优秀教师三八红旗手先进事迹材料范文三篇
教师三八红旗手事迹材料(十篇)
教师三八红旗手事迹材料(十篇)篇一：教师三八红旗手事迹材料作为一名普普通通的教师，刘__老师已经在这个岗位上默默耕耘了十几个年头，一路走来她忠诚于党的教育事业，热爱本职工作，怀着对教育事业的追求，潜心研教学，用心做教育，匠心向前行，以高尚的师德严格要求自己成为一名合格的人民教师。
一、认真学习，潜心研教学刘__老师为了上好每一节课，她深入钻研教材，不断探索改革教学的方法及手段，努力挖掘教材的内涵。
她坚信“开卷有益”，深信“三人行必有我师”，因而不断地向书本学习，向实践学习，向同行学习。
教学中，她寓教于乐，大胆创新，采用细节透趣、质疑问难的方法，努力地引发学生的兴趣，唤醒学生的创新意识，让学生在乐中学、做中学、玩中学。
讲述隋朝灭亡时，刘老师在教材内容之外，特意补充隋炀帝先后三次发动对高丽战争的细节，让学生感受真实的历史，加深对教材的理解。
历史故事的细节往往能够扣人心弦，学生通过细节看到“小历史”背后的“大历史”，升华情感态度价值观。
为了把德育教育寄于课堂之中，刘老师备一节课都要经过深思熟虑，把现实的事例与课堂相应的内容寄德育于课堂教学之中。
她深入浅出、幽默十足的讲解、强大的教师魅力，博得了每一位学生的喜爱。
在她妙趣横生历史课堂上、学生们乐于发言、善于提问、易于掌握，体会到了学习兴趣激励的课堂乐趣。
二、用柔软的心，用心做教育刘__老师从事教育工作以来，一直以一种敬业的精神，默默耕耘，时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己，做学生的表率。
今年初，九年级毕业班面临每班班额过大，各学科老师备考工作难以有效开展的情况，刘老师克服来自自身身体和家庭情况的困难，毅然主动接任一个班的班主任工作。
教育的初心，是教书育人。
刘老师心里一直有一个声音：教师不仅是一份工作，而是一种责任，更是一种使命。
我们面对的每一个学生，背后则是一个家庭，他们承载着每个家庭的希望和期待。
我们自己苦点、累点克服一下就过去了，可是教育学生是唯一不能耽误的事情。
教师三八红旗手个人先进事迹材料
教师三八红旗手个人先进事迹材料教师三八红旗手个人先进事迹材料1500字（通用14篇）在日常生活或是工作学习中，大家都用到过事迹吧，事迹可以起到引导读者认识先进，学习先进的作用。
事迹到底怎么拟定才正确呢？以下是小编收集整理的教师三八红旗手个人先进事迹材料1500字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师三八红旗手个人先进事迹材料篇1他放弃无数机会，选择到南京最偏远的小山村教书；他身患肾衰竭及尿毒症却没有向命运低头，在讲台上硬是坚持了9年；在换肾手术后，他要求重回讲台……他就是被学生和同事誉为“山村中最耀眼的红烛”的xxx。
1977年，xxx出生在江苏省六合县泉水乡四合村一个偏僻的小山村。
在山村长大的他从小就看到了农村缺学校、缺老师的落后教育状况，立志当一名农村教师的愿望就像一粒种子播撒在xxx心田里。
1994年，成绩优秀的他主动放弃读六合一中考大学的机会，报考了溧水师范学校。
1997年毕业后，xxx迫不及待地递交了一份申请，到自己的母校――全乡最穷、最缺教师的泉水乡枣林小学去。
三年后，他终于如愿调到枣林小学。
“穷山村哺育了我。
我要尽我所能，让这里的孩子能多学点知识。
”xxx说。
在同事的眼中，xxx有很多“不一样”。
他早出晚归，经常把学生的作业本捆在自行车架上带回家批改；学生们缺少学习资料，他利用进城办事的机会，经常自费购买捎回来。
“山道弯弯，崎岖狭窄，它从山里一直通向山外，连结山里山外两个世界。
我啊，愿作那吹笛的人，将牧童引向山外……”xxx写下的话道出他的人生理想。
然而，造化弄人。
2002年，即将走入结婚他因为长期劳累过度，被诊断出导致肾衰竭并发尿毒症。
医生甚至明确告诉他，最多只能再活三四年！“我一下子懵了！我才2５岁，一切才刚刚开始。
我的学生、父母、弟妹、未婚妻……”xxx后来说，“那些日子，我感到整个人被黑暗包围。
”在残酷的现实面前，xxx痛苦过、失落过。
然而令人惊讶的是，在短暂的彷徨后，他作出了重返校园的决定。
老师三八红旗手个人先进事迹材料(精选15篇).doc
老师三八红旗手个人先进事迹材料（精选15篇）老师三八红旗手个人先进事迹材料（精选篇1）特别“有心”的园丁__，女，她出生于1986年3月30日，__年7月毕业于__师范学院生物科学专业，当年9月参加工作，是中学初级教师，在__镇荒地学校担任小学教师，在教育教学工作中，她确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。
兢兢业业的工作也给她带来了很多荣誉：__年5月被评为县级民族团结先进个人；__年9月被评为县级优秀教育工作者；__-__年度自治区中小学德育科研工作“双先”“德育科研先进工作者”。
用爱心培养学生作为一名80后教师，她九年如一日，默默奉献，多年来没有因个人的原因耽误一天工作，心里始终装的是孩子，在教育孩子时她努力做到“三心”，即“爱心、信心、耐心”。
__班上有一个男孩子热合穆图拉，由于逆反心理，平时顽皮好动，在家爸爸都管不住他，在校就喜欢起哄。
发现这一情况后她主动接近热合穆图拉耐心的倾听着他心中的种种不满，引导他要宽容别人。
为了增强热合穆图拉融入群体的信心，他抓住热合穆图拉的闪光点有意无意在课堂上表扬他，同时，引起同学们的注意，让大家都来喜欢他。
__还通过不断地家访、打电话与家长共同关心他每天的表现，多鼓励，多肯定，慢慢的热合穆图拉能和大家团结相处，变的关心集体了。
从教9年来，__帮助过像热合穆图拉这样缺乏引导的学生57人，通过__的引导他们都变的自信、阳光。
用耐心等待学生__年9月__班里有一位学生叫__，__是单身家庭，从小与目前相依为命，他的母亲有残疾，由于这样的家庭背景__从小就自卑，自卑心理让他不善于与别的小朋友交流，也不愿意说话。
背课文的时候__也是光张嘴却听不到声音。
为了让__走出自卑心理，__查阅了很多心理学书。
