《数据库原理》实验4
数据库原理实验报告
河南省高等教育自学考试实验报告册计算机及应用专业（本科段）《数据库原理》河南科技大学自学考试办公室二零一零年三月目录一、试验报告要求------------------------------------------------ 1二、实验一：基本表创建和数据输入------------------------ 2三、实验二：数据查询------------------------------------------ 4四、实验三：数据修改与删除----------------------------------6五、实验四：视图操作------------------------------------------- 8实验报告要求1、实验报告应包括以下内容：（1）程序清单（2）实验结果（3）分析与讨论2、实验报告应写明实验名称、班号、实验者姓名、学号、将实验报告整理装订好，按指导教师规定的时间上交。
基本实验方法本实验环节要求学生能够顺利完成《数据库原理》、《数据结构》、《操作系统》、《面向对象程序设计》及门课程的实验操作实验所用器件、设备的简单介绍所有实验在586以上的微机上进行，运行环境为VFP、C语言、C++语言和windows、linux 操作系统。
实验一基本表创建和数据输入一、实验学时：2学时二、实验目的：●熟悉数据库的建立和库中基本表的建立。
●掌握在数据库中使用SQL语句添加记录的过程。
三、实验设备:本实验在586以上的微机上进行，运行环境为VFP。
四、样例：（参看《实践性环节培训与考核基本要求》p32）五、实验内容:功能：●建立名为STDATA数据库；●建立此库上的三个基本表；S(s、sname、age、sex)C(c、cname、teacher)SC(s、c、grade)●向这三个表中分别使用Insert语句插入数据。
六、基本表的创建和数据输入（一）、实验目的熟悉数据库的建立和库中基本表的建立掌握在数据库中使用SQL语句添加记录的过程1（二）、语句清单1、建立数据库create database STDATA ;2、建立表CREATE TABLE `s` (`s` int(10) NOT NULL,`sname` varchar(50) DEFAULT NULL,`age` int(10) DEFAULT NULL,`sex` tinyint(1) DEFAULT NULL,PRIMARY KEY (`s`));CREATE TABLE `c` (`c` int(11) NOT NULL,`cname` varchar(50) DEFAULT NULL,`teacher` varchar(50) DEFAULT NULL,PRIMARY KEY (`c`));CREATE TABLE `sc` (`s` int(11) DEFAULT NULL,`c` int(11) DEFAULT NULL,`grade` float DEFAULT NULL)3、插入数据insert into `s`(`s`,`sname`,`age`,`sex`) values ( '1','a','20','0'); insert into `c`(`c`,`cname`,`teacher`) values ( '1','c语言','何文');insert into `sc`(`s`,`c`,`grade`) values ( '2','1','60');（三）、实验中出现的问题及解决的方法运到问题：字段的书写、插入数据时用的引号解决办法：上网查，及通过查出在哪里出错，然后通过错误提示，进行相对应的修改，最后解决2实验二数据的查询一、实验学时：2学时二、实验目的：●熟悉数据库查询的SQL指令用法。
数据库原理及应用实验指导★---实验4_SQL语言——SELECT查询操作[1]
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实验4 SQL 语言——SELECT 查询操作1实实验验44 S S Q Q L L 语语言言————S S E E L L E E C C T T 查查询询操操作作实验示例实验示例中要使用包括如下三个表的“教学管理”数据库JXGL ：(1)学生表Student ，由学号(Sno)、姓名(Sname)、性别(Ssex)、年龄(Sage)、所在系(Sdept)五个属性组成，记作：Student(Sno,Sname,Ssex,Sage,Sdept)，其中主码为Sno 。
(2)课程表Course ，由课程号(Cno)、课程名(Cname)、先修课号(Cpno)、学分(Ccredit)四个属性组成，记作：Course(Cno,Cname,Cpno,Ccredit)，其中主码为Cno 。
(3)学生选课SC ，由学号(Sno)、课程号(Cno)、成绩(Grade)三个属性组成，记作：SC(Sno,Cno,Grade)，其中主码为(SNO,CNO)。
1、在SQL SERVER 查询分析器或企业管理器(以具有相应操作权限的某用户登录)的SQL 操作窗口中执行如下命令创建数据库。
需要说明的是不同数据库系统其创建数据库的命令或方式有所不同。
CREATE DATABASE JXGL2、刷新数据库目录后，选择新出现的JXGL 数据库，在SQL 操作窗口中，创建Student 、SC 、Course 三表及表记录插入命令如下：Create Table Student( Sno CHAR(5) NOT NULL PRIMARY KEY(Sno),Sname VARCHAR(20),Sage SMALLINT CHECK(Sage>=15 AND Sage<=45),Ssex CHAR(2) DEFAULT '男' CHECK (Ssex='男' OR Ssex='女'),Sdept CHAR(2));Create Table Course( Cno CHAR(2) NOT NULL PRIMARY KEY(Cno),Cname VARCHAR(20),Cpno CHAR(2),Ccredit SMALLINT);Create Table SC( Sno CHAR(5) NOT NULL CONSTRAINT S_F FOREIGN KEY REFERENCES Student(Sno), Cno CHAR(2) NOT NULL,Grade SMALLINT CHECK ((Grade IS NULL) OR (Grade