《植树节》教案

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小班植树节教案(15篇)

小班植树节教案1

教案目标：

1、了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料;

2、在实践过程中每名幼儿要表达出各自自信勇猛的一面;

3、发挥出绿色幼儿园成员的骄傲与自律，从小熬炼身体，向大家展示我们银河班的风采;

4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。

5、让幼儿知道节日的时间。

教案预备：

1、树苗假设干，幼儿园植树节教案。

2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

3、制作植树节版宣扬报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)

4、制作“绿化环境，美化家园”宣扬旗。

教案过程：

1、观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显焦灼的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危

害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。

2、引导幼儿重点争论：如何来避开风沙带来的灾难呢?在争论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避开及或减削风沙造成的灾难。

3、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的.3月12日定为植树节。

4、观看树木与人类关系并结合多媒体课件争论,植树对人类的好处：净化空气、调整气温、防风遮雨、防止火灾等功用。“种一棵小树，绿一方净土”

植树节活动开始仪式

1、老师讲解植树节的来历，宣布活动开始。

2、老师向小伙伴介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。

3、提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……”。

4、幼儿种植，老师巡回指导，援助幼儿掌控每棵树枝的间距。

植树节教案五篇

植树节是依法宣传和保护树木，组织和动员群众积极参与植树造林活动的节日。以下是为大家整理的关于植树节教案的文章5篇 ,欢迎品鉴！

植树节教案篇1

活动目标

1、让学生在活动中了解开展研究的一般步骤，懂得获取知识的途径是多样的。

2、通过各种渠道，培养学生主动发现问题并解决问题的态度和能力。

3、学生通过自主调查，了解植树节、树和森林资源等方面的有关知识，让学生初步养成良好的环境保护意识，明白植树造林的意义，培养社会责任心和责任感。

4、利用各种学科资源，实现多种知识的整合，培养学生的科学素质和合作精神。

活动前准备：

1、学生自由分组，民主选定组长，一共分为四个小组：

我是小小资料员资料组

校园树木知多少实地考察组

我为家乡添绿色绿色行动组

我为植树做宣传宣传推广组

2、各组讨论研究制定活动计划，教师适当指导。

3、小组对照活动计划开展活动。

活动过程：

一、导入

3.12植树节即将来临，为了使我们的环境更加优美，生活更加惬意希望我们每位同学都参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

二、交流展示

（一）我是小小资料员――资料搜集

1、通过上网、查阅图书、请教老师等途径了解有关植树节、植树的知识、树木生长的知识、植物与人类的关系等；

2、整理归类，进行交流：我知道

3、将收集的资料分类、整理，制作卡片或手抄报。

老师评价，提出建议

（二）校园树木知多少实地调查

1、观察、调查校园内的树木，了解其名称、数量、主要分布地点，并拍照；

2、设计调查表格，统计；

3、利用网络、图书等资源收集各种树木的信息，制作名片；

中班植树节教案3篇

中班植树节教案一

一、设计意图

随着社会的发展，保护环境已成为全人类日益关注的问题。而对幼儿进行环境启蒙教育，使幼儿知道环境污染的危害，了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端，奠定一个扎实的基础，是很有必要的。

随着幼儿环保意识的不断增强，我们进一步结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，让幼儿认识如何栽树，宣传绿色植物的好处，教育小朋友要爱护树木。

二、活动目标：

1、理解童谣内容，学会朗诵童谣。

2、知道春天是植树的好季节，了解3月12号是植树节。

3、了解树木与人类的关系，教育幼儿要爱护树苗。

三、活动准备：

栽树的vcd、以及栽树的图片。

四、活动过程：

一、观看vcd，了解有关植树的知识。

1、看完后提问：电视里面的叔叔阿姨在做什么?(栽树)学习词语：栽树。

2、你们平时有没有看见过栽树?是不是和电视里的叔叔阿姨一样栽树的?他们是怎么样栽树的?(先在地上挖一个坑，然后把树苗放进坑里，然后在把土盖上，最后浇上水。)学习词语：挖树坑、栽树苗。

3、你们知道什么时候栽树最好?(春天)3月12号是植树节，每个人都要植树，到那天你们也可以和爸爸妈妈一起去空地上栽树，好吗?

