2019-2020年中考历史 第22课时 第三次科技革命复习导学案
中考历史复习专题练习：第三次科技革命(解析)
中考复习专题训练:第三次科技革命
一、选择题
1.（·成都）3月，围棋人工智能程序“阿尔法狗”，大胜韩国围棋世界冠军、职业九段棋手李世石，轰动一时。与“阿尔法狗”直接相关的技术是（）
A. 生物技术
B. 原子能技术
C. 信息技术
D. 航天技术
【答案】C
【解析】【分析】“阿尔法狗”是一款围棋人工智能程序，由位于英国伦敦的谷歌旗下的公司开发，这个程序利用“价值网络”去计算局面，用“策略网络”去选择下子。是信息技术的充分利用，所以答案选C。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
2.新科技改变了人们的生活．下列生活场景与第三次科技革命成果有关的是（）
A. 坐火车旅行
B. 开汽车上班
C. 用电灯照明
D. 在太空授课
【答案】D
【解析】【分析】依据题干“太空授课”判断是计算机网络技术的应用。计算机网络技术是当代计算机技术与先进通信技术的结晶，是电子信息时代的产物。计算机网络技术以电子计算机的不断普及与不断升级为前提，是第三次科技革命中最为突出的核心技术，也是信息社会到来的主要标志之一。
【点评】本题考查的是第三次科技革命。应重点掌握第三次科技革命的影响。本题把第三次科技革命与现实生活联系起来，要注意理解第三次科技革命给人类生活带来的变化。
3.我们在上网的过程中常常会遇到病毒，请问计算机病毒是指一种（）
A. 破坏计算机硬件设备的程序
B. 人为制造的破坏计算机系统的程序
C. 由操作者传递给计算机的病毒
D. 由计算机本身产生的破坏程序
【答案】B
【解析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的掌握。计算机病毒是人为制造的破坏计算机系统的程序。【点评】掌握计算机病毒。
2020年中考历史热点专题复习三、美国及中美关系
2019年中考历史热点专题复习三、美国及中美关系
一、美国两次资产阶级革命
1、独立的美国——美国独立战争(1775—1783年)
意义：赢得国家的独立，摆脱英国的殖民统治，为美国的发展，扫除了一大障碍。
领导人华盛顿
重要文献《独立宣言》标志美国诞生 1787年《宪法》
2、统一的美国——美国内战
矛盾焦点：奴隶制的存废问题
根本原因：两种经济制度的矛盾
意义：维护了国家统一，废除了黑人奴隶制度，为美国的发展，扫除了又一障碍
领导人林肯
重要文献《解放黑人奴隶宣言》《宅地法》
3、为什么把独立战争和南北战争称为美国历史上的两次资产阶级革命？
因为独立战争摆脱了英国的殖民统治，赢得国家的独立，为美国资本主义的发展扫除一大障碍。美国内战维护了国家统一，废除了黑人奴隶制度，为美国资本主义发展扫除了又一障碍，所以称为美国历史上的两次资产阶级革命。
二、科技的美国
1、第一次工业革命时期：1807年富尔顿发明汽船
2、第二次工业革命时期
（1）主要发明：爱迪生（电灯泡、留声机和电影放映机）、莱特兄弟（1903年飞机）（2）经济发展，逐步成为头号经济强国。（3）美国在电力的应用上，领先世界
3、第三次科技革命
美国独树一帜，特别是20世纪50、60年代全世界一半以上的科技发明来自美国。
三、两次大战之间的美国
1、一战中
1917年，美国参战，成为主要战胜国之一；一战削弱了欧洲列强，美国的经济实力进一步加强。
2、一战后
（1）代替欧洲，开始掌握世界经济霸权。
（2）对外关系：华盛顿会议上，在东亚特别是中国，美国同日本争夺势力范围，华盛顿会议上美国压制日本。形成有利于美国的华盛顿体系。
人教中考历史复习专题训练：三次科技革命与中国的科技发展
三次科技革命与中国的科技发展
一、选择题
1．科技是人类进步的阶梯，以下关于三次科技革命的说法错误的一项是（）
A．第一次工业革命的主要标志是蒸汽机的改良和使用
B．电子计算机是第二次工业革命的重要发明
C．第三次科技革命使人类进入了信息社会
D．三次科技革命都促进了经济的发展，改变了人们的生活
2．有人说：“第一次工业革命时，中国正在沉睡；第二次工业革命时，中国正在挣扎；第三次科技革命时，中国开始奋起。”其中的“中国开始奋起”指的是（）
