农村义务教育学校食堂会计核算探析
学校食堂会计核算总结
学校食堂会计核算总结
学校食堂会计核算是学校食堂财务管理的重要组成部分,它可以帮助食堂以合理的成本高效实现盈利,以满足学校的经济效益回报要求。
首先,学校食堂会计核算要求实施正规的记账方法,确保收入和支出的记账准确性。
这要求食堂财务管理人员做到收入结算的及时性,防止收入损失的发生,同时要确保录入的支出数据有准确的证明,以免发生财务风险。
此外,学校食堂会计核算还要求核算完整准确。
即要考虑各种会计责任和实施,妥善处理会计事项,以确保记录的准确性和及时性,并以此为基础进行合理的会计核算,将各项会计费用和收入对冲结转及时准确地处理在会计账簿上。
此外,学校食堂会计核算还要制定收入和支出控制表,严格控制食堂的费用支出,确保食堂的经济利益,以满足食堂的财务利润回报要求。
最后,学校食堂会计核算还要求规范其审计要求,强化内部财务管控,以防止财务欺诈和腐败的发生,确保财务资金的合理使用以及食堂业绩的良性化发展。
总之,学校食堂会计核算是学校食堂会计管理中至关重要的组成部分。
要有效实施经费核算,以满足学校会计要求,保证有效管理中的后勤资金,确保食堂会计管理的长远发展。
农村初中食堂财务制度
农村初中食堂财务制度首先,农村初中食堂财务制度的建立要遵循一定的原则,包括以下几点:1. 透明公开原则:财务制度要求财务管理工作的透明和公开,确保财务记录真实、准确,并向校领导和社会公开披露。
2. 紧密结合实际原则:财务制度要根据学校食堂的实际情况和特点进行设计和实施,不能生搬硬套。
3. 规范管理原则:财务制度要求规范管理,建立科学、完善的财务制度和管理流程,确保资金的安全、准确、及时。
4. 审计监督原则:建立食堂财务监督机制,实行内部审计和外部审计相结合,加强监督和管理。
其次,农村初中食堂财务制度应该包括以下几个方面的内容:1. 会计核算:建立科学的会计核算体系,包括资产负债表、损益表、现金流量表等,确保资金的真实记录和合理运用。
2. 预算管理:制定年度预算,明确食堂的收入和支出,做到有效控制和合理安排预算。
3. 资金管理:建立专人负责资金的收支管理,实行定期清点、结账、存储和监管,确保资金的安全。
4. 财务监督:建立健全的财务监督机制,实行内部审计和外部审计相结合,加强对财务管理的监督和检查。
5. 税务管理:遵守税法法规,按照相关规定申报和缴纳税费,确保学校食堂的合法合规。
最后,要做好农村初中食堂财务制度的执行和管理工作。
学校要成立财务管理部门或者委托专业机构负责食堂财务管理工作,确保制度的有效执行和运行。
同时,还要加强对食堂财务人员的培训和考核,提高他们的专业素质和责任意识,做到规范化、专业化管理。
总之,农村初中食堂财务制度的建立和执行对学校食堂的正常运转和学生的健康饮食起着至关重要的作用。
学校要高度重视和加强财务管理工作,切实维护学校食堂的资金安全和学生的饮食安全,以促进学校食堂的持续健康发展。
农村小学餐厅财务制度
农村小学餐厅财务制度一、总则为规范农村小学餐厅的财务管理,加强财务监管,提高财务运作效率,制定本财务制度。
二、组织机构1. 餐厅财务管理部门设立财务人员,包括会计、出纳等,并确定财务负责人;2. 财务人员需具备相关岗位资格证书,熟悉财务管理规定,严格执行财务制度;3. 财务负责人直接向餐厅主管领导汇报工作,负责日常的财务运作和财务报表的编制。
三、会计核算1. 餐厅财务会计核算依据国家相关财务制度规定,按照收支平衡原则进行核算;2. 会计核算包括资产、负债、收入、支出等项目,要求详实准确,做到科目明细,账目清晰;3. 每日、每周、每月对各项账务进行核对,确保账目准确无误。
四、收支管理1. 餐厅财务要根据学生数量和菜谱定制进行收支预算,严格控制开支,避免超支;2. 收款必须使用收款专用票据,严禁私自挪用公款,一切费用必须有票据据为凭证;3. 支出必须经过审批,不得私自发放工资、奖金等,严禁超标准发放,确保经费合理利用。
五、资金管理1. 餐厅财务资金由出纳管理,制定资金使用计划,做到科学合理利用;2. 财务资金必须存入银行,不得私存私用,定期进行记账核对;3. 财务资金的使用必须经过领导批准,遵从规章制度,杜绝挪用公款行为。
六、财务报表1. 餐厅财务要定期编制财务报表,如日报、月报、年报等,报送相关部门进行审核;2. 财务报表应真实准确,反映实际会计状况,为餐厅领导提供决策依据;3. 财务报表要按时提交,不得迟误,确保信息畅通,管理科学。
七、监督检查1. 餐厅主管领导对财务工作实行定期检查,发现问题及时处理,不得包庇纵容;2. 财务人员要严格遵守相关规章制度,不得虚报冒领、挪用公款等行为;3. 对于违反财务规定的人员,要按照规定予以处罚,严肃追究责任。
八、附则1. 本财务制度经过餐厅领导审定,具有必要的约束力,所有相关人员要严格遵守;2. 如有需要修改或补充,需经过领导部门审核批准,方可实施;3. 财务工作人员要加强学习,不断提升财务管理水平,为餐厅的发展作出贡献。
中小学食堂财务管理研究
中小学食堂财务管理研究摘要:目前,中小学校食堂不再是寄宿制学校独有的后勤保障部门,几乎不同阶段、类型的学校都建立了学生食堂,故学校食堂管理质量直接影响办学水平及教学质量的提高,同时充当学校、家庭、社会之间矛盾缓冲剂的作用。
食堂财务管理是食堂运行的核心工作,本文首先阐释了中小学校财务管理的概念和内容,分析了其食堂财务管理的目标,然后结合实践研究了当前中小学食堂财务管理存在的问题,最后提出了改进措施。
论文对学校食堂提高财务管理效能具有一定的启示和参考价值。
关键词:中小学校;食堂;财务管理中小学生是国家的未来,中小学生的健康直接关系到中华民族的整体身体素质,关系到我国“健康中国行动”战略的实现,关系到我国未来的发展。
