【2019-2020年度】七年级生物上学期期中试卷(含解析) 新人教版5
2019-2020学年人教版七年级上学期期中考试生物试卷(解析版)
2019-2020学年七年级上学期期中考试生物试卷一、选择题(本大题有35道小题,每小题1分,共35分.每小题的四个选项中,只有一个最符合题意,请把正确选项填写在下表中)1.(1分)“离离原上草,一岁一枯荣”这种生命现象说明()A.生物能生长和繁殖B.生物能适应环境C.生物的生活需要营养D.生物能对刺激作出反应2.(1分)含羞草的叶片受到触动时会自然下垂,说明它()A.害羞B.具有应激性C.怕碰撞D.在进行呼吸3.(1分)下列属于生物共同特征的是()A.都能运动B.都能在空气中生活C.除病毒外都由细胞构成D.以上都具有4.(1分)生物多样性不包括()A.物种多样性B.遗传多样性C.生物数量多样性D.生态系统多样性5.(1分)下列哪组选项全部属于生物()A.落叶、豌豆、杨树、鲨鱼B.金鱼、机器狗、水杉、人C.鹦鹉、蜂巢、牛肝菌、狮子D.皂荚树、仙人掌、海豹、乳酸菌6.(1分)枯叶蝶的体色与周围落叶的颜色基本一致,很难被天敌发现。
这种现象属于()A.环境影响生物B.生物适应环境C.生物影响环境D.生物破坏环境7.(1分)蝉在夏天正午鸣叫得最厉害,而温度降低到24℃以下时,就停止鸣叫。
这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是()A.阳光B.水C.温度D.空气8.(1分)对一只生活在草原上的野兔而言,环境就是()A.草原上的植物、狼等B.阳光、水、温度、土壤C.草原上的细菌、真菌等D.除这只野兔处的其他野兔及其它生物和非生物因素9.(1分)19世纪提出人类和类人猿的祖先是一类古猿的科学家是()A.道尔顿B.爱因斯坦C.达尔文D.列文•虎克10.(1分)2016年1月1日我国“全面二孩”政策正式实施,为了了解各年龄段市民对生“二胎”的看法,通常采用的方法是()A.调查法B.实验法C.资料分析法D.观察法11.(1分)在探究光照对鼠妇分布的影响时,下面哪一个条件是变量()A.温度B.光照C.湿度D.空气12.(1分)蚯蚓生活在沃土里,它是用什么结构来呼吸?这是科学探究过程中的()A.提出问题B.作出假设C.表达、交流D.实验13.(1分)在设计探究实验时,下列不能作为一组对照实验的是()A.有光与无水B.干燥与湿润C.有光与无光D.有空气与无空气14.(1分)为探究温度对玉米发芽的影响,王华同学设计了一组对照实验,在甲和乙两个花盆中种了玉米,并对光、温度和水加以控制,如表中①、②两处分别是()A.向阳处、不充足B.向阳处、充足C.黑暗、不充足D.黑暗、充足15.(1分)在探究“响尾蛇是如何追寻它放走的猎物”实验中,为什么要多设计一只没有被袭击过的死老鼠?()A.重复实验以减小误差B.起对照作用C.要研究蛇是喜欢袭击死老鼠还是活老师D.增加实验的趣味性16.(1分)将写有字母“b”的透明纸片移到低倍镜下观察,在视野中看到的物象是()A.b B.p C.d D.q17.(1分)如图是一台显微镜的4个镜头,若要在视野中看到较多的细胞,应该选用目镜和物镜的组合是()A.①③B.③④C.②③D.①④18.(1分)洋葱鳞片叶内表皮细胞与人的口腔上皮细胞都有的结构是()①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤线粒体⑥叶绿体.A.②③④⑤B.①②③④⑤C.①②③④D.②③④⑤⑥19.(1分)生物体结构和功能的基本单位是()A.细胞B.组织C.器官D.系统20.(1分)下列哪种生物属于单细胞生物()A.蜗牛B.草履虫C.蚯蚓D.蛔虫21.(1分)能决定“种瓜得瓜,种豆得豆”这种遗传现象的主要结构是()A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.细胞壁22.(1分)下图为显微镜下观察到的4个视野,其中表示洋葱鳞片叶表皮细胞的是()A.B.C.D.23.(1分)吃梨时,我们会尝到酸或甜的味道,这种酸或甜的物质存在于()A.细胞壁B.液泡C.细胞膜D.细胞核24.(1分)细胞分裂过程的正确顺序是()①细胞质一分为两,每份各含一个细胞核②在原来的细胞中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁③细胞核由一个分为两个.A.①②③B.②①③C.③①②D.③②①25.(1分)某生物体细胞中含有12对染色体,在细胞分裂后形成的子细胞中,染色体的数目是()A.12条B.24对C.12对D.6对26.(1分)下列关于细胞分化的叙述,正确的是()A.细胞分化的结果形成不同的组织B.细胞分化的结果是细胞数目增多C.细胞分化的结果直接形成各种器官D.细胞分化的结果是细胞的体积增大27.(1分)我们常吃的桃(果实),从结构层次上看属于()A.细胞B.组织C.器官D.个体28.(1分)完整的苹果可以保藏很长时间,而破损的苹果会很快腐烂,这说明表皮所属的组织和功能分别是()A.分生组织,分裂作用B.保护组织,保护作用C.营养组织,贮藏作用D.输导组织,输导作用29.(1分)下列有关植物体结构层次正确的是()A.细胞→器官→个体B.细胞→器官→组织→个体C.细胞→组织→器官→个体D.细胞→组织→器官→系统→个体30.(1分)由牙齿、舌、食道、胃、肠、胰和肝等器官组成的系统是()A.消化系统B.运动系统C.循坏系统D.呼吸系统31.(1分)比较大熊猫与竹子的生物体结构层次,大熊猫特有的结构层次是()A.细胞B.组织C.器官D.系统32.(1分)人体的血液和骨组织属于()A.神经组织B.肌肉组织C.上皮组织D.结缔组织33.(1分)从生物体的结构层次分析,下图中与其它三者不同的是()A.B.C.D.34.(1分)皮肤在人体表面起保护作用,当皮肤划破时人会感到疼痛,有时会流血。
2019-2020学年人教版七年级上学期期中考试生物试卷(含解答)
2019-2020学年七年级上学期期中考试生物试卷一、选择题(每题2分,共40分)1.(2分)下列不属于生命现象的是()A.花开花落B.北雁南飞C.孔雀开屏D.潮涨潮落2.(2分)下列不属于生物共同特征的是()A.生物能排除体内产生的废物B.生物能对外界的刺激作出反应C.生物能生长和繁殖D.生物能进行光合作用3.(2分)生物圈中的每一种生物,都会受到周围其他生物的影响。
陶渊明的诗句“草盛豆苗稀”描绘的自然现象,体现了生物与生物之间的()A.竞争关系B.捕食关系C.合作关系D.共生关系4.(2分)生物既能适应环境,也能影响环境。
下列现象中,属于生物影响环境的是()A.大雁南飞B.大树底下好乘凉C.鱼儿离不开水D.秋风扫落叶5.(2分)下列各项,构成生态系统的是()A.草原中的全部植物B.树林中的全部昆虫及它们的食物C.农田中的全部庄稼D.一个池塘及池塘中的全部生物6.(2分)草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,草场就很难恢复原样了,这一事实说明()A.生态系统的调节能力是无限的B.生态系统的调节能力是有一定限度的C.生态系统中,生物的数量只能一成不变,否则生态系统就会遭到破坏D.草原上放养的牲畜越少越好7.(2分)下列食物链正确的是()A.草→食草昆虫→老虎→山羊B.食虫鸟→草→老鹰C.狐→老鹰→食虫鸟→蚱蜢→草D.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→老鹰8.(2分)具有净化水源、蓄洪抗旱作用的生态系统是()A.草原生态系统B.森林生态系统C.淡水生态系统D.湿地生态系统9.(2分)地球上最大的生态系统是()A.湿地生态系统B.海洋生态系统C.生物圈D.陆地生态系统10.(2分)把印有英文字母“b”的薄纸片放在显微镜下观察,看到的图象是英文字母()A.b B.q C.d D.p11.(2分)下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的,其中错误的是()A.A B.B C.C D.D12.(2分)小红同学在用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞,显微镜的目镜有5×和10×两种,物镜有10×和40×两种,下列组合中观察到细胞数目最少的是()A.目镜5×,物镜10×B.目镜10×,物镜10×C.目镜5×,物镜40×D.目镜10×,物镜40×13.(2分)用光学显微镜观察玻片标本时,所观察的生物材料必须()A.大而厚B.形态不规则C.薄而透明D.无特别要求14.(2分)在设计对照实验时,下列描述正确的是()A.所有的变量都相同B.所有的变量都不相同C.除实验变量外,其他因素均不相同D.除实验变量外,其他因素均相同15.(2分)俗语说:种瓜得瓜,种豆得豆。
2019-2020学年人教版七年级上学期期中考试生物试卷 含解析版
2019-2020学年七年级上学期期中考试生物试卷一、选择题(本大题共25小题,每题2分,共50分)1.(2分)生命最基本的特征是()A.新陈代谢B.生殖和发育C.遗传和变异D.适应及改变环境2.(2分)下列各项中属于生物的是()A.机器人B.向日葵C.钟乳石D.钟表3.(2分)沙漠中的仙人掌,块茎可贮藏水分,刺状叶可减少水分的蒸腾散失,它说明了()A.生物影响环境B.生物适应环境C.生物依赖环境D.生物与环境无关4.(2分)“种豆南山下,草盛豆苗稀”,草是影响豆苗生长的()A.共生者B.寄生者C.生物因素D.非生物因素5.(2分)提出自然选择学说的科学家是()A.孟德尔B.达尔文C.林奈D.虎克6.(2分)为了探究影响大棚作物产量的因素,某校生物科技小组在三个大棚内,按下表要求进行了种植实验:(其他条件均相同)对该种植实验分析错误的是()A.甲乙构成一组对照实验,变量是二氧化碳浓度B.乙丙构成一组对照实验,变量是温度C.甲丙构成一组对照实验,变量是温度和二氧化碳浓度D.可以构成两组对照实验,变量分别是温度和二氧化碳浓度7.(2分)如表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计,但还不够完善,下列对其修改正确的是()A.左右两侧黄粉虫的数量可以不同B.左右两侧都应保持30℃C.左右两侧都应保持在阴暗环境中D.左右两侧可以湿度不同8.(2分)一般的探究过程,可以概括为()A.作出假设→发现问题→进行实验或调查→得出结论B.提出问题→作出假设→制定计划→进行实验或调查→得出结论C.提出问题→进行实验或调查→作出假设→得出结论D.发现问题→作出假设→进行实验或调查→获得结论9.(2分)小明观察载玻片的英文字母“d”,他在显微镜下看到的物象是()A.q B.d C.p D.b10.(2分)正确一盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。
如图所示是制作临时装片时盖盖玻片的操作,正确的是()A.B.C.D.11.(2分)下列四组镜头看同一块血液的玻片标本,看到血细胞数目最多的一组是()A.目镜﹣﹣5×,物镜﹣﹣10×B.目镜﹣﹣5×,物镜﹣﹣40×C.目镜﹣﹣10×,物镜﹣﹣10×D.目镜﹣﹣10×,物镜﹣﹣40×12.(2分)下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的,其中错误的是()A.A B.B C.C D.D13.(2分)制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤是()①用镊子缓缓盖上盖玻片②在载玻片的中央滴一滴生理盐水③用消毒牙签在口腔侧壁上轻轻刮取少量细胞④擦净载玻片和盖玻片⑤将所取材料均匀涂抹在生理盐水滴中⑥染色观察.A.④②③⑥⑤①B.④②③⑥①⑤C.④③②⑤⑥①D.④②③⑤①⑥14.(2分)若在光线不足的实验室中使用显微镜进行观察,应选用的反光镜和光圈是()A.平面镜小光圈B.平面镜大光圈C.凹面镜小光圈D.凹面镜大光圈15.(2分)洋葱鳞片叶表皮细胞和人体口腔上皮细胞都具有的结构是()①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤线粒体⑥叶绿体⑦液泡。
2019-2020学年人教版七年级生物上学期期中考试试卷附答案
2019-2020学年七年级生物上学期期中考试试卷一、选择单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)1.(1分)向日葵的茎一般都向光生长.这说明生物体能够()A.进行新陈代谢B.对外界刺激做出一定的反应C.繁殖下一代D.由小长大2.(1分)下面是小明设计的“调查黑龙江省初中学生近视发病率”的几种方案,最合理的是()A.对省内所有的初中学生进行调查B.选取省内部分农村中学的学生作为样本进行调查C.选取省内部分中学的学生作为样本进行调查D.选取省内部分城市和农村中学的学生作为样本进行调查3.(1分)“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句,它主要描述哪一种非生物因素对鸭生活的影响?()A.水B.阳光C.温度D.空气4.(1分)蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力.这说明了()A.环境影响生物B.生物影响环境C.生物依赖环境D.生物适应环境5.(1分)某同学用显微镜观察玻片,若使用的目镜为5×,物镜为10×,则物像的放大倍数是()A.5倍B.10倍C.15倍D.50倍6.(1分)某同学在使用显微镜观察细胞时,若光线很强,应选用的光圈和反光镜依次是()A.较小的光圈,凹面镜B.较大的光圈,凹面镜C.较大的光圈,平面镜D.较小的光圈,平面镜7.(1分)为探究影响大棚作物产量的因素,某科研小组在大棚内,按如表要求进行了种植实验:(其他条件均相同)对该种植实验分析错误的是()A.甲与乙组成一组对照实验,变量是二氧化碳浓度B.乙与丙组成一组对照实验,变量是温度C.甲与丙组成一组对照实验,变量是温度和二氧化碳浓度D.可以组成两组对照实验,变量分别是温度和二氧化碳浓度8.(1分)制作临时装片时,必须让盖玻片的一边先接触水滴,然后再缓缓地盖上,其目的是()A.防止水溢出来污染装片B.避免实验材料移动C.避免盖玻片下面出现气泡D.增强透明度9.(1分)木柴燃烧时,能够燃烧的物质是()A.水B.无机盐C.无机物D.有机物10.(1分)如果以海平面为标准来划分,生物圈的厚度可以达到()A.5千米B.10千米C.15千米D.20千米11.(1分)下列哪项不属于生物的特征()A.猫吃老鼠B.机器人在人的指挥下工作C.小鸡逐渐长大D.蜻蜓点水12.(1分)下列不属于生命现象的是()A.花开花落B.北雁南飞C.孔雀开屏D.潮涨潮落13.(1分)有“地球之肺”之称的生态系统是()A.农田生态系统B.城市生态系统C.森林生态系统D.海洋生态系统14.(1分)下面可以成为一个生态系统的是()A.一片森林中所有的树B.一个池塘中所有的生物C.一片水稻地D.一片草地上的阳光、土壤和空气15.(1分)用同一台显微镜观察同一标本,通过更换目镜、物镜和细准焦螺旋后,在视野内分别观察到了下列图象。
2019-2020年七年级生物上学期期中试卷(含解析) 新人教版
