走近“非遗”(1200字作文)
走进泰兴市非遗馆作文
走进泰兴市非遗馆作文走进泰兴市非遗馆，那真是个令人难忘的体验。
你一走进去，仿佛进入了时光隧道，四周充满了古老的韵味。
馆里的展品简直是宝贵的历史瑰宝，每一件都透露着深厚的文化底蕴。
哇，那个古老的织布机，不知道它在几百年前见证了多少人的辛劳与智慧。
手工艺人用它织出的布料，那真是别具一格，细腻又充满了生活的温度。
哎呀，我最喜欢的还是那些传统的剪纸艺术，真是太精美了。
每一张纸上的花纹，都是工匠们用心雕刻出来的，不得不让人感叹他们的巧手与创意。
那一个个小小的图案，似乎讲述着古老的故事，展现了中华民族的独特风貌。
看着这些剪纸，我仿佛可以听到那些古老的传说在耳边轻声呢喃，感觉自己真的走进了一个充满魔法的世界。
还有那些传统的陶艺品，哇塞，真的是太美了。
每一件都像是艺术品，色彩鲜艳又富有质感。
陶艺师们用他们的双手，把泥土变成了各种各样的器皿，既实用又美观。
站在这些陶艺品前面，你会觉得，它们不仅仅是生活中的用具，更是承载了人们智慧和情感的载体。
逛着逛着，你还会发现许多传统的手工艺品，比如刺绣、编织，真是让人大开眼界。
那些细致的工艺，简直让人佩服得五体投地。
每一针每一线，都能看出工艺师们的心血，他们把自己的爱与情感融入了这些作品中。
这种手工艺的传承，真的是值得我们好好珍惜和保护的。
最后，看到那些古老的农具，我的心里感到无比的震撼。
那一把把镰刀、犁地器，仿佛在诉说着古老的农耕文化。
它们虽然看起来很简单，但却是无数农民辛勤劳作的见证。
每一件农具，背后都有一段动人的故事，让人感受到一种深刻的敬意。
总的来说，泰兴市非遗馆就像是一本厚重的历史书，让你一页一页地翻阅，了解过去的精彩与辉煌。
走在里面，你能感受到那种浓浓的文化氛围，好像时间在这里变得缓慢起来，让你慢慢品味那些珍贵的传统。
真的，参观完后，心里满满的是对传统文化的敬仰与珍惜。
非物质文化遗产的作文(优秀7篇)
非物质文化遗产的作文（优秀7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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以走进非遗为话题的作文
以走进非遗为话题的作文走进非遗，就像打开了一扇通往历史的大门。
你知道吗？那种感觉就像是重温一部老电影，虽然画质不那么清晰，但却充满了浓厚的情感和故事。
非物质文化遗产，听上去高大上，其实就像我们生活中的调味品，让平淡的日子添上了几分色彩。
我第一次接触非遗，是在一次学校的活动中，大家围着老师，像小鸟依偎在妈妈身边，听她讲述那些古老而有趣的故事。
想想那时候，老师手里拿着一个小巧的竹编，这可是我们村里传承了几百年的手艺！她边讲边展示，竹编的灵巧和精致让我惊叹不已。
老师说，这不仅仅是个简单的工具，还是我们祖辈们智慧的结晶。
听着听着，我脑海中不禁浮现出那些古老的画面，仿佛看到一位老奶奶坐在阳光下，手指飞快地在竹子间舞动，像是在编织一个个美好的梦。
再说说传统的剪纸艺术，哎呀，那真是让人眼前一亮！我记得第一次看到剪纸的时候，觉得就像是在看魔术。
几片红纸，经过巧手剪刀的舞动，竟然变成了栩栩如生的动物和花朵。
老师跟我们说，剪纸可不是随便剪的，里面有很多讲究。
每一个图案都有它的寓意，像是“福”“寿”“喜”这些字，都是希望和祝福的象征。
听着这些，我忍不住想，哎，要是我的生活也能像这些剪纸一样，五彩缤纷，那该多好啊！说到非遗，我觉得最让我感动的就是那些传承者了。
他们像是文化的守护者，默默无闻地守着这份宝贵的财富。
想象一下，一个老艺人，面前是一堆工具和材料，神情专注，心中满是对这门技艺的热爱。
每一次的创作，不只是手艺的展现，更是对生活的热爱和对传统的尊重。
有时，我也会想，如果没有他们，今天的我们会失去多少美好的东西啊！真是让人感慨万千。
而且，非遗的魅力在于它和我们的生活是息息相关的。
比如说，那些传统的节日习俗，真的是让人乐此不疲。
过年时的年画、元宵时的花灯，都是我们生活中的小确幸。
每当看到那些五颜六色的年画，我就忍不住想起小时候，和家人一起贴春联的场景，虽然手忙脚乱，但那份温暖的感觉至今难忘。
每一个节日背后，都是一个个动人的故事，仿佛在告诉我们：生活需要仪式感。
走进非遗 中考作文
走进非遗中考作文
