2021小学综合教研组工作计划(新订版)

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小学综合教研组工作计划通用5篇

小学综合教研组工作方案通用5篇小学综合教研组工作方案通用5篇(一) 一、指导思想本学期，综合教研组将认真解读、贯彻、落实学校办学理念教学工作方案和工作思路，明确目的，理清思路，设计实在可行的措施，在学校培养有中国特色世界目光的现代人的总目的的指导下，有研究、有创造性地开展工作。

二、总体目的1、工作目的：建立具有高度凝聚力和战斗力的优秀老师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目的明晰化，过程措施精细化，成果效益最大化。

2、培养目的：注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。

注重老师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。

三、详细目的1、充分发挥教研组的教研功能，进步学科老师的教研才能和业务程度，杜绝不合格课。

2、在学校、学部总体工作思路和工作方案的根底上，发挥各学科特点，有个性有特色地开展工作，争创亮点，到达效果最大化。

3、抓好团队精神文明建立，把教研组建立成为标准化、个性化的教研组。

四、主要工作(一)教研方面详细表达在两手抓：一、严抓学科教研活动，通过教研活动进步课堂教学程度。

学校每学期都会举办评优课、汇报课、研究课、展示课活动，鼓励老师积极参加讲四课，通过共同听课评课，互相学习促进。

同时通过讲四课活动，发现组内的弱课，重点抓弱课，努力进步弱课质量。

通过教研活动，也可发现组内的典型课例，本学期我们将会注意典型课例的积累，把好课特色课及时记录下来。

二、抓好常规课堂教学管理，标准课堂教学，做到好课堂从根底抓起。

养成良好的课堂教学习惯，以良好的状态随时迎检查。

通过教研活动进步课堂质量。

(二)常规工作1、严抓备课质量和课堂教学质量。

2、突出教研组的教研功能，通过教研活动进步老师课堂教学质量，为迎接检查做好充分准备。

优化课堂结够，进步35分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式灵敏多样3、抓好各学科专业队伍的建立，活动课、体锻课由任课老师负责，体育老师协调、严格按照学校体育活动安排进展锻炼。

2021年小学综合组教研工作计划

2021年小学综合组教研工作计划在新的学期里，作为小学综合组的教研工作计划，我们要紧密围绕学校的教育教学目标，积极探索，勇于创新，为全面提升我校小学阶段的教育教学质量做出积极的贡献。

一、工作目标1.深化课程改革，积极探索符合我校实际的综合课程教学模式。

2.加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平。

3.提高学生的综合素质，培养学生的创新精神和实践能力。

二、工作重点1.研究课程标准，准确把握综合课程的内涵和目标。

2.探索教学方法，提高课堂教学效益。

3.开展丰富多彩的课外活动，注重学生的实践与创新。

三、具体措施1.定期组织教研活动，加强教师之间的交流与合作。

每次教研活动都要明确主题，确保活动质量。

2.开展课堂教学改革，推广先进的教育教学理念。

鼓励教师尝试新的教学方法，提高课堂教学的趣味性和实效性。

3.注重学生的个体差异，尊重学生的兴趣和特长。

在教学过程中，要充分考虑学生的实际情况，因材施教，提高教学效果。

4.加强课程建设，完善课程体系。

结合我校的实际情况，逐步建立具有我校特色的综合课程体系。

5.开展课外活动，丰富学生的校园生活。

组织各类兴趣小组，举办校园文化节、科技节等活动，激发学生的学习兴趣和创新精神。

6.加强评价研究，完善评价体系。

关注学生的全面发展，建立科学、合理的评价标准，充分发挥评价的诊断和反馈作用。

四、工作要求1.提高认识，明确工作的重要性和紧迫性。

2.加强领导，确保研究工作落到实处。

3.落实责任，明确各教研组的工作任务和目标。

4.加强协作，形成教研工作的合力。

在新的学期里，我们相信，在全体教研组成员的共同努力下，我校小学综合组的教研工作一定能够取得更大的成绩，为全面提升我校的教育教学质量做出更大的贡献。

一、补充点1.加强教师专业发展，组织教师参加各类培训和学术研讨活动，提升教师的专业素养和教育教学能力。

2.加强课程资源的开发与利用，积极引进优质的教育教学资源，丰富课程内容，提高课程质量。

4.定期进行教学质量监测，及时发现和解决问题，提高教育教学质量。

2021年小学综合教研组工作计划(通用5篇)