课上时__经常表扬__同学，只要发现一点他的进步，__就会放大这个优点，慢慢的__开朗多了，愿意与其他学生交流了，但__的国语还是不会说，于是__又一字一句的教，通过一学期的耐心辅导，__国语比以前进步了很多，虽然__还是不能完整地背一篇课文，但__不着急，因为她知道班里的孩子就像含苞待放的花朵，只要用耐心浇灌，慢慢等待，每一朵花都能开出艳丽的花朵。
2020年教师三八红旗手简要事迹材料精选15篇
教师三八红旗手简要事迹材料精选15篇篇一**，女，现年39岁，小学数学学科**名师。
工作二十一年来，曾被**市教育局表彰为“优秀教师”、“优秀共产党员”，**被被**市劳动竞赛委员会评为“金牌工人”。
她钻研业务，精于教学，注重学生思维培养，课堂教学方式新颖、效率高，所任班级教学质量一直位于年级前列。
先后在省国家级杂志发表论文20篇，在国家、省、**及我市获优课6次，3次在省级以上研讨会上做经验交流。
**年5月在**市小学数学教师专业技能比武中获第一名。
她是学校的数学教研组长，也是市“**名师工作室”和“**职工创新工作室”的主持人，她充分发挥团队的力量，搭建教师学习、成长的平台，教研成果丰硕，工作室多次承办省、市级教研活动，一大批成员获得部级、省级优课，在地区、市级优质课竞赛中频频获奖，几十篇教学研究论文在各级发表，**年10月工作室获**省“优秀网络教研工作室”。
近年来，实验小学女职工紧紧围绕学校发展战略，充分发挥妇女“半边天”作用，在各自工作岗位上建功立业，涌现出一大批爱岗敬业、乐于奉献的优秀女性，**老师就是其中的代表之一。
篇二**，现任**大学**学院土木工程系教研室主任、副教授，获评**年**大学校三八红旗手。
自参加工作以来，**一直把实现有效教学作为工作的奋斗目标，并坚持工作在教学第一线。
她对工作充满热情，承担了多门专业必修课的教学。
由于课程理论性强、教学任务重、难度大，为了让学生更好地掌握教学内容，她不断钻研土木工程的教学特点，研究学生的认识特点和规律，不断探寻更有效的教学方式和方法。
在提升个人教学技巧的同时，为了实现教学相长，她时刻坚持“以学生为中心”：关心学生，与学生积极互动，并尽力帮助他们。
她甚至可以记住很多课程班里每位学生名字。
当学生感叹老师记性好向她讨要秘诀的时候，她笑谈“只是用心罢了！”正是由于这份用心和努力，她的评教成绩一直名列前茅，教学效果也得到广大学生的认可。
作为**大学**学院的青年骨干教师，**认真、严谨的工作态度使其获奖不断。
教师三八红旗手先进事迹材料范文
教师三八红旗手先进事迹材料范文作为一名教师，要始终把不断提高自身素质作为挑战自我的目标，自我加压，下面是为大家搜集的三八红旗手事迹材料，供大家参考，欢迎大家借鉴。
三八红旗手先进事迹材料范文(一)“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，幼时便知这是赞美老师的诗句。
当理想成真时，作为一位普通的山区教师，我以自己的努力践行了就业时的承诺，以高远的目光、清晰的思路、开拓者的气魄和求真务实的作风，为山区教育奉献自我，赢得了全校师生员工的尊敬和爱戴。
正视自己的不足，勤于检讨。
虽然她从各方面有了很大的提高，但是与老村干部相比，还是有很大的不足。
首先，工作毛躁，虽然不至于出现大的失误，但还是给工作带来很大的困难;其次，空有一腔热情，工作方法经验不足，农村工作比较繁琐，没有现成的公式，必须要随机应变，灵活处理各种问题。
在以后的工作中，她决心经常向老同志请教、学习，工作中勤于总结，尽快把自己完善起来，不辜负各级领导的关心和爱护，作一名合格的村官。
一、提高素质、强化思想自参加工作以来，我始终把不断提高自身素质作为挑战自我的目标，自我加压。
一是坚持政治理论学习。
理论是行动的先导。
<莲~山课件>结合工作实际，我认真学习了邓小平理论，“三个代表”重要思想，坚持学习《教师法》、《中小学教师忌语忌事100条》、《十堰市教师职业道德行为规范“十不准”》等，力求在思想上、行动上与教育路线、方针、政策保持高度一致。
二是坚持为人师表，工作中事事严格要求自己，自觉遵守纪律，规范自己的言行。
大事讲原则，小事讲风格，关爱学生，以情感人，以理服人。
去年11月29日，中宣部授予阎肃“时代楷模”荣誉称号，其入选“2020年感动中国人物”。
阎肃之子回忆：以前空军党委曾授予父亲空军优秀共产党员称号时，父亲说，得过很多奖项，但最看重的永远都是优秀共产党员。
提起阎肃，很多人马上会想起《西游记》主题歌：“你挑着担，我牵着马，迎来日出，送走晚霞。
踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发”“一番番春秋、冬夏。
教师三八红旗手主要事迹材料
教师三⼋红旗⼿主要事迹材料教师三⼋红旗⼿主要事迹材料（精选10篇） 事迹材料是指党政军机关为了弘扬正⽓，表彰先进，推动⼯作，对本单位具有突出事迹的集体和个⼈整理出的⽂字宣传材料，属于事务公⽂。
先进事迹材料写作属于应⽤写作范畴。
下⾯是⼩编为⼤家整理的教师三⼋红旗⼿主要事迹材料（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
教师三⼋红旗⼿主要事迹材料篇1 xxx，来⾃开封市理事厅街⼩学的⼀名普通的⼩学教师，中共党员。
⾃⼀九xx年参加⼯作以来，⼀直担任⼩学语⽂及班主任⼯作，⼆⼗七年的教育⽣涯，让我深深地体验到：敬业奉献是为师之本，爱⼼责任是师德之魂。
对⾃⼰拥有⼀颗平凡⼼，对⼯作拥有⼀颗事业⼼，对学⽣拥有⼀颗责任⼼。
我常常以此⾃勉。
我本是⼀个极平常的⼈，因为做了教师，我的⼈⽣才有了不平常的意义。
当⼀个孩⼦第⼀次背上书包，满怀期待地第⼀次跨进教室的时候，他看到的，是⼀张真诚慈爱的笑脸；迎接他的，是⼀个宽厚博爱的怀抱；他所处的，是⼀个团结友爱的家园。
这⼀切，都由我来为他缔造！这是⼀项多么美的事业啊！ 我的事业，就是给孩⼦们爱，⽆怨⽆悔。
记得我班的⼀名学⽣因学校改时间，迟到了。
当他站在教室门⼝时，全班同学的⽬光⼀起投向他，他惭愧地低下了头。
我连忙说：“看你累的，快进去吧。
”但我没想到，第⼆天他⼜迟到了，这次我有些沉不住了，话到嘴边⼜咽了下去，轻轻地对他说：“真⾼兴你今天⽐昨天来得早多了。
”第三天，他不仅没有迟到，反⽽来得很早。
