基于嵌入式的银行叫号调度系统设计—通信工程应用技术综合训练与实习 武汉理工
嵌入式专业实习报告
嵌入式专业实习报告一、实习背景和目的作为一名嵌入式专业的学生，为了提高自己的实践能力和理论知识的应用能力，我利用暑假期间参加了一家嵌入式系统开发公司的实习。
这次实习的主要目的是将所学的理论知识与实际工作相结合，了解嵌入式系统开发的实际应用，积累实际工作经验，提高自己的综合素质。
二、实习内容和过程在实习期间，我参与了公司的嵌入式系统开发项目，主要负责基于ARM架构的嵌入式系统的硬件设计和软件开发。
具体工作内容包括：1. 硬件设计：根据项目需求，参与设计了嵌入式系统的硬件架构，包括选定了处理器、内存、外围电路等硬件组件，并使用原理图设计软件完成了硬件原理图的设计。
2. 软件开发：基于嵌入式Linux操作系统，使用C语言进行了嵌入式软件的开发，包括驱动程序的编写、系统内核的定制和优化、应用程序的开发等。
3. 系统集成和测试：将硬件和软件进行集成，搭建了完整的嵌入式系统，并进行了功能测试和性能测试，确保系统的稳定性和可靠性。
三、实习收获和体会通过这次实习，我收获了很多，具体如下：1. 实践能力的提升：通过实际操作，将所学的理论知识应用到实际工作中，提高了自己的实践能力。
2. 团队合作意识的培养：在实习期间，我学会了与团队成员进行有效的沟通和协作，提高了团队合作意识。
3. 专业知识的学习和拓展：通过实习，我对嵌入式系统开发的流程和技术有了更深入的了解，扩大了自己的专业知识面。
4. 工作态度和职业素养的培养：在实习过程中，我注重工作态度，严格遵守公司的规章制度，培养了良好的职业素养。
四、对未来学习和工作的展望通过这次实习，我对嵌入式系统开发有了更深入的了解，为自己未来的学习和工作打下了坚实的基础。
在今后的学习和工作中，我将继续努力提高自己的专业素养，不断学习和掌握新的技术和工具，为自己的职业发展做好充分的准备。
总之，这次嵌入式专业实习是一次非常宝贵的学习和锻炼机会，让我对嵌入式系统开发有了更深入的了解和实践，提高了自己的综合素质，为未来的学习和工作打下了坚实的基础。
嵌入式开发技术实训报告
一、实训背景随着物联网、智能家居、智能交通等领域的快速发展，嵌入式技术已经成为我国信息技术产业的重要支撑。
为了培养具备嵌入式开发能力的专业人才，我校特开设嵌入式开发技术实训课程。
本次实训旨在使学生了解嵌入式系统开发的基本流程、掌握嵌入式硬件平台和软件平台的使用，并能够独立完成嵌入式系统的设计与开发。
二、实训目标1. 了解嵌入式系统的基本概念、特点和发展趋势；2. 掌握嵌入式硬件平台和软件平台的使用方法；3. 熟悉嵌入式系统开发的基本流程，包括需求分析、硬件选型、软件设计、系统调试等；4. 能够独立完成嵌入式系统的设计与开发，具备一定的实践能力。
三、实训内容1. 嵌入式系统基础知识本次实训首先介绍了嵌入式系统的基本概念、特点和发展趋势。
嵌入式系统是一种以应用为中心、以计算机技术为基础、软硬件可裁剪、适用于特定场合的专用系统。
嵌入式系统具有体积小、功耗低、实时性强、可靠性高等特点。
随着物联网、智能家居等领域的快速发展，嵌入式系统在各个行业得到了广泛应用。
2. 嵌入式硬件平台实训过程中，我们学习了嵌入式硬件平台的基本知识，包括嵌入式处理器、存储器、外设等。
重点介绍了ARM架构的嵌入式处理器，如Cortex-A、Cortex-M、Cortex-R等系列处理器。
此外，还学习了嵌入式系统的硬件组成，如电源管理、时钟管理、中断管理、GPIO等。
3. 嵌入式软件平台实训过程中，我们学习了嵌入式软件平台的基本知识，包括操作系统、编译器、调试器等。
重点介绍了Linux操作系统，包括嵌入式Linux的基本特性、内核编译、文件系统等。
此外，还学习了C语言编程，包括数据类型、运算符、控制结构、函数等。
4. 嵌入式系统开发流程实训过程中，我们学习了嵌入式系统开发的基本流程，包括需求分析、硬件选型、软件设计、系统调试等。
以一个简单的嵌入式系统为例，讲解了如何进行需求分析、硬件选型、软件设计、系统调试等步骤。
5. 实践项目实训过程中，我们完成了一个基于ARM处理器的嵌入式系统实践项目。
嵌入式系统实习报告
嵌入式系统实习报告
以下是关于嵌入式系统实习报告，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
串口通信实验：
IIS音频实验：
六、实习体会
在嵌入式系统中，除了课本上的基础知识外，还学会了软件编程的基本思路，掌握了液晶屏的使用及其电路设计方法；掌握有关音频处理的基础知识；掌握液晶显示文本及图形的方法与程序设计。
通过这次设计，掌握了液晶显示实验、μC/OS-II移植、μC/OS-IILCD显示的工作原理及串口通信实验的工作过程，学会了使用仿真软件Embest EduKit-IV实验平台及ULINK2仿真器套件，并学会通过应用软件仿真来实现各种通信系统的设计，对以后的学习和工作都起到了一定的作用，加强了动手能力和学业技能。
虽然花了很长时间编写软件程序设计，但这一切还是理论上的。
希望学校能提供机会和条件，让我们能够去真正地将理论和实践相结合。
通过这次程序，感觉自己所掌握的知识是那么的有限，还有许多需要改进和不足的地方，同时也帮助了我怎样学好这门课程，增加了我对这门学科的兴趣。
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总体来说，这次实习我受益匪浅。
在摸索该如何设计电路使之实现所需功能的过程中特别有趣，培养了我的设计思维，增加了实际操作能力。
在让我体会到了设计电路的艰辛的同时，更让我体会到成功的喜悦和快乐。
通过这次实习通信系统的设计，使我更加清楚以后的发展及学习的方向。
最后感谢老师这个学期的指导和帮助！
七、参考文献
《ARM9嵌入式系统设计与开发应用》熊茂华、杨震伦编著清华大学出版社
《ARM9嵌入式系统设计与开发教程》于明编著电子工业出版社