中小学食堂对学生体质健康的影响毋庸置疑,而其财务管理是中小学食堂管理的核心。
当前,中小学校食堂的管理是学校、学生、学生家长矛盾比较突出的地方,那么,如何从财务管理入手,提高学校食堂整体管理水平,化解学校食堂引发的矛盾是目前各中小学校亟待解决的难题,本文对此展开了研究。
一、财务管理的界定及中小学食堂财务管理的目标(一)中小学财务管理的界定及内容狭义的财务管理是指组织单位财务活动,处理财务关系的一项管理活动。
其中,财务活动包括单位的融资活动、投资活动、日常运营活动和劳动成果的分配活动。
本文所说的财务管理是指广义的财务管理,包括中小学食堂的所有财务工作,如会计核算、成本管理、预算管理、资产管理、资金管理等等,以及与之相关的财务制度建设。
(二)中小学食堂运营模式及财务管理的目标目前,中小学食堂有营养改善计划和非营养改善计划两种运营模式。
营养改善计划主要是由中央下拨专项资金、地方政府匹配资金,以解决农村、偏远山区、贫困地区学生在校就餐为目的一种运营模式,本文主要研究的是自办自营的非营养改善计划的食堂财务管理。
根据财务管理的原理,企业财务管理的目标是追求企业价值最大化,但不同于企业等营利组织,中小学校属于公益性非营利组织,虽然其食堂是自办自营,但仍不能以盈利为目的,应保持公益性和非营利性。
浅议农村中小学校会计核算存在的问题和对策
浅议农村中小学校会计核算存在的问题和对策摘要:《中小学学校会计制度》《会计基础工作规范》(以下简称《规范》),为农村中小学校的会计核算工作提供了科学合理的法律依据,规范了会计核算行为,确保了农村中小学校会计信息质量,促进了农村九年义务教育事业的发展。
然而,当前农村中小学校会计核算仍存在着记账方法不正确,原始凭证失真以及有些收支不入账等问题。
本文分析了这些问题存在的原因并提出了相应的对策和建议,来进一步规范完善农村中小学校会计核算,促进农村九年义务教育的健康发展。
关键词:中小学校会计制度;会计基础工作规范;会计核算;对策;建议中图分类号:F23文献标识码:A 文章编号:1673-0992(2010)08A-0108-02一、农村中小学校会计核算存在的问题及原因去冬今春,我在周、项、淮三市县农村中小学校会计培训班授课中学员的提问以及课后师生互动平台中学员所咨询问题的归纳并结合我在2007年8至11月深入农村中小学校化解农村义务教育普九债务核查账务的亲身经历,深刻认识到农村中小学校现行会计核算存在的问题及其原因:(一)记账方法不正确及其原因为了规范中小学校会计核算,财政部、教育部于1998年3月1日联合以财预字[1998]104号文颁布了《中小学校会计制度(试行)》的通知,并于1998年元月1日起试行,但由于当时学校经费紧缺,学校会计没有及时参加培训以及县市教育局领导认为中小学校收入很少没把学校会计核算列入议事日程,再加之学校会计更换频繁,导致农村中小学校会计记账还用以往的收付记账方法,未按《中小学校会计制度》规定的“学校会计记账采用借贷记账法”。
(二)原始凭证失真及其原因农村小学校经常发生的小金额购买农民卖的笤帚以及经常使用农民工整修厕所、绿化地平,再加之临时需要购买农村代销店的教案本、复写笔等都没有正规发票,学校为了到县(市)财政局或县(市)教育局审核时过关而用在城镇商店购买其它物品的正规发票代替,使原始票据失真。
谈谈中小学食堂财务管理及成本核算
谈谈中小学食堂财务治理及本钞票核算为贯彻落实《国度中临时教导改造跟开展方案大年夜纲〔2011-2020年〕》肉体,按照相关财务轨制规那么,为规范全省中小学食堂〔简称“食堂〞〕治理跟运营服务举措,保障全部师生的公道权利,办国平易近称心的教导,现就增强中小学食堂财务治理及本钞票核算提出以下见地:一、食堂财务治理及本钞票核算的指点思维跟根来源根底那么食堂义务是中小黉舍后勤保障的要紧构成局部。
食堂财务治理、本钞票核算、饭菜品质、炊事价钞票及卫生平安关联宽敞师生的亲身好处跟身心安康,事关黉舍的跟调跟坚定。
因而,必需保持以迷信开展不美不雅为指点,以增强老师养分、增进学生安康生长为主旨,以保障食堂一样平常运行跟进出均衡为目的,保持“公益性〞原那么,依照“非营利性〞的央求,对食堂进展财务跟本钞票治理。
树破跟完美治理监督机制,构成一套完整的订价机制,确保老师炊事品质跟食堂价钞票的全然坚定,实在保护师生的公道好处。
二、食堂财务治理及本钞票核算的内容食堂财务治理包含食堂财务支出治理、支出治理跟各种耗费治理等。
〔一〕增强支出治理。
支出要紧包含:炊事支出〔老师炊事费支出、教职工炊事费支出、代理伙食支出〕,财务补贴支出,不的支出等。
1、食堂普通应以充值卡或饭菜票方法结算,凭充值卡或饭菜票结算时,以师生实际领取的炊事费作为食堂炊事支出。
如确有大年夜批以现金单刀直入结算餐费的食堂,以食堂收取的餐费现金总额作为炊事支出。
黉舍食堂开设的小灶及招待用餐应记入食堂代理炊事支出。
下级局部对家庭经济艰苦老师供给“爱心养分餐〞等拨款,单刀直入计入财务补贴支出。
2、履行包餐制供给的食堂,向老师收取炊事费履行学期〔月〕初预收,月末结转确认支出,期末结算,多退少补。
每月末,食堂以当月供给就餐次数、就餐人数、炊事规范为依照,在预收款中结转确认当月炊事支出。
预收炊事费时,黉舍须向老师跟家长发布炊事费收取规范跟方案就餐次数;学期末以老师实际就餐次数跟学期初方案就餐次数的差额为依照,向老师结算炊事费。
浅谈农村中小学食堂财务管理的问题与对策
浅谈农村中小学食堂财务管理的问题与对策【摘要】农村中小学食堂财务管理问题是一个长期存在且普遍存在的难题。
在实际运行中,这些食堂往往存在着财务管理不规范、资金管理不透明等问题。
