浙江省2017年高考物理模拟试卷(精品解析版)(三)

合集下载

专题34 基本不等式(教学案)-2017年高考数学(理)一轮复习精品资料(解析版)

1.了解基本不等式的证明过程．

2.会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题．

1．基本不等式ab≤

a＋b

(1)基本不等式成立的条件：

a>0，b>0.

(2)等号成立的条件：当且仅当a＝b时取等号．

2．几个重要的不等式

(1)a2＋b2≥2ab(a，b∈R)．

(2)

＋

≥2(a，b同号)．

(3)ab≤⎝

⎛

⎭⎪

⎫

a＋b

2 (a，b∈R)．

(4)

a2＋b2

≥

⎝

⎛

⎭⎪

⎫

a＋b

2 (a，b∈R)．

3．算术平均数与几何平均数

设a>0，b>0，则a，b的算术平均数为

a＋b

，几何平均数为ab，基本不等式可叙述为两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数．

4．利用基本不等式求最值问题

已知x>0，y>0，则

(1)如果积xy是定值p，那么当且仅当x＝y时，x＋y有最小值是2p.(简记：积定和最小)

(2)如果和x＋y是定值p，那么当且仅当x＝y时，xy有最大值是

.(简记：和定积最大) 高频考点一利用基本不等式求最值

例1、(1)已知x<

，则f(x)＝4x－2＋

4x－5

的最大值为________．

(2)函数y＝

x2＋2

x－1

(x>1)的最小值为________．

(3)函数y＝

x－1

x＋3＋x－1

的最大值为________．

【答案】(1)1(2)23＋2(3)

【感悟提升】(1)应用基本不等式解题一定要注意应用的前提：“一正”“二定”“三相等”．所谓“一正”是指正数，“二定”是指应用基本不等式求最值时，和或积为定值，“三相等”是指满足等号成立的条件．

(2)在利用基本不等式求最值时，要根据式子的特征灵活变形，配凑出积、和为常数的形式，然后再利用基本不等式．

精品解析：浙江省2021届高三三极管模拟通用技术试题(原卷版)

17.如图所示的光控灯实验电路，Vg是光敏三极管（光线增强，电流变大），V1、V2均为硅三极管。下列分析中不正确的是（）
A. 三极管V1的作用是放大光敏三极管Vg的电流
B. 光线足够强时，A点电位约为11.3V
C. 若要使光线更亮时灯L发光，RP1的动触点向上滑动
D. 电阻R4断路，灯L不发光
18.如图所示三极管工作电路，下列有关该电路的说法中正确的是（）
A. 减小Ui，R2减小时，三极管V1的基极电流增大
B. 增大Ui，流过二极管V2 电流不变
C. 增大Ui，三极管V1的Uce增大
D.Ui不变，R1增大时，流过R2的电流减小
19.如图所示为光控路灯模型电路。
小明搭接好电路后闭合开关k，进行调试。下列说法中合理的是（）
A. 将Rg处亮度调暗，V2不发光，测得Uab=0V，一定是V1损坏
C.调试电路时，可将干簧管2闭合，调Rp使继电器J可靠吸合
D.液面降到位置2以下时，电机马上启动，可能的原因是R2被短路
13.如图所示是小明设计的温度控制电路，可以防止电源的正负极误接，当电源正负极接反时，仍能正常工作。闭合S，图a、图b中，当温度降低时，继电器吸合，使图C中J— 1触点团合，开始加热。下列分析中正确的是（）
A. 断开电源，改变温度，使用欧姆档检测ab间阻值变化
B. 接通电源，改变温度，使用电压档观察cd间电压变化

浙江省温州市苍南县求知中学2016届高三物理选考模拟试卷(10月份) 【精品解析】

浙江省温州市苍南县求知中学2016年物理选考模拟试卷（10月

份）(解析版)

一、选择题（本题共13小题，每小题3分，共39分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）

1．“法拉”是下列哪个物理量的单位（）

A．电荷量B．电容 C．电场强度 D．磁感应强度

2．在力学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献．下列关于科学家和他们的贡献的说法中符合史实的是（）

