家乡变化【作文指导】
关于《家乡的变化》的优秀作文教学设计（精选5篇）
《家乡的变化》的优秀作文教学设计关于《家乡的变化》的优秀作文教学设计（精选5篇）作为一名教职工，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。
教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的关于《家乡的变化》的优秀作文教学设计（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
《家乡的变化》的优秀作文教学设计篇1教学理念：1、写什么——写作文首先要解决的是写什么的问题。
在作文教学中，学生以及教师也常常为写作材料的“无米下锅”犯难。
作文来自生活，要引导学生更多地观察社会、体验生活。
所以，课前，我组织学生进行了一次《家乡的变化》实践活动，要求学生到生活中去观察家乡的今天，了解家乡的过去，可以查阅资料，可以采访有关人员，可以实地考察，总之，要做到用眼看，用耳听，用心去感受。
搜集到的材料有文字、图表、照片？？其实每一次作文题材是广泛的，只要善做教学的有心人，就能就地取材，随手拈来。
2、怎么写——每一次作文辅导都是一次心理历程，在同一个地点，把自己所得的和大家一起交流，一起探讨，一起分享，在说中感悟，在论中升华，在写中沉淀。
本节课我安排了几个环节，先让学生自由练说或展示自己搜集到的材料，如此引出主题：在昨天与今天，过去与现在的对比中找到家乡的变化；然后集体交流，畅所欲言，教师在学生的汇报中逐步梳理出有价值的东西，如写作材料、写作思路等等；接着提升感情：记住家乡的昨天，是为了珍惜家乡的今天，感受家乡的现在，是为了更好地展望与建设未来，请同学们展望一下家乡的未来吧，你希望我们的家乡还有哪些变化呢？最后教师再抛出一个问题：为什么我们的家乡有这些变化？不期待学生的回答，只给他们一个思维的空间与线索。
教学过程：一、引入主题师：同学们，我们的家乡近年来发生了不同程度的变化。
把你们搜集到的材料和同桌交流交流，我期待着你的精彩。
学生交流自己搜集到的资料，有文字，有图表，有照片，有实物，有说的，有唱的，有表演的，教室里成了他们快乐与自由表达的空间。
《写家乡的变化》作文指导
《写家乡的变化》作文指导【习作训练重点提示】本次作文是谈谈家乡的变化，具体的要求有二：一是根据自己讲的、同学说的，或根据进一步的调查、了解，增删习作内容，调整叙述顺序；二是给别人读，让别人提意见进行修改。
【习作指导】（一）习作知识1．听取意见，修改完善。
这次习作有个要求是“写完后给别人读一读，听听别人的意见，进行修改。
” “文章不是写出来的，而是改出来的”，“文章不厌百回改”，这道理告诉我们，文章一定要修改，不修改就难出好文章。
让别人读自己的习作，请他指出问题，提出修改意见，然后根据自己的理解和习作的需要修改完善。
请人读习作、提修改意见要注意几点：一是要请习作能力较强的人读。
因为这种人才提得出有分量的问题和意见。
二是要多请几个人读。
对象可以是同学，可以是老师，可以是父母。
因为这样才能使你修改的角度增多，修改后的习作可以适合不同口味的读者。
三是要虚心。
别人指出的问题，提出的意见，不管你赞同不赞同，你都要虚心地听取，需要说明的说明，需要解释的解释，需要改进的改进。
切不可强词夺理，甚至不屑一顾地反对、呵斥。
否则你不仅写不好习作，还会失去别人的帮助。
听取了别人的意见，在修改的时候，要综合各种问题，归纳各种意见，想一想，哪些问题可以放弃不管，哪些问题必须解决；哪些意见不宜采纳，哪些意见必须照改。
通过这样的分析后，再确定怎样修改，并修改完善。
也不要凡是别人提出的意见都盲从照改，机械盲从是改不出好习作的。
2．运用对比，反映变化。
写家乡的变化，要抓住变化最大、给你印象最深的一两个方面去写。
怎样反映变化？重要的方法就是通过前后情况的对比，写出家乡某一个或两个方面的过去是怎么样的，现在又是怎么样的。