这些问题不仅影响了学校食堂的正常运作,也可能导致资金浪费和财务风险。
为解决这些问题,我们需要加强财务监管和审计,建立健全的财务制度,确保食堂财务运作的透明和规范。
只有通过有效的管理对策,才能提升农村中小学食堂财务管理水平,为学校提供更好的食品安全保障。
要重视农村中小学食堂财务管理问题的重要性,加强相关管理措施,促进其良性发展。
展望未来,应该不断完善相关制度,加强监管,提升食堂财务管理水平,为农村中小学生提供更好的饮食保障和教育环境。
【关键词】农村中小学食堂、财务管理、问题、影响、对策、监管、审计、制度、重要性、发展方向1. 引言1.1 背景介绍农村中小学食堂财务管理是一个重要的议题,关系到学校饮食安全、资金使用透明度和财务合规性。
随着农村教育事业的发展和农村学生数量的增加,对农村中小学食堂财务管理的要求也越来越高。
现实中存在着一些问题,如财务管理不规范、审计监管不够严格等,这些问题严重影响了学校食堂的正常运作和学生的饮食安全。
农村中小学食堂通常面临着资金紧张、人员不足、管理滞后等问题,这导致了财务管理的困难。
学校食堂的财务管理问题主要表现在资金使用不透明、消费记录不完整、财务审计不到位等方面。
这些问题不仅影响了食堂的运营效率,还可能导致资金挪用、贪污腐败等不良现象的发生。
为了提升农村中小学食堂的财务管理水平,需要加强财务监管和审计工作,建立健全的财务制度,确保食堂的资金使用合理、透明。
只有这样,才能保障学生的饮食安全,提高食堂的管理效率,促进农村中小学食堂的可持续发展。
1.2 研究意义农村中小学食堂财务管理是目前农村教育领域中一个值得关注的问题。
在日常运营中,食堂的财务管理直接关系到学生的饮食安全和健康,也影响到学校的形象和信誉。
谈谈中小学食堂财务管理及成本核算
谈谈中小学食堂财务管理及成本核算为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2011-2020年)》精神,根据相关财务制度规定,为规范全省中小学食堂(简称“食堂”)管理和经营服务行为,保障全体师生的合法权益,办人民满意的教育,现就加强中小学食堂财务管理及成本核算提出以下意见:一、食堂财务管理及成本核算的指导思想和基本原则食堂工作是中小学校后勤保障的重要组成部分。
食堂财务管理、成本核算、饭菜质量、伙食价格及卫生安全关系广大师生的切身利益和身心健康,事关学校的和谐和稳定。
因此,必须坚持以科学发展观为指导,以加强学生营养、促进学生健康成长为宗旨,以保证食堂日常运转和收支平衡为目标,坚持“公益性”原则,按照“非营利性”的要求,对食堂进行财务和成本管理。
建立和完善管理监督机制,形成一套完整的定价机制,确保学生膳食质量和食堂价格的基本稳定,切实维护师生的合法利益。
二、食堂财务管理及成本核算的内容食堂财务管理包括食堂财务收入管理、支出管理和各类消耗管理等。
(一)加强收入管理。
收入主要包括:伙食收入(学生伙食费收入、教职工伙食费收入、代办伙食收入),财政补助收入,其它收入等。
1、食堂一般应以充值卡或饭菜票方式结算,凭充值卡或饭菜票结算时,以师生实际支付的伙食费作为食堂伙食收入。
如确有少量以现金直接结算餐费的食堂,以食堂收取的餐费现金总额作为伙食收入。
学校食堂开设的小灶及接待用餐应记入食堂代办伙食收入。
上级部门对家庭经济困难学生提供“爱心营养餐”等拨款,直接计入财政补助收入。
2、实行包餐制供应的食堂,向学生收取伙食费实行学期(月)初预收,月末结转确认收入,期末结算,多退少补。
每月末,食堂以当月供应就餐次数、就餐人数、伙食标准为依据,在预收款中结转确认当月伙食收入。
预收伙食费时,学校须向学生和家长公布伙食费收取标准和计划就餐次数;学期末以学生实际就餐次数和学期初计划就餐次数的差额为依据,向学生结算伙食费。
结算清单必须向学生和家长公布,退补的伙食费必须由家长或学生本人签名确认。
学校(中小学)食堂财务管理与会计核算初探
学校(中小学)食堂财务管理与会计核算初探
彭文艳
【期刊名称】《首席财务官》
【年(卷),期】2022(18)4
【摘要】根据《新旧中小学校会计制度有关衔接问题的处理规定》,中小学校应当按照新制度的要求,在对本校食堂实行单独核算的同时,年终将食堂账目相关数据并入本校财务会计,记入财务会计“大账”。
我县绝大多数中小学、幼儿园食堂实行“自主经营、独立核算”财务管理体制,并纳入学校财务部门统一管理,后勤食堂关键环节管理实行“多人参与、定期轮换”。
近期,县教育局在对全县中小学校食堂会计核算及财务管理的专项检查中,发现其财务管理仍存在一些问题,对此,笔者提出一些加强中小学校食堂会计核算与管理的对策和建议,希望能对规范中小学校食堂会计核算,提高学校食堂财务管理水平有一定的帮助,促进学校建立统一的食堂会计核算办法,健全食堂管理制度。
【总页数】3页(P185-187)
【作者】彭文艳
【作者单位】江苏省盐城市射阳县教育经费结算中心
【正文语种】中文
【中图分类】F275
【相关文献】
1.中小学校食堂会计核算之我见
2.新形势下中小学校食堂财务管理之对策
3.浅谈中小学校食堂会计核算存在的问题及对策
4.中小学校食堂财务管理和会计核算的探讨
5.山东省教育厅山东省财政厅关于加强中小学校食堂财务管理的意见(鲁教财发〔2021〕1号)
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211087317_中小学校食堂财务管理和会计核算的研究及存在的问题
财务管理FINANCIAL MANAGEMENT中小学校食堂财务管理和会计核算的研究及存在的问题袁宝荣青岛艺术学校摘要:对于中小学校的发展来说,基于多元化发展的理念,目前对中小学校的要求已不再局限于教育教学质量,而是凸显在更加完善的学校管理体系方面。
