(完整word版)译林牛津版高中模块三第一单元知识点总结讲解

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牛津译林版英语高二上学期英语必修五Unit1知识点梳理

牛津译林版英语高二上学期英语必修五Unit1知识点梳理

知识点L HOW do you get On With your friends?你和你的朋友相处得怎么样?get on With 与.......... 相处

翻译下列句子

HOW are you getting along With your English?

HOW is your SOn getting along in school?

The business is getting along Very well.

They Said they COUId get along WithOUt OUr help.

知识精讲:

get on/along (Well)With sb. ______________________________

get on/along With sth. ____________________________________

get through _______________________________

get OVer _______________________________

get...down _______________________________

get down to _______________________________

get round/around ______________________________

get...across _______________________________

get about _______________________________

2019人教版新教材高二英语选择性必修三unit1基础知识点归纳与检测(Word打印)

2019人教版新教材高二英语选择性必修三unit1基础知识点归纳与检测(Word打印)

Unit1单词

1.precise

2.precisely

3.realistic

4.realism

5.realist

6.primitive

7.humanistic

8.humanity

9.breakthrough

10.influential

11.reputation

12.noble

13.rank

14.purchase

15.mythology

16.client

17.photography

18.emerge

19.sunrise

20.convey

21.subjective

22.outer

23.subsequent

24.fond

25.sculpture

26.sculptor

27.visual

28.investment

29.permanent

30.memorial

31.humble

32.criticize

33.criticism

34.representative

35.animation

36.frame

37.symphony

38.decline

39.exhibition

40.bronze

41.ceramic

42.vase

43.artistic 44.entry

45.civil

46.recognition

47.expansion

48.guarantee

49.contemporary

50.worthy

51.impressionism

重点词块

1.in particular尤其,特别

2.set apart from使与众不同;使突出;使优于……

3.be fond of 喜欢

4.fine art美术

5.bring…to life赋予……生命;使……鲜活起来

高中英语模块三综合测试译林牛津版必修3

高中英语模块三综合测试译林牛津版必修3

译林牛津版模块三高一英语综合测试(一)

第一卷(三部分,共115分)

第一部分:听力(共两节,满分30分)

第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)

1. How much would a new car cost?

A. $1,200

B. $1,300

C. $1,250

2 .How will the woman go to the university?

A. On foot

B. By bus

C. By taxi

3. What color is t he woman‘s sister‘s car?

A. Yellow

B. Red

C. Blue

4 . What‘s the weather in March like usually?

A. Hot and dry

B. Cool and wet

C. Cold and dry

5. When will the shirts be ready possibly?

A. Sunday afternoon

B. Saturday afternoon

C. Friday morning

第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)

请听下面一段材料,回答第6至第8题。

1.Why does the woman want to move out of her present flat?

A.It‘s too expensive.

B. It‘s too far from the school.

C. It‘s too cold.

2.What kind of flat is the woman looking for?

高中英语必修三知识点总结(详细版)

高中英语必修三知识点总结(详细版)

必修三各单元知识点总结

第一单元

1)starve

vi.“饿死,挨饿”。

starve for …,表示“渴望获得,迫切得到”。starve to death 饿死

2)plenty

3)satisfy

作与物动词,表示“满意,使满足”,直接跟宾语。

be satisfied with对……满足

be satisfied to do sth满足于做某事

4)harm

作名词,意为“损害”,常与do,come,mean等动词搭配。

do more harm than good弊大于利

There’s no harm in doing sth= It does no harm for sb to do sth 做某事无害处

5)lead

作与物动词,表示“领导,引导”。

表示“影响,致使”时,后接介词to,也可以接不定式。

lead sb into使某人陷入某种不良的状态。

lead sb by the nose牵着某人的鼻子,完全操纵某人

lead a dog’s life过困难的生活

lead the way带路,带头

lead to 导致,致使

6)origin

是名词,表示“起源,起因,出身”。

be of origin起源于,出身于

7)event

是名词,表示“事变,事件”,既可以指历史上的,国际上的,国内的大事件,也可以指日常事件,复数形式还可以指事态的发展和结局。也可以指体育比赛中的“项目”。

常见词组:at all events/in every event总之,无论如何,不管怎样

in the event结果,终于 in the event of万一,如果,倘若 in that event若果那样的话

Unit1Grammarandusage省略句知识点总结---牛津译林版高中英语必修第三册

Unit1Grammarandusage省略句知识点总结---牛津译林版高中英语必修第三册

必修三U1 Grammar

知识点梳理:

一、What is ellipsis? When can we use ellipsis? What's the function of ellipsis?