4、出示栽树的图片，让幼儿观察，我们种好了小树苗，再来和小树苗比比看，谁高谁矮?(一样高)小树苗和我们小朋友一样也会长高，那怎么让小树苗长大长高呢?(要爱护它，保护它，多给它浇水施肥捉害虫)

2024年植树节教案

植树节教案

一、教学目标

1.让学生了解植树节的起源、意义和我国植树节的发展历程。

2.培养学生热爱大自然、保护环境的意识，提高学生的环保责任感。

3.教育学生学会关爱树木，养成爱护植物的良好习惯。

4.培养学生的团队合作精神，提高学生的社会实践能力。

二、教学内容

1.植树节的起源和意义

2.我国植树节的发展历程

3.植树节的活动安排

4.如何关爱树木，保护环境

三、教学过程

1.导入新课

利用多媒体展示大自然的美景，引导学生感受大自然的美好，激发学生对大自然的热爱之情。

2.讲解植树节的起源和意义

（1）教师介绍植树节的起源：1979年2月，第五届全国人大常委会第六次会议决定，将每年的3月12日定为植树节。

（2）讲解植树节的意义：植树节是为了倡导全民植树，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。

3.讲解我国植树节的发展历程

（1）教师简要介绍我国植树节的发展历程，让学生了解我国植树节的历史。

（2）引导学生思考：为什么我国要设立植树节？植树节对于我国的生态环境有何重要意义？

4.讲解植树节的活动安排

（1）教师介绍植树节的活动安排，如植树、绿化校园、环保宣传等。

（2）引导学生思考：我们如何参与植树节的活动？如何为保护环境贡献自己的力量？

5.讲解如何关爱树木，保护环境

（1）教师讲解关爱树木的方法，如浇水、施肥、修剪等。

（2）引导学生思考：我们为什么要关爱树木？如何做到关爱树木？

6.总结

强调植树节的重要性，号召学生积极参与植树节活动，为保护环境贡献自己的力量。

四、课后作业

关于植树节中班教案12篇

关于植树节中班教案篇1

设计意图：

植树节快到了，三月的天空温暖和很多，路边的大树在随风舞动，植树节的日子快到了，这是春天的气息，这是大地母亲给我们最好的礼物，植树节的味道越来越近了，每年我们的小朋友都会到郊区植树，为城市的绿化做出自己小小的义务。义务植树已经成为中国人的传统美德，也是全球人类的义务。