A．鸦片战争后中国的有识之士寻求救国之路
B．《马关条约》的签订使维新人士变法图强
C．陈独秀等激进的民主派掀起了新文化运动
D．改变工业落后面貌积极融入世界经济大潮
二、非选择题
1.科技发展是大国崛起的重要因素，崛起后的大国影响着世界格局的发展演变。阅读下列材料，回答问题。
材料一宋代是中国古代科学技术发展史上最辉煌的时期，几乎在所有中国传统科学技术领域都留下了新的记录。举世闻名的四大发明中有三项完成于两宋时期……为推动世界历史的进程和世界文明的发展作出了巨大贡献。
——杨宁一主编《历史学习新视野新知识》材料二“如果人们把整个人类社会的演进用12个小时来表示，那么现代工业时代只代表最后5分钟，而不是更多。”英国是最先发生这个5分钟事件的地方，工业革命可能是最初的关键几秒钟。正是这个革命使现代文明降临人间，人类开始从农业文明向工业文明过渡。
——马克垚主编《世界文明史》材料三中国的一些有识之士受到第二次鸦片战争中“庚申之变”圆明园被焚的极大刺激和震撼，感到学习西方先进军事技术势在必行，终于启动了一场持续了30多年的“自强运动”。
2020年中考历史专题复习 三次科技革命
三次科技革命
【知识梳理】
第一次科技革命（工业革
命）
第二次科技革命（电力革命）第三次科技革命理论基础牛顿的力学法拉第的电磁学爱因斯坦的
背景（原因分析）1、政治前提：
在英国的确立；
2、资本：海外贸易、奴隶
贸易和殖民掠夺；
3、技术：工场手工业积累
丰富生产技术知识；
4、市场：先后打败、
、，国外市场不断
扩大。
1、政治保障：资本主义制度
在确立；
2、生产技术：自然科学的突
破性进展；
3、资金：资本的积累和对殖
民地的掠夺；
4、市场：世界市场的出现和
资本主义世界体系的形成，
进一步扩大了对商品的需
求。
1、政治保障：资本主义发展
相对稳定和
资本主义发展；
2、先决条件：相对论等科学
理论的迅速发展并取得重大
突破；
3、社会保证：科学技术的社
会化；
4、推动力：社会需要
（中的军事需求、战后
军备竞争和发展经济的要
求）。
起止时间 --1840年前
后
-- 至今
领先国家英国、美国、苏联、日本、欧洲国
家
显著标志的广泛应用的广泛使用的广泛应用实质机器生产代替手工劳动蒸汽时代进入电气时代电气化到自动化、智能化时代特征蒸汽时代
重大发明（成果）①生产：（人力，
开始标志，哈格里夫斯）
②动力：（瓦特）
③交通：（富尔顿）、
火车（）
①动力：电动机、。
②交通：汽车（）、
飞机（）
③通讯：电话、电报
④家用电器：电灯（爱迪生）
（核心技
术）、宇宙飞船、航天飞机、
人造卫星、基因工程、克隆
技术等
新动力蒸汽机电动机、内燃机核动力
新能源电力、核能、太阳能、风能、地热
等
新交通工
具
汽船（轮船）、火车电车、汽车、飞机宇宙飞船、航天飞机
特点1、许多发明都来源于技术
工人的实践经验；
(河北专版)2020中考历史复习方案第四部分世界现代史第22课时二战后的世界变化课件
分 训 练
欧洲的联合
背景 尔计划的援助,采用最先进的科学技术成果,制定恰当的经 济发展政策,促进了经济的恢复和发展
目的 联合自强以提高国际地位
核
心
考
点
主题
梳
理
（续表） 具体内容 20世纪50年代初,欧洲煤钢共同体建立;1958年,
经济联合 欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体建立;1967
课
时
过程
年,这3个组织合并为欧洲共同体,简称“欧共体”
材料 马歇尔计划提出后,立即得到西欧各国特别是英、法的响应。英、法立即
理
进行接触,商定召开欧洲会议的计划,并邀请苏联代表参加欧洲准备接受马歇尔
课 计划的预备会议。在会议上,英、法提出:先制定一个欧洲复兴计划,然后交给美
时
提 国批准。苏联不同意,并随后宣布退出会议。由于苏联对马歇尔计划的抵制,所
分
训 有的东欧国家,不论是对马歇尔计划心存疑虑的还是心向往之的,都步调一致地
练
跟着苏联大唱马歇尔计划的反调,宣布它们不参加在巴黎召开的欧洲经济会议。
——摘编自张建华主编《世界现代史》(1900—2000)
核
心 [设问]材料显示苏联不同意预备会议上英、法举动的原因是什么?东欧国家步调
考
点 一致地跟着苏联的举动说明了什么?
