人教版小学四年级语文上册第9课《巨人的花园》课文朗读MP3免费
人教版四年级上册《自私的巨人》课文
《自私的巨人》每天下午，孩子们放学后总喜欢到巨人的花园里去玩耍。
这是一个很可爱的大花园，长满了绿茸茸的青草，美丽的鲜花随处可见，多得像天上的星星。
草地上还长着十二棵桃树，一到春天就开放出粉扑扑的团团花朵，秋天里则结下累累果实。
栖息在树枝上鸟儿唱着欢乐的曲子，每当这时，嬉戏中的孩子们会停下来侧耳玲听鸟儿的鸣唱，并相互高声喊着，“我们多么快乐啊！”一天，巨人回来了。
原来他到自己的妖怪朋友科尼西家串门去了，在妖怪家里一住就是七年。
七年的时间里他把要讲的话都讲完了，便决定回自己的城堡。
进了家门，他一眼就看见在花园中戏耍的孩子们。
“你们在这儿于什么？”他粗声粗气地吼叫起来，孩子们都跑掉了。
“我的花园就是我自己的花园，”巨人说，“谁都清楚，我不准外人来这里玩。
”于是，他沿着花园筑起一堵高高的围墙，还挂出一块告示：闲人莫入违者重罚。
他的确是一个非常自私的巨人。
从此可怜的孩子们没有了玩耍的地方，他们只得来到马路上，但是街道上满是尘土和硬硬的石块，让他们扫兴极了。
放学后他们仍常常在高耸的围墙外徘徊，谈论着墙内花园中的美丽景色。
“在里面我们多么快乐啊，”他们彼此诉说着。
春天又来了，整个乡村到处开放着小花，处处有小鸟在欢唱。
然而只有自私的巨人的花园却依旧是一片寒冬景象。
由于看不见孩子们，小鸟便无心唱歌，树儿也忘了开花。
有一朵花儿从草中探出头来，看见那块告示后，它对孩子们的遭遇深感同情，于是又把头缩回去，继续睡觉了。
只有雪和霜对此乐不可支。
“春天已忘记了这座花园，”他们叫喊着，“这样我们可以一年四季住在这儿了。
”雪用她那巨大的白色斗篷把草地蓝得严严实实，霜也让所有的树木披上假装，随后他们还逸来北风和他们同住。
北风应邀而至，穿—身毛皮大衣，他对着花园呼啸了整整一天，把烟囱管帽也给吹掉了。
“这是个令人开心的地方，”他说，“我们还得把冰雹叫来。
”于是，冰雹来了。
每天三个钟头他不停地敲打着城堡的房顶，房上的石板瓦被砸得七零八落，然后又围着花园一圈接一圈地猛跑起来。
四年级语文课文上册
四年级语文课文上册
人教版四年级上册语文课文简介第1课《观潮》
第2课《雅鲁藏布大峡谷》
第3课《鸟的天堂》
第4课《火烧云》
第5课《古诗两首》
第6课《爬山虎的脚》
第7课《蟋蟀的住宅》
第8课《世界地图引出的发现》第9课《巨人的花园》
第10课《幸福是什么》
第11课《去年的树》
第12课《小木偶的故事》
第13课《白鹅》
第14课《白公鹅》
第15课《猫》
第16课《母鸡》
第17课《长城》
第18课《颐和园》
第19课《秦兵马俑》
第20课《古诗两首》
第21课《搭石》
第22课《跨越海峡的生命桥》第23课《卡罗纳》
第24课《给予是快乐的》
第25课《为中华之崛起而读书》第26课《那片绿绿的爬山虎》第27课《乌塔》
第28课《尺有所短寸有所长》第29课《呼风唤雨的世纪》
第30课《电脑住宅》
第31课《飞向蓝天的恐龙》
第32课《飞船上的特殊乘客》
人教版四年级上册语文必背古诗文1.《题西林壁》苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
2.《游山西村》陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
3.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空净，唯见长江天际流。
4.《送元二使安西》王维
渭城朝雨裛轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
人教版四年级语文上册课文中心9-16课
