苏教版三年级上册科学第四单元测试题(含答案)
【新教材】苏教版小学科学三年级上册：全册单元试卷、期中期末总复习试卷
第一单元全练全测
1.空气存在于我们________，是无色、________、透明的。
2.在一个密闭的容器里，压缩空气，空气质量________，但体积________。
3.自行车上利用了压缩空气的部件是________。
4.空气很轻，但有________，占据________，可以被压缩。
5.1783年，法国人利用______________的原理，成功制造出载人的热气球。
6.风是由________形成的。
7.用充气筒吹气球，气球会鼓起来，这说明空气能________。
二、判断题。（10分）
1.空气看不见，摸不着，所以它不占据空间。（）
2.由于我们看不见空气，因此无法对空气进行观察研究。（）
3.空气被压缩得越厉害弹性越大。（）
4.空玻璃杯竖直倒扣在水槽里，当玻璃杯倾斜时，发现有空气跑出来。（）
5.土壤颗粒间的空隙被空气占据着。（）
6.因为空气很轻，所以我们无法测量空气的质量。（）
7.空气有一定的质量，但是质量很轻。（）
8.在没有风的时候，烟囱里冒出的烟会向下走。（）
9.冷空气下降，是因为冷空气比较重。（）
10.冷热空气的循环形成了风。（）
三、选择题。（20分）
1.下列不属于压缩空气在生活中的应用的是（）。
A.喷水壶
B.射钉枪
C.电风扇
2.足球里装的是（）。
A.棉花
B.热空气
C.压缩空气
3.下列现象中不能让周围的人感知到空气流动的是（）。
A. B. C.
4.空气总是在（）运动的。
A.向上
B.向下
C.循环
5.相同的两个气球，吹大后和原来相比要（）。
A.重一些
B.轻一些
C.一样重
6.先将一个纸团塞在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣在水中，杯底的纸团不会接触到水，这主要是因为空气（）。
苏教版小学科学三年级上册单元测试卷及答案(全套新教材)
3年级小学苏教版科学第一单元测试卷
一、填空题（每空2分，46分）
1.热空气__________,冷空气__________, 因为热空气比同体积的冷空气__________。
2.压缩空气在生活中应用广泛,如__________、__________、__________等都用到了压缩空气。
3.地球是一个近似的______体,各地因受太阳光照射的情况______，所以______ 也就不同,______的差异促使空气流动形成风。
4.空气总是在________的，流动的空气就是________。
5.解开吹满气的气球的绳子，对着自己的脸，有________感觉，说明________。
6.三国时，我们中国人利用热空气上升的原理发明了________。
7.温暖的地面会加热它上面的空气，________从地面上升，越升越高，然后又开始冷却下降。________补充到________上升后留下的空间里。
8.空气被压缩的程度越大，产生的弹力就越________。
9.我们可以用________、________、________、________的方法制造风。
二、判断题。（每空3分共12分）
1.因为地球是一个球体，所以地面上各个地方受到太阳照射的情况不同。（）
2.在大自然当中，空气的流动形成了风。（）
3.因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。（）
4.我们周围的空间不真正是空的，而是充满了空气。（）