在中小学校管理中,会涉及教育、校园安全、宿舍及食堂等多个事项,对于食堂管理来说,其是中小学校为师生提供后勤服务的重要工作事项。
基于我国中小学校的管理现状来看,大部分学校都不够重视食堂财务管理和会计核算工作的开展,使得相关工作严重缺乏合理性、规范性与科学性,未能使学校食堂财务做到足够透明,反而将其作为谋取利益的工具,最终导致中小学校食堂质量不断降低,对师生群体的利益与健康造成严重的损害。
所以,分析中小学食堂财务管理和会计核算存在的问题,能够为相关研究提出理论性参考依据。
关键词:中小学校;食堂;财务管理;会计核算引言中小学校食堂的食品安全已成为广大社会群体关注的重点问题,尤其是对于学生家长来说,长期以来都保持对学校食堂安全性的怀疑,认为学校食堂提供的食物在营养方面没有保障,不利于学生健康发育。
这样的印象主要是由于很多中小学校开办食堂的动机不纯,其仅仅考虑到自身盈利的问题,不具备学校开办食堂的精神实质,最终就会导致学校食堂的质量受到质疑。
中小学校食堂财务收支混乱的现象早已屡见不鲜,之所以会丧失学校食堂的公益性,就是由于财务管理和会计核算工作存在诸多问题。
对此,研究将依据简要概述中小学食堂财务管理的模式与会计核算的特点,并深入分析其目前存在的问题,并提出相关对策,以求为中小学食堂未来发展提供保障,使师生合法权益得到保护。
一、中小学校食堂财务管理和会计核算的基本概况(一)中小学校食堂财务管理的模式基于中小学生的年龄特征来看,这一阶段的学生大多数是未成年人,尤其是对于小学生来说,正处于生长发育的关键期,饮食中的营养对于其健康成长来说极其重要。
而中小学校设立的食堂不仅仅是为师生提供就餐场所,因学校属于公共服务类机构,因此食堂具备公益性特征,其提供的食物一定要以具备营养物质为主,要进行科学合理的饮食搭配,需要起到保障学生饮食健康与正常发育的作用。
中小学校食堂会计核算之我见
中小学校食堂会计核算之我见作者:袁凤兰来源:《中国集体经济》2018年第27期摘要:中小学食堂管理是学校整个管理体系中非常重要的一环,食堂收支管理则是食堂控制成本,改善服务质量的关键环节,当前中小学食堂会计核算还不尽如人意。
文章在分析中小学食堂加强会计核算的重要性基础上,深入探讨了当前中小学校食堂会计核算的现状、存在的主要问题及其原因;最后,在中小学校食堂会计核算的科目设置和有关科目的会计核算方法方面,针对性的提出了中小学食堂加强会计核算的对策措施。
关键词:中小学校食堂;会计核算;会计科目一、引言与企业的经营目标不同,中小学校食堂经营的目标不是利润最大化,而是保本不盈利,这就要求中小学校食堂管理者应坚持为师生服务的宗旨,按照保本经营的原则,规范伙食费的收支行为,定期公开账务。
因此,加强中小学食堂会计核算非常重要。
中小学食堂会计核算没有专门的法规制度统一规定。
在实际工作中要求我们只能按照《中小学校会计制度》的规定,设置会计科目,进行会计核算、编制会计报表。
随着学校后勤管理的需要,有些会计科目在《中小学校会计制度》中没有设定,为了全面地反映学校食堂资金情况,有利于组织会计核算,有利于加强学校的财务管理,统一中小学食堂会计核算,势在必行。
有了统一的会计科目和会计核算方法,才能使中小学校提供的会计信息具有可比性,从而提高会计信息的质量;才能让学校管理者发现本单位财务管理方面存在的优势和不足,从而提高后勤管理及财务管理质量。
二、中小学校食堂会计核算的现状和存在的问题食堂的成本核算、饭菜质量及价格,是关系到全校师生切身利益和身体健康的大事,也是学校后勤服务的重中之重。
当前,在全社会都在关注食品安全的背景下,学校食堂的饭菜质量及营养搭配愈来愈好。
但同时,学校食堂又是一个容易产生财务问题的地方,部分学校管理人员配备不足,会计凭证保管不严,大量使用白条购物,大量使用现金支付,甚至将资金存入私人账户;有的学校支出成本不合理,虚高采购价格,从中舞弊。
农村中小学会计核算存在的问题及对策探析
【 关键词】 农村中小学 ; 会计核算 : 内部控制 ; 外部审计 ; 阳光财务
农村 中小学会计核算 的特点 不规范 ,账户科 目设置不规范。会计 凭证 的摘要栏填写过于简单 农村 中小学会计核算的 目标是向教育管理 部门财政部 门及社 不能说 明经济业务不便 于以后查账所需 ,制单员 ,复核人 。记账 会公众提供学校财务状况 ,预算执行 情况 等到有关会计信息 。农 人 的签名盖章不 齐全。( 4)会计 报表、账簿打 印不齐全不规 范。 村 中小学会计核算一般是采用收付实现制 ,但随着经济社会的发 财务人员应当在月末及 时打印会计报表 ,年末及时打印账簿并装 展为满足真实全面反 映经济业务的要求 ,逐步引入了权责发生制 。 订归档 。( 5) 学校固定登记不完整不健全 , 没有进行资产卡片管理 , 会计核算 要素包括 : 资产、负债、净资产、收入 和支 出五大类 。 核算不细致 ,没有进行定期 的财产清查盘点。资产账实不符 现象 核算 的经费包括教职工工资薪金、五 险一金 ,公用经费 ,学生营 严重 ,由于资产处置须履行相关 的报批手续 ,学校 由于怕麻烦就 养改 善计 划资金、寄宿生生活补助 ,学生伙食费等。国家实行 义 不及 时的提 出报批 申请 ,有部分 已经报废拆 除的房屋等资产长期 务教 育经 费保 障机 制以来 ,农村 中小学经费的来源渠道更多 ,资 挂账 。新增 的附合 固定资产入账标准的资产没有及 时人账造成资 金保 障水平 比以往有 了极大 的提高 ,同时对 学校 财务人员 的会计 产账实不相符 。