英语教师兼班主任述职报告
英语教师班主任工作述职报告(精选3篇)
英语教师班主任工作述职报告(精选3篇)英语教师班主任工作篇1尊敬的领导,老师们:大家好!本学期,我担任9.8,9.9班英语教学和9.8班班主任工作。
在我可爱可敬的同事们的帮助下,我圆满完成了本学期各项教学任务。
前几天,感谢焦菁老师替我做了《我和我的35个孩子》的报告。
今天我还想做这个报告的续集,借本次述职,我想继续和大家汇报一下我的几点做法:一、多微笑让气氛轻松临近中考很多学生紧张焦虑,除了一周两次晚点之外,我几乎每个早上都7点20前赶到学校,到教室转转。
和孩子一起早读时,我面带微笑,平时在走廊遇见孩子打招呼,也要报以温馨的笑容。
对孩子们来说,在学校里,没有什么比老师的笑容更让他们觉得安心和温暖。
另外,我还用课前时间或者晚点时间,给学生播放他们喜欢的歌曲和搞笑视频。
和学生一起大笑,不仅缓解了他们的压力,自己也心情舒畅。
二、多用心让学生感动今年我有幸与我班的高琳同学过招,这个大男生,不爱穿校服,不爱戴校牌,课间打闹,留时尚发型,这些对他来说实在是小问题。
他的问题在于打架,玩手机,顶撞老师,甚至还向胆小的学生索要钱财,真有点五毒俱全,十恶不赦。
我曾无数次感慨,班里要是没有他,我该多轻松,多幸福啊。
平时,我委托班委同学对他进行严防死盯。
我也时不时地训他几句。
春运会时,临近中午了,他背着个大黑书包走到我跟前,小心翼翼地,憨憨的笑着对我说“老班,我从小学那边偷偷出去给你买了零食,差点让老铁逮着我,你饿了吧?快吃吧!”就在那时,我忽然觉得自己心胸狭窄,无比惭愧,他只是个孩子,能坏到哪里去,他居然知道为我的饥肠辘辘考虑。
我感动地当即表示“吃你的嘴短了,老师再也不训你了”。
接下来就是持久战,当他大毛病没有,小毛病不断时,我使出浑身的招数,连哄带骗,软硬兼施,让他和成绩好的学生同桌,并让他们帮他补习,并做其思想工作。
我更不断和他打攻心战,这块顽石终于被我感化了,有一次和他谈话,他居然感动地泪流满面。
他接过我递给他的面巾纸,认认真真的对我说“老师,我错了,你看着吧,我一定考上高中!”。
英语教师兼班主任述职报告范文
英语教师兼班主任述职报告范文An English teacher and head teacher's Report汇报人:JinTai College英语教师兼班主任述职报告范文前言:述职报告是任职者陈述自己任职情况,评议自己任职能力,接受上级领导考核和群众监督的一种应用文,具有汇报性、总结性和理论性的特点,包括履行岗位职责,完成工作任务的成绩、缺点问题、设想,从而进行自我回顾、评估、鉴定的书面报告。
本文档根据述职报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
英语教师兼班主任述职报告范文1 时间过的真快,转眼又一学期过去了本人本学期担任八年级的英语老师兼班主任。
蓦然回首,往事历历在目。
回顾这个学期,感觉自己已然成熟了许多。
为今后更好的工作,现将本学期的工作述职如下:为做好班主任工作,请教有经验的教师,理论实践相结合,善于总结归纳,提高自身管理能力。
为创建良好班集体,以“团结、严谨、进取、创先”为班精神,培养得力班干部,多座谈,家校紧密结合,努力构建家、校、社会三级教育网络。
通过多种方法使班级秩序井然。
抓班风,促学风。
本人注重对学生的素质教育,尤其是思想道德教育,注重学生的身心健康。
