七年级生物下册 第四单元 第二章 第一节 食物中的营养物质讲解与例题 (新版)新人教版(1)
2024年七年级生物下册4.2.1食物中的营养物质教学设计(新版)新人教版
- 维生素:参与代谢过程,维持生理功能,抗氧化。
- 矿物质:构成骨骼,参与酶活性调节,维持电解质平衡。
- 水:构成细胞内外液体,参与物质运输,维持体温。
2. 膳食平衡与营养摄入:
- 膳食平衡:指各种营养素摄入量适宜,能满足人体生理需要,维持健康。
- 营养摄入:了解每日所需营养素的摄入量,根据个人需求调整饮食结构。
3. 素质层面:
a. 学生具备基本的道德素质,尊重他人,关心集体,有利于课堂氛围的营造。
b. 学生对新鲜事物充满好奇,求知欲强,有利于激发学习兴趣。
c. 学生在自我管理和自律方面存在一定差距,对学习效果产生影响。
4. 行为习惯方面:
a. 学生饮食习惯多样,部分学生存在偏食、挑食现象,影响营养摄入均衡。
针对教学中存在的问题和不足,我将采取以下改进措施和建议:
4. 学生作业:通过观察学生的作业完成情况,评估学生的自主学习能力和对知识的应用能力。重点关注学生能否将所学知识应用到实际问题中,以及能否提出自己的见解和建议。
5. 教师评价与反馈:针对学生在课堂上的表现,小组讨论的成果展示,随堂测试的结果以及作业完成情况,给予学生及时的评价和反馈。重点关注学生的学习进步,指出学生的优点和不足,提供改进的建议和指导。
板书设计
1. 重点知识点:
① 食物中的营养物质:蛋白质、脂肪、糖类、维生素、矿物质、水
② 营养物质的作用:提供能量、构成细胞、参与生理功能、维持生命活动
③ 营养物质的消化吸收:口腔、胃、小肠、大肠
2. 重点词句:
① 蛋白质:构成细胞、修复组织、参与生理功能调节
② 脂肪:提供能量、构成细胞膜、参与激素合成
七年级生物下册 第四单元第二章第一节 食物中的营养物质课件 (新版)新人教版
无机盐在人体内的作用是什么?
人体中几种无机盐的缺乏症和食物来源
种类
缺乏症
食物来源
含钙的 无机盐
儿童缺钙易患佝偻病,中老年人 特别是妇女缺钙,易患骨质疏松 症
奶、蛋、豆类、虾 皮等
含磷的 无机盐
厌食、贫血、肌无力、骨痛等
瘦肉、鱼、奶类、 蛋、豆类等
含铁的 无机盐
缺铁性贫血(乏力、头晕等)
动物肝、瘦肉、豆 类、菠菜、蛋等
B.构建身体与修复细胞的重要原料
C.人体内重要的储存能量的物质
D.调节人体生命活动的主要物质
关闭
A
答案
1
2
34ຫໍສະໝຸດ 5672.水是人体内不可缺少的重要物质,约占体重的( )
A.20%~30%
B.30%~40%
C.50%~60%
D.60%~70%
水是人体细胞的主要成分之一,约占体重的60%~70%。
D
解析
关闭 关闭
答案
1
2
3
4
5
6
7
3.营养学家建议青少年要适当多吃奶、蛋、鱼、肉等富含蛋白质
的食品,这是因为蛋白质是( )
A.细胞的重要组成成分
B.主要的供能物质
C.主要的贮能物质
D.溶解养分的物质
关闭
蛋白质是组成细胞的主要有机物之一,人体的生长发育以及受损细胞
的修复和更新都离不开蛋白质;糖类是人体主要的供能物质;脂肪也是
第二章 人体的营养
第一节 食物中的营养物质
一二三
一、糖类、脂肪、蛋白质的作用
1.食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、 水 、 无机盐 和
维生素 等六类营养物质。
2.糖类、脂肪、蛋白质都是组成 细胞
七年级生物下册4.2.1食物中的营养物质课件(新版)新人教版
5.将刚刚燃烧的花生种子尽快地放到锥形瓶的底 部。待这粒花生种子完全燃烧后,测定水温。
完善计划
1.试验装置中必须用易拉罐吗? 2.怎样尽量减少热量的散失?
讨论:
这个探究实验只做一次,结果可靠吗? 应当怎样做?
数据记录表的设计
内容
仪器
花生种子 质量
托盘天平
量水 量筒、锥形瓶
水温T1 水温T2 燃烧时间
、 X形或O形腿等)、
鱼
_骨__质__疏__松__症
肝
油
种类 维生素A 维生素B1 维生素C 维生素D
来源
动物肝脏 胡萝卜 黄玉米等
牛肉、肾脏 豆类的外皮谷 物的胚芽
番茄、青椒菠 菜、青瓜柑桔 、柠檬
动物肝脏 蛋黄等
主要功能
缺乏症
促进人体正常发育,增 强抵抗力,维持正常视 力
皮肤粗糙 夜盲症
维持人体新陈代谢和神 神经炎、脚气 经系统的正常生理功能 病、食欲不振
人教版七年级生物下册第四单元第二章第一节食物中的营养物质(25张PPT)共27页
11、获得的成功越大,就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因, 节制使 人枯萎 。 12、不问收获,只问耕耘。如同种树 ,先有 根茎, 再有枝 叶,尔 后花实 ,好好 劳动, 践,甚 至不接 触社会 ,难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕,不悔(虽然只有四个字,但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己, 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体, 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米,如 果他不 曾希望 它长成 种籽; 单身汉 不会娶 妻,如 果他不 曾希望 有小孩 ;商人 或手艺 人不会 工作, 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特
新人教版七年级下册初中生物 第一节 食物中的营养物质 教案(教学设计)
第四单元第二章人体的营养第一节食物中的营养物质一、知识与技能1. 说出人体需要的主要营养物质,知道主要营养物质的作用和营养物质的食物来源。
2. 了解无机盐和维生素的来源和缺乏症状。
二、过程与方法通过收集、观看资料、交流等获取信息,丰富对食物中的营养成分、营养的类别等方面的认识。
通过实验的方法辨别食物中的脂肪和淀粉,激发探究营养成分的浓厚兴趣。
三、情感态度与价值观在对食物营养成分的认识中感受各种营养与支撑人体生命活动的关系,激发学生关爱健康、关爱生命和继续探究的兴趣。
知道食物中含有哪些营养成分及作用。
用实验的方法辨别食物中的脂肪和淀粉。
学生:花生米、白纸;碘酒;淀粉;馒头;熟马铃薯;茄子;莴笋;芦柑。
(分别装在八个小塑料杯中)“多幅食物图片”。
(课前先让学生查找食物营养成分的资料)教师:多媒体教学课件等。
(引言)上一节课主要了解了营养物质中富含能量的糖类、脂肪和蛋白质。
食物中水、无机盐和维生素也是我们生命中不可缺少的物质,对我们的健康也有重要作用。
1. 水的作用(讨论)为什么水分对我们的生命这么重要呢?(阅读)教材第22页相关内容。
(回答)因为水分是人体细胞的一种主要成分,约占体重的60%~70%。
人体的各项生命活动,离开水都无法进行,废物也只有溶解在水中才能运送出去。
(教师)同学们回答得非常好。
不管是从含量,还是从作用来看,水都是我们生命活动必不可少的营养物质。
所以,大家平时一定要注意补充水分,多喝白开水。