四年级语文上册课文中心（9—16课）
第三单元
9巨人的花园：《巨人的花园》这篇童话通过巨人的花园的故事，使我们明白了快乐应当和大家分享的道理。
10*幸福是什么：《幸福是什么》这篇课文告诉我们幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。
11去年的树：《去年的树》这篇童话故事赞美了高尚的、令人荡气回肠的友情，同时还告诉我们做人要信守诺言，珍惜友情；教育我们要保护环境，爱护树木，人与自然和谐相处，共同发展。
12*小木偶的故事：《小木偶的故事》这篇通俗易懂、情趣盎然的童话故事，告诉我们：在生活中，笑是很重要的，是非常美好的，谁要是不会笑，就无法体验生活的快乐。
但生活是复杂的，除了一些高兴的事之外，还有一些伤心的事，不同的事情会引起我们不同的情感态度，要用我们的真情、用不同的方式去体验生活，面对生活。
第四单元
13白鹅：《白鹅》这篇课文通过描写鹅高傲的性格特点，表达了作者对鹅的喜爱之情。
14*白公鹅：《白公鹅》这篇课文通过描写一只白公鹅的所作所为，表现了鹅的海军上将派头，表达了作者对白公鹅的喜爱之情。
15猫：《猫》这篇课文通过细致、生动地描述猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱，流露出作者对猫的喜爱之情，唤起我们对生活的热爱。
16母鸡：《母鸡》这篇课文通过描写作者对母鸡的看法的变化，说明母鸡就是一个无私无畏、日夜操劳的伟大母亲，表达作者了对母爱的赞颂之情。
人教版四年级语文上册拼音课文9巨人及花园
人教版四年级语文上册拼音课文9《巨jù人rén 的de 花huā园yuán》从前cóngqián，一yī个gè小xiǎo 村子cūnzǐ里l i 有yǒu 座zuò漂亮piàoliang 的de 花园huāyuán 。
那里nàli ，春天chūntiān 鲜花xiānhuā盛开shèngkāi ，夏天xiàtiān 绿树lǜshù成chéng 阴yīn，秋天qiūtiān 鲜果xiānguǒ飘piāo 香xiāng ，冬天dōngtiān 白雪báixuě一yī片piàn。
村里cūnli 的de 孩子háizi 都dōu 喜欢xǐhuān 到dào 那里nàli 玩wán。
花园huāyuán 的de 主人zhǔrén 是shì个gè巨人jùrén ，他tā外出wàichū旅行lǚxíng 已yǐ有yǒu 好久hǎojiǔ了l e。
花园huāyuán 里l i 常年chángnián 洋溢yángyì着zháo 孩子们háizimen 欢乐huānlè的de 笑声xiàoshēng 。
有yǒu 一年秋天yīniánqiūtiān ，巨人jùrén 突然tūrán 回来huílái 了l e 。
他tā见到jiàndào孩子们háizimen 在zài 花园huāyuán 里l i 玩耍wánshuǎ，很hěn 生气shēngqì：“谁shuí允许yǔnxǔ你们nǐmen 到dào 这儿zhèer 来lái 玩wán 的de！都dōu 滚出去gǔnchūqù！” 孩子们háizimen 吓坏xiàhuài 了l e，四处sìchù逃散táosàn 。
人教版四年级语文上册第三单元课件.ppt
很生气: “谁允许你们到这儿来 玩的!都滚出去! 孩子们没来,巨人的花园变成什么 样了呢? 巨人的花园里仍然是冬天,天天 狂风大作,雪花飞舞。
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课文详解
阅读课文7、8自然段
孩子们从围墙的破损处进了花园,给花园 带来了春意,可巨人还是什么态度呢?
又发脾气了:“好容易才盼来春天,你们 又来胡闹。滚出去!”
