新华杯征文

不知不觉已经是研修第四天了，每天都在看课程简报，发作业，发评论，聆听专家点评，从迷茫困惑到逐渐明朗起来。

在研修中成长。

一．转变教育观念，提升自己的教学水平。

当今社会是高速发展的社会，不管是对于个人，还是企业，活到老学到老，不学习就代表被社会所淘汰。

在研修中，我知道了生本教育要以学生为本，让学生真成为学习的主人，并逐渐了解了它的内涵。

要真正做到生本教育并不是件容易的事情，如果把握不好，会适得其反。

这就要求我们深入钻研教材，教法，学生。

只有吃透教材，把各学科知识联系起来，把学生的理论与实践结合起来，才能让学生从根本上学有所用。

教学有法，学无定法，把课堂还给学生，我们老师是组织者，引导者，真正做到驾驭课堂，成为学生的良师益友。

我们要给学生一杯水，需要有一桶水。

只有经常为自己充充电，才能做照亮学生的长明灯。

二．培养学生良好的行为习惯，平等对待关爱每一个学生。

好的习惯是成功的一半，学生在学校的时间在一生之中是短暂的，是自身素质提升的重要阶段，是为以后步入社会打基础的阶段。

小孩子的自我识别能力差，思想多变，这就要我们老师善于发现其心灵的闪光点，因材施教，相信专家说的“条条大路通罗马”，“天生我材必有用”。

高速发展的今天，现在学生的心理健康问题成为日益关注的问题。

我们如何能让学生敞开心扉主动和我们交流是一件重要的事情，这是需要我们在以后的教学中，批评少一点，鼓励多一点，带有鼓励性的批评会更好。

我们要做学生的良师益友，启蒙老师。

我们的一句话或一个动作可能会成就一代伟人，也可能会扼杀一代人。

三．我们要教学相长，反思进步。

教学过程中，多参与教研活动，多参与听课，上公开课，评课，才能取长补短，实现自己的长足进步。

“吾一日而三省，”只有时刻反思自己，才能找到自己的不足，改正缺点，发扬优点，才能在教学中逐渐成长起来，跟上发展步伐。

四．激发学生的学习兴趣，及时评价。

“兴趣是最好的老师”，主动学习和被动学习是完全不一样的。

主动学习事半功倍，被动学习事倍功半。

要让学生感到学习是一件快乐的事情，而不觉得枯燥无味。

我们要让作业再少一点，向课堂四十分钟要质量，这就要学生在课堂上高度集中，主动探索。

需要我们坚定新课程理念，转变教与学的方式，我们老师只有真正“放手”了，课堂才会充满生机和活力。

及时有效的评价是对学生学习的一种肯定，掌握学生的学习动向，驾驭好课堂，不会偏离自己的预设方向。

激励自我，展望未来。

未来的路还很长。

培训是短暂的，但我收获了很多。

远程研修为我们全省的老师营造了新的学习环境，提供给我们一个大家交流的平台，更新了我的教育观念，改变了传统的教学模式。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。

我相信远程研修让我看的更高，走的更远。

活到老，学到老。

学然后知不足，知不足便能自反，自反方能进步
短短六天的研修就要结束了，有些依依不舍，我收获了很多。

在学习中，我认真阅读简报，研读课例，听专家点评，找出了其中的亮点，将来为自己所用。

现在谈谈我的一点学习体会：
一、远程研修打破了我原有的陈旧思维模式。

新课改强调生本教学，需要真正把课堂还给学生，强调学生的主体地位。

对老师的要求提出了更高的要求，研究教材，教法，学生方面更深入一些。

自己的知识水平也要不断更新，不断学习，才能满足学生的需要，才能更好的为学生解惑。

专家的点评让我思想上发生了一定的改变。

二、时刻反思，以身示范。

我们要在教学过程中时刻反思自己，这样才能找出缺点与不足，才能进步。

我们老师是人，不是圣人，一举一动都在影响着学生，所以时刻注意自己的言行，让学生做到的，首先自己必须做到。

三、认真教研，多参与听课，评课，讨论。

教研是学习他人优点的，找出自己不足的重要手段。

网络研修使我们五湖四海的同僚相聚在一堂，发表自己的真知灼见，聆听专家的精彩点评，是心灵与心灵的交流，通过教学课例解决了我们教学中的一些棘手的问题。

四、充分尊重关爱每一个学生，因材施教。

陶行知名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。

”那些名人们往往都是思维独特，如果不能打破常规，就很难有突破。

学生的心灵是稚嫩的，想象是大胆的，思维是灵活的，我们要多鼓励，多引导，发现他们的闪光点，让自己的爱融入到每个学生心中，同时与家长搞好沟通。

五、立足课堂，课堂是学习的主阵地。

向课堂四十分钟要质量，激发学生的学习兴趣，让学生在课堂上高度集中，师生关系融洽，充分体现以学生为本的理念，而不是通过布置大量的作业来达到教学效果。

六、学会创新，改进方法。

在当今社会创新是前进的法宝，网络研修为教育中的创新成果提供了一个很好的交流和推广平台，要发挥学生的主体地位，就要善于发现和保护学生的创新精神，培养学生创造性解决问题的能力，才能活跃课堂气氛，提高课堂效率，达到生本高效。

这次培训，专家教师对事业的执着精神深深激励了我，先进思想深入人心，教师的学习尽头展露无余，老师们的举证，话语，理念，学识，使我无不敬畏。

我的视野逐渐开阔起来，明确了方向，更加坚定了教育改革的信念，并把学到的新理念应用到教学实践中去。

坚定不移的一步一个脚印的走下去。

希望能将新的教育理念实践在教育教学中！。