A．亚里士多德提出力是改变物体运动状态的原因

B．伽利略最早指出力不是维持物体运动的原因

C．牛顿最早利用斜面实验研究了自由落体运动

D．牛顿利用扭秤实验验证了万有引力定律

3．漫画中的情景在公交车急刹时常会出现．为提醒乘客注意，公交公司征集到几条友情提示语，其中对惯性的理解正确的是（）

A．站稳扶好，克服惯性B．稳步慢行，避免惯性

C．当心急刹，失去惯性D．谨防意外，惯性恒在

4．一石块从地面上方高H处自由落下，不计空气阻力，当它的速度大小等于着地时速度的三分之一时，石块离地的高度是（）

A．B．C．D．

5．2011年5月11日，京沪高铁开始运行试验，列车运行时，一瓶矿泉水始终静止在水平车窗台面上（如图）．假设列车沿水平方向做直线运动，则（）

A．若列车做匀速运动，瓶不受摩擦力作用

B．若列车做加速运动，瓶不受摩擦力作用

C．若列车做匀速运动，瓶受到与运动方向相同的摩擦力作用

D．若列车做加速运动，瓶受到与运动方向相反的摩擦力作用

6．在如图所示的电路中，电源内阻r为1Ω，电阻R为4Ω，电压表示数为1.60V，则电源电动势为（）

A．1.5V B．1.6V C．2.0V D．3.0V

(浙江专用)2014版高考物理一轮作业手册第3讲自由落体运动和竖直上抛运动(含解析)新人教版

课时作业(三) [第3讲自由落体运动和竖直上抛运动]

基础热身

1．伽利略对自由落体运动的研究，开创了研究自然规律的科学方法，这就是( ) A．对自然现象进行总结归纳的方法

B．用科学实验进行探究的方法

C．对自然现象进行总结归纳，并用实验进行验证的方法

D．抽象思维、数学推导和科学实验相结合的方法

2．某中学生身高 1.70 m，在学校运动会上参加跳高比赛，采用背跃式，身体横着越过2.10 m的横杆，获得了冠军，据此可以估算出他跳起时竖直向上的速度为( )

A．7 m/s B．6 m/s

C．5 m/s D．3 m/s

3．2012·山大附中月考一个物体从某一高度做自由落体运动，已知它第一秒内的位移恰为它最后一秒内位移的一半， g取10 m/s2，则它开始下落时距地面的高度为( ) A．5 m B．11.25 m

C．20 m D．31.25 m

4．从地面竖直上抛物体A，同时在某高度有一物体B自由落下，两物体在空中相遇时的速率相等，则( )

A．物体A的上抛初速度大小是两物体相遇时速率的2倍

B．相遇时物体A已上升的高度和物体B已下落的高度相同

C．物体A和物体B落地时间相等

D．物体A和物体B落地速度相等

技能强化

5．从某高处释放一粒小石子，经过1 s从同一地点再释放另一粒小石子，则在它们落地之前，两粒石子间的距离将( )

A．保持不变 B．不断增大

C．不断减小 D．有时增大，有时减小

6．从足够高处释放一石子甲，经0.5 s，从同一位置再释放另一石子乙，不计空气阻力，则在两石子落地前，下列说法中正确的是( )