《Linux嵌入式系统教程》马忠梅北京航空航天大学出版社
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嵌入式开发实训报告总结
一、前言随着科技的飞速发展，嵌入式系统在各个领域得到了广泛的应用。
为了更好地了解嵌入式开发，提高自身的实践能力，我参加了为期一个月的嵌入式开发实训。
在这一个月的时间里，我通过理论学习和实践操作，对嵌入式系统有了更深入的了解，以下是本次实训的总结。
二、实训内容1. 嵌入式系统概述实训期间，我首先学习了嵌入式系统的基本概念、组成和特点。
嵌入式系统是指将计算机技术应用于特定领域，具有特定功能、相对独立、体积小、功耗低、可靠性高等特点的计算机系统。
2. 嵌入式处理器接下来，我学习了嵌入式处理器的相关知识，包括ARM、MIPS、AVR等常用处理器。
通过学习，我掌握了处理器的指令系统、寻址方式、中断处理等基本概念。
3. 嵌入式操作系统嵌入式操作系统是嵌入式系统的心脏，我学习了常见的嵌入式操作系统，如Linux、FreeRTOS等。
了解了操作系统的任务管理、内存管理、文件系统等基本功能。
4. 嵌入式开发环境为了更好地进行嵌入式开发，我学习了常用的开发工具，如Keil、IAR、Eclipse 等。
掌握了这些工具的使用方法，为后续的开发奠定了基础。
5. 嵌入式开发实践在理论学习的指导下，我进行了实际的嵌入式开发实践。
以下是我参与的两个项目：（1）基于ARM7的智能家居系统该项目要求实现一个智能家居系统，通过按键控制灯光、空调等设备。
我使用了STM32F103系列ARM处理器，结合按键、LED灯、继电器等外围设备，实现了项目的需求。
（2）基于Linux的嵌入式Web服务器该项目要求实现一个基于Linux的嵌入式Web服务器，通过浏览器访问设备，控制设备状态。
我使用了ARM926EJ-S处理器，搭建了Linux操作系统，利用HTTP协议实现了Web服务器的功能。
三、实训收获1. 提高了理论知识水平通过本次实训，我对嵌入式系统、处理器、操作系统等理论知识有了更深入的了解，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
2. 增强了实践操作能力在实训过程中，我学会了使用各种开发工具和调试方法，提高了自己的实践操作能力。
嵌入式开发设计实习报告
嵌入式开发设计实习报告一、实习背景及目的随着科技的不断发展，嵌入式系统已经广泛应用于各个领域，如家电、工业控制、医疗设备等。
为了更好地了解嵌入式系统的设计与开发，提高自己的实际动手能力，我选择了嵌入式开发设计实习。
本次实习的主要目的是学习嵌入式系统的原理与设计方法，掌握嵌入式编程技巧，培养实际解决问题的能力。
二、实习内容与过程1. 实习前的准备在实习开始前，我了解了嵌入式系统的基本概念、发展历程和应用领域。
同时，学习了嵌入式编程所需的知识，如C语言、Linux操作系统、ARM处理器等。
此外，我还熟悉了常用的嵌入式开发工具和环境，如Keil、IAR、GCC等。
2. 实习过程实习过程中，我主要进行了以下几个方面的学习与实践：（1）嵌入式系统原理学习：通过阅读相关书籍和资料，了解了嵌入式系统的硬件组成、软件结构及其工作原理。
（2）嵌入式编程实践：以ARM处理器为核心，使用C语言进行嵌入式编程实践。
学习了如何编写裸机程序、驱动程序和应用程序，掌握了中断处理、定时器、串口通信等编程技巧。
（3）项目实践：参与了一个嵌入式项目，负责编写部分硬件驱动程序和应用程序。
在项目过程中，学会了如何与团队成员协作、沟通，并掌握了项目管理和时间控制的方法。
（4）嵌入式系统调试与优化：使用调试工具对嵌入式系统进行调试，找出程序中的错误并进行优化，提高了系统的性能和稳定性。
三、实习收获与总结通过本次实习，我收获颇丰，总结如下：1. 理论知识：掌握了嵌入式系统的基本原理、硬件组成和软件结构，为以后从事嵌入式系统开发奠定了基础。
2. 实践技能：学会了嵌入式编程技巧，具备了实际编写嵌入式程序的能力。
3. 团队协作：在项目实践中，培养了团队协作和沟通能力，学会了与他人共同解决问题。
4. 项目管理：掌握了项目管理和时间控制的方法，提高了自己的工作效率。
5. 嵌入式系统调试与优化：学会了使用调试工具对嵌入式系统进行调试和优化，提高了系统的性能和稳定性。
本科专业认证《嵌入式系统设计综合实训》教学大纲
《嵌入式系统设计综合实训》教学大纲课程名称：嵌入式系统设计综合实训英文名称:Embedded System Design Training课程编号：0812200395课程性质：必修学分/学时：3/3周(15天)课程负责人：先修课程：C语言、接口技术A、嵌入式系统(上)、嵌入式系统(下)、嵌入式系统一、课程目标嵌入式系统是以应用为中心,以计算机技术为基础,并且软硬件可裁剪,适用于应用系统对功能、可靠性、成本、体积、功耗有严格要求的专用计算机系统。
嵌入式系统融合了计算机软硬件技术、半导体技术、电子技术和通信技术，与各行业的具体应用相结合。
自诞生之日起，就被广泛应用于军事、航空航天、工业控制、仪器仪表、汽车电子、医疗仪器等众多领域。
信息技术和网络的飞速发展，消费电子、通信网络、信息家电等的巨大需求加速了嵌入式技术的发展，扩大了嵌入式技术的应用领域。
《嵌入式系统设计综合实训》是学生学习了《嵌入式系统设计》等课程后的一次实际训练课程。
本课程要求学生选择一些比较重要的项目，进行实际的编程训练，以帮助学生巩固先修课程的知识，提高自己的动手能力，为以后从事相关专业技术工作、科学研究工作打好坚实的基础。
通过本课程的学习，达到以下教学目标：1.工程知识1.1 掌握必要的嵌入式系统设计知识。
1.2 能够应用嵌入式系统设计知识解决复杂的系统设计问题。
2.问题分析2.1 能够理解并恰当表述系统设计中的实际问题。
2.2 能够找到合适的解决方法。
3.设计/开发解决方案能够运用嵌入式系统设计知识进行产品规划与设计并体现创新意识。
