高考知识点坐标系
高考数学核心考点 第十四章坐标系与参数方程
高考数学核心考点 第十四章坐标系与参数方程1.伸缩变换:设点),(y x P 是平面直角坐标系中的任意一点,在变换⎩⎨⎧>⋅='>⋅=').0(,y y 0),(x,x :μμλλϕ的作用下,点),(y x P 对应到点),(y x P ''',称ϕ为平面直角坐标系中的坐标伸缩变换,简称伸缩变换。
2.极坐标系的概念:在平面内取一个定点O ,叫做极点;自极点O 引一条射线Ox 叫做极轴;再选定一个长度单位、一个角度单位(通常取弧度)及其正方向(通常取逆时针方向),这样就建立了一个极坐标系。
3.点M 的极坐标:(1)设M 是平面内一点,极点O 与点M 的距离||OM 叫做点M 的极径,记为ρ;以极轴Ox 为始边,射线OM 为终边的xOM ∠叫做点M 的极角,记为θ。
有序数对),(θρ叫做点M 的极坐标,记为),(θρM . 极坐标),(θρ与)Z )(2,(∈+k k πθρ表示同一个点。
极点O 的坐标为)R )(,0(∈θθ. (2)若0<ρ,则0>-ρ,规定点),(θρ-与点),(θρ关于极点对称,即),(θρ-与),(θπρ+表示同一点。
如果规定πθρ20,0≤≤>,那么除极点外,平面内的点可用唯一的极坐标),(θρ表示;同时,极坐标),(θρ表示的点也是唯一确定的。
4.极坐标与直角坐标的互化:)0(n t ,sin ,cos ,222≠===+=x xy a y x y x θθρθρρ 5.圆的极坐标方程:在极坐标系中,以极点为圆心,r 为半径的圆的极坐标方程是r =ρ; 在极坐标系中,以)0,(a C )0(>a 为圆心, a 为半径的圆的极坐标方程是 θρcos 2a =; 在极坐标系中,以 )2,(πa C )0(>a 为圆心,a 为半径的圆的极坐标方程是θρsin 2a =; 6. 在极坐标系中,)0(≥=ραθ表示以极点为起点的一条射线;)R (∈=ραθ表示过极点的一条直线.在极坐标系中,过点)0)(0,(>aa A ,且垂直于极轴的直线l 的极坐标方程是a =θρcos .7.参数方程的概念在平面直角坐标系中,如果曲线上任意一点的坐标y x ,都是某个变数t 的函数⎩⎨⎧==),(),(t g y t f x 并且对于t 的每一个允许值,由这个方程所确定的点),(y x M 都在这条曲线上,那么这个方程就叫做这条曲线的参数方程,联系变数y x ,的变数t 叫做参变数,简称参数。
直角坐标系知识点全部讲完
直角坐标系知识点全部讲完一、直角坐标系的基本概念。
1. 数轴。
- 定义:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。
原点、正方向、单位长度称为数轴的三要素。
- 数轴上的点与实数一一对应。
例如,在数轴上表示数2的点,就是从原点向右移动2个单位长度得到的点;表示 - 3的点是从原点向左移动3个单位长度得到的点。
2. 平面直角坐标系。
- 定义:在平面内,两条互相垂直、原点重合的数轴组成平面直角坐标系。
水平的数轴称为x轴或横轴,习惯上取向右为正方向;竖直的数轴称为y轴或纵轴,取向上为正方向。
两坐标轴的交点为平面直角坐标系的原点。
- 坐标平面被x轴和y轴分成四个部分,分别叫做第一象限、第二象限、第三象限和第四象限。
坐标轴上的点不属于任何象限。
第一象限中的点的横、纵坐标都是正数;第二象限中的点横坐标是负数,纵坐标是正数;第三象限中的点横、纵坐标都是负数;第四象限中的点横坐标是正数,纵坐标是负数。
3. 点的坐标。
- 对于平面内任意一点P,过点P分别向x轴、y轴作垂线,垂足在x轴、y轴上对应的数a、b分别叫做点P的横坐标、纵坐标,有序数对(a,b)叫做点P的坐标。
例如,点A(3, - 2),其中3是点A的横坐标, - 2是点A的纵坐标。
- 坐标的表示方法:先写横坐标,再写纵坐标,中间用逗号隔开,并用小括号括起来。
二、直角坐标系中的距离公式。
1. 两点间的距离公式。
- 在平面直角坐标系中,设两点A(x_1,y_1),B(x_2,y_2),则两点间的距离d(A,B)=√((x_2 - x_1)^2+(y_2 - y_1)^2)。
- 例如,已知点A(1,2),B(4,6),则d(A,B)=√((4 - 1)^2+(6 - 2)^2)=√(9 +16)=√(25)=5。
2. 点到坐标轴的距离。
- 点P(x,y)到x轴的距离为| y|,到y轴的距离为| x|。
例如,点M( - 3,4)到x轴的距离是4,到y轴的距离是3。
坐标规律知识点归纳总结
坐标规律知识点归纳总结一、坐标系的基本概念1. 坐标系的定义坐标系是用来描述位置的一种数学工具,它由一组垂直的线和一组水平的线组成,用来表示平面上点的位置。
2. 直角坐标系直角坐标系是最常见的坐标系,由x轴和y轴组成,它把平面分成四个象限,分别用罗马数字I、II、III、IV来表示。
点的位置由其与x轴和y轴的交点,即坐标来表示。
3. 极坐标系极坐标系是由极轴和极径组成的坐标系,其中极轴是固定的,极径的长度和方向来描述点的位置。
二、坐标的表示和转化1. 点的坐标表示在直角坐标系中,点的坐标用一个有序对(x, y)表示,其中x是横坐标,y是纵坐标。
在极坐标系中,点的坐标用一个有序对(r, θ)表示,其中r是极径,θ是极角。
2. 坐标的转化在直角坐标系和极坐标系之间可以相互转化,利用三角函数可以实现坐标的转化。
三、坐标系中的位置关系1. 同一直线上的点的坐标关系若在直角坐标系中两点的坐标分别为(x₁, y₁)和(x₂, y₂),则这两点在同一直线上,当且仅当$\frac{{y - y₁}}{{x₂ - x₁}} = \frac{{y₂ - y₁}}{{x₂ - x₁}}$成立。
2. 点的对称性点关于x轴对称的点的坐标为(x, -y),关于y轴对称的点的坐标为(-x, y),关于原点对称的点的坐标为(-x, -y)。
3. 点到直线的距离点(x, y)到直线Ax + By + C = 0的距离为$\frac{{|Ax + By + C|}}{{\sqrt{A^2 + B^2}}}$。
四、坐标系中的图形1. 直线的方程在直角坐标系中,一般式直线方程为Ax + By + C = 0;斜截式直线方程为y = kx + b,其中k为斜率,b为截距。
2. 圆的方程圆的方程为$(x - h)^2 + (y - k)^2 = r^2$,其中(h, k)为圆心坐标,r为半径。
3. 椭圆、双曲线、抛物线的方程椭圆的方程为$\frac{{(x - h)^2}}{{a^2}} + \frac{{(y - k)^2}}{{b^2}} = 1$,双曲线的方程为$\frac{{(x - h)^2}}{{a^2}} - \frac{{(y - k)^2}}{{b^2}} = 1$,抛物线的方程为$y = ax^2 + bx+ c$。
坐标系知识点
坐标系知识点一、直角坐标系在平面上,通过选取两条互相垂直的坐标轴,可以确定一个直角坐标系。
其中,一条轴称为x轴,另一条轴称为y轴。
两条轴的交点称为原点,用O表示。
在直角坐标系中,每个点都可以用一组有序数对(x, y)来表示,其中x表示点在x轴上的投影,y表示点在y轴上的投影。
x和y之间的有向线段称为该点的坐标向量。
二、极坐标系极坐标系是一种用有序数对(r, θ)表示平面上点的坐标系统。