专题6.3 机械能守恒定律(解析版)-3年高考2年模拟1年原创备战2020高考精品系列之物理

专题6.3 机械能守恒定律

【考纲解读与考频分析】

机械能守恒定律是II 级要求，高考考查频繁。【高频考点定位】：机械能守恒定律

考点一：机械能守恒定律【3年真题链接】

1. （2018年11月浙江选考物理）奥运会比赛项目撑杆跳高如图所示，下列说法不正确．．．

的是（）

A. 加速助跑过程中，运动员的动能增加

B. 起跳上升过程中，杆的弹性势能一直增加

C. 起跳上升过程中，运动员的重力势能增加

D. 越过横杆后下落过程中，运动员的重力势能减少动能增加【参考答案】.B

【名师解析】起跳上升过程中，杆的形变逐渐减小，杆的弹性势能转化为运动员的重力势能，杆的弹性势能一直减小，选项B 说法不正确。

2．(2015·新课标全国Ⅱ，21)如图，滑块a 、b 的质量均为m ，a 套在固定竖直杆上，与光滑水平地面相距h ，b 放在地面上，a 、b 通过铰链用刚性轻杆连接，由静止开始运动，不计摩擦，a 、b 可视为质点，重力加速度大小为g 。则( )

第5题图

A ．a 落地前，轻杆对b 一直做正功

B ．a 落地时速度大小为2gh

C ．a 下落过程中，其加速度大小始终不大于g

D ．a 落地前，当a 的机械能最小时，b 对地面的压力大小为mg 【参考答案】BD

【名师解析】滑块b 的初速度为零，末速度也为零，所以轻杆对b 先做正功，后做负功，选项A 错误；以滑块a 、b 及轻杆为研究对象，系统的机械能守恒，当a 刚落地时，b 的速度为零，则mgh ＝1

2mv 2

a ＋0，即v a ＝2gh ，选项B 正确；a 、

b 的先后受力如图所示。

2017年山东省青岛一中自主招生物理试卷(样题)〔精品解析版〕

2017年山东省青岛一中自主招生物理试卷（样题）

一、单项选择题（本题满分24分，共8个小题，每小题3分）下列各小题的四个选项中只有一个是符合要求的

1．（3分）有位意大利物理学家经历了“观察﹣疑问﹣猜想﹣证实”的历程，探究了摆动规律，他还通过实验分析得出“物体的运动并不需要力来维持”的结论，这位物理学家是（）

A．牛顿B．伽利略C．法拉第D．奥斯特

2．（3分）某种物质熔化过程中温度随时间变化的图线如图所示，据图可知，该物质（）

A．是晶体，熔点是30℃

B．是非晶体，熔点是0℃

C．熔化前，升温比熔化后升温快

D．熔化时，与外界不发生热传递

3．（3分）在做凸透镜成像实验时，将点燃的蜡烛沿着光具座，从凸透镜二倍焦距以外的某位置向焦点移动。在此过程中，像的大小及像距的变化情况是（）

A．像和像距都逐渐变大

B．像和像距都逐渐变小

C．像逐渐变大，像距逐渐变小

D．像逐渐变小，像距逐渐变大

4．（3分）如图所示，在静止的小车上有一充满液体的密闭容器，容器内分别静止着气泡P、悬浮在液体中的物体Q、沉底的金属球M．当小车带着容器由静止开始向右运动时，三个小球的位置相对容器的运动情况是（）

A．P球不动，Q球向左，M球向右

B．P球向左，Q球不动，M球向右

C．P球向右，Q球不动，M球向左

D．P球向左，Q球向右，M球不动

5．（3分）把6个相同电灯接成如图（甲）（乙）所示两电路，调节变阻器，两组电灯均能正常发光。设两个变阻器接入电路的阻值分别为R1、R2，流过的电流分别为I1、I2，则（）

A．I1＞3I2，R2＝3R1B．I1＝3I2，R2＜3R1

高考生物一轮复习课时检测试卷解析版(三) 生命活动的主要承担者——蛋白质

精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！

课时跟踪检测（三）生命活动的主要承担者——蛋白

质

一、选择题

1．下列有关氨基酸、多肽链和蛋白质的叙述，正确的是()

A．都只含有C、H、O、N四种元素

B．遇双缩脲试剂都显紫色

C．都通过主动运输进入细胞

D．通常都含有羧基

解析：选D甲硫氨酸R基中含有S元素，则由甲硫氨酸构成的多肽链和蛋白质中也会含有S元素；某些蛋白质(如血红蛋白)中还含有Fe元素。双缩脲试剂与蛋白质或多肽中的肽键发生作用产生紫色反应，氨基酸中无肽键，故不会与双缩脲试剂发生作用。大分子物质通过胞吞的方式进入细胞。氨基酸中至少有一个氨基和一个羧基，由氨基酸形成的肽链和蛋白质通常都含有氨基和羧基。

