小学二年级下册美术课件-4.13大花瓶-岭南版(8张)ppt课件
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小学二年级下册美术课件-4.13大花瓶-岭南版(18张)(1)ppt课件
大花瓶
五
彩
彩
凤
陶
纹
漩
镂
涡
空
纹
瓶
瓶
明 代
说一说：刚才欣赏的花瓶有哪些特点？
1.花纹 2.形状
虽然花瓶有各种各样的造型，但基本结构都是由三部分组成
瓶颈 瓶身 瓶脚
说一说: 1、这些大花瓶的左右两边形状相同吗？ 2、左右两边的花纹也相同吗？
对称的花瓶
小博士:
以对折线为中 心剪出的剪纸， 叫对称剪纸。
记住，只要画出一 边的形状和花纹哦！
1、外形要独特，花纹要美观。
2、花瓶要做大一些，贴纸的时 候请注意色彩对比要明显。
秀一秀： 夸一夸自己的大花瓶！
比一比：
奖项设置： 最美外形奖 最美色彩奖 最美花纹奖
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
五
彩
彩
凤
陶
纹
漩
镂
涡
空
纹
瓶
瓶
明 代
说一说：刚才欣赏的花瓶有哪些特点？
1.花纹 2.形状
虽然花瓶有各种各样的造型，但基本结构都是由三部分组成
瓶颈 瓶身 瓶脚
说一说: 1、这些大花瓶的左右两边形状相同吗？ 2、左右两边的花纹也相同吗？
对称的花瓶
小博士:
以对折线为中 心剪出的剪纸， 叫对称剪纸。
记住，只要画出一 边的形状和花纹哦！
1、外形要独特，花纹要美观。
2、花瓶要做大一些，贴纸的时 候请注意色彩对比要明显。
秀一秀： 夸一夸自己的大花瓶！
比一比：
奖项设置： 最美外形奖 最美色彩奖 最美花纹奖
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
岭南版小学二年级美术下册 《大花瓶》精品课件
用剪纸的方法制作出2个 形状不同的大花瓶。
1、外形要独特，花纹要美观。
2、花瓶要做大一些，贴纸的时 候请注意色彩对比要明显。
秀一秀： 夸一夸自己的大花瓶！
比一比：
奖项设置： 最美外形奖 最美色彩奖 最美花纹奖
请小组讨论，除了
用剪纸的方法，还有 哪些方法可以表现大 花瓶。
画一画，漂亮的图案装饰花瓶。
动手做一做，漂亮的易拉罐花瓶。
捏一捏，漂亮的橡皮泥花瓶。
把你做的大花瓶带 回家观看
岭南版 二年级下
大花瓶
五
彩
彩 陶
凤 纹
漩
镂
涡
空
纹 瓶
瓶
明 代
瓶颈、瓶身、瓶脚的变化，能 决定花瓶的外形哦。
瓶颈 瓶身
瓶脚
小游戏：
说一说: 1、这些大花瓶的左右两边形状相同吗？ 2、左右两边的花纹也相同吗？
以对折线为中心 剪出的剪纸，叫 对称剪纸。
记住，只要画出一边 的形状和花纹哦！
二年级下册美术课件4.13大花瓶丨岭南版共13张PPT
一 欣赏镂空花瓶，探究有哪些美？美在哪里？
二 思考:哪些变化决定花瓶的形状?花瓶分哪几部分?
