辅导员手记

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辅导员个人实习心得体会范文5篇

辅导员个人实习心得体会范文5篇待家离学校较远和一些少数民族的同学要特殊给与关爱和照顾，并且在班会过程中，要引导同学们要相互包容，珍惜在一起的时光。

下面是我收集整理的辅导员个人实习心得，仅供参考。

精选辅导员个人实习心得(一)辅导员工作，有人说它是“上接天下接地”，“十处打锣九处都在”，也有人说它是良心活，但是我通过参加学校组织的辅导员培训和结合自己几年来的亲身体验，自己对它又有了更深刻地理解，有了更新的认识。

辅导员工作，需要处理的事情多而杂，但是非常地锻炼人。

学生在大学生活中，辅导员可以说是他们最“亲”的人啦，他们遇到疑问的时候，他们的第一反应就是找辅导员，因此作为一名辅导员就是必须面对这些，以一份“细心”一份“耐心”，一份“爱心””来接受这些疑问，解答这些疑问。

经过这段时间的工作经历，我一直认为学生能在第一时间想到辅导员，那是他们对我的信任，我自己同时也无形中觉得很有成就感。

要想当一名优秀的辅导员，还必须认清我们的服务对象，不是静止不动的固定的事物，而是有着独立的思想和个性的大学生，这就促使我们在工作过程中必须增强工作责任心，强化服务意识。

只有这样才能把：“繁琐”变为有趣，不会再有做了工作，还牢骚满腹，不会再把学生当成是一种负担，而是会把满腔的热忱投入到无限的为学生服务之中。

总的来说，要“动之以情，晓之以理”。

既要有慈母般的关爱，又要有严父式的高要求;既要在“面”上抓好班风班貌，又要在“点”上了解个别学生的思想，学习和生活;既要有贴近学生的现身说法，又要在学生中树立威信;既要有“和风细雨式”的开导，又要有“急风暴雨式”的批评。

只有这样，才能针对不同的学生，不同的问题展开工作，辅导员只有树立信心，逐步提高和完善自我，才能把工作做得更好。

我相信，作为一辅导员，只要用饱满的热忱，脚踏实地地精神去工作，以真诚的心去对待学生，一定能开拓出一片新的工作天地!作为一名高校辅导员，并能够和大学生一起成长，这是我感到自豪的地方。

高校学生辅导员个人工作经验分享[合集5篇]

高校学生辅导员个人工作经验分享[合集5篇]第一篇：高校学生辅导员个人工作经验分享高校学生辅导员个人工作经验分享尊敬各位领导，亲爱的各位同仁：大家上午好，首先请允许我向举办本次沙龙活动的学工部各位工作人员及领导干部表示衷心的感谢，同时也提前预祝今天参会的各位同仁能够收获满满，满载而归！今天很荣幸能够在本次活动上与各位同仁交流思想，著名爱尔兰剧作家、诺贝尔获得者肖伯纳大师曾经说过“你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,每人还有一个苹果;你有一个思想,我有一个思想,彼此交换,就有两个甚至两个以上的思想”。

因此开展深刻的思想交流，才能进一步拓展我们的思想和视野，有效的提升工作能力和工作水平。

接下来，我将结合个人工作实际，从如何开展少数民族学生思想政治教育工作的角度进行经验交流，请各位同仁和领导加以指导：就目前我校辅导员个人工作实际而言，我们开展学生思想教育工作主要是区别于课程教学的日常教育，包括日常正面引导、行为规范和以身作则。

针对我校少数民族学生的特性，我结合以上表述主要分享三个做法：一是坚持好学习的要求。

要加强个人对少数民族风俗习惯和日常行为习惯的了解和认知。

有效的区别学生的行为，在教育学生的过程中主动占领道德制高点，将个别陋习（懒散、盲目跟风、狭隘的民族主义）区别于少数民族学生的少数民族身份，从而加强正面引导，提升教育的信服度。

二是拿出尊重的态度。

辅导员作为高校学生的教育者，能够平等的对待所有学生不仅是个人素质的体现，更是教育者的身份要求，因此，我们应当摒弃用带有色差的态度，看待学生、对待学生，特别是在处理学生不良行为的时候不能带有歧视的态度和工作作风。

我们也应当坚信尊重能够换来尊重，尊重能够得到尊重，尊重能够赢得尊重。

三是要以正己身，行为示范。

担任高校学生辅导教育任务的我们，处在现代教育时代前沿的我们，不仅要完成好教育任务，而且要落实好服务的责任，因此在日常学生管理教育中，我们经常性与学生打成一片，努力的促进师生关系的融洽和朋友化。