2019-2020年七年级生物上学期期中试卷(含解析)新人教版一、选择题(每小题有且只有一个答案符合题意,请将答案填入下面的表格中,每小题2分,共60分)1.下列现象不是生物所具有的一项是()A.一粒种子萌发形成幼苗 B.腐烂的树桩上会长出蘑菇C.钟乳石会慢慢长大 D.天热时人会出大量的汗2.下列关于生物圈的说法,错误的是()A.生物圈是地球上所有生物的共同家园B.生物圈是地球上所有生物与其生存环境的整体C.生物圈就是地球上所有的生命生存的环境D.大气圈的空气主要包括氧气、氮气和二氧化碳3.在显微镜下观察一滴河水,发现了一些能运动的绿色小颗粒.下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据()A.有细胞结构B.能生长和繁殖C.体小且绿色D.能对环境的变化作出相应的反应4.到了寒冷的冬天,枫树纷纷落叶,松树却郁郁葱葱,这表明()A.它们都适应寒冷的环境B.枫树不适应寒冷的环境C.松树比枫树更适应寒冷的环境D.松树和枫树进行着种间斗争5.从“狼吃羊,羊吃草”看出,狼体内有机物最终来源于()A.狼B.羊C.草D.光6.下列食物链正确的是()A.小麦→田鼠→猫头鹰B.水稻→水蛇→田鼠C.野蘑菇→鹰→野兔 D.水稻→食鱼鸟→草鱼7.用显微镜观察洋葱表皮细胞,第一次使用的目镜为10×,物镜为10×,第二次使用目镜为5×,物镜为10×.第二次在视野中看到的物像与第一次相比()A.大小是原来的1/2倍,细胞数增多B.大小是原来的2倍,细胞数增多C.大小是原来的1/2倍,细胞数减少D.大小是原来的2倍,细胞数减少8.动物细胞和植物细胞中都有的能量转换器是()A.叶绿体B.线粒体C.叶绿体和线粒体D.细胞膜9.下列关于染色体、DNA、基因关系叙述错误的是()A.DNA 在染色体上B.基因在DNA上C.基因在染色体上D.DNA在基因上10.克隆羊多莉长得非常像()A.供细胞核的母羊B.供无核卵的母羊C.代孕的母羊D.A,B,C三种羊的一部分11.下列结构层次中,属于组织的是(A.黑猩猩的大脑 B.含羞草的茎C.杨树根尖的分生区 D.洋葱的鳞片叶12.下列有关调查的叙述中,不正确的是()A.人口普查也是调查B.森林资源的清查是调查C.对调查的对象要逐个进行D.对调查的结果进行整理和分析13.在制作口腔上皮细胞临时装片时,不用清水而用生理盐水,主要是为了()A.使口腔上皮细胞分散开 B.杀死细胞C.杀灭细菌 D.保持细胞的正常形态14.人的体细胞中染色体数为()A.22对B.22条C.23对D.46对15.在低倍镜下看,字母“d”是()A.p B.q C.d D.b16.要将显微镜视野中左侧的物象移到视野中央,应将玻片标本移向()A.左侧 B.上侧 C.下侧 D.右侧17.在稻田中,与水稻有关的非生物因素是()(1)人(2)阳光(3)蚜虫(4)空气(5)田鼠(6)水(7)蚯蚓(8)土壤.A.(1)(2)(3)(4) B.(5)(6)(7)(8) C.(1)(3)(5)(7) D.(2)(4)(6)(8)18.童年的你和现在的你在身高体重方面都有一定的增加,其原因是()A.细胞分裂的结果B.细胞分化的结果C.细胞生长的结果D.细胞分裂和生长的结果19.构成人体结构和功能的基本单位是()A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统20.下列细胞中的物质,分子比较大的、属于有机的一组是()1.碳 2.氧 3.脂类 4.核酸 5.无机盐 6.蛋白质 7.糖类 8.水.A.1234 B.5678 C.3467 D.146821.我们常吃的西瓜和西瓜仔分别属于植物体的()A.果实和种子B.茎和种子 C.茎和果实 D.种子和果实22.把菠菜放在沸水中煮几分钟,沸水便成了有菠菜味的菜汤,说明菠菜细胞被沸水烫死,细胞内的物质流到了水中,如果把菠菜浸在冷水中,冷水却不会变成菜汤,这是活细胞的哪种结构阻止了物质的外流()A.细胞核B.细胞壁C.细胞膜D.细胞质23.细胞分裂过程的正确顺序是()①细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核;②在原来的细胞中央,形成新的细胞膜.植物细胞还形成新的细胞壁;③细胞核由一个分成两个.A.①②③B.②①③C.③①②D.①③②24.下列关于细胞分化的叙述,正确的是()A.细胞分化的结果形成不同的组织B.细胞分化的结果是细胞数目增多C.细胞分化的结果直接形成各种器官D.细胞分化的结果是细胞的体积增大25.植物和动物相比,植物体的结构层次中不含有()A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统26.民俗说:“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞.”这说明了生物的()A.生长现象 B.适应现象 C.遗传现象 D.变异现象27.蝉在夏天正午鸣叫得最厉害,而温度降低到24℃以下时,就停止鸣叫.这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是()A.温度 B.水C.阳光 D.空气28.把含有变形虫的池水放入烧杯中,不久变形虫就会聚集在水的上层.这是因为它们需要()A.充足的氧气B.充足的阳光C.充足的养料D.较高的温度29.在光学显微镜下不易观察到的细胞结构是()A.细胞核B.细胞壁C.细胞膜D.细胞质30.使用显微镜时,错误的操作是()A.对光是要看到白亮的视野B.安放时镜座距实验台边缘约5cmC.观察使用右眼看着目镜,左眼睁开,便于画图D.当光线较暗时,用反光镜的凹面来对光31.将小麦种子放在火焰上燃烧,最后剩下的灰色物质是()A.淀粉 B.蛋白质C.脂肪 D.无机盐二、综合题(每空1分,共40分)32.如图为两种不同类型的生物细胞模式,请分析回答:(1)属于植物细胞的是图,属于动物细胞的是图.(2)请写出甲乙都有的细胞结构、、.(3)甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是.(4)若将细胞乙放在显微镜下观察,一般不容易看到的结构是[ ] .(5)从图中可以看出,甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别,你认为它们的差别是由决定的.(6)一般地,植物具有而动物不具有的能量转换器是[ ] .(7)吃西瓜时,我们会感到甘甜可口,主要是因为图中[ ] 内含有溶解着糖分的.33.如图是一个池塘生态系统,池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾、河蚌等动物.请据图回答:(1)该生态系统最终能量来源是.(2)水草、浮萍、水绵在此生态系统中和鱼、虾、河蚌等动物分别是生态系统中的和.在该生态系统中还有一些我们看不到的生物,它们是生态系统中的.(3)一段时间后该池塘中各种生物数量处于稳定状态,说明生态系统具有一定能力.(4)如果有人向池塘中投放了一些大黑鱼(肉食性的鱼类),则短时间内池塘中的小鱼的数量会有什么变化.34.回忆所做的“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验:(1)实验中用洋葱鳞片叶内表皮细胞和口腔上皮细胞制作的玻片标本叫装片.(2)在制作洋葱装片时表皮细胞核口腔上皮细胞实验中,开始在载玻片上分别用滴管滴一滴和.(3)“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验中染色用的染料都是.(4)通过实验,你认为动、植物细胞是平面的还是立体的?答.35.(6分)(2015秋•红河州校级期中)如图是显微镜结构图,请据图回答:(1)用来调节光线强弱的结构是[ ] 和[ ] .(2)转动时,镜筒升降幅度很小的结构是[ ] .(3)接近玻片标本的镜头是[ ] .(4)在光线条件比较差的实验室内使用显微镜时,应该.A.调大光圈,用平面反光镜 B.调大光圈,用凹面反光镜C.调小光圈,用平面反光镜 D.调小光圈,用凹面反光镜(5)显微镜观察的材料一定要是.36.德国生理深受华尔柏在研究线粒体体,统计了某动物部分组织细胞中的线粒体数量,如下表,据此分析回答.(1)线粒体是细胞进行的重要部位,由于线粒体内的这种生理活动,生物组织内贮存的会转变成.(2)试推测表中各组织细胞的代谢活动由强到弱的顺序,并用字母和箭头表示出来:.37.以下是某小组同学在探究《光对鼠妇生活的影响》实验中的实验记录,请你分析:(1)在一个对照实验中,变量应该只有个.在这个实验中的变量是什么?.(2)在实验中设置了明亮、阴暗两组实验,目的是.(3)在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量最好是.A一只 B两只 C三只 D十只或十只以上(4)这组同学记录的第10次数据中,在明亮处的鼠妇是只,在阴暗处的鼠妇是只.(5)分析本组实验结果,得出的结论是:鼠妇适于生活在环境中.(6)实验结束后,应将鼠妇怎样处理?.(7)实验只用1只鼠妇做实验行吗?.你的理由是.参考答案与试题解析一、选择题(每小题有且只有一个答案符合题意,请将答案填入下面的表格中,每小题2分,共60分)1.下列现象不是生物所具有的一项是()A.一粒种子萌发形成幼苗 B.腐烂的树桩上会长出蘑菇C.钟乳石会慢慢长大 D.天热时人会出大量的汗【考点】生物的特征.【分析】生物具有七大基本特征:①除病毒以外,生物一般都是由细胞构成的;②生物能够进行新陈代谢;③生物能够生长发育;④生物能繁殖后代;⑤生物能对外界的刺激做出反应;⑥生物具有遗传和变异的特性;⑦生物一般能适应一定的环境,也能影响环境.【解答】解:A、一粒种子萌发成幼苗,说明了生物的生长现象.B、腐烂的树桩上会长出蘑菇,说明了生物的繁殖现象.C、钟乳石慢慢长大是碳酸钙的自然沉积,不是生命现象.D、天热时人会出大量的汗,说明了生物的排泄现象,属于生物的新陈代谢.故选:C【点评】此题考查了生物的特征.2.下列关于生物圈的说法,错误的是()A.生物圈是地球上所有生物的共同家园B.生物圈是地球上所有生物与其生存环境的整体C.生物圈就是地球上所有的生命生存的环境D.大气圈的空气主要包括氧气、氮气和二氧化碳【考点】生物圈是最大的生态系统.【分析】此题考查的是生物圈的知识,生物圈是最大的生态系统,据此答题.【解答】解:生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体,是最大的生态系统,它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境,它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分,在生物圈中既有高大的山脉,也有低洼的海洋,因此这三个圈层并不是截然分开的,生物就生活在这三个圈层中,生物圈是人类和其它生物生存的共同家园,我们要好好保护它.故选:C【点评】了解生物圈的概念,掌握生物圈的范围,结合题意,即可正确答题.3.在显微镜下观察一滴河水,发现了一些能运动的绿色小颗粒.下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据()A.有细胞结构B.能生长和繁殖C.体小且绿色D.能对环境的变化作出相应的反应【考点】生物的特征.【分析】此题考查的知识点是生物的特征.解答时可以从生物的特征方面来切入.【解答】解:生物具有一下特征:1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外,生物都是由细胞构成的.体小且绿色不是生物的特征.故不能作为判断这些小颗粒是生物的依据.故选:C.【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征.4.到了寒冷的冬天,枫树纷纷落叶,松树却郁郁葱葱,这表明()A.它们都适应寒冷的环境B.枫树不适应寒冷的环境C.松树比枫树更适应寒冷的环境D.松树和枫树进行着种间斗争【考点】生物对环境的适应.【分析】此题考查的知识点是生物对环境的适应,解答时可以从生物适应环境的表现方面来切入.【解答】解:生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存.冬季落叶主要原因是冬季干旱少雨,落叶可有效降低蒸腾作用,减少水分的散失;降低蒸腾作用,还可以减少因进行蒸腾作用的热量散失,避免因温度过低而冻伤甚至冻死,因此枫树纷纷落叶,是植物对冬季寒冷缺水环境的一种适应.松树的叶细如针,叶的气孔较少,而且气孔深陷表皮下,叶的表面还有一层蜡质保护,因此蒸腾作用非常弱,可以减少水分散失和热量散失,适应冬天寒冷的环境.故选:A.【点评】解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同.5.从“狼吃羊,羊吃草”看出,狼体内有机物最终来源于()A.狼B.羊C.草D.光【考点】生态系统中物质和能量的流动.【分析】在生态系统中只有绿色植物(生产者)通过叶绿体才能进行光合作用制造有机物.有机物的最终来源是绿色植物即草.【解答】解:狼吃羊,狼体内的有机物来源于羊的体内;羊吃草,羊体内的有机物来源于草的体内;草体内的有机物是草进行光合作用自己制造的;因此狼体内有机物最终来源于草.故选:C.【点评】解答时学生容易出错的是能量的最终来源和有机物的最终来源都认为是光.6.下列食物链正确的是()A.小麦→田鼠→猫头鹰B.水稻→水蛇→田鼠C.野蘑菇→鹰→野兔 D.水稻→食鱼鸟→草鱼【考点】生态系统中的食物链和食物网.【分析】根据所学知识,在一个生态系统中,生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系,叫食物链,所以食物链的起点是生产者,终点是消费者,据此可以解答此题.【解答】解:由食物链的定义可以知道:食物链的起点是生产者,终点是消费者,中间用箭头来表示,箭头指向吃的一方,而且它们之间存在吃与被吃的逻辑关系,可以判断:A、起点是小麦,属于生产者,终点是猫头鹰,属于消费者,而且之间存在吃与被吃的逻辑关系所以是正确选项.B、起点是水稻,属于生产者,终点是田鼠,属于消费者,但是水稻和水蛇它们之间不存在吃与被吃的逻辑关系,所以为错误项.C、野蘑菇为真菌,不属于生产者,所以为错误项.D、起点是水稻,属于生产者,终点是草鱼,属于消费者,但是水稻和食鱼鸟以及食鱼鸟与草鱼它们之间不存在吃与被吃的逻辑关系,所以为错误项.故选:A.【点评】此题要求学生掌握食物链的概念,即:在一个生态系统中,生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系,叫食物链,所以食物链的起点是生产者,终点是消费者,并会灵活运用.7.用显微镜观察洋葱表皮细胞,第一次使用的目镜为10×,物镜为10×,第二次使用目镜为5×,物镜为10×.第二次在视野中看到的物像与第一次相比()A.大小是原来的1/2倍,细胞数增多B.大小是原来的2倍,细胞数增多C.大小是原来的1/2倍,细胞数减少D.大小是原来的2倍,细胞数减少【考点】显微镜的基本构造和使用方法.【分析】解此题依据“显微镜的放大倍数增加,视野中细胞的体积变大,细胞的数目减少;显微镜的放大倍数减小,视野中细胞的体积变小,细胞的数目增多”.【解答】解:在显微镜下看到的物像放大的倍数为目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数的积即物像放大倍数=物镜倍数×目镜倍数.显微镜的放大倍数增加,视野中细胞的体积变大,细胞的数目减少;显微镜的放大倍数减小,视野中细胞的体积变小,细胞的数目增多.依题意,第一次物像放大倍数=物镜倍数×目镜倍数=10×10=100,第二次物像放大倍数=5×10=50.故选:A【点评】解此题的关键是理解“显微镜的放大倍数增加,视野中细胞的体积变大,细胞的数目减少;显微镜的放大倍数减小,视野中细胞的体积变小,细胞的数目增多”.8.动物细胞和植物细胞中都有的能量转换器是()A.叶绿体B.线粒体C.叶绿体和线粒体D.细胞膜【考点】线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器.【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体.叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体,是植物细胞进行光合作用的场所.【解答】解:线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器,是细胞呼吸产生能量的主要场所.因此,线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”.线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用.叶绿体为植物细胞所特有.故选:B【点评】此题考查了动植物细胞都具有的能量转换器.9.下列关于染色体、DNA、基因关系叙述错误的是()A.DNA 在染色体上B.基因在DNA上C.基因在染色体上D.DNA在基因上【考点】染色体、DNA和基因的关系.【分析】此题考查细胞核、染色体、DNA和基因三者之间的关系.【解答】解:细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体,它是由DNA和蛋白质两部分组成,DNA是主要的遗传物质,呈双螺旋结构.一条染色体上包含一个DNA分子.一个DNA 分子有许多个基因,基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段.一条染色体上携带着许多基因.它们之间的关系:基因位于DNA上,DNA位于染色体上,染色体存在于细胞核.因此DNA在基因上的说法是错误的.故选:D.【点评】解此题的关键是理解基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段.10.克隆羊多莉长得非常像()A.供细胞核的母羊B.供无核卵的母羊C.代孕的母羊D.A,B,C三种羊的一部分【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能.【分析】细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心.据此解答.【解答】解:由分析可知,细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心.对生物的遗传具有重要意义.因此在克隆的过程中,谁提供了细胞核,克隆出来的生物就像谁.因此小羊多莉长的像供细胞核的母羊.故选:A【点评】关键点:遗传物质位于细胞核中.11.下列结构层次中,属于组织的是(A.黑猩猩的大脑 B.