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学海无涯
2. 文体不同，文段结构不同。 记叙文通常按时间、事情发展顺序叙述, 各选项的时间词、描 述事情发展的动词成为做出判断的关键。 说明文常按总分、分总、总分总结构分布，常见每段是从一个 角度对说明对象进行说明，选项的表达的主题内容与自然段表 达的主题内容要匹配。 3、大主题与小主题的关系。这种题目比较难，一般需要考生 通读全文，在全文中找出答案。这时大家需要注意的就是第 一 自然段的最后一句话以及最后自然段的第一句话了，往往 空也 出现在这两个地方。
6. 仔细核对答案，速度效率并举。做完题目后，应把短文连 同答案仔细读一遍，并利用试题与短文或试题间的相互暗 示 进行复查，确保答案的正确性。
五、还原句子(5 选 4)的做题注意事项 1、细节与细节的关系(一般这种空出现在文章中间，主要考 文 中句子与句子之间的关系)。这种题型最好的解题法就是 在文 章中寻找逻辑词和承接词2（特别关注代词）。
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2. 借助短文中关键词所提供的信息仔细推敲，初定答案。 3. 完成所有空档后，再次通读全文，检查短文意义是否连贯
，逻辑关系是否合理。 1
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凡遇疑点，必须根据文章的中心思想，从意义、语法的角度 来仔细权衡，加以改正， 弥补疏漏。
（四）阅读理解题解题技巧 1．A 篇、B 篇细心答题，不小视，确保得分。 2．带着问题阅读，正确理解题意。 3. 阅读过程中不要陷入细节不能自拔，在阅读中要注意把握
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英语考试注意事项 一、听力 （一）、 考前五分钟
抓紧时间阅读并预测听力测试内容，做到问题及选项之间 的差异心中有数，确保能带着问题和选项内容去听，细心鉴别 。 如果不能看完所有听力内容也不要担心，可以利用听时题 与题
之间的间隙继续读题预测。（千万不要忙于做单选，或第二卷） （二）、开考后 1. 注意听取关键词； 2.时间，数字，人名要用自己的语言符号做记录，为选出选项 做分析之用；
中考英语考前必备PPT教学课件
2020/12/10
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感叹句
1. What a/an +adj(+ S+V)!
2. What an. interesting book (it is)! 2. How +adj +(the +S+V)!
(三者中的剩余的) 4.some … others
(不确定范围的另一些人/物)
2020/12/10
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不连用
• because /so • although/ so • though / but • even if /even though /but 不连用
2020/12/10
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完成时的几个区别
1.时态一致:客观真理用一般现在时; 注意语气委婉型 (Could you tell me….?为一般现在时)
2. 陈述句语序: 主语 + 谓语 ★ 注意 what’s wrong ?
(疑问词作主语型)
2020/12/10
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Exercises
1. Could you tell me how I can (我 该怎样到那儿)? get there
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形容词
1.adj +n. / 系动词+adj // adv. + v. / adj / adv. 2.as ….(原级) as // not as/so …(原级) as 3.比较级(er) + than 4. much / a little / even / still / far …+比较级
中考英语冲刺备考策略课件(共23张)
必要的限时训练
就是要求在限定时间内完成一 定的工作或学习任务。 1、限时训练可以提高学生的 做题速度。 2、限时训练可以提高学生的 反应力。
1、立足课本单词； 2、教材固定搭配用法； 3、注重新题型的特点； 4、注重写作的备考；
实战演练 考前的模拟训练是必不可少
的一个环节。但是要注意的是, 我们不能搞题海战术。每一周 进行一次测试。（班主任监督） 所做的题必须是后期会有老师 讲评的题, 这样才能更有效果。
今年受疫情影响, 阅读理解为5篇, 共40分。 这几 种题型对学生的要求是不一样的, 难度也不同。