4.研究能够采用嵌入式系统设计知识进行研究并合理设计实验方案。
5.使用现代工具能够有效使用嵌入式系统设计软件对实际问题进行分析与实现。
6. 终身学习6.1具有自觉搜集阅读与整理资料的能力。
6.2了解本专业发展前沿。
二、课程内容及学时分配本课程采取案例式学习，如表1所示。
三、教学方法作为一门实际训练课程，该课程以实验教学、综合讨论、动手实现等共同实施。
嵌入式实习工作总结[大全5篇]
![嵌入式实习工作总结[大全5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/c8f58aebba4cf7ec4afe04a1b0717fd5360cb2a4.png)
嵌入式实习工作总结[大全5篇]第一篇：嵌入式实习工作总结嵌入式实习工作总结在嵌入式公司经历三个月的工作实习已经结束了，在这三个月里，我和公司的职工以及领导都相处得很是融洽，大家对我也关怀备至，时常给我鼓励和帮助。
下面，我将实习三个月的工作总结如下：一、感想和体会1、态度决定一切。
工作时一定要一丝不苟，认真仔细，一个职员在公司的大部分时间都是在工作的，这就要求他在这段时间内一定要小心谨慎，一丝不苟，不能老是出错, 有必要一定要检验自己的工作结果，以确保自己的万无一失.工作的时候我一直保持极大的工作热情，不仅顺利完成工作任务，工作之余还经常总结经验教训，不断提高工作效率，虽然工作中我也会犯一些错误，受到领导批评，但我认为这些错误和批评是能让我能在以后的工作中谨慎小心，提高工作效率。
在和大家工作的这段时间里，他们严谨、认真的工作作风给我留下了很深刻的印象，我也从他们身上学到了很多自己缺少的东西。
这次生产实习虽然说时间比较少，但是却让我了解了公司的企业文化、生产模式和质量体系管理等经验，这对我来说是很宝贵的。
2、勤于思考在工作岗位上一定要勤于思考，不断改进工作方法，提高工作效率. 公司的日常工作都会比较繁琐，而且几天下来也会比较枯燥，就是需要你多动脑筋，不断地想方设法改进自己的工作方法，提高工作效率，减少工作所需时间3、不断学习要不断的丰富自己的专业知识和专业技能。
这会使你的工作更加得心应手。
一个人在自己的职位上有所作为，一定要对自己职业的专业知识有所熟悉，对自己业务所在范围内的业务技能也要熟练掌握，这样才算是一位合格的技术人员。
二、工作成果与收获在这三个月里，我作为一个质量改善技术人员，认真学习公司的质量管理流程，根据岗位职责的要求，主要有以下工作成果及收获：1、物料筛选车间筛选工装的制作完成的工装有：遥控器筛选工装3个，塑封电机筛选工装4台，铁壳电机筛选工装4台，电控测试工装4台，传感器筛选工装1台，PTC电加热筛选1台。
嵌入式实习报告7篇
嵌入式实习报告7篇嵌入式实习报告篇1蓝牙技术概述蓝牙(Bluetooth)是目前比较流行的一种短距离无线通讯技术，其主要目的就是要在全世界范围内建立一个短距离的无线通信标准。
设计者的初衷是用隐形的连接线代替线缆。
它取代目前多种电缆连接方案，通过统一的短程无线链路，在各信息设备之间可以穿过墙壁或公文包，实现方便快捷、灵活安全、低成本小功耗的话音和数据通信。
“蓝牙”技术的目的是使特定的移动电话、便携式电脑以及各种便携式通信设备的主机之间在近距离内实现无缝的资源共享。
一、实践目的了解处理器的发展掌握WinCE嵌入式系统开发方法和开发流程。
掌握WinCE嵌入式C#编程方法。
掌握WinCE嵌入式络通信技术。
掌握Bluetooth编码技术二、实践要求1. 了解WinCE操作系统的裁剪及定制；2. 设计蓝牙广播系统(包括服务器端和客户端)；3.设计蓝牙文件传输系统(包括服务器端和客户端)；4. 应用程序安装和部署。
三、实践内容（1）了解Wince平台了解处理器的发展，什么是嵌入系统，嵌入式系统的应用，以及窗体与控件的概念，掌握WinCE嵌入式C#编程方法，对实验平台有一定的认识，更进一步的认识蓝牙。
了解编写应用程序的流程，理解了Windows 窗体，学会了使用基本控件如标签、文本、按钮、列表框和组合框，掌握窗体的常用属性和方法。
(2)蓝牙搜索、浏览与发送,蓝牙设备列表，配对设备清空，删除。
四、原理介绍1.嵌入式系统：嵌入式系统是以应用为中心，以计算机技术为基础，并且软硬件可裁剪，适用于应用系统对功能、可靠性、成本、体积、功耗有严格要求的专用计算机系统。
一般由硬件设备、嵌入式操作系统、嵌入式应用软件组成。
具有专用性、高效简洁性、高可靠和低能耗性、自身特殊性的特点。
嵌入式实习报告篇2此次设计我们采用以LM3S2100为微控制器，并通过硬件和软件两方面设计，结合6位LED数码管，放大整形电路，来实现频率计在嵌入式系统中的开发与应用。
嵌入式设计实验报告
一、实验目的1. 熟悉嵌入式系统开发的基本流程和常用工具；2. 掌握嵌入式系统硬件资源的使用方法；3. 熟悉嵌入式系统软件开发的基本方法；4. 提高嵌入式系统设计能力。
二、实验内容1. 硬件平台：基于STM32F103系列单片机的开发板；2. 软件平台：Keil uVision5集成开发环境；3. 实验任务：设计一个简单的嵌入式系统，实现按键输入和LED灯控制功能。
三、实验原理1. 硬件原理：STM32F103系列单片机是一款高性能、低功耗的ARM Cortex-M3内核微控制器，具有丰富的片上外设资源，如GPIO、定时器、ADC等。
在本实验中，主要使用GPIO进行按键输入和LED灯控制。
2. 软件原理：嵌入式系统软件开发主要包括底层驱动程序、中间件和应用层。
底层驱动程序负责硬件资源的管理和配置；中间件提供系统服务，如通信、定时器等；应用层实现用户功能。
在本实验中，主要使用C语言编写程序，实现按键输入和LED灯控制功能。