其中,r 表示点到原点的距离,θ表示点与x轴正半轴的夹角。
在极坐标系中,每个点都可以唯一地表示为(r, θ)的形式。
其中,r 为非负数,θ的取值范围一般为[0, 2π)或(-π, π]。
三、坐标系之间的转换将点的坐标从一个坐标系转换到另一个坐标系,需要使用一些基本的转换公式。
1. 直角坐标转极坐标:给定点P的直角坐标为(x, y),则其极坐标(r, θ)的计算公式如下:r = √(x² + y²)θ = arctan(y / x)2. 极坐标转直角坐标:给定点P的极坐标为(r, θ),则其直角坐标(x, y)的计算公式如下:x = r * cos(θ)y = r * sin(θ)注意:在进行坐标转换时,应特别注意θ的取值范围。
四、常见坐标系除了直角坐标系和极坐标系外,还存在其他常见的坐标系,如球坐标系、柱坐标系等。
这些坐标系在不同的物理、数学和工程领域中有着特定的应用。
五、坐标系在几何中的应用1. 描述点、直线和曲线的位置和运动。
2. 计算物体的位置、速度和加速度等物理量。
3. 确定图形的对称性和相似性。
4. 解决几何问题,如寻找两直线的交点、确定图形的面积和周长等。
六、小结坐标系是描述平面上点的重要工具,直角坐标系和极坐标系是最常见的两种坐标系。
熟练掌握坐标系的知识和转换方法,对于理解几何问题、解决物理问题等具有重要意义。
在实际应用中,还可以使用其他类型的坐标系,根据具体情况选择适合的坐标系来描述问题。
高三数学坐标系知识点
高三数学坐标系知识点在高三数学学习中,坐标系是一个非常重要的知识点。
坐标系是数学中用来描述点的位置的一个工具,它能够帮助我们更好地理解和解决问题。
本文将介绍高三数学中坐标系的相关知识点,包括直角坐标系、极坐标系和三维坐标系。
1. 直角坐标系直角坐标系是最常用的坐标系之一。
它由两条垂直于彼此的数轴构成,分别为x轴和y轴。
在直角坐标系中,每个点都可以用一对有序实数表示,记作(x, y)。
其中,x表示点在x轴上的位置,y表示点在y轴上的位置。
这种表示方法被称为点的坐标。
直角坐标系中,我们可以通过两点之间的距离公式和两点之间的斜率公式来解决许多几何和代数问题。
距离公式可以用于计算两点之间的距离,斜率公式可以用于计算线段的斜率。
2. 极坐标系极坐标系是另一种常用的坐标系。
它由极轴和极点组成。
极轴是一个从极点出发的无限长直线,极点则是极轴上的一个固定点。
在极坐标系中,每个点都可以用一个有序对(r, θ)来表示。
在极坐标系中,r表示点到极点的距离,θ表示该点与极轴的夹角。
这里的距离表示点到极点的距离的长度,夹角表示从极轴按逆时针方向旋转到点与极点连线之间的角度。
极坐标系的使用可以简化某些问题的解决方法,尤其是与圆和曲线相关的问题。
例如,通过表示一个点在极坐标系中的坐标,我们可以更容易地描述和绘制圆弧和螺旋线等曲线。
3. 三维坐标系三维坐标系是用来描述在三维空间中点的位置的坐标系。
它由三个彼此垂直的坐标轴组成,分别为x轴、y轴和z轴。
在三维坐标系中,每个点都可以用一个有序的实数三元组(x, y, z)来表示。
三维坐标系的应用非常广泛,例如在几何中,我们可以通过三维坐标系来计算空间中两点之间的距离,并求解空间直线和平面的交点等问题。
在物理学中,三维坐标系可以用来描述和分析物体的运动和力学性质。
总结:高三数学中的坐标系包括直角坐标系、极坐标系和三维坐标系。
直角坐标系通过x轴和y轴来表示一个点的位置,极坐标系通过距离和角度来表示一个点的位置,而三维坐标系则是用三个坐标轴来描述一个点的位置。
高三数学知识点归纳坐标
高三数学知识点归纳坐标高三数学知识点归纳——坐标坐标系是数学中常用的表示和描述点位置的一种方法,通过坐标系,我们可以方便地定位和研究点、线、面等几何图形。
在高中数学中,我们学习了许多与坐标相关的知识点,本文将对高三数学中的坐标知识进行归纳和总结。
一、一维坐标系一维坐标系是最简单的坐标系,它只有一条直线,常用来表示点在直线上的位置。
我们通常将一维坐标系的原点定为0,正方向为正数方向,负方向为负数方向。
在一维坐标系中,我们学习了有关直线上点的表示和计算方法,包括点的坐标表示、距离计算、方程表示等。
举例来说,若A、B两点在直线上,我们可以用数轴上的坐标表示它们的位置,并计算它们的距离。
二、二维直角坐标系二维直角坐标系是我们最为熟知的坐标系,它由两条数轴组成,分别是x轴和y轴,两轴相交于原点O。
我们通常将x轴水平向右延伸,y轴竖直向上延伸,形成一个平面。
在二维直角坐标系中,我们学习了点、线、面等几何图形的表示和计算方法。
对于某一点P,我们可以通过它在x轴和y轴上的坐标表示它的位置。
而对于线段AB,我们可以通过两个端点A和B的坐标计算它的长度。
此外,我们还学习了二维平面上的向量表示和运算方法。
向量由大小和方向两个属性组成,我们可以通过向量的坐标表示来描述它。
向量之间的加法、减法、数乘等运算同样可以通过坐标运算来实现。
三、三维直角坐标系三维直角坐标系是二维直角坐标系的拓展,它在二维坐标系的基础上增加了一条z轴,形成了一个三维的空间。
我们通常将x轴继续水平向右延伸,y轴继续竖直向上延伸,z轴竖直向外延伸。
在三维直角坐标系中,点的位置需要用三个坐标来表示,分别是x坐标、y坐标和z坐标。
对于二维平面上的图形,我们只需要给出两个坐标,而在三维空间中,则需要给出三个坐标。
我们学习了一些与三维空间相关的计算方法,如点和点之间的距离计算、点和平面之间的距离计算、平面方程的表示等。
这些方法同样可以通过坐标运算来实现,帮助我们更好地理解和研究空间中的几何图形。
高考直角坐标系知识点
高考直角坐标系知识点直角坐标系是高考数学中非常重要的知识点,它是解析几何的基础,也是理解和应用各种图形的关键。
在高考中,对直角坐标系的掌握不仅需要了解其定义和性质,还需要能够运用直角坐标系解决各类问题。
下面将从直角坐标系的基本概念、坐标变换、方程表示以及运动问题等几个方面进行探讨。
一、直角坐标系的基本概念直角坐标系由x轴和y轴组成,它们在原点O处相交,x轴和y 轴分别表示水平方向和垂直方向。
我们可以将平面上的任意一点P表示为有序数对(x, y),其中x表示点P在x轴上的横坐标,y表示点P 在y轴上的纵坐标。
直角坐标系的单位长度可以根据具体问题进行选择,通常为1个单位长度表示1个单位,如1cm或1m。
二、坐标变换在直角坐标系中,我们常常需要进行坐标变换,即将一个点的坐标表示从一个直角坐标系变换到另一个直角坐标系中。
坐标变换有两种类型:平移和旋转。
平移是指将一个点沿着指定方向按照指定的距离进行移动,保持其在新的坐标系中的位置不变。
平移的规律可以用方程表示,对于点P(x, y)的平移,新的坐标为P'(x+a, y+b),其中a表示在x轴上平移的距离,b表示在y轴上平移的距离。
旋转是指将一个点绕着某个中心按照指定的角度进行旋转,保持其在新的坐标系中的位置不变。
旋转的规律可以用方程表示,对于点P(x, y)的旋转,新的坐标为P'((x-c)cosθ-(y-d)sinθ+c, (x-c)sinθ+(y-d)cosθ+d),其中c表示旋转中心的横坐标,d表示旋转中心的纵坐标,θ表示旋转的角度。
三、方程表示直角坐标系能够方便地表示各种图形的方程。
在直角坐标系中,我们可以将直线、圆、抛物线、椭圆、双曲线等形状用方程的形式表示出来,从而方便地进行计算和分析。