BETWEEN 0 AND 100)),PRIMARY KEY(Sno,Cno),数据库原理与应用实验指导2FOREIGN KEY(Cno) REFERENCES Course(Cno));INSERT INTO Student VALUES('98001','钱横',18,'男','CS');INSERT INTO Student VALUES('98002','王林',19,'女','CS');INSERT INTO Student VALUES('98003','李民',20,'男','IS');INSERT INTO Student VALUES('98004','赵三',16,'女','MA');INSERT INTO Course VALUES('1','数据库系统', '5',4);INSERT INTO Course VALUES('2','数学分析',null ,2);INSERT INTO Course VALUES('3','信息系统导论','1',3);INSERT INTO Course VALUES('4','操作系统原理','6',3);INSERT INTO Course VALUES('5','数据结构','7',4);INSERT INTO Course VALUES('6','数据处理基础',null,4);INSERT INTO Course VALUES('7','C 语言','6',3);INSERT INTO SC VALUES('98001','1',87);INSERT INTO SC VALUES('98001','2',67);INSERT INTO SC VALUES('98001','3',90);INSERT INTO SC VALUES('98002','2',95);INSERT INTO SC VALUES('98002','3',88);[例1] 查考试成绩大于等于90的学生的学号。
数据库原理实验四
1.2查询所有学生的选课信息，包括学号，姓名、课号、课程名、成绩
1.3查询已选课学生的学号、姓名、课程名、成绩
1.4查询选修了C语言的学生的学号和姓名
1.5查询与张虹在同一个班级的学生的学号、姓名，家庭住址
1.6查询其他班级中比051班所有学生年龄大的学生的学号、姓名
b.查询Student表和Student_other表中的全部记录
总
结
（对实验结果进行分析，问题回答，实验心得体会及改进意见）
附录（源程序清单）
海南师范大学数据库原理课程实验报告姓名xxxx学号xxxxxxx实验日期420实验名sqlserver200811查询比林红年纪大的男同学的信息12查询所有学生的选课信息包括学号姓名课号课程名成绩13查询已选课学生的学号姓名课程名成绩14查询选修了c语言的学生的学号和姓名15查询与张虹在同一个班级的学生的学号姓名家庭住址16查询其他班级中比051班所有学生年龄大的学生的学号姓名17查询选修了全部课程的学生姓名18查询至少选修了学生20110002选修的全部课程的学生的学号姓名1019查询学生的学号姓名学习课程及课程成绩11110查询选修了高数课且成绩至少高于选修课程号为002课程的学生的学号12111查询选修3门以上课程的学生的学号总成绩不统计不及格的课程并要求按总成绩的降序排列出来13112查询多于三名学生选修的并以3结尾的课程号的平时成绩14113查询最高分与最低分之差大于30分的学生的学生的学号姓名最高分最低分15114创建一个表studentotder结构同student输入若干记录部分记录和student的相同a查询同时出现在student表和studentother表中的记录16b
海南师范大学
数据库原理实验
数据库原理实验数据库原理实验报告1. 实验目的本实验旨在通过实践操作，加深对数据库原理的理解，掌握数据库的基本操作和常用操作，培养数据库设计和管理的能力。
2. 实验环境和工具- 操作系统：Windows 10- 数据库管理系统：MySQL- 编程语言：Python- 开发工具：PyCharm3. 实验内容3.1 数据库的创建和删除在MySQL中创建一个新的数据库，并在实验结束后删除该数据库，以保持实验环境的干净。
3.2 数据表的创建和删除在创建的数据库中，创建一个新的数据表，并设定表的字段(列)和类型，以及主键和外键约束。
在实验结束后，删除该数据表。
3.3 数据的插入和查询在创建的数据表中插入一些测试数据，并进行一些简单的查询操作，如根据条件查询，排序查询等。
3.4 数据的更新和删除修改已存在的数据，并删除不需要的数据，观察数据库的变化，并验证操作的正确性。
4. 实验过程及结果4.1 数据库的创建和删除在MySQL中执行如下SQL语句：CREATE DATABASE IF NOT EXISTS mydatabase;DROP DATABASE IF EXISTS mydatabase;结果：成功创建数据库mydatabase，并成功删除数据库mydatabase。
4.2 数据表的创建和删除在创建的数据库中执行如下SQL语句：USE mydatabase;CREATE TABLE IF NOT EXISTS mytable (id INT PRIMARY KEY,name VARCHAR(50),age INT,address VARCHAR(100));DROP TABLE IF EXISTS mytable;结果：成功创建数据表mytable，并成功删除数据表mytable。
4.3 数据的插入和查询在数据表中执行如下SQL语句：USE mydatabase;INSERT INTO mytable (id, name, age, address) VALUES (1, 'John', 20, '123 Main St');INSERT INTO mytable (id, name, age, address) VALUES (2, 'Amy', 25, '456 Park Ave');INSERT INTO mytable (id, name, age, address) VALUES (3, 'Mike', 30, '789 Broadway');SELECT * FROM mytable WHERE age > 20;结果：成功插入3条测试数据，并成功查询出年龄大于20的记录。
数据库原理与应用实验报告四
