八年级生物下册 8.2.1《遗传的物质基础》练习题 鲁科版
2019八年级生物下册 8.2.1《遗传的物质基础》学案(无答案) 鲁教版五四制
遗传的物质基础
【课型】新授
【学习目标】（学什么？怎么学？学到什么程度？）
1，说明染色体是遗传物质的载体，DNA是主要的遗传物质。
2，尝试描述染色体、DNA和基因之间的位置关系和数量关系。
【重难点分析】
重点：说明细胞核是遗传的控制中心，DNA是主要的遗传物质。
难点：尝试描述染色体、DNA、基因之间的关系。
学生自主学习以下四个小题，有不明白的再小组内交流。
页“观察与思考”中的文字，
，填写
学生总结：生物的遗传物分析：通常情况下，染色体在不同种生物体细胞中
页文字，尝试描述染色体、
【板书设计】
【反馈练习】
1.“她和母亲像一个人”揭示了生物的什么现象（）
A.进化
B.变异
C.遗传
D.遗传和变异
2.生物的遗传信息中心是( )
A、细胞膜
B、细胞质
C、细胞核 D细胞壁
3、在细胞核中具有储存和传递信息功能的物质是（）
A、蛋白质
B、DNA
C、核仁
D、核糖核酸
4、此图能表示染色体、DNA、基因三者之间的关系，请在图上标出1、2、3分别表示什么。
鲁科版-生物-八年级下册-8.2单元检测卷 生物的遗传和变异(基础卷)
单元检测卷：生物的遗传和变异（基础卷）一、选择题（15分）1．最先发现马蛔虫的精子和卵细胞都只有两条染色体的科学家是（）A．比利时的胚胎学家比耐登B．中国的杂交水稻之父袁隆平C．英国的博物学家达尔文D．奥地利人孟德尔【答案】A2．我国《婚姻法》禁止近亲结婚，原因是A．近亲结婚后代必患遗传病B．近亲结婚后代身体抵抗力差，易得病C．近亲血缘关系近，后代易得遗传病D．近亲结婚，不符合社会伦理道德【答案】C3．有的人是单眼皮，有的人是双眼皮；有的人色觉正常，有的人是色盲患者。
上述这些特征叫做A．遗传B．性状C．基因D．变异【答案】B4．下列不是人类遗传病的是（）A．白化病B．色盲C．先天性愚型D．脚气病【答案】D5．“龙生龙，凤生凤，老鼠儿子会打洞”说明生物具有（）性．A．变异B．遗传C．性状D．基因【答案】B6．水毛茛是一种水生植物，伸出水面的叶片呈扁平状，而长期浸没在水中的叶片深裂成丝状，这表明A.遗传的普遍性B.变异的普遍性C.环境对性状的影响D.基因对性状的影响【答案】C7．下列关于基因与染色体关系的叙述，不正确的是（）。
A．染色体是基因的载体B．一条染色体上可以有多个基因C．在体细胞中，成对基因分别位于成对染色体上D．位于一对染色体上成对的基因，不在同一位置上【答案】A8．下列染色体数目不可能出现在正常生物体细胞中的是：A、24条B、32条C、17条D、8条【答案】C9．有耳垂对无耳垂,有耳垂为显性性状（A），一对有耳垂的父母生了一个无耳垂的孩子。
请你推断，父亲、母亲和孩子的基因分别为（）A．AA、Aa、aaB．Aa、Aa、AaC．Aa、AA、AaD．Aa、Aa、aa【答案】D10．下列防止遗传病发生的办法中，不正确的是（）。
A.禁止近亲结婚B.应进行婚前体检C.患有遗传病的人不能结婚或结婚不能生孩子D.有遗传病家族史的人应对胎儿进行基因检查【答案】C11．对生物性状的描述，正确的是（）A. 每个生物体特有的特征是这个生物的所有性状B. 每个生物只有一种性状C. 不同生物具有相同的性状D. 生物表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状【答案】D12．人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状，决定双眼皮的基因为显性基因，决定单眼皮的基因为隐性基因．一家庭中，祖父和祖母都是双眼皮，其儿子是双眼皮，儿媳是双眼皮，孙子却是单眼皮．就决定单双眼皮这一性状的基因组成来说，下列各项叙述中，正确的是（）A．儿子、儿媳基因组成一定不同B．祖父、祖母、儿子、儿媳基因组成可能相同C．祖父、祖母基因组成一定相同D．儿子、儿媳再生一个孩子，是双眼皮的机率为50%【答案】B13．一对夫妇脸颊都有酒窝，生育了一个没有酒窝的孩子。
鲁教八下生物试题及答案
鲁教八下生物试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 细胞中的遗传物质是：A. 蛋白质B. 核酸C. 糖类D. 脂质2. 光合作用的主要场所是：A. 细胞核B. 线粒体C. 叶绿体D. 内质网3. 下列哪项不是生物的特征？A. 需要营养B. 能进行呼吸C. 能生长和繁殖D. 能自我复制4. 人体最大的细胞是：A. 神经细胞B. 肌肉细胞C. 卵细胞D. 红细胞5. 植物细胞与动物细胞共有的结构是：A. 细胞壁B. 液泡C. 细胞膜D. 细胞核6. 人体免疫系统的主要功能是：A. 调节体温B. 运输氧气C. 清除病原体D. 合成激素7. 以下哪种维生素是人体不能合成，必须从食物中摄取的？A. 维生素AB. 维生素CC. 维生素DD. 维生素K8. 人类的血型分类中，ABO血型系统是根据：A. 红细胞表面的抗原B. 血清中的抗体C. 血浆中的蛋白质D. 血小板的数量9. 以下哪种生物不属于真核生物？A. 酵母菌B. 细菌C. 藻类D. 原生动物10. 人体最长的神经是：A. 视神经B. 坐骨神经C. 迷走神经D. 背神经二、填空题（每空1分，共20分）11. 细胞膜的主要功能是________和________。
12. 人体的消化系统包括________、________和________。
13. 植物通过________过程将太阳能转化为化学能。
14. 人体骨骼肌的收缩是由________和________共同完成的。
15. 人体免疫系统的第二道防线包括________和________。
三、简答题（每题10分，共40分）16. 描述细胞分裂的过程。
17. 解释为什么说DNA是遗传信息的载体。
18. 阐述人体循环系统的组成及其功能。
19. 简述生态系统中能量流动的特点。
答案一、选择题1. B2. C3. D4. C5. C6. C7. A8. A9. B10. B二、填空题11. 控制物质进出细胞，保护细胞内部结构12. 口腔、胃、小肠13. 光合作用14. 肌动蛋白，肌球蛋白15. 吞噬细胞，杀菌物质三、简答题16. 细胞分裂包括有丝分裂和无丝分裂，有丝分裂是真核细胞分裂的主要方式，包括前期、中期、后期和末期。
鲁科版-生物-八年级下册-《遗传的物质基础》 同步练习(原卷版)