( 6) 低值易耗 品的人账领用手续不健全 ,学校购 核算水平也有了更高的要求。 入的低值易耗办公用 品只有购买发票 ,没有入库登记和领用登记 。 农 村中小学会计 核算 是学 校财务管理 的重要组成部分 ,在学 ( 7 ) 会计科 目使用 不正 确,由于 “ 三公经费”管理严格 ,学校每 校管理 中起着重要的作用 , 通过全面、 及时、 准确的会计核算信息 , 年需公开公示 ,有 学校 为控制 “ 三公经费 ”的绝对数将本应列入 能为教育管理部门提供重要的决策依据 ,为教育均衡发展提供财 “ 三公经费”的支 出列入 了办公费等科 目。( 8) 差旅费填报不规范 , 务 支持。因此 ,做好财务核算工作对教育工作的发展及政府对 教 有学校没有进行 出差登记 ,办公室应有完整的出差记 录出差人员 育工作绩效 的评价都有着积极 的意义。 才能报销差旅费。 二 、农村 中小学会计核算存在的问题 4 . 食堂业务核算不规范 1 . 会计从业人员业务水平低 目前农 村 中小学食堂已全部收回学校 ,由学校 自己经 营,食 农 村中小学校缺乏专业的会计 人员 ,学校财务人员 由专任教 堂经营以保障学生的膳食安全和促 学生身体健康为 目的,尽量做 师担任 ,或是其他工勤人员半路出家担任的现象普遍存在 。非专 到零利润。农村中小学食 堂伙食 费包括 国家补助 的营养改善计划 业财务人员对财务知识的欠缺 , 加之现 阶段财税改革财政支付体 资金和寄宿生生活补助以及学生 自己打入饭 卡的伙食费。在核 算 制改革 ,财务知识更 新快 ,业务处理推 陈出新 ,农村 中小学财务 伙食费收入时有学校不分明细,不 能区分各项收入。食堂采购食 人员就无法按新 的要 求规 范的处理学校账务 ,就算是专业 的财 务 材登记不完,食材耗用核算不 细制 。食堂账务没单独设置 , 不 能 人员如果不进行及时全面的继续教育学 习都很难适应现在财务 核 全面真实的反映学校食 堂的经 营成果 。有学校实际操 作中还在 沿 算的要求。农村 中小学会计核算很难做到规范 ,根本 原因是农村 用 收付 实现 制核算食 堂账务 ,但食堂的经营性质决定 了必须采用 中小学没有一支业务精 良技求过硬的会计人员 队伍。 权责发生制才能全面 的反映食堂经营情况。 2 . 领导不够重视 三 、规 范农村中小学会计核算的建议 1 . 加强农村中小学会计 队伍建设和培养 有部分农村中小学校长对会计工作不够重视 ,认为会计工作非 常简单 ,只是记账 ,用钱 ,不存在贪污挪用就行 。学校领导对会计 农 村 中小 学的财务人员 多由专任教师及 学校工勤人员兼 职 , 工作的认识不足 ,不重视会计基础工作制度的建立健全。加之学校 专业的财务人员稀缺。财务工作不是有认真奉献 的精神就能做好 时务人员不 足存在不相容岗位 由一人担任的现象 ,缺乏会计监督。 的,做好财务工作需要具 备过 硬的专业技能和 良好的职业操守才 重视财务人员的培养 ,不利于财务人员提升业务水平。农村中学 能 圆满 的完 成。教育及人事部 门在每年 的人员公 开招考录用 时, 师资力量薄弱 ,学校除教学任务外的各项 日常事务较多,农村 中 应当考虑给财务人员配备不齐的农村中小学配备专业的财务人 中, J 、 学常设办公室工作人员的较少 ,不少学校 的领导将财务人员 当办 在公 开招考 时对财务专业技能设置一定 的要求 ,使招考来 的财务 室人员使用 ,财务人员平时忙于处理办公室文件报送各种数据报 人 员能够尽 快适应农村 中小学会计核算 的要求。农村 中小学 因专 茛,只有月底抽出几天时间来 突出处理账务 ,也导至账务处理不及 任教师 缺乏 ,在教育人事部 门给指标招人时 ,都是优先招聘专任 教师 ,就形成 了有的学校多年来没有专业财 务人员 的现状 。有部 时 或只为记完单据而记账 ,对单据审核不认真不严格 。 3 . 会计基础工作不规范 分农村 中小学校近几年通过公 开招考部分学校配备 了专业的财务 会计基础工作不规范就要表现 : ( 1 ) 会计 资料 的原始单据不 人员 ,给财务人员队伍带来了新鲜的血 液。但就现在 的体制对进 见 范不齐全 ,如没有采购 申请 ,无采购合同 , 入库验 收手续单据 入学校的专业财务人员 的业务能力提升不利 ,财务人员跳槽的多, 全 等。维 修费 的报 销无 相关维修合 同,维 修项 目无 明细记 录 , 转 岗的多造成学校财务人员进得来 留不住 。建议在教育系统建立
农村义务教育学校食堂会计核算探析
学生健康成 长。会计 核算应 当参照《 事业单位 会计 准则》 、 《 事业单位会 计制度》 的基本原则 和规范 , 又要 借鉴企业会计 核算的有关理念 , 突出
成本 核算 。
一
、
会 计 科 目 的设 置
结 合 学 校 食 堂 的特 点 和 新 事 业 单 位 会 计 制 度 、小 企 业 会 计 制 度 的 科 目设 置 . 学 校 食 堂 可 以设 置 以下 会 计 科 目。
益。
印制饭票 , 据饭票汇总 明细表 , 借记“ 库存饭票” , 贷记“ 饭票基金” ;
出售给师生饭票 、 I C 卡充 值 ( 刷卡用餐见收入核算 ) , 借记 “ 库存现金” , 贷记“ 预收账款” ,出 售 饭 票 ( 或免费发放 , 如营养餐 ) 同时要借记“ 饭 票
基金” , 贷记 “ 库 存饭票” ; 用餐 收回饭 票 , 借记 “ 库 存饭票 ” ,贷记 “ 饭票
( 一) 脊产 真
1 0 0 1 库存现金 , 1 0 0 2银 行 存 款 , 1 2 0 1财 政应 返 还 额 度 ( 设1 2 0 1 0 1
财政 直接支 付 1 2 0 1 0 2财政授权 支付 明 细) , 1 2 0 2库存饭 票 , 1 2 0 3 I C
