山东理工大学实验报告纸(最新版)
地点车速观测
山东理工大学实验报告纸第 1 页姓名****交通学院**级交工****班同组者成绩__________
室温:气压: 课程名称: 教师签字__________ 实验项目
编码
( B1205202 )
地点车速观测指导老师
实验目的1.通过实验，使学生加深地点车速在交通管理控制、交通工程设施设计等方面的应用和地点车速观测数据的统计分析方法等课堂内容的理解。
2.通过实验，掌握人工测速和激光测速的方法和实验方案设计，学会正确使用
激光测速仪。
3.通过地点车速观测数据的整理分析，掌握地点车速的统计分析方法及分布规律。
4.本实验课是交通工程学教学的重要辅助手段，通过实验增强学生认识交通现象，解决交通实际问题的能力。
实验仪器(编号)
材料、工具
卷尺，秒表，欧测利警用激光测速仪（LTI20-20 Ultralyte Compact），记录板等
（原理概述）
人工观测
人工观测法实际上是实测车辆通过某一微小路段的平均车速，如果车辆匀速通过该路段时，则这一平均速度即为通过该路段内任一断面处的地点速度。因此，此法只需在拟测地点附近选择一个地点段并量测其长度l(m)，然后实测通过该路段车辆所需时间t(s)值，即可计算速度值。
测量路段越短越能保证车辆通过的匀速条件，但由于车辆通过时间过短时，测时误差会加大，因此建议测量路段长度应以使通过时间为2~3s为宜，最短也应在1s以上。
（实验内容步骤）
1. 确定调查地点
调查地点应根据调查目的进行选择，一般应考虑以下各方面：
（1）一般速度调查时应选择视野条件好的道路直线段，并应选在无特殊交通标志，交通信号、无公交站台和不受道路交叉影响的道路区间部分；
环形交叉口分方向流量观测实验汇总
山东理工大学实验报告纸第页姓名 ****** 交通与车辆工程学院**级交工*****班同组者成绩__________ 室温:气压: 课程名称: 教师签字__________
实验项目
编码(B1205203 )
环形交叉口分方向流量观测实验指导老师郇荣
实验目的1. 通过实验，使学生加深对交通量概念、交叉口交通量分布规律和车型换算等课堂内容的理解。
2. 通过实验，掌握环形交叉口分方向流量观测的方法和实验方案设计。
3. 通过观测数据的整理分析，锻炼学生分析问题的能力和计算机应用能力。
4.本实验课是交通工程学教学的重要辅助手段。增强学生认识交通现象，解决
交通实际问题的能力。
实验仪器(编号)
材料、工具秒表、记录板，机械式计数器
（原理概述）
环形交叉口及其各向流量之间，它们之间有下列关系：
（1）各进口引道的进入环道的交通量Q进等于其左转、直行和右转交通量(Q左、 Q直、 Q右 )之和，即：
Q进1=Q直1+Q右1+Q左1
Q进2=Q直2+Q右2+Q左2
Q进3=Q直3+Q右3+Q左3
Q进4=Q直4+Q右4+Q左4 (式1）
(2)环道各交织段上的交通量Q交织，等于其上游各入口引道进入的有关交通量之和，即：
Q交织1=Q直1+Q右1+Q左1+Q直4+Q左4+Q左3
Q交织2=Q直12+Q右2+Q左2+Q直1+Q左1+Q左4
Q交织3=Q直3+Q右3+Q左3+Q直1+Q左1+Q左4
Q交织4=Q直4+Q右4+Q左4+Q直3+Q左3+Q左2 （式2）
（3）若将(式1)中有关交通量的关系式带入到(式2)中，则可得到：
实验室名称：年月日
实验报告模板
东南大学
化学实验报告
姓名班级学号同组姓名
实验成绩指导教师
实验名称盐酸普鲁卡因的合成
实验目的：
1、通过局部麻醉药盐酸普鲁卡因的和成，学习酯化、还原等单元反应。
2、掌握利用水和二甲苯共沸脱水的原理进行羧酸的酯化操作。
3、掌握水溶性大的盐类用盐析法进行分离及精制的方法。
实验原理：
一、硝基卡因的合成
实验日期：
