张道真高中英语语法之25反义疑问句
高中英语反义疑问句
反义疑问句反义疑问句(The Disjunctive Question) 即附加疑问句。
它表示提问人的看法，没有把握，需要对方证实。
反义疑问句由两部分组成：前一部分是一个陈述句，后一部分是一个简短的疑问句，两部分的人称时态应保持一致。
主要形式：陈述部分肯定式+疑问部分否定式；陈述部分否定式+疑问部分肯定式。
1简述陈述部分和疑问部分要么前肯后否，要么前否后肯。
这类反义疑问句有时带有感情色彩，表示惊奇，愤怒，讽刺，不服气等。
例如：You call this a day's work，don't you你说这就叫一天的活儿，不是吗2句式句子结构1．陈述部分肯定句+疑问部分否定句（可记为前肯后否）.例：They work hard, don’t they2．陈述部分否定句+疑问部分肯定句（可记为前否后肯）.例：You didn't go, did you句子类型一种是反义的附加疑问句；一种是非反义的附加疑问句。
简单来说，就是“前肯后否”或“前否后肯”。
3读法规则反义疑问句陈述部分用降调，问句部分可升可降。
提问者对陈述部分把握较大时，问句部分用降调；反之用升调。
4速记方法前肯后否，前否后肯，前be后be，前情态后情态，前无be或情态后加助,并改为否定，时态一致。
5主语一般词语附加疑问句中主语用和主句一致的主语，用主格。
附加疑问句随从句。
不定代词当陈述部分的主语是（1）one时，后面的疑问句可用one/he.（2）no one时，后面附加疑问句中主语用they。
（3）everything,anything,nothing,something时，附加疑问句中主语用it 不用they（4）this, that,或those, these时，附加疑问句中主语用it或they.（5）everyone，everybody，someone，somebody，anyone，nobody等时，附加疑问句中主语一般用they（口头语，非正式文体）/he（正式文体）。
英语反义疑问句的问句与回答归纳
英语反义疑问句用法讲解一、基本概念及结构：反义疑问句又叫附加疑问句，是指当提问的人对前面所叙述的事实不敢肯定，而需要向对方加以证实时所提出的问句。
其结构为：前一部分是一个陈述句，后一部分是一个简短的问句。
完成后一部分简短问句时，要根据前面陈述句的动词时态和人称来选择适当的助动词进行提问，前后两部分的人称和动词时态要保持一致。
如果前一部分用肯定式，后一部分一般用否定式；反之，前一部分为否定式，后一部分要用肯定式，即“前肯定后否定，前否定后肯定”。
例如：You don’t like rock music, do you? 你不喜欢摇滚乐，对吧?二、反义疑问句的回答不管是前否后肯，还是前肯后否形式的反义疑问句，回答都根据事实回答，肯定的答案就用yes+肯定结构，否定的答案就用no+否定结构，答案要和实际情况相符。
也叫实事求是例如：1、--She is good at English, isn't she?--Yes, she is. 是的，她擅长或者No, she isn't.不，她不擅长2、--There isn't a computer in you r room, is there?“你的房间里没有电脑，对吗？ -- Yes, there is.不，有电脑或者 No，there isn't.是的，没有电脑。
三、其他规则：1、陈述部分用否定词或半否定词 no , nothing, nobody, never, few, seldom, hardly, rarely, little 等否定含义的词时，疑问部分用肯定形式。
例如：He is never late for school, is he？他上学从不迟到，是吗?2、陈述部分的谓语是used to 时，疑问部分用didn’t +主语或 usedn’t +主语。
例如：He used to take pictures there, didn’t / usedn’t he? 他过去常常在那儿拍照，是吗?You used to sleep with the windows open, usedn’t/ didn’t you?你过去常常开着窗户睡觉，是吗？3、陈述部分为祈使句时，祈使句后加附加问句，不表示反意，而表示一种语气。
【高中英语】反意疑问句对应规则二十四条
【高中英语】反意疑问句对应规则二十四条反意疑问句是英语四大问句之一，它是由一个陈述句加上一个短问句而构成的。
反意疑问句的基本构成形式是：陈述句+动词(肯定或否定)+主语？如：①她经常在学校吃午饭，不是吗？②你不喜欢体育，是吗you?在使用反义词疑问句时，我们应该注意以下相应的规则：一、反意疑问句中问句部分的动词与陈述部分的动词在语气上成相反的对应关系，即：正+负？负+正？例如：①youcan’tdoit,canyou?②theyareverylateforthemeeting,aren’t他们二、反意疑问句中问句部分的动词与陈述部分的动词种类要对应一致。