瓶颈 瓶身 瓶脚
二 探究对称剪纸花纹的特征。
1、回顾剪纸花纹
月牙纹 锯齿纹
2、找一找课本的剪纸花纹
水滴纹
小组讨论
01
思考：怎样用对称的剪纸方法 剪一个镂空的大花瓶呢？
假如你来剪，你会先怎么做呢？花
02 纹怎么画怎么剪到的剪纸艺术去美化教 室，美化我们的生活环境！
谢谢
03 小组代表发言
三
教师示范（观看微课）
1、看看谁的眼睛最明亮， 发现老师是怎样用对称剪纸的方法剪的？
2、谁能把步骤总结出来？
3、形状和花纹是画一半？还是画一个呢？
考考大家，哪个是错误的画法？为什么？
1✘ 2 ✘ 3✔ 4✘ 5✘
三 讨论：你想剪一个什么形状，有哪些不同花纹的花瓶？
课堂创作
我们一起参加剪纸大花瓶比赛吧！看看哪个 同学能用对称的剪纸方法，剪出与众不同的花瓶。 1、基本要求：对称方法剪出有装饰花纹美的花瓶。 2、较高要求：用对称的方法剪出形状不同，具有
丰富花纹的大花瓶。
四 课堂评价(展一展,评一评) • 评价的要点：A：花瓶形状 B：花纹 • 1、你最喜欢哪一个剪纸花瓶？能说出你的理由吗？ • 2、哪位同学来介绍一下自己的作品？
课堂总结
1、今天我们欣赏到镂空的花瓶有哪些美？ 2、你学会了剪对称花瓶了吗？ 3、你是怎么剪出对称的大花瓶的？ 4、你能分享一下剪花瓶的步骤吗？
二 思考:哪些变化决定花瓶的形状?花瓶分哪几部分?
瓶颈 瓶身 瓶脚
二 探究对称剪纸花纹的特征。
1、回顾剪纸花纹
月牙纹 锯齿纹
2、找一找课本的剪纸花纹
水滴纹
小组讨论
01
思考：怎样用对称的剪纸方法 剪一个镂空的大花瓶呢？
假如你来剪，你会先怎么做呢？花
02 纹怎么画怎么剪到的剪纸艺术去美化教 室，美化我们的生活环境！
谢谢
03 小组代表发言
三
教师示范（观看微课）
1、看看谁的眼睛最明亮， 发现老师是怎样用对称剪纸的方法剪的？
2、谁能把步骤总结出来？
3、形状和花纹是画一半？还是画一个呢？
考考大家，哪个是错误的画法？为什么？
1✘ 2 ✘ 3✔ 4✘ 5✘
三 讨论：你想剪一个什么形状，有哪些不同花纹的花瓶？
课堂创作
我们一起参加剪纸大花瓶比赛吧！看看哪个 同学能用对称的剪纸方法，剪出与众不同的花瓶。 1、基本要求：对称方法剪出有装饰花纹美的花瓶。 2、较高要求：用对称的方法剪出形状不同，具有
丰富花纹的大花瓶。
四 课堂评价(展一展,评一评) • 评价的要点：A：花瓶形状 B：花纹 • 1、你最喜欢哪一个剪纸花瓶？能说出你的理由吗？ • 2、哪位同学来介绍一下自己的作品？
课堂总结
1、今天我们欣赏到镂空的花瓶有哪些美？ 2、你学会了剪对称花瓶了吗？ 3、你是怎么剪出对称的大花瓶的？ 4、你能分享一下剪花瓶的步骤吗？
小学二年级下册美术课件-4.13剪出的大花瓶-岭南版(35张)ppt课件
镂空的花瓶的制作方法
剪纸的语言： 锯齿纹、月牙纹、 云纹、鱼纹等对称花纹
拼一拼，比一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ：
找两个同学上来拼一拼花瓶，同学们认真观察， 不同的拼法，造型有何不同。
再比一比下面一组， 在制作中应该注意什么？
设计花瓶要求： 造型要对称，花 纹要丰满，剪掉 的和留下的图案 要有变化，丰满。
下面我们来欣赏一下其他 同学的作品：
从造型、纹样等方面选出今天 最优秀的花瓶设计，送进宫中展览。
谢谢聆听！