实验目的：
1、了解酯化反应的方法；
2、掌握利用水和二甲苯共沸脱水原理进行羧酸酯化的操作。
实验原料及试剂：
对硝基苯甲酸20.0g （称量纸称量）
β-二乙胺基乙醇14.7g （小烧杯在托盘天平上称量）
二甲苯150ml （量筒）
止爆剂4粒
实验装置：
实验步骤：
1、搭装置，投料：由下至上，由左至右；电热套离反应瓶底部1 cm左右；回流
冷凝管上先接进水、出水橡皮管再安装到反应装置上；
2、缓慢升温（电热套缓慢加热）至反应体系沸腾回流；注意避免沸腾后反应液
过热爆沸。若爆沸，减少电热套加热强度，待回流减弱后，再缓慢升温，至回流速度1-2 d/s；
3、分水器分水：分离水相和有机相，分层明显（两相间有清晰的界线）时可放
掉下层的水层。同时观察下层是否仍有水滴坠落，若有则表示分水仍在继续，反应未完全；
4、回流分水5-6 h后，分水器下层无明显水滴坠落或极缓慢坠落，停止加热。拆
装置，由上至下。将反应液倒入250 ml锥形瓶中，用二甲苯5 ml×2荡洗，合并有机相。锥形瓶加磨口塞（夹纸片）塞紧，贴标签，记录姓名。
实验记录：
二、硝基还原
实验日期：
实验目的：
1、学习还原反应原理及操作；
2、利用产品溶解度差异分离提纯。
实验原料及试剂：
实验三 摄影用光与构图
山东理工大学实验报告第 1 页姓名_________ 文学与新闻传播学院级____班同组者：
课程名称：广告摄影教师签字：成绩____________
山东理工大学实验报告第2 页
实验室名称：数字媒体实验中心2011年3月14日
弹性力学有限元分析实验报告
山东理工大学综合、设计性实验报告纸共3页第1页姓名学号学院专业班级成绩
选用单元类型，采用solid42平面单元。
设定材料属性，设定材料参数是206
E=
离散几何模型，设置Size：Element edge length 选择其中的Quad和Free，点击Mesh划分单元。
13 保存文件退出Ansys
实验报告内容分析：
1、应力多集中在圆孔附近，靠上端受拉，右下端受压，其他部分应力分布均匀，位移突变是导致应力突
验证动量守恒定律 杨赞国
山东理工大学物理实验报告
实验名称： 验证动量守恒定律
姓名： 实验者 学号：（必填） 时间代码： （必填） 验序号： （必填） 院系： （必填） 专业： （必填） 级.班： （必填） 教师签名： 仪器与用具：气垫导轨、通用电脑计时测速仪、气源、滑块两个（分别安装有挡光片、缓冲弹簧、尼龙搭）、
光电门（两个）等
实验目的： 1、学习掌握气垫导轨和通用电脑计时测速仪的使用；
2、验证弹性碰撞和非弹性碰撞过程中动量守恒；
3、研究碰撞过程中机械能变化规律。 注意：实验报告要书写规范、完整，内容包括实验名称、实验者基本信息、实验仪器与用具、实验目的、实验原理、实验内容与步骤、数据记录与处理、实验结论与分析、思考题、注意事项等。
【实验原理】
设两滑块的质量分别为1m 和2m ，碰撞前的速度分别为v 10和v 20，相碰后的速度分别为v 1和v 2。根据动量守恒定律，有 m 1v 10 + m 2v 20 = m 1v 1 + m 2v 2 （1）
令P 0=m 1v 10+m 2v 20， P=m 1v 1+m 2v 2，有
△p = P - P 0 = 0 （2）
ρ = |△p / P 0 ×100%| = 0 （3）
s = [Σ（ρi -ρ平均）2 /（N-1）]1/2
测出两滑块的质量和碰撞前后的速度，就可验证碰撞过程中动量是否守恒。
实验分弹性碰撞和非弹性碰撞两种情况进行。
1．弹性碰撞
在两滑块的相碰端装上缓冲弹簧，于是它们相碰可视为弹性碰撞。碰撞过程中两滑块系统的动量和动能均守恒。 222211*********
大学物理实验报告复摆法测重力加速度
山东理工大学物理实验报告
