幼儿园课件大班美术《手形画》ppt课件一等奖幼儿园名师优质课获奖比赛公开课
2024幼儿园美术创意手型画PPT课件
•手型画基本概念与特点•创意手型画制作方法与步骤•幼儿园创意手型画实例欣赏•创意手型画在幼儿园中应用场景目•幼儿创意手型画能力培养策略•总结回顾与展望未来发展录手型画是一种利用手掌、手指形态进行创作的绘画形式。
历史渊源：起源于古代民间艺术，逐渐发展成为一种独特的美术创作方式。
手型画在不同文化和地区中有着不同的表现形式和风格。
手型画定义及历史渊源手型画在美术教育中意义培养孩子观察力和想象力01锻炼孩子动手能力和创造力02增进亲子互动和情感交流03创意手型画特色与魅力创意无限手型画创作可以运用各种颜料、纸张等材料，结合不同的手掌、手指形态进行创意组合，产生无限可能。
表现形式多样手型画可以表现人物、动物、植物等各种题材，具有极高的艺术表现力和感染力。
易于学习和掌握手型画创作方法简单易懂，适合各年龄段的孩子学习和掌握，是一种非常实用的美术教育方式。
准备工作及材料选择根据幼儿园教学主题或节日，确定手型画的创作主题。
选择适合手型画大小的画纸，白色或彩色均可。
准备水彩笔、马克笔、油画棒等绘画工具，方便幼儿操作。
收集与主题相关的图片、实物等素材，为幼儿提供创作灵感。
确定绘画主题选择合适画纸准备绘画工具收集素材手部姿势与构图技巧01020304手掌摆放位置手指形态变化构图平衡感创新构图思路色彩选择色彩对比与调和色彩层次感创新色彩运用色彩搭配与运用原则完成作品展示与分享作品整理与完善作品展示方式分享与交流评价与鼓励孔雀手型画小猫手型画将手掌摊开，用不同颜色画出孔雀的羽毛，再加上头部和脚，一只美丽的孔雀就跃然纸上了。
螃蟹手型画花朵手型画用手指蘸上不同颜色的颜料，在纸上点出花瓣的形状，再用手指画出花蕊和花茎，一朵美丽的花朵就在孩子们的手中绽放了。
树叶手型画将手掌涂上绿色颜料，印在纸上形成树叶的形状，再用手指点缀出叶脉的纹理，一幅逼真的树叶手型画就完成了。
松树手型画将手掌和手指涂上深浅不同的绿色颜料，印在纸上形成松树的形状，再用手指画出树干和树枝，一幅栩栩如生的松树手型画就完成了。
幼儿园课件大班美术《手形画》ppt课件
《手印》、《手的世界》等，拓展 了孩子们的国际化视野。
学生作品展示及评价
02
01
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展示孩子们的手形画作品，鼓励他们互相欣赏和交流。
从创意、构图、色彩等方面进行评价，肯定孩子们的优 点和进步。
鼓励孩子们发表自己的看法和意见，培养他们的批判性 思维和表达能力。
04
实践操作：学生创作环节
确定主题和构图思路
否满意等方面。
同学间互相评价、学习和借鉴优点
在作品展示环节之后，教师组织学生进 行互相评价和学习。每个学生可以随机 选择另一个同学的作品进行评价，说出
自己认为的优点和值得学习的地方。
学生之间可以互相交流创作经验和技巧， 通过互相评价和学习，学生可以更好地
分享自己在手形画创作过程中的心得体 发现自己的不足之处，并借鉴其他同学
在表演艺术中，幼儿可以通过 手形画的表现形式，创作舞蹈、 戏剧等作品，培养艺术表现力 和团队合作精神。
家长参与，共同推动幼儿美术教育发展
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95% 85% 75% 50% 45%
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家长在幼儿美术教育中扮演着重要的角色。他们可以通 过以下方式参与并推动幼儿美术教育的发展
提供丰富的美术材料和纸张，为幼儿创造自由的创作空 间。
能力目标
能够运用手形画的表现技法进 行创作，表达自己的想象和情 感。
情感目标
态度目标
培养幼儿对美术的兴趣和热爱， 提高他们的审美能力和创造力。
引导幼儿养成认真观察、积极 思考、勇于尝试的良好学习态 度。
教具和多媒体资源准备
教具准备
投影仪、黑板、彩色粉笔、手形画范例作品等。
多媒体资源
PPT课件、手形画创作视频、音乐等。
幼儿园大班优质美术活动：《手形彩绘》说课课件
说教学目标：
活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。 根据大班幼儿的年龄特点，我设计了以下3个目标： 1、能认真观察、大胆想象，利用手掌、手指的形态变换出不 同手形。 2、运用不同的色彩及辅助材料大胆尝试创意不同的手形彩绘。 3、能大胆进行创作，体验创作的乐趣。
说教学准备：
物质准备： 幼儿及教师的左手掌、手指、胳膊都涂上防护油、ppt课件、 音乐、颜料、排笔、毛笔、眼睛贴、围裙。 知识准备： 知道通过手掌、手指及关节活动能够做出各种手形。
手形彩绘
大班 美术
目录
说教材 说目标 说教学准备 说重点难点 说教法、学法 说教学过程
说教材：