可以通过景象的对比描述，通过人物精神面貌的对比刻画，通过文化、教育、卫生、交通、市场等的对比叙写，去真实地展示家乡的变化。
例如课文《黄河是怎样变化的》把数千年到数万年前的黄河流域的气候温暖，森林茂密，土地肥沃，与两千年来的黄河两岸人民的深重灾难对比，就很好地反映了黄河的巨大变化，从而不言而喻地让人们懂得“把泥沙管住”的重要性。
名师作文指导：家乡的变化（通用35篇）
名师作文指导：家乡的变化名师作文指导：家乡的变化（通用35篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的名师作文指导：家乡的变化，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
名师作文指导：家乡的变化篇1自改革开放以来，我的家乡重庆合川发生了翻天覆地的巨大变化，一切都是一个新面貌。
以前，家乡的泥泞古道，凹凸不平，下了雨行走就不方便，鞋子也会被打湿；天气太热，灰尘就满天飞，很容易染上疾病。
如今，光滑的柏油路铺上了，路旁种满各种花草树木，是我们随时都能呼吸到新鲜的空气。
以前，道路旁几座底矮的平房稀稀拉拉。
现在呢？一座座高楼大厦如同雨后春笋拔地而起。
百货商场也多了，一个个工厂也建起来了，人们购物比以前方便多了。
男女老少欣喜而去，满载而归。
以前，人们的素质极差，到处都能看见烟头，满地的塑料包，以及一些果皮纸屑。
现在，人们都自觉地把垃圾放进垃圾桶里，是城市保持干净。
以前的滨江路只是耕耘的田地，上面还有很多垃圾，只能看见农民穿梭的背影。
如今，这儿成了男女老少的娱乐场地。
老人和小孩在健身设施旁健身。
青年人则在露天饭店里饮酒作乐。
以前，过河还要等船，只要到了6点就没有船了，很不方便。
现在，大桥架上了，交通很方便。
啊，我爱我的家乡。
我为我的家乡感到骄傲、自豪。
我相信，只要我们努力学习，一定会把家乡建设得更加美好！名师作文指导：家乡的变化篇2我的家乡在苍南，本来并不是十分有名，因为近些年改革开放，浙南这片进行的大建设，开发出各种各样的美丽乡村在我爷爷那一代，大家住的还是小木（砖）屋，还得种田，捕鱼来维持生活，走的路是泥泞路，穿的衣是补丁衣，过的桥是窄窄的木板桥就连吃的饭，也吃不饱生活过得那是一个艰苦啊，连蜡烛都点不起。
终于，改革的春风，吹到这块土地上，他们开始改善这里，就拿汽车来说的，原本一辆没有，道路窄小，地面泥泞，没有路灯，黑暗一片苍南，摇身一变，变成了一个美丽的现代化地区，泥泞的小道，变成了宽大的大道，没有车子的地方，一下子变得满地都是，灯光黑暗，一下子就把黑夜击退高楼大厦站了起来，小破屋隐居山野；窄窄桥一下变成跨海桥，通往另一个地方，补丁衣一改以前的面貌，变成五颜六色的衣裳从以前一无是处的差地方，经过改革开放之后，获得了成功，变成了一个极乐净土，活的新生的苍南，正努力改善自己的健康，让河流一尘不染，让大海纯洁无污人们也被带来了希望，不用担心温饱，充实快乐地过着每一天美丽的苍南，是由祖国慢慢建设出来的，我要加把劲，努力为祖国建设，添砖加瓦。
《家乡的变化》作文指导课教学设计及优秀作文
《家乡的变化》作文指导课教学设计及优秀作文教学理念：1.写什么写作首先要解决的是写什么的问题。
在作文指导教学中，学生以及教师也常常写作材料的匮乏而犯难。
作文来自生活，要引导学生更多的观察生活，体验生活。
所以，结合积累运用七的实践活动??搜集家乡变化的资料时，我就组织学生扎实地进行了这次实践活动，要求学生到生活中去观察家乡的今天，了解家乡的过去，可以查阅资料，可以采访有关人员，可以实地考察，总之要作到用眼看、用耳听、用心去感受。
然后，把搜集到的加以选择和整理，可以是文字资料、图表资料、图片资料……在第八单元的积累运用八的口语交际课上，我又组织引导学生多角度的交流他们搜集的资料，并且要求他们抓住重点，即抓住变化最大、给他们印象最深的一两个方面，按照一定顺序进行深入地交流，并且相互补充，相互评价，相互促进，共同丰富写作素材。
其实，每一次作文的素材是广泛的、丰富的，只要善做教学的有心人，采用适当的方法，就能就地取材，积少成多，从而解决“巧妇难为无米之炊”的尴尬。