活动目标：

1.幼儿能够知道每年的3月12日是植树节并懂得在植树节里我们要干什么。

2.了解树和人类的重要关系，知道如何爱护花草树木。

3.体验种树、浇树保护环境的乐趣。

活动准备：

沙尘暴的图片、小水桶、小铲子

活动过程：

一、认识沙尘暴的危害

1.教师出示沙尘暴的图片，幼儿自由讨论在沙尘暴的天气里的自身感受。

2.比较沙尘暴与绿色环境的不同，并说出喜欢哪一种环境，为什么？

二、切入植树节主题

1.教师请幼儿猜猜今天是什么节日？（教师适当提醒是有关于树的一个节日）。

2.教师与幼儿一起讨论在植树节里我们该干什么？怎样爱护小树？（浇水、施肥、松土等等）。

三、我们一起行动在植树节

1.教师带领幼儿去户外活动，并带上工具（水桶、小铲子、舀水的`容器）。

2.教师组织幼儿浇树，邀请两个或三个小朋友一组把水舀到树坑里，或者拿小铲子给树松土，要求全体幼儿都参与到其中，体验植树节的乐趣。

3.教师拿照相机记录幼儿在植树节的活动。

四、活动延伸

教师要求幼儿从家带盆栽，放到教室里，教会幼儿如何照顾好花草树木。

活动反思：

兴趣是学习的动力，灵活多样的活动方式是增长知识的手段，动手动脑是探索发现的途径。这次活动课，孩子们兴趣盎然，积

植树节主题班会教案（精选5篇）

植树节主题班会教案

植树节主题班会教案（精选5篇）

作为一位无私奉献的人民教师，就不得不需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那要怎么写好教案呢？以下是小编收集整理的植树节主题班会教案（精选5篇），欢迎大家分享。

植树节主题班会教案1

一：活动目标

召开让“植树节与环境保护”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，激发学生爱环境的情感，并要求学生从我做起爱护环境，增强民族自豪感、自信心。

二：活动对象

x年级（x）班学生。

三：活动时间

3月13日。

四：活动过程记录

一、主持人宣布主题班队课开始。

1、同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“植树节与环境保护”。同学们，你们知道吗？四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界环境日。在我们中国，三月十二日是植树节。这些节日都是为保护地球而设立的。

中华人民共和国成立以后，全国人民代表大会常务委员会第五届第六次会议于1979年2月决定每年3月12日为植树节，1984年9月六届全国人大常委会七次会议通过修改的《中华人民共和国森林法》总则中规定：“植树造林、保护森林是公民应尽的义务”，从而把植树造林纳入了法律范畴。先让我们来听一听地球的自述吧。

2、地球自述：我是地球，说圆不圆，说方不方，是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏

中有煤炭、黄金、白银等各种矿产，我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。地球是人类的母亲，生命的摇篮。大约200万年前，当人类在地球上诞生时，这颗行星为人类创造了充足的生存条件——陆地、海洋、森林和空气。当时，地球被一层薄薄的淡蓝色大气所包围，晶莹透亮，美丽壮观。

植树节主题班会教案5篇

“植树节”是一些国家为激发人们爱林、造林的感情，促进国土绿化，保护人类赖以生存的生态环境，通过立法确定的节日这里给大家分享一些关于植树节主题班会教案5篇，供大家参考。

植树节主题班会1

一、活动目的：

1.让学生知道植树节的时间

2.增强学生“爱我学校，美我校园”的意识，让学生明确校园环保的重要性，让他们自觉行动起来共创绿色校园，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识。

3.帮助学生认识树木与人类生存的关系，培养他们从小学会爱护植物，热爱自然的情感。

二、活动准备：

1.诗朗诵《我们住在同一个星球》、《希望》。

2.关于植树造林的谚语

三、活动过程：

1.教师讲解植树节的来历，宣布活动开始。

2.请几位同学谈谈对校园环境的评价。

3.说说学校在绿化方面做了哪些方面的努力。

4.小组讨论一下，校园存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为，我们应该怎么做，怎样保护树木?

5.诗朗诵《我们住在同一个星球》，说说你的感想。

6.宣读有关人人们征服地球、利用地球、破坏地球的有关资料。

7.说说森林的好处。为此，我们必须植树造林，“种下明天的绿色”。

全体学生诗朗诵《希望》。

8.读读收集的有关植树的谚语。

9.动手画画自己心中的小树，给自己的小树起名字。

鼓励进行植树活动(回家与家长一起植树)。

10.班主任做总结

11.齐唱《春天在哪里》，结束这次主题班会。

四、总结

通过这次活动我们可以扩大这个植树活动的参与度和让同学们也为环保为绿化出一份力，让更多的同学参与到我们的环境保护活动中来，从而加大环保绿化的宣传力度。

环保教案：植树节-幼儿园环保教案

教学目标：

1.了解植树节的来历和意义。

2.认识五四运动时期杨树成为革命象征的历史。

3.鼓励幼儿爱护自然环境，保护树木。

4. 练习创意手工制作并带回家，鼓励家庭的环保意识。

教学准备：

1.图片、PPT

2.树叶、食盐、口红。

3.胶水、彩笔、剪刀等。

教学过程：

一、导入

利用图片、PPT介绍植树节的历史、意义等，同时让孩子们了解保护自然环境的重要性。

二、活动一：卫生教育

1.这个季节春风徐徐，是个植树的好时机，但有些社区和学校周围已经没有可以种树的地方了，那么我们可以在公园、山坡甚至是在自家阳台等地方栽种不同的植物，不仅可以让空气变得更加清新，植物还可以吸收周围的噪音。

