教师招聘选择填空题集
南京市教师招聘考试真题
南京市教师招聘考试真题一、选择题1. 教育的根本任务是培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
这是由我国社会主义教育的()决定的。
解析:本题考察的是对教育根本任务的理解及其决定因素。
答案通常与社会主义教育的性质、目标或宗旨相关。
2. 教师职业道德的核心是()。
A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 严谨治学D. 为人师表解析:本题考察的是教师职业道德的核心内容。
各选项均为教师职业道德的重要组成部分,但核心通常指的是最具代表性或最基础的部分。
3. 下列文学常识的表述不正确的一项是()。
A. 律诗每首八句,每两句组成一联,共分四联。
B. 绝句每首四句,等于律诗的一半。
C. 词是唐兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体。
D. 散曲是曲的一种体式,在戏剧作品中,供状物叙事之用。
解析:本题考察的是文学常识的准确性。
D选项中的描述关于散曲是不准确的,因为散曲通常不进入戏剧,而是供清唱吟咏之用。
4. 新民主主义革命时期,无产阶级及其政党领导的()是中国革命的主要形式。
A. 武装斗争B. 工农武装斗争C. 农村包围城市D. 建立统一战线解析:本题考察的是对中国革命主要形式的理解。
在中国半封建半殖民地的社会里,无产阶级及其政党领导的武装斗争通常被视为中国革命的主要形式。
二、填空题1. 教育的根本目的是______。
解析:教育的根本目的通常与培养人的全面发展、社会责任感、创新精神和实践能力等相关。
2. 教师在教学过程中应遵循的原则包括______、______、______等。
解析:教师在教学过程中应遵循的原则有多种,如启发性原则、因材施教原则、直观性原则、巩固性原则等。
3. 教育评价的目的是______和______。
解析:教育评价的目的通常包括促进学生的全面发展、提高教育质量、推动教育改革等。
三、简答题/论述题1. 简述教师职业的特点。
解析:教师职业的特点可能包括传道授业解惑的职能、示范性、创造性、复杂性等。
全国教师招聘考试真题汇编(含城区教师招聘)及答案【提分必备】
全国教师招聘考试真题汇编(含城区教师招聘)及答案【提分必备】一、单项选择题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将正确答案序号填入题前括号内。
错选、多选或未选均不得分。
1.1632年出版的( )标志着教育学已经成一门独立的科。
A.《大教学论》 B.《普通教育学》C.《教育学》 D.《新教育大纲》1.A【答案解析】:1632年,捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》的出版,标志着教育学已经成为一门独立的学科。
2.“教学相长”最早出现在我国的( )著作中。
A.《论语》 B.《师说》 C.《学记》 D.《劝学篇》2.C【答案解析】:《学记》:“是故学然后知不足,教然后知困……故曰教学相长也。
”3.小宝活泼好动、乐观灵活、精力旺盛,但做事经常粗枝大叶、缺乏耐心和毅力,小宝属于( )气质类型。
B.A.粘液质 B.胆汁质 C.多血质 D.抑郁质3.C【答案解析】:多血质以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶为特征。
4.新课程改革提倡师生新关系,新课程改革中具有现代师生关系的模式是()A.合作模式 B.平等模式 C.管理模式 D.授受模式4.A【答案解析】:新课程改革提倡构建新型的师生关系,并认为在教学过程中,教师是主导,学生是主体,是一种教学相长、相互促进的合作模式。
5.在我国当前课程管理的改革中,试行三级课程管理,其中新增的管理课程是( )A.综合课程和分科课程 B.学科课程和活动课程C.地方课程和学校课程 D.显性课程和隐性课程5.C【答案解析】:新课程改革适当减少了国家课程在学校课程体系中所占的比重,形成了国家课程、地方课程和学校课程三级课程并行的层次结构。
6.( )是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。
A.教育目的 B.教育方针 C.教育目标 D.教育政策6.A【答案解析】:教育目的是整个教育工作的方向,是教育的最高理想。
7.“生而知之”的天才论,“一两的遗传胜于一吨的教育”都是( )的观点。
2021全国教师招聘考试真题汇编(含答案)
2021全国教师招聘考试真题汇编〔含答案〕一、选择题:〔本大题共20个小题,每题2分,共40分。
在每题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的,把所选项前的字母填在括号内〕。