2.怎样写每次作文指导，都是一次心理发展的历程，在同一个地点，把自己所得的和大家一起交流，一起探究，一起分享，在说中感悟，在论中升华，在写中沉淀。
对于这篇作文的写法指导，我力求贯彻从说入手，由说到写的原则。
为此，我想安排几个环节。
先让学生课前欣赏《在希望的田野上》和反映农村过去与现在的图片，以此来激发学生的写作欲望和兴趣；然后从内容入手，让学生大量的、从不同的角度交流资料，先指导“写什么”，从那些方面写；再让学生自己构思口头作文，集体交流，学生评价、补充、借鉴。
在此过程中，教师要注意引导学生从选材、表达、详略、真情实感等方面评价、交流，从而使学生明确本次写作训练的要求，指导学生“怎样写”；然后，再让学生自由结合相互修改口头作文，并布置学生课下形成书面文字，再次修改后誊抄在一稿上，落实指导学生“怎样写好”。
课前交流：同学们，首先让我们以最热烈的掌声欢迎我们岱岳区教育局和各个乡镇、办事处的领导和老师的光临。
《 家乡的变化》作文指导教学设计
十二家乡的变化——以小见大，突出变化【习作内容】围绕家乡的变化写一篇记叙文。
【教学目标】1．让学生分享各自家乡的变化的故事，抓住变化最大、印象最深的方面。
学习以小见大的写法。
2．有顺序、有重点地描写。
3.感情真实、表达对家乡的热爱之情。
【教学重、难点】抓住重点，以小见大，表达出自己的真情实感。
【设计理念】通过听━━读━━说━━写循序渐进地挖掘学生对家乡变化的不同的真切感受，让孩子们在听读中激起说的欲望，在侃侃而谈中激起写作的欲望，听多了，读多了，说多了，感受多了，思维也就拓展开来，“情动而思发”文章自然而然就诞生了。
【教学过程】第一课时（50分钟）一、快乐导航1．快乐作文，快乐成长，今天又和大家见面了，欢迎大家跟郜老师一起放飞心灵，开始今天的快乐旅程。
快快总在课堂上表现最积极，快看，他又向乐乐发问了(出示幻灯片4——9)通过图片，我们看到了乐乐的家乡，她的家乡可真美呀！可是乐乐还告诉我们，她的家乡这两年还有不少翻天覆地的变化呢。
我们一起也去看看。
二、快乐赏析(出示幻灯片10——14)1．同学朗读《家乡的变化》.2．抢答如下问题：（抢先说出的加星）①小作者以自己的亲身经历写出了家乡的变化，而且描写有重点，着重写了哪些变化？是怎样写出的？（写了钱塘巷、学校的变化。
作者为了突出家乡的变化，在描写时采用了“新旧对比”的方法。
在介绍钱塘巷时，先写旧时的它是一条又窄又小、弯弯曲曲、坑坑洼洼的小路，而如今，钱塘巷则变得又宽又大，很是神气，路的两旁也发生了巨大的变化，现在的钱塘巷到处都生机勃勃。
在写学校时，同样采用“新旧对比”突出现在学校教育环境的先进良好。
两相对比突出了变化之大。
板书：新旧对比②家乡变化日新月异，小作者的自豪之情溢于言表，再仔细阅读文章，画出表达作者欣喜之情的语句，找出文中表示变化大的词语，（我的家乡变得焕然一新，恐怕几天几夜也说不完。
真是神气极了，下雨天我们再也不怕上体育课了，怎能不让我感到幸福与骄傲。
家乡变了写作指导
竭诚为您提供优质文档/双击可除家乡变了写作指导篇一：家乡变了习作指导师：上周我们学习了《这儿，原来是一座村庄》，诗中把过去的深圳和现在的深圳相对比，让我们感受到了自改革开放以来，深圳的变化很大，在赞美改革开放的同时还表达了对家乡的热爱。
这真是写文章的一种好方法呀！它能让重点更突出。
那你们在平时的观察中发现家乡的哪些地方也发生了变化呢？（学生说）学生分组讨论家乡的变化你们观察的可真认真，有人发现了人们吃、穿、住、行等生活水平的变化；有人发现了交通和城市建筑的变化；有人发现了黑石河等城市环境的变化；有人发现了学校的变化。
请同学们说说它们都发生了怎样的变化？（学生讨论）（二）搜寻家乡旧貌，展现今日新颜师：听说以前人们“吃了上顿没下顿”，住房简陋，生活贫穷，请看图片，（展示老屋图），现在人们的生活可真是“芝麻开花节节高呀！”谁愿意来交流人们生活水平的变化？请其他同学认真倾听，倾听也是一种学习，听完后补充评议。