梳
理 [答案]原因:苏联认为欧洲复兴计划等过早泄露给美国,会导致美国对欧洲复兴的
(包头专版)2020中考历史复习方案专题08中外科技与经济全球化课件
评价 显露一些近代科学研究的特点；和西方科技比远为逊色
专 项
提 分 训
练
专 2.中国现代科技成就
题
知
主题
识
具体内容
网
原子弹 1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功
络
“两 导弹 1966年，我国第一颗装有核弹头的地地导弹飞行试验取得成功
知 能
弹一 氢弹 1967年，我国第一颗氢弹爆炸成功
合
业革命 (2)西方国家的商品输出，促进资本主义世界市场初步形成
专 项 提 分 训 练
专
(续表)
题
知
项目
识
具体内容
网
(1)电话、汽车、飞机的发明，扩大了人们的活
络
动范围，加强了交流
知 能 要 点
发展 历程
第二次工业革命
(2)帝国主义瓜分世界，进行资本输出，资本主 义世界市场进一步发展
整 合
20世纪八九十年代以来 经济全球化成为世界经济发展的主要趋势
国际投资和国际贸易迅速增长；跨国公司的影响日益增大；生产活动的全
专
表现
项
球化趋势加快
提
分
训
练
专
(续表)
题
知
项目
识
具体内容
网
国家间经济往来的障碍逐步减少，促进了经济的发展；各国经济相
2020中考历史专题复习 专题八 三次科技革命与经济全球化学案(无答案) 新人教版
中考选题复习八：三次科技革命与经济全球化
【专题导读】
18世纪后期到20世纪末，世界先后经历了三次科技革命，人类社会的生产、生活发生了翻天覆地的变化，也引起了社会的革命。人类从手工工场时代走进“蒸汽时代”“电气时代”，再到“信息时代”，每一次科技创新都伴随着社会飞速发展，从蒸汽机到电动机、内燃机，再到电子计算机，生产和生活实践一再表明科学技术是第一生产力。新中国成立以来，特别是改革开放以来，我国科技发展突飞猛进，领先世界的科技成就层出不穷。随着第三次科技革命的深入发展和政治上两极格局的解体，世界经济的全球化趋势加强，地球日益变小，被称为“地球村”。
【知识链接】一、第一、二、三次科技革命
主要成就主要成就哈格里夫斯的珍妮纺纱机标
志工业革命开始；瓦特改良蒸
汽机（1785年）是其标志性
成果；冶金、采矿部门采用机
器生产和蒸汽作动力；
交通运输：
1807年轮船（美，富尔顿）；
1814年火车机车（英、史蒂
芬孙，）
1、新能源的发展和利用（发
电机、电动机、爱迪生－电灯）
——最主要特征
2、内燃机和新交通工具的创
制（卡尔·本茨－内燃机驱动
的汽车、莱特兄弟－飞机）
3、新通讯手段的发明（贝尔－
电话、马可尼－无线电报）
电子计算机的应用为代表，
包括人工合成材料、分子生
物学和遗传工程等高新技
术。
最具有跨时代意义的成就
是电子计算机的迅速发展
和广泛应用，电子计算机是
现代信息技术的核心。
标志性发明瓦特改良蒸汽机电力的广泛使用电子计算机的广泛应用理论基础牛顿的力学法拉第的电磁学爱因斯坦的相对论
领先国家英国美、德发达资本主义国家
初三中考历史三次科技革命复习课件
❖西方国家工业生产的年平均 增长率，在两次世界大战之间 为1.7％，在1950年——1972 年猛增至6.1％。在增长的因 素中，科技进步的因素在19 世纪70年代约占60％，20世 纪80年代达到80％。
科技进步在促进经济增长中的比 重不断上升
第一次工业革命对中国的影响
⑴第一次工业革命完成后，欧美列强发 动两次鸦片战争，使中国开始沦为半殖 民地 半封建社会；（政治） ⑵中国进行了洋务运动，近代工业 产生，中国资本主义产生；（经济） ⑶先进的中国人向西方学习 。（思想文 化）