Everyone has inertia and negative emotions. Successful people know how to manage their own emotions and overcome their inertia, and illuminate and inspire those around them like the sun.精品模板助您成功！（页眉可删）2021年小学综合教研组工作计划（通用5篇）小学综合教研组工作计划1一、指导思想：本学期综合组根据学校总体工作计划和教学工作安排，以新课程标准和学生发展为指导、以提升课堂教育教学质量为动力，按时实施新课程、落实新理念、打造新课堂的需要，积极有效地开展教学活动，充分发挥综合学科的全面育人功能，全面提高和推进素质教育工作实效。

二、具体工作及要求：1、加强学习、提高认识、增强工作自觉性。

各学科教师要加强理论学习，教法研究，多阅读教育教学书籍，以提高个人专业素养，以个人人格魅力去感染学生，工作中规范学科课程，严格执行课程计划，以严肃认真的态度上好所有规定的课程，增强工作的自觉性。

综合教研组工作计划_小学综合教研组计划2、强化教学常规管理。

立足于本学科阵地，从课堂常规管理入手，用之认真要求规范教学行为，自觉做到精心备好每一节课，用心上好每一课，悉心辅导好每一个学生，细心批改每一次作业，真心评价每一个学生，潜心研究每一个课题，并在教学方法与形式上进行调整和创新。

3、加强交流，深入课堂改革，进一步提高教学质量综合学科教师课时多，组织的活动多，相互之间交流少，个人列出学习时间几乎没有，根据这一现状，我们应充分利用学校内的教师资源，加强相互交流，创新课堂自主、合作、探究的学习方式，并进行课程整合，从而有效地在教学中落实新课程理念进行课改，提高教学质量。

4、发挥各学科优势特点，举行各类形式的学科知识，技能竞赛活动，精心组织第二课堂活动。

2021年小学教研教学工作计划5篇

2021年小学教研教学工作计划5篇小学教研教学工作计划篇1一、指导思想：新学期认真学习并落实上级各项要求，结合学校教育教学工作精神，以课堂教学为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以促进学生的全面发展为主要任务，以教师个性化课程研发为突破，深入开展教学研究。

以学生为本、以实现有效英语教学为中心，着力研究英语课堂教学中存在的具体问题，以校本研究为主要方式，继续落实教学常规、优化教学过程、全面提高英语教师的课堂教学水平及业务能力。

为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。

二、工作目标：1、加强教育理论学习，提高教师理论素养。

落实教研组各种计划及本学期的教研重点，以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”的基本形式开展英语教研。

2、提高学生的英语实际应用能力以发展性评价研究为突破口，在教导处的指导下优化课堂教学，从传统的教学中吸取他人先进的教学方法，使传统模式中教师为主体的课堂教学完全转变为以主体的教学，在课堂中完全释放学生的能量，使学生的语言交际能力得到更好的提升。

3、做好集体备课，认真处理好目前难度较大的教材。

集中各组员进行集体商讨，对一些不太好处理的教材进行讨论，各抒己见，以求最佳方法处理教材，并提出修改意见与建议，进一步完善教案设计。

4、积极反思交流通过组内讨论形成的教案在实际教学中碰到的问题及不足之处，进行点评，形成互动、互助的氛围。

进行“以老带新，以强带弱”的结对活动，促进教师间的共同提高。

5、以科研带动学科发展。

三、四年级的英语教学要多运用英语拼读规则和儿歌教学法，帮助学生有规律地记忆单词，减轻学生学习英语的难度；五、六年级的教学要帮助学生在情景中进行语言现象的教学，采用重比较、勤归纳、多运用的原则，使学生熟练掌握较复杂的语言现象。

