人教版初中九年级化学上册课件氧气制取

试管口 要放一 团棉花 铁夹应夹在 离试管口约 1/3处 导管只要稍 微伸入集气 瓶口即可 （排水法）
要用酒精灯 火焰的外焰 对准药品部 位加热
探究：用过氧化氢（H2O2）溶液制取氧气
实验一：在常温下，把带火星的木条伸入过化氢溶液的试管，观察木条是否复燃？
现象：有少量气泡冒出, 木条不能复燃 原因：说明H2O2溶液在常温下放出氧气少
防止水倒流炸裂试管。
收集满氧气的集气瓶，为什么要正放在 桌面上？
答：因为氧气的密度比空气的密度大，
倒放时，氧气从瓶口与玻璃片的缝隙中跑掉 。 (玻璃片磨沙面靠瓶口)
O2
O2
正放
易出错的地方
试管内的导 管稍微露出 橡皮塞即可， （便于气体 的排出）
试管口要略向下倾斜 （防止冷凝水倒流回热 的试管底部，使试管炸 裂）
•
注意：⑦用排水法集气时，应注意当气泡从导管口连续、均 匀地放出时再收集，否则收集的气体中混有空气，不纯。当 集气瓶口有气泡冒出时，证明已满。
第六步
• • 收集完毕，将导管撤离水槽 ⑧停止反应时，应先把导管移出水面，再熄灭酒精灯（如先熄灭酒精灯，水槽内的水会倒流进试管，使试管炸裂）！
第七步
• 熄灭酒精灯
1、催化剂
（1）概念：在化学反应中,能改变其他物质的化 学反应的速率，而本身的质量和化学性质, 在反 应前后都没有变化的物质叫催化剂（又叫触媒） 。 （2）简称:一变二不变 ①“一变”：改变其他 物质的化学反应速率。 (注意：改变≠加快,改变: 可以是加快、也可以是 减慢) ②“二不变”：本身 的质量和化学性质都 没有改变。
编号
现象
原因
（ 1）
（ 2）
导管口有气泡冒出 带火星的木条复燃
分解产生气体 瓶中气体是氧气
（3）带火星木条复燃，氧气已收集满。
高锰酸钾 KMnO4
△
△
锰酸钾 + 二氧化锰 + K2MnO4 + MnO2 +
氧气 O2↑
先下后上，先左后右
试管的高度，由酒精灯的外焰决定。
发生装置
仪器 名称:
B
试 管 铁架台 A__________ B_________
（1）加热试管，用排水法、向上排空气法各收集一瓶氧气。
（2）用带有火星的木条伸入集气瓶中，观察有什么现象发生。
（3）用带有火星的木条伸入集气瓶口，观察有什么现象发生。
2、装置
为什么呢？ 棉花 加热时，防止 高锰酸钾粉末 进入导管, 堵塞 导管。 （水变 红色）
（药品平铺在试管底部, 增大受热面积）
第四步
• • 点燃酒精灯（先预热） ⑤要用酒精灯的外焰对准药品部位加热；加热时先要将酒精灯在试管下方来回移动，让试管均匀受热，然后对准药品部位加热
第五步
• 用排水法收集氧气 • 注意：⑥用排水法集气 时，集气瓶充满水后倒 放入水槽中（瓶口要在 水面下），导管伸到瓶 口处即可； • 用向上排空气法集气时 ，集气瓶正放，导管口 要接近集气瓶底部（便 于排出空气）
实验二：向上述试管中，加入少量二氧化锰，
把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。
现象:有大量气泡冒出 ,木条复燃。 原因:说明在常温下H2O2溶液遇到二氧化锰
(MnO2)时, 迅速产生氧气。
一、分解过氧化氢溶液制取氧气
实验编号
现象
有少量气泡 冒出，木条 没有复燃 有大量气泡冒 出，木条复燃
原因 常温下，放出氧气很少
课 题 氧 气 制 取
第 二 单 的元 空我 气们 周 围
3
【思考】氧气是我们日常生活中不可缺少的 物质，它具有广泛的用途，如急救病人、气 焊、炼钢、登山、潜水等都需要较为纯净的 氧气，在实验中我们用到的这些氧气是如何 得到的呢？
O2 ?
实验2-5 把少量高锰酸钾装入试管中，并在试管口放一团棉花， 用带有导管的塞子塞紧试管。
催化作用 催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。
实验1
实验2
常温下，过氧化氢遇二氧化锰 分解加速，放出大量氧气
【思考1】在第2个实验中，是不是过氧化氢与二 氧化锰反应生成了氧气呢？ 过氧化氢 + 二氧化锰
实验三：反应停止后，重新加入过氧化氢溶液,把带
火星的木条伸入试管,观察发生的现象。
×
氧气 + ？
现 象：木条复燃了 结 论：说明二氧化锰(MnO2)仍然起作用, 产生 氧气 【思考2】二氧化锰好象永远也用不完，二氧化锰 在这个反应中到底扮演了一个什么角色呢？
酒精灯 为什么呢？ 导 气管 C__________ D_________
集气瓶 水槽 E___________F________
A
D
收集装置
C
E 加热时，防止 高锰酸钾粉末 F 进入导管, 堵塞 导管。 （水变 红色）
（药品平铺在试管底部, 增大受热面积） 棉花
操作步骤
第一步
检查装置的气密性
• 方法：把导管一端浸入水里，用手紧 握试管，导管口有气泡冒出。松开手 ，导管中形成一段稳定的水柱（
液柱），则装置气密性良好（不漏
气）。
第二步
• • 将药品装入试管，用带导管的橡胶塞塞紧试管(先固后液) 药品要平铺在试管底部，均匀受热，还可增大受热面积。
第三步
• 将试管固
定在铁架台上
【仪器组装原则】从下到上，从左到右
注意事项
• ①试管口要略向下倾斜，防止药品中的水分受热后变成 水蒸气，再冷凝成水珠倒流回热的试管底部，使试管炸 裂。 • ②试管内导管稍微露出橡皮塞即可，便于气体排出。 • ③用高锰酸钾制氧气时，试管口处应放一团棉花，防止 加热时高锰酸钾粉末随着氧气流进入导管，使水变红。 • ④铁夹要夹在离试管口1/3处。
简 称：查、装、定、点、收、离、熄 谐 音：茶、庄、定、点、收、利、息
试管口为什么要略向下倾斜？ 防止冷凝的水倒流，炸裂试管。 用排水法收集氧气时，要等气泡 均匀放 出后，再收集气体, 为什么?
因为开始冒出的气泡是空气。
这样做是为了防止收集到的氧气不纯 实验结束时，先将导管撤离出水面,然 后熄灭酒精灯。为什么？？ 先撤导管，后灭酒精灯，目的：
(1) 在反应进行过程中催化剂参与反应吗？
催化剂不是反应物，也不是生成物，只是反应条件
（2）有了催化剂是否可以使生成物质量增 加呢？
催化剂不能使生成物质量增加。
(3) 二氧化锰是催化剂，这种说法对吗？
催化剂是针对具体反应而言的，不是对所有反应 都起作用。
(4) 没有催化剂反应能否进行呢？
催化剂只是改变一个反应的速率，不能决定一个 反应是否发生。