第二次工业革命对中国的影响
⑴第二次工业革命完成后，帝国主义掀 起瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖 民地半封建社会； ⑵中国人民进行了戊戌变法和辛亥革命 等挽救民族危亡的斗争。 （3）列强的入侵客观上传播的进步和文 明。
1、都创造了巨大的生产力，促进 了经济的迅速发展。
2、极大改变着人们的生活方式， 使社会面貌发生了翻天覆地的 变化。
3、促使世界格局发生变化。
消极影响
❖ a、战争：一战中的飞艇、飞机、毒气弹、坦 克、远程大炮；二战中的原子弹。
❖ b、环境：环境污染、废气、汽车尾气、太空 废料、核废料等。
❖ c、高科技犯罪：网络“黑客”、生物化学技 术制造冰毒等。
2经济——二战 后军备竞争和各 国发展经济的需 求。
(安徽专版)2019中考历史高分一轮复习第四部分世界古代史第22课时古代亚非文明、古代欧洲文明课件
考点知识回扣
考点二 希腊城邦和亚历山大帝国(九上P16—20)、 罗马城邦(新增)和罗马帝 国(P21—25)、希腊罗马古典文化(新增)(P26—30)
【课标要求】
知道希腊城邦和雅典民主,初步了解亚历山大帝国对东西方文化交流的作用;知道罗马城邦,了 解罗马帝国的征服与扩张; 以建筑艺术、公历等为例,初步认识希腊罗马古代文化的成就。
形成
雅典 古代 的民
高峰
希腊 主政
治
考点知识回扣
来源 背景 具体内容 公元前4世纪,马其顿成为军事强国 公元前334年,亚历山大率领3.5万大军,进攻波斯帝国。之后,亚历 概况 山大攻占了地中海东岸地区,进入埃及,公元前331年转而进入两河 流域,一年后,波斯帝国灭亡 结果 亚历山大建立了一个空前庞大的帝国,地跨欧、亚、非三洲 亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东 影响 方世界的无数财富。但是,东征和帝国的建立也促进了东西方文化
强盛
古代埃及 古埃及文明
灭亡 文化 成就
考点知识回扣
主题 具体内容
简介 金字塔
地位 古代埃 及 法老的 统治 权力象 征 表现
金字塔是国王(法老)的陵墓,最大的是胡夫金字塔
金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发 展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶 金字塔的修建,反映了古埃及国王的无限权力 古埃及的国王称法老。法老作为全国最高的统治者,集军、政、财、 神等大权于一身。在宗教上,法老被认为是“神之子”,具有无上的权威
江苏省苏州市中考历史专题复习 三次科技革命与经济全球化
三次科技革命与经济全球化一、知识结构
三次科技革命
三次科技革命对中国的影响
1．第一次工业革命对中国的影响：英国等西方列强为掠夺原料和市场，发动两次鸦片战争，用战争手段打开了中国大门，破坏了中国主权。政治上，使中国社会性质发生变化，中国开始沦为半殖民地半封建社会；经济上，自然经济开始解体，中国逐渐陷入资本主义国际市场；思想上，清政府内部分化出洋务派，萌发了向西方学习、“师夷长技以自强”的新思潮。
2．第二次工业革命对中国的影响：第二次工业革命后，资本主义进入垄断阶段。政治上，帝国主义加紧侵略中国，为满足资本输出的需要，掀起瓜分中国的狂潮，并发动八国联军侵华战争，中国完全沦为半殖民地半封建社会，民族危机空前严重。为救亡图存，农民阶级掀起义和团运动，民族资产阶级发起维新变法运动和辛亥革命。经济上，自然经济进一步解体，民族资本主义得到初步发展。思想上，向西方学习军事、技术转化为学习政治制度。
