高中政治第一单元第三课时代精神的精华第二框哲学史上的伟大变革课件新人教版必修4

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高中政治第一单元生活智慧与时代精神第3课时代精神的精华第2框哲学史上的伟大变革课件新人教必修412261174

高中政治第一单元生活智慧与时代精神第3课时代精神的精华第2框哲学史上的伟大变革课件新人教必修412261174

“三个代表”重要思想 、___________ 科学发展观 在内的科学理论体系。 ____________________ “什么是社会主义,怎样建设社 (1) 邓小平理论的主题是 _____________________________
会主义” 。 ____________
(2)“ 三 个 代 表 ” 重 要 思 想 创 造 性 地 回 答 了 建设什么样的党 、_____________ 怎样建设党 的问题。 _________________ (3)科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相 发展 的世界观和方法论 结合的产物,是马克思主义关于__________ 实现什么样的发展 、 __________ 怎样发展 的集中体现,对新形势下 ___________________ 等重大问题作出了新的科学回答。 特别提醒:中国特色社会主义理论体系不包括毛泽东思想 毛泽东思想是中国革命和战争时期马克思主义中国化的伟 大理论成果,而中国特色社会主义理论体系是改革开放以来形
决哲学研究的对象问题以及哲学同各门具体科学的关系问题。
②在马克思主义哲学以前的旧哲学中,一是在自然观上,唯物 主义和辩证法从总体上是相互分离的,古代朴素唯物论与自然 辩证法有过某种结合,但缺乏科学根据。二是在历史观上,唯 心主义坚持唯心史观,而形而上学的唯物论也在历史观上陷入
了唯心主义,成了“半截子”唯物主义。③以往的哲学理论,
特别提醒:马克思主义哲学的基本特征和本质特征不是一
回事
(1)基本特征:第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩 证法的有机统一,实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一, 实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。 (2)本质特征:实践基础上的科学性与革命性的统一,实践
性是马克思主义哲学区别于其他哲学的本质特征。

高中思想政治必修第四册精品课件 第一单元生活智慧与时代精神 第三课第二框哲学史上的伟大变革

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根据新的发展 进一步回答 要求,深刻认识 了什么是社 和回答了新形 会主义、怎 势下实现什么 样建设社会 样的发展、怎 主义和建设 样发展等重大 什么样的党、问题,是马克思 怎样建设党 主义关于发展 的问题,深 的世界观和方 化了党对中 法论的集中体 国特色社会 现,是马克思主 主义的认识 义中国化重大
马克思主义中国化的理论成果 互动探究 习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上发表讲话指出,恩 格斯说:“只要进一步发挥我们的唯物主义论点,并且把它应用于现 时代,一个强大的、一切时代中最强大的革命远景就会立即展现在 我们面前。”前进道路上,我们要继续高扬马克思主义伟大旗帜,让 马克思、恩格斯设想的人类社会美好前景不断在中国大地上生动 展现出来! 结合材料,从哲学角度说明在今天前进道路上我们要继续高扬马克 思主义伟大旗帜的原因。
是马克思 列宁主义 同当代中 国实际和 时代特征 相结合的 产物
是马克思 列宁主义 同当代中 国实际和 时代特征 相结合的 产物
是对马克思 列宁主义、 毛泽东思想、 邓小平理论、 “三个代表”重 要思想、科 学发展观的 继承和发展
课堂篇探究学习
探究点一
探究点二
知识脉络
毛泽 中国特色社会主义理论体系
细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论这三 自然科学前提
大发现和自然科学的其他巨大进步 德国古典哲学,其中主要是黑格尔的辩证法和 直接理论来源 费尔巴哈的唯物主义
2.马克思主义哲学产生的意义 马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革。
二、马克思主义哲学的基本特征
课前篇自主预习
课前篇自主预习
课堂篇探究学习
探究点一
探究点二
知识脉络
审题
审设问
本题要求分析对习近平新时代中国特色社会主义思想的 正确认识