毕业十年辅导员心路历程

毕业十年辅导员心路历程毕业十年辅导员心路历程一、引言在我从大学毕业十年的时间里，我作为一名辅导员，一直致力于为学生们提供帮助和支持。

这个职位一开始可能并不被人们看重，但随着时间的推移，我逐渐认识到它的重要性和对学生们的影响。

在这篇文章中，我将分享我作为辅导员的心路历程，以及我对辅导员工作的理解和观点。

二、承担责任与付出关怀作为一名辅导员，我深知自己承担的责任远不止是帮助学生解决学业上的问题。

我需要关心他们的成长和发展，帮助他们应对各种挑战和困难。

这包括学习压力、人际关系问题、职业规划和心理困扰等。

我一直坚信辅导员的角色在于建立积极的关系和信任，这样我才能了解学生们的需求并为他们提供最合适的支持。

我常常主动与学生们交流，关心他们的学业进展和心理健康。

我会努力做到倾听、尊重和理解，与学生建立起良好的沟通渠道。

我也会为他们提供一些实用的建议和技巧，帮助他们面对挑战并解决问题。

三、从简到繁，由浅入深地辅导学生在辅导过程中，我始终遵循从简到繁、由浅入深的原则。

我会先通过与学生的交流和观察，了解他们的具体情况和需求，然后根据不同的情况制定辅导计划。

对于那些学习上较为薄弱的学生，我会从基础知识和技能入手，帮助他们建立自信并提高学业成绩。

我会逐步引导他们制定学习计划，并教授一些学习方法和技巧，让他们更有效地掌握知识。

我还会为他们提供一些相关的学习资源和辅导材料，帮助他们逐步发展学习能力。

对于那些在人际关系上遇到问题的学生，我会帮助他们改善与同学和老师的关系。

我会教授他们一些沟通技巧和解决冲突的方法，以帮助他们建立良好的人际关系。

我也会鼓励他们参加一些社交活动和团队合作，以提升他们的合作能力和团队精神。

除了学业和人际关系，我还帮助学生进行职业规划和就业指导。

我会与他们一起探讨他们的兴趣、优势和职业目标，并为他们提供一些择业指导和职业咨询。

我也会组织一些职业讲座和招聘活动，为他们提供更多的就业机会和信息。

四、总结与回顾在我作为辅导员的毕业十年里，我深刻体会到了这个职位的重要性和对学生们的影响。

高校辅导员工作经验

高校辅导员工作经验高校辅导员是大学中非常重要的职位，负责着大学生的全面发展和个人成长。

我有幸在一所高校担任辅导员工作多年，积累了丰富的工作经验。

在这篇文章中，我将详细介绍我的工作经历和所取得的成果。

作为一名高校辅导员，我主要负责研究生的管理和指导工作。

从刚开始担任这个职位的第一天起，我就将研究生的个人发展和成长作为我的首要任务。

我与每个研究生建立了良好的沟通和信任关系，了解他们的需求和困惑，并帮助他们制定个人目标和职业规划。

通过与研究生的深入交流，我能够更好地理解他们的问题，并提供更为有效的解决方案。

在研究生管理方面，我注重培养研究生的学习、科研和创新能力。

我定期组织学术讲座和培训班，邀请专家学者和行业领导人来校作报告，为研究生提供最新的学术资讯和发展趋势。

此外，我还积极引导研究生参与科研项目和学术竞赛，提高他们的科研能力和学术素养。

通过这些努力，我帮助研究生在学术领域取得了良好的成绩和声誉。

除了学术能力的培养，我还注重研究生的心理健康和情绪管理。

大学阶段是一个人成长和发展的关键时期，研究生面临着各种压力和困惑。

为了帮助他们更好地应对压力和调节情绪，我常常开展心理健康教育和心理咨询活动。

我组织了一些主题讲座和座谈会，提供心理咨询和辅导服务，帮助研究生解决他们在学习和生活中的问题。

我还与学校的心理咨询师和相关部门进行紧密合作，共同关注研究生的心理健康和发展。

此外，我还积极参与社会实践和志愿者工作，帮助研究生培养社会责任感和公益精神。

我组织了一些社会实践活动和志愿者服务项目，让研究生深入社区和基层，了解社会问题和发挥自己的社会作用。

通过这些活动，研究生不仅能够锻炼自己的实践能力和组织能力，还能够增强自己的团队合作和领导力。

在工作中，我尽力为每一位研究生提供个性化的指导和服务。

我积极关注每个研究生的特点和需求，根据他们的实际情况制定相应的计划和措施。

通过与研究生的个别面谈和定期追踪，我能够及时了解他们的问题和困难，并及时提供有效的帮助和建议。

辅导员工作日志

辅导员工作日志
摘要
本篇工作日志旨在记录辅导员在工作中所做出的贡献和完成的任务，以及面临的挑战和解决方案。

时间
该工作日志记录以下时间段内的工作内容：[起始时间] 至 [终止时间]
完成的任务
- 指导学生解决学术问题
- 组织课外活动，提高学生生活技能
- 担任班级导师，关注学生的研究、生活和情感等方面
- 协助招生办公室进行招生工作
面临的挑战
- 面对学生在学术上毫无头绪的问题时，需要耐心地进行指导
和解答
- 活动组织的策划和执行需要考虑到学生的兴趣和意愿，并且
需要耗费大量的时间和精力
- 做好班级导师的工作需要持续关注学生的学业和生活，需要
与学生建立良好的沟通和信任关系
- 招生工作需要与其他部门和招生推广员紧密配合，需要高效
地完成工作
解决方案
- 在指导学生时，可以通过提出问题的方式，引导学生思考和
探索答案，帮助他们建立正确的研究方法和思维方式
- 在策划活动时，可以运用互联网和社交媒体等现代技术手段，了解学生的兴趣和需求，以便更好地满足他们的需求
- 在做好班级导师工作时，可以加强学生与班级之间的互动，
例如组织班级活动和讲座等，加深班级凝聚力和集体荣誉感
- 在招生工作中，可以通过不断提高自己的专业知识和技能，以及了解学校、专业和招生政策等方面的信息，提高工作效率和工作质量。