遗传的物质基础1. 如图所示为雌果蝇体细胞中的染色体，其卵细胞染色体的组成是（）A. a、b、cB. a、b、c、xC. a、b、cD. a、a、b、c、c、x、x2. 下列关于基因的描述，正确的是（）A. 基因全部存在于细胞核中B. 性状相同基因组成一定相同C. 基因是有遗传效应的DNA片段D. 基因都是成对存在的3. 下图为染色体、DNA和基因关系示意图，下列叙述正确的是A. ①是DNA，包含一个基因B. ③是染色体，由②和基因组成C. 基因是包含遗传信息的①的片段D. 遗传性状是由③控制的4. 下列关于细胞核中染色体、DNA、基因三者间包含关系的图示中，正确的是（）A. B.C. D.5. 如图是染色体、DNA和基因之间的层次关系图，下列叙述中完全错误的组合是（）①染色体的数目和基因的数目一样多②DNA和基因共同组成染色体③一个DNA分子中含有一个基因④基因是有遗传效应的DNA片段A. ①②③B. ②③④C. ③④①D. ④①②6. 生物的性状表现与基因、染色体有关．有关叙述错误的是（）A. 基因是包含遗传信息的NDA片段B. 每一种性状是由一个基因控制的C. 每条染色体一般有一个NDA分子D. 子代会有与亲代相似的性状表现7. 控制生物性状的基本遗传单位是（）A. 染色体B. DNAC. 蛋白质D. 基因8. DNA是主要的遗传物质，其贮存的主要场所是（）A. 细胞核B. 叶绿体C. 线粒体D. 液泡9. 下列关于染色体，DNA和基因的描述中，错误的选项是（）A. 男性产生的精子中只含X和Y染色体，女性产生的卵细胞中只含X染色体B. 正常情况下，体细胞内染色体和基因是成对存在的C. 一条染色体上虽然含有多个基因，但不是每个基因都要将遗传信息表达出来D. 染色体主要由DNA和蛋白质构成10. 下列关于染色体、DNA和基因的叙述,正确的是（）A. 染色体在所有细胞内都是成对存在的B. 染色体由DNA和基因组成C. 每条染色体上有一个DNA分子,包含一个基因D. 基因是包含遗传信息的DNA片段11. 图表示染色体中蛋白质、DNA、基因的关系。
鲁科五四制版生物八年级下册 遗传的物质基础
8.2.1 遗传的物质基础同步卷2一．解答题（共1小题）1．研究发现，直系血亲间输血会使得“移植物抗宿主病（GVHD）”的机率大大增加．该病是由特异性淋巴细胞识别抗原而发生的一种反应，死亡率极高．因此医学上不建议直系血亲间输血．（1）直系血亲之间具有相似的性状，这种现象称．（2）下列人体的各种免疫与人体对GVHD的免疫方式不同的是（选填序号）．A．泪液中的溶菌酶溶解病菌B．给刚出生的婴儿注射乙肝疫苗预防乙肝C．酸性的胃液杀死入侵胃里的病菌D．淋巴细胞产生抗体抵抗流感病毒近年来，我省大力推进美丽乡村建设，促进了规模农业、生态农业的发展．其中大棚栽培技术发展很快，许多从南方引进的优质瓜果栽培获得成功，丰富了市场的供应．（3）大棚栽培的瓜果比自然条件下可更早上市，其主要原因是提高了．（4）瓜类开的多数是单性花．如图是两种单性花的结构剖面图，其中能结果的是．（选填“甲”或“乙”）（5）优质高产是提高农业生产效益的主要方向．在大棚瓜地里施用的农家有机肥，经发酵后，不仅能补充瓜果生长必需的营养．还能提高大棚内的浓度，达到增产目的．（6）早春时，大棚栽培常出现只开花不结果现象，原因可能是昆虫少且大棚内气流稳定．对此，可以采用方式来提高瓜果的结实率．8.2.1 遗传的物质基础同步卷2参考答案与试题解析一．解答题（共1小题）1．研究发现，直系血亲间输血会使得“移植物抗宿主病（GVHD）”的机率大大增加．该病是由特异性淋巴细胞识别抗原而发生的一种反应，死亡率极高．因此医学上不建议直系血亲间输血．（1）直系血亲之间具有相似的性状，这种现象称遗传（2）（3）（4）乙（5）（6）．（2）下列人体的各种免疫与人体对GVHD的免疫方式不同的是AC（选填序号）．A．泪液中的溶菌酶溶解病菌B．给刚出生的婴儿注射乙肝疫苗预防乙肝C．酸性的胃液杀死入侵胃里的病菌D．淋巴细胞产生抗体抵抗流感病毒近年来，我省大力推进美丽乡村建设，促进了规模农业、生态农业的发展．其中大棚栽培技术发展很快，许多从南方引进的优质瓜果栽培获得成功，丰富了市场的供应．（3）大棚栽培的瓜果比自然条件下可更早上市，其主要原因是提高了温度．（4）瓜类开的多数是单性花．如图是两种单性花的结构剖面图，其中能结果的是乙．（选填“甲”或“乙”）（5）优质高产是提高农业生产效益的主要方向．在大棚瓜地里施用的农家有机肥，经发酵后，不仅能补充瓜果生长必需的营养．还能提高大棚内的二氧化碳浓度，达到增产目的．（6）早春时，大棚栽培常出现只开花不结果现象，原因可能是昆虫少且大棚内气流稳定．对此，可以采用人工授粉方式来提高瓜果的结实率．【分析】（1）生物的性状在传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．（2）免疫分为非特异性免疫和特异性免疫．人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如组成功能免疫类型非特异性免疫第一道防线皮肤和黏膜阻挡杀死病原体，清除异物非特异性免疫第二道防线杀菌物质和吞噬细胞溶解、吞噬和消灭病菌特异性免疫第三道防线免疫器官和免疫细胞产生抗体，消灭病原体（3）一朵完整的花由花柄、花托、花萼、花瓣、雌蕊（花柱、柱头和子房）、雄蕊（花药和花丝）组成，其中最主要的部分是雄蕊和雌蕊．（4）影响植物光合作用的因素有：光照、二氧化碳的浓度等，其中二氧化碳的浓度越高光合作用就越强，制造的有机物就越多，蔬菜的产量也越高．【解答】解：（1）生物的性状在传给后代的现象叫遗传；因此直系血亲之间具有相似的性状，这种现象称遗传．（2）移植物抗宿主病（GVHD）是由特异性淋巴细胞识别抗原而发生的一种反应，因此属于特异性免疫．AC、泪液中的溶菌酶溶解病菌和胃液杀死入侵胃里的病菌都属于第二道防线，因此AC 都属于非特异性免疫．BD、给刚出生的婴儿注射乙肝疫苗预防乙肝和淋巴细胞产生抗体抵抗流感病毒，都属于第三道防线，因此BD都属于特异性免疫．故选：AC．（3）白天温度高光合作用强，夜间温度低呼吸作用低，消耗的有机物少，这样积累的有机物就多，利于增产．因此，大棚栽培的瓜果比自然条件下可更早上市，其主要原因是提高了温度．（4）雄蕊花药里的花粉散落出来，落到雌蕊柱头上的过程叫传粉．植物的传粉方式分为自花传粉和异花传粉两种．两性花同时具有雌蕊和雄蕊，所以既能进行自花传粉，也能进行异花传粉；单性花只有雌蕊或只有雄蕊，因此图甲是雄蕊，图乙是雌蕊，只有雌蕊经过传粉和受精才能结出果实．（5）优质高产是提高农业生产效益的主要方向．在大棚瓜地里施用的农家有机肥，经发酵后，不仅能补充瓜果生长必需的营养．还能提高大棚内的二氧化碳浓度，达到增产目（6）早春时，大棚栽培常出现只开花不结果现象，原因可能是昆虫少且大棚内气流稳定．对此，可以采用人工授粉方式来提高瓜果的结实率．故答案为：（1）遗传；（2）AC；（3）温度；（4）乙；（5）二氧化碳；（6）人工授粉．【点评】此题考查的知识点较多，相对相关知识认真梳理，扎实掌握．。