2．(2018·安徽六安一中月考)在下列物质中，有的属于构成生物体蛋白质的氨基酸，有的不是。若将其中构成生物体蛋白质的氨基酸缩合成多肽，则其中含有的氨基、羧基和肽键的数目依次为()

A．2、2、2 B．1、3、2

C．4、3、3 D．3、4、2

解析：选B只有氨基和羧基连接在同一碳原子上的氨基酸才能构成生物体的蛋白质，①③⑤是构成生物体蛋白质的氨基酸，其余不是。①③⑤各只有一个氨基，①有一个羧基、③⑤各有两个羧基，这3个氨基酸共有氨基3个，羧基5个，它们经脱水缩合形成多肽(不考虑成环)，脱去2分子水，形成两个肽键，剩余3个游离羧基和1个游离氨基。

3．(2018·镇江模拟)组成蛋白质的氨基酸中有两种氨基酸含有S元素，已知某一蛋白质分子中含有一个S原子。则下列说法错误的是()

A．该蛋白质分子除了含有S元素外，还含有C、H、O、N

专题8.6 带电体在电场中的平衡(解析版) -3年高考2年模拟1年原创备战2020高考精品系列

专题8.6 带电体在电场中的平衡

【考纲解读与考频分析】

平衡是物质存在状态之一，带电体在电场中的平衡是高考考查重点。

【高频考点定位】：带电体在电场中的平衡

考点一：带电体在电场中的平衡

【3年真题链接】

1．（2019全国理综I卷15）如图，空间存在一方向水平向右的匀强磁场，两个带电小球P和Q用相同的绝缘细绳悬挂在水平天花板下，两细绳都恰好与天花板垂直，则( )

A．P和Q都带正电荷

B．P和Q都带负电荷

C．P带正电荷，Q带负电荷

D．P带负电荷，Q带正电荷

【参考答案】D

【命题意图】本题考查电场力、平衡条件及其相关知识点。

【解题思路】分别对两带电小球受力分析，由平衡条件可知P带负电荷，Q带正电荷，选项D正确。

【易错提醒】解答此题常见错误是把两个小球看作整体受力分析，陷入误区。

2. （2017海南高考）如图，平行板电容器的两极板竖直放置并分别与电源的正负极相连，一带电小球经绝

缘轻绳悬挂于两极板之间，处于静止状态。现保持右极板不动，将左极板向左缓慢移动。关于小球所受

的电场力大小F 和绳子的拉力大小T ，下列判断正确的是（）

A ．F 逐渐减小，T 逐渐减小

B ．F 逐渐增大，T 逐渐减小

C ．F 逐渐减小，T 逐渐增大

D ．F 逐渐增大，T 逐渐增大【参考答案】.A

【名师解析】平行板电容器的两极板竖直放置并分别与电源的正负极相连，两极板之间电压不变，现保持右极板不动，将左极板向左缓慢移动，由E=U/d 可知，电场强度减小，小球所受的电场力大小F 逐渐减小，由平衡条件可知绳子的拉力大小T 逐渐减小，选项A 正确。