三、连线题。(每条线3分，共15分)
塑料瓶内的气球吹不大空气可以被压缩
挤压注射器里的空气空气占据空间
热气球升到高空压缩空气有弹性
苏教版科学三年级上册全册知识点梳理及期末测试卷(附答案)
苏教版科学三年级上册（全册）知识点梳理及期末测试附答案
第一单元认识空气
单元知识点
1.像粉笔、水一样，空气也占据一定的空间。空气可以被压缩，压缩空气具有弹性。
2.把一个袋口打开、口朝下的塑料袋快速移动后握紧，塑料袋会鼓起来，这是因为塑料袋装
满了空气。
3.在做注射器挤压空气实验时，放一小块泡沫在针简里会看得更清楚。
4.压缩空气在生活中的用途：充气城堡、射钉枪、足球、喷水壶喷水、充气床垫等。
5.电子天平的使用方法：(1)将天平放在水平桌面上，打开电源；(2)按一下“归零”按钮，确保
。（3)将要称的物体放在电子天平上，读取显示数字即可。
在称量之前显示为“0”
6.通过用电子天平测皮球充气前和充气后质量的变化，可以验证空气是否有质量。
7.17世纪，伽利略做了一个实验：用气泵向一个大玻璃瓶打足气，使瓶中尽可能多装一些空气，并封住瓶口，用天平称出瓶子的质量。然后把瓶口打开，再称，发现瓶子的质量减少了。伽利略认为，减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量，从而证明空气是有质量的。
8.科学家用精确的实验测得：在接近地面处，1升空气的质量约为 1.29克，相当于3枚回形针的质量。
9.热空气要比相同体积的冷空气质量轻，所以热空气会向上升，冷空气会下降。
10.暖气片都安装在房间的低处，可以让空气自然上升，提高室内气温。
11.阳光使地表温度升高，温暖的地面加热它上方的空气，冷空气补充到热空气上升后留下
的空间里，热空气从地面上升，越升越高，然后又开始冷却下降，空气总是循环运动，空气
的流动形成了风。
12.生活中扇扇子、用吹风机吹头发，吹风车、挤袋子都可以制造风。
2023秋苏教版三年级科学上册5-4《食物与营养》(表格式教案及反思)
教学备注
上课仪式
我们开始上课了。我们将要继续水的世界的探索。
1.和学生简单互动拉近距离。2.让学生意识到进入上课状态。
一、聚焦
（一）给食物分类
1、列举常见的食物
2、分发常见食物的卡片。
3、给食物分类，并说出分类依据。
【设计意图】大量的美食图片，可以让学生产生一种亲切感，激发学生学习的兴趣；还可以让学生在回味美食的同时，进一步感受到食物的丰富。借助问题教师可以了解学生的初始想法，还可以引发学生对食物营养的思考，从而突出本课的教学重点，进入本课的研究主题。
知道食物中的主要营养成分及其对人体的作用。
教学难点
学生难以掌握的东西，如：难理解什么？难操作什么？
（1）食物中营养成分对人体作用的理解；
（2）辨别食物中营养成分的方法
教学准备
教师：课件优化；
学生：碘酒、土豆、萝卜，花生，油，胶头滴管、表面皿、烧杯、白纸，食物卡片、学生活动手册等。
教学过程
教学环节Baidu Nhomakorabea
教学活动
知道人体所需营养要从食物中获取，不能随便浪费食物。
探究实践
通过阅读资料，知道有哪些营养素及作用，并能举例说出哪些食物含有这些营养。通过滴碘液检测食物中是否含有淀粉。
态度责任
能在好奇心的驱使下，探究土豆是否含有淀粉。能在已有的知识基础上，设计一份营养又健康的菜单。
苏教版科学三年级上册全册知识点梳理及期末测试卷(附答案)
苏教版科学三年级上册（全册）知识点梳理及期末测试附答案
第一单元认识空气
单元知识点
