浙江事业单位行测判断推理备考之逻辑分析法：排序题型
浙江事业单位行测判断推理备考之逻辑分析法：匹配题型
浙江事业单位行测判断推理备考之逻辑分析法：匹配题型最新招考公告、备考资料就在浙江事业单位考试网/zhejiang/匹配题型的一般特点是：题干一般提供几类因素，每类因素又有几种不同情况，同时题干还给出属于不同类因素之间不同情况的判断，要求推出确定的结论。
有的考生特别害怕这种匹配类型的题目，其实只要细心得法，这类题目并不难。
解这类考题时，所要使用的推理形式和推理步骤较多，推理过程显得相对复杂。
解题基本思路是，通过对题干给出的多种因素间的关系进行分析推理和排列组合，弄清题干中所给条件的内在关系，从一个一个条件出发，通过逻辑运算与推理，直至推出正确答案。
匹配型考题的主要解题方法有：一是，假设反证法，耐心点推是个比较笨的办法，但绝对是个好办法;二是，表格法，把已知条件划在一个表格上，再进一步推理。
例1：方宁、王宜和余涌，一个是江西人，一个是安徽人，一个是上海人，余涌的年龄比上海人大，方宁和安徽人不同岁，安徽人比王宜年龄小。
根据上述断定，以下结论都不可能推出，除了____?A.方宁是江西人，王宜是安徽人，余涌是上海人。
B.方宁是安徽人，王宜是江西人，余涌是上海人。
C.方宁是安徽人，王宜是上海人，余涌是江西人。
D.方宁是上海人，王宜是江西人，余涌是安徽人。
E.方宁是江西人，王宜是上海人，余涌是安徽人。
【答案】D。
【解题分析】容易检验当D为真时，与题干的论述不矛盾。
同时，我们也可以从题干推出D。
由“余涌的年龄比上海人大”与“安徽人比王宜年龄小”，可以得出江西人最大;由“方宁和安徽人不同岁，安徽人比王宜年龄小”可知余涌是安徽人;由“余涌的年龄比上海人大”可知上海人最小;由“安徽人比王宜年龄小”可知王宜是江西人。
剩下没有判定的方宁只能是上海人。
与选项D完全一致。
既然选项D是可以从题干严格推理得出的，其他选项与D又不同，所以其他选择都是错的。
列个表更直观些：王宜>余涌> (方宁)(江西)安徽上海例2：某宿舍住着四个研究生，分别是四川人、安徽人、河北人和北京人。
省考公务员-浙江-行政职业能力测验-判断推理-事件排序
省考公务员-浙江-行政职业能力测验-判断推理-事件排序[单选题]1.①业绩优秀②大学毕业③应聘工作④评为先进⑤升为部门经理A.①②③④⑤B.②①③⑤④C.②③④①⑤D.②③①④⑤正确答案：D参考解析：事件的逻辑顺序为：大学毕业后应聘工作，在工作中因为业绩优秀被评为先进，升为部门经理。
因此D项正确。
[单选题]2.①恋爱三年②调解矛盾③登记结婚④和好如初⑤感情出现问题A.①⑤②③④B.①③②⑤④C.①③⑤②④D.①⑤③②④正确答案：C参考解析：事件的逻辑顺序为：两人恋爱三年，登记结婚，婚后感情出现问题，经人调解矛盾后，两人和好如初。
因此C项正确。
[单选题]3.（1）政府悬赏（2）专家辨别真伪（3）得到珍贵照片（4）颁发证书和奖金（5）进行蹲点拍摄A.5—4—3—1—2B.1—5—3—4—2C.3—5—1—4—2D.5—1—3—4—2正确答案：B参考解析：进行蹲点拍摄和得到珍贵照片是一个联系紧密的逻辑事件，故（5）与（3）相连且（5）在（3）之前，而颁发证书和奖金应该发生在政府悬赏之后，即（1）在（4）之前。
因此B项正确。
[单选题]4.（1）责令店主停业整顿（2）追查熟食加工点（3）举行婚礼（4）出现多人食物中毒（5）核查各种菜品A.3—5—4—2—1B.4—3—2—5—1C.3—4—5—2—1D.3—4—1—5—2正确答案：C参考解析：这是食物中毒，并予以严查的事件的经过。
“举行婚礼”是事件的逻辑起点，即（3）在首位，“追查熟食加工点”和“核查各种菜品”是出现食物中毒后的调查过程，故（2）与（5）应相连。
“停业整顿”一定是在情况调查清楚之后的措施，故（1）应在最后，因此C项正确。
[单选题]5.（1）出台政策救市（2）市场需求减弱（3）产品价格下跌（4）金融风暴爆发（5）全球经济低迷A.5—4—3—2—1B.4—5—2—3—1C.4—5—3—1—2D.1—4—5—2—3正确答案：B参考解析：以金融危机为背景进行排序。
浙江事业单位考试行政职业能力测试答题技巧逻辑判断题解题方法
把握文章立意技巧，制胜事业单位写作事业单位写作中，给定材料、自拟题的类型比较多，也有一定的难度。
因为作文到底写什么，怎样立意才能拿到高分，成了一个让考生难以定论的问题。
很多考生对这类题目的把握非常欠缺，常常不能切中命题人的意图，即使切中，又写不出新意，只是泛泛而谈。
如何能够立意出一篇好的考场作文呢?标准就是要达到立意有深度、有广度、有高度。
有深度的意思就是要深挖材料的深层涵义，不要停留在浅显的表面，要透过现象，挖掘出本质。
如：有两只蚂蚁想翻越一堵墙,到墙那边寻找食物。
一只蚂蚁来到墙脚就毫不犹豫地向上爬去,可是每当它爬到一大半时,就会由于劳累、疲倦而跌落下来。
可是它不气馁,一次次跌下来,又一次次向上爬去。
另一只蚂蚁观察了一下,决定绕过墙去。
很快,这只蚂蚁绕过墙找到了食物,开始享用;而另一只蚂蚁还在不停地跌落下去又重新开始。
要求全面理解材料,可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭,不少于800字。
