秋季幼儿园德育工作计划与秋季幼儿园教学工作计划范文汇编

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幼儿园德育秋季工作计划标准范文(6篇)

幼儿园德育秋季工作计划标准范文本学期幼儿园小班的孩子是刚刚入园的三四岁的孩子，大多都是由父母或者祖父母照顾第一次进入集体生活的孩子，他们在生活和习惯方面都是在百依百顺的环境中度过的，有的孩子还不怎么听得懂话就来到了幼儿园参与这种集体生活，因此，在幼儿园引导他们形成正确的道德意识和良好的道德行为在幼儿期是非常重要的。

为此针对小小班幼儿的年龄特点，我们制订以下做法：一、重视情感教育幼儿入园之初，在与人交往方面带有明显的自我中心倾向，往往都是从自我角度出发，缺乏与人交往、合作等意识，因此我们将情感教育放在德育德育的首位，通过一系列的教学活动，教育幼儿热爱父母、老师、小伙伴，与同伴友好相处，学会关心他人等等。

二、重视性格培养每位幼儿都能够保持乐观愉快的情绪，积极活跃的参与各种游戏活动，兴趣多样，愿意和小伙伴交往，愿意接受集体制度规范的约束等。

三、重视幼儿的生活自理能力和独立能力的培养每位幼儿都能独立喝水、进餐、吸手、入厕、入睡。

配合成人穿、脱衣裤等，帮助老师做力所能及的事情。

教师提供给幼儿更多自主活动的时间与空间，让幼儿独立思考问题解决问题。

四、进一步加强礼貌教育与纪律教育每位幼儿都要做一个有礼貌的好孩子，要对老师、同伴、亲戚、家人有礼貌，早上入园向老师问早问好，不小心撞到同伴会说“对不起”，接受别人的东西或帮助会说“谢谢”，下午离园会对老师和同伴说“再见”，遵守班级班规。

五、建立良好的师生关系和同伴关系教师对待幼儿的情感倾向很容易影响幼儿对同伴的亲疏关系，因此，教师要做到平等对待每位幼儿，善于发现和保护每位孩子的特点，关心和爱护每一个孩子，对于需要帮助的幼儿及时给予帮助，同时引导幼儿学会同伴合作，尤其是小小班幼儿刚入园，特别需要得到帮助和指导。

幼儿园德育秋季工作计划标准范文（二）一、指导思想坚持以《幼儿园教育纲要》和《三至六岁儿童学习与发展指南》为指导，扎实有效的推进“生活体验式”德育。

优化一日生活的各个环节，以丰富多彩的活动为载体，富有实效地开展德育工作，进一步提高教师职业道德和修养，促进幼儿身心健康发展，养成各种良好的习惯和个性品质。

幼儿园德育工作计划2023年秋季学期8篇

幼儿园德育工作计划2023年秋季学期8篇第1篇示例：幼儿园德育工作计划2023年秋季学期一、德育工作总体目标本次德育工作的总体目标是培养幼儿良好的品德修养和行为习惯，促进幼儿健康成长和全面发展。

通过秋季学期的德育工作，让幼儿树立正确的价值观念，培养积极向上的态度，增强社会责任感和团队合作意识，使他们在快乐学习和生活中不断提升自我，健康成长。

二、德育工作重点1. 强化礼仪教育：在日常生活和活动中，注重培养幼儿良好的礼貌和行为规范，教育幼儿懂得尊重他人、乐于助人、分享友爱，使其建立友善、和谐的人际关系。

2. 提升情绪管理能力：针对幼儿情绪多变的特点，通过游戏、绘画、音乐等形式，引导幼儿正确表达情感，培养情绪调节和自我控制的能力，提升幼儿的情商和社会适应能力。

3. 培养团队合作意识：通过小组合作活动、角色扮演等形式，培养幼儿的团队意识和协作能力，让他们学会倾听他人、尊重他人意见，培养领导和跟随的能力。

4. 强化安全教育：注重幼儿生活中的安全问题，进行火灾逃生演练、交通安全教育等活动，教育幼儿如何保护自己，预防意外事故的发生，增强幼儿自我保护意识。

5. 关注家庭教育：与家长建立良好的沟通和合作关系，共同为幼儿的德育工作努力，定期举办家长会议、家访活动，共同探讨幼儿成长中的问题和挑战，共同为幼儿提供良好的成长环境。

三、德育活动安排1. 品德教育主题活动：组织“讲文明树新风”、“尊敬老师、团结同学”等主题活动，引导幼儿积极参与，感悟美好品德的重要性。

2. 情绪管理训练：开展“微笑训练”、“情绪室体验”等活动，帮助幼儿正确表达情感、调节情绪，增强情商和心理素质。

3. 团队合作游戏：组织“团队拼图”、“合作接力赛”等游戏活动，促进幼儿之间的合作，培养团队意识和协作精神。

4. 安全知识讲座：请专业人士开展火灾逃生、交通安全教育等讲座，让幼儿了解应急知识和安全常识，提高自我保护意识。

1. 定期开展德育工作评估：每月组织教师团队进行德育工作评估和总结，查找存在问题并及时改进，不断完善工作计划。

2023年幼儿园秋季学期德育工作计划7篇

2023年幼儿园秋季学期德育工作计划7篇第1篇示例：2023年幼儿园秋季学期德育工作计划一、前言德育工作是幼儿园教育工作中的重要组成部分，直接关系到幼儿的品德修养和全面发展。