四、实验步骤1. 硬件连接：将开发板上的按键和LED灯分别连接到单片机的GPIO端口；2. 软件编写：（1）创建项目：在Keil uVision5中创建一个新的项目，选择STM32F103系列单片机作为目标设备；（2）添加源文件：添加一个C语言源文件，用于编写主程序；（3）配置GPIO：在源文件中编写GPIO初始化代码，配置按键和LED灯的GPIO端口为输入和输出模式；（4）编写按键输入程序：编写按键扫描函数，用于检测按键状态，并根据按键状态控制LED灯；（5）编译程序：编译项目，生成目标文件；（6）下载程序：将编译好的程序下载到开发板；3. 实验验证：在开发板上运行程序，观察按键输入和LED灯控制功能是否正常。
五、实验结果与分析1. 实验结果：按键按下时，LED灯点亮；按键松开时，LED灯熄灭；2. 实验分析：通过编写程序，实现了按键输入和LED灯控制功能，验证了嵌入式系统开发的基本流程和常用工具。
嵌入式实习报告3篇
嵌入式实习报告 3 篇嵌入式实习报告篇 1班级：优异 1301 姓名：刘 __短短三周的很快就过去了，在中软国际嵌入式方向班的第二次实习立刻就要结束了。
固然只有短短的三周，但我学会了好多知识，学习了在 Linux-Fedora14 操作系统的环境下达成鉴于Smart210SDK开发板和 DS18B20的温度收集及显示系统还有按键控制 LED灯并实现开机和关机的有关功能，这些知识让我们对嵌入式有了更进一步的认识与熟习。
作为一名大学生，纵观此刻的就业局势，国家高校的扩招，世界金融危机的横扫，大学生应该有一种安不忘危的紧急感，特别是对已经度过几年大学的我来说，毕业其实不是一个遥远的词汇。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，缺乏了平时的锻炼，没有厚积自然不可以有薄发。
第一我得有思想上的紧急感，在学校学习的都是理论知识，实践经验则是少之又少。
综合能力强的人材才是这个社会需要的，成长成为社会需要的人材是我的个人奋斗目标。
有了强盛的精神动力，有了安如盘石的毅力，相信成功其实不遥远。
第一，经过这些天的实训我学到了好多知识。
这一阶段在Linux-Fedora14操作系统的环境使用Smart210SDK开发板做一些程序设计并烧写到 SD卡中经过 Smart210SDK开发板来实现程序的履行，经过对 Smart210SDK开发板的一步一步的熟习和认识我们展开了嵌入式的基本的程序烧写、调试、履行这些有关的锻炼过程。
最后我们做了两个项目：第一个是鉴于 Smart210SDK开发板的按键控制 LED灯而且实现开机和关机的有关功能与实现 --- 项目功能是：实现长按开发板上的 K1 键实现开机或关机，在开机状态下能够实现 K1 短按控制 LED1的点亮与熄灭、 K2 短按控制 LED2的点亮与熄灭、 K3 短按控制 LED3的点亮与熄灭、 K4 短按控制 LED4的点亮与熄灭。
项目波及的有关技术是：有关存放器的调用，延时子函数的调用，LED灯的初始化，实现按键的长按与短按的控制的C语言程序的设计与实现。
基于STM32的嵌入式银行排队系统智能叫号终端设计
基于STM32的嵌入式银行排队系统智能叫号终端设计摘要：本文基于STM32嵌入式系统设计了一款智能叫号终端，该终端可以连接银行排队系统，自动调度顾客，实现优化银行服务的目的。
设计中采用了多种传感器感知顾客状态、LCD显示屏呈现顾客信息、蜂鸣器提示顾客等硬件，结合STM32芯片的高性能和低功耗，实现了高效、稳定的智能叫号功能。
该终端可以广泛应用于银行等有排队需求的场所，提高银行服务质量，优化客户体验。
关键词：STM32、嵌入式系统、智能叫号、银行排队系统、优化服务正文：一、绪论在银行等场所中，排队是常见的现象。
面对人多，服务慢的情况，人们常常感到烦躁，而优化服务，则是银行等企业的共同目标之一。
为此，我们设计了一款智能叫号终端，通过连接银行排队系统，并利用多种感知器实现自动、高效的叫号功能，提高服务效率、优化客户体验。
二、设计方案1.硬件设计：智能叫号终端主板采用STM32F103芯片，该芯片具有较高的性能和低功耗，适用于嵌入式系统应用。
为了感知顾客的队列情况，我们利用了多款传感器，包括红外传感器、超声波传感器等，通过对应的信号线连接至主板。
我们还在主板上设置了LCD显示屏，用以展现顾客的叫号信息，并在终端上加装了蜂鸣器，用于提示正在排队的顾客。
2.软件设计：智能叫号终端的软件设计分为两部分：嵌入式系统程序设计和PC机端程序设计。
（1）嵌入式系统程序设计：嵌入式系统程序可以实现接收银行排队系统的信息，解码数据，进行感知器状态检测，进而计算当前队列状态，自动发送叫号指令等功能。
（2）PC机端程序设计：PC机端程序是终端的图形化管理界面，主要用于设置叫号规则、任务下发等管理工作，方便银行工作人员进行管理和维护工作。
三、实验及结果在实验中，我们将终端连接银行排队系统，并进行了多次叫号实验。
实验结果表明，该终端具有较高的叫号效率和较低的误叫率，并且其LCD显示屏等硬件设计，可以方便顾客查询和排队。
四、结论基于STM32嵌入式系统的智能叫号终端，实现了银行排队系统的自动调度、顾客叫号等智能功能，并在实验中得到了验证。
北邮嵌入式系统设计实验-实验报告
北邮嵌入式系统设计实验-实验报告嵌入式试验报告学院：xxx班级：xxx学号：xxx姓名：xxx成员：xxx一、基础学问部分1.多线程试验本章主要讲解线程的概念和线程间的同步方式。
试验一主要介绍线程的概念和线程的创建，试验二、试验三、试验四分离介绍了信号量、互斥锁、条件变量的作用和使用。
1.1 线程的介绍线程，有时被称为轻量级进程(Lightweight Process，LWP），是程序执行流的最小单元。
线程是程序中一个单一的挨次控制流程。
进程内一个相对自立的、可调度的执行单元，是系统自立调度和分派CPU 的基本单位指运行中的程序的调度单位。
在单个程序中同时运行多个线程完成不同的工作，称为多线程。
线程是允许应用程序并发执行多个任务的一种机制，是程序运行后的任务处理单元，也是SylixOS操作系统任务调度的最小单元。