1.狭义的教育制度是指〔〕A.国民教育制度B.社会教育制度C.高等教育制度D.学校教育制度2.教育科学体系中的根底学科是〔〕A.教育学B.教育哲学C.教育社会学D.教育经济学3.1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是〔〕A.教育必须为无产阶级政治效劳,必须与生产劳动相结合B.教育必须为阶级斗争效劳,必须与生产劳动相结合C.教育必须为阶级斗争效劳,必须与工农业生产相结合D.教育必须为无产阶级政治效劳,必须与社会实践相结合4.我国当前全面开展教育的组成局部是德育、智育、体育、〔〕A.美育B.劳动教育C.爱国主义教育D.美育、劳动教育5.决定教育永恒性的是教育的〔〕A.目的B.内容C.方法D.功能6.我国公布的第一个现代学制是〔〕A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬子癸丑学制7.学生在教师指导下,运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是〔〕A.演示法B.练习法C.实验法D.实习作业法8.教师是教育工作的组织者和领导者,在教育过程中起〔〕A.桥梁作用B.关键作用C.主导作用D.决定作用9.教育要适应人的身心开展个别差异性,应做到〔〕A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐10.“学而时习之〞的主张说明教学应遵循的原那么是〔〕A.启发性原那么B.因材施教原那么C.稳固性原那么D.量力性原那么11.“足智多谋,随机应变〞是思维的〔〕A.广阔性B.独立性C.灵活性D.逻辑性12.看书时,用红色笔划出重点,便于阅读是利用知觉的哪种特性?〔〕A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性13.感受器在刺激物持续作用下,引起感受性起伏变化的现象是〔〕A.感觉适应B.感觉比照C.感觉相互作用D.实践活动影响14.脑神经属于以下哪一类神经?〔〕A.交感神经B.副交感神经C.中枢神经D.周围神经15.有预定目的,用专门方法的识记是〔〕A.有意识记B.无意识记C.意义识记D.机械识记16.长系列的材料,中间局部记忆的效果差,两端效果好,这是由于中间局部要受哪种抑制干扰?〔〕A.前摄B.倒摄C.单一D.双重17.遗传素质是能力开展的〔〕A.动力系统B.自然前提C.心理根底D.核心成分18.年龄智商的公式是〔〕A.IQ=MA/CA×100%B.IQ=CA/MA×100%C.IQ=MA/CA×100D.IQ=CA/MA×10019.人的认识的倾向性是〔〕A.兴趣B.需要C.动机D.理想20。
小学数学教师招聘考试的试题及答案
小学数学教师招聘考试的试题及答案小学数学教师招聘考试试题及答案 1一、单项选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分)1.α是第四象限角,tanα=-512,则sinα=( )。
A. 15B. ―15C. 513D. -5132.三峡电站的总装机量是一千八百二十万千瓦,用科学记数法把它表示为( )。
A. 0.182某108千瓦B. 1.82某107千瓦C. 0.182某10-8千瓦D. 1.82某10-7千瓦3.若|x+2|+y-3=0,则xy的值为( )。
A. -8B. -6C. 5D. 64.表示a、b两个有理数的点在数轴上的位置如下图所示,那么下列各式正确的是( )。
A. ab>1B. abC. 1aD. b-a5.边长为a的正六边形的内切圆的半径为( )。
A. 2aB. aC. 32aD. 12a6.如图,BD=CD,AE∶DE=1∶2,延长BE交AC于F,且AF=5cm,则AC的长为( )。
A. 30cmB. 25cmC. 15cmD. 10cm7.数列{an}的前n项和为Sn,若an=1n(n+1),则S5等于( )。
A. 1B. 56C. 16D. 1308.一门课结束后,教师会编制一套试题,全面考查学生的掌握情况。
这种测验属于( )。
A.安置性测验B.形成性测验C.诊断性测验D. 总结性测验9.教师知识结构中的核心部分应是( )。
A.教育学知识B.教育心理学知识C.教学论知识D.所教学科的专业知识10.下列不属于小学中的德育方法的有( )。
A.说服法B.榜样法C.谈话法D.陶冶法11.按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为( )。
A.活动课时制B.分组教学C.设计教学法D.道尔顿制12.提出范例教学理论的教育家是( )。
A.根舍因B.布鲁纳C.巴班斯基D.赞科夫二、填空题(本大题共6小题,每空2分,共28分)13. 180的23是( );90米比50米多( )%。
教师招聘考试题库
教师招聘考试题库
教师招聘考试题库是教师招聘考试备考的重要辅助工具。
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一、选择题
1. 以下哪个不属于教师的基本职责?
A. 教学
B. 研究
C. 管理
D. 收银
2. 下列哪种教学模式注重学生的中心地位?
A. 传统教学
B. 听课式教学
C. 教师为中心的教学
D. 以学生为中心的教学
3. 教师在教学中必须严格遵守的职业道德是?
A. 个人行为准则
B. 社会公德
C. 教师道德规范
D. 职业操守
二、填空题
1. 教师对学生的情感和行为有着深远的影响力,因此主动、积极、
能干地充分发挥专业优势。
教师要在模范带头下,感化、鼓励、帮助
学生。
2. 教师的人格影响教育是其教育影响的重要因素之一。
三、问答题
1. 请简要说明教师应具备的基本素质和职业道德。
2. 你认为一位优秀的教师应该具备哪些重要特质?
