最新-2018届高考语文二轮专题复习作文系列慎重考虑 精品
2018年高考作文全国Ⅱ卷满分作文
阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）“二战”期间。
为了加强对战机的防护。
英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里。
然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位。
因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。
事实证明，沃德是正确的。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
2018年的作文题与2017年的相比，虽同为材料作文，但材料形式发生了较大的变化，回归到了传统的材料作文形式。
选材上避开了当下的社会热点和近几年热议的传统文化等议题，突出了逻辑思维的重要性，强调学生对于自我思维的深度批判及其同生活现实的联系，是对学生思辨能力的一次挑战，也是引导语文教学回归逻辑素养训练的一次尝试。
对于这类材料作文，审题时第一步，要读懂材料，抓住主旨。
首先要注意材料的特点，从整体上把握其主旨，比喻性材料要理解其比喻意义，含哲理性寓言材料，要把握其寓意；第二步，选择角度，准确立意。
主旨单一的材料据材料立意即可，蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。
一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视；“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。
一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。
本题可抓住统计学家沃德的话，分析原因，揭示本质，确定立意。
本题属于新材料作文，有很强的思辨性。
针对材料内容，需要开启三种思辨模式：因果思维，寻因导果，执果索因；对比思维，寻找异同，触其本质；逆向思维，打破常规，另有所得。
立意方向指导：1.尊重客观现实，走出定势思维。
英美军方对于作战飞机的弹痕分布进行调查后得出的结论是：哪里弹痕多就加强哪里。
这是一种惯性思维。
人只有针对现实，具体问题具体分析，才能提出正确的方法和策略。
站在这个角度来看，该作文可以写具体问题具体分析，打破思维定势。
2018全国语文作文二卷幸存者偏差范文
2018全国语文作文二卷幸存者偏差范文The 2018 National Chinese Composition Paper II titled "Survivors' Deviation" has sparked discussions and reflections among students and educators. 2018年全国语文作文二卷《幸存者偏差》引发了学生和教育工作者之间的讨论和反思。
The topic of survivors' deviation challenges individuals to consider the impact of survival on one's moral compass and values. It presents a scenario where survivors of a shipwreck struggle with limited resources, testing their ethical boundaries. 幸存者偏差的主题挑战个体考虑生存对道德指南和价值观的影响。
它呈现了一个幸存船难者面临有限资源挣扎的情景，考验着他们的道德底线。
This thought-provoking theme delves into the complexities of human nature and the choices individuals make when faced with extreme circumstances. It forces us to ponder the extent to which survival instincts can push us to deviate from our usual moral standards. 这个发人深思的主题深入探讨了人类本性的复杂性以及个体在面对极端情况时的选择。
高考作文三思而后行,勇敢慎重的论据