同时，高年级也要注重阅读教学，要有计划有步骤地提高学生的英语阅读速度和能力。

三、工作措施：（一）、加强理论学习，更新教师观念为了更好地更新观念，转变行为，全体英语教师必须认真研读《英语课程标准》及其解读等理论书籍和相关杂志、__等。

2021年小学综合教研组工作计划15篇

2021年小学综合教研组工作计划15篇小学综合教研组工作计划1一、指导思想光华小学本学期我们教研组工作计划将依据学校综合类课程工作计划，并结合我校学科实际情况而制定。

根据省、市、县教育局的工作部署，以学为中心，突出“学本课堂”教学理念，促进课堂教学变革，面向全体学生，注重学生的探究实践。

我们将努力贴近课程改革的时代脉搏，扎根教育教学的沃土，认真研究，踏实工作，积极探究，将教学常规工作落实到实处。

教学中注重培养学生创新精神和实践能力，全面提高综合实践活动课程实施的有效性。

二、工作重点1、贯彻落实《河南省关于深化义务教育课程改革的指导意见》，积极推进我县义务教育课程改革实践，开展“综合实践活动的整合实施”的专题研究，重点研究综合实践活动课程整合的基本路径，学校课程规划与综合实践活动课程的教学管理等方面。

2、参与培训，博览资源，做好继续教育工作。

我们将积极组织教师参加课程培训活动，组织教师参加综合课程的各项研究活动，参加自主学习、校本培训、高级培训活动。

使教师博览资源，能在学习中改变观念，开拓视野、提高素养。

3、积极探索综合实践活动校本化实施的有效途径，建立学生参加社会实践活动的有效机制。

加强对学校综合实践活动课程建设的指导，把各学科课程的社会实践要求与综合实践活动有机整合，以主题模块的形式，组织多种多样的科普活动、拓展训练和公益性劳动，努力提高学生的动手实践能力，培养学生的劳动观念、集体观念、责任意识和创新意识。

4、体现探究学习对提升学生学习力的意义，提升广大学校和教师开展综合实践活动的水平。

探索以课程整合、综合实践为重点的学校课程建设与管理，有效提高一线教师的课程开发能力，推动学校切实有效开展综合实践活动。

5、加强义务教育阶段综合实践活动教研组长培训，以“校内成果展评”这一形式进行集体学习。

组织综合实践活动成果指导师探讨研究性学习成果的规范与创新问题。

选择小学综合实践活动手册中的一些经典主题，进行“同题异构”活动。

小学综合教研组教研工作计划5篇

小学综合教研组教研工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、合同协议、条据文书、心得体会、规章制度、演讲致辞、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, contract agreements, document documents, insights, rules and regulations, speeches, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学综合教研组教研工作计划5篇通过制定工作计划，我们可以更好地掌握工作进度，工作计划让我们能够更加有序地解决工作中的问题，避免因问题而导致工作的延误，以下是本店铺精心为您推荐的小学综合教研组教研工作计划5篇，供大家参考。

小学综合教研组工作计划例文（四篇）

小学综合教研组工作计划例文一、指导思想本学期教研工作，按照实施新课程、落实新理念、打造新课堂的需要，积极有效地开展教学研究活动，充分发挥综合学科的全面育人功能，改进教学行为，促进教师专业教育教学水平的发展和提高。

加强信息技术与各学科教学的整合，努力以教学的信息化带动教学的现代化，充分发挥整合的优势，大力优化教学过程。

二、教研目标和措施结合校本研修，以所任学科为基础，运用新课程的教育理念，开展以学生为主体“自主、合作、探究”学习的研究与实践，学陶师陶，促进教师教学观念的转变和学生学习方式的转变，使学生全面和谐的发展。