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
古陶瓷花瓶的审美价值是什么？用 简单的词语表述。
接下来还有一组：他们又有什么特 点：
今天，我们来学习如何剪出一个对称的花瓶：
花瓶的样式很多， 只要抓住花瓶的 主要特点如：瓶 口、瓶颈、瓶肚 和瓶底，就能剪 出花瓶的外形， 内部的纹样可以 随意剪制，只要 将花瓶装饰丰满 就可以了。
同学们，让我们拿起剪刀试 一试，剪一剪，设计出自己 风格的大花瓶！
花瓶设计小能手作业要求：
1、基本要求：能运用折叠对称剪纸的方法， 设计制作镂空花瓶造型。
2、较高要求：能用对称的方法剪出装饰美的 大花瓶。
3、个性表现：能用对称的方法，创造性地剪 出与众不同的镂空花瓶。
评一评，选一选：
剪出的大花瓶
讲故事：
有一对父子，他们都是天下第一的皇帝。只是他 们生活的朝代不同，对审美要求也完全不同。父 子两一个抱朴含真，一个五彩缤纷，一个耐人寻 味，一个热情似火。他们就是雍正和乾隆。
正雍
乾
隆
说一说： 用一些词语来表达出来观察到的，发现什么？
看一看：
下面我们再看一组花瓶，与刚才看的造型、 纹饰有何不同？有什么特点？
剪纸的语言： 锯齿纹、月牙纹、 云纹、鱼纹等对称花纹
拼一拼，比一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ：
找两个同学上来拼一拼花瓶，同学们认真观察， 不同的拼法，造型有何不同。
再比一比下面一组， 在制作中应该注意什么？
设计花瓶要求： 造型要对称，花 纹要丰满，剪掉 的和留下的图案 要有变化，丰满。
下面我们来欣赏一下其他 同学的作品：
从造型、纹样等方面选出今天 最优秀的花瓶设计，送进宫中展览。
谢谢聆听！
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
古陶瓷花瓶的审美价值是什么？用 简单的词语表述。
接下来还有一组：他们又有什么特 点：
今天，我们来学习如何剪出一个对称的花瓶：
花瓶的样式很多， 只要抓住花瓶的 主要特点如：瓶 口、瓶颈、瓶肚 和瓶底，就能剪 出花瓶的外形， 内部的纹样可以 随意剪制，只要 将花瓶装饰丰满 就可以了。
同学们，让我们拿起剪刀试 一试，剪一剪，设计出自己 风格的大花瓶！
花瓶设计小能手作业要求：
1、基本要求：能运用折叠对称剪纸的方法， 设计制作镂空花瓶造型。
2、较高要求：能用对称的方法剪出装饰美的 大花瓶。
3、个性表现：能用对称的方法，创造性地剪 出与众不同的镂空花瓶。
评一评，选一选：
剪出的大花瓶
讲故事：
有一对父子，他们都是天下第一的皇帝。只是他 们生活的朝代不同，对审美要求也完全不同。父 子两一个抱朴含真，一个五彩缤纷，一个耐人寻 味，一个热情似火。他们就是雍正和乾隆。
正雍
乾
隆
说一说： 用一些词语来表达出来观察到的，发现什么？
看一看：
下面我们再看一组花瓶，与刚才看的造型、 纹饰有何不同？有什么特点？
二年级下册美术课件-4.13 大花瓶丨岭南版 (共16张PPT) (2)
的，有漂亮花纹的大花瓶。
花
瓶
造型美 花纹美 创意美
瓶脚
欣赏并观察，找找常用的剪纸纹样
大 花 瓶
大 花 瓶
月牙纹
水波纹 大
花 瓶
云纹
大
朵花纹
花 瓶
锯齿纹
说一说： 用什么方法制作对称的花瓶？
大
剪纸
花 瓶
大
花
折叠对称剪纸方法，