(过渡)除水外,无机盐对我们有什么作用呢?2. 无机盐的作用(1)无机盐的种类(阅读)教师引导学生阅读教材第22、23页内容,了解无机盐的种类。
(小结)无机盐的种类很多,我们常见的有含钙的无机盐、含磷的无机盐、含碘的无机盐、含铁的无机盐、含锌的无机盐等。
(2)无机盐的作用要保持健康,只多补充水分可不够。
有两类营养物质,在我们身体内含量虽不多,但如果缺少了它们,我们就会患各种各样的疾病。
同学们知道它是什么吗?(无机盐和维生素)无机盐的作用多种多样。
七年级生物下册第四单元第二章第一节食物中的营养物质尖子生题新版新人教版
《食物中的营养物质》尖子生题一.选择题(共20小题)1.某小组利用如图所示装置进行“测定花生种子所含能量”的实验,他们测得,一粒花生种子充分燃烧后,锥形瓶中的50mL水从15℃升高到了35℃1mL水每升高1℃,需要吸收4.2焦的热能),这粒花生种子实际所含的能量最可能()A.小于3 150焦 B.等于3 150焦 C.等于4 200焦 D.大于4 200焦2.为了探究食物中是否含有能量,将花生和玉米点燃后分别加热A和B试管中的水,C试管不用任何食物加热,然后比较水温度的变化情况得出了下列数据,分析该实验,下列说法不正确的是()A.该实验说明食物中有能量B.该实验能说明不同食物中含有的能量不同C.该实验能说明脂肪中含有的能量比糖类含有的能量多D.为让实验结果更加准确,应设置重复组,实验结果取最高值3.如图为测量食物中的能量的装置,下列有关该实验的说法,错误的是()A.实验前要先用托盘天平测量花生的质量B.给锥形瓶加罩可以减少热量的损失C.实验时,花生应该燃尽D .这个探究实验只做一次就能测量出食物中的能量4.碘液可使淀粉溶液变蓝,碘离子则不能使淀粉变蓝,维生素C 具有较强的还原性,可以使碘分子还原为碘离子,使碘﹣淀粉溶液的蓝色褪去.某同学把甲、乙、丙、丁四种果蔬研磨成汁,各取滤液2毫升盛放在四支试管中,用同一支滴管向四支试管中分别逐滴滴入相同标准的碘﹣淀粉溶液,最终经色度传感器测得碘﹣淀粉溶液褪色程度一致.所用滴数如下表,据此分析四种果蔬维生素C 的含量,由低到高排列正确的是( )A .乙、丁、丙、甲B .甲、丙、丁、乙C .丁、甲、丙、乙D .丁、丙、乙、甲 5.某班同学想测定花生仁和核桃仁中的能量,于是他们设置了如图所示的实验装置进行探究,各小组测得的实验数据如表,与实际数据相比都偏低.下列分析正确的是( )A .为了减少误差,选择的花生仁和核桃仁越大越好B .为了保证数据的准确性,温度计的下端要接触到锥形瓶底部 C.实验数据偏低可能是计算错误,与热量散失无关D .通过计算可知,每克花生仁含的能量是9264.7焦,每克核桃仁含的能量是11550焦 6.为了比较蔬菜中维生素C 的含量,黎明同学根据维生素C 可使高锰酸钾溶液褪色的原理,设计了如下实验:在四只同样的试管中分别加入2ml 相同浓度的高锰酸钾溶液,然后用滴管分别向其中滴加黄瓜、青椒、芹菜、白菜的汁液,观察结果如下:据表可知,四种蔬菜的维生素最多的是( )A.白菜汁B.芹菜汁C.青椒汁D.黄瓜汁7.生物兴趣小组对不同食物中的能量进行测定,实验结果如表.以下说法错误的是()A.实验中,①应该为20B.为了尽量减少实验误差,应该设置重复组C.测量过程中,温度计的下端不仅要浸入水中,还要接触锥形瓶的瓶底D.从实验结果可看出,花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中,含能量最多的是核桃仁8.我们班上有同学近段时间患上了舌炎,如果你是医生你会建议他适当地服用下面哪种维生素()A.维生素B2 B.维生素B12C.维生素D D.维生素C9.将用甲、乙、丙、丁四种水果榨取的果汁分别逐滴滴入同浓度、等量的质量分数为0.01%的紫色高锰酸钾溶液中,直到高锰酸钾溶液褪色为止.所用果汁滴数如表所示.请据此判断:维生素C含量最多的水果是()A.甲B.乙C.丙D.丁10.下列关于无机盐的叙述,错误的是()A.铁是合成血红蛋白不可缺少的成分B.细胞中的无机盐大多数以化合物的形式存在C.植物缺Mg2+会影响光合作用D.食盐中加碘可预防地方性甲状腺肿11.在“测定某种食物中的能量”的探究实验中,小刚提出的问题是“花生仁与核桃仁哪个含能量多?”,实验装置如图,下面是小刚实验中的几个操作,其中不正确的是()A .在两个同样的锥形瓶内加入等量的水,并插入温度计,使温度计下端处于水的中央B .燃烧种子前先测量并记录水的温度C .取一个花生仁和一个核桃仁作为实验材料.燃烧后比较水温升高的差异D .重复实验3次,取平均值进行比较12.生物兴趣小组对不同食物中的能量进行测定,实验结果如表,以下说法错误的是( )A .实验中,①应该为1克B .测量过程中,温度计的下端不仅要浸入水中,还要接触锥瓶的瓶底C .为了减少实验误差,应该设置重复组D .从实验结果可看出,花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中,含能量最多的是核桃仁 13.某小组通过探究得知花生仁比核桃仁含的能量少.经过三次重复实验,得出了如下表的实验数据.下列表中实验数据的描述不符合结论的是( )A .a1等于a2B .c1大于c2C .b1等于b2D .q1小于q214.维生素C 水溶液能使高锰酸钾溶液褪色,某生把甲乙丙丁四种果蔬研磨成汁,并用统一规格的滴管将它们分别逐滴滴入到2毫升相同浓度的高锰酸钾溶液中,直到高锰酸钾溶液褪色为止.所用汁液滴数如下表,据此分析果蔬维生素C 含量由低到高排列正确的是( )A.乙丁丙甲B.甲丙丁乙C.丁甲丙乙D.丁丙乙甲15.关于“测定某种食物中的能量”的实验中,下列说法不正确的是()A.测定食物中的能量可以用燃烧的方法B.选用的食物应该是容易燃烧的C.设置重复组可以减少实验误差D.食物燃烧时散失的热量不影响实验结果16.为了比较蔬菜中维生素C的含量,根据维生素C可使高锰酸押溶液褪色的原理,设计了如下实验:在四只同样的试管中分别加入质量分数相同的高锰酸钾溶液2ml,然后用滴管分别向其中滴加几种蔬菜汁液直到褪色为止,观察结果如下,判断哪种蔬菜含维生素C最多()A.青椒 B.黄瓜 C.芹菜 D.白菜17.在“探究不同食物热价”的实验中,小明选取花生仁与饼干为实验材料,在他制订的计划中不正确的是()A.在锥形瓶内加入适量的等质量水,测量并记录水的温度B.安装实验装置,称量样品的质量,并引燃样品立即对水加热C.对水加热相同时间(某一样品未燃尽),测量并记录水的温度D.计算比较样品的热价18.生物兴趣小组对不同食物中的能量进行测定,实验结果如表.以下说法错误的是)A.测量过程中,温度计的下端不仅要浸入水中,还要接触锥形瓶的瓶底B.实验中,①应该为20克C.为了减少实验误差,应该设置重复组D.从实验结果可看出,四种食物中,含能量最多的是核桃仁19.在“测定某种食物中的能量”的探究中,下列说法正确的是()A.选用的食物应该是不容易燃烧的,如花生种子B.实验过程中只需测一次温度即可C.大家测得的数据有很大的差异,原因之一是热能散失较多D.为了避免偶然性和误差,我们要设置对照实验20.