计算机工程系实验报告学生信息系别计算机学院专业计算机科学与技术班级17计科2+2 姓名徐浩俊学号2017031601025实验信息课程名称数据库原理与应用实验名称实验4 数据操作实验时间指导教师文琦批改情况成绩评阅教师文琦实验目标：1．掌握各种录入数据至数据库表的方法。
2．掌握修改数据库表中数据的方法。
3．掌握删除数据库表中数据的方法。
4．掌握复制数据库表的方法。
实验结果：利用shiyan4.sql文件中的脚本生成相应的数据库及数据表。
1．根据实验3.1步骤完成从Eecel工作表（非SQL Server数据源数据）导入SQL Server数据库表的方法（注意学生表S结构已存在），回答以下问题。
①请从素材中选择自己班级的Excel表格，若表格不满足数据库中的关系则需要稍加修改，再将表里的数据导入学生表S中。
导入是否会遇到问题？如何解决？无法直接映射，需要修改表格。
只保留一行名称。
②请将最后导入在数据库的数据截图。
③有无更简单的方法？有，直接在编辑表中粘贴数据。
2．将数据库表T的数据交互式录入并截图说明。
（P46）3．请使用SQL语句完成数据库表C的数据录入，将相应的SQL语句及最终存储的数据截图说明。
可否用一条insert into语句一次插入多行数据，如有，请描述相应的SQL语句。
USE jxskGOINSERT INTO C VALUES('C1','程序设计','60')GOUSE jxskGOINSERT INTO C VALUES('C1','课程1','60'),('C1','课程2','80'),('C1','课程3','100')GO4．完成实验3.2后，思考利用SQL语句完成以下问题。
①现将信息系归为计算机系，数据表T中哪些数据需要修改，请使用SQL 语句完成，并将最终修改后的数据截图。
数据库原理及应用最全上机实验及实验答案
实验一 SQL Server 2005 的安装和环境介绍一．实验目的与要求：1．掌握SQL Server 2005 服务器的安装方法2．了解SQL Server 2005 的环境3．了解数据库及其对象二．实验准备1．了解SQL Server 2005的版本2．了解SQL Server 2005各版本对硬件和软件的需求三．实验要求1．写出SQL SERVER 2005的功能与特点, 使用方法, 应用状况的报告2．完成SQL SERVER 2005的安装、启动、登录。
四．实验内容1．安装SQL Server 2005实验一 SQL Server 2005 的安装和环境介绍●实验指导——安装SQL Server 20051．根据安装机器软硬件的要求，选择一个合适的版本，以下以开发版为例2．将 SQL Server 2005 DVD 插入 DVD 驱动器。
如果DVD驱动器的自动运行功能无法启动安装程序无法启动安装程序，请导航到 DVD 的根目录然后启动splash.hta。
3．在自动运行的对话框中，单击“运行 SQL Server 安装向导”。
4．在“最终用户许可协议”页上，阅读许可协议，再选中相应的复选框以接受许可条款和条件。
接受许可协议后即可激活“下一步”按钮。
若要继续，请单击“下一步”若要结束安装程序，请单击“取消”。
如下图：5．在“SQL Server 组件更新”页上，安装程序将安装 SQL Server 2005 的必需软件。
有关组件要求的详细信息，请单击该页底部的“帮助”按钮。
若要开始执行组件更新，请单击“安装”。
更新完成之后若要继续，请单击“完成”。
6．在 SQL Server 安装向导的“欢迎”页上，单击“下一步”以继续安装。
7．在“系统配置检查 (SCC)”页上，将扫描安装计算机，以检查是否存在可能妨碍安装程序的条件。
8．在“注册信息”页上的“姓名”和“公司”文本框中，输入相应的信息。
数据库原理实验报告
计算机与信息学院数据库原理实验报告专业：计算机科学与技术班级：2012级本科班学号：07173姓名：指导教师：2014年06月18 日实验项目列表计算机与信息学院实验报告纸实验一数据库创建与管理一、实验目的与要求1、熟练掌握SSMS中界面方式创建和管理数据库。
2、熟练掌握SSMS查询编辑器T-SQL语句创建和管理数据库。
3、熟练掌握备份和还原数据库。
二、实验内容1、界面方式创建和管理数据库（1）创建数据库（2）修改数据库（3）删除数据库2、利用企业管理器备份和还原数据库（1）备份数据库（2）还原数据库3、T-SQL语句方式创建和管理数据库（1）创建SPJ数据库：在SSMS中“新建查询”，输入以下语句并运行CREATE DATABASE SPJON(NAME=’SPJ_Data’,FELENAME='C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL\data\SPJ_Data.MDF' ,SIZE = 3,MAXSIZE = 10,FILEGROWTH = 10%)LOG ON(NAME = 'SPJ_Log', FILENAME = 'C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL\data\SPJ_Log.LDF' ,SIZE = 1,FILEGROWTH = 10%)（2）修改SPJ数据库：在查询分析器中输入以下语句并运行ALTER DATABASE SPJMODIFY FILE(NAME='SPJ_Data',SIZE=4,ALTER DATABASE SPJADD FILE(NAME='SPJ_Data_2', FILENAME='C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL\Data\SPJ_Date_2.ndf',SIZE=1,MAXSIZE=10,FILEGROWTH=10%)（3）删除SPJ数据库：DROP DATABASE SPJ4、界面方式创建数据库XSBOOK，写出操作过程。
数据库原理实验答案
课程结束各班学委统一收实验报告数据库原理及应用（本科）实验指导书1（报告）计算机信息教研室桂林理工大学信息科学与工程学院二○二○年八月目录实验 1 创建数据库与数据表 (2)实验2 简单查询和连接查询 (10)实验3 嵌套查询和集合查询 (12)实验4 数据完整性 (14)桂林理工大学实验报告班级学号姓名同组实验者无实验名称实验1 创建数据库与数据表日期年月日一、实验目的：1．熟悉SQL SERVER环境；2．掌握数据库和数据表的创建和删除，实践SQL的CREATE、ALTER和DROP命令；3．掌握数据表的创建和数据记录的插入方法。