2013学年高中政治 教师用书 1.3.2哲学史上的伟大变革课件 新人教版必修4

2013学年高中政治 教师用书 1.3.2哲学史上的伟大变革课件 新人教版必修4

马克思主义哲学有着深厚的 阶级基础 、自然科学 基础
和 理论来源 。 (1)阶级基础: 无产阶级 的产生和发展。 (2)自然科学基础:自然科学的发展成就,特别是 能量守恒和转化定律 、生物进化论 三大发现。 细胞学说 、
(3)理论来源:直接理论来源是德国古典哲学 ,其中主要是
黑格尔的辩证法 和费尔巴哈的唯物主义 。


哲学有科学和非科学 马克思主义哲学是人类迄 之分 今为止最科学的哲学
哲学
马克思主义哲学 马克思主义哲学既包括辩证唯物主义
发 哲学有许多门类、 又包括历史唯物主义,它以唯物主义 区 展 派别,经历了从 和辩证法的高度统一、唯物辩证的自 别 阶 低级到高级的发 然观和历史观高度统一的完整理论体 段 展阶段 系,代替了历史上的唯心主义和形而
③哲学社会功能的
问题是马克思主义哲学的内在要求
缺失是以往旧哲学区别于马克思主义哲学的显著标志 ④为无产阶级提供认识和改造世界的工具是马克思主 义哲学的使命
A.①②
C.②④
B.②③
D.③④
[解析]
从马克思主义哲学的产生和使命来看,关注
与无产阶级利益相关的现实问题是马克思主义哲学的内在
要求,为无产阶级提供认识和改造世界的科学的世界观和
(3)马克思主义哲学的创立是哲学史上的伟大革命
变革,使哲学获得了真正科学的性质,成为科学的世
界观和方法论。马克思主义哲学是辩证唯物主义和历
史唯物主义,是关于自然、社会和思维发展的普遍规 律的科学,是无产阶级和劳动人民认识世界和改造世 界的强大思想武器。
2. 马克思主义哲学之所以是科学的,就在于它坚持 (
主题是建设什么样的党、怎样建设党的问题。
(3)科学发展观。 科学发展观是马克思主义关于 发展 的世界观和方法 论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小 平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科 学理论,是我国经济社会发展的 重要指导方针 ,是发展 中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大 战略思想 。

高中政治第一单元生活智慧与时代精神第三课时代精神的精华第二框哲学史上的伟大变革课件新人教版必修

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主义理论体系

2.毛泽东思想 毛泽东思想的精髓是 实事求是 ,毛泽东思想的活的灵魂是 实事求是、群众路线、.
独立自主 。
3.中国特色社会主义理论体系 就是包括 邓小平理论 、“三个代表”重要思想、 科学发展观、 习近平新时
代中国特色社会主义思想在内的科学理论体系,是对马克思列宁主义、毛泽东思想
的坚持和发展。 (1)邓小平理论的主题是“ 什么是社会主义、怎样建设社会主义
典型例题1 (2018·全国Ⅲ卷,23)习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上发表重要讲话指出, 在人类思想史上,没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。 马克思主义极大推进了人类文明进程,至今依然是具有重大国际影响的思想体系和话语体系。 马克思主义对人类文明发展的深远影响,来自于它 ( ) ①代表了最广大人民的根本利益 ②对未来理想社会的构想与设计 ③提供了解决社会问题的 现成答案 ④是揭示人类社会发展一般规律的客观真理 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
知识体系
答案:主要说明了马克思主义哲学的实践性和革命性。
三、马克思主义中国化的重大理论成果
1.马克思主义中国化的过程 (1)马克思主义是 发展 着的理论,它随着 社会实践 的发展而发展。
(2)中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来,在推进马
克思主义中国化的历史进程中产生了 毛泽东思想 和 中国特色社会 .
”。
(2)“三个代表”重要思想在邓小平理论的基础上,进一步回答了什么是社会主义、
怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的问题,深化了我们党对中国特
色社会主义的认识。
(3)科学发展观根据新的发展要求,深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、

