2017-2018学年七年级生物第二学期期末模拟试卷及答案(四)

2017-2018学年七年级生物第二学期期末模拟试卷及答案（四）一、选择题（共40小题，每小题1分，满分40分）1．下列各种现象，不属于生命活动过程的是（）A．花开花落B．蜻蜓点水C．食物腐败D．潮涨潮落2．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，你认为造成这一现象的主要非生物因素是（）A．光B．水C．温度D．湿度3．人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其它生物的生存．这说明了（）A．生物能适应环境B．生物不能对环境产生影响C．生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响D．生物既不能适应环境，也不能对环境产生影响4．下列正确的食物链是（）A．太阳→青草→昆虫→蛙→蛇B．青草→昆虫→蛙→蛇C．青草→昆虫→蛙→蛇→真菌D．昆虫→蛙→蛇5．下列各项中，能构成一个生态系统的是（）A．一座城市B．森林中的全部动物C．农田中的全部生物D．森林中的全部树木6．如图是某同学在实验中用到的仪器、材料及观察到的现象，相关叙述不正确的是（）A．图甲所示的显微镜放大倍数为200倍B．对图丙所示的玉米种子切面滴加碘液后①变蓝②不变蓝C．制作口腔上皮细胞装片时，在图乙所示的试剂中选用清水D．要使图丁所示视野中的细胞移到视野中央需向右上方移动装片7．下列细胞中，同时具有叶绿体和线粒体这两个“能量转换器”的细胞是（）A．叶肉细胞B．心肌细胞C．根毛细胞D．蘑菇细胞8．如图表示细胞发生的一系列变化过程，有关分析正确的是（）A．过程①表示细胞生长B．过程②表示细胞分化C．过程③表示细胞分裂D．过程②染色体会减半9．如图所示植物体的结构层次中，属于组织的是（）A．B． C． D．10．下列关于动植物体结构层次的叙述，不正确的是（）A．动植物的各种组织都是由细胞分化形成的B．植物叶片的表皮、动物的血液都属于组织C．植物的叶、花、种子和人体的心脏都属于器官D．动植物共有的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”11．将颗粒完整饱满的种子分成甲乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是（）A．乙先发芽B．甲先发芽C．同时发芽D．都不发芽12．大米粒和豆瓣在肥沃的土壤中不能长出幼苗的原因是（）A．没有种皮B．土壤肥料不足C．没有胚根D．没有完整的胚13．一个豆荚中的多枚豆粒是由发育形成的（）A．多朵花B．多枚雌蕊C．多个受精卵 D．多枚胚珠14．在植物学中，果皮是指（）A．水果的皮B．果实最外侧的皮C．果实中子房壁发育成的部分 D．子房发育成的部分15．叶片的表皮细胞以及外表面的角质层是无色透明的，且角质不易透水，这些结构对植物生命活动的意义是（）A．既有利于阳光照射到叶片的内部，又不让叶片过度地散失水分B．有利于反射阳光避免灼伤叶片C．不让叶片表面的气孔过度开放D．既可以避免阳光灼伤叶片，又可以使气孔开放16．水涝地中的植物常出现“萎蔫”现象，主要原因是（）A．土壤溶液浓度过高，植物失水B．蒸腾作用过于旺盛，植物失水C．土壤溶液中含有有毒物质D．土壤中的氧气不足，根细胞的呼吸作用受影响17．新生儿的诞生会给一个家庭带来巨大的欢乐，那么一个新生命开始于（）A．卵细胞和精子的形成B．受精卵的形成C．胚胎发育D．婴儿出生18．人的一生中，身体发育和智力发展的黄金时期是（）A．幼儿期B．童年期C．青春期D．成年期19．米饭、面条等食物的主要成分是淀粉，它属于下列哪一类营养物质（）A．糖类B．脂肪C．蛋白质D．维生素20．当体内胆汁分泌不足时，将主要影响以下哪种物质的消化（）A．豆腐B．米饭C．肥肉D．瘦肉21．小芳最近牙龈经常出血，你认为小芳应多食的食物是（）A．牛奶和豆浆 B．鸡蛋和鱼肉 C．蔬菜和水果 D．猪肝和胡萝卜22．人体呼吸道具有净化空气的作用．下列能使吸入的气体变清洁的结构有（）①鼻毛②声带③气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜④鼻黏膜⑤会厌软骨．A．①②⑤B．①③④C．②③④D．③④⑤23．下列是关于人体的呼吸方面的叙述，其中不正确的是（）A．鼻腔对吸入的气体能起温暖、湿润、清洁作用B．