（交流）学生Ａ：听爷爷说：“他们以前住的是土房子，非常低矮、简陋，里面阴暗潮湿，下雨天有时外面下大雨，里面下小雨。
穿的衣服都是皱皱巴巴的粗衣，鞋子是奶奶纳的‘千层底’老布鞋，像两只小船，土里土气的。
衣服破了，补上补丁再穿，大人常说‘新三年，旧三年，缝缝补补又三年’，吃的是‘洋、芋蛋’也就是洋葱、山芋、土豆蛋，家里最先进的电器是‘三转一响’，那是手表、自行车、缝纫机和收音机。
外出时交通工具最高档的要算自行车了，平时基本靠步行。
通迅就更落后了，除了写信基本靠吼??”学生Ｂ：五一期间，我想去旅游可是大人没有时间，我就通过因特网看到了埃及的金字塔，法国的埃菲尔铁栽塔，日本的富士山，莫斯科红场的列宁陵墓，我们还可以在美国的唐人街上漫步，只一会儿工夫我又变成了一个悠闲自得的小旅行家，好浪漫，好惬意呀！老师点评：大家条理清楚地展示了人们昔日生活的状况。
（板书：昔（展示图片）老师点评：你很清楚的向大家介绍了今天人们幸福的新生活，我们可一定要珍惜呀！（老师板书：今）其他同学有补充吗？学生c：现在我们的生活水平可高了：住的是小洋楼，高大、宽敞、明亮。
名师作文指导：家乡的变化1
名师作文指导：家乡的变化1名师作文指导：家乡的变化1在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的名师作文指导：家乡的变化1，希望对大家有所帮助。
名师作文指导：家乡的变化11每个人都有家乡，但是，你们有没有发现自己家乡的变化呢？我的家乡发生了许多变化，下面就来听我详细地解说吧！交通快快快听爷爷奶奶说，我的家乡很久以前是村间小路，凹凸不平，坑坑洼洼。
下雨时，小路上就会出现一个个小水坑，有的人不注意小水坑，一下子就会踩进陷阱里，摔了个四脚朝天。
而现在呢？路都是平平整整的，即使下了雨，就连汽车开上去都不会出什么事情。
以前出远门，大多时候坐船，速度非常慢。
而现在，马路上有公共汽车、私家车。
如果你要回老家，但老家非常远，你想快点到老家，可以坐火车、飞机，原本要几天，甚至几个月才能到，现在只要几个小时！环境美美美听爸爸妈妈说，以前的楼房很破，大都是砖瓦房，甚至还有人住在泥坯房里，好点的就是木头房子。
下雨时，都漏水！以前的河水都是脏脏的，而且人们经常喝河里的水，容易生病。
以前的鲜花绿草并不是很多，花草中还有很多的垃圾。
现在，我们住在高楼大厦里，不管雨多大，半滴雨都漏不进房子里。
现在的水也是干干净净的了，现在马路上的鲜花绿草也多了很多。
河边有很多空地，现在都种着鲜花绿草，有时候，有些花草掉进河里，河里也会散发出淡淡的香味呢。
饮食多多多根据我的调查，以前要吃东西要到市场上去买。
现在，只要拿起手机，点外卖，付下款，店家就会及时送达。
以前的食物很难吃，现在好吃了很多，有麦当劳的披萨，有肯德基的汉堡，有一点点的奶茶，还有很多很多。
我最喜欢吃面馆里的大排面，面和面汤都很鲜。
当然，大排还是最主要的！大排的味道特别浓，我自然最爱吃味道浓的。
再有我家乡的特产——五香豆腐，这种豆腐味道又浓又甜，相当好吃。
生花妙笔颂家乡小学作文指导-家乡的新变化作文指导
生花妙笔颂家乡小学作文指导:家乡的新变化作文指导家乡——生我们养我们的地方，谁能忘怀呢？是的，无论我们走多远，家乡将永远深埋在自己的心中，生花妙笔颂家乡。
家乡是我们希望，家乡让我们骄傲，家乡令我们向往，因为这里的山、这里的水、这里的土地等景物是那样的美丽而迷人。
同学们，这一切不正是我们习作的好素材吗？赶快拿起手中的笔，来赞一赞自己家乡的美景吧！不过，在写作前还要弄清以下几点哟！1、以点带面有选择。
在我们家乡一定有令人陶醉的风景奇观或者名胜古迹等，值得留恋和抒怀。
但在一篇小小的习作中，我们不可能像蜻蜓点水那样，面面俱到，而要选择印象最深或感情最深的具有代表性的景物来写。
这样，才能达到“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这种“ 以点带面”、“以小见大”的表达效果。
2、抓住特点写具体。