今天，我们学校参与了一场非遗之旅。
阳光明媚，走在路上，风轻轻地吹过我的头发，但感觉不舒服。
我瞧见了好多穿汉服的小朋友，他们脸上都带着兴奋的笑容，看起来很开心。
第一个地方是剪纸坊。
我看见了一位老爷爷在桌子上飞速地剪着纸，手指像跳舞一样灵活自如。
他做的小兔子，栩栩如生，非常可爱！我很想学，可惜一看老爷爷那灵活的手指，我心里就有点发憷。
后来，我们又自己去看了糖画。
糖画师傅把糖融化了，再用勺子在石板上画出大大小小的图案，有花朵，有动物，也有小朋友喜欢的卡通人物。
他把糖画弄到桌上，我高兴地舔了一口，甜甜的，还带着一股香气。
听说后来，我们还去了陶瓷博物馆，看见了很多精美的瓷器，它们色彩斑斓，造型奇特，让我禁不住想摸一摸。
我发现非遗技艺传承挺有趣的！它就像一座宝库，里面藏了许多历史的秘密，等着我们去探寻。
我以后要好好学习非遗技艺，把那些美好和幸福的感觉传递下去，让更多的人了解它们，喜爱它们。
中国非遗主题作文5篇
中国非遗主题作文5篇中国非遗主题作文（篇1）文化，是我们当今生活中不可或缺的一部分。
文化，让我们养成良好的行为品德；文化，让我们了解一个地区或一个时代；文化，让我们更注重培养自己的情操。
中国是一个拥有五千年历史的国家。
因此，我们也有自己的文化，中华传统文化源远流长，不同的朝代也有其不同的文化。
今天，我就给大家介绍我家乡的文化——周公文化。
周朝，是一个充满文化气息的朝代，而作为周公文化的代表，我的家乡凤鸣岐山更具文化气息。
传说当年周公姬旦辅助其侄儿，使其成为一代帝王，由此可见周公的博大胸襟，无私和伟大。
而作为周公故里的凤鸣岐山更发扬了周公文化。
位于岐山的西北部有一座纪念周公姬旦的庙——周公庙。
庙门前有一棵几百年历史的杨槐树，树的枝干延展各方，像一位撑开手臂的母亲在欢迎四方的游子。
走进庙门，有一条主干道直通往周公像处，道路两边都是一些教人如何处事待人的礼仪，告诫我们每一位子女要有礼待人，数百步后来到周公像前，仰望周公，只见他手捧一本薄册，身着白色的素衣，和蔼可亲，但又好像在告诉我们要多读书，做一个知书达礼的人，再往里走，就是各自分开的可供跪拜的庙宇。
走在周公庙内四处都可以感觉到文化的气息，仿佛走进了文化的殿堂，四处一片宁静，庄严而肃穆，但不时有几声鸟鸣，融在这宁静之中，又为其增添了一笔色彩，去周公庙可以陶冶人的情操，感受周公文化，体会隐居生活的美好。
我爱我的故乡不仅因为它是我出生和生长的地方，更是因为它那历史悠久，源远流长的文化，周公文化不仅教导我要知书达礼，以礼待人，更让我了解了故土的历史，故乡的风土人情。
周公文化让每一个子孙都以礼待人，让每一个子孙都热爱乐曲，让每一个子孙都铭记历史，居安思危，不让商纣王的历史重演，当初武王伐纣才有了今天百姓们的安居乐业，我们要用自己的双手去创造更美好的生活。
希望华夏子孙可以来我的故乡，去感受周公文化，去认识“礼”“乐”的真正含义，陶治自己的情操，丰富自己的文化生活。
逛非遗市集作文
逛非遗市集作文作文1：闲逛非遗市集最近非遗市集开了，我和几个朋友约好了一起去逛逛。
非遗市集是一个体现传统文化的场所，这里有各式各样的传统手工艺品，真是让人大开眼界。
我们一进入市集，就看到了许多非遗展示区，里面有刺绣、剪纸、陶瓷等传统手工艺品，不仅样式精美，而且制作讲究，让人惊叹于传承了那么久的非遗文化的博大精深。
另外，市集的特色小吃也很吸引人。
我们品尝了传统糖画、糖葫芦、豆腐脑、冰糖葫芦等美食，让我们惊喜不已。
同时，市集里面的非遗表演也很值得一看，有各种民间舞蹈和器乐表演，让我们流连忘返。
此外，市集里有许多工艺美术家在现场制作和教学，让我们可以近距离地了解他们的技艺和心得。
每当看到他们灵巧的手艺，我便倍感神奇。
总之，逛非遗市集是一次非常愉快、有意义的经历，我们不仅可以了解到现在的传统文化、风俗等，也可以学习到那些刻苦钻研的美术家们的技艺和才情。
这个市集不仅是带我们感受到了新时代的传统文化，也让我们走进了传统手工艺人的世界，看到他们的可能性，这是为我们生活增添了许多色彩，希望市集能够经久不衰。
作文2：走进非遗市集听说非遗市集里有许多有趣的东西，我和家长一起来到这里，顿时被各种各样的文化震撼到了！非遗市集中的展品之丰富，包含了中国的传统的工艺业。
我甚至难以想象它们的制作是怎么样的，从哪里学到的。
我被一件展品吸引住了，它是一个巨大的木偶，给我留下了深刻的印象。