什么是省略?什么时候我们可以用省略?省略的作用是什么?

Ellipsis means the act of leaving out a word or words from a sentence deliberately. We can use ellipsis when the meaning can still be understood without using a word or certain words. In other words, ellipsis is used when you do not want to repeat some words or phrases whose meaning is obvious. Using ellipsis is an efficient way to make sentences concise.

省略是指在一个句子中故意省略一个或几个词的行为。当不使用某个词或某些词仍能理解其含义时,我们可以使用省略。换句话说,省略是在你不想重复一些意思明显的词或短语时使用的。意思很明显的一些词或短语时使用。使用省略是一种使句子简洁的有效方法。

二、句子中可被省略的部分

1.简单句省略

(1)省略主语

例:(That/It) Sounds like a great idea!

(完整word版)高中化学选修三知识点.(良心出品必属精品)

(完整word版)高中化学选修三知识点.(良心出品必属精品)

σ键

由两个相同或不相同的原子轨道沿轨道对称轴方向相互重叠而形成的共价键,叫

做σ键。σ键是原子轨道沿轴方向重叠而形成的,具有较大的重

叠程度,因此σ键比较稳定。σ键是能围绕对称轴旋转,而不影响键的强度以及键跟键之间的角度(键角。根据分子轨道理论,两个原子轨道

充分接近后,能通过原子轨道的线性组合,形成两个分子轨道。其中,能量低于原来原子轨道的分子轨道叫成键轨道,能量高于原来原子轨道的分子轨道叫反键轨道。以核间轴为对称轴的成键轨道叫σ轨道,相应

的键叫σ键。以核间轴为对称轴的反键轨道叫σ*轨道,相应的键叫

σ*键。分子在基态时,构成化学键的电子通常处在成键轨道中,而让反键轨道空着。

σ键是共价键的一种。它具有如下特点:

1. σ键有方向性,两个成键原子必须沿着对称轴方向接近,才能达到最大重叠。

2. 成键电子云沿键轴对称分布,两端的原子可以沿轴自由旋转而不改变电子云密度的分布。

3. σ键是头碰头的重叠,与其它键相比,重叠程度大,键能大,因此,化学性质稳定。

共价单键是σ键,共价双键有一个σ键,π键,共价三键由一个σ键,两个π键组成。

π键

成键原子的未杂化p轨道,通过平行、侧面重叠而形成的共价键,叫做π键。

1.π键是由两个p轨道从侧面重叠而形成的,重叠程度比σ键小,所以π键不如σ键稳定。当形成π键的两个原子以核间轴为轴作相对旋转时,会减少p轨道的重叠程度,最后导致π键的断裂。

2.根据分子轨道理论,两个原子的p轨道线性组合能形成两个分子轨道。能量低于原来原子轨道的成键轨道π和能量高于原来原子轨道的反键轨道π,相应的键分别叫π键和π*键。分子在基态时,两个p 电子(π电子处于成键轨道中,而让反键轨道空着。

(完整word版)高中数学知识点总结全

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高中数学 必修1知识点 第一章 集合与函数概念

【1.1.1】集合的含义与表示

(1)集合的概念

集合中的元素具有确定性、互异性和无序性. (2)常用数集及其记法

N 表示自然数集,N *或N +表示正整数集,Z 表示整数集,Q 表示有理数集,R 表示实数集.

(3)集合与元素间的关系

对象a 与集合M 的关系是a M ∈,或者a M ∉,两者必居其一. (4)集合的表示法

①自然语言法:用文字叙述的形式来描述集合.

②列举法:把集合中的元素一一列举出来,写在大括号内表示集合. ③描述法:{x |x 具有的性质},其中x 为集合的代表元素. ④图示法:用数轴或韦恩图来表示集合. (5)集合的分类

①含有有限个元素的集合叫做有限集.②含有无限个元素的集合叫做无限集.③不含有任何元素的集合叫做空集(∅).