2023年秋季学期，我们将秉承“立德树人，德育为先”的教育理念，制定针对性的德育工作计划，努力营造良好的教育环境，培养健康、快乐、积极向上的幼儿。

二、总体目标根据《幼儿园教育指导纲要》等文件要求，结合学校实际，制定2023年秋季学期德育工作计划。

主要目标包括：加强品德修养，培养健康的心理素质，促进幼儿全面发展。

三、具体措施1. 开展德育主题教育活动秋季是丰收的季节，我们将以“感恩”为主题，组织开展各类德育主题教育活动，如感恩父母、感恩老师、感恩友谊等，通过故事、游戏、手工等形式，引导幼儿懂得感恩、懂得珍惜，培养其感恩之心。

2. 关注幼儿心理健康结合幼儿的身心发展特点，设置丰富多彩的心理健康教育课程，以游戏、音乐、手工等形式，关注幼儿情绪体验，培养积极向上的心态，增强心理素质。

3. 扎实开展文明礼仪教育通过课堂教育和生活实践，引导幼儿学会基本的礼仪规范，如感谢、道歉、礼貌用语等，提升幼儿的文明素养和社交能力。

4. 强化家园共育加强与家长的沟通和合作，共同为幼儿的德育工作努力。

定期举办家长学校、家委会会议等，分享德育经验，营造良好的家园合作氛围。

5. 建设德育特色活动结合学校特色和幼儿个性需求，丰富德育活动内容，如亲子活动、户外探索、社会实践等，激发幼儿的学习兴趣，提升整体素质。

四、组织实施1. 设立德育工作小组成立德育工作小组，明确工作职责，统筹安排德育工作，指导老师的德育教学活动，评估效果。

2. 制定实施细则德育工作计划需结合实际情况，制定详细的实施细则，包括活动内容、教育资源、活动时间等。

3. 加强督导检查通过定期的督导检查，了解德育工作的落实情况，及时发现问题，采取有效措施进行改进。

四、落实工作1. 营造良好的教育环境通过优美的校园环境、温馨的班级氛围，营造和谐、积极向上的教育氛围。

2024幼儿园秋季学期德育工作计划

2024幼儿园秋季学期德育工作计划全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：2024幼儿园秋季学期德育工作计划一、前言德育是幼儿园教育工作中的重要内容，也是幼儿教育的基础。

在幼儿园教育中，德育工作的重要性不言而喻。

为了落实德育工作，提高幼儿园教育质量，我们特制定了2024年秋季学期德育工作计划。

二、目标1. 培养良好的品德，促进幼儿德育发展；2. 弘扬社会主义核心价值观，培养社会主义事业的合格建设者和可持续发展的公民；3. 培养孩子的审美情感、良好的生活习惯和行为习惯。

三、措施1. 强化德育课程通过设置德育课程，培养幼儿的道德情感，培养正确的人生观、价值观、社会观。

在日常活动中，老师会结合故事、歌曲、游戏等形式，让幼儿在玩乐中学会尊重他人、团结友爱、守纪守法等美好品德。

2. 加强模范引领幼儿的行为习惯是通过观察和模仿形成的。

老师在平时的言传身教中，要做好自己的表率，注意自己的言行举止，做到言教行先。

要鼓励和表扬幼儿身边的好榜样，让幼儿主动学习和模仿。

3. 做好家园共育学校与家庭是影响孩子性格和品德形成的两大重要环境。

通过家庭访谈，加强与家长的沟通，让家长了解园所的德育工作、德育成果，以便家长能够和学校齐心协力地为孩子的德育工作共同努力。

4. 善用教育资源德育活动不仅局限于教室内，还需通过各种形式在幼儿园校园内外开展。

借助室内外环境、图书馆、多媒体教室等资源进行德育引导，让德育工作覆盖到每个角落。

五、评估我们将通过定期的德育成果分析来对德育工作进行评估。

并根据评估结果及时调整和改进德育计划，以确保德育工作的顺利开展和取得实效。

通过以上措施，我们将积极落实德育工作的“育人之本”责任，确保德育工作在幼儿园教育中的重要性得以充分体现，为孩子的全面成长打下坚实的基础。

【2000字】第二篇示例：2024幼儿园秋季学期德育工作计划一、前言德育工作一直是幼儿园教育工作的重要组成部分。

在新的学期开始之际，为了更好地组织和开展德育工作，特制定了本《2024幼儿园秋季学期德育工作计划》。

幼儿园秋季德育2023工作计划范文大全(精选6篇)

幼儿园秋季德育2023工作方案〔精选6篇〕幼儿园秋季德育2023工作方案〔精选6篇〕【篇一】一、进展礼貌待人，讲文明、守纪律的教育主动有礼貌地称呼自己所接近的人，并主动热情使用礼貌用语。

根据各班实际，对幼儿进展遵守班级常规及文明行为的教育。

尊敬长辈，愿意为他们做事。

1.能主动地遵守本班和幼儿园的各项规那么，可以控制自己的行为。

2.可以遵守公共场所的秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不折花草等。

3.分开集体或家长要打招呼。

二、有目的、有方案地培养幼儿具有友爱谦让，老实的优良品质1.培养幼儿对同伴友爱相处，说话和气,关心小朋友，愿意帮助比自己小的有困难的小弟弟、小妹妹。

2.逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。

发生争执，讲道理，不动手、不骂人、不欺负小朋友。

3.相信自己的力量，做事有信心，学会自我保护。

4、讲实话，做错了事敢成认。

三、爱父母、爱老师、爱集体1.“九月十日”老师节，对孩子进展爱老师、阿姨教育活动。

2.知道老师工作辛苦。

能尊敬老师，帮助老师，听从老师教诲。

3.“国庆节”，对孩子进展爱祖国，爱家乡教育活动。

4.知道自己是集体一员，积极主动参加集体活动。

在活动中进一步培养集体感、道德情感。

5.有初步的集体荣誉感。

四、培养幼儿具有积极情绪、主动精神和活泼开朗的性格1、积极主动和小朋友交往。

培养幼儿对周围的事情感兴趣，敢于说出自己的想法。

2、积极愉快参加班内、园内的各项活动，引导幼儿自由表现自己的兴趣和爱好。

3、教育幼儿能原谅别的小朋友的缺点的错误，不耻笑别人。

五、进一步扩大幼儿的社会生活接触面，使他们获得社会的最初印象。

向他们进展____史教育，激发他们热爱祖国、热爱人民、热爱社会的情感萌芽1、他们讲解祖国物产、领他们观察祖国的河山，给民族、____传统、社会建立的成就，认识国旗、国徽、国歌、首都北京。

