合法下载网络中的文件课件

合集下载

合法下载网络中的文件

七、教师个人介绍
省份：山东省学校：潍坊市滨海中学姓名：秦秀芝职称：中学二级教师通讯地址：山东省潍坊市滨海经济开发区滨海中学从教十年来，我一直坚持把培养学生的信息素养作为我的首要目标。在教学中，善于和学生互动，对学生因材施教，充分发挥学生的优点、特长。深受学生喜爱。曾 3 年担任高三技术教学，3 年担任备课组长，教学成绩优异。并在 2010 年被学校评为一级骨干教师。有幸在第二届“教学中的互联网搜索”优秀教案评选中过得全国二等奖。在此万分感谢各位评委老师！主要成果： 2007 年 5 月教师一等奖； 2007 年 12 月 2009 年 5 月 2010 年 3 月
辅导学生获得山东省机器人灭火比赛一等奖，并荣获辅导获得潍坊市信息技术优质课一等奖；被评为开发区高中信息技术学科教学能手；被评为潍坊市高中信息技术学科教学能手。
四、课堂
小结
1、根据需要分析选择适当的途径下载文件； 2、各种类型文件的下载方法； 3、合理合法下载文件，要遵守一定的网络道德。
课堂小结及小组评价
五、课后
拓展
课外
在很多页面上有精彩的动画，如何下载下来？
延伸
六、教学
反思
在本节课的设计上，我主要突出了以学生为主这个特点。把主动权交给学生，通过设置一个一个的任务，让学生亲身体会下载的方法，下载的乐趣。对于有难度的任务我设置了小组竞赛这个环节，大大提高了学生的积极性。通过学生的反馈，我了解到他们觉得这样的方式很轻松、活泼，有一定的趣味性，同时也能通过实践总结出相应的下载方法。通过几个班的教学，我觉得教学效果还是令人比较满意的。而我自己觉得不足的地方就是内容稍微多了点，应该更多地通过学生的交流和思考，加深对下载方法的理解和运用。但教学内容较多，学生讨论的不充分，交流时间不够。