二、实验环境：Sqlserve数据库管理系统三、实验内容：1. 创建教学管理“JXGL”数据库，并建立学生STUDENT、课程COURSE和选修SC 三个数据表，各表中的数据如下所示：学生STUDENT：（注：CS计算机科学，IS信息系统，MA数学）Sno Sname Ssex Sage Sdept95001李勇M20CS95002刘晨F19IS95003王敏F18MA95004张立M18IS课程COURSE：（注：Pcno 先修课课程号）Cno Cname Pcno Ccredit1数据库542数学23信息系统144操作系统635数据结构746数据处理27C语言64选修SC：Sno Cno Grade9500119295001285 95001388 9500229095002 950033380实验步骤：1．创建教学管理“JXGL”数据库。
(注：可采用可视窗体和SQL命令两种方法创建。
以下是SQL命令方法)(1) 创建教学管理“JXGL”数据库。
在命令窗格中输入如下命令，然后单击“运行”功能钮执行该命令。
CREATE DATABASE JXGL;(2) 在JXGL数据库中建立STUDENT表，并插入记录。
CREATE TABLE STUDENT( Sno char(5) not null unique,Sname char(20) not null unique,Ssex char(1),Sage int,Sdept char(20));INSERT INTO STUDENT V ALUES('95001','李勇','M',20,'CS');INSERT INTO STUDENT V ALUES('95002','刘晨','F',19,'IS');INSERT INTO STUDENT V ALUES('95003','王敏','F',18,'MA');INSERT INTO STUDENT V ALUES('95004','张立','M',18,'IS');1(3) JXGL数据库中建立COURSE表，并插入记录。
数据库原理实验报告
数据库原理实验报告引言：数据库是现代信息系统中不可或者缺的组成部份。
它为我们存储、管理和检索数据提供了高效的手段。
在本次数据库原理实验中，我们深入学习了数据库的基本概念和操作原理，并通过实际操作加深了对数据库的理解。
本报告将介绍我们的实验过程、实验结果以及对数据库原理的一些思量。
一、实验环境和实验目的在实验开始前，我们搭建了一个实验环境，包括安装数据库管理系统（DBMS）和相关工具。
我们选择了MySQL作为我们的DBMS，并使用了Navicat这个可视化工具来操作数据库。
实验目的是通过实际操作，了解数据库的基本概念和操作原理。
二、实验过程和实验结果在实验过程中，我们首先学习了数据库的基本概念，包括数据模型、数据结构、数据操作等。
然后，我们创建了一个简单的数据库，包含了几个表格和一些数据。
我们通过Navicat工具进行表格的创建、数据的插入和查询操作。
在创建表格时，我们需要定义表格的结构和属性。
我们学习了各种数据类型的使用方法，如整数、字符、日期等。
我们还了解了主键和外键的概念，并在表格中设置了相应的约束。
在插入数据时，我们学习了SQL语句的基本用法。
我们通过INSERT INTO语句向表格中插入了一些测试数据。
我们还学习了如何使用SELECT语句查询数据，并通过WHERE子句对数据进行筛选。
通过实验，我们成功地创建了表格并插入了数据。
我们还通过查询语句验证了插入的数据是否正确。
实验结果显示，我们的操作是成功的。
三、对数据库原理的思量通过本次实验，我们对数据库原理有了更深入的理解。
首先，数据库的设计和操作需要遵循一定的规范和约束。
我们学习了表格的结构和属性的定义，以及各种约束的使用方法。
这些规范和约束可以保证数据的完整性和一致性。
其次，数据库的查询操作是数据库应用中最常用的操作之一。
我们学习了SELECT语句的基本用法，并通过WHERE子句对数据进行筛选。
查询语句的优化对于提高数据库的性能至关重要。
《数据库系统原理》课程实验
《数据库系统原理》课程实验姓名：班级：学号：佛山科学技术学院计算机系2012年12月目录一、实验所需表格 (3)二、实验内容 (3)2.1实验一SQL数据定义 (3)2.2实验二SQL数据查询 (7)2.3实验三连接、嵌套和集合查询 (14)2.4实验四SQL的数据更新 (21)2.5实验五视图的建立和维护 (24)2.6实验六触发器和存储过程 (330)三、实验感想 (37)参考资料1．王珊萨师煊.《数据库系统概论》（第四版）.高等教育出版社，20062．李存斌.数据库应用技术---SQL Server2000简明教程.中国水利水电出版社，2001一、实验所需表格学生-课程数据库xskc中用到的三个表文件如下：学生表：StudentSno（学号）Sname（姓名）Ssex（性别）Sage（年龄）Sdept（所在系）200215121李勇男20CS（计算机科学系）200215122刘晨女19CS（计算机科学系）200215123欧阳原野女18MA（数学系）200215125刘阳光男19IS（信息系）课程表：CourseCno（课程号）Cname（课程名）Cpno（先修课）Ccredit（学分）1数据库542数学23信息系统144操作系统635数据结构746数据处理27PASCAL64学生选课表：SCSno（学号）Cno（课程号）Grade（成绩）200215121192200215121285200215121388200215122290200215122380二、实验内容2.1实验一SQL数据定义一、实验目的和要求1．掌握利用SQL查询分析器和企业管理器进行数据库及基本表的定义、删除与修改；2．掌握索引的建立与删除的方法。
二、实验内容及结果（一）建立数据库通过查询分析器或企业管理器建立学生-课程数据库xskc。
create database xskcon(name=xskc_data,filename='e:\sjksy\xskc_data.mdf')log on(name=xskc_log,filename='e:\sjksy\xskc_log.ldf')注：先在E：盘上建立一个文件夹（例如：E:\sjksy），数据库文件保存到自建的文件夹中。
数据库原理实验范文
实验四——实验报告《数据库原理》实验报告题目\复杂查询（一）姓名钱胜能班级软件101 日期201204023实验环境：1．个人PC机一台，配置为CORE I3，2.33GHz，4G内存。