1.像粉笔、水一样，空气也占据一定的空间。空气可以被压缩，压缩空气具有弹性。
2.把一个袋口打开、口朝下的塑料袋快速移动后握紧，塑料袋会鼓起来，这是因为塑料袋装
满了空气。
3.在做注射器挤压空气实验时，放一小块泡沫在针简里会看得更清楚。
4.压缩空气在生活中的用途：充气城堡、射钉枪、足球、喷水壶喷水、充气床垫等。
5.电子天平的使用方法：(1)将天平放在水平桌面上，打开电源；(2)按一下“归零”按钮，确保
。（3)将要称的物体放在电子天平上，读取显示数字即可。
在称量之前显示为“0”
6.通过用电子天平测皮球充气前和充气后质量的变化，可以验证空气是否有质量。
7.17世纪，伽利略做了一个实验：用气泵向一个大玻璃瓶打足气，使瓶中尽可能多装一些空气，并封住瓶口，用天平称出瓶子的质量。然后把瓶口打开，再称，发现瓶子的质量减少了。伽利略认为，减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量，从而证明空气是有质量的。
8.科学家用精确的实验测得：在接近地面处，1升空气的质量约为 1.29克，相当于3枚回形针的质量。
9.热空气要比相同体积的冷空气质量轻，所以热空气会向上升，冷空气会下降。
10.暖气片都安装在房间的低处，可以让空气自然上升，提高室内气温。
11.阳光使地表温度升高，温暖的地面加热它上方的空气，冷空气补充到热空气上升后留下
的空间里，热空气从地面上升，越升越高，然后又开始冷却下降，空气总是循环运动，空气
的流动形成了风。
12.生活中扇扇子、用吹风机吹头发，吹风车、挤袋子都可以制造风。
苏教版科学三年级上学期第四单元质量测试AB卷(含答案)
苏教版科学三年级上册第四单元质量测试AB卷（含答案）
第四单元质量测试卷A
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．目前，人类较易利用的淡水资源有（）。
①冰川②河流水③湖泊水④浅层地下水⑤淡水湖泊水⑥深层地下水⑦海洋水
A．③⑥⑦B．②⑤⑥C．②④⑤
2．90％以上的海洋生物生活在（）。
A．海滩上B．浅海里C．深海中
3．下雨时校园里出现的“河流”和“湖泊”可能会出现在（）。
A．非常平整的水泥路面上B．操场的泥坑中C．凸起的台阶上
4．家庭中有很多节水措施，下列不属于节水行为的是（）。
A．刷牙时开着水龙头B．用大桶收集废水C．使用节水马桶
5．地下水的主要来源是（）。
A．雨水或积雪B．地下暗河C．生活废水
6．下列不属于节水行为的是（）。
A．生活用水，一水多用
B．使用节水器具
C．洗手时让水龙头一直开着。
7．做“模拟河流和湖泊的形成”的实验时，应在（）筑坝。
A．平坦处B．高处C．低洼处D．都可以
8．地下水越来越少，主要原因是（）。
A．雨量减少B．人类过度开采C．气温升高
9．我国面积最大的湖泊是（）。
A．洞庭湖B．鄱阳湖C．青海湖
10．下列做法中，（）是浪费水的行为。
A．将洗过脸的水收集起来冲洗厕所B．将淘米水用来浇花
C．用节水马桶，在马桶水箱中放一瓶水D．洗澡搓沐浴液时不关水龙头
二、填空题
11．在比较海洋不同于湖泊的地方时，小红是这样描述的：海洋的面积比湖泊大，水量比湖泊多，海洋里的生物种类更多，海水是咸水，湖泊大多是淡水。请说说她是从( )、( )、( )、( )四个方面进行比较的。
苏教版三年级科学上册【全册】测试题和答案
苏教版三年级科学上册【全册】测试题和答案小学科学三年级（上）第一、二单元测试题
一、填空题
1、（）总是让我们去探究许多事物，想知道为什么会这样、那样的。