如何下载网上的课件

如何下载网上的课件在学习和教育的过程中，我们经常需要获得网上的课件作为学习资源。

课件可以帮助我们更好地理解课程内容，并提供学习的资料和指导。

然而，下载网上的课件并不总是一件容易的事情。

为了帮助大家更好地下载网上的课件，本文将介绍几种常见的方法和技巧。

一、通过网页下载许多教育机构、学术机构和个人教师都会将自己的课件上传到网站上供学生和其他用户下载。

为了下载这些课件，我们可以通过以下几个步骤实现：1. 打开网页：首先，我们需要找到课件所在的网页。

通常，这些网页会提供课程信息和课件下载链接。

2. 寻找下载链接：在打开网页后，我们可以浏览页面上的内容，查找与课件相关的链接。

通常，这些链接可能是以“下载”、“课件下载”或类似的词语命名的。

3. 确定下载方式：在找到下载链接后，我们需要确定使用何种方式进行下载。

通常，下载链接会提供多种格式的课件文件，如PPT、PDF 等。

我们可以根据个人需求和设备支持选择合适的下载方式。

4. 下载课件：一旦确定下载方式，我们可以点击相应的下载链接，等待课件文件下载完成。

下载速度将取决于网速和文件大小。

二、通过网络资源平台下载除了直接通过网页下载课件外，我们还可以使用一些专门的网络资源平台下载课件。

这些平台收集了大量的学习资源，包括课件、教材和习题等，为用户提供方便的下载和使用服务。

1. 选择资源平台：首先，我们需要选择适合自己需求的资源平台。

目前，市面上有许多知名的网络资源平台，如知网、中国教育资源网等。

2. 注册登录：在选择资源平台后，我们需要进行注册和登录操作。

通常，资源平台会要求用户注册账号才能下载和使用其提供的课件资源。

3. 搜索课件：一旦登录成功，我们可以利用平台提供的搜索功能寻找所需的课件。

可以根据关键词、学科或其他分类进行搜索，以便更快地找到合适的课件。

4. 下载课件：当找到目标课件后，我们可以点击下载按钮，即可将课件文件保存到本地设备。

如平台要求用户付费或登录其他付费账号，则需要按照相应的要求进行操作。

新安法培训视频课件下载

新安法培训视频课件下载随着科技的不断发展，网络已经成为了我们获取信息、学习知识的重要途径之一。

在法律领域，新安全法的出台对于维护社会安全和稳定起到了重要的作用。

为了帮助更多人了解新安全法的内容和要求，许多机构和个人制作了相关的培训视频课件，并提供下载。

本文将介绍新安全法培训视频课件下载的相关信息和注意事项。

首先，我们需要明确一点，新安全法培训视频课件的下载并不意味着我们可以随意传播和使用这些课件。

根据著作权法的规定，任何作品都受到版权保护，包括培训视频课件。

因此，在下载和使用这些课件时，我们必须遵守相关的法律法规，尊重知识产权，不得侵犯他人的合法权益。

那么，如何合法地下载新安全法培训视频课件呢？首先，我们可以通过正规的教育机构或者官方网站来获取这些课件。

例如，一些大学或法律机构会在他们的网站上提供相关的学习资源，包括培训视频课件。

此外，一些政府部门也会在官方网站上发布相关的培训视频课件，供公众学习和参考。

另外，我们还可以通过一些专业的学习平台来获取新安全法培训视频课件。

这些平台通常会有丰富的法律学习资源，包括视频课件、电子书籍等。

在选择学习平台时，我们应该选择正规、可信的平台，以确保所学内容的准确性和权威性。

在下载新安全法培训视频课件之前，我们还需要注意一些事项。

首先，我们应该确保自己的设备和网络环境能够正常播放和下载视频课件。

有时候，视频文件较大，我们需要有足够的存储空间和带宽来进行下载和观看。

其次，我们应该选择合适的视频播放器，以确保能够正常播放课件内容。

常见的视频播放器有Windows Media Player、VLC等，我们可以根据自己的需求选择适合的播放器。

在学习新安全法培训视频课件时，我们应该注重以下几个方面。

首先，我们要确保课件的来源可靠，内容准确。

由于新安全法是一个相对较新的法律法规，相关的解读和解释可能会有所不同。

因此，在学习时，我们应该综合多方面的意见和观点，形成自己的理解。

专题五：获取网络信息的策略和技巧(2)

高一信息技术教学案专题五：获取网络信息的策略和技巧（2）-合法下载网络中的文件编号：06编写：李海涛审核：耿学芳使用时间：2010年1月日班级：姓名：【学习目标】：1.常见文件类型2.合法下载网络中的文件【教学重点】：合法下载网络中的文件【复习回顾】：1、如果你想在网上查找歌手邓丽君的歌曲《恰似你的温柔》，以下哪种方法你认为最合适A.在GOOGLE的网页搜索中输入关键字"恰似你的温柔"B.在雅虎的网页搜索中输入关键字"恰似你的温柔邓丽君"C.在百度的MP3搜索中输入关键字"恰似你的温柔"D.在百度的MP3搜索中输入关键字"恰似你的温柔邓丽君"2、下列不属于搜索引擎网址的是：A.B.C.D.3、在IE浏览器的地址栏中填入( )肯定是无效的。

A、D：\h1. htmB、C、202.108.22.5D、http：\\202.108【预习检查】：1、网络上图片的下载方法一般采用下列哪种方法？A、目标另存为B、图片另存为2、合法下载网络中的文件，就是要求我们要重视保护网络信息的【教学过程】：一、常见文件的下载途径1、专题网站下载：如下载音乐文件：百度mp3搜索：音乐极限：音乐搜刮：酷狗音乐：2、FTP下载：学校网站的ftp://10.8.96.140 二、认识几种常见的文件格式：三、常见的几种下载软件：工具类型特点软件通用下载工具支持文件的自动、批量、定时下载及断点续传，管理能力大网际快车（FlashGet）、迅雷和网络蚂蚁（NetAnts）等网站下载工具按设定的参数，下载某网站的特定栏目，甚至整个网站的全部文件Webzip、Teleport Pro、Webcopier等Ftp下载工具自动登录Ftp服务器，快速浏览文件目录，多服务器、多文件下载CuteFtp、LeapFtp 、WebFtp等流媒体下载工具将流媒体服务器传送出来的影音皮段收集成完整的影音文件影音传送带（Net Transport）、Streambox VCR四、各种网络信息的下载方法文字：主要使用复制、粘贴的方法图片：主要使用图片另存为的方法歌曲：到专题网站或搜索引擎上下载，一般采用“目标另存为”或者“下载工具”下载应用程序或大文件：利用搜索引擎找到信息，一般采用“目标另存为”或者“下载工具”下载【课堂任务】任务一：请同学们搜索关于哥本哈根世界气候大会的简介，（提示：可以搜索百度百科）并将其保存到“F:/ 文本”下，分别存为txt和doc两种格式，文件名称为“哥本哈根世界气候大会简介”任务二：搜索哥本哈根世界气候大会的相关图片，将其保存在“F:/图片”文件夹下，图片格式为jpeg/jpg，名称为“世界气候大会图片”任务三：搜索歌曲“heal the world”并下载，将其保存在“F:/音频”文件夹下，要求音乐格式为wma或者mp3，名称为“heal the world”任务四：搜索并下载mtv“heal the world”并下载将其保存在“F:/视频”文件夹下，格式可以为mpg或者rm【课堂小结】【课堂拓展】1、流媒体又叫流式媒体，它是指商家用一个视频传送服务器把节目当成数据包发出，传送到网络上。