卡充值 ( 用于核算营养餐免费充值金额 ) , 1 2 1 2应 收账 款 , 1 2 1 3预 付 账 款, 1 2 1 5其 他 应 收 款 , 1 3 0 1 存 货, 1 5 0 1固定 资 产 , 1 5 0 2累 计 折 旧 , 1 7 0 1 待处理资产损溢 。
财会研究
农村义 务教 育学校 食堂会 计核算探析
河 南省三 门峡 市卢 氏县木 桐 乡中心 学校 马承希
浅谈农村中小学食堂财务管理的问题与对策
浅谈农村中小学食堂财务管理的问题与对策随着国家对农村教育的重视,农村中小学的办学质量与条件已经得到了很大的提升,而食堂则是农村中小学教育的一个非常重要的组成部分,为学生提供安全、健康和营养均衡的饮食。
然而,在实际运营中,农村中小学食堂经常遇到财务管理不规范的问题,如何解决这些问题,是一个需要探讨与解决的难题。
一、农村中小学食堂财务管理的问题(一)缺乏财务管理人才。
大部分农村中小学食堂没有专门的财务人员管理财务,由校长或副校长负责担任该职责,但他们没有接受过专业的财务管理培训,缺乏相关的知识和技能,不够敏锐地掌握食堂的财务情况。
(二)资金使用透明度不高。
在一些农村中小学食堂,校长或财务人员单纯的记录账目,缺少实际操作对账,导致账目数据不实,食堂资金使用不透明,难以让学生、家长和教职工知道资金的运作情况,缺少真正的资金公开信息。
(三)对账不规范。
在实际运营过程中,农村中小学食堂未建立完善的账目管理制度,并且对账记录不及时、不准确、不清晰,难以及时发现问题,发生丢失、支出不合理、浪费等情况很常见。
(四)账目统计不清。
由于缺乏专业的财务人员管理,很多农村中小学食堂往往没有可靠的算账方式,无法准确把控食堂的经济运作情况,致使账目统计不清,财务数据不真实。
二、农村中小学食堂财务管理的对策(一)加强财务人员培训。
农村中小学应该考虑雇佣专业的财务管理人员,并对校长和财务人员进行相关培训,提高人员质量和专业素养,提高财务管理水平,确保财务管理规范化。
(二)建立财务管理制度。
农村中小学应该建立食堂的资金管理规范,明确资金使用范围、金额、流程,建立财务管理制度,保证食堂管理规范。
(三)加强账目记录和保密管理。
农村中小学食堂应当建立完善的账目管理制度,明确各种账目,同时建立保密管理制度,随时保持账面数据的清晰、真实和准确性。
(四)统一账目管理平台。
农村中小学食堂应当使用统一的账目管理平台,每天及时进行账目记录,进行账目比对和均衡调整,确保账目正确,财务数据真实可靠。
对义务教育阶段学校食堂财务管理的探究
们必须注 意的是 选择 性地听取专 家的
么 ,而且在 发生失误 时他 们也是坚持 了 第 二 从另一方 面的效用来说 仅仅作 意见 。因为 ,一方 面专 家的能 力是 有限 的 另一 方面专家 的言 论中常常带 有一 这 种推 断。因此 .他们认 为曾经上涨 的 为股 东和 控制一 个公司 的心 理上 的
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财务管理提供一 些对策 。
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三 、理性假设对于金融市场行 为的解释和指导意义
对 于 高 估 的 重 要 性 和 理 解 市 场 上 的 收 板 实 现 自己 的 战 略 主张 中获 得 更 大 的 益 重 要 变 化 的 费 用 比 较 后 得 来 的 结 效用 。 综 上 所 述 ,在 对 待 金 融 市 场 的一 些
另9 1 、 一 个 很 有 意 思 的 例 子 ,就 是 为 ,非理性行 为就是结果上不 正确 的行
司 。而 经 过 专 家估 计 ,中 国石 油 股 票 之争 。不 同学 者在解释这场控 制权争夺 资者 的行动时具有 非常重要 的意义 。数 的 内在 价 值 远远 低 于 当时 的股 价 。 那 战时 得 出了不同的结论 在这里我不 量众 多而没有专业 知识的投资 者面临的
匪墅囫
T H E O R Y R E S E A R C H
学 校 食 堂 是 校 内特 殊 服 务 机 构 之
一
其 服 务 质 量 和 运 行 的 水 平 直 接 关 系
当前义务教育阶段学校食 堂财务管理存在 的突 出问题
一
、
到广大 师生的切身利益 ,是保障 师生正 常开展学 习的生活基础 。根 据上级 有关 规 定义务教 育阶段学校食 堂经营 管理 原 则 上不得 对外承包 ” ,已经承包 的 . 要 按规定逐 步收回 按 照 非营利性 ”
浅谈中小学校食堂会计核算存在的问题及对策
1 . 规范食堂建账 ,索取正规票据
从高层设计 看 ,国家税 收法规规定每个纳税人都有 向消费者
食堂来说 ,利润点本来就低 ,如果原料 因发票因素再增加 5 %左 开具发票 的义务。但 从各 地实践看来 ,税法在较小城市的宣传和 右的成本 ,对 学校食堂压力 较大,致使学校食堂收支票据几乎都 执行并不到位 ,人们普遍有开发票就意味着 购买价格 的提高 。规
是白条人账 ,给会计核算的真实性遭受 巨大的挑战。
范食堂账务 ,应从票据规范做起 : ( 1 ) 尽量从 当地较 大型的原料销售企业进货 ,签合 同时注 明
2 . 会计科 目 设置不规范 ,核算方法不科学
《中小学会计制度 》中第九条原则规定 了中小学食堂应当坚持 要求开具发票。
公 益性和非营利性原则 ,在 学校 财务部 门统一 管理下 ,实行单独 核算 ,定期公开账务。
校食堂 由于就餐人员 的特殊性更易引起社会 的重大关切 。实际情 导致各 地食 堂会计科 目设 置不规范 ,不统一 ,核算 办法也没有统 况是 ,中小学校食堂面 临的食 品安全风险和成本核算压力 ,在二