含羞草的茎C.杨树根尖的分生区 D.洋葱的鳞片叶【考点】植物的几种主要组织及功能.【分析】此题主要考查的是生物体的结构层次方面的内容,分析解答.【解答】解:细胞是人体和植物体结构和功能的基本单位,细胞分裂、分化形成组织,人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等;组织进一步形成器官,由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统.最后由八大系统构成完整的人体.因此人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体;构成植物体的主要组织有:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织.不同的组织再组成器官,植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实和种子,由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体.可见植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体.A.B.D 属于器官.分生区属于分省组织.故选:C【点评】解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识,结合题意,灵活解答.12.下列有关调查的叙述中,不正确的是()A.人口普查也是调查B.森林资源的清查是调查C.对调查的对象要逐个进行D.对调查的结果进行整理和分析【考点】调查的基本方法.【分析】此题考查调查的方法步骤.明确调查目的和对象→制定合理的调查方案→进行调查、如实做好记录→对调查结果进行整理和分析.【解答】解:调查的方法步骤:首先要明确调查目的和调查对象;制订合理的调查方案,调查法包括抽样调查和全面调查(普查),选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查(对调查的范围很大的,就要选取一部分调查对象作为样本),对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查;调查过程中要如实记录;对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计.综上所述,对调查的对象要逐个进行的叙述是不正确的.故选:C【点评】抽样调查:抽取一部分对象进行调查的方法,抽取的部分个体叫做一个样本.一般情况下,样本容量越大,估计精确度就越高.抽样时要注意样本的代表性和广泛性.13.在制作口腔上皮细胞临时装片时,不用清水而用生理盐水,主要是为了()A.使口腔上皮细胞分散开 B.杀死细胞C.杀灭细菌 D.保持细胞的正常形态【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞.【分析】本题考查的是制作口腔上皮细胞临时装片时的一个步骤.步骤为:擦、滴、刮、涂、盖、染.【解答】解:在制作口腔上皮细胞临时装片时,如果滴加清水的话,口腔上皮细胞的液体浓度大于清水溶液的浓度就会吸水膨大变形,为了使细胞不至因吸水而膨大,应选用浓度为0.9%生理盐水,因口腔上皮细胞细胞液的浓度与浓度为0.9%生理盐水的浓度相差不大.所以为了维持细胞的正常形态,选用浓度为0.9%的生理盐水.故选:D【点评】关于制作口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞的临时装片,在第二步滴的液体不同,但都是为了维持细胞的正常形态.14.人的体细胞中染色体数为()A.22对B.22条C.23对D.46对【考点】基因在亲子代之间的传递;染色体、DNA和基因的关系.【分析】体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半.而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞.精子和卵细胞结合形成受精卵时,一对染色体一条来自父方一条来自母方.【解答】解:体细胞中的染色体成对存在,因此人的体细胞中染色体数为23对,包括22对常染色体和一对性染色体.故选:C.【点评】生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半,受精卵中的染色体数与体细胞中的染色体数相同.15.在低倍镜下看,字母“d”是()A.p B.q C.d D.b【考点】显微镜的基本构造和使用方法.【分析】解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜倒立的像.要理解“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像.【解答】解:A、P是“d”旋转180度后得到的倒像,故该选项符合题意;B、q是“b”旋转180度后得到的倒像,不是“d”的故该选项不符合题意;C、d是“p”旋转180度后得到的倒像,不是“d”的故该选项不符合题意;D、b是“q”旋转180度后得到的倒像,不是“d”的故该选项不符合题意.故选:A【点评】本题主要考查了显微镜的成像特点.学生容易误为“倒立”是相反,从而误选D或B.16.要将显微镜视野中左侧的物象移到视野中央,应将玻片标本移向()A.左侧 B.上侧 C.下侧 D.右侧【考点】使用显微镜和制作临时装片.【分析】在显微镜中看到的是实物的倒像,可根据图中像位置,结合凸透镜成的像是倒立的像,从而可以确定装片的移动方向.【解答】解:由于在显微镜中看到的是实物的倒像.物像在视野左侧,实际上物像在右侧,欲使物像移至视野的中央,应向它的相反方向移动装片方向,即向左侧方移动.故选:A.【点评】这类题目比较简单,但却容易做错.原因就是一看简单,没有认真读题.所以做这类题目时一定要认真审题.可以简单记忆偏那向那移动.17.在稻田中,与水稻有关的非生物因素是()。
人教版2019--2020学年度第一学期七年级生物期中考试题及答案
人教版2019--2020学年度第一学期七年级生物期中考试题及答案人教版2019—2020学年度第一学期七年级生物期中考试题及答案(满分:100分答题时间:60分钟)一、选择题(本大题共25小题,每题2分,共50分)1. 下列有关生物共同特征的描述不正确的是()A.生物的生活需要营养B.生物都是由细胞构成的C.生物能生长和繁殖D.生物能对外界刺激做出反应2. 雷鸟羽毛在冬天呈白色,春天变为灰色,这是生物与环境相适应的一种现象.下列现象与此不相似的是()A.蚯蚓使土壤肥沃B.变色龙的体色随环境的颜色而变化C.秋天,燕子飞去南方D.有些树木秋天落叶,有些四季常青3. 下列不属于生命现象的是()A.母鸡下蛋B.机器人弹琴C.青蛙冬眠D.春笋破土而出4. 在小麦田中,影响小麦生活的生物因素有()①阳光②杂草③水分④土壤⑤田鼠⑥空气⑦蝗虫⑧稻螟A. ①②⑤⑥B. ③④⑦⑧C. ①③④⑥D. ②⑤⑦⑧5. 切割成熟的西瓜和番茄果实时流出的汁液来自()A.线粒体B.液泡C.叶绿体D.细胞质6. 使用下列四组显微镜的镜头,观察同一标本看到细胞数目最少的是()A. 目镜5×,物镜10×B. 目镜10×,物镜40×C. 目镜15×,物镜10×D. 目镜5×,物镜40×7. 苹果树不宜在热带栽种,柑橘树不宜在北方地区栽种,起制约作用的主要生态因素是()A.阳光B.温度C.水D.空气8. 生活在沙漠中的仙人掌,叶退化成刺,绿色肥厚的茎是适应了对()的需要?A.水B.温度C.阳光D.空气9. 血液属于哪种组织()A. 上皮组织B. 神经组织C. 结缔组织D. 肌肉组织10. 损坏的苹果很容易腐烂,这是因为()A. 表皮的保护作用失去,细菌入侵B. 表皮的保护作用失去,营养损耗C. 果肉含水量多D. 空气进入了苹果,分解了果肉11. 在观察动物细胞临时玻片标本时,如果在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈,那么圆圈可能是()A. 污物B. 气泡C. 细胞D. 碘液12. 在设计对照实验时,下列描述正确的是()A. 所有的变量都相同B. 所有的变量都不相同C. 除实验变量外,其他因素均不相同D. 除实验变量外,其他因素均相同13. 每年春天燕子在自己搭的窝中产卵,小燕子慢慢从卵中孵化出来,逐渐长大,跟随父母迁徙到南方。
2019-2020学年人教版七年级生物(上)期中考试试卷附解答
2019-2020学年七年级生物(上)期中考试试卷一、单项选择题:(每小题只有一个正确的答案,请将正确答案填写在相应的表格内.每小题2分,共50分.)1.(2分)阳光下生长的植物表现出生物的特性,具体表现的特点是()A.生物的生活需要营养B.生物能进行呼吸C.生物能生长和繁殖D.生物都有遗传和变异的特性2.(2分)生物可以按照形态结构特点进行分类,下列哪一项不符合分类标准()A.动物B.植物C.其他生物D.作物3.(2分)农作物受旱导致出现死苗现象的非生物因素主要是()A.水分B.阳光C.温度D.土壤4.(2分)我们对森林中的某种植物的数量进行调查时,若调查的范围很大,我们最好采用哪种调查方法?()A.大体估算B.分成几块进行调查,然后累加C.分成几块进行随机抽样调查,求平均值D.全部逐一数过5.(2分)成语“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了生态系统中几种生物之间的关系.如果该生态系统被污染(有害物质会通过食物链不断积累),则体内有害物质最多的可能是()A.螳螂B.蝉C.黄雀D.植物6.(2分)如果一个处于稳定状态与生态系统中的四种生物构成了食物链的关系,某一时间内它们的相对数量关系如图所示,一段时间后发现乙的数量增加,试分析此时甲、丙、丁的数量变化正确的是()A.丙、丁的数量增加,甲的数量减少B.甲、丁的数量增加,丙的数量减少C.甲、丙的数量增加,丁的数量减少D.甲、丙、丁的数量都增加7.(2分)指出下列四条食物链中,正确的是()A.阳光→草→兔→狼B.草→昆虫→青蛙→蛇C.蛇→青蛙→昆虫→草D.草→蝗虫→细菌和真菌8.(2分)下列关于生物圈的叙述,正确的是()A.阳光、空气、土壤是生物生存所必需的条件B.大气圈中的空气由多种气体组成,如氮气、氧气、二氧化碳等C.生物圈包括整个大气圈、水圈的大部分和岩石圈的表面D.光线不易穿透深层海洋,使得生物在海洋深处绝迹9.(2分)苏州湿地资源丰富,具有面积庞大的湿地生态系统。
2019-2020学年人教版七年级生物上学期期中考试试卷附答案
2019-2020学年七年级生物上学期期中考试试卷一、单项选择题(本大题50小题,每小题2分,共100分)1.(2分)生物圈是地球上最大的生态系统。
下列说法正确的是()A.生物圈包括大气圈、岩石圈和水圈的全部B.环境中影响生物生活和分布的因素叫做生物因素C.草原生态系统比森林生态系统的食物网复杂D.生物圈中最大的生态系统是海洋生态系统2.(2分)广东温暖潮湿,生物种类和数量比新疆要多,影响这一现象的非生物因素主要是()A.阳光和空气B.温度和水C.真菌和细菌D.土壤和空气3.(2分)以下生物在自然界中承担分解者角色的是()①衣藻②松树③乳酸菌④蘑菇⑤麻雀⑥青蛙⑦松毛虫⑧玉米⑨酵母菌A.①③④B.⑤⑥⑧C.②④⑨D.③④⑨4.(2分)如某同学在显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞的像,仔细观察并分析:从像A 变成像B是做了怎样的处理?()①低倍镜换成了高倍镜②玻片向右下方移动了③玻片向左上方移动了④转动细准焦螺旋⑤转动粗准焦螺旋.A.②①⑤B.③①④C.③①⑤D.①③④5.(2分)肌肉细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞中,分别具有的能量转换器是()A.线粒体叶绿体B.线粒体线粒体C.线粒体线粒体和叶绿体D.细胞核线粒体6.(2分)有关单细胞生物的说法正确的是()A.草履虫具有比较复杂的结构,这是细胞分裂和分化的结果B.赤潮形成原因是大量含氮、磷的有机物排入海中,导致某些单细胞生物大量繁殖C.衣藻能吞噬细菌,对污水有一定的净化作用D.单细胞生物一定比多细胞生物的细胞小7.(2分)一个细胞有8 条染色体,这个细胞连续分裂3 次,形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是()A.6 个和3 条B.8 个和2 条C.6 个和8 条D.8 个和8 条8.(2分)下列属于生物对环境适应的是()A.森林可保持水土B.蚯蚓疏松土壤C.植物生长需要水D.仙人掌叶特化为刺9.(2分)竹节虫的身体与竹枝极为相像;蜥蜴身体的颜色与环境色彩几乎融为一体;北极熊的体色与白雪皑皑的环境也非常接近,此现象说明()A.生物适应环境B.生物影响环境C.环境影响生物D.环境适应生物10.(2分)制作洋葱内表皮细胞和人的口腔上皮细胞临时装片时,载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是()A.碘液、生理盐水、清水B.碘液、清水、生理盐水C.清水、生理盐水、碘液D.生理盐水、清水液、碘液11.(2分)胃和股骨分别主要由哪种组织构成()A.神经组织和结缔组织B.结缔组织和上皮组织C.结缔组织和神经组织D.肌肉组织和结缔组织12.(2分)下列关于生态因素的表述正确的是()A.生态因素就是阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度等非生物因素B.同种生物的相互影响就是指竞争关系C.生活在某一环境中的生物同时受到多种生态因素的影响D.影响霉菌生活的生态因素只有温度13.(2分)根据如图,下列对细胞结构和功能的叙述中,错误的是()A.细胞的生命活动在⑥中进行B.细胞的控制中心是④C.①能控制细胞内外物质的进出D.植物细胞特有的结构是①③⑤14.(2分)在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,说明生物体()A.能够生长和发育B.成熟个体能够繁殖后代C.具有遗传和变异现象D.能对各种刺激作出反应15.(2分)观察草履虫的运动时,为了便于观察,可在载玻片的培养液中放少许()A.碘液B.食盐C.棉花纤维D.用吸水纸将水滴吸干16.(2分)下列选项中,不属于根尖分生区的细胞特点的是()A.细胞较小,细胞质密度大B.细胞中央有大液泡C.细胞排列整齐,细胞壁薄D.细胞具有分裂能力17.(2分)为配合垃圾分类工作,清华附中对每天产生垃圾的种类和数量进行摸底,采用的科学方法是()A.推测法B.调查法C.比较法D.模型制作18.(2分)学习生物学,需要掌握研究生命科学的方法。
2019-2020学年人教版七年级生物上学期期中考试试卷(含解析)
2019-2020学年七年级生物上学期期中考试试卷一、我会选择(本大题18小题,每小题3分,共54分,每小题只有一个选项是正确的)1.(3分)近视眼给生活带来带来很多的不便,为了解在校生近视眼的数量,应采用的方法是()A.模拟法B.实验法C.观察法D.调查法2.(3分)下列除哪个成语外,都表现了生物对外界刺激作出的反应()A.惊弓之鸟B.种豆得豆C.飞蛾扑火D.望梅止渴3.(3分)小明记录各处发现鼠妇的数据如表.由此可知适宜鼠妇生存的环境条件是()A.阳光充足B.阴暗潮湿C.空气新鲜D.高温干燥4.(3分)今年5月,某地多地遭到暴雨袭击,大量植物被冲毁。
这体现了()A.生物适应环境B.环境影响生物C.生物影响环境D.环境适应生物5.(3分)下列属于生态系统的是()A.黄河中的流动的水B.一片湖中的水草和小鱼C.五里河中的全部鱼D.小红家门前的一条河6.(3分)下列四条食物链中,正确的是()A.阳光→草→兔→狼B.草→昆虫→青蛙→蛇→鹰C.鹰→蛇→青蛙→昆虫→草D.草→蝗虫→细菌、真菌7.(3分)如图为某草原生态系统中草、鼠、蛇、鹰四种生物体的有毒物质相对数量关系。
其中丙最可能代表()A.草B.鹰C.蛇D.鼠8.(3分)与温带草原生态系统相比,热带雨林生态系统()A.生物的种类多,结构复杂,自我调节能力强B.生物的种类少,结构简单,自我调节能力弱C.生物的种类少,结构简单,自我调节能力强D.生物的种类多,结构复杂,自我调节能力弱9.(3分)用显微镜观察玻片标本时,转动粗准焦螺旋,使镜筒缓慢下降,直到物镜接近标本,在这个过程中眼睛要()A.从正面向目镜内看B.从侧面看着目镜C.从侧面看着粗准焦螺旋D.从侧面看着物镜10.(3分)金秋时节的黄河入海口,连绵成片的盐地碱蓬逐渐褪去绿衣,裹上红妆,呈现出奇幻的“红地毯”景观。
这是由于随气温降低,叶绿素减少,花青素增多造成的。