鲁科五四制版生物八年级下册生物的遗传和变异
8.2 生物的遗传和变异同步卷2一．选择题（共10小题）1．成语“虎父无犬子”体现了生物基本特征中的（）A．遗传B．变异C．营养D．呼吸2．下列有关遗传和变异的叙述，正确的是（）A．基因是包含遗传信息的DNA片段，基因控制生物的性状B．生物的性状都是通过肉眼可以观察到的特征C．所有可遗传的变异都是有利的，所有不可遗传的变异都是不利的D．我国婚姻法规定禁止近亲结婚，其原因是像堂兄妹或表兄妹这种近亲关系婚配产生的后代一定会患遗传病。
3．在非洲大陆生活的长颈鹿个体高矮是相对性状，个体高（H）对个体矮（h）为显性，若表中各组亲代都产生很多子代且数目几乎相同，随着时间的推移，下列哪组交配后代被淘汰的可能性最大（）组别甲乙丙丁亲代基因组成Hh×Hh Hh×HH hh×hh hh×HhA．甲B．乙C．丙D．丁4．将人的胰岛素基因从人的染色体上分离出来，经过复杂的工序，移入大肠杆菌的细胞中，导致大肠杆菌能够产生胰岛素，这种现代生物技术称为（）A．发酵技术B．组织培养技术C．克隆技术D．转基因技术5．科技人员用高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦，培育出高产抗倒伏小麦新品种。
应用的育种方法是（）A．化学药剂处理B．射线处理C．杂交育种D．太空育种6．控制生物性状的遗传因子称为（）A．孟德尔B．染色体C．DNA D．基因7．中国曾在东北农业大学顺利培育出首例绿色荧光的转基因克隆猪。
下图为研究人员繁殖荧光猪的过程示意图，下列说法不正确的是（）A．荧光猪能发出绿色荧光，说明细胞核控制生物性状B．猪的心脏四腔，血液循环和输送氧的能力强，体温恒定C．听到主人的某种吆喝，猪便会返回猪棚，这属于条件反射D．如果甲猪毛色为黑，乙猪毛色为白，丙猪毛色为黑，则荧光猪的毛色应为白色8．已知绵羊羊角的基因型与表现型的关系如表。
现有1头有角母羊生了1头无角小羊，则这头小羊的性别和基因型分别为（）基因型公羊的表现型母羊的表现型HH有角有角Hh有角无角hh无角无角A．雌性，Hh B．雄性，hh C．雄性，Hh D．雌性，hh9．豚鼠的黑毛和白毛是由一对等位基因D和d控制，现有一只黑色豚鼠和一只白色豚鼠，它们交配后生的5窝小豚鼠全是黑毛，据此可以推断（）A．亲代白毛豚鼠的基因组成是DDB．亲代黑毛豚鼠的基因组成是DDC．子代黑毛豚鼠的基因组成是ddD．豚鼠的黑毛是由隐性基因控制的10．生物的性状不包括（）A．形态结构特征B．生物的生理特征C．染色体上的基因D．生物的行为方式二．解答题（共5小题）11．一个单眼皮的孩子，其父母都是双眼皮，请回答：（1）人的单眼皮和双眼皮是一对，孩子与父母的性状差异在生物学中叫做，若表示眼皮的显性基因为A，推断此家庭中父母亲的基因型分别为。
鲁科版(五四制)八年级下册生物同步练习题 8.2.4人的性别遗传
鲁科版（五四制）八年级下册生物同步练习题8.2.4人的性别遗传一、单选题1.正常人体细胞中有23对染色体，精子的染色体种类为（）A. 22+X或23+YB. 23+X或22+YC. 23+X或23+YD. 22+X或22+Y2.人类基因组计划的实施有利于（）A. 破解人类疾病发生的原因和死亡之谜B. 提高世界粮食产量，解决粮食危机C. 减少环境污染，创造有利于人类生存的环境D. 彻底消灭人类的一切疾病3.人的受精卵细胞中性染色体类型可能是（）A. XYB. YYC. XXD. XX或XY4.下列说法正确的是( )A. 女性只排出含Y染色体的卵细胞B. 男性只排出含X染色体的精子C. 人的性别是由X染色体决定D. 男性一对性染色体组成是XY，女性是XX5.X染色体与Y染色体（）A. 形态大小一致B. X染色体与Y染色体大小虽不同，但携带的基因是相同的C. X染色体形态上比Y染色体小D. Y染色体形态上比X染色体小6.人的体细胞内有23对染色体，则人的精子（或卵细胞）内含有（）A. 23对染色体B. 23条染色体C. 46条染色体D. （23对+1）条染色体7.生物性状遗传的实质是亲代通过生殖过程将（）传给子代．A. 性状B. 控制性状的基因C. 细胞核D. 生殖细胞8.人类的下列细胞中一定含有Y染色体的是（）A. 受精卵B. 精子C. 卵细胞D. 男性体细胞9.下列哪一个细胞里的染色体不成对存在A. 卵细胞B. 受精卵C. 白细胞D. 上皮细胞10.决定人的性别的时期是( )A. 受精卵分裂时B. 胎儿出生时C. 卵细胞受精时D. 胚胎性器官分化时11.人类成熟的精子中有（）a．23个染色单体b.46个染色单体 c. 23个DNA d. 46个DNA e .22+X f. 22+YA. aceB. bdfC. adfD. acf12.正常男性精子细胞中的染色体可表示为（）A. 11条常染色体+X染色体B. 22条常染色体+Y染色体C. 11对常染色体+Y染色体D. 22对常染色体+XY染色体13.下列关于常染色体和性染色体的叙述，不正确的是()A. 性染色体与性别决定有关B. 常染色体与性别决定无关C. 常染色体也存在于性细胞中D. 性染色体只存在于性细胞中二、填空题14.男性的两条性染色体，其形状、大小________，一条叫________染色体，另一条叫________染色体；女性的两条性染色体都叫________染色体．15.下图表示人的生殖过程示意图(图中A、B、C分别代表不同的细胞)。
初二下册生物遗传练习题带答案
初二下册生物遗传练习题带答案遗传是生物学中一个重要的概念，它涉及到人类和其他生物种群的特征传递和变异的过程。
本文将为读者提供一套初二下册生物遗传练习题，并附带答案。
希望通过这套练习题，读者能够巩固对生物遗传的理解并提高解题能力。
题目一：简答题1. 什么是遗传？答案：遗传是指特定的特征在生物种群中的传递和变异的过程。
这些特征可以通过遗传物质的传递，如基因或染色体，来继承给下一代。
2. 什么是基因？答案：基因是生物体内控制特定特征遗传的基本单位。
它由DNA分子组成，编码着特定的遗传信息。