在多核CPU中，同时可以有多个线程在执行，实现真正意义上的并行处理。
线程入口函数是一个能够完成特定任务的函数，因此线程入口函数的编写上与一般函数没有太多区分。
线程的创建函数如下：●创建线程失败，函数返回非0的错误代码，胜利返回0；●*thread pthread_t类型的缓冲区，保存一个线程的线程ID；●*attr 设置线程属性，设置为NULL标识创建的新线程使用默认属性；●*(*start_routine) 线程入口函数函数名●*arg 向所创建线程传入的参数1.2 信号量的概念信号量(Semaphore)，有时被称为信号灯，是在多线程环境下使用的一种设施，是可以用来保证两个或多个关键代码段不被并发调用。
在进入一个关键代码段之前，线程必需猎取一个信号量；一旦该关键代码段完成了，那么该线程必需释放信号量。
其它想进入该关键代码段的线程必需等待直到第一个线程释放信号量。
信号量是一个在进程和线程中都可以使用的同步机制。
信号量类似于一个通知，某个线程发出一个通知，等待此通知的线程收到通知后，会执行预先设置的工作。
嵌入式实习总结（通用3篇）
嵌入式实习总结（通用3篇）嵌入式篇1嵌入式是我的梦想，我很羡慕能够在嵌入式方面独档一面的高手，希望有一天我也能像他们那样自信自如的在嵌入式这片热土上挥洒着自己的青春和浪漫。
带着无比豪迈的心情和缤纷的梦想来到易嵌学习嵌入式，在新的老师、新的同学和新的环境中，我开始了我的嵌入式学习，开始了新一轮的拼搏。
在易嵌短暂的两个月，我们从linux基础入手，强化了c语言编程，学习了linux系统编程和网络编程。
时间虽短，但成长很快，无论是理论知识还是实践能力都得到了大幅度的提高。
在这里将理论和实践相结合，相互促进，相互补充，使得学习更加透彻。
通过用不同方法实现同一个项目，不断深入，层层推进，学以致用!在易嵌的这个暑假，我过得充实而快乐。
在这里有着同学间的探讨、师生间的互动和魔鬼般的训练!在我丰富多彩的人生路上留下了永远亮丽与难忘的记忆!实践报告正文：看着四年的大学生活就快要结束了，心中隐隐有一种伤感与失落，我陷入了沉思：该挺直腰杆走自己的路了!学习嵌入式是我的梦想，我很羡慕能够在嵌入式方面独档一面的高手，希望有一天我也能像他们那样自信自如的在嵌入式这片热土上挥洒着自己的青春和浪漫。
当我决定好好利用这个暑假，学习我一直都想去学的嵌入式的时候，就注定要在我丰富多彩的人生路上留下永远亮丽与难忘的记忆!算算毕业的时间，我已经闻到了离别的气息，在这即将远离大学时代的时刻，才真正懂得回眸的意义。
想想走过的路，想想现在的路，想想来时的路，不知道未来能否成功，既然选择了远方，就注定要风雨兼程!带着无比豪迈的心情和缤纷的梦想来到易嵌学习嵌入式，希望在这崭新的一页留下人生的美好!在新的老师、新的同学和新的环境中，我开始了我的嵌入式学习，开始了新一轮的拼搏。
无论现在多么努力都无法追回失去的金色年华，所以在开班典礼的时候，我便为自己制定了目标!我将好好利用最后一个暑假，多学些知识锻炼自己，为自己储备一些精神食粮并不断开拓视野和提升自己的能力，让自己能够在毕业的时候成为学校的骄傲!在易嵌短暂的两个月，我们从linux基础入手，强化了c语言编程，学习了linux系统编程和网络编程。
实验一《通信系统仿真实训》实验指导书
《通信系统仿真实训》实验指导书武汉理工大学信息工程学院2016年1月说明通信系统仿真实训为设计型实验，本实验指导书仅提出实验任务和技术说明，具体电路图和仿真结果不予提供。
实验一信源模块的设计与仿真一、实验目的1．熟悉SystemView 软件的使用方法；2. 掌握A/D及并/串转换的实现方法；3．理解多路数字信号时分复用的概念，设计时分复用信号的帧结构并予实现。
4．掌握信号源模块工作中所需各时钟信号的关系和实现方法。
二、实验仪器及软件PC机，SystemView三、实验方案和技术路线1. 实验方案2. 技术路线1）应用抽样定理，采用并行A/D转换，将一路模拟信号转换数字信号；2）应用数选技术，实现并/串转换，生成数字基带信号，保证基带信号满足帧结构要求；3）应用数选技术，实现时分复用技术，将两路数字基带信号复用为一路数字基带信号。
4）设计总时钟，运用分频技术，产生所需各个时钟信号。
3. 复用信号帧结构的设计复用信号一帧分为 4 个时隙，TS 0 ~ TS 3，预留 TS 0 为空闲，任意分配 TS 1 ~ TS 3 给用户。
（或自行设计复用信号帧结构）4. 实现并/串转换和时分复用模块采用数据选择器实现，电路自行设计。
四、实验内容及步骤1. A/D 转换选定8位自行设计模拟信号频谱参数，确定抽样脉冲CLK1的频率值，完成模拟信号的A/D 转换。
CLK1 的周期即为帧周期。
2. 并/串转换利用数据选择器，设计并/串转换电路，熟悉芯片的时钟信号和使能信号的配合协调方法。
按照复用信号帧结构的要求，设计一组 CLK2 时钟信号，完成每路信号的一个样值占用一个分配的时隙。
观察、记录单路数字信号波形。
3. 时分复用信号设计时分复用电路和一组 CLK3 时钟信号，实现 2 路数字基带信号的复用。
CLK3 时钟信号实现方法类似 CLK2。
观察、记录复用数字信号波形。
4. 总时钟源电路总时钟源采用软件提供的信号源部件实现，CLK1、CLK2、CLK3等所有时钟信号必须采用分频技术实现，以确保信号同步。
武汉理工大学专业实践报告书
专业基础实践任务书学生姓名专业班级:指导教师:工作单位: 信息工程学院题目: 专业基础实践第套综合题初始条件:（）提供实验室机房及其以上版本软件；（）《教程》学习。
要求完成的主要任务:(包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求):（）选择一本《教程》，认真学习该教程的全部内容，包括基本使用方法、数组运算、矩阵运算、数学运算、程序设计、符号计算、图形绘制、设计等内容；（）对该套综合题的道题，进行理论分析，针对具体设计部分的原理分析、建模、必要的推导和可行性分析，画出程序设计框图，编写程序代码（含注释），上机调试运行程序，记录实验结果（含计算结果和图表）。