人民艺术家为市集展示手工制作成的木偶，在行人与游客中吸引了不少眼球。
其手怀里抱着乐器，结构紧凑，小巧精致，别有传统韵味，风靡全场！当我靠近手工制作台时，看到了老先生正在老鼠玩布制作。
老先生的动作流利、稳定轻松，每一个细节按照教法，都显出特殊的手艺。
布老鼠环环相扣，手法那么细腻，眼睛闪闪发亮，让我看着也激动不已。
我还听到了针线响声，我走近看到一位女性专业的功夫和手法更是十分出色，她说，她早就在布艺制作上钻研多年。
除了手工制作以外，市集里还有传统戏剧表演和广场舞表演，其中特别引人注目的是非遗文化特别表演。
非物质文化遗产作文
非物质文化遗产作文非物质文化遗产作文（通用14篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的非物质文化遗产作文，欢迎大家分享。
非物质文化遗产作文篇1一说到非物质文化遗产，大家肯定不陌生，我们今天来到的地方就是你不陌生的地方，也是我喜欢的地方。
伴着晨风的舞蹈，鸟儿的歌唱，我们来到了目的地，等同学们一一到齐后我们整齐的进入场内。
首先映入眼帘的是挂在墙上一排排的绳子，听解说员的一番讲解才知道原来这些绳子有一个美丽的名称，叫做“解心结”。
它代表以前当人们心里面有了一些心事无法解开的时候，就会在绳子上系一个疙瘩，发生小事呢系一个小疙瘩，大点的事就系一个大的。
再往前走会看到墙上挂满了正片的工艺品，它们都是非物质文化遗产。
有国家级的、省级的、市级的。
国家级的有三种，有吕剧、柳编、董永传说。
省级的有七种，有蓝印花布（印染技术）、老粗布、草编（编织技术）等。
市级的有33种之多，荡秋千、木雕、布老虎、剪纸、手工地毯会看得你眼花缭乱。
看到这些后我不禁拍起手来，原来我们身边有这么多的非物质文化遗产呢！在这些里面我最喜欢的是布老虎，相信也会有很多的同学也会钟爱它，因为它太可爱了。
它可不是普通的布老虎，这是一位名人创造出来的，透着浓厚的智慧和爱。
它们是一个组合，也可以说是一个家庭，下边是一个大大的布老虎，它的身上各个部位分别放着不同的小布老虎，上面写着各个省区的代号，真的是太精致了。
让你不禁会联想到这个大大的布老虎是一位母亲，上面一个个小布老虎是一个个孩子，母亲带着孩子们前行，一边保护它们，一边关心它们，象征着我们的国家在保护着我们一样！讲解员叔叔和我们说，以前的农村里，妈妈们为了给孩子辟邪，也会做一些虎头帽、虎头鞋、虎头枕还有布老虎。
他还说做布老虎需要很多的材料，首先要先画样，然后裁剪，再填装。
以走进非遗为话题的作文
以走进非遗为话题的作文走进非遗，这可真是一个既新鲜又有趣的体验！一开始我也不太懂，非遗到底是什么？说白了，就是那些传统的、很有文化底蕴的技艺和习俗，听起来高大上，但其实也没那么复杂。
就像妈妈做的那些家常菜，有时候只是一种传承，也是一种记忆。
上次我去参加了一个非遗的手工制作活动，真是让我大开眼界！你能想象吗？我居然亲手学会了编织草席，虽然编得歪歪扭扭的，但心里那个得意劲儿，简直无法用言语形容。
活动一开始，老师就给我们讲了草席的历史。
哎呀，我这才知道，原来草席不仅仅是用来铺地的，还是一种生活智慧的体现。
老师还说，编草席的手法和技巧可是祖辈传下来的呢，真是让人佩服！我一边听一边想，现代人总是追求快，结果很多传统的东西就被遗忘了。
就像小时候玩的那些游戏，现在的小孩儿可能连听都没听过。
可惜啊，真是时代在变，很多美好的东西却逐渐消失。
说到这里，我的手已经开始动起来了。
编草席可不是一件容易的事，刚开始我连线都不知道怎么拉，手指头都打结了。
老师一边指导我，一边哈哈大笑，我也忍不住笑了，心想，搞得我跟个小孩子似的。
不过没关系，谁说成人就不能玩得开心呢？在编织的过程中，我渐渐感受到草的柔韧性，还有那种亲切的气息。
草香扑鼻而来，仿佛让我回到了那个阳光明媚的午后，和小伙伴们一起在田野里奔跑的日子。
时间一晃就过去了，我的草席终于有了模样。
虽然和老师的作品比起来，差了十万八千里，但那种成就感真是无法言喻！我想，这就是非遗的魅力所在吧。
它不仅仅是一些手艺，更是把人与人之间的情感紧紧连接在一起。
看着周围的小伙伴们，各自都在忙碌着，我突然觉得这一刻特别温暖。
我们虽然来自不同的地方，但在这里，共同体验着这一份古老的技艺，真是别有一番滋味。
讲真，这次活动让我意识到，非遗不光是历史的回忆，还是一种文化的传承。