我们既然在选材上选择了具有代表性的景物，那写作时就要写出这种景物与其他景物的不同之处，即具体地写出它所独有的一、两个特点。
如一位小作者写《家乡的桥》，他以“14座新桥亮相津门”这一新闻为切入点，描绘了新桥的风采，赞美了家乡的变化。
但习作中他不可能将14座新桥都写出来，而是选取了有代表性的“大沽桥”、“金汤桥”、“奉化桥”这三座桥来写，突出了这里的桥“最气派”、“最独特”、“最漂亮”的特点。
当然了，我们要想描写好景物的特点，一定要像这位小作者那样，平日里要留心、认真地观察景物呀！3、按照顺序写清楚。
写作过程中，将选择的景物特点一目了然地介绍给读者，这就要求我们注意写作顺序。
然而，这写作顺序就是我们对景物所采用的由远及近、由整体到部分、由外到内等的观察顺序。
所以习作时，我们就要按家乡不同景物的不同观察顺序，有条理地组织材料，这样写出来的文章才会层次清晰，才会让读者读后有身临其境之感。
4、巧用修辞抒真情。
我们写自己的家乡，颂家乡的景物，目的是为了赞美家乡，抒发对家乡的热爱之情。
故习作中，要更好地进行情感的表达，我们就要恰当地运用比喻、拟人、排比等修辞手法，再加上合理的想象，去活化景物，以情写景，情景交融。
家乡的变化作文（10篇）_我的家乡作文_
家乡的变化作文(10篇)家乡的变化（1）外婆家在贫穷落后的山区.社会进步后,山区旧貌换新颜,呈现出一派喜人的景象.今年国庆,我和爸爸妈妈乘长途汽车去看望外婆.路上我想:车站到外婆家的路颠颠簸簸,要做三轮车到那,我非被颠死不可.可我们刚下车,就看见舅舅开着一辆小车朝这边开来.车停下后,我问舅舅干什么去,舅舅说:"来接你们啊."我高兴地说:"我正为这么烂的路而发愁呢!"上车后,我问舅舅:"这是谁家的车?""不是,是我们自己买的."舅舅得意地说.我怀疑地问:"一辆汽车要几万元,您怎么买得起?"舅舅一边开车一边说:"怎么买不起?你外婆养猪,你舅母养鸡\养兔,再加上果树收入,每年就是几万元,怎么买不起一辆车?"我们快进村的时候,我问舅舅:"这几年还有人点煤油灯吗?""没有了,这几年人们用的都是电灯,不信,你到村里瞧瞧,现在已是万家灯火了."来到外婆家门口,我们下了车.啊!记忆中的瓦房不见了,出现在我眼前的是一座漂亮的两层小洋楼,两层楼里灯火通明.走进房里一看,我一下子惊呆了,房间里摆着崭新的家具,正中央摆着一组家庭影院.走进卫生间一看,一台洗衣机在隆隆作响.过了一会儿,舅母端上了丰富的饭菜,有鱼\虾\肉......我迫不及待的吃起来.吃过饭,我们去睡觉.我和舅舅一起睡,我问舅舅:"这几年你们还到河边挑水吗?"舅舅说:"早就不了 ,现在都用上自来水."想想过去,看看现在,这一切真让人难以置信,但又是千真万确的事实啊!啊!家乡变化真是太大了.家乡的变化作文（2）在我五六岁的时候，我回了趟老家。
我什么也没拿，我已到老家就看到老家一点也不好，坑坑洼洼的地，只有一个商店，每天只有一趟班车。
我没待几天觉得老家穷，我就上来了。
故乡的变化
故乡的变化故乡，是我们生命中最重要的一部分，它承载着我们的记忆、情感和生活的痕迹。
随着时光的推移，故乡也在发生着变化。
从农村到城市，从传统到现代，故乡的变化如同一幅翻天覆地的画面，让人感慨万分。
小时候的故乡是一个静谧的小村庄，四季轮转，有着宁静悠闲的生活。
每逢春天，故乡的田野里开满了嫩绿的麦苗和香甜的桃花，一片生机盎然的景象。
夏天，村民们在田间劳作，忙碌而有序。
秋风瑟瑟，金黄的稻谷在阳光下闪闪发亮，而村里的丰收节更是热闹非凡，人们穿上盛装，在村头欢歌笑语。
冬日里，故乡被一片寂静所笼罩，唯有家家户户的灶火散发出阵阵暖意，给人一种真实而温馨的感觉。
近年来，故乡的变化已经不再是当年那个宁静悠闲的小村庄。
如今，随着城市化的进程，故乡已经面貌全新，传统与现代交织。
曾经的田野已经变成了工厂和开发区，农田也变成了高楼大厦。
家乡的变化如此之大，有时候让人不敢相信这就是自己曾经熟悉的地方。
在城市化的浪潮中，故乡的发展似乎成为了当地政府和企业的优先任务。
许多新的建筑矗立在原有的村落之间，层层叠叠的建筑群让人有些眼花缭乱。