结论
通过本篇工作日志的记录和总结，辅导员可以更好地了解自己在工作中的优势和不足，以及如何针对不同情况采取有效的工作措施来提高工作质量和效率，更好地服务于学生和学校。

辅导员手记

辅导员手记摘要作为一名高校从事学生思想政治教育的一线工作者，从参加工作开始我就热爱这个职业，真心的热爱学生，关心学生的成长成才和全面发展。

三年的辅导员工作风雨征程，我一直警示自己，用自己的一言一行去关爱学生、引领学生，认真的履行一个老师应尽的责任。

工作期间有过自责、有过悲伤，也有过感动和欣慰。

其中令我感动最深的是一名学生由不愿学习、经常旷课转变为成绩优秀、思想进步的过程。

关键词辅导员情感交流教学方法我所说的这名同学是**级的学生。

从入校开始，我就注意到这名同学（以下简称同学a）。

a同学的家庭经济条件比较优越，性格相对开朗。

参加军训对于每一个大学生来说都是必不可少的一项学习内容，是学生买入大学校门的第一项活动。

同学们要在炎炎的烈日、整齐的队伍、嘹亮的军号中度过两周时间，是对他们生理和心理上的一种巨大的挑战。

我作为辅导员，每天坚持到军训场地观看他们的训练，与教官及时的沟通，了解每名同学的训练情况及身体状况。

在同学们训练休息之余我还会走到他们中间与他们谈论军训的话题。

从军训开始，a同学就以各种理由参加旁训或者不训，在严肃的军营中引起了不良反响。

这名同学在旁训期间，我就会去询问她参加旁训或者不训的理由，希望能够帮助她。

也许是因为年轻人的叛逆、不理解，a同学始终没有说出原因。

经过我多方面不懈的努力，得知这名同学患有心肌炎，不能参加剧烈运动。

了解这一情况后，我及时与校医务室大夫沟通，大夫认为，a同学确实不能做剧烈的运动，但不至于每天早晨不能按军训时间起床。

于是，我继续与a同学谈话沟通，督促她每天按照军训时间作息。

十几天的军训中，我一直鼓励她，帮助她，最终a同学在军训中也取得了良好的成绩。

军训后学校进入正常的教学模式中。

我注意到该同学在课堂上玩手机、看其他杂志，注意力很不集中，有时甚至出现旷课情况。

任课教师也多次反映这位同学没有按时交作业。

我多次找她谈心，但是效果不是很明显，她在课堂上的表现没有多大的改变。

俗话说的好，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，也许就是这种对学习的态度，导致她期中考试中多个科目不及格。

大学辅导员工作心得6篇

大学辅导员工作心得6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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辅导员任职期间工作总结

