《小树谣》课件(语文s版一年级下册课件)_
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《小树谣》课件(语文S版一年级下册课件) PPT
• （3）读了第三小节，你又知道了什么？
思考 讨论
小鸟听了小树的话,会说 什么呢?
你还认识我吗?
谣 摇召 唤 唱 歌温 暖 等狂 倒
识词、积累运用
• 1.认读词语花篮里的词。
• 2.你从这里还学会了哪些新词？把你最喜欢 的选几个填在花篮里。
• 3.选择你喜欢的词语说一句话。
Hale Waihona Puke • 一、连一连，把新字写下来。 又 口 纟 门宀 艹亻
十 日 寸 化工
叶
尔匕
学习目标
• 1.认识13个生字， 2.正确、流利地朗读和背诵课文。 3.培养丰富的想像力，激发热爱大自然的 思想感情。
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交流
找朋友
Yáo yáo yá 谣摇芽 huàn chàngá gē
唤唱歌
kuáng dǎo wēn 狂倒温
zhào 召 dēng
等
nuǎn 暖
小树谣
小树
在春风里摇, 绿了嫩芽, 绿了树梢.
小树 在春风里摇, 红了花蕊, 红了花苞.
它召唤来 爱唱歌的小鸟, 对它说: “等我长成大树, 狂风来了 也吹不倒. 你就在 我的枝叶间 筑温暖的巢”
自学指导：
• （1）读了第一小节，你明白了什么？ •
（2）读了第二小节，你懂得了什么？
思考 讨论
小鸟听了小树的话,会说 什么呢?
你还认识我吗?
谣 摇召 唤 唱 歌温 暖 等狂 倒
识词、积累运用
• 1.认读词语花篮里的词。
• 2.你从这里还学会了哪些新词？把你最喜欢 的选几个填在花篮里。
• 3.选择你喜欢的词语说一句话。
Hale Waihona Puke • 一、连一连，把新字写下来。 又 口 纟 门宀 艹亻
十 日 寸 化工
叶
尔匕
学习目标
• 1.认识13个生字， 2.正确、流利地朗读和背诵课文。 3.培养丰富的想像力，激发热爱大自然的 思想感情。
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交流
找朋友
Yáo yáo yá 谣摇芽 huàn chàngá gē
唤唱歌
kuáng dǎo wēn 狂倒温
zhào 召 dēng
等
nuǎn 暖
小树谣
小树
在春风里摇, 绿了嫩芽, 绿了树梢.
小树 在春风里摇, 红了花蕊, 红了花苞.
它召唤来 爱唱歌的小鸟, 对它说: “等我长成大树, 狂风来了 也吹不倒. 你就在 我的枝叶间 筑温暖的巢”
自学指导：
• （1）读了第一小节，你明白了什么？ •
（2）读了第二小节，你懂得了什么？
一年级下册小树谣语文S版20页PPT
（2）读了第二小节，你懂得了什么？
• （3）读了第三小节，你又知道了什么？
思考 讨论
小鸟听了小树的话,会说 什么呢?
你还认识我吗?
谣 摇召 唤 唱 歌温 暖 等狂 倒
识词、积累运用
• 1.认读词语花篮里的词。
• 2.你从这里还学会了哪些新词？把你最喜欢 的选几个填在花篮里。
• 3.选择你喜欢的词语 狂倒温
zhào 召 dēng
等
nuǎn 暖
小树谣
小树
在春风里摇, 绿了嫩芽, 绿了树梢.
小树 在春风里摇, 红了花蕊, 红了花苞.
它召唤来 爱唱歌的小鸟, 对它说: “等我长成大树, 狂风来了 也吹不倒. 你就在 我的枝叶间 筑温暖的巢”
思考
• （1）读了第一小节，你明白了什么？ •
一年级下册小树谣语文S版
服从真理，就能征服一切事物
语文S版一年级下册第一单元
小树谣
学习目标
• 1.认识13个生字，会写“成、对”等6个字。 2.正确、流利地朗读和背诵课文。 3.培养丰富的想像力，激发热爱大自然的 思想感情。
找朋友
Yáo yáo yá 谣摇芽 huàn chàngá gē
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。— —裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
• （3）读了第三小节，你又知道了什么？
思考 讨论
小鸟听了小树的话,会说 什么呢?
你还认识我吗?
谣 摇召 唤 唱 歌温 暖 等狂 倒
识词、积累运用
• 1.认读词语花篮里的词。
• 2.你从这里还学会了哪些新词？把你最喜欢 的选几个填在花篮里。
• 3.选择你喜欢的词语 狂倒温
zhào 召 dēng
等
nuǎn 暖
小树谣
小树
在春风里摇, 绿了嫩芽, 绿了树梢.
小树 在春风里摇, 红了花蕊, 红了花苞.