四、案例分析题
小明是一位小学教师,他在教学中十分热心尽职,深受学生和家长
喜爱。
然而,最近因为课程压力过大,他感到疲惫不堪,严重影响了
工作效率。
请分析小明遇到的问题,并给出你的建议。
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通过率。
希望广大教师招聘考生能充分利用题库资源,取得优异成绩,实现自身教师梦想。
教师招聘考试真题(含答案)
第一套1.世界上最早的一部教育专著是( A)。
A.《学记》B.《论语》C.《大教学论》 D.《普通教育学》2.“劳心者治人,劳力者治于人,治于人者食人,治人者食于人。
”反映了古代教育的(B)特点。
A.严格的等级性B.教育与生产实践的分离和对立C.教育目标明确D.鲜明的阶级性3.教育史上两大对立学派一一传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( C ).A.凯洛夫和赫尔巴特B.杜威和赫尔巴特C.赫尔巴特和杜威D.夸美纽斯和杜威4.环境决定论的代表人物是( C ).A.格塞尔B.杜威C.华生D.霍尔5.格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了(D)是教育的重要条件。
A.后天学习和训练 B.遗传素质C.教师教学水平D.遗传素质的成熟程度6.教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的( A )规律。
A.顺序性B.阶段性C.互补性D.个别差异性7.首先提出普及教育的思想,并详细论证班级上课制的教育著作是( B )。
A.昆体良的《雄辩术原理》B.夸美纽斯的《大教学论》C.赫尔巴特的《普通教育学》D.杜威的《民主主义与教育》8.衡量教师教学和学生学习质量的标准是( B )。
A.教学计划B.教学大纲C.教科书D.考试成绩9.制定教学计划的首要问题是( A)。
A.课程设置 B.学科顺序 C.课时分配 D.学年编制10.教师劳动的创造性主要是由( C )的特点决定的。
A.劳动内容B.劳动对象 C.劳动手段D.劳动方式11.奖励和惩罚属于德育工作的( C)。
A.比较法B.榜样法C.评价法D.自我教育法12.运用先进典型对学生进行思想品德教育,这是德育的(B).A.引导法B.榜样法C.谈话法D.讨论法13.“大有大成,小有小成”是( D )教学原则具体运用的结果。
A.自觉积极性B.启发性C.巩固性D.因材施教14.教师必须做到“严以律己,为人师表",这是因为教师的劳动具有( B )。
A.创造性B.示范性 C.连续性D.主体性15.按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为( B )。
培训机构老师招聘试题答案
培训机构老师招聘试题答案一、填空题1. 在教学过程中,教师应当注重培养学生的__________能力,以适应未来社会的需求。
答案:自主学习2. 教育的最终目的是培养学生成为有__________、有__________的全面发展的人。
答案:道德情操;专业技能3. 培训机构在招聘老师时,通常会要求应聘者具备__________和__________的双重素质。
答案:教育教学;学科专业4. 教师在课堂上应当采取__________的教学方式,以激发学生的学习兴趣和创造力。
答案:互动式5. 根据教育心理学,教师应当了解学生的__________发展规律,以便更好地进行教学设计。
答案:认知和情感二、简答题1. 请简述教师职业道德的主要内容。
答:教师职业道德主要包括爱国守法、敬业奉献、教书育人、关爱学生、严谨治学、服务社会等方面。
教师应当以身作则,为学生树立良好的榜样,同时不断提升自身的教育教学水平,为学生的成长和发展提供全面的指导和帮助。
2. 培训机构在招聘老师时,通常会考虑哪些因素?答:培训机构在招聘老师时,会考虑的因素包括但不限于:教师的专业背景和学历、教学经验、教学成果、沟通能力、教育理念、对学生的关爱程度以及团队合作精神等。
此外,也会考虑教师是否能够适应培训机构的教学模式和文化。
3. 教师如何有效地进行课堂管理?答:有效的课堂管理包括制定明确的课堂规则、建立积极的师生关系、运用多样化的教学方法吸引学生注意力、及时处理课堂纪律问题、合理安排课堂时间和活动等。
教师需要通过观察和了解学生,采取适当的策略,确保课堂秩序和教学效果。
4. 请举例说明教师如何运用启发式教学法提高学生的学习效率。
答:启发式教学法强调教师通过提问、讨论、案例分析等方式引导学生主动思考和探索。
例如,在教授历史课程时,教师可以通过提出开放性问题让学生思考历史事件背后的原因和影响,通过小组讨论让学生分享观点和论据,通过案例分析让学生理解历史规律和人物决策的复杂性。
教师招聘公共基础知识试题
师招聘公共基础知识(教育学、心理学、师德)试题一、填空题1、节假日补课是国家教育部明令禁止的,是一种非法行为。
2、社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治素质、业务素质和心理素质。
3、申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在二级乙等以上标准。
4、参加继续教育是中小学教师的权利和义务。
5、教师的考核应当坚持全面考核,以工作成绩为主,做到客观、公正、准确。
6、所谓教师德性,是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在精神品质。
7、施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中,应当推广使用全国通用的普通话。
8、预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人法制观念。
9、《教育法》规定,国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。
10、《义务教育法》规定,国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
11、实施教育行政处罚的机关,除法律、法规另有规定的外,必须是县级以上人民政府的教育行政部门。
12、学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况,应当每月检查一次。
13、参加教师资格考试有作弊行为的,其考试成绩作废, 3 年内不得再次参加教师资格考试。
14、中学、小学校园周围 200 米范围内不得设立互联网上网服务营业场所。
15、学校应当尊重未成年学生的受教育权,不得随意开除学生。
二、单选题1、"学校下学年生源锐减,教师严重超编,不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就!”这种说法违反了 --。
( B)A、《学校管理条例》B、《教师法》2、教师之间要 "谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。
关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风 "。
这是师德教育的 -- 。
( A)A、 "双赢"协作原则 B 、和平共处原则3、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是-- 。
教师招聘考试试题填空
教师招聘考试试题填空
1. 教育的根本任务是培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。