我们每个人都有责任去保护和传承这些美好的东西。
想想我们每天都在用的手机、电脑，似乎这些科技让我们的生活更方便，但是否也让我们远离了那些温暖的传统呢？所以，有时候走进非遗，不仅是学习一种技能，更是对生活的反思。
为传承非遗文化,值得作文
为传承非遗文化,值得作文
在古城的小巷子里，那些剪纸啊，真的太好看了！五颜六色的，阳光一照，闪闪发亮。
这些剪纸不只是漂亮，还承载着咱们非遗文
化的精髓。
你看那图案，多精细啊，每一道线都像是匠人们用心刻
出来的。
它们就像历史的记忆，静静地讲着过去的事儿。
茶馆里头，有位老爷子在弹古琴。
那琴声啊，真是好听！茶香
味儿和琴声混在一起，太让人陶醉了。
这琴声不仅仅是弹琴的技巧，更是对咱们中华音乐的敬重。
每一个音符都好像是在说，咱们中华
文化有多悠久，多伟大。
走在街上，忽然看到一群穿着传统衣服的舞者在跳舞。
他们跳
得真好，每一个转身、每一个跳跃都充满了劲儿和节奏。
他们跳的
不只是舞蹈，更是对咱们非遗舞蹈的热爱和传承。
看着就让人感受
到中华舞蹈的魅力和活力。
在城市的另一边，有家陶艺馆，里头的师傅们正在做陶器。
他
们手里的泥巴，在他们巧手下就变成了艺术品。
这些陶器不只是用
来装东西的，更是咱们非遗文化的一部分。
你看那细节，多讲究啊，每一个都展现了师傅们的匠心独运。
晚上的时候，去看了场皮影戏。
那些皮影人物在灯光下活灵活现的，像是在演电影一样。
皮影戏是咱们非遗文化的重要部分，这种独特的艺术形式真的吸引人。
看了之后，让人更加珍惜和想要传承这些宝贵的文化遗产了。
走近非遗为话题,写_篇作文
专门化指数（Iij）
Iij
Xi Xj
Xi Xj
某市某经济部重 门所占比 该地区该经济比 部重 门所占
分析主要产业部门在全国或地区的地位和作用。
定量分析
分析主要部门经济结构。 分析用地结构的主次，以用地所占比重的大小来定量地分析。
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31
确定城市的人口规模
• 城市人口的含义 • 城市人口的构成 • 城市人口的变化 • 城市人口规模的预测
• 城市地理位置不是一成不变的，要用历史的、发展的 观点加以分析，并可以对若干邻近或相似的城市进行 比较分析，以便加深对某城市地理位置特点的理解。
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11
城市区域条件分析
• 城市区域条件的内容 • 城市与区域的关系 • 区域发展对城市的影响
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12
城市区域条件的内容
• 矿产资源 • 淡水资源 • 动植物资源的状况 • 基础设施的状况 • 区域劳动力的数量和质量 • 经济发展的历史传统 • 现状经济的发展水平和结构特征 • 未来的开发潜力
城市对它所在城址及附近事物的相对关 系，是从大比例尺上进行分析的。 • 举例：
上海的宏观与微观地理位置
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7
中心、重心位置
• 城市的中心位置： • 城市的重心位置：
• 是指城市位于其影 • 当一个区域人口 响区域的几何中心。 分布和开发条件差异
•
便于四面八方的交 通线会聚，也便于从中 心向外开辟新的交通线， 从而兼具区域交通中心
• 科研、教育城市
• 综合中心城市：即有政治、文教、科研等非经济性机构的主 要职能，也有经济、信息、交通等方面的中心职能，在用地 组成上较为复杂，城市规模比较大。
• 县城：县域的中心城市，多以地方资源为优势的产业为主干 产业，同时是联系广大农村的纽带、工农业物资的集散地。
传承非遗,感受传统作文
传承非遗,感受传统作文
传承非遗，感受传统。
那古老的村落里，非遗技艺可不少呢！那些匠人手中的针线、刻刀，还有陶土，都像是有魔法似的，把传统文化活灵活现地展示给我们看。
嘿，说到皮影戏，那可真是热闹！每次路过戏台，都能听到锣鼓声震天响，皮影人物在幕后活灵活现地跳来跳去，看得人眼花缭乱。
大家都说，看皮影戏就像穿越了时空，回到了古代。
而在茶室里，茶艺师们可是个顶个的高手。
他们泡茶的动作优雅极了，茶香飘得满屋子都是，让人闻着就舒服。