实验名称： 复摆法侧重力加速度
姓名：李 明 学号：05 1612 时间代码：110278 实验序号：19
院系： 车辆工程系 专业： 车辆工程 级.班： 2 教师签名： 仪器与用具：复摆、秒表。复摆，一块有刻度的匀质钢板，板面上从中心向两侧对称的开一些悬孔。 另有一固定刀刃架用以悬挂钢板。调节刀刃水平螺丝，调节刀刃水平。
实验目的：①了解复摆小角摆动周期与回转轴到复摆重心距离的关系。②测量重力加速度。
实验报告内容（原理预习、操作步骤、数据处理、误差分析、思考题解答）
[实验原理]
一个围绕定轴摆动的刚体就是复摆。当复摆的摆动角θ很小时，复摆的振动可视为角谐振动。根据转动定律有
22dt
d J J mgb θ
βθ-=-=
即
02
2=+θθJ m gb
dt
d 可知其振动角频率 J
mgb
=
ω 角谐振动的周期为
mgb
J
T π
2= （3.3.10） 式中J 为复摆对回转轴的转动惯量；m 为复摆的质量；b 为复摆重心至回转轴的距离；g 为重力加速度。如果用Jc 表示复摆对过质心轴的转动惯量，根据平行轴定理有
2mb Jc J += (3.3.11)
将式（3.3.11）代入式（3.3.10）得
mgb
mb Jc T 2
2+=π
（3.3.12） 以b 为横坐标，T 为纵坐标，根据实验测得b 、T 数据，绘制以质心为原点的T-b 图线，如图3.3.3所示。左边一条曲线为复摆倒挂时的b T '-'曲线。过T 轴上1T T =点作b 轴的平行线交两条曲线于点A 、B 、C 、D 。则与这4''''
实验2-1报告模板
测量次数
外径 D(cm) D = D′ − D0
柱高 H(cm) H = H′− H0
内径 d(cm) d = d′ − d0
1
单位：cm
筒高 h(cm) h = h′ − h0
2
3
4
5
6
2．金属小球体积的测量
仪器误差：_____________；零点读数 d0 = _______________mm。
实验报告专用纸
课程 姓名
学院 学号
专业 (班级)
日期
年月日
实验题目：
实验 2-1 长度的测量
【实验目的】：1．
2． 3．
【实验器材】：
【实验原理】：
1．简述游标卡尺的测量原理：
2．简述螺旋测微计的测量原理：
3．简述读数显微镜的测量原理：
【预习思考题】：
1．用十分游标、二十分游标、五十分游标进行测量时，测量结果的读数分别写到以厘米为单位的小数 点后面的第_________位、第________位、第__________位。
单位：mm
测量次数
1
2
3
4
5
6 平均值 d
直径( d = d ′ − d0 ) A 类不确定度
B 类不确定度
总不确定度
测量结果表示
uA =
uB =
ud =
自由落体测重力加速度实验报告
自由落体测重力加速度实验报告
实验一自由落体重力加速度的测定
实验一自由落体重力加速度的测定
一、实验目的
1. 通过测定重力加速度，加深对匀加速运动规律的理解：
2. 学习用光电法计时；
3. 学习用落体法测定重力加速度．
二、仪器组成
YJ-LG-3自由落体重力加速度测定仪、YJ-LG-3自由落体重力加速度测定仪专用毫秒计、钢球、卷尺等
三、仪器结构
1. YJ-LG-3自由落体重力加速度测定仪专用毫秒
计面板如图l所示
2. 自由落体测定仪如图2所示
四、实验原理
在重力作用下，物体的下落运动是匀加速直线运
动．可用下列方程来描述：
式中s是在时间t内物体下落的距离．g是重力加速度．如果物体下落的初速度为0，即Vo=0时，
可见若能测得物体在最初t秒内通过的距离S，就可以
估算出g的值，在实验中要严格保证初速度为零有一定
的困难.,故常采用下列方法：实验时，让物体从静止开
始自由下落．如图3所示，设它到达A点的速度为V0.