2、爱德华·琴纳研究出了接种（），预防（）。
3、电影是根据（）（）的解释原理制作的。
4、居里夫人发现了（）。
5、有生命的物体主要有（）、（）。
6、常见的动物有（），常见的植物有（）。
7、蜗牛生活在（）的土壤里，小鱼生活在（）里。
8、注意（），在有水的地方、高的地方要特别小心。
9、有生命的物体对刺激（）反应。
10、不管你用什么方法捉蚂蚁，都（）伤害它。
二、判断题。
1.科学研究是科学家的事，与我无关。（）
2、我们有许多经历和科学家的工作相似。（）
3、科学家进行科学研究首先要做出猜测。（）
4、科学探究需要养成勤动手、勤劳动的习惯。（）
5、各种树的叶子都是一样的。（）
6、鱼一旦离开了水，就不能生存。（）
7、动物和植物也有很多相似之处。（）
8、给植物分类的方法有很多。（）
9、科学家做出的结论，全都是正确的，不容质疑。（）
10、蝴蝶的身体分为头部、胸部和腹部三部分。（）
三、不定项选择题
1、让纸鹦鹉站立的秘密是（）
A、上轻下重
B、上重下轻
C、左右平衡
D、上下平衡
2、下面是科学家的是（）
A、爱德华·琴纳
B、居里夫人
C、罗杰特
D、冰心
3、有生命的物体有（）
A、动物
B、植物
C、木头
D、人
4、植物的共同特点，外形有（），生活都需要（）
A、阳光 B根 C、空气 D、水分 E、叶 F、茎 G、花
5、人与动物、植物之间的关系应该是（）
A、任意破坏
B、事不关己
C、和谐相处
最新苏教版小学科学三年级上册复习重要知识点整理+期末测试卷2套(含答案)
苏教版小学科学三年级上册复习重点
第一单元《认识空气》
1．像粉笔、水一样，空气也需要（占据一定的空间）。将纸巾揉成团放到杯底，然后将杯子竖直向下倒扣在水槽中，纸巾（没有）被浸湿，是因为（空气占据空间），所以水接触不到纸巾。将气球放在塑料瓶中，并将气球口套在塑料瓶口，气球无法吹得很大，这也是因为瓶子中的（空气占据空间）。
2．空气可以被压缩，压缩空气具有（弹性）。压缩空气在生活中的用途：（充气城堡、射钉枪、足球、喷水壶喷水、充气床垫）等。
3．电子天平的使用方法：(1)将电子天平放在水平桌面上，打开电源；(2)按一下“归零”按钮，确保在称量之前显示数字为“0”。（3)将要称的物体放在电子天平上，读取显示数字即可。
4．通过用电子天平测皮球（充气前）和（充气后）质量的变化，可以验证空气是否有质量。
5．科学家用精确的实验测得：在接近地面处，1升空气的质量约为（1.29克），相当于（3）枚回形针的质量。
6．热空气要比相同体积的冷空气质量（轻），所以热空气会（向上升），冷空气会（下降）。
7．将冷集气瓶放在有烟的热集气瓶的上方，抽掉中间的玻璃板，热集气瓶里的烟随着热空气上升到冷集气瓶中，冷集气瓶中的冷空气向下流动，这样循环流动，烟便充满两个瓶子；将热集气瓶放在冷集气瓶的上方，抽掉中间的玻璃板，由于热空气不能向下流动，冷空气不能向上流动，烟在一段时间内无法进入下方的冷集气瓶。
8．暖气片都安装在房间的（低处），可以让热空气（自然上升），提高室内气温。9．阳光使地表温度升高，温暖的地面加热它上方的空气，热空气上升，冷空气补充到热空气上升后留下的空间里，热空气越升越高，然后又开始冷却下降。空气总是循环运动的，（空气的流动）形成了风。
科学实验苏教版三年级科学上册教案第四单元
科学实验苏教版三年级科学上册教案第四单元苏教版三年级科
学上册教案第四单元
科学实验一直是科学教育中不可或缺的一部分，它是学生探究科学知识的重要方式之一。苏教版三年级科学上册教案第四单元是关于“科学实验”的课程。在这个学习单元内，学生将了解科学实验的意义和方法，并通过实验来探究科学知识。本文将介绍苏教版三年级科学上册教案第四单元的重要内容及其意义。