ppt课件如何下载

学习资源，提高学习效率。
适应数字化时代
随着数字化时代的到来，PPT课件已经成为学习的重要形式之一，掌握下载PPT课件的技巧是适
应数字化时代的基本技能。
拓展知识面
通过下载PPT课件，可以了解更多的知识和信息，拓展自己的知
识面。
提高下载效率的技巧和方法
使用搜索引擎
通过搜索引擎，可以快速地找到需要的PPT课件，提高下载效率。
可能是下载过程中出现断点、网络波动等原因导致下载的ppt课件不完整或损坏。
解决方案
检查下载的文件是否完整，重新下载或更换下载源；使用校验码或MD5值等工具检验文件是否损坏；尝试使用其他软件打开该文件，如WPS等。
05
总结和展望
掌握下载ppt课件的方法和技巧的重要性
提高学习效率
通过掌握下载PPT课件的方法和技巧，可以更快捷地获取所需的
缺点
需要先安装下载工具，并确保电脑中已经安装了相应的浏览器或软件支持该下载工具的使用。
03
下载ppt课件的步骤
通过浏览器下载ppt课件
搜索关键词
选择合适的资源
首先，在搜索引擎中输入相关的关键词，如“ppt课件下载”等，以获取相关的搜索结果。
浏览搜索结果，选择一个合适的资源链接，如官方网站、教育资源网站等。确保选择的资源是可信和可靠的。
下载速度过慢或无法下载
原因分析
可能是网络连接不稳定、下载资源有限制、下载工具设置不当等原因导致下载速度过慢或无法下载。
解决方案
检查网络连接是否稳定，尝试重新连接或更换网络；尝试使用其他下载工具或更换下载源；检查下载工具的设置，如同时下载任务数、线程数等。
下载的ppt课件不完整或损坏

223合法下载网络中的文件

惠州市第三中学吴谨元
情景引入
? 从播放一段大家熟悉喜爱的歌曲—— 《北京欢迎你》，及2008年北京奥运会的图片，引入新课.
?学生观看图片和听歌曲。并思考，如何下载这首歌和这些图片。通过这问题，引入本节课—如何合法下载网络中的文件.
?常见下载文件的类型
文件名
即文件的名称，通常由主名和扩展名组成，中间用“.”隔开，扩展名一般用于表示文件的类型。
? 任务一：把文件夹里面的文件，按不同的类型放入相应的文件夹中。
?常见文件下载的途径
? 任务二：请同学们自己下载一个音乐播放软件，如：酷我音乐。
?常见文件下载的工具
? 任务三：使用迅雷下载工具下载：酷我
音乐播放器。比较直接下载和使用下载工具下载的速度哪个快？
? 任务四：课堂练习
请打开 moolde 平台。北京欢迎你 ..mp3、 index.htm 、 2008年北京奥运会 .txt、 dog.wav 、 hacker.exe 、足球 .jpg、举重 .bmp、 2008年北京奥运会 .avi 三国.Swf 1、图形、图像文件： _________ 2、声音文件： __________ 3 、文本（网页）文件： _______________
? 问题一：同学们平时有没有经常听歌，我们在网上下载的mp3合法吗？
问题二：那么复制传播mp3合法吗？
下载注意事项
①严格遵守有关版权法规 ②抵制不健康的内容，做到不阅读、不存
储、不传播。 ③预防病毒感染和黑客攻击关注和保护网网上信息的知识产权，提高
法律意识。
1、文件及其类型； 2、根据需要分析选择适当的途径下载文件； 3、通过批量下载和灵活运用下载工具提高文
例：

合法下载网络中的文件教案

2.2.3 合法下载网络中的文件临朐实验中学郑志红【教学目标】知识目标：掌握网络中文件的下载方法；了解文件及其类型分析；能力目标：能根据需要选择适当的途径和方法下载文件；灵活运用下载工具提高下载效率；情感目标：通过实际操作体验成功的喜悦；理解合理合法下载文件的重要性。