本节课选自省编教材教师用书大班下册，主题五开心大 王之次主题三《节日大家乐》。新《纲要》提出幼儿美术教 育的价值在于激发幼儿情趣、激发幼儿兴趣，赋予幼儿满足 感和成就感。手形彩绘作为一种比较新颖独特的艺术表现形 式，利用立体的“手”作为绘画方式，用各种造型表现动物 的可爱，将会带给幼儿一次新的尝试和突破。大班幼儿已经 有了一定的绘画基础和能力，对各种形式的美术活动也表现 出浓厚的兴趣，很乐意用肢体语言去模仿、创造，因此我设 计了本次活动，希望给幼儿带来无穷：大胆创意不同的手形彩绘，作品独特，富有个 性。 活动的难点是：利用手掌、手指的形态变换出不同的手形。
说学法、教法：
新《纲要》指出：“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、 引导者。”根据我班幼儿的学习特点，本次活动我运用了观察法， 讲解示范法。 1、观察法：在激趣、指导认知第一步骤幼儿观察手影图片，初步了 解手形的方法和艺术表现。 2、讲解示范法：在指导幼儿绘画前，通过讲解绘画步骤，让幼儿掌 握绘画技巧
（1）同伴互相欣赏，展示自己的手形彩绘 创设情景“森林王国”，让幼儿伴随音乐进行游戏表演。 四、结束部分： 邀请幼儿去相邻班级进行展示。
2024版《创意手型画》PPT课件幼儿园美术
家长们也反馈说，孩子们在家里也会自发地画手型画，并且乐于与家人分享自己的 作品。
对未来学习的建议和展望
建议加强手型画与其他美术形式 的结合，如与剪纸、拼贴等相结 合，创作出更加丰富多彩的作品。
展望未来，希望孩子们能够在手 型画的基础上，进一步拓展自己 的创意和想象力，创作出更加具
如彩色笔、水彩笔、颜料等，确保幼儿能够顺利进行绘画。
教授手型画技巧
向幼儿展示如何用手指、手掌等部位摆出不同的造型，并引导他 们进行模仿和创作。
鼓励幼儿自由发挥
在掌握基本技巧后，让幼儿自由发挥，创作出独一无二的手型画 作品。
作品展示和评价
展示幼儿作品
将幼儿的作品展示出来，让他们互相欣赏、交流。
进行评价和鼓励
课程目标与期待
课程目标
通过本课程的学习，小朋友们将掌握 手型画的基本技巧和创作方法，能够 独立完成一幅手型画作品。
课程延伸
本课程还将引导小朋友们欣赏和评价 手型画作品，培养审美能力和艺术素 养。
学习期待
希望小朋友们在课堂上积极参与、大 胆尝试，发挥自己的想象力和创造力， 创作出独一无二的手型画作品。
技巧分享
可以分享一些绘画技巧和方法，如如何调色、如何涂抹等，以提高儿 童的绘画水平。
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实例展示与欣赏
动物类手型画作品欣赏
小猫手型画
利用手掌和手指的轮廓，勾勒出小猫的头部和身体，再加 上简单的线条和色彩，就能创作出栩栩如生的小猫手型画。
孔雀手型画
将手掌和手指分别涂上不同的颜色，然后按照一定的顺序 和位置印在纸上，就能形成孔雀开屏的美丽图案。
美观性
注重色彩搭配和图案设计，使手 型画作品具有美感和观赏性。
大班美术活动奇妙的手型画PPT课件(2024)
01
主题设定
为孩子们设定一个有趣的主题，如“海底世界”、“森林冒险”等，让
他们围绕主题进行手型画创作。这有助于激发他们的想象力和创造力。
2024/1/30
02 03
自由发挥
鼓励孩子们在掌握基本技巧的基础上自由发挥，创作出自己独特的手型 画作品。尊重他们的个性和创意，让他们在轻松愉快的氛围中享受创作 的乐趣。
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13
选择合适颜料和纸张
颜料选择
推荐使用水彩颜料或丙烯颜料，它们色彩鲜艳、易 于混合和清洗。避免使用油画颜料，因为其干燥时 间较长且不易清洗。
纸张选择
选择吸水性适中、质地较厚的画纸，如素描纸或水 彩纸。避免使用过于薄或吸水性过强的纸张，以免 颜料渗透或破裂。
2024/1/30
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教授基本涂色和描绘技巧
想象创造
引导孩子将摆出的手型与生活中 的事物或场景联系起来，进行想 象和创造。
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实践探索
鼓励孩子自己尝试摆出不同的手 型，培养他们的观察力和创造力 。
绘画表现
让孩子用画笔将创造出的手型画 下来，培养他们的绘画技能和表 现力。
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03
手型画创作方法与技巧
Chapter
4
手型画在儿童美术教育中的意义
01
02
03
培养创造力
手型画鼓励儿童发挥想象 力和创造力，通过不同的 手型组合创作出独特的艺 术作品。
2024/1/30
锻炼手部协调能力
在绘制手型画的过程中， 儿童需要精确控制手掌和 手指的动作，有助于锻炼 手部协调能力。
增强自信心
当儿童看到自己的手型画 作品呈现在纸上时，会感 受到成就感和自信心。