从A点开始，经过时间t1到达B点，令A、B两点的距
离为S1.，
则
若保持上述的初始条件不变，则从A点起，
经过时
间t2后．物体到达C点．令A、C两点的距离为S2．则
由
式3和式4得：
以上两式相减，得：
那么就有
这里不再出现初速度值，式中的各值均可用自由落体测定仪测量得到．
五、实验步骤
1．调节自由落体仪垂直．将重锤装置安装好，调整底座上的调节螺旋，使重锤悬线与落体仪两立柱平行．
2．将第一光电门放在立柱A处．如离顶端20cm处，调第二光电门于B处．如两光电门相距90cm处，将实验装置上的激光器、接收器与YJ-LG-3自由落体重力加速度测定仪专用毫秒计连接，打开电源，可看见激光器发出红光．
大学物理实验报告复摆法测重力加速度
山东理工大学物理实验报告
实验名称： 复摆法侧重力加速度
姓名：李 明 学号：05 1612 时间代码：110278 实验序号：19
院系： 车辆工程系 专业： 车辆工程 级.班： 2 教师签名： 仪器与用具：复摆、秒表。复摆，一块有刻度的匀质钢板，板面上从中心向两侧对称的开一些悬孔。 另有一固定刀刃架用以悬挂钢板。调节刀刃水平螺丝，调节刀刃水平。
实验目的：①了解复摆小角摆动周期与回转轴到复摆重心距离的关系。②测量重力加速度。
实验报告内容（原理预习、操作步骤、数据处理、误差分析、思考题解答）
[实验原理]
一个围绕定轴摆动的刚体就是复摆。当复摆的摆动角θ很小时，复摆的振动可视为角谐振动。根据转动定律有
22dt
d J J mgb θ
βθ-=-=
即
02
2=+θθJ m gb
dt
d 可知其振动角频率 J
mgb
=
ω 角谐振动的周期为
mgb
J
T π
2= （3.3.10） 式中J 为复摆对回转轴的转动惯量；m 为复摆的质量；b 为复摆重心至回转轴的距离；g 为重力加速度。如果用Jc 表示复摆对过质心轴的转动惯量，根据平行轴定理有
2mb Jc J += (3.3.11)
将式（3.3.11）代入式（3.3.10）得
mgb
mb Jc T 2
2+=π
（3.3.12） 以b 为横坐标，T 为纵坐标，根据实验测得b 、T 数据，绘制以质心为原点的T-b 图线，如图3.3.3所示。左边一条曲线为复摆倒挂时的b T '-'曲线。过T 轴上1T T =点作b 轴的平行线交两条曲线于点A 、B 、C 、D 。则与这4''''
编译原理—pl0实验报告
PL/0实验报告
课程名称编译原理
题目名称PL/0编译程序
学生学院计算机科学与技术学院专业班级
学号
学生姓名
班内序号
山东理工大学实验报告纸第 1 页
姓名：蔡鹏飞计算机院_11_级02班同组者成绩_________室温：气压：课程名称：编译原理教师签字
（原理概述）
pl/0语言编译程序采用以语法分析为核心、一遍扫描的编译方法。词法分析和代码生成作为独立的子程序供语法分析程序调用。语法分析的同时，提供了出错报告和出错恢复的功能。在源程序没有错误编译通过的情况下，调用类pcode解释程序解释执行生成的类pcode代码。
PL/0语言文法的EBNF表示
EBNF表示的符号说明。
〈〉：用左右尖括号括起来的中文字表示语法构造成分，或称语法单位，为非终结符。
∷= ：该符号的左部由右部定义，可读作'定义为'。
| ：表示'或'，为左部可由多个右部定义。
{ } ：花括号表示其内的语法成分可以重复。在不加上下界时可重复0到任意次数，有上下界时为可重复次数的限制。
表示*重复3-8次。
如：{*}表示*重复任意次，{*}3
8
[ ] ：方括号表示其内的成分为任选项。
( ) ：表示圆括号内的成分优先。
例：用EBNF描述文法的定义：
∷=[+|-]{}
∷=0|1|2|3|4|5|6|7|8|9
或更好的写法
∷=[+|-]{}|0
∷=1|2|3|4|5|6|7|8|9
∷=0|
PL/0语言文法的EBNF表示
PL/0语言文法的EBNF表示为：
〈程序〉∷=〈分程序〉．