花青素位于盐地碱蓬细胞的()A.叶绿体B.染色体C.液泡D.线粒体11.(3分)制作人口腔上皮细胞临时装片时,要用生理盐水,其作用是()A.分离口腔上皮细胞B.保持细胞的形态C.增强细胞活力D.杀死细胞,便于观察12.(3分)能将光能转化成化学能的能量转换器是()A.细胞核B.叶绿体C.线粒体D.细胞膜13.(3分)细胞数目增多的直接原因是()A.细胞由小长大B.细胞分裂C.染色体复制D.细胞吸收营养14.(3分)下列能正确表示小白鼠的结构层次是()A.细胞→组织→系统→器官→个体B.细胞→组织→器官→系统→个体C.细胞→器官→系统→组织→个体D.系统→器官→组织→细胞→个体15.(3分)下列食物中,不属于植物体营养器官的是()A.萝卜B.芹菜茎C.菠菜叶D.茄子16.(3分)将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中,一段时间后花瓣变成红色.与这一现象直接相关的组织是()A.分生组织B.薄壁组织C.输导组织D.保护组织17.(3分)如图是在同一玻片上相互连通的草履虫培养液,在A端加入冰块,草履虫将如何运动?()A.不动B.在A、B之间运动C.从B到A运动D.从A到B运动18.(3分)下列有关单细胞生物的叙述,错误的是()A.有的种类可作为鱼类的饵料B.结构都很简单C.有的种类可引起赤潮D.都危害人类的健康二、我会填空(本大题5小题,每小题2分,共10分)19.(2分)人和动物细胞的基本结构包括、和.20.(2分)细胞生活过程中需要两大类物质,一类是分子比较小的,一般不含碳的叫做,如水、无机盐等。
2019-2020学年七年级生物上学期期中试题(含解析) 新人教版
2019-2020学年七年级生物上学期期中试题(含解析) 新人教版一.单项选择题:(每题1.5分)1.(1.5分)(2013•盈江县校级模拟)含羞草的叶子被碰后会合拢,这说明生物具有()A.呼吸 B.生长现象C.繁殖能力 D.对外界刺激作出反应的能力2.(1.5分)(2014秋•莒县期中)下列生物不是按生活环境划分的一组是()A.鱼和鲸B.猫头鹰和蝙蝠 C.狗和水草 D.鱼和水草(2015秋•红河州校级期中)2015以下哪项不是仙人掌生存需要的基本条件()(1.5分)3.A.阳光 B.水分 C.空气 D.有机物4.(1.5分)(2014秋•太原期中)下列能构成生物圈的是()A.地球及生物B.湖泊中的所有生物C.地球上的所有的人类D.森林中的所有的树木5.(1.5分)(2014秋•太原期中)下列哪项不是生活在河中的鲫鱼的生态因素()A.河中的水 B.河岸上吃草的羊C.同种的鱼 D.不同种的鱼6.(1.5分)(2008秋•犍为县期末)为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置()A.相同的条件B.不同的条件C.相对的条件D.相似的条件7.(1.5分)(2013秋•库尔勒市期末)每年的6月5日是“世界环境日”,环保是我国的一项基本国策.下列做法中不利于环境保护的是()A.植树造林 B.宣传环境保护的法规法纪C.大量使用农药、化肥D.对工业废水、废气进行处理8.(1.5分)(2015•沧县模拟)竹节虫的身体与竹枝极为相似,这属于()A.生物对环境的影响 B.生物对环境的适应C.环境对生物的制约 D.环境对生物的适应9.(1.5分)(2006•汕头)生态平衡是指生态系统中的各种生物()A.数量不改变B.比例不改变C.数量和所占比例相对平衡D.数量暂时平衡10.(1.5分)(2014秋•莒县期中)生态系统中的生产者主要是指()A.进行生产创造的人类B.能分解动植物遗体,在物质循环中起作用的细菌、真菌等C.以捕捉其他生物为食的动物D.能利用光能,制造有机物的植物11.(1.5分)(2014秋•福安市期末)下列哪一生态系统被誉为“地球之肾”()A.湿地生态系统 B.草原生态系统 C.森林生态系统 D.湖泊生态系统12.(1.5分)(2013秋•库尔勒市期末)小明在显微镜的视野中看到一个“d”字,请问透明纸上写的是()A.d B.b C.q D.p13.(1.5分)(2011•衡阳)小红同学在用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞,显微镜的目镜有5╳和10╳两种,物镜有10╳和40╳两种,下列组合中观察到细胞数目最少的是()A.目镜5╳,物镜10╳B.目镜10╳,物镜10╳C.目镜5╳,物镜40╳D.目镜10╳,物镜40╳14.(1.5分)(2014秋•莒县期中)对光时,应选择()A.最小光圈 B.最大光圈 C.高倍物镜 D.最小焦距15.(1.5分)(2014•襄城区模拟)在观察临时装片时,如在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈,该圆圈可能是()A.污物 B.细胞 C.气泡 D.墨水16.(1.5分)(2009春•夏津县期末)细胞中含量最多的是()A.水B.糖类 C.无机盐D.蛋白质17.(1.5分)(2013秋•库尔勒市期末)下列说法正确的是()A.所有的物质都能穿过细胞膜B.细胞是物质、能量和信息的统一体C.细胞中的物质都是自己制造的D.细胞中的物质分有机物和无机盐两大类(2015秋•红河州校级期中)2015一棵榕树的树叶、根的细胞遗传物质含量()(1.5分)18.A.一样多B.不一样多 C.叶比根多 D.根比叶多19.(1.5分)(2006•汕头)克隆羊多莉长得非常像()A.供细胞核的母羊B.供无核卵的母羊C.代孕的母羊D.A,B,C三种羊的一部分20.(1.5分)(2013秋•新泰市期中)下列不属于器官的一组结构是()A.肝脏和胃 B.脾和肌肉C.一段骨和一块肌肉 D.血液21.(1.5分)(2015春•天津期末)植物的根从土壤中吸收水分后,由图中哪种组织把水运输到叶片?()A.B.C.D.22.(1.5分)(2005•阜阳)绿色开花植物的结构层次是()A.细胞→组织→器官→植物体 B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体 D.细胞→器官→组织→植物体23.(1.5分)(2012•双柏县校级一模)下列生物中属于单细胞生物的是()A.蚂蚁 B.大豆 C.变形虫D.蚯蚓24.(1.5分)(2013•双柏县校级模拟)显微镜观察草履虫时,经常在临时装片的培养液中放一些棉丝,其作用是()A.限制草履虫运动B.增加营养C.便于计数 D.增加温度25.(1.5分)(2014秋•赵县期末)病毒这一类生物与其他生物的主要区别是病毒()A.不能独立生活B.十分微小,不具备细胞结构C.没有细胞壁D.没有叶绿体,不能制造有机物26.(1.5分)(2015秋•都匀市期中)生态系统稳定性的原因是()A.阳光充足 B.温度适宜 C.自动调节能力 D.外界干扰27.(1.5分)(2014秋•开县校级期中)在实验设计中,哪一组不能作为对照?()A.25℃和0℃B.有空气和无空气C.温度和水分D.有光和无光28.(1.5分)(2013秋•湘桥区校级期末)食物链开始的生物通常是()A.食草动物 B.食肉动物 C.绿色植物 D.浮游动物29.(1.5分)(2013秋•雁江区期中)对一只生活在山上的野兔来说,它的环境是指()A.阳光、温度、水分等非生物因素B.山上的植物和动物C.除野兔外的其他生物和非生物D.除这只野兔处的其他野兔、其他生物和非生物30.(1.5分)(2012春•兴和县校级期末)如果你的眼皮是双眼皮,决定这一性状的是细胞中的()A.细胞核B.染色体C.DNA D.基因31.(1.5分)(2013秋•黄山期末)下列哪种生物不是由细胞构成的()A.病毒 B.细菌 C.动物 D.植物32.(1.5分)(2015秋•红河州校级期中)2015骆驼能在沙漠中正常生活是()A.对环境的适应 B.骆驼可不喝水 C.骆驼不怕大风 D.骆驼不怕炎热33.(1.5分)(2015秋•红河州校级期中)2015下列是一个生态系统的是()A.一条水沟 B.一只小鸡 C.一朵花D.一只大雁34.(1.5分)(2015秋•红河州校级期中)2015人的体细胞内含有多少对染色体()A.12对B.23对C.24对D.46对35.(1.5分)(2014秋•福州校级期末)一个细胞分裂成两个,在这个过程中,水稻体细胞中染色体数目由12对变成()A.12条B.6对C.12对D.24对36.(1.5分)(2013秋•沐川县期末)在研究“光对鼠妇生活的影响”的实验中所用鼠妇的数量是10只,而不用一只的原因是()A.减少误差 B.数量多便于观察C.便于计算 D.好玩37.(1.5分)(2013秋•沂源县校级期末)利用人体口腔上皮细胞制成的玻片标本叫做()A.切片 B.涂片 C.临时装片 D.永久装片38.(1.5分)(2012秋•涉县期末)一块完整的骨(如肱骨)属于()A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统(1.5分)(2015秋•红河州校级期中)2015下列各项中,哪项不是鲫鱼的环境因素?()39.A.河流中的水B.河水中的温度C.河岸上吃草的羔羊 D.河流中的动物40.(1.5分)(2015秋•红河州校级期中)2015森林茂密的地方,大气湿度大,说明()A.生物能影响环境B.生物适应环境C.大气影响植物的生存D.植物的生长需要水分二.非选择题:(每空1分,共40分)41.如图为生态系统各成分之间的相互关系,据图分析回答下列问题:(1)细菌和真菌在生态系统中的地位是.(2)该生态系统中消费者是.(3)如果人们大量捕杀鸟,使鸟的数量减少,则虫的数量会.(4)植物、鸟、虫三者中,数目最多的是.如果植物被喷过农药,则三者中,体内农药含量最高的是.42.如图显示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤,据图回答问题.(1)图中甲往装片上滴加的液体是,滴加该液体的目的是.(2)图中乙往装片上滴加的液体是,滴加该液体的目的是.(3)制作装片前,先将口漱净的目的是.43.(10分)(2015秋•红河州校级期中)2015(1)甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是甲细胞不具有[D] 、[E] 、[F] .(2)若将细胞乙放在显微镜下观察,一般不容易看到的结构是图中的[A] .(3)从图中可以看出,甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别,你认为它们的差别主要是由[B] 决定的?44.生物体由小长大,是与细胞的和分裂分不开的.细胞分裂时,先是分成两个,随后细胞质分成两份,最后,在细胞中央形成新的,植物细胞还形成新的.这样,一个细胞就分裂成了两个细胞.细胞分裂后的新细胞内的遗传物质与原细胞.45.指出图中所示的人体内的二种细胞的名称以及由它们参与构成的组织名称:A为细胞,参与构成的组织为;B为细胞,参与构成的组织为.46.如图为草履虫的结构模式图,请据图回答下列问题.(1)草履虫摄入氧和排出二氧化碳都通过图中标号所示结构完成,排出多余的水分和废物是通过图中标号所示结构完成.(2)草履虫结构简单,属于生物,一只草履虫每天大约能够吞食43000个细菌,说明它对污水有一定的作用.47.图甲是“观察植物细胞”实验中所使用的普通光学显微镜结构示意图,目镜的放大倍数是10×,两个物镜的放大倍数分别是10×和40×.根据图回答问题(横线上填写文字、括号填写编号)(1)某同学在观察装片前首先进行对光,转动转换器,使图中的物镜[ ]对准通光孔.然后调整光圈,并转动[ ],使光线反射到镜筒内,直到看到白亮的圆形视野为止.(2)对光成功后,这位同学在显微镜下观察到如乙图所示的洋葱片叶表皮装片的情况.此时物像放大倍数为倍.视野中出现的⑧很可能是.若将视野中的物像⑨移到视野的中央,应将装片向移动.(3)若物像模糊不清,可转动图甲中的[ ] 使物像更清晰.2015-2016学年云南省红河州蒙自市冷泉中学七年级(上)期中生物试卷参考答案与试题解析一.单项选择题:(每题1.5分)1.(1.5分)(2013•盈江县校级模拟)含羞草的叶子被碰后会合拢,这说明生物具有()A.呼吸 B.生长现象C.繁殖能力 D.对外界刺激作出反应的能力【考点】生物的特征.【分析】此题考查的知识点是生物的特征.解答时可以从生物的特征方面来切入.【解答】解:生物具有一下特征:1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外,生物都是由细胞构成的.含羞草的叶子被碰后会合拢,表明生物含羞草能够对外界刺激作出反应.故选:D.【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征.2.(1.5分)(2014秋•莒县期中)下列生物不是按生活环境划分的一组是()A.鱼和鲸B.猫头鹰和蝙蝠 C.狗和水草 D.鱼和水草【考点】生物的分类及分类单位.【分析】此题考查的知识点是生物的分类依据.解答时可以从生物的生活环境方面来切入.【解答】解:A、鱼和鲸,都生活在水中,生活环境相同,故该选项不符合题意;B、猫头鹰和蝙蝠,都会飞,都在空中飞行,故该选项不符合题意;C、狗和水草,狗生活在陆地上.水草生活在水里.因此生活环境不同,故该选项符合题意;D、鱼和水草,都生活在水里,生活环境相同,故该选项不符合题意;故选:C.【点评】解答此类题目的关键是熟知生物生活的环境.(2015秋•红河州校级期中)2015以下哪项不是仙人掌生存需要的基本条件()(1.5分)3.A.阳光 B.水分 C.空气 D.有机物【考点】生物生存的环境条件.【分析】此题考查的知识点是生物生存的基本条件.解答时可以从生物圈为生物的生存提供的基本条件方面来切入.【解答】解:生物圈为生物的生存提供的基本条件:动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的,它们都需要营养物质、阳光、空气和水,还有适宜的温度和一定的生存空间.仙人掌体内的细胞中含有叶绿体能进行光合作用自己制造有机物,因此不需要从环境中获得有机物.故选:D.【点评】解答此类题目的关键是熟记生物生存的基本条件4.(1.5分)(2014秋•太原期中)下列能构成生物圈的是()A.地球及生物B.湖泊中的所有生物C.地球上的所有的人类D.森林中的所有的树木【考点】生物圈是最大的生态系统.【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为2 0千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面;包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,是最大的生态系统.生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解A者(细菌和真菌).【解答】答:A:生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,故A、地球及生物,符合题意;B:湖泊中的所有生物,缺少非生物,故不符合题意;C:地球上的所有人类,人类只是生物中的一部分,故不符合题意;D:森林中的所有的树木,也只是生物中的一部分,故不符合题意.用逐一排除法.故选A【点评】本题主要考查了生物圈是最大的生态系统以及对生态系统概念的理解.5.(1.5分)(2014秋•太原期中)下列哪项不是生活在河中的鲫鱼的生态因素()A.河中的水 B.河岸上吃草的羊C.同种的鱼 D.不同种的鱼【考点】环境对生物的影响.【分析】此题主要考查了环境因素对生物的影响.解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入.【解答】解:环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,包括同种和不同种的生物个体.生态因素是指环境中影响生物的形态、生理和分布等的因素.常直接作用于个体生存和繁殖、群体结构和功能等.亦称环境因子、生态因子.鲫鱼生活在水中,影响鲫鱼生活的因素主要有光、温度、水、空气、同种的鱼和不同种的鱼.河岸上吃草的羊和鲫鱼生活的环境不同,对鲫鱼没有直接影响,因此不属于影响鲫鱼生活的生态因素.故选:B.【点评】解答此类题目的关键是理解生态因素的概念.6.(1.5分)(2008秋•犍为县期末)为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置()A.相同的条件B.不同的条件C.相对的条件D.相似的条件【考点】科学探究的基本方法.【分析】此题考查对对照实验的认识.在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.【解答】解:对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.其中这种不同的条件就是实验变量.对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能.故选:A【点评】设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响.增加可信度和说服力,探究实验一定要设置对照组.7.(1.5分)(2013秋•库尔勒市期末)每年的6月5日是“世界环境日”,环保是我国的一项基本国策.