能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组数字是()①氨基酸②C、H、O、N等元素③氨基酸分子相互结合④多肽⑤形成一定的空间结构.A.①③④⑤②B.②①④③⑤C.②①③⑤④D.②①③④⑤二.解答题(共10小题)21.食物所含营养物质不同,则所含的能量往往不同.为了大致比较“不同食物所含能量的不同”,设计了如图所示的实验装置.回答:(1)本实验选择花生仁大米牛肉干作为实验材料的主要理由是;(2)利用上述实验装置与材料,设计实验.(写出简明的实验思路)(3)说明用测得的试管内水温变化来比较食物所含能量的多少的理由.22.维生素C能增强肌体对外界环境的抗应激能力和免疫能力,预防牙龈出血;而维生素主要存在蔬菜和水果中.为了探究哪种水果中含维生素最多,生物兴趣小组的同学做了如下设计(已知维生素C能使高锰酸钾溶液褪色):(1)分别将等质量的番茄、香蕉、桃子的果肉加入等量的水榨成果汁,过滤后分别装在A、B、C三个烧杯中.分别取三只试管,加入等量、等浓度的高锰酸钾溶液,分别加入上述果汁,观察现象.请根据现象推测果蔬中维生素C含量的高低..(2)分别将上述实验中剩余的果汁加热到70℃,然后取三只试管加入与(1)中等量的高锰酸钾溶液,再加入加热冷却后的果汁,发现要想使高锰酸钾溶液褪色,需要的果汁量增大了许多.说明,所以日常生活中我们在吃含维生素C丰富的水果时,最好是,这样可以吸收到更多的维生素C.23.李大爷的身体状况一直不好,但工作比较紧张,请你利用所学知识,根据下表A、B、C、D、E、5种食物(各100克,除水和无机盐以外)的主要成分,帮他拟定一个较为科学的膳食计划.(1)为保证李大爷在紧张的劳动时及时获得较多的能量,应该让李大爷多吃食物.(2)李大爷有时牙龈出血,那么他平时应该多吃食物.(3)有时他晚上看不清东西,建议他平时应多吃食物.(4)李大爷若将食物B做为长期主要食物,将易患.24.研究脂肪、糖类和蛋白质含有能量多少的实验中,探究小组利用甲装置来测定不同食物中含有能量的多少.①分别称取l克干燥的花生仁、大米和牛肉干,用小刀切碎.②在试管内加入5毫升水,测量并记录试管中水的温度.③将花生仁放在燃烧匙上,在酒精灯上加热,当花生仁开始燃烧时,马上放在试管下方(如图),直至花生仁燃尽,测量并记录实验数据.④分别用大米和牛肉干重复上述实验步骤,分析实验数据,得出结论.(1)实验中通过来比较食物中含有能量的多少.(2)实验中小明选择了图乙装置来替代图甲,请你举出使用该装置的优点:.(3)同学家中有两瓶失去商标的干燥玉米饼和大豆饼,小科同学设计了测量它们含有能量的多少的实验来鉴别它们.请你结合表一和表二中的信息(玉米饼和大豆饼中的其他成分不能燃烧),判断小科的方案是否可行并说明理由:.25.提出问题:根据学过的知识我们知道,常吃水果、蔬菜能够预防坏血病,增强机体的免疫力,因为新鲜的水果和蔬菜中含丰富的维生素C.但是维生素C的性质不够稳定,高温烹调、长时间贮存等容易遭到破坏.作为常吃的蔬菜,黄瓜究竟生吃还是熟吃能使人体摄入更多的维生素C?做出假设:.制定计划:①取等量的两份黄瓜,将其中一份煮熟,并分别制成汁液,倒入两个小烧杯中.②取2支洁净、干燥的小试管,编号1、2,分别注入不同浓度的高锰酸钾溶液2毫升,用滴管吸取生黄瓜汁液,逐滴滴入1号试管,边滴边振荡边观察,直到高锰酸钾溶液褪去颜色为止,记录所用汁液的滴数n.③接着用同一滴管,吸取熟黄瓜汁液,逐滴滴入2号试管,振荡并观察高锰酸钾溶液的颜色,直到颜色褪去,记录所用汁液的滴数m.讨论并完善计划:该请你指出两处该计划中的不合理之处:(1).(2).实施计划:按修改完善后的计划进行实验,统计并分析实验现象.分析并得出结论:请你预测3种实验结果,并得出相应的结论.(1)若n<m,说明.(2)若n>m,说明.(3)若n=m,说明.26.探究某种食物中含有能量的多少,可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定.已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦耳(能量单位)的热量.某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定,实验结果如下,请据表回答下列问题:(1)从平衡膳食角度考虑,这四种食物中,我们应该以食用为主.(2)从小组的实验结果可以看出,花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中含能量最多的是.(3)食物中能够燃烧的物质是,燃烧留下的灰烬是.(4)为了尽量减少实验的误差,应该设置.(5)实验中,①应该为克,因为.27.探究实验,按要求回答以下问题:(1)“测定某种食物中的能量”用的食物应该是.若这个探究实验只做一次,结果可靠吗?应该怎么做?.(2)“测量胸围差”实验测量时,软尺的位置会影响“胸围”的准确度.如图分别表示不同小组测量时软尺的位置,其中正确的有右上图为胸腔示意图.胸围差不能反映出图中所示胸腔径的变化,这说明,胸围差只能在一定程度上反映出肺与外界进行气体交换的能力. (3)下表为探究食物在口腔中发生变化的实验记录表:①若1号和2号试管作为一组对照实验,变量是变蓝的是②若1号和3试管作为一组对照实验,则3号试管中还应加入的物质是; 3号试管变蓝,由此得出的结论:能影响酶的消化作用.③4号试管本应与1号试管有相同的现象,但结果出现了蓝色,你能推测少量淀粉未被消化的可能原因吗?.28.听长辈说制作生拌蔬菜时不能加黄瓜,这是为什么呢?难道是黄瓜能分解掉蔬菜中的维生素了吗?资料:青椒含大量维生素C ,且维生素C 能使蓝色的淀粉碘溶液褪色. 准备工作:①先配制好淀粉碘溶液,②将青椒和黄瓜分别榨成汁,③两个锥形瓶 实验步骤和现象: 根据上述过程回答下列问题:(1)青椒含大量维生素C ,维生素C 对预防病具有重要作用. (2)在锥形瓶A 中物质一栏横线上填上合适的物质: (3)实验中设置锥形瓶B 的实验目的是起作用. (4)你得出的实验结论是:(5)该实验设计和步骤存在一些缺陷,请你指出其中一条:.29.某实验小组为了探究不同食物中含有的能量,他们准备了花生仁和核桃仁.实验装置如图所示,请根据实验回答问题.(注:1毫升水,每升高1℃,需要吸收4.187J的能量)(1)A装置中的花生仁为2克,燃烧前,锥形瓶中的水温为10℃,燃烧后,锥形瓶中的水温为70℃(数据为实验重复3次的平均值),则锥形瓶中的水共吸收了热量J.(2)B装置中的核桃仁为2克,燃烧前,锥形瓶中的水温为10℃,燃烧后,锥形瓶中的水温为75℃(数据为实验重复3次的平均值),则锥形瓶中的水共吸收了热量J.(3)如果A、B操作过程科学规范,依据(1)和(2)的实验结果可以得出结论:相同质量的花生仁和核桃仁种子,中的能量更多.(4)此实验常假设上述热量为食物所含能量,实际上食物全部燃烧产生的能量比上述热量(填“多”或“少”),原因是.30.某生物兴趣小组使用如图所示的实验装置,对不同食物中的能量进行测定,实验结果如表:请回答下列问题:(1)该实验探究的问题是:.(2)该实验的变量是.(3)实验中,①应为.(4)根据实验结构分析,四种食物中,含能量最多的是.