辅导员任职期间工作总结
在担任辅导员期间，我深感责任重大，使命光荣。

作为学生的引路人和指导者，我始终把学生的成长和发展放在首位，努力为他们提供最好的帮助和支持。

在这段时间里，我积极参与学生的学习生活，努力为他们营造一个良好的学习环境，取得了一些成绩和经验。

首先，我重视学生的个性发展，注重培养学生的自主性和创新精神。

我鼓励学
生积极参与各种社团和活动，提高他们的综合能力和团队合作意识。

我还组织了一些主题班会和座谈会，帮助学生解决学习和生活中的问题，引导他们树立正确的人生观和价值观。

其次，我重视学生的学业发展，努力提高他们的学习成绩和综合素质。

我对学
生进行了个性化的指导和辅导，帮助他们制定学习计划和目标，提高学习效率和成绩。

我还定期组织了一些学习讲座和辅导班，帮助学生掌握学习方法和技巧，提高他们的学习能力和竞争力。

最后，我重视学生的心理健康，关心他们的心理成长和情感需求。

我定期进行
了心理健康教育和咨询活动，帮助学生排解压力和解决心理问题，增强他们的心理韧性和抗挫能力。

我还建立了学生心理档案和情感支持小组，关注学生的心理变化和情感需求，帮助他们建立健康的人际关系和情感态度。

总的来说，作为一名辅导员，我在任职期间努力工作，取得了一些成绩和经验。

我将继续努力，不断提高自己的专业素养和工作能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

希望未来能有更多的机会和挑战，让我更好地发挥自己的才能和潜力，成为学生的良师益友。

【经验交流】高校辅导员工作经验

文档从互联网中收集,已重新整理排版,word版本支持修改！高校辅导员工作经验高校辅导员工作经验篇一各位老师大家下午好!非常高兴有机会能够跟大家交流。

我是20xx年大学毕业后，就开始从事专职辅导员工作，曾先后担任7届学生的辅导员，有这样的机会和大家一起来交流工作，我很珍惜。

于是我拟了一个题目《幸运只会眷顾有准备的人》。

在辅导员的岗位上我做了整整20xx年，在这我只想结合自己的实际工作，跟大家谈谈我做辅导员的一些心得和体会。

在工作中，我一直不断摸索，积极寻求行之有效的工作模式和方法。

我认为：“不同的学生有不同的特点，应该根据学生的特点采取相应的教育方法和适应的内容”。

通过经常与学生谈心、能够了解学生细微的变化;深入到班级，参加班级活动，能够了解班级动向;定期与家长沟通，以达到学校教育与家庭教育的良好结合。

利用学校开展的“感恩”、“诚信”、“责任担当”主题推进式教育，不断创新实践载体，让广大学生在新颖别致、意义深远的活动中受教育。

和大家交流第一个问题，合理安排工作，有效安排时间，养成好的工作习惯。

主要谈三个方面的内容一是学生干部的选聘和任用;其次是拿好工作计划合理安排工作;明确角色定位，掌控工作全局，做一个忙中有闲的辅导员，养成良好工作习惯。

1、学生干部的选拔，选拔的标准过硬的政治素质;表里如一的行为方式;良好的专业成绩; 高度的责任心;必要的工作经验;可预见的发展潜力;强有力的实践能力;团队精神、领导力、感染力、亲和力;恰到好处的创新精神。

选拔方法也和大家目前采用的差不多辅导员观察;辅导员与考察对象的互动交流;同学的推荐与评价。

举一个例子，如果作为分学院的团委书记，就一定要给自己选一个得力的团委副书记，因为在实际的工作过程中，你要重点的扶植她，除了给她安排工作之外，还有交她工作方法，要帮助她在学生干部队伍里立威，让她有足够的自信和威信去领着其他学生干部去开展工作，还有就是这个人要有一定工作想法，比如说你拿出工作计划后，她能吃透你的想法，并且有能力去执行工作，同时要充分的信任她，在不破坏大方向的基础上，可以创造的去开展工作。