高考作文三思而后行,勇敢慎重的论据《高考作文需三思而后行》
哎呀呀，咱今儿就来说说这高考作文要三思而后行的事儿哈。
你们知道不，我当年参加高考的时候，那可真是紧张得要命呀！考语文的时候，一拿到作文题目，我这脑袋就有点懵。
题目是关于责任啥的，我当时心想：哎呀，这咋写呀！然后我就火急火燎地开始构思，稀里糊涂就写了一通。
写的时候感觉自己文采飞扬，可等我写完了一读，哎呀妈呀，感觉好多地方都不太对劲呢！有些话没说清楚，有些例子举得也很牵强。
我那个后悔呀，咋就没多想一想再动笔呢！就像一只没头苍蝇似的，一顿乱写。
要是当时我能静下来，好好思考思考，把思路理清楚，把例子找准确，那说不定我的作文能得个更高的分数呢！就因为没做到三思而后行，稀里糊涂地就把作文交上去了，现在想想还觉得好遗憾嘞！
所以说呀，这高考作文真得勇敢慎重，得好好琢磨琢磨，别着急忙慌地就写。
咱得冷静下来，把要写的东西在脑子里过几遍，想清楚了再下笔，这样才能写出好文章呀！大家可一定要记住这个教训呀，千万别像我当年那样马马虎虎咯！以后你们参加高考的时候，一定要做到三思而后行，勇敢慎重地对待作文，可别给自己留下遗憾呐！
哎呀，说了这么多，就是希望大家能重视这个事儿，高考作文可不能马虎，要仔细思考，勇敢去写，但也得慎重哦！嘿嘿！。
2018年全国二卷高考语文作文经典范文
2018年全国二卷高考语文作文经典范文1、要学会理性的判断二战期间，统计学家沃德力排众议，提出的战机修复的观点，无疑给我们很好地启示，那就是要学会理性的判断。
实际上，一个人能否理性的科学的判断是很重要的。
对于一个人，在他面临重大选择的时候，能否正确的判断往往决定着他的人生成败。
一个企业，甚至一个国家，决策人能否避免失败则更为重要，因为决定着他所掌控的企业或国家的命运。
很多人的失败，在于盲目的跟随潮流，缺乏自己独立的思考和独立的判断。
比尔盖茨、乔布斯、马云等几条成功的经验，足以让许多人情绪激昂，觉得成功的未来已经在召唤自己。
其实，殊不知成功远非想象的那么简单。
每一个成功的案例都是不可复制的。
一个人，由于性格缺陷，情感拖累，甚至自身的狭隘和狂妄，导致事业失败的案例不在少数。
因此，一个人要避免失败，应该静下心来，认真的想想自己的长处和短处，找到影响自己事业发展的软肋，找找导致自己失败的性格原因。
能否科学的选择和判断，在于自己对自身所处的外在环境和内在的素质深入了解，在于能否理性的分析和科学的判断，在于自己有没有独到的眼光。
沃德之所以能够科学理性的判断，在于穿透“幸存者的信息”，即关注没有返航回来的飞机信息，而不是仅仅归来飞机的现象所迷惑，冷静的思考导致飞机不能返航的因素，从而科学的决策如何加强对战机的防护。
一个科学的决策，不能是简单的模仿，也不能受媒体的炒作、大众思维所干扰。
拿教育界来说，很多学校为了尽快的成名，盲目的迷信所谓全国名校的成功经验。
结果名校是名利双收，自己却累得疲惫不堪。
当年毛泽东主席，正是拨开党内教条主义迷雾，正确分析中国社会形势和社会状况，从而为中国革命探索出一条通往成功的道路。
人最大的敌人是自己。
当自己成功的时候，我们应该如履薄冰，如临深渊。
而那些自我膨胀，觉得忠言逆耳，既然给自己种下了失败的种子。
当失败的时候，我们要看到自己的优势，重新寻找新的发展起点。
在顺境时，我们要学会整合好自己的资源，为下一个成功打下基础。
2018年全国二卷语文作文
出处：
《人民日报》2018年04月26日04版
题目：警惕“注意力陷阱”
不少人体验过这样的小测试：面对同一张人物肖像，有人 看到了满脸皱纹的老太太，有人看到的却是正值青春妙龄的年 轻姑娘。关注角度、聚焦方位不同，看到的图像竟也存在天壤 之别。这种现象，值得思考。
看到实质，才能真正解决问题。在樊登读书会解
读《联盟》一书时，说到一个问题：如何对待前员工 ？解答是：对待前员工，要尊重其选择，任其离开， 如果其表现优秀还可以写介绍信，为其接下来的工作 助以一臂之力，而不是扣着员工的工资等，强行留下 。因为前员工在其他人眼中，是最了解这个公司的，
前员工的一句赞扬很可能抵过百句批评，但与此 同时，前员工的一句抱怨，可能抵过千句夸奖，所以 让前员工留下不好的印象，是最赔本的决定。在阿里 巴巴，京东，新东方等“成功”的企业，还举办的“ 前员工联盟”，加入的员工大多在职表现优秀，离职 后仍可享受员工福利，以“讨好”前员工。正是看到 了“前员工”问题背后真正的问题，才建立“前员工 联盟”而有效的解决了这一问题。
只能看到表象，是不愿思考不愿深究；明知实质 却只愿相信表象，是自欺欺人。唯有透过表象看见本 质，根据本质再解决问题，才能高效的得出解决方法 。