喝上一口，感觉整个人都放松了，好像能忘掉所有的烦恼。
书法教室里的小朋友们可真认真啊！他们拿着毛笔，一笔一划地写着字，虽然写得不咋地，但那股认真劲儿可是让人佩服。
老师说，学习书法不仅是学写字，更是学做人，得把字写好，才能把人生过好。
走在大街上，你总能见到一些非遗文化的小摊。
剪纸、糖画、泥人……样样都有，看着就让人眼馋。
这些手工艺品可是咱们国家的宝贝，不仅好看，还充满了文化气息。
说实话，传承非遗可不是件容易的事儿。
但咱们得好好保护这些传统文化，让它们继续传承下去。
毕竟，这些可都是咱们的根和魂啊！。
中国非遗初中作文5篇
中国非遗初中作文5篇中国非遗初中作文精选篇1那天，是同学们好不容易才盼来的春游的日子，我们去参观了醋文化博物馆。
香醋，是镇江三怪之一，有着悠久的历史。
我们刚要随着讲解员走进博物馆的大门，讲解员阿姨却停了下来，伸手指着我们左侧的一个个黑黑的坛子说道：“同学们，这是酿醋用的醋坛子。
”我们扭头看了眼，哇，一个个油黑油黑的醋坛整齐有序地排列在一旁，颇有气势。
走进博物馆，看见一些古时人们酿醋的工具，还闻到了一股淡淡的醋香。
这是什么博物馆啊，不就陈列了一些工具和人像嘛，还让我们坐那么长时间的车来这儿，真不值，我心里嘀咕着。
没想到，里面竟藏着更多更有意思的东西！我们跟着讲解员来到了似乎是酿醋的地方。
那里比较大，迎面飘来的醋味更浓了，我竟还闻到米香与馒头香。
那里有很多醋坛子，还摆着一些谷类。
再往前走，就看到了一名男子坐在椅子上，同学们纷纷感叹：“这是真的假的？”“哇，好逼真哦！”“是蜡像吧。
”“真看不出来是假的。
”啊，这博物馆才叫有意思嘛！之后，讲解员带着我们来到了陈列馆，那里有许多醋，琳琅满目，让我们目不暇接。
还有许多醋是我听都没听过的`，比如：苹果醋、菠萝醋等。
这时，干晓雪对我说：“我一年都可以不喝醋了，闻够了，看够了！”哈哈，反应也真够大的。
季雯思买了一瓶苹果醋，一半都被许星怡、王之韵给分了，我尝了一小口，和苹果汁差不多，有淡淡的醋味，味道不错哩！镇江的醋文化馆还真挺有意思，不过我站得太后，没听到讲解，唉，真遗憾，回家在网上学习学习吧。
中国非遗初中作文精选篇2今天早晨我醒得很早，因为我们今天要去春游了。
我吃完早饭，把包里放满了吃的东西，就高高兴兴的走了。
我们到学校，车已经在学校门口等了。
我们上了车开始了旅程。
在路上，我看到了许多的油菜花，美丽极了，好像一片金黄色的海洋啊！到达目的地——非遗园。
我们去的第一个地方就是水上喷泉，那喷泉有时变成一朵小花，有时又像撞击在一起的滚滚波涛……真是美极了！我还看见了一只毛毛虫，把我和高宇燕吓得魂飞魄散，最后是吴俊杰和杨文豪帮我们解了围。
围绕走进非遗为主题写一篇作文
围绕走进非遗为主题写一篇作文
今天放学时，妈妈说要去一个最有用的地方，说是“非遗技艺”！我问什么是“非遗文化”，妈妈说，应该是很多年前，老爷爷老奶奶他们想要做的事，现在很珍贵，要好好保护下来。
到了那里，哇！好热闹！好多人围成一圈一个小摊，我挤进去一看，是一个老爷爷一直在做泥塑！他手上动作好快，泥巴在他手中变成了一个可爱的小兔子，耳朵竖了起来，眼睛肉乎乎的，就像在跟我说话。
我问老爷爷，你是怎么学会做泥塑的？他说这是他爷爷教他的，一直传下来，已经有好多好多年了。
我突然觉得好神奇！一些历史久远的东西，能一直传承下来，就像一根线，把过去、现在和未来连在一起，好厉害！
我们还自己去看了剪纸，看了皮影，看了很多很多，每一个都让我觉得很新奇，很可爱。
我突然想，假如我长大之后，也能把这些非遗技艺学好，像老爷爷一样，把它们传承下去，让更多人看到这些动人心弦的东西，那该多好！
下次我也要去很多地方，看看更多历史久远、神奇无比的非遗，让更多的人了解它们，保护它们！。
关于中国非遗的作文6篇
关于中国非遗的作文6篇关于中国非遗的作文（精选篇1）随着新年脚步的临近，余姚一年一度的农博会也热热闹闹、红红火火地开展起来了。
每年去农博会逛一逛，买买年货，是余姚人必做的一件事情，我也不例外。
不过，今年我改变了以往逛吃逛吃的参与方式，要参加里面的制作活动——做麻花，在亲身参与中，来感受不一样的农博会。
来到了制作麻花的摊位，只见一位叔叔从一个桶里拿出一大团和好的面团，再拧成一小团一小团分给我们。
于是我便拿起面团开始做了，一开始我直接将面团撕开。