一、本单元的主要内容
1.了解科学实验的意义
在本单元中，学生将通过学习科学实验的意义，了解为什么要进行科学实验。在课堂上，教师可以通过讲述科学实验的基本概念、特点以及能够解决的问题等方面，帮助学生深入了解科学实验的意义。同时，可以通过引导学生思考一些日常生活中的问题，来让学生意识到科学实验的重要性。
2.了解科学实验的方法
在本单元中，学生将学习科学实验的方法。教师可以通过让学生观察问题、提出问题、进行设计、记录数据和分析结果等方式，来让学生掌握实验的基本方法和步骤。同时，教师可以鼓励学生自己设计实验，来提高学生的探究能力和创新能力。
3.进行简单的科学实验
在本单元中，学生将进行一些简单的科学实验，例如热水蒸发实验、焦点测试实验、水的密度实验等。通过这些实验，学生将进一步了解科学实验的具体操作过程，掌握科学实验基本技能，从而培养学生的实践能力。
4.理解实验的结果
在本单元中，学生将学习如何理解实验的结果。教师可以引导学生针对不同实验结果进行分析及解释，以帮助学生更全面地理解实验结果。同时，教师还可以通过让学生进行小组讨论，来促进学生们在实验结果方面的积极交流。
苏教版科学三年级上册第4单元《地球上的水资源》测试卷(后附答案)
苏教版科学三年级上册第4单元《地球上的水资源》测试卷
一、选择题
1．下列不属于淡水资源的是（）。
A．河流B．湖泊C．海洋
2．下列不属于自然形成的水域是（）。
A．河流B．水库C．池塘
3．下列选项中蓄水量最多的是（）。
A．江B．山涧C．小溪
4．生活中的水一般是（）。
A．河流水B．地下水C．湖泊水
5．岩层属于（）。
A．不可渗透层B．可渗透层C．半渗透层
6．下列属于地下水的主要来源的是（）。
A．雨水B．露水C．雾水
7．增加地下水的方法有（）。
A．多植树造林B．雨水回灌地下C．减少水土流失
8．目前不能被人类大量利用的水资源是（）。
A．浅层地下水B．淡水湖泊水C．深层地下水
9．海水里含有大量的（）。
A．盐类物质B．糖类物质C．碱类物质
10．地球上面积最大的海洋是（）。
A．大西洋B．太平洋C．印度洋
11．下列海洋生物属于动物的是（）。
12．海星属于（）。
A．海洋植物B．海洋动物C．非生物
13．（多选）海水不能直接饮用是因为（）
A．海水有毒B．海水中含有大量的盐类物质C．海水中杂质非常多14．直接供人类使用的水是（）。
A．海水B．淡水C．咸水
15．下列哪种灌溉方式最节约（）。
A．农田滴灌B．农田喷灌C．老式灌溉
16．我们在刷牙时，应该（）。
A．开着水龙头B．用水杯接水C．开着水龙头，但控制水量大小
17．下列用水方式值得提倡的是（）。
A．用大量的水洗菜B．用大量的水洗车C．用洗菜的水洗拖把18．下列行为不属于节约用水的是（）。
A．刷牙使用水杯接水B．使用大量水冲马桶C．洗脸用脸盆接水19．地表分为可渗透层和不可渗透层。( )
苏教版小学三年级《科学》测试题(附答案)
姓名：
一、填空题：
1、当听到“科学”这个词的时候，我想到了（实验分析）、（医学研究）、（农业研究）、（珠峰测量）、（航天探索）……
2、中国第一位飞上太空的宇航员是（杨利伟）。
3、我们做过的类似科学家的活动有：（观察蚂蚁）、（拆玩具）、（看小鸡出壳）、（看自己的影子）、（看电视机里有什么）等。
4、（好奇心）让我们有问不完的“为什么”，并驱使我们不断地寻找问题的答案。
5、（琴纳）发现了（接种牛痘预防天花）的办法.