我不由得竖起了⼤拇指。
我的宽容赢得了学⽣的信任，变批评呵斥为理解沟通，学⽣的⼼和我近了。
育⼈⼯作就事半功倍了。
⼀位教育家说“班主任是学⽣⼈⽣道路上的领航⼈”。
我牢牢记住了这句话，时刻提醒⾃⼰，努⼒教育学⽣成为⼀个⾼尚的有道德的⼈。
星期⼆课间操后，我忽然发现张清昊和马宇帅的眼睛红红的，连忙问怎么回事？很快有学⽣证实，刚才因为楼道拥挤，你推我搡俩⼈居然动⼿打架了。
看着两张依然愤愤不平的⼩脸，我没有批评他们，轻轻拍了拍他们的肩膀，耐⼼地说：“孩⼦啊，在集体⾥⽣活，有摩擦是难免的．但⼀定要学会宽容别⼈．⼀个从⼩⽄⽄计较的⼈，长⼤会是什么样⼦？现在连⾃⼰的同学都不能宽容，将来如何拥有成就⼤事业的胸怀？再想⼀想，同学少年，朝⼣相处，这份友情多么珍贵。
教师三八红旗手先进事迹材料6篇
春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干〞，幼时便知这是赞美老师的诗句。
当理想成真时，作为一位普通的山区老师，我以自己的努力践行了就业时的承诺，以高远的目光、明晰的思路、开拓者的气魄和求真务实的作风，为山区教育奉献自我，赢得了全校师生员工的尊敬和爱戴。
一、进步素质、强化思想自参加工作以来，我始终把不断进步自身素质作为挑战自我的目的，自我加压。
一是坚持政治理论学习。
理论是行动的先导。
结合工作实际，我认真学习了邓小平理论，“三个代表〞重要思想，坚持学习?老师法?、?中小学老师忌语忌事100条?、?十堰市老师职业道德行为标准“十不准〞?等，力求在思想上、行动上与教育道路、方针、政策保持高度一致。
二是坚持为人师表，工作中事事严格要求自己，自觉遵守纪律，标准自己的言行。
大事讲原那么，小事讲风格，关爱学生，以情感人，以理服人。
二、改革创新求活力“我要做一个努力的老师。
〞“我要努力做一个称职的老师。
〞这是经常挂在我嘴边的话，我是这样说的，也是这样做的。
随着课改的深化，不努力学习新的课程理念，跟不上教育的新形式，势必会被时代淘汰掉。
作为一名语文老师，我每学期大量订阅教育教学杂志，随时理解教育改革的新动向，捕捉教学开展的新信息，掌握教学课改的新方法，摈弃了“满堂灌〞、“填鸭式〞教学法，让“启发式〞、“愉快教学法〞、注重学生的个性开展等理念走进课堂。
由于我的坚持努力，在继承中求创新，新颖灵敏的教学方法为官山中学初中语文教研组带来了教学的生命力。
工作之余，我把自己工作中的得失总结成经历，尝试着写了许多论文，如?老师要敢于否认自己?、?文采制胜五法?、?妙语，也显爱生魅力?等。
三、默默奉献，燃烧生命现今社会物欲横流，当许多老师不安于现状，拉关系为调开工作而繁忙时，我那么来到官山这个贫瘠的地方安家落户，并打算扎根山区教育，默默的奉献一生。
“是人就要活出个人样儿，是生命就要燃放出生命的火花。
〞这是我常常自我勉励的一句话。
为此，我总是克制家庭的种种困难，心中装着学生，装着教学。
六篇教师的三八红旗手事迹报告
六篇教师的三八红旗手事迹报告引言三八红旗手是我国教育事业中的标杆人物，他们以崇高的教育使命感和卓越的教学能力，为学生树立了榜样，为社会培养了无数优秀的人才。
本文介绍了六位教师的三八红旗手事迹，展示了他们的奉献精神和辛勤工作。
一、XXX老师XXX老师毕业于XX大学，从教十五年，一直在贫困地区的小学任教。
在她的带领下，学校的教学质量显著提高，学生成绩明显上升。
她不仅关注学生的研究成绩，还关心他们的身心健康和全面发展。
她积极参与学校的各项活动，组织学生参加社会实践，为学生提供更广阔的发展平台。
二、XXX老师XXX老师是一名中学语文教师，她一直致力于培养学生的阅读兴趣和写作能力。
她精心设计各种教学活动，引导学生深入思考和表达。
她组织学生参加各种写作比赛，并多次获得省级以上的奖项。
她的教学方式深受学生和家长的喜爱，被评为优秀教师多次。
三、XXX老师XXX老师是一位小学体育教师，她一直以身作则，注重培养学生的体育兴趣和健康意识。
她设计了丰富多彩的体育活动，使学生能够在快乐中学会团队合作和竞争。
她不仅在学校教学中取得了优异的成绩，还多次带领学生参加市级以上的体育比赛，并取得了显著的成绩。
四、XXX老师XXX老师是一名高中数学教师，她教学严谨、备课认真。
她注重培养学生的数学思维能力和问题解决能力。
她设计了许多有趣而具有挑战性的数学问题，激发了学生的研究兴趣和求知欲。
她的教学成果显著，学生在各项数学竞赛中屡次获奖。
五、XXX老师XXX老师是一名幼儿园教师，她关注幼儿的身心健康和情感发展。
她设计了丰富多样的活动，培养幼儿的动手能力和观察能力。
她注重幼儿的品德教育，培养他们的自信和友善。
她的教学方法独特，深受幼儿和家长的喜爱。
六、XXX老师XXX老师是一名大学教师，她对学科的研究深入，对学生的指导耐心。
她注重培养学生的创新能力和独立思考能力。
她积极参与科研项目，并指导学生进行科研实践。
她的教学成果在学术界有一定影响力。
三八红旗手事迹材料(教师)6篇
三八红旗手事迹材料（教师）6篇【篇一】xx同志是我校一名普普通通的教师，没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊人的壮举，但她在自我平凡的岗位上兢兢业业，刻苦钻研，得到了领导、同志们的赞誉、学生的认可，为班级创造了良好的学习环境和育人环境。
xx同志热爱祖国，拥护党的领导，思想进步，用心参加单位组织的政治学习，认真领会会议精神。
她组织纪律性强，坚守工作岗位，用心参加各种义务劳动，恪守职业道德，凭着高超的教学艺术，良好的师德及高尚的思想品质得到了领导同志们的一致好评。
她于1995年毕业于乌盟师专，分配到我校从事历史教学任务，并担任班主任管理班级事务。
在教学中，她虚心向老教师请教，很快熟悉了教学，掌握了教学艺术，练就了教学基本功，并用心进行教学改革，教育创新研究。
不断更新教育观念和教育手段，改善工作中的不足。
她刻苦钻研业务和教学技能，工作成绩显著。
她深感所学知识不足，便报考了内蒙古民族大学，利用业余时光自学，并以优异的成绩毕业，拿到了毕业证，为今后更好地工作打下了良好的基础；近年来取得的主要成就：1、扎实工作，争创一流业绩在工作上，能够本着负责、认真、尽职尽责的态度，无条件的承担布置给她的任务，并尽力以最优的标准来严格要求自我，工作业绩突出，工作成绩显著。