2．WINDOWS 7 操作系统。
3. SQL Server 20084. Truncation chart tool实验内容与完成情况：一、实验目的本实验的目的使学生熟练掌握SQL Server查询分析器的使用方法，本实验的目的是使学生进一步掌握SQL Server查询分析器的使用方法，加深SQL语言的连接查询的理解。
二、实验内容本实验使用实验二中建立的基本表Student、Course、SC和Teacher中的元组。
Student学号Sno 姓名Sname性别Ssex年龄Sage所在系Sdept200215121 李勇男20 CS 200215122 刘晨女19 CS 200215123 王敏女18 MA 200215125 张立男19 IS 200215126 欧阳丽女21 FL Course课程号Cno 课程名Cname先行课Cpno学分Ccredit1 数据库 5 42 数学 23 信息系统 1 44 操作系统 6 35 数据结构7 46 数据处理 27 PASCAL 6 48 DB_Design 12 SC学号Sno 课程号Cno成绩Grade200215121 1 92200215121 2 85200215121 3 88200215122 2 90200215122 3 80200215122 1200215123 2 50200215123 3 70 Teacher教师编号Tno教师姓名Tname性别Tsex年龄Tage所在系Tdept职称Ttitles工资Twage系主任编号Tdno110001 钟灵女27 CS 讲师2800 110005 110002 杨毅男42 CS 副教授3500 110005 110003 周倩女25 CS 讲师2800 110005 110005 陈文茂男48 CS 教授4000 110005 120001 江南男30 IS 副教授3500 120003 120002 刘洋男28 IS 讲师2800 120003 120003 汪明男44 IS 教授4000 120003 120004 张蕾女35 IS 副教授3500 120003 130001 邹佳羽女25 MA 讲师2800 130003 130002 王力男30 MA 讲师2800 130003 130003 王小峰男35 MA 副教授3500 130003 130004 魏昭男40 MA 副教授3500 130003 140001 王力男32 FL 副教授3500 140005 140002 张小梅女27 FL 讲师2800 140005 140003 吴娅女27 FL 讲师2800 140005 140004 陈姝女35 FL 副教授3500 140005 140005 周斌男44 FL 教授4000 140005在SQL Server2000查询分析器中，使用连接查询完成如下查询要求：(1)求选课学生的基本情况以及他的选修情况；(2)求学生的学号、姓名、选修的课程号及成绩；(3)求选修课程号为1且成绩在90以上的学生学号、姓名和成绩；(4)求每一门课程的间接先行课（即先行课的先行课）；(5)求选修了数学课的学生的学号和姓名；(6)求学生李勇选修的总学分；(7)求各学生选修的总学分；(8)求课程“数据库”的平均成绩；(9)求计算机系学生的选课情况；(10)求和钟灵在同一个系的老师姓名；(11)求吴娅所在系的教师人数；(12)求和王小峰同一职称的教师姓名和所在系；(13)求和邹佳羽工资相同的教师人数；(14)求汪明所在系教师的平均工资和最高工资；(15)求至少选修了8个学分的学生学号。
数据库原理实验报告
数据库原理实验报告一、实验目的本实验旨在通过实践操作了解数据库的基本原理和操作方法，并掌握实例数据库的创建与管理技巧。
二、实验设备与材料1.电脑；2.MySQL数据库软件；3. Apache服务器软件；4.PHP编程语言。
三、实验内容1.数据库的创建与管理：通过MySQL创建并管理一个实例数据库。
2.数据表的设计与操作：设计数据库表结构，并完成数据的插入、查询、修改和删除操作。
3.字段约束与数据完整性：了解字段约束的概念，设置主键、外键、唯一约束等，并测试数据完整性。
4.数据库的备份与还原：学习如何进行数据库的备份与还原操作，以保证数据的安全性和可靠性。
四、实验步骤1.安装MySQL数据库软件，并启动数据库服务。
2.通过MySQL命令行工具或图形界面工具创建一个新的数据库。
3.创建数据表，并定义表结构，设置字段的数据类型和约束。
4.插入测试数据至数据表中。
5.使用SQL语句进行数据的查询、修改和删除操作，检验数据的有效性。
6.进行字段约束的测试，包括主键、外键、唯一约束等，确保数据的完整性。
7.学习并实践数据库备份与还原操作，保证数据的安全性和可靠性。
五、实验结果通过以上步骤，我们成功创建了一个实例数据库，并进行了基本的数据表设计与操作。
我们学习并运用了字段约束和数据完整性的相关知识，对SQL语句的使用和数据库备份与还原操作有了更深入的了解。
最终，我们实现了数据的有效管理和保护。
六、实验心得通过本次实验，我们全面了解了数据库的基本原理和操作方法，培养了我们的数据库管理能力。
我们学会了如何创建和操作数据库，设计和管理数据表，以及保证数据的完整性和安全性。
数据库在现代社会中扮演着重要的角色，我们对数据库的认识和掌握将有助于我们在今后的工作中更好地处理和管理大量的数据信息。
总结起来，数据库原理的实验是建立在对数据库基本概念和操作知识的理解之上的，通过实践操作，我们更加深入地理解了数据库的工作原理和操作方法，提升了我们的实际能力。
数据库原理与应用课程实验(3-4)
（6）查询教育类和清华北京出版社出版的图书。
五、注意事项
（1）注意多表查询时连接方式。
（2）注意GROUP BY中字段用法
六、思考题
嵌套查询中“=”和“In”用法区别。
学生姓名
邱艳
实验日期
2015-5-27
实验名称
视图、索引
实验成绩
一、实验目的
SELECT [ALL|DISTINCT] <目标列组>
[INTO <新表名>]
FROM <表名或视图名>
[WHERE <查询条件>]
[GROUP BY <分列组> [HAVING <组选择条件>]]
[ BY <排序列> [ASC|DESC]]
功能：从指定的基本表或视图中，找出满足条件的记录数据，并对它们进行分组、统计、排序和投
（1）创建一个读者_View.