【1.1.2】集合间的基本关系

(6)子集、真子集、集合相等 名称

记号

意义

性质

示意图

子集

B A ⊆

(或

)A B ⊇

A 中的任一元素都属于B

(1)A ⊆A

(2)A ∅⊆

(3)若B A ⊆且B C ⊆,则A C ⊆ (4)若B A ⊆且B A ⊆,则A B =

A(B)

或B A

真子集

A ≠

⊂B

(或B ≠

⊃A )

B A ⊆,且

B 中至

少有一元素不属于A

(1)A ≠

∅⊂(A 为非空子集)

(2)若A B ≠

⊂且B C ≠

⊂,则

A C ≠

B A

集合 相等

A B =

A 中的任一元素都属

于B ,B 中的任一元素都属于A

(1)A ⊆B (2)B ⊆A

A(B)

(7)已知集合A 有(1)n n ≥个元素,则它有2n 个子集,它有21n -个真子集,它有21n -个非空子集,

(完整word版)高中地理必修三知识点归纳整理

(完整word版)高中地理必修三知识点归纳整理

高中地理必修三知识归纳整理

第一单元 区域地理环境和人类活动

1.1区域与区域差异 一、中国三大自然区

1、划分依据:地形、气候

地形、气候:自然差异的基本因素——

地形和气候是三大自然区的划分依据 2、自然地理五要素 土壤、植被:植被是自然带的标志(镜子) 水文

4、东部季风区的内部差异

(1)、南北差异

①分界线:秦岭—淮河1月0℃等温线——划分暖温带与亚热带;800mm年等降水量线——划分湿润区与半湿润区

②南北差异

(2)东部季风区的四大亚区的差异

二、中国三大经济地带

1、依据:自然条件、自然资源、社会经济发展水平

补充:“西部大开发”的西部范围:西部经济地带所包括省区+内蒙古+广西

1、在图上填注:

(1)山地:大兴安岭、小兴安岭、长白山

(2)东北平原的三大组成:松嫩平原、三江

平原、辽河平原

(3)内蒙古高原

(4)主要河流:松花江、嫩江、辽河、黑龙江、

乌苏里江

2、东北地区是我国重要的商品粮生产基

地、林业生产基地和畜牧业生产基地。

3、东北地区发展农业的地理条件

自然条件——

①气候条件:气候是区域农业生产中最难以

改造的自然条件。气候制约着一个区域农业

的生产品种、耕作制度和生产季节等。

东北地区大部分地区属于温带湿润、半湿润

季风气候区。

②地形条件:地形影响着区域农业生产的类

型。东北地区包括平原、高原、山地三类相

对完整的地形单元,农业可多种经营。

③土壤条件:黑土、黑钙土分布广泛,土壤

肥沃。

社会经济条件:

④工业发达(良好的工业基础为农业提供机械设备、化肥等生产资料;一些工业部门以农产品为原料。形成工促农牧,农牧兴工的格局。);

高中英语 模块三课标词汇全练全测(Unit 1)译林牛津版必修

高中英语 模块三课标词汇全练全测(Unit 1)译林牛津版必修

高中英语课标词汇全练全测(7)(模块三

Unit 1)

一、词性变化,并说出其汉语意思。

1. tight(a.)(反义词)

2. wide(a.)(反义词)

3. bite (v.) , (pt. & pp.)

4. truck (n.) =(n.)

二、根据句子意思选择方框内合适的词组,并用其正确形式填空。

1. She had an accident and was trapped in her car. Luckily two passers-by .

2. She is thinking how the support from her friends.

3. Paul his pocket to get the cell phone.

4. You must be her her sister. They are twins.

5. I’m always any pickpocket (扒手) on a crowded bus.

6. I glanced around quickly and found there was no one .

7. Mother her hand to wipe the tears on my cheek.

8. She her sleeves and began to wash clothes.

9. It’s no use the impossible.

10. Polar bear, a big white bear lives near .

三、根据句意, 选用方框内所给动词的适当形式填空。(注意时态、语态、非谓语动词)