〈分程序〉∷=[〈常量说明部分〉][〈变量说明部分〉][〈过程说明部分〉]〈语句〉
山东理工大学实验报告
姓名_刘永健计算机科学与技术学院数媒12级_1_班同组者：
课程名称：广播电视技术基础教师签字：成绩____________实验项目
编码（E1206608）
演播室主题摄像操作指导教师侯庆来张延贤
实验目的掌握灯具的品种、特点与应用范围；掌握演播室灯光系统的组成与结构；掌握演播室常用的布光方法。
实验仪器（编号）材料、工具专业数字摄像机（1台）、DV摄像机（两台）、三角架（3个）、聚光型灯具（1组）、散光型灯具（1组）、天幕/背景幕布。
实验原理：
1.三点布光法：
（1）主光最强，照射方向通常由它来决定，不能使用两支或者更多支主光灯。
（2）辅助光用来照明未被主光造成的区域，辅助光不应过强，避免破坏主光所造成的形象。
（3）使用轮廓光时，数量和方向要有所选择。在拍摄目标和背景处于相似色调的情况下，逆光有助于显示目标的轮廓线条，用于区分各个不同的平面。如果不采用逆光或轮廓光进行照明，电视画面会缺乏层次感。
2.布光的基本步骤：
（1）确定机位及机位运动路线；
（2）确定主光位，对被摄对象初步造型；
（3）配以辅助光，进一步完善造型；
（4）加上轮廓光，区别主体与背景、增强空间感；
（5）使用环境光，可表现特写环境；
（6）最后可用修饰光、眼神光等修饰性照明。
实验内容：包括操作步骤等内容。
1.熟悉不同类型灯具的特点、使用与功能；
（1）聚光型灯具的投射光斑集中、亮度高、边缘轮廓清晰、大小可以调节：光线的方向性强，易于控制，能使被摄物产生明显的阴影。
（2）散光型灯具是一种漫反射式灯具，其投射光斑发散，亮度低、边缘成像模糊、散射面积大，光线没有特定方向，且柔和、均匀，被照物不产生明显的阴影。
实验报告纸模板
实验报告纸模板
1. 实验目的
在这一部分，明确提出本次实验的目的和预期结果。可以提出实验的研究问题，并解释为什么进行这个实验。
2. 实验原理
在这一部分，介绍实验所涉及的原理或概念，以及与实验相关的背景知识。此
部分应尽量简明扼要，以便读者能够理解实验的基本概念和理论基础。
3. 实验材料与设备
在这一部分，列出实验中使用的材料和设备的清单。例如：
•实验材料：XX试剂、XX溶液等
•设备：XX仪器、XX设备等
4. 实验步骤
在这一部分，详细描述实验的步骤和操作过程。确保实验步骤的描述准确、清晰，并包含所有必要的细节，以便读者能够重复实验。
5. 数据处理与分析
在这一部分，说明实验过程中所获得的数据和结果，并进行适当的数据处理和
分析。例如，可以进行图表的绘制、统计数据的计算等。
6. 结果与讨论
在这一部分，呈现实验结果并对实验结果进行详细的讨论。解释实验结果与预
期结果的一致性或不一致性，并提出可能的原因和解释。
7. 实验总结
在这一部分，对本次实验进行总结并提出建议。总结实验的目的、方法和结果，并对实验的局限性进行讨论。此外，可以提出改进实验方法的建议。
8. 参考文献
在这一部分，列出本实验报告中所引用的参考文献。参考文献的格式可以根据
学校或机构的要求进行调整。
9. 附录
在这一部分，提供补充信息，如实验数据记录表、原始数据、计算公式等，以便读者更深入地了解实验细节和相关数据。
以上是一个实验报告纸的模板，你可以根据具体需求进行修改和补充。在本模板的基础上，按照实际情况进行适量的增减和调整，以满足实验报告的要求。
实验报告模板
×××××实验报告
实验名称：______________________________________
姓名___________学号_______班级_________实验日期____________ 温度___________压力___________ 同组者___________
一、实验预习部分(实验前完成，并检查，教师签名)
(一)实验目的要求：
得分(二)实验理论原理：
得分