咦，怎么会这么粘？面团全粘在了我手上了，怎么办呢？再仔细看看叔叔的示范。
哦，原来我忽略了最基础的一步，需要先将面团在面粉上滚一滚啊！我依样画葫芦之后，面团果然不粘了，无论怎么让它翻跟斗，都听话得像个小白兔。
但现在的面团还是个小胖子，这可做不了麻花啊，需要帮它“减减肥”。
于是我把面团放在面板上来来回回地揉，不一会就揉成了小长条的样子。
完美！“小胖子”面团成功逆袭，变成细细长长的面条了。
接下来只需要将小面条两头并在一起盘旋成麻花就行了。
一根完成，我信心大增，马不停蹄地赶紧制作下一根。
就这样，越做越顺手，不一会儿，我就做了一堆小麻花。
看着这些苗条的、白嫩嫩的麻花，心里美滋滋的。
下了油锅之后，小麻花瞬间变了颜色，变成金灿灿的，一阵阵香气扑鼻而来，早把我的馋虫勾了上来。
新鲜出炉的香、脆、酥……真实人间美味啊！叔叔告诉我，这是非遗活动的一种。
这次不一样的农博会体验，让我感触颇深。
关于中国非遗的作文（精选篇2）中国的习俗有许多许多，有贴春联、挂年画、守岁，还有许多特别的风俗，舞狮就是其中之一。
正月初四，我和爸爸妈妈一起去天宁寺祈福，偶然看见了舞狮表演，爸爸对我说：“舞狮是中国的一种民间艺术。
每逢春节来临，有重大的庆典活动时，就会有舞狮表演，以其造型十分生动有趣，让人看了会忍不住开怀大笑。
”听了爸爸所说的话后，我便认真地观看起了这场舞狮。
只见，两只狮子从舞台两旁走了上来，一只是红色的，一只是金黄色的，这两只狮子时而站起，时而又趴下，身子随着锣鼓一摇一晃，果然惹得大家都哈哈大笑。
关于非遗文化的作文（精选28篇）
非遗文化的作文关于非遗文化的作文（精选28篇）无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的关于非遗文化的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
非遗文化的作文篇1暑假爸爸妈妈都要上班，我住到了姥姥家，姥姥家在北锣鼓巷社区。
六朝古都老北京在不停的变化和更新，我姥姥家那里的胡同也正在进行拆违改造，放眼望去，青砖灰瓦小胡同的院子错落有致，绿草花坛大槐树的道路映入眼帘，平房胡同小区充满温馨和谐，与水泥林立的楼房小区完全不同，多了几分皇城文化的气息，还有不同国家的人们在胡同里游览参观，好不热闹。
今天姥姥、姥爷要带我去参加社区举办的非遗文化活动——“彩拓”。
这次活动是在皇城古老的“京师公立第一中学校”书法教室进行，北京一中是姥爷的母校，姥爷的父亲也曾在一中教书。
北京一中有二百年的历史了，这座学府原名叫“宗室觉罗八旗高等学堂”。
姥爷家是满族人，姥爷还和我开玩笑的说，要是在那个年代我就是个正宗的小格格了。
我们走进大门，砖雕的校门很古老也非常漂亮。
来到学校的书法教室，教室里座无虚席，墙上挂满了各朝代名家的书法作品（印制），让我流连忘返。
接下来非遗传承人王老师给大家讲了“彩拓”这一项非物质文化遗产技术。
我认真的听着，感慨中国文化的魅力真是博大精深、源远流长。
制作开始了，这看似简单做起来也不容易，一个不小心就拓出了边，整幅作品就作费了，还有力量的大小也要掌握好，这可直接会影响色彩的深浅。
经过了一个多小时细致制作，终于大功告成了，姥姥姥爷拓印的是一幅“瓦当朱雀图”，我拓印了一张康熙皇帝书写的“福”字，老师告诉我这个“福”字里包涵着：多子、多财、多福、多寿、多田、五个“福”，所以叫“五福临门”。
啊！中国的书法文字能这么巧妙的运用，古人的智慧让我赞叹。
回家的路上姥爷还答应下周带我去香山“拓印”石碑！把这门新学到的古老的非遗技术方法付之于行动。
山西非遗文化作文
山西非遗文化作文篇一《我眼中的山西非遗：平遥推光漆器》在山西，有一种非遗文化那叫一个厉害，就是平遥推光漆器。
我第一次见这推光漆器啊，那真是个意外的发现。
那是我去平遥古城瞎溜达的时候，在一条弯弯曲曲的小巷子里，就瞧见一家小店，里面摆着各种各样花花绿绿的物件。
我就好奇地凑了进去。
一进去，眼睛就直接被那些亮晶晶的盒子、盘子啥的给吸引住了。
店员告诉我这就是平遥推光漆器。
我拿起一个小盒子，哟呵，这触感简直了。
看似光滑得像镜子，但是仔细一摸，又有点特别的细腻感，感觉像是摸到了丝绸，可是又比丝绸硬那么一丢丢。
这漆器上画的图案也是相当着迷。
你看那花鸟鱼虫，跟活的似的。