阅读理解复习策略 成绩较好学生: 提高难度，可使用 高一的阅读练习。（可以准备一些有 关疫情的阅读理解） 成绩中等学生: 以历年中考卷为主， 减少十分，对学生常错类型进行归纳。 成绩薄弱学生: 教授做题方法，运用 排除法做题。看懂题目常见问题，找
试题类型复习策略
——选词填空和语法填空
方法: 有括号考察动词的时态、语态，非 谓语动词、副词、形容词比较级最高级，名词 复数或所有格。无括号考察介词、冠词、连词， 代词以及副词however。
试题类型复习策略 ——单词填空和语法填空
选词填空做题策略: 先选词，再变形。根 据所给词汇，考虑相应的变化形式。例如: success-succeed-successful-successfully
中考英语总复习
综合复习策略
突出了对学生综合知识能力运用的 考查。
个人认为: 在教学中，首先认真 研究《课程标准》，以课本为出发 点，根据学生情况，制定合理的复 习计划，其次认真研究近五年的中 考英语试题，研究考点，把握考试 方向，并且应用到课堂教学中（练 习要适合），为中考做准备。
课本中要求掌握的许多语法点和重点 词汇用法出现在初中教材中，这就需 要教师有驾驭教材的能力，认真研究 教材，并且吃透教材，对每单元的知 识要点进行梳理，对课本中出现的重 要知识点和句型进行归纳总结，对完 型填空、阅读理解、词语填空、书面 表达都有一定的帮助。在平时的复习 中，注意重点单词在不同语语境中的 用法。
中考英语考前指导课件
空间,不可数名词=space make room for sb. 给……腾出地方
现在学习的是第15页，共69页
9. 疑问词: a) what, how, who, which, when, where b) how long, how soon, how often, how far 区别:what/ who; what/which; what/how
A. easy B. easily C. difficult D. difficulty B. easily
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13. 情态动词+动词原形 can, may, must, need, ought to
have to, dare, could, might can’t, may not, needn’t, oughtn’t
somebody, anybody, nobody, everybody
someone, anyone, no one, everyone 区别：1）none, no one, nothing
2）everyone, every one of 3）none, not all/all not/not every
How do you like /find/feel 现在学习的是第16页，共69页 about sth?
10. 数词: 基数词: forty, ninety 百位与十位之间加and,十位与个位之间
加连字符号.three thousand two hundred and forty-five (3245)
out
look up/look over/look for/ look after
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目标：了解各题的意思以及明白哪些题的答案可 以在段落中找到，哪道题要通过综合分析找到答案
第三步： 精读全文，挑选答案：
目标：带着题目中的问题，对短文重新分析的精 读，找过与问题相关联系的段落或句子，通过分析、 判断 挑选出最佳的答案。
第四步：重读全文，推敲检验
目标：结合所做的答案，重新阅读全 文，加以推敲与检验。特别是那些不能用某 句话，甚至不能用某个段落做为某道题的判 断依据的，就必须要结合全文意思来进行分 析与推敲。例：Which is the best title ?
1.题目有语境，吃透语境，把握题干的全部 信息，并从词法、语法、惯ห้องสมุดไป่ตู้法、词的搭配等多方面 考虑。
2.注意综合性的知识，切记“语不离句，句不离文， 语法不离语境”。用排除法选出答案。
2。务必要把题目和3个答案都认真看完整，不能只看 到A或B认为是正确的就不看C 了。
三、完形填空的解题方法: ：
答题时，应先越过空档，通读全文，理
• 2、平心静气集中精力。考生要善于控制自己的情绪，尤其要 排除对听力测试的恐惧感，坦然放松，静心聆听。不能因为 一个单词或一句话没听清楚而急躁慌乱，影响后面内容的聆 听而影响答题。
• 3.听力填空题，考生要注意做标记，并且要根据语句推测单 词，并注意检查单复数，时态等问题
一。 选择题：
属于考查各项基础知识的传统题型，此题内 容涉及语法、词汇、惯用法、句型、交际功能等方面 。此题灵活，覆盖面广，答题时要注意：
如果遇到实在想不出的题目,不要太过纠结于个别的题目,要 考虑时间和下面的题目.要注意写出单词的完整形式.
