第二十二届杭州市青少年科技创新大赛--小发明
第二十二届永嘉县青少年科技创新大赛成绩公示(科幻画、小发明、
第二十二届青少年科技创新大赛成绩公示图书馆机器人果实采集器糖果无痛拔牙机《洗衣水自动肥皂机》太空种植园牛奶保鲜屋《自动采摘机》环保夜光树《高智能绿色生命树》《妈妈的好帮手：万能的跑步机》绿叶电力系统太阳能自动除雾眼镜百变万能锅《细胞启蒙室》《无公害蔬菜》《爱心取暖伞》《我家的新浴室》沙漠变绿洲蜘蛛防震车太空城市《海陆空三用汽车》空气转换器多功能保洁鱼《未来空气净化屋》《淤泥处理机》《绿叶发电真神奇》《与外星人交朋友》雨水循环系统林栩伊机关幼儿园廖语涵实验幼儿园胡竣程实验幼儿园金妍童星幼儿园金微丹邹雪瑶黄跃群周美郑艳李优优吕文跃夏晓丹廖克丹金若邹雪瑶周薇薇柯扬帆陈彤陈艳艳郑琼琼周彩双郑艳金妙虹滕中英陈丽暖朱婵婵黄跃群林筱红吴文佳蒋慈雅陈秀婵滕中英 136******** 158******** 137******** 136******** 137******** 135******** 138******** 137******** 158******** 138******** 158******** 136******** 187******** 136******** 135******** 159******** 138********137******** 135******** 一一一一一一二二二二二二二二二二二二二二戴彦茜瓯北中心幼余牧窈瓯北中心幼康竞尹瓯北二幼叶锦瀚童星幼儿园周栩漩瓯北朝阳幼麻洋恺机关第二幼儿园王璨实验幼儿园肖如祺实验幼儿园周惟乐机关幼儿园叶梦宸瓯北太阳花幼儿园虞基训江北幼儿园何梓悠机关第二幼儿园吕怡然机关第二幼儿园黄尔虹瓯北中心幼儿园郑俊浩实验幼儿园林睿婕实验幼儿园谢迦楠鹤盛镇中心幼儿园鲍泽昊机关幼儿园杨超涵实验幼儿园季子萱育才幼儿园余子恒瓯北太阳花幼儿园黄熙雅红都幼儿园麻书畅机关第二幼儿园赵诣实验幼儿园 138******** 137******** 137******** 675081 137********138******** 138******** 138******** 二二二二二二二二雾霾转换器神奇的家星际通道衣服烘干音乐机美梦枕沙漠变身发电站温度自动调节帽绿色能源台灯洗浴器脉搏电池未来多功能汽车爷爷的防滑鞋音乐体验仪恶梦转换美梦器多功能转换器神奇的竹蜻蜓大树停车场恐龙入侵地球太空鞋绿色绿化机快乐星球任意门螃蟹割草机转基因萝卜造血机陈柔孜瓯北中心幼儿园徐之遥机关幼儿园吴思仪机关幼儿园王紫涵机关陈蕊菡机关幼儿园叶嘉奕机关幼儿园刘梓睿机关幼儿园缪一睿实验幼儿园卢典典实验幼儿园李昵彤机关二幼潘奕宁机关二幼陈思思喜来登幼儿园张心冉瓯北太阳花幼儿园周育婷红都幼儿园朱语欣喜来登幼儿园吕悦纳瓯北五中花园幼儿园杨一博红都幼儿园王震枫林中心幼儿园张晓虹郑大力金燕云邵琼柯扬帆方燕君洪李月王胜月滕中英朱灵芝徐琼琼汪婷婷王晖郑晓聪谢双双林建秋蒋慈雅潘明乐汪丽影徐天真李梦陈佳鸥夏程程陈婷婷 136******** 138******** 158******** 187******** 159******** 135******** 135******** 138******** 136******** 158******** 136******** 135******** 135******** 137******** 138******** 138******** 137******** 158******** 136******** 136******** 137******** 137******** 152******** 二三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三三林小力张溪学校附属幼儿园戴鸯鸯岩坦溪口幼儿园戴陈晨岩坦溪口幼儿园汪琼瑶岩坦溪口幼儿园孙新凯巽宅中心幼儿园叶金怡巽宅中心幼儿园。
第二十二届永嘉县青少年科技创新大赛成绩公示(科幻画、小发明、实践活动、小论文)
一 一 一 一 一 一 一 一 一 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二
陈宣烨 实验中学 宁前 实验中学
徐斌为 实验中学 陈温慧 实验中学 贺雪毅 瓯北四中 徐杰 碧莲镇中学
李双双 瓯北一中 董洛彤 实验中学 林一宇 实验中学 徐千钧 上塘城关中学 陈思思 上塘城关中学 杨伊蓓 上塘城关中学 胡蒂娅 上塘城西中学
叶青青 枫林镇中心小学 谢嘉阳 鹤盛镇中心小学 谢静 鹤盛镇中心小学
厉晓扬 陈淑培 朱婷婷 潘建月 李蒙蒙 李蒙蒙 章琳 章琳 盛慧丹 陈匆匆 林丽 金晓淑 胡志平 王琼 仇茜茜 胡志平 胡志平 胡志平 胡志平 胡志平 胡志平 刘晓艳 朱海龙 陈燕 王见颖 刘建望 陈匆匆 陈虎勇