2.分发树叶，让孩子们仔细观察树叶的颜色、花纹等特征，逐一介绍它的科学名字、生长习性、药用价值等。

3.为了让孩子们更好地了解植物的“呼吸”机制，让孩子拿出一张口红或者硬币等物体，放在一片涂抹食盐的树叶上，数分钟之后再取下来观察，孩子们就可以看到

留下了一圈水印，因为树叶通过作用。

三、活动二：创意手工

1.在手工活动中让孩子们展现自己的想象和创造能力，同时追求环保，减少浪费。请孩子们使用废旧材料，如废纸板、废物纸等等，制作自己钟爱的绿植容器，尽可能

让他们用到想象力，把废旧物品制作成低耗环保的绿植花盆。

2.为了让孩子们更好地了解绿植的生长条件，给他们讲解植物生长的基本环境与养护方法，还可以在宝宝制作完成之后，让他们自己种植幼苗到花盆中，从而更好地

体验种植和照料的过程，激发其参与环保的乐趣。

四、活动三：植物认知

《植树》教案

教学目标：

1. 知识与技能：

a. 学生能够了解植树的重要性，明白植树对环境的积极作用。

b. 学生能够掌握植树的基本方法和技巧，能够在老师指导下参与植树活动。

2. 过程与方法：

a. 通过观察、实践、讨论等多种方式，引导学生了解植树的意义，培养学生的动手能力。

b. 启发式教学、小组合作学习、体验式教学。

3. 情感态度与价值观：

a.培养学生热爱大自然、热爱劳动的情感态度。

b. 引导学生树立保护环境、关爱自然的价值观。

教学重难点：

1. 教学重点：植树的重要性，植树的方法和技巧。

2. 教学难点：引导学生树立环保意识，培养学生的动手能力。

学情分析：

学生年龄段为小学高年级，他们对环境保护和植树可能已有一定的认识，但在实际行动中缺乏经验。在生活中，他们可能已经接触到一些有关环境保护和植树的知识，但对于植树的方法和技巧可能了解有限。在情感态度方面，学生可能对大自然充满好奇，但对于如何保护环境、参与劳动可能存在认识不足的情况。因此，本节课的设计旨

在通过实践活动和启发式教学，引导学生深入了解植树的重要性，掌握植树的基本方法和技巧，培养学生的环保意识和动手能力。

教学过程：

一、导入环节

1. 师生互动：通过提问引导学生思考植树的重要性和对环境的影响。老师可以问：“植树的好处是什么？你们觉得植树对我们的生活有哪些影响？”鼓励学生积极参与讨论。

2. 激发兴趣：为了激发学生对植树的兴趣，老师可以展示一些图片或播放相关的植树视频，或者讲述一个有关植树的故事。例如，老师可以展示一张城市绿化前后的对比图片，让学生比较两者的差异，引发他们对植树的兴趣和好奇心。

精选幼儿园大班植树节教案及反思通用3篇

写教案时教学要求一定要得当，老师需要把脑袋里的知识，用纸质版展示给学生。教案是老师进步教学质量的重要表达，您知案详细应该怎么编写吗？下面，我们为你推荐了幼儿园大班植树节教案及反思，仅供参考，希望能为你提供参考！