在教学中采取理论实践相结合的方法，注重学生实践潜力的培养。
严格遵守教师工作守则，能够做到备课认真详细，教学中不照本宣科，对教材进行处理后讲解给学生，课件制作贴合教学过程的要求，耐心细致解答学生疑问，取得必须的教学效果，并且超额完成了教学工作量。
自从投入教育事业以来，在工作中，坚持努力提高自我的思想政治水平和教学业务潜力，曾荣获xx“两基达标先进个人”、“先进教师”、“先进教育工作者”、“先进班主任”；所带的班级104班、126班曾荣获“盟级先进班群众”；在自治区教研室举办的课件制作比赛中荣获二等奖。
2．担任班主任工作成绩显著：她所带班级104班、126班多次被评为盟级先进班群众。
教师三八红旗手先进事迹材料（精选5篇）
教师三八红旗手先进事迹材料教师三八红旗手先进事迹材料教师三八红旗手先进事迹材料（精选5篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了要接触或使用事迹吧，从先进对象的形成和内涵上来分，事迹可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。
拟起事迹来就毫无头绪？以下是小编收集整理的教师三八红旗手先进事迹材料（精选5篇），希望对大家有所帮助。
教师三八红旗手先进事迹材料1荣丽馨，女，共产党员，本科学历，高级讲师。
从事教育工作26年。
曾任营口市经济技术学校副校长、营口市语言文字工作委员会办公室主任，现任市育才幼儿园园长兼党支部书记。
在担任语委办主任期间，她大力推行语言文字规范化建设，语言文字规范化工作普及到党政机关、媒体、学校、窗口服务单位，同时规范了全市的街牌、路牌、站牌以及灯箱、广告的用字及拼音使用，营造了文明、和谐的营口市语言文字软环境氛围，推进了文明城市的建设进程。
在二类城市语言文字评估工作中，省教育厅、省语委领导带领各市教育局主管领导和语委主任到营口市观摩，对营口市语委工作给予高度评价，营口市是继鞍山之后高质量、高水平通过评估的城市，为营口市争得了荣誉。
荣丽馨自任园长以来，运用先进的、超前的学前教育理念，对幼儿园的建设、园所文化以及教育教学进行科学管理。
结合幼儿园工作实际，以创新的精神，务实的作风，饱满的热情和强烈的事业心、责任感扎实工作。
三年来，带领教职工全面提升幼儿园综合实力，开创了幼儿园工作新局面，为推进营口地区学前教育事业蓬勃发展做出了突出贡献。
一、思想信念坚定，负重执著前行20xx年，营口市政府投入近千万资金改建教育局唯一一所直属幼儿园，她被选派担任园长一职。
从此，步入真正幼教行业，成为了一名幼教工作者。
当她来到幼儿园时，幼儿园还在改建过程中，到处建筑灰尘、砂砾，偌大的幼儿园真是无从下手。
性格决定命运，看似外表柔弱，但骨子里却是一个有思想、有远见、刚强笃定的人。
教师三八红旗手先进事迹材料四篇
教师三八红旗手先进事迹材料四篇【篇1】教师三八红旗手先进事迹材料本人XX,女，生于年，年从事教育教学工作，本科学历, 小学一级教师。
1998年教学以来担任英语学科教学工作和班主任工作。
曾多次获县、乡“师德先进个人”、“模范、优秀教师”称号，优质课和论文多次获县、市级奖项。
目前是学校五年级英语教师兼班主任。
在从事教育工作的XX年中，我一直站在教育工作的前沿。
“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。
一、热爱教育事业，不断提高自身思想素质参加工作以来，我始终以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学实践之中，熟练掌握有关教育规律和工作程序，时刻怀着高度的自觉性、强烈的责任意识和无私的奉献精神，多年如一日，视使命为生命，严格约束自己，不计名利, 把心掏给学生，掏给家长，自身思想素质在教育工作中得到极大地锻炼，是校内教育思想及教育素质均过硬的骨干教师之O二、恪尽职守，模范履行教师职责我在自己的岗位上，十年如一日，披星戴月，早出晚归，用平凡却伟大的行动证明着自己内心的理念和追求。
早来晚走，说起来容易，做起来难，坚持一时容易，但日复一日地一直坚持十几年难。
刚刚参加工作，就勇挑重担，担任三年级的教学（包班一一任教语文、数学、自然）。
XX年9月份，我生完小孩，还未休完产假，在得知学校面临师资紧张，英语教学岗位教师奇缺的情况下，克服自身孩子小，离家远，丈夫在外地工作等实际困难，义无反顾地提前回到工作岗位。
并在孩子哺乳期间，从未在工作时间回家给孩子喂过一次奶。
在我的辛勤工作下，这个班一跃成为优秀班集体。
XX年10月份，我的老毛病——腰疼又犯了，在持续疼痛的情况下，为了不影响孩子们的学习进度，忍受着肉体和精神的双重压力，咬牙坚持，没告诉任何人，也从未请过一天的病假。
等学生一学期的工作完全结束，我才悄悄地住进医院，接受治疗“ “三、对学生用心用情，爱生如子对待学生，我甘洒热血，始终保持诚挚的爱心，倾注满腔热情。
教师三八红旗手个人先进事迹材料(通用9篇)
老师三八红旗手个人先进事迹材料〔通用9篇〕老师三八红旗手个人先进事迹材料〔通用9篇〕老师三八红旗手个人先进事迹材料1我是的一名普普统统的老师，没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊人的壮举，在自己平凡的岗位上兢兢业业，刻苦钻研，得到了领导、同志们的赞誉、学生的认可，为班级创造了良好的学习环境和育人环境。
在思想上，我热爱祖国，拥护中国____的领导，思想进步，积极参加单位组织的政治学习，认真领会会议精神。
组织纪律性强，坚守工作岗位，积极参加各种义务劳动，遵守职业道德，凭着高超的教学艺术，良好的师德及高尚的思想品质得到了领导同志们的一致好评。
在教学中，我虚心向老老师请教，很快熟悉了教学，掌握了教学艺术。
练就了教学根本功，并积极进展教学改革，教育创新研究。
不断更新教育观念和教育手段，改良在工作中缺乏。
刻苦钻研业务和教学技能，工作成绩显著。
但我还深感所学知识缺乏，便报考了中央电大，利用业余时间自学，进步自己的自身素质，为今后更好地工作打下了良好的根底。