13777707096 15868709812 （689812） 13968996092 （656092） 13706781630 13587978468 （668468） 13587978468 （668468） 15958710711 15958710711 13868619973 15068444137 643710 15067856678 13757878889 13777707067
13757878889 13757878889 13757878889 13757878889 13757878889 13757878889 13738392866 13868625288 13634228738
三 三 三 三 三 三 三 三 三 三
李彬尔 少艺校 刘现奇 瓯北中心小学 潘嘉昱 沙头中心小学 胡婷婷 沙头中心小学 虞文斌 路口小学
《能量中转站》 能量转化器 《海水淡化机》 海底之城 去霾机 交通事故小助手 未来的水下家园 科技拼图 预知 可再生能源磁化器 高空灭火器 寻物镜 安全营养食品检测仪 超级书包 近视治疗仪 绿色能源转化器 未来生活 智能机械建筑器 变化的世界 拯救地球，刻不容缓 空中森林灭火器 一起遨游太空吧
全国青少年科技创新大赛中学生创新发明作品
全国青少年科技创新大赛中学生创新发明作品“不倒翁式”电脑打字架司门前中学初一192班欧阳海珠辅导教师欧阳明主题词创新发明不倒翁式打字架概述在进行电脑文字输入时常会用到稿子打字架。
而现在人们使用的打字架主要为“后背支撑式”和“底座螺丝固定式”两种类型。
前者占用桌面面积大后者则必须固定在电脑桌上即用一“依托物”作打字架底座螺丝的固定物一旦固定则移动极为不便。
电脑桌面本来就很有限再放置此种“后背支撑式”打字架桌面更显狭小。
“不倒翁式”电脑打字架正以此为切入点进行逆向思维很好地解决了这两种打字架存在的问题占用面积小稳定性能也不差实为较理想的电脑稿子打字架。
制作方法在计算机日益发展的今天“无纸办公”已不再是人们的梦想人们常常需要将文字输入电脑、查找数据、查找资料等等这就要用到打字架帮助完成这些工作。
可市场上销售的电脑打字架多为“后背支撑式”和底座螺丝固定式”两种缺点显而易见而且价格都不算太低。
于是我们从日常所见的台历得到启发若在有一定倾斜角度的盒状物底部设置一重物使其重心降低、增强稳定性上置一或二个铁夹了不是可以成为一种新型的“电脑打字架”吗就这样制作“不倒翁式电脑打字架”成了我们的设想。
经过几次试验最终找到了用A4纸的包装盒作为打字架的主体构件较为理想从而2 制作出了“不倒翁式电脑打字架”。
取A4打印纸包装盒作为“不倒翁式”打字架的主体结构因其高、宽、厚为27.5 X 20 X 6高与宽比例恰当一般打字稿纸多与此接近纸盒侧面对角剪开然后重叠去除重叠后斜边多余的部分其侧面呈直角三角形三角盒子底置一块废弃的日光灯整流器的芯重量为200-300克并用胶带纸固定于底盒底外观略加装饰顶端置一或二夹子。
原理和特色1顾名思义“不倒翁式”打字架应用了物理学上的“不倒翁原理”即物体重心降低稳定性加强2应用了数学上三角形的稳定性原理。
我们就现有电脑打字架进行逆向思考要缩小打字架的占用面积去除“后背支撑式打字架”后面起着稳定性作用的长长的变角度的支撑部件就必须找到能起稳定性作用的“固定物”。
青少年科技创新大赛获奖案例PPT课件
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发明创造作品案例3：
太阳能夜光垃圾桶（广东省青少年科技创新大赛一等奖）
广州市体育东路小学一三年级同学看到晚上天黑，在外面想扔垃圾，却因为太黑找 不到垃圾桶，于是他就寻思发明了一个太阳能夜光垃圾桶，白天有阳光的时候，太 阳能电池板给蓄电池充电，晚上蓄电池给电灯供电照亮垃圾桶。这一发明获得了广 东省青少年科技创新大赛一等奖。
2.围绕社会热点和生活中的问题开展研究
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科学研究论文案例：
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全国青少年科技创新大赛一等奖
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发明创造作品案例2：
一锅做出软、硬两种口感的饭 （全国青少年科技创新大赛一等奖）