（2）创建一个借阅_计算机图书视图。
（3）创建一个图书_index，按图书名称升序排列。
（4）删除所有索引和视图。
四、实验步骤及运行结果
（1）创建一个读者_View.
（2）创建一个借阅_计算机图书视图。
（3）创建一个图书_index，按图书名称升序排列。
（4）删除所有索引和视图。
（6）查询计算机类和机械工业出版社出版的图书。
四、实验步骤及运行结果
（1）查询江苏理工学院学生生的借书证号和姓名。
（2）查询江苏理工学院学生的姓名、所借图书的名称以及出版社。
（3）查询图书类别，要求类别中最高图书的定价不低于全部按类别分组的平均定价的2倍。
《数据库原理》实验指导书--最新版
实验一实验环境熟悉与数据库(表)的建立实验目的熟悉实验的环境，掌握数据库、数据表的建立方法。
实验内容1、熟悉SQL的使用环境进入SQL环境(企业管理管理器、查询分析器)。
2、建立学生管理系统所需的数据库、数据表一个数据库，三张数据表。
实验环境1、硬件PC机，具有网络功能。
2、软件OS：windows 2000 professional;DBMS: SQL Server 2000.实验过程一、SQL server 2000环境1、系统的安装系统的安装过程比较简单，给学生演示一下。
2、进入查询分析器开始→程序→Microsoft SQL Server→查询分析器, 如下图所示：图1-1查询分析器的界面如图1-2所示：图1-2在文本框输入命令即可。
举例：计算圆面积的SQL程序的输入与运行结果界面（图1-3）。
图1-33、企业管理器的进入开始→程序→Microsoft SQL Server→企业管理器, 如下图所示：图1-4企业管理器的界面如图1-5：图1-5二、建立数据库与数据表1、建立学生管理数据库用SQL语句（生成的主文件名为: XSGL.MDF）语句为：CREATE DATABASE XSGL2、建立学生管理系统的数据表（共3个）使用SQL语句建立如下三个数据表(表结构见课本P92):学生表: Student.DBF(选本班10个同学作为10条记录)CREATE TABLE Student (Sno CHAR(9) PRIMARY KEY, Sname CHAR(20)UNIQUE, Ssex CHAR(2),Sage SMALLINT,Sdept CHAR(20));INSERT INTO Student ( Sno, Sname, Ssex, Sdept, Sage) V ALUES ('200215128','陈东','男','IS',18);建立表结构的语句见课本p85(P88—P89)，记录的输入用插入命令INSERT, 详见课本P115。
数据库原理实验4
实验名称：数据库的视图和图表的定义及使用实验查询实验实验器材：PC，Windows 2000，SQL Server 2000实验目的：1．理解视图概念；2．掌握视图的创建、修改、查看、删除等操作方法；3．掌握视图数据的查询、插入、修改、删除的方法。
实验内容：视图可由企业管理器来创建和管理，也可以使用T-SQL语言来创建、管理。
1．在实验1创建好的数据表基础上，使用T-SQL语言创建视图，管理视图；2．从视图中查询、插入、修改、删除数据。
实验步骤：在查询分析器中输入SQL脚本程序程序，进行分析，有错误进行调试。
调试通过再执行。
1．创建一个名为student_query_view1的视图，从student数据库的student表中查询出所有男生的资料信息（注意：这里的性别sex类型为bit，表达式为sex=1，如果sex类型为char，表达式为sex=’男’）。
SQL脚本程序：Use studentGocreate view student_query_view1asselect * from studentwhere sex=1执行结果：命令已成功完成。
2．创建一个名为student_query_view2的视图，从student数据库的student表中查询出所有男生的学号、姓名、性别、出生日期、班级、家庭住址、入学时间的资料信息（注意：这里的性别sex类型为bit，表达式为sex=1，如果sex 类型为char，表达式为sex=’男’）。
SQL脚本程序：Use studentGoSELECT student_id AS 学号, student_name AS 姓名, sex AS 性别, birth AS 出生日期, class_id AS 班级, home_addr AS 家庭住址, entrance_date AS 入学时间FROM studentWHERE sex = 1with check option执行结果：…………………………..3．使用存储过程查看视图的创建信息和视图中的数据。
数据库原理实验指导书
《数据库原理》实验指导书《数据库原理》上机实验上机学时：8学时一、上机性质、目的及任务：通过上机实践，配合课堂教学内容加深对数据库的基本概念和基本技术的理解，掌握数据库系统设计的基本思想和基本步骤，熟悉关系数据库的标准语言SQL，并对典型的关系数据库管理系统有较深入的了解，使学生的动手能力有较大的提高。
二、面向专业：计算机类各专业三、实验指导书：见下页四、实验内容：实验一数据库管理系统及SQL定义语言的使用实验二SQL语言（二）SQL语言进行简单查询实验三SQL语言（三）SQL进行复杂查询实验四SQL语言（四）SQL的常用数据更新操作实验一数据库管理系统及SQL定义语言的使用一、实验目的(1)认识几种常见的数据库管理系统，熟悉它们的使用界面;(2)熟练掌握建立数据库和表，向数据库输入数据、修改数据和删除数据的操作。
(3)熟悉SQL数据定义语言（DDL）二、实验内容(1)分别在Access 和SQL SERVER2005 中建立数据库并设计各表，输入多条实际数据，并实现数据的增、删、改操作。