组词：允许 允诺 应允
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字词乐园
我会写
qiáng
墙
写法：“土”第二横要变 提，右部第二横要写长。
组词：围墙 城墙 墙壁
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字词乐园
我会写
pái
牌
写法： 左窄右宽。右 部“十”的横稍长。
组词：举牌 车牌 打牌
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字词乐园
我会写
tiān
添
写法： 右部撇、捺舒展， 盖住下部。
组词：增添 添加 添乱
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9 巨人的花园
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资料宝袋
作者：王尔德
国籍：英国
地位：十九世纪后期英国
著名作家、诗人、 剧 作家，唯美主义的代表 人物。
代表作品：
长篇小说《道林格雷的 肖像》诗集：《里丁监 狱之歌》童话剧：《快 乐王子》《少年国王》 《夜莺与玫瑰《星孩》
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预习检查
花园为什么会发生如此的 变化呢？请同学们在文中 找出一个句子来说明。
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字词乐园
我会写
xùn
训
写法：“川”撇的起笔在 竖中线上，中竖短。
组词：训斥 训导 军训
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字词乐园
我会写
fù
覆
写法： 上部偏扁，下部左 窄右宽，撇、捺舒展。
《巨人的花园》ppt课件
可爱
有一天，巨人回来了...... 请大家默读3——6自然段，小组表 演这个片段。从巨人的语言、动作中 感受巨道。 语言描写 凶狠。
“我自己的花园就事我自己的花园。”巨人 自言自语道，“这是随便什么人都懂得的。 除了我自己以外，我不允许任何人在里面 玩。” 语言描写 自私 于是他在花园的四周砌了一道高墙，挂出一 块布告牌:禁止入内，违者重惩。
初读课文
1、有感情地大声朗读课文。 2、用自己的话说说文章讲了 个什么故事？
概括故事的方法：
叙事六要素：时间、地点、人物、事情起因、经过、结果、
时间：每天下午、有一天、一天早晨 地点：巨人的花园 人物：巨人、孩子们、小男孩 起因：每天下午，孩子们放学后总喜欢到巨人的花园里去玩。 经过：有一天，巨人回来了，他把孩子们赶出了花园，花园变得很冷清，再也没有了春天。巨人日 日盼春天，一天早晨，巨人看到花园里春天来了，一看才发现，孩子偷跑进来花园，带来了春天。 他心被融化了，帮助一个小男孩坐在了桃树上。孩子们开心极了！ 结果：巨人和孩子们在花园里快乐地玩耍，巨人明白了，只有分享才会拥有春天。
丰硕 允许 堆砌 斥责 覆盖 呼啸 一缕阳光
搂抱 脸颊
jìn 禁止 禁制 禁区 禁闭 （与禁止有关）
jīn
禁受 情不自禁 弱不禁风 禁得住 （与忍受、禁受有关。
1、看着这热闹的场景，小红也情不自禁（ jīn ）地跟着跳起了舞蹈。
2、巨人禁止（ jìn ）孩子来自己的花园。 3、禁（ jìn ）止入内，违者重惩。
寒冷
巨人盼望着春天来，终于盼到了。 花园变成了什么样？请大家默读 10—13自然段，从巨人的语言、动 作中再次感受巨人的形象。
桃树看见孩子们回来十分高兴，纷纷用花朵把自己装饰起来，还在孩子们 头上轻轻地舞动胳膊。
人教版四年级语文上册拼音课文9《巨人的花园》
人教版四年级语文上册拼音课文9《巨jù人rén 的de 花huā园yuán》从前cóngqián，一yī个gè小xiǎo 村子cūnzǐ里l i 有yǒu 座zuò漂亮piàoliang 的de 花园huāyuán 。
那里nàli ，春天chūntiān 鲜花xiānhuā盛开shèngkāi ，夏天xiàtiān 绿树lǜshù成chéng 阴yīn，秋天qiūtiān 鲜果xiānguǒ飘piāo 香xiāng ，冬天dōngtiān 白雪báixuě一yī片piàn。