专题40 胚胎工程生物技术的安全性与伦理性问题、生态工程(练)-2019年高考生物一轮复习讲练测 Word版

2019高考一轮复习精品三部曲讲、练、测系列

练真题

1．（2018江苏卷，10）下列关于采用胚胎工程技术实现某良种肉用牛快速繁殖的叙述，正确的是（）A．采取激素注射等方法对良种母牛作超数排卵处理

B．体外培养发育到原肠胚期的胚胎即可进行移植

C．使用免疫抑制剂以避免代孕牛对植入胚胎的排斥反应

D．利用胚胎分割技术，同卵多胎较同卵双胎成功率更高

【答案】A

2．（2017江苏卷，14）下列关于小鼠体外受精及胚胎发育的叙述，错误的是（）

A．精子在获能液中于37℃、5%CO2条件下培养的目的是使精子获能

B．小鼠在特定光控周期条件下饲养，注射相关激素有促进超数排卵的作用

C．分割的胚胎细胞有相同的遗传物质，因此发育成的个体没有形态学差异

D．注射到囊胚腔中的胚胎干细胞可以参与个体器官的发育

【答案】C

【解析】精子在获能液中于37℃、5%CO2条件下培养，可使精子获能，A正确；给小鼠注射促性腺激素可促进其超数排卵，B正确；分割的胚胎细胞具有相同的遗传物质，但发育过程中基因突变或环境因素影响等，最终发育成的个体可能会有形态学差异，C错误；胚胎干细胞具有发育的全能性，能分化成各种组织器官，D正确。

3．（2016江苏卷，11）印度沙漠猫是一种珍惜猫科动物，通过胚胎工程技术，可以让家猫代孕而繁育，主要步骤如图所示。下列相关叙述正确的是（）

A．步骤甲、乙分别是指精子获能、胚胎分离

B．诱导超数排卵所注射的激素只能作用于特定细胞

C．受精卵发育成早期胚胎所需营养主要来源于营养液

D．步骤甲使用的培养液和早期胚胎培养液成分基本相同

专题4.6 平抛运动的相遇问题(解析版)-3年高考2年模拟1年原创备战2020高考精品系列之物理

专题4.6 平抛运动的相遇问题

【考纲解读与考频分析】

相遇和平抛运动都是高考考纲要求的考点，平抛运动的相遇问题是高考命题热点。

【高频考点定位】

平抛运动的相遇问题

考点一：平抛运动的相遇问题

【3年真题链接】

1．（2017高考江苏物理）如图所示，A、B两小球从相同高度同时水平抛出，经过时间t在空中相遇，若两球的抛出速度都变为原来的2倍，则两球从抛出到相遇经过的时间为（）

（A）t（B）

2t（C）

（D）

【参考答案】C

【名师解析】设第一次抛出时A球速度为v1，B球速度为v2，根据平抛运动规律，则A、B之间的水平距离x=（v1+ v2）t。第二次两球的抛出速度都变为原来的2倍，设两球从抛出到相遇经过的时间为t’，根据平抛运动规律，则有x=（2v1+2 v2）t’。联立解得t’=t/2，选项C正确。

【2年模拟再现】

1．（6分）（2019湖南长郡中学等四校5月模拟）从离水平地面高H处以速度v0水平抛出一个小球A，同时在其正下方地面上斜抛另一个小球B，两球同时落到地面上同一位置，小球B在最高点时，距地面的高度为h，速度为v，则以下关系正确的是（）

A ．h ＝H ，v ＝v 0

B ．h ＝

C ．h ＝

D ．h=H /4，v ＝v 0

【参考答案】D

【命题意图】本题考查平抛运动、斜抛运动及其相关知识点。

【解题思路】对A 球，由平抛运动规律，H=

12gt A 2，解得做平抛运动的时间为t A ，由x A =v 0t 解得A

球的水平位移为x A =v 0t

B 球，由于B 球做斜抛运动，根据运动的对称性规律，可将B 球的斜抛

精品解析：2021年浙江省物理选考(6月)物理试卷(原卷版)