德摩斯梯尼之所以成为千古留名的雄辩家，背后是十年如一 日口含石头对着大海演讲的决心；“黑曼巴”科比之所以统治 篮球界，是因为每天凌晨四点都在洛杉矶迎着朝阳奔跑。看到 别人所忽略的，因为那很可能蕴含着所有伟大背后的秘密。即 使无法成为伟大，看到成功背后的汗水，然后向着它努力；或 是看看遗憾落幕的人，然后补足自己的短板，也至少能让你我 免于平庸，成为时代洪流的“幸存者”。
2018年高考作文最新预测立意和备考范文二
2018年高考作文最新预测立意和备考范文二1、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)林丹和李宗伟，一个是金牌拿到手软，光世界冠军就有将近20个的大满贯得主;一个是穷其一生可能也无法实现奥运冠军梦的“千年老二”。
我们会记得林丹夺冠后的疯狂，也有不少人忘不了李宗伟落寞的身影。
有网友说，若没有李宗伟，林丹纵然再强，也无法被激发出最好的自己。
林丹说：“你们除了看到我以外，也应该看到我的对手李宗伟，我不觉得他是失败的。
他通过努力让很多人也认可他，我觉得这就足够了。
金牌只是一种标准，不能够代表所有。
有时我也会向李宗伟学习，我会想他输给了我这么多次重要比赛，为什么还能够放下一切，继续跟我再拼下一次比赛?”李宗伟在接受采访时说：“其实冠军对我来说已经不是很重要了，我想的是接下来看能不能再多打两年，慢慢享受羽毛球吧。
”要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【立意角度】从林丹的角度看，可以作如下立意:尊重对手，欣赏对手，才是真正的胜利者;强大的对手可以激发出最好的自己。
从李宗伟的角度看，可以作如下立意：屡败屡战，永不放弃;结果并不重要，重要的是享受你所热爱的东西;体育运动的意义不只是拿牌夺冠带来的荣耀，还有享受运动本身产生的快乐。
从林丹和李宗伟两个人的角度可以作如下立意：光芒不会掩盖光芒;对手是最好的加速剂;相得益彰，相映成趣。
从比赛结果的角度看可以作如下立意：金牌不是衡量成败的唯一标准(成功不是衡量人物的唯一标准);成功和失败并不重要，重要的是对目标永不放弃的态度。
【优秀例文】尊重对手曾在金庸的《神雕侠侣》中有看到一种叫“情花”的花，长得很美却有剧毒，而想解这种毒，需要一种叫“断肠草”的植物巧的是，断肠草就生在情花旁依然记得那一句台词：无论哪种植物，在离它五步之内，必有它的克星。
也许，这就是对手吧!如果，这个世界上有一个比你更了解你，更懂你的人，那么他就有可能是你的对手了。
【精品】2018年高考语文新课标二 卷作文解析
•
【作文素材3】
• 科学探究的精神包括：实事求是、尊重客观规律、不迷信权 威、敢于坚持真理；孜孜不倦、刻苦认真、锲而不舍。科学精神 激励着人们驱除愚昧，求实创新，并不断推动着社会的进步。
【作文素材4】
• • 打破惯性思维也是马云打造阿里巴巴帝国的重要法则。 马云常要求员工学会“倒立”，他说“倒立”时看世界会产 生与常人不同的新想法，马云治理公司的“倒立”法则正是敢于 打破惯性思维的表现。创立“淘宝”，打造“天猫商城”，推出 “淘宝储蓄”，马云已将打破惯性思维运用得炉火纯青，为自己 的人生创造了巨大的财富。
【作文素材2】
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求真务实的作风，向来是科学研究的命脉，更应成为科研工作者的 终生信仰。 “两弹一星”、超级杂交水稻、高性能计算机、载人航天 、量子通讯、北斗导航、载人深潜、高速铁路……这丰硕成果背后， 是一辈辈科技工作者对求真务实作风的传承与弘扬作为新时代的青年 ，我们应该有一种使命感，应该努力培养自己的科学精神，求真务实 ，以科学严谨的态度去探寻未知，去实践科学知识，实现突破创新， 去推动社会的进步！
【作文素材8】
• 亚瑟·叔本华曾说过“不要让自己的脑袋成为别人思想的跑马 场”。这句话就是说人要有独立思考的能力，要有自己的思考和 主见，不能人云亦云。
【下水作文1】如今，什么蒙蔽了我们认识世界的双眼
？
• • • 毫无疑问，是表象。 不独如今，曾经也是。 欣赏蝴蝶的五彩斑斓，我们有了凄美的《梁祝》化蝶，但我们错过了认 识光的折射；惯看万紫千红，我们有了无数春色盎然的诗篇，但我们错过了 认识物种的繁殖；坐看云卷云舒，我们有了吟赏烟霞的淡定从容，但我们错 过了认识气候的规律。中国式的认识观，总是缠绵于表象的斑斓，造就了中 国源远流长的美的精神，却长久地丢失了科学精神。所以，中国人应该有两 只眼，第一只眼是审美眼，第二只眼是科学眼。 • 不独中国，西方也是。