设计制作对称有简单花纹的花瓶。
2.较高要求：能剪出对称及纹样丰富的
花瓶。
3.个性发展：能剪出与众不同的，对称 大
大花瓶
猜一猜
长长头颈小小口， 凸起肚皮爱喝水。 四季最爱巧装扮， 绿叶红花插满头。
藏品名称：青花缠枝莲纹净水壶 藏品年代：明宣德 成交价格：614万
藏品名称：景德镇青花缠枝花卉 六棱 藏品年代：明宣德 成交价格：￥23,946,000
瓶颈、瓶身、瓶脚的变化决定花瓶的外形
瓶颈 大 花
瓶身 瓶
小学二年级下册美术课件-4.13大花瓶-岭南版(15张)ppt课件
要求：用对称剪纸的方法设计剪出美丽的花瓶世界
提示：①剪纸时要注意线条的连接， 注意线条的大小对比，长短对比。
②注意保持教室卫生整洁。
1、对折
2、画出半个花瓶 外形并装饰花纹
3、剪后张开 并装裱
小结
1、花瓶由
瓶口、瓶颈、瓶身、瓶脚
组成。
2、剪纸时注意线条的 大小 、长短
对比 。
3、我们今天学习了 对称剪纸 的方法进行剪纸。
猜谜语 长长头颈小小口，凸起肚皮爱喝水。 四季最爱巧打扮，绿叶红花插满头。
——打花一瓶物体
赏一赏：丰富多彩的花瓶 说一说：花瓶的特点 试一试：剪美丽的花瓶世界
①想一想花瓶由哪些部分组成？
（瓶口、瓶颈、瓶身、瓶脚、瓶耳）
②拼摆游戏。 用基本形拼摆出不同形状的花瓶。
花瓶的不同造型：
欣赏： 1 找一找花瓶的外形有什么共同的特点？
OfficePLUS
背景图片素材
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
（对称）
小练手：连一连对称图形
2 你觉得哪个花瓶是最美的？它美在什么地方？
（花瓶具有造型美、装饰美）
3 猜猜它们的作用？
（饮食、盛水、炊煮、插花、装饰等——实用美、装饰美）
4 谁能找出一个可以快速剪出对称形的花瓶的办法？
制作步骤形并装饰花纹
并装裱
巧手剪花瓶大比拼
提示：①剪纸时要注意线条的连接， 注意线条的大小对比，长短对比。
②注意保持教室卫生整洁。
1、对折
2、画出半个花瓶 外形并装饰花纹
3、剪后张开 并装裱
小结
1、花瓶由
瓶口、瓶颈、瓶身、瓶脚
组成。
2、剪纸时注意线条的 大小 、长短
对比 。
3、我们今天学习了 对称剪纸 的方法进行剪纸。
猜谜语 长长头颈小小口，凸起肚皮爱喝水。 四季最爱巧打扮，绿叶红花插满头。
——打花一瓶物体
赏一赏：丰富多彩的花瓶 说一说：花瓶的特点 试一试：剪美丽的花瓶世界
①想一想花瓶由哪些部分组成？
（瓶口、瓶颈、瓶身、瓶脚、瓶耳）
②拼摆游戏。 用基本形拼摆出不同形状的花瓶。
花瓶的不同造型：
欣赏： 1 找一找花瓶的外形有什么共同的特点？
OfficePLUS
背景图片素材
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
（对称）
小练手：连一连对称图形
2 你觉得哪个花瓶是最美的？它美在什么地方？
（花瓶具有造型美、装饰美）
3 猜猜它们的作用？
（饮食、盛水、炊煮、插花、装饰等——实用美、装饰美）
4 谁能找出一个可以快速剪出对称形的花瓶的办法？
制作步骤形并装饰花纹
并装裱
巧手剪花瓶大比拼
二年级下册美术课件-4.13 大花瓶—花瓶印画丨岭南版 (共16张PPT) (1)
9
粉印纸版画？
微示范
展示与拓展
10
微示范-花瓶印画
观看影片
BEROEMDE SCHILDERIJEN