二年级牛津英语知识点整理_1

二年级牛津英语知识点整理_1

二年级牛津英语知识点整理

二年级牛津英语学问点

学校教育是同学在德、智、体、美、劳等各方面取得良好进展的重要阶段,开设英语顺应了时代的进展,也适应学校生的生理、心理的进展需要。那么二年级英语都有哪些学问点呢?接下来学习啦我为你整理了二年级牛津英语学问点,一起来看看吧。

二年级牛津英语学问点:Unit 1

Words and phrases

play玩耍playtime嬉戏时间football足球

play football踢足球fly飞;放飞

kite风筝fly a kite=fly kites放风筝

ride骑bike自行车ride a bike=ride bikes骑自行车

make制作model模型plane飞机

make a model plane=make model planes制作飞机模型

swim游泳snowman雪人(复数:snowmen)

make a snowman=make snowmen堆雪人can能;会(情态动词)

can not=cant不能;不会look看

Grammer point

1.玩球类嬉戏不加the。Eg,play football (play the football是错误的)

2.can 是情态动词,后面加动词原形。

否定形式:can后加not cannot=can not=cant

3.can 的句型

I can play football.我会踢足球。

(can后接动词原形)

否定句:can后加not:

I cant play football.我不会踢足球。

一般疑问句:

把can提前,并大写,I变You,别遗忘。Can you play football?你会踢足球吗?

译林版高一英语必修第三册(2019版)_Unit1_Reading_(II)_公开课教案

译林版高一英语必修第三册(2019版)_Unit1_Reading_(II)_公开课教案

Unit1 Reading (II) 公开课教案

湖南省株洲市九方中学宋洁

I. Learning objectives

By the end of the lesson, students will be able to:

1. understand the usage of the following words and expressions: a huge sea of, alive with, play a significant role in, including, variety, while, a number of, survive, in turn, impact;

2. use the above words and expressions in new situations;

3. understand the negative prefixes un-, dis-, in-/im-/il-/ir-, non-;

4. present figures by making comparisons with familiar places or objects.

II. Key competence focus

1. Understand some new words and expressions.

2. Use the new words and expressions in new situations.

III. Predicted area of difficulty

Use the new words and expressions in new situations properly and correctly.

2014届高三英语(译林牛津版)一轮复习题库_模块3_Unit3 Back_to_the_past_Word版含解析

2014届高三英语(译林牛津版)一轮复习题库_模块3_Unit3 Back_to_the_past_Word版含解析

课时作业9(模块三Unit 3)

Ⅰ.完成句子(每空一词)

1.能在这个活动中赢得一个位置,我们感到很幸运。(lucky;win)

We are very ______ ______ ______ ______ ______ in the activity.

2.由于这些石头上刻有一些奇怪的字符,这座山吸引了很多游客。(mark)

______ some characters ______ ______ the stones,the mountain attracted many visitors.

3.我们的车在前往镇上的路上抛锚了,这导致我们开会迟到了。(break;result/lead)

Our car ______ ______ half way to the town,which ______ ______ our being late for the meeting.

4.没能通过电话联系上孩子的父母,我决定自己把他接管过来。(fail;take)

______ ______ ______ reach the kid's parents,I decided to ______ ______ ______.

5.大家都知道他是政府官员,负责实施几个为穷人开发的房产项目。(know;carry)

______ ______ a government official,he is in charge of ______ ______ some housing projects for the poor.

2014届高三英语(译林牛津版)一轮复习题库_模块3_Unit1 The_world_of_our_senses_Word版含解析

2014届高三英语(译林牛津版)一轮复习题库_模块3_Unit1 The_world_of_our_senses_Word版含解析

课时作业7(模块三Unit 1)

Ⅰ.完成句子(每空一词)

1.当他从黑暗中走出时,那个蝶形物仍旧可以看见。(sight)

When he came ______ ______ the darkness,the disk-like object was still ______ ______.

2.他伸出手去拉那位过来救他的男人的手。(reach;come)

He ______ ______ his hand for that of the man who ______ ______ ______ ______.

3.注视着眼前这个热心助人的陌生人,他说:“希望有一天有机会报答您。”(stare;pay)

______ ______ the helpful stranger,he said,“Hopefully someday I will be able to ______ ______ ______.”

4.很感激他们的相助,虽然对形势没什么多大改观。(difference)

Their help is greatly appreciated,though it hasn't ______ ______ ______ to the situation.