（）对实验结果进行分析和总结；（）要求阅读相关参考文献不少于篇；（）根据课程设计有关规范，按时、独立完成专业基础实践说明书。
时间安排:（）布置课程设计任务,查阅资料,学习《教程》天；（）进行编程设计天；（）完成专业基础实践报告书天；（）答辩天；指导教师签名: 年月日系主任(或责任教师)签名: 年月日目录摘要 (Ⅰ)第1章关于的简介的功能的典型应用第2章设计题目第3章设计内容题一题二题三题四题五题六题七题八题九题十第4章心得体会参考文献摘要（矩阵实验室）是的缩写，是一款由美国公司出品的商业数学软件。
是一种用于算法开发、数据可视化、数据分析以及数值计算的高级技术计算语言和交互式环境。
除了矩阵运算、绘制函数数据图像等常用功能外，还可以用来创建用户界面及与调用其它语言（包括，和）编写的程序。
尽管主要用于数值运算，但利用为数众多的附加工具箱（）它也适合不同领域的应用，例如控制系统设计与分析、图像处理、信号处理与通讯、金融建模和分析等。
另外还有一个配套软件包，提供了一个可视化开发环境，常用于系统模拟、动态嵌入式系统开发等方面。
是一个包含大量计算算法的集合。
其拥有多个工程中要用到的数学运算函数，可以方便的实现用户所需的各种计算功能。
函数中所使用的算法都是科研和工程计算中的最新研究成果，而前经过了各种优化和容错处理。
嵌入式认知实习报告
嵌入式认知实习报告嵌入式认知实习报告一、嵌入式系统开发与应用概述在今日，嵌入式A RM技术已经成为了一门比较热门的学科，无论是在电子类的什么领域，你都可以看到嵌入式AR M的影子。
如果你还停留在单片机级别的学习，那么实际上你已经落下时代脚步了，AR M嵌入式技术正以几何的倍数高速发展，它几乎渗透到了几乎你所想到的领域。
本章节就是将你领入A RM的学习大门，开始嵌入式开发之旅。
以嵌入式计算机为技术核心的嵌入式系统是继网络技术之后，又一个I T领域新的技术发展方向。
由于嵌入式系统具有体积小、性能强、功耗低、可靠性高以及面向行业具体应用等突出特征，目前已经广泛地应用于军事国防、消费电子、信息家电、网络通信、工业控制等各个领域。
嵌入式的广泛应用可以说是无所不在。
嵌入式微处理器技术的基础是通用计算机技术。
现在许多嵌入式处理器也是从早期的PC机的应用发展演化过来的，如早期PC诸如T RS-80、Ap pl eII和所用的Z80和6502处理器，至今仍为低端的嵌入式应用。
在应用中，嵌入式微处理器具有体积小、重量轻、成本低、可靠性高的优点。
嵌入式处理器目前主要有Am18688、386EX、S C-400、Po erP C、68000、MI PS、A RM等系列。
在早期实际的嵌入式应用中，芯片选择时往往以某一种微处理器内核为核心，在芯片内部集成必要的R OM EP RO MF la sh EE PR OM、S RA M、接口总线及总线控制逻辑、定时计数器、Wa th Do g、IO、串行口、脉宽调制输出、AD、D A等各种必要的功能和外设。
嵌入式系统实训报告范文3篇
嵌入式系统实训报告范文嵌入式系统实训报告范文精选3篇（一）以下是一份嵌入式系统实训报告范文，供参考：实训报告课程名称：嵌入式系统实训姓名：XXX学号：XXXX日期：XXXX年XX月XX日一、实训目的和背景嵌入式系统是一种专门用于控制和执行特定任务的计算机系统。
本次实训旨在通过设计、搭建并测试一个简单的嵌入式系统，帮助学生理解嵌入式系统的根本原理和应用，并提供理论时机来加深对嵌入式系统的理解和应用才能。
二、实训内容1. 系统设计本实训的目的是设计一个简单的温度监测系统。
该系统包括一个传感器用于检测环境温度，并将温度值传输到单片机上进展处理。
单片机再将处理后的数据显示在LCD屏幕上。
2. 硬件搭建根据系统设计，我们首先需要准备以下硬件器件：传感器、单片机、LCD屏幕、电等。
实际搭建时，我们按照电路图连接各个硬件器件，并进展电接入和信号连接的测试。
3. 软件编程完成硬件搭建后，接下来需要进展软件编程。
我们使用C语言来编写嵌入式系统的程序。
主要编程内容包括读取传感器数据、对数据进展处理和计算、将计算结果显示在LCD屏幕上等。
4. 系统测试完成软件编程后，我们进展系统测试。
主要测试内容包括：检测传感器是否能准确读取温度数据、单片机是否能正确处理数据、LCD屏幕是否正常显示等。
通过测试，可以评估系统的稳定性和可靠性。
三、实训收获通过参与本次实训，我收获了以下几点：1. 对嵌入式系统的理解更加深化：通过实操，我对嵌入式系统的原理和应用有了更深化的理解。
2. 掌握了硬件搭建和连接的技能：我学会了如何搭建和连接硬件器件，进步了理论操作才能。
3. 锻炼了软件编程才能：通过编写嵌入式系统的程序，我熟悉了C语言的应用，并提升了编程才能。
4. 增加了问题解决才能：在搭建和编程过程中，遇到了一些困难和问题，通过不断调试和学习，我学会了如何解决问题和排除故障。
综上所述，本次嵌入式系统实训对于进步我的理论操作才能、编程才能和问题解决才能具有重要意义。
武汉理工大学计算机科学与技术专业卓越工程师培养方案
计算机科学与技术专业“卓越工程师培养计划”试点方案二○一一年十二月目录1. 专业基本情况 (2)2. 实施卓越工程师培养计划的基础 (5)3. 合作培养依托单位 (6)4. 培养方案 (7)4.1 本科阶段 (7)5. 质量保障与监控体系 (17)5.1 校内学习阶段 (18)5.2 企业学习阶段 (20)5.3 学生校外学习期间相关要求及注意事项 (18)6. 工程教育改革理论研究 (18)6.1 工程教育思想和教学规律研究 (19)6.2 工程教育理论提升 (19)附件1：武汉理工大学“卓越工程师培养计划”计算机科学与技术专业校企联合培养协议书 (21)附件2：计算机科学与技术卓越工程师培养专业标准 (22)附件3：计算机科学与技术专业卓越工程师培养计划 (29)附件4：武汉理工大学计算机工程师企业培养方案 (36)附件5：武汉理工大学计算机科学与技术专业“卓越工程师培养计划”师资队伍建设方案 (39)1. 专业基本情况发展历史：武汉理工大学是教育部直属的全国重点大学、国家“211工程”的重点建设高校。