如：①他每天都在家，不是吗？（不能用这个吗？）②theyhaveknownthematter,haven’tthey?(不能用don’tthey?)三、反义词疑问句疑问部分动词的时态应与陈述部分动词的时态一致。
例如：①theywillgototownsoon,won’tthey?(不能用don’tthey?或aren’tthey?)②他工作很努力，不是吗？（不要使用“没有”或“不会”吗？）四、反意疑问句的陈述部分含有由un-,im-,in-,dis-,当一个词由带有否定意义的前缀组成时，陈述部分应视为肯定意义，疑问部分应为否定形式。
例如：①yourfatherisunhappy,isn’the?(不能用ishe?)②他们不诚实，不是吗？（不能使用ISH？）③itisimpossibletolearnenglishwithoutrememberingmorewords,isn’t信息技术（不能使用isit？）五、反意疑问句的陈述部分带有little,few,never,hardly,seldom等否定意义的词时，问句部分用肯定式。
如：①shenevertellsalie，是吗？（她不用吗？）②hewasseldomlate,washe?(不用wasn’the?)六、当反义词问题的陈述部分是Iam。
高中语法之反意疑问句
高中英语语法：反义疑问句的用法来源：天星更新日期：2012-02-07 点击：10491．当陈述部分的主语是I，而句子又用来征询对方的意见时，附加疑问句中的主语用you。
如：I find English very interesting, don’t you?I don’t like that film, do you?2．当陈述部分的主语是everybody, everyone, someone, nobody, no one, somebody等合成代词时，附加疑问句中的主语通常用they。
但亦可用he，尤其是nobody, no one等作主语，具有否定概念时。
如：Somebody phoned while I was out, didn’t they?Everyone enjoyed the party, didn’t they?Nobody wants to go there, does he?3．当陈述部分的主语是不定代词everything, nothing, anything, something时，附加疑问句中的主语一般用it，不用they。
如：E verything seems all right now, doesn’t it?Nothing is kept in good order, is it?Something must be done to stop pollution, isn’t it?4.当陈述部分的主语是指示代词this, that或these, those时，附加疑问句中的主语分别用it和they。
如：This is important, isn’t it?That isn’t correct, is it?These are your friends Tom and Jack, aren’t they?5.如果陈述部分是以代词one作主语，附加疑问句中的主语在正式场合用one，非正式场合用you,在美国英语中，在非正式场合还可以用he。
高中英语反义疑问句详细
反义疑问句反义() 即附加疑问句。
它表示提问人的看法，没有把握，需要对方证实。
反义疑问句由两部分组成：前一部分是一个，后一部分是一个简短的疑问句，两部分的人称时态应保持一致。
主要形式：部分肯定式+疑问部分否定式；陈述部分否定式+疑问部分肯定式。
1简述陈述部分和疑问部分要么前肯后否，要么前否后肯。
这类反义疑问句有时带有感情色彩，表示惊奇，愤怒，讽刺，不服气等。
例如： a 's ，'t ？你说这就叫一天的活儿，不是吗？2句式句子结构1．陈述部分肯定句+疑问部分否定句（可记为前肯后否）.例：, ’t ?2．陈述部分否定句+疑问部分肯定句（可记为前否后肯）.例：'t , ?句子类型一种是反义的附加疑问句；一种是非反义的附加疑问句。
简单来说，就是“前肯后否”或“前否后肯”。
3读法规则反义疑问句陈述部分用降调，问句部分可升可降。
提问者对陈述部分把握较大时，问句部分用降调；反之用升调。
4速记方法前肯后否，前否后肯，前后，前情态后情态，前无或情态后加助,并改为否定，时态一致。
5主语一般词语附加疑问句中用和主句一致的主语，用。
附加疑问句随从句。
不定代词当陈述部分的主语是（1）时，后面的可用.（2）时，后面附加疑问句中主语用。