有初步的爱国观念和爱国情感。

2、理解先烈事迹，初步懂得学先进、爱模范。

3、理解我国和当地习惯，知道一些节日，如儿童节、妇女节、劳动节等，通过节日活动产生对劳动者的尊敬，激发爱国情感。

秋季幼儿园德育工作计划5篇

秋季幼儿园德育工作方案秋季幼儿园德育工作方案精选5篇〔一〕秋季是一年四季中最美丽的季节之一，枫叶、金色的稻田和姜饼式房屋等等，这些美妙的风光都映衬着我们幼儿园的德育工作。

幼儿园是一个让孩子们可以培养积极向上的精神和德行的地方。

在幼儿园，我们的每一个教育活动都能让孩子们学到新的知识，同时塑造他们的品德和行为方式。

因此，在秋季，我们需要制定一份完好的幼儿园德育工作方案，以确保每一个孩子都能从我们的教育活动中获取更多的成长。

感恩心是培养孩子安康成长的关键所在。

我们需要向孩子们讲述感恩和分享爱心的重要性，例如分享食物、玩具、故事等等，从而让他们学会珍惜所拥有的一切。

在幼儿园我们需要建立合理的行为标准，假如孩子不遵守规那么，我们需要及时引导他们理解规那么的重要性，从而让他们知道自己的行为影响到周围人的感受。

我们需要奖励那些做得好的孩子们，同时，用慈祥和尊重的态度对待那些没做好的孩子们，以期待孩子们可以自觉遵守规那么。

幼儿园是每个孩子自我认识的重要阶段，在这个阶段，我们需要让孩子们充分发挥自己的创造才能和想象力，如绘画、音乐、手工等等，通过他们自己的努力，让他们得到自信的提升，帮助他们在将来的成长中更好地理解自己。

幼儿园和家庭是孩子们两个最重要的世界，家长是孩子们最亲密的伙伴，我们需要让家长们理解我们的教育理念、教育方法和教育成果，从而帮助家长们制定合理的教育规划以助孩子更好的成长。

同时，我们还需要定期邀请家长到幼儿园观摩，以通报他们孩子的学习和成长情况，让家长和幼儿园工作严密相连，到达共同促进孩子成长的目的。

总之，幼儿园德育工作是一个神圣的工作，需要我们全身心地贯彻落实其中的精神，帮助孩子更好地成长和开展，助力孩子实现将来的梦想。

我们要加强教育工作者的教育素质以提升教育质量，让幼儿园成为一个充满爱和温馨的家园，让每个孩子在这个家园中安康快乐地成长！秋季幼儿园德育工作方案精选5篇〔二〕秋季已经悄然降临，一个学期的教研工作也即将完毕。

幼儿园秋季德育工作计划报告范文与幼儿园秋季教学工作计划报告范文汇编

幼儿园秋季德育工作计划报告范文与幼儿园秋季教学工作计划报告范文汇编幼儿园秋季德育工作计划范文一、对幼儿进行爱祖国教育爱国主义是我国人民崇高的美德,是人们崇高思想和品德的源泉,是共产主义觉悟的起点,是人们开拓前进的强大动力,为了形成良好的爱国主义思想品德,必须从小就向幼儿进行爱祖国的教育,培养幼儿初步的爱国主义情感。

1、教育幼儿热爱自己的父母、老师、小伙伴,逐步扩大到爱各行各业的劳动人民。

认识他们劳动的意义,知道他们是在为祖国的繁荣富强而辛勤地工作,培养幼儿尊敬并热爱他们。

热爱解放军,学习他们勇敢守纪律的优良品质。

2、培养幼儿从爱家庭、爱幼儿园,逐步扩大到爱家乡、爱祖国。

引导幼儿认识家乡的名胜古迹,自然风景,著名建筑,了解家乡的建设和变化,培养幼儿热爱自己美好、富饶祖国的思想感情。

3、让幼儿知道我们的国家是国,我们是国人;我们的国家很大,人口很多。

教幼儿认识国旗、国徽;能识别国歌的曲调,知道国歌的主要内容。

4、认识祖国的首都北京。

知道北京有******、******广场、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂和人民大会堂。

北京是党和国家领导人办公所在地,是我国经济、文化和政治心。

5、向幼儿介绍一些我国或本地区的革命历史和人物事迹,使幼儿初步懂得热爱英雄、学习英雄。

6、根据我国和当地民族传统习惯,有选择地认识一些节日,以增进儿对劳动者的尊敬,激发活泼愉快的情绪和爱祖国的情感。

7、对幼儿进行初步的国际主义教育,教育幼儿爱不同的国家,不同种族的人民和小朋友。

二、幼儿爱集体教育集体是由个人组成的,但不是个人的简单相加,是群体的一种表现形式。

培养幼儿关心集体利益,为集体的进步和成就作出自己的贡献,并为集体取得成就而喜悦,幼儿爱集体教育有以下三方面:1、培养幼儿喜欢并逐步习惯幼儿园的集体生活,进而热爱幼儿园的集体生活。