这则材料表面上是两个吃货的故事，说的是两只蚂蚁怎样各自努力去寻找它们的食物。
而深挖一下，做一下引申的话，可以把食物引申成“目标”，把第一只蚂蚁的努力方式引申成“坚持、不放弃的精神”，把第二只只蚂蚁的努力方式引申成“转变思想、创新方法”。
这样做了深挖之后，才能得出一个比较有深度的立意，就是创新方法、转变观念才能顺利快速达成目标。
有广度就是要从材料的整体着眼，体现材料的重点和全局。
如：认真阅读、分析下面材料引出观点，写一篇议论文，800字左右，文题自拟。
材料一美国希尔顿说：一块普通钢块只值5美元，如果把这块钢制成马蹄掌，它就值10.5美元;如果制成钢针就值3550.8美元;如果把它制成手表摆针，价值可以攀升到25万美元。
这个直接最值钱的东西是什么?是智慧和知识。
智慧让你在叶子中推敲阳光。
材料二专家指出，在日益激烈的职场竞争中，打造“差别竞争力”应得到求职者重视。
行测排列逻辑
行测排列逻辑在行测排列逻辑题目中，常见的题型有数字排列、字母排列、人物排列、颜色排列等。
下面我们分别对这几类题型进行详细解析。
数字排列题型：数字排列题目要求考生按照一定的规律对给定的一组数字进行重新排列，使得排列后的数字满足某种规律。
例如，给定数字1、2、3、4、5，要求按照某种规律重新排列这些数字，使得排列后的数字满足特定条件，如偶数位上的数字都是奇数，或者同一个数字不能相邻等。
字母排列题型：字母排列题目要求考生按照一定的规律对给定的一组字母进行重新排列，使得排列后的字母满足某种规律。
例如，给定字母A、B、C、D、E，要求按照某种规律重新排列这些字母，使得排列后的字母满足特定条件，如字母A不能在第一个位置，或者相邻字母不能相同等。
人物排列题型：人物排列题目要求考生按照一定的规律对一组人物进行排列，使得排列后的人物满足某种规律。
例如，给定人物甲、乙、丙、丁、戊，要求按照某种规律重新排列这些人物，使得排列后的人物满足特定条件，如甲不能与乙相邻，或者丙必须在丁的左边等。
颜色排列题型：颜色排列题目要求考生按照一定的规律对一组颜色进行排列，使得排列后的颜色满足某种规律。
例如，给定颜色红、黄、蓝、绿、白，要求按照某种规律重新排列这些颜色，使得排列后的颜色满足特定条件，如红色不能在第一个位置，或者相邻颜色不能相同等。
在解答行测排列逻辑题目时，考生需要注意以下几点：1. 明确题目要求：在解答排列逻辑题目时，首先要明确题目要求，搞清楚给定元素的排列规律是什么，然后根据这些规律进行排列。
2. 注意排列规律：排列逻辑题目往往隐藏着一些特定的排列规律，考生需要仔细观察，找出规律并加以运用。
3. 灵活运用逻辑推理：在解答排列逻辑题目时，考生可以通过逻辑推理来确定每个元素的位置，帮助排列正确。
4. 注意细节：在解答排列逻辑题目时，考生要注意细节，避免出现疏漏和错误，确保答案正确。
5. 切勿死磕：如果对某道排列逻辑题目卡壳或者无法解答，不要死磕，可以先跳过，集中精力解答其他题目，然后再回过头来思考。
浙江事业单位考试：行测考试题型分析及解题技巧
官方微信：【zjsydwks】浙江事业单位考试：行测考试题型分析及解题技巧判断推理题、数量关系题以及资料分析题是整个事业单位行测考试中的重要组成部分，一些考生在复习这部分试题时无从下手。
中公教育团队针对此类现象，对这三大类题型进行归纳总结，希望对广大考生有所帮助！一、判断推理题(一)图形推理熟悉常考题型，全面备考，备考重点在于全面了解并熟练掌握视觉型图形推理、古典型图形推理、九宫格图形推理和空间形式图形推理的解题要点，有意识地培养观察能力、辨别能力、推理能力、想象能力。
灵活运用特征分析法、求同分析法、对比分析法、位置分析法和综合分析法。
(二)定义判断(1)提升阅读速度，训练关键信息的提取能力。
考生做题时，需要足够细心和耐心，无论该定义是否曾经接触过，都应该清空大脑，重新进行阅读理解。
要着重训练自己在最短的时间内理解定义、提取出关键信息的能力。
题目中对定义概念成立的必要条件都作了相应的界定，要特别注意定义中的关键词。
而在分析选项时，一定要反复对比，从而选出最符合题目要求的答案。
(2)适当扩大知识面，合理利用专业背景知识解题。
考生可以适当浏览百度百科、维基百科上的法律、经济、管理、心理等专业的相关词条，不仅可以扩大知识面，还能训练阅读速度和关键信息的提取能力。
但当遇到自己比较熟悉的定义时，切记要以题干给出的定义为准。
(三)逻辑判断事业单位考试逻辑判断考查题型以可能性推理为主，同时兼有必然性推理。
可能性推理以考查削弱型为主;必然性推理所占比重有所降低，对直言命题推理和复言命题推理均有涉及。
(1)考深度把握解题技巧。
每一类逻辑题目都有一定的解题技巧，这些技巧是解答这一类题目的关键。
在解答可能性推理题时，考生要注重对题干的分析。
只有分析把握好题干的论证关系，才能更快更准确地得到答案。
在解答必然性推理题目时，考生要加强对逻辑基础知识的掌握，提高解题的正官方微信：【zjsydwks】确率。
因此，考生在备考阶段要多做习题，把握出题人的命题思路，并在解题中熟练运用各种解题方法，快速且准确地做出题目。
浙江公务员行测言语理解语句排序题巧解分析
浙江公务员行测言语理解语句排序题巧解分析近几年，无论国考还是地方省考都加大了对语句排序题的考核力度和难度。
这类题目要求考生将若干个句子按照一定的逻辑规律和行文顺序加以重新组合，对考生的逻辑思维能力和语言表达能力要求很高。