3．第三次科技革命对中国的影响：改革开放以来，中国抓住第三次科技革命的机遇，顺应经济全球化，制订发展高新科技的863计划，实施“科教兴国”战略，科学技术突飞猛进，综合国力和国际地位不断提高。
世界经济的全球化
三、实战演练
1.科技的进步不断为人类经济发展开拓广阔的前景，同时也不断催生新的职业。以下按职业出现的先后顺序排列，正确的一组是
A．汽车司机、铁路工人、计算机教师 B．火车司机、网络工程师、石油工人
C．火车司机、汽车司机、网络工程师 D．石油工人、宇航员、轮船修理工
2.在过去的200多年里，人类经历三次科技革命，先后发明了蒸汽机、火车、轮船、汽车、飞机、电报电话、电脑、原子弹、人造卫星等。对其认识不正确的是
中考历史 三次科技革命
中考历史三次科技革命
（一）专题知识：三次科技革命的分布：世界历史九年级上册：第14课“蒸汽时代”的到来 88-91页；第20课人类进入“电气时代 124-127页；世界历史九年级下册：第17课第三次科技革命 102-105页
（二）知识网络
（三）专题链接：—、第一次科技革命——蒸汽革命（工业革命）1、首先在英国发生的原因：资本主义制度在英国确立（政治前提）；有广阔的海外殖民地（经济原因）。2工业革命的实质：大机器生产代替手工生产、二、第二次科技革命——电力革命（第二次工业革命）第一次工业革命在英国，第二次工业革命在好几个国家同时发生的原因：资本主义制度在世界范围内的确立三、第三次科技革命（新科技革命）特点：1、这次科技革命不仅涌现了大量的科技成果，而且大大加快了科学技术转化为生产力的速度，缩短了知识变为物质财
富的过程。2、科学技术的各个领域之间相互渗透，一种技术的发展引起好几种技术的革命。
3、新技术成为社会生产力中最活跃的因素，在促进经济增长的各种因素中，科技进步所占的比重不断上升。四、三次科技革命的影响（科技是把双刃剑）1、对社会生活的积极影响：a、提高了人们的生活质量，丰富了人们的物质文化生活。b、改变了人们的生活方式和思维方式。c、提高了人们的工作效率。d、方便了人们的出行，加强了人与人之间的联系。
2、科技发明的消极影响：a、战争问题：一战中的飞艇、飞机、毒气弹、坦克、远程大炮；二战中的原子弹。b、环境问题：环境污染、废气、汽车尾气、太空废料、核废料等。c、高科技犯罪：网络“黑客”、冰毒等。d、其他问题：克隆人、青少年沉迷网络游戏等。五、三次科技革命对中国的影响1、第一次工业革命后，欧洲列强发动两次鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会；先进的中国人开始向西方学习科学技术2、第二次工业革命后，帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会；中国人民救亡图存运动高涨，掀起了戊戌变法和辛亥革命
初三中考历史三次科技革命复习课件
1851年、1904年、2010年分别于伦敦、圣路 易斯和上海举行了世博会，请将下列成就正确 的放入每一个世博会的展厅当中，然后告诉大 家每一件物品都是哪次科技革命的成果？并小 组讨论每一次科技革命给中国带来了什么影响？
1
2
5
3
7、杂交水稻
4
电动机
6
8
9
12
11
10
13
14
第一次工业革命 （蒸汽时代）
青少年沉迷
于网络和犯 罪问题。
问题：网络 “黑客”、生 物化学技术制 造冰毒等
高科技犯罪
科技是一把双刃剑
我们应该如何应对科技的进步呢？
国家角度：
坚持科学技术是第一生产力；坚持改革创新， 要实施科教兴国和人才强国战略；坚持可持续 发展，趋利避害。
学生个人角度：
（1）努力学习科学文化知识。 （2）培养创新精神和创新意识。 （3）合理科学的利用网络