2018大二轮高考总复习语文文档：第04部分 写作 Word版含答案
押题1一念天堂一念地狱阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
眼下，一元购风头正劲。
在这场抽奖狂欢中，福建泉州的网友是积极的参与者：截至昨晚7点58分，其中一家平台“1元云购”官网一组数据显示，泉州网友在该网站累计投资超过4亿元。
小到手机，大到豪车、别墅，你只需出1元，在手机上动动手指，就可能博中自己心仪的物件儿。
这场狂欢中，有人被幸运砸中，发了财，有人越陷越深，倾家荡产。
对于上述这种现象，你怎样看？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考与选择。
从材料中可以看出，这样一种新型的网络游戏，培育了人心底的贪婪，放纵了本能的欲望。
它促使人们以小搏大，期望不劳而获。
那些被幸运砸中的人，其实是绝对的小概率人物，但这种幸运，却会刺激围观者的欲望发展到极端，从而被欲望控制，所以即使是每次1元钱，也会让人倾家荡产。
被1元钱操纵的赌徒，输掉了整个人生。
从这个角度可以深挖赌徒心理。
换个角度来看，那些组织者，从人人1元的小利，赚得盆满钵满。
他们操纵了人的趋利心理，也就控制了绝大多数非理性普通人的行为。
选材标准：以小搏大的游戏，荒诞又刺激，其充分暴露了一些人的赌徒心理。
这样的事例有很多，从心理学的角度来选择素材将更有可信度和说服力。
非理性的人经济学假定的人，是“理性”的人。
可是实际消费中，人常常是非理性的。
商家所利用的，往往不是我们的理性，而是我们非理性的一面。
意大利人吉姆斯·阿塞尔于第二次世界大战期间在美洲卖瑞士手表给军人。
第二次世界大战结束后，他的手表仍有大量库存。
于是他转而卖给日本人，日本人要手表却没钱，只有珍珠，于是吉姆斯用手表换珍珠，成了“珍珠大王”。
吉姆斯后来与人开采黑珍珠。
当时黑珍珠根本没有市场，卖不掉。
有一日，吉姆斯找到一珠宝商，将黑珍珠和最昂贵的宝石放一起，标出高价，从此，黑珍珠就成了贵重珠宝。
这种第一印象造成的定价叫“锚定”，意思是第一次的标价容易被人认为是合理的定价。
这种定价不是根据成本加利润指标加上去的，而是用第一印象“锚定”的。
2018年全国卷II高考作文范文（8篇）
2018年全国卷II高考作文范文8篇你在读书上花的任何时间，都会在某一个时刻给你回报。
----董卿《中国诗词大会》你在学习上花的任何努力，都会在高考时刻给你回报。
----寄同学们声明：部分素材来源网络，版权归原作者（青海、甘肃、内蒙古、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、辽宁、重庆、陕西、海南）【作文原题】“二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里，然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。
事实证明，沃德是正确的。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【立意提示】材料中事件的核心，是统计学理论“幸存者偏差”，直击思维的整体性、系统性、辩证性、深刻性、批判性。
1. 重视系统思维，全面地看待问题。
考生可以借助盲人摸象的寓言故事，去思考如何避免“头痛医头，脚痛医脚”的片面思维。
例如，《人民日报》刊载的何冠军的《警惕“注意力陷阱”》就提到，征求发展老年事业的意见建议，基层单位请来的都是“活跃的老年人”，结果相应措施就集中在增加文化健身场地和设施等方面，而最困难的失能失智老年群体，真实需求却难以得到反映。
2.失败的样本更值得去观察和反思。
材料中提到，中弹少的部位一旦中弹可能就无法返航，这正是引导人们从失败中汲取成功的要素。
3.力避经验主义陷阱。
在材料中，军方只关注到弹痕多的地方是需要加固的，忽略了弹痕少的地方更需要加固，这提醒我们不能只看表象凭经验，需要相信科学的统计数据，还需要听取专家的建议。
4.力排众议坚持真理——谈科学质疑精神。
在如今信息爆炸的大数据时代，分析信息比占有信息更重要，如何去分析筛选有用信息是个人必备的能力之一，这就需要批判性思维和质疑精神。
例如一些网友往往在了解事实真相之前，就受情绪鼓动，在道德上绑架他人，不会冷静思考，仔细分析，或者有人“揣着明白装糊涂”，蹭热点“浇一己块垒”，导致网上乱象丛生。
2018届江苏省高三语文二轮复习训练： 写作 (4) Word版含答案