它召唤来 爱唱歌的小鸟, 对它说: “等我长成大树, 狂风来了 也吹不倒. 你就在 我的枝叶间 筑温暖的巢”
思考
• （1）读了第一小节，你明白了什么？ •
一年级下册小树谣语文S版
服从真理，就能征服一切事物
语文S版一年级下册第一单元
小树谣
学习目标
• 1.认识13个生字，会写“成、对”等6个字。 2.正确、流利地朗读和背诵课文。 3.培养丰富的想像力，激发热爱大自然的 思想感情。
找朋友
Yáo yáo yá 谣摇芽 huàn chàngá gē
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。— —裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
(语文S版)一年级语文下册课件 2.小树谣
等
nuǎn
暖
小树谣
小树
在春风里摇, 绿了嫩芽, 绿了树梢.
小树 在春风里摇, 红了花蕊, 红了花苞.
它召唤来 爱唱歌的小鸟, 对它说: “等我长成大树, 狂风来了 也吹不倒. 你就在 我的枝叶间 筑温暖的巢”
思考
• （1）读了第一小节，你明白了什么？ •
（2）读了第二小节，你懂得了什么？
• （3）读了第三小节，你又知道了什ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ？
会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。 4、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努
力。如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
语文S版一年级下册第一单元
小树谣
学习目标
• 1.认识13个生字，会写“成、对”等6个字。 2.正确、流利地朗读和背诵课文。 3.培养丰富的想像力，激发热爱大自然的 思想感情。
找朋友
Yáo yáo yá 谣摇芽 huàn chàngá gē
唤唱歌
kuáng dǎo wēn 狂倒温
zhào 召 dēng
思考 讨论
小鸟听了小树的话,会说 什么呢?
你还认识我吗?
谣 摇召 唤 唱 歌温 暖 等狂 倒
识词、积累运用
• 1.认读词语花篮里的词。
• 2.你从这里还学会了哪些新词？把你最喜欢 的选几个填在花篮里。
• 3.选择你喜欢的词语说一句话。
强兵是打出来的。没有天生的信心，只有不断培养的信心。没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。 3、懂得低头，才能出头。懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。我们这个世界，从不
nuǎn
暖
小树谣
小树
在春风里摇, 绿了嫩芽, 绿了树梢.
小树 在春风里摇, 红了花蕊, 红了花苞.
它召唤来 爱唱歌的小鸟, 对它说: “等我长成大树, 狂风来了 也吹不倒. 你就在 我的枝叶间 筑温暖的巢”
思考
• （1）读了第一小节，你明白了什么？ •
（2）读了第二小节，你懂得了什么？
• （3）读了第三小节，你又知道了什ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ？
会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。 4、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努
力。如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
语文S版一年级下册第一单元
小树谣
学习目标
• 1.认识13个生字，会写“成、对”等6个字。 2.正确、流利地朗读和背诵课文。 3.培养丰富的想像力，激发热爱大自然的 思想感情。
找朋友
Yáo yáo yá 谣摇芽 huàn chàngá gē
唤唱歌
kuáng dǎo wēn 狂倒温
zhào 召 dēng
思考 讨论
小鸟听了小树的话,会说 什么呢?
你还认识我吗?
谣 摇召 唤 唱 歌温 暖 等狂 倒
识词、积累运用
• 1.认读词语花篮里的词。
• 2.你从这里还学会了哪些新词？把你最喜欢 的选几个填在花篮里。
• 3.选择你喜欢的词语说一句话。
强兵是打出来的。没有天生的信心，只有不断培养的信心。没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。 3、懂得低头，才能出头。懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。我们这个世界，从不
语文s版一年级下册第一单元《小树谣》课件
对《小树谣》的理解和感受
3
聚焦讨论
聚焦讨论树为我们生活所带来的好处， 激发对大自然的热爱和保护意识
知识运用
自由创作小诗
学生自由创作一首主题为“我和树”的小诗，表达对 树的热爱和感激之情
舞蹈创作
学生进行舞蹈创作，通过舞蹈表达对树的爱和守护， 展示创意和团队合作能力
总结
1 回顾所学
回顾本节课所学习的汉字、诗歌和对树的认识，巩固所学知识与技能
认识汉字"树"，掌握其基本笔画和读音，培养对汉字书写的兴趣
读《小树谣》
通过朗读《小树谣》，感受诗歌的美妙，培养语感和想象力
分析情感与意义