11
学生活动
1 印之前要把底版与纸张用夹子固定结实；
2 在印制时控制好颜色的干湿程度和色彩搭配；
3 尽量不要把颜料画在凹线上，不要直接将水 粉涂在卡纸上。
4 完成后轻轻地将海绵纸撕去，卡纸平放在桌 面晾干。
12
粉印纸版画？
微示范
展示与拓展
13
过渡页
Transition Page
第三节 展示与拓展
版画的应用
*
14
版画的分类： 按使用材料可分为：木版画、石版画、铜版画、瓷版画、纸
版画、丝网版画、石膏版画等；
按颜色可分为：黑白版画、单色版画、套色版画等； 按制作方法：凹版、凸版、平板、孔版和综合版等。
15 按使用材料分：
木版画丝网版画ຫໍສະໝຸດ 铜版画石版画吹塑纸版画
瓷版画
石膏版画
1
大花瓶—花瓶印画
主讲：肖艳
2
目录页
Contents Page
第一节
什么是粉印纸版画？
第二节
微示范-花瓶印画
第三节
展示与拓展
*
3
粉印纸版画？
微示范
展示与拓展
4
粉印纸版画？
微示范
展示与拓展
过渡页
Transition Page
第一节 什么是粉印纸版画？
• 粉印纸版画的概念 • 粉印纸版画的特点
*
6
思考：
1 想一想，这个作品和我们平时画的作品 有什么相同点和不同点？
2 这个作品它有什么特点？
二年级下册美术课件-4.13 大花瓶丨岭南版 (共18张PPT) (4)
我们的大花瓶
五
彩
彩凤Βιβλιοθήκη 陶纹漩镂
涡
空
纹
瓶
瓶
明 代
瓶颈 瓶身
瓶脚
瓶颈、瓶身、瓶脚的变化，能 决定花瓶的外形哦。
小博士:
以对折线为中 心剪出的剪纸， 叫对称剪纸。
记住，只要画出一 边的形状和花纹哦！
用剪纸的方法小组制作出 四个形状不同的大花瓶。
1、外形要独特，花纹要美观。
2、花瓶要做大一些，贴纸的时 候请注意色彩对比要明显。
秀一秀： 夸一夸自己的大花瓶！
比一比：
奖项设置： 最美外形奖 最美色彩奖 最美花纹奖
把你做的大花 瓶带回家写上祝 福，送给你亲爱 的家人吧！
五
彩
彩凤Βιβλιοθήκη 陶纹漩镂
涡
空
纹
瓶
瓶
明 代
瓶颈 瓶身
瓶脚
瓶颈、瓶身、瓶脚的变化，能 决定花瓶的外形哦。
小博士:
以对折线为中 心剪出的剪纸， 叫对称剪纸。
记住，只要画出一 边的形状和花纹哦！
用剪纸的方法小组制作出 四个形状不同的大花瓶。
1、外形要独特，花纹要美观。
2、花瓶要做大一些，贴纸的时 候请注意色彩对比要明显。
秀一秀： 夸一夸自己的大花瓶！
比一比：
奖项设置： 最美外形奖 最美色彩奖 最美花纹奖
把你做的大花 瓶带回家写上祝 福，送给你亲爱 的家人吧！
二年级下册美术课件-4.13 大花瓶丨岭南版 (共14张PPT) (1)
图一
图二
步骤：
1、对折 4、完成
2、画花瓶形状和花纹 3、剪出花纹
作业：
用对称剪纸的方法设计制作镂空的大花瓶， 装饰我们的教室。
小博士提醒你： 1、画稿与剪纸要注意线条的连接。 2、注意保持教 说一说为什么喜欢它？
学一学：用对称剪纸方法设计制作镂空的大花瓶。
探讨：我们要怎样才能剪出这样漂亮的大花瓶？
(a)
(b)
连连看：
花瓶有哪些基本的结构？
瓶底 瓶口
瓶颈
(c)
瓶身
(d)
认一认：认识花瓶的形状
找一找：
1、请找出两个花瓶的对称线。 2、请你找一找月牙儿花纹和锯齿花纹在哪里？
岭南版二年级下册美术第13课《大花瓶》课件
我 们 的 大 花 瓶
制作步骤
1、对折