很多考生反映这类题目很令人头痛、很难攻克，花费时间多且做题准确率低。
有些文学功底深厚的考生会从前到后的仔细看每一个句子，然后按自己的理解给题目排序。
这样的精神固然可嘉，但是语句排序题有若干个句子，仅仅读材料一项就会占用大量时间，而按自己的思路排序就等于重新组织一篇短小的文章，如果一个句子没有理解，那么所排顺序很可能会与四个选项全不同，前功尽弃矣。
有些考生不自己排序，而是将abcd四个选项的句子都一一通读、检验。
这样做也是需要大量时间的。
而且，深谙考生心理的考官故意设置迷惑项，a和d是如此的相像，让考生很难区分，在巨大的考场压力下，很多考生就会掉入考官设置的陷阱中。
另有些考生深知做对这类题目难度之大，在考场时间有限的情况下，就会凭第一感觉选一个答案，甚至是放弃选择答案。
无论是从做题的速率还是准确率的角度来讲，这三种做法显然都很难达到目标。
而事实上，语句排序题并没有我们认为的那么高不可测，掌握一定的方法后，这部分题是可以获得速率和准确率的\双丰收\的。
下面我就为大家讲一下做题的技巧。
我们晓得，一个文段的首句很关键，它就是整个文段的方向盘、阐明灯，一旦确认了它的首句，那么这个文段必须谈的内容也就略知一二，在首句的提示下，我们可以一步一步排泄下文的语句。
的定首句最简单的办法不是一一检验所有句子，而是看看选项中发生的位列首位的句子。
通常选项的首句就2-3个，看看3个句子很似乎必须比一一检验每一个句子更节省时间。
例如某个题设置的答案存有：a.⑥⑤③②④①b.⑥②④①⑤③c.⑤③②④⑥d.⑤②③④①⑥。
我们先看看选项的定首句，选项的首句只有⑤和⑥，那么，我们就可以轻易比较⑤和⑥哪个更适宜搞首句。
最新行测片段阅读技巧：逻辑顺序解语句排序问题
各位同学在备考过程中经常会在行测言语理解与表达题型中遇到语句排序的问题，在实际阅卷过程中发现，同学们在这个部分的得分率并不高，有很多同学对于这类问题也感觉不知从何入手，今天就介绍解决这类问题的方法。
这类问题主要考察我们对于文段的把握能力，所以大家在做这类题目时，需要先把几句话都通读一遍，明确这段话的话题，如果大家们能够发现这段话中能够找到我们基本的逻辑顺序，我们就可以将文段中的句子合并同类句，这样也能帮助我们快速解题。
【例1】.①充电时，水被电解并产生质子储存在电池的碳极;使用时，质子被释放并与空气中的氧气反应产生水②最近，研究人员开发了首款可充电的质子燃烧电池，有望成为锂电池的替代选择③随着清洁能源技术的发展，人们对储能电池的需求越来越大④目前，锂电池是使用最为广泛的一种蓄能电池⑤实验表明，在仅有 5.5 平方厘米有效反应面积的情况下，质子电池的单位质量储能能力已与现有的商业锂电池接近⑥但锂电池的使用也面临着一些限制，比如电池的密度低，无法满足大型的清洁能源电厂的储能要求将以上 6 个句子重新排列，语序正确的是：A.②⑤④①⑥③B.③④⑥②①⑤C.④②③⑤①⑥D.⑤④①⑥③②【解析】答案：B。
阅读文段可知，这个文段关于一种新型的电池。
应该先说关于锂电池的句子④⑥，再说新型的质子电池①②⑤符合这一要求的只有B。
验证 B，文段首先指出人们对储能电池的需求越来越大，接着介绍了目前使用最广泛的蓄能电池——锂电池及它的使用限制，由此引出最近研究人员开发的质子燃烧电池，并对其原理进行解释，最后指出质子电池的单位质量储能能力已与现有的商业锂电池接近，逻辑通顺。
故本题选 B。
【例2】①第一本防水平装书还将拥有强大的防伪功能②澳大利亚的银行现在已经使用该项技术来延长纸币的使用寿命，同时减少伪造的风险③英国出版商近日透露，世界上第一本防水平装书有望明年夏天上架销售④书的外面还有一层防撕毁的坚韧的聚合物涂层，整本书的架上寿命可以由此增加两倍⑤据了解，防水平装书将采用先进的防水技术，外面包裹透明的蜡封，这样即便书潮湿了，字迹也不会模糊，书页也不会损毁⑥这将是此技术首次应用于普通平装书。
行政能力测验技巧系列之逻辑判断篇组合排列解题方法(二)
卓丽沙在《行政能力测验技巧系列之逻辑判断篇组合排列解题方法（一）》中，我们给大家介绍了逻辑判断中组合排列题型的首选解题方法，即排除法，对于这种题型，各位考生一定谨记这个解题思路：读完题干之后一定要观察选项，看看能否排除，不要读完题干之后盲目的进行信息的一一匹配，之前已经提到，有些题干当中给出的信息不足以让我们进行一一对应，因此，一定首选排除法。
当然，并不是所有的组合排列型题目都能够用排除法的，在本篇中，我们给大家介绍当排除不了时，应该如何解题。
对于组合排列型题目，如果不能通过排除选项选择答案时，我们在解题时应该遵循几条优先原则：即最大信息优先、确定信息优先。
下面，我们用真题来给大家做说明：例1．甲、乙和丙，一位是山东人，一位是河南人，一位是湖北人。
现在只知道：丙比湖北人年龄大，甲和河南人不同岁，河南人比乙年龄小。
由此可以推知：（）A.甲不是湖北人B.河南人比甲年龄小C.湖北人年龄最小D.河南人比山东人年龄大［答案］C［解析］本题属于组合排列型题目，经过对选项的观察，发现无法排除，这时，我们就要用到几点优先原则。
首先是最大信息优先，所谓最大信息，即指在题中出现次数最多的词，找到出现频率最高的那个词，然后从那个词出发去进行推理。
在本题中，读到次数最多的是河南人，因此，我们推理就从河南人入手。