八、作文要求： ：
1。控制字数在70—90之间，（标点不计算入 字 数） 否则要扣1分。
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中考英语考前指导考场如战场，现在屮考这场没有俏烟的战争已经打响，经过三年的积累，在最后时刻，只要复习方法得当，时间安排合理，我们能够改变很多事情，有很多同学一定会有质的提高。
英语学科，知识点比较多，知识相对零散，很多同学在最后冲刺复习的时候往往感到无从下手，不知道该复习什么最有效，最能提分。
下血就和大家探讨一下。
一、错题最关键考点这么多，该复习什么，其实很简单，口己最薄弱的地方就是最该复习的地方，那么哪些地方最曲弱，那只有口己心里最清楚。
如果你平时有积累错题的习惯，那再好不过了，错题本显示自C强大威力的时刻到來了，一定要把错题分门别类，整理同类项，避免把时间浪费在相同的题目上。
研究明白一道错题的意义要远远大于做10道新题。
研究自己的错题要注意以下几个方面：(1)找出题目的考察点也就是说，这个题到底考察的是什么知识，如果你能领会出题人的意图，你就能高屋建飯地看待考试和题丨|, 一切会成竹在胸，也能用最快的速度査找自己的不足和欠缺。
例女II： Many accidents by careless drivers last year.A. are causedB. were causedC. have causedD. will cause从选项中我们可以看出，该题目考察的是时态和语态的结合，再具体一些，考察的是过去时的被动语态，考什么看明白了，这个题也就迎刃而解了。
答案是B。
(2)不要就错题而研究错题题型就那几种，考察的点也是有限的，但是做了这么多题，应该做一道题，会一类题。
要利用错题拓展，如果是单选题，就想想，和关的语法点有没有完全掌握，语言点有没有理解和学会应用，和关词语的固定搭配还有哪些。
如果是完型的固定搭配错了，要想想是词记得不牢还是词组不会用？这些内容恰恰是复习时最有意义的，利用错题刈•这些内容再现和冋忆也是记忆和理解效果最好的。
例如：While I was walking along the lake, I saw some fish _ o ut of the water.A. jumpedB. to jumpC. jumpingD. are jumping显然，该题的出题点是see sb doing,看见某人正在做某事，尤其是从句还提供了过去进行吋的提示，题目本身并不难，但是我们大家在整理这道题的吋候要注意，除了see有这个川法，还右哪些呢？还H hear, watch等，除了see sb doing夕卜，还有see sb do, 类似的用法的词还有feel, make, let, have, notice等,一定要注意用题目来复习知识, 这是最后冲刺阶段最高效的复习。
中考英语语法讲解资料及练习第16讲：考前指导.doc
中考英语语法讲解资料及练习笫16讲：考前指导中考在一天天的接近，现在大家肯定非常紧张。
而对这一大堆问题，该如何充分利用这几天有限的时间来达到复习的最佳效果呢?不要着急，不要着急，稳下心来,Do it step by step,中考就会志在必得。
考前主耍思路：冃前中考英语的趋向是向考察语言实际应用的方向转化，对语法的考察则趋向于棊木、基础的知识考察。
同时将对语法的考察与语言悄景向结合。
所以：记住该记的关键、废话少说！考什么记什么。
时间宝贵呀！一谈到考前复习，很多人便想到抓” 考点”、“要点”。
实际上，最关键的是抓住“知识点”，找出”重点“和”难点“，才能举一反三，触类旁通。
忠告：音标部分：在平时学习时所掌握的知识的基础上，复习一遍音标规则，复习过程中结合自己所学单词进行验证，可加深印象和理解程度。
同时总结容易混淆的音标及不符合音标规则的特殊读音词。
介词的用法一直是考试的重点，原因是在英语里，介词往往能起到汉语里动词的作用，而且很多时候用法的区分很细致。
复习时认真总结一下，还是有用的。