2. 教育学是一门研究教育现象、教育规律、教育问题的科学,其核心是探究教育的本质和目的。
3. 教育心理学是研究教育过程中人的心理活动规律和特点的科学,它对提高教育效果具有重要的指导意义。
4. 教育法律法规是规范教育活动、保障教育权益的法律规范,教师应严格遵守。
5. 教师职业道德是教师在教育活动中应遵循的行为准则,包括爱岗敬业、关爱学生等。
6. 教学设计是教师根据教学目标和学生特点,有计划地组织教学活动的过程。
7. 有效的课堂管理是保证教学活动顺利进行的重要条件,包括建立良好的师生关系、营造积极的学习氛围等。
8. 教育评价是依据教育目标,通过科学的方法对教育活动及其效果进行测量和判断的过程。
9. 教育公平是教育事业的基本要求,要求为每个学生提供平等的教育机会和条件。
10. 教师专业发展是指教师在职业生涯中不断学习、提高和完善自己的教育知识和教学技能的过程。
结束语:
希望以上内容能够帮助准备教师招聘考试的考生更好地理解和掌握考试相关的知识点。
考试时,考生应仔细阅读题目,认真思考,准确填
写答案。
同时,平时的积累和实践也是成功的关键。
祝愿所有考生考试顺利,取得理想的成绩。
教师招聘考试公共部分试卷
常来学习吧欢迎您的到来!教师招聘考试公共部分试卷基础知识一、填空题:(每空0.5分,共5分)1.是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础,应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、、情感态度与价值观等方面的基本要求。
2.新《义务教育法》规定:教师享有法律规定的权利,履行法律规定的义务,应当,忠诚于人民的。
3.《教师法》规定:教师应不断提高和业务水平。
4.教师的知识结构包括广博的基础知识、精深系统的知识、深化的教育理论知识。
5.备好课是对每个教师的责任心和事业心的一个检验,教师备好课必须做好、了解学生和等三方面的工作。
二、选择题:(每题只有一个答案符合题意,每题1分,共5 分)1、《教育法》规定:提高教师素质,加强教师队伍建设的手段有()①培训②考核③、奖励④培养A、①②③B、①②③④C、②③④D、①②④2、班主任工作是从开始的()A、评定学生操行B、教育个别学生C、了解和研究学生D、组织班集体3、《中小学教师职业道德规范》对"团结协作"具体要求是()①谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助②维护其他教师在学生中威信③关心和自己关系密切的同志④关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④4、某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛。
但稳定性差,缺少毅力,见异思迁。
他的气质类型属于()A、多血质B、胆汁质C、粘液质D、抑郁质5、学校实施德育的基本途径是()A、教学活动B、社会活动C、课外、校外活动D、共青团、少先队活动三、简答题:(共10分)1、《中小学教师职业道德规范》对"爱岗敬业"的具体要求是什么?(4分)2、中学有哪些常用的教学方法?(至少写出三种)选择和运用教学方法的依据是什么?(6分)。
教师招聘150道必考填空题
一填空1、教育学的研究对象是(学校教育现象)2、教育现象包括(学校教育、家庭教育、社会教育)3、教育学是一种综合性的学科,既是(理论学科)也是(应用学科)4、完备的教师知识结构是(学科基础知识) (教育学科基础知识)和广泛的文化科学知识。
5、孔子对我国教育的贡献有三个方面(创立私学) (创立儒学)(删订六经)6、孔子流传于事的著作是(论语)7、启发式教学的渊源是(不愤不启) (不排不发),是孔子提出的。
8、孔子之后儒豪代表是(孟子、荀子)9、从(性善论)阐述他的观点是(孟子):从(性恶论)阐述他的观点是(荀子)10、后期称墨家为(功利主义者) :称道家为(自然主义者)11、曾子所著,专讲古代大学教育的是(大学)12、曾子的学生子思的著作是(中庸)13、( 学记 ) 是根据今人的考证是战国末期 (乐正刻 ) 的作品,是世界上最早的教育经典巨著。
14、乐正真考证是(郭沫若)完成的。
15、(大学)是《学记》的教育政治学基础。
16、(中庸)是《学记》的教育哲学学基础。
17、系统总结先秦时代教育理论和实践研究的教育学专著是(学记) ,被认为……18、西方启发式教育思想的渊源是(苏格拉底的多婆术) 。
19、西方教育学传统始于古代希腊的(苏格拉底) (柏拉图)(亚里斯多德)20、古希腊著名教育家柏拉图的著作是 (理想国 )。
这部著作是后世公共教育思想的源头)。
21、亚里斯多德历史性贡献是他(首次系统阐述了体育、德育、智育、美育和谐发展的教育思想。
22、昆体良的代表著作是(雄判术原理)23、夸美纽斯是 17 世纪的捷克教育家,所著作是(教育漫画)24、洛克是(绅士教育)的代表著作是(教育漫画)25、卢俊是(自然主义)的代表,著作是(爱弥儿)26、裴斯泰洛齐是 (要素教育) 的代表。
被成为 19 世纪中期以后到 20 世纪世界新教育运动的开创人。
27、赫儿巴特独立化时期的代表作是(普通教育学) ,是 1860 年出版的。
教师招聘考试教育综合知识试题及答案
教师招聘考试教育综合知识试题及答案(卷三)一、选择题1.教育科学有诸多的分支学科,其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是()A.教育哲学 B.教育心理学C.教育学 D.教学论2.“四书”、“五经”是中国封建社会正统的教育内容,下列著作不属四书范围的是()A.《大学》 B.《中庸》C.《论语》D.《春秋》3.一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是()A.教育超前于政治经济发展 B.教育滞后于政治经济发展C.教育常常与社会政治经济发展不平衡 D.政治经济制度决定教育发展状况4.教育者要在儿童发展的关键期,施以相应的教育,这是因为人的发展具有()A.顺序性和阶段性B.不均衡性C.稳定性和可变性 D.个别差异性5.智力可以分解为多种因素,下列哪种因素是智力的核心?()A.观察力 B.想像力C.思维力 D.判断力6.我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任?()A.地方 B.中央C.社会力量 D.学生家长7.“学为人师,行为世范”体现了教师工作的()A.复杂性、创造性 B.连续性、广延性C.长期性、间接性D.主体性、示范性8.“学而时习之”体现的教学原则是()A.理论联系实际的原则 B.启发性原则C.循序渐进的原则D.巩固性原则9.“三军可夺帅,匹夫不可夺志”说的是()A.道德认识 B.道德情感C.道德意志 D.道德行为10.做好班主任工作的前提和基础是()A.组织和培养班集体B.全面了解学生C.培养优良的班风 D.做好后进生转化工作11.在近代教育史上,对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题上存在争论,一种理论是形式教育论,另一种理论是()A.学科课程论 B.活动课程论C.实质教育论 D.现代课程论12.三结合的教育一般是指()A.学校、家庭、社会教育三结合B.班主任、科任教师和家长教育三结合C.校长、教师和家长教育三结合D.家庭、环境和学校教育三结合13.孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
公开招聘教师考试题
公开招聘教师考试题
一、选择题
1. 下列哪个层次是教育教学活动的基本要求?