培养了许多具有品学兼优的学生,同时我也注重后进生的转化工作,给予后进生更多的温暖和关怀,尤其注重心理辅导,善于捕捉后进生的闪光点,及时对其表扬和鼓励,激发其自信心和进取心。
转化了多名后进生,使他们在校遵纪守法,完成学业,并顺利完成期末考试。
在英语教学中,我虚心向有经验的老师在外学习后大胆的将所学的方法运用到教学实践严谨治学,勇于实践,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机的结合起来,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,提高教学技巧,讲究教学技术,教学语言生动,严格把好语音关,注重学生实际交际能力。
注重挖掘教材的趣味材料,采用愉快教学,努力激发学生的学习兴趣。
注重学法的指导,使学生不仅“学会”而且“会学”。
英语教师班主任工作述职报告
【导语】述职报告就是把⾃⼰履⾏职责是否称职的情况写成书⾯⽂字所构成的⽂体。
具体⼀点是,机关负责⼈就任职⼀定时期内所做⼯作向任命机关或机关群众进⾏汇报并接受审查和监督的陈述性⽂案。
本篇⽂章是⽆忧考为您整理的《英语教师班主任⼯作述职报告》,供⼤家阅读。
【篇⼀】英语教师班主任⼯作述职报告 20XX年我担任初⼀的英语教学⼯作。
作为⼀直从事中学英语教学的我,虽了解到了⼀些教学教法,但在实际的教育教学中,我深深感觉到教中学英语之难之累,真是苦在其⾝,乐在其⼼!为使今后的教学⼯作取得更⼤进步,现对本学期的教学⼯作作⼀总结。
⼀、学习课标,明确教学⽬标 为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求,树⽴起新的育⼈理念,我们英语组集体抽休息时间对《英语课程标准》进⾏了研读,了解了⽬前英语课程改⾰的⽬的,掌握了⽬前英语改⾰的重点,明确了英语课程各级的总⽬标和各内容的分级⽬标,理解了英语教学原则,学会了⼀些科学评价原则等,从⽽为后⾯的教学提供了充分的依据,奠定了的扎实的基础,保证了教学的顺利进⾏。
⼆、扎实备课,理清教学思路 备课是课堂教学的重要环节,我在备课时做到了以下⼏点: 1、课前备课,做到有备⽽来。
我认真阅读各种教科参书,既备教材,教法,⼜备学⽣。
结合学⽣的实际和教材的内容,既要考虑知识的纵向联系,⼜要考虑新知的横向衔接;既要突出重点,⼜要突破难点;既要体现出完整的教学过程,⼜要注意好各环节的过渡⾃然。
并制作了各种有趣的教具,如:单词卡⽚,实物(图⽚),头饰等教具为课堂教学做好服务。
2、课中备课,灵活安排简单易操作的游戏活动。
我通过游戏引⼊新课教学时,为了不打消学⽣的积极性,我在实施教学的时候,总是尽量设计⼀些简单易操作的游戏及活动,将教学内容层层铺开,把枯燥乏味的课堂变为⽣动有趣快乐堡,让他们在快乐中学习,在玩中获得新知,通过反复的趣味操练(如:唱,演,玩,画,涂⾊,做⼿⼯等形式)来巩固所学新知。
在活动中学⽣们都乐于参与,充分调动了学⽣们的情感态度和兴趣,学⽣的积极性得到了充分发挥,教学效果良好。
英语班主任老师述职报告
英语班主任老师述职报告
尊敬的校领导、家长和同事们:
大家好!我是英语班主任老师,今天非常荣幸能向大家汇报我的工作。
在过去的一年里,我秉持着责任感和奉献精神,全心投入到英语教学与管理工作中,取得了一定的成绩。
以下是我对这一年工作的总结和展望。
首先,我高度重视学生的学习效果。
我认真备课,注重设计多样化的教学方法,以激发学生的学习兴趣和主动性。
同时,我关注学生的学习情况,及时与家长沟通交流,帮助他们了解学生的学习进展和表现,共同制定适合学生的学习计划,实现个性化教学。