2、画出半个花瓶外形并 装饰花纹
3、剪后张开 并装裱
我 们 的 大 花 瓶
剪 纸 花 瓶
我 们 的 大 花 瓶
剪 纸 花 瓶
我 们 的 大 花 瓶
剪 纸 花 瓶
我 们 的 大 花 瓶
剪 纸 花 瓶
我 们 的 大 花 瓶
剪 纸 花 瓶
பைடு நூலகம்
学生剪纸花瓶也有表情
二：学生学习情况小结： 1.选择几张学生作品进行讲评，肯定他 们的学习效果。课堂气氛，学习态度评 价． 2.预习下节课《有趣的剪纸娃娃》，布 置下一堂课同学要带的画画工具．。 三：收拾工具材料，清理卫生。
我 们 的 大 花 瓶
课外拓展知识
参考资料：
• 剪纸艺术 • 剪纸是一种民间传统工艺品。早在汉、唐时代，民间妇女即有使用金 银箔和彩帛剪成方胜、花鸟贴上鬓角为饰的风尚。后来逐步发展，在 节日中，用色纸剪成各种花草、动物或人物故事，贴在窗户上（叫 “窗花”）、门楣上（叫“门签”）作为装饰，也有作为礼品装饰或 刺绣花样之用的。剪纸的工具，一般只用一把小剪刀，有的职业艺人 则用一种特制的刻刀刻制，称为“刻纸”。
参考资料：
阴刻剪纸 阴刻剪纸是单色剪纸的一种方式。制作方法与阳刻剪纸相反。所以 阴刻剪纸的特征是它的线条不一定是互连的，而作品的整体是块状的。其特点是 黑白对比较强烈。亦可根据画稿虚实关系的需要，采用阴刻与阳刻相结合的方法， 使画面效果更丰富。
参考书目：《中国民间剪纸》(上下)——中国民间美术丛书
吕胜中 编著 ， 湖南美术出版社 《中国传统剪纸 》 潘嘉来 主编 ， 人民美术出版社
我 们 的 大 花 瓶
我 们 的 大 花 瓶
二年级下册美术课件4.13大花瓶丨岭南版共15张PPT1
猜谜语
长长头颈小小口，凸起肚皮爱喝水。 四季最爱巧装扮，绿叶红花插满头。
花瓶
看一看：丰富多彩的花瓶。 说一说：花瓶的外形特点。 试一试：剪出奇异的花瓶世界。
看一看：丰富多彩的花瓶。
磁州窑划花镂空瓶 元代
看一看：丰富多彩的花瓶。
五彩凤纹镂空瓶 明代
看一看：丰富多彩的花瓶。
青花缠枝花卉龙凤争珠图 清
说一说：花瓶的外形特点。
你知道花瓶有几部分组成吗？
瓶颈
瓶口
瓶底 （瓶脚）
瓶身
说一说：花瓶的外形特点。
瓶口、瓶颈、瓶身及瓶底（瓶脚）的变化， 决定了花瓶的外形。
试一试：剪出奇异的花瓶世界。
我们可以这样做：
步骤一：对折彩纸。
步骤二：画出半边 图形。
步骤三：剪后张开。
将彩纸对折后剪出以对折线为中心，左右对称 的图形，称为对称剪纸。
试一试：剪出奇异的花瓶世界。
几种不同的花瓶造型：
下课
试一试：和蔼可亲的白胡 子老爷爷呢？它有着 大大的“耳朵”，白 花花的“胡子”和圆 鼓鼓的“肚子”。
想一想：在这幅作品 中，有什么形状的花 纹？ 月牙形和锯齿形。
试一试：剪出奇异的花瓶世界。
这个花瓶的脖子很 短，就像冬天怕冷 的人缩起脖子一样。 瞧它中间部分的花 纹，不仅左右对称， 而且上下也是相似 的。小朋友你知道 吗？我国古代建筑 中以对称为美。
试一试：剪出奇异的花瓶世界。
两个“长脖子”花瓶。
试一试：剪出奇异的花瓶世界。
看了这么多单个的剪纸花瓶，会不会觉得有一点单调呢？
将两个剪纸花瓶叠加贴在一张纸上，会显得画面 丰富。有高有低，有胖有瘦，一前一后更为画面增添 了空间感。
试一试：剪出奇异的花瓶世界。
长长头颈小小口，凸起肚皮爱喝水。 四季最爱巧装扮，绿叶红花插满头。
花瓶