计算机科学与技术专业是我校恢复高考制度以来开办的最早专业院系之一，我校计算科学与技术专业的创办和建设可以追溯到1979年，是国内较早创办计算机专业的院校之一，迄今已有30年的办学历史。
1984年开始招收计算机应用专业本科生，1986年开始招收计算机应用方向研究生，1992年获计算机应用硕士学位授予权，1997年被评为湖北省重点学科，2002年获计算机应用博士学位授予权，2007年获计算机科学与技术一级学科硕士学位授予权，正在申报计算机科学与技术一级学科博士学位授予权，目前已通过第一轮评审。
2010年计算机科学与技术专业被授予武汉理工大学本科品牌专业。
经过30年的发展与建设，武汉理工大学计算机科学与技术专业目前已具备“计算机应用技术”博士学位授予权、“计算机应用技术”和“计算机软件与理论”硕士学位授予权、“计算机科学与技术”和“计算机软件工程”学士学位授予权，“计算机应用技术”为湖北省重点学科，形成了从本科到博士的培养体系。
嵌入式控制系统综合实验
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目录摘要 (1)Abstract (2)1 设计目的与任务要求 (3)1.1 设计目的 (3)1.2 设计任务 (3)1.3 设计要求 (3)2 方案设计 (4)3基本原理 (4)3.1键盘电路基本原理 (4)3.2 ATC89C52基本原理 (5)3.3 LCD液晶显示基本原理 (7)3.3.1 LM061L液晶模块 (7)3.3.2 LM016L的指令说明及时序 (9)4 系统设计 (11)4.1业务调度控制规则设计 (11)4.2 前端排队子系统设计 (11)4.3 银行业务调度系统设计 (13)4.4 业务提示子系统设计 (14)4.4.1 液晶显示电路 (14)4.4.2 声音提示电路 (15)4.5 系统总设计 (16)5 仿真结果及分析 (17)6 心得体会 (21)参考文献： (22)附录：源程序 (23)本科生课程设计成绩评定表 (33)摘要随着现代技术的不断发展特别是计算机技术的应用，使排队技术的发展也突飞猛进。
智能排队机或称智能排队系统是一种综合运用计算机技术、网络技术、多媒体技术、通讯控制技术的高新技术产品。
它完全模拟了人群排队过程，通过取号、进队、排队等待、叫号服务等功能，取代各类服务性窗口传统的由顾客站立排队的方式，实现了计算机系统代替客户进行排队的过程。
适用于各类窗口服务行业，目前在国外已经广泛应用于金融、医院、电信、以及各级政府对外服务窗口等行业。
银行自动叫号系统就是电子排队管理统的一种,是针对银行服务窗口的特点而设计的.这里以ATMEL 公司的AT89C52单片机为核心, 设计了一个简单的把客户与服务机构相结合的排队叫号系统。
模拟排队叫号管理，科学地处理各种排队情况，操作简便，控制灵活，显示清晰，制作成本低，性价比较高。
关键词：排队技术智能排队系统银行排队叫号系统AT89C52AbstractWith the development of modern technology, especially the application of computer technology, the queuing technology also develops by leaps and bounds. Intelligent Automatic Call Distributor or intelligent queuing system is a kind of high and new technology products of the comprehensive use of computer technology, network technology, multimedia technology and communication control technology. It completely simulates the crowd queue process.Through the functions of taking number, into the team, waiting for the queue, calling the number and so on ,it replaces all kinds of service window of the traditional way by the customer to stand in line, and realizing the computer system instead of the process of the customers line up .it is suitable for all kinds of window service industry, and at present it has been widely used in foreign financial, hospital, telecommunications, and government's foreign service windowat all levels , etc. Bank automatic station system is electronic queuing management system which is designed according to the characteristics of the bank service window. Here taking ATMEL company's AT89C52 