一
者之间取得微弱平衡 , 笔者主要探讨的是学校会计核算 ( 成本核算 ) 置就不规范 ,各地 明细类 目繁 多,很不统一 ,无法进行有效的财
( 2) 做好采 购人员 的思想 工作 ,要求采购人员采购时 ,不仅
选择物美价廉 ,而且要求开具正式发票。
Ch i n a bu s i n es i n a n c e a n dT a x
研究
( 3)必要时 ,可前往 当地税 务机关咨 询餐饮行业税 负情况 ,
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农村义务教育学校食堂会计核算探析摘要:加强农村义务教育学校食堂会计核算,是提高学校食堂会计工作水平,维护师生权益的必然要求,本文结合事业单位会计准则、事业单位会计制度、小企业会计准则,对农村义务教育学校食堂会计核算、尤其是成本核算进行了深入探析,以期对学校食堂会计实务有所裨益。
关键词:食堂会计核算探析农村义务教育学校食堂(以下简称学校食堂)为师生提供用餐服务,集生产、服务、销售于一体,属于免税范围的餐饮业,“应当坚持‘公益性’、‘非营利性’的原则”,其宗旨是改善学生营养、增强学生体质,促进学生健康成长。
会计核算应当参照《事业单位会计准则》、《事业单位会计制度》的基本原则和规范,又要借鉴企业会计核算的有关理念,突出成本核算。
一、会计科目的设置结合学校食堂的特点和新事业单位会计制度、小企业会计制度的科目设置,学校食堂可以设置以下会计科目。
(一)资产类1001库存现金,1002银行存款,1201财政应返还额度(设120101财政直接支付 120102财政授权支付明细),1202库存饭票,1203 ic卡充值(用于核算营养餐免费充值金额),1212应收账款,1213预付账款,1215其他应收款,1301存货,1501固定资产,1502累计折旧,1701待处理资产损溢。
(二)负债类2001短期借款,2201应付职工薪酬,2302 应付账款,2303预收账款,2305其他应付款,2401长期借款,2402长期应付款。
(三)净资产类3001饭票基金,3002 ic卡基金(用于核算营养餐免费充值),3101 盈余(设310101营改资金盈余 310102非营改资金盈余明细)(四)成本类4001伙食成本(设400101营改成本400102非营改成本明细),4101 公共成本。
(五)盈亏类5001财政补助收入(设 500101营改资金等明细),5101 伙食收入,5201 学校补助收入,5301 其他收入,5501 伙食支出(设550101 营改支出550101 非营改支出明细),5601 其他支出(设560101 营改支出 560102非营改支出明细), 5701经营费用(设570101 营改支出570102 非营改支出明细)。
二、一般业务会计处理学校食堂会计核算应当采用权责发生制。
权责发生制是以权利和责任的发生来决定收入和费用归属期的一项原则。
凡是应属本期的收入和费用,不论其款项是否收到或付出,都作为本期的收入和费用处理;反之,凡不属于本期的收入和费用,即使款项在本期收到或付出,也不应作为本期的收入和费用处理。
(一)货币资金及有价证券的核算学校食堂的货币资金包括库存现金和银行存款,有价证券包括饭票、ic卡。
印制饭票,据饭票汇总明细表,借记“库存饭票”,贷记“饭票基金”;出售给师生饭票、ic卡充值(刷卡用餐见收入核算),借记“库存现金”,贷记“预收账款”,出售饭票(或免费发放,如营养餐)同时要借记“饭票基金”,贷记“库存饭票”;用餐收回饭票,借记“库存饭票”,贷记“饭票基金”,同时确认收入(见收入核算);将现金存入银行,借记“银行存款”,贷记“库存现金”;库存饭票毁损或不再使用,借记“饭票基金”,贷记“库存饭票”;支付供应商货款,借记“存货”、“应付账款”,贷记“银行存款”、“库存现金”。
营养餐资金ic卡免费充值,借记“ic卡充值—营养计划”,贷记“ic卡基金—营养计划”,刷卡用餐(营养餐),据刷卡汇总表,借记“ic卡基金—营养计划”,贷记“ic卡充值—营养计划”。
(二)其他主要资产的核算存货的核算。
学校食堂的存货包括原材料(主要是各种食品原材料)、燃料(包括液体、固体、气体燃料)、低值易耗品、成品(如购进的馒头)等。
原材料包括主食类(大米、面粉、各种杂粮等)、副食类(肉、禽、蛋、奶、水产、豆制品及各种蔬菜等)、干货类(木耳、平菇、香菇、干海参、干贝、红枣等)、调味品类(油、盐、酱、醋、糖、味精、香精等)。
存货应当按类别、品名、存放地点进行明细核算,购置所需存货并验收入库,依据原价、运杂费等必要支出,借记“存货—原材料(或低值易耗品)—主食(大米、面粉等明细)”,贷记“应付账款(按供应商设明细)”、“银行存款”、“库存现金”;发出存货给厨房进行加工生产,一般采用先进先出发进行核算,借记“伙食成本(按食品名称、成本项目设明细)”,贷记“存货—原材料(或低值易耗品)—主食(大米、面粉等明细)”。
低值易耗品摊销时,依照预计使用次数分次摊销计入成本,价值很低的(如洗涤用品)可以一次摊销。
摊销时,借记“经营费用”,贷记“存货—低值易耗品”。
盘盈的存货,按照确定的入账价值,借记”存货”,贷记“其他收入”科目。
固定资产的核算。
学校食堂的固定资产应当由学校免费提供,包括用于食品加工生产的必要生产工具、房屋建筑物、各种设备等,由学校纳入核算范围。
资产损溢的核算。
按规定报经批准予以核销的应收及预付款项,转入待处理资产时,借记“待处理资产损溢”,贷记“应收账款”、“预付账款”、“其他应收款”,报经批准予以核销时,借记“其他支出”,贷记“待处理资产损溢”。