与小朋友友好相处,感受共同生活的愉快与欢乐。

不独占、不争抢玩具、图书等到物品。

不打人、不骂人,能互相谦让,逐步学会自己解决与同伴的争执和纠纷。

2024年幼儿园学年德育秋季计划（三篇）

幼儿园学年德育秋季计划一、重师德建设，夯实教师成才基石。

师德是为师之本，当一个教师的学识、能力基本稳定之后，决定其教育效果的最重要的因素是师德。

高尚的师德情操，应成为每一个教师的追求目标。

提高师德整体水平应成为教师队伍建设的首要工作。

为此，我们将有组织有计划地组织全体教师学习有关的教育法律法规，学习《幼儿教师职业道德规范》等，并结合本园实际，提出了教师“耐心教育幼儿、精心开展教学、用心组织语言、细心积累资料、热心参与教研、尽心接待家长、专心钻研理论、诚心对待同事”引导全体教职工认清当前德育工作面临的形势，下功夫找差距，帮助全体教职工增强政治意识，保持清醒的政治头脑，做到具备较强的是非辨别能力，对可能出现的新情况的预见性和敏锐性，正确把握党和国家的方针政策，增强工作的原则性，强化服务意识，在为幼儿、家长、社会服务的过程中获得自身的发展和飞跃，坚持改革意识，自觉适应新情况、新形势，进一步开拓思路，深化改革，跟上时代的步伐，满足社会发展的需要。

在实际工作中，将广泛开展职业道德教育，规范岗位要求，使每个教师做到热爱幼儿、信任幼儿、关心幼儿，以崇高的师德去影响幼儿，以良好的情感去陶冶幼儿，以高超的教育艺术去培养幼儿，领悟思想精神的真正内涵“教师一届孩子未教好，还会有下一届；而家长只有一个孩子，他们把孩子交给你，就希望你百分之百地成功，所以我们必须教好每一个孩子。

”只有抱着这样高度的责任心和历史感，才能真正树立“每一个孩子都能教好”的共同信念和自觉行为，切实提高自身素质，塑造良好师德师表形象。

二、重德育培养，奠定幼儿品德形成的初步基础。

现在的幼儿是二十一世纪社会主义建设的生力军。

他们将来的思想品德和科学文化素质是社会文明程度的重要体现之一，他们的思想品德，对我国未来的社会风貌、民族精神有着决定性的影响，而幼儿园是幼儿的小社会，幼儿期是塑造一个人个性的最初阶段。

人的素质培养要从小开始，为此我们从幼儿身心发展的特点出发，并针对当前独生子女普遍存在的品德和习惯上的问题重点做好以下几方面的工作：1、为幼儿创设一个能激发道德情感的良好环境与气氛。

2023年幼儿园秋季学期德育工作计划5篇

2023年幼儿园秋季学期德育工作计划5篇第1篇示例：2023年幼儿园秋季学期德育工作计划随着社会的发展和竞争加剧，幼儿园的德育工作显得愈发重要。

在2023年的秋季学期里，幼儿园将继续秉承“德育为先，健康第一”的宗旨，制定科学合理的德育工作计划，为孩子们的全面发展和健康成长提供坚实的保障。

一、规范德育目标在2023年的秋季学期，我们将继续坚持“立德树人，德育为先”的原则，以培养学生的品德修养为核心，全面提升学生的道德素质和人文素养。

我们将重点培养学生的社会责任感、文明礼仪和团队合作精神，通过言传身教的方式，引导学生养成正确的价值观念和行为习惯。

二、开展丰富多彩的德育活动为了激发学生的学习兴趣和参与热情，我们将积极开展各类德育活动。

包括主题班会、德育主题教育课程、社会实践活动、文明礼仪讲座等。

通过这些活动，帮助学生树立正确的人生观和价值观，提升他们的社会适应能力和情商。

三、建立健全的德育管理机制为了确保德育工作的顺利开展，我们将建立健全的德育管理机制。

包括设立德育工作小组，每月召开德育工作例会，定期评估德育工作效果，及时总结经验，不断完善工作机制。

加强与家长的沟通和合作，共同营造和谐的德育氛围。

四、培养学生的文明礼仪和自律意识在2023年秋季学期里，我们将注重培养学生的文明礼仪和自律意识。

通过组织各类文明礼仪培训和活动，帮助学生明白做人的底线，尊重师长，团结同学，友善待人。

加强学生的自律教育，引导他们养成良好的生活习惯和学习习惯，提升他们的自我管理能力。

五、关注学生心理健康和人格发展我们将关注学生的心理健康和人格发展，通过心理辅导和情感沟通等方式，帮助学生树立积极的人生态度，建立健康的心理预期。

注重培养学生的创新精神和团队合作精神，引导他们勇于探索，乐于分享，发展全面的人格。

六、持续强化德育宣传和教育力度在2023年秋季学期，我们将持续强化德育宣传和教育力度，通过设立德育专栏、创办德育期刊、举办德育主题活动等方式，营造浓厚的德育氛围。

2024年幼儿园秋季学期德育工作计划6篇

2024年幼儿园秋季学期德育工作计划6篇篇1一、指导思想2024年幼儿园秋季学期的德育工作，将以党的教育方针为指导，以《幼儿园教育指导纲要》为依据，紧紧围绕幼儿园的中心工作，切实抓好德育工作。