某三年级同学，家在大山里边，很穷，爸爸妈妈是某工地工人，每天起早贪黑的劳 碌着，根本没时间做饭，这个小同学每天放学回到家里还要自己生火烧柴做饭给一 家人吃，可是有个难题：爸爸喜欢吃硬饭，妈妈喜欢吃软些的饭，这位同学为了能 同时满足爸爸妈妈的口味，寻思如何一锅烧出软饭和硬饭，结果他真的成功了。他 的办法就是在锅的中间用一块薄木板隔开，一边放多些米，一边放少些米，米多的 一边饭就硬，米少的一边饭就软。他的这一发明，也获得了全国青少年科技创新大 赛一等奖。
青少年科技创新大赛获奖案例
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Hale Waihona Puke 1科技创新大赛两大主题：
1、发明创造作品 2、科学研究论文
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发明创造作品案例1：
蚊香盘的发明
据说，蚊香盘最初是一个小学四年级 的同学发明的，夏天，蚊子多，这位 同学坐在院子里写作业，少不了要在 旁边点一圈蚊香，但蚊香燃烧后的灰 打扫起来还挺麻烦的，于是这位同学 寻思，如何可以让打扫蚊香灰的工作 变得更轻松些，于是他发明了蚊香盘。 并参加全国青少年科技创新大赛获得 一等奖，并申请了专利。
第二十二届武汉市青少年科技创新大赛作品
努力攀高峰
尤杰
孙群
32
振兴路小学
科学在你心中
冯秋伟
33
滑坡路小学
音乐能源——唤醒生命的力量
黄玮洁
杨靖虹
34
江汉二桥幼儿园
祖国的花园
涂新昊
张燕红
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月湖小学
未来城市
黄圣智
乐中桂
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德才小学
海底世界
陈迪珂
刘玲
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二桥小学
未来的能量
吕智
方小兵
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五里墩小学
探测火星
许阳
李青
39
五里墩小学
未来的能源
张咏琪
赵素珍
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武汉小学
空中家园
吴西蓓
王冀鄂
69
武汉小学
空中建设未来
吕峰舟
王冀鄂
70
武汉小学
太空新城
余博旸
王冀鄂
71
武汉小学
搬家
郭轶凡
郑秀明
72
武汉小学
神奇的笔
和昱辰
王冀鄂
73
武汉小学
海底学校
李沫杰
王冀鄂
74
武汉小学
我也学科学
汤童
王冀鄂
75
武汉小学
饮料加工机器厅
王怡君
王冀鄂
76
武汉小学
快乐新年
杨海姗
车站小学
书法作品
杨文萱
朱明
70
车站小学
书法作品
杨文萱
朱明
71
车站小学
书法作品
江文精
朱明
72
车站小学
未来的能源
文豪
马双英
科技创新小发明
组合家具
当前流行的组合家具，就是许多单件家具相加。当 然它不是简单的相加，而是巧妙地组合。组合家具美观、 实用、又充分地利用房间的空间:
日历钢笔
一个四年级的小学生在他日常使用的钢笔杆上贴上日 历 ，成了日历钢笔。它既可以写字，又可以查日期，写起 日期来可用得上了。
有一个一年级的小 同学在垫板的一边刻上 厘米刻度，等于在垫板 上加上一把尺，可以一 物两用: 有一个三年级 的小同学把圆珠笔 的笔杆做成伸缩的， 拉长后就成了教棒:
简易旅行折凳
上海有一个小朋友发明的“简易旅行折凳”就是一个例子。这折凳主要 有4个部件。长方形木板一块，用作凳面。两块相同的木板作凳脚，用铰链铰 合，可以折叠。在凳面的反面装上一根能转动的木棍。使用折凳时，将两凳脚 伸开，把木棍转90度与凳脚垂直，撑住凳脚。不用时，把木棍再转90度与凳脚 平行，凳脚就可以折叠在凳面上，再把木棍转90度与凳脚垂直，压住凳脚，不 让凳脚散开，就便于携带了。
1.新颖性
新颖性是指你在完成这个小发明之前，还没有出现 过同样内容或技术的产品。也就是说，你既在街上的商店 里买不到同样的产品，也没有在书刊、广播电视中看或听 到过介绍；同样的发明，既没有由他人向专利局提出过申 请并记载于专利申请文件中，也没有由他人申报参加各级 发明创造比赛。但是，如果你在别的发明上增加了新的功 能、新的方法、新的用途，或是将原有的几件物品巧妙地 组合在一起，构成一个新个体，增加了新的功能，那也算 具有新颖性。
小鸟喂食器
上海和田路小学二年级小朋友发明的“小鸟喂食器”也是成 功的“缩一缩”的例子。她模仿粮食店里的售米器，加以缩小， 改进，利用一只废弃的塑料药瓶，下端开一个圆洞，用一个锥体 形的软木塞连接。瓶内装满小米。用手一按小铁丝，软木塞向下 松开，小米就漏下来，顺着一个小漏斗“流”进鸟笼。手一松， 一根弹簧将铁丝往上拉，带动软木塞顶住圆洞，小米就停止下漏。
第二十届浙江省青少年科技创新大赛科技创新成果作品入...