1、政治－国 家垄断资本 主义发展； 2、经济－军 备竞争、发 展经济的需 求。
第一次 时间 18世纪60年代19世纪40年代 蒸汽机的改良 蒸汽时代
第二次 19世纪70年代-19 世纪末20世纪初 电力的广泛应用 电气时代
发电机、电动机、 内燃机
第三次 20世纪四五十年代
原子能、电子计算机、 航天工程、生物工程
第三次科技革命
三次科技革命专题复习教案
四、回顾与展望：
师语：俗话说：知己知彼，方能百战不殆。下面我们就来知彼，领略河南中考历史特色。
【经典回眸】领略河南中考特色。
例解1（2009·河南）第三次科技革命改变着人们的生活，下列哪些现象得益于第三次科技革命（）①通过电子邮件收发信件②驾驶汽车出门远游
③使用克隆技术治疗疾病④利用航天器遨游太空
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
解题思路：此题是考查三次科技革命科技成果。汽车是第二次工业革命中的发明，断定②错误，故A、B、D项错误
〖教你一招〗解答选择题时可以使用排除法，先排除错误答案，可以提高答题的正确率。
例解2（2009·河南）下面表格突出反映了科技发展的哪一个特点（）
A.科学技术的各个领域之间相互渗透
B.科技进步的因素在促进经济增长的各种因素中的比重不断上升
C.科学技术的进步引起了经济结构的变化
D.科学技术转化为生产力的速度加快
解题思路：此题是考查第三次科技革命特点。结合主干知识可排除C项再根据表格数字分析可断定D项。〖再来一招〗解读表格要注意三点：①抓住表格前的中心词②纵横向比较表格中的数字变化，悟出规律。
③寻求与主干知识的结合点。
例解3（2006·河南）请举一例说明某一能源被广泛利用以后，给我们生活带来的影响。
解题思路：此题是考查三次科技革命的能源及科技成果的现实意义。关键是审题。
〖又出一招〗审题应注意以下几点：①瞄准关键词②理解关键词，弄清题意③结合主干知识围绕关键词作答
师小结：纵观历届河南省中考历史试题，科技革命是重点考查对象，并扣课标命题，分值在5分左右。可见本专题的重要性。那么，今年的历史中考对本专题的考查又会呈现出怎样的命题趋势呢？这里我有三点感悟。
2020年中考历史热点专题复习讲义：专题五 三次科技革命
中考历史专题复习：三次科技革命与中国
比较内容工业革命第二次工业革
命
第三次科技革命（新科
技革命）
兴起时
间
18世纪60年代19世纪70年代20世纪四五十年代
完成时
间
19世纪上半期19世纪末20初正在进行
政治前提英国资产阶级革命
胜利，资本主义制
度的确立
资产阶级改革革命
运动
资本主义制度在世
界确立
科技理论获得重大突破
各国的发展对科技的迫
切要求
社会条件雄厚资本、充足自
由劳动力、充足原
料、广阔的外海市
场、熟练的技术
政局相对稳定
资本主义工业经济
发展
科学理论突破性进
展
相对稳定的国际环境
科学技术深层次发展
主要标志蒸汽机的发明和应
用
电力的广泛应用电子计算机（核心技
术）、原子能、航天等
领域的重大突破
理论基
础
牛顿的力学法拉第的电磁学爱因斯坦的相对论
领先国
家
英国美、德美国
对生产方式的影响机器生产取代手工
劳动
生产方式的电气化生产方式的自动化，信
息化、智能化
进入时
代
蒸汽时代电气时代信息时代
交通工具汽船（轮船）、火
车
电车、汽车、飞艇、
飞机
宇宙飞船
新兴的部门石油化工、汽车制
造、电力工业
信息技术产业、核工业、
航空航天工业、电子工
业
主要发明（成果）（最重要发明：蒸
汽机）
瓦特改良蒸汽机
富尔顿发明汽船
斯蒂芬孙发明火车
（最重要发明：电
机、内燃机）
爱迪生发明电灯、电
报等，
卡尔·本茨发明内燃
机、汽车
莱特兄弟发明飞机