18.图示是“用双缝干涉测量光的波长”实验的装置。实验中:
①观察到较模糊的干涉条纹，要使条纹变得清晰，值得尝试的是___________。(单选）
A.旋转测量头B.增大单缝与双缝间的距离C.调节拨杆使单缝与双缝平行
②要增大观察到的条纹间距，正确的做法是___________(单选）
A.减小单缝与光源间的距离B.减小单缝与双缝间的距离
（2）若路面宽，小朋友行走的速度，求汽车在斑马线前等待小朋友全部通过所需的时间；
（3）假设驾驶员以超速行驶，在距离斑马线处立即刹车，求汽车到斑马线时的速度。
21.如图所示，水平地面上有一高的水平台面，台面上竖直放置倾角的粗糙直轨道、水平光滑直轨道、四分之一圆周光滑细圆管道和半圆形光滑轨道，它们平滑连接，其中管道的半径、圆心在点，轨道的半径、圆心在点，、D、和F点均处在同一水平线上。小滑块从轨道上距台面高为h的P点静止下滑，与静止在轨Baidu Nhomakorabea 上等质量的小球发生弹性碰撞，碰后小球经管道、轨道从F点竖直向下运动，与正下方固定在直杆上的三棱柱G碰撞，碰后速度方向水平向右，大小与碰前相同，最终落在地面上Q点，已知小滑块与轨道间的动摩擦因数，，。
C. 移走导线b前后，p点的磁感应强度方向改变
D. 在离两导线所在的平面有一定距离的有限空间内，不存在磁感应强度为零的位置

精品解析：2023届浙江省绍兴市高三下学期选考科目适应性考试(二模)物理试题(原卷版)

加水平向右的匀强磁场；如图乙所示，第二次在矩形线框处加竖直向下的匀强磁场。矩形线框绕对称轴 OO ，以一定的角速度匀速转动，给外电阻 R 供电。比较通过 R 中的电流，下列说法正确的是（）
A. 甲、乙都为直流电
B. 甲、乙都为交流电
C. 甲是直流电，乙是交流电
D. 甲是交流电，乙是直流电
11. 两根通电细长直导线紧靠着同样长的塑料圆柱体，图甲是圆柱体和导线 1 的截面，导线 2 固定不动（图
二、选择题Ⅱ（本题共 2 小题，每小题 3 分，共 6 分。每小题列出的四个备选项中至少有一个是符合题目要求的。全部选对的得 3 分，选对但不全的得 2 分，有选错的得 0 分）
14. 下列说法正确的是（）
A. 变化的电场产生磁场 B. 紫外线可以用来灭菌消毒 C. 商场洗手间里的自动干手机装置内部可能设有红外线传感器 D. 全自动洗衣机设有多段式水位自动感应装置，该装置采用的是温度传感器 15. 如图所示是一颗人造地球卫星，它的主体表面上镀有一层铂（铂逸出功为 5.32eV），两翼的太阳能电池
（2）该实验装置如图所示，两滑块质量分别为 mA 333g 、 mB 233g ，两遮光条宽度均为 d。现接通气
源，将滑块 A 向右弹出，与静止的滑块 B 发生碰撞，计时器获得三组挡光时间为 25.17ms、29.25ms、171.6ms。碰撞后滑块 B 对应挡光时间为______（选填“25.17ms”、“29.25ms”或“171.6ms”）。

2017年11月浙江省普通高校招生选考科目考试生物试卷(含答案解析)

2017年11月浙江省普通高校招生选考科目考试生物试卷(含答案解析)(word 版可编辑修改)

编辑整理：

尊敬的读者朋友们：

这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2017年11月浙江省普通高校招生选考科目考试生物试卷(含答案解析)(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2017年11月浙江省普通高校招生选考科目考试生物试卷(含答案解析)(word版可编辑修改)的全部内容。

序言

面对高考，琳琅满目的教辅，题海无边而且错误百出，唯有真题是师生的正确导航。2018年7月,有同行提出将真题分类做ppt。

承蒙各位志同道合同行的鼎力支持，2018—2016全国各地真题精校对、分章汇编及做ppt工作得以顺利进行，各位老师本着精益求精、严谨治学的态度，多次校对、认真作图，修改了很多错误的真题图片和错误文本。