90.无动力机的抽水机
陈平洋
衢州龙游县小南海初中
初中
初二
傅荣福
91.新型漏斗
李婷
衢州龙游县小南海初中
初中
初一
傅荣福
92.融化的冰块
胡诗珊
衢州新世纪学校
初中
初三
方向红
93.关于化学农药残留液剂处理问题的调查报告
郑康、尚林军、
周鑫
衢州第一中学
高中
高二
邵洪平
94.内燃机机油寿命监测装置
林晓莎 沈 洁 郏 妮
吕 昶
丽水缙云中学
中学
高二
应干华
121．莲都区生态农业现状及发展调查报告
赵霞雯 李沐红 翁 骅
丽水市莲都梅山中学小班
初中
三年级
刘荣军
122．遂昌金矿治理“黄龙”的调查与建议
陆方舟、邹克兢、朱蕴琪
丽水市实验学校
初中
初三
许林焕、蔡王容
注：1.红色字体的项目为参加答辩项目，其余参加展示，不需答辩。
2.请各市对以上名单中各市项目进行核对。.
谢 达 叶梦洁 徐洁嫣
台州初级中学
初中
三年级
卢能晓 周才扬 王 力
102.使蜗牛夏眠的主要因素研究
马 力
台州温岭市三星小学
小学
马文君
103.对章安古郡历史和文化现状的研究
何娇娇
台州市第一中学
高中
二年级
陈征燕 胡佩芬
104.饮水瓶清洗器
潘贺斌
台州江口街道中心小学
小学
五年级
王文英
105.椒江农村耕地闲置现象的调查分析和出路建议
绍兴市第一中学
高中
高二
初中生科技创新小论文范文(通用3篇)
初中生科技创新小论文范文（通用3篇）科技创新小发明小论文篇一科技创新小发明小论文小发明是要求运用科学知识和科学规律，各位同学，看看下面的科技创新小发明小论文吧！科技创新小发明小论文摘要：是对日常生活中、学习中或劳动时遇到的不方便、不顺手和不称心的事物，进行改进和创造性地设计制造的新产品。
这类活动使学生手脑并用，而且容易激发学生的科学实践兴趣，开发学生的潜能，培养他们的实践能力和创造精神。
关键词：提出问题；自主创造；制作一、提出科技创新问题在科技教育活动过程中，学生是活动的主体。
他们用课本上和通过其他途径学到的文化知识和科学技术，像科学家那样去探索和实验，获得创造知识。
在科技创新活动中，在教师的辅导下，发现问题，查找资料，制订计划和亲身实践，在实验中积累数据，在研究中分析数据，直至撰写科技小论文或创造出有价值的科技作品。
每当学生完成一个研究课题，他们就经历了一个完整的科学研究过程，从而学会了一定的科学研究方法，在解决实际生活、学习和工作中的问题的过程中，提高了他们的思考能力。
在科技创新活动时，学生提出一些研究问题或研究方法，教师要给予肯定和积极引导。
我校是农村学校，夏季学生家里苍蝇很多，胡婷玉同学在灭蝇时发现问题：用苍蝇拍虽能打死苍蝇，但会留下死苍蝇的内脏污点，很不卫生；如果用粘苍蝇纸，只等苍蝇“自投罗网”，不能主动出击，效果不佳。
在教师的指导，从研究苍蝇拍开始，直至设计制作卫生灭蝇兜。
卫生灭蝇兜不但能灭停着不飞的苍蝇，而且还能逮住在空中乱飞的苍蝇；还会让苍蝇“自投罗网”。
这个小发明获得嘉兴市第二十二届青少年科技创新大赛二等奖。
学校图书室是学生的第二课堂，学生借书后，借书证放在图书室内。
当学生到图书室还书时，图书管理员要在一个班的借书证中，找到还书学生的借书证，不是件容易事。
来还书借书的人多时，学生要排着长队等候。
为此，一对同胞姐妹郭婴、郭婴霞动起了脑筋，想了很多办法，经过反复尝试，动手实践，不断改进，每一次的改进，都向前跨了一步，终于设计制作出“寻找方便的借书证”。
杭州市青少年科技创新大赛规则(2023年修订)
杭州市青少年科技创新大赛规则（2023年修订）一、赛事宗旨杭州市青少年科技创新大赛旨在培养和促进青少年对科学技术的兴趣，提高他们的创新能力和实践能力，为未来科技人才的培养奠定良好基础。
二、赛事组织1. 主办单位：杭州市科技局2. 承办单位：杭州市青少年科技创新中心3. 协办单位：杭州市教育局、杭州市科协三、赛事时间1. 报名时间：每年9月1日至10月15日2. 复赛时间：每年11月中旬3. 决赛时间：每年12月下旬四、参赛资格1. 参赛对象为全市各中小学在校学生，不限年级和学科。
2. 参赛项目须由2-5名学生组成小组，指导教师1名。
3. 每个参赛小组只允许提交一个项目。
4. 参赛项目原创性要求较高，不得抄袭、剽窃他人成果。
五、参赛作品要求1. 作品内容需符合年度主题，主题由主办单位发布。