村里cūnli 的de 孩子háizi 都dōu 喜欢xǐhuān 到dào 那里nàli 玩wán。
花园huāyuán 的de 主人zhǔrén 是shì个gè巨人jùrén ，他tā外出wàichū旅行lǚxíng 已yǐ有yǒu好久hǎojiǔ了l e。
花园huāyuán 里l i 常年chángnián 洋溢yángyì着zháo 孩子们háizimen 欢乐huānlè的de 笑声xiàoshēng 。
有yǒu 一年秋天yīniánqiūtiān ，巨人jùrén 突然tūrán 回来huílái 了l e 。
他tā见到jiàndào孩子们háizimen 在zài 花园huāyuán 里l i 玩耍wánshuǎ，很hěn 生气shēngqì：“谁shuí允许yǔnxǔ你们nǐme n 到dào 这儿zhèer 来lái 玩wán 的de！都dōu 滚出去gǔnchūqù！” 孩子们háizimen 吓坏xiàhuài 了l e，四处sìchù逃散táosàn 。
四下《巨人的花园》第1课时教案
巨人回来砌墙赶走 孩子们后（ ）
孩子们再回花园
（
）
我通过查找资料，知道本文作者 ，（国）著名作家，本文《巨人的花园》
资 料 是一篇。他的作品还有《
》《
》
补给 站
思维
预学课文后，你有什么疑惑与收获，请写一写吧 我的疑惑：
对对碰 我的收获：
5
第二单： 预学效果检测单
2.下列字音字形完全正确的一项是（ ） A.拆 (chāi ) 开 丰硕 砌（qì）墙 B.惩[chéng]罚 禁止 呼啸 C.斥责 脸颊（jiá） 木牌 D.跟踪（zōng） 允许 凶狠 3. 小小神探根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。 (1)《巨人的花园》作者是英国作家王尔德。 （ ） (2) 《巨人的花园》描写了巨人花园里很多奇幻的景象，非常的美丽神奇。（ ） (3)巨人花园发生了三次变化，都和孩子有关。（ ）
第三单： 课堂巩固训练单
1. 这是一个很可爱的大花园。园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。
还有十二棵桃树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。
⑴选文出自 的作品 《
》
⑵在这个可爱的花园里还有些什么美丽的场景，试着用奇幻的语言分享一下。
2.花园再现，读读课文完成表格
花园里景象
巨人回来前
园里长满
草丛里到处是
桃树
小鸟
巨 人 回 来 砌 墙 赶 小鸟不肯唱歌
走孩子们后
桃树
高兴的只有
北风整天呼啸
孩子们再回花园 桃树用花朵装饰自己
小鸟
孩子们在， 花园
孩子们不在，
花园
，
巨人愁闷孤独
孩子来， 花园 巨人
6
第四单：课后作业单
沪江小学资源网_四年级语文上册9课《巨人的花园》课件_2012121941753894_796
●“谁允许你们到这儿来玩的！都 滚出去！”
●“好容易才盼来春天，你们又来 胡闹。滚出去！”
●“喂！你赶快滚出去！”
●“谁允许你们到这儿来玩的！都 滚出去！”
●“好容易才盼来春天，你们又来 胡闹。滚出去！”
●“喂！你赶快滚出去！”
小男孩会说话的眼睛 会说些什么？
•小男孩没有拔腿逃跑，却用他 那会说话的眼睛凝不视知着怎巨么人，。巨 人看着他的眼神，心里感到火 辣辣的。
• 自由朗读课文，想想这篇童 话主要给我们讲了一个怎样的故 事？
默读课文第1——7自然段，请四季 横线划出描写花园景色的句子。 草翠
狂风 凋谢
斥责
那里，春天鲜花盛开，夏天 绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬 天白雪一片。
花园里常年洋溢着孩子们欢 乐的笑声。
不久，北风呼啸，隆冬来临， 刺骨的寒风出去！”
巨人见到孩子们在花园里玩耍，很生气，
心里想：
，于是 ：“谁允许你
们到这儿来玩的！都滚出去！”说着
就。
• 赶走孩子以后，巨人在花园 周围砌起围墙，而且竖起一块“ 禁止入内”的告示牌。
一堵墙围住了孩子的脚步，也围 住了（春天、友谊、温暖、欢笑 ）， 只留下（冬天、寒冷、荒凉、孤独）。
巨人终于明白了，
没有孩子的地方就没有春天。
“我有许多美丽的鲜花， 但孩子们才是其中最美丽的花朵。”
学了这篇童话,你懂得了什么呢?
待人不要任性和冷酷,快乐应当 与大家分享,自己才会得到快乐与幸 福.