【优化方案】高中政治 第一单元第三课第二框哲学史上的伟大变革课件 新人教必修4

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(2)马克思主义哲学之所以没有过时,是因为 马克思主义哲学是发展的理论,它在实践的 基础上不断丰富和发展,随着时代和历史条 件的变化而变化,不断接受实践检验,始终 坚持与时俱进。
2.教材P20“探究问题” 提示:(1)马克思主义哲学产生以前的旧哲学 都有其局限性,表现在:一是在自然观上, 唯物主义和辩证法从总体上是相互分离的, 古代朴素唯物论与自然辩证法有过某种结 合,但缺乏科学根据;二是在历史观上,唯 心主义坚持唯心史观,而形而上学的唯物论 也在历史观上陷入了唯心主义,成了“半截 子”唯物主义。
(2)邓小平理论的主题是“什么是社会主义,怎 样建设社会主义”。 (3)“三个代表”重要思想的本质是立党为公、 执__政__为__民________。 (4)科学发展观,是对党的三代中央领导集体关 于_发__展___的重要思想的继承和发展,是马克思 主义关于_发__展_____的世界观和方法论的集中体 现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小 平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又
自主学习学案
学习目标
【课标内容】 1.明确马克思主义哲学在人类认识史上的重 要地位和作用。 2.理解马克思主义哲学的基本特征,明确马 克思主义中国化的重大理论成果 3.阐释学习马克思主义哲学的重大意义。
【知识重点】 1.马克思主义哲学产生的历史条件。 2.马克思主义哲学的基本特征。 3.马克思主义中国化的理论成果。
•7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。2022/1/182022/1/18Jan。2022/1/182022/1/182022/1/182022/1/18
栏目 导引
二、马克思主义哲学的基本特征 1.马克思主义哲学第一次实现了唯物主义与 _辩__证__法_____的有机统一,唯物辩证的_自__然__观__ 与唯物辩证的历史观的有机统一。 (1)马克思主义哲学确立了科学的实践观,第 一次在_科__学_____的基础上实现了唯物主义和 辩证法的有机结合。

高中政治3.2哲学史上的伟大变革课件2新人教版必修4

高中政治3.2哲学史上的伟大变革课件2新人教版必修4
提示:(1)是,不是。 (2)不是。 (3)不是。
[答案] A
提示
答案
探究活动二:马克思主义中国化的重大理论成果
情景:中国特色社会主义理论体系,形成于改革开放的伟大历史实践, 进一步开拓了马克思主义中国化新境界,是马克思主义中国化最新成果,是 党最宝贵的政治和精神财富,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。习 近平同志指出,要根据时代变化和实践发展,不断深化认识,不断总结经验, 不断实现理论创新和实践创新良性互动,在这种统一和互动中发展 21 世纪中 国的马克思主义。
□04 中国特色社会主义理论体系

3.中国特色社会主义理论体系,就是包括 □05 邓小平理论 、“三个代表”
重要思想、科学发展观、 □06 习近平新时代中国特色社会主义思想 在内的科学理
论体系,是对 □07 马克思列宁主义 、毛泽东思想的坚持和发展。
4.(1)毛泽东思想:精髓是 □08 实事求是 ,活的灵魂是 □09 实事求是 、 □10 群众路线 、 □11 独立自主 。
[答案] C
提示
答案
03 当堂检测
知识点一 马克思主义哲学的产生 1.马克思主义哲学产生的阶级基础和自然科学基础是( ) ①无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台 ②人文社会科学的发展取 得重要成就 ③细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论 ④哲学社会 科学积累了丰富的资料 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 答案 C
提示
(2)为什么产生于 19 世纪中叶的马克思主义哲学至今仍然没有过时? 提示:马克思主义哲学具有与时俱进的理论品质,随着时代和历史条件 的变化而变化;马克思主义哲学是不断接受实践检验的开放性的科学理论, 它始终保持着强大的生命力。
提示