传统的村舍已经不复存在，许多老屋被拆除，以建设现代化的住宅小区。
随之而来的便是大量的外来务工人员的涌入，他们带来了新的生活方式和文化氛围，也改变了故乡的面貌和生活。
故乡的变化不仅仅是物质上的巨大差异，更重要的是生活、文化习惯以及社会风气的改变。
在城市化的过程中，人们的生活方式发生了翻天覆地的变化。
以前，农民们过着安静朴素的生活，勤劳致富，人情味十足，无论是生活节奏还是人际关系都显得非常的清淡。
而如今，随着城市的发展，人们逐渐迷失了故乡的本真，生活节奏加快，工作压力大，生活成本也越来越高，人们的生活不再如以往那样悠闲自在，而是变得匆忙起来。
值得一提的是，随着城市化的进程，故乡的交通也发生了翻天覆地的变化。
以前，故乡的交通工具只有人力车和马车，而如今，高速公路、高铁已经进入故乡，交通便利，出行更加方便，从而拉近了故乡与城市的距离。
家乡变化【作文指导】
好！
家乡变化
现在的环境？ 差 几年后的环境？ 好
现在的环境？ 差
看，工厂……
现在的环境？ 差
河水……
现在的环境？ 差
马路……
现在的环境？ 差
大街上……
我们一家人不得不离开家 乡，到别处生活了。
几年后我们一家人回到了阔别已 久的家乡。这里的空气变得清新甜 润，景色让我们眼前一亮。
工厂 舒适
河水
广的水泥柏油马路，人行道上绿树成荫，花池里鲜花恕放，
超市里吃的、用的、穿的什么都有，任你挑选。休闲广场
四面八方都有，南边有文化广场、北边有羊城广场、东边 有河滨广场、西边有体育广场，还有公园和街心体育广场，
早晨晚上都可以在那里乘凉、翩翩起舞、锻炼身体，家乡将会变得更加美
清澈见底
鱼、虾、 小乌龟
公园 柏油马路
绿树成荫 鲜花盛开
树(鸟、人) 花(色、香)
干净整洁
路(低噪音) 车(数、废气) 树(绿、多)
几年后的环境？ 好
工厂……
几年后的环境？ 好
小河…… 鱼儿…… 小虾…… 小乌龟……
几年后的环境？ 好
一棵棵…像…
有的…有的…有的… 有的…有的…有的…
公园里……
几年后的环境？ 好
马路……
现在的环境？ 差 几年后的环境？ 好
我的家乡变化真大啊！
•
听外公说我们的家乡在许多年前很破旧，人们住的都
是矮小的旧瓦房，缺衣少食，街道马路都是沙石铺的，走
起来灰尘滚滚，要想游玩休闲没有一个好地方。
•
可是现在呢？家乡起了翻天覆地的大变化。你看家乡
处处都是高楼大厦，人们也丰衣足食了，街道处处都是宽
家乡的变化作文（精选12篇）
家乡的变化作文（精选12篇）家乡的变化作文（精选12篇）家乡的变化作文（一）：我的家乡在重庆市开县，它的风光虽然比不上桂林、杭州那样秀丽，街市也比不上北京、上海那样繁华。
但是，此刻我的家乡已经发生了翻天覆地的变化。
以前，我的家乡十分贫穷、荒凉，解放后，人民的生活有了好转。
但是之后，这天割“日本主义尾巴”明天堵“资本主义窟窿”使人们过上了贫困的生活。
那年月，人们每一天只能挣5毛钱，一家老少没好吃，没好穿，日子真不好过。
而且以前到处都只是石板、泥巴路，有窄有低。
晴天，路上到处都是灰尘，弄得人们的衣服很脏。
雨天，路上又到出是泥坑。
在没修新城的时候，都是狭窄又崎岖的山路，路边杂草丛生。
夜晚什麽都有，什麽蛇呀，虫呀，鼠呀，兔呀。
有时还有虎豹等凶猛动物出没，令人心惊胆寒。
尽管如此，可人们仍然在这条山路上往返奔波。
但是这天真是非比寻常了。
此刻我的家乡以一幢幢高楼大厦代替了整齐的平房，以前狭窄的烂泥巴路以变成了又宽阔又平坦的水泥大路，楼房造型美观大方，富丽堂皇。
马路两旁的人行道每隔两米就种了1棵树，使我的家乡的空气更加新鲜，又使噪音减少，防止人们听力下降和疲劳。
家乡变了，家乡全变了。
改革的春风使家乡面貌一新，使人们面貌一新。
我相信，在党的政策指导下，我们的祖国将走向繁荣昌盛。
家乡的变化作文（二）：今日，我们再来回顾自己的家乡，你们肯定会惊奇的发现。
我们的家乡今时不同往日，那你们一不定想看看吧！请你们回顾一下以前我家乡的环境吧！我们的家乡原本是这样的，我们家乡也有一些湖泊，你们不明白的肯定认为那里的湖泊很美。