不久，北风呼啸，隆冬来临，刺 骨的寒风吹起雪花。
村子里又开出了美丽的鲜花
，不时传来小鸟的欢叫。
对
比
但不知为什么，巨人的花园
里仍然是冬天，天天狂风大作，
雪花飞舞。
人教版四年级语文上册拼音课文9《巨人的花园》
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 人教版四年级语文上册拼音课文9《巨人的花园》人教版四年级语文上册拼音课文huā园》9《巨j人rn的de花yun 从前cngqin，一yī个g小xiǎo村子cūnzǐ里l i有yǒu 座zu漂亮pioliang的de花园huāyun。
那里nli，春天chūntiān鲜花xiānhuā盛开shngkāi，夏天xitiān 绿树lǜsh成chng阴yīn，秋天qiūtiān鲜果xiānguǒ飘piāo香xiāng，冬天dōngtiān白雪bixuě一yī片pin。
村里cūnli的de孩子hizi都dōu喜欢xǐhuān到do那里nli 玩wn。
花园huāyun的de主人zhǔrn是sh个g巨人jrn，他tā外出wichū旅行lǚxng已yǐ有yǒu好久hǎojiǔ了le。
花园huāyun里l i常年chngnin洋溢yngy着zho孩子们hizimen欢乐huānl的de笑声xioshēng。
有yǒu一年秋天yīninqiūtiān，巨人jrn突然tūrn 回来huli了le。
他tā见到jindo孩子们hizimen在zi花园huāyun里l i玩耍wnshuǎ，很hěn生气shēngq：谁shu允许yǔnxǔ你们nǐmen到do这儿zher来li玩wn的de！都dōu滚出去gǔnchūq！孩子们hizimen吓坏xihui 了le，四处sch逃散tosn。
赶走gǎnzǒu孩子hizi以后yǐhu，巨人jrn在zi花园1 / 5huāyun周围zhōuwi砌q起qǐ 围墙wiqing，而且rqiě竖起shqǐ一块yīkui禁止入内jnzhǐrni的de告示牌goshpi。
人教版四年级语文上册第3单元第9课 巨人的花园
喧闹
喧哗
相同点： 这两个词都有“声音大而乱”的意思。 不同点： “喧闹”强调热闹，除形容人外，还可形容集
市等的嘈杂的声响；“喧哗”强调声音大，专
用来形容人的欢笑、叫喊声大而杂乱。
造
句： 1.在喧闹的商场里，我和爸爸走散了。
2.公共场所禁止大声喧哗。
1.边读边想，课文可以分成几段？ 2.巨人的花园为什么没有了春天？
说一说课文写了什么？ 本文写的是一个自私的巨人在花园周 围砌起了围墙组织孩子们进来玩耍，以至于
自己的花园里一直是冬天，后来在小男孩启
发下改正了错误使得自己的花园变成春天的 故事。
溢
结构：左右
yì
音序：Y 组词：洋溢
部首：氵 溢于言表
书写指导：左窄右宽， “皿”宽而扁，横画要 长托住上部。
造句：大街小巷里到处洋溢 着节日的欢乐。
脸颊（ jiá xiá ） √ •
拆除（chāi cāi ）来自√ jìn 禁止（ √ •
•
jǐn ）
行
xínɡ（行驶、行之有效） 落 háng（银行、一目十行） jìn（尽头、无穷无尽） jǐn（尽管、尽快）
luò（落叶、落水） là（丢三落四）
尽
指名读课文，同学互评：字音
是否正确，句子是否通顺。
组词：愉快
部首：忄
愉悦 书写指导：左窄右宽， “人”撇捺舒展，右下 部笔画紧凑。
造句：我度过了一个愉快 的暑假。
拆
结构：左右
chāi
音序：C
组词：拆除
部首：扌
拆开 书写指导：左窄右宽， “斥”的竖长而有力。
造句：他小心翼翼地拆开 了礼物的包装。
洋溢： (情绪、气氛等)充分流露。本课指花园里常 年充满孩子们的笑声。 造句：街道上到处洋溢着节日的气氛。
部编人教版四年级语文上册 9.巨人的花园【第2课时】【新版】
“我的玫瑰是红色的，”他回答说，“红得就像鸽子 的脚，红得超过在海洋洞穴中漂动的珊瑚大扇。但是冬天 已经冻僵了我的血管，霜雪已经摧残了我的花蕾，风暴已 经吹折了我的枝叶，今年我不会再有玫瑰花了。”
于是他扑倒在草地上，双手捂着脸放声痛哭起来。 “他为什么哭呢？”一条绿色的小蜥蜴高高地翘起尾巴
从他身旁跑过时，这样问道。 “是啊，倒底为什么？”一只蝴蝶说，她正追着一缕阳