辅导员工作日志

辅导员工作日志一、学生辅导作为一名辅导员，我深知学生心理健康的重要性。

因此，我每天都会与学生们进行面对面的交流和辅导，帮助他们解决在学习和生活中遇到的问题。

尤其是在新生入学的期间，我会主动找他们谈话，了解他们的适应情况，并提供适当的指导和建议。

二、学业指导学生的学业发展是我最关注的领域之一。

我会参与学生的选课、专业规划和学习方案的制定，帮助学生找到适合自己的学习方式和方法。

我会定期组织学术讲座和培训班，提高学生的学术水平和综合能力。

三、生活指导除了学业指导，我也会关注学生的生活品质。

我会组织各类文体活动，为学生提供一个良好的学习和生活环境。

我会关注学生的饮食、作息和健康状况，及时提供生活上的建议和支持。

四、心理咨询随着学生的成长和发展，心理问题逐渐凸显出来。

作为一名辅导员，我会承担起心理咨询的责任。

我会定期组织心理健康讲座，提高学生的心理素质和心理抗压能力。

同时，我也会与心理咨询师合作，为学生提供专业的心理咨询服务。

五、家长沟通家长是学生成长过程中的重要支持者，我十分重视与家长的沟通。

我会定期举办家长会，向家长们介绍学校的教育理念和辅导员的工作。

同时，我也会及时回复家长的咨询和反馈，与家长积极合作，共同关注、培养学生的全面发展。

六、学生资助为了帮助经济困难的学生顺利完成学业，我会主动关注学生资助政策，并向有需要的学生提供信息和指导。

我会帮助学生申请奖学金、助学金等资助项目，解决他们在学费、生活费等方面的问题，确保学生能够专心学习。

七、就业指导大学生毕业后的就业问题是学生和家长们普遍关注的话题。

作为一名辅导员，我会关注就业市场动态，掌握就业信息和岗位需求。

我会组织就业培训和职业规划指导，帮助学生提升就业能力，并与企业合作，为学生提供实习和就业机会。

八、思政教育培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人是高等教育的首要任务之一。

作为一名辅导员，我会承担起思政教育的责任，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

辅导员成长故事

辅导员成长故事在我的辅导员职业生涯中，我经历了许多挑战和成长。

下面是我作为一名辅导员所经历的一些重要时刻和故事。

1. 第一次接触学生当我第一次成为一名辅导员时，我对如何与学生建立联系感到有些不确定。

然而，通过参与学生活动和倾听他们的问题和关注，我逐渐建立了和学生们的信任和友谊。

这种初次接触让我意识到辅导员的职责不仅仅是提供学术支持，而且还要促进学生的个人成长和幸福。

2. 制定个人发展计划作为一名辅导员，我意识到我自己的研究和发展也是非常重要的。

因此，我制定了一个个人发展计划，包括参加专业培训和学术会议，阅读相关领域的最新研究，以及与其他辅导员分享经验。

通过不断研究和成长，我能够提供更好的支持和指导给学生们。

3. 解决学生问题在我的辅导员工作中，我遇到了许多学生的问题和挑战。

有时候，他们可能面临学业上的困难，有时候他们可能面临个人或情绪上的挑战。

通过倾听和理解学生的问题，我能够给予他们专业的建议和支持。

我看到学生们在我帮助下克服困难，取得进步和成功，这给了我巨大的满足感。

4. 与同事合作作为一名辅导员，与同事的合作是非常重要的。

我与其他辅导员一起进行团队会议和研讨会，分享经验和最佳实践。

通过共同努力，我们能够更好地满足学生的需求，并为他们提供全方位的支持。

与同事的合作也让我学到了很多，帮助我不断提升自己的技能和能力。

5. 成为学生的导师在我的辅导员职业生涯中，我有幸能够成为一些学生的导师。

这让我感到非常荣幸和满足。

作为一名导师，我尽力提供学术和职业方面的指导，帮助学生们实现自己的梦想和目标。

看到他们取得成就和进步，我觉得自己的工作是有意义的。

通过以上的故事和经历，我成长为一名更加成熟和富有经验的辅导员。

我将继续努力学习和发展，为学生们提供更好的支持和指导。

我的辅导员作文

我的辅导员作文我的辅导员作文（通用5篇）在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是店铺整理的我的辅导员作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的辅导员作文篇1他的身材很壮实，我多么想要。

他的神情很非凡，我多么想要。

他的面貌严肃中带有乐观，我觉得我也有。

他的西装衬衫很气质，我们也有，不过，没有那种感觉。

他的气质我想拥有。

他的声音洪亮，我何时才有这样的嗓子？我觉得哪位老师都没有他那种魅力。

他谈话比较幽默生趣。

他就是我们的辅导员—王爱春。

王爱春是我刚进大学的第一位辅导员，第一次见到他感觉看到了小学时的老师。

哇，笑容中带有英气勃勃。

于是我叫做：艺术神情。

说的对，因为我曾多次看到好多女生看他的面孔身材背影不少于半分钟。

发型稍有些方而短促，脸型也有些方，一脸的正气。

我没见过他的工作，就凭他的胆大独到感受到对工作也保持着乐观积极的态度。

他站在讲台上讲话：“来到这里是学习的，不是享受来的”我听见他的声音高而洪亮。

这干净整洁的西装和说话语气搭起来看，我都想体验一凡，站在大家对面的高台子上高声讲话。

听到这话，使我对自己有了新的看法和决定，只要有想法就大胆说出来，说出来就说清楚。

觉不能让别人觉得自己很没气节。

每次学姐给我们讲英语，没有一次他不来参加的，拿一个单词在黑板上写了类似单词来考验我们，能回答的同学不多。

有一次他不顾前后的调整学生队伍，不管同学们说话不和气，他还是下定了决心将那个班级管理好，让我坚信做事就不要做人。

有位同学用家乡话说：“今天是我值周做计划吗？”王爱春模仿他的家乡话：“不是你，还有谁。

”很遗憾没有拍摄下来。

在机房考试，他一边认真对我们负责组织纪律，一边和自己女友聊天，我听到那女孩已经被他说得笑了，还真有意思。

我明白了人活在世上的意义：正气而又生趣。

认真中含有谦虚。

【2018-2019】辅导员工作周记-word范文 (5页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==辅导员工作周记辅导员工作周记应该怎么写？周记是用文字记载一个星期以来自己的学习、生活情况或身边发生的事、令你感动的人、一件小物品、一处优美的景色等，如同日记。

下面小编给大家带来辅导员工作周记，欢迎大家阅读。

辅导员工作周记1知不觉中我在美术系已担任了一个星期的学生辅导员，感觉自己似乎一事无成，又似乎忙了不少事情。

说实在的，我以前一直对高校辅导员这个职业存有错误的看法，认为辅导员处于教师的从属地位，整天干着与教学无关的杂事，不务正业，没有前途。

直到我自己现在也是一名大学辅导员，才真正认识到辅导员的重要价值。

高校学生是个很独特的年轻人群体，他们有理想、有道德、有文化，其世界观、人生观和价值观得到逐步确立和完善。

尽管大学生身心渐渐成熟起来，有自己的思想和见解，但是他们也容易受到社会不良风气的影响，在思想、心理方面可能出现越轨现象。

辅导员作为从事大学生思想政治教育工作的骨干力量，对大学生在高校四年学习生涯的各个方面影响是至关重要的。

在我看来，辅导员所做的工作既可以说是大事，因为辅导员担负的是育人的光荣使命，他们是真正意义上的“人类灵魂的工程师”；辅导员所做的工作也可以说是小事，因为他们必须经常深入学生中间，从生活的一点一滴中了解和掌握学生的思想、学习、心理等情况。

第一周的工作已然结束，可是我的心里却难以平静。

我清楚地知道自己距离一名称职的辅导员还存在差距，同时我也真实感受到自身需要不断加强学习，掌握大学生思想政治教育方面的理论和方法，虚心向有经验的辅导员老师请教，取长补短，不断提高工作技能和水平，真正成为学生日常思想政治工作和管理工作的组织者、实施者和指导者。