A. 教育目标
B. 课程内容
C. 学习方法
D. 教师素质
2. 教学活动的基本形式包括以下哪些?
A. 讲授
B. 讨论
C. 听课
D. 补课
3. 现代教育技术指的是什么?
A. 以多媒体为工具的教学
B. 电子化教学
C. 教师使用手机授课
D. 传统黑板教学
4. 教育教学活动的目的是?
A. 提高学生成绩
B. 培养学生的创造力和综合素质
C. 教育学生遵守纪律
D. 招收更多学生
5. 评价学生成绩的主要依据是什么?
A. 学生家庭背景
B. 学生平时表现
C. 学生期末考试成绩
D. 学生外貌
二、简答题
1. 请简要说明您对素质教育的理解。
2. 谈谈您认为一名优秀的教师应该具备哪些特质?
3. 请简述您对课堂管理的看法及措施。
4. 你认为学生在学习中最大的困难是什么,作为一名教师应该如何帮助他们克服这些困难?
5. 请举例说明您在教育教学中取得的一次成功经验。
三、论述题
请根据您对教育教学活动的理解,结合您个人的教学实践和经验,谈谈您对如何提高学生学习主动性和创造力的看法和建议。
教师招聘考试(10套真题)
教师招聘考试《教育理论综合知识》真题第1套本套试题单选题10题,多选题10题,填空题10题,简答题4题,论述题2题。
一、单选题(本大题共10小题,每题2分,共20分)(1). 教学的中心环节是( )A. 引起学习动机B. 领会知识C. 巩固知识D. 运用知识(2). 有杜威提出的教学方法是( )A. 五步探究教学法B. 五段教学法C. 教学四阶段论D. 参观教学法(3). 上好课的先决条件是( )A. 了解学生B. 和谐的师生关系C. 先进的教学设备D. 备好课(4). 读书指导法属于以( )为主的教学方法。
A. 引导探究B. 直接感知C. 实际训练D. 语言传递信息(5). 按学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学的教学组织形式是( )A. 分组教学制B. 特朗普制C. 分班上课制D. 道尔顿制(6). 教育工作者的真正威信在于他的( )A. 能力高低B. 人格力量C. 知识水平D. 权利(7). 教师职业化的最大特点在于职业角色的( )A. 单一化B. 专业化C. 多样性D. 复杂化(8). 下列选项中,不属于《中小学教师职业道德规范》内容的是( )A. 尊重家长B. 爱岗敬业C. 遵纪守法D. 为人师表(9). 在学生伤害事故处理中,学校责任适用的归责原则是( )A. 过错责任原则B. 无过错责任原则C. 严格责任原则D. 公平原则(10). 教师将正在上课的学生赶出教室侵犯了学生的( )A. 受教育权B. 人身自由权C. 隐私权D. 名誉权二、判断题(本大题共10小题,每题2分,共20分)(11). 预先设计出授课计划,会妨碍教师在课堂教学中创造性的发挥。
( )正确错误(12). 钻研教科书,有利于教师缩小教材体系与学生实际水平间的差距。
( )正确错误(13). 教材的重点是教材中最基本、最重要的部分,也是学生学习时最感困难、难以理解和掌握的内容。
( )正确错误(14). 由于教学中难点和形成原因是多方面的,所以突破难点必须有针对性,区别对待。
教师招聘考试每日一练
9月18日一、单项选择题1.教学过程中老师运用合理的板书设计、色彩对比,以便突出直观对象特点。
这是利用了感知的()A.差异律B.强度律C.活动律D.组合律2.()为个人全面发展提供科学的基础和实践。
A.校外活动B.课外活动C.教学活动D.团队活动3.学生学习整数乘除法之后,再学习小数乘除法知识。
这种学习属于()A.上位学习B.下位学习C.组合学习D.符号学习4.“同流而不合污”“出淤泥而不染”“威武不能屈”反映了()在个体发展中的作用。
A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性5.记忆的信息三级加工模型包括()、短时记忆、长时记忆。
A.形象记忆B.情境记忆C.感觉记忆D.符号记忆1.A2.C3.C4.D5.C9月17日一、单项选择题1.运动会团体操变换的队形博得喝彩,是基于观众知觉的()A.选择性B.整体性C.恒常性D.理解性2.在一些国际会议上,同声翻译人员使用的记忆主要是()A.瞬时记忆B.短时记忆C.长时记忆D.无意记忆3.最早对无意识现象进行深入研究的是()心理学流派。
A.人本主义B.精神分析C.机能主义D.构造主义4.热爱集体与自私自利,创新与保守,自尊与自卑属于()A.性格特征B.气质特征C.意志特征D.能力特征5.心理发展存在着关键期,“关键期”这一概念是由()首先提出来的。
A.皮亚杰B.劳伦兹C.桑代克D.维果斯基1.B2.B3.B4.A5.B9月16日1.根据《中华人民共和国义务教育法》的规定,县级以上人民政府及其教育行政部门应当缩小学校之间办学条件的差距,促进学校()A.跨越发展B.优先发展C.均衡发展D.差异发展2.人际关系是人与人之间在相互交往的过程中所形成的比较稳定的心理关系或A.感情关系B.心理距离C.友谊关系D.互助关系3.小丁的智力年龄为10岁,实际年龄为8岁,其比率智商是()A.80B.95C.100D.1254.通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被称作()A.操作技能B.技巧C.操作能力D.能力5.学生出现教师期望的行为后,教师发给学生小红星,学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。
教育机构2024年教师招聘试题集
教育机构2024年教师招聘试题集一、选择题1、教育的本质特点是()A 传授知识B 培养人才C 促进社会发展D 有目的地培养人2、被称为“教育学之父”的是()A 夸美纽斯B 赫尔巴特C 杜威D 洛克3、决定教育性质的根本因素是()A 生产力B 政治经济制度C 文化D 科学技术4、我国教育目的的理论基础是()A 个人本位论B 社会本位论C 马克思关于人的全面发展学说D 教育无目的论5、学生在教育过程中()A 是被动的客体B 是主体也是客体C 是主体D 是主导6、课程的核心要素是()A 课程目标B 课程内容C 课程组织D 课程评价7、教学过程的中心环节是()A 感知教材B 理解教材C 巩固知识D 运用知识8、教学工作的中心环节是()A 备课B 上课C 课外辅导D 学业成绩的检查与评定9、最早提出“班级”一词的是()A 埃拉斯莫斯B 夸美纽斯C 马卡连柯D 杜威10、班主任工作的中心环节是()A 了解和研究学生B 组织和培养班集体C 做好个别教育工作D 统一多方面的教育力量二、填空题1、教育是一种有目的地培养人的________活动。