看一看：丰富多彩的花瓶。 说一说：花瓶的外形特点。 试一试：剪出奇异的花瓶世界。
看一看：丰富多彩的花瓶。
磁州窑划花镂空瓶 元代
看一看：丰富多彩的花瓶。
五彩凤纹镂空瓶 明代
看一看：丰富多彩的花瓶。
青花缠枝花卉龙凤争珠图 清
说一说：花瓶的外形特点。
你知道花瓶有几部分组成吗？
瓶颈
瓶口
瓶底 （瓶脚）
瓶身
说一说：花瓶的外形特点。
瓶口、瓶颈、瓶身及瓶底（瓶脚）的变化， 决定了花瓶的外形。
试一试：剪出奇异的花瓶世界。
我们可以这样做：
步骤一：对折彩纸。
步骤二：画出半边 图形。
步骤三：剪后张开。
将彩纸对折后剪出以对折线为中心，左右对称 的图形，称为对称剪纸。
试一试：剪出奇异的花瓶世界。
几种不同的花瓶造型：
下课
试一试：和蔼可亲的白胡 子老爷爷呢？它有着 大大的“耳朵”，白 花花的“胡子”和圆 鼓鼓的“肚子”。
想一想：在这幅作品 中，有什么形状的花 纹？ 月牙形和锯齿形。
试一试：剪出奇异的花瓶世界。
这个花瓶的脖子很 短，就像冬天怕冷 的人缩起脖子一样。 瞧它中间部分的花 纹，不仅左右对称， 而且上下也是相似 的。小朋友你知道 吗？我国古代建筑 中以对称为美。
试一试：剪出奇异的花瓶世界。
两个“长脖子”花瓶。
试一试：剪出奇异的花瓶世界。
看了这么多单个的剪纸花瓶，会不会觉得有一点单调呢？
将两个剪纸花瓶叠加贴在一张纸上，会显得画面 丰富。有高有低，有胖有瘦，一前一后更为画面增添 了空间感。
试一试：剪出奇异的花瓶世界。
二年级下册美术课件4.13大花瓶丨岭南版共21张PPT1
记住，只要画出一 边的形状和花纹哦！
1、外形要独特，花纹要美观。
2、花瓶要做大一些，贴纸的时 候请注意色彩对比要明显。
3、使用剪刀时要注意安全。
秀一秀：
夸一夸自己的大花瓶！
1.外形是否独特，有没有对称 2.颜色搭配 3.构图是否合理 4.花纹是否美观
比一比： 奖项设置：最美外形奖
最美色彩奖 最美花纹奖
谜语：
长长头颈小小口，凸起肚皮爱喝水。 四季最爱巧装扮，绿叶红花插满头。
五
彩
彩
凤
陶
纹Hale Waihona Puke 漩镂涡空
纹
瓶
瓶
明 代
瓶颈 瓶身
瓶脚
这么美丽的花瓶是怎 么做出来的呢？
还可以有什么好方法制 作出美丽的大花瓶呢？
说一说: 这个大花瓶外形和花纹的特点是什么？
对折剪
小博士:
以对折线为中 心剪出的剪纸， 叫对称剪纸。
小学二年级下册美术课件-4.13我们的大花瓶-岭南版(11张)ppt课件
外形美 花纹美
对称美 创意美
态度认真
Байду номын сангаас我们的大花瓶
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
花 瓶 的 外 形 变
化 多
1看一看、试一试：
选一张纸，试一试剪出对称式花瓶造型。
2看一看、比一比：
谁能把花瓶剪的又快形状又好看？
看一看、说一说：
哪个花瓶的花纹图案好看？ 它们是什么形状的？
你准备选用什么花纹装饰花瓶？
在刚才剪的花瓶 的基础上，剪出 花纹。
我们的大花瓶（花纹）
动手做：
用对称的方法剪出多种形状的大花瓶。
我们的大花瓶
花瓶欣赏1
外形美。花瓶的形状有什么特色？
实用美。猜猜它们各有什么作用？
彩陶漩涡纹瓶
装饰美。
找一找有哪些花纹 和图案？
五彩凤纹缕空瓷瓶
花瓶欣赏2
找出花瓶的基本形：瓶颈、瓶身、瓶脚
瓶颈 瓶身 瓶脚的变化,决定了花瓶的外形.