气管壁的腺细胞能分泌抵抗细菌和病毒的物质C．吃饭时大声说笑，会厌软骨来不及盖住喉口，容易导致食物进入气管D．人平静吸气时呼吸肌舒张，肺容积减小，肺内气压增大24．呼吸作用的意义是（）A．完成组织里的气体交换B．吸进氧，呼出二氧化碳C．分解有机物，释放能量D．合成有机物，净化血液25．某人感冒发烧，体内有炎症，血液中数目增多的是（）A．血红蛋白B．红细胞C．白细胞D．血小板26．血红蛋白的特性是（）A．易与氧结合，也易与氧分离B．不易与氧结合，也不易与氧分离C．易与氧结合，不易与氧分离D．不易与氧结合，易与氧分离27．如图是人体上肢某一组织中三种血管的关系示意图，其中箭头表示血流方向，①、②、③所示的血管分别是（）A．动脉、毛细血管、静脉B．静脉、动脉、毛细血管C．静脉、毛细血管、动脉D．毛细血管、静脉、动脉28．我们在测量血压时，一般测量的血压是指（）A．肺循环的动脉血压B．肺循环的静脉血压C．体循环的动脉血压D．体循环的静脉血压29．有关动脉血的叙述中正确的是（）A．动脉血是动脉内流动的血液B．含氧丰富，颜色鲜红的血液C．动脉血是含养料丰富的血液D．动脉血是对人体有益的血液，而静脉血是对人体有害的血液30．医院妇产科产房内有一产妇急需输血，她本人的血型的AB型，在下列供血中，她应该输入的血液是（）A．A型B．B型C．O型D．AB型31．现代临床医学常根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内．对于创伤性大失血、凝血功能低下、贫血、大面积烧伤的患者，应分别给他们输入（）A．红细胞、全血、血浆、血小板B．血小板、红细胞、血浆、全血C．血浆、红细胞、全血、血小板D．全血、血小板、红细胞、血浆32．尿里的含氮废物产生于（）A．肾单位B．肾小球C．细胞里D．血液里33．不同的人种、眼睛“黑眼珠”的颜色会有不同，有的是棕色的，有的是蓝色的，这是因为（）A．巩膜的颜色不同B．视网膜的颜色不同C．虹膜的颜色不同D．角膜的颜色不同34．飞机在起飞和降落时，由于气压变化大，乘务员有时要给乘客分发口香糖并要求他们完成咀嚼动作．这样做的目的是为了（）A．保护鼓膜B．防止打瞌睡 C．帮助呼吸D．保持口腔卫生35．某人因外伤成为“植物人”，处于昏迷状态，饮食也只能靠人工往胃里注食，呼吸和心跳靠自己，那么，他的中枢神经系统中仍能保持正常功能的部分是（）A．脑干和大脑 B．脑干和脊髓 C．小脑和大脑 D．大脑和脊髓36．反射和反射弧的关系是（）A．反射活动与反射弧无关B．反射活动可以不完全通过反射弧来实现C．反射弧和E反射在性质上是完全相同的D．反射活动的完成必须通过反射弧来实现37．下列各组腺体中，都属于内分泌腺的一组是（）A．唾液腺、汗腺、甲状腺B．肠腺、胰腺、胰岛C．垂体、肾上腺、甲状腺D．肝脏、胃腺、卵巢38．下列污染物中，通过食物链危害人体的是（）A．沙尘暴B．二氧化硫C．汞、镉等有毒物质D．氟利昂39．发电厂可以利用煤、天然气、核能发电，这三种原料中最容易引发酸雨的是（）A．天然气B．煤C．核能D．三者都可能二.判断题40．生物都是由细胞构成的．（判断对错）41．生态系统是由生产者、消费者、分解者组成的．．（判断对错）42．把红苋菜浸在冷水中，冷水不会变红；放入沸水中煮几分钟，沸水变红．出现这种现象的主要原因是沸水破坏了细胞的液泡膜和细胞膜．（判断对错）43．水稻的叶片细胞中有12对染色体，那么，水稻根尖细胞中的染色体也有24条．（判断对错）44．葫芦藓没有真正的根，只有短而细的假根，起固着植物体的作用．（判断对错）45．酵母菌、草履虫、衣藻、变形虫等单细胞生物共同特征是都不能自己制造有机物．（判断对错）46．种子的胚是新植物体的幼体．（判断对错）47．被子植物完成受精作用后，子房继续发育成为果实．（判断对错）48．甘蔗由于茎中含有大量的糖所以很甜，那么这些糖是由根从土壤里吸收，通过筛管运输的．（判断对错）49．人类是从古代的猴子逐步进化来的．（判断对错）50．某妇女因患子宫肌瘤，被切除子宫，则该妇女不能生育，但能分泌雌性激素．（判断对错）51．淀粉在消化道内被分解为氨基酸才能被小肠上皮细胞吸收．（判断对错）52．咽是既属于消化系统，又属于呼吸系统的器官．（判断对错）53．献血能够挽救更多人的生命，所以，任何人都可以参加献血．（判断对错）．54．人体的皮脂腺排出分泌物也属于排泄．（判断对错）55．人体的呼吸、循环等生命活动的调节中枢均在大脑．