1、严格按照学校学科教学常规要求组织教学，提前一周认真备课，做到按备课计划组织教学，相互交流、听课、评课。

提高自身的教学水平。

2、每位教师认真上好、组织好和安排每一节课，做到有效教学。

3、认真总结和反思教学中遇到的问题，经常撰写主题教学反思，并在教研组会议上进行交流。

4、认真研究教材，积极开展实践教学，在教学中反思，在反思中进取，积累素材，积极撰写教学论文，参加校级、市级各类教学论文评比。

三、抓好学科相关竞赛1、相关学科老师要确定好训练人数，保证训练质量，训练中注意学科性和安全性，处理好家长、班主任、学习与训练的矛盾。

2、丰富校园活动生活，以活动促发展。

3、认真组织好各级各类竞赛活动，力争取得的成绩。

四、教研活动安排____月份1、各学科制定学科教学计划。

2、各学科备好一周的科。

3、参加校教研组长会议。

____月份1、参加中心学校体艺工作会议。

2、体育组做好中心学校乒乓球选拔赛活动。

3、参加绍兴市品德第____届“书圣大学堂”活动。

4、参加信息技术电脑制作评比。

5、信息技术课堂教学研讨会。

6、参加市第____届中小学生乒乓球比赛。

7、做好第____届田径运动训练工作。

____月份1、小学英语青年教师基本功比武。

2、参加绍兴市小学英语“书圣大学堂”活动。

3、小学品德和科学名师培养对象课堂展示活动。

小学综合教研组工作计划【三篇】

【导语:】本篇是为您整理的⼩学综合教研组⼯作计划【三篇】，欢迎⼤家查阅。

【篇⼀】⼩学综合教研组⼯作计划⼀、基本情况综合组本学期共有教师11⼈，分别担任英语、科学、美术、体育、⾳乐和信息的教学⼯作。

综合组⼯作有其特⾊和活⼒，但由于课程综合性较强，所担任科⽬也不⼀样，教研组⼯作的开展仍需各位教师加强团队合作精神，共同多多探讨、⼆、指导思想根据学校总体⼯作计划的安排和教科室的教研⼯作安排，认真学习先进的教育思想和新的课程标准、积极实践课改理念，全⾯深化素质教育，以更新观念为前提，以提⾼师资整体素质为核⼼，紧紧围绕“改变作业形式，提⾼学习效率”这⼀主线，结合本校特点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，更新教学观念，改变教师的教学⾏为和学⽣的学习⽅式，使我组教学质量稳中有升。

三、⽬标任务⼯作⽬标： 1、以学科转变为契机，改进教学⽅法，改变作业形式，提⾼学习效率，重视培养学⽣的能⼒。

2、拓展教学范围，把课从课内向课外延伸，课内作业向课外作业延伸，作业是课堂教学的有效延伸，是学⽣学习的重要环节，积极设置丰富多彩的作业形式，让更多的学⽣得到参与的机会，使之更好的展⽰⾃⼰的才能。

培养⽬标：贴近⽣活，让作业成为学⽣的“⽣活餐”。

注重学⽣习惯培养，在⽣活、学习中养成良好的⽣活习惯、⾏为习惯和学习习惯。

注重教师的教学措施和⽅法的研究，使学⽣乐学善学，培养学⽣真正成为学习的⼩主⼈。

主要措施 1、切实实施课改，加强集体研讨，善于发挥集体的⼒量，探讨教法、交流经验。

加强学科教研组建设，实⾏定期集中研讨制度，及时解决教学中遇到的问题，总结经验，提⾼教学⽔平。

2、以提⾼教师课堂教学能⼒为重点，开展系列教研活动：认真学习教育教学理论、新课标，联系⾃⾝的教学实际，撰写学习体会，以提⾼教师的理论⽔平和业务学习能⼒。

⼈⼈写教学随笔，⼈⼈上教研课，⼈⼈参与评课，交流教学⼼得。

继续开展课堂教学研究，积极探索有效教学模式，推动课堂教学的进⼀步发展。

小学综合教研组工作计划

小学综合教研组工作计划2021年小学综合教研组工作计划范文（精选5篇）小学综合教研组工作计划1一、指导思想根据学校总体工作计划的安排和教导处的教学工作安排，认真学习先进的教育思想和新的课程标准、积极实践课改理念，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，紧紧围绕“课堂教学”这一主线，结合本校特点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以提高课堂教学效率为重点，深化课堂教学改革，提升我组教师的教学能力和科研水平，使我组教学质量稳中有升，二、目标和任务1、以学科转变为契机，改进教学方法，重视培养学生的能力。