下列做法中不利于环境保护的是()A.植树造林 B.宣传环境保护的法规法纪C.大量使用农药、化肥D.对工业废水、废气进行处理【考点】人类活动对环境的影响.【分析】此题考查对环境保护的认识和理解.环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称.【解答】解:环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称,宣传环境保护的法规法纪、对工业废水、废气进行处理、植树造林都是环境保护的基本措施,而大量使用农药、化肥会使生态环境遭受破坏.故选:C【点评】环境保护是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用,防止自然环境受到污染和破坏;对受到污染和破坏的环境必须做好综合治理,以创造出适合于人类生活、工作的环境.8.(1.5分)(2015•沧县模拟)竹节虫的身体与竹枝极为相似,这属于()A.生物对环境的影响 B.生物对环境的适应C.环境对生物的制约 D.环境对生物的适应【考点】生物对环境的适应.【分析】此题考查的知识点是生物对环境的适应.解答时可以从生物适应环境的表现方面来切入.【解答】解:生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存.竹节虫的身体与竹枝极为相似,不容易被敌害发现,有利于防御敌害,保护自己,是生物对环境的适应.故选:B.【点评】解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同.9.(1.5分)(2006•汕头)生态平衡是指生态系统中的各种生物()A.数量不改变B.比例不改变C.数量和所占比例相对平衡D.数量暂时平衡【考点】保持生态平衡的重要意义.【分析】此题考查的知识点是生态平衡的概念.据此解答.【解答】解:生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态.生态平衡是一个动态的平衡,生物的种类数量不是绝对不变,而是相对、持续的稳定.可见C 符合题意.故选:C【点评】此题很简单,只要熟练掌握了生态平衡的概念,即可解答.10.(1.5分)(2014秋•莒县期中)生态系统中的生产者主要是指()A.进行生产创造的人类B.能分解动植物遗体,在物质循环中起作用的细菌、真菌等C.以捕捉其他生物为食的动物D.能利用光能,制造有机物的植物【考点】生态系统的组成及各部分的作用.【分析】生态系统的生物成分有生产者、消费者和分解者.生产者指的是营自养生活的生物,主要是指绿色植物,这些食物的作用是为自身及生态系统中的其他生物提供营养物质和能量;消费者包括各种动物,它们提供取食促进生态系统的物质循环;分解者主要是营腐生生活的生物,它们能将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境,促进生态系统的物质循环.蚯蚓在土壤中以植物枯叶、朽根为食,它取食的是动植物残体,并将其中的有机物分解,从而获得能量.【解答】解:A:进行生产创造的人类是消费者.不合题意.B:能分解动植物遗体,在物质循环中起作用的细菌、真菌等是分解者.不合题意.C:以捕捉其他生物为食的动物是消费者.不合题意.D:能利用光能,制造有机物的植物是生产者.故符合题意.故选:D【点评】记住生产者的特性,这是考试的一个重点.11.(1.5分)(2014秋•福安市期末)下列哪一生态系统被誉为“地球之肾”()A.湿地生态系统 B.草原生态系统 C.森林生态系统 D.湖泊生态系统【考点】生态系统中的类型.【分析】本题应从各个生态系统的特点及在自然界的作用方面来解答.地球的肾主要是指湿地,包括多种类型,珊瑚礁、滩涂、红树林、湖泊、河流、河口、沼泽、水库、池塘、水稻田等都属于湿地.湿地在抵御洪水调节径流、控制污染、调节气候、美化环境等方面起到重要作用,它既是陆地上的天然蓄水库,又是众多野生动植物资源,特别是珍稀水禽的繁殖和越冬地,它可以给人类提供水和食物.湿地与人类息息相关,是人类拥有的宝贵资源,因此湿地被称为“生命的摇篮”、“地球之肾”和“鸟类的乐园”.湿地的过滤作用是指湿地独特的吸附、降解和排除水中污染物、悬浮物和营养物的功能,使潜在的污染物转化为资源的过程.如香蒲以及藻类在生长过程中从污水中汲取营养物质的作用,从而使污水净化.生物作用是湿地环境净化功能的主要方式.沼泽湿地象天然的过滤器,它有助于减缓水流的速度,当含有毒物和杂质(农药、生活污水和工业排放物)的流水经过湿地时,流速减慢有利于毒物和杂质的沉淀和排除.一些湿地植物如芦苇、水葫芦等还能有效地吸收水中的有毒物质,净化水质.沼泽湿地能够分解、净化环境,起到“排毒”、“解毒”的功能,因此被人们喻为“地球之肾”.【解答】解:A、湿地生态系统湿地广泛分布于世界各地,是地球上生物多样性丰富和生产力较高的生态系统.湿地是地球上具有多种功能的生态系统,可以沉淀、排除、吸收和降解有毒物质,因而被誉为“地球之肾”.故该选项符合题意.B、草原生态系统分布在干旱地区,这里年降雨量很少.与森林生态系统相比,草原生态系统的动植物种类要少得多,群落的结构也不如前者复杂.因此没有抵御洪水、调节径流、“排毒”、“解毒”的功能,故该选项不符合题意.C、森林生态系统主要分布在湿润和半湿润地区,动植物种类繁多.是地球环境中最具有生物多样性的地区.森林在涵养水源,保持水土方面起着重要作用,有绿色水库之称.因此没有抵御洪水、调节径流、“排毒”、“解毒”的功能,故该选项不符合题意.D、湖泊生态系统是指湖泊中的水生生物和其生存的环境构成的,湖泊界限明显;面积较小;水温分层现象明显;水量变化大;演替、发育缓慢,因此抵御洪水、调节径流、“排毒”、“解毒”的作用有限,故该选项不符合题意.故选:A.【点评】本难题主要考查了生态系统的类型,解答的难点是对“地球之肾”的理解.12.(1.5分)(2013秋•库尔勒市期末)小明在显微镜的视野中看到一个“d”字,请问透明纸上写的是()A.d B.b C.q D.p【考点】显微镜的基本构造和使用方法.【分析】此题是一道实验操作题,考查的是物体在显微镜中的成像特点.【解答】解:物体在显微镜中的成像特点是成放大的倒像.所谓倒像就是原物体的上下左右全都反过来.小明在显微镜的视野中看到一个“d”字,与透明纸上写的字母互为倒像,因此透明纸上写的是“p”.所以小明在显微镜的视野中看到一个“d”字,透明纸上写的是“p”.故选:D.【点评】物体在显微镜中的成像特点是成放大的倒像,要正确理解“倒像”的含义.13.(1.5分)(2011•衡阳)小红同学在用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞,显微镜的目镜有5╳和10╳两种,物镜有10╳和40╳两种,下列组合中观察到细胞数目最少的是()A.目镜5╳,物镜10╳B.目镜10╳,物镜10╳C.目镜5╳,物镜40╳D.目镜10╳,物镜40╳【考点】显微镜的基本构造和使用方法.【分析】显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数,而显微镜放大倍数越大时,看见的细胞体积越大、细胞数目越少、视野越小,所以观察到细胞数目最少的应是放大倍数最大的一组.【解答】解:选项A显微镜的放大倍数是50×,故不选;选项B显微镜的放大倍数是100×,故不选;选项C显微镜的放的倍数是200×,故不选;选项D显微镜的放大倍数是400×,放的倍数最大,故选D.故选项:D【点评】这是显微镜放大倍数与观察到范围的关系,放大倍数越大观察到的范围越小.14.(1.5分)(2014秋•莒县期中)对光时,应选择()A.最小光圈 B.最大光圈 C.高倍物镜 D.最小焦距【考点】显微镜的基本构造和使用方法.【分析】此题是一道实验操作题,具体考查的是使用显微镜对光的方法.使用显微镜对光时,因为要在显微镜中看到明亮的视野,应选用大光圈和低倍镜.【解答】解:通过分析知道A:使用最小光圈对光,视野会比较暗,不易调出明亮的视野.故不合题意.B:最大光圈.对光时为了调出明亮视野,要求使用大光圈和低倍镜.故符合题意.C:高倍物镜.因为使用高倍镜,进入镜筒的光线少,视野会比较暗,不易调出明亮的视野.故不合题意.D:最小焦距.对光的要求是在显微镜中看到明亮的视野,与焦距大小无关.故不合题意.。
2019-2020学年人教版七年级上学期期中考试生物试卷附解答
2019-2020学年七年级上学期期中考试生物试卷一、选择题(1-30,每小题1分,31-35,每小题1分,共40分,每小题只有一个正确的答案,请将所选答案涂在答题卡上)1.(1分)下列属于生物的一组是()A.智能机器人B.变形金刚C.溶洞中不断长高的石笋D.石头上的青苔2.(1分)下列除哪项外,都是生命特征的表现()A.蜘蛛织网B.种子萌发C.森林起火D.月季开花3.(1分)下列生物中,不具备有细胞结构的是()A.珊瑚虫B.流感病毒C.草履虫D.蚯蚓4.(1分)含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂,这是()A.生物的生长B.生物对外界刺激作出反应C.生物进行呼吸D.生物的发育5.(1分)下列生态因素中,属于生物因素的是()A.土壤B.空气C.温度D.水中的鱼和水草6.(1分)沙漠地区的植物通常有很发达的根系和较小的叶片,与此相关的主要因素是()A.水B.阳光C.温度D.土壤7.(1分)小明和同学们一起探索鼠妇的生活环境,他们记录了各中环境中发现的鼠妇的数量如表。
根据他们的记录,可知适合鼠妇生存的环境条件是()A.阳光充足B.阴暗潮湿C.空气新鲜D.高温干燥8.(1分)在温暖潮湿的地区,生物的数量和种类一般比寒冷干旱的地区多,影响这一现象的主要原因是()A.阳光B.空气C.土壤D.水和温度9.(1分)下列诗句都描述了各种自然景观,从诗中描述的情景看,生态环境较差的是()A.大漠孤烟直,长河落日圆B.探花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞C.两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天D.稻花香里说丰年,听取蛙声一片10.(1分)被誉为“杂交水稻之父”的是()A.李时珍B.钱学森C.达尔文D.袁隆平11.(1分)科学实验的基本步骤是()A.提出问题、作出假设、实验验证、得出结论B.提出问题、实验验证、作出假设、得出结论C.提出问题、得出结论、作出假设、实验验证D.作出假设、提出问题、实验验证、得出结论12.(1分)在设计对照实验时,我们应注意的问题是()A.所有的变量都相同B.所有的变量都不同C.除实验变量外,其它的变量均相同D.除实验变量外,其它的变量都不相同13.(1分)下列关于探究得到的结论的叙述中正确的是()A.结论一定与假设相符B.结论与假设不符时一定是错的C.结论一定与假设不符D.结论与假设不符时可能是对的14.(1分)使用显微镜对光时,下列操作不正确的是()A.用低倍镜对光B.调节细准焦螺旋C.用较大光圈D.左眼注视目镜15.(1分)用显微镜观察时,如果光线过弱,应选()A.大光圈、平面镜B.大光圈凹面镜C.小光圈、平面镜D.小光圈、凹面镜16.(1分)下列镜头组合中,哪个组合使在视野内所看到的细胞个体最大()A.目镜5×、物镜4×B.目镜10×、物镜4×C.目镜10×、物镜10×D.目镜16×、物镜10×17.(1分)把字母b放在显微镜下观察,在目镜中看到的字母是()A.b B.P C.d D.q18.(1分)对光后,在目镜中看到的视野应该是()A.白亮的B.有直射阳光的C.暗灰色的D.黑暗的19.(1分)要将显微镜视野中左侧的物象移到视野中央,应将玻片标本移向()A.左侧B.上侧C.下侧D.右侧20.(1分)制作洋葱表皮临时装片时,用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平,目的是()A.避免产生气泡B.避免使细胞数目增多C.避免使细胞数目减少D.避免盖玻片破碎21.(1分)在细胞结构中进行呼吸作用,为细胞的生命活动提供能量的()A.叶绿体B.线粒体C.细胞核D.细胞质22.(1分)剖开番茄时,会有一些汁液流出,这些汁液在生物学上称()A.细胞液B.液泡C.细胞质D.细胞水23.(1分)“种瓜得瓜,种豆得豆”是生物的遗传现象控制这种现象的遗传物质存在于()A.细胞膜B.细胞核C.细胞质D.细胞壁24.(1分)喷洒在蔬菜上的农药一般很难渗入蔬菜的细胞内,从细胞结构看,其主要原因是()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核25.(1分)人的体细胞中染色体数为()A.22对B.22条C.46 条D.46对26.(1分)生物体能够由小长到大的主要原因是()A.细胞分裂使细胞数目增多B.细胞生长使细胞体积增大C.细胞数目增多和细胞体积增大D.细胞分化形成组织27.(1分)人的皮肤细胞分裂后,新生成的细胞中遗传物质与原来的细胞相比()A.减少了一半B.增加了一倍C.有的变多,有的变少D.不变28.(1分)血液属于哪种组织()A.上皮组织B.神经组织C.结缔组织D.肌肉组织29.(1分)取一个成熟的番茄果实,用开水烫过,会在其表面撕下一层皮,这层皮属于()A.机械组织B.保护组织C.输导组织D.营养组织30.(2分)在人体的四种基本组织中,具有运动功能的组织的()A.上皮组织B.肌肉组织C.结缔组织D.神经组织31.(2分)黄瓜、胡萝卜、甘蔗、菠菜这些植物供人们食用的部位分别属于()A.根、茎、叶、果实B.果实、种子、叶、茎C.果实、根、茎、叶D.种子、叶、茎、根32.(2分)一株绿色开花植物的生殖器官是指它的()A.根、茎、叶B.果实和种子C.花、果实、种子D.种子33.(2分)参与人体消化、呼吸、运动、生殖等各种生命活动调节的系统是()A.消化系统和呼吸系统B.消化系统和神经系统C.神经系统和内分泌系统D.呼吸系统和神经系统34.(2分)植物细胞分裂过程的正确顺序是()①细胞质平分为二,各含一个细胞核②在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁③细胞核平分成两个。
2019-2020学年新人教版七年级上学期期中测试生物试卷附解答
2019-2020学年七年级上学期期中测试生物试卷一、选择题(每题1分,共15分)1.(1分)为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置()A.相同的条件B.不同的条件C.相对的条件D.相似的条件2.(1分)下列物体中属于生物的是()A.木马病毒B.腐烂桔子上的青霉C.不断长大的钟乳石D.会弹琴的机器人3.(1分)乌贼遇到敌害时,会释放出大量的墨汁,这说明()A.生物能对外界刺激作出反应B.生物能够排出身体内产生的废物C.动物遇到危险能释放墨汁D.乌贼对刺激的反应最敏感4.(1分)某小组将调查到的生物进行分类,他们将鲫鱼、鲤鱼、荷花等归为一类,而将杨树、山羊、麻雀等归为一类.他们的分类标准是()A.按照生物的经济价值B.按照生物的用途C.按照生物的形态构特点D.按照生物的生活环境5.(1分)下列叙述中,属于生物因素对生物的影响是()A.千里之堤,溃于蚁穴B.雨露滋润禾苗壮C.草盛豆苗稀D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开6.(1分)自然界中的生物都要受到周围生物的影响.西瓜地里杂草与西瓜的关系是()A.寄生B.捕食C.竞争D.合作7.(1分)我们在养花的过程中,经常给花浇水、施肥、松土、阳光照射,天冷了还要把花搬进室内,而且一个花盆中要栽种适量的花卉,这都体现了生物生存所需的基本条件,请选出正确的对应顺序()①营养物质②空气③阳光④温度⑤生存空间⑥水分。
A.⑥①②③④⑤B.①②③④⑤⑥C.②③④⑤⑥①D.⑥②③④⑤①8.(1分)生态系统中的生产者主要是指()A.进行生产创造的人类B.以捕捉其他生物为食的动物C.能利用光能,制造有机物的植物D.能分解动植物遗体,在物质循环中起作用的细菌、真菌等9.(1分)观察洋葱表皮细胞时视野中出现如图所示的现象,则最可能出错的步骤是()A.取材B.展平C.盖片D.染色10.(1分)制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,染色的正确方法是()A.将碘液直接滴在洋葱鳞片叶表皮上B.先在洋葱鳞片叶表皮上滴碘液,再盖盖玻片C.把一滴碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引D.把一滴碘液滴在盖玻片上,再用吸水纸吸引11.(1分)糖厂用甘蔗榨糖,甘蔗中的糖分主要存在于细胞结构中的()A.细胞膜B.细胞质C.线粒体D.液泡12.(1分)一些生物科学家正在开展人工合成生命的研究,并且取得了重大突破.专家认为,要创造出人工合成生命,首先要解决的难题是“创造细胞容器”,以使细胞可以将坏分子阻挡在细胞外,允许好分子进入.”这里的“细胞容器”最可能是()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核13.(1分)实验室有如图一些镜头可供选择(见图),要使被观察的物体放大50倍,应选择的镜头组合为()A.④和⑤B.③和⑥C.①和③D.②和⑥14.(1分)用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临装片时,在视野中看到的细胞物像是()A.B.C.D.15.(1分)小波同学制作并观察了动、植物细胞临时装片,据如图分析下列相关说法错误的是()A.图乙是在显微镜下看到的口腔上皮细胞结构图B.下降显微镜镜筒时,眼睛应从侧面注视图丙中的②C.显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积D.图甲可能是盖盖玻片时,没有让其一侧先接触载玻片上的水滴二、填空题(每空1分,共15分)16.(5分)如图为某农田生态系统部分组成成分之间的关系示意图。