光在跳舞。 “是啊，倒底为什么？”一朵雏菊用低缓的声音对自己
的邻居轻声说道。 “他为一朵红玫瑰而哭泣。”夜莺告诉大家。 “为了一朵红玫瑰？”他们叫了起来。“真是好笑！”
4.品读“孩子们听到可怕的训(xùn)斥，纷纷逃窜。 与此同时，鲜花凋(diāo)谢，树叶飘落，花园又被 冰雪覆盖了。”这句话，说一说这句话向我们暗示 了什么。 “鲜花凋谢”“冰雪覆盖”与之前的“明媚的 阳光”“草翠花开”进行对比，暗示孩子带来春天， 赶走孩子就赶走了春天。
5.为什么“巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的”？
“王子明天晚上要开舞会，”年轻学生喃喃自语地 说，“我所爱的人将要前往。假如我送她一朵红玫瑰， 她就会同我跳舞到天明；假如我送她一朵红玫瑰，我就 能搂着她的腰，她也会把头靠在我的肩上，她的手将捏 在我的手心里。可是我的花园里却没有红玫瑰，我只能 孤零零地坐在那边，看着她从身旁经过。她不会注意到 我，我的心会碎的。”
“这的确是位真正的恋人，”夜莺说，“我所为之 歌唱的正是他遭受的痛苦，我所为之快乐的东西，对他
却是痛苦。爱情真是一件奇妙无比的事情，它比绿宝石更 珍贵，比猫眼石更稀奇，用珍珠和石榴都换不来，是市场 上买不到的，是从商人那儿购不来的，更无法用黄金来称 出它的重量。”
人教版四年级语文上册拼音课文9《巨人的花园》
人教版四年级语文上册拼音课文9《巨j ù人rén 的d e 花huā园yuán》从前cóngqián，一y ī个gè小xiǎo 村子cūnzǐ里l i 有yǒu 座zuò漂亮piàoliang 的de 花园huāyuán。
那里n àl i ，春天chūntiān 鲜花xiānhuā盛开shèngkāi，夏天xiàtiān 绿树lǜshù成chéng 阴yīn ，秋天qiūtiān 鲜果xiānguǒ飘piāo 香xiāng ，冬天dōngtiān 白雪báixuě一y ī片piàn 。
村里cūnli 的de 孩子háizi 都dōu 喜欢xǐhuān 到dào 那里n àl i 玩wán。
花园huāyuán 的de 主人zhǔrén 是shì个gè巨人jùrén，他t ā外出wàichū旅行lǚxíng 已y ǐ有yǒu 好久hǎojiǔ了l e 。
花园huāyuán 里l i 常年chángnián 洋溢yángyì着zháo 孩子们háizimen 欢乐hu ānlè的de 笑声xiàoshēng。
有yǒu 一年秋天yīniánqiūtiān ，巨人jùrén 突然tūrán 回来huílái 了l e 。
他t ā见到jiàndào 孩子们háizimen 在zài花园huāyuán 里l i 玩耍wánshuǎ，很hěn 生气shēngqì：“谁shuí允许yǔnxǔ你们nǐmen 到dào 这儿zhèer 来lái 玩wán 的de ！都dōu 滚出去gǔnchūqù！”孩子们háizimen 吓坏xiàhuài 了l e，四处sìchù逃散táosàn 。
教学设计一等奖《巨人的花园》
教学设计一等奖《巨人的花园》巨人的花园》是小学四年级上册的第一篇精读课文，讲述了巨人有一个美丽的花园，但当他拒绝孩子们进入花园时，花园便只有冬天。
直到巨人再次邀请孩子们进入花园，花园才恢复了春天的生机。
这篇课文既有人文性又有工具性，能够让学生体会到童话故事的语言美、意境美、思想美。
2.学生跟读课文，感知巨人的花园景色的变化过程。
设计意图：通过初读课文，让学生了解故事情节，为后续的研究打好基础。
第二课时一、朗读课文，感悟语言文字的美1.教师示范朗读课文，让学生跟读。
2.教师引导学生品读课文中描写花园景色的词语，帮助学生积累语言。
3.让学生自由朗读课文，发现自己的不足之处并加以改正。
二、思考“快乐要与大家一起分享”这个道理1.教师引导学生思考这个道理的意义。
2.让学生分享自己的快乐经历，并思考如何与他人分享。
设计意图：通过朗读、品读和思考，让学生更好地理解课文，提高语文素养，并引导学生思考做人的道理。
教学总结]通过本节课的研究，学生能够正确理解课文中的生字词语，朗读课文并感悟其中的语言文字美，同时也能够明白“快乐要与大家一起分享”这个道理。