3. 什么是显性基因和隐性基因？答案：显性基因是指在遗传物质中表现为显性特征的基因，它可以通过一个拷贝就能够表现出来。
隐性基因则是在遗传物质中表现为隐性特征的基因，需要两个拷贝才能够表现出来。
题目二：选择题1. 某个个体的染色体组成为XX，它是雌性还是雄性？a) 雌性b) 雄性答案：a) 雌性2. 在人类染色体中，性染色体的组合是：a) XXb) XYc) YYd) XX和XY都有答案：d) XX和XY都有3. 下面哪个基因是隐性的？a) Ab) ac) Bd) AB答案：b) a题目三：计算题1. 假设某个性状由A和a两个基因控制，其中A是显性基因，a是隐性基因。
一个Aa的个体和一个Aa的个体进行杂交，请计算出纯合子（AA和aa）与杂合子（Aa）的比例。
答案：根据孟德尔的遗传规律，在这种情况下纯合子（AA和aa）与杂合子（Aa）的比例为1:2:1。
2. 某个人的母亲有红色视觉缺陷，而父亲则没有。
红色视觉缺陷是由一个隐性基因控制的。
请计算出这个人患有红色视觉缺陷的可能性。
答案：根据遗传规律，母亲有红色视觉缺陷而父亲没有的情况下，这个人患有红色视觉缺陷的可能性为50%。
题目四：应用题1. 一对夫妇都是正常人，但他们有一个孩子患有遗传性疾病。
根据这些信息，回答以下问题：a) 这个遗传性疾病是显性还是隐性？b) 这对夫妇是否都是该疾病的杂合子（携带两个拷贝的个体）？c) 这对夫妇有可能在未来的孩子中再次出现这个遗传性疾病吗？答案：a) 根据题目描述无法确定这个遗传性疾病是显性还是隐性。
鲁科版五四制八年级下册生物章节练习题
鲁科版（五四制）八年级下册生物章节练习题8.2 生物的遗传和变异一、单选题1.下列关于染色体、DNA、基因三者关系的叙述中，不正确的是（）A. DNA主要存在于染色体上B. 基因存在于DNA分子上C. 一个染色体上有很多个DNA 分子D. 一个DNA分子上有很多个基因2.下列有关人体性别遗传的说法中不正确的是（）A. 生男生女取决于母亲卵细胞的类型B. 女人在两次月经之间会排出一个含X染色体的卵细胞C. 就性染色体来说，精子有两种类型D. 根据人体性别遗传规律，生男还是生女的机会是均等的3.下列哪种变异对生物的生存不利（）A. 小麦抗倒伏的变异B. 小麦抗锈病的变异C. 玉米白化苗的变异D. 害虫抗药性增强的变异碍4.下列关于基因的描述，不正确的是A. 基因是DNA片段B. 基因具有特定的遗传信息C. 基因位于染色体上D. 一个基因包含所有遗传信息5.以下各项，属于可遗传的变异的是（）A. 普通甜椒诱变成太空椒B. 小王整容后，单眼皮变双眼皮C. 用模具套在果实上，种出方形西瓜D. 将同一品种的圆白菜从北京引种到西藏，叶球的重量增加6.正常男性精子的染色体组成可以表示为（）A. 22+XB. 22 +YYC. 22 +XXD. 22+XY7.某女子是白化病基因携带者（基因组成为Aa），则该女子体内可能不含有致病基因的细胞是（）A. 肌细胞B. 白细胞C. 卵细胞D. 口腔上皮细胞8.一只母猫生了四只小猫，这四只小猫应该是A. 二雌二雄B. 一雌三雄C. 三雌一雄D. 以上情况都有可能9. 同一品种的结球甘蓝，在北京栽培，长成的叶球约重l﹣3千克，引种到西藏后，叶球的重量普遍增加，最大的竞达6.5千克，当再引种回北京，长成的叶球又是约重l﹣3千克，此现象说明了甘蓝叶球大小这一性状（）A. 会遗传但不会变异B. 不会遗传也不会变异C. 是由遗传物质改变引起的可遗传变异D. 是由环境变化引起的不可遗传变异10.“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”，产生万紫千红现象的根本原因是（）A. 生物的遗传B. 环境温度的不同C. 生物的变异D. 光照的不同11.“一猪生九崽，连母十个样”中包含的生命现象有（）A. 生殖B. 遗传C. 生殖、遗传和变异D. 变异12.关于具有绿色荧光蛋白基因的小鼠，下列说法正确的是（）A. 只有高等生物才有基因B. 小鼠的细胞内基因数目很少C. 生物的基因是无法改变的D. 基因主要位于细胞内的染色体上13.玉米叶肉细胞中有20条染色体，则它的花粉粒细胞、精子、卵细胞分别含有的染色体数目是（）A. 10对、10对、10对B. 10条、10条、10条C. 10对、10条、10条D. 10条、10条、10对14.关于基因和染色体关系的叙述，正确的是（）A. 基因即染色体B. 一条染色体上只有一个基因C. 一条染色体上有多个基因D. 一对染色体上只有一对基因15.下列几种变异中，不能遗传的变异是A. 人类皮肤的黑黄白B. 玉米粒的黄白红C. ABO血型D. 生长在遮阴处的小麦杆细穗小二、填空题16.同种生物同一性状的不同表现形式叫做________ 。
鲁科版生物八下8.2.1遗传的物质基础导学案(word版 有答案)
八年级下册生物导学案第八单元第二章第一节遗传的物质基础【复习目标】1.举例说出遗传和变异的概念。
描述生殖过程中染色体及基因的变化。
2.描述细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系。
【预习新知】任务一：说出遗传和变异的概念1.遗传是指________的相似性。
变异是指____________存在差异的现象。
2.生物的遗传和变异是通过___________来实现的，是生物界中_____存在的现象。
任务二：染色体是遗传物质的载体1.染色体：________中的一些容易被_________染料染成深色的物质。
染色体是由_____和______组成的，2.在生物的体细胞中，染色体是存在的，基因也是存在的，分别位于的染色体上。
任务三：基因是包含遗传信息的DNA片段1.DNA分子是长长的链状结构，在功能上可以分成许多片段，每一个片段都包含特定的，参与控制生物的某些特征。
2.在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是存在的。
每条染色体上都包含许多个基因。
如人的体细胞中有23对染色体，包含个DNA分子，含有对基因。
【导学达标】知识点一：说出遗传和变异的概念【跟踪练习】1.俗话说，“种瓜得瓜，种豆得豆”，这句话说明自然界中普遍存在（）A、变异现象B、升值现象C、生长现象D、遗传现象2．一只雌猫一次产了四只小猫，这四只小猫在毛色上不完全相同，则说明生物体具有( )A. 遗传性B. 变异性C. 进化性D. 适应性知识点二：：染色体是遗传物质的载体1.解释体细胞分裂时，亲子代细胞内染色体数目为什么能够保持不变。