（3）时，附加疑问句中主语用不用（4）, ,或, 时，附加疑问句中主语用或.（5），，，，，等时，附加疑问句中主语一般用（口头语，非正式文体）（正式文体）。
（6）不定式时，，其他短语，附加疑问句中主语一般用。
（7）句型时，附加疑问句中一般用情态动词/。
6否定意义的词(1)当陈述部分有，, ，，，, , ，，, , , , 等否定意义的词汇时，后面的则为肯定形式：', ?, ?, ?(2)当陈述部分的主语为等表示人的不定代词时，疑问部分的主语用或：a , ’t \'t ？(3)当陈述部分的主语为等表示物的不定代词时，疑问部分的主语用：, ’t ?(4)当陈述部分含有否定意思的词是,等含有否定词缀的，也就是有前缀、后缀等含有而意思否定的词，当做处理，疑问部分要用否定形式。
高三英语语法复习 反意疑问句
高三英语语法复习反意疑问句高三英语语法反意疑问句定义：在陈述句之后附加上一个简短问句，对陈述句所叙述的事实提出相反的疑问，这种疑问句叫做反意疑问句。
结构：如陈述部分为肯定式，疑问部分用否定式。
反之，如陈述部分否定式，疑问部分用肯定式。
疑问部分重复陈述句的主语（必须用代词）和be , have，助动词或情态动词。
如陈述句中没有 be, have，助动词或情态动词，则须另加do。
如：She has gone to town, hasn…t she？她进城了，对吗？You like it, don't you?你喜欢它，不是吗？注意事项：1.在朗读时，反意疑问句的前部分用降调，后部分，在表疑问时用升调，在表强调时用降调。
如：He's an engneer, isn't he?↑他是工程师，是不是？It's a fine day today, isn't it?↓今天天气很好，对吧？2.对反意疑问句的回答，肯定或否定要前后保持一致，即前面用“ yes ”，后面必须是肯定；前面用“no ”，后面必须是否定。
３.附加问句如果是否定式，一般应用缩略形式，如：We need to practise speaking English more often, don't we? 我们需要多练习说英语，是不是？He ought to know what to do, oughtn't he? 他应当知道该怎么做，对不对？4.在回答前否定（陈述句）+后肯定（简略问句）的反意疑问句时，答语中“yes ”和“no”的翻译恰好与汉语相反，如：He isn't a pianist, is he?他不是钢琴家，是吗？Yes , he is . (No, he isn't.)不，他是钢琴家。
（对，他不是钢琴家。
）。
高中英语语法：反意疑问句共47页文档
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
高中英语语法：反意疑 问句
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
高中英语语法反义疑问句-PPT
It is a fine day. Let’s go fishing, _sh_a_l_l_w_e_? Let us do this job,_w_i_ll_y_o_u_?
Turn on thewrialdl iyoo,u__/w__o_n_’t_?you
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16)陈述部分是“there be”结构 时：
6
2)陈述部分用 no, nothing, nobody, never, few, seldom, hardly, rarely, little等否定含义 的词时，疑问部分用肯定含义。
The Swede made no answer, did he / she? Some plants never blown (开花 ), do they ?
He would rather read it ten times than recite it, wouldn't he?
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8)陈述部分有You'd like to + v. 疑问部分用wouldn't +主语。
You’d like to go with me, wouldn't you?
14
9)must表示“推测”时，如何确
定反意疑问句？
He must be a doctor, isn't he?
He must like physics, doesn't
he?
You must have studied English,
haven't you?
He must have finished it
17)否定前缀不能视为否定词， 其反意疑问句仍用否定形式。
It is impossible, isn't it?