2018届二轮复习写作训练（江苏）1．根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
山石对卵石说：我才是真正的石头。
你看我体肤糙砺，棱角分明，血性方刚，我们才能构成雄壮的大山，凝成挺拔的峰峦，展现自然的粗犷。
卵石对山石说：经年累月，水蚀沙磨，我体肤平滑，肌理莹润，虽已脱胎换骨，不还是石头吗？脱离了大山，我却有机会走进人间，装点人们的生活。
审题立意：2．根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
有这样一个传说，说的是有这么一只鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上其他一切生灵的歌声都更加美妙动听。
从离开巢窝的那一刻起，它就在寻找着荆棘树，直到如愿以偿，才歇息下来。
然后，它把自己的身体扎进最长最尖的荆棘上，便在那荒蛮的枝条之间放开了歌喉。
在奄奄一息的时刻它超脱了自身的痛苦，而那歌声竟使云雀和夜莺都黯然失色。
这是一曲无比美妙的歌，曲终而命绝。
然而，整个世界都在静静地谛听着，上帝也在苍穹中微笑。
因为最美好的东西只能用最疼痛的巨创来换取。
它的歌声是以生命为代价的，是世间最凄美的绝唱。
这不仅仅是一种生的态度，更是一种感天动地的爱的方式。
审题立意：3．根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
“公家的地太干净，俺的鞋子太脏，还是脱掉鞋子，赤脚进公家的厕所好了。
”60多岁的农民工易师傅在湖南株洲国家高新区管委会所在地火炬大厦附近干活，一时内急，到大厦里上厕所。
因为鞋子太脏太旧，怕弄脏干净的地面，便将鞋脱下，放在厕所外面。
他说：“不能太给公家添麻烦，让我进来免费上厕所，已经十分感激了。
”鞋子的照片和易师傅的话被路过的李先生发到网上后，众多网友大呼感动。
但也有一些网友质疑：农民工兄弟上趟公家的厕所，需要如此感激吗？审题立意：4．根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
2018高考语文二轮复习检测：第四大题 写 作 含答案 精品
第四大题素质大拔高本训练共12题，分12次进行，每次一题，每题60分，用时60分钟。
第一关本科上线1．阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)导学号 00774464某校在学生中投票评选最能承载高中生校园生活印象的关键词，入选的词有：高考、课堂、宿舍、餐厅、模拟题、社团、课外阅读、同学。
请从中选择两三个关键词写一篇文章，呈现你心目中的高中校园生活。
要求：选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
[解析]参考立意：①高考、模拟题为代表的学习经历。
②课堂、宿舍、餐厅的生活轨迹。
③社团、课外阅读、同学等美好的回忆。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)导学号 00774465①君子坦荡荡，小人常戚戚。
(《论语·述而》)②敏而好学，不耻下问。
(《论语·公冶长》)③君子喻于义，小人喻于利。
(《论语·里仁》)④三军可夺师也，匹夫不可夺志也。
(《论语·子罕》)⑤学而不思则罔，思而不学则殆。
(《论语·为政》)⑥士不可以不弘毅，任重而道远。
(《论语·泰伯》)孔子思想博大精深，无数名句化育后世。
读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。
要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
[解析]参考立意：①立志。
②学习。
③做人。
3．阅读下列材料，根据要求写作。
(60分)导学号 00774466最近，共享经济成了热门词汇，共享单车、共享雨伞、共享图书馆在全国各地生根发芽。
在湖北大学一名大四学生杨海北的努力下，厨房也能共享了。
杨海北创立的共享厨房，实际是利用学校食堂开办的，通过提前预约，付上10元钱，学生就能够在共享厨房里自行烹饪菜肴，并品尝自己的劳动成果。
请以“我看共享”或“我的共享”为副标题，写一篇文章。
要求选好角度，确定立意：明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
2018高考语文作文二轮复习(一)
2018高考语文作文二轮复习（一）·修身与教育Ⅰ.成为更好的自己【话题解读】个人修养是支撑成为更好的自己的精神内核。