2019-2020学年人教版七年级(上)期中考试生物试卷(解析版)
2019-2020学年七年级(上)期中考试生物试卷一、选择题(每小题只有一个正确答案,将正确答案填在表格中.每小题2分,共20分)1.(2分)菊花原产于我国,现在世界上已有2万多个品种.菊花之所以存在这么多品种,是因为()A.菊花是多种多样的B.菊花是形形色色的C.遗传物质不同D.生活环境不一样2.(2分)到了寒冷的冬天,法国梧桐树的叶纷纷落下,而松树依然郁郁葱葱。
这表明()A.法国梧桐不适应寒冷的环境B.松树不适应寒冷的环境C.它们都不适应寒冷的环境D.它们都适应寒冷的环境3.(2分)羚羊发现敌害后迅速奔跑,与下列哪一个生理现象相同()A.植物进行光合作用B.蘑菇由小长大C.人手被针刺后缩回D.幼鳄破壳而出4.(2分)在做“响尾蛇是根据什么标志去追寻中毒的猎物的”实验时,将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是()A.将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照B.作为重复实验以减少误差C.研究响尾蛇是习惯袭击死的还是活的老鼠D.将响尾蛇咬过的死老鼠作为实验组5.(2分)下面哪种观点促进了人们对生物发展史的理解()A.哈维通过实证法发现了血液循环B.沃森和克里克发现DNA分子双螺旋结构C.达尔文建立生物“进化学说”D.林奈对生物的统一命名、描述及分类6.(2分)如图是制作人口腔上皮细胞临时装片的部分步骤,其中先后顺序正确的是()A.②①③④⑤B.②①④③⑤C.③②④⑤①D.②④①③⑤7.(2分)视野中的右上角看到有一“p”字母,玻片上应该是什么字母,怎样移动玻片标本才能移到视野的中央()A.d字母,向右上方移到玻片标本B.d字母,向左下方移到玻片标本C.q字母,向左下方移到玻片标本D.q字母,向右上方移到玻片标本8.(2分)植物细胞分裂过程的正确顺序是()①细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核②在原来的细胞中央的位置,形成新的细胞膜,以及新的细胞壁③细胞核由一个分成两个.A.①②③B.②①③C.③①②D.③②①9.(2分)一粒种子能长成一颗参天大树的奥秘是()A.细胞的生长使体积增大B.细胞分裂使细胞的数量增多C.细胞的分化使细胞数目增多D.种子中细胞吸水膨胀所致10.(2分)中风病人常出现半身不遂,这是因为他的什么组织出现了功能丧失()A.结缔组织B.上皮组织C.神经组织D.肌肉组织二、填空题(每空1分,20分)11.(1分)当我们用小刀削笔,不幸小刀划破我们的皮肤,伤到我们多种组织,从生物体的结构层次考虑,皮肤属于这一结构层次。
2019-2020年七年级生物上学期期中试卷(含解析)(新版)新人教版
2019-2020年七年级生物上学期期中试卷(含解析)(新版)新人教版一、选择题(每题2分共40分)1.构成生物体结构和功能的基本单位是()A.器官 B.原子 C.细胞 D.分子2.转动粗准焦螺旋,使镜筒下降时,眼睛应注视的部位是()A.目镜 B.物镜 C.粗准焦螺旋 D.不作要求3.如果在载玻片上写一个“d”字,用低倍镜观察,在视野内所见的图象是()A. b B. d C. q D. p4.下列镜头组合中,放大倍数最大的是()A.目镜10×;物镜10× B.目镜10×;物镜40×C.目镜5×;物镜10× D.目镜5×;物镜40×5.生物体的细胞中,能够控制有益的物质不随意渗出细胞,有害的物质不能随意进入细胞的结构是()A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核6.用显微镜观察临时装片时,如果转动目镜和移动装片,视野中的污点都没有移动,可判断污点是在()A.目镜上 B.物镜上 C.反光镜上 D.玻片标本上7.要用显微镜观察一滴血液和一些番茄果肉,应分别把它们制成什么玻片标本() A.涂片标本和装片标本 B.涂片标本和切片标本C.装片标本和涂片标本 D.装片标本和切片标本8.视野中的细胞和气泡的主要区别是()A.细胞具一定的形态,而气泡多为圆形、往往有粗而黑的边缘B.在染色的细胞中都可看到细胞核,而气泡中没有C.细胞不是完全透明的,气泡完全透明D. A、B、C都对9.具有特定遗传功能的DNA片段叫()A.染色体 B.核酸 C.基因 D.蛋白质10.细胞中的能量转换器是()A.细饱核 B.液泡C.细胞膜 D.叶绿体和线粒体11.从克隆羊多莉身上,我们知道遗传信息是位于()A.细胞质 B.细胞核 C.细胞膜 D.线粒体12.下列属于生物的是()A.机器人 B.钟乳石 C.珊瑚虫 D.珊瑚13.含羞草的叶片受到触动时会自然下垂,说明它()A.害羞 B.具有应激性 C.怕碰撞 D.在进行呼吸14.某班同学在《探究影响鼠妇分布的环境因素》实验中,甲、乙、丙、丁四组同学所使用的鼠妇数量依次是3只、3只、1只、10只,使用鼠妇数量比较科学的小组是() A.丁 B.丙 C.乙 D.甲15.测量一个人的体温,分别测得口腔为37℃、腋下为36.7℃,用肛肠温度计测得此人直肠为37.5℃这个人最准确的体温应是()A. 37℃ B. 36.7℃ C. 37.6℃ D. 37.5℃16. 2005年10月12日9时,由中国自行研制的“神舟六号”飞船载着宇航员费俊龙和聂海盛升入太空,并在太空遨游115小时,完成了多项空中实验,请问下列哪项不是宇航员必须携带的维持生命的物质()A.鲜花 B.淡水 C.营养物质 D.氧气17.下列各项中,并非属于制作临时装片必不可少的步骤是()A.撕取或挑取生物材料 B.在载玻片中央放上生物材料C.放好材料后盖上盖玻片 D.对生物材料进行染色18.下列植物中,不属于单子叶植物的是()A.棉花 B.谷子 C.蒜 D.竹子19.一个酵母菌细胞在功能上相当于()A.一个蜜蜂的细胞质 B.一个草履虫细胞C.一个小麦的细胞 D.一个人体的细胞20.下列植物的食用部分属于植物茎的是()A.萝卜 B.苹果 C.马铃薯 D.大白菜二、判断题.正确打“√”,错的打“ⅹ”(每题1分共5分)21.植物不进行呼吸,动物进行呼吸..(判断对错)22.所有的生物都能够进行新陈代谢..(判断对错)23.某一个生态系统中的水受到污染,对其他生态系统没有什么影响.(判断对错)24.用鼠妇做完实验后,一定要将鼠妇消灭掉..(判断对错)25.只要认真细仔,测量时误差是可以避免的(判断对错)三、填空题:(每空1分共10分)26.生物的进化都是由水生到陆生,由简单到复杂,由低等到高等.请你完成如下内容:藻类植物→→→种子植物.27.黄瓜果肉细胞与人的口腔上皮细胞都有的结构是.28.在洋葱根尖细胞分裂过程中,首先进行分裂的是.29.组织的形成是的结果.30.一片完全叶包括、、三部分.四、完型填空(每空1分共4分)31.完成表格植物的组织名称主要用途保护作用营养组织分生组织运输五、识图作答题:32.如图是两株植物的根系,据图回答问题:(1)图中a是根系,b是根系.其判断的依据是(2)由要素推断:图a植物属于植物(填“单子叶”或“双子叶”):图b 的植物是叶脉(填“平行”或“网状”)a的植物有 b的植物有.33.下图是绵羊“多莉”形成过程的示意图,请据图回答.(1)“多莉”是由A羊提供的和B羊提供的融合而成的细胞发育而成的.(2)在“多莉”的胚胎发育过程中,所需的营养物质是由羊供给的.(3)“多莉”的长相与羊基本一样,这说明遗传信息主要存在于中.(4)“多莉”与正常羊的区别在于它不是由发育而成的.(5)与上述有关的生物技术叫.六、实验探究34.请回答制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片的有关问题:①用镊子轻轻地把洁净盖玻片盖在水滴上;②用消毒牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下;③在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水;④用稀碘液染色;⑤把附碎屑的牙签一端,放在载玻片上的生理盐水中涂抹几下.(1)制作过程的正确顺序是.(2)制作口腔上皮细胞临时装片之前要漱口,漱口的目的是.(3)制作中所使用的生理盐水的浓度是%,其作用是.(4)加盖玻片时,先让盖玻片的一侧接触水滴,再慢慢放下,这样操作的目的是.(5)用显微镜观察临时装片,调节粗准焦螺旋使镜筒下降时,一定要注视,以防止.35.几个同学在有充足光线的实验室用显微镜观察一个自己制作的植物玻片标本时,发现视野中一片黑暗.请你分析出现这种情况可能的原因有哪些?(提示:可联系显微镜的使用、玻片标本的制作等)可能的原因:(1).(2).(3).2014-2015学年重庆市酉阳县龚滩中学七年级(上)期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题(每题2分共40分)1.构成生物体结构和功能的基本单位是()A.器官 B.原子 C.细胞 D.分子考点:细胞是生命活动的基本结构和功能单位.分析:除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位.解答:解:除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位.生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的,生物体的细胞有细胞膜,可以保护细胞,同时控制物质的进出,使之从结构上成为一个独立的单位;细胞内有细胞核内含有遗传物质;细胞质里有能量转换器﹣﹣线粒体,把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用,使之从功能上成为一个独立的单位.因此从细胞的结构及功能的角度来看,细胞是生物体进行生命活动的基本单位.故选:C.点评:关键点:除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位.2.转动粗准焦螺旋,使镜筒下降时,眼睛应注视的部位是()A.目镜 B.物镜 C.粗准焦螺旋 D.不作要求考点:显微镜的基本构造和使用方法.分析:显微镜的使用可分为四个步骤:①对光;②安放装片;③观察;④整理和存放.只有熟练地掌握显微镜的操作步骤才能较容易地完成此类题目.解答:解:在显微镜的使用方法中,眼睛观察的部位有这样几种:对光时,眼睛看着目镜内,手转反光镜,直到在目镜中看到明亮的视野;使用显微镜观察玻片标本时,当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,为了避免损坏玻片,眼睛要看着物镜;将镜筒降到最低,反方向转到粗准焦螺旋,提升镜筒时,眼睛看着目镜内寻找物象;找到物像并调至清晰后,两眼睁开,左眼观察,右眼绘图.所以使用显微镜观察玻片标本时,当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,为了避免损坏玻片,眼睛一定要看物镜.故选:B.点评:新课标要求正确使用显微镜并具备一定的实验操作能力,所以有关显微镜使用方面的题都很重要.要想做好此类题目,一定要多动手,多思考,熟能生巧,有些看上去很复杂的问题,如果我们经常操作使用显微镜的话,就会变得十分容易了.3.如果在载玻片上写一个“d”字,用低倍镜观察,在视野内所见的图象是()A. b B. d C. q D. p考点:显微镜的基本构造和使用方法.分析:解答时可以从显微镜成倒立的像方面来切入,简便方法写纸上倒过来看.解答:解:显微镜成倒立的像.“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像.即上下相反、左右相反.“d”旋转180度后得到的是“p”.故选:D.点评:解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像,要理解“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像.4.下列镜头组合中,放大倍数最大的是()A.目镜10×;物镜10× B.目镜10×;物镜40×C.目镜5×;物镜10× D.目镜5×;物镜40×考点:使用显微镜和制作临时装片.分析:此题考查显微镜成像的特点:显微镜成的物像是倒像,物像的放大倍数=目镜放大倍数×物镜的放大倍数.解答:解:A、显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数═10×10=100(倍).B、显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数═10×40═400(倍).C、显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数═5×10═50(倍).D、显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数═5×40═200(倍).故选:B.点评:要明确显微镜的放大倍数和视野中细胞数目的关系.5.生物体的细胞中,能够控制有益的物质不随意渗出细胞,有害的物质不能随意进入细胞的结构是()A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核考点:细胞膜控制物质的进出.分析:此题考查的是细胞结构的生理功能,其中细胞膜具有控制物质进出的作用.解答:解:细胞膜能控制物质的进出,能够控制有益的物质不随意渗出细胞,有害的物质不能随意进入细胞.故选:B点评:细胞各结构的生理功能是重点,要重点掌握.6.用显微镜观察临时装片时,如果转动目镜和移动装片,视野中的污点都没有移动,可判断污点是在()A.目镜上 B.物镜上 C.反光镜上 D.玻片标本上考点:使用显微镜和制作临时装片.分析:此题考查的知识点是显微镜视野中污点位置的判断.解答时可以从污点可能出现的位置方面来切入.解答:解:用显微镜进行观察时,视野中出现了的污点,污点的位置只有三只可能,目镜、物镜或玻片标本,判断的方法是转动目镜或移动玻片.转动目镜黑点动就在目镜,不动就不在目镜;移动载玻片,黑点移动就在载玻片,不动就不在载玻片;如果不在目镜和载玻片,那就一定在物镜上.转动目镜和移动装片,视野中的污点都没有移动,表明污点在物镜上.故选:B.点评:解答此类题目的关键是熟知视野中出现了的污点,污点的位置只有三只可能,目镜、物镜或玻片标本.7.要用显微镜观察一滴血液和一些番茄果肉,应分别把它们制成什么玻片标本() A.涂片标本和装片标本 B.涂片标本和切片标本C.装片标本和涂片标本 D.装片标本和切片标本考点:使用显微镜和制作临时装片.分析:此题考查的知识点是生物玻片标本类型.解答时可以从制作材料、方法方面来切入.解答:解:生物玻片标本根据保存时间可以分为永久玻片和临时玻片两种;根据制作材料和方法可以分为切片、涂片、装片三种.从固体材料如茎切取薄片制作而成的生物玻片标本叫切片如椴树茎切片;从物体上用挑取、撕取、刮去的方法而制作的而成的生物玻片标本叫装片如口腔上皮细胞临时装片就是用牙签轻轻刮去制成的;用液体的材料如血液或非常微小的生物如细菌用吸管吸取制作而成的生物玻片标本就叫涂片如血液涂片、细菌涂片.故选:A点评:解答此类题目的关键是理解三种生物玻片标本的分类依据.8.视野中的细胞和气泡的主要区别是()A.细胞具一定的形态,而气泡多为圆形、往往有粗而黑的边缘B.在染色的细胞中都可看到细胞核,而气泡中没有C.细胞不是完全透明的,气泡完全透明D. A、B、C都对考点:使用显微镜和制作临时装片.分析:气泡与细胞的区别,气泡内是空的有较亮的黑边,用镊子轻轻的压一下盖玻片,气泡可以改变形状,并且会移动位置;细胞具有一定的结构,边缘较细不黑,用镊子轻轻的压一下盖玻片,细胞一般不会改变形状,并且不会移动位置.解答:解:A、视野中的细胞和气泡的主要区别是细胞具一定的形态,而气泡多为圆形、往往有粗而黑的边缘,A正确;B、细胞核中含有染色体,因此在染色的细胞中都可看到细胞核,而气泡中没有,B正确;C、细胞具有一定的结构,因此细胞不是完全透明的,气泡完全透明,C正确;D、A、B、C都对,D正确.