对于直线,方程一般表示为y = kx + b,其中k表示直线的斜率,b表示直线在y轴上的截距。
我们可以根据直线上的两个点P1(x1, y1)和P2(x2, y2)求出斜率k = (y2 - y1) / (x2 - x1),然后可以根据斜率和一个点的坐标求出直线的方程。
高考数学中的坐标系及相关概念
高考数学中的坐标系及相关概念坐标系是高考数学中的一个非常重要的概念,它将我们所研究的问题与数轴或者平面上的点一一对应。
在高考数学中,我们会涉及到不同类型的坐标系,如直角坐标系和极坐标系,不同的坐标系对应的相关概念也不同。
接下来,让我们一起来探究高考数学中的坐标系及相关概念。
一、直角坐标系直角坐标系通常也被称作笛卡尔坐标系,它是一种平面坐标系,由两条数轴所构成,也就是我们经常说的x轴和y轴。
在直角坐标系中,我们可以用有序数对表示平面上的点,即(x,y),其中x表示横坐标,y表示纵坐标。
这两个数分别对应我们平面上的水平和垂直方向。
例如,点A的坐标为(2,3),表示它在x轴上的坐标为2,y轴上的坐标为3。
与之对应,我们可以将一条直线或者一个图形用一条或者多条方程式表示出来,这样方便我们对它们进行进一步的分析和计算。
在高考数学中,我们常常需要根据已知的条件,求解出未知量的值。
在直角坐标系中,我们可以使用代数的方法进行求解,比如我们可以通过联立两个方程式,解出它们的解集。
另外,在直角坐标系中还有一些特殊的图形,如直线、抛物线、圆等,它们都有自己的特殊性质和求解方法。
在应用题中,我们还可以利用直角坐标系解决实际问题,如计算两个地点之间的距离、判断一个点是否在一个矩形之内。
二、极坐标系相比于直角坐标系,极坐标系更为抽象,也更为灵活。
在极坐标系中,一个点不再是用有序数对表示,而是用它与极轴的距离和极角的度数表示。
其中极轴是数学家所定义的一条射线,它的角度为0度。
极角表示该点与极轴的夹角,通常用弧度制表示。
例如,一个点离极轴的距离为2,与极轴的夹角为60度,则它的极坐标为(2, Pi/3)。
其中,Pi/3是60度的弧度制表示。
在高考数学中,极坐标系通常用来描述一些特殊的图形,如双曲线、极坐标方程、极坐标直角坐标系等。
利用极坐标系可以帮助我们更好地理解这些图形的特点和性质。
另外,在应用题中,也会有一些需要用到极坐标系的情形,如描述风向和风速、计算一艘船到某个港口的距离和角度等。
坐标系与参数方程高考知识点 2024数学
坐标系与参数方程高考知识点 2024数学2024年的高考数学考试中,坐标系与参数方程是一个重要的知识点。
本文将对坐标系和参数方程的概念、性质以及应用进行详细的论述。
一、坐标系的概念与性质坐标系是一种用来确定平面或空间中点位置的方法。
在平面上,常用的坐标系有直角坐标系和极坐标系;在空间中,常用的坐标系有直角坐标系和球坐标系。
1. 直角坐标系:直角坐标系是平面上最常用的一种坐标系,使用两个数值来确定平面上的点的位置。
我们用横坐标x和纵坐标y来表示一个点的位置,记作P(x, y)。
直角坐标系具有以下性质:- 原点:坐标系的交叉点称为原点,表示为O(0, 0)。
- 坐标轴:直角坐标系由两条相互垂直的直线组成,分别称为x轴和y轴。
- 单位长度:直角坐标系中x轴和y轴的单位长度相等。
2. 极坐标系:极坐标系是另一种表示点位置的方法,它使用距离和角度来确定点的位置。
对于平面上的点P,极坐标系表示为(r, θ),其中r为点P到原点的距离,θ为点P与正半轴的夹角。
极坐标系具有以下性质:- 极轴:极坐标系有一条特殊的直线称为极轴,通常与x轴重合。
- 极角:极坐标系中,与极轴正向的夹角称为极角,通常用θ表示。
- 极径:点P到原点的距离称为极径,用r表示。
二、参数方程的概念与性质参数方程是用参数的变化规律来确定点的位置的方法。
它通常由一组含有参数的方程组成,通过给参数赋值,可以确定出点的坐标。
在坐标系中,参数方程可以用来表示一条曲线或曲面。
常见的参数方程有平面曲线的参数方程和空间曲线的参数方程。
1. 平面曲线的参数方程:平面曲线的参数方程通常用两个参数t、u来表示。
例如,曲线C可以由参数方程表示为:x = f(t)y = g(t)其中t的取值范围确定了曲线上点的位置。
平面曲线的参数方程具有以下性质:- 曲线上的点的坐标是参数t的函数,参数t的值域决定了曲线的范围。
- 在参数方程中,可以通过改变参数的取值来绘制不同部分的曲线。
坐标规律知识点总结
坐标规律知识点总结一、直角坐标系直角坐标系是平面几何中最常用的坐标系,它是由两条互相垂直的坐标轴组成的。
一般来说,我们约定横轴为 x 轴,竖轴为 y 轴,它们的交点作为原点 O,两者的单位长度分别为1。
我们以原点为中心,向右为 x 轴正方向,向上为 y 轴正方向,建立直角坐标系。
在直角坐标系中,任意一点 P 的坐标可用有序偶数 (x, y) 表示。
其中,x 为横坐标,y 为纵坐标。
对于直角坐标系,有以下一些重要知识点:1. 点的对称性:关于 x 轴、y 轴和原点的对称性,可以用来求解坐标对称点的坐标。
2. 距离公式:在直角坐标系中,两点之间的距离公式为d = √((x₂-x₁)² + (y₂-y₁)²)。
3. 中点坐标:在直角坐标系中,可以根据两点的坐标求出其中点坐标,即((x₁+x₂)/2,(y₁+y₂)/2)。
4. 直线方程:在直角坐标系中,通过两点的坐标,可以确定一条直线的方程,通常以 y = kx + b 或 Ax + By + C = 0 的形式表示。
二、极坐标系极坐标系是另一种常用的坐标系,它是由极轴和极角组成的。
极轴通常是 x 轴,极角通常用θ 表示,它是与极轴的顺时针夹角。
在极坐标系中,任意一点 P 的坐标由有序偶数(r, θ) 表示。
其中,r 为极径,表示点 P 到极点 O 的距离,θ 为极角,表示点 P 在极坐标系中的方向。
对于极坐标系,也有一些重要的知识点:1. 坐标变换:极坐标系和直角坐标系是可以相互转换的,需要用到的公式为x = r*cos(θ) 和y = r*sin(θ)。
2. 极坐标系中的直线方程:在极坐标系中,直线的方程通常以r = f(θ) 的形式表示,其中f(θ) 为一个函数。
3. 极坐标系中的距离公式:两点间的距离公式为d = √(r₁² + r₂² - 2*r₁*r₂*cos(θ₂-θ₁))。
三、空间直角坐标系空间直角坐标系是直角坐标系的延伸,它是由三条相互垂直的坐标轴组成的。
2024高考数学坐标系与参数方程
2024高考数学坐标系与参数方程数学一直是高考中重要的一门科目,而在数学中,坐标系与参数方程是常见的概念与应用。
本文将围绕2024年高考数学坐标系与参数方程这一题目展开讨论,并通过几个例子来加深我们对这一知识点的理解。
一、坐标系的概念与应用坐标系是数学中表示点的位置的一种方法,常见的有直角坐标系和极坐标系。
直角坐标系由x轴和y轴组成,通过确定点与坐标轴的交点来确定点的位置;而极坐标系则通过半径和极角来表示点的位置。
在解决实际问题中,坐标系有着广泛的应用。
例如,在地图上,我们可以利用坐标系确定两个城市之间的距离;在物理学中,通过坐标系可以确定物体在空间中的位置等。
因此,对坐标系的理解与应用非常重要。
二、参数方程的概念与应用参数方程是一种描述曲线、曲面等几何对象的方法。