盘亏或者毁损、报废的存货,转入待处理资产时,借记“待处理资产损溢”(处理资产价值),贷记“存货”、“伙食成本(已加工完成未售出的超过保质期的食品)”、“固定资产”等科目,报经批准予以处理时,借记“其他支出”科目,贷记“待处理资产损溢”(处理资产价值)。
处理毁损、报废存货、固定资产过程中收到残值变价收入、保险理赔和过失人赔偿等,借记“库存现金”、“银行存款”等科目,贷记“其他收入”(处理净收入)。
处理毁损、报废存货过程中发生的相关费用,借记“其他支出”,贷记“库存现金”、“银行存款”等科目。
(三)负债的核算学校食堂的负债主要是流动负债,主要包括应付职工薪酬、预收账款、应付账款、其他应付款。
发生时记贷方,偿还时记借方。
(四)收入的核算食堂收入包括财政补助收入、伙食收入、学校补助收入、其他收入(前三项之外的收入)。
伙食收入是收入的主要组成部分,其计量通过单位售价和销量予以确定,单位售价=单位成本×(1+单位成本经营费用率)或单位售价=单位成本÷(1-单位售价经营费用率)每一餐次饭菜销售完毕,厨房要及时将回收的饭票交回财务部门汇总确认收入或依据ic卡结算单确认收入,确认时借记“预收账款”,贷记“伙食收入”;收到学校对食堂的补助,借记“银行存款”,贷记“学校补助收入”;确定能够收到财政拨入的营养计划改善资金,借记“其他应收款”,贷记“财政补助收入—营改资金”,收到时借记“银行存款”,贷记“其他应收款”;银行存款利息收入,借记“银行存款”,贷记“其他收入”。
三、学校食堂成本、费用、盈亏核算及会计处理(一)学校食堂成本核算的范围学校食堂成本类似工业企业的产品成本,是其在正常经营过程中发生的各项必要支出,包括采购成本、加工成本、其他成本。
采购成本包括食品生产过程中实际消耗的各种原材料、辅助材料、运杂费等。
如制作土豆丝,土豆就是原材料,食用油、各种调料就是辅助材料。
加工成本主要包括聘用的临时人员薪酬、不包括食堂中财政统发工资人员的薪酬。
其他成本是不属于采购成本和加工成本且有助于食品加工成型的必不可少的费用,如水费、电费等,可以采取预计计入,月末调整,重要的、成本高的多分配,不重要的、成本低的可以不分配。
(二)学校食堂成本核算的会计处理学校食堂成本核算应当设置直接材料、直接人工、其他成本等成本项目。
伙食成本的归集、分配。
为了实现精细化管理,学校食堂应当一餐一核算,需设置“伙食成本”科目予以归集制作食品发生的各项费用,按餐别(早餐、中餐、晚餐、加餐)、类别(汤、菜、主食等)、品种、是否营养改善计划、成本项目进行明细核算。
领用原材料用于生产食品时,借记“伙食成本”,贷记“存货”(及相关明细)等科目,计算食品应负担的临时人员工资、福利、社会保险费等借记“伙食成本”,贷记“应付职工薪酬”科目。
能够分清某种食品负担的直接材料、直接人工、其他成本的直接计入某种食品成本,几种食品共同负担的,先计入“公共成本”,再按按产出份数、重量、生产工时比例、耗用原材料比例等分配标准分配计入“伙食成本”。
难以分配的费用可以按一定标准预计分配计入,月末予以调整,如果数量较小,可以不计入成本,由学校负担,对于直接人工费可以按日工资平均分配至每一餐次,再按原材料成本比例在各种食品间分配。
伙食成本的计算。
伙食成本的计算包括每个餐别(早餐、中餐、晚餐、加餐)、每个餐类(汤、菜、主食等)、每个品名(具体名称)的总成本和单位成本(一个标准份的成本),已经售出的食品成本要及时转入伙食支出,未售出的食品成本期末反映在报表的存货项目中。
(三)费用的核算及会计处理费用包括伙食支出和经营费用。
伙食支出是已售食品的成本,与伙食收入相配比;经营费用是食堂经营过程中发生的不应当计入伙食成本、难以计入伙食成本以及与生产食品无直接关系的费用。
每餐销售结束,应当及时结转已售食品的成本,依据计算出的已售出食品的成本,借记“伙食支出—营改支出(或非营改支出)”,贷记“伙食成本(按食品名称、成本项目设明细)”,“伙食成本”科目余额仅反应未售出食品的成本,期末计入“存货”项目或“伙食成本”项目。
发生经营费用时,借记“经营费用”,贷记“存货—低值易耗品”、“应付账款”、“应付职工薪酬”“银行存款”、“现金”等。
(四)盈亏核算及盈余的使用盈亏核算不是为了计算学校食堂的经营成果,而是进一步提高食堂经营管理水平,盈的多了、亏得多了,说明管理还不到位。
每月末(或年末),将收入类科目余额转入“盈余”贷方,将支出类科目余额转入“盈余”借方,月末若“盈余”科目为贷方余额,则为盈余,若为借方余额,则为亏损。
盈余=财政补助收入+学校补助收入+伙食收入+其他收入-伙食支出-其他支出-经营费用,若为负数,则表示亏损。
学校食堂经营的目标是收支平衡,盈余应当全部用于改善师生伙食,亏损结转下期会自动弥补,盈余达到一定数额足以改善一顿师生伙食时的会计处理与前面相同,此时“盈余”应为0,或接近于0。
四、学校食堂会计核算实例某校为250人提供用餐服务,聘用厨师等临时人员3人,3人月工资4500元,月工作天数为21天,日工资为214.3元,一日3餐,每餐工资71.4元。
3月15日的早餐为糊辣汤、包子。
为制作250份糊辣汤共耗用水150kg,每吨2元,计0.3元;耗用淀粉5kg,每千克3元,计15元;耗用调料20元、其他配料20元;耗用木柴150kg,每千克0.3元,计45元,人工成本为71.4/2=35.7(元)(包子和糊辣汤各分配1/2)。
糊辣汤总成本为:0.3+15+20+20+45+35.7=136(元),每份单位成本:136÷250≈0.55(元),每份售价:0.55×(1+3%)=≈0.57(元)(3%为成本经营费用率)。