辅导员工作周记2辅导员工作“上接天下接地”，“十处打锣九处都在”，需要处理的事情多而杂，但是也非常锻炼人。

谈敢想与善思-辅导员工作手记-鲍智扉

谈敢想与善思——辅导员工作手记鲍智扉作为辅导员，工作期间会碰到了各种各样的问题，但是总结起来，大部分问题可以分为两类，一类是自信问题，另一类是自身定位问题。

一、缺乏自信——因为不敢想当众发言可以很好的反映一个人自信与否。

在新生见面的时候我会邀请每一位同学上台介绍自己，非常常见的情况是除了个别同学能够神态自若的介绍自己之外，大多数同学都是非常紧张，甚至有的同学不敢走到讲台上来。

分析刚刚进校的大学生的心理，能够感受到他们不敢上台的原因是缘于一种在陌生环境下自我保护的心理。

有这种心理的同学，并不是缺乏自信，只要适应环境之后就会立刻好转，变得健谈起来。

然而还有一部分同学即使适应了周围环境之后仍然不能摆脱这个困扰，在和这些同学沟通的过程中，他们反映出来的问题就是缺乏自信，觉得自己不可能象其他人一样能够当众挥洒自如，自己不可能成为自己或是别人所希望的那种人。

用一个词来概括，就是“不敢想象”。

不敢想这个情况真的是比比皆是，非常大众化，班委竞选时根本不敢想自己能成为班长，在学习上根本不敢想自己能拿奖学金，科研中根本不敢想自己能够取得成绩，体育比赛中不敢想自己能够上场……这样的同学是把平庸作为了一种生活的习惯，否认自己能够变得出色，根本不敢去想。

在此情况下，采用反问语句的激将法对于不自信的学生非常奏效。

在谈话过程中言辞一定要激烈，不能平铺直叙。

激烈的言语能够极大地震动人的心灵，这股力量有时可以用来来解除压抑自我的心灵枷锁，使其达到有欲望尝试着去想，去做。

曾经有一个较为极端的例子，一位新疆籍的贫困生，外在形象也很一般，学习成绩一般，除了上网，也没有什么特长和爱好。

在起初和他说话的时候几乎是我一言堂，面对我的问题他的答案非常简单的是或不是。

回答的过程中神情木讷，互动非常差。

发现这种情况后我专门找这位同学谈话，谈话过程中我的声音比较大，言辞略有偏激，且基本都使用反问语句。

如，“大学时代是人生中最黄金最珍贵的时候，你难道就想天天面对电脑虚度四年么？”“你愿意回想大学生活的时候不是丰富多彩的生活而只是一个电脑屏幕么？”“能够来到大学的人都不是傻子，你难道就想在各个方面都被别人踩在脚下么？”“为什么自己不能成为一个领域的佼佼者么？”“男人面对问题就要去面对，你不比别人傻不比别人差，为什么总想把自己缩在后面，想着自己比别人差，你想做一个懦夫么？”……在我和这位同学沟通的过程中，我也一直在观察这位同学的神色，刚开始仍然是没有什么反应，后来的时候眼神中逐渐有了光彩，神情也不再木讷了，最后脸上露出的是一种惊奇，并逐渐转为隐约的，难以捕捉的喜悦。

辅导员工作日志范文(8篇)

辅导员工作日志范文(8篇)（1）坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。

鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力。

（2）能认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行。

克服了本班文艺，体育骨干少的客观因素，辅导员多下功夫，在各项问题活动中取得了一定的成绩。

积极参加了学校组织的设计、摄影大塞；十佳歌手大赛中都取得的很好的成绩。

（3）针对本班学生性格偏内向，不善于表现自己的特点，由班委会组织，我协助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动，如班级联谊晚会，进一步增强了与学生之间的感情交流，丰富了大家的课余生活，增强了班级凝聚力。

（4）考虑到学生大部分是外地来阜，尽量关心他们的日常生活，更注意关心贫困学生的衣食住行，尽全力想办法，为他们提供可能的勤工助学岗位。

一个班集体只有心齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点，我相信应用设计1班个优秀的班集体，以后也是。

当然，工作中我也发现自身的很多不足，对于学生的一些思想动态没有及时掌握，和学生的交流还很不够，对于一些学生干部的培养和使用还欠考虑等。

感谢学校能给我这么一次锻炼的机会，通过这一年的锻炼使我的能力提升了很多。

尊敬的各位领导老师，你们好!在同学们的眼中我是一个性格开朗乐于助人的小伙子，同时又是一个富有责任感和团队精神的人。

四年下来的社团经验、班级工作经历和大四以来担任我们学院新生辅导员助理，全程参与了新生入学军训，入学教育(嘉庚精神、学校规章制度、安全注意事项)并组织了新老生交流会等一系列活动，使新生更好更快适应大学生活，在实践中我对辅导员的工作有着深刻的认识和深深的热情，他即是学生工作的组织协调者，教育者，领导者，同时又是学生学习生活工作的好朋友。