2.体细胞内染色体的存在有什么特点？【跟踪练习】1.水稻体细胞染色体数是24条，其精子和卵细胞的染色体数目分别是多少条( )A、24条、24条B、24条、12条C、12条、12条D、12条、24条2．下列对DNA叙述正确的是( )A．DNA就是染色体，染色体就是DNA B．DNA是遗传信息的载体，存在于细胞核内C．DNA分子是直线形的，分子很大D．DNA分子的结构比较复杂，但里面没有遗传信息知识点三：基因是包含遗传信息的DNA片段1.是描述细胞核、染色体、DNA三者之间的关系。
鲁科版-生物-八年级下册-《遗传的物质基础》 同步练习
遗传的物质基础1. 如图所示为雌果蝇体细胞中的染色体，其卵细胞染色体的组成是（）A. a、b、cB. a、b、c、xC. a、b、cD. a、a、b、c、c、x、x【答案】B【解析】生物体内的体细胞中染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对染色体（基因）要分开，分别进入不同的生殖细胞。
则它产生的卵细胞中的染色体数目是4条。
即a、b、c、x。
故选B。
点睛：生物体内的体细胞中染色体是成对存在的，生殖细胞中染色体是成单存在的。
2. 下列关于基因的描述，正确的是（）A. 基因全部存在于细胞核中B. 性状相同基因组成一定相同C. 基因是有遗传效应的DNA片段D. 基因都是成对存在的【答案】C【解析】试题分析：作为真核细胞：基因绝大多数在细胞核中，但少部分在线粒体和叶绿体中．原核细胞：原核细胞无细胞核，只有拟核区，基因绝大多数存在于拟核区，偶尔也有基因在质粒上。
病毒：无细胞结构，基因在蛋白外膜内，A错误；基因决定生物的性状．但性状相同，基因不一定相同，如AA或Aa，含有不同基因，但两个个体的性状是相同的，B错误；基因是DNA分子上的一个具有特定遗传效应的片段，C正确；基因位于染色体上，在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中．因此，基因在生殖细胞中也是成单存在的，D错误。
考点：基因控制生物的性状。
3. 下图为染色体、DNA和基因关系示意图，下列叙述正确的是A. ①是DNA，包含一个基因B. ③是染色体，由②和基因组成C. 基因是包含遗传信息的①的片段D. 遗传性状是由③控制的【答案】C【解析】试题分析：图中，①是DNA，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段，一个DNA分子上包含有多个基因，故A错误；③是染色体，由②蛋白质和①DNA组成，故B错误；基因是①DNA上具有特定遗传信息的遗传片段，故C正确；基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段，因此遗传性状是由基因控制的，故D错误．考点：染色体、DNA和基因的关系．4. 下列关于细胞核中染色体、DNA、基因三者间包含关系的图示中，正确的是（）A. B.C. D.【答案】A【解析】试题分析：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。
鲁科五四制版生物八年级下册遗传的物质基础
8.2.1 遗传的物质基础同步卷1一．选择题（共10小题）1．下列关于遗传和变异的说法错误的是（）A．遗传是指亲子间的相似性B．变异就是指亲子间的差异C．“一母生九子，连母十个样”属于变异现象D．“老鼠的儿子会打洞”属于遗传现象2．人们常说“血缘关系”，这里的“血缘”实质上是（）A．血液B．血浆C．遗传物质D．血细胞3．下列语句不能体现生物都有遗传和变异的特性的是（）A．女儿的眼睛像妈妈的，鼻子像爸爸的B．凡事各自有根本，种禾终不生豆苗C．一棵桃树上开出了不同颜色的花D．雨露滋润禾苗壮，朵朵葵花向太阳4．为了帮助被拐卖儿童找到父母，公安机关会通过遗传物质的检验与分析来进行亲子鉴定。
人的毛发，口腔细胞都可用于亲子鉴定。
结合题图片。
鉴定所需要的遗传物质主要取自于细胞的（）A．①B．②C．③D．④5．下列属于变异现象的是（）A．种豆得豆，种瓜得瓜B．龙生龙，凤生凤C．一龙生九子，连母十个样D．虎父无犬子6．原鸡是家鸡的祖先，家鸡和原鸡有很多相似的特征，又有许多差异，人们能把原鸡训化成家鸡，是因为生物具有（）A．生殖和发育的现象B．代谢C．遗传和变异的特征D．应激性7．下列属于遗传现象的是（）A．苹果树上果实有大有小B．种瓜得瓜，种豆得豆C．菊花有白色和黄色D．豌豆植株有高有矮8．小王同学脸型非常像爸爸，而鼻子和妈妈看上去不像，这其中先后提到了哪些生命现象（）A．遗传和遗传B．变异和变异C．遗传和变异D．变异和遗传9．2019年4月1日，我国大凉山地区突发山火，大火来势汹汹，由于风势突变，率先冲上山救火的30名消防英雄被困火海，傍晚时分，火势得到控制，但遗憾的是他们已经全部壮烈牺牲了。
事后认领遇难者尸体过程中，用到了DNA鉴定。
DNA主要存在于细胞的哪一结构中？（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核10．人类基因组计划需要测定人体细胞DNA分子所携带的全部遗传信息，那么应测定人类基因组中多少条双链DNA（）A．23B．24C．46D．48二．解答题（共4小题）11．通过人类遗传基因分析来判断父母与子女是否是亲生关系，称之为亲子鉴定。
鲁科版-生物-八年级下册-生物8.2单元检测题生物的遗传和变异
单元检测卷：生物的遗传和变异（基础卷）一、选择题1. 最先发现马蛔虫的精子和卵细胞都只有两条染色体的科学家是（）A. 比利时的胚胎学家比耐登B. 中国的杂交水稻之父袁隆平C. 英国的博物学家达尔文D. 奥地利人孟德尔【答案】A【解析】试题分析：在有性生殖过程中，精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。
1883年比利时胚胎学家比耐登发现马蛔虫的精子和染色体都只有2对染色体中的其中2条。
故选A。
考点：生物学史。
2. 我国《婚姻法》禁止近亲结婚，原因是A. 近亲结婚后代必患遗传病B. 近亲结婚后代身体抵抗力差，易得病C. 近亲血缘关系近，后代易得遗传病D. 近亲结婚，不符合社会伦理道德【答案】C【解析】试题分析：近亲是指三代以内的旁系血亲和直系血亲，近亲从共同的祖先那里同时继承相同基因的可能性更高，因此，近亲结婚后代患遗传病的几率会增加。
因此，禁止近亲结婚，可以降低遗传病的发生概率。
故选C。