其次,我注重学生的综合素质培养。
除了英语知识的传授,我还鼓励学生积极参与各类课外活动,提升他们的思维能力、社交能力和团队合作能力。
我定期开展英语角、英语演讲比赛等活动,提供学生展示和发展的机会,通过这些活动培养他们的语言表达能力和自信心。
再次,我加强了教师团队的协作与交流。
作为班主任,我积极组织教师会议,促进教师之间的经验交流和教学资源共享。
我也参与学校举办的各类教育培训,不断提升自己的教学水平与能力。
同时,我也鼓励其他班主任与我共同努力,共同推动班级和学校的发展。
最后,面对新的一年,我对自己提出了更高的要求。
我将继续
不断学习和探索,提高自身的专业技能和教学经验,以更好地指导学生。
同时,我将继续与家长密切合作,积极互动,共同关注学生的发展。
我也将继续加强团队合作,与同事们共同努力,打造一个更积极、活力四溢的英语教育环境。
总之,我将以更饱满的热情和更严谨的教学态度,继续努力提高学生的英语水平和综合素质,为培养优秀的英语人才贡献自己的力量。
谢谢大家!。
高中英语教师述职个人述职报告7篇
高中英语教师述职个人述职报告7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高中英语教师班主任述职报告5篇
高中英语教师班主任述职报告5篇高中英语教师班主任述职报告5篇高中英语教师班主任述职报告篇1高三第一学期在师生的紧张忙碌中即将过去,从夏季的六月底组成班级,到这个冬季,班主任和同学做到了坚持不懈,克服了不少的困难,有了许多收获,期望在总结上半学期工作的得失时能对后半年的工作有所帮忙。
总体来讲本学期工作主要有以下方面:一.如何看待高考:整个高三的重心能够说是围绕高考准备工作展开的,培养学生正确对待高考的态度至关重要,这决定着学生在高三一年的学习态度。
班级刚组建时,我们以电影《高考1997》为例,回顾了中国以往的高校升学制度的重大改革,说明了考试制度的利与弊,鼓励学生珍惜自己选取未来的学习受教育的机会,以用心的心态迎接高校选拔。
为自己的前途负责。
把考试当成一种对毅力的磨练和对学习潜力的进一步培养。
二.培养良好的学习风气:短时间内组成了班委,为各学科配备了认真负责的课代表,在不影响班委同学的学习基础上同时保证班级各项工作的正常进行。
强调课堂纪律,尤其是自习课的纪律。
努力引导学生独立扎实高效的学习,目前一些班级同学已经适应了紧张的学习节奏,学习成绩有所提高,自信心也有了提高。
三.培养乐观持之以恒的学习态度:和历届高三同学一样,从九月开始班级同学满怀信心热情十足的投入高考复习,经历了一段时间的拼搏,逐渐出现了各种问题,一些同学成绩短期内很快有了提高,就开始松懈,误以为高三的学习能够是很简单的。
另一些同学苦学一段时间后仍然是屡屡受挫,情绪就变得急躁,低落。
有些同学跟不上整个班级的学习步骤,作业缺交,质量下降。
对所出现的问题我以个别交流解决为主,这样既能够有针对性,又不会占用其他同学的学习时间,交流中除了分析问题还要不断鼓励同学坚持努力不放弃,要相信付出就会有收获。
此方面的工作还远远没有结束,根据班级目前的状况,培养每个同学吃苦耐劳,敢于拼搏的精神仍然是需要付出超多努力的。
之所以要大家坚持是因为目前班级的学习成绩还远远没有到达令人满意令人。
2024年英语教师兼班主任述职报告(一)
2024年英语教师兼班主任述职报告(一)尊敬的领导,亲爱的同事们:我是贵校的一名英语教师兼班主任,非常荣幸能够站在这里,向大家汇报我的工作情况和成果。