在工作中除了对学生日常工作的规范化管理和对学生进行深入的思想政治教育之外，还要做好班级建设和毕业生的指导工作及对突发事件的处理。

但是我缺乏工作经验积累，难免有时会遇到各式各样的问题，但是我相信如果能在这块治学会通中外办学并育德才的热土上锻炼，我会踏踏实实的做好每一项工作的。

与学生同行——一个辅导员的工作日志

与学生同行——一个辅导员的工作日志2023年，辅导员这个职业已经变得越来越重要，因为每年有越来越多的学生要面对各种问题和挑战。

作为一名辅导员，我深深地感受到了这种责任和使命。

早上8点，我来到学校，准备开始一天的工作。

我首先查看我的日程安排，确认今天有哪些学生需要我的辅导。

随着学生日益增多，我必须合理地分配自己的时间，确保每一个学生都能够得到足够的关注和帮助。

我的第一个学生是一个刚刚转学来的女生。

她告诉我，她很难适应新环境，因为她觉得自己无法融入班集体。

我给她提供了一些适应新环境的建议，并鼓励她加入一些学校的社团，以便更快速地融入集体。

我还推荐她去申请一些志愿者工作，这样可以帮助她更好地了解和认识学校的文化。

接下来，我见了一名考试不如意的男生。

他告诉我，他的成绩总是排在班上的倒数几名，而且他感觉很挫败。

我马上与他一起分析他的学习计划，并帮助他制定一些学习策略。

我让他减轻每天的学习任务，以确保他的学习时间集中于做好每个科目的基础内容。

我还鼓励他积极参加学校的辅导班和讨论小组，以便在同学的帮助下更加深入地理解学习内容。

在上午过半的时间，我遇到了一名非常发愁的学生。

这个女生告诉我，她遇到了一些与同学之间的争执，而且情况变得越来越复杂。

我听取了她的情况之后，提供了一些解决问题的方法，包括：找到与她有共同话题的同学，当面解决问题。

我还建议她和同学共同参加某些活动，以在愉快的气氛中增加相互了解和理解。

最后，我还给她推荐了一些增强心理健康的方法，例如在每天早上练习瑜伽、冥想和进食有益于人体健康的食品。

在午休之后，我见了一名有很多疑问的学生。

他告诉我，他不确定自己是否应该选择文理科，因为他发现自己对各种科目都很有兴趣。

我与他一起进行了一次探讨，并且告诉他，他并不需要在高中阶段立即确定未来的职业方向。

我建议他选修多种不同的科目，并在学习中寻找自己的兴趣方向。

我还跟他分享了一些了解职业的渠道和方法，鼓励他参加一些学校组织的职业指导活动。

大学辅导员月工作记录

谈话记录学生姓名：宿舍房号：谈话时间:2０1３年４月1日2１：30谈话地点：谈话内容:1、向该生了解学费拖延未交的具体原因，其解释说银行卡的现金被朋友取了,一直未还，导致没有按时缴费。

２、致电其家长父亲汇报该生学费未交的情况，顺便向家长反应了该生近期在校的学习生活情况不是很乐观。

家长次日直接汇款到学院缴费账户，缴清学费.3、该生受父亲严厉批评后，我帮其做了思想工作,并教训该生务必按照父亲的要求做好自己。

至于银行卡的现金被朋友取了,应当想办法追回.4、反复向该生强调要按时上课,特殊原因不能正常上课时要及时向老师请假。

一旦违反校规校纪，严格按照规章制度处理.5、为方便管理,要求该生搬宿舍,其答应近期准备搬好。

ﻬ学生姓名：宿舍房号:谈话时间:２013年4月２日２3：00谈话地点:栋公寓值班岗谈话内容:１、该生因缺生活费以及清明临近，来向我借钱,称作为回家的路费。

2、顺便谈了一下该生近期的表现，仍然存在无故旷课，在校外做兼职。

３、学生科黄科长也在旁简单了解了一下情况，对该生提出一些建议,但该生漠视老师的话,对其很难掌控,语言过于空洞，根本不予理睬，好言相劝也只是起到一时效果。

4、经过多个方面去了解了一下该生过去的一些情况，已经家庭简单情况。

经过简单的谈话后,该生借钱未遂，返其宿舍休息。

ﻬ学生姓名:宿舍房号:谈话时间：2013年4月１0日10：30谈话地点：辅导员办公室谈话内容：1、对团日活动有什么建议？2、对近期的工作简单的谈了一下,有哪些困难?3、你认为怎样才能使我们两个班的团活动开展得更好？4、提出几点希望和活动策划简单的交待了该生几项工作后，该生认真听，积极响应，提出开展活动,部署工作。

效果:两个班的团活动顺利开展起来了,取得圆满成功。

ﻬ学生姓名：宿舍房号：谈话时间：201３年4月1１日22：0０谈话地点：栋A１08房间谈话内容：1、该生是去做包茶叶兼职的,向其了解了一下工作的内容.2、该生反应本学期的课比较多,晚上才有空闲时间，可是兼职晚上不开,所以平时利用周末的时间多一点.3、该生反应只要学校提供兼职机会，有收益,那么他们就会很多人愿意做.学生做兼职，虽然收益比较小，但是他们的机会成本比较小,不用花钱坐车去外面做兼职，还可以节约一定的时间学校学习,充实在校生活。