高中政治《哲学与生活》第三课时代精神的精华第2课时哲学史上的伟大变革教案新人教版必修4

高中政治《哲学与生活》第三课时代精神的精华第2课时哲学史上的伟大变革教案新人教版必修4

第二课时哲学史上的伟大变革教学过程导入设计导入一(多媒体课件展示材料)马克思主义哲学要发挥指导中国现代化建设的功能,离不开对这门学科的正确认识、理解。

而马克思主义哲学又与其他任何学科一样,有其萌芽、产生、形成、发展的历史过程。

其间,马克思主义的创立者面临怎样的历史抉择?他们又说了些什么?他们的理论对当时和后世有何影响?我们该如何把握其理论的内在脉络、理解其前后的不尽一致处?如何在“我们走近马克思”的同时使“马克思走近我们”?……弄清上述问题,有助于我们深入理解马克思主义哲学,正确评价其是非得失。

问题探究:同学们知道马克思主义哲学是如何产生的吗?它的产生有什么样的条件?学生回答略。

教师引导:现在不知道没有关系,通过今天的学习,我们将有所了解。

导入二 (多媒体课件展示材料)19世纪三四十年资本主义社会矛盾更加尖锐,这就促使人们思考资本主义社会的命运和出路。

问题探究:当时资本主义社会的基本矛盾日益尖锐,促使人们寻找解决方法。

人们找出了怎样的理论出路呢?学生思考回答略。

教师引导:在当时的历史条件下,无产阶级迫切需要正确的理论作指导,马克思主义哲学就这样应运而生了。

这节课我们就要来了解马克思主义哲学的产生、基本特征以及发展的相关内容。

推进新课一、马克思主义哲学的产生通过上述材料,我们了解到19世纪中叶,资本主义经济的发展以及相应社会矛盾的激化,为马克思主义哲学的产生提出时代要求,同时也准备了各种条件。

所以说,马克思主义哲学的产生决不是偶然的,它有着深厚的阶级基础、自然科学基础和理论来源。

它是时代的呼唤,是对时代主题的科学解答。

板书:1.马克思主义哲学产生的阶级基础:无产阶级的产生和发展问题情境(多媒体课件展示)随着资本主义的发展,无产阶级队伍不断发展壮大,成为一支独立的政治力量。

从19世纪30年代起,无产阶级反对资产阶级的斗争进入了一个新的历史时期。

法国里昂工人的武装起义、英国的宪章运动、德国西里西亚纺织工人的起义,提出了“反对私有制社会”的战斗口号,提出建立人民宪章的主张。

高中政治第一单元生活智慧与时代精神第3课时代精神的精华第2框哲学史上的伟大变革课件新人教版必修

高中政治第一单元生活智慧与时代精神第3课时代精神的精华第2框哲学史上的伟大变革课件新人教版必修

• 3.教材P21“探究问题1”
• 提示:(1)后一种说法正确,因为科学性与革命性在实践基 础上是能够统一的。
• (2)能够统一。统一与否的关键在于是否以实践为基础,阶 级利益是否与历史发展方向相一致。马克思主义哲学产生 于实践的基础之上,其科学性是革命性的前提,革命性是 科学性的保证,二者在实践的基础上能够统一起来。反之 ,离开了实践,哲学的科学性和革命性就丧失了存在和发 展的基础,实现二者的统一自然成为空话。
• 提示:不对。唯物论和唯心论的对立不是在马克思主义哲 学产生后才出现的。马克思主义哲学产生后出现了唯物史 观和唯心史观的对立。