近年来获得的主要成就：1.担任班主任工作成绩显著：我所带班级屡次被评为学校的先进班集体。
在班级管理中也特别注意培养学生对集体、民族、国家和社会的责任心和自身的进取精神，特别关心有特殊困难的学生，用对学生一辈子负责的精神对待学生。
模范履行老师职责，言传身教，以身作那么。
2.担任学校的数学教学工作，所带班级的考试成绩在同年级中名列前茅。
在教学中我认真钻研教材，教学大纲，认真备课，精心组织课堂教学过程，热爱教育工作，长期坚持担任班主任工作。
热爱学生，能从思想、学习、身体、心理等诸方面关心他学生的全面成长。
在教育上我讲究教育的科学性、实效性和训练的及时性，注重思想教育与科学知识的结合和无形教育环境的创设，特别注意学生养成教育的培养，屡次被学校评为养成教育之师。
3.在教育科研方面：我积极参加省级实验课题;《大班额背景下的分层次教学的探究》实验课题的研究，并顺利结题;所撰写的论文，《浅谈小学数学课堂如何施行素质教育》、《如何使小学生的“邻里关系”和睦相处》在省级论文评比中评为一等奖;论文《激发学生的学习兴趣培养学生的口算才能》发表在《少年智力开发报》老师版第7期第三版;在全国小学生生活中的数学擂台征文活动中辅导的学生荣获一等奖的好成绩;2023年被评为灵宝市优秀老师。
三八红旗手教师个人事迹材料范文（通用8篇）
三八红旗手教师个人事迹材料三八红旗手教师个人事迹材料范文（通用8篇）在平平淡淡的日常中，大家都写过事迹，肯定对各类事迹都很熟悉吧，借助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。
那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编整理的三八红旗手教师个人事迹材料范文（通用8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三八红旗手教师个人事迹材料1在洗煤厂原煤车间手选这个工作岗位上，随处都闪现着女性的倩影。
她们展现着与一般女性不一样的性格，她们坚强、执着、铿锵有力、彰显着主人翁精神，创造着辉煌的业绩。
七台河洗煤厂原煤车间三班手选女工班，是一个有女工十一人“三八集体”，这个集体在选煤事业中所取得每一个成绩，无不浸透着女工们辛勤的汗水。
手选工作是一项比较特殊的工作，负责手选原煤当中所含的矸石，任务是把煤中的矸石、木头、废铁全部手选干净，工作劳动强度大、煤尘大比较脏。
在具体的工作当中，由于调入我厂是井下煤矸石块比较大，一般的都有三、四十斤重，有时大的矸石有一百多斤，搬运时非常吃力，一般男同志感觉非常吃力，可这些女同志有充足的干劲，有特别能战斗的精神，工作起来生龙活虎，斗志昂扬的战斗在工作岗位上。
手选工作不但要有坚强的毅力和充足赶紧，更需要有较高的事业心和责任感，在工作中，必须要眼急手快，捡净矸石，更主要的是要及时发现含在煤里的废旧铁块，她们要稍有马虎，这些废铁进到破碎机里，就会使破碎机损坏，造成停产事故，所以她们必须要百分之百打起精神，一丝不苟的工作。
手选工最怕的是三伏天，她们冬天里工作起来，一会就是一身汗、一脸煤尘，到了三伏天，她们每个人身上就像水洗的一样，汗水浸透衣服，可是她们从不叫一声苦和累，她们没有别的要求，只是能喝上开水就知足了，车间为她们购买了热水器，到夏天给她们买来茶叶、绿豆，让她们喝上可口的绿豆汤，既解渴又解暑。
她们当中的突出代表白春艳同志是一位40多岁的女工，虽然她个子小，但工作起来有一股子猛劲，敢于吃苦耐劳，她每天都工作在矸石多、块大的.头号岗位上，同志们替换一下她都不肯。
教师三八红旗手个人先进事迹材料
教师三八红旗手个人先进事迹材料教师三八红旗手个人先进事迹材料（精选6篇）在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是事迹了吧，从先进对象的形成和内涵上来分，事迹可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。
事迹到底怎么拟定才正确呢？下面是店铺帮大家整理的教师三八红旗手个人先进事迹材料（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
教师三八红旗手个人先进事迹材料1我既没有很多骄人的成绩，也没有什么感人的事迹，我只是一个踏踏实实做事，简简单单做人的默默无闻的教师，我所拥有的是平凡的教育人生。
一、爱岗敬业，默默奉献我于1994年7月毕业于南通师范学校，8月份到如师附小幼儿园工作，岁月匆匆，弹指一挥间几十年过去了，我已人到中年。
一路走来，尽管有困难，有挫折，有欢笑，也有眼泪，但我一直没有放弃过当初对教育事业的追求，默默地把青春奉献在这个平凡的岗位上。
自参加工作以来，我一直担任班主任工作，胜任各个年龄班的教育教学工作。
日常工作中做到敬业在本职，奉献在岗位，处处以幼儿为本，从不计较个人得失。
特别注重对幼儿的行为习惯进行养成教育，所教班级具有积极向上的班风、学风，在班级“拍球比赛”、“跳绳比赛”、“幼儿自我服务能力竞赛”、“主题墙评比”等一系列竞赛活动中经常获得集体一等奖，得到了领导、家长和同行的一致好评。
在教育的同时，随时关注孩子的需求，教孩子穿脱衣服，帮助孩子拉裤子，给午睡起床的孩子梳头发，扎小辫等等，像妈妈一样细心温柔。
从教22年来，认真踏实，兢兢业业。
由于爱人常年在外地工作，所以我既要忙工作，又要照顾家庭，其中的艰辛和压力是可想而知的。
22年来我请的病事假只有屈指可数的两三次，不是我的体质强壮，而是我能以学校利益为重，以幼儿为重，多年来坚守岗位，坚持出满勤。
熟悉的同事都知道我经常感冒，颈椎病腰疼不断，但是我总能尽心尽力的完成学校分配的各项工作。
二、关心幼儿，循循善诱我真诚关心和爱护幼儿，面向全体幼儿，公平地对待每一个孩子。
全国教师三八红旗手事迹5篇
全国教师三八红旗手事迹5篇全国教师三八红旗手事迹篇1我叫__X，中共党员，毕业于温州师范学院数学与应用数学专业并获理学学士学位。
同年，以优秀毕业生的身份加入绍兴中国轻纺城高级中学，至今工作已有五个年头。
在这五个年头中，我秉承着“学高为师，身正为范”的倍条，带着对教育事业的满腔热枕和对学生无私的爱，全身心地投入到教书育人的工作之中。