它通过一个或多个参数的变化来表示对象上的点的坐标。
常见的参数方程有二维参数方程和三维参数方程。
在数学中,参数方程的应用非常广泛。
例如,在物理学中,我们可以通过参数方程描述质点在空间中的运动轨迹;在计算机图形学中,参数方程可以用来描述各种曲线和曲面等。
因此,对参数方程的理解与应用也是非常重要的。
三、坐标系与参数方程的联系与区别虽然坐标系和参数方程都是描述几何对象的方法,但它们之间存在一定的联系与区别。
首先,坐标系可以通过确定坐标轴和交点来确定点的位置,而参数方程则通过参数的变化来表示点的位置。
其次,坐标系通常是直角坐标系或极坐标系,而参数方程可以是二维参数方程或三维参数方程。
此外,在解决问题时,选择使用坐标系还是参数方程,取决于问题的特点和需要。
对于某些问题,坐标系可能更直观、更方便,而对于另一些问题,参数方程则可能更简洁、更易于处理。
四、案例分析为了更好地理解坐标系与参数方程的应用,我们通过几个案例进行分析。
案例一:求解直线与圆的交点已知直线的方程为y = 2x + 1,圆的方程为x^2 + y^2 = 9。
我们可以将直线和圆的方程转化为参数方程,求解它们的交点。
坐标系高考知识点
坐标系高考知识点在我们学习数学的过程中,坐标系是一个非常重要的知识点。
它不仅在高中数学中有着重要的地位,而且在我们日常生活中也扮演着重要的角色。
本文将从历史背景、基本概念、常见应用等方面来阐述坐标系的高考知识点。
一、历史背景坐标系的概念最早可以追溯到17世纪的笛卡尔。
当时,笛卡尔为了解决几何问题,发明了一种用数值来表示几何点的方法,即坐标系。
随着时间的推移,坐标系逐渐成为数学领域的利器,并在实际应用中得到广泛运用。
二、基本概念1. 直角坐标系直角坐标系是最常见的坐标系,由两条相互垂直的数轴组成,通常表示为x轴和y轴。
在这个坐标系中,每个点都可以由一个有序的数对(x,y)来表示,其中x表示横坐标,y表示纵坐标。
例如,点A(2,3)表示在x轴上的坐标为2,在y轴上的坐标为3,这样就确定了点A在直角坐标系中的位置。
2. 极坐标系极坐标系是另一种常见的坐标系,它由一个原点O和一个极轴组成。
在这个坐标系中,每个点可以由一个极坐标(r,θ)来表示,其中r表示点到原点的距离,θ表示点与极轴的夹角。
相对于直角坐标系而言,极坐标系更适用于描述有规律的曲线或者循环问题。
三、常见应用1. 函数图像在高考数学中,我们经常会遇到函数图像的问题。
通过坐标系,我们可以很直观地看出函数的图像特征,如是否为对称图形、是否存在极值点、是否存在零点等。
通过学习坐标系,我们能够更加深入地了解函数的性质,从而进行更合理的分析与解题。
2. 空间几何在空间几何中,坐标系也是必不可少的。
通过三维坐标系,我们可以确定点的位置,并计算距离、角度、面积和体积等相关的几何量。
坐标系的应用使得空间几何问题变得更加简单明了,为我们解决空间问题提供了很大的便利。
3. 数据分析在现实生活中,数据分析是一个非常重要且应用广泛的领域。
通过坐标系,我们可以将数据进行可视化展示,从而更好地分析和理解数据的特征与规律。
例如,在散点图中,我们可以通过坐标系的表示方式,观察数据的相关性与趋势,帮助我们做出更加科学的决策。
完整版坐标系与参数方程知识点
完整版坐标系与参数方程知识点一、坐标系的概念坐标系是为了方便描述平面或空间中点的位置而引入的一种系统。
常见的坐标系包括直角坐标系、极坐标系和参数方程坐标系。
二、直角坐标系直角坐标系是最常见的一种坐标系。
在二维空间中,直角坐标系由两个相互垂直的坐标轴构成,分别是x轴和y轴。
点在直角坐标系中的位置可以用有序数对(x,y)表示,分别代表点在x轴和y轴上的距离。
三、极坐标系极坐标系是一种以原点为中心,以角度和半径表示点的位置的坐标系。
在极坐标系中,点的位置由有序数对(r,θ)表示,其中r代表点到原点的距离,θ代表与正x轴的夹角。
四、参数方程与轨迹参数方程是一种用参数来表示曲线上的点的坐标的方法。
一般形式的参数方程为x=f(t),y=g(t),其中t是参数,f(t)和g(t)是定义在参数域上的函数。
通过改变参数t的取值范围,可以获得曲线上的一系列点,从而绘制出整条曲线。
五、参数方程与直角坐标系的转换将直角坐标系的点(x,y)转换为参数方程的形式,可以使用以下步骤:1.将x和y分别表示为t的函数:x=f(t),y=g(t)。
2.给定t的取值范围,求出对应的x和y的取值。
将参数方程的点(x,y)转换为直角坐标系的形式,可以使用以下步骤:1.通过解参数方程的两个方程,消去t,得到一个方程只包含x和y。
2.求解得到与x和y的关系式。
六、参数方程的性质参数方程可以表示各种各样的曲线,具有以下性质:1.参数方程可以用来表示直线、圆、椭圆、双曲线等曲线。
2.参数方程可以描述曲线的形状、方向、起点和终点等信息。
3.参数方程可以通过调整参数的取值范围来绘制出曲线的其中一部分或整条曲线。
七、应用场景参数方程在数学和物理学中有广泛的应用,例如:1.研究物体的运动轨迹,包括抛体运动、行星运动等。
2.描述动态系统的变化过程,如混沌系统、非线性振动等。
3.研究曲线的特殊性质,如曲率、曲线的长度等。
八、参数方程的解析与图像通过解析参数方程,可以得到曲线的方程,从而进一步研究曲线的性质。
高考选修坐标系知识点
高考选修坐标系知识点:坐标系知识点解析随着高考改革的推进,选修课程成为了高考中的重要一环。
其中,数学选修课程在高考中的占比逐渐增加,坐标系作为数学选修课程中的一个重要知识点,备受考生关注。
本文将从坐标系的概念、性质以及在几何、代数中的应用等方面,对坐标系知识点进行深入解析。
一、坐标系的概念与性质坐标系是数学中用来确定点在平面或空间中位置的一种方法。
常见的坐标系有直角坐标系、极坐标系和三维坐标系。
其中,直角坐标系是最常用的坐标系,它由x轴和y轴组成,以原点为起点,形成一个平面。
坐标系中的每一个点都可以由一组有序数对表示,如(x, y)。
在直角坐标系中,x轴和y轴分别构成了横纵坐标轴,而点(x, y)则表示这个点在x轴上的坐标是x,在y轴上的坐标是y。
通过坐标系,我们可以准确地描述和研究点在数学中的位置、距离以及相对关系等性质。
二、坐标系在几何中的应用在几何学中,坐标系广泛应用于直线、曲线、多边形、圆等图形的研究。
通过坐标系,我们可以将图形中的点用数学的方式来描述和研究。
以直线为例,我们可以通过两点确定一条直线。
在坐标系中,给定两个点A(x1, y1)和B(x2, y2),我们可以通过计算斜率来确定直线的方程式。
斜率可以表示直线的陡峭程度,计算方法为:斜率=(y2-y1)/(x2-x1)。
通过斜率和一个已知点,我们可以唯一地确定一条直线的方程。
对于曲线来说,我们可以通过坐标系将曲线的形状和函数关系相联系。
曲线上的每一个点都可以用函数来表示,而函数则可以转换成坐标方程。
通过坐标系和函数的分析,我们可以研究和描述曲线上点的运动、变化等特性。
三、坐标系在代数中的应用在代数学中,坐标系也具有重要的意义。
通过坐标系,我们可以将代数中的符号和代数式与几何中的图形联系起来,进而推导出一些代数性质。
例如,在坐标系中,我们可以将代数中的一次方程转化为对应的图形。
一次方程的一般形式为:Ax + By + C = 0,在坐标系中,其图形为一条直线。
高中数学坐标系与参数方程知识点总结,快来收藏啦!