(完整word版)高中反义疑问句
高中反义疑问句用法讲解高中反义疑问句用法讲解如下：1.当陈述部分的主语是I，而句子又用来征询对方的意见时，附加疑问句中的主语用you。
I find English very interesting, don’t you?I don’t like that film, do you?2.当陈述部分的主语是everybody, everyone, someone, nobody, no one, somebody等合成代词时，附加疑问句中的主语通常用they。
但亦可用he，尤其是nobody, no one等作主语，具有否定概念时。
如：Somebody phoned while I was out, didn’t they?Everyone enjoyed the party, didn’t they?Nobody wants to go there, does he?3.当陈述部分的主语是不定代词everything, nothing, anything, something时，附加疑问句中的主语一般用it，不用they。
如：Everything seems all right now, doesn’t it?Nothing is kept in good order, is it?Something must be done to stop pollution, isn’t it?4.当陈述部分的主语是指示代词this, that或these, those时，附加疑问句中的主语分别用it和they。
如：This is important, isn’t it?That isn’t correct, is it?These are y our friends Tom and Jack, aren’t they?5.如果陈述部分是以代词one作主语，附加疑问句中的主语在正式场合用one，非正式场合用you,在美国英语中，在非正式场合还可以用he。
高中英语反意疑问句用法归纳
反意疑问句用法归纳在反义疑问句中，简略问句的主语和谓语在人称和数方面要和前面的陈述句保持一致，但是，也有不少不一样的特殊情况，大致有25 种情况。
1. Everybody is here, aren't they/isn't he (指人的不定代词作主语，简略问句一般用they, 也可用he)2. I don't think he is a doctor, is he (陈述句是转移否定，反意疑问句的主语和谓语必须和从句一致。
)3. Open your books, would you/won't you (陈述句对第二人称的祈使句，简略问句可用will you Won't you Would you Can you 或can't you)4. Don't forget to write a letter to me, will you(在否定祈使句中，只用will you)5. Let's go to the station shall we(Let's 包括听话者，所以用shall we)6. Let us go for a walk, will you/won't you(Let us 不包括听话者，而是向听话者提出建议或要求。
)7. We must study all the subjects well, needn't we(must在这里不表示"必须"，只表示"有必要"，所以不重复must, 要用need.)`8. It must be Xiao Wang, isn't it(must be在这里表示推测，要用be 的适当形式)9. You must have seen the film "Shaolin Brothers", haven't you(当must+不定式的完成式表示对过去事情的推测时，用have。
英语语法之反意疑问句
英语语法----反意疑问句陈述句是主从复合句时，如果主句的谓语动词是think、believe、expect、feel、guess 等词，且主语是第一人称I时，反意疑问部分的人称、时态要与从句中的人称、时态保持一致，同时还要考虑到否定的转移。
如：I believe that the boy can get a ticket for you, can＇t he﹖I don＇t think he will come, will he.反意疑问句的具体用法1）陈述部分的主语是I，疑问部分要用aren't I。
例如：I'm as tall as your sister, aren't I? 我跟你姐一样高，对吗？2）陈述部分的谓语是wish，疑问部分要用may +主语。
例如：I wish to have a word with you, may I? 我想与你说句话，行吗？3）陈述部分用no, nothing, nobody, never, few, seldom, hardly, rarely, little等否定含义的词时，疑问部分用肯定含义。
例如：Some plants never blown （开花）, do they ? 有些植物从不开花，对吗？4）含有ought to 的反意疑问句，陈述部分是肯定的，疑问部分用shouldn't / oughtn't +主语。
例如：He ought to know what to do, oughtn't he? / shouldn't he? 他应该知道该做什么，对吗？5）陈述部分有have to +v. （had to + v.），疑问部分常用don't +主语（didn't +主语）。
例如：We have to get there at eight tomorrow, don't we? 我们要在明天早上八点到达那儿，是吗？6）陈述部分的谓语是used to 时，疑问部分用didn't +主语或usedn't +主语。
2024届高考英语复习：反意疑问句课件
第一部分 知识点梳理
01 考 点 梳 理
反义疑问句的定义
在一个陈述句之后附上一个简短的疑问句，对陈述句叙述的内容提出疑问、 强调或者反问，这种疑问句叫反义疑问句。
You usually go to school by bike, don’t you ? He doesn’t like apples, does he?
• Let’s 开头的祈使句+shall we?
问句部分用will you。例如：
例如：Let‘s go there together, shall we?
Let us go out to have a rest, will you？
01 考 点 梳 理
反义疑问句的特殊情形
➢ 当陈述部分动词为 have, has, had 时要视情况而定。
01 考 点 梳 理
反义疑问句的特殊情形
➢ 当陈述部分动词为 have, has, had 时要视情况而定。
• 当have to表示“不得不”“必须”之意时，反义疑问句部分的助动词用 do 的适当形式。例如： Kate has to help her mother at home, __d_o_es_n_’_t_s_h_e_________? Tony had to walk to school yesterday, d_id_n_’_t_h_e________?
01 考 点 梳 理
反义疑问句的特殊情形
➢ 陈述句部分为祈使句，则反义疑问句的结构如下：
• 肯定祈使句+will / won't you?
例如：Come with us, will you?
• 否定祈使句+will you?