2. 作品形式可以是科技发明、科研成果、科普教育等多种形式，鼓励多元化创新。
3. 作品需有明确的实用性、创新性和可操作性。
4. 作品不得违反国家法律法规和道德伦理。
六、赛事流程1. 报名阶段1.1 学校组织学生报名参赛，报名表和作品提纲需在规定时间内提交至承办单位。
1.2 主办单位审核报名材料，确定复赛名单。
2. 复赛阶段2.1 复赛采用展板展示形式，由评审专家对作品进行评审。
2.2 复赛结果公布，确定决赛名单。
3. 决赛阶段3.1 决赛采用口头陈述和现场答辩形式，由评审专家评定名次。
3.2 决赛结果公布，颁发奖项。
七、评审标准1. 作品创新性和实用性（30）2. 科学性和技术含量（25）3. 研究方法和实验设计（20）4. 答辩表现和展示效果（15）5. 文章、论文和报告撰写规范性（10）八、奖项设置1. 一等奖1名，奖金10000元，证书及奖杯。
2. 二等奖2名，奖金5000元，证书及奖杯。
3. 三等奖5名，奖金2000元，证书及奖杯。
4. 优秀组奖若干，奖金1000元，证书及奖杯。
5. 最佳指导教师奖1名，奖金3000元，证书及奖杯。
科技创新大赛PPT幻灯片
③ 按研究学科 数学、计算机科学、物理学、地球与空间科学、
工程学、动物学、植物学、微生物学、医药与健康 学、化学、生物化学、环境科学、行为与社会科学 等13个学科。
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CASTIC
3、活动内容
（2）科技辅导员科技创新成果竞赛 按项目类型分为科技发明类、科教制作类、科
外教育机构等组织名义，围绕某一主 题在课外活动、研究性学习或社会实 践活动中开展的具有一定教育目的和 科普意义的综合性、群体性科技实践 活动。
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CASTIC
二、如何开展科技实践 活动
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CASTIC
评审规则在心中
必须具备的条件： •明确的选题目的 •完整的实施过程 •完整的原始材料 •确切的实施结果 •实际收获和体会
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能激发学生
的兴趣
CASTIC
五师 郭莉老师
《博尔塔拉蒙古自治州少数民族的调查》
《博尔塔拉蒙古自治州少数民族历史 的调查与研究》 《博尔塔拉蒙古自治区少数民族 文化的调查与研究》
《博尔塔拉蒙古自治州蒙古族历史 的调查与研究》 《博尔塔拉蒙古族饮食文化 的调查与研究》
《博尔塔拉蒙古族历史的溯源》
《博尔塔拉蒙古族服饰文化 的调查与研究》
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评审标准： •真实性 •示范性 •教育性 •完整性 •系统性
CASTIC
（一）、如何选题？
1、选题的意义 • 决定活动实施的价值和意义； • 及早规划活动研究的方向； • 提高研究者的能力。
2、选题的原则： 符合大赛的比赛规则和评审标准。
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CASTIC
选题应把握 “两符合” “三结合”的原则：
两“符合”： 1、符合青少年的知识结构； 2、符合青少年的年龄特点。
全国青少年科技创新大赛中学生创新发明作品
●全国青少年科技创新大赛中学生创新发明作品“不倒翁式”电脑打字架个旧二中初一（1）班杨灏钰陆厚洋辅导教师：马明（教科室教研员）主题词创新发明不倒翁式打字架概述在进行电脑文字输入时，常会用到稿子打字架。
而现在人们使用的打字架主要为“后背支撑式”和“底座螺丝固定式”两种类型。
前者占用桌面面积大，后者则必须固定在电脑桌上，即用一“依托物”作打字架底座螺丝的固定物，一旦固定则移动极为不便。
电脑桌面本来就很有限，再放置此种“后背支撑式”打字架，桌面更显狭小。
“不倒翁式”电脑打字架正以此为切入点进行逆向思维，很好地解决了这两种打字架存在的问题，占用面积小，稳定性能也不差，实为较理想的电脑稿子打字架。