第一讲一平面直角坐标系1.平面直角坐标系(1)数轴:规定了原点,正方向和单位长度的直线叫数轴.数轴上的点与实数之间可以建立一一对应关系。
(2)平面直角坐标系:①定义:在同一个平面上互相垂直且有公共原点的两条数轴构成平面直角坐标系,简称为直角坐标系;②数轴的正方向:两条数轴分别置于水平位置与竖直位置,取向右与向上的方向分别为两条数轴的正方向;③坐标轴水平的数轴叫做x轴或横坐标轴,竖直的数轴叫做y轴或纵坐标轴,x轴或y轴统称为坐标轴;④坐标原点:它们的公共原点称为直角坐标系的原点;⑤对应关系:平面直角坐标系上的点与有序实数对(x,y)之间可以建立一一对应关系.(3)距离公式与中点坐标公式:设平面直角坐标系中,点P1(x1,y1),P2(x2,y2),线段P1P2的二极坐标系(1)定义:在平面内取一个定点O,叫做极点;自极点O引一条射线Ox叫做极轴;再选定一个长度单位、一个角度单位(通常取弧度)及其正方向(通常取逆时针方向),这样就建立了一个极坐标系.(2)极坐标系的四个要素:①极点;②极轴;③长度单位;④角度单位及它的方向.(3)图示2.极坐标(1)极坐标的定义:设M是平面内一点,极点O与点M的距离|OM|叫做点M的极径,记为ρ;以极轴Ox为始边,射线OM为终边的角xOM叫做点M的极角,记为θ.有序数对(ρ,θ)叫做点M的极坐标,记作M(ρ,θ).(2)极坐标系中的点与它的极坐标的对应关系:在极坐标系中,极点O 的极坐标是(0,θ),(θ∈R),若点M的极坐标是M(ρ,θ),则点M 的极坐标也可写成M(ρ,θ+2kπ),(k∈Z).若规定ρ>0,0≤θ<2π,则除极点外极坐标系内的点与有序数对(ρ,θ)之间才是一一对应关系.3.极坐标与直角坐标的互化公式如图所示,把直角坐标系的原点作为极点,x轴的正半轴作为极轴,且长度单位相同,设任意一点M的直角坐标与极坐标分别为(x,y),(ρ,θ).三简单曲线的极坐标方程1.曲线的极坐标方程一般地,在极坐标系中,如果平面曲线C上任意一点的极坐标中至少有一个满足方程f(ρ,θ)=0,并且坐标适合方程f(ρ,θ)=0的点都在曲线C上,那么方程f(ρ,θ)=0叫做曲线C的极坐标方程.2.圆的极坐标方程(1)特殊情形如下表:3.直线的极坐标方程(1)特殊情形如下表:四柱坐标系与球坐标系简介(了解)第二讲一曲线的参数方程1.参数方程的概念2.圆的参数方程二圆锥曲线的参数方程三直线的参数方程四渐开线与摆线(了解)。
2024年高考数学总复习选考部分坐标系与参数方程
坐标系与参数方程是高中数学中的重要内容,也是高考数学中的选考部分。
本文将全面复习这一内容,包括坐标系的基本概念、参数方程的基本性质和解题方法。
首先,我们来复习坐标系的基本概念。
坐标系常见的有笛卡尔坐标系、极坐标系和球坐标系。
其中,笛卡尔坐标系是最常用的坐标系,它由两个相互垂直的数轴(x轴和y轴)组成。
点在坐标系中的位置由其横坐标和纵坐标确定。
而极坐标系则由一个极轴和一个极径组成,点在极坐标系中的位置由其极角和极径确定。
球坐标系则由一个极轴、一个极角和一个极径组成,点在球坐标系中的位置由其极角、极径和高度确定。
其次,我们要了解参数方程的基本性质和解题方法。
参数方程是用参数表示的一组函数方程。
常见的参数方程有平面曲线的参数方程和空间曲线的参数方程。
平面曲线的参数方程是指用参数t表示平面上的点的坐标。
例如,直线的参数方程可以写成x=t,y=2t;曲线的参数方程可以写成x=cos(t),y=sin(t)。
空间曲线的参数方程是指用参数t表示空间中的点的坐标。
例如,直线的参数方程可以写成x=a+mt,y=b+nt,z=c+pt;曲线的参数方程可以写成x=a+cos(t),y=b+sin(t),z=ct。
解题时,我们需要掌握参数方程与坐标系之间的相互转化关系,以及利用参数方程求解问题的方法。
对于平面曲线的参数方程,我们可以通过消去参数t,得到相应的笛卡尔坐标系方程。
反过来,我们也可以通过将笛卡尔坐标系方程分别用x和y表示,再令x=t,y=2t,得到相应的参数方程。
对于空间曲线的参数方程,我们可以通过类似的方法得到笛卡尔坐标系方程。
此外,还可以通过求导、积分等方法求解参数方程问题。
最后,我们来总结一下解题方法。
解题时,首先需要理清题意,明确要求。
然后,根据题目给出的条件,确定使用何种参数方程或笛卡尔坐标系方程。
接着,根据解题思路,通过参数的消去或替换,得到问题的解。
最后,对解进行检验,并确定结果的合理性。
总之,坐标系与参数方程是高考数学中的选考部分,是数学知识体系中的重要内容。
高考数学复习空间直角坐标系
X
§4.3.1 空间直角坐标系
P3(1, 1,1) z
o
x
P1(1, 1, 1)
P(1,1,1)
y P2 (1,1, 1)
在空间直角坐标系中, 让右手拇指
指向 x 轴的正方向, 食指指向 y 轴
的正方向, 如果中指能指向z 轴的
正方向, 则称这个坐标系为
右手直角坐标系
zz
O
yy
xx
空间直角坐标系的画法:
1.x轴与y轴、x轴与z轴均成1350, z 而z轴垂直于y轴.
2.y轴和z轴的单位长度相同, 1350o
x轴上的单位长度为y轴
规律:关于谁对称谁不变,其余的相反。
z
P1(1, 1,1)
o
x
P2 (1,1,1)
P(1,1,1)
y
P3(1,1, 1)
五、空间点的对称问题:
点M(x,y,z)是空间直角坐标系O-xyz中的一点
(5)与点M关于平面xOy的对称点: (x,y,-z) (6)与点M关于平面yOz的对称点: (-x,y,z) (7)与点M关于平面zOx的对称点: (x,-y,z)
1350
y
(或z轴)的单位长度的一半. x
二、空间直角坐标系的划分:
Ⅲ
yz 面
Ⅳ
xy 面
z zx 面
Ⅱ
Ⅰ
•O
y
Ⅶx
Ⅷ
Ⅵ Ⅴ
空间直角坐标系共有八个卦限
空间直角坐标系中任意 一点的位置如何表示?
三、空间点的坐标:
设点M是空间的一个定点,过点M分别作垂直 于x 轴、y 轴和z 轴的平面,依次交x 轴、y 轴 和z 轴于点P、Q和R.
B'
高考数学中的坐标系与几何知识点
高考数学中的坐标系与几何知识点坐标系与几何是高考数学中的重要组成部分,主要考查考生对坐标系的理解与应用,以及平面几何、空间几何的基本知识。
以下是该知识点的主要内容:一、坐标系1. 直角坐标系直角坐标系是由两条互相垂直的坐标轴(横轴和纵轴)所围成的平面区域。
在直角坐标系中,每个点都可以用一对有序实数(横坐标,纵坐标)来表示。
2. 参数方程参数方程是另一种描述曲线的方法,它将曲线上的点与一个参数(通常为角度或弧长)联系起来。
参数方程通常分为两种:极坐标方程和参数方程。
3. 极坐标系极坐标系是由原点、半径和角度三个参数来描述一个点的位置。
在极坐标系中,一个点的坐标可以表示为(r,θ),其中r是点与原点的距离,θ是点与正半轴的夹角。
4. 空间坐标系空间坐标系是由三个互相垂直的坐标轴(x轴、y轴、z轴)所围成的空间区域。
在空间坐标系中,每个点都可以用三个有序实数(x坐标,y坐标,z坐标)来表示。
二、平面几何1. 点、线、面点、线、面是平面几何最基本的概念。
点是没有长度、宽度、高度的实体;线是由无数个点连成的,有方向但没有宽度的实体;面是由无数个线连成的,有长度和宽度的实体。
2. 直线方程直线方程是描述直线位置关系的一组式子。
在平面直角坐标系中,直线方程通常分为两种:点斜式和一般式。
3. 圆圆是由平面上所有与给定点(圆心)距离相等的点组成的。
圆的标准方程为(x−a)2+(y−b)2=r2,其中(a,b)是圆心的坐标,r是圆的半径。
4. 三角形三角形是由三个顶点、三条边和三个内角组成的。
三角形的性质包括:两边之和大于第三边,两边之差小于第三边;三角形的内角和为180度。
三、空间几何1. 点、线、面与平面几何类似,空间几何中的点、线、面也有类似的概念。
在空间几何中,点是没有长度、宽度、高度的实体;线是由无数个点连成的,有方向但没有宽度的实体;面是由无数个线连成的,有长度和宽度的实体。