在过去的一年里,我本着“敬业、爱生、奉献”的教育理念,尽心尽力地履行着我的职责,力求在教育教学和班级管理上取得更好的成绩。
一、教育教学方面作为英语教师,我深知自己肩负的责任重大。
英语作为一门国际通用语言,对学生未来的发展和国际交流具有至关重要的作用。
因此,我在教学中始终注重培养学生的英语综合运用能力,注重提高学生的学习兴趣和自主学习能力。
1. 精心备课,注重实效备课是教学的重要环节,我始终坚持以学生为中心,根据学生的实际情况和教材特点,精心设计每一堂课。
在备课时,我注重挖掘教材中的重点和难点,结合学生的实际情况,制定出切实可行的教学方案。
同时,我还积极利用多媒体和网络资源,丰富教学手段,提高教学效果。
2. 创新教学方法,激发学生的学习兴趣为了激发学生的学习兴趣,我在教学中采用了多种教学方法。
例如,通过角色扮演、小组讨论等形式,让学生在轻松愉快的氛围中学习英语,提高他们的英语听说能力。
此外,我还鼓励学生参加英语角、英语演讲等活动,培养他们的英语综合运用能力。
3. 关注学生的个体差异,因材施教每个学生都有自己的特点和优势,我在教学中始终关注学生的个体差异,因材施教。
对于英语基础较好的学生,我注重培养他们的英语思维能力和跨文化交际能力;对于英语基础薄弱的学生,我则加强基础知识的训练,帮助他们逐步提高英语水平。
二、班级管理方面作为班主任,我深知班级管理对于学生的学习和生活至关重要。
我始终本着“以人为本、关爱每一位学生”的原则,认真履行班主任的职责。
1. 建立良好的班级氛围班级氛围对于学生的学习和成长具有重要影响。
我注重培养学生的团队意识和集体荣誉感,通过组织各种班级活动,增进同学之间的友谊和团结。
同时,我还积极与家长沟通,共同营造良好的家校合作氛围。
2. 关注学生的心理健康在班级管理中,我始终关注学生的心理健康。
中学英语教师2024年述职报告(三篇)
中学英语教师2024年述职报告各界爱国人士,关心教育发展的专家学者,各位家长:作为一名具备十余年教龄的初级中学教师,目前已晋升为高级教师,我在____—____学年度担任我校八年级英语课程的教学工作。
本学年,我肩负着引导学生深入英语学习的重任,致力于提升他们的语言能力。
在这一过程中,我秉承教育初心,采取了一系列教学措施,以期在英语学习的道路上助力学生们前行。
在教学实践中,我坚定地贯彻教学目标,鼓励学生充分利用课余时间,通过背诵单词、课文,以及完成习题,深刻认识到英语学习的重要性。
我始终坚信:英语是学生知识体系的重要组成部分,是通往成功的桥梁,更是人生目标的彼岸。
因此,我遵循“一切为了英语,为了英语的一切”的教学原则,不懈努力,取得了以下成果。
本学年初始,我为学生制定了明确的学习规则:每节课间完成一定数量的英语练习题,每周撰写两篇作文,背诵教材中的对话和课文,完成两本指定练习册,单词书写达到十遍以上,并定期进行测试。
对于未能遵守规则的学生,我会与班主任和家长协作,采取适当的纠正措施,以确保他们能够跟上学习进度。
这些措施的实施,有效提升了学生的学习成绩。
许多学生为了达到学习要求,常常学习至深夜,他们的勤奋精神值得赞扬。
我坚信,他们的努力将换来丰硕的成果,我愿意与他们共同进步。
尽管部分学生对我的教学方法提出了不同意见,甚至有学生未能完全服从学习安排,但我通过与班主任和家长紧密合作,解决了这些问题。
绝大多数学生能够积极配合,为未来的英语学习奠定了坚实基础。
我们的教学旨在为学生未来着想,我相信,通过本学年的努力,学生们已经掌握了英语学习的有效方法,将在未来的学习道路上取得更加优异的成绩。