先找跟河南人有关的信息，即“甲和河南人不同岁，河南人比乙小”，由此我们可以得出确定信息：河南人是丙，之后就从河南人是丙这个确定信息出发去推理，再找跟丙有关的信息，即“丙比湖北人年龄大”，则得出以下不等式：湖北人＜丙（河南人）＜乙则可得出，正确答案为C。
例2：在某高速公路的一段，一字相逢地搭列着五个小镇，已知：（1）落霞镇既不要临着古井镇，也不临着荷花镇；（2）浣溪镇既不临着紫微镇，也不临着荷花镇；（3）紫微镇既不要临着古井镇；也不临着荷花镇；（4）落霞镇没有木塔；（5）有木塔的是排在第一和第四由此可见，排在第二的小镇是（）A.落霞镇B.荷花镇C.浣溪镇D.紫微镇［答案］A［解析］本题依然属于无法排除的组合排列型题目，那么，我们可以先找最大信息，即荷花镇，经整理，跟荷花镇有关信息有“荷花不临着浣溪、不临着紫薇、不临着落霞”，因此得到，荷花临着古井；接下来从古井这个确定信息出发，跟古井有关的信息有“古井不临着落霞、不临着紫薇”，由此得到古井临着浣溪；接下来跟浣溪有关的是“浣溪不临着紫薇”，所以，浣溪临着落霞；最后，五个镇依次相邻的顺序为：荷花、古井、浣溪、落霞、紫薇，排到这之后，谁在第一谁在最后无法确定，题中另外的信息是“排第一和第四的是有木他的小镇，落霞没有木塔”，因此，我们知道落霞不能排在第四位，最后，五个镇的先后顺序应该为：紫薇、落霞、浣溪、古井、荷花。
事业单位考试行测答题技巧：语句排序题中的逻辑起点
事业单位考试行测答题技巧：语句排序题中的逻辑起点
事业单位行测考试中，有一种语句排序类题型，考生对于此类题型总是摸不着思路，不知道如何走出第一步。
今天我们就来带大家一起来针对此类题型进行分析，解答，希望可以帮助考生在以后的考试中更胜一筹。
语句排序题有一个重要的方法叫做“关注逻辑起点”，是指先看选项的首句，通过选项中已经圈定的首句范围，排除掉一些不能做首句的选项，从而缩小选择范围，进而快速得出正确答案。
注意，下列句子不能做首句：
1.含有代词的句子不做首句，如含有：它、他们、这、这些等。
2.含有关联词后半部分的句子不做首句，如含有：但是、而且、否则等。
3.含有总结性词语的句子不做首句，如含有：因此、总之、换句话说、总而言之等。
可以优先作为首句的又是什么呢?
1.含有定义性内容的句子适宜做首句。
如含有：“……是……”、“……指……”、“……本意是……”等的句子。
2.含有背景介绍的句子适宜做首句。
句子形式通常仍是“……是……”。
例题：
1.①据调查，失读症在西方人中比较多见，而在中国人中极少发现
②让患者先学习汉字，再将语言材料用英文和汉字分两边认读，丧失的英文阅读能力竟然也得到了部分恢复
③失读症指人因大脑局部受到损伤而丧失文字阅读能力
④根据汉字认知的特点，西方发明了一种奇特的失读症治疗法
⑤所以使用汉字的人因局部脑损伤而导致失读的可能性也就大大减少了
⑥其原因就在于汉字的认知是左右脑并用，而非只有左脑在单独发挥作用
将以上6个句子重新排列，语序正确的是：
A.①②⑥③⑤④
B.②③⑤④⑥①
C.③①⑥⑤④②
D.④②⑥⑧①⑤
答案：C。
公考行测——新题型之事件排序解题方法指导
新题型之事件排序解题方法指导1.首先观察四个备选答案的第一个序号,要注意第一个开始序号相同的个数,一般应以序号最多的那个序号为事件排序的第一步,并以此作为推理的逻辑起点。
2.利用自己掌握的常识对事实作出必要的补充或假设,按事件发生的时间先后顺序排列。
3.可采用排除法,即首先确定某环节必为最先发生或最后发生,或者确定某两个环节必前后发生,进而对选项进行排除,直至最后选出最符合逻辑的答案。
这里尤其提醒的是,选出最符合逻辑的答案。
对于那些牵强的排序或者过于偶然性的排序,应仔细斟酌。
4.切忌以自己的思路作为判断正误的“唯一准绳”,当自己的思路与选项的思路不一致时,一般应以选项的思路为参考作出综合推理,选出正确答案。
1.(1)某公司推出送奶服务(2)李大妈发现奶箱是空的(3)获得赔偿(4)给奶品公司打电话(5)发生车祸A.1－2－5－3－4B.1－5－2－3－4C.l－5－4－2－3D.1－5－3－4－22.(1)责令店主停业整顿(2)追查熟食加工点(3)举行婚礼(4)出现多人食物中毒(5)核查各种菜品A.3－5－4－2－1B.4－3－2－5－1C.3－4－5－2－1D.3－4－1－5－23.(1)119接到报警(2)消防队赶到封锁现场(3)道路堵塞(4)运化学试剂的汽车发生遗撒(5)路边树丛突然起火A.4－5－1－2－3B.3－4－5－1－2C.4－3－2－1－5D.4－5－2－3－14.(1)摔倒(2)遗留废料(3)提起诉讼(4)上班(5)道路施工A.4－2－1－5－3B.5－2－4－1－3C.4－3－2－1－5D.4－5－2－3－15.(1)晕倒(2)领导探望(3)步入社会(4)工作任劳任怨(5)成为劳模A.4－2－1－3－5B.l－3－2－4－5C.5－4－1－3－2D.3－4－1－2－5参考答案解析1.B【解析】这是一道因奶品公司未如约履行送奶服务,最终给客户赔偿的排序题。
2.C【解析】这是一则食物中毒,并予以严查的经过。
行政能力测试判断推理——事件排序
行政能力测试判断推理——事件排序
在事件排序题型里，每道试题中给出五个事件，每个事件是以简短词语或一句话表达的，接着给出的备选项是表示五个事件的四种假定发生顺序的四个数字序列，要求考生选择其中最为合乎逻辑的一个事件顺序。