single-chip microcomputer as the core, i design a simple calling the number system which combine the customers with the facilitating agency .It simulates the queue station management and scientificly processes all kinds of queuing situation.It is simple to operate ,smart to control , and the display is clear, and the production is of low cost, high cost performance.Keywords: queuing technology Intelligent Automatic Call Distributor Bank queuing station system AT89C521设计目的与任务要求1.1 设计目的通过课程设计，使学生加强对电子电路的理解，学会对电路分析计算以及设计。
进一步提高分析解决实际问题的能力，通过完成综合设计型和创新性实验及训练，创造一个动脑动手﹑独立开展电路实验的机会，锻炼分析﹑解决电子电路问题的实际本领，实现由课本知识向实际能力的转化。
1.2设计任务银行叫号调度系统：1.银行门口有一个叫号机，在客户操作下可打印出一个顺序号；客户按照顺序号依次到银行窗口办理业务；2.叫号机支持两类业务：现金业务和非现金业务。
办理现金业务的窗口有3个，办理非现金业务的窗口有2个，称为综合窗口；现金业务窗口只能办理现金业务，而综合业务窗口可以办理现金业务和非现金业务；3.非现金业务优先级高，综合业务窗口只有在没有非现金业务情况下，才能办理现金业务；4.银行工作人员在办理了一个客户业务后，按一个呼叫按钮，由系统安排其下一个办理业务的顺序号；顺序号在窗口前的LED屏上显示的同时进行语音播音，提示客户前来办理业务；设计一个叫号调度系统，实现对办理银行业务的排队和调度。
1.3设计要求1.制定出业务调度控制规则；2.进行系统总体设计，画出系统构成框架图；3.进行银行业务前端排队子系统的详细设计；4.进行银行业务调度系统的详细设计；5.进行业务提示子系统（LED屏显示、语音提示）的详细设计；5.设计调度系统与排队子系统、提示子系统的通信方式和通信协议；6.总结整个系统的设计，形成文档，作为课程设计的结果提交。
7.鼓励进行完整的理论设计－编程－仿真过程。
2方案设计由于在上课过程中接触到了单片机的有关知识，对单片机的使用及编程都比较熟悉，而嵌入式ARM板没有接触过，因此不太熟悉它的原理及使用，因此本次课程设计采用单片机来实现，即用AT89C52单片机作为整个系统的控制核心，分别设计叫号电路、取号电路、显示电路及声音提示等外围电路与单片机的对应引脚相连接，然后编写程序下载到单片机中通过单片机来控制外围电路的功能，从而实现整个系统的功能仿真本次课程设计以单片机AT89C52为主体的模拟仿真系统。
叫号部分和业务处理部分选择键盘电路模式，显示部分选择LM016L液晶显示模块。
3基本原理3.1键盘电路基本原理键盘分编码键盘和非编码键盘，键盘上闭合键的识别由专用的硬件编码器实现，并产生按键编码号或键值的称为编码键盘，如计算机键盘。
而靠软件编程来识别的称为非编码键盘，在单片机组成的各种系统中，用的最多的是非编码键盘。
非编码键盘又分为矩阵键盘和独立键盘，分别如图3.1（a）（b）所示。
图3.1（a）矩阵键盘图3.2（b）独立键盘键盘扫描原理：在这种非编码键盘的单片机系统中，键盘处理程序首先执行有无按键按下的程序段，当确认有按键按下后，下一步就要识别哪一个按键被按下，对键的识别常采用逐行（逐列）扫描的方法。
首先判断有无按键按下。
方法是：向行线输出全扫描字00H，把全部行线置为低电平，然后将列线的电平状态读入到累加器A中，如果有按键按下，会使列线电平被拉至低电平，是列输入不全为1。
判断键盘哪一个键被按下。
方法是：一次给行线送低电平，然后查所有列线状态，称为行扫描，如果全为1，则所按下键不在此行，如果不全为1，则所按下键必在此行，而且是在与零电平列线相交的交点上的那个键。
在此，按键的位置码并不等于按键的实际定义键值，因此还必须进行转换，即键值译码。
在本次课程设计中，由于只需采用两个取号键盘和五个服务窗口键盘，所以我采用了独立键盘来实现，在程序中直接对连接键盘的单片机引脚进行扫描，若引脚为0且延时去抖动之后仍为低电平则说明该键盘按下了。
3.2 ATC89C52基本原理单片机ATC89C52 具有低电压供电和体积小等特点，四个端口只需要两个口就能满足电路系统的设计需要，很适合便携手持式产品的设计使用系统可用二节电池供电。
晶振采用12MHZ。
其芯片管脚图如图3.2所示。
图3.2 ATC89C52单片机VCC：电源。
GND：接地。
P0口：P0口为一个8位漏级开路双向I/O口，每脚可吸收8TTL门电流。
当P1口的管脚第一次写1时，被定义为高阻输入。
P0能够用于外部程序数据存储器，它可以被定义为数据/地址的第八位。
在FIASH编程时，P0 口作为原码输入口，当FIASH进行校验时，P0输出原码，此时P0外部必须被拉高。
P1口：P1口是一个内部提供上拉电阻的8位双向I/O口，P1口缓冲器能接收输出4TTL门电流。
P1口管脚写入1后，被内部上拉为高，可用作输入，P1口被外部下拉为低电平时，将输出电流，这是由于内部上拉的缘故。
在FLASH 编程和校验时，P1口作为第八位地址接收。
P2口：P2口为一个内部上拉电阻的8位双向I/O口，P2口缓冲器可接收，输出4个TTL门电流，当P2口被写“1”时，其管脚被内部上拉电阻拉高，且作为输入。
并因此作为输入时，P2口的管脚被外部拉低，将输出电流。
这是由于内部上拉的缘故。