每一个重大的人生选择中，个人修养都在发挥着作用。
关注个人修养，方能成为更好的自己。
所以本处的材料，有关于个人修养的内容，也有关乎人生选择的内容，希望同学们能够思考二者之间的逻辑联系。
【主要角度】爱国敬业诚信友善仁义礼智信孝【经典名言】1.《大学》节选大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。
物有本末，事有终始。
知所先后，则近道矣。
古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知。
致知在格物。
物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。
自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。
2.《荀子·儒效》（儒效，即儒者的作用）闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行之而止矣······闻之而不见，虽博必谬；见之而不知，虽识必妄；知之而不行，虽敦必困。
【听到不如亲眼看到，看到不如知道，知道了不如亲自实践。
做到知行合一达到极致了······听到而没有亲眼看到，即使听到的很多，也必定会出现错误，看见了却不知道，虽然记住了，也必有错误;知道了却不付诸实践，即使知识很多，也将会陷入困境】其言有类，其行有礼，其举事无悔，其持险应变曲当，与时迁徙，与世偃仰，千举万变，其道一也。
是大儒之稽也。
【他的言行合乎礼义，做事果断，处理危机、应付突发事件能够恰到好处；他能随着时代的变化而变化，不管外界怎样变化，他的道术是始终如一的，这就是大儒的典范】3.《孟子·公孙丑上》吾尝闻大勇于夫子矣：自反而不缩，虽褐宽博，吾不惴焉？自反而缩，虽千万人吾往矣。
2018年高考议论文分类素材：谨慎
2018年高考议论文分类素材：谨慎下面是整理的“2018年高考议论文分类素材：谨慎”，欢迎阅读参考，更多有关内容请继续关注本网站高考作文栏目。
2018年高考议论文分类素材：谨慎引言“动必三省，言必再思”，所言所行应权衡利弊，周密计划，切不可轻率盲动，草率行事，否则等待他的将是失败的命运。
谨慎决不等于畏首畏尾，胆怯退缩。
它是把言行构建在认真调查研究和周密思考基础上的。
事实论据春秋末，范蠡为越国大夫，辅佐越王勾践，忠心效命，勤苦效力，为越王谋画20年，帮助勾践发愤图强，经过十年生聚，十年教训，越国国势日盛，公元前482年，乘吴王夫差在黄池大会诸候之机，他建议勾践发兵攻吴，获大胜，俘吴太子友，数年之后灭吴，迫使夫差自杀，雪洗越国当年被吴灭亡的耻辱。
继而又助勾践北征，直副齐鲁，称霸中原。
此时范蠡觉得危险就在眼前，功高震主，君主只能共患难，不能同富贵，“兔死狗烹”，历史上的例子多了。
于是他收拾细软，带上家属悄悄远去，改名陶朱公，归隐经商。
与其同时辅佐越王的文种，不听劝告，留恋富贵，结果被勾践所杀。
长孙皇后与其兄长孙无忌，帮助唐太守李世民完成大业，建立大功。
太宗欲封长孙无忌为宰相，长孙皇后闻讯后，出面力阻。
她对唐太宗说：“臣妾感谢圣恩，臣妾已位尊至皇后，长孙家不能再封赏了。
汉朝的教训太深了，当年吕后受皇上宠幸，满朝都是吕家的人，结果图谋造反，遭灭之灾，祸国殃民。
长孙无忌不能为相，请求皇上另找人选。
”李世民拒不采纳皇后的请求，仍封长孙无忌为相。
长孙皇后向皇上请求遭拒绝，于是就将其兄长孙无忌找去，向他讲清利害，要他远避裙带，切不可贪图眼前荣华富贵而酿成大祸。
无忌最后被皇后说服，向皇上力辞宰相之职。
理论论据行谨则能坚其志，言谨则能崇其德。
宋·胡宏《胡子知言·文王》多言不可与谋，多动不可与久处。
明·薛宣《读书录》多闻阙疑，慎言其余，则寡尤;多见阙殆，慎行其余，则寡悔。
《论语·为政》言为世范，行为士则。
2018年全国卷II高考作文范文
2018年全国卷II高考作文范文（青海、甘肃、内蒙古、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、辽宁、重庆、陕西、海南）【作文原题】“二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里，然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。
事实证明，沃德是正确的。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【立意提示】材料中事件的核心，是统计学理论“幸存者偏差”，直击思维的整体性、系统性、辩证性、深刻性、批判性。