事件排序的试题，主要是考察考生在未掌握全部必要事实的条件下解决问题的能力。
题中所组的五个事件是用很简洁的语言表达的，代表某一事物或现象过程中的几个关键环节，有许多细节甚至是重要环节都被滤掉了，而且把这五个环节的顺序也打乱了。
因此，答题时，考生必须根据自己的一般知识以及对事物间的逻辑关系的理解对事实作出补充，或做出合理的假设以填补欠缺的信息，以便使你设想的事件顺序讲得通。
不过，应注意的是，正确的答案要求以最少的假设来联系和安排这五个事件的发生顺序。
当你确定了某一选项后，你要判断一下，这种顺序是否合乎事理，是否符合逻辑。
行政能力测试判断推理——事件排序在事件排序题型里，每道试题中给出五个事件，每个事件是以简短词语或一句话表达的，接着给出的备选项是表示五个事件的四种假定发生顺序的四个数字序列，要推荐度：点击下载文档文档为doc格式。
行测逻辑判断篇组合排列解题方法
行政能力测验技巧系列之逻辑判断篇组合排列解题方法卓丽沙在历年的国家公务员考试中，行政职业能力测试分为五大模块，判断推理作为五大模块之一，近年来一直稳定在图形推理、逻辑判断（演绎推理）、类比推理和定义判断这四种题型，共35道题。
其中，逻辑判断往往是很多考生认为比较难做的。
作为一名培训师，笔者将针在对历年真题进行剖析的基础之上，为考生提供一个行之有效的解题方法。
逻辑判断也叫演绎推理，共十题，其中，有一类型我们可称其为组合排列。
所谓组合排列，就是题中给出一组对象（如甲、乙、丙、丁），再给出两种以上信息（如年龄、性别、身高、职业、专业等），最后需要考生对各种信息进行一一匹配。
例1：有三个小孩分别叫蓝蓝(女)，红红(女)和虎虎。
孩子妈妈是卫国珍、姜家英、申仁丽。
邻居李奶奶说：冯一中和姜家英的孩子都参加了少年女子舞蹈队，陈二国的女儿不是红红，楚三仁、申仁丽不是一家人。
因此可以推断出下列为一家人的是: A．陈二国姜家英和红红，楚三仁卫国珍和蓝蓝B．楚三仁卫国珍和虎虎，冯一中申仁丽和红红C．陈二国申仁丽和红红，楚三仁姜家英和虎虎D．楚三仁申仁丽和红红，冯一中卫国珍和虎虎上面试一道典型的组合排列题，对于这样的题目，很多考生都无从下手，笔者在授课的过程中发现，一些考生只是将题中给出的信息一一罗列出来，之后完全没有一个正确的解题思路。
事实上，根据对真题的研究，我们发现，对于做组合排列型题目，首选的方法应该是排除法，有一些组合排列型的题目只看题干是没有办法选出答案的，因为一些题干中给出的信息较少，无法完成一一对应。
下面我们具体解答一下这道题目：［答案］B［解析］本题采用的是排除法，题中说到“陈二国的女儿不是红红”，因此，可以排除选项A、C；又因为“楚三仁、申仁丽不是一家人”，可排除选项D，因此，正确答案为B。
例2：高中同学聚会，甲、乙、丙在各自工作岗位上都做出了一定的成绩，成为了教授、作家和市长。
另外，（1）他们分别毕业于数学系、物理系和中文系•（2）作家称赞中文系毕业者身体健康•（3）物理系毕业者请教授写了一个条幅•（4）作家和物理系毕业者在一个市内工作•（5）乙向数学系毕业者请教过统计问题•（6）毕业后，物理系毕业者、乙都没再和丙联系过下列陈述哪项是真的（）A.丙是作家，甲毕业于物理系B.乙毕业于数学系C.甲毕业于数学系D.中文系毕业者是作家［答案］A［解析］本题采用的也是排除法，题中说到“作家称赞中文系毕业者身体健康”，说明中文系毕业者不是作家，排除选项D；“乙向数学系毕业者请教过统计问题”说明乙不是数学系毕业，排除选项B，最后，“毕业后，物理系毕业者、乙都没再和丙联系过”，说明物理系毕业者是甲，排除选项C，因此，正确答案为A。
事业单位行测判断推理备考之逻辑分析法：排序题型
事业单位行测判断推理备考之逻辑分析法：排序题型贵阳白云区乡镇事业单位笔试辅导：/general/178/17773/根对于推理步骤较多，花费时间较长的逻辑分析难题，虽然对训练思维也很有好处，但由于正式考试的时间限制，在事业单位行测考试中一般不会出现。
逻辑分析题从推理思路上也属于归纳型，即“自上而下推理”，其解题关键是要“把条件用尽”，即对于题目所给出的规则，必须边读题边把题目所给出的条件一条条在草稿纸上逐一列出，同时要善于分析隐含条件。
解这类考题最好能借助于一些技巧，比如列个表或画个图，有时需要借助于归谬法。
排序是最简单的逻辑分析题，该题型一般在题干部分给出不同对象之间的若干个两两对比的结果，要求从中推出具体的排序。
解这类题型的主要思路是要把所给条件抽象成最简单的排序形式。
例1：去年入学考试的五门课程中，王海天和李素云只有数学成绩相同，其他科的成绩互有高低，但所有课程的分数都在60分以上。
在录取时只能比较他们的总成绩了。
下列哪项如果为真，能够使你判断出王海天的总成绩高于李素云?A.王海天的最低分是数学，而李素云的最低分是英语。
B.王海天的最高分比李素云的最高分要高。
C.王海天的最低分比李素云的最低分高。
D.王海天的最低分比李素云的两门课分别的成绩高。
E.王海天的最低分比李素云的平均成绩高。
【答案】E。
【解题分析】因为王海天总成绩不会小于最低分的五倍，而李素云的总成绩正好是平均成绩的五倍，所以“王海天的最低分比李素云的平均成绩高”意味着“王海天的总成绩比李素云的总成绩高”。