就说那上面画的鸟，眼睛圆溜溜的，羽毛一根一根的非常清晰，就好像一只真鸟被封印在这漆器上一样。
店员跟我说，这漆器的制作可讲究了呢。
得先选好木材，制成胚子，然后一遍一遍地上漆，上好多好多层漆，没点耐心根本就不行。
每上完一道漆，还得用砂纸细细打磨，一点点把漆面弄光滑，要的就是这种光泽感。
接着才是在上面画画，那画的颜料可不是一般的颜料，也是专门配的，涂上之后能保证很久很久都不会掉色。
打这之后，我就对平遥推光漆器上了心。
每次有人提起山西非遗文化，我就先讲它。
在我看来，这推光漆器就像山西文化里的一颗耀眼明珠，承载着老祖宗传下来的手艺和智慧。
它可不光是一件好看的装饰品或者实用的器物，更像是一部活着的史书，默默地讲述着山西这片土地上古老的故事。
篇二《舌尖上的山西非遗：太谷饼》说起来山西的非遗啊，我必须得唠唠太谷饼。
这玩意，可真是我从小到大的心头好。
记得小时候，每次跟着大人去走亲戚，在那些众多的点心盒里，我最期待看到的就是太谷饼。
那包装很普通，就是个简简单单的纸盒子，上面印着太谷饼三个大字。
可当你打开盒子，那种独特的香味就直往鼻子里钻。
那饼本身看起来也不是那种花里胡哨的。
颜色有点淡淡的黄褐色，表面还撒着一些芝麻。
我每次吃太谷饼啊，都要先把上面的芝麻一粒一粒地数一遍，再吃。
遇见非遗作文
遇见非遗作文
我国拥有博大精深的文化传统,其中非物质文化遗产更是弥足珍贵的文化瑰宝。
在学校组织的一次参观非遗展览时,我有幸亲身体验了一些非遗项目,受益匪浅。
首先映入眼帘的是剪纸艺术。
看着剪纸师娴熟的手法,在洁白的宣纸上翩翩飞舞,栩栩如生的图案很快就展现在我们面前。
剪纸蕴含着中国人对美好生活的向往,同时也是对民间艺人不懈努力的礼赞。
接着,我们欣赏了皮影戏表演。
在幽暗的台前,皮影戏演员娴熟地操纵着皮影,配合着曲艺演绎出了一出精彩纷呈的剧目。
皮影戏将人物的形象化简而不失神韵,实在是中华民族智慧的杰作。
最让我难忘的是编织艺术的示范。
编织师手把手教我们编织竹篓,在她的引导下,一根根细长的竹条逐渐编织成型。
整个过程充满了乐趣,让我亲身体会到祖先们勤劳和智慧的结晶。
通过这次难得的体验,我对非遗文化有了更深入的了解。
非遗承载着中华民族的精神财富,凝聚着先人们的智慧和心血。
保护和传承好非遗,是我们这一代人肩负的重任,也是对祖先的一种最好的缅怀和致敬。
我希望通过自己的努力,能为非遗的保护和传播贡献自己的一份力量。
成都非遗博览园非遗馆作文
成都非遗博览园非遗馆作文《成都非遗博览园非遗馆之旅》一走进成都非遗博览园非遗馆，就像打开了一本装满奇珍异宝的古书，每一页都写满了神奇的故事，只不过这些故事不是用文字，而是以实物、技艺的形式展现在面前。
馆的大门像是一个时空隧道，把外面现代喧闹的成都和这充满古老韵味的世界隔离开来。
刚一进去，我就被一个做糖画的老师傅吸引住了。
只见那小桌上有着简单的工具，一块光亮干净的石板，一个冒着小火苗的小炉子，炉上是熬着金黄糖浆的小锅。
老师傅就像是个指挥甜香交响乐的大师。
旁边围了一圈大人小孩，眼睛都直勾勾地盯着那锅糖浆，像等着开饭的小猫。
我也凑了上去，老师傅看见我，露出个亲切的笑容。
我赶紧说：“老师傅，做个龙的吧。
”老师傅不紧不慢地拿起那特制的长勺，在锅里舀起一勺糖浆，然后将勺子微微倾斜，那糖浆就听话地流了出来。
先是龙的头，那弯曲的线条就好像是一笔画成的，接着是蜿蜒的身体，老师傅手法熟练地甩着勺子，糖浆拉出长长的丝，巧妙地组合成龙身的形状，鳞片一点点出现，龙爪也栩栩如生。
那过程就像是小蛇蜕皮似的，全新的“龙”一点点出现在石板上。
老师傅最后给龙点上眼睛，我感觉那龙都要飞起来了。
我接过这糖画，都有点舍不得吃。
这小小的糖画后面可是多少年传承下来的技艺啊。
再往里走，看到了蜀绣。
有个年轻的绣娘正坐在绣架前，她就像个画家，只是她的笔是那一根根五彩的丝线。
那绣布上已经有了半朵盛开的牡丹，娇艳欲滴。
绣娘的手就像飞舞的彩蝶，她告诉我，蜀绣极讲究针法，像这牡丹，有晕针、切针、拉针等好多针法才能绣得这么逼真。
我凑近看，那丝线细腻得都快看不到线的纹理了，牡丹花瓣层层叠叠，绣得就跟真的似的，仿佛还能闻到香味。
这里还有漆器，那漆器上的图案精美得让人移不开眼，在灯光下闪烁着神秘的光泽，每一笔图案似乎都诉说着匠人们背后的专注和执着。
走在这非遗馆里，仿佛能听见岁月的脚步声。