2、现代教育具有公共性、生产性、科学性、国际性、________和终身性。
3、影响个体身心发展的因素主要有遗传、________、环境和个体主观能动性。
4、教师的专业素养包括专业知识、专业技能和________。
5、我国新型师生关系的特点是尊师爱生、民主平等、________和心理相容。
6、教学方法包括讲授法、谈话法、讨论法、________、演示法和参观法。
7、德育过程由教育者、受教育者、德育内容和________四个相互制约的要素构成。
8、品德的心理结构包括道德认识、道德情感、________和道德行为。
9、课外活动的组织形式主要有群众性活动、小组活动和________。
10、学校教育制度在形式上的发展经历了前制度化教育、制度化教育和________教育。
三、简答题1、简述教育与生产力的关系。
教师招聘考试试题一
1.提出观察学习概念的心理学家是( )。
A.班杜拉B.斯金纳C.华生D.皮亚杰2.下列概念中( )不是皮亚杰最先提出的。
A.同化B.顺应C.图式D.反射3.对黑猩猩做“顿悟实验”的是()。
A.苛勒B.托尔曼C.桑代克D.巴甫洛夫4.我国著名心理学家一般把人的学习定义为在()中,以语言为中介,自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。
A.学习行为B.社会理论C.社会生活实践D.文化视野5.根据强化的性质和目.的可以分成()。
A自然强化物和人为的近似强化物B.积极强化和消极强化C.正强化和负强化D.强化和惩罚6.操作性条件反射学说的代表人物是( )。
A.斯金纳B.巴甫洛夫C.桑代克D.班杜拉7.引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激( )。
A.获得B.消退C.分化D.泛化8.( )强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
A.斯金纳B.布鲁纳D.加涅9.根据学习的定义,下列属于学习的现象是()。
A.吃了酸的食物流唾液B.望梅止渴C.蜘蛛织网D.儿童模仿电影中人物的行为10.学生学习直角三角形,这种学习属于()。
A.词汇学习B.符号学习C.概念学习D.命题学习11.学生学习“功=力×距离”,这种学习属于( )。
A.辨别学习B.符号学习C.概念学习D.规则或原理学习12.有机体学会对条件刺激或其他与条件刺激相类似的刺激做出相同的行为反应,巴甫洛夫称之为( )。
A.刺激分化B.刺激比较C.刺激泛化D.行为强化13.“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,这种现象指()。
A.消退B.刺激比较C.刺激泛化D.刺激分化14.桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中,形成了稳定的()。
A.能力B.技能C.兴趣D.刺激一反应联结15.根据经典条件反射作用理论,食物可以诱发狗的唾液分泌反应,则唾液是()。
A.中性刺激B.无条件刺激C.条件反应D.无条件反应16.看见路上的垃圾后绕道走开,这种行为是()。
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1、“教育即生活”、“教育即生长”等命题的提出者是( )A、夸美纽斯B、洛克C、杜威D、赫尔巴特2、“教学相长”、“及时而教”等教育思想最早出自于我国的( )A、《学记》B、《论语》C、《大学》D、《中庸》3、教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点( )A、复杂性、创造性B、连续性、广延性C、长期性、间接性D、主体性、示范性4、熟练地骑车、熟练地织毛衣中的注意是( )A、无意注意B、不随意注意C、随意注意D、有意后注意5、鲁班发明锯子是借助于( )A、定势B、变式C、问题解决D、原型启发6、我国最早实施中小学六三三分段的学制是( )A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬子癸丑学制D、壬戌学制7、美国学者孟禄提出的教育起源理论被称为( )A、需要起源论B、意识起源论C、生物起源论D、心理起源论8、开展教育工作首先需要( )A、加强德育工作B、确立教育目的C、设计课程体系D、选择教学方法9、一个人掌握的知识、形成的技能达到何种程度时,才能促进能力的发展?( )A、迁移B、熟练C、同化D、泛化10、在马斯洛的需要层次理论中,社会交往需要是( )A、生理与安全的需要B、爱与归属的需要C、求知与审美的需要D、自我实现的需要11、集体教育和个别教育相结合的德育原则概括了哪位教育家的成功教育经验?( )A、乌申斯基B、加里宁C、马卡连柯D、赞科夫12、有效地进行班主任工作的前提和基础是( )A、全面了解和研究学生B、组织和培养班集体C、做好个别教育工作D、做好班主任工作的计划和总结13、心理是神经系统的机能,人的一切心理活动按其产生方式来说都是脑的( )A、精神活动B、意识活动C、反射活动D、技能活动14、一个人的稳定态度与习惯化行为方式相结合的个性心理特征是( )A、动机B、气质C、能力D、性格15、智力技能的特点是( )A、物质性、外显性、展开性B、物质性、外显性、简缩性C、观念性、内隐性、简缩性D、观念性、内隐性、展开性16、意志行动的心理过程分为两个阶段,即采取决定和( )A、确定目的B、执行计划C、制定计划D、动机斗争17、永久性遗忘是因消退而引起的( )A、存储性障碍B、提取性障碍C、生理性障碍D、心理性障碍18、“满意与不满意”是情绪、情感的哪种两极性表现?( )A、肯定与否定B、增力与减力C、激动与平静D、紧张与轻松19、教育者运用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是( )A、说理教育B、榜样示范C、陶治教育D、指导自我教育20、教学过程是以认识过程为基础( )A、促进教师教的过程B、促进学生学的过程C、促进学生发展的过程D、形成技能技巧的过程21、心理学研究表明,过度学习量为时学习效果最佳。