那我就要恭喜你们一个字“对。
”我们的家乡不但很美，而且没有一点垃圾。
再看垃圾箱那里，许多人听到‘垃圾箱’这三个字会觉得恶心，因为垃圾箱都有很多垃圾，不但如此。
而且还散发着一阵令人想吐的感觉。
那我还告诉你。
我们那儿垃圾箱经过村民们每一天的劳动，已经没有了垃圾，而且还不会有让你想吐的感觉。
下面，请看我们家乡此刻的样貌。
写家乡的变化作文4篇
写家乡的变化作文4篇导语：在我们的印象中家乡是一个什么景象，在时代的发展下又有什么变化呢？以下是小编为大家分享的写家乡的变化作文4篇，欢迎借鉴！【家乡的变化篇一】我的家乡在四川省的一个小镇(宝轮镇)上，那里有一条清清的河叫清水河。
今天，我和姥姥吃过饭去那里散步，当我走到清水河河岸时，见到的是如公园一般迷人的景象。
小草在花坛里井井有序的生长着，两边是一排排整齐的树木，花坛中五颜六色，百花齐放，远远望去，有如一张张彩色的地毯，色彩斑斓，美丽无比。
每走一段路，就有一座座精致的小亭子，亭子是用木头搭的，坐在里面十分舒心。
看到这一切不禁让我想起以前这里坎坷不平的石土路，家乡的变化可真大呀!从前，清水河河岸只有一堆堆无规则的乱石和一些与垃圾混杂在一起的沙子，一抬头，视线却被眼前的挖沙机挡住，听见的是“轰隆隆”机器发动的声音。
如今，走在河边，听见的是鸟儿在枝头欢唱的歌声，抬头望去，是郁郁葱葱的树木，闻见的是百花芬芳的清香。
傍晚，人们三五成群的来这里唱歌、跳舞，欢声笑语弥漫了整个天地，在这里，你会感觉到无比的快乐、幸福。
此时，我的家乡像一幅幽雅的画卷，她是那些建设者们用辛勤的————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考汗水和智慧所绘画的，我们要爱护这里的一草一木，让我的家乡永远美丽和谐。
【家乡的变化篇二】我的家乡，在山西的一个小山沟里。
听妈妈说，这几年来，那儿的变化可大啦。
要不，我带你去瞧瞧。
在改革开放以前，我的家乡十分的贫穷和落后，就从“住”说起吧。
十几年前的住房，每个人就只有小小的一间屋子，一家人好几口挤在一间小屋子里，还要放一些柜子呀、桌子呀、椅子等物品，这样人们似乎连转个身的地方都没有了。
可现在呢?人们都搬进了新居，那些破旧的土房早就没人住了。
许多的家用电器，像什么冰箱、电视机、洗衣机、空调都搬进了一个个住户家里。
还有很多高科技产品，比如电脑、电话等、也都“争先恐后”的搬进了居民们的家里面。
发展快吧!再说说“衣”吧。
写家乡的变化作文提纲
写家乡的变化作文提纲
《家乡的变化》作文提纲
一、开头
哎呀呀，提起咱家乡的变化，那可真是大了去啦！以前的家乡什么样儿，现在又变成啥样儿啦，且听我慢慢道来。
二、中间
1. 说说家乡以前的样子，比如那简陋的房子呀，崎岖的小路哇。
（这部分可以简略点）
2. 详细讲讲让我印象深刻的一件事。
那时候呀，我记得有一次下大雨，我走在那泥泞的小路上，深一脚浅一脚的，鞋子陷进去好几次，拔都拔不出来，还弄了一身的泥点子。
那路哇，真是太难走了，感觉走个路都跟打仗似的。
3. 着重描述现在的家乡，路变宽啦，平平整整的，房子也盖得漂漂亮亮的。
三、结尾
咱家乡这变化可真是太大啦，从以前的模样到现在的样子，真让人感慨万千呀！希望咱家乡以后变得越来越好，我为我的家乡骄傲！
咋样，这提纲还不错吧，哈哈！。
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我常常依偎在奶奶的她怀里，听她讲过去的家 乡，那时的家乡和现在有着天壤之别。 随着经济的发展，我的家乡变得越来越____。 过去 ——街，由于————，路面——。每逢下 雨，________.晴天，车辆经过，尘土飞扬，呼吸 呛鼻子。马路上，有许多摆摊的人们，总是把— ———仍在马路边，等这些垃圾堆成小山时， ————。 现在，在政府的重视下，以前的砂石土路被— —代替，——————。街道中间，每隔一定距 离，就有形状不同的花坛，花坛里种着各种各样 的花草。花坛里最多的是——花。——花粉的似 霞，黄的赛金，白的欺雪· · · · · · 非常美丽，把街道装 饰的更加美丽动人。我们家附近还修建了一个公