(5)表中温度上升值是测定重复了3次后取的平均值,这样做的目的是.2017-2018学年难度偏大人教版七年级生物下册第四单元第二章第一节《食物中的营养物质》尖子生题参考答案一.选择题(共20小题)1.D;2.D;3.D;4.A;5.D;6.C;7.C;8.A;9.B;10.B;11.C;12.B;13.B;14.B;15.D;16.A;17.C;18.A;19.C;20.D;二.解答题(共10小题)21.花生仁、大米、牛肉分别所含的脂肪、淀粉、蛋白质的含量比较高;食物燃烧产生的热被水吸收,从而影响水温变化,温度变化越多,热量越大;22.番茄>香蕉>桃子;加热部分维生素C被破坏;生吃;23.D;E;B;骨质疏松症;24.试管中水温升高的多少;热量散发少,实验结果更可靠;可行,因为其他物质不燃烧,且含量相同,剩余80%能源物质中,由于大豆中燃烧值的脂肪含量高,燃烧时释放热量多,能使水温升的更高;25.黄瓜生吃能够摄入更多的维生素C(或:黄瓜熟吃能够摄入更多的维生素C);步骤②中应分别注入同一浓度的高锰酸钾溶液2毫升;步骤③中吸取熟黄瓜汁液前应将滴管洗净;说明生黄瓜汁液含更多的维生素C,黄瓜生吃更好;说明熟黄瓜汁液含更多的维生素C,黄瓜熟吃更好;说明生黄瓜汁和熟黄瓜汁含有的维生素C相等,黄瓜生吃、熟吃都不影响维生素C含量;26.大米;核桃仁;有机物;无机盐;重复实验;20;除探究条件外,其它条件都应相同;27.易燃烧;不可靠,偶然性大,误差大;应该多次测量(至少三次),取平均值;AD;上下;唾液;2号;2ml唾液;温度;淀粉糊与唾液未充分混合或唾液中唾液淀粉酶量偏少;28.20ml 黄瓜汁;坏血;20ml黄瓜汁;对照;黄瓜能分解蔬菜中的维生素;样品单一或无重复;29.7536.6;8164.65;核桃仁;多;燃烧时以及水分升温的过程中都会有一部分热量散失;30.不同食物中的能量相同吗?;食物;50;核桃仁;可以减小误差,提高可信度;。
七年级下册生物第4单元 第2章 第1节 食物中的营养物质
2.缺铁性贫血患者会出现乏力、头晕等症状,患者应该多摄
取( B )
A.新鲜蔬菜
B.猪肝
C.牛奶
D.瘦肉
26
3.某班级的同学想测定花生仁和核桃仁中的能量,设置了如
图所示的实验装置进行探究,各小组测得的实验数据如下表,与
实际数据相比都偏低。下列分析正确的是( )
燃烧前 燃烧后 种子 种子质量/克 水量/毫升
3
2.三大能源物质——糖类、脂肪、蛋白质的作用:
种类
主要作用
食物来源
共同点
提供生命活动所需的 _糖_类____
_主_要__能_量_____
都是组成细胞的 小麦、大米
主要有机物,并且
能为生命活动提 脂肪 是重要的_备__用_能_源_____物质 肥肉、油脂
供_能_量____
4
种类
主要作用
食物来源
共同点
35
(4)表中温度上升值的测定,应设置_重_复_组__(或_重_复_实_验__) _________, 实验结果取各组的_平_均____值,这样做的目的是_减_小_实_验__误_差_,_使________ _实_验_结_果_更__可_靠________。
(5)从该小组的实验结果可以看出,花生仁、黄豆、核桃仁和 大米四种食物中都含有一定的_能_量____,其中__核_桃_仁____含量最多。
A.水
B.蛋白质
C.维生素
D.糖类
17
8.下列有关人体的营养的叙述,错.误.的是( C ) A.中老年人缺钙,易患骨质疏松症 B.含铁的无机盐摄入不足易导致贫血 C.为人体提供能量的主要物质是脂肪 D.为促进外伤愈合,应多补充蛋白质
18
9.农业部联合中国奶业协会在北京启动了“中国小康牛奶行
七年级生物下册第二章食物中的营养物质课件与答案
第四单元 第二章
4.第七类营养素——膳食纤维(维护心血管健康,排便通 畅,预防糖尿病)。
【典型例题1】(2022·陕西)我们从食物中获得的营养物 质具有提供物质和能量,维持生命和健康的作用。下列营 养物质的作用与举例不相符的是 ( D )
A.提供物质,如蛋白质 B.维持健康,如维生素
C.维持生命,如水
生物 配RJ版 七年级 下册
目 录
CONTENTS
生物
七年级 下册
配RJ版
第四单元 第二章
第二章 人体的营养 第一节食物中的营养物质
01 自主预习 02 互动探究 03 课堂精练
生物
七年级 下册
配RJ版
第四单元 第二章
课时学习目标
内容
水、无机盐、糖类、蛋白质、脂质和维生素是人体生命活动所需
要求 的主要营养物质。
(5)实验中,①应该为 20 克,因 对照实验中,
为只有一个变量(或控制单一变量)
。
生物
七年级 下册
配RJ版
第四单元 第二章
解析:佝偻病是由于饮食中缺少维生素D或钙造成的,A错 误; 夜盲症是由于缺乏维生素A造成的,B正确;糖尿病 是由于体内胰岛素分泌不足引起的,C正确; 坏血病是由 于体内缺乏维生素C引起的,D正确。
答案:A
生物
七年级 下册
配RJ版
第四单元 第二章
1.植物性食物不含维生素A,但胡萝卜中的胡萝卜素可以在 人体内转化成维生素A。
蔬菜种类 黄瓜汁 青椒汁 芹菜汁 菠菜汁
蔬菜汁滴数 15
7
16
12
生物
七年级 下册
配RJ版
第四单元 第二章
A.人类缺乏维生素C会患夜盲症 B.实验中除高锰酸钾溶液的量不同外,其他条件完全相同 C.某同学使用同一支滴管连续吸取并滴加不同的蔬菜汁 D.根据实验结果,青椒含有更多的维生素C
人教版七年级生物下册第四单元第二章第一节食物中的营养物质(25张PPT)
15
水的作用
各种--生--理--活---动----都离不开水, 是构成--细---胞----的重要物质, 占体重约为-6-0--%------7-0-%。
16
无机盐的作用
占体重约为--4--%---,作用很大: 其中-铁---是构成血红蛋白的 一种成分,-钙--、---磷---是构成 牙齿和骨骼的重要成分。
19
6、人体生命活动和维持体温恒定的能源物
质是( B )
A.蛋白质 B.糖类 C.脂肪 D.维生素
7、人体缺乏∨C时,容易患( D )
A.夜盲症 B.脚气病 C.佝偻病 D.坏血病
8、构成血红蛋白必需的元素是( D )
A.钙
B.磷
C.碘
D.铁
9能促进人体正常发育,增强抵抗力,维
持人体正常视觉的是( C )
2-能-、--量-其---次。,能提供---
主要来源:
豆类、牛奶、瘦肉、 鸡蛋、鱼8
分析讨论:
• 1、小明早上没有吃饭,上课时觉得头昏眼 花,四肢无力,这时他应该怎么办?
• 2、小明的奶奶刚做过手术,正处于恢复阶 段。她应该多补充那种营养物质,为什么?
• 3、病人几天吃不下食物,身体就会明显消 瘦。这是为什么?这时应该采取何种措施?
3
温故知新
细胞中含有哪些营养物质?哪些是 有机物?哪些是无机物?
蛋白质、脂肪、糖类、维生素
有机物
无机盐、水
无机物
4
自主学习
阅读教材19-20页时间3分钟,完成: 1.蛋白质、糖类、脂肪的作用,并结合图 18、19、20
理解其来源;
种类
作用
食物来源
糖类 脂肪 蛋白质
人教版生物七年级第4单元 生物圈中的人第2章人体的营养2
②最主要的供能物质
即时巩固
糖类是人体的主要供能物质。下列食物中主要为我 们提供糖类的是( B )
一 糖类、脂肪和蛋白质
2.脂肪
肥
肉
坚 果 类
含脂肪较多的食物 有哪些?