现将参与人员名单公布如下:江苏盐城大丰中学吴长胜、广东湛江二中宋晨光、安徽黄山歙县中学姚胜、福建平潭流水中学曾英、江苏扬州杨滢、江苏连云港厉庄高中万晓涛、江苏盐城响水教师发展中心袁前、江苏省泰兴中学殷俊才、江苏泰州靖江斜桥中学崔建栋、云南广南县第一中学蒙庚阳、江苏常州第五中学史晓瑾、江苏盐城东台安丰中学王忙根、广东李凡洁、浙江文亮沈彧骏、山东淄博市临淄中学崔文德、湖北黄石七中张真、安徽阜阳颍上一中张彪、湖北孝感汉川一中骆龙、山西晋中和顺一中贾若冰、湖北黄冈市第一中学徐清、山东青岛诺课中学高榛、江西省上犹县第三中学肖宁、陕西商洛柞水中学蒋立锋、四川巴中南江中学罗利平、四川成都川师大实验外国语学校吕红萍、河南民权一高杨合理、湖南祁阳一中罗微、河北邯郸涉县一中郜宇、河南永城市高级中学孙玉婉、四川广安邻水中学冯小民、浙江省建德市寿昌中学陈琴玉、江西景德镇二中罗小滨、安徽阜阳市阜南实验中学乔可可、江苏省徐州市丰县中学刘永武、江苏省徐州市运河中学刘子明、河北邢台清河中学范燕军、广东普宁华美实验学校李应勇、湖南省长沙市地质中学陈聪、河北卢龙一中刘晓菊、广东揭东第一中学黄晓双、辽宁丹东一中朱男、湖南株洲四中罗雪非、吉林桦甸第四中学宋冬梅、江苏徐州九里中学王瑞民、江苏南通金沙中学钱益锋、山东潍坊临朐中学尹涛、新疆马建新、河南郑州郑大二附中李鑫、湖北省水果湖高级中学孙志涛、山东鱼台一中翟文灿、甘肃武威杨穆穆、江西南昌进贤一

实验09 测定电源的电动势和内阻(教学案)-2017年高考物理一轮复习精品资料(解析版) Word版含解析 (2)

1.掌握用电流表和电压表测定电源的电动势和内阻的方法.

2.掌握用图象处理实验数据的方法.

3.掌握实物图连接的技巧．

1．实验原理

(1)实验依据：闭合电路欧姆定律．

(2)E 和r 的求解：由U ＝E －Ir 得⎩

⎪⎨⎪⎧

U 1＝E －I 1r

U 2＝E －I 2r ，解得E 、r .

(3)用作图法处理数据，如图1所示．

图1

①图线与纵轴交点为E ；②图线与横轴交点为I 短＝E r ；③图线的斜率表示r ＝|ΔU

2．实验器材

电池、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、坐标纸和刻度尺． 3．基本操作

(1)电流表用0.6A 的量程，电压表用3V 的量程，按实验原理图连接好电路． (2)把变阻器的滑片移到使阻值最大的一端．

(3)闭合开关，调节变阻器，使电流表有明显示数并记录一组数据(I 1、U 1)．用同样的方法再测量几组I 、U 值，填入表格中．

(4)断开开关，拆除电路，整理好器材．【规律方法总结】

1．实验数据求E 、r 的处理方法

(1)列多个方程组求解，再求E 、r 的平均值．

(2)图象法处理：以路端电压U 为纵轴，干路电流I 为横轴，建坐标系、描点、连线，纵轴截距为电动势E ，直线斜率k 的绝对值为内阻r .

2．注意事项

(1)为了使路端电压变化明显，可使用内阻较大的旧电池．

(2)电流不要过大，应小于0.5A ，读数要快．

(3)要测出不少于6组的(I ，U )数据，变化范围要大些．

(4)若U －I 图线纵轴刻度不从零开始，则图线和横轴的交点不再是短路电流，内阻应根据r ＝|ΔU

ΔI

|确定．

2017年浙江省温州十七中中考数学三模试卷〔精品解析版〕

2017年浙江省温州十七中中考数学三模试卷

一、选择题（共10小题，每小题4分，共40分）：

1．（4分）下列属于无理数的是（）

A．0B．C．D．﹣0.4

2．（4分）如图所示的几何体，它的俯视图（）

A．B．

C．D．

3．（4分）若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是（）A．x＜2B．x＞2C．x≤2D．x≥2