幼儿园大班植树节教案及反思篇1

一、活动目的

1、理解童谣内容，学会朗读童谣。

2、知道春天是植树的好季节，理解3月12号是植树节。

3、理解树木与人类的关系，教育幼儿要保护树苗。

4、体验和大家一起过节的快乐。

5、理解节日的来历，知道节日的日子及风俗，乐于参与节日的活动。

二、活动准备

栽树的视频、以及栽树的图片。

三、活动过程

1、看完后提问：电视里面的叔叔阿姨在做什么？〔栽树〕学习词语：栽树。

2、你们平时有没有看见过栽树？是不是和电视里的叔叔阿姨一样栽树的？他们是怎么样栽树的？〔先在地上挖一个坑，然后把树苗放进坑里，然后在把土盖上，最后浇上水。〕学习词语：挖树坑、栽树苗。

4、你们知道什么时候栽树最好？〔春天〕3月12号是植树节，每个人都要植树，到那天你们也可以和爸爸妈妈一起去空地上栽树，好吗？

5、出示栽树的图片，让幼儿观察，我们种好了小树苗，再来和小树苗比比看，谁高谁矮？〔一样高〕小树苗和我们小朋友一样也会长高，那怎么让小树苗长大长高呢？〔要保护它，保护它，多给它浇水施肥捉害虫〕

6、栽好树，爸爸妈妈的脸上什么表情呀？〔爸爸乐，妈妈笑〕我爱爸爸妈妈也爱小树苗。小树苗长大后就成为大树，可以美化我们的环境，制造出清新的空气，让我们生活的`更好，是我们人类的好朋友。

大班植树节教案合集六篇

大班植树节教案篇1

活动目标:

1.帮助幼儿知道树木与人类生存的关系，培养幼儿从小学会爱护植物,热爱大自然的情感。

2.培养幼儿的.劳动技能，了解种树的益处。知道更多有关植物的知识、增强观察能力、分析能力。

活动准备:

1.活动前知识的准备(由各班老师负责)。

2.活动材料的准备:各班自备小花盆、小水桶等种花工具。

3.活动场地的布置。

活动过程：

一、宣读爱护植物倡议书

全体幼儿跟读倡议书

二、邀请园长讲话

三、全体幼儿与老师齐唱关于植树节歌曲。

齐唱歌曲后，请个别班级唱出更多的歌曲。

四、植树节的知识问答环节。

五、观看表演：

由大八班的幼儿为大家表演舞蹈。

六、各班自己组织幼儿进行植树活动。

大班植树节教案篇2

一、活动目标：

1、了解植树节的意义，通过活动提高爱护树木的意识。

2、掌握树的简单绘画方法，尝试用水粉画和卡纸制作立体树。

3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

二、活动重难点：

1、重点：了解植树节的意义，懂得树的绘画技巧。

2、难点：使用剪刀剪出手的形状，并根据自己的想法尝试创作一颗与众不同的树。

三、活动准备：

1、人手2张A4纸、卡纸，彩色笔，水粉颜料，上色笔，调色盒

2、树的图片/植树节相关知识/多形式作画树的作品

四、活动过程：

（一）导入活动，引出幼儿的兴趣。

1、昨天星期六，你们知道是什么日子吗？（引导幼儿了解是植树节）老师拍了一些关于植树节那天的图片，让我们一起来看一看图片。图片中都是怎样植树的呢？在哪里植树？植的是什么样的树？引导幼