园。公园里鸟语花香，风景优美，一年四季中无 论她怎样变化，总是那样迷人。当你走进公园，映 入眼帘的是茂密的树林，一颗颗大树像————。 树上有许多的小鸟,——————。穿过树林，一 个宽敞的凉亭出现在你眼前，人们在这——。凉亭 周围有个广场，————，每个人脸上都洋溢—— 笑容。 听了奶奶的讲述，再看看这条路的变化，我由 衷地感到：家乡的变化真大。
• 我的家乡在陕西安康，是一个山清水秀的好地方，它坐落 在崇山峻岭的大巴山中。 • 十年以前的安康，街道两侧到处都堆放着垃圾，尘土四处 飞扬，道路也很狭窄，人们住房条件也不好，到了下午， 连卖菜的商贩都没有，晚上路灯若隐若现，因为年久失修， 很多灯都坏了，整个城市显得破旧不堪。 • 而如今，安康发生了很大的变化，尤其是修建的三座大桥， 把汉江两岸人民紧紧的连在一起，街道越来越宽敞整洁了， 也修建了垃圾处理中心，高层建筑是一栋接着一栋，到了 晚上，人们逛逛城墙，在望江楼看看夜景，健身器材随处 可见，街道两侧的树上张灯结彩，做了各种点缀和装饰， 把城市照耀的如同白昼，各个商店都敞开着大门，随时迎 接着客人光临，透露着一派繁荣景象！
（3）日子一天天过去了，小河的水渐渐清澈起 来。那叮咚奏响的小河，哼着快乐的小曲蜿蜒地 奔向深林深处。 （4）人们已经动手保护自己的生存环境了。我 想，只要大家齐心协力，过不了多久，小河一定 会重视原来的风光，我们的环境也会越来越好。 （5）我爱这清澈的沱江河，更爱我可爱家乡！ （6）世上的任何东西都在变，人会慢慢变老， 花朵会慢慢凋谢……而我们的家乡却越变越美 丽，越变越充满生机。
几年后的环境？ 好
马路……
现在的环境？
差
几年后的环境？ 好
我的家乡变化真大啊！
• 结尾：结尾可以总结全文，写清环境的 变化给自己或他人的启发，可以呼应开 头，使习作前后呼应，浑然一体。 结尾的方式很多，可自然结尾，可升华主 题，可祝愿家乡。
（１）家乡，多么亲切的字眼，家乡的每一处 都让我难以忘怀。那熟悉的笑脸，那摇晃着的 庄稼，那无尘的天空……但我最爱的是家乡那 条可爱的小河。 （２）听了爷爷的讲述，再看看这条路的变化 ，我由衷地感到：家乡的变化真大！
家乡变化
过去的环境？
现在的环境？
差
好
过去的环境？
差
看，工厂……
过去的环境？
差
河水……
过去的环境？
差
马路……
过去的环境？
差
大街上……
几年后的环境？ 好
工厂……
几年后的环境？ 好
小河…… 鱼儿…… 小虾…… 小乌龟……
几年后的环境？ 好
一棵棵…像…
有的…有的…有的… 有的…有的…有的…
公园里……
三月的春风吹在脸上暖洋洋的，周末我和爸爸走在大街上， 看着干净的西宁城，心里觉得美滋滋的。还记得以前西宁 地面很脏，路边到处都是摆摊叫卖的；路上垃圾满地，随 地吐痰的人很多，大家的环保意识很差。那时候，我最不 喜欢和爸爸去小桥市场，因为那里可以用三个字来形容最 恰当：脏、乱、差。人们在乱哄哄的菜市场里，做着自己 的事情，一点也不觉得这里糟糕的环境。每次我走到这里， 心情都很不舒服，想赶快离开。 创建卫生城市活动的开展像一阵春风吹进我们西宁城，城 市发生了翻天覆地的变化。大家的环保意识增强了，地面 干净了，马路两旁栽满了整齐的花草树木。特别是小区的 变化，不仅有健身器材，还有绿油油的草坪，奶奶每次锻 炼身体回来后，都夸小区变化真大。让人高兴的是，我最 讨厌的小桥市场也换了新面貌。整齐的摊位，洁净的地面， 新鲜的蔬菜，甜美的瓜果。让人感觉着生活的美好，这里
家乡变化
家乡变化
中间：要紧扣“变化”这个中心。先写以前 的环境怎么样，再写现在的环境怎样，其中 变化的原因是什么。 • 现在的家乡有了哪些变化？展示出所见、所闻、 所感，可以适量插入自己寻访了解的历史小故事 ，别人对此变化的议论、此变化带来的连锁变化 。 • 变化的原因是什么？ • 未来的家乡是怎么样的？展开想象的翅膀，针对 你觉得不够完美得方面，让它变得更尽如人意。