（飞行者Ⅰ号）
（最重要发明：电子计
算机）
1945年美国制成电子
计算机
1957年10月苏联成功
地将第一颗人造地球卫
星送上太空
20世纪末现代化生物
工程技术形成
1997年克隆繁殖了母
羊“多利”
动力能改良的蒸汽机（蒸发电机和电动机（电核能
2019中考历史总复习第二部分专题线索串联专题十一工业化与三次科技革命课件
(1)政治上：第二次科技革命后， 从整体上来看，世界经济 资本主义进入垄断阶段，加紧了 逐渐形成一个整体，出现 侵略和瓜分世界的步伐；落后的 了经济全球化趋势；对中 中国再次成为被掠夺的重要目标；国来说，经济全球化既是 列强通过一系列侵略活动，使中 机遇，又是挑战。因此， 国完全沦为半殖民地半封建社会，我国应积极参与竞争，趋 民族危机空前加重；民族资产阶 利避害 级发起了维新变法运动 (2)思想上：由向西方学习军事技 术转为学习政治制度
2.从欧美国家的工业化进程中，我们可以得到哪些启示？ （1）注重人与自然的和谐发展。 （2）注重经济的可持续发展。 （3）关注民生，防止贫富差距拉大，建立和谐社会。 （4）重视科技发展，加强自主创新能力。 （5）革新工业发展模式，走新型工业化道路。
3.谈谈你对科技进步的认识。 （1）科技进步促进人类社会发展，提高人们的生活水平。 （2）总结工业化发展过程中的经验，吸取教训，进一步提高科技水平，促进人类 社会的进步。 （3）科技进步也会给人类社会带来一些消极影响，如环境污染等问题。应采取有 效措施保护环境，使人类与自然和谐相处。 【看法观点类】 4.你认为应如何更好地解决工业化进程中的环境问题？ （1）转变经济发展方式，实现可持续发展，走新型工业化道路是解决环境问题的 根本途径。 （2）加强教育，提高人口素质，增强环保意识，强化环境管理。 （3）有相当的经济实力和长期努力。 （4）借助科技进步解决环境问题。
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2019-2020年中考历史第22课时第三次科技革命复习导学案
♋专题七♎
三次科技革命
学习目标
1．了解第三次科技革命浪潮兴起的情况
2．以计算机网络技术、生物工程技术等为例，概述第三次科技革命的特点和对人类社会发展产生的重大影响。
学习任务
一、基础知识过关
1．时间：世纪年代以来
2．主要标志：
人类在、、、等领域取得了重大突破。
3．概况：
第三次科技革命起源于，随后波及到和等发达国家，后又向许多扩展，最终形成了世界范围的科技革命。
4．主要成就：
（1）第三次科技革命的的核心是：的广泛使用，而是计算机产业最有前途的发展方向。是人类历史发展中的一个里程碑，人类由此进入了。(信息时代)
（2）生物工程的核心是：，而在基因工程的发展中，尤其引人注目。
5．特点：
（1）大大加快了。
（2）科学技术的各个领域之间。
（3）成为社会生产力中最活跃的因素。
6．影响：
（1）推动。
（2）引起了和的变化。
（3）推动了的多极化。
7．启示：
①科学技术是第一生产力。
②科技进步推动着社会进步。
③科技是一把双刃剑，我们在发展科技的同时，要注意保护环境。
二、中考命题分析及题型
中考命题分析
随着当今科技与经济发展，三次科技革命越来越来成为中考的热点，涉及到主要知识点是三次科技革命的时间、领域、成果、特点、影响等。题型多为选择题，以图片作命题的切入点。命题趋向于对三次科技革命的综合考查，大多结合学生的生活实际命题。还要注意结合时政，如对于航天科技的考查跟“神舟飞船”、“嫦娥奔月”等联合在一起。
典型题型
1．（xx·湖南益阳中考）1914-1938年的25年中，资本主义生产平均年增长率不到1.7%;战