1. 重视系统思维，全面地看待问题。
考生可以借助盲人摸象的寓言故事，去思考如何避免“头痛医头，脚痛医脚”的片面思维。
例如，《人民日报》刊载的何冠军的《警惕“注意力陷阱”》就提到，征求发展老年事业的意见建议，基层单位请来的都是“活跃的老年人”，结果相应措施就集中在增加文化健身场地和设施等方面，而最困难的失能失智老年群体，真实需求却难以得到反映。
2.失败的样本更值得去观察和反思。
材料中提到，中弹少的部位一旦中弹可能就无法返航，这正是引导人们从失败中汲取成功的要素。
3.力避经验主义陷阱。
在材料中，军方只关注到弹痕多的地方是需要加固的，忽略了弹痕少的地方更需要加固，这提醒我们不能只看表象凭经验，需要相信科学的统计数据，还需要听取专家的建议。
4.力排众议坚持真理——谈科学质疑精神。
在如今信息爆炸的大数据时代，分析信息比占有信息更重要，如何去分析筛选有用信息是个人必备的能力之一，这就需要批判性思维和质疑精神。
例如一些网友往往在了解事实真相之前，就受情绪鼓动，在道德上绑架他人，不会冷静思考，仔细分析，或者有人“揣着明白装糊涂”，蹭热点“浇一己块垒”，导致网上乱象丛生。
5.不囿于成见偏见，超越固化的人生境界。
如，何冠军的《警惕“注意力陷阱”》就提到，苏轼被贬时并未沉沦，而是寄情生活，拥有了“一蓑烟雨任平生”的豁达，在造福当地百姓的实践中，拓展了人生格局。
我的一次慎重的决定作文
我的一次慎重的决定作文在我的人生旅程中，做过不少决定，有的轻率，有的随意，而有一次决定，却让我至今记忆犹新，那是一次慎重得不能再慎重的决定。
那是在我高中的时候，学校组织了一场大型的知识竞赛。
这场竞赛可不一般，获胜者不仅能得到荣誉证书，还有机会代表学校参加更高级别的比赛。
对于一直喜欢在知识海洋里遨游的我来说，这无疑是一个巨大的诱惑。
我满心欢喜地报了名，心想凭借自己平日里的积累，怎么着也能在竞赛中取得不错的成绩。
可当我拿到竞赛资料的那一刻，我傻眼了。
那厚厚的一沓资料，涵盖了各种学科的知识点，天文地理、历史人文、数理化生，无所不包。
我粗略地翻了翻，感觉脑袋都大了一圈。
“这可怎么办？这么多内容，怎么可能记得住？”我心里打起了退堂鼓。
我开始怀疑自己当初报名的决定是不是太冲动了，这简直就是给自己找罪受嘛。
那天晚上，我躺在床上辗转反侧，难以入眠。
一边是想要放弃的念头，一边是不甘心就这么轻易认输的倔强。
我在心里不停地问自己：“真的要放弃吗？这可是一个难得的机会，如果错过了，以后可能再也没有了。
”第二天，我顶着两个大大的黑眼圈去了学校。
上课的时候也是心不在焉的，老师讲的内容一句也没听进去。
同桌发现了我的异样，关切地问我：“你怎么啦？一副心事重重的样子。
”我把自己的烦恼跟他说了，他拍了拍我的肩膀说：“嗨，我还以为是什么大事呢。
既然报名了，那就拼一把呗，别想那么多，努力了就行。
”同桌的话让我心里稍微安定了一些，可我还是犹豫不决。
接下来的几天，我一直在放弃和坚持之间徘徊。
直到有一天，我在图书馆看到了一本关于坚持和成功的书，书里的一句话深深地触动了我：“当你想要放弃的时候，想想当初为什么开始。
”是啊，我当初为什么报名？不就是为了挑战自己，证明自己的实力吗？如果现在放弃，那之前的努力不都白费了吗？而且，这也不是我的风格啊，我什么时候变得这么胆小怕事了？经过一番激烈的思想斗争，我终于做出了决定：我要坚持下去，不管结果如何，至少我努力过，就不会留下遗憾。
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2018届高考语文二轮专题复习作文系列：慎重考虑
话题作文和过去的材料作文都是先提供一则材料，然后以材料为触发点，写一篇高考作文。
那么，对待这则材料，两种作文形式有什么区别呢？一般而言，过去的材料作文必须使用所给材料，行文的主旨必须与所供材料吻合，如果写议论文，那材料一般应放在文章的开头作为引出论点的依据。
它的思维方式局限于：概引材料，亮明观点，举例论证，总结回应。
它存在较为明显的不足，捆住了考生的立意手脚。
而话题作文则不同，它强调的是行文与材料有关，可扣材料主旨，也可不扣材料主旨；可运用材料，也可完全舍弃材料，是一种非常开放的写作，能多角度、全方位地检测考生的创新精神和实践能力。
话题作文虽然淡化了审题，降低了审题的难度，但不是不要审题，审题同样是第一关，不得不审，一定要绷紧心弦，要懂得，命题中给出的文字都是必要条件，必须符合这些条件去行文，千万不能马虎！认真揣摩命题的四个方面，各有各的用处。
1．审材料