2、提高教师自身的教学素养，不断学习新的教学理论和先进的教学思维。

3、拓展教学范围，把课从课内象课外延伸，积极开展丰富多彩的课外活动，让更多的学生得到参与的机会，使之更好的展示自己的才能。

三、主要措施1、切实实施课改，加强集体研讨，善于发挥集体的力量，探讨教法、交流经验。

加强学科教研组建设，实行定期集中研讨制度，及时解决教学中遇到的问题，总结经验，提高教学水平。

本学期教学管理的重点是继续做好校本教研的研究与指导。

在全面开展校本教研工作情况调查的基础上，采取有效措施，指导各教师开展好校本教研活动，2、以提高教师课堂教学能力为重点，开展系列教研活动：人人写教学随笔，人人上教研课与说课，人人参与评课，交流教学心得。

继续开展课堂教学研究，积极探索有效教学模式;结合优质课、说课、优秀案例等评比活动，积极推广“自主、合作、探究学习”的课堂教学成果，推动课堂教学改革的进一步发展。

3、各教师立足本学科阵地，认真学习教育教学理论、新课标，学习新的教学思想，转变教学观念，研究新的教法和学法，在教学方法与形式上进行调整与创新，围绕“让课堂生动活泼，让学生成为学习的主人”这一主题，以教导学、以教促学，形成师生交往积极互动、共同发展的课堂机制。

4、本学期重点组织好文体活动,努力培养学生的组织能力和表演能力,在全校形成一个浓郁的文化艺术氛围,推动校文化和艺术特色教育建设，认真开展兴趣小组活动,为各级各类竞赛培养人才,继续力争在重大竞赛中再创佳绩。

小学综合教研组计划工作计划最新7篇

小学综合教研组计划工作计划最新7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学综合教研组工作计划四篇

小学综合教研组工作计划四篇小学综合教研组工作计划篇1一、指导思想：本学期我教研组的工作将以学校教导处工作计划为指导，围绕课程改革，扎实开展教学研究，贯彻以“学生发展为本”，坚持特色创新，以提高教师的素质和工作效率为重点,坚持课堂教学改革，大胆创新教法，提高课堂教学效率，培养学生的创新能力、主体精神，以学校兴趣爱好为载体，以发展和提高学生特长水平为重点，提高综合组各学科在比赛中的水平，促进学生全面发展，使学生能得到真正的综合艺术培养，力争在各项工作中都有新的提高。

培养学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才。

二、工作目标：1.加强教研工作力度，提高各学科实力和教师整体专业水平。

2.解读、实践新课程，提高课堂教学效益，力争全面达标。

3.加强业务学习，全面提高教师的专业辅导能力、教学能力和教学水平，提高教研、教学实效。

4.教学研究进一步规范深入，从问题入手，从实际出发，深入地研究和探索教学工作中的实际问题。

5.规范集体备课，提高备课的质量。

6.重视学生学习习惯的养成教育。

三、具体措施：1.抓好综合组各学科常规教学，不断提高教学质量。

本学期全组老师将一如既往地执行学校的各项规章制度，认真学习和领会课改精神；注意抓住新课程标准重难点，切实把握新课程标准的脉络，为教学工作打下坚实的基础。

把教书育人放在首要位置，认真钻研新的教育教学理论，深刻领会新课程标准精神，树立现代化教育观念，特别是熟练掌握现代化技术，促进教育教学观念的全面更新。

备好每一节课，努力改进教法，上好每一节课，以提高课堂教学效果，做到有始有终完成教学工作。

2.加强理论学习，提升教师专业素养；组织本教研组教师认真学习现代教育理论。

树立正确的教学观、学生观。

针对自己的教学困惑，查找资料，组织学习。

力求改革旧的教育观念，确立课改的理念和策略，领悟新一轮课程改革的特点和培养目标，钻研教材教法。

3.开展组内教学研究活动，组织观看教学录像；由于本教研组由音、体、美、英、科教师组成，门类很多，不能够做到很精细的学习。

小学综合组教研工作计划（通用10篇）

小学综合组教研工作计划（通用10篇）小学综合组教研工作计划篇1一、指导思想本学期，综合教研组将认真解读、贯彻、落实教导处的工作计划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，有研究、有创造性地开展工作。