【教学重点】根据需要选择适当的途径和方法下载文件【教学方法】采用讲授、探究、任务驱动和学生自主学习相结合的方法。

【教具准备】网络多媒体【教学环节】情境引入播放优美的mp3流行音乐，引起学生对下载mp3音乐的兴趣。

（引用音乐：凤凰传奇的“荷塘月色”），从而安排学生的合作探究。

讲授新课✧合作探究安排学生相互探讨，利用网络，完成以下任务：任务一、在网络上查找目前最红的四位歌手。

任务二、下载自己组所代表歌星的最新专辑的主打歌。

（专辑第一支歌）任务三、下载自己组所代表歌星的一张明星照及相关的文字说明。

在学生完成任务的过程中回扣前面的知识点，提示操作步骤，辅以幻灯片展示。

知识点一、文件及其类型（视学生合作探究的熟练程度而适当讲解）1、文件名即文件的名称，通常由主名和扩展名组成，中间用“.”隔开，主名表示文件的名称，扩展名一般用于表示文件的类型。

2、常见下载文件类型．htm 网页文件．doc word文件．txt 文本文件．jpg 图像文件．gif 图像文件．ppt 演示文稿文件．rar 压缩文件．swf 动画文件3、针对训练请将以下文件按不同类型分类：丁香花 .mp3、 index.htm、新课程 .txt、 dog.wav、hacker.exe、五指山 .jpg、神舟七号 .bmpI、图形、图像文件：___II、声音文件：_III、文本（网页）文件：__知识点二、常见下载文件的途径和方法1、主要下载途径及其特点（演示讲解）①FTP站点：FTP服务器专门提供文件传输服务，尤其擅长多个文件及大文件的下载。

如：ftp:///②专题网站：在某一专题范围内，专题网站收录的文件比较丰富，分类一般比较严谨，多提供便利的检索方式。

信息教学设计：合法下载网络中的文件

信息教学设计：合法下载网络中的文件课题名称合法下载网络中的文件（引导学生对实现高效下载网络文件的方式经验和技巧进行归纳和总结，完善获取网络信息的知识结构。

提高学生的法律意识，保护网络信息的知识产权。

教学方法采用讲解探究任务驱动（分组完成不同任务）和学生自主学习相结合的学习方法。

教学时间课时学习环境计算机教室（或网络教室）教学过程网络上的信息丰富多彩，怎样获取享受到这些信息（引入常见下载文件的两个途径）（）专题网站下载（见课本表-）（）下载（见课本表-）有关的常用下载工具的引入。

（见课本表-）（）通用下载工具（网络蚂蚁网际快车等）（）网站下载工具（等）（）下载工具（等）（）流媒体下载工具（等）（）其它专用工具（超星图书阅读器）组织学生进行分组操作。

提醒学生最重要的是自己总结使用常用下载工具的流程，不同的下载工具有不同的使用方法,只有掌握了它基本的流程,就可以得到你需要的信息。

任务：选择好计算机中已安装好的下载软件：网络蚂蚁网际快车上网下载相关内容：下载任务：压缩解压软件网上阅读一章武侠小说家金庸的作品。

（分组方式：按座位号四位同学为一组，每一组都完成以上两个下载任务。

）（提问方式：每小组推选一位同学进行演示操作，回答完毕分数由老师并入小组分，作为每位同学学分的依据之一。

）**注意软件下载界面中的软件类别：#软件类别#**（阅读以下电信小知识）上的常见软件类型——因特网上存放着各式各样的软件，其类型可分作如下几种：—共享软件。

原创作者保有版权，但允许他人自由拷贝并收取合理注册费用。

网上最多的就是共享软件。

使用者可在软件规定的试用期限内免费试用，再决定注册购买与否。

大部分版软件都有功能限制，试用期常分作天天天等，而有的共享软件还限制用户只能安装一次，若删除后重新安装将会失效。

等即为软件。

二免费软件，或称自由软件，通常为作者即兴之作。

使用者可在非商业用途下使用，而不需付费给作者，但版权仍属原作者。

比如著名的操作系统，，以及国内的等即为自由软件。

文件下载_李东方

33=%E6%B1%9F%E5%8D%97style&ie=u
【教学重点与难点】
1、重点：
（1）能根据不同的下载目标与下载环境，选择不同的下载方法。
（2）视频的下载方法
2、难点：
在网上搜索《合法下载网络中的文件》的相关教学材料，找了很多教案作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学会”和“江南STYLEPPT让学生对当时形势有深刻的比较认识。
用ppt展示合作探究任务一：下载刚才搜到的《江南style》的歌曲，保存到桌面上，名字为“江南style”。下载完成后，介绍自己用到的方法。（3分钟）
老师提示学生可以利用上节课所学的搜索引擎的知识来查找音乐。
过3分钟后，请两到三个学生起来说说他们是去哪个网站下载的，所使用的下载方法是什么？
师：好，刚刚老师看了一下，发现同学们都表现得不错，大部分同学都已经把《江南style》的主题曲下载到自己的电脑上了。现在哪位同学能自告奋勇地起来给大家说说自己的下载经验呢？（要是没有学生主动起来的话，老rd=%E8%BF%85%E9%9B%B7&tn=sitehao123&ie=utf-8
/soft/14857.html
（小结）：注意找到真正的下载地址，不要被其他的地址所迷惑。再一个注意的地方就是有些同学在安装的时候安装位置默认在C盘下，以后要提醒学生，除了杀毒软件，其他的都不要安装在系统盘C盘下。
2、过程与方法目标：
（1）通过尝试多途径、高效率的查找和下载文件，了解文件资源的获取途径，掌握利用网络下载文件的方法，归纳利用网络查找和下载获取信息的基本方法。
（2）通过对自己和他人的信息活动过程和结果进行评价，能初步归纳利用网络查找和下载文件获取信息、评价信息的基本思想方法。