后1946-1970年的25年中，资本主义世界工业生产平均增长率高达6%左右，这最能说明（）A．第三次科技革命推动了社会生产力空前发展
B．第三次科技革命挽救了资本主义制度
C．第三次科技革命比第二次科技革命进步
D．第三次科技革命和第二次科技革命发展的时间一样长
A．科学技术的各个领域之间相互渗透
B．科技进步的因素在促进经济增长的各种因素中的比重不断上升
C．科学技术的进步引起了经济结构的变化
D．科学技术转化为生产力的速度加快
3．（xx·山东泰安学业考试）科技进步不断地改变着我们的生活和生产。其中第三次科技革命带来的成果是（）
A．乘飞机旅游不再是梦想B．铁路运输日益繁忙
C．电脑在社会生活中广泛应用D．电灯照亮千家万户
4．（xx·吉林通辽学业考试）阅读下列材料：
材料一：第三次科技革命发展经历两个阶段：第一阶段：20世纪40年代开始至70年代中后期；代表技术是核能技术、电子计算机技术和航天技术。第二阶段：20世纪70年代中后期开始至今，代表技术是信息技术，引发了现代技术领域的巨大变革，形成新的技术群，如信息技术、生物工程技术、新能源技术、航天技术和海洋技术等。
材料二：科学技术成果的商品化周期在19世纪为50年，第一次世界大战前为30年，第二次世界大战以后为7年，70年代以后为3至5年。
材料三：西方国家工业生产的年平均增长率，在两次世界大战之间为1.7%，在1950—1970年猛增至6.1%。在增长的因素中，科技进步的因素在70年代约占60%，80年代达到80%。
回答：
（1）材料一中提到的“信息技术”和第三次科技革命中的哪一些科技成果的发展密切相关？
（2）材料一、二、三分别反映了第三次科技革命的哪些特点？
（3）材料三更说明了一个什么道理？目前，我国正在进行社会主义现代化建设，材料三给我们什么启示？
达标训练及能力提升
1．下列图片不属于
．．．第三次科技革命成果的是（）
A B C D
2．武广高铁的开通使武汉进入高铁时代，给武汉经济发展带来了新的机遇。高铁乘客可以网上聊天、网上交易。人们感慨，网络生活真是无处不在！这表明我们正处在（）A．蒸汽时代 B．电气时代 C．信息时代 D.农耕文明时代
3．公元1500年以后，世界逐步由分散走向整体。如今，世界已形成了“地球村”的局面。在这一过程中起决定性作用的是（）
A．殖民主义扩张 B．资产阶级思想传播
C．区域性经济组织的广泛建立 D．科学技术的进步
4．1973年，第一部手机在美国诞生，经过30余年的发展，手机的功能和性能有了突飞猛进的发展。目前我国已经进入手机4G时代，实现了手机通话到手机视频的飞跃。这种变化反映了（）
A．科技的各个领域之间相互渗透 B．手机的应用普及
C．科技创新的速度越来越快 D．人们的生活质量越来越高
5．“马克思说过，科学技术是生产力，事实证明这话讲得很对。依我看，科学技术是第一生产力。”人类历史上发生的三次科技革命的共同影响不包括（）
A．推动了社会生产力的发展 B．改变了人们的生活方式
C．加强了世界各地的联系 D．推动了世界经济格局的多极化6．知识经济是一种以知识为基础的现代经济。下列企业与这一新经济形式关系最为密切的是（）
A．中国李宁 B．美国微软 C．德国奔驰 D．美国麦当
7．（xx·资阳市中考）（10分）科技从不同侧面影响着人们的生产生活，根据下列材料回答问题：
材料一云南网3月1日电：
突发消息：刚才一伙男子持械冲进昆明火车站广场、售票厅，见人就砍，现场有人员伤亡。10多辆警车已赶赴现场紧急处置。这伙歹徒手持刀具、统一着装，现场已有多人受伤。大批民警赶到现场后，火车站内传来枪声，目前，永平路至火车站实行紧急交通管制。
材料二 xx年上半年先后发生的两次重大交通事故。