6、人类历史上最后一名天花病病人，来自索马里的（阿里.毛.马林），在1977年被治愈。
7、我知道的科学家的名字有:（居里夫人）、（李时珍）、（琴纳）、（袁隆平）、（牛顿）、（爱迪生）……
8、（爱迪生）是（美国）的伟大发明家，他发明的（电灯）给全世界带来了光明。
9、第一次世界大战时，英国医生（弗莱明）发现了（青霉素），治好了很多病人。
10、科学探究的步骤是：（提出问题）、（作出猜测）、（寻找证据）、（得出结论）。
11、英国医生（罗杰特）发现了人眼具有（“暂时记忆能力”）。
12、根据人眼具有（“暂时记忆能力”），科学家发明了（电影）。
13、我们发现，纸鹦鹉站起来的秘密是（重物在支撑点的下面）。
14、回形针放在鹦鹉的尾巴上时，鹦鹉会站起来，因为（降低重心），可以让物体站起来。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）：
1、科学就是提出问题并想办法寻找答案的过程。…………………（√）
2、科学探究是一个复杂的过程，得出结论并不容易。…………（√）
3、生活中处处有科学。………………………………………………（√）
苏教版三年级上科学第四单元检测AB卷(附参考答案)
苏教版三年级上册科学第四单元检测AB卷（含答案）
第四单元地地球上的水资源检测A卷
一、填空题
1．自然界的地下水总量占淡水总量的_______%。由于地表主质硫松多孔，一部分_______或积雪融水会渗通到地下土层和岩石的空隙里，它们是地下水的主要来源。
2．河流与湖泊是重要的（________）资源，也是许多（______）的家园。
3．趵突泉被称为“天下第一泉”，它的水来源于_______。
4．____________被称为“人类的资源宝库”，因为其中除了生物资源，还蕴藏着丰富的
____________资源、化学资源和动力资源。
5．地球上的海洋面积约为________亿平方千米，约占地球表面积的________。
6．自然界的地下水总量约占淡水总量的（_______）。由于地表土质（________），一部分雨水或积雪融水会渗透地下（_______）和（_________）的空隙里，它们是地下水的主要（_______）。
7．海水与淡水比较，海水味道____________。
8．海洋水中的盐类物质使海水______________。
9．自然界中，有的水域大，蓄水量________，有的水域小，蓄水量_________。除了天然形成的水域，还有______________，如水库。
10．河流与湖泊是重要的_______资源，也是许多生物的家园。
11．地球上的海洋面积约为________亿平方千米，约占地球表面积的________。
12．除了生物资源，海洋还蕴藏着丰富的________资源、_________资源和_________资源，它被称为人类的资源宝库。
苏教版科学三年级上册全册各单元测试题(含答案)
苏教版三年级上册《科学》第一单元测试卷
（认识空气）
一、填空题（每空2分，46分）
1.空气总是在________的，流动的空气就是________。
2.三国时，我们中国人利用热空气上升的原理发明了________。
3.空气被压缩的程度越大，产生的弹力就越________。
4.压缩空气在生活中应用广泛,如__________、__________、__________等都用到了压缩空气。
5.地球是一个近似的______体,各地因受太阳光照射的情况______，所以______也就不同,______的差异促使空气流动形成风。
6.解开吹满气的气球的绳子，对着自己的脸，有________感觉，说明________。
7.温暖的地面会加热它上面的空气，________从地面上升，越升越高，然后又开始冷却下降。________补充到________上升后留下的空间里。
8.热空气__________,冷空气__________,因为热空气比同体积的冷空气__________。
9.我们可以用________、________、________、________的方法制造风。
二、判断题。（每空3分共12分）
1.在大自然当中，空气的流动形成了风。（）