通过德育活动，提高幼儿的道德素养，培养幼儿的健全人格，促进幼儿的全面发展。

二、工作目标1. 培养幼儿热爱祖国，热爱家乡的情感，树立报国、建设家乡的理想。

2. 培养幼儿良好的道德品质，做到有礼貌、守纪律、关心他人、爱护公物、助人为乐、勤劳诚实。

3. 培养幼儿养成良好的行为习惯，能自觉遵守幼儿园的各项规章制度，讲文明、有礼貌、尊敬师长、团结同伴。

4. 培养幼儿具有活泼开朗的性格和积极向上的精神。

三、工作内容1. 开展爱国主义教育。

通过主题活动、国庆节活动等形式，向幼儿介绍祖国的历史、文化、地理等知识，增强幼儿的爱国情感。

2. 加强常规教育。

通过常规训练，帮助幼儿养成良好的行为习惯，遵守纪律，尊敬师长，团结同伴。

3. 开展礼仪教育。

通过日常生活中的点滴小事，培养幼儿的礼貌意识，做到礼貌待人、礼貌交往。

4. 加强环保教育。

通过日常生活中的点滴小事，培养幼儿的环保意识，做到爱护环境、保护地球。

5. 开展艺术教育。

通过音乐、美术等艺术活动，培养幼儿的审美能力，增强幼儿的创造力。

四、工作措施1. 加强师德建设。

教师是幼儿的榜样，要加强教师的师德修养，提高教师的素质，做到以身作则、为人师表。

2. 营造良好的德育氛围。

幼儿园要营造一个良好的德育氛围，让孩子们在日常生活中感受到德育的熏陶。

3. 加强家园共育。

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，要加强家园之间的联系，共同促进幼儿的德育工作。

4. 创新德育方法。

在德育工作中，要不断创新方法，使德育工作更加生动活泼、有趣有效。

五、具体安排九月份：1. 开展“我爱祖国”主题活动，向幼儿介绍祖国的历史、文化、地理等知识，增强幼儿的爱国情感。

2. 加强常规教育，帮助幼儿养成良好的行为习惯，遵守纪律，尊敬师长，团结同伴。

2024年幼儿园德育秋季工作计划（四篇）

2024年幼儿园德育秋季工作计划德育教育是幼儿教育的重要组成部分，是有目的、有组织的塑造儿童心灵的活动，幼儿期是人生品德和个性形成的关键期，因此，适时适度地对幼儿实施德育教育，将幼儿培养成文明守纪、礼貌待人、活泼乐群、大方自信、有爱心、同情心和责任心的新时代儿童是幼儿园教育的根本目的与要求。

根据新学期园务工作思路和幼儿的年龄特征，现将德育工作具体安排1、坚持每周一举行全园集体性德育教育。

为了培养全园师生的爱国主义情感，激励幼儿养成良好的生活卫生、学习与行为习惯，我们坚持每周一隆重举行升旗仪式、进行国旗下的讲话和评选明星宝宝的活动。

全园师生准时参加升旗，由中大班幼儿轮流担任升旗手，激发幼儿争当升旗手的愿望，在庄严的国歌声和极富感染力的儿歌声中让老师和小朋友的爱国情感得到升华。

增强国旗下讲话的实效性，抓住季节特征、节日教育与促进幼儿良好习惯的养成写好讲话稿，做到每周一个主题，讲话时注重情境性与幼儿的双向互动性，让教育意义渗透幼儿心中。

明星宝宝的评选要注重过程性与实效性，重视评选过程对幼儿的激励与促进作用，每周五下午全园统一定为班级评红花与评选明星宝宝的活动，通过师生民主评议出下周的明星宝宝，然后周一将名单上报教务处，在国旗下集体通报表彰授牌，让明星宝宝接受全园师生的鼓励与祝贺，并及时将明星宝宝的名单、照片在校园栏目与网上公示，让幼儿在这一系列深入的评选过程中增强自信心与自豪感，在比学赶帮中促进良好习惯的养成。

2、围绕节日开展班级主题教育活动。

传统的节日是对幼儿进行德育教育的好时机，我们应营造浓厚的节日氛围，有目的、有组织的围绕节日开展系列主题教育活动，如：春节、三八节、五一劳动节、六一儿童节等，让幼儿初步了解节日的习俗与意义，感受节日的快乐，并懂得简单的礼节、萌发爱心、感恩的心和责任心。

3、在一日活动中渗透德育教育。

一日活动皆教育，幼儿的德育教育无处不在，体现在点点滴滴，我们应根据幼儿年龄特点，抓住生活中的每一个细节对幼儿渗透德育教育。

秋季幼儿园德育工作计划(集锦5篇)

秋季幼儿园德育工作计划(集锦5篇)秋季幼儿园德育工作计划1在新学期，我园将以《幼儿园新工作规程》为指南，扎扎实实地抓好本园教育教学工作，优化幼儿一日生活；以研究确定适宜不同年龄班幼儿的主题活动内容为载体，立足本园实际，挖掘资源优势，深入课程改革；分层次对教师进行培训，提高组织活动和教研能力。

一、本学期的工作重点（1）用“以教师发展促幼儿成长”的园本管理理念带动“以幼儿发展为本”的教育理念，努力创设有利于幼儿发展的环境。

（2）每个月进行一次教师讨论活动，会议时间在半个小时之内，主要讨论在教学中的一些难点，共同研究教学技巧，分享教学亮点，让每个老师在研究讨论中得到提高，加强教学质量。