(2)用SQL语言进行基本表结构的定义、修改、删除，索引的建立和删除三、实验步骤：分别在ACCESS数据库管理系统和SQL SERVR 2005环境下利用图形操作界面（非SQL语句）实现以下操作：1、创建用于学生管理的数据库，数据库名为XSGL，包含学生信息，课程信息和选课信息。
数据库XSGL包含下列3 个表：(l）student：学生基本信息。
(2）course：课程信息表。
(3）sc：学生选课表。
各表的结构分别如表1、表2和表3 所示。
提示：在不使用SQL语句创建表的情况下，可通过ACCESS中的关系（菜单—工具—关系）和SQL SERVER 2005中的数据库关系图（数据库节点展开—数据库关系图）实现外键的创建。
外键字段和参照字段之间的数据类型以及长度要保持一致。
2、输入表中的记录楚先输入那些表中记录，为什么？3、对表中的记录进行浏览、修改、删除操作。
数据库系统原理实验报告
《数据库系统原理》实验报告班级 ________姓名 ________________学号 ___________信息与电子工程学院实验 1 sql server熟习和数据库创立一、实验目的熟习 sql server 2005供给的服务管理器、公司管理器、查问剖析器、客户端和服务器端网络适用工具等常用管理工具的使用。
理解客户/ 服务器模式，理解面向连结与非面向连结的差异。
理解交互式sql 的工作体制。
可以理解命名管道协议与tcp/ip协议的差异。
可以登岸上sql server数据库服务器。
二、实验内容1、启动 sql server服务。
2、翻开 sql server的公司管理器，连结上sql server服务器。
睁开左侧树状窗口的各级结点，观察右侧内容窗口的变化。
3、翻开 sql server的查问剖析器，用use 命令翻开样例数据库pubs。
4、在查问窗口输入exec sp_help，运转后观察结果。
5、在查问窗口输入select * from authors，运转后观察结果。
三、实验结果3、当不确立目前所操作的是哪个数据库，可使用use 来定位到某数据库。
4、5、查问某张表的全部列。
实验 2简单查问一、实验目的：熟习 sql server的公司管理器和查问剖析器的用户界面，掌握用公司管理器和查问剖析器创立数据库，改正数据库和删除数据库的方法。
二、实验内容分别使用sql server 2005公司管理器和t — sql 语句，按以下要求创立、改正和删除用户数据库。
1 、创立名称为company 的数据库，数据库中包含一个数据文件，逻辑文件名为company_data ，磁盘文件名为，文件初始容量为5mb，最大容量为15mb，文件容量递增值为 1mb；事务日记文件的逻辑文件名为company_log ，磁盘文件名为，文件初始容量为 5mb，最大容量为 10mb，文件容量递加值为 1mb。
2 、对该数据库进行改正：增添一个数据文件，逻辑文件名为company2_data ，磁盘文件名为，文件初始容量为1mb，最大容量为5mb，文件容量递加值为1mb；将日记文件company_log 的最大容量增添为 15mb，文件容量递加值为2mb。
《数据库原理》实验4
《数据库原理》实验4实验四：数据库单表查询⼀、实验⽬的1.掌握SELECT语句的基本语法和查询条件表⽰⽅法；2.掌握查询条件表达式和使⽤⽅法；3.掌握GROUP BY ⼦句的作⽤和使⽤⽅法；4.掌握HAVING⼦句的作⽤和使⽤⽅法；5.掌握ORDER BY⼦句的作⽤和使⽤⽅法。
⼆、实验环境已安装SQL Server 企业版的计算机(120台)；具有局域⽹环境,有固定IP;三、实验学时2学时四、实验要求1.了解数据库查询；2.了解数据库查询的实现⽅式；3.完成实验报告；五、实验内容及步骤Student表Course 表1）查询系编号为‘D2’学⽣的基本信息（学号、姓名、性别、年龄）。
select * from student where Dnum='D2'; 2）查询学号为S006的学⽣的姓名。
select Sname from student where Snum='S006';3）查询成绩在60-85之间的学⽣的学号。
select distinct Snumfrom SCwhere Score<='85'and Score>='60';4）查询所有姓王，并且姓名为两个字的学⽣的信息。
select *from studentwhere Sname like '王_'5）查询选修课程号为‘C1’且成绩⾮空的学⽣学号和成绩，成绩按150分制输出（每个成绩乘以系数1.5）。
select Snum,Score=Score*150from scwhere Cnum='C1'6）查询有选课记录的所有学⽣的学号，⽤DISTINCT限制结果中学号不重复。
select DISTINCT Snum from scwhere Cnum is not null7）查询选修课程‘C1’的学⽣学号和成绩，结果按成绩的升序排列，如果成绩相同则按学号的降序排列。
数据库原理实训实验报告
一、实验背景随着信息技术的飞速发展，数据库技术在各行各业的应用越来越广泛。
为了让学生更好地理解和掌握数据库原理，提高数据库应用能力，我们开展了数据库原理实训实验。
本次实验旨在通过实际操作，让学生熟悉数据库的基本概念、结构、操作方法以及应用技巧，培养学生的实践能力和创新意识。
二、实验目的1. 熟悉数据库的基本概念、结构、操作方法以及应用技巧。
2. 掌握数据库设计、创建、操作、查询、维护和安全性管理的基本操作方法和技巧。
3. 提高学生的实践能力和创新意识。
三、实验内容本次实验主要分为以下几个部分：1. 数据库设计2. 数据库创建3. 数据表操作4. 数据查询5. 数据库维护6. 数据库安全性管理四、实验步骤1. 数据库设计首先，我们需要设计一个数据库。
根据实验要求，我们设计了一个学生信息管理系统数据库，包含学生表、课程表、成绩表和教师表。