花 生
脂肪的功能
①是组织细胞 的构成物质
②作为备用能源贮存 在皮下等部位
一 糖类、脂肪和蛋白质
3.蛋白质
哪些食物中含有较多的蛋白质呢?
食物名称
质量/g 水/mL 温度上升/℃
花生仁 2 50
52.5
黄豆 2 50
35.8
核桃仁 2 50
64.5
大米 2 50
21.2
A.花生仁
B.黄豆 C.核桃仁 D.大米
3.作为人体细胞的主要成分之一,有种物质约占 体重的60%~70%,这种重要物质是( D) A.蛋白质 B.糖类 C.脂肪 D.水
4.O形腿是佝偻病的轻度表现症状,影响人的外在形象。为
预防O形腿,我们应保证身体获取足够的( )
A.含钙的无机盐
A
C.含锌的无机盐
B.含铁的无机盐 D.含磷的无机盐
缺钙易患佝偻病,鸡胸、X形或O形腿等畸形都是佝偻病的表现,因此应保证身体 获取足够的含钙的无机盐。
5.用鱼肝油可治愈佝偻病,鱼肝油中含有治疗佝偻病的( D )
须消化后被吸收
消
中 的
水、无机盐、维生素
化
营 养
无需消化即可直接吸收
系
物
纤维素
统
质
不能被消化
消化系统的组成
认真阅读
唾液腺1
教材,说
一说图中 消 的序号分 化 别代表了 腺 消化系统 的哪些结
肝脏5 胰腺7
人教版七年级生物下册 4.2.1食物中的营养物质(30张PPT)
佝偻病、 骨质疏松症
猪肝、瘦肉、 蛋类
简记歌谣
糖供能 房(肪)储备 质修复 佝偻钙 大脖碘、又呆小 缺铁血 夜盲A 脚气B 坏血C 佝偻D
七、第七营养素——
营养物质对人体的意义
1 提供人体生理活动和维持体温恒定的能量 2 提供人体生长发育和组织更新的原料 3 维持人体正常的生命活动
合理膳食、均衡营养
[注(1)、(2)、(3)只填序号]
(1)为保证李大爷在紧张劳动时及时获得较多的能量,应该让李大
爷(2)多李吃大爷D有时牙龈食出物血,。那么他平时应多吃E
食物
((43))有李时大他爷晚若上将看食不物清B作东为西长,期建主议要他食应物多,吃将B易患骨质食物疏。松症。
几点建议
1. 最好的饮料是白开水。 2. 生吃的瓜果蔬菜要洗净,避免农药中毒。 3. 尽量不吃时间过长的剩饭、剩菜。 4. 不吃街头贩卖的、没有卫生许可证的食物; 5. 尽量少吃油炸、烟熏和烧烤等食品。 6. 养成良好的卫生习惯,常剪指甲、饭前便后洗手,能
预防传染病的传播。 7. 不吃野生动物!
一、选择题:
{ 葡萄糖
B、糖类 蔗糖
淀粉
2、含有糖类较多的食物有哪些?
含糖类较多的食物
含糖类较多的食物
二、脂肪
脂肪有什么作用?
脂类作用:在人体内的脂肪是重 要的备用能源物质,是人体贮存能
源的物质。每克脂肪在人体内分解所释放的
热量平均为38.91千焦。
哪些食物中含较多的脂类?
脂1 肪
含脂肪较多的食物
三、蛋白质
五、无机盐
无机盐是组成人体的重要成分,还 参与人体内的代谢活动
无机盐的种类
缺乏时的症状
食物来源
含钙的无机盐 含碘的无机盐(微
人教版七年级下生物 第4单元 生物圈中的人 第2章 人体的营养 第1节 食物中的营养物质
1913年,俄罗斯的“圣虎克号”船载着北极 探险队的队员们在北冰洋的冰块间越冬。没 过多久,队员们就得了一种可怕的病。他们 的牙床一块块裂开,充血肿胀,牙齿都松了, 脸也浮肿,皮下青一块紫一块。后来医生将 这些病人分成六组,分别给吃果酒、矾类制 剂(一种晶体盐类)、醋、海水、柠檬和肉 豆,发现每天吃两个柠檬的人很快恢复了健 康。请分析:
神经炎、脚气病(维 生素B1缺乏症)、消 化不良、食欲不振等
坏血病、抵抗力下降 等
牛肉、谷 物
西红柿、 黄瓜
佝偻病、骨质疏松症 鸡蛋、肝
等
脏
课堂总结:食物中的营养物质
种类
作用
食物来源
糖类 脂肪 蛋白质 水
①主要的能源物质 ②构成细胞的成分 ①备用的能源物质 ②细胞的成分
①构成细胞的基本物质②生长发 育、组织更新的原料③供能
C、容易消化的物质
D、有机物、
4、糖类是人类所需能量的主要来源,下列哪种食物中含糖较高 ( )
A、鸡蛋
B、豆腐
C、肥肉
D、馒头 … D
5、青少年时期对营养的要求是( )
A、多吃肉类,不要吃蔬菜
D B、多吃点蔬菜,不要吃肉类
C、随便一点,有什么吃什么
D、应全面、合理摄取营养物质
连一连
A.脂肪 B.糖类 C. 水
含锌的无机盐
缺乏时的症状
儿童缺钙易患佝偻病(鸡 胸、X形或O形腿);中 老年人特别是妇女缺钙易 患骨质疏松症。
厌食、贫血、肌无力、骨 痛等
缺铁性贫血(乏力、头 晕等) 地方性甲状腺肿,儿童 的智力和体格发育出现 障碍。
生长发育不良、味觉发生 障碍。
食物来源
奶类、豆 类、虾皮
瘦肉、豆 类 血液、肝 脏、鸡蛋
七年级下册第二章第一节食物中的营养物质
的来源。
一、营养物质的种类: 第一类: 糖类
供能物质
脂肪
蛋白质
第二类:
非供能物质
水
无机盐
维生素
糖类
来源:谷类、根茎类食物 作用:①构成组织细胞的 物质 ②最重要的供能物 质,人体各项生命活动所 消耗的能量主要来自于糖 类(快速供能)
含糖类较多的食物
葡萄糖、蔗糖、淀粉都属于糖类
脂肪
来源:蛋黄、花生、豆类、硬 果类食物 作用:①组织细胞的构成物质 ②备用能源物质(储存在皮下) 糖类、脂肪、蛋白质可以相互 转换
检查预习
食物中含有哪些营养物质?哪些是 有机物?哪些是无机物?
蛋白质、脂肪、糖类、维生素、
有机物
无机盐、水
无机物
第一节 食物中的营养物质
每个同学提出1—2种常吃的食物,并通过教科书 “附表一”,查阅这些食物中各含有哪些营养物质。
食物
稻米
猪肉
营养物质 水分、蛋白质、脂肪、 水分、蛋白质、脂肪、
糖类、维生素A、B1、 糖类、维生素A、B1、 B2 ,钙、铁、磷 B2 ,钙、铁、磷
讨论: 1、不同食物所含营养物质的种类和能量是否
相同? 2、细胞的生活离不开物质和能量。那么,食 物中的营养物质与人体细胞所含物质有什么 联系?