（3）针对日常教育教学中急需解决的问题或困惑，确立教研专题，开展园本教研活动。

同时在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。

（4）对教师进行分层培养，加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高，不断提高专业水平。

开展多次培训活动，让教师提高自己，丰富教师的教学技巧，提高教学能力。

（5）组织开展各项竞赛评比活动，积极参加区级各类竞赛，例如健美操比赛等活动。

二、主要工作及措施1、以新《规程》精神为指导，寻找更适宜本园的教研的方式与方法。

（1）在教研内容上，注重实际性，实用性。

园长要多到教育教学工作中，同教师一起通过相互观摩与参与式评议等活动，针对教师在日常教育教学中急需解决的问题或困惑，确立教研专题，并组织教师在教研活动中进行讨论；对于教师们共同关注的热点、难点问题，共同查找相关的经验__或理论，通过集体学习、研讨，实践，以求实的精神、务实的方法、实实在在的内容确保教研工作的实际性，实用性。

真正解决教师在教育教学工作中的难题与困难，使教研活动真正发挥促进教师成长的桥梁作用。

（2）在教研方式上，注重开放式、互动式。

紧紧围绕“找问题、找策略、解决问题、反思”的一系列教研活动过程，采取全体教师参与和轮流主讲的方式。

每个月进行一次，每次有一个主题，展开讨论，提高教师将新理论与经验相结合的能力，锻炼教师们的口才与胆量。

2024年德育工作计划幼儿园秋季(二篇)

2024年德育工作计划幼儿园秋季一、指导思想我园德育工作根据幼儿年龄特点，以人为本，育人为首，着力搭建德育工作平台，推进德育队伍建设，不断探索德育工作特色，构建学校、家庭、社会三位一体的德育组织，做到德育内容系统化、德育形式多样化、德育过程具体化、德育管理制度化，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。

二、情况分析通过总结上学期开展德育工作情况及在督导评估工作中上级领导提出的意见并不断做出整改之后，我们的德育工作有效有序地开展。

通过主题教育和实践活动相结合，力求贴近实际，贴近生活，贴近孩子，德育教育更具有实效性。

但也存在不足之处，例如在开展幼儿环保教育、道德教育时出现内容重复，德育教育活动开展得不够全面。

今后，可以扩宽德育教育活动的领域，例如，开展和德育活动有关的拓展体验活动等。

三、工作目标及措施（一）加强师德师风建设，形成良好园风。

1、加强教师职业道德建设，努力构建和谐校园。

师德建设是推行政风行风建设的关键举措，我园要求教师从师德修养、执教能力、业务水平、教育理念、身心素质五个方面提升教师的综合素质。

激励全体教职工忠诚于幼儿教育事业，确立“爱生敬业、厚德博学”的职业道德，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，自觉力行师德规范，抵制社会不良风气影响，爱岗敬业、关爱幼儿、为人师表，以高尚的人格魅力感召和熏陶幼儿。

2、努力营造良好的师幼关系、同事关系，使幼儿园的精神文明水平不断提高。

3、加强学习，提高政治理论水平。

认真组织教师开展政治学习。

通过学习、宣传等把广大教职工的思想统一到自觉____的教育方针上来。

（二）在教学活动中进行品德教育。

3-____岁的幼儿是个性品德形成的关键期，由于幼儿的可塑性很大，他们的个性品德在形成过程中会经常出现反复，所以我园的幼儿品德教育渗透到各种活动中，在本学年初我们就先制定好计划，按照计划对幼儿实施有计划的品德教育，才能保证幼儿思想品行向良好方向发展。

1、开园初，小班开展《我的爸爸妈妈》主题活动，以儿歌、歌曲、绘画等形式激发幼儿热爱爸爸妈妈的情感；通过做有礼貌的好孩子，让幼儿会正确使用礼貌用语；对幼儿盥洗能力的培养，教育幼儿学习洗手的正确方法。

2024年幼儿园德育秋季工作计划模板（三篇）

幼儿园德育秋季工作计划模板一、指导思想：____年春季，我园认真____《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》的精神，结合上级工作要点。

认真落实以培养有健全人格的合格公民为重要目标，牢固确立“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的思想。

要坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、工作重点：（一）抓好教师队伍建设，强化德育意识1、完善管理网络。

德育管理是一个整体系统，建立完善的德育管理网络格局。

根据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。

2、优化骨干队伍，建立育人体系。

教师是幼儿园德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响幼儿园的园风、教风、学风建设和教育质量的提高，让全体教师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

（二）加强基础教育，培养文明幼儿1、深化爱国教育。

充分发挥宣传作用，对幼儿及家长进行教育。

利用丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义教育，引导幼儿树立正确的人生观、世界观、价值观。

要充分发挥年级、班级组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的活动，提高德育实效。

2、狠抓养成教育。

抓好幼儿的一日生活常规管理是加强园风建设的重要抓手，养成教育也是德育的重要内容。

充分发挥幼儿的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、早操等情况进行抽查，每周进行小结。

对实施情况加强指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。

使全园形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

本学年将开展“说文明话，做文明事，争当文明小使者”主题教育活动，从站好队、做好操、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养幼儿良好的行为习惯、学习习惯和生活卫生习惯。

3、开展幼儿心理健康教育。

2023年幼儿园德育秋季工作计划参考范本(三篇)

幼儿园德育秋季工作计划参考范本“育人为本,德育为先”就指出学生德育教育的重要性,而幼儿时期是人的基本道德品质开始形成的重要时期,这个时期的品德如何,将影响人的道德品质的进一步发展。

因此,我们应对幼儿进行适时适度的德育教育,创造优良环境,给幼儿潜移默化的影响,为幼儿形成、发展、巩固良好的个性奠定基础。

一、培养幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国情感。

一个懂得爱的人才能懂得工作、生活与学习。

对幼儿进行爱祖国爱家乡爱集体教育能帮助幼儿从小树立远大的理想,从小胸怀大局,有集体意识,能培养幼儿强烈的责任感和爱的意识,激发他们长大了做一个有益于人民的人的愿望。