(三)实验操作原理及测定内容
得分(四) 主要实验仪器及试剂
得分(五)实验操作步骤
得分
二、实验操作部分
(六)实验数据记录表(根据实验内容设计)及数据记录
注：(签名) 得分(七) 实验操作考核评价
得分(八) 实验数据处理及分析(包括数据处理及相关图)
附：
当环己烷的摩尔分数有0.53是沸点最低。
得分(九) 本次实验结果
结果分析：
得分
大学物理实验报告 旋光物质溶液浓度测量
山东理工大学物理实验报告
实验名称旋光物质溶液浓度测量
姓名学号061219876 时间代码14256 实验序号19 院系
大一工作部专业理工级.班教师签名
实验目的
1 加深对偏振光的使用。
2 掌握旋光仪的结构原理学会用旋光仪测定旋光物质的浓度。
实验报告内容
原理预习、操作步骤、数据处理、误差分析、思考题解答
【实验原理】线偏振光通过旋光性物质后其振动面发生偏转。振动面旋转的角度φ与光所透过的晶体厚度成正比若为溶液则正比于液柱的长度和溶液的浓度。此外旋转角还与入射光波长及溶液的温度有关。如果当光的波长和溶液的温度一定时偏振光透过溶液后其振动面旋转的角度φ为Clt 式中C为溶液的浓度通常用100ml溶液中含溶质的克数为单位l是光所透过的溶液的厚度以dm为单位t则是溶液对波长λ的光在温度t时的旋光率在数值上等于通过单位厚度、单位浓度的溶液所产生的旋转角。
【操作步骤】
1 接通电源点亮钠光灯。
2 测定旋光仪的零点。调节物目镜组使之三分视场分界线清晰然后转动检偏器在暗视场条件下使三个区域亮度相同记录左右刻盘上的读数于数据表中重复3次求其平均值作为旋光仪的零点位置θ0。
3 放入装有已知浓度的葡萄糖溶液的试管重新调节物目镜组使三分视场分界线清晰然后转动检偏器使三分域亮度再次相同记录刻度盘读数θ1于数据表中重复测量3次取平均值。由θ1-θ0即得线偏振光振动面的旋转角φ1已知试管长度物理实验中心实验名称姓名时间代码预习分课堂分报告分总成绩l10cm求出溶液的旋光率t。
4 把未知浓度的葡萄糖溶液的试管置于镜筒盒内用同样的方法测定旋转角θ2将数据记录于数据表中重复3次取平均值。用已测旋光率计算未知溶液含糖的百分率。
旋光物质溶液浓度测量
山东理工大学物理实验报告
实验名称：旋光物质溶液浓度测量
仪器与用具：旋光仪、标准葡萄糖溶液、待测葡萄糖溶液
实验目的：(1) 加深对偏振光的使用。
(2) 掌握旋光仪的结构原理，学会用旋光仪测定旋光物质的浓度。
实验报告内容（原理预习、操作步骤、数据处理、误差分析、思考题解答） 【实验原理】
线偏振光通过旋光性物质后，其振动面发生偏转。振动面旋转的角度φ与光所
透过的晶体厚度成正比；若为溶液，则正比于液柱的长度和溶液的浓度。此外，旋转角还与入射光波长及溶液的温度有关。如果当光的波长和溶液的温度一定时，偏振光透过溶液后，其振动面旋转的角度φ为
[]Cl t
λαϕ=
式中C 为溶液的浓度，通常用100ml 溶液中含溶质的克数为单位；l 是光所透过的溶液
的厚度，以dm 为单位；[]t
λα则是溶液对波长λ的光在温度t 时的旋光率，在数值上等
于通过单位厚度、单位浓度的溶液所产生的旋转角。 【操作步骤】
(1) 接通电源，点亮钠光灯。
(2) 测定旋光仪的零点。调节物目镜组，使之三分视场分界线清晰，然后转动检偏器，在暗视场条件下使三个区域亮度相同，记录左右刻盘上的读数于数据表中，重复3次，求其平均值，作为旋光仪的零点位置θ0。
(3) 放入装有已知浓度的葡萄糖溶液的试管，重新调节物目镜组，使三分视场分界线清晰，然后转动检偏器，使三分域亮度再次相同，记录刻度盘读数θ1于数据表中，重复测量3次，取平均值。由θ1-θ0即得线偏振光振动面的旋转角φ1，已知试管长度
l =10cm ，求出溶液的旋光率[]t λα。
(4) 把未知浓度的葡萄糖溶液的试管置于镜筒盒内，用同样的方法测定旋转角θ2，将数据记录于数据表中，重复3次，取平均值。用已测旋光率，计算未知溶液含糖的