2. 空间直线方程空间直线方程是描述空间直线位置关系的一组式子。
平面直角坐标系知识点
平面直角坐标系知识点1.坐标轴:-x轴:水平方向的直线,与y轴垂直。
-y轴:竖直方向的直线,与x轴垂直。
-坐标原点:x轴与y轴的交点,坐标为(0,0)。
2.坐标表示:-一点的坐标表示为(x,y),其中x为该点在x轴上的坐标值,y为该点在y轴上的坐标值。
-向右移动x个单位,向上移动y个单位,可以到达坐标点(x,y)。
3.象限:-平面直角坐标系被分为四个象限,分别为第一象限、第二象限、第三象限和第四象限。
-第一象限:x轴与y轴的正方向所在的象限,x轴和y轴上的坐标值都为正数。
-第二象限:x轴的负方向与y轴的正方向所在的象限,x轴上的坐标值为负数,y轴上的坐标值为正数。
-第三象限:x轴与y轴的负方向所在的象限,x轴和y轴上的坐标值都为负数。
-第四象限:x轴的正方向与y轴的负方向所在的象限,x轴上的坐标值为正数,y轴上的坐标值为负数。
4.距离公式:-两点之间的距离可以使用勾股定理计算。
设A(x1,y1)和B(x2,y2)是两个点,在平面上划出一个三角形,其底边为x轴上的线段,高为y轴上的线段。
-这时,AB的距离d可以使用勾股定理表示:d=√((x2-x1)²+(y2-y1)²)。
5.直线和斜率:- 平面上的直线可以用方程表示,通常形式为y = kx + b,其中k 是斜率,表示直线与x轴的夹角的正切值;b是该直线与y轴交点的纵坐标。
-平行于y轴的直线的斜率为无穷大,与y轴相交的点无x坐标,方程为x=a,其中a是与y轴相交的点的横坐标。
6.对称性:-平面上的点关于x轴对称:设点A的坐标为(x,y),则点A'的坐标为(x,-y)。
-平面上的点关于y轴对称:设点A的坐标为(x,y),则点A'的坐标为(-x,y)。
-平面上的点关于原点对称:设点A的坐标为(x,y),则点A'的坐标为(-x,-y)。
7.坐标变换:-平面上的点可通过平移、旋转、缩放等方式进行坐标变换。
-平移:将点A(x,y)平移h个单位到点A'(x+h,y)。
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第1节 坐标系最新考纲 1.了解坐标系的作用,了解在平面直角坐标系伸缩变换作用下平面图形的变化情况;2.了解极坐标的基本概念,会在极坐标系中用极坐标刻画点的位置,能进行极坐标和直角坐标的互化;3.能在极坐标系中给出简单图形表示的极坐标方程.知 识 梳 理1.平面直角坐标系中的坐标伸缩变换设点P (x ,y )是平面直角坐标系中的任意一点,在变换φ:⎩⎨⎧x ′=λx (λ>0),y ′=μy (μ>0)的作用下,点P (x ,y )对应到点P ′(x ′,y ′),称φ为平面直角坐标系中的坐标伸缩变换.2.极坐标系与点的极坐标(1)极坐标系:如图所示,在平面内取一个定点O (极点);自极点O 引一条射线Ox (极轴);再选定一个长度单位、一个角度单位(通常取弧度)及其正方向(通常取逆时针方向),这样就建立了一个极坐标系.(2)极坐标:平面上任一点M 的位置可以由线段OM 的长度ρ和从Ox 到OM 的角度θ来刻画,这两个数组成的有序数对(ρ,θ)称为点M 的极坐标.其中ρ称为点M 的极径,θ称为点M 的极角. 3.极坐标与直角坐标的互化4.圆的极坐标方程5.直线的极坐标方程(1)直线l 过极点,且极轴到此直线的角为α,则直线l 的极坐标方程是θ=α(ρ∈R ). (2)直线l 过点M (a ,0)且垂直于极轴,则直线l 的极坐标方程为ρcos__θ=a . (3)直线过M ⎝⎛⎭⎪⎫b ,π2且平行于极轴,则直线l 的极坐标方程为ρsin__θ=b .诊 断 自 测1.思考辨析(在括号内打“√”或“×”)(1)平面直角坐标系内的点与坐标能建立一一对应关系,在极坐标系中点与坐标也是一一对应关系.( )(2)若点P 的直角坐标为(1,-3),则点P 的一个极坐标是⎝ ⎛⎭⎪⎫2,-π3.( )(3)在极坐标系中,曲线的极坐标方程不是唯一的.( ) (4)极坐标方程θ=π(ρ≥0)表示的曲线是一条直线.( ) 答案 (1)× (2)√ (3)√ (4)×2.(选修4-4P15习题T3改编)若以直角坐标系的原点为极点,x 轴的非负半轴为极轴建立极坐标系,则线段y =1-x (0≤x ≤1)的极坐标方程为( ) A.ρ=1cos θ+sin θ,0≤θ≤π2B.ρ=1cos θ+sin θ,0≤θ≤π4C.ρ=cos θ+sin θ,0≤θ≤π2D.ρ=cos θ+sin θ,0≤θ≤π4 解析 ∵y =1-x (0≤x ≤1), ∴ρsin θ=1-ρcos θ(0≤ρcos θ≤1); ∴ρ=1sin θ+cos θ⎝⎛⎭⎪⎫0≤θ≤π2.答案 A3.在直角坐标系xOy 中,以坐标原点为极点,x 轴的正半轴为极轴建立极坐标系.若曲线C 的极坐标方程为ρ=2sin θ,则曲线C 的直角坐标方程为________. 解析 由ρ=2sin θ,得ρ2=2ρsin θ,所以曲线C 的直角坐标方程为x 2+y 2-2y =0.答案 x 2+y 2-2y =04.(2017·北京卷)在极坐标系中,点A 在圆ρ2-2ρcos θ-4ρsin θ+4=0上,点P 的坐标为(1,0),则|AP |的最小值为________. 解析 由ρ2-2ρcos θ-4ρsin θ+4=0,得 x 2+y 2-2x -4y +4=0,即(x -1)2+(y -2)2=1, 圆心坐标为C (1,2),半径长为1. ∵点P 的坐标为(1,0),∴点P 在圆C 外.又∵点A 在圆C 上,∴|AP |min =|PC |-1=2-1=1. 答案 15.已知直线l 的极坐标方程为2ρsin ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ-π4=2,点A 的极坐标为A ⎝ ⎛⎭⎪⎫22,7π4,则点A 到直线l 的距离为________.解析 由2ρsin ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ-π4=2,得2ρ⎝ ⎛⎭⎪⎫22sin θ-22cos θ=2,∴y -x =1.由A ⎝ ⎛⎭⎪⎫22,7π4,得点A 的直角坐标为(2,-2).∴点A 到直线l 的距离d =|2+2+1|2=522.答案522考点一 平面直角坐标系中的伸缩变换【例1】 求双曲线C :x 2-y 264=1经过φ:⎩⎨⎧x ′=3x ,2y ′=y 变换后所得曲线C ′的焦点坐标.解 设曲线C ′上任意一点P ′(x ′,y ′), 由⎩⎨⎧x ′=3x ,2y ′=y ,得⎩⎪⎨⎪⎧x =x ′3,y =2y ′,代入曲线C :x 2-y264=1,得x ′29-y ′216=1,即曲线C ′的方程为x 29-y 216=1,因此曲线C ′的焦点F 1(-5,0),F 2(5,0).规律方法 1.平面上的曲线y =f (x )在变换φ:⎩⎪⎨⎪⎧x ′=λx (λ>0),y ′=μy (μ>0)的作用下的变换方程的求法是将⎩⎪⎨⎪⎧x =x ′λ,y =y ′μ代入y =f (x ),整理得y ′=h (x ′)为所求.2.解答该类问题应明确两点:一是根据平面直角坐标系中的伸缩变换公式的意义与作用;二是明确变换前的点P (x ,y )与变换后的点P ′(x ′,y ′)的坐标关系,用方程思想求解.【训练1】 在平面直角坐标系中,已知伸缩变换φ:⎩⎨⎧x ′=3x ,2y ′=y .(1)求点A ⎝ ⎛⎭⎪⎫13,-2经过φ变换所得点A ′的坐标;(2)求直线l :y =6x 经过φ变换后所得直线l ′的方程. 解 (1)设点A ′(x ′,y ′),由伸缩变换φ:⎩⎨⎧x ′=3x ,2y ′=y ,得⎩⎪⎨⎪⎧x ′=3x ,y ′=y 2,∴⎩⎪⎨⎪⎧x ′=13×3=1,y ′=-22=-1. ∴点A ′的坐标为(1,-1).(2)设P ′(x ′,y ′)是直线l ′上任意一点. 