1.不同食物所含营养物质的种类和数量是
不同的。
2.食物中的营养物质是人体细胞所含物质
探究: 测定某种食物中的能量
•
探究:
1.出现差别的原因主要是热能的散失, 另外还有食物燃烧不充分。 2.探究实验只做一次,可能有误差出 现,所以结果不可靠。应该在一切 条件都相同的情况下重复做3次,并 取这3次的平均值,以便尽量减少误 差的影响。
【新】七年级生物下册 4.2.1《食物中的营养物质》习题1 (新版)新人教版
食物中的营养物质一、选择题1. 科学课本上“食物与能量”的教学内容中,为了比较体内不同种类的有机物在呼吸作用中释放的能量多少,通过分别燃烧花生仁、大米、牛肉干来加热试管中的水,并比较水的温度变化的实验来推测三种食物所含能量的高低.下列选项与这个实验的科学原理、方法无直接关系的是()A. 能量转化与守恒定律B. 变量控制C. 氧化反应程度D. 同化作用2. 1917年,英国医生发现用鱼肝油可治疗佝偻病,原因是鱼肝油中含有A. 氨基酸B. 脂肪酸C. 维生素C D. 维生素D3. 食物中的营养物质包括A. 无机物和有机物B. 水和无机盐C. 糖类、蛋白质、脂肪D. 无机盐、糖类、维生素4. 青少年的身体正处于生长发育高峰,应多补充蛋白质,这是因为蛋白质()A. 是人体的主要能源物质B. 是人体储备的能源物质C. 是建造身体的原料D. 人体需要量很少,作用却很大5. 下列关于对食物中的营养物质的认识不完全正确的是()A. 糖类是人体的主要供能物质;儿童缺含钙的无机盐易患佝偻病B. 脂肪是人体内重要的备用能源物质;人体缺维生素B1易患神经炎C. 蛋白质是建造和修复身体的重要原料;人体缺维生素A易得夜盲症D. 水是人体内含量最多的物质;人体缺铁易患地方性甲状腺肿6. 我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧,下列有关叙述不合理的是()A. 肥胖患者应减少粮、谷类及肉类的摄入量B. 青少年应增加蛋白质的摄入量,以满足生长发育的需要C. 青少年正处于长身体时期,饮食无需定时定量D. 青少年每天应摄入一定量的水果、蔬菜,以满足对维生素的需求7. 下列疾病与病因不对应的是()A. 地方性甲状腺肿--饮水或食物中缺碘B. 坏血病--体内缺乏维生素CC. 夜盲症--体内缺乏维生素AD. 侏儒症--幼年时期甲状腺激素分泌不足8. 下列物质不参与人体细胞构成的是()A. 水B. 蛋白质C. 无机盐D. 维生素9. 下列哪组物质都能为生物体的生命活动提供能量?()A. 水、无机盐、糖类B. 蛋白质、糖类、脂肪C. 核酸、糖类、无机盐D. 蔗糖、水、氧10. 下列全是有机物的一项是()A. 核酸糖类脂肪无机盐B. 脂肪糖类蛋白质氧C. 糖类脂肪蛋白质核酸D. 糖类水蛋白质核酸11. 以下具有预防夜盲症的食物是()A. 黄瓜和西红柿B. 水果和蔬菜C. 鸡、鱼、肉、蛋D. 动物肝脏和胡萝卜12. 处于生长发育期的青少年,应多吃些含()A. 含蛋白质、糖类和脂肪丰富的食物B. 含蛋白质、钙、磷和维生素丰富的食物C. 含淀粉、脂肪丰富的食物D. 含脂肪、蛋白质和维生素丰富的食物13. 为防止贫血,世界文卫组织倡导使用铁制炊具,原因之一是()A. 铁是维生素C的组成成分B. 铁是血红蛋白的组成成分C. 铁有利于蛋白质的吸收D. 铁是骨骼和牙齿的组成成分14. 某人一到黄昏就看不清东西,应注意多吃下列哪一组食物()A. 胡萝卜、猪肝B. 豆类、糙米、猪肝C. 肉、蛋、奶D. 新鲜的水果和蔬菜15. 一般情况下,人体内的主要能源物质和储备能源物质分别是()A. 蛋白质和脂肪B. 糖类和脂肪C. 糖类和蛋白质D. 脂肪和维生素16. 小强没吃早饭,接近中午时感到头晕,出现低血糖的症状,你建议他补充什么食品可最快获得能量()A.鸡蛋B. 牛奶B. C. 花生 D. 米饭17. 我们日常的食品中,主要含有蛋白质的一组是()A. 蔬菜、鸡蛋、猪肉B. 油、玉米、牛奶C. 鱼、牛肉、黄豆D. 铃薯、花生、江米18. 为了保证骨骼的正常生长发育,儿童少年除了多吃含钙、磷多的食物外,还应补充()A. 维生素 AB. 维生素B1C. 维生素C D. 维生素D19. 小林一到黄昏就看不清楚东西,你应当建议他多吃一些()A. 米饭、馒头B. 鱼、肉、奶、蛋C. 胡萝卜、玉米D. 奶油、巧克力20. 人体含量最多的营养物质是()A. 水B. 蛋白质C. 维生素D. 脂肪21. 人体缺乏维生素A时,易患()A. 坏血病B. 夜盲症C. 神经炎D. 佝偻病二、多选题22. 细胞中的物质可以分为无机物和有机物两大类.下列物质属于无机物的一组是(),属于有机物的一组是();①水、②糖类、③氧、④无机盐、⑤蛋白质、⑥脂质.A. ①④⑥B. ②③⑤C. ①③④D. ②⑤⑥三、填空题23. 既是组成细胞的重要成分,又能为人体提供能量的营养物质有 ______ 、 ______ 、______ ;不需要消化可以直接被人体吸收的有 ______ 、 ______ 、 ______ .四、实验题24. 某实验小组进行了测定某种食物中的能量的实验,他们小组准备测定的食物是花生、大豆和玉米.实验装置设计如图所示,请你帮助他们回答下面问题:(1)本小组要研究的问题是 ______ .(2)作出的假设是 ______ .(3)本小组探究计划的要点:①记录所要加热的水的体积②记录加热前水的温度③点燃要测定的食物④火熄灭后,记录加热后水的温度⑤计算食物燃烧释放放出的能量(4)请你预测一下,如果实验过程中分别把质量相同的花生、大豆和玉米点燃,加热相同质量、相同温度的清水,哪一种使水温升高的最多? ______(5)科学实验中的数据常常存在误差,需要设置 ______ 实验,也就是同一个实验在 ______ 条件下,重复做几次.如果重复组的实验数据十分相近,则说明这个实验的结果排除了偶然因素的影响.(6)假如一粒花生米燃烧,使锥形瓶内的20ml水由25℃升高到35℃.(提示:1ml水每升高1℃需要吸收4.2 焦的热量)①锥形瓶内的水吸收了 ______ 焦的热量.②在此实验中,常常把上述实验过程中获得的热量当作此粒花生所含的能量,实际上此粒花生全部燃烧所产生的热量比上述热量 ______ .(填“多”或“少”)25. 根据学过的知识知道常吃水果蔬菜能够预防牙龈出血,增强肌体免疫力,因为新鲜的水果和蔬菜中含有大量的维生素C.但是维生素C的性质不够稳定,高温烹调、长时间保存时容易遭到破坏.作为常吃的蔬菜,黄瓜究竟生吃还是熟吃能使人摄入更多的维生素C呢?(1)作出假设: ______ .(2)制定计划:称取等量的两份黄瓜,将其中一份煮熟,并分别制成汁液,倒入两个烧杯中.取两支干净的小试管编号甲、乙,分别注入不同浓度的高锰酸钾溶液2毫升,用滴管吸取生黄瓜汁液,逐滴滴入甲试管中,边滴边振荡边观察,直到高锰酸钾溶液褪去颜色为止,记入所用汁液的滴数n.接着用同一滴管吸取熟黄瓜汁液,逐滴滴入乙试管中,边滴边振荡边观察,直到高锰酸钾溶液褪去颜色为止,记入所用汁液的滴数m.(3)讨论完善计划:该计划确有不合理之处,请你指出两处: ______ .(4)实施计划:按修改完善后的计划进行实验,统计并分析实验现象.(5)分析得出结论:请你预测3种实验结果,并得出相应结论. ______ .26. 