制作方法在计算机日益发展的今天，“无纸办公”已不再是人们的梦想，人们常常需要将文字输入电脑、查找数据、查找资料等等，这就要用到打字架帮助完成这些工作。
可市场上销售的电脑打字架多为“后背支撑式”和底座螺丝固定式”两种，缺点显而易见，而且价格都不算太低。
于是，我们从日常所见的台历得到启发，若在有一定倾斜角度的盒状物底部设置一重物，使其重心降低、增强稳定性，上置一或二个铁夹了，不是可以成为一种新型的“电脑打字架”吗？就这样，制作“不倒翁式电脑打字架”成了我们的设想。
经过几次试验，最终找到了用A4纸的包装盒作为打字架的主体构件较为理想，从而制作出了“不倒翁式电脑打字架”。
1、取A4打印纸包装盒作为“不倒翁式”打字架的主体结构，因其高、宽、厚为27.5 X 20 X 6，高与宽比例恰当，一般打字稿纸多与此接近；2、纸盒侧面对角剪开，然后重叠，去除重叠后斜边多余的部分，其侧面呈直角三角形；3、三角盒子内底置一块废弃的日光灯整流器的内芯，重量为200-300克，并用胶带纸固定于底盒底；4、外观略加装饰，顶端置一或二夹子。
原理和特色（1）顾名思义，“不倒翁式”打字架应用了物理学上的“不倒翁原理”，即物体重心降低，稳定性加强；（2）应用了数学上三角形的稳定性原理。
小发明-安全插座
小发明:安全插座
我制作的这个安全插座彻底解除了人们特别是儿童插座触电的后顾之忧。
人们特别是儿童和盲人在使用插座时不够安全，于是我产生了发明一个安全插座的想法，我把这一想法告诉了科技辅导老师，受到了老师的表扬和鼓励。
从此我就开始思考这个问题。
一次科技制作课上，老师教我们做门窗防盗器，我受到干簧管和磁铁二者之间的关系的启发——干簧管遇到磁场就吸合，脱离磁场就断开。
于是我的思路明确了，在科技辅导员王子红老师的指导下开始动手制作安全插座，制作成功后，在河南省第十七届青少年科技创新优秀作品大赛中获奖。
二、制作步骤及材料：1．材料准备：①普通插座一个；②普通插头一个；③强磁力小磁铁一个；④常开型干簧管两个。
2．制作步骤：(1)做插座：先把普通插座拆开，把220伏两根进线分别与两个干簧管的一端焊接在一起；再把两个干簧管的另外一端与插座内的两块铜片(一个火线，另一个零线)焊接在一起，注意两个干黄管全部放在插座内不要露出插座并用绝缘胶固定牢固；最后把插座复原。
②做插头：把一个普通插头拆开，接着在两个插片之间嵌入一块小磁铁固定好，并处理好与两块铜片之间的绝缘；最后把插头复原。
三、原理示意图：四、使用说明：1．把改造好的安全插座接入电源。
2．把内嵌小磁铁的用电器插头插入插座，插座内的干簧管自动吸合，插座内就有电了。
3．拔下用电器插头，两干簧管自动断开，插座无电。
五、主要优点：1．制作简单，一学就会。
2．彻底解决插座触电问题。
六、创新发明点：利用干簧管和磁铁的特性，把普通插座和普通插头合理巧妙地加以改造，使普通插座变成了安全插座。
中学青少年科技创新大赛活动方案
2014 年长春堡中学青少年科技创新大赛活动方案一、指导思想在全面推进素质教育的方针指导下，进一步促进科技素质教育，培养中学生的科技创新意识，激发中学生对科技创新活动的兴趣，通过科技创新活动提高学生的科学素养，使他们从小树立“爱科学、学科学、用科学”的良好观念。
二、活动目的（1）丰富校园文化生活，普及科学技术知识，弘扬科学精神，提高科学文化素养。
（2）充分挖掘学生内在潜力，提高学生综合能力，培养学生创新精神和实践能力，展示学生特长，促进学生全面发展。
三、活动主题爱科学、学科学、用科学；科学在心中，创新在手中。
四、参加对象全校学生及相关教师。
五、活动项目本次青少年科技创新大赛设四个项目：小发明、小制作、科技论文、科技创新绘画。
六、活动时间按排1、宣传动员阶段：2014年3月25日—2014年4月6日；2、活动竞赛阶段：2014年4月6日—2014年4月13日；3、总结表彰及成果展示阶段：2014年4月14日—2014年4月22 日。
七、组织机构1、成立2014年长春堡中学科技创新大赛活动小组，统一领导协调科技创新大赛的各项工作。