以下是数据库设计的基本步骤：（1）确定数据库主题：学生信息管理系统（2）分析数据需求：根据需求分析，确定学生信息管理系统需要存储的数据，包括学生基本信息、课程信息、成绩信息和教师信息。
（3）设计数据结构：根据数据需求，设计学生表、课程表、成绩表和教师表的结构，包括字段名、字段类型、字段长度、约束等。
2. 数据库创建完成数据库设计后，我们需要创建数据库。
以下是创建数据库的基本步骤：（1）打开数据库管理工具，如MySQL、SQL Server等。
（2）在工具中创建一个新的数据库，命名为“学生信息管理系统”。
（3）根据数据库设计，在新建的数据库中创建相应的数据表。
3. 数据表操作创建数据表后，我们需要对数据表进行操作，包括插入、修改、删除和查询数据。
（1）插入数据：使用INSERT语句插入数据。
（2）修改数据：使用UPDATE语句修改数据。
（3）删除数据：使用DELETE语句删除数据。
（4）查询数据：使用SELECT语句查询数据。
4. 数据查询数据查询是数据库操作中非常重要的一环。
数据库原理实验报告实验
数据库原理实验报告实验摘要数据库作为一种重要的数据存储和管理工具，在计算机科学领域中起着至关重要的作用。
本实验旨在通过实践操作和理论知识学习，加深对数据库原理的理解与掌握。
在本实验中，我们将简要介绍实验的目的、实验环境、实验过程和实验结果，并对实验的意义进行总结。
一、实验目的1.加深对数据库管理系统的理解，熟悉数据库的基本操作和管理方法；2.学习如何进行数据库设计和规范化；3.学习使用SQL语言进行数据库查询和管理；4.掌握常用数据库操作和管理工具的使用。
二、实验环境1.硬件环境：一台配置较高的个人计算机；2.软件环境：数据库管理系统（如MySQL、Oracle等）；3.实验工具：SQL语言编辑器。
三、实验过程1.数据库设计和规范化首先，我们需要根据实验需求，进行数据库的设计和规范化。
这包括确定数据库的实体、属性和关系，并建立表的结构和关系。
在设计和规范化过程中，需要考虑实体之间的关系、主键和外键的定义、规范化的程度等。
2.创建数据库和数据表根据设计好的数据库结构，我们需要创建数据库和数据表。
使用数据库管理系统提供的命令或图形界面工具，创建数据库，然后在数据库中创建对应的数据表。
在创建数据表时，需要指定每个字段的数据类型、约束和默认值等。
3.插入数据创建完数据库和数据表后，我们需要向数据表中插入数据。
可以通过手动添加数据或者导入外部数据文件的方式，将数据插入到对应的数据表中。
4.查询和管理数据使用SQL语言进行数据库的查询和管理是数据库操作的重要部分。
根据实验需求，编写相应的SQL语句，执行数据查询、删除、修改和更新等操作，对数据进行管理和操作。
可以通过SQL语言编辑器执行SQL语句，获得查询结果。
5.性能优化和数据保护为了提高数据库系统的性能和数据的安全性，我们还需要对数据库进行性能优化和数据保护。
可以通过索引、视图、事务、备份和恢复等技术手段，提高数据库的查询和操作效率，并保证数据的完整性和安全性。
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实验四：管理SQL Server表数据
一、实验目的
1.熟悉数据表结构及使用特点；
2.熟悉使用Management Stuio界面方式管理数据表数据；
3.熟悉使用T-SQL语句管理数据表数据。
二、实验环境
已安装SQL Server2005企业版的计算机(13台)；
具有局域网环境,有固定IP;
三、实验学时
2学时
四、实验要求
1.了解SQL Server数据表数据的管理方法；
2.了解SQL Server数据类型；
3.完成实验报告（部分题只需给出关键语句）。
五、实验内容及步骤
以课本指定的数据库为例，并依据数据表的结构创建相对应的数据表（student、course、sc），请分别使用Management Stuio界面方式及T-SQL语句实现进行以下操作：
1.向各个数据表中插入如下记录：
学生信息表（student）
200515014张丰毅男22CS
200515015李蕾女21EN
200515016刘社男21CM
200515017刘星耀男18CM
200515018李贵男19EN
200515019林自许男20WM
200515020马翔男21
200515021刘峰男25CS
200515022牛站强男22
200515023李婷婷女18
200515024严丽女20
200515025朱小鸥女30WM 课程信息表（course）
选课信息表（sc）
200515005289
200515006265
200515008272
200515009276
200515010296
200515010886
200515011862
20051501580
200515018858
200515001462
200515002485
200515021954
200515001558
200515021658
200515001770
2005150051065
2005150168Null
2005150178Null 2.修改CS系姓名为“李勇”的学生姓名为“李咏”；
3.修改课程“数据处理”的学分为3学分；
4.将选修课程“1”的同学成绩加5分；
5.将选修课程“大学英语”的同学成绩加5分；
6.将学号为“200515010”的学生信息重新设置为“王丹丹、女、20、MA”；
7.修改借书证号为2005001的学生记录重新设置：名字为王婧婧、专业为信息管理、借书量增加5本；
8.删除数据表student中无专业的学生
记录；
9.删除数据表student中计算机系年龄大于25的男同学的记录；
10.删除数据表course中学分低于1学分的课程信息；
六、出现问题及解决办法
如：插入数据记录除了Insert还有什么方法？如何导出数据表中的数据，或者某些操作无法执行，如何解决？
还有select into方法；检查出错误代码，查阅帮助。