同时加强团队凝聚力和战斗力建设，以现代教育理论为指导，以课程改革为核心，以新课程下的课堂教学研究与实践为内容，以课题研究为切入点，全面开展校本行动研究，多层面的提高教师的专业素质，全面提高教育教学质量。

二、工作目标1、建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清晰化，过程措施精细化，成果效益最大化。

2、注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。

注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。

三、主要工作1、解读课标，积极导向课堂教学研究。

着力抓好师资培训，强化课标学习，各学科组活动要立足课堂，做到研究主题、内容、时间到位，做到互听、互评、互教、互学共同提高，使研究活动落在实处。

通过写教学随笔、个案积累，在实践中不断积累经验，提升反思能力，使每位教师通过努力都能较好地做到让课堂教学焕发生命活力。

2、学研并举，积极推进课程改革的.实施。

以“新课程，新理念，新课堂”为主题，以教师角色的创新适应新课程，以学生主体地位的确立适应新课程，形成“共同研讨、共同成长”的氛围。

坚持学经验、求方法、看实效；坚持剖不足、挖潜力、谋创新。

注重新课标学习、注重课题实践探究、注重教学反思、注重解剖课例，在提升课堂效益实施课题研讨中做到重实效，不摆花架子，较好地把课改工作引向纵深发展、横向发展，真正有利于教学，有利于教师自己提高。

3、严抓学科教研活动，提高课堂教学水平。

坚持每月开展教研活动，每个月找出一个学科，进行系统听课和教研，通过组内教师共同听课评课，相互学习促进，发现组内的弱课，重点抓弱课，努力提高弱课质量。

通过教研活动，也可发现组内的好课、特色课，并把这些典型课例积累、整理下来，让教师确实从上课中受益。

2021年小学教研工作计划（通用12篇）

2021年小学教研工作计划（通用12篇）小学教研工作计划1一、指导思想：以全日制义务教育课程标准为依据、以全面提高学生的综合素质为目标，积极开展课堂教学改革，努力培养学生的创新意识和探索精神，大力倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手的学习方法，大力提升教学管理的力度，以课改促质量，为我校教学管理再上新水平，教学质量再上新台阶而努力。

二、工作要点：1、加强学习，进一步提高对课改的认识。

（1）课程改革是当前教学工作的一项中心工作，每一位教师都应引以重视，要积极主动参与，首先要继续加强对课改理论的学习，不断加深对课改精神实质的理解，切实转变教育理念，在教学实践中用先进教育理念加以指导。

其次要积极争取多参加各级课改研讨培训活动，学习借鉴他人的成功经验，取长补短，充实自己。

（2）建立健全业务学习制度，教学研究业务活动每两周一次，安排一定的时间集中学习课改理论和经验文章，每一位教师每学期都要有一本业务学习笔记，不仅要有摘录内容，更要有自己的心得体会和教学反思等内容，以提高学习效果。

2、立足课堂，积极开展课改研究活动。

（1）课程改革的关键是课堂教学，加大各科课堂教学改革的力度，认真落实课程标准所提出的要求，坚持开展学科教研活动非常重要，而课堂教学改革的重点是让学生真正成为学习的主体，研究如何落实好“三维”目标，如何变革教学内容的呈现方式，学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式，从而使课堂教学实现效益的大提高。

（2）各个学科的教学研究要有所侧重，体现学科的特点和学生认知规律。

语文课要在着重培养学生的语文素养方面加以研讨，教者要把书教活，学生更要学活、用活，要在“灵活、新颖、和谐、实用”的前提下组织好教学和训练，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，语文课程有丰富的人文内涵、多元化的价值取向应加以正确地引导，同时要尊重学生对语文材料形成独特的体验和感受。

数学课的研究应建立对学生的认知发展水平和已有知识经验基础之上，教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探究和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。

小学综合教研组工作计划(15篇)

小学综合教研组工作计划(15篇)小学综合教研组工作计划1一、指导思想根据教导处总体工作计划和教学工作安排，以立德树人、培育素养为导向，以课程标准为主线，以“中小学学业质量评价绿色指标”为标准，以“基于标准的教学与评价”工作为重点，加强教学研究，从“课堂教学”实际出发，进一步探索以“快乐体验”为特征的课堂教学模式，加强教学常规工作的管理与落实，使教育教学质量稳步提升。