2.因为地球是一个球体，所以地面上各个地方受到太阳照射的情况不同。（）
3.因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。（）
4.我们周围的空间不真正是空的，而是充满了空气。（）
三、连线题。(每条线3分，共15分)
塑料瓶内的气球吹不大空气可以被压缩
挤压注射器里的空气空气占据空间
苏教版三年级科学下册 第四单元测试卷(含答案)
三年级科学第二学期第四单元测试卷
本试卷满分100分，时间60分钟。
一、填空题。(28分，每空1分)
1.造纸术促进了人类文明的__________。
2.在常见的材料中，有的直接来自__________，如__________、__________、__________、__________等，它们属于，
3.从古代的__________到如今的__________，各种各样的合金材料应运而生，并广泛用于各个领域。
4.铁比铜的硬度__________，质量__________，延展性__________，导热性__________。
5.每一种金属都有它的__________，而__________比单一金属具有更好的性能。
6.现在造纸的原料主要是__________，用__________、__________、__________等也可以造纸。
7.塑料的一-个显著特点也是它的最大缺点，就是__________。它埋在土里几百年也不会发生变化，这对环境极为__________。人们把废塑料污染环境的现象称作“__________”。
8.在常见的材料中，有的不是直接来自大自然，而是通过__________天然材料，或使天然材料的性质__________后制造出来的，如__________、__________、__________、__________等，它们属于__________。
二、选择题。(18 分，每题3分)
1.下列物品是用金属制成的是( )。
A.玻璃杯
B.毛巾
C.铁锅
2.下列属于天然材料的是( )。
三年级上册数学第四单元 单元测试 苏教版(含答案)
三年级上册数学第四单元功成名就金卷 A
——苏教版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 得分
一
二
三
四
五
六
总分
一．填空题（共 9 小题） 1．24是3的 倍，46是2的
倍
2. (
) 里最大能填几？ 6×( )＜49 3×(
)＜65
7×( )＜30 6×(
)＜68
3．24 人需要租 6 辆车去郊游，240 人需要租
4．小丽有 14 元，小明有 2 元，小丽的钱数是小明的 小明的 3 倍，小强有
元．
辆车．
倍，小强的钱数是
位数．
5．三位数除以一位数，商可能是 位数，也可能是
6．□46÷45，如果商是一位数，□里最大填 ；如果商是两位数，□里最
，若商是两位数，□里最
小填
7．□59÷6，若商是三位数，□里最小可以填 大可以填
8．要使 3□2÷3 的商中间有 0，且没有余数，□里应填 有两个 0，□里应填
9．要使□23÷5 的商是两位数，□里最大填 小填
二．判断题（共 5 小题）
．
．
．要使商的末尾
．
；要使商是三位数，□里最
．
10．壮壮和爸爸、妈妈吃早餐共花15 元，那么每人肯定都花 5 元． 断对错）
（判
11．一个数的 5 倍是 40，求这个数，正确列式是 40×5． 12．
，如果商的中间有 0，除数只能是 4．
13．三位数除以两位数，商是两位数． （判断对错）
（判断对错） （判断对错）
14．如果被除数中间有 0，那么商的中间一定也是 0． 三．选择题（共 6 小题）
（判断对错）
15．花店运来 160 朵康乃馨，240 朵玫瑰，如果用 4 朵康乃馨，8 朵玫瑰配成一 束，这些花最多配成（ A ．30
苏教版三年级科学上册(全册)知识点梳理及期末测试含答案
和岩石的空隙里,它们是地下水的主要来源。 7、中国有 400 多个城市以地下水为饮用水源。由于过度开采,地下水 越来越少。 8、人们想出各种办法补充地下水,以增加地下水储量,比如:铺设透水 路面、雨水回灌地下。 9、地下水形成示意图：