高中英语反义疑问句用法归纳
高中英语反义疑问句用法归纳一、反意疑问句的一般情况1．当陈述部分的主语是：等everyone, everybody, someone, no one, nobody, somebody合成代词时，附加疑问句的主语非正式文体中往往they用。
（也可以按语法一致原则用单数。
）2．当陈述部分以one不定代词做主语时，附加问句的主语在正式常场用one，非正式场合用he。
3．当陈述部分的主语是不定式、动名词、从句、this或that，附加疑问句的主语用it。
（是those, these则用they）4．当陈述部分的主语是表示物的不定代词everything, anything, nothing等，附加问句的主语用it。
5．陈述部分带有否定词或半否定词，例如：never, hardly, scarcely, seldom, no, none, no one, rarely, nowhere, nothing, nobody, few, little等，附加疑问句的动词要用肯定形式。
6．如果陈述部分中的否定词仅带有否定的前缀或后缀，那么该陈述句应作肯定句处理，附加疑问句应用否定形式。
二、常见句型的反意疑问句7．当陈述部分是there be 存在句型时，附加疑问句的主语也用there。
8．感叹句的附加疑问句，其谓语要求用否定句。
9．祈使句后面的附加疑问句问题A) 祈使句是否定形式，附加疑问句只能用will you。
B) 祈使句是肯定形式，附加疑问句用肯定、否定均可。
C) Let开头的祈使句要注意：1.Let’s 在意义上包含谈话的对方在内，表示提出建议或征求对方意见，其反意疑问句往往用shall we。
2. Let us 在意义上一般不包含谈话的对方在内，表示请求对方允许做某事的含义，let 有allow 的意思。
附加疑问部分用will you。
3. Let me 开头表示请求，附加疑问句用will you，或用may I。
中学英语语法反意疑问句
(4) 陈述句的主语为something, anything, everything, nothing 时，反意疑问部分的主语用it。 例如： 一切都准备好了吧。 Everything is ready,________? isn’t it 什么都不能阻止我们，对吗？ Nothing can stop us,_______? can it
Yes, I am. 我是（英国人）。 或： No, I’m not. 我不是（英国人）。
前陈后疑 前肯后否 前否后肯 前后一致 据实回答
一些特殊句型的反意疑问句
⑴ 祈使句的反意疑问句：
① 肯定祈使句, will you?
过来和我们一起踢足球，好吗？ Come and play football with us, will you ____________? 请把你的小刀借给我，可以吗？ Lend me your knife please, will you _____?
⑵ 陈述句带有一个宾语从句 时，反意疑问部分应与主 句的主语和谓语词对应。 例如：
王小姐说是他们做的，是吗？ Miss Wang says that they did it, _______? doesn ’t she
但是，当主句是I think, I believe等时，疑问部分应与宾 语从句的主语和谓语动词对应。 肯定与否定的规则和普通反意 疑问句一样。 例如:
珍妮刚刚打扫了自己的房间，是吗？
Jenny has just cleaned her room, ________? hasn’t she
④ 实义动词← do，例如： 你努力学习英语，是吗？ don ’ t you You work hard on English,_____? 她母亲每逢星期天去购物，对吗？ Her mother goes shopping on Sundays,________? doesn’t she
高中英语语法：反义疑问句专项讲解(含答案)
反义疑问句一、反义疑问句又叫附加疑问句。
反义疑问句由两局部组成：前一局部是一个陈述句，后一局部是一个简短的疑问句，两局部的人称时态应保持一致。
1.陈述局部为肯定式+ 疑问局部为否认式〔假如陈述局部的否认词带有否认前缀，那么，该陈述局部作肯定处理，附加疑问局部一般仍用否认形式〕e.g. She was ill yesterday, wasn’t she?Tom dislikes the book, doesn’t he?2.陈述局部为否认式+ 疑问局部为肯定式(陈述局部用no, nothing, nobody, never, few, seldom, hardly, rarely, little等否认或半否认含义的词时，疑问局部用肯定式。
)e.g. He can’t ride a bike, can he?Some plants never blown (开花), do they ?二、附加疑问句〔一〕主语的选择1．陈述局部的主语是I，疑问局部要用aren't I.I’m as tall as your sister, aren't I?注：当陈述局部的主语是I，而句子又用来征询对方的意见时，附加疑问句中的主语用you。