教师在教学过程中采用了创设情境法和朗读法，通过多媒体课件为学生创设与课文内容相关的情境，让学生更好地理解课文。
同时，教师也引导学生思考做人的道理，培养学生的思维能力和语文素养。
生字词：漂亮、鲜花、绿树、成荫、鲜果、飘香、白雪自然段：描述花园的美丽走进这个美丽的花园，你会看到春天里鲜花盛开，夏天里树木郁郁葱葱，秋天里果实飘香，冬天里银装素裹，美丽绝伦。
这里是村里孩子们最喜欢的地方，他们总是兴高采烈地来到这里玩耍。
交流：感受花园的荒凉可是，有一天，这里变了。
一个巨人来到花园里，他把所有的鲜花和果树都摧毁了。
从那以后，花园变得荒凉了。
孩子们不再来这里玩了。
生字词：巨人、摧毁、荒凉自然段：描述巨人摧毁花园后的情景可是，有一天，一个巨人来到花园里，他随意地摧毁了所有的鲜花和果树。
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人教版小学四年级语文上册第9课《巨人的花园》课文朗读MP3免费篇一：人教版四年级语文上册拼音课文9《巨人的花园》人教版四年级语文上册拼音课文jùréndehuāyuán9《巨人的花园》cóngqiányīgèxiǎocūnzǐliyǒuzuòpiàoliangdehuāyuán从前，一个小村子里有座漂chūntiānxiānhuāshèngkāi亮的花成园。
阴，nàlixiàtiānlǜshùchéngyīncūnlide那里，春天鲜花盛开，夏天绿树qiūtiānxiānguǒpiāoxiāngdōngtiānbáixuěyīpiàn秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。
村里的háizidōuxǐhuāndàonàliwán孩子都喜欢到那里玩。
huāyuándezhǔrénshìgèjùréntāwàichūlǚxíngyǐyǒu花园的主人是个巨人，他外出旅行已有huāyuánlichángniányángyìzháoháizimenhuānlèhǎojiǔle好久了。
花dexiàoshēng园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。
jùréntūránhuíláiletājiàndàoshuíyǔnxǔyǒuyīniánqiūtiān 有一年秋天，巨人突然回来了。
他见到háizimenzàihuāyuánliwánshuǎhěnshēngqì孩子们在花园里玩耍，很生气：“谁允许nǐmendàozhèerláiwándeháizimenxiàhuàilegǎnzǒuháiziyǐhòudōugǔnchūqùsìchùtáosàn你们到这儿来玩的！都滚出去！”孩子们吓坏了，四处逃散。
jùrénzàihuāyuánzhōuwéiqìqǐ赶走孩子以后，巨人在花园周围砌起1wéiqiángérqiěshùqǐyīkuàijìnzhǐrùnèidegàoshìpái围墙，而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。
bùjiǔběifēnghūxiàolóngdōngláilíncìgǔdehánfēngchuī 不久，北风呼啸，隆qǐxuěhuā冬来临，刺骨的寒风吹长的严冬。
jùréngūdúdìdùguòlemànchángdeyándōng起雪花。
巨人孤独地度过了漫春chūntiānzhōngyúláilecūnzǐliyòukāichūleměilìdexiānhuā天终于来了，村子里又开出了美丽的鲜花，dànbùzhīwèishénmetiāntiānkuángfēngbùshíchuánláixiǎoniǎodehuānjiào不时传巨人的花来小鸟的欢叫。
但不知为什么，天，天天狂风tājùréndehuāyuánliréngránshìdōngtiān园里仍然是冬dàzuòxuěhuāfēiwǔjùrénguǒzháotǎnziháisèsèfādǒuxiǎngjīnniándechūntiānwèishénmezhèmelěngzhème大作，雪花飞舞。
巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。