在教学工作中,我深刻认识到,只有不断完善教学策略,坚守教学原则,才能激发学生的学习兴趣,让他们热爱英语,学好英语。
以上为我的学年述职报告,敬请各界人士审阅,并提出宝贵意见。
衷心感谢!述职人:________年____月____日中学英语教师2024年述职报告(二)在过去的一年里,本人在教育教学岗位上辛勤耕耘,收获颇丰。
英语教师兼班主任述职报告怎么写【三篇】
英语教师兼班主任述职报告怎么写【三篇】【篇一】转眼一个学期的工作和生活就要结束了,对于我来说这半年意义重大,因为我成为了高新区小学教师队伍中的一员,担任一(1)班和三(1)班的英语教学工作。
感受着肩上学校、家长和学生们寄予的那份沉甸甸的信赖、期望和重托,我将我这学期的教育教学工作汇报如下:我们的小学不但是培养优秀小学生的摇篮,它也是培养优秀教师的摇篮,在这片沃土,这个充满生机、活力和温暖的大集体里学习、生活,老师们兢兢业业的工作作风,踏踏实实的教学风范让我身在其中受益匪浅,他们的榜样作用使我意识到新教师唯有持续学习,在教学中锻炼自己,追求进步才能让自己不但成为这里的一员,也会在将来的某一天成为这里的骄傲,为学校和精心栽培我的老师们交上一份满意的答卷。
自从参加工作以来,我首先以"学高为师,身正为范"的师德严格要求自己,我深深地明白,要做一个合格的人民教师,特别是高新区小学这所高起点、高标准的学校的优秀教师,必须爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到高质量有效的教育,都能有不同水准的发展,基于以上理解,我在工作中踏踏实实不敢有丝毫马虎,备好每节课,上好每一堂课,批好每一份作业,注重到每个学生,努力去做一个受学生尊敬的和信赖的老师。
在学科教学方面,我时刻告诫自己要做一个研究型的教师,所以我坚持学习教育教学理论,阅读和学习了《新教育之梦》、《中小学英语教学》、《做一个聪明的教师》、《给英语教师的101条建议》等等书籍,并把这些理论使用于教学实践。
半年来,我写了理论学习一百三十多篇,个案、随笔20多篇,并和王凤潮、*等老师一起展开《小学中年级英语词汇教学》的课题研究。
在高校长和常老师的引领下,在同伴的互助中,在自我反思中,我的专业水平也在逐步提升。
作为一名刚开始小学教学的青年教师来说,有的是一腔的热情,和对职业的坚定信念,而缺少的是老教师的宝贵教学经验,所以我要虚心的向她们学习上课中教学方法、教学技能和课堂调控技能等等。
英语教师班主任工作述职报告
尊敬的领导、老师、家长,大家好!我是某学校初中部五(7)班的班主任兼英语教师,今天我来向大家述职。
一、教学工作作为英语教师,我一直以来都本着“让学生爱上英语,掌握英语”的教学理念,通过不断总结、改进自己的教学方法,尝试各种教育手段与方式,不断提高自己的专业知识和教育技能,对学生进行全方位、多角度、多层次的教育。
在课堂上,我注重启发思维,激发学生兴趣,让他们在轻松、愉快的氛围中掌握知识。
对于英语学习的难点、重点,我都会通过不同的方式进行解释,让学生获得更深入、全面的理解。
同时,我也鼓励学生多进行口语练习,提高他们的英语口语表达能力。
在学科竞赛方面,我鼓励学生积极参加各种英语竞赛活动,如全国英语演讲比赛、阅读理解竞赛等。
在此方面,我也会密切关注学生的表现和成长,根据他们的实际情况进行指导,以提升他们的应试能力和英语水平。
二、班级管理作为五(7)班的班主任,我认为班级管理不仅仅是班级纪律的维护,更重要的是班级文化的建设。