10、海洋中的盐类物质使海水又苦又咸。 11、地球上的海洋面积约为 3.62 亿平方千米 ,约占地球表面积的 70.8%，海水约占地球上水资源总量的 97.2%。 12、海洋里生活着 20 余万种生物,其中 90%以上的海洋生物生活在浅 海还有许多生物生活在海岸边。 13、除了生物资源,海洋还蕴藏着丰富的矿物资源、化学资源和动力 资源所以它被称为人类的资源宝库。 14、海洋是许多动植物的生活环境。海洋中的绿藻是大气层氧气的主 要生产者之一。 15、制作简易海水淡化装置:将装有海水的容器中放一个干净的空碗，
13.水不是营养物质。（ ）
14.碘酒可以检验淀粉的存在。（ ）
15.没有一种食物含有人类需要的所有营养。（ ）
三、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题 2 分，共 20 分）
1. 空气具有哪些性质？（ ）。
①占据空间 ②有弹性 ③有质量 ④无色无味
A.① ②
B.② ④
C. 全选
2.保水性、保肥能力、渗水性都较好的土壤是 （ ）
C.一样
7.以下属于呼吸器官的有（
）个。
①口腔 ②咽喉 ③气管 ④食道
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苏教版三年级上册科学第四单元测试题
(含答案)
三年级科学上册第四单元形成性测试题
时间40分钟
总分100分
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
一、
精彩补白
、材料可分为（
）和（
）两大类。
2、我的教室桌主要是由（
）制成的，它属于（
）材料。
3、金属有（
）（
）（
）（
）（
）（
）等的性质。
4、尼龙是从（
）中提炼出来的。
、塑料具有（
）（
）（
）（
）等优点。
6、飞机、汽车、自行车、小刀等是用（）制成的，属于（
）材料。
7、纸可以做成（
），木头可以加工成（
），金属可以制成（）。。。。。。物品都是由（）制成的。
二、择优录取：
、造纸术是我国（
）发明的。
A、汉武帝
B、蔡伦
、孔子
2、炒锅最好用（
）制作的。
A、钻
B、金
、铁
3、下列（
）属于新型材料。
A、精细陶瓷
B、玻璃
、钢铁
D、纳米材料
4、塑料的最大缺点是（）
A、不易降解
B、耐磨
、易燃
、用棉布制成的衣服穿着（
），用尼龙做的衣服（
）
A、透气性好
B、耐磨性、吸水性好
、结实耐磨、吸水性差
6、下列选项中，不属于天然材料的是（
）
A、石油
B、棉花
、纸
D、蚕丝
三、法官宣判。（14分）
、我们日常生活中的物品都是加工而成，都属于人造材料。（
）
2、尼龙具有透气性强，耐磨的特点。（
）
3、报纸、书、字典都是由人造材料做的。（
）
4、纸的吸水性强弱一样。（
）
、塑料可以制成镜片，是应用了塑料透明的特性。（
）
6、纸的主要原料是木材，所以我们要节约用纸。（
）
7、烧杯、试管等大都是玻璃做的，它属于天然材料。（）
四、我会连线。（12分）
将物品与所组成的材料类型用线连起来。
字典
木头
装洗发水的瓶子
钢铁
椅子
塑料
火车轨道
石墨
汽车轮胎
纸
铅笔芯
橡胶
五、对答如流。
、说说金属在生活中的应用。（6分）
2、写出你对减少“白色污染”的建议，最少二条。（6分）
小学三年级语科学上册期中试卷命题意图
这份命题结合本册教材内容，依据程标准，对学生的智力、能力、情感、态度及知识积累进行综合检测。力求通过检测学生半学期来知识的掌握情况运用情况，再现学生的学习过程与学习方法，促进学生综合素质的提高。
评分标准：
一、精彩补白：每空2分，共40分。
二、择优录取：每空2分，共14分。
三、法官宣判：每空2分，共16分。
四、我会连线：一组2分，共12分。
五、对答如流：每小题9分，共18分。
附答案：
一、1、天然材料
人造材料
2、木材厂
天然材料
3、导热性
导电性
延展性
光泽
硬度
4、石油
、轻便
色彩鲜艳
强度高
经久耐磨
价格便宜
6、金属
人造材料
7、前三个灵活（4）材料二、1、B
2、
3、D
4、A
、A
6、
三、1×2、×
3、√
4、×
、√
6、√
7、×
8、×
四、字典—纸
装洗发水的瓶子—塑料椅子----木头人
火车轨道—钢铁
汽车轮胎—橡胶
铅笔芯—石墨
五、灵活。