由伸缩变换φ:⎩⎨⎧x ′=3x ,2y ′=y ,得⎩⎪⎨⎪⎧x =x ′3,y =2y ′.代入y =6x ,得2y ′=6·x ′3=2x ′,即y ′=x ′, ∴y =x 为所求直线l ′的方程. 考点二 极坐标与直角坐标的互化【例2-1】 在极坐标系下,已知圆O :ρ=cos θ+sin θ和直线l :ρsin ⎝⎛⎭⎪⎫θ-π4=22.(1)求圆O 和直线l 的直角坐标方程;(2)当θ∈(0,π)时,求直线l 与圆O 公共点的一个极坐标. 解 (1)圆O :ρ=cos θ+sin θ,即ρ2=ρcos θ+ρsin θ, 圆O 的直角坐标方程为:x 2+y 2=x +y , 即x 2+y 2-x -y =0, 直线l :ρsin ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ-π4=22,即ρsin θ-ρcos θ=1,则直线l 的直角坐标方程为:y -x =1,即x -y +1=0.(2)由⎩⎨⎧x 2+y 2-x -y =0,x -y +1=0,得⎩⎨⎧x =0,y =1,故直线l 与圆O 公共点的一个极坐标为⎝⎛⎭⎪⎫1,π2.【例2-2】 (2016·北京卷改编)在极坐标系中,已知极坐标方程C 1:ρcos θ- 3ρsin θ-1=0,C 2:ρ=2cos θ.(1)求曲线C 1,C 2的直角坐标方程,并判断两曲线的形状; (2)若曲线C 1,C 2交于A ,B 两点,求两交点间的距离. 解 (1)由C 1:ρcos θ-3ρsin θ-1=0, ∴x -3y -1=0,表示一条直线. 由C 2:ρ=2cos θ,得ρ2=2ρcos θ. ∴x 2+y 2=2x ,即(x -1)2+y 2=1. 所以C 2是圆心为(1,0),半径r =1的圆. (2)由(1)知,点(1,0)在直线x -3y -1=0上, 所以直线C 1过圆C 2的圆心.因此两交点A ,B 的连线段是圆C 2的直径. 所以两交点A ,B 间的距离|AB |=2r =2.规律方法 1.进行极坐标方程与直角坐标方程互化的关键是抓住互化公式;x =ρcos θ,y =ρsin θ,ρ2=x 2+y 2,tan θ=yx (x ≠0).2.进行极坐标方程与直角坐标方程互化时,要注意ρ,θ的取值范围及其影响;要善于对方程进行合理变形,并重视公式的逆向与变形使用;要灵活运用代入法和平方法等技巧.【训练2】 (1)在平面直角坐标系中,以坐标原点为极点,x 轴的正半轴为极轴建立极坐标系.已知点A 的极坐标为⎝ ⎛⎭⎪⎫2,π4,直线的极坐标方程为ρcos ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ-π4=a ,且点A 在直线上,求a 的值及直线的直角坐标方程. (2)把曲线C 1:x 2+y 2-8x -10y +16=0化为极坐标方程.解 (1)∵点A ⎝ ⎛⎭⎪⎫2,π4在直线ρcos ⎝⎛⎭⎪⎫θ-π4=a 上,∴a =2cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4-π4=2,所以直线的方程可化为ρcos θ+ρsin θ=2, 从而直线的直角坐标方程为x +y -2=0.(2)将⎩⎨⎧x =ρcos θ,y =ρsin θ代入x 2+y 2-8x -10y +16=0,得ρ2-8ρcos θ-10ρsin θ+16=0,所以C 1的极坐标方程为ρ2-8ρcos θ-10ρsin θ+16=0. 考点三 曲线极坐标方程的应用【例3-1】 (2017·全国Ⅱ卷)在直角坐标系xOy 中,以坐标原点为极点,x 轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C 1的极坐标方程为ρcos θ=4.(1)设点M 为曲线C 1上的动点,点P 在线段OM 上,且|OM |·|OP |=16,求点P 的轨迹C 2的直角坐标方程;(2)设点A 的极坐标为⎝ ⎛⎭⎪⎫2,π3,点B 在曲线C 2上,求△OAB 面积的最大值.解 (1)设P 的极坐标为(ρ,θ)(ρ>0),M 的极坐标为(ρ1,θ)(ρ1>0). 由题设知|OP |=ρ,|OM |=ρ1=4cos θ.由|OM |·|OP |=16得C 2的极坐标方程为ρ=4cos θ(ρ>0). 因此C 2的直角坐标方程为(x -2)2+y 2=4(x ≠0). (2)设点B 的极坐标为(ρB ,α)(ρB >0). 由题设知|OA |=2,ρB =4cos α, 于是△OAB 的面积 S =12|OA |·ρB ·sin ∠AOB =4cos α·⎪⎪⎪⎪⎪⎪sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫α-π3=2⎪⎪⎪⎪⎪⎪sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2α-π3-32≤2+ 3.当α=-π12时,S 取得最大值2+ 3. 所以△OAB 面积的最大值为2+ 3.【例3-2】 (2016·全国Ⅰ卷)在直角坐标系xOy 中,曲线C 1的参数方程为⎩⎨⎧x =a cos t ,y =1+a sin t (t 为参数,a >0).在以坐标原点为极点,x 轴正半轴为极轴的极坐标系中,曲线C 2:ρ=4cos θ.(1)说明C 1是哪一种曲线,并将C 1的方程化为极坐标方程;(2)直线C 3的极坐标方程为θ=α0,其中α0满足tan α0=2,若曲线C 1与C 2的公共点都在C 3上,求a .解 (1)消去t ,得C 1的普通方程x 2+(y -1)2=a 2, ∴曲线C 1表示以点(0,1)为圆心,a 为半径的圆.将x =ρcos θ,y =ρsin θ代入C 1的普通方程中,得到C 1的极坐标方程为ρ2- 2ρsin θ+1-a 2=0.(2)曲线C 1,C 2的公共点的极坐标满足方程组⎩⎨⎧ρ2-2ρsin θ+1-a 2=0,ρ=4cos θ.若ρ≠0,由方程组得16cos 2θ-8sin θcos θ+1-a 2=0, 由已知tan θ=2,可得16cos 2θ-8sin θcos θ=0, 从而1-a 2=0,解得a =-1(舍去),a =1.当a =1时,极点也为C 1,C 2的公共点,且在C 3上. 所以a =1.规律方法 1.(1)例3-1中利用极径、极角的几何意义,表示△AOB 的面积,借助三角函数的性质求最值优化了解题过程.(2)例3-2第(1)题将曲线C 1的参数方程先化成普通方程,再化为极坐标方程,考查学生的转化与化归能力.第(2)题中关键是理解极坐标方程的含义,消去ρ,建立与直线C 3:θ=α0的联系,进而求a .2.由极坐标方程求曲线交点、距离等几何问题时,如果不能直接用极坐标解决,可先转化为直角坐标方程,然后求解.【训练3】 (2018·太原一模)在直角坐标系xOy 中,曲线C 1的参数方程为⎩⎨⎧x =2cos φ,y =sin φ(φ为参数),曲线C 2:x 2+y 2-2y =0.以原点O 为极点,x 轴的正半轴为极轴建立极坐标系,射线l :θ=α(ρ≥0)与曲线C 1,C 2分别交于点A ,B (均异于原点O ).(1)求曲线C 1,C 2的极坐标方程;(2)当0<α<π2时,求|OA |2+|OB |2的取值范围. 解 (1)C 1的普通方程为x 22+y 2=1,C 1的极坐标方程为ρ2cos 2 θ+2ρ2sin 2 θ-2=0, C 2的极坐标方程为ρ=2sin θ.(2)联立θ=α(ρ≥0)与C 1的极坐标方程得|OA |2=21+sin 2α,联立θ=α(ρ≥0)与C 2的极坐标方程得|OB |2=4sin 2α, 则|OA |2+|OB |2=21+sin 2α+4sin 2α =21+sin 2α+4(1+sin 2α)-4. 令t =1+sin 2α,则|OA |2+|OB |2=2t +4t -4,当0<α<π2时,t ∈(1,2).