答案A不能提供有用的信息，答案B、C、D提供的信息不充分。
例2：甘蓝比菠菜更有营养。
但是，因为绿芥兰比莴苣更有营养，所以甘蓝比莴苣更有营养。
以下各项，作为新的前提分别加入到题干的前提中，都能使题干的推理成立，除了________。
A.甘蓝与绿芥兰同样有营养。
B.菠菜比莴苣更有营养。
C.菠菜比绿芥兰更有营养。
D.菠菜与绿芥兰同样有营养。
行测排序题
行测排序题什么是行测排序题？行测排序题是公务员考试中常见的一种题型，也是考察应试者逻辑思维和分析能力的重要手段之一。
在这类题目中，通常会给出一组事物、人物或事件，并要求根据某种特定标准进行排序。
排序题的解题思路解答行测排序题需要遵循一定的思路和步骤，下面将介绍一种常用的解题方法：1.理清题意：仔细阅读问题描述，确保对问题要求有充分理解。
明确需要按照何种标准进行排序。
2.列出排序依据：根据问题描述，找出可以作为排序依据的特征或条件。
这些特征或条件可以是时间先后、大小关系、重要性等等。
3.确定排列顺序：根据所列出的排序依据，确定排列顺序。
可以使用数字、字母或其他符号来表示顺序。
4.逐项比较：将每个选项与其他选项进行比较，根据所列出的排序依据判断大小关系，并标注在选项旁边。
5.填写答案：按照比较结果填写答案。
通常情况下，答案是将选项按照大小关系从小到大或从大到小排列。
示例题目及解析下面是一个示例题目，通过对这个题目的解析，可以更好地理解行测排序题的解题思路：问题描述：根据以下信息，对A、B、C、D四人的年龄进行排序。
1.A比B年长2岁；2.C比D年长3岁；3.B比C年长4岁。
解析步骤：1.理清题意：根据给出的信息，要求对A、B、C、D四人的年龄进行排序。
2.列出排序依据：根据给出的信息，可以得知A和B之间相差2岁，C和D之间相差3岁，B和C之间相差4岁。
3.确定排列顺序：我们可以选择以A为基准进行排序。
即先确定A的位置，再通过与A的年龄差来确定其他人的位置。
4.逐项比较：根据所列出的排序依据，我们可以得出以下结论：– A > B– C > D– B > C5.填写答案：根据比较结果填写答案。
由于我们选择以A为基准进行排序，所以答案应为 A > B > C > D。
注意事项在解答行测排序题时，需要注意以下几点：1.认真阅读题目：理解题意是解决问题的第一步，只有充分理解题目要求，才能正确回答问题。
真题解读公务员考试行测判断推理事件排序解题方法
真题解读公务员考试行测判断推理事件排序解题方法事件排序题主要考查考生在未掌握全部必要事实的条件下解决问题的能力，一般要求在每个问题中给出五个事件，每个事件是以简短词语或一句话表述的，接着给出的选项是表示五个事件的四种可能发生顺序的四个数字序列，让考生选择一种最合理、最合乎逻辑的事件排列顺序。
题中给出的五个事件表述虽然简单，但它表示一件事或一个现象演变过程中的几个关键环节，尽管没有给出其他细节，但五个关键环节之间是必然存在的事件时间顺序或事件逻辑顺序或空间逻辑顺序等逻辑关系。
答题时，可根据选项的一些顺序来确立最先发生的事件或者最后发生的事件，根据已有的顺序和事实的逻辑顺序进行对照，比较看是否适合事实的逻辑顺序。
事件排序试题在2004年、2005年国家公务员考试和地方省市公务员考试都有涉及，2006年-2009年，在公务员考试中事件排序的并不多，主要是北京、天津市公务员考试年年都考，北京市公务员考试一般都是5题，天津市公务员考试一般10题。
从整体上来说，事件排序在判断推理这个模块中算是比较简单的一部分，可是其分值也较低，所有考生需要关注的是做这类试题的速度非常关键，只有在这些相对简单的题上节约时间，才能为难题空出事件，这样才能做好整个行政职业能力测验试题。
解事件排序的题主要可以用代入法、首尾法、排除法和直接排序法，本文中QZZN公务员考试辅导专家以2007年到2009年北京公务员考试《行政职业能力测验》真题来讲解事件排序题的解题方法。
北京市公务员考试《行政职业能力测验》判断推理——事件排序练习1．（1）某公司推出送奶服务（2）李大妈发现奶箱是空的（3）获得赔偿（4）给奶品公司电话（5）发生车祸[2007年北京市应届生公务员考试行政职业能力测验-41题]A．1－2－5－3－4 B．1－5－2－4－3 C．1－5－4－2－3 D．1－5－3－4－2【QZZN答案】B【QZZN解析】此题可以用首尾法解题。
浙江事业单位行测判断推理备考之逻辑分析法：综合题型
浙江事业单位行测判断推理备考之逻辑分析法：综合题型最新招考公告、备考资料就在浙江事业单位考试网/zhejiang/综合型试题是相对较难的逻辑题，通常在题干中给出若干条件，要求考生从这些条件中合乎逻辑推出某种结论。
解这类题一般一下子看不出答案，需进行深入分析和推理。
其解题基本思路是，做题时首先要把所有条件列出，再从条件的逻辑关系或事物的内部联系出发，逐步综合进行推理，注意一定要把所有条件彻底用完。
例1：甲乙丙三人一起参加了物理和化学两门考试。
三个人中，只有一个在考试中发挥正常。
考试前，甲说：如果我在考试中发挥不正常，我将不能通过物理考试。
如果我在考试中发挥正常，我将能通过化学考试。
乙说：如果我在考试中发挥不正常，我将不能通过化学考试。
如果我在考试中发挥正常，我将能通过物理考试。
丙说：如果我在考试中发挥不正常，我将不能通过物理考试。