故选:D.点评:解答的关键是理解细胞具有一定的结构,而气泡没有.9.具有特定遗传功能的DNA片段叫()A.染色体 B.核酸 C.基因 D.蛋白质考点:染色体、DNA和基因的关系.分析:遗传物质存在于细胞核里,染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质,由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传物质的载体,它的结构像一个螺旋形的梯子,即双螺旋结构;DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因.解答:解:遗传物质中决定生物性状的小单位叫做基因,DNA是主要的遗传物质,DNA分子上具有特定遗传效应的片段就是基因.故选:C.点评:基因控制生物的性状,是生物体遗传物质的基本单位.10.细胞中的能量转换器是()A.细饱核 B.液泡C.细胞膜 D.叶绿体和线粒体考点:线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器.分析:细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体,据此解答.解答:解:细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体.叶绿体中的叶绿素能吸收光能,将光能转变为化学能,储存在它所制造的有机物中;线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用.动物是异养的,其细胞内不含能够进行光合作用的叶绿体,只有线粒体.绿色植物的细胞内含有两种能量转换器:叶绿体和线粒体.故选:D点评:解答此题的关键是明确细胞中的两个能量转换器,了解叶绿体和线粒体能量转换的不同.11.从克隆羊多莉身上,我们知道遗传信息是位于()A.细胞质 B.细胞核 C.细胞膜 D.线粒体考点:细胞核在生物遗传中的重要功能.分析:此题主要考查传信息在细胞核中.解答:解:克隆羊多莉的产生:供卵细胞的是母羊A,供细胞核的是母羊B,代孕羊是母羊C,因为小羊多莉像供核母羊B,说明遗传信息在细胞核中.故选:B点评:解此题关键是理解克隆羊多莉的产生过程.12.下列属于生物的是()A.机器人 B.钟乳石 C.珊瑚虫 D.珊瑚考点:生物的特征.分析:此题考查生物与非生物区别.解答:解:机器人、钟乳石、珊瑚都不具有营养、呼吸、排泄、对外界刺激作出反应、生长和繁殖等生物的特征,不是生物;珊瑚虫具有营养、呼吸、排泄、对外界刺激作出反应、生长和繁殖等生物的特征,是生物.故选:C点评:生物具有营养、呼吸、排泄、对外界刺激作出反应、生长和繁殖等生物的特征,而非生物不具有这些特征.13.含羞草的叶片受到触动时会自然下垂,说明它()A.害羞 B.具有应激性 C.怕碰撞 D.在进行呼吸考点:生物的特征.分析:本题考查生物的特征.生物的特征有(1)生物的生活需要营养.(2)生物能进行呼吸.(3)生物能排出身体内产生的废物.(4)生物能对外界刺激作出反应(5)生物能生长和繁殖.(6)除病毒以外,生物都是由细胞构成的.解答:解:生物对外界刺激作出的规律性反应,叫做应激性.应激性能够使生物“趋利避害”.是生物对环境的适应的一种表现形式.是生物具有的普遍特性,含羞草的叶片受到触动时会自然下垂,是含羞草对受到的外界刺激作出的反应.说明它具有应激性.故选:B点评:生物具有生物的特征,非生物不具有生物的特征.14.某班同学在《探究影响鼠妇分布的环境因素》实验中,甲、乙、丙、丁四组同学所使用的鼠妇数量依次是3只、3只、1只、10只,使用鼠妇数量比较科学的小组是()A.丁 B.丙 C.乙 D.甲考点:探究影响鼠妇分布的环境因素.分析:探究实验所使用的实验对象数量既不能过多,也不能太少;当实验结果与作出假设不符时,应修改提出的假设,重新实验.解答:解:在进行“光对鼠妇生活的影响实验”时,所用鼠妇的数量要多,因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差.如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错,所以为了避免出现此类偏差,实验中多选用鼠妇的数量,尽可能排除其他因素的干扰.故选:A点评:提出问题要根据所观察的实际情况提出.实验要讲究科学,不能随意修改实验结果.15.测量一个人的体温,分别测得口腔为37℃、腋下为36.7℃,用肛肠温度计测得此人直肠为37.5℃这个人最准确的体温应是()A. 37℃ B. 36.7℃ C. 37.6℃ D. 37.5℃考点:人体皮肤的结构和主要功能.分析:体温,通常指人体内部的温度,正常人腋下温度为36~37度,测量方法有口测法、腋测法及肛测法.解答:解:体温是指人体内部的温度.人体内部的温度不容易测量,因此一般测量体表温度,测量部位主要直肠、口腔、腋下.最接近人体温度、最准确的是直肠处的温度.故选:D.点评:体温的测量是生活中经常的遇到的问题,属于生活常识,同学们一定要了解掌握.16. 2005年10月12日9时,由中国自行研制的“神舟六号”飞船载着宇航员费俊龙和聂海盛升入太空,并在太空遨游115小时,完成了多项空中实验,请问下列哪项不是宇航员必须携带的维持生命的物质()A.鲜花 B.淡水 C.营养物质 D.氧气考点:动物栖息地的保护.分析:此题考查的知识点是宇航员维持生命的必须物质.解答时可以从维持生命活动的基本条件方面来切入.解答:解:动物植物等生物生存所需要的基本条件是营养物质、阳光、水、空气、适宜的温度和一定的生活空间.宇航员进入太空必须携带的维持生命的物质是氧气、营养物质(食物)、淡水、(宇航服保温).故选A.点评:解答此类题目的关键是熟知宇航员进行生命活动的必需条件.17.下列各项中,并非属于制作临时装片必不可少的步骤是()A.撕取或挑取生物材料 B.在载玻片中央放上生物材料C.放好材料后盖上盖玻片 D.对生物材料进行染色考点:使用显微镜和制作临时装片.分析:制作临时装片的方法步骤为便于记忆可以简化为“擦”“滴”“撕”“放”“展”“盖”“染”.注意事项:材料薄而透明,盖盖玻片的方法目的,染色的方法目的.解答:解:染色的正确方法是把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从另一侧吸引,使稀碘液浸润标本的全部;染色的目的是为了便于观察,提高观察效果;如果被观察的结构较大或本身有色如观察叶片的结构就不用染色,因此并非属于制作临时装片必不可少的步骤是D染色.故选:D.点评:解答此类题的关键是根据所学知识对某个环节作出解释.18.下列植物中,不属于单子叶植物的是()A.棉花 B.谷子 C.蒜 D.竹子考点:双子叶植物纲和单子叶植物纲的主要区别.分析:单子叶植物纲的特点:种子的子叶只有一片,叶脉多为平行脉,根系是须根系.双子叶植物纲的特点:种子的子叶有两片,叶脉多为网状脉,根系是直根系.解答:解:竹子、谷子、蒜的种子子叶只有一片,叶脉多为平行脉,根系是须根系都是单子叶植物;棉花种子的子叶有两片,叶脉多为网状脉,根系是直根系,是双子叶植物.故选A.点评:解答此类题目的关键是熟记单子叶植物和双子叶植物的特点.19.一个酵母菌细胞在功能上相当于()A.一个蜜蜂的细胞质 B.一个草履虫细胞C.一个小麦的细胞 D.一个人体的细胞考点:真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点.分析:除病毒外,细胞是生物体结构和功能的基本单位.解答:解:草履虫、酵母菌都是仅有一个细胞的生物,也能进行独立的生活,说明细胞是生物体生命活动的基本单位,它们通过一个细胞就可以完成各种生命活动.如草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动,靠表膜呼吸,靠口沟取食,靠食物泡消化,靠收集管和伸缩炮排泄等.故选:B点评:解答此题的关键是明确细胞是生物体结构和功能的基本单位.20.下列植物的食用部分属于植物茎的是()A.萝卜 B.苹果 C.马铃薯 D.大白菜考点:绿色开花植物由六大器官组成.分析:一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成,根茎叶属于营养器官,花、果实、种子属于生殖器官.解答:解:植物的根茎叶属于营养器官,花、果实、种子属于生殖器官.A.萝卜供食用的部分是根.A错误;B、苹果属于果实,B错误;C、马铃薯的食用部分是块状茎,C正确;D、大白菜的食用部分是它的叶,D错误;故选:C点评:能够根据六大器官的特点,对食用部分做出正确的判断.二、判断题.正确打“√”,错的打“ⅹ”(每题1分共5分)21.植物不进行呼吸,动物进行呼吸.×.(判断对错)考点:呼吸作用的概念.分析:本题考查的是呼吸作用,首先明确呼吸作用概念.解答:解:植物每时每刻都在进行呼吸作用.植物通过呼吸作用释放出来的能量,除一部分转变为热能散失以外,其余部分用于植物体的各项生命活动,如植物体对矿质营养的吸收、有机物的合成与运输、细胞的分裂与生长等.动物通过呼吸释放能量,用于动物的各项生命活动.故答案为:×点评:关于呼吸作用的概念和结合着光合作用的概念对比掌握.22.所有的生物都能够进行新陈代谢.√.(判断对错)考点:生物的特征.分析:此题考查对新陈代谢的理解.解答:解:(1)新陈代谢概念:活细胞全部化学反应的总称.(2)新陈代谢实质:生物体与环境间物质和能量的交换.(3)新陈代谢意义:是生物体进行一切生命活动的基础、是生命现象的根本特征..故所有的生物都能够进行新陈代谢是正确的.故答案为:√点评:新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础、是生命现象的根本特征.23.某一个生态系统中的水受到污染,对其他生态系统没有什么影响×.(判断对错)考点:生物圈是最大的生态系统.分析:本题主要考查了生物圈是最大的生态系统以及各个生态系统之间的联系.解答:解:生物圈是最大的生态系统,包括地球上的所有生态系统.每一个生态系统都与周围的其他生态系统相互关联,如从非生物因素来说,阳光普照于所有的生态系统,大气不停地有规律的环流,水和水蒸气也在全球各个生态系统内运动.因此生物圈是一个统一的整体.从地域关系来说,各类生态系统也是相互关联的.如黄河作为河流生态系统,源自西部源头的森林生态系统、草原生态系统.河水奔流东区,滋润着沿途的农田生态系统,养育着亿万人口和其他生物.它们沿途还形成湖泊生态系统、湿地生态系统.最终携带着陆地上的土壤和其他物质,融入海洋生态系统.因此生物圈是一个统一的整体,某一个生态系统中的水受到污染,必然对其它生态系统有影响.故答案为:×点评:必须明确每一个生态系统都与周围的其他生态系统相互关联,并不是独立的.。
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【2019-2020年度】七年级生物上学期期中试卷(含解析)新人教版5一、选择题(共20小题,每小题1分,满分20分)1.“葵花朵朵向太阳”这种现象,与下列哪种属同种现象()A.“飞蛾扑火”B.猫妈妈生小猫C.“龙生龙,凤生凤”D.黑豆幼苗不断长大2.“pqbd”字态在显微镜底下是()A.pbdq B.pbqd C.pqbd D.bpqd3.所要观察的物像在视野的左下方,若要使物像移至视野的中央,应向哪个方向移动玻片标本()A.右上方B.右下方C.左上方D.左下方4.为探究温度与蟋蟀鸣叫之间是否存在联系,某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂,并在同一时间段内统计蟋蟀的鸣叫次数,该研究过程主要采用了()A.观察法B.实验法C.测量法D.调查法5.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,染色的正确方法是()A.将碘液直接滴在洋葱鳞片叶表皮上B.先滴碘液,再盖盖玻片C.先盖盖玻片,再将碘液滴在盖玻片一侧,用吸水纸在另一侧吸引D.直接将碘液滴在盖玻片上6.与番茄果肉细胞相比,人的肌肉细胞中没有()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核7.恶性肿瘤的形成是因为细胞()A.不断分化而不分裂B.不断分裂而不分化C.不断分裂而不生长D.不断生长而不分裂8.当显微镜的镜筒下降时,操作者的眼睛必须注视()A.目镜中的视野B.目镜和物镜之间的距离C.目镜和玻片标本之间的距离D.物镜和玻片标本之间的距离9.下列各项中,只含有一种组织的是()A.玫瑰花B.洋葱鳞片叶的内表皮C.藕D.杏核10.在观察装片时,由低倍换成高倍镜,细胞大小、细胞数量、视野亮度的变化()A.变大、变少、变暗B.变大、变多、变亮C.变小、变多、变暗D.变小、变多、变亮11.下列植物中,食用部分不是营养器官的是()A.甘薯B.甘蔗C.黄瓜D.白菜12.自然界中有种植物可作为监测空气污染程度的指示植物,这种植物是()A.卷柏B.满江红C.地钱D.海带13.裸子植物中“裸子”的确切含义是()A.种子外面没有种皮包被B.种子外面没有果皮包被C.种子外面没有果皮和种皮包被D.种子成熟时果皮脱落出里面的种子14.要使移栽植物成活率提高,下列措施中与蒸腾作用相关知识无关的措施是()A.剪去部分枝叶B.遮阳处理 C.阴天移栽 D.大量浇水15.下列几种情况中,植物蒸腾作用最强的是()A.气温37度,阴天,无风B.气温37度,晴天,有风C.气温20度,阴天,有风D.气温20度,晴天,无风16.新鲜水果用保鲜袋装起来,可以延长储藏时间,主要原因是()A.减少水分的散失B.抑制了呼吸作用C.保温D.减少了损伤17.下列生理过程,物质成分没有发主变化的是()A.植物的蒸腾作用B.植物的光合作用C.动物呼吸作用D.腐生菌的分解作用18.孙悟同学在草地上玩耍,裤子上留下较多绿色印迹,你有什么好的建议帮他洗掉()A.用洗衣粉清洗B.用肥皂清洗C.用沸水煮D.将酒精涂在绿色印迹上一段时间后再清洗19.下列措施中,与利用光合作用原理提高农作物产量无关的做法是()A.合理密植B.增加二氧化碳浓度C.降低夜间温度,减少有机物的消耗D.种植大棚蔬菜,阴天开灯增加光照20.下列关于光合作用与呼吸作用的说法,正确的是()A.光合作用和呼吸作用是生物的共同特征B.植物白天进行光合作用,晚上进行呼吸作用C.绿色植物的所有细胞都能进行光合作用和呼吸作用D.光合作用产生的气体和呼吸作用需要的气体是相同的二、非选择题(共3小题,满分30分)21.(15分)(2015秋•期中)如图是显微镜结构示意图,请据图回答:(1)显微镜的结构中起放大作用的是[ ] ,和[ ] .(2)取拿显微镜时,应用右手握住[ ] ,左手托住镜座.(3)如果所观察的视野较暗,可选用或,使视野明亮.(4)如果显微镜的物镜被玻片标本上的污物弄脏,可用擦拭镜头.(5)显微镜的目镜有5×和10×两种,物镜有8×和40×两种,要使视野中观察到的细胞体积最大,应选择的镜头组合是.在转换高倍物镜时,应转动[ ] ,而不能直接搬动镜头.(6)在观察时,发现视野中有一污点,转动目镜和移动装片污点都不动,那么污点应该在上.(7)当视野中物像不清晰时,应调节[ ] ,使物象变得更加清晰.22.(10分)(2015秋•期中)如图是动植物细胞结构简图,请据图回答:(1)表示植物细胞的是图(填甲或乙).(2)动植物细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核.图中D的结构名称是;C的结构名称是;控制细胞内外物质进出,具有保护细胞内部结构作用的是B .(3)图乙中,位于细胞的最外面,起保护和支持细胞作用的结构是(A),含细胞液的水泡似的结构是(E).(4)图A﹣F中,哪些结构是家兔细胞所没有的?(填字母).(5)制作图甲和图乙细胞临时装片时,应先在载玻片中央分别滴一滴和.(6)有些同学在观察洋葱表皮细胞时,发现细胞有重叠现象,原因可能是.23.如图是叶片结构示意图,据图回答:(1)写出图中序号所示结构名称:②⑥(2)叶片进行光合作用时,所需二氧化碳从标号处进入叶内,所需水分通过图中标号所示部分运输而来.(3)叶片正面比背面颜色深,主要是因为图中标号②所示部分含有较多的.2015-2016学年七年级(上)期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题(共20小题,每小题1分,满分20分)1.“葵花朵朵向太阳”这种现象,与下列哪种属同种现象()A.“飞蛾扑火”B.猫妈妈生小猫C.“龙生龙,凤生凤”D.黑豆幼苗不断长大【考点】生物的特征.【专题】热点问题;归纳推理;生物与环境的关系专题.【分析】生物的特征主要有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.【解答】解:生物能对外界的刺激做出反应:“葵花朵朵向太阳”说明了植物的向光性.A、飞蛾扑火说明生物能对外界的刺激做出反应;与“葵花多多向太阳”属于同种现象;B、猫妈妈生小猫说明生物能繁殖后代;C、“龙生龙,鼠生鼠,老鼠的儿子会打洞”说明生物具有遗传和变异的特性;D、黑豆幼苗不断生长说明生物能够生长发育.