考点：本题考查近亲结婚的危害,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
3. 有的人是单眼皮，有的人是双眼皮；有的人色觉正常，有的人是色盲患者。
上述这些特征叫做A. 遗传B. 性状C. 基因D. 变异【答案】B【解析】试题分析：性状是指生物体所有特征的总和。
遗传学中把生物个体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状。
任何生物都有许许多多性状。
有的是形态结构特征（如豌豆种子的颜色，形状，人的眼皮单双），有的是生理特征（如人的ABO血型，色觉正常与色盲，植物的抗病性，耐寒性），有的是行为方式（如狗的攻击性，服从性），等等。
遗传是亲子间的性状上的相似性；变异是亲子间和子代个体间的差异；基因是DNA分子上决定生物性状的小单位。
考点：生物的性状与相对性状。
4. 下列不是人类遗传病的是（）A. 白化病B. 色盲C. 先天性愚型D. 脚气病【答案】D【解析】试题分析：遗传病是指遗传物质发生改变所引起的疾病。
长宁区第三中学八年级生物下册 8.2.1《遗传的物质基础》练习题 鲁科版
遗传的物质基础练习题一．选择题1．格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌的转化实验证实了( )①DNA是遗传物质②RNA是遗传物质③DNA是主要的遗传物质④蛋白质和多糖不是遗传物质⑤S型细菌的性状是由DNA决定的⑥在转化过程中，S型细菌的DNA可能进入了R型细菌的细胞A．①④⑤⑥ B．②④⑤⑥ C．②③⑤⑥ D．③④⑤⑥2．噬菌体是一类细菌病毒。
下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中，不正确的是( )A．该实验证明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质B．侵染过程的“合成”阶段，噬菌体 DNA作为模板，而原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供C．为确认何种物质注入细菌体内，可用32P、35S分别标记噬菌体的 DNA和蛋白质D．若用32P对噬菌体双链DNA标记，再转入培养有细菌的普通培养基中让其连续复制n 次，则含32P的DNA应占子代DNA总数的 1/2n－13．在肺炎双球菌的转化实验中，在培养有R型细菌的1、2、3、4四个试管中，依次分别加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现试管内仍然有R型细菌的是( )A．3和4 B．1、3和4 C．2、3和4 D．1、2、3和44．下列关于遗传物质的叙述中，正确的是( )①在女性的乳腺细胞中含有人类的全部遗传信息②同种生物个体间的DNA分子完全相同③核酸是生物的遗传物质④一个DNA分子可以体现许多性状⑤DNA分子主要存在于细胞核中A．①②④⑤ B．①③④⑤ C．②③④D．③⑤5．一个DNA分子的一条链上，腺嘌呤比鸟嘌呤多40%，两者之和占DNA分子碱基总数的24%，则这个DNA分子的另一条链上，胸腺嘧啶占该链碱基数目的( )A．44% B．24% C．14% D．28%6．在一个细胞周期中，DNA复制过程中的解旋发生在( ) A．两条DNA母链之间 B．DNA子链与其互补的母链之间C．两条DNA子链之间 D．DNA子链与其非互补母链之间7．用32P标记了玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链。
鲁科五四制版生物八年级下册生物的遗传和变异
8.2 生物的遗传和变异同步卷1一．选择题（共15小题）1．下列关于橘子的性状的表述，错误的是（）A．橘子的红色和黄色都是它的性状B．橘子的所有性状都可以通过肉眼观察到C．橘子的酸和皮皱不是一对相对性状D．性状表现相同的个体，基因组成不一定相同2．下列各组中，不属于相对性状的是（）A．单眼皮和双眼皮B．人长得高与长得矮C．直发和黄发D．豌豆的白花与紫花3．现在制定了独生子女夫妇生第三胎的政策，某夫妇第二胎生了个男孩，再想生女孩的几率是（）A．50%B．75%C．100%D．04．下列人体的细胞一定含有Y染色体的是（）A．男性的肌肉细胞B．精子C．卵细胞D．男性成熟的红细胞5．把控制合成人胰岛素的基因转入大肠杆菌内，使之生产出胰岛素，这个事实说明（）A．基因控制生物的性状B．生物的性状都可以遗传C．人与大肠杆菌的基因相同D．基因有显性和隐性之分6．胎儿的性别决定发生在（）A．形成受精卵时B．胎儿发育时C．受精卵分裂时D．婴儿出生时7．如图表示两个豌豆植株细胞中一对4号染色体及其携带的基因，有关描述不正确的是（）A．花腋生和花顶生在遗传学上称为相对性状B．4号染色体上只携带两个基因C．乙植株的性状表现为花腋生、矮茎D．甲、乙豌豆杂交，后代出现高茎的比例是8．我国婚姻法禁止近亲结婚，在生物科学理论上的依据是（）A．容易得传染病B．一定得遗传病C．遗传病的概率增大D．无法生育后代9．下列属于不可遗传变异的是（）A．经太空育种形成的太空椒B．经杂交产生的高产抗倒伏小麦C．经人工选择繁育出的高产奶牛D．小品种的花生在水肥充足的土壤中结出的大花生10．在“减少疾病，提高人口素质”的宣传语中，涉及到与遗传有关的重要问题是（）A．注意营养搭配，防止偏食造成的营养失衡B．注意饮食卫生，防止病从口入C．禁止近亲结婚，重视遗传咨询，进行产前诊断D．早发现、早隔离、早治疗11．蜥蜴的体温会随环境变化，沙漠蜥蜴在体温28℃时体色为灰绿色，随着体温的升高而逐渐变蓝，体温超过35℃时则呈现黄色。
鲁科版(五四学制)生物八年级下册：8.2.1 遗传的物质基础 学案(无答案)
遗传的物质基础【学习目标】1．小组合作探究教材“资料分析”，归纳出遗传信息的中心是细胞核，说明DNA是主要的遗传物质；2．理解遗传、基因的概念；3．描述染色体、DNA和基因三者之间的关系。
【学习重难点】重点：1．说明DNA是主要的遗传物质；2．理解遗传、基因的概念；3．知道染色体、DNA和基因三者之间的关系。
难点：染色体、DNA和基因三者之间的关系。
【学习过程】一、自主学习1．遗传：。
其具有性。
2．科学实验证明，生物的遗传主要是与中储存的遗传信息有关。
3．染色体由和组成。
每一种生物的体细胞内，的数目和形态是的，一般还出现。
4．是具有特定遗传效应的DNA片段，每个片段具有特定的遗传信息，可以控制不同的性状。