22、斯金纳等行为主义者认为,动机是的结果。
23、马斯洛认为人的最高层需要是。
24、学校教育制度简称,它是指一个国家各级各类学校的。
25、根据柯尔伯格的道德发展理论,前习俗水平主要包括惩罚服从取向和阶段。
26、最早在教学理论上提出班级授课制思想的是_______。
27.班主任工作的中心环节是________。
28、钻研教材包括钻研__________、教科书和阅读有关的参考书。
29、教学中学生学习的主要是__________经验。
30、班会的类型主要有________、生活会和_________。
1、推动教育学发展的内在动力是( )的发展。
A、教育规律B、教育价值C、教育现象D、教育问题2、提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、赞可夫3、“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的”。
这一观点出自洛克的( )A、《大教学论》B、《教育漫话》C、《爱弥尔》D、《普通教育学》4、学校的中心工作是( )A、教学工作B、公共关系C、行政工作D、总务工作5、“活到老学到老”是现代教育( )特点的要求。
A、大众性B、公平性C、终身性D、未来6、学校管理的目标和尺度是( )A、经济收入B、良好的公共关系C、学校绩效D、政治影响7、学校管理的基本途径是( )A、教学活动B、沟通C、教劳结合D、协调8、儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展( )规律的反映。
A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性9、( )是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。
A、教育方针B、教育政策C、教育目的D、教育目标10、学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指( )A、发展性功能B、个体性功能C、教育性功能D、社会性功能11、美国各门课程中多样化的实践活动,日本的综合活动时间反映出对( )在课程中地位的重视。
A、知识 B、能力C、直接经验D、间接经验12、欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的( )A、学科课程B、活动课程C、综合课程D、融合课程13、教学活动的本质是( )A、认识活动B、实践活动C、交往活动D、课堂活动14、“除数是小数的除法”,某老师把学生回答的分12个馒头的计算板书出来:12÷3=4(人) 12÷2=6(人),12÷1=12(人),12÷0、5=24(人),这一做法体现了( )A、巩固性原则B、直观性原则C、理论联系实际原则D、因材施教原则15、布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,依此而建立的课程理论是( )A、百科全书式课程理论B、综合课程理论C、实用主义课程理论D、结构主义课程理论16、把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是( )A、分层教学B、合作学习C、小班教学D、复式教学17、罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于( )A、非指导教学模式B、结构主义课程模式C、发展性教学模式D、最优化教学模式18、最早在教学理论上提出班级授课制思想的是( )A、泰勒B、夸美纽斯C、裴斯塔洛齐D、凯洛夫19、“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种( )A、相对评价B、绝对评价C、定性评价D、定量评价20、从评价的功能上区分,中小学教育评价的类型可分为( )A、正式评价和非正式评价B、相对评价和绝对评价C、形成性评价和总结性评价D、正确评价和错误评价1、学校文化的内容有( )A、教育的理想和追求B、对学校功能及社会责任的理解C、对个性的理解D、对学习、工作的态度E、对集体的看法2、学校教育与家庭教育相互配合的方法有( )A、互访B、民主评议C、家长会D、家长委员会E、校外指导3、现代教育的特征主要有( )A、公共性和生产性B、公益性和免费性C、科学性D、国际性E、终身性和未来性4、沟通对于学校管理来说,有如下功能( )A、作出判断评价B、信息传递C、控制D、激励E、情感交流5、教育如何培养学生的主体性的措施有( )A、建立民主和谐的师生关系,重视学生自学能力培养B、重视学生主体参与课堂,获得体验C、尊重学生的个性差异,进行针对性教育D、教育目标要反映社会发展E、在成熟的基础上引导发展6、聘任教师的形式有( )A、招聘B、续聘 C、解聘D、不聘E、辞聘7、教育目的的功能有( )A、定向功能B、强制功能C、调控功能D、示范功能E、评价功能8、参观教学法可分为( )A、可行性参观B、准备性参观C、现实性参观D、并行性参观E、总结性参观9、班级组织机构微观建制的形式有( )A、委员会制B、直线式C、参谋制D、职能式E、直线职能式10、咨询活动的基本原则有( )A、改变现实、追踪效果B、积极关注和信任来访学生C、注重来访学生的主动参与D、充分支持和鼓励来访学生E、严格为来访学生保密1、()是衡量一个测验有效性、正确性的重要指标。