（1）材料帮助理解话题的。
如“和而不同”有人就不理解，这就需要材料和提示语。
如2018年广东高考作文“纪念”话题：
纪念是用一定的方式对人对事表示怀念。
/它既可以是国家、民族对已有荣誉的回忆，对过去痛苦的祭奠，也可以是家庭和个人对往事对亲朋表示的怀念。
/纪念又不同于怀念，它不仅仅是内心情感的涌动，它还是思想与行动的结合。
/生活中有各式各样的纪念，节日庆典是纪念，树碑立传是纪念，种一棵树或写一篇文章也是纪念……形式或许不同，但意义同样真切。
/真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音；它坚守信念，传递勇气；它珍藏感动，分享幸福；它审视过去，启迪未来……
这些材料或提示语“是什么……”“不同于……”“真正的……”在帮助你、告诉你对话题意思的理解，对话题近义词的分辩……
（2）材料是可用可不用的。
常规的话题作文命题里的材料只是举一些例子，作一点提示，给一点启发……考生行文时是可用可不用的，最好不用。
如：
苏格拉底让一群寻找快乐的年轻人造一条大木船，从工作中感受到了快乐。
其中有苏格拉底一句话：“快乐就是这样，它往往在你为着一个明确的目的忙得无暇顾及其他的时候突然来到。
”请以“寻找快乐”为话题……
考生如果用这则材料，无论是从材料中提炼出立意，或是将材料作为议论论据，构思行文都可能会受到限制，因为材料中苏格拉底所言，只是一种为我们少见而难以论述的寻找快乐的方式，而寻找快乐是有很多常见而又易于论述的方式的。
话题作文提供的材料，不像以往的材料作文那样，是立意的出发点和归宿点，因此可以说，在弄准了话题之后，材料和提示语的任务基本完成。
2．审提示
这几年话题作文，常有一段提示性的文字，它往往在材料的后面、“话题”的前面，用处是对话题构思行文思路的开拓，考生一定要注意这些提示中透露出来的信息，并加以巧妙地利用。
利用好这些提示信息，可以帮助我们轻松地理解话题作文提示的方向，指引的范围，从而写出切合题意的作文来。
3．审话题
（1）话题才是核心。
原教育部国家考试中心张伟明在《谈话题作文》中说：“话题作文所给的材料仅仅是对话题的一个说明、一个解释，或者说是一个例子，目的在于帮助考生理解话题。
话题作文的核心是
话题，作者完全可以只根据话题的要求而无需照顾材料的内容来作文。
”
话题作文的“材料”也可叫“话料”，它只是命题者引发考生思考的一个“由头”，是启发考生打开思路的一个“例子”，是“举一反三”的“一”。
话题作文中的“材料”对话题的立意没有约束性，只有启发性，例说性——所以才叫举一反三的“一”；没有材料或提示语也可以命出话题作文的，如：请以“欣赏”为话题……
如果考生不了解这一点，抛开话题，只注意材料，那么，很多写作的新空间将不能涉及，不会涉及，不敢涉及，是很可惜的；甚或随意从材料中自行引出一个观点作文，那么很可能下笔千言，离题万里。
（2）话题规定范围。
话题只是严格规定了范围，一般不规定立意、文体、题目等。
话题是最大开放中的最小约束，审题时不能视而不见，要通过它明确话题的范围和指向，以便准确地打开思路。
审题和立意密切关联，我们不妨比较一下：
审题主要是找范围限定——“镣铐”，立意则是“镣铐”下的“跳舞”；审题须追求“准”与“切”，立意须追求“活”“深”“新”！
因此话题作文要注意：
①不能偏离话题。
②要有一个明确的中心。
话题作文涉及面广，可以有多种立意，可以设置出多个中心，但在一篇作文中只能是一个中心，多中心等于无中心。
③切入口要小。
因要让几十万、上百万考生可写而给的话题，可写的范围是很广的，可写的内容是很多的；而一个考生最多不过千字的作文能写的就只能是话题下的一个小点或一个小侧面了，切不可贪大求全。
（3）话题范围宽泛。
题作文有两大特点：一是相关性，二是自由性。
话题固然是写作的核心，而只提供写作内容围绕的核心；话题规定着写作范围，但话题作文只要求所写内容与话题相关即可，不要求归纳试题所供材料的中心意思并紧扣这一中心意思做文章。
它赋予考生广泛的自由度，使考生有更广阔的驰骋空间，有利于写作者表现个性特征，有利于选拔人才。
可以说，以话题作文作为高考作文主要题型之一，是高考作文命题成熟的表现。
上乘的话题作文更看重考生在拟题、立意、选材、布局、行文的创新——想一般考生所未想，写一般考生所未写。
因此，要善于追求可写的广阔新空间！形象地说，话题作文能“戴上它轻松的‘镣铐’，跳出你潇洒的‘舞蹈’”。
4．审“注意”
在引出话题之后，都有一个“注意”（有时写为“要求”），对写作作一些限制，诸如写作范围、角度、文体、篇幅等，这些内容我们自然不能忽视，必须一一符合。