组委会组长：陈丽丽组委会副组长：熊勇吴春华聂祥栋王敏组委会成员：杨仕江杨友国吴学远全体班主任2、项目主负责人及主辅导老师（1）小发明主负责人：陆沾主辅导老师：各班班主任、理化生科任教师（2）小制作主负责人：张令主要辅导老师：各班班主任（3）科技论文主负责人：王万江主要辅导老师：各班班主任、理化生科任教师（4）科技创新绘画主负责人：陶丹主要辅导老师：各班班主任、美术教师八、科技创新大赛活动要求1、全员参与、点面结合。
既要让每个学生在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量。
2、体现特色、突出个性。
各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，充分调动每个学生参与的积极性、创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。
3、分工负责、责任明确。
各班要宣传到位、发动有力、体现协作精神。
科技小发明讲座
科技小创造讲座第一讲活动目的:1、激发学生的学习兴趣,明确活动的主要内容.2、提高学生的创造能力和动手能力,训练学生的创新思维.3、尝试构思创造方案.主要过程:1、询问学生:为什么参加这个兴趣活动,你认为这个活动小组主要是学习什么?2、说明活动作用:(1)参加区每年一次的四小比赛,争取获奖,好的甚至参加全省全国的创新大赛;(2)提高自己的创造能力和动手能力,训练学生的创新思维.使自己更聪明.人类因为有梦想，所以有了各种各样的创造创造。
因为想飞得更高，所以创造了飞机；因为想听得更远，所以创造了……生活是这些创造创造的源泉，生活中的一点一滴却总是能激起人们创造的灵感。
大家一定知道万有引力定律吧？那还多亏了不偏不倚正好砸在牛顿头上的那颗苹果。
您也许因生活中的种种不方便之处而萌发各种小小的创造创造，以及各种干活多快好省的小窍门，让我们一起分享因您的创造在日常生活中所带来的快乐。
3、小创造和小制作举例：〔1〕中国的四大创造。
〔2〕铅笔的创造：从碳——两个木条夹——加橡皮，成为现在常用的铅笔。
〔3〕去年我到XX参加了第四届“全国中小学新作品邀请赛〞颁奖大会，看到许多富有创意的小创造。
“妈妈抱〞童鞋：有抱过小孩的朋友一定有这样的感受，下雨天的时候，小孩的鞋子总是会把大人的衣服蹭得很脏。
于是聪明的人们针对这一情况创造了一种特制的童鞋。
这种童鞋和一般童鞋相比，鞋尖上方多出一块半圆形的橡胶“外衣〞。
当下雨天小孩鞋子很脏的时候，可以先把那层“外衣〞向下翻，把脏的外表隐藏起来，这样大人的衣服就不会被蹭脏。
人们还可以根据需要把橡胶层设计成鲜艳得意的动物图案，又时尚又实用。
这一创造大受妈妈们的欢送，于是这种童鞋就有了一个温馨的名字——“妈妈抱〞童鞋。
创新作品：能让色盲者看见的红绿灯问题提出：色盲者因为自己生理的缺陷，所以我们驾驶车辆，怎样让他们同样享受自己驾驶的乐趣？改造方法：把传统的红绿黄灯图标改造，如红的用圆形，绿的用箭头，黄的用两个竖长方形。
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林肃浩
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张隐、李艳
三等奖
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11
蛋鸟飞翔大赛
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雷道忠
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根瘤菌对黄豆生长的作用研究
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三等奖
40
《我们的教学楼抗雷击吗？——建筑物防雷科学探究》
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三等奖
57
文澜之星号飞船
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陈芳
三等奖
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电脑配色种花
孙崯寅
杭州市现代实验小学
三年级
洪丹
三等奖
59
我的太空梦
汤书涵
萧山区银河小学