怎样下载课件ppt

选择合适的下载平台
选择知名平台
选择知名度高、信誉良好的课件下载平台，以确保下载的课件质量和安全性。
查看平台评价
在选择平台时，可以查看其他用户的评价，了解平台的优缺点，以便做出更明智的选择。
准备下载工具
下载软件
根据选择的下载平台，可能需要下载相应的下载软件或插件合法的教育资源平台下载课件，避免从不明来源获取。
选择质量好的课件
评估课件质量
仔细评估课件的内容、设计和教育价值，确保课件质量高。
参考评价和口碑
查看其他用户对课件的评价和口碑，以了解课件的质量和实用性。
选择权威来源
优先选择来自知名教育机构、专家或经过认证的教育资源平台。
行操作即可。
保存位置
选择一个方便你查找的位置来保存下载的课件，如桌面、个人文件夹等。
定期备份
为了防止数据丢失，建议定期备份下载的课件。
03
下载课件的注意事项
注意版权问题
01
02
03
尊重原作者权益
确保下载的课件是合法授权的，避免侵犯原作者的版权。
了解版权法规
了解相关的版权法律法规，确保自己的下载行为合法合规。
怎样下载课件
目录
• 下载课件的准备工作 • 下载课件的步骤 • 下载课件的注意事项 • 下载课件的常见问题及解决方法 • 下载课件的技巧和建议
01
下载课件的准备工作
确定课件需求
确定需要的课件科目
根据学习需求，明确需要下载的课件科目，如语文、数学、英语等。
了解课件内容
在选择课件时，应了解课件的具体内容，包括知识点、练习题等，以确保下载的课件符合学习需求。
网络连接

文件的下载

网络上文件的知识产权受法律保护，在实际应用时一定要严格遵守有关版权法规。不管是个人还是大公司都要尊重原创者知识产权，合理合法下载文件。
1、共享软件是网上最多的一类软件，原创作者保有有版权，允许用户在一定范围内使用和传播，但未付费注册的用户多受到时间和功能上的某些限制。如：Winzip等。
2、自由软件允许自由传播，但也要尊重版权，一般不得用于商业目的。如：Linux等。
3. 厂商网站：可以提供驱动程序、技术资料等文件的免费下载服务，而且其所发布的资料针对性强，更新即时。如： /cn/zh/home.html
4. 综合网站：面面俱到，分类项目多，链接丰富。如：/ /
教学过程
合作探究
任务一、在网络上查找目前最红的四位歌手【交流】你的结果是什么？用什么方法得到的？【点拨】打开IE浏览器-----在地址栏内输入-----在列表中选择“歌手TOP200”栏目网络信息检索的方法主要有直接访问网页、使用搜索引擎、查询在线数据库等，其中搜索引擎以其方便、快捷受到大家的欢迎
一
精讲点拨
一、文件名及其类型
文件名即文件的名称，通常由主名和扩展名组成，中间用“.”隔开，扩展名一般用于表示文件的类型。例：文件名：烟花易冷.mp3 主名扩展名
．html ．doc ．mp3
网页文件 word文件音频文件图像文件演示文稿文件压缩文件动画文件
．jpg
．ppt ．rar
二
二、主要下载途径及其特点
1 3
FTP站点专题网站
2
3 4
厂商网站综合网站
1．FTP站点： FTP服务器专门提供文件传输服务，尤其擅
长多个文件及大文件的下载。