如果我在考试中发挥正常，我将能通过物理考试。
考试结束后，证明这三个人说的都是真话，并且：发挥正常的人是三人中惟一的一个通过这两门科目中某门考试的人;发挥正常的人也是三人中惟一的一个没有通过另一门考试的人。
从上述断定能推出以下哪项结论?A.甲是发挥正常的人。
B.乙是发挥正常的人。
C.丙是发挥正常的人。
D.题干中缺乏足够的条件来确定谁是发挥正常的人。
E.题干中包含互相矛盾的信息。
【答案】B。
【解题分析】如果甲是发挥正常的人，则根据甲说的话，可知甲通过了化学考试，但没有能过物理考试;(注意，甲发挥正常但没有通过物理考试，和他所说的“如果我在考试中发挥不正常，我将不能通过物理考试”的话并不矛盾，因为从这句话不能得出“如果我在考试中发挥正常，我将能通过物理考试”)。
又由条件，可知甲是三人中惟一的没有通过物理考试的人;又根据丙说的话，可知丙因为发挥不正常，也没有通过物理考试。
这样，就有两个人没有通过物理考试。
矛盾!因此，甲不是发挥正常的人。
如果丙是发挥正常的人，则根据丙说的话，可知丙通过了物理考试，又由条件，可知丙没有通过化学考试，并且是三人中惟一的没有通过化学考试的人;又根据乙说的话，可知乙因为发挥不正常，也没有通过化学考试。
事业单位考试行测备考：时间排序题解答技巧 精品
事业单位考试行测备考：时间排序题解答技巧【导语】下面对行测考试中的排序题进行分析，通过下面归纳出的复习方法，结合考生自身情况，可以帮助考生快速掌握答题思路。
一、直接排序法所谓直接排序法，就是不看选项，只看题目的五个事件进行直接排列顺序，排完之后再去查看选项，看哪一项符合所排的顺序，进而选出正确答案。
直接排序法就是挖掘事件之间的逻辑顺序，是最为原始的解题思路和方法。
因为事件排序的核心问题是事件发展的逻辑顺序，这种逻辑顺序可能是顺承关系(按时间或事情脉络发展)、因果关系、充分关系、必要关系等。
但在一个事件中往往会包含多种关系，建议考生在进行直接排列时应该多方考虑。
例题1：(1)面临合同续签 (2)商户集体停业(3)摊位租金上涨 (4)恢复营业(5)进行协商A.1—3—2—4—5B.2—5—4—1—3C.1—3—2—5—4D.2—1—5—3—4解析：此题答案为C。
题干描述的是合同续签过程中遇到问题的事件。
按照事件发生的因果关系和先后顺序进行排列。
因为在合同续签的时候出现摊位租金上涨的问题，所以商户集体停业，然后进行协商，最后恢复营业。
查看选项，C项符合我们直接排列的顺序。
二、代入排序法代入排序法恰好是与直接排序法相反的一个过程，直接排序是不看选项直接对事件进行排列，代入法则是依照选项的顺序依次查看题干的五个事件，最为合理的即为正确的顺序。
代入法费时较多，主要针对逻辑关系比较复杂、难以理清楚头绪的事件。
建议考生在用时要分清楚条件。
例题2：(1)成为优秀的记者(2)意外受伤(3)准备参加全国比赛(4)恢复信心(5)从小刻苦训练A.4—2—1—5—3B.5—3—2—4—1C.5—1—3—2—4D.5—1—2—4—3解析：此题答案为B。
将选项顺序代入后进行比较，可以看到在B 项中，因为从小刻苦训练，所以能参加全国比赛，训练中意外受伤，通过努力恢复信心，最终成为优秀记者是较为合理的顺序。
同时，比较其他选项可看出，(5)和(1)分别应是事件的始末，因此答案是B。
浙江事业单位招聘备考资料：如何解决排序类问题
浙江事业单位招聘备考资料：如何解决排序类问题最新考试信息、备考资料就在中公浙江事业单位考试网：/zhejiang/下面为大家详细介绍快速解决行测考试排序类问题的解题技巧。
一、善用关联词在排序题里，关联词给我们带来的提示便是，关联词要成对使用。
若在排序题中看见两个句子分别使用了关联词的两个部分，那么无疑这两个句子肯定连在一起，由此排除错误选项甚至确定答案。
【例题】①演化性适应的重要秘诀之一就是多样性②维持世界秩序并保存文化多元化的问题，这是一个我们面临、但想象不出解决办法的问题③一旦去除了文化的差异，出现了一个一致的世界文化，虽然若干政治整合的问题得以解决④去除了人类的多样性，可能到最后会付出持续的、意想不到的代价⑤文化的歧异多端是一项极其重要的人类资源⑥但可能会使人类一切智慧和理想的源泉枯竭将以上句子重新排列，语序正确的是：A.⑤④③①②⑥B.②⑤③⑥①④C.②④①⑤⑥③D.⑤⑥②③①④答案：B二、注意指代词指代词即用来指代或表示文段中已出现过的人或者事。
所以排序题中一旦出现指代词，就要明确指代词出现的顺序一定在其被代指的内容之后。
【例题】①因为，这两个看来完全相同的温度平均值具有不同的意义。
②只看平均值，难免以偏概全。
③当某个城市某一天的平均气温与全国一年的平均气温完全相同时。
④还要了解影响温度变化的各种因素。
⑤人们如果要到不同的地方去旅行，所要带的衣物不能以所在城市某一天的气温为依据。
⑥要认清后者，不但需要了解某地四季高低温度的差距有多少。
排列组合最连贯的是：A.⑤⑥④①③②B.③⑤①⑥④②C.③⑤⑥②①④D.⑤⑥②①④③答案：B三、关注观点句当题中出现了不同的首句时，如果我们能够明确哪句最适合做首句，依旧能够快速锁定答案。
行测排序题
行测排序题一、行测排序题概述行测排序题是行测题型中的一种，主要考察考生的逻辑思维、推理能力和语言表达能力。
排序题在国考、省考、事业单位等考试中均有出现，题量较大，掌握解题方法对于提高答题速度和正确率至关重要。