如：I find English very interesting, don’t you?I don’t like that film, do you?2．当陈述局部的主语是everybody, everyone, someone, nobody, no one, somebody等合成代词时，附加疑问句中的主语通常用they，亦可用he，如：Somebody phoned while I was out, didn’t they?Everyone enjoyed the party, didn’t they?Nobody wants to go there, does he?3．当陈述局部的主语是不定代词everything, nothing, anything, something时，附加疑问句中的主语一般用it，如：Everything seems all right now, doesn’t it?Nothing is kept in good order, is it?Something must be done to stop pollution, isn’t it?4．当陈述局部的主语是指示代词this, that或these, those时，附加疑问句中的主语分别用it 和they，如：This is important, isn’t it?That isn’t correct, is it?These are your friends Tom and Jack, aren’t they?5．假如陈述局部是以代词one作主语，附加疑问句中的主语在正式场合用one，非正式场合下可以用you或he，如：One can’t be too careful, can one?或can you?One should do his duty, shouldn’t he?6．当陈述句为there be构造时，附加疑问句中的主语也用there。
高中英语语法反意疑问句
高中英语语法反意疑问句高三英语,同步练习,试题和答案,测试题,ppt课件高三英语,同步练习,试题和答案,测试题,ppt课件定义：在陈述句之后附加上一个简短问句，对陈述句所叙述的事实提出相反的疑问，这种疑问句叫做反意疑问句。
高三英语,同步练习,试题和答案,测试题,ppt课件结构：如陈述部分为肯定式，疑问部分用否定式。
反之，如陈述部分否定式，疑问部分用肯定式。
疑问部分重复陈述句的主语(必须用代词)和be,have,助动词或情态动词。
如陈述句中没有be,have,助动词或情态动词，则须另加do。
如：Shehagonetotown,han‘the她进城了，对吗？Youlikeit,don'tyou你喜欢它，不是吗？高三英语,同步练习,试题和答案,测试题,ppt课件注意事项：1.在朗读时，反意疑问句的前部分用降调，后部分，在表疑问时用升调，在表强调时用降调。
如：He'anengn eer,in'the↑他是工程师，是不是？It'afinedaytoday,in'tit↓今天天气很好，对吧？高三英语,同步练习,试题和答案,测试题,ppt课件2.对反意疑问句的回答，肯定或否定要前后保持一致，即前面用“ye”,后面必须是肯定；前面用“no”,后面必须是否定。
3.附加问句如果是否定式，一般应用缩略形式，如：WeneedtopractiepeakingEnglihmoreoften,don'twe我们需要多练习说英语，是不是？Heoughttoknowwhattodo,oughtn'the应当知道该怎么做，对不对？他高三英语,同步练习,试题和答案,测试题,ppt课件4.在回答前否定(陈述句)+后肯定(简略问句)的反意疑问句时，答语中“ye”和“no”的翻译恰好与汉语相反，如：Hein'tapianit,ihe他不是钢琴家，是吗？Ye,hei.(No,hein't.)不，他是钢琴家。
完整word版高中反义疑问句
高中反义疑问句用法讲解高中反义疑问句用法讲解如下：。
I，而句子又用来征询对方的意见时，附加疑问句中的主语用you当陈述部分的主语是1. I don't like that film, do you?I find English very interesting, don't you?等合everybody, everyone, someone, nobody, no one, somebody 2.当陈述部分的主语是等作主nobody, no one。
但亦可用he，尤其是成代词时，附加疑问句中的主语通常用they 语，具有否定概念时。
如： Everyone enjoyed the party, didn't they?Somebody phoned while I was out, didn't they?Nobody wants to go there, does he?疑 everything, nothing, anything, something时，附加 3.当陈述部分的主语是不定代词。
如：，不用they问句中的主语一般用itNothing is kept in good order, is it? Everything seems all right now, doesn't it?Something must be done to stop pollution, isn't it?时，附加疑问句中的主语分别these, thosethis, that或 4.当陈述部分的主语是指示代词 they。
如：用it和That isn't correct, is it? This is important, isn't it?These are your friends Tom and Jack, aren't they?，非正式作主语，附加疑问句中的主语在正式场合用one5.如果陈述部分是以代词one。
高中高一英语反义疑问句.docx
I.讲解反意疑句是一种礼貌用，常用在聊中，人自己的述没有十分的把握，需要征求方的同意或肯定，印所述之事。
它是英中的四大句之一。
反意疑问句的种类和结构反意疑句是由一个述句加上一个短句而构成的，其疑部分的与述部分的在气上成相反的关系，其基本句子构有以下两种：1.肯定述句 +略否定句，即：前肯后否。
如：It ’ s very hot today,________________2.否定述句 +略肯定句，即：前否后肯。
如：Bill didn’ t want to go,反意疑问句构成上的几条原则1. 略句中的be 、情或助在人称、数及上，和述部分相一致。