幼儿园小班植树节活动方案教案

教学目标：

1、知道3月12日是植树节，了解树木与人类的关系。

2、了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。

3、在活动中激发幼儿爱护树木及热爱大自然的情感。

教学准备：

1、请幼儿搜集树的资料或图片。

2、关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。

3、多媒体课件

教学过程：

一、视频短片导入，激发幼儿的活动兴趣

1、请幼儿观看风沙的危害及林木资源缺乏的新闻片断。

2、教师引导幼儿一起讨论：如何来避免风沙带来的灾难？

二、我知道的树木

分组讨论：你喜欢树吗？为什么喜欢树？喜欢什么树？

幼儿可以用搜集到的树木图片资料介绍自己喜欢的树木。

运用多媒体课件以游戏的形式让孩子们认识了解常见树木的名称及种类，进一步激发幼儿了解树木的欲望。

三、我喜欢树木

1、教师与幼儿一起讨论树的作用及好处。

2、教师介绍植树节的由来及意义，认识植树节节徽。

3、教师与幼儿一起讨论保护树木的办法。

四、我保护树木

请幼儿把讨论保护树木的办法用自己喜欢的形式表现出来，可以创造性的设计宣传植树节、植树造林的宣传画报等。

延伸活动：

带领幼儿去园内的种植角观察春天的树木或参与到种植树木的活动中，感受植树的乐趣。

植树节种植树木教案

植树节种植树木教案【篇1】

一、活动目的：

1、让学生知道植树节的时间

2、增强学生“爱我学校，美我学校”的意识，让学生明确校园环保的重要性，让他们自觉行动起来共创绿色校园，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识。

3、帮助学生知道树木与人类生存的关系，培养他们从小学会爱护植物，热爱大自然的情感。

二、活动准备：

1、制作“绿化环境，美化家园”宣传旗

2、植树

三、活动过程：

1、教师讲解植树节的来历，宣布活动开始。

2、请几位同学谈谈对校园环境的评价。

3、说说学校在绿化方面做了哪些方面的努力。

4、四人小组讨论一下，校园存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为，我们应该怎么做，怎样保护树木?

5、诗朗诵《我们的星球》，说说你的感想。

甲：我们生长在地球上，生长有茫茫宇宙间的星球花园，我们应该了解、关心她的过去，现在和将来。

6、宣读有关人人们征服地球、利用地球、破坏地球的有关资料。

乙：我们只有一个地球，为了全世界人类的生存，请拯救地球吧!

丙：科学家提出让拯救地球。

7、说说森林的好处。为此，我们必须植树造林，“呼唤明天的绿色”。

8、读读收集的有关植树的谚语。

9、鼓励进行植树活动(回家与家长一起植树)

对于植树的同学发植树章

10、班主任做总结

11、高唱《春天在哪里》，结束这次主题班会。

四、总结

植树节种植树木教案【篇2】

一、活动目的：

以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

植树节教案

植树节的教案篇一

活动目标：

1、了解树木的种类及树木是人类、动物的好朋友，了解绿化的好处，初步产生环保意识。

2、能愉快的参与植树活动，在劳动过程中能与同伴相互合作。

3、激发幼儿热爱和亲近大自然感受大自然、周围环境的美好。

活动准备：

1、各种树木的照片

2、多媒体课件（山洪爆发、沙尘暴来袭、小动物搬家）

3、植树工具（小桶、水、各种饮料瓶等）

活动流程：

1、组织幼儿学唱《爱护小树苗》，通过儿歌激发幼儿爱护小树苗的情感。

2、介绍让幼儿了解三月十二日是植树节，介绍小朋友认识的各种树木以及它们的生长情况

3、让幼儿观看有关沙尘暴危害的视频，讨论种植树木的好处，真真切切地了解到树木对人、动物的重要性，教育幼儿要爱护树木，逐步产生环保意识。

4、带领幼儿来到植树地点植树，提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作以及注意事项，并进行安全教育。

5、植树后的谈话，如何爱护小树苗及感受大自然的美好。

活动延伸：

护绿小卫士行动：

1、回家后认养照料小树苗。每天为小树苗浇水，除草，清除垃圾

2、为小树做身份证，做好观察记录

植树节中班教案篇二

设计意图：

植树节快到了，三月的天空温暖和很多，路边的大树在随风舞动，植树节的日子快到了，这是春天的气息，这是大地母亲给我们较好的礼物。植树节的味道越来越近了，每年我们的小朋友都会到郊区植树，为城市的绿化做出自己小小的义务。义务植树已经成为中国人的传统美德，也是全球人类的义务。