因此,我把班级管理工作分为以下几个方面。
1.营造和谐班级氛围:在班级管理中,我注重培养学生良好的品德和行为习惯,使他们感知到班级中的融洽、亲密和和谐,为学生提供一个舒适和平的学习环境。
2.促进班内合作:在教学过程中,我注重鼓励和引导学生之间的互动和交流,在班级管理中也有同样的要求。
班内合作能更好地激发学生的群体凝聚力和主动性,更好地促进班级文化的建设。
3.重视个体差异:每个学生的个性、兴趣、能力等不同,班主任应当认真对待每位学生,与他们建立家长间互相沟通和交流的桥梁,尽可能地为他们提供个性化的服务。
三、家校沟通作为班主任,我认为与家长的沟通是班级管理工作中的重要一环。
在教学、班级活动等各方面,我及时发短信、电话、微信等方式与家长沟通,并且和每个家长建立联系,了解家庭情况,从而更好地照顾他们的孩子。
同时,我也提供教育指导和服务,帮助家长解决孩子学习和成长中的问题,调动家长参与课堂和班级活动中,与家长建立了积极的互动和长期合作的关系。
英语班主任的述职报告
英语班主任的述职报告尊敬的校领导、各位老师、家长和同学们:大家好!我是XX学校的英语班主任,今天我非常荣幸能够在这里向大家做一份我的述职报告。
我作为一名英语班主任,我的工作内容主要包括班级管理、教学管理和学生发展管理三个方面。
首先,班级管理是我工作的重要一环。
我班级里有40名学生,他们年龄跨度较大,个性各异,学习能力不同。
我始终把班级管理作为工作的重中之重。
在班级管理中,我注重培养学生的团队意识、协作精神和责任感。
我经常组织学生开展各类团队活动,提高他们的合作能力和沟通能力。
并且我一直倡导班级文化建设,组织学生制定班级规章制度,培养学生自觉遵守纪律和规范行为的习惯。
此外,我还定期与家长进行交流,了解学生在家庭环境中的情况,及时解决学生在成长中遇到的问题,搭建家校沟通的桥梁。
其次,教学管理是我工作的核心部分。
作为英语班主任,我负责教学计划的制定和实施,保证教学质量和效果。
我注重多样化的教学方法,根据学生的差异化需求,采用灵活多样的教学方式,提高学生的学习积极性和主动性。
我在教学中注重培养学生的语言运用能力,通过各种语言技能的训练,提高学生的听、说、读、写各项能力。
同时,我鼓励学生运用所学知识积极参与课外活动,提升学生的综合素质。
我也不断提升自己的教学能力,积极参加各类培训和学习交流,不断更新教学理念和方法,提高自己的教学水平。
最后,学生发展管理是我工作的重要任务。
我关注每个学生的成长,关心学生的身心健康和全面发展。
我定期与学生进行个别交流,了解他们的学习和生活情况,及时解决他们在成长中遇到的问题,给予他们必要的帮助和支持。
我鼓励学生发展自己的兴趣爱好,培养他们的创造力和创新精神。
为了帮助学生更好地规划未来,我经常组织职业规划和升学指导活动,让学生了解自己的兴趣和优势,为他们的未来做好准备。
在过去的一年里,我班级的学生在我的带领下取得了很大的进步。
他们的英语成绩稳步提高,敢于开口表达,听力能力明显提升。
英语教师兼班主任述职报告
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英语教师兼班主任述职报告
英语教师兼班主任述职报告英语教师兼班主任述职报告在现在社会,越来越多人会去使用报告,不同种类的报告具有不同的用途。
我敢肯定,大部分人都对写报告很是头疼的,以下是小编为大家收集的英语教师兼班主任述职报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