从糖画的甜蜜到蜀绣的精美，再到漆器的华丽，这些传承多年的非物质文化遗产就在这一方馆内静静地散发光芒，它们把古老的成都文化紧紧抓在手里，不管外面的风雨如何冲刷，都不曾被磨灭。
寻找身边的非遗文化作文
寻找身边的非遗文化作文
得嘞，咱今儿就来聊聊咱身边的非遗文化，这可得说说道道，让咱北京城的传统韵味儿给大伙儿展示展示。
咱北京，那可真是历史悠久，文化底蕴深厚。
就说这非遗文化吧，咱身边就有不少，甭提多珍贵了。
咱先说这京剧，那可是咱的国粹，讲究个唱念做打，一招一式都有讲究，往那儿一站，就是个戏，一开口，那味儿就出来了，得嘞，这就是咱北京人的骄傲。
再来说说这景泰蓝，那可是咱北京的传统工艺品，蓝得透亮，美得让人移不开眼。
那制作工艺，得经过多少道工序，才能成就这一件件精美的艺术品，这就是咱手艺人的功夫，得传承下去。
还有这北京的胡同，那可是咱的文化符号，一砖一瓦都有故事。
咱北京的胡同里，藏着多少老北京的记忆，那些叫卖声、聊天声，还有孩子们的笑声，都在这胡同里回荡。
咱得保护好这些胡同，让它们的韵味传承下去。
当然了，还有咱北京的民间工艺，像剪纸、泥塑、糖画这些，都是咱老百姓的智慧结晶。
这些手艺看似简单，但要想做好，那可得下不少功夫。
咱得让更多的人了解这些手艺，学习这些手艺，让咱的非遗文化得到更好的传承。
总之啊，咱身边的非遗文化多得是，得好好珍惜，好好传承。
咱得让更多的人了解这些文化，感受这些文化的魅力，让咱的传统文化在咱这一代人手里，继续发扬光大。
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走近“非遗”_1200字
学校广播通知，今天的班队会在操场进行，主题是——走近非遗！什么是非遗？同学们你看看我，我看看你，真是丈二和尚摸不着头脑。
大家议论纷纷。
我知道！一位同学叫起来，就是非物质文化遗产。
非物质文化遗产是什么意思呢？一位同学追问道。
有的人说：是向我们展示一些精美的作品吧！
不对！应该是一种奖品发给表现好的班！
不可能！依我看，应该是为庆祝些什么而定的一个标题罢了。
教室里乱成了一锅粥。
正在大家争得面红耳赤的时候，一抹红色飘了过来！这是个危险的信号——向老师来了！教室里立刻安静下来。
向老师轻轻地说：带上自己的椅子，到操场去看看我们家乡的非物质文化遗产！
我们异口同声地问道：向老师，非物质文化遗产是什么呀？老师耐心地解释：非物质文化遗产，简称‘非遗’，相对于有形的财产来说，是一种无形的遗产。
它是很有价值，值得传承下去的一种民族技艺。
用心去看看，你就会明白的！我们迫不及待地带上凳子，冲出了教室。
操场就像一个大火炉，烤得我们直冒汗。
但我们仍目不转睛地盯着搭建在操场正前方的舞台。
首先，主持人介绍侗族人民的生活习俗。
接着，孽龙表演开始了。
两个身着侗族服装的小伙子出场了，一人舞龙，一人舞球。
龙在舞台上上下翻飞，看得我们眼花缭乱。
我仿佛感受到了龙的朝气和生命力。
一阵雷鸣般的掌声不由自主地响起。
体育刘老师和张老师实在忍不住，走到舞台上，跃跃欲试。
我们立即用掌声表示支持。
看似简简单单的随手挥舞，可要做到真正的配合，却有天大的难度。
你瞧，刘老师往左，张老师就往右，真是太惨不忍睹了！他们边舞，同学们边笑，连一向严肃的向老师也忍不住捧腹大笑起来！看来，这条龙不是随随便便就能舞好的。
主持人说：同学们大概笑累了，听一段奇特的音乐放松放松吧！接下来是芦笙演奏。
这可不是一种普通的乐器。
它主要流传于通道侗族自治县。
芦笙用几块铁片，几根竹子就可制作。
芦笙构造简单，吹出来的声音却十分动听。
请欣赏！只见几位侗族小姑娘，边跳边吹着出来了。
她们的舞姿优美，我们从没见过。
乐声低沉浑厚，十分舒缓，保你听过一次，就再也不会忘记。
逸骏有点不服气，想上去试一下。
他自信满满地上了台，接过芦笙，摆好姿势，鼓起腮帮，用劲吹了一下，什么声音也没有。
他不信邪，再试了一次，终于吹出一声。
大家都笑了。
不知谁喊了一句：哇！终于放出来了！更逗得我们轰堂大笑！主持人安慰他：没关系，练一年就能吹出好听的声音来的。
他不好意思地下了台！
今天，我们算是长了一回见识。
像这样的非物质文化遗产，我们家乡还有很多，要了解它们，可需要一定的时间。
它们是我们怀化劳动人民智慧的结晶。
如果这些技艺没了传承，就会消失在历史的长河中，这将是多大的损失。
我们誓言：传承我们民族的技艺，让它永远活下去！
五年级:张焱森。