因汉语里没有冠词一说，冠词的用法一直是个难点。
",an用法还好区分些，只要知道其后面所跟的词的发音就町轻易判断。
山e则难一些，但只耍知道用（he则必特指，大多数题也就迎刃而解了。
当然还有不用冠词的时候。
句小单复数的对应关系，其小包括名词、代词的单复数形式，并不是很难理解，考试时细心一些就可以了。
肯定句、疑问句的相互变换吋，更要特別注意到这一点。
动词词组的含义、用法，要是没有掌握得很好，则针对每一词组的不同用法记忆一•组例句，到时候套用可保万无一失。
初二、初三的英语屮有了时态、句屮词序的变化，复习时多加对比，考时跟着感觉走。
初小英语的阅读理解部分，并不涉及词语的隐讳含义或双关等。
因此只要阅读速度不是很慢，平吋所积累的诃汇量够用就行。
万一你的速度赶不上去，考试可先读题，后读文章, 读时抓住与问题相关的内容点就行。
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答题总体要求
1.准备好文具（2B铅笔，0.5毫米黑水笔，橡皮） 2.答题前写好自己的姓名，准考证号，看清A/B 答题卡。 3.不能在各个题目区域外答题。 4.试卷答题时间要合理分布，不能留有空白，选择题部分 做完后就填涂卡，如果涂错了，一定要用橡皮涂干净 5.书写要认真(尤其是作文，力求“美观”)，卷面整洁。
的地方如果时间允许的话，一定要慢速多读几遍，直到 读懂时再定答案。
• 对于main idea 和best title类型的题目，所选答案要源于
文章，高于文章，并要确定整段文章围绕此主题。 • 对于refer to、(not)true和词意代指之类的题型要依据文
章细节进行推测、判断。
表格类任务型阅读
Copy Change Create
词形转换包含以下几个方面： 1.近义词（more than=over）和反义词 （light=not heavy)转换； 2.名词单数和复数转换； 3.动词的形式（大小写、时态等）； 4.形容词、副词的比较级和最高级转换； 5.基数词和序数词的转换等。 6.复合句和简单句的转变
3、注意固定词组、习惯用语、同义词的辨析、生活常 识的运用以及中西方文化的差异。
4、句法、语法辨析：搞清句型的来自类、固定句型、省 略、倒装。解题技巧
a.择优法：把各选项代入，选出词义上符合要求
，且在语法上又没有语病的答案。
b.排除法：在代入选项时如发现选项单词意义不
对，或词与词搭配不妥，或存在语法错误，或与 上下文有矛盾，则迅速排除不合适的选项，剩下 的就是正确答案。
一、解题步骤： 1.分析表格结构, 理解全文大意；
2.理清表格层次，先做细节题，再定小标题，最后定大 标题。
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英语考试注意事项
一、听力
（一）、考前五分钟
抓紧时间阅读并预测听力测试内容，做到问题及选项之间的差异心中有数，确保能带着问题和选项内容去听，细心鉴别。
如果不能看完所有听力内容也不要担心，可以利用听时题与题之间的间隙继续读题预测。
（千万不要忙于做单选，或第二卷）（二）、开考后
1.注意听取关键词；
2.时间，数字，人名要用自己的语言符号做记录，为选出选项做分析之用；
3.可根据上下文大胆进行提前推测；
4.听力记录信息，注意大小写，名词单复数，书写规范；
二、单项选择题
不小看单选题，不急于答题，中等速度，认真读句子内容，做出选择，切忌只看结构盲目选择，确保会做的题目得到满分。
三、完形填空题解题技巧
一般分以下三步进行操作：
1．先越过空档，通读全文，建立语言的整体感，了解短文大意。
2．借助短文中关键词所提供的信息仔细推敲，初定答案。
3．完成所有空档后，再次通读全文，检查短文意义是否连贯，逻辑关系是否合理。
凡遇疑点，必须根据文章的中心思想，从意义、语法的角度来仔细权衡，加以改正，
弥补疏漏。
（四）阅读理解题解题技巧
1．A 篇、B 篇细心答题，不小视，确保得分。
2．带着问题阅读，正确理解题意。