一、精于教学。
自参加工作以来，我所任教的班级，无论是重点班，提前班，还是普通班，数学成绩都有显著提高，在年级排名前列。
其中-学年度，执教的高二年级三个文科班会考通过率达到100%。
-学年度，高一(14)班在提前班中数学成绩一直稳居年级第一。
特别是在12月底全校的数学竞赛A组(提前班+重点班，每班15人参赛)中，我班获得团体第一的称号，其中5人获一等奖，4人获二、三等奖。
此外，我还担任了两年的高三数学教学工作，所带班级在高考中均成绩喜人。
在实际教学中，我认真完成好每一个教学步骤，认真对待每一位学生，用女教师特有的细腻心理因材施教，尽自己最大可能去调动学生学习数学的乐趣。
只要学生有问题来找我，不管是学习上，还是生活上，我都予以真诚耐心地解答，所以在全校学生无记名投票评选轻中教师之星活动中，被评为“轻中十大满意教师”。
二、砥砺自身。
在县教研员的关心指导和校领导、同事的热情帮助下，经过自身的不懈努力，我由一名师范毕业生迅速地脱胎为一名合格的教育工作者。
在-学年度的青年教师基本功大比武中获一等奖，并被授予“校级优秀教师”的称号。
在-学年度学校举行的第一、二届教师课堂教学大比武中分获三等奖、一等奖。
我深知不断提高自身业务水平的重要性，为此利用课外时间大量做题，分析考题，关注高考动向。
、两年参加县里组织的10年以内教龄的青年教师高考水平测试中分别取得全县前三、前五的好成绩。
在提高自己知识水平的同时，我还不断加强多方面能力的培养。
-，我担任了高三年级段长助手的职务，其工作内容包括统计并分析月考成绩，发放各种通知，负责高考报名，填报志愿等等。
教师三八红旗手事迹(集锦12篇).doc
教师三八红旗手事迹（集锦12篇）教师三八红旗手事迹（精选篇1）我校__老师在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针。
面向全体学生，教书育人，为人师表。
确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想。
重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。
能服从领导的分工，积极做好本职工作，担任学校总务工作，能立足学校实际。
学校工作不分份内份外。
发扬不怕吃苦，务实开拓的精神。
能全面贯彻党的教育方针，以提高教育教学质量为中心，深入开展课堂教学改革，规范班级管理，强化教学质量的提高。
一、用博爱的心培养学生她能全面推进新课程改革，用一颗善良而博爱的心培养学生，教育学生，博得了学生的喜爱，家长的信任，得到了领导和老师的赞扬。
在学校的工作考评中，经常被评为优秀。
能创造性地开展班级工作。
所带班级班风正、学风浓、成绩好，在每期的检测中成绩总是名列前茅。
注重用爱心和耐心感染学生，主动热情地帮助学生，特别是贫困生和留守生，她给予的爱更多，投入的情更浓。
班级有一个学生家庭非常贫困，奶奶半身不遂，父母离异，他小小年纪就品尝着生活的艰辛，为了帮助这位学生走出困境，她倡议全班同学为他举办了一次爱心捐助活动共捐了40多元钱和一些学习用品。
还在班里开了特殊会，组织了“帮扶小组”，每天都安排学生到他家去帮忙做家务。
从这一系列的活动当中，不但帮这位同学从不幸的阴影中走出来，其他学生也学会了团结互助，奉献爱心。
二、勤奋工作，甘于奉献在工作中，她能坚持做到每天早来晚走，和学生在一起亲如手脚，全身心投入到教育、教学工作中，将自己的德、识、才、学毫无保留地传授给学生，我深切的感到，有一份耕耘就会有一份收获。
在她二十几年的工作中，有无数次的两难，工作事业与家庭，为此她付出了巨大的代价，问心无愧。
她都能以工作为重。
为了所有的孩子，有很多的时候面对那一双双渴求知识的稚嫩双眼，一种使命感、责任感，驱使她选择了她的学生，为了学生放弃了家庭的许多。
有很多次自己孩子，爱人生病她都把他们托付给别人，坚持到校工作。
三八教师先进事迹7篇
三八教师先进事迹7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师三八红旗手主要事迹（精选6篇）
教师三八红旗手主要事迹教师三八红旗手主要事迹在日常学习、工作抑或是生活中，说到事迹，大家肯定都不陌生吧，事迹以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。
那么你真正懂得怎么写好事迹吗？下面是小编收集整理的教师三八红旗手主要事迹（精选6篇），欢迎阅读与收藏。
教师三八红旗手主要事迹1春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，幼时便知这是赞美老师的诗句。
当理想成真时，作为一位普通的山区教师，我以自己的努力践行了就业时的承诺，以高远的目光、清晰的思路、开拓者的气魄和求真务实的作风，为山区教育奉献自我，赢得了全校师生员工的尊敬和爱戴。
一、提高素质、强化思想自参加工作以来，我始终把不断提高自身素质作为挑战自我的目标，自我加压。
一是坚持政治理论学习。
理论是行动的先导。
结合工作实际，我认真学习了邓小平理论，“三个代表”重要思想，坚持学习《教师法》、《中小学教师忌语忌事100条》、《十堰市教师职业道德行为规范“十不准”》等，力求在思想上、行动上与教育路线、方针、政策保持高度一致。
二是坚持为人师表，工作中事事严格要求自己，自觉遵守纪律，规范自己的言行。
大事讲原则，小事讲风格，关爱学生，以情感人，以理服人。
二、改革创新求活力“我要做一个努力的老师。
”“我要努力做一个称职的老师。
”这是经常挂在我嘴边的话，我是这样说的，也是这样做的。
随着课改的深入，不努力学习新的课程理念，跟不上教育的新形式，势必会被时代淘汰掉。
作为一名语文教师，我每学期大量订阅教育教学杂志，随时了解教育改革的新动向，捕捉教学发展的新信息，掌握教学课改的新方法，摈弃了“满堂灌”、“填鸭式”教学法，让“启发式”、“愉快教学法”、注重学生的个性发展等理念走进课堂。
由于我的坚持努力，在继承中求创新，新颖灵活的教学方法为官山中学初中语文教研组带来了教学的生命力。