5．在细胞中，每条染色体上通常包含个DNA分子，每个DNA分子上包含有______个基因，它是控制生物性状的最小单位（或者说是控制生物性状的遗传物质的功能和结构单位）。
6．DNA分子上的这些包含特定遗传信息的片段就叫。
二、合作探究1．体细胞内染色体的存在有什么特点？2．用图或文字等可能的形式表示：染色体、DNA、基因之间的关系3．教材“练习”。
【达标检测】1．人的染色体分布在（）A．细胞膜上B．生物的性状之中C．隐性基因中D．细胞核中2．下列表示洋葱根尖细胞中的基因、染色体及细胞核三者的存在关系，其中最合理的是（）A．细胞核→基因→染色体B．细胞核←染色体→基因C．基因→染色体→细胞核D．染色体→细胞核→基因3．下面有关基因的叙述中，错误的是（）A．基因是DNA的基本组成单位B．基因中包含特定遗传信息C．一个DNA分子往往含有许多基因D．在生物的体细胞中，基因是成对存在的4．以下关于染色体正确的叙述是（）A．染色体就是生物的遗传物质B．染色体主要由蛋白质和DNA组成C．在生物的细胞里，染色体总是成对出现的D．每种生物的细胞内都有一定数量的结构相同的染色体5．下面关于染色体、基因、DNA的表述错误的是（）A．每条染色体上都有一个DNA分子B．染色体主要由DNA和蛋白质构成C．基因是染色体上的DNA小片段D．所有细胞核内的基因都是成对存在的。
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遗传的物质基础练习题一．选择题1．格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌的转化实验证实了( )①DNA是遗传物质②RNA是遗传物质③DNA是主要的遗传物质④蛋白质和多糖不是遗传物质⑤S型细菌的性状是由DNA决定的⑥在转化过程中，S型细菌的DNA可能进入了R型细菌的细胞A．①④⑤⑥ B．②④⑤⑥ C．②③⑤⑥ D．③④⑤⑥2．噬菌体是一类细菌病毒。
下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中，不正确的是( ) A．该实验证明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质B．侵染过程的“合成”阶段，噬菌体 DNA作为模板，而原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供C．为确认何种物质注入细菌体内，可用32P、35S分别标记噬菌体的 DNA和蛋白质D．若用32P对噬菌体双链DNA标记，再转入培养有细菌的普通培养基中让其连续复制n 次，则含32P的DNA应占子代DNA总数的 1/2n－13．在肺炎双球菌的转化实验中，在培养有R型细菌的1、2、3、4四个试管中，依次分别加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现试管内仍然有R型细菌的是( )A．3和4 B．1、3和4 C．2、3和4 D．1、2、3和44．下列关于遗传物质的叙述中，正确的是( )①在女性的乳腺细胞中含有人类的全部遗传信息②同种生物个体间的DNA分子完全相同③核酸是生物的遗传物质④一个DNA分子可以体现许多性状⑤DNA分子主要存在于细胞核中A．①②④⑤ B．①③④⑤ C．②③④ D．③⑤5．一个DNA分子的一条链上，腺嘌呤比鸟嘌呤多40%，两者之和占DNA分子碱基总数的24%，则这个DNA分子的另一条链上，胸腺嘧啶占该链碱基数目的( )A．44% B．24% C．14% D．28%6．在一个细胞周期中，DNA复制过程中的解旋发生在( )A．两条DNA母链之间 B．DNA子链与其互补的母链之间C．两条DNA子链之间 D．DNA子链与其非互补母链之间7．用32P标记了玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链。
再将这些细胞转入不含32P 的培养基中培养，在第二次细胞分裂的中期、后期，一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是( )A．中期20和20、后期40和20 B．中期20和10、后期40和20C．中期20和20、后期40和10 D．中期20和10、后期40和108．下列关于核酸的叙述中，正确的是( )A．DNA分子是由4种核糖核苷酸组成的 B．DNA单链上相邻碱基A和T以氢键连接C．组成DNA与ATP的元素种类不同 D．T2噬菌体的遗传信息贮存在DNA中9．真核细胞内某基因由1 000对脱氧核苷酸组成，其中碱基A占20%。
下列正确的是( ) A．该基因一定存在于染色体上 B．该基因的一条脱氧核苷酸链中(C＋G)/(A＋T)为3∶2 C．DNA解旋酶能催化该基因水解为多个脱氧核苷酸D．该基因复制3次，需游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2 800个10．下列关于DNA分子的叙述，不正确的是( ) A．磷酸和脱氧核糖交替连接排列构成DNA分子的基本骨架B．由一个DNA分子复制形成的两个子代DNA分子的分离往往与着丝点的分裂同时发生C．双链DNA分子中，若一条链上(A＋T)/(G＋C)＝b，则另一条链上一定有(A＋T)/(G＋C)＝bD．DNA分子复制是在DNA连接酶的作用下将单个脱氧核苷酸连接成DNA分子的过程11．关于下图DNA分子片段的说法中，正确的是( )A．限制性核酸内切酶可作用于①③处 B．“G”是鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸C．该DNA的特异性表现在碱基种类和(A＋G)/(C＋T)的比例上D．把此DNA放在含15N的培养液中复制两代，子代中含15N的DNA占3/412．一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽，则此mRNA分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数及转录此mRNA的基因中碱基数至少依次为 ( )A．33 11 66 B．36 12 72 C．12 36 72 D．11 36 6613．用链霉素或新霉素，可使核糖体与单链的DNA结合，这一单链DNA就可代替mRNA翻译成多肽，说明( ) A．遗传信息可从RNA流向DNA B．遗传信息可从蛋白质流向DNAC．遗传信息可从DNA流向蛋白质 D．遗传信息可从RNA流向蛋白质14．(2011·上海卷，20)原核生物的mRNA通常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译，但真核生物的核基因必须在mRNA形成之后才能翻译蛋白质，针对这一差异的合理解释是( )A．原核生物的tRNA合成无需基因指导 B．真核生物tRNA呈三叶草结构C．真核生物的核糖体可进入细胞核 D．原核生物的核糖体可以靠近DNA 15．已知AUG、CUG为起始密码子，UAA、UGA、UAG为终止密码子。