3. 阅读过程中不要陷入细节不能自拔，在阅读中要注意把握
短文的中心句，注意通过查找关联词、指示代词及过渡句来分析文章的结构。
3．注重读首段、尾段，以及每段的首尾句，英文中很多文段的主题句出现在此，对理解文章大意很有帮助。
4．切记选出的选项一定在文中有切实依据，要划出相应文中依据。
5. 主旨大意题要圈出选项中的名词和限定词，根据文段主要
内容进行对比，作出判断。
选项不要以偏概全，也不要选范围过大描述选项，要正好切题的选项。
6. 仔细核对答案，速度效率并举。
做完题目后，应把短文连
同答案仔细读一遍，并利用试题与短文或试题间的相互暗示进行复查，确保答案的正确性。
五、还原句子(5 选4)的做题注意事项
1、细节与细节的关系(一般这种空出现在文章中间，主要考文中句子与句子之间的关系)。
这种题型最好的解题法就是在文
章中寻找逻辑词和承接词（特别关注代词）。
2. 文体不同，文段结构不同。
记叙文通常按时间、事情发展顺序叙述, 各选项的时间词、描述事情发展的动词成为做出判断的关键。
说明文常按总分、分总、总分总结构分布，常见每段是从一个
角度对说明对象进行说明，选项的表达的主题内容与自然段表达的主题内容要匹配。
3、大主题与小主题的关系。
这种题目比较难，一般需要考生
通读全文，在全文中找出答案。
这时大家需要注意的就是第一自然段的最后一句话以及最后自然段的第一句话了，往往空也出现在这两个地方。
解题步骤：
1、看选项，画出关键词;关键词一般是主语、宾语以及名词性从句。
2、通读文章，划出逻辑词;
3、寻找突破口，即将自己认为可能的答案轻轻描出来。
4、删除已选答案，即只要你已经确定这是正确答案，一
般就不要再看了。
（六）阅读表达答题技巧
正确理解问
题中关键词。
注意捕捉原文的相
题、划出问
不
，确保前4题
信息）。
仔细答题
应信息（在原文中划出相应
丢分。
一步概括。
最后一道题
注意概括得是否全面，是否需进
六、完成句子
1. 注意时态，特别是过去时，今年格外留意是否用上现在完成。
时
2. 主谓是否一致，三单该用得用。
3. 名词注意使用单复数。
4. 代词和名词要匹配，单数代词代单数名词，复数代词代复
数名词。
5. 名次的特指和泛指：
单数或复数前加the 表特指。
名词
复单数前加a,an 或the 表泛指，只用名词复数即名词
名词
数前没有a,an,the 也表泛指。
6. 注意句型中的搭配，特别留意是用动词原形还是用动词in
g 形式。
7. 用固定搭配、句型完成句子。
8. 复杂句一定根据已有英文，先划去不需表达的中文，凸显应表达的部分。
9. 复杂句要列出需用的各种句型，然后按题意组合。
10. 善于发现隐含的句型，例如stop ⋯⋯from doing, s o ⋯that
11. 不要被中文部分不熟悉的表达吓倒，从句型里想。
12. 背记句型和词组。
七、书面表达
1. 细心审题，明确写作主题要点，注意中英文都要看。
2. 英文提示词除非不认识都要用，要分配给不同要点。
3. 根据要点，构思写作提纲，确定各要点的比例，哪部分需占
比例最大。
4. 确定人称、时态。
5. 根据表达的内容，选取适当的语言表达形式。
6. 确定哪部分根据需进行适当展开描写。
7. 注意句间的逻辑关系，并列、转折、因果等
8. 注意句式变化多样，但只用自己平时熟悉表达形式，切忌生纂出不伦不类让人看不懂的所谓英文。
9. 书写工整无误。
10.尽量避免以下失误：
1．审题不准。
2 ．逻辑不清，层次不明。
3．时态不当。
4. 低级错误太多，书写杂乱。
八、复查
要想得高分，复查显得尤为重要。
首先要心平气和。
其次
要讲究方法。
先将有疑点、难点的问题搞定，再按专项检查，
确保得高分得满分。
认真检查，做到分分必争。
九、按照自己的实际情况调整答题顺序，合理分配时间。
例如
D篇很耗时，不要纠缠，先完成笔答部分会做的题目。
十、切记答完题目后检查有没有遗漏的题目，千万别忘涂机读卡，一定书写工整。
祝大家中考考出好成绩！！。