4．（4分）如图，已知BE∥CF∥DG，AB：BC：CD＝2：1：3，若AE＝4，则EG的长是（）

A．2B．4C．8D．12

5．（4分）如图，斜坡AB的坡比1：1.5，BC⊥AC，若AC＝6m，则BC的高度是（）

A．4m B．6m C．7.5m D．9m

6．（4分）某班6个合作小组的人数分别是4，6，4，5，7，8，现第4小组调出1人去第2

小组，则新各组人数分别为：4，7，4，4，7，8，下列关于调配后的数据说法正确的是（）

A．调配后平均数变小了B．调配后众数变小了

C．调配后中位数变大了D．调配后方差变大了

7．（4分）一个多边形的内角和是外角和的2倍，则这个多边形的边数为（）A．4B．5C．6D．7

8．（4分）某公司生产大、小两种礼盒装粽子，大礼盒内装有12枚粽子，小礼盒内装5枚粽子，端午将至，该公司赠送夕阳红养老院大、小礼盒各若干（礼盒的总数超过20盒），装有粽子共150枚，则该公司赠送了大、小礼盒总数共有（）

A．21盒B．22盒C．23盒D．24盒

9．（4分）如图，在边长为2的正方形DEFG中作扇形ABC，点B是DG中点，且与EF 相切，则的长度是（）

A．B．C．D．

10．（4分）如图，点A在函数图象上，点B，C在函数图象上，且AB∥x轴，AC＝BC，则△ABC的面积为（）

2017-2018年浙江省宁波市九校联考高一第二学期期末数学试卷〔精品解析版〕

C．
D．14
5．（4 分）若 a，b∈R，且 a＜b＜0，则下列不等式成立的是（）
A．2a﹣b＞1
B．（a﹣1）3＞（b﹣1）3
C．
D．a+|b|＞0
6．（4 分）直线 ax+4y﹣2＝0 与直线 2x﹣5y+b＝0 垂直，垂足为（1，c），则 a+b+c＝（）
A．﹣2
B．﹣4
C．﹣6
D．﹣8
7．（4 分）在△ABC 中，若
第 3 页（共 16 页）
2017-2018 学年浙江省宁波市九校联考高一第二学期期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题：本大题共 10 小题，每小题 4 分，共 40 分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．【考点】J2：圆的一般方程．
菁优网版权所有
【解答】解：圆 x2+y2﹣2x＝0 即（x﹣1）2+y2＝1，表示以（1，0）为圆心、半径等于 1 的圆，故选：A．【点评】本题主要考查圆的标准方程的特征，属于基础题． 2．【考点】GS：二倍角的三角函数．
Leabharlann Baidu
（Ⅰ）求证：
是等比数列，并写出{an}的通项公式；
（Ⅱ）设{an}的前 n 项和为 Sn，求证：
．
大家拿到考卷后，先看是不是本科考试的试卷，再清点试卷页码是否齐全，检查试卷有无破损或漏印、重印、字迹模糊不清等情况。如果发现问题，要及时报告监考老师处理。：1．从前向后，先易后难。通常试题的难易分布是按每一类题型从前向后，由易到难。因此，解题顺序也宜按试卷题号从小到大，从前至后依次解答。当然，有时但也不能机械地按部就班。中间有难题出现时，可先跳过去，到最后攻它或放弃它。先把容易得到的分数拿到手，不要“ 一条胡同走到黑”，总的原则是先易后难，先选择、填空题，后解答题。2．规范答题，分分计较。数学分 I 、II 卷，第 I 卷客观性试题，用计算机阅读，一要严格按规定涂卡，二要认真选择答案。第 II 卷为主观性试题，一般情况下，除填空题外，大多解答题一题设若干小题，通常独立给分。解答时要分步骤（层次）解答，争取步步得分。解题中遇到困难时，能做几步做几步，一分地争取，也可以跳过某一小