（判断对错）56．老年人常患近视，其原因是由于调节晶状体的肌肉松弛，对晶状体调节能力差，晶状体的凸度变小，使像成在了视网膜后，应用凸透镜片矫正．（判断对错）57．幼年时期甲状腺激素分泌不足会得侏儒症．．（判断对错）58．激素有重要的调节作用，因而在体内的含量恒定不变．（判断对错）59．如果土壤和水环境遭到了污染，位于食物链顶端的人类受到的危害最严重．（判断对错）三.填空题60．如图是以神经系统为例的人体结构层次示意图，请回答下列问题：（1）图中的A、B、C、D分别代表了动物体的四个结构层次，它们依次是、、、．（2）A是，由细胞体和构成．（3）B具有的功能．（4）D是由脑、和它们所发出的组成的．61．阅读回答下列问题：（1）很多人喜欢养花，因为植物不仅美化居室，还能改善室内的空气那是因为在白天植物不仅能通过光合作用使室内的增多，同时吸收室内的．还能通过作用提高空气的湿度．但是到了晚上，我们最好将植物搬出卧室，因为在黑暗的环境中，因为缺少，光合作用停止，但是植物还和白天一样不停地进行呼吸作用，和我们争夺空气中的，排放出我们不需要的．这些气体是通过叶片表皮上的进出植物体的．（2）很多植物还可以通过无土栽培的方法来种植，需要将植物的根系浸泡在营养液中，营养液可以为植物提供和，但要注意营养液的浓度必须根毛细胞液浓度，否则植物将因而萎蔫或死亡．62．如图为血液循环和气体交换示意图，请据图回答问题（[]中填写序号，“”上填写文字）：（1）图中血管①的名称是，①中流的是血，血液由⑦射出、流经⑨、⑩、①到③的循环途径叫．（2）在心脏的四个腔中，充满动脉血的心腔有[]和[]．血液由④射出，流经②、⑤、⑥到⑧的循环途径叫，④和②之间的瓣膜是，它控制血液只能按从④→②的方向流动，血液中的氧要到达组织细胞中的被利用．⑥内有，能防止血液倒流．63．如图是尿液形成的示意图，请根据回答问题：（1）图中①、②、③合称为．（2）形成尿的过程中，当血液流经[①]时，会发生滤过作用，形成原尿，原尿与血液相比较，主要不含有和．当原尿流经[③]时，会对原尿中的有用成分进行重呼吸．④⑤⑦中的血液相比，所含尿素最少的是（填序号）．（3）如果血液中葡萄糖浓度过（填“高”或“低”），就会有一部分从尿中排出，形成糖尿．糖尿病的原因一般是胰岛所分泌的不足引起的，因而对该类糖尿病患者可通过注射这种激素制剂来治疗．64．阅读下面的材料，回答下列相关问题：醉酒驾车面临空前严厉处罚：从2011年5月1日起，《刑法修正案（八）》正式施行，将醉酒驾车行为列为入刑定罪．醉酒驾驶机动车辆将被判处拘役1到6个月，并处罚金和一律吊销驾照，五年内不得重新取得．饮酒后会醉酒驾驶机动车发生重大交通事故，构成犯罪的，依法追究刑事责任，并吊销机动车驾驶证，且终生不得重新取得．（1）酒精（乙醇）最先被消化道中的（口腔、胃或小肠）吸收进入血液．（2）醉酒的人驾车时明显表现为反应慢、动作不协调．从而影响各项操作．造成驾车人动作不协调的主要原因是酒精麻醉了人的，导致人体定向功能和判断能力（增强或下降），而严重影响驾驶员操作的准确性．参考答案与试题解析一、选择题（共40小题，每小题1分，满分40分）1．下列各种现象，不属于生命活动过程的是（）A．花开花落B．蜻蜓点水C．食物腐败D．潮涨潮落【考点】生物的特征．【专题】热点问题；归纳推理；生物体的结构层次．【分析】生物具有七大基本特征：①除病毒以外，生物一般都是由细胞构成的；②生物能够进行新陈代谢；③生物能够生长发育；④生物能繁殖后代；⑤生物能对外界的刺激做出反应；⑥生物具有遗传和变异的特性；⑦生物一般能适应一定的环境，也能影响环境．这是判断生物生命现象的依据．【解答】解：A、花开花落，说明生物能繁殖后代，A不符合题意；B、蜻蜓点水，是蜻蜓在产卵，说明生物能繁殖后代，B不符合题意；C、食物腐败的原因是微生物大量繁殖的结果，属于生命现象，C不符合题意；D、潮涨潮落是自然现象，不属于生命现象，D符合题意．故选：D【点评】结合生物的基本特征理解生物具有的生命现象，是解决这个问题的关键．2．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，你认为造成这一现象的主要非生物因素是（）A．光B．水C．温度D．湿度【考点】环境对生物的影响．【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．“【解答】解：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚．才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．3．人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其它生物的生存．这说明了（）A．生物能适应环境B．生物不能对环境产生影响C．生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响D．生物既不能适应环境，也不能对环境产生影响【考点】生物对环境的影响；生物对环境的适应．【分析】此题考查的知识点是生物适应环境、影响环境，解答时可以从生物与环境的特点方面来切入．【解答】解：适者生存，生物必须适应环境才能生存．如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．“水葫芦”引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，表明水葫芦适应滇池的环境；又没有天敌控制，加上缺少消费者，因此大量繁殖疯长，挤占了当地生物的生存环境，造成灾害，其水面被水葫芦无情地侵占，湖中68种原生鱼种已有38种面临灭绝；16种高等植物到20世纪90年代只剩下3种，这属于外来物种的入侵威胁了生物的多样性，表明生物又能影响环境．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．4．下列正确的食物链是（）A．太阳→青草→昆虫→蛙→蛇B．青草→昆虫→蛙→蛇C．青草→昆虫→蛙→蛇→真菌D．昆虫→蛙→蛇【考点】生态系统中的食物链和食物网．【分析】此题主要考查生态系统中的食物链和食物网中食物链的写法有关知识点．【解答】解：食物链是生态系统的营养结构，是生产者和消费者由于食物关系而形成的链条．起点是生产者，依次是初级消费者，次级消费者…终点是最高级别的消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者．A、食物链描述的是生产者和消费者之间的食物联系，不包括非生物部分．故此写法不正确；B、符合食物链的写法．故此选项正确；C、食物链中只有生产者和消费者，不包括分解者．故此选项不正确；D、食物链的起点应该是生产者，生产者主要指绿色植物，故此选项中的起点不是植物，故此选项不正确．故选：B【点评】只有明确了食物链的写法才能准确地回答此类题目．5．下列各项中，能构成一个生态系统的是（）A．一座城市B．森林中的全部动物C．农田中的全部生物D．森林中的全部树木【考点】生态系统的概念．【专题】归纳推理；生态系统专题．【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统．据此解答．【解答】解：A、一座城市，既包括了城市所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，能构成一个生态系统；B、森林中的全部动物，只包括了生物部分的动物，没有其它生物，没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统；C、农田中的全部生物，只包括了生物部分，没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统；D、森林中的全部的树木，只包括了生物部分的部分植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统．故选：A．【点评】只要熟练掌握了生态系统的概念，仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念，即可正确答题．6．如图是某同学在实验中用到的仪器、材料及观察到的现象，相关叙述不正确的是（）A．图甲所示的显微镜放大倍数为200倍B．对图丙所示的玉米种子切面滴加碘液后①变蓝②不变蓝C．制作口腔上皮细胞装片时，在图乙所示的试剂中选用清水D．要使图丁所示视野中的细胞移到视野中央需向右上方移动装片【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【专题】生物实验基本操作；显微镜的使用专题．