二、培养幼儿良好的生活、卫生习惯。

好习惯终身受益,我们应注重幼儿良好生活、卫生习惯的养成,将培养幼儿良好的生活、卫生习惯贯穿在幼儿的一日生活中。

从小班开始,老师们就应该教孩子怎样讲清洁、爱卫生,教他们应该怎么做,不应该怎样做,并在实际的生活中指导他们来做。

三、培养幼儿有礼貌和守纪律的行为习惯。

讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应体现出来的文明行为,是社会主义社会对每一个公民提出的要求。

我们必须从小对幼儿进行讲礼貌和守纪律的教育。

四、培养幼儿与人交往的能力,学习互助、合作和分享,有自信心、同情心。

儿童的个性是他自己的生活史的产物,起源于儿童同周围世界的积极主动的相互作用。

根据皮亚杰的心理学发现,儿童的意识产生于他们对自身动作的反思;儿童因为动作而认识世界,儿童也因为动作而意识到那个发出动作的“我”。

儿童是社会的人,培养幼儿与人交往的能力对幼儿一生的发展都具有重要作用。

在一日生活中,教师们要有意识的培养幼儿的交往能力,让孩子们在互动中学会互助、合作与分享,培养他们的自信心、同情心。

幼儿的品德教育是丰富的,教师要根据幼儿的年龄特征、个性特征及幼儿当时的品德提出教育要求,确定内容,选择教育方法,使幼儿依靠已有的生活经验和认识,去掌握新的品德行为要求。

要坚持正面引导,做到爱与严相结合。

2023年秋季幼儿园德育工作计划9篇

2023年秋季幼儿园德育工作计划9篇第1篇示例：2023年秋季幼儿园德育工作计划随着社会的不断发展，幼儿园德育工作愈发重要。

在孩子成长的关键阶段，德育工作不仅仅是传授知识，更是培养孩子的品德、人格和价值观。

制定一份完善的德育工作计划至关重要。

以下是2023年秋季幼儿园德育工作计划：一、德育目标：1. 培养孩子们的良好品德和价值观，使其懂得尊重他人、团结友爱、诚实守信；2. 培养孩子们的独立自主意识，启发他们对知识的热爱，培养自主学习能力；3. 培养孩子们的社会责任感和团队合作精神，培养孩子们正确的人际交往能力。

二、德育内容：1. 品德教育：通过故事、游戏等形式，引导孩子们明辨是非，懂得尊重他人，培养他们的感恩之心和责任感；2. 自主学习：鼓励孩子们在探索中学习，培养他们主动探究问题的思维方式，提高自主学习的能力；3. 社会实践：组织实地考察、公益活动等，让孩子们从实践中感受社会的多样性，培养他们的社会责任感和团队合作精神。

三、德育方法：1. 游戏化德育：利用丰富多彩的游戏形式，让孩子们在玩中学、在学中玩，潜移默化地接受德育教育；2. 榜样引导：打造优秀的师范队伍，做好榜样引领，通过教师的言传身教，引导孩子们形成正确的行为习惯和人生观；3. 家园共育：积极与家长沟通，建立良好的家园合作机制，共同努力培养孩子们的德育成长。

四、德育评估：1. 定期评估：每学期末对幼儿园德育工作进行评估，总结经验，找出不足，并对下一阶段的德育工作做出调整和优化；2. 多维评估：综合运用师生讨论、家长问卷调查、幼儿表现等多种评估方式，全面了解学生的德育情况，及时发现问题并解决。

五、德育活动：1. 德育主题日：每周设立一个特定的主题进行德育教育，如感恩日、友爱日等，通过各种活动引导孩子们领悟其中深层含义；2. 德育活动周：每学期设立一个德育活动周，开展丰富多彩的德育活动，增强学生的德育教育体验。

通过以上的德育工作计划，我们希望能够在2023年秋季幼儿园的德育工作中取得更好的效果，帮助孩子们树立正确的人生观、价值观，为他们的未来成长打下坚实的基础。

2024德育工作计划幼儿园秋季（4篇）

2024德育工作计划幼儿园秋季育人为本，德育为先”就指出学生德育教育的重要性，而幼儿时期是人的基本道德品质开始形成的重要时期，这个时期的品德如何，将影响人的道德品质的进一步发展。

因此，我们应对幼儿进行适时适度的德育教育，创造优良环境，给幼儿潜移默化的影响，为幼儿形成、发展、巩固良好的个性奠定基础。

品德教育是多方面的，比如，培养幼儿爱的情感；让幼儿逐步形成对周围人、事、物的正确态度，养成良好的行为习惯，促进他们团结、友爱、诚实、勇敢、守纪律、有礼貌、爱劳动等优良品德的形成；培养活泼开朗的性格及与人友好交往的能力；培养幼儿辨别是非的能力等等，而新时期的“____”又将道德品质富于了一些新的内涵。

幼儿园德育工作计划不可能涵盖方方面面，而不同年龄段的孩子因年龄不同又有不同的要求，因此，在这儿只强调四个方面的德育工作，各位教师还要结合本班实际对幼儿实施适宜的品德教育。

一、培养幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国情感一个懂得爱的人才能懂得工作、生活与学习。

对幼儿进行爱祖国爱家乡爱集体教育能帮助幼儿从小树立远大的理想，从小胸怀大局，有集体意识，能培养幼儿强烈的责任感和爱的意识，激发他们长大了做一个有益于人民的人的愿望。