探究某种食物中含有能量的多少,可以用食物燃烧放出的能量使水温升高的方法来测定,已知1毫升水每升高1℃需要4.2焦(能量单位)的热量,某生物兴趣小组对不同食物中的能量进行测定,实验结果如表所示:请据表回答下列问题:(1)从小组的实验结果可以看出,花生仁、大米、核桃仁三种食物中,含能量最多的是______ .(2)这个探究实验只做一次,结果可靠吗? ______ ,应当怎样做?设置 ______ .(3)实验表格的①应该为 ______ .(4)食物中的有机物大都可以为生命活动供能,其中 ______ 是主要供能物质, ______ 是备用能源物质.五、探究题27. 维生素C具有一种奇妙的特性--它的水溶液能够使高锰酸钾溶液褪色,并且维生素溶液越浓,用量就越少.根据这一特性,比较梨和桔维生素C含量的探究活动中,分别滴加这两种汁液到同一浓度的高锰酸钾溶液中使其褪色,滴入的梨汁为20滴,滴入的桔汁为12滴,说明梨中维生素C的含量比桔中的要 ______ .28. 探究某种事物中含有能量的多少,可以用食物燃烧放出的热量能使水温升高的方法来测定.已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦的热能.某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定,实验结果如表请据表回答下列问题:(1)从平衡膳食角度考虑,这四种食物中,我们应该以食用 ______ 为主.(2)从该小组的实验结果可以看出,花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中,含能量最多的是______ .(3)食物中能够给人体提供能量的物质除了糖类,还有 ______ 和 ______ .(4)本实验的实验变量是 ______ .(5)实验中,①应该为 ______ 克.六、简答题29. 科普阅读题膳食纤维曾一度被认为是“无营养物质”,而当前已成为国际上公认的功能性食品,被誉为继人类已知的六大类营养素之后的“第七类营养素”。
【志鸿全优设计】七年级生物下册 第四单元 第二章 第一节 食物中的营养物质讲解与例题 (新版)新人教版
第四单元第二章第一节 食物中的营养物质1.食物中含有的营养物质(1)种类。
食物中的营养物质主要包括水、无机盐、糖类、蛋白质、脂肪和维生素六大类。
其中水和无机盐属于无机物,糖类、脂肪、蛋白质和维生素属于有机物。
不同食物所含的营养物质种类不同,不同食物含每种营养物质的多少也不同,即不同食物所含营养物质的种类和数量不同。
【例1】下列物质中属于食物为人体提供的营养物质有( )。
①蛋白质 ②脂肪 ③糖类 ④水 ⑤无机盐 ⑥维生素A .①②③⑤⑥B .①③④⑤⑥C .①②③④⑤⑥D .②③④⑤⑥2.蛋白质(1)作用。
蛋白质是构成人体细胞的基本物质,是建造和修复身体的重要原料,人的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质。
蛋白质也可以为人体提供能量,但供能不是蛋白质的主要作用。
(2)缺少蛋白质的病症。
如果儿童长期缺乏蛋白质,会发育不良,生长迟缓等。
如果成人长期缺乏蛋白质,会出现体重减轻,抵抗力下降,创伤修复缓慢,贫血和肌肉萎缩等现象。
(3)食物来源。
食物中蛋白质含量丰富的有奶类及奶制品、蛋类、瘦肉、鱼虾类、豆制品等等。
【例2】关于蛋白质的作用,错误的叙述是( )。
A .蛋白质是构成人体细胞的基本物质B .人体的生长发育、组织的更新都离不开蛋白质C .蛋白质可被分解,为人体的生命活动提供能量D .蛋白质是储备的能源物质3.脂肪(1)作用。
①脂肪也是供给能量的重要物质,但通常作为储备的能源物质在体内储存。
②脂肪还与体温调节有关,寒冷时,皮下脂肪既可保温,又能分解产热,对于维持体温的恒定有重要作用。
③脂类也是组成人体的重要成分,如磷脂是构成细胞膜的重要成分等。
(2)食物来源。
许多食物中都含有脂肪,例如:大豆、花生、芝麻、肥肉和各种食用油等食物中都含有丰富的脂肪。
【例3】同种质量的下列物质在人体内分解,释放能量最多的是()。
A.蛋白质 B.脂肪C.糖类 D.维生素4.糖类(1)分类。
糖类包括没甜味的淀粉和有甜味的麦芽糖、果糖、葡萄糖,以及核糖和脱氧核糖等等。
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第四单元第二章第一节 食物中的营养物质1.食物中含有的营养物质(1)种类。
食物中的营养物质主要包括水、无机盐、糖类、蛋白质、脂肪和维生素六大类。
其中水和无机盐属于无机物,糖类、脂肪、蛋白质和维生素属于有机物。
营养物质 水克 无机盐毫克 蛋白质克 淀粉克脂肪克 C 维生素克 面粉 12.7 224.1 11 71 1.5 — 黄豆 10.2 670.5 35 18 16 — 辣椒 91.9 18.92 1.4 3.7 0.3 62 花生 48.6 263.1 12 5.2 25 14不同食物所含的营养物质种类不同,不同食物含每种营养物质的多少也不同,即不同食物所含营养物质的种类和数量不同。
【例1】下列物质中属于食物为人体提供的营养物质有( )。
①蛋白质 ②脂肪 ③糖类 ④水 ⑤无机盐 ⑥维生素A .①②③⑤⑥B .①③④⑤⑥C .①②③④⑤⑥D .②③④⑤⑥A × 食物中含有的营养物质主要有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。
所以,①②③④⑤⑥都是食物中所含的营养物质,选项C 是正确的。
B ×C √D ×答案:C2.蛋白质(1)作用。
蛋白质是构成人体细胞的基本物质,是建造和修复身体的重要原料,人的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质。
蛋白质也可以为人体提供能量,但供能不是蛋白质的主要作用。
(2)缺少蛋白质的病症。
如果儿童长期缺乏蛋白质,会发育不良,生长迟缓等。
如果成人长期缺乏蛋白质,会出现体重减轻,抵抗力下降,创伤修复缓慢,贫血和肌肉萎缩等现象。
(3)食物来源。
食物中蛋白质含量丰富的有奶类及奶制品、蛋类、瘦肉、鱼虾类、豆制品等等。
【例2】关于蛋白质的作用,错误的叙述是( )。
A .蛋白质是构成人体细胞的基本物质B .人体的生长发育、组织的更新都离不开蛋白质C .蛋白质可被分解,为人体的生命活动提供能量D .蛋白质是储备的能源物质A × 蛋白质是构成人体细胞的基本物质,人体的生长发育、组织的更新都离不开蛋白质。
B ×C × 蛋白质也能为人体生命活动提供能量。
D √ 一般作为备用的能源物质储存起来的物质是脂肪。
答案:D3.脂肪(1)作用。
①脂肪也是供给能量的重要物质,但通常作为储备的能源物质在体内储存。
②脂肪还与体温调节有关,寒冷时,皮下脂肪既可保温,又能分解产热,对于维持体温的恒定有重要作用。
③脂类也是组成人体的重要成分,如磷脂是构成细胞膜的重要成分等。
(2)食物来源。
许多食物中都含有脂肪,例如:大豆、花生、芝麻、肥肉和各种食用油等食物中都含有丰富的脂肪。
【例3】同种质量的下列物质在人体内分解,释放能量最多的是( )。
A .蛋白质B .脂肪C .糖类D .维生素A × 蛋白质、脂肪和糖类在人体内分解时都能为人体生命活动提供能量,1克蛋白质和1克糖类分解时释放的能量均为17.15千焦,而1克脂肪释放的能量为38.91千焦。
B √C ×D × 维生素不能为人体细胞提供能量。
4.糖类(1)分类。