分析《小树谣》中的情感与意义，认识树的重要性，培养对大自然的敬畏之心
课堂互动
1
朗读《小树谣》
在教师的指导下，学生自愿朗读《小树
讨论分享
2
谣》，感受诗歌的韵律
以小组为单位，通过讨论的方式，分享
语文s版一年级下册第一单元《小树 谣》ppt课件
PPT大纲：语文s版一年级下册第一单元《小树谣》 一、引入 1. 主题介绍：讲述小树成长的故事，引发学生对自然的思考与体验 2. 目的：激发学生学习语文的兴趣，培养对树木的爱与保护意识 3. 活动：播放精选小树成长视频，感受自然奇妙的变化
内容学习
学习“树”的汉字
2 培养责任感
培养学生对树的爱和责任感，引导他们从小保护环境、爱护大自然
3 保护环境
激发学生的环保意识，引导他们积极行动，保护我们宝贵的自然资源
Байду номын сангаас
小学语文S版一年级下册小树谣 课件
yáo
2、小树谣
谣：歌谣
学习目标
1.认识13个生字，会写 “成、对”等6个字。 2.正确、流利地朗读 和背诵课文。 3.培养丰富的想像力， 激发热爱大自然的思 想感情。
找朋友
yáo
yáo
yá zhào
谣
唤
摇
唱
芽
歌
召
děnɡ
huàn chàng ɡē
kuánɡ dǎo
等
wēn nuǎduì
对
（对方） （对错）
yè
叶
（叶子） （树叶）
hónɡ
红
（红色） （红花）
tā
它
（它的） （它们）
jiān
间
（房间） （时间）
小鸟听了小树的话， 会说什么呢？
读一读，说一说
春 春风 春雨 春天
叶 绿叶 红叶 树叶 红 红果
认一认，写一写
经 线
门 闻 闪
观 鸡
摇 歌 狂
召 温 倒
唤 暖 芽
chénɡ
duì
yè
成
hónɡ
对
tā
叶
jiān
红
它
间
小树 在春风里摇， 绿了嫩芽， 绿了树梢。
小树 在春风里摇
红了花蕊
红了花苞
它召唤来 爱唱歌的小鸟， 对它说：
等我长成大树， 狂风来了 也吹不倒。 你就在 我的枝叶间 筑温暖的巢。
chénɡ
成
（合成） （写成）
2、小树谣
谣：歌谣
学习目标
1.认识13个生字，会写 “成、对”等6个字。 2.正确、流利地朗读 和背诵课文。 3.培养丰富的想像力， 激发热爱大自然的思 想感情。
找朋友
yáo
yáo
yá zhào
谣
唤
摇
唱
芽
歌
召
děnɡ
huàn chàng ɡē
kuánɡ dǎo
等
wēn nuǎduì
对
（对方） （对错）
yè
叶
（叶子） （树叶）
hónɡ
红
（红色） （红花）
tā
它
（它的） （它们）
jiān
间
（房间） （时间）
小鸟听了小树的话， 会说什么呢？
读一读，说一说
春 春风 春雨 春天
叶 绿叶 红叶 树叶 红 红果
认一认，写一写
经 线
门 闻 闪
观 鸡
摇 歌 狂
召 温 倒
唤 暖 芽
chénɡ
duì
yè
成
hónɡ
对
tā
叶
jiān
红
它
间
小树 在春风里摇， 绿了嫩芽， 绿了树梢。
小树 在春风里摇
红了花蕊
红了花苞
它召唤来 爱唱歌的小鸟， 对它说：
等我长成大树， 狂风来了 也吹不倒。 你就在 我的枝叶间 筑温暖的巢。
chénɡ
成
（合成） （写成）
《小树谣》课件(语文s版一年级下册课件)_PPT共20页
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安。Biblioteka 31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
《小树谣》课件(语文s版一年级下册 课件)_
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
(语文S版)一年级语文下册课件 2.小树谣 1
你还认识我吗?
谣 摇召 唤 唱 歌温 暖 等狂 倒
强兵是打出来的。没有天生的信心，只有不断培养的信心。没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。 3、懂得低头，才能出头。懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。我们这个世
界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。 4、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停
止一日努力。如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
语文S版 一年级 下册 第一单元
小树谣
小树 在春风里摇， 绿了嫩芽， 绿了树梢。
小树 在春风里摇， 红了花蕊， 红了花苞。
①“绿了嫩芽，绿了树梢。”换一种方式怎么说？ ② “红了花蕊，红了花苞。”换一种方式怎么说
嫩芽绿召唤来 爱唱歌的小鸟， 对它说： “等我长成大树， 狂风来了 也吹不倒。 你就在 我的枝叶间 筑温暖的巢。”
找朋友
yáo yáo yá 谣摇芽 huàn chànɡá ɡē
唤唱歌
kuánɡ dǎo wēn 狂倒温
zhào 召
dēnɡ
等
nuǎn 暖
成红 对它 叶间
我的词语花篮 嫩芽 树梢 花苞 召唤 唱歌 温暖
小树谣
嫩芽 绿 树梢
花蕊 花苞
等小树 大树（小鸟筑巢）
思考 讨论
小鸟听了小树的话,会说 什么呢?
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