工作之余，我把自己工作中的得失总结成经验，尝试着写了许多论文，如《教师要敢于否定自己》、《文采制胜五法》、《妙语，也显爱生魅力》等。
小学教师三八红旗手事迹(精选13篇).doc
小学教师三八红旗手事迹（精选13篇）小学教师三八红旗手事迹（精选篇1）__，1974年出生，1995年毕业于东台师范学校，一直在冈东小学任教至今，常年担任班主任工作。
自工作以来，他坚守乡村教学岗位，勤勉尽职，教书育人，默默做着一份教师应做的事业。
作为一名班主任，他特别注重对学生的思想教育。
工作中，他通过召开晨会讲楷模故事、开班会一周一议，教会学生辨别美丑、树立新风正气；同时他还坚持召开家长会，密切与家长保持着联系，及时了解学生动向。
对学生中出现的一些不良思想行为，他能及时捕捉，并给予疏导，从而让学生集中思想，努力学习。
他所任教的学生中有一个名叫仓基忠的，该生是一名留守儿童，父母离异，平常是爷爷照看。
他很顽皮，但很聪明。
陈老师注意到这个同学经常感冒。
后来，经过他长时间跟踪发现该同学的感冒都是在体育课上剧烈运动后不注意冷暖引起的。
他经过分析，得出结论：该孩子太缺少关怀了。
于是，他找来那个孩子的爷爷和奶奶，促膝长谈，让其多关心小孩。
同时，他还找该生嘘寒问暖，教给他独立生活的本领。
在陈老师的关心下，该生的爷爷奶奶对小孩关注多了，同时那个孩子也改掉了体育课上不注意冷暖的坏毛病。
像这样的事情，在陈老师的班级里不胜枚举。
在班级中，他还注重培养小助手，让他们自主管理班级，培养了他们团结互助的精神。
在学校组织的历次活动中，他所任的班级呈现出良好的风貌，得到了一致好评，多次荣获各级各类优秀班主任、班中队等荣誉。
作为一名语文老师，他能潜心钻研教材，积极参与课程改革。
在校内，多次开设示范课，为青年教师做好表率。
他的课堂能始终坚持以生为本，在课堂上充分发掘每个学生的亮点，让他们体验到学习的乐趣。
他的录像课《望月》还被选拔出参加省部级优课的评比。
在他的语文课上，他总能结合教材内容，对学生进行德育教育，教给他们做人的道理和做事的方法。
他所任教的学生中有一个名叫王龙的，该生说话结巴，显得很自卑。
一次课堂上，他让同学用表演的方式来体会词语的意思，其中一个要表演的词是“吞吞吐吐”。
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优秀教师三八红旗手先进事迹材料范文三篇篇一我于20xX年参加工作,至今一直担任数学教学工作。
工作以来我始终坚守着一个信念:那就是对工作脚踏实地、真抓实干;对学生要真情实感,富有爱心;对社会要真诚奉献、不计名利。
正是拥有这样的信念,使我从未放弃对教育工作的热爱,全身心地投入教育工作。
工作勇挑重担,尽自己最大的努力完成各项工作。
学高为师,身正为范人民教育家陶行知说得好:“学高为师,身正为范。
”作为教师,要用高尚的人格魅力立身传道,成为学生求智、做人的楷模。
为了提升自己的政治素养和专业知识,我努力学习,加强思想道德修养,在思想上严于律己,以身作则,为人师表,用自己的品德言行来教育影响学生。
本着对学生负责,对社会负责的态度,为学生树立做人榜样。
同时在工作注重积累和学习教学业务知识,坚持业务学习,认真做好笔记,广泛汲取营养,及时进行反思。
积极参加各种校内外培训和学习,不断的借鉴其他教师的教学先进经验。
提高自己的教学技能。
日常坚持阅读各类好书,使我的思想能够与时俱进,视野更加开阔、头脑更加丰实。
真情实感,富有爱心热爱学生,关心学生成长。
热爱学生是做好教育教学工作的前提,也是教师职业道德的基本要求。
我坚持用爱播洒孩子的心田,用情演绎教学的生动。
我明白要教育好学生,首先要关心学生、热爱学生。
我对学生思想上积极诱导,学习上耐心指导,生活上关怀体贴。
多方面了解每一位小学生的生活和学习状况。
平等地对待每一位学生,无论学习成绩如何,无论在任何情况下,从不用刻薄、粗俗的语言打击学生,尤其是体罚和变相体罚学生。
呵护着每一个孩子的幼小心灵,不断的给予孩子自信,努力改变每一个学生,尽量让每个孩子都能成长。
奋发进取、精益求精我在教学过程更多地体现符合当前教育发展以及学生全面成长的教育教学活动。
捕捉新的教学信息,大胆采用新的教学手段,做课改的先行者。
自从20xx 年xx月我校开始实施课改以来,我积极投身于课改工作。
在课改的道路上,遇到过很多的问题,有时候感觉好难真想放弃,但又仔细想一想,每个教学模式的提出,一定有一个强大的理论在支撑着,而且既然学校决定课改也一定有自己的道理,不然校长不会不负责的就提出,困难是暂时的,一定有解决的办法。
于是我选择了坚持,刻苦钻研。
每节课都仔细的研读教材,研究学生,想办法找策略,课后将成功的地方记录下来,以供在以后的教学延用;对存在的问题也做记录,并想办法解决,有时候自己解决不了的就向其他的老师进行请教,有时也在网络寻求帮助。
通过自己不断的研究、不断的探索、不断的实践和总结,逐步找到了一些课改的真谛,同时也让自己成长为一个有思想的青年教师。
每年我都积极参加市级、旗级或学校的课堂展示活动,并多次执教展示课,比如在陕西神木、达旗的老师们来我校学习、走进伊金霍洛“聚焦课堂”我做过课,北京专家xxx老师及徒弟来我旗指导教学工作时我也讲过课等等。
只要有讲课的机会,我都不会推脱,反而会努力争取,在一次次的大大小小的讲课,有过失败也有过成功,但不变的是让我在一次次的讲课活动收获着,成长着,正是这看起来让很多人不想承担的公开课,让我不断的提高了自己的教学能力和业务水平。
突破传统,敢于创新开通博客搭建学习平台。
博客能更好地为教育教学服务,为教师专业成长服务。
通过博客,我可以把自己在教育教学过程的所见所闻、教学感悟记录下来,从而促进自己对教育教学的反思活动。
同时学习和借鉴别人的优秀教学方法、教案设计、课堂实录、课件等。
在教师博客群,和教师们分享和交流彼此的教学心得和经验,实现了与他人教育教学方面的交流和沟通,促进了资源的共享。
一分耕耘,一分收获在我抱着一种“用心做教育,不求回报”的心态工作时,不知不觉我也收获了不少。
20xx年在教师三课系列活动达到“优质课”的标准;我于20xx年度被评为旗级优秀教师;20xx年被授予校级“骨干教师”称号;20xx年在全市小学数学青年教师教学基本功大赛荣获二等奖;被学校评为“优秀青年教师”“四好职工”“课改先进工作者”等等。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。