①述部分be (充当系或助)，略句中用相形式的be (am, is are, was, were)。
如：I ’ m not late, ________________They ’ re playing soccer on the playground, ________________② 述部分含有情或者助，略疑部分情或助的相形式。
如：You could swim five years ago, ________________He has been learning English for four years, ________________We don ’ t go to work on Sundays,________________③述部分没有be 、情或者助，略疑部分依据人称、数以及而使用助或者 did。
如：Neither of them complained, ________________You always stay up late every night, ________________This picture looks very nice, ________________2. 略否定句中的not 一般要和be、情、助等加以略。
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张道真高中英语语法之反义疑问句担纲指导张道真执行主编席玉虎山西出版传媒集团山西教育出版社2013年6月第2版2014年2第6次印刷出版人雷俊林出版策划苗补坤责任编辑孙晓芳LSBN 978-7-5440-6435-4学习探讨请加微平台bbzdzyyyf语法学习交流微平台纸介图书京东旗舰店纸介图书天猫旗舰店百度阅读手持媒体免费读全国优秀畅销书，薄冰、张道真系列语法图书销售突破220万册！ 丨学英语，凭什么让我学语法吗？？？不时听到一些青年问道：学英语一定要学语法吗？语法应该怎么学呢？我们就这两个问题简单地谈一点个人意见。
对中国学生来说，尤其是成年人，我看是学点语法好。
语法，顾名思义，乃是语言的法则和规律。
学习语法，尤其是一些基本法则，至少有下列几个好处：第一 可以使你学得快些，因为已有现成的前人总结的法则，用不着你从头摸索。
第二 可以使你学得透些，因为通过语法对语言现象不仅可以知其然，而且可以知其所以然。
第三 可以使你学得准些，因为语法法则就是一条条准绳，可以用以衡量一句话是否正确。
第四 语法不但可以引你入门，更可以引你入胜，使你逐渐眼界开阔，语感加深，从而使你的英语水平不断提高。
丨那么应该如何学习语法呢？我认为在学习语法过程中，应该注意下面几点：第一 基本概念最重要。
在学习每个语法项目时，一定要把它的基本概念搞清，牢记在心。
第二 要大量地实践，大量地练习。
实践要包括听、说、读、写四个方面，练习要着重说和写。
第三 学习语法时，应多用比较法。
如对动词时态、冠词、介词、名词的单、复数等较难的语法项目进行相互比较，效果就比较好。
第四 要将语法法则与习惯用法分开。
碰到习惯用法，就不必钻牛角尖，进行徒劳的分析。
而习惯用法在英语中则是大量地存在着的。
第五 将一本语法书通读一遍，当然也不无好处。
但最好将它作为工具书，像词典一样地经常查阅，始能学得比较细致牢靠。
第六 实用英语语法只应是入门的向导，像一根拐棍一样。
英语达到一定水平之后，就应将它扔掉。
起码不要让许多语法条条充斥头脑，影响你说和写的流利性。
最后 可能还会有人说，语法应该学，就是太枯燥。
我的感觉是：开头有点枯燥，过些时候，就会像嚼橄榄似的，越学越有味了。
如若不信，请试试看。
全国优秀畅销书，薄冰、张道真系列语法图书销售突破220万册！张道真高中英语语法之·反义疑问句目 录A 谓语动词为have 的反意疑问句B 其他类型的反意疑问句学以致用全国优秀畅销书，薄冰、张道真系列语法图书销售突破220万册！Unit 25 反义疑问句反意疑问句可以表示真实的疑问，也可以表示说话者的某种倾向、强调或反问。
反意疑问句有前后两个部分，若前一部分为肯定式，后一部分一般用否定式；若前一部分为否定式，后一部分用肯定式。
A 谓语动词为have 的反意疑问句(1) 当have 作“有”解时，可以有两种形式。
如：Bruce hasn't any sisters, has he?Bruce doesn't have any sisters, does he? 布鲁斯没有妹妹，是吗？She doesn't have a lot of money to spare, does she? 她没有多余的钱，是吗？(2) 当have 作“经历，遭受，得到，吃”等解时，疑问部分只用do 的适当形式。
如： You all had a good time, didn't you? 你们都玩得很开心，是吗？David often has cold, doesn't he? 戴维经常感冒，是吗？They had milk and bread for breakfast, didn't they? 他们早餐喝牛奶，吃面包，好吗？(3) 当陈述句的谓语动词含有have to ，had to 时，疑问部分用do 的适当形式。
have got to 虽同have to 含义相同，但疑问部分要用have 的适当形式。
如：I have got to explain the situation to them, haven't I?我得把情况向他们解释一下，是不是？We have to get there at eight tomorrow, don't we? 明天8点，我们必须到达那里，不是吗？ They had to take the early train, didn't they? 他们要赶早班火车，不是吗？B 其他类型的反意疑问句(1) 当陈述句的谓语动词为系动词、助动词或情态动词时，疑问部分要重复这些动词。