他想：“今年的春huāngliángya天为什么这么冷，这么荒凉呀??”yìtiānzǎochénjùrénbèixuānnàoshēngchǎoxǐngletā 一天早晨，巨人被喧抬头望去，一缕阳光从闹窗声外吵醒了。
他táitóuwàngqùyīlüyángguāngcóngchuāngwàishèjìnláihǎojī射进来。
好几jùrénjīdònggèyuèméijiànguòzhèmemíngmèideyángguāngle个月没见过这么明媚的阳地跑到花园里，他看到花光了。
巨人激动dìpǎodàohuāyuánlitākàndàohuāyuánlicǎocuìhuākāiyǒu园里草翠花开，有围墙园2 xǔduōháizizàihuānkuàidìyouxìtāmendàgàishìcóngwéiqiáng许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从depòsǔnchùzuānjìnláide háizimendehuānxiàoshǐhuāyuán的破损处钻进来的。
孩子们的欢笑使花zēngtiānlechūnyì增添了春意。
kěshìjùrényòufāpíqilenǐmenyòuláihúnàogǔnchūqùhǎoróngyìcáipànláichūntiān 可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，háizimentīngdàokěpàde你们又来胡闹。
滚出去！”孩子们听到可怕的xùnchìfēnfēntáocuànyǔcǐtóngshíxiānhuādiāoxièshùyè训斥，纷纷逃窜。
与此同时，鲜花凋谢，树叶piāoluòhuāyuányòubèibīngxuěfùgàilejùrénbùjiědìkànkan飘落，花 sìzhōu园又被冰雪覆盖了。
巨人不解地看看着个小男孩。
jùréndàshēngchìzéxiǎotūránfāxiàntáoshùdǐxiazhànzháogèxiǎonánháiwèinǐgǎnkuài gǔnchūqù四周，突然发现桃树底下站“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。
小nánháiméiyǒubátuǐtáopǎoyǎnjīngníngshìzháojùrénquèyòngtānàhuìshuōhuàde男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说bùzhīzěnyāo话的jùrénkànzháotāde眼睛凝视着巨人。
不知怎么，巨人看着他的yǎnshénxīnligǎndàohuǒlàlàdezhègexiǎonánháizàishùxiàyī眼神，心里感到火辣辣的。
这个小男孩在树下一shēnshǒutáoshùmǎshàngzhànchūlǜyákāichūxǔduōměilì伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽dehuāduǒ的花朵。
ōshìzhèmehuíshìyajùrénzhōngyúmíngbáitābùjīnbàozhùle “噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，méiyǒuháizidedìfāngjiùméiyǒuchūntiān没有孩子的地方就没有春nàgèháizi天。
他不禁抱住了huànláihándōngdeshìwǒnàkērènxìnglěngkù那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷3dexīnāzǒuleyàobúshìnǐtíxǐngchūntiānjiāngyǒngyuǎnbèiwǒgǎn的心啊！要不是你提醒，春xièxiènǐ天将永远被我赶走了。
谢谢你！”xiǎonánháizàijùrénkuāndàdeliǎnjiáshàngqīnleyíxià小男孩在巨人宽大的脸颊jùréndìyīcìgǎndàolewēnnuǎnhéyúkuài上亲了一下。