5.留心那些走路不朝周围看的人,据悉他们引发了大多数的车祸。(watch)

______ ______ ______ those who don't look around while walking,who are known to cause most of the car accidents.

Unit 1 Reading 知识点课件-高中英语牛津译林版(2020)选择性必修第四册

Unit 1 Reading 知识点课件-高中英语牛津译林版(2020)选择性必修第四册
the place of George. A nurse was appointed to guard her. Everyone was assembled in the hall at the appointed time.
appointment n. 约会,约定;任命 make/keep an appointment 预约/守约
rely on 依赖,依靠
(反)不可
➢ Tom is clever while Jack is honest and reliable (rely). ➢ Public transport is often slow, unreliable (reliable) and
unpleasant. ➢ You shouldn’t always rely just on the Internet for your
➢ In China, children are given money in a red envelope to bring good fortune (fortunate) in the New year.
➢ I was late in getting to the station, but fortunately(fortunate) for me the train was late, too.
2.The next morning I was to leave New York and travel to the West to make my fortune. (L15)

高中外研版版必修三Unit1Europe单词知识点详析

高中外研版版必修三Unit1Europe单词知识点详析

重点单词详析:

face

【原句回放】

France is Europe’s third largest country and faces the United Kingdom across the English Channel.

法国是欧洲的第三大国,隔英吉利海峡与英国相望。

【点拨】

(1)face v.面向;面对;面临;应付;n.脸;相貌;表情;表面;正面

Face the fearful with no fears, and its fearfulness disappears. 见怪不怪,其怪自败。

Her face was deathly pale. 她的脸色死一般苍白。

(2)face up to 勇敢面对be faced with 面对;面临

Everyone needs a hand when faced with challenges. (2015重庆高考)

每个人面临挑战时都需要帮助。

Building owners were faced with a choice. (2015湖南高考)房主们面临选择。

It also asked mothers about the challenges they face. (2015四川高考)

(研究)也问到了母亲们面临的挑战。

(3)face to face 面对面地

in (the) face of 不顾;面对;在……前面

make a face at 向……做鬼脸

to one’s face 当着某人的面

save one’s face 挽回面子

lose one’s face 丢脸,丢面子

相关主题
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模块三Unit 1 The world of our senses

I重点短语

1. sense

1) [C]感官five senses the sense of smell/taste/touch/sight/hearing

2) [C]……的感觉/ 能力

a sense of humor / direction / success/ duty/ locality(方位)

3) [U]辨别力common sense常识

a man of sense有理智的人 a man of good sense通情达理的人

4) [U]意义、价值There is no sense in doing sth.

There's no sense in waiting three hours. 等三小时是无意义的。

5) 表示"神智"时,常用one's senses

bring sb. to one's senses 使某人醒过来

come to one's senses醒过来 out of / lose one's senses 失去神智

6) 理解;领会

He sensed that his proposals were unwelcome.他觉得他的建议不受欢迎。习惯用语:

make sense有意义;有道理,讲得通;意思清楚

(make sense=be meaningful 有意义)

make sense of 理解;懂;明白

in a sense在某一方面;就某种意义来说

in no sense决不是, 决非

in some sense在某种意义上

out of one's (right) sense失常, 失去理智, 神经错乱

There is no sense in doing...做...是没有道理的/意义的。

There is some sense in doing...做...是有一些/道理的/意义的。

2. sight [U] 看;看见;视力;视野[C]情景;景象;[pl.]名胜

at first sight乍看一下、初看起来at (the) sight of一看见

in sight / out of sight catch sight of / lose one's sight

5. add …to…把……加到……上add to 增加,增强

add up 加起来add up to总计达……,总计

in addition in addition to

6. make the most of make the best of make full use of 充分利用……

7. method, way, means

method:指系统的、符合一定理论的方法。

"用这种方法"可译为"with/through this method"。

way:普通用语,指做事情的方法,也可泛指思想方法、生活方式等。

"用这种方法"可译为"in this way"。

means:作"方式、方法、手段"时,单复数同形。

"用这种方法"可译为"by this means"。

with this method = in this way= by this means

8. whisper v.

whisper sth. to sb.

whisper sth. in one's ear 附耳……对某人说

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