拼摆：用几何形拼出各种各样的花瓶。
各 种 形 状 的 花 瓶
对称美 创意美
态度认真
Байду номын сангаас我们的大花瓶
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
花 瓶 的 外 形 变
化 多
1看一看、试一试：
选一张纸，试一试剪出对称式花瓶造型。
2看一看、比一比：
谁能把花瓶剪的又快形状又好看？
看一看、说一说：
哪个花瓶的花纹图案好看？ 它们是什么形状的？
你准备选用什么花纹装饰花瓶？
在刚才剪的花瓶 的基础上，剪出 花纹。
我们的大花瓶（花纹）
动手做：
用对称的方法剪出多种形状的大花瓶。
我们的大花瓶
花瓶欣赏1
外形美。花瓶的形状有什么特色？
实用美。猜猜它们各有什么作用？
彩陶漩涡纹瓶
装饰美。
找一找有哪些花纹 和图案？
五彩凤纹缕空瓷瓶
花瓶欣赏2
找出花瓶的基本形：瓶颈、瓶身、瓶脚
瓶颈 瓶身 瓶脚的变化,决定了花瓶的外形.
拼摆：用几何形拼出各种各样的花瓶。
各 种 形 状 的 花 瓶
二年级下册美术课件-4.13 大花瓶丨岭南版 (共18张PPT)
瓶颈、瓶身、瓶脚的变化，决定了花瓶的 外形
葫芦瓶
凤尾瓶
双耳胆瓶梅瓶ຫໍສະໝຸດ 蒜头瓶天球瓶冬瓜瓶
油锤瓶
找一找，这些花瓶中有哪些漂亮花纹？
锯齿纹
水滴纹
月牙纹
太阳纹
柳叶纹
小小挑战三：剪花纹 在刚刚的花瓶中剪出一种花纹
要求： 1、2分钟时间内小组合作给你们的花瓶添加花纹 2、音乐停，你就停！
小小挑战三：剪花纹 在刚刚的花瓶中剪出一种花纹
课后延伸
感谢！
您的耐心聆听
对 称 美
小小挑战一：剪花瓶 尝试剪出一个对称的花瓶外形
要求： 1、2分钟时间内小组合作剪出对称的花瓶外形 2、音乐停，你就停！
小小挑战一：剪花瓶 尝试剪出一个对称的花瓶外形
要求： 1、2分钟时间内小组合作剪出对称的花瓶外形 2、音乐停，你就停！
瓶颈 瓶身 瓶脚
小小挑战二：摆花瓶 运用几何造型摆拼出造型各异的花瓶
要求： 1、剪出造型奇特，纹样丰富的大花瓶 2、不需要用铅笔画出线稿，直接用剪刀剪 3、时间15分钟 4、音乐停，你就停！
大花瓶，秀一秀
评一评： 说出你最喜欢哪位同学的大花瓶？它的大花瓶美 在哪里？ 夸一夸： 夸夸自己的大花瓶有哪些独特之处，它身上有哪 些漂亮的花纹呢？
对称美 造型美 纹样美 创意美
要求： 1、2分钟时间内小组合作给你们的花瓶添加花纹 2、音乐停，你就停！
大花瓶制作方法：（温馨提示：请同学们认真看哦！）
1.对折彩纸
2.直接用剪 刀剪出花瓶 造型
3.直接用剪 刀给花瓶剪 出花纹
4.剪完后展 开，用胶水 粘贴到另外 一张卡纸上
终极挑战：花瓶大制作
用折叠对称剪纸的方法设计制作出一个大花瓶
小学二年级下册美术课件-4.13大花瓶-岭南版(15张)ppt课件
动手做
用折叠对称剪纸的 看看谁最棒！ 方法设计制作1-2个不同 形状的镂空大花瓶。
要求：外形独特
花纹美观
拓展：
除了用剪纸的方法表 现花瓶外，还有很多方法 可以表现我们的大花瓶。 我们一起来欣赏吧！
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
花 瓶
元 代 磁 州 窑 划 花 镂 空 瓶
中 国 陶 瓷 镂 空 花 瓶 欣 赏
中 国 陶 瓷 镂 空 花 瓶 欣 赏
中 国 陶 瓷 镂 空 花 瓶 欣 赏
瓶颈 瓶身 瓶脚
对 称
锯齿形花纹 月牙形花纹
1、什么叫对称剪纸？
2、对称剪纸花瓶的设计步 骤是怎样的？
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