设f (t )=2t +4t -4,易得f (t )在(1,2)上单调递增, ∴2<|OA |2+|OB |2<5,故|OA |2+|OB |2的取值范围是(2,5).基础巩固题组 (建议用时:50分钟)1.(2017·天津卷改编)在极坐标系中,已知直线4ρcos ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ-π6+1=0与圆ρ=2sin θ,试判定直线与圆的位置关系.解 由4ρcos ⎝⎛⎭⎪⎫θ-π6+1=0得23ρcos θ+2ρsin θ+1=0,故直线的直角坐标方程为23x +2y +1=0. 由ρ=2sin θ得ρ2=2ρsin θ,故圆的直角坐标方程为x 2+y 2=2y ,则x 2+(y -1)2=1. 圆心为(0,1),半径为r =1.∵圆心到直线23x +2y +1=0的距离d =|2×1+1|(23)2+22=34<1, ∴直线与圆相交,有两个公共点.2.以直角坐标系中的原点O 为极点,x 轴正半轴为极轴的极坐标系中,已知曲线的极坐标方程为ρ=21-sin θ.(1)将曲线的极坐标方程化为直角坐标方程;(2)过极点O 作直线l 交曲线于点P ,Q ,若|OP |=3|OQ |,求直线l 的极坐标方程. 解 (1)∵ρ=x 2+y 2,ρsin θ=y , ∴ρ=21-sin θ化为ρ-ρsin θ=2,∴曲线的直角坐标方程为x 2=4y +4. (2)设直线l 的极坐标方程为θ=θ0(ρ∈R ), 根据题意21-sin θ0=3·21-sin (θ0+π),解得θ0=π6或θ0=5π6,直线l 的极坐标方程θ=π6(ρ∈R )或θ=5π6(ρ∈R ).3.(2018·衡水模拟)在极坐标系中,已知曲线C 1:ρ=2与C 2:ρcos ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ-π4=2交于两点A ,B .(1)求两交点的极坐标;(2)求线段AB 的垂直平分线l 的极坐标方程. 解 (1)C 1:ρ=2的直角坐标方程为x 2+y 2=4, C 2:ρcos ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ-π4=2的方程即ρcos θ+ρsin θ=2,化为直角坐标方程得x +y -2=0.由⎩⎨⎧x 2+y 2=4,x +y -2=0,解得⎩⎨⎧x =2,y =0或⎩⎨⎧x =0,y =2,所以两交点为(0,2),(2,0),化为极坐标为⎝⎛⎭⎪⎫2,π2,(2,0). (2)易知直线l 经过点(0,0)及线段AB 的中点(1,1),所以其方程为y =x ,化为极坐标方程得θ=π4(ρ∈R ).4.(2018·西安调研)在直角坐标系xOy 中,曲线C 1:⎩⎨⎧x =t cos α,y =t sin α(t 为参数,t ≠0),其中0≤α<π.在以O 为极点,x 轴正半轴为极轴的极坐标系中,曲线C 2:ρ=2sin θ,C 3:ρ=23cos θ.(1)求C 2与C 3交点的直角坐标;(2)若C 1与C 2相交于点A ,C 1与C 3相交于点B ,求|AB |的最大值.解 (1)曲线C 2的直角坐标方程为x 2+y 2-2y =0,曲线C 3的直角坐标方程为x 2+y 2-23x =0.联立⎩⎨⎧x 2+y 2-2y =0,x 2+y 2-23x =0,解得⎩⎨⎧x =0,y =0或⎩⎪⎨⎪⎧x =32,y =32. 所以C 2与C 3交点的直角坐标为(0,0)和⎝ ⎛⎭⎪⎫32,32. (2)曲线C 1的极坐标方程为θ=α(ρ∈R ,ρ≠0),其中0≤α<π.因此A 的极坐标为(2sin α,α),B 的极坐标为(23cos α,α). 所以|AB |=|2sin α-23cos α|=4⎪⎪⎪⎪⎪⎪sin ⎝⎛⎭⎪⎫α-π3. 当α=5π6时,|AB |取得最大值,最大值为4.5.在极坐标系中,已知直线l 的极坐标方程为ρsin ⎝⎛⎭⎪⎫θ+π4 =1,圆C 的圆心的极坐标是C ⎝⎛⎭⎪⎫1,π4,圆的半径为1. (1)求圆C 的极坐标方程;(2)求直线l 被圆C 所截得的弦长.解 (1)设O 为极点,OD 为圆C 的直径,A (ρ,θ)为圆C 上的一个动点,则∠AOD=π4-θ或∠AOD =θ-π4,|OA |=|OD |cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4-θ或|OA |=|OD |cos ⎝⎛⎭⎪⎫θ-π4. 所以圆C 的极坐标方程为ρ=2cos ⎝⎛⎭⎪⎫θ-π4. (2)由ρsin ⎝⎛⎭⎪⎫θ+π4=1,得22ρ(sin θ+cos θ)=1, ∴直线l 的直角坐标方程为x +y -2=0,又圆心C 的直角坐标为⎝ ⎛⎭⎪⎫22,22满足直线l 的方程, ∴直线l 过圆C 的圆心,故直线被圆所截得的弦长为直径2.能力提升题组(建议用时:30分钟)6.(2015·全国Ⅰ卷)在直角坐标系xOy 中,直线C 1:x =-2,圆C 2:(x -1)2+(y -2)2=1,以坐标原点为极点,x 轴的正半轴为极轴建立极坐标系.(1)求C 1,C 2的极坐标方程;(2)若直线C 3的极坐标方程为θ=π4(ρ∈R ),设C 2与C 3的交点为M ,N ,求△C 2MN的面积.解 (1)因为x =ρcos θ,y =ρsin θ,所以C 1的极坐标方程为ρcos θ=-2, C 2的极坐标方程为ρ2-2ρcos θ-4ρsin θ+4=0.(2)将θ=π4代入ρ2-2ρcos θ-4ρsin θ+4=0,得ρ2-32ρ+4=0,解得ρ1=22,ρ2= 2.故ρ1-ρ2=2,即|MN |= 2.由于C 2的半径为1,则易得△C 2MN 为直角三角形,所以△C 2MN 的面积为S =12×12=12.7.(2018·合肥二模)在直角坐标系xOy 中,以坐标原点为极点,x 轴的正半轴为极轴建立极坐标系,圆C 的极坐标方程为ρ=4cos θ.(1)求出圆C 的直角坐标方程;(2)已知圆C 与x 轴相交于A ,B 两点,直线l :y =2x 关于点M (0,m )(m ≠0)对称的直线为l ′.若直线l ′上存在点P 使得∠APB =90°,求实数m 的最大值. 解 (1)由ρ=4cos θ得ρ2=4ρcos θ,故x 2+y 2-4x =0,即圆C 的直角坐标方程为(x -2)2+y 2=4.(2)l :y =2x 关于点M (0,m )的对称直线l ′的方程为y =2x +2m .依题设,易知AB 为圆C 的直径,故直线l ′上存在点P 使得∠APB =90°的充要条件是直线l ′与圆C 有公共点. 因此|4+2m |5≤2,于是,实数m 的最大值为5-2. 8.已知曲线C 1:x +3y =3和C 2:⎩⎨⎧x =6cos φ,y =2sin φ(φ为参数).以原点O 为极点,x 轴的正半轴为极轴,建立极坐标系,且两种坐标系中取相同的长度单位.(1)把曲线C 1和C 2的方程化为极坐标方程;(2)设C 1与x ,y 轴交于M ,N 两点,且线段MN 的中点为P .若射线OP 与C 1,C 2交于P ,Q 两点,求P ,Q 两点间的距离.解 (1)曲线C 1化为ρcos θ+3ρsin θ= 3.∴ρsin ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ+π6=32. 曲线C 2化为x 26+y 22=1(*)将x =ρcos θ,y =ρsin θ代入(*)式得ρ26cos 2θ+ρ22sin 2θ=1,即ρ2(cos 2θ+3sin 2θ)=6.∴曲线C 2的极坐标方程为ρ2=61+2sin 2θ. (2)∵M (3,0),N (0,1),∴P ⎝ ⎛⎭⎪⎫32,12, ∴OP 的极坐标方程为θ=π6,把θ=π6代入ρsin⎝⎛⎭⎪⎫θ+π6=32,得ρ1=1,P⎝⎛⎭⎪⎫1,π6.把θ=π6代入ρ2=61+2sin2θ,得ρ2=2,Q⎝⎛⎭⎪⎫2,π6.∴|PQ|=|ρ2-ρ1|=1,即P,Q两点间的距离为1.。