三年级
洪成娣
三等奖
60
身体卫士—纳米机器人
刘昕
余杭育才实验小学
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盛雪飞
三等奖
方逸桐、方嫦仙
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赵雪君
二等奖
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《大熊猫落户天目山的可行性分析》
石家琪
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《扭扭车为何扭扭就可以运动》
吕方
淳安县威坪中学
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周贤初
二等奖
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《外源木聚糖酶基因对烟草的遗传转化》
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二等奖
18
太阳能电动车
俞少聪、陈天允、楼臻、张学斌、黄文君
余杭区瓶窑第一中学
九年级
姚云虎，吴成刚
三等奖
16
太阳能，我爱你——青少年与太阳能主题科技活动
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八年级
唐胜翌，杨丽琴
三等奖
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“节粮在我身边”科学调查体验活动
桐庐县迎春小学
四年级
钟赛兴、汪辉、蒲美凤、郑云儿、龚阿美
三等奖
18
“桐庐县境内水利资源调查及开发应用探究”综合实践活动
桐庐县桐君小学
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薛利君、郑娟
三等奖
35
《我们的翅膀-----有关中学生学习压力的调查》
章文、彭彦阳、钱怡伟
杭州启正中学
初三
吴小美
三等奖
36
《升旗进行时》
刘雨薇、邵雨琪、俞振东
杭州启正中学
初二
徐志强
三等奖
37
《关于桐油的科技应用》
唐佳洁
杭十五中教育集团浙大附初
初一
叶宪
三等奖
38
《室内空气甲醛污染及其治理方法试验探究》
桐庐县第一实验小学（城南）
六年级
章庆华
三等奖
43
《让钢笔回到我们手中》
金鹰儿
富阳市永兴学校
初三
赵红霞
三等奖
44
《千岛湖有机鱼对水净化的研究报告》
何方钰
淳安县第二中学
八年级
方东建
三等奖
45
多功能指甲钳
程煦文
杭州第十五中学
初一
叶宪
三等奖
46
干得快衣家架
陈心彧
富阳市实验小学
三年级
陆佳英
三等奖
47
小区车辆智能管理系统
五年级
卢德川、潘桂珍、林小群
三等奖
19
绿色奥运——我们在行动
富阳市实验小学
一至六
王迪峻、吴秀英、叶晓林、许华锋、王燕群
三等奖
20
动手动脑，创意无限——趣味实验科技社团
富阳市富春第四小学
一至六
王勇、沈利萍、陆兰琴、骆素华
三等奖
21
关于杭州“免费自行车”的调查，思考和建议
富阳市永兴学校
初三
刘杰、宋青儿
三等奖
余杭区临平第一小学
四年级
李秋芳，姚路石
二等奖
7
分水江水利枢纽电站对周边经济影响的调查报告
桐庐县毕浦小学
五年级
谢志成
二等奖
8
采集千岛湖绿叶，制作千岛湖特色
淳安县第二中学
高一
吴俊红、李晓伟
二等奖
9
千岛湖居民生活杂项调查研究
淳安中学
高二
洪建军汪发源
二等奖
10
民本原则是一切公共政策的核心
杭州市文澜中学
初二
二等奖
杭州青少年业余发明学
初中
楼明、瞿如珍、陈欢庆等
二等奖
19
偏振式汽车交会自动变光防眩装置
张学斌、方敏、虞梦成、王辰
杭州艮山中学
高二
陈欢庆等
二等奖
20
躺视眼镜
查立、郑宇杰、虞梦成
杭州青少年业余发明学校
高一
陈欢庆等
二等奖
21
青毛豆脱壳机
游雪波、季文强、顾嘉阳
杭州艮山中学
高一
王传水、毛友武
二等奖
22
节能电子开关
附：
第二十三届杭州市青少年科技创新大赛获奖名单
一、优秀科技创新项目获奖名单
编号
项目名称
作者
学校
年级
辅导教师