在马克思的墓碑上刻着标志马克思主义哲学基本特征
的两行字:“以往的哲学家只是解释世界,而问题在于改造世界
。”这主要说明马克思主义哲学的( C )
• A.阶级性
B.革命性
• C.实践性
• 总之,马克思主义哲学的产生,开启了无产阶级和全人类 的解放事业,实现了哲学史上的伟大变革。它是人类认识 史上一次最为壮丽的日出,是人类认识发展结出的丰硕果 实。
• 2.马克思主义哲学的基本特征
• (1)第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一。
• 由于马克思主义哲学确立了科学的实践观,坚持从实际出 发认识周围的世界,克服了唯物主义和辩证法的分离,第 一次在科学的基础上实现了唯物主义和辩证法的有机结合 。它的唯物主义是辩证的唯物主义,它的辩证法是唯物主 义的辩证法。
• (2)第一次实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统 一。
• 马克思主义哲学不仅实现了唯物主义与辩证法的有机统一,它还 从实践出发认识人和社会,把社会生活的本质归结为实践,提出 了社会存在决定社会意识的原理,从而把唯物辩证的观点贯穿到 社会历史领域,实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一。
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辨析:马克思主义哲学不是将黑格尔的辩证法、费尔巴哈的唯物
主义简单地机械相加,也不是单纯地继承和发展,而是批判地吸收。
马克思主义哲学与黑格尔的辩证法、 费尔巴哈的唯物主 义的关系 (1)黑格尔辩证法思想的合理内核是, 认为世界是一个不 断运动、变化和发展的过程,矛盾是这个发展过程的内在源 泉和根本动力,量变和质变是发展的两种基本形式,从肯定 到否定再到否定之否定则是这个发展过程的基本轨迹。
目.马克思主义中国化的重大理论成果有哪些? 中国共产党在推进马克思主义中国化的历史进程中产生了
毛泽东思想 __________和中国特色社会主义理论体系。
2.什么是毛泽东思想的精髓和活的灵魂?
实事求是是毛泽东思想的精髓。 (1)________ 群众路线 独立自主 (2)实事求是、 ________、 ________,是贯穿毛泽东思想各个组
[典例应用] 马克思主义哲学的直接理论来源是 A.德国古典哲学 B.达尔文的生物进化论 C.以李嘉图为代表的古典经济学 D.费尔巴哈的唯物主义 ( )
[ 解析 ]
马克思主义哲学的直接理论来源是德国的古典哲
学,答案为 A;B、C 都不是其直接理论来源;D 只是其直接理 论来源的组成部分,不当选。 [答案] A
它不是最终极的真理,而是一门创造性的科学,会随着实践与 科学的发展而不断地丰富、不断地完善
[特别提醒] 马克思主义哲学的三个统一是马克思主义哲学区别于以往 一切旧哲学的基本特征,是马克思主义哲学在哲学史上所实现的 伟大变革。三个统一的关键在于实践的观点。实践的观点是马克 思主义哲学中的首要的和基本的观点。
学的内在要求
主义哲学的显著标志 马克思主义哲学的使命 A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
[解析]
本题考查对马克思主义哲学基本特征的理解。马克
思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。②④体 现了马克思主义哲学的革命性、实践性,符合题意。马克思主义 哲学与以往旧哲学的本质区别,在于它是无产阶级的科学的世界 观和方法论,具有革命性,①错误;实践性是马克思主义哲学最 重要的理论品格,是马克思主义哲学区别于其他一切哲学的最主 要、最显著的特点,③错误。答案为 C。 [答案] C
类型 内容
从产生 上看
从内容 上看 从使命 上看 从发展 上看
它在一定的阶级基础、自然科学基础、理论基础上产生,是对 人类哲学思维特别是德国古典哲学的批判继承和创造性发展