二、培养幼儿良好的生活、卫生习惯好习惯终身受益，我们应注重幼儿良好生活、卫生习惯的养成，将培养幼儿良好的生活、卫生习惯贯穿在幼儿的一日生活中。

从小班开始，老师们就应该教孩子怎样讲清洁、爱卫生，教他们应该怎么做，不应该怎样做，并在实际的生活中指导他们来做。

三、培养幼儿有礼貌和守纪律的行为习惯讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应体现出来的文明行为，是社会主义社会对每一个公民提出的要求。

我们必须从小对幼儿进行讲礼貌和守纪律的教育。

四、培养幼儿与人交往的能力，学习互助、合作和分享，有自信心、同情心儿童的个性是他自己的生活史的产物，起源于儿童同周围世界的积极主动的相互作用。

根据皮亚杰的心理学发现，儿童的意识产生于他们对自身动作的反思；儿童因为动作而认识世界，儿童也因为动作而意识到那个发出动作的“我”。

2024年幼儿园秋季德育计划范文(三篇)

幼儿园秋季德育计划范文一、指导思想：根据ｘｘｘ幼儿园20ｘｘ年德育工作计划目标及内容，结合本班幼儿实际情况，深入挖掘幼儿园特色内涵，制定20ｘｘ年中班德育工作计划。

二、总体目标：教师充分理解社会主义核心价值观，结合养成教育内容，将其内化、分解为幼儿易懂，充满童趣的教育内容，扎实培养幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感，培养诚实、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为习惯，养成幼儿健康、活泼、开朗的性格。

三、具体措施：1.注重为幼儿营造和谐、民主、宽松、愉快的精神氛围，建立平等、和谐、理解、信任的师生关系，以良好的环境影响人，以生动的活动感染人，以积极的体验塑造人，以有趣的学习发展人。

（2）结合社会性活动“小熊请客”对幼儿进行文明礼貌教育。

懂得做客、待客的一般礼仪，会与他人分享，能大胆、礼貌地与成人交往。

2.培养幼儿良好的行为习惯，形成良好的班级常规。

（1）家园密切配合。

家人、老师、保育员态度一致，不包办替代。

教育幼儿爱护物品，养成自己收拾整理好的习惯。

不断提高幼儿的生活自理能力。

自己保管好自己的的衣物，要保持整洁。

（2）继续加强幼儿的礼貌教育。

我们提醒幼儿简单的礼貌用语，如早晚跟老师和同伴说“早上好”“再见”，让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。

对于别人的帮助要说谢谢。

不小心碰了别人时，真心实意地给予道歉，除了说“对不起”，还需行为表示。

（3）常规培养：培养幼儿良好的饮食进餐习惯。

安静愉快地进餐，坐姿自然。

正确使用餐具，餐后收拾碗筷，餐具轻拿轻放。

逐步养成文明的进餐习惯，细嚼慢咽，吃饭时不发出响声。

不挑食，不剩饭菜，养成“四净”习惯：桌面干净、地面干净、身上干净、碗内干净。

（4）加强幼儿的友爱教育，提高幼儿的交往能力。

我们教育孩子要相互关心、互相照顾；要学会谦让，学习商量语气，交换、轮流，合作玩的方法，好玩的玩具大家一起玩，学会说“我可以和你ｘｘｘ吗？”，学习和同伴、父母互相商量，解决问题。

秋季幼儿园德育教学计划合集4篇

秋季幼儿园德育教学计划合集4篇秋季幼儿园德育教学计划篇1秋季幼儿园德育教学计划一、综述在幼儿园阶段，德育教育占据着举足轻重的地位。

秋季是幼儿园德育教学的重要时期，教师们应该积极开展各种丰富多彩的德育教育活动，为孩子们树立正确的人生观、价值观、世界观，不仅关心孩子的认知、情感、态度以及行为习惯的发展，也顾及到孩子的内心世界和个性的表现。

二、德育目标1. 培养孩子的道德感和爱心；2. 建立健全的人格；3. 培养良好的社交能力和沟通技巧；4. 培养孩子的自我管理能力。

三、具体实施德育教育不能仅仅停留在书本上，只有融入到生活、游戏、日常行为中，才能真正起到教育的效果。

故此，此次教学计划将针对不同的主题展开各种活动。

1. 关爱老人节孩子们要学会尊重和关爱老人，这是一种美德。

在此节日前，老师应先让孩子们在废品回收场内采摘各种废旧物品材料制作关爱老人的小礼品。

比如使用废纸、彩绸、洗衣液盖子来制作书签、折纸、夹子等，让孩子们深刻理解生活中节约用品、利用旧物的重要意义。

制作完成后，孩子们与老师一同前往附近的养老院，为老人们送去祝福以及精心准备的小礼品。

在这个过程中，孩子们学习了尊重和关爱老人的重要性，并且体验了与社会相关的生活场景。

2. 爱心助人节爱心助人是人与人之间最美好的亲情、友情、爱情的最高表现。

在此节日前，老师应根据幼儿的年龄特点，为孩子们编制小知识点、小故事，开展互动游戏，引导孩子们深刻理解在日常生活中体现爱心助人的重要性。

孩子们需要在游戏中体验到互相帮助、互相支持、互相尊重的情感体验，例如玩小游戏的时候，孩子们遇到困难，表现出心灵上的互助和支持，通过这个方式让孩子们逐渐理解心灵良好互动关系的价值和重要性。

3. 尊敬师长节教育过程中，教育者必须出离愚昧的人格特质，严守律己之道，才能够更好地引导孩子们成长。

在此节日前，教师会给孩子们讲述一些历史上著名的教育家、师长的成长经历、教育理念，以及他们在教育中的优秀事迹。