二、主要工作1、认真执行学校课程计划，规范课程教学工作，努力提高教育教学质量。

2、继续深化“基于课程标准的教学与评价”工作的实施和探索，应用绿色指标结果调整课堂教学行为和策略。

3、不断完善校“联梦平台”建设，积累数字化资源，运用互联网大数据推进数字化课程环境建设与学习方式变革的研究。

4、加强学生社团建设，在提高社团活动质量的同时，组织学生参加各级各类比赛、竞赛活动。

三、具体工作1、认真研读上海市教委编写的各学科“教学基本要求”、“评价指南”、“单元教学设计指南”等课程实施指导材料，深刻理解教材的编写意图，研究从课程标准到单元目标再到课时目标的分解方法，不断提升学习目标的科学性、解释性和操作性。

2、继续深化“基于课程标准的教学与评价”工作，各备课组认真研读学科课程标准，结合本学科的教学基本要求，进一步探索以“快乐体验”为特征的课堂教学，关注学生对学习活动的主动参与和亲身体验，培养学生主体意识，促进学生主体参与，提高课堂效率。

3、加强教学常规工作的管理与落实。

要求教师做到按备课计划上好每一节课,及时撰写教学经验总结、教学反思。

每学期至少完成8篇教学反思。

听课、评课要求每人每学期至少15节，鼓励跨学科听课。

4、积极探索等第制分项评价的校本化实践，开展探究性校本作业研究主题，倡导设计多样化作业，如实践类、操作类、开放类、调查类作业等，利用数字化学习平台，形成学生自评、同学互评、教师评价、家长参与的多元评价体系，进而促进学生思维品质的提高，切实减轻学生过重的学业负担和心理压力。

关于小学综合教研组工作计划4篇

关于小学综合教研组工作计划4篇小学综合教研组工作计划篇1一、基本情况：综合组本学期共有教师11人，分别担任英语、心理、科学和信息技术的教学工作。

综合组工作有其特色和活力，但由于课程综合性较强，所担任科目也不一样，教研组工作的开展仍需各位教师加强团队合作精神，共同探讨。

二、指导思想根据学校总体工作计划的安排和教导室的教研工作安排，认真学习先进的教育思想和新的课程标准、积极实践课改理念，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，紧紧围绕“课堂教学”这一主线，结合本校特点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，使我组教学质量稳中有升。

三、工作重点及要求：1.认真做好新课程实验工作，最大限度地提高课堂教学效果。

2.加强组内教研，做好听课评课工作，使组内教师课堂教学水平得以提高。

认真备课，学习各学科的课程标准，加强集体备课，提高备课质量，为上课做好准备。

认真执行学校的上课、听课制度，并通过听课使本组教师在教学能力上有所提高。

在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针。

改进教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。

教学要面向每一位学生，重视每一位学生的发展，帮助学生树立信心，促进学生生动、活泼、主动的发展。

3.公开课：讲课者交授课教案，教研组整理活动记录，听课教师要认真评课，对授课内容提出建设性意见。

授课者要客观地对待他人的意见和建议，并对授课内容做好记录。

4.科学要充分挖掘学生的动手、动脑的的实践操作能力，多为有创作兴趣的学生提供帮助，培养他们的制作技巧。

5.信息技术学科搞好正常教学外，让学生多上机，多动脑，体现学科特色，充分利用好教学软件，提高学生兴趣。

并着重特长生的培养，积极参加各种比赛。

6.齐心协力团结协作。

团结协作、形成凝聚力是教研组建设的前提。

教研组的建设无论是在教育、教学还是学科活动，首先是要靠教研组各位老师的共同努力，只有互相帮助，团结协作，拧成一股绳，才能共同进取，搞好教研组的建设。

小学2021年学年教学教研工作计划(通用6篇)

小学2021年学年教学教研工作计划(通用6篇)计划1：小学2021年学年教学教研工作计划为更好地指导小学教学教研工作，以下是2021年学年教学教研工作计划：一、目标：通过深入研究教材，掌握各科学科知识，提高教学质量，满足学生学习需求。