教师工作任重而道远,作为一名年轻教师,我丝毫不敢懈怠,成绩永远属于过去,今后我将立足实际,认真搞好教学,在教育这片田园里勤奋耕耘,积极探索。
我深信:只要辛勤耕耘,加以施肥浇灌,一定会让桃李香满天下。
而我,也会成为一名真正的、合格的人民教师。
篇二“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,幼时便知这是赞美老师的诗句。
当理想成真时,作为一位普通的林区教师,我以自已的实际行动践行了对这份事业的热爱,诠释了对这份事业的执着。
并以高远的目光和求真务实的工作作风,受到了校领导和同仁们的一致好评。
一、提高素质,强化思想。
作为一个新时期的教育工作者,我深知要内强素质,外塑形象。
自参加工作以来,我一直坚持政治理论学习,结合当前的工作实际,认真学习“三个代表”重要思想,深入践行科学发展观,坚持学习《教师法》、《教师法治教育读本》等。
力求在思想上与教育路线、方针、政策保持高度一致,做到为人师表。
工作事事严格要求自已,自觉遵守纪律,规范自已的言行,大事讲原则,小事讲风格,对待学生晓之以理,动之以情。
二、改革创新求发展。
时代在进步,教育在发展。
作为一名教师,在思想上、行动上,尤其是在教学工作上,必须与时俱进。
因此,我每学期大量地订阅教育教学杂志,并认真地研读,及时地了解教育改革的新动向,捕捉教学发展的新信息,掌握教学课改的新方法,让新的教学理念融入到教学。
把课堂交给学生,注重学生的个性发展,培养学生的想象力和创造力,不断提高学生分析问题和解决问题的能力,充分体现学生的主体性。
由于我的坚持努力,在继承求创新,新颖灵活的教学方法,让每个学生都喜欢上我的数学课。
每一次的大考、小考都取得年组第一的好成绩。
三、求真务实、默默奉献。
俗话说“干一行、爱一行”,多年来,我一直坚守着自已的承诺。
工作兢兢业业,扎实肯干。
做到不迟到,不早退,早来晚走。
经常利用自已的休息时间为学困生修补知识断层,缩短个体差异。
向家庭困难和单亲家庭的孩子问寒问暖,替他们分忧解难,做到严在当严处,爱在细微,把爱播洒在每一个学生的心田。
一份耕耘,一份收获。
看到一张张熟悉的笑脸,我对自己的选择无怨无悔。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,我还将继续努力,走出一条属于自己的教学之路。
篇三我是xx学校的一名普通教师,没有轰轰烈烈的事迹,也没有惊人的壮举,但参加工作三年多来在领导和老师的支持和帮助下,我认真做好各项工作,积极完成各项任务,在自己平凡的岗位上兢兢业业,刻苦钻研,得到了领导、老师们的赞誉、学生的认可。
一、思想认识我在思想上严于律已,热爱党的教育事业;积极参与学校的各项活动;服从学校的工作安排,虽然在干好教学工作的基础上还身兼学校报账员、固定资产管理员及英语教研组组长,但我对学校领导安排的工作任务总是保质保量、不打折扣、一丝不苟的积极完成,对自己的班级更是尽心尽力。
二、教学工作在教学工作,切实领悟学校领导们的办学理念,并将他们先进的教学理念应用到现实教学工作。
1、认真备课。
根据所任班级的学生实际情况进行备课,既要备学生又要备教材教法。
我在这方面下了不少功夫,力争每一课都做到:“有备而去”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的教具,课后及时对该课作出总结,写好教后记。
2、增强上课技能,提高教学质量。
了解了班级情况后,我首先制定自己的教学策略,特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主动性,使他们增强对英语课的兴趣。
课堂上注意精讲精练,老师讲得尽量少,学生动口动手尽量多。
3、虚心请教其他老师。
在教学上,有疑必问,同时多听其他老师的课,做到边听边学,学习别人的优点,克服自己的不足。
4、认真批改作业,布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性。
为了做到这点,我常常收集辅助资料,力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透彻的讲评,做到有的放矢。
5、做好课后辅导工作。
在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。
20xx年x月,我所辅导的学生在山东省第三届校园手抄报作品大赛18人获省一等奖,5人获省二等奖,同时个人也被评为省艺术园丁一等奖。
20xx年x月,在山东省第四届校园手抄报作品大赛7人获省一等奖,6人获省二等奖,个人被评为省艺术园丁二等奖。
20xx年x月,在全国“星星火炬,辉煌国”英语演讲比赛,我的学生4人获市一等奖,3人获市二等奖,1人获市三等奖,在山东省决赛1人获铜奖。
6、积极参加教研。
平日里多出课,多听课,多评课。
只要无上课冲突,所有能听的公开课全部参加,周平均听课2-3节。
自己也积极出课,20xx年x月x日,在高新区小学英语“创新与实践”课堂教学研讨活动执教公开课一节,同时,本月的高新区小学新手型教师汇报课也获二等奖。
7、加强自身学习。
教学工作是繁忙的,除按要求上完课,还要进行学生的作业批改,有时一本作业也要花十几分钟的时间。
即使在这样忙碌的日子里,我从没放松自己的继续教育。
我经常利用晚上的时间进行业务知识学习,收集资料,撰写一些论文、反思和教育叙事。
几年来曾在现代教育导报上发表过文章,所写论文也曾获省一等奖,市一等奖。
我虽然没有轰轰烈烈的事迹,但我有的是作为一名教师脚踏实地的工作作风,有的是尽自己一切可能把工作做好的信心,有的是对学生一颗火热的爱心,有的是不达目的不罢休的决心。
我所做的一切无愧于教师——人类灵魂工程师的称号。
我始终相信有耕耘必有收获。
虽然连续两年被评为四宝山优秀教师,但我对自己的工作并不满足,我会以更大的热情投入到工作去,争取更大的进步,无愧于教师——人类灵魂工程师的称号。