马克思主义哲学在科学基础上把唯物主义和辩证法有机地结合 在一起,把唯物辩证的自然观与历史观高度统一起来
马克思主义哲学认为不仅要科学地解释世界,而且要革命地改 造世界,强调哲学要为实践服务,强调自己是无产阶级认识世 界和改造世界的思想武器。在实践的基础上把科学性和革命性 统一起来,是马克思主义哲学的本质特征
辨析:真正的哲学都是自己时代的精神上的精华,在不同程度 上反映了时代的任务和要求,把握了时代的脉搏,总结和概括了时 代的实践经验和认识成果。
2. 马克思主义哲学第一次实现了世界观和方法论的统一。 (×)
辨析:哲学是世界观与方法论的统一,并非马克思主义哲学第 一次实现世界观与方法论的统一。
全面理解马克思主义哲学是科学的世界观和方法论
目题(一)
马克思主义哲学的产生
马克思主义哲学产生的条件有哪些? (1)阶级基础: 无产阶级 的产生和发展。 (2)自然科学前提:自然科学的发展成就,特别是 细胞学说、 能量守恒和转化定律、 生物进化论 三大发现。 (3) 直接理论来源: 德国古典哲学 ,其中主要是黑格尔的
辩证法 和费尔巴哈的 唯物主义 。 _______
(2)费尔巴哈唯物主义的基本内核是,认为我们自己所属的物 质的、可以感知的世界,是唯一现实的;而我们的意识和思维, 不论它看起来是多么超感觉的,总是物质的、肉体的器官即人脑 的产物;物质不是精神的产物,而精神本身只是物质的最高产物。 (3)马克思、恩格斯批判地吸取了黑格尔辩证法思想的合理内 核,抛弃了它的唯心主义;批判地吸取了费尔巴哈唯物主义的基 本内核,抛弃了它的形而上学,并根据新的实践经验和科学材料, 对它们进行革命地改造和发展,从而把辩证法和唯物主义有机地 结合起来,把唯物辩证的自然观与历史观统一起来,创立了崭新 的马克思主义哲学。
[典例应用] 马克思主义创始人反对把自己的哲学视为“纯粹思辨的观念” 和“书斋里的学问”,强调“问题在于改变世界”,从而实现了哲 学的变革。这表明 ( )
①是否研究时代的迫切问题是马克思主义哲学与以往旧哲学的 本质区别 ②关注与无产阶级利益相关的现实问题是马克思主义哲 ③哲学社会功能的缺失是以往旧哲学区别于马克思 ④为无产阶级提供认识和改造世界的工具是
[融会贯通]
图示马克思主义哲学与德国的古典哲学
目题(二)
马克思主义哲学的基本特征
马克思主义哲学的基本特征有哪些? (1)第一次在科学的基础上实现 唯物主义 与辩证法的有机结 合、唯物辩证的 自然观 与唯物辩证的 历史观 的统一。 (2)实现了实践基础上的 科学性 与 革命性 的统一。
[思维纠偏](判断正误并说明理由) 1.只有马克思主义哲学才是真正的哲学。 (×)
[思维纠偏](判断正误并说明理由) 1.马克思主义哲学产生的自然科学基础是细胞学说、能量守恒 和转化定律、生物进化论三大发现。 (× )
辨析:马克思主义哲学产生的自然科学基础是 19 世纪一大批自 然学科的建立与发展,最具代表性的是细胞学说、能量守恒和转化 定律、生物进化论三大发现。
2.马克思主义哲学是黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义的继承 和发展。 (× )
成部分的基本立场、观点和方法,是毛泽东思想的活的灵魂。
3.中国特色社会主义理论体系包括哪些内容?中国特色社会 主义理论体系最新成果是什么? (1)中国特色社会主义理论体系,就是包括 邓小平理论 、“三 个代表”重要思想、 科学发展观 在内的科学理论体系,是对马克 思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。 (2) 科学发展观 是中国特色社会主义理论体系最新成果,是中 国共产党集体智慧的结晶,是指导党和国家全部工作的强大思想武 器。 科学发展观同马克思列宁主义、 毛泽东思想、 邓小平理论、 “三 个代表”重要思想一道,是党必须长期坚持的 指导思想 。
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