某原核生物的一个信使RNA碱基排列顺序如下：A—U—U—C—G—A—U—G—A—C……(40个碱基)……C—U—C—U—A—G—A—U—C—U，此信使RNA控制合成的蛋白质含氨基酸的个数为( )A．20个B．15个C．16个D．18个16．如图是某DNA双链的片段和由它控制合成的一段多肽链(甲硫氨酸的密码子是AUG)，下列说法中错误的是( )A．该DNA片段含有2个游离的磷酸基团、4个游离的碱基B．转录的模板是乙链，其碱基序列可代表遗传信息C．转录形成的mRNA片段中至少有18个核糖核苷酸、6个密码子D．若箭头所指的碱基对被替换，则其编码的氨基酸序列可能不会改变17．1个蛋白质分子由2条多肽链组成，连接蛋白质分子中氨基酸的肽键共有198个，翻译成这个蛋白质分子的mRNA中A和G共有200个，转录成mRNA的DNA分子中，最少应有C和T共多少个( )A．400 B．200 C．600 D．80018．下列有关生物体内遗传物质的叙述，正确的是( )A．豌豆的遗传物质主要是DNA B．酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上C．T2噬菌体的遗传物质含有硫元素 D．HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸19．某一DNA分子含有800个碱基对，其中含有腺嘌呤600个，该DNA分子连续复制数次后，消耗周围环境中的含鸟嘌呤的脱氧核苷酸6 200个，该DNA共复制了( ) A．4次B．5次C．6次D．7次20．将大肠杆菌在含有15N标记的NH4Cl培养液中培养后，再转移到含有14N的普通培养液中培养，8小时后提取DNA进行分析，得出含15N的DNA占总DNA的比例为1/16，则大肠杆菌的分裂周期是( )A．1.3小时B．1.6小时 C．2.0小时D．4.0小时二.非选择题21．阅读下图，回答问题：(1)乙图过程发生的场所是______；GGU称为________。
(2)合成②的场所是______，丙图中③的名称为________。
(3)从图中可以看出，tRNA与氨基酸结合的过程中可能有________生成。
(4)细胞中①分子比②分子________(填“大”或“小”)得多，分子结构也很特别。
(5)在整个翻译过程中，下列事件发生的先后顺序是______________。
①tRNA与氨基酸的结合②氨基酸与下一个氨基酸形成肽键③tRNA与氨基酸分离(6)图示tRNA中，G和C的数目是否相等？____________。
从图中还可以看出tRNA具有________________________和__________________的功能。
22．(2010·北京理综，30)科学家以大肠杆菌为实验对象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验，实验内容及结果见下表。
请分析并回答：(1)要得到DNA 中的N 全部被放射性标记的大肠杆菌B ，必须经过________代培养，且培养液中的________是唯一氮源。
(2)综合分析本实验的DNA 离心结果，第________组结果对得到结论起到了关键作用，但需把它与第________组和第________组的结果进行比较，才能说明DNA 分子的复制方式是________。
(3)分析讨论：①若子Ⅰ代DNA 的离心结果为“轻”和“重”两条密度带，则“重带”DNA 来自于________，据此可判断DNA 分子的复制方式不是________复制。
②若将子Ⅰ代DNA 双链分开后再离心，其结果________(选填“能”或“不能”)判断DNA 的复制方式。
③若在同等条件下将子Ⅱ代继续培养，子n 代DNA 离心的结果是：密度带的数量和位置________，放射性强度发生变化的是________带。
④若某次实验的结果中，子Ⅰ代DNA 的“中带”比以往实验结果的“中带”略宽，可能的原因是新合成DNA 单链中的N 尚有少部分为________。
23. 根据下列图解回答：(1)此图解全过程叫__________________。
(2)图中①的生理过程叫_______；进行的主要场所是细胞的_______内；进行的时间是细胞分裂___期。
(3)图中②的生理过程叫_____________；进行的场所是细胞的_________ __内。
(4)图中③的生理过程叫___________；该过程需要在__________的作用下才能进行。
(5)图中④的生理过程叫_____________；该过程的发现，说明RNA 也可作为生物的_________。
(6)图中⑤的生理过程叫___________；进行的场所是细胞内__________。
24． (10分)(2011·山东烟台)1952年，赫尔希和蔡斯进行的噬菌体侵染细菌的实验，是人类探究“什么是遗传物质”的最具说服力的实验。
下图为用含32P的T2噬菌体侵染大肠杆菌(T2噬菌体专性寄生在大肠杆菌细胞内)的实验，据图回答下列问题。
(1)T2噬菌体的组成成分是蛋白质和DNA，如果仅凭猜想，控制其性状的遗传物质有可能是________________。
(2)你认为怎样才能得到被32P标记的T2噬菌体？请简述你的实验方案。
(3)当接种噬菌体后培养时间过长，发现在搅拌后的上清液中有放射性，其最可能的原因是什么？_______________________________________________________________________________ _________________________________________________________________。
(4)一个噬菌体含有一个DNA分子。
理论上分析，一个被32P标记的T2噬菌体感染细菌后，复制出n个子代噬菌体，其中携带32P的噬菌体有________个。