活动目标：

1、知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。

2、了解绿树植树对环境和生活的作用。

活动准备：请幼儿收集有关树的资料或图片。

植树节小班活动教案

植树节小班活动教案5篇

2021植树节小班活动教案2

活动目标：

1、理解童谣内容，学会朗诵童谣。

2、知道春天是植树的好季节，了解3月12号是植树节。

3、了解树木与人类的关系，教育幼儿要爱护树苗。

活动准备：

栽树的视频、以及栽树的图片。

活动过程：

一、观看视频，了解有关植树的知识。

1、看完后提问：电视里面的叔叔阿姨在做什么?(栽树)学习词语：栽树。

4、你们知道什么时候栽树?(春天)3月12号是植树节，每个人都要植树，到那天你们也可以和爸爸妈妈一起去空地上栽树，好吗?

5、出示栽树的图片，让幼儿观察，我们种好了小树苗，再来和小树苗比比看，谁高谁矮?(一样高)小树苗和我们小朋友一样也会长高，那怎么让小树苗长大长高呢?(要爱护它，保护它，多给它浇水施肥捉害虫)

6、栽好树，爸爸妈妈的脸上什么表情呀?(爸爸乐，妈妈笑)我爱爸爸妈妈也爱小树苗。小树苗长大后就成为大树，可以美化我们的环境，制造出清新的空气，让我们生活的更好，是我们人类的好朋友。

二、幼儿欣赏童谣，初步了解童谣中的童趣，知道栽树带来的乐趣，

三、师有感情地朗诵童谣，幼儿跟着轻声的读。

四、请幼儿给童谣起个好听的名字。(栽树)

五、分组朗诵童谣，表扬声音响亮的幼儿。

六、小结：

栽树造福于人类，我们应从小爱护小树苗，小树苗就象我们的小宝宝不仅爸爸妈妈要保护他们，我们小朋友更要爱护它。

幼儿园植树节实践教案

一、教学目的

1.培养幼儿的环保意识和爱护树木的意识，培养幼儿园爱护植物，保护环境的良好习惯。

2.增强幼儿对自然环境的认识，提高幼儿的观察和感知能力。

3.培养幼儿的团体意识和集体荣誉感，激发幼儿的爱国情感和家国情怀。

二、教学重点

1.培养学生的环保意识和树种的知识。

2.营造激发幼儿动手能力的场景。

三、教学难点

1.如何让幼儿积极参与到植树活动中来。

2.如何使幼儿加深对植树和环境保护的认识。

四、教学方法

1.活动方法：采用亲身体验和感性认识相结合的方法，引导

幼儿亲自动手参与植树活动。

2.游戏方法：活跃气氛，引导幼儿对植树认识的积极性和参

与性。

五、教学内容

1.活动前的准备工作

（1）根据教学计划提前选好植树场地，并对幼儿进行讲解。

（2）向家长征集植树活动所需物资，如挖掘工具、土壤、水等。

（3）为幼儿准备好安全工具，如手套、口罩等。

2.活动内容

（1）园讲师进行场地安全和植树方法讲解。

（2）幼儿园师生及有父母带队的家长进行植树实践活动。

（3）为植树活动增加趣味性，在植树过程中增加互动活动，如寻找小生物、比赛挖土等。

（4）通过园讲师和老师的讲解，让幼儿认识每棵树的名字和特点，增加幼儿对植物的认识。

（5）植树活动结束后，对幼儿进行总结和表彰，让幼儿意识到自己为环保做出的努力，增强孩子们对保护环境的自豪感。

六、教学评估

1.在植树中，幼儿是否能认识到每种植物的重要性和特点。

2.在活动结束后，是否能感受到幼儿对植树的舒适感和自豪

感。

3.这个活动是否能够促进幼儿们团体意识的培养，实现良好

的团队效应。