如： Mr Wang is a teacher, isn't he? 王先生是一位教师，不是吗？There won't be any concert this Saturday evening, will there?这周星期六晚上没有音乐会，是吗？You can solve the problem, can't you? 你能解决这个问题，不是吗？I am very busy, aren't I? 我很忙，不是吗？I am a middle school student, am I not? 我是一个中学生，不是吗？注意陈述句若是I am...结构，疑问部分要用aren't I ，ain't I 或am I not （正式），而不用an't I 或am not I 。
(2) need 和dare 既可以作情态动词，也可以作实义动词，但要注意它们在反意疑问句中的区别。
如：You needn't hand in your paper, need you? 你不需要交论文，是吗？John doesn't need to go there, does he? 约翰不必去那里，是吗？Frank dare do it, daren't he? 弗兰克敢做这件事，是吗？Gary doesn't dare to ask the teacher, does he? 加里不敢问老师，是吗？(3) 当陈述句的谓语部分含有used to 时，疑问部分可用didn't 或usedn't 。
如： Robert used to get up early, usedn't he?Robert used to get up early, didn't he?全国优秀畅销书，薄冰、张道真系列语法图书销售突破220万册！罗伯特过去起床早，不是吗？There used to be a peach tree in the garden, wasn't there?从前，这座花园里有一棵桃树，是吗？(4) 谓语部分含有had better ，would rather ，would like ，ought to 的陈述句，其反意疑问句部分用这些词的适当形式。
如：You'd better go now, hadn't you? 你最好现在去，不是吗？You'd rather go there early, wouldn't you? 你最好早些去那里，不是吗？Thomas'd like to go, wouldn't he? 托马斯要走，是吗？She ought to go by plane, shouldn't she / oughtn't she? 她应该乘飞机去，不是吗？ 注意当陈述句的助动词为ought to 时，反意疑问句的谓语形式有两种：ought you (oughtn't you)或should you (shouldn't you)。
此外，在上述反意疑问句中，'d=had 或would 。
You'd better 引起的反意疑问句用hadn't you ，而you'd rather 和you'd like 引起的反意疑问句用wouldn't you 。
如：He's rather listen to others than talk himself, wouldn't he?你宁愿听别人讲也不愿自己讲，是吗？(5) 当陈述句中的谓语动词是表示愿望的wish 时，反意疑问句的谓语动词要用may ，而且前后两个部分均用肯定式。
如：I wish to go home now, may I? 我想现在回家，行吗？I wish not to be disturbed in my work, may I? 我希望我的工作不受干扰，行吗？(6) 当陈述句中的主语为anybody ，anyone ，everybody ，everyone ，somebody ，someone ，nobody ，no one ，these ，those 等时，反意疑问句中的主语用they 。
如：Everyone knows the answer, don't they? 人人都知道答案，不是吗？Nobody says a word about the incident, do they? 对于这场事故,人们守口如瓶，是吗？ Everybody has arrived, haven't they? 人人都到了，是吗？No one wants to go, do they? 没有人想去，是吗？注意陈述句的主语为such 时，反意疑问句的主语：单数用it ，复数用they 。
如： Such is his trick, isn't it? 这是他的诡计，不是吗？Such are your excuses, aren't they? 这些是你的借口，不是吗？(7) 当陈述句中的主语为this ，that ，everything ，anything ，something ，nothing 等时，反意疑问句的主语用it 。
如：Everything is all right, isn't it? 一切正常，不是吗？Nothing can stop us now, can it? 现在没有任何东西可以阻挡我们，是吗？(8) 含有宾语从句的主从复合句的反意疑问句若陈述句为含有宾语从句的主从复合句，主句的主语不是第一人称，反意疑问句的谓语动词和主语一般同主句的谓语动词和主语保持一致。
但是，若陈述句为“I (don't) think ，believe ，suppose ，figure ，as-sume ，fancy ，imagine ，reckon ，expect ，seem ，feel 等+宾语从句”，反意疑问句的谓语动词和主语应同宾语从句的谓语动词和主语保持一致，如果主句是否定式，反意疑问句要用肯定式，反之亦然。