合法下载网络中的文件教学反思1

（2）17’0’’-32’10”学生云平台上下载IEBOOK并安装，从IEBOOK官网上下载素材，合成作品并保存上传到云服务器。互联网云平台的使用使师生都能很好地上传下载信息。对于需要两节课才能完成的多媒体作品提供了保存的去处，避免了U盘的病毒传染（机房多媒体计算机的硬盘全保护状态）师生都能熟练地整理各种资料存到云平台
作业空间给了学生在作业上的参与感，让学生能够有兴趣、有动力快速完成作业。优秀的作业可以得到很好的传播，对完成者是种荣誉，对其他学生则是一个激励。另外每次上课的平时成绩在平台上都能完好存档，一学期下来，以前难以量化的平时成绩有了很好的衡量标尺课的教学，一个班每个学生的信息技术能力和基础存在巨大差异，特别需要分层教学，而云课堂计算机教室就能真正实现学生自主学习，真正把课堂还给学生。只是要很好完成教学任务，对老师要求很高，课前准备工作量巨大，平台管理和维护也需要时间和技术更新。
教学反思表
学校
四川省成都华西中学
课名
合法下载网络中的文件
教师
学科
信息技术
年级
高一
1.得意之处，效果如何
1学生利用网络云平台收集、处理、交流进行探讨学习，从而获取知识，这种学习模式突出了以学生为主体，强调了学生自主参与学习，真正突破了以教师为中心的教学模式。
2教师在云平台上存放了丰富的资料、生动的多媒体课件，学生能够快速访问，极大地节省学生的学习时间，提高课堂效益.
2学生上网快速地获取丰富的信息资料，有目的地处理信息，有利于培养学生的探索、创新意识，有利于学生开展主动的探索型的学习活动.
2.教学活动中的关键事件引起了那些反思（如教学策略与方法的实施、教学重难点的解决、师生深层次互动，生成性的问题解决等）。
（1）7’10’’—12’0’’在5分钟内，学生通过不同的搜索方法完成同一个任务所用的时间不同。开放的互联网让学生真正体验不同的下载方法带来的效率.

合法下载网络中的文件(课内探究)

从网上下载图片常用的方法：（1）在图片上点击右键，图片另存为（2）复制、粘贴
任务三：厂商网站可以提供驱动程序、技术资料等文件的免费下载服务。如联想官方网站：/
下载mp3播放器说明书方法：点击右键，目标另存为。
对于视频、音频这些比较大的文件，用“另存为”的方法通常会花去很多时间，而利用下载工具进行下载可达到高效下载的目标。目前常见的下载工具有：网际快车、网络蚂蚁、网络吸血鬼、影音传送带、迅雷等（p29页表2-13）。
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
参赛人员信息
姓名
张丽美
学校
寿光中学
联系地址
山东潍坊寿光中学信息技术组
邮政编码
262704
《合法下载网络中的文件》课内探究案
一、教案背景
1、面向学生：高中学生
2、学科：高中信息技术
3、课时：1课时
4、知识链接：
（1）搜索引擎分类：目录类搜索引擎和全文搜索引擎。
【合作探究，小组讨论】
合作探究任务：（先自主探究，后小组讨论，完成任务）
任务二：下载“广州亚运吉祥物图片”并保存在桌面“下载”文件夹中，同时填写下表（相应单元格中填“√”）
下载
途径
综合网站
（如新浪体育频道等）专题网站（如图片搜索/；）厂商网站
FTP
网站
厂商网站可以提供驱动程序、技术资料等文件的免费下载服务。设备产品的说明书、驱动程序在厂商的网站上一般都会有最新的版本，从厂商网站下载也最具有权威性；在一些专题网站上也比较多见。
IT产品说明书专题网站——/
任务四：打开IE浏览器，在地址栏输入教师机FTP服务器地址：FTP://192.168.1.161，登录老师FTP网站，将老师ftp站点内所有文件复制到你的桌面“下载”文件夹中，观察、思考、讨论下面的问题：

合法下载网络中的文件(课堂PPT)

2021/3/29
9
2021/3/29
10
一、主要下载途径及其特点
31
FTP站点
2
专题网站
3
厂商网站
4
综合网站
2021/3/29
11
1．FTP站点： FTP服务器专门提供文件传输服务，尤其擅长多个文
件及大文件的下载。
如：ftp://218.57.138.46/
2021/3/29
12
2. 专题网站：在某一专题范围内，专题网站收录的文件比较
14
4. 综合网站：有点面面俱到，分类项目多，链接丰富。如：
2021/3/29
15
➢直接点击下载 ➢下载工具下载
2021/3/29
16
单击下载
2021/3/29
17
<学生展示>
2021/3/29
18
2021/3/29
19
2021/3/29
20
法律意识。
2021/3/29
26
1、文件及其类型； 2、根据需要分析选择适当的途径下载文件； 3、通过批量下载和灵活运用下载工具提高文
件下载效率；
4、合理合法下载文件。
2021/3/29
27
常用下载方法汇总完成P30的表2-14
分类
下载方法
文字
１、使用“复制”与“粘贴” ２、“文件／另存为”——文本文档
图片
１、使用“复制”与“粘贴” ２、右击，使用“图片另存为”
图片
动画
文件
音频
视频
软件
方法1：直接点击下载链接；方法2：右击下载链接，选择“目标另存为”；方法3：右击下载链接，选择“使用迅雷下载”；