糖类包括没甜味的淀粉和有甜味的麦芽糖、果糖、葡萄糖,以及核糖和脱氧核糖等等。
(2)作用。
①糖类是最主要的能源物质,人体的肌肉收缩、神经传导、体内物质的运输所需能量的70%都来自糖类。
②糖类也是组成人体细胞的重要物质,如核糖和脱氧核糖是组成遗传物质核酸的重要成分。
(3)食物来源。
糖类主要从谷类和薯类食物中获得,也可以从各种水果、糖果中获得。
哦,能不能说所有的有机物都能为人体提供能量呢?不能这样说!糖类,脂肪和蛋白质是组成细胞的主要有机物,都能为人体提供能量。
但有些有机物,如维生素就不能为人体生命活动提供能量。
【例4】下列都能为人体提供能量的一组营养物质是( )。
A .糖类、脂肪、维生素B .糖类、脂肪、蛋白质C .糖类、脂肪、无机盐D .糖类、蛋白质、维生素 解析: A × 在食物中,糖类和脂肪可以作为人体生命活动的能量来源,但它们又不完全一样,脂肪主要储存能量,而糖类才是人体进行各项生命活动的主要能源物质。
蛋白质也能够为人体提供能量。
维生素虽是有机物,但不能提供能量。
无机盐不是有机物,不能提供能量。
B √C ×D × 答案:B5.水(1)水是生命之源。
人对水的需要仅次于氧气。
人如果没有水,只能活几天;困在沙漠中的人,如果有水可以坚持十几天,可见水对人的生存是多么重要。
人体细胞的重要组成成分是水,水占成人体重的60%~70%。
(2)水对人体的生理作用。
人的生理活动需要水,水可以溶解各种营养物质,水在血管、细胞之间川流不息,将营养物质运送到组织细胞,再把代谢废物排出体外。
【例5】人体细胞内含量最多的物质是( )。
A .蛋白质B .糖类C .脂肪D .水解析:A × 蛋白质是组成细胞的基本物质。
B × 糖类主要作用是为生命活动提供能量。
C × 脂肪主要是备用的能源物质。
D √ 水在细胞中的含量最多,占细胞鲜重的91%~92%,所以,水是细胞的主要成分。
答案:D6.无机盐无机盐是人体必需的营养物质之一,在人体内的含量仅占体重的4%左右,但是其作用却很大。
人体需要多种无机盐,不同的无机盐起的作用是不同的。
种类 缺乏时的症状 食物来源含钙的无机盐 儿童缺钙易患佝偻病;成年人缺钙易患骨质疏松症奶类、豆腐、虾皮等食物 含磷的无机盐厌食、贫血、肌无力、骨骼发育不良等 海洋中的鱼、虾类食品 含铁的无机盐缺铁性贫血(乏力、头晕等) 动物血、肝脏、瘦肉、鱼、禽等 含碘的无机盐 地方性甲状腺肿、儿童智力发育和体格发育出现障碍等各种海产品(如:海带、紫菜等) 含锌的无机盐 生长发育不良,味觉发生障碍等 牡蛎、芝麻、猪肝、鸡蛋黄、牛肉、海产品【例6】下列营养物质中,人体需要量小,但对人体生理活动作用很大的物质是( )。
A .无机盐B .糖类C .蛋白质D .脂肪A √ 无机盐在人体内含量不多,但作用却很大,如钙、铁、磷、碘等无机盐对人体的生理活动有很大影响。
B × 糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物,并且能为生命活动提供能量,人体需要量也较多。
C ×D ×7.维生素(1)特点。
维生素种类多。
维生素不是构成细胞的主要原料,不能为人体提供能量,人体的每日需要量很小,但对人体却具有重要的作用。
种类 缺乏时的症状 食物来源维生素A 皮肤干燥、黑暗适应能力下降(夜盲症)、干眼症、生长发育迟缓等 维生素A 在动物肝脏、乳汁和蛋黄中含量丰富。
另外,胡萝卜素在体内可转变为维生素A维生素B 1 肢体麻木、记忆力受损,常伴有消化不良、食欲不振等症状谷类、豆类中含维生素B 1丰富 维生素C 皮下出血、牙龈出血、牙齿松动等症状(又叫坏血病),抵抗力下降等 广泛存在于新鲜水果和蔬菜中,尤以番茄、辣椒、橘子和鲜枣中最丰富维生素D 佝偻病、骨质疏松症 动物肝脏等维生素D 含量丰富( )A .维生素AB .维生素B 1C .维生素CD .维生素DA × 维生素A 缺乏症为夜盲症、干眼症等。
B × 维生素B 1缺乏可能导致神经炎、脚气病,但不会引发坏血病。
C √ 维生素C 可维持肌肉和血管的正常作用,缺乏时会引发坏血病,小敏同学的牙龈出血其实是坏血病的一种表现症状。
D × 维生素D 缺乏症为佝偻病和骨软化症。
8.测定某种食物中能量的实验提出问题:花生仁和核桃仁哪个含能量多?作出假设:花生仁中含的能量多。
制订计划:实验材料:核桃仁、花生仁、空易拉罐、解剖针、锥形瓶、量筒、大试管夹、酒精灯、天平、清水、火柴、温度计等。
实验步骤:(1)制作“小火炉”:在空易拉罐顶部的中央,剪一个比锥形瓶口略大的圆孔,圆孔周围以及罐底部四周剪若干孔洞,以便通风。
(2)注入清水:取一只锥形瓶(50毫升),注入一定量(不能少于20毫升)的清水,并放入一支温度计(温度计的下端要浸入水中)。
(3)安装装置:参照上图安装好实验装置,并测量水温。
(4)称量种子:称出一粒干燥花生种子的质量,将这粒种子放在火焰上燃烧。
(5)将刚刚燃烧的花生种子尽快放在锥形瓶底部。
待这粒种子完全燃烧后,测量水温。
记录数据。
(6)用同样的方法测量核桃仁完全燃烧后水温的变化,并将数据填入下表:(此表仅作参考,锥形瓶中水的体积为20 mL ) 种子 质量 水温初温 水温终温一克种子释放的能量 花生仁 1克 20 ℃ 50 ℃2 520焦 核桃仁 1克 20 ℃ 60 ℃3 360焦实施计划:为了使实验数据更加准确,可进行重复实验,并计算几次实验的平均值。
计算公式为:E =V (T 2-T 1)×4.2,其中V 是水的体积,1毫升水每升高1℃,需吸收4.2焦的热能,T 2是水温终温,T 1是水温初温。
得出结论:核桃仁中含的能量比花生仁中的多。
实验结果和理论值差异较大的原因可能是:制作的“小火炉”不科学,种子燃烧过程中热量散失比较多;实验操作不够规范,种子燃烧后没有立即放入烧瓶底部加热;测量不够准确(天平称量不准确或温度计读数不准确);计算出现错误等。
【例8-1】某同学测定花生种子中的能量,三次重复实验的数据分别是1 244千焦、1 249千焦、1 248千焦,则该花生种子中含有的能量为( )。
A .1 244千焦B .1 248千焦C .1 249千焦D .1 247千焦解析:A × 科学实验中为了排除偶然因素的影响,减少数据结果的误差,需要设置重复组,实验数据的结果要取各组数据的平均值。
所以本题中花生种子中含有的能量为三个数值的平均值 ,即1 247千焦。
B ×C ×D √答案:D【例8-2】在“测定某种食物中的能量”实验中,老师准备了一些植物的种子:花生种子、小麦种子、玉米种子、黄豆种子,其中一个小组的实验过程如下:在实验前选定了一粒种子并称重,再往锥形瓶中注入30毫升水,将一支温度计的下端浸入水中。
然后将种子点燃。
待燃烧完全后,记录温度计上升的数值,再称种子燃烧后的残留物,获得数据是:种子燃烧前0.8克,燃烧后0.4克,温度计指数上升30 ℃。
(1)选取______________种子合适。
(2)种子燃烧前称量的原因是____________。
(3)这粒种子释放的能量是________,理论上这一质量的这种种子含有的热量为9 400焦,试分析实验数据与理论值差距如此大的原因:_______________________________________________________________________________________________________。
(4)这个实验只做一次,结果可靠吗?________。