A、信度B、效度C、难度D、区分度2、对于成功或失败进行归因时,属于个人内部稳定的不可控因素的是()A、能力B、运气C、努力D、任务难度3、属于成长需要的是()A、安全需要B、尊重需要C、归属需要D、认知需要4、耶克斯—多德森定律表明,对于中等难度的任务来说,动机强度与学习效果之间的关系是()A、正相关B、负相关C、倒U关系D、无关系5、MURDER策略中M指的是()A、心境B、理解C、回忆D、复习6、采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是()A、皮亚杰B、艾利克森C、柯尔伯格D、罗杰斯7、()是美国最早对动物的学习进行实验研究的心理学家,他被认为是教育心理学的开创者。
A、华生B、赫尔C、斯金纳D、桑代克8、英国教育家斯宾塞的教育代表作是()A、《爱弥尔》B、《人的教育》C、《教育漫话》D、《教育论》9、“教学与发展”理论的倡导者是()A、赞科夫B、皮亚杰C、布鲁纳D、根舍因10、“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响?()A、遗传B、环境C、教育D、社会活动11、毛泽东同志在1957年首次提出的我国社会主义的教育目的是()A、培养有社会主义觉悟有文化的劳动者B、培养德智体全面发展的社会主义新人C、培养又红又专的社会主义接班人D、培养脑体结合的社会主义建设者12、《中共中央关于教育体制改革的决定》指出,要有计划、有步骤地普及九年义务教育,并把其责任交给()A、国家B、地方C、学校D、家长13、在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。
这反映了教师劳动的哪一特点?()A、复杂性B、示范性C、创造性D、主体性14、教学工作的中心环节是()A、备课B、上课C、课外辅导D、检查评定成绩15、班集体形成的主要标志之一是()A、成立了班委会B、开展了班级工作C、形成了正确的集体舆论D、确定了班级工作计划16、教育学研究的教育现象主要包括教育的________和________。
17、美国教育家孟禄主张的教育起源论被称为是_________;而马克思主义观点认为,教育只能起源于________。
18、我国颁布的第一个现代学制被称为_________;正式实行的第一个现代学制被称为__________。
19、广义的教育制度是指_______;狭义的教育制度是指_________。
20、皮亚杰研究儿童道德判断发展水平常采用法。
21、学生的学习主要包括知识的学习、和品德的学习。
22、是贾德通过“水下打靶”实验总结出来的迁移理论。
23、桑代克认为:只有当两种学习中存在时,一种学习才能影响另一种学习。
24、课外校外教育的组织形式有群众性活动_________和________。
25、斯金纳等行为主义者认为,动机是的结果。
1.近代教育史上,是下列哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上()A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.洛克2.赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则,不在此列的一条是()A.高难度原则B.高速度原则C.理论知识起主导作用的原则D.循序渐进原则3.下列说法不正确的是()A.教育将随国家的消亡而消亡B.一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性C.教育常常超前或滞后于社会政治经济发展D.教育现象最早出现于奴隶社会4.体育的根本任务是()A.通过体育对学生进行思想品德教育B.增强学生体质C.向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能D.向国家输送优秀运动员5.我国实行的第一个现代学制是()A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制6.“教学相长”这一提法()A.最早出现于《论语》B.指明了教师在教学活动中的主导地位C.是我国新型的师生关系的特点之一D.说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素7.澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时,采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式,这种直观的手段是()A.实物直观B.模象直观C.语言直观D.虚拟直观8.学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是()A.班主任工作B.共青团、少先队组织的活动C.各科教学活动D.校会、班会、周会、晨会、时事政策学习9.班主任的工作重点和最为经常的工作是()A.全面了解和研究学生B.整合各方面教育影响,使其形成正向的合力C.对学生进行品德教育D.教育学生努力学习10.教学工作的中心环节是()A.上课B.备课C.课堂练习D.学业成绩的检查与评定11.班级授课制的实施在我国始于()A.唐代B.清末C.民国初期D.新中国成立12.哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点()A.原始社会B.古代社会C.资本主义D.社会主义13.班主任了解学生的基本方法是()A.观察法B.问卷法C.谈话法D.调查法14.看书时用红笔画出重点,便于重新阅读,是利用知觉的哪种特性?()A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性15、许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆,其效果优于白天,这是因为早上和晚上所受到的干扰是()A.双重抑制B.前摄抑制C.单一抑制D.倒摄抑制二、填空题(本大题共7小题,每空1分,共10分)16.洛克在《教育漫话》一书中提出了“绅士教育”的思想,充分体现了他在教育目的论上持___________主张。