2.3《文件的下载》课件

2.存储位置
文件在计算机系统中存储的具体位置。

URL路径：本机路径：D:\music\菊花台.mp3
3.内容
文件中实际包含的数字化信息。
实践题：通过操作查看文件和分析文件的其他属性，填写下表。属性含义作用
方便人们了解文件的最近更新时间
修改文件最后一次被日期个性的时间
FTP文件的搜索
1.什么是FTP?什么是FTP搜索? FTP叫文件传输协议。通过 FTP 协议，我们就可以跟 Internet上的 FTP 服务器进行文件的上传（Upload）或下载（Download）等动作。 2. FTP搜索和普通的网页搜索有什么不同呢? 两者间的区别很多，主要区别在于FTP搜索是主要是搜索出具体的文件，而网页搜索主要是为了搜索出符合内容要求的页面。
文件
文件（File）：指计算机里的文件，它是用文件名来标识的一组相关信息的集合体，计算机中的信息通常以文件的形式在存储器中保存的。文件是数字化资源的主要存在形式，也是人们管理计算机信息的重要方式。
文件的属性

我们下载了一个文件，那么如果想要了解一下这个文件的属性的话应该怎么做？在我们电脑上的文件，无论是哪个文件，只要你选中该文件，然后单击鼠标右键，选择属性就可以查看该文件的属性。可以查看这个文件的类型、大小、创建时间、最后修改的时间，还有这个文件的操作属性如：只读、存档、隐藏等。
网站下载工具
FTP下载工具
流媒体下载工具
自动登陆FTP服务器，进行多文件下载
将流媒体服务器传送出来的影音文件收集成完整的影音文件面向特定的应用领域的专用下载工具，多是与相应的应用软件集成。
CuteFTP,leachFTP,Web FTP等。

合法下载网络中的文件通用课件

以合法下载和使用。
创作信息
注意查看文件的创作信息，如作者、出版年份等，以判断该文件
是否受版权保护。
许可证信息
某些资源可能提供特定的许可证信息，如Creative Commons许可证，这意味着用户可以在特定
条件下合法使用这些资源。
安全下载注意事项
信誉良好的来源
优先从知名且信誉良好的网站或平台下载文件，以降低下载到恶意软件或病毒的风险。
不参与非法文件的分享、传播活动，维护网络环境的健康和秩序。
加强安全意识
提高网络安全意识，防范网络钓鱼、诈骗等行为，保护个人信息和文件安全。
举报非法行为
如发现非法复制、传播等侵犯版权的行为，应积极向有关部门举报，维护版权市场的正常
秩序。
05
实例分析与操作练习
合法下载实例展示
实例1：使用官方应用商店下载音乐
树立良好社会风尚
倡导合法下载有助于在全社会树立尊重知识产权的良好风尚，为建设创新型国家提供有力支撑。
未来发展与倡议
加强法律法规宣传
政府和社会各界应加大对网络文件下载相关法律法规的宣传力度，提高公众的法律意识。
完善下载平台监管
加强对网络下载平台的监管，打击非法下载行为，为用户提供安全、合法的下载环境。
合法下载网络中的文件通用课件
contents
目录
• 引言 • 版权与合法性基础 • 寻找合法下载资源 • 文件管理与版权保护 • 实例分析与操作练习 • 总结与展望
01
引言
网络文件下载概述
网络文件下载的定义
通过互联网从远程服务器获取文件并保存到本地设备的过程。
网络文件下载的来源
包括官方网站、第三方下载平台、个人分享链接等。

《合法下载网络中的文件》教案设计

【课堂小结】
我们在使用网络上的文件时，需要在下载的过程中留心观察，比较和分析自己所采用的方式，并在多次实践中不断总结下载的经验和技巧。另外在下载网络中的文件时也要注意对网上的信息的合法使用以及知识产权的保护问题。
告诉同学反思
任务二：从老师的FTP：//192.168.0.65站点上下载自己喜欢的文件。
同学们操作完成后让两位同学到教师机操作，在同学们操作的同时老师讲解下载各类文件的方法。
（三）下载文件的方法
以上同学们的下载文件都是采用直接点击下载的方法。现在提问同学们一个问题：若下载过程中突然断电会怎么样？或者网络突然中断？（引出利用IE直接提供的链接直接下载的弊端，然后引出使用专门的下载软件下载。）
下载文件的方法是多种多样的，我们既可以直接点击下载，也可利用下载工具进行下载。目前常见的下载工具有：网际快车、网络蚂蚁、网页迅雷、影音传送带等。下载工具具有批量下载、断点下载、多线程下载的特点，所以才实现了高效下载的目标。
（四）提高学生的法律意识，保护网络信息的知识产权
我们都知道，网络的出现给我们带来了不少的好处，网络的共享功能让我们在查找或下载某个资料时带来了极大的方便。但是，我们在使用网络上的资源的时候一定要遵守一定的网络道德。网络上文件的知识产权受法律保护，我们在实际应用时一定要严格遵守有关版权法规：
教学重点：
能合理合法地下载网络中的文件，能根据不同的下载目标与下载环境选择不同的下载策略。教学难点：
能合理合法地下载网络中的文件，能根据不同的下载目标与下载环教学材料，找了一些教案和材料作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教相关图片，课前放给学生听。
《合法下载网络中的文件》教案设计
参赛单位：吉林省通化县第七高级中学
参赛作者：季敏