故选:A【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征.2.“pqbd”字态在显微镜底下是()A.pbdq B.pbqd C.pqbd D.bpqd【考点】使用显微镜和制作临时装片.【分析】此题考查的是在显微镜下观察到的是实物的倒像.倒像指的是实物旋转180度后得到的像.【解答】解:“p”旋转180度后得到的像是“d”;“q”旋转180度后得到的像是“b”;“b”旋转180度后得到的像是“q”;“d”旋转180度后得到的像是“p”.而且这几个字母的顺序也完全颠倒.所以“pqbd”字在显微镜下看到的是“pqbd”.故选:C【点评】做这类题目有个窍门,即将要观察的字或是字母倒过来看,就是在视野中观察到的物像.3.所要观察的物像在视野的左下方,若要使物像移至视野的中央,应向哪个方向移动玻片标本()A.右上方B.右下方C.左上方D.左下方【考点】使用显微镜和制作临时装片.【专题】归纳推理;显微镜的使用专题.【分析】在显微镜中成的像是倒像,如果发现物像位于视野的右上方,它实际上位于玻片标本的左下方,所以要移到中央,应向右上方移动.我们可以这样记忆:物像位于视野的哪个方向,就向哪个方向移动,才能移到视野中央.【解答】解:显微镜成倒立的像,物像的移动方向和玻片的移动方向相反.因此,“所要观察的物像在视野的左下方,若要使物像移至视野的中央”,应向“左下方”移动玻片.故选:D.【点评】关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像,物像的移动方向和装片的移动方向相反.4.为探究温度与蟋蟀鸣叫之间是否存在联系,某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂,并在同一时间段内统计蟋蟀的鸣叫次数,该研究过程主要采用了()A.观察法B.实验法C.测量法D.调查法【考点】科学探究的基本方法.【分析】此题考查对实验法、观察法、测量法、调查法的理解和应用.【解答】解:A、观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论.观察法要求观察者对动物不施加任何影响,真实观察并记录,不符合题意.B、实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论.题中叙述的某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂,并在同一时间段内统计蟋蟀的鸣叫次数,是有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析的,符合实验法的要求,符合题意.C、测量是按照某种规律,用数据来描述观察到的现象,即对事物作出量化描述,故不符合题意;D、调查法是指通过一定的途径,深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式,故不符合题意.故选:B【点评】注意:观察法要求观察者对动物不施加任何影响,真实观察并记录;实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件,在改变的环境下观察动物的行为反应.5.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,染色的正确方法是()A.将碘液直接滴在洋葱鳞片叶表皮上B.先滴碘液,再盖盖玻片C.先盖盖玻片,再将碘液滴在盖玻片一侧,用吸水纸在另一侧吸引D.直接将碘液滴在盖玻片上【考点】制作临时装片观察植物细胞.【专题】结合课本知识的信息;类比推理;显微镜的使用专题.【分析】制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作方法步骤,可以简化为“擦”“滴”“撕”“放”“展”“盖”“染”.【解答】解:对细胞进行染色时的正确方法是把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从另一侧吸引,使稀碘液浸润标本的全部;染色的目的被染色后轮廓分明,方便观察.要防止碘液过多,使碘液从盖玻片上面过去或者从盖玻片的两侧吸过去,碘液不能浸润标本的全部,影响观察.故选:C.【点评】解答此类题的关键是根据所学知识对方法步骤、操作要点、注意事项做出合理的解释.6.与番茄果肉细胞相比,人的肌肉细胞中没有()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点.【分析】植物细胞与动物细胞的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体;植物细胞与动物细胞的不同点:植物细胞具有细胞壁、液泡,植物的绿色部分还有叶绿体,动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体.【解答】解:植物细胞和动物细胞的基本结构都含有细胞膜、细胞质和细胞核,所不同的是植物细胞还有细胞壁和液泡.番茄果肉细胞是植物细胞,人的肌肉细胞是动物细胞,故而人的肌肉细胞没有细胞壁.故选:A【点评】植物细胞与动物细胞的区别在于植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡,而动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体.本部分内容常考,需要牢记.7.恶性肿瘤的形成是因为细胞()A.不断分化而不分裂B.不断分裂而不分化C.不断分裂而不生长D.不断生长而不分裂【考点】癌症的危害.【分析】本题考查癌症的危害.肿瘤分为良性肿瘤和恶性肿瘤,一般所说的癌即指恶性肿瘤而言.【解答】解:癌症是一大类恶性肿瘤的统称.癌细胞的特点是无限制、无止境地增生,使患者体内的营养物质被大量消耗;癌细胞释放出多种毒素,使人体产生一系列症状;癌细胞还可转移到全身各处生长繁殖,导致人体消瘦、无力、贫血、食欲不振、发热以及严重的脏器功能受损等等.人们身体内所有器官都是由细胞组成.细胞增长和分化可满足身体需要,这种有序的过程可保持人们身体健康.然而,如果细胞继续分裂,这些额外的大量细胞就形成肿瘤,恶性肿瘤就是人们所说的癌症.故选:B【点评】癌症病变的基本单位是癌细胞.癌细胞不受控制的分裂就形成肿瘤.8.当显微镜的镜筒下降时,操作者的眼睛必须注视()A.目镜中的视野B.目镜和物镜之间的距离C.目镜和玻片标本之间的距离D.物镜和玻片标本之间的距离【考点】显微镜的基本构造和使用方法.【分析】此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识,只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目.【解答】解:当镜筒下降的时候,如果只注视目镜,我们看不到物镜的位置,就容易让物镜压碎了玻片标本,所以在镜筒下降时我们要注视物镜防止其压碎玻片标本.故选D【点评】新课标要求正确使用显微镜并具备一定的实验操作能力,所以有关显微镜使用方面的题都很重要.要想做好此类题目,一定要多动手,多思考,熟能生巧,有些看上去很复杂的问题,如果我们经常操作使用显微镜的话,就会变得十分容易了.9.下列各项中,只含有一种组织的是()A.玫瑰花B.洋葱鳞片叶的内表皮C.藕D.杏核【考点】植物的几种主要组织及功能.【分析】组织是细胞分化的结果,它是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的一个细胞群.器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的.绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官.据此答题.【解答】解:A、花属于器官,是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的.故A错误;B、洋葱鳞片叶表皮属于组织,只属于保护组织,故B正确;C、藕是植物的茎,茎属于器官,是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的.故C错误;D、杏核是种子,是六大器官之一,是不同的组织构成的器官,故D错误.故选:B【点评】细胞、组织、器官、系统是中考的热点,一定要熟练掌握.此题的关键是掌握组织的概念.10.在观察装片时,由低倍换成高倍镜,细胞大小、细胞数量、视野亮度的变化()A.变大、变少、变暗B.变大、变多、变亮C.变小、变多、变暗D.变小、变多、变亮【考点】使用显微镜和制作临时装片.【分析】显微镜的放大倍等于物镜倍数乘以目镜的放大倍数,放大倍数数越大,视野就越暗,看到的细胞数目越少,细胞的体积越大.【解答】解:显微镜的放大倍数越大,视野越小,进入的光线越少,视野就越暗,看到的细胞数目越少,细胞的体积越大;反之,显微镜的放大倍数越小,视野越大,进入的光线越多,视野越亮,看到的细胞数目越多,细胞的体积越小.因此在观察装片时,由低倍换成高倍镜,细胞大小、细胞数量、视野亮度的变化分别是变大、变少、变暗.故选:A【点评】有关显微镜使用方面的题都很重要.要想做好此类题目,一定要多动手,多思考,熟能生巧,有些看上去很复杂的问题,如果我们经常操作使用显微镜的话,就会变得十分容易了.11.下列植物中,食用部分不是营养器官的是()A.甘薯B.甘蔗C.黄瓜D.白菜【考点】绿色开花植物由六大器官组成.【分析】此题考查的是植物的六大器官及功能.据此答题.【解答】解:一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成,其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等部位供植物体利用,在叶里还能进行光合作用合成有机物,可见植物的根、茎、叶与营养物质有关,所以属于营养器官.花开放之后,经过传粉和受精结出果实和种子,再用种子繁殖后代,因此花、果实和种子属于生殖器官.甘薯是地下块根属于营养器官,甘蔗食用的是茎,白菜食用的是叶,都属于营养器官.黄瓜食用的是果实属于生殖器官.故选:C【点评】熟练掌握植物的六大器官,理解它们的功能,很快就能做出正确的选择.12.自然界中有种植物可作为监测空气污染程度的指示植物,这种植物是()A.卷柏B.满江红C.地钱D.海带【考点】苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系.【专题】结合课本知识的信息;归纳推理;生物的分类.【分析】苔藓植物植株矮小,多生活在潮湿的环境中.苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞,使苔藓植物的生存受到威胁.人们利用苔藓植物的这个特点,把它当做监测空气污染程度的指示植物.【解答】解:AB、卷柏、满江红有了根、茎、叶的分化,并且体内开始有了输导组织,都属于蕨类植物,不能监测空气污染程度;C、地钱有了茎和叶分化,但茎、叶内无输导组织,属于苔藓植物,可作为监测空气污染程度的指示植物;D、海带无根茎叶分化,属于藻类植物,不能监测空气污染程度.故选:C.【点评】解答此类题目的关键是熟记苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞,使苔藓植物的生存受到威胁.13.裸子植物中“裸子”的确切含义是()A.种子外面没有种皮包被B.种子外面没有果皮包被C.种子外面没有果皮和种皮包被D.种子成熟时果皮脱落出里面的种子【考点】裸子植物的主要特征.【专题】结合课本知识的信息;演绎推理;生物的分类.【分析】种子植物包括被子植物和裸子植物,这两类植物都结种子,但这两类植物又有许多重要区别,被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被.【解答】解:种子植物包括被子植物和裸子植物,这两类植物都结种子,但这两类植物又有许多重要区别,被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着,被子植物的种子有果皮包被着.裸子植物则不同,种子裸露,外面无果皮包被着.故选:B.【点评】了解裸子植物和被子植物的主要区别,重点掌握裸子植物的主要特征.14.要使移栽植物成活率提高,下列措施中与蒸腾作用相关知识无关的措施是()A.剪去部分枝叶B.遮阳处理 C.阴天移栽 D.大量浇水【考点】蒸腾作用的意义.【专题】结合课本知识的信息;光合作用和呼吸作用专题.【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程,植物的蒸腾作用的主要器官是叶子,影响因素有光照、温度等.【解答】解:ABC、移栽植物时剪去部分枝叶,遮阳处理和阴天移栽都是降低植物的蒸腾作用,提高成活率.D、大量浇水为植物生活提供水分,与植物的蒸腾作用无关.故选:D【点评】解题的关键是知道蒸腾作用的概念.15.下列几种情况中,植物蒸腾作用最强的是()A.气温37度,阴天,无风B.气温37度,晴天,有风C.气温20度,阴天,有风D.气温20度,晴天,无风【考点】绿色植物的蒸腾作用.【分析】绿色植物的蒸腾作用受温度、光照强度和风速的影响,在一定范围内温度升高气孔张开,蒸腾作用加强;光照增强,气孔也张开,蒸腾作用加强;风速增大,蒸腾作用加强.通过比较故选B 【解答】答:根据环境因素对蒸腾作用的影响,通过比较只有B 选项蒸腾作用强度最强.故选:B.【点评】本题主要考查了影响蒸腾作用的环境因素.16.新鲜水果用保鲜袋装起来,可以延长储藏时间,主要原因是()A.减少水分的散失B.抑制了呼吸作用C.保温D.减少了损伤【考点】植物的呼吸与人类生产生活的关系;细菌在自然界中的作用及其与人类的关系;真菌在自然界中的作用及其与人类的关系.【分析】此题考查的是影响制约呼吸作用的因素.【解答】解:呼吸作用要消耗氧气,分解有机物,产生二氧化碳和水同时释放能量.新鲜水果用保鲜袋包裹后,包装袋内的水果与外界的空气隔绝,这样可以较少水分散失,不但能阻挡微生物的进入还能抑制袋内微生物的呼吸,但主要还是降低了氧气含量使其呼吸作用受到抑制,减少有机物的分解,这样就达到了保鲜不变质的目的.故选:B.【点评】保鲜指的是通过一定的措施抑制呼吸作用,减少有机物的消耗和水分的散失.17.下列生理过程,物质成分没有发主变化的是()A.植物的蒸腾作用B.植物的光合作用C.动物呼吸作用D.腐生菌的分解作用【考点】绿色植物的蒸腾作用.【分析】此题主要考查的是生物的几种生理功能,分析解答.【解答】解:A、水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用,可见此过程中物质成分没有发主变化.符合题意.B、绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程,可见此过程中物质成分发生了变化.不符合题意.C、细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程,叫做呼吸作用,可见此过程中物质成分发生了变化.不符合题意.D、腐生的细菌、真菌能把有机物分解出二氧化碳和水等无机物,促进自然界的物质循环,可见此过程中物质成分发生了变化.不符合题意.故选:A【点评】解答此题的关键是熟练掌握生物的几种生理功能,结合题意,灵活解答本题.18.孙悟同学在草地上玩耍,裤子上留下较多绿色印迹,你有什么好的建议帮他洗掉()A.用洗衣粉清洗B.用肥皂清洗C.用沸水煮D.将酒精涂在绿色印迹上一段时间后再清洗【考点】绿色植物在光下制造有机物的实验.【分析】解此题时从绿叶在光下制造淀粉的实验过程中的酒精脱色入手.把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片中的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄白色.【解答】解:叶绿素能够溶解在酒精中.孙悟同学在草地上玩耍,裤子上留下较多绿色印迹,就是含有叶绿素的汁液.因此将酒精涂在绿色印迹上一段时间后再清洗.故选:D.【点评】解此题的关键是知道叶绿素易溶于酒精而不溶于水.注意把学到的知识应用于生活实践.19.下列措施中,与利用光合作用原理提高农作物产量无关的做法是()A.合理密植B.增加二氧化碳浓度C.降低夜间温度,减少有机物的消耗D.种植大棚蔬菜,阴天开灯增加光照【考点】合理密植.【分析】绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用;影响光合作用效率的环境因素有:光照、温度、二氧化碳的浓度.【解答】解:A、合理密植是充分利用光能,能够提高光合效率,从而达到提高产量的目的,A正确;B、增加二氧化碳浓度,为光合作用提供了充足的原料,能够提高光合效率,从而达到提高产量的目的,B正确;。