二、行测排序题类型及解题方法1.事件排序事件排序题主要描述了一组事件的发生顺序，要求考生根据事件之间的逻辑关系进行排序。
解题方法如下：（1）抓关键词：找出事件中的时间、地点、人物等关键词，分析关键词之间的先后关系。
（2）找逻辑关系：分析事件之间的因果、转折、并列等逻辑关系。
（3）排除法：根据分析，排除不符合逻辑的排序选项。
2.语句排序语句排序题要求考生将给出的语句按照正确的顺序排列，使整个句子通顺、合理。
解题方法如下：（1）抓关键词：找出语句中的时间、地点、人物等关键词，分析关键词之间的先后关系。
（2）找逻辑关系：分析语句之间的因果、转折、并列等逻辑关系。
（3）排除法：根据分析，排除不符合逻辑的排序选项。
3.条件排序条件排序题描述了一组条件与结果之间的关系，要求考生根据条件进行排序。
解题方法如下：（1）抓关键词：找出条件中的时间、地点、人物等关键词，分析关键词之间的先后关系。
（2）找逻辑关系：分析条件之间的因果、转折、并列等逻辑关系。
（3）排除法：根据分析，排除不符合条件的排序选项。
三、解题技巧及策略1.抓关键词：快速找出题目中的关键词，分析关键词之间的先后关系和逻辑关系。
2.找逻辑关系：分析题目中的逻辑关系，如因果、转折、并列等，以便进行排序。
3.排除法：根据分析，排除不符合逻辑或条件的排序选项，提高正确率。
四、实战演练与解析【例题】以下事件按照发生顺序排列正确的是（）。
A.准备食材→ 洗菜→ 切菜→ 炒菜→ 吃饭B.准备食材→ 洗菜→ 吃饭→ 切菜→ 炒菜C.洗菜→ 准备食材→ 切菜→ 炒菜→ 吃饭D.准备食材→ 吃饭→ 洗菜→ 切菜→ 炒菜【解析】正确答案为A。
首先分析各个事件之间的先后关系，准备食材→洗菜→切菜→炒菜→吃饭是一个完整的做饭过程，符合逻辑。
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浙江事业单位行测判断推理备考之逻辑分析法：排序题型最新招考公告、备考资料就在浙江事业单位考试网/zhejiang/
对于推理步骤较多，花费时间较长的逻辑分析难题，虽然对训练思维也很有好处，但由于正式考试的时间限制，在事业单位行测考试中一般不会出现。
逻辑分析题从推理思路上也属于归纳型，即“自上而下推理”，其解题关键是要“把条件用尽”，即对于题目所给出的规则，必须边读题边把题目所给出的条件一条条在草稿纸上逐一列出，同时要善于分析隐含条件。
解这类考题最好能借助于一些技巧，比如列个表或画个图，有时需要借助于归谬法。
排序是最简单的逻辑分析题，该题型一般在题干部分给出不同对象之间的若干个两两对比的结果，要求从中推出具体的排序。
解这类题型的主要思路是要把所给条件抽象成最简单的排序形式。
例1：去年入学考试的五门课程中，王海天和李素云只有数学成绩相同，其他科的成绩互有高低，但所有课程的分数都在60分以上。
在录取时只能比较他们的总成绩了。
下列哪项如果为真，能够使你判断出王海天的总成绩高于李素云?
A.王海天的最低分是数学，而李素云的最低分是英语。
B.王海天的最高分比李素云的最高分要高。
C.王海天的最低分比李素云的最低分高。
D.王海天的最低分比李素云的两门课分别的成绩高。
E.王海天的最低分比李素云的平均成绩高。
【答案】E。
【解题分析】因为王海天总成绩不会小于最低分的五倍，而李素云的总成绩正好是平均成绩的五倍，所以“王海天的最低分比李素云的平均成绩高”意味着“王海天的总成绩比李素云的总成绩高”。
答案A不能提供有用的信息，答案B、C、D提供的信息不充分。
例2：甘蓝比菠菜更有营养。
但是，因为绿芥兰比莴苣更有营养，所以甘蓝比莴苣更有营养。
以下各项，作为新的前提分别加入到题干的前提中，都能使题干的推理成立，除了________。
A.甘蓝与绿芥兰同样有营养。
B.菠菜比莴苣更有营养。
C.菠菜比绿芥兰更有营养。
D.菠菜与绿芥兰同样有营养。
E.绿芥兰比甘蓝更有营养。
【答案】E。
【解题分析】 E项断定：绿芥兰比甘蓝更有营养。
题干断定：绿芥兰比莴苣更有营养。
由这两个断定显然不能推出“甘蓝比莴苣更有营养”。
其余各项，作为新的前提分别加入到题干的前提中，都能使题干的推理成立。
例3：有四个外表看起来没有分别的小球，它们的重量可能有所不同。
取一个天平，将甲、乙归为一组，丙、丁归为另一组分别放在天平的两边，天平是基本平衡的。
将乙和丁对调一下，甲、丁一边明显地要比乙、丙一边重得多。
可奇怪的是，我们在天平一边放上甲、丙，而另一边刚放上乙，还没有来得及放上丁时，天平就压向了乙一边。
请你判断，这四个球中由重到轻的顺序是什么?
A.丁、乙、甲、丙。
B.丁、乙、丙、甲。
C.乙、丙、丁、甲。
D.乙、甲、丁、丙。
E.乙、丁、甲、丙。
【答案】A。
【解题分析】确立传递关系。
可用不等式推导，令甲为a，乙为b，丙为c，丁为d。
根据题意可知：a + b=c + d (1) b + c (2)>a + d a + c (3)> b c>c + d + b + c即a>由(1)+(2)可得：a + b + a + d b>a + b + b + c即d>同时(1)+(2)还可得：c + d + a + d a>a + c 可得：b>又由(3)b c即四个球由重到轻的顺序是丁、乙、甲、丙>a>b>综合推出d。