合法下载网络中的文件

审判决，驳回国际唱片业联盟简称北京市高级人民法院做出终审判决，驳回国际唱片业联盟(简了部分未授权的下载链接责任在于提供盗版音乐的网站，而非搜索公司。称，责任在于提供盗版音载歌曲，而是在弹出页面中点击歌曲链接或搜索来源链接再行下载，载歌曲，而是在弹出页面中点击歌曲链接或搜索来源链接再行下载，并且在弹出页面上加了段版权保护声明称，并且在弹出页面其著作权时，生成的链接所指向的第三络传播权保护条例》该条例规定，网络服务提供者提供搜索、权保护条例》。该条例规定，“网络服务提供者提供搜索、链接服务的，在接到权利人通知书后，立即断开与侵权作品的链接” 务的，在接到权利人通知书后，立即断开与侵权作品的链接”可免除赔偿责任。除赔偿责任。
下载要注意
1.可以下载未侵犯版权的可以下载未侵犯版权的mp3或其他文件可以下载未侵犯版权的或其他文件 2.未经授权不要复制传播有版权的各种音乐或其他文件未经授权不要复制传播有版权的各种音乐或其他文件 3.要尊重原创者知识产权，引用或转载要注明出处要尊重原创者知识产权，要尊重原创者知识产权 4.学校或个人以学习为目的，不进行营利性的行为，学校或个人以学习为目的，不进行营利性的行为，学校或个人以学习为目的可以通过合法渠道在正规网站下载相关需要的自由软件和共享软件。和共享软件。
常见下载文件的途径
1、专题网站下载：、专题网站下载：音乐搜刮：酷狗音乐：酷狗音乐： 2、FTP下载：（如北大天网：）下载：（如北大天网：、下载：（如北大天网）学校网站的ftp://192.168.0.252 学校网站的顺德教育网：顺德教育网：ftp://
在网络传播电影《天地英雄》在网络传播电影《天地英雄》引起的著作权纠纷案问题上，问题上，北京市海淀区人民法院日前一审判决北京畅捷科技有限公司立即停止在其经营的网站上在线播放或下载该影片，播放或下载该影片，并赔偿北京华谊兄弟影业投资有限公司与西影股份有限公司经济损失及诉讼合理支出共计１１.１万元。支出共计１１. 万元。１１原告华谊兄弟和西影股份共同诉称，原告华谊兄弟和西影股份共同诉称，两家公司与哥伦比亚亚洲电影制作有限公司共同投资拍摄了电影《天地英雄》畅捷科技未经华谊兄弟、电影《天地英雄》。畅捷科技未经华谊兄弟、西影股份许可，股份许可，即在其经营的网站上向公众提供有偿在线播放和下载《天地英雄》的服务，线播放和下载《天地英雄》的服务，侵犯了两家公司的信息网络传播权。司的信息网络传播权。

获取网络信息的方法ppt课件

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问题
如果你想在网上查找“山重水复疑无路”的前一句诗文（出自陆游《游山西村》），用全文搜索方式查找，你认为下列哪个关键词最容易得到结果？ A 山重水复疑无路 B “山重水复疑无路”的前一句诗文 C 陆游《游山西村》 D 陆游诗集
【任务三】
我找到了我想要的信息了，怎么保存到我的电脑上呢？
文字
/structure/web/index.htm
试一试
利用搜索引擎了解一下什么是FTP下载？用下载工具支持文件的自动、批量、定时下载及断点续传，管理功能强大。网际快车(FlashGet)、Web迅雷(WebThunder)和网络蚂蚁(NetAnts)等
获取网络信息的策略与技巧
小结
1、获取网络信息的方式 2、搜索引擎的种类与不同 3、如何合理使用不同的搜索引擎 4、合法下载网络中的文件
获取网络信息的策略与技巧
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