【分析】（1）显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数；（2）淀粉遇碘变蓝色；（3）在制造洋葱表皮细胞临时装片时滴加的是清水；在制作人的口腔上皮细胞时滴是生理盐水；（4）显微镜下看到的像是倒立；据此解答．【解答】解：A、显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积，因此，显微镜甲的放大倍数为5×40=200倍，A正确；B、丙中的①是胚乳，内含丰富的淀粉，因此，滴加碘液后会变蓝色．②是胚芽，不含淀粉，滴加碘液不变蓝，B正确；C、口腔上皮细胞临时装片时应在载玻片的中央滴加生理盐水，保持口腔上皮细胞的正常形状，C不正确；D、显微镜制作下看到的像是倒立的，因此，像的移动方向和标本的移动方向相反．即，要使丁中细胞移到视野中央需向右上方移动装片，D正确故选：C．【点评】有关显微镜使用方面的题都很重要，要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧．7．下列细胞中，同时具有叶绿体和线粒体这两个“能量转换器”的细胞是（）A．叶肉细胞B．心肌细胞C．根毛细胞D．蘑菇细胞【考点】线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器．【专题】归纳推理；动物细胞和植物细胞专题．【分析】植物细胞中含有叶绿体，但并不是每个植物细胞中都含有叶绿体，叶绿体只在见光绿色部分的植物细胞内有，因为叶绿体内叶绿素的形成要在光下，因此见光部分的植物细胞中含有线粒体和叶绿体，不见光部分的植物细胞中只有线粒体．【解答】解：A、叶肉细胞见光部分的植物细胞含有叶绿体；B、心肌细胞是动物细胞，不含叶绿体；C、根毛细胞是不见光部分的植物细胞不含有叶绿体；D、蘑菇细胞是真菌细胞，不含叶绿体；故选：A．【点评】动物细胞与植物细胞的结构及其功能是考查的重点内容，关于动、植物细胞结构的相同点和不同点，可以以动植物细胞图示以识图填空题的形式进行考查，也可以以选择题的形式考查．8．如图表示细胞发生的一系列变化过程，有关分析正确的是（）A．过程①表示细胞生长B．过程②表示细胞分化C．过程③表示细胞分裂D．过程②染色体会减半【考点】细胞分裂的基本过程；细胞分化形成组织．【分析】此题考查的是细胞生长、细胞分裂、细胞分化．由图可知①的过程表示细胞的生长，使细胞体积的增大，②过程表示细胞的分裂，使细胞数量的增加，③过程是细胞在形态、结构和功能上发生了差异性的变化，表示细胞分化形成不同的组织．【解答】解：A、细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大．但是细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂．图中①的过程表示细胞的生长．该选项的分析是正确的．B、细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞．细胞分裂的结果是使细胞的数量增多，但细胞的形态、结构和功能未发生变化．图中②过程表示细胞的分裂．该选项的分析是不正确的．C、在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞的分化．细胞分化产生了不同的组织．图中③过程表示细胞分化形成不同的组织．该选项的分析是不正确的．D、在细胞的分裂过程中，染色体的变化最为明显．在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同．该选项的分析是不正确的．故选：A．【点评】解此题的关键一是具有一定的识图作答能力，从图中获得解题信息；二是理解掌握细胞生长、分裂和分化的生理过程．9．如图所示植物体的结构层次中，属于组织的是（）A．B． C． D．【考点】植物的几种主要组织及功能．【专题】结构示意图；归纳推理；生物体的结构层次．【分析】植物的主要组织有保护组织、营养组织、分生组织和输导组织等．【解答】解：A、是一株完整的植物体，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，器官是由组织组成的；B、是表皮，表皮主要有表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，属于保护组织；C、是叶，叶属于植物的营养器官，由多种组织组成；D、是一个植物细胞，细胞能够构成组织，但不属于组织；。