高校辅导员工作周记（精选4篇）

高校辅导员工作周记（精选4篇）高校辅导员工作周记篇1明天就是圣诞节了，校园里到处都弥漫一种圣诞的味道，沉浸其中，不由得人也欢快了许多，虽是洋节，但也不亚于元旦新年给人的兴奋感了。

现在是平安夜，刚刚从你们的学生宿舍回来，大部分人还是老老实实的在宿舍里，问及过节都是一脸的疲惫。

建工三班的同学还在回味今天晚上包饺子时的欢乐，一时兴起，我也小露了一手。

平安夜的祝愿，最多的还是希望大家快快乐乐的，平平安安的。

快要考试了，同学们也该努力加油复习了，迎接好这进入大学后的第一次正式考试。

加油哦！高校辅导员工作周记篇2今天是第一次这样坐下来为别人写点文字吧，呵呵，开头不知道该怎么写，包括前几天在班级中和你们宣布我的这个想法之后还是有很多人在赞同的。

你们刚刚迈入大学，是一个被学长们老是唤为“freshman”的群体。

我想现在的你们应该是最有活力最有朝气的。

在过去的两个月里面，好多好多的同学来找我诉说，来找我聊天，看着他们说起的事情，我不由自主的也会想起四年前的我。

你们现在经历的，正是每一个学长都曾经经历过的，你们现在迷茫的，也正是每一个学长迷茫过的，不过，在他们迷茫的过去中，他们有的人跳了出来，给自己一个时间去慢慢的度过了这段大学的不适应期，成就了自己曾经的梦想，但有一部分人却一直这样的沉沦下去，最后甚至没有取得毕业证书，离开了这个他们曾经梦寐以求的地方。

而现在的你们，我的同学们，你们现在是一个全新的开始，十七八岁的你们正是要去开拓自己前进道路的时候，我希望你们不要再过于彷徨。

遇到心事的时候，周围有自己要好的朋友可以去诉说，也可以来和我静静的谈天。

虽然我比你们的年龄可能要大出很多，但我想只要和你们在一起，我的心却都还是年轻的。

第一次写有点乱了，先和你们约定好，在以后和你们在一起的日子里，我会每一周都会找一个话题来和你们交流吧，有的时候或许会短些，有的时候会长些，都是从你们身上感受到的种种，聊一下你们最想知道的，最感兴趣的。

辅导员工作日志怎么写

一、大学的内涵与韵味（一）大学的内涵大学的内涵主要包括它的生活空间和精神空间，生活空间指的是它为师生院工提供了多大的活动天地，如文化生活、活动内容、社会实践等，有的同学之所以感到大学生活的苍白，就是因为他人为地把各种生活中的内容缩减了，不参与各种活动，对各种活动淡漠处之，不投入，或者人为地把丰富的生活空间缩小为一人空间和二人空间，所以希望大家认真地总结大学几年你到到底参加了哪些活动？在这些活动中你投入的精力和心血有多少，你珍藏了哪些？哪些活动对你触动最大？或者请你认真地分析一下你为何不热心于这些团体活动的内在原因是什么？精神空间指的是你在大学几年你读书的情况，你思考的状况，你的知识体系和思想休系及价值体系，教材你通读了几本？你在大学思考中的困惑与痛苦是什么？你的迷茫有哪些？希望大家对这些进行认真地反思，没有反思的生活是没有意义的生活，在反思中我们才能清醒地审视自己的精神空间的大小。

大学的内涵就是生活空间和精神空间的阔大，大学的失败就是这两个空间的缩小，空间的大小与你对大学内涵的解读与认识有关，许多同学糊里糊涂地度完了大学，到了毕业还没有地对大学形成清晰的认识，没有对大学进行认真规划和设计，你可能会在抱怨外部环境中时光轻抛，反求诸身，努力地投入到火热的大学生活中去，主动自觉地去开拓自己的生活空间和精神空间。

（二）大学的韵味大学的魅力就在于大学的韵味。

什么是大学的韵味？个性风采、学习情况、交友之道、师生关系、情感经历等等，这些都是大学的韵味，我们每位同学应该认真地品味咀嚼大学的韵味。

一所大学，它对于莘莘学子和教职工的吸引力社会公众的吸引力也是与这种韵味有关系。

大学时光，耐人咀嚼，就在于它有可咀嚼的东西，有可品味的芳香，如陈年老酒，历久弥醇，历久弥香，大学几年是一个人心智成熟的关键时期，它一头儿连着美好的中小学时代，另一头儿又连接着七彩斑斓的社会，大学时光是人精神发育最快的时期，许多俊杰隽才都是在职大学崭露头角，大学是人生蓓蕾绽放的季节，理应是人生最芳香馥郁的季节，是人生最有韵味的一段宝贵时光，假如你错过了花开的季节，那么你的大学就缺乏韵味，就会零落成泥，韵味就是一种芳香的气息，大学拒斥早熟，大学里不应该排斥青涩，大学时处处都流淌着生命的青葱气息，这里没有市侩气，没有庸俗气，一切都是花的馨香，一切都是生长的声音，所以韵味最值得我们去酿造和酝酿。