优化教学资源，完善教研体系，创新教学思路，培养探究精神，提高学生自学能力和应用能力。

二、重点：1.综合素质教育的实践。

通过开展各类课外活动，提高学生的文化与品德修养，培养学生运动、音乐、美术、英语等方面的综合素质。

2.教学质量的提高。

在教学过程中，要把握学生的知识特点和教材特点，及时调整教学方法，让学生更深入地理解知识点，并培养他们的思考和探究能力。

3.教研活动的加强。

要加强教师团队的自我学习、探究和交流，创造和谐的学术氛围，培养教师们具备探究意识和创新意识。

同时，要不断深化课程的研究，提高教学质量和效果。

三、具体措施：1.开展各类综合素质教育的活动。

包括音乐节、文艺晚会、体育比赛、科技节等活动，以及各类讲座、探究课等活动。

2.强化教学方法的研究和改进。

要了解学生的学习方法和学习习惯，探索适合小学生的教学方法，提高教学效果。

3.加强教师的讲课能力和业务素质。

要给予教师在教学中的指导和帮助，降低教师工作的难度和压力，提高教学水平和素质。

计划2：小学2021年学年教学教研工作计划一、目标：促进学生全面发展，提高教学效果，积极探索小学教育新方向，推进学科发展，培训优秀师资力量，打造以学生为本的教育体系。

二、重点：1.不断完善教学体系，丰富教育方法，推进教学改革，提高教学质量。

2.加强教育研究，培养创新思维，升华教学能力，提高教育水平。

3.加强学生素质教育，提高学生综合素质，开发学生的潜力和能力。

三、具体措施：1. 完善课程体系，落实混合式教学，加强师资力量培养和管理，打造优质教育资源库。

2. 加强教学科研力度，积极推进新课程新理念，促进小学教育创新，提高师生艺术修养和能力。

小学综合教研组工作计划5篇

小学综合教研组工作计划5篇本组成员认真学习和贯彻《基础教育课程改革纲领》，牢牢环绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，全面提高本组教师素养和教学质量。

下面就是作者给大家带来的小学综合教研组工作计划，期望能帮助到大家!小学综合教研组工作计划1一、指导思想本学期，综合教研组将认真解读、贯彻、落实学校和教诲处的教学工作计划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，在学校及教务处的指导下，有研究、有创造性地展开工作。

加强课堂教学的管理，提高课堂教学效率和教学质量;把学生培养成为能被社会公认的“基础实、思维活、爱好广、能健体、会审美，初步具有创新精神和实践能力的小学生”;为进一步提升学校在社会上的知名度而努力。

二、工作要点(一)加强教学常规管理，提高课堂教学效率教师关注每一个学生，认真研究新课标、新教材，根据学生实际认真写好教案。

要创造性地使用教材，并讲求备课的实效;认真解读备课制度改革方案，本学期将依照“教师个人研究教材——形成个性教案——实行课堂教学——反思记录教学得失”的进程进行备课。

(二)加强学习，重视提高自身素养。

组织每位教师学习课程标准，学习相干教育理论，指导教学实践。

通过“赵老师讲座”提高教师的运算机运用水平，同时利用课余时间通过各种情势学习，不断提高自己的教育理论水平、专业知识和教学能力。

工作中，我们要加强同学科教师之间的交换与合作，在组内形成一种和谐、默契的同事关系，以求大家共同进步。

(三)组建爱好组，丰富学生课余生活抓好特长教学和学科比赛，培养学生的综合素养，为学生的全面成长搭建舞台。

积极指导学生展开课外活动。

重视课堂教学的拓展延伸，指导学生展开课外活动。

处理好各学之间的关系，展开学生喜闻乐见的活动，以赛促学，丰富学生的课余生活，提高学生的创新意识。

(四)改革评判方式，完善评判体系，增进共享读本不断发展新的学期，综合组全部教师将本着为自己的成长负责，为学生的发展负责，为学校的口碑负责的态度，积极投入到教学和教研工作中来，用学生的进步证明自己的努力，用学生的杰出证明自己的优秀!三、本学期具体工作安排九月份：1.教研组召开教研会，共同商讨拟订工作计划，保证各学科工作展开目标方向统一，增强教研组凝聚力。