英语教师兼班主任述职报告1转眼一个学期的工作和生活就要结束了,对于我来说这半年意义重大,因为我成为了高新区小学教师队伍中的一员,担任一(1)班和三(1)班的英语教学工作。
感受着肩上学校、家长和学生们寄予的那份沉甸甸的信赖、期望和重托,我将我这学期的教育教学工作汇报如下:我们的小学不仅是培养优秀小学生的摇篮,它也是培养优秀教师的摇篮,在这片沃土,这个充满生机、活力和温暖的大集体里学习、生活,老师们兢兢业业的工作作风,踏踏实实的教学风范让我身在其中受益匪浅,他们的榜样作用使我意识到新教师唯有不断学习,在教学中锻炼自己,追求进步才能让自己不仅成为这里的一员,也会在将来的某一天成为这里的骄傲,为学校和精心栽培我的老师们交上一份满意的答卷。
自从参加工作以来,我首先以“学高为师,身正为范”的师德严格要求自己,我深深地明白,要做一个合格的人民教师,特别是高新区小学这所高起点、高标准的学校的优秀教师,必须爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到高质量有效的教育,都能有不同程度的发展,基于以上认识,我在工作中踏踏实实不敢有丝毫马虎,备好每节课,上好每一堂课,批好每一份作业,关注到每个学生,努力去做一个受学生尊敬的和信赖的老师。
在学科教学方面,我时刻告诫自己要做一个研究型的教师,所以我坚持学习教育教学理论,阅读和学习了《新教育之梦》、《中小学英语教学》、《做一个聪明的教师》、《给英语教师的101条建议》等等书籍,并把这些理论运用于教学实践。
半年来,我写了理论学习一百三十多篇,个案、随笔xx年级英语词汇教学》的课题研究。
在高校长和常老师的引领下,在同伴的互助中,在自我反思中,我的专业水平也在逐步提高。
英语及班主任述职报告
英语及班主任述职报告尊敬的校领导、英语教研组领导、各位老师:大家好!我是某中学的英语教师,也是高一年级的班主任,今天我以《英语及班主任述职报告》为题,向大家汇报我过去一年的工作情况。
一、教学工作在教学方面,我本着提高学生英语水平的原则,积极探索适合学生学习的方法和策略。
针对学生英语学习中的难点,我采用了多种教学手段,如引导学生运用英语进行交流,开展小组合作学习等。
在课堂教学中,我注重培养学生的英语听说能力,通过频繁的听说训练,帮助学生掌握英语语音及基本语法知识。
例如,在学习课文《英语新闻报道》时,我利用相关新闻视频,让学生通过观看、听说的方式,提高他们的英语听力技巧和语音语调。
此外,为了提高学生的阅读能力,我每周组织阅读角,让学生阅读一些适合他们水平的英语文章,并针对阅读理解难点进行分析讲解。
通过这种方式,学生的阅读能力得到了有效提升。
举个例子,学生在阅读非虚构类文章时,可以学到一些生活常识和社会问题。
二、教务管理作为班主任,我积极参与学校的教务管理工作,确保学生学习有条不紊。
我每周都会组织班会,定期对学生学习和生活情况进行了解,及时发现、解决问题,帮助学生建立良好的学习习惯和行为规范。
在班级管理上,我注重培养学生的自主管理意识,通过设立班级文明标兵等形式,引导学生自觉遵守纪律,争做优秀的班级代表。
我还与家长保持密切联系,定期向家长反馈学生的学习情况和班级管理情况,倡导家校合作共育的理念。
三、心理辅导作为班主任,我还注重对学生的心理健康进行指导和关爱。
我主动了解学生的家庭背景和性格特点,及时发现并帮助解决学生在学习和生活中面临的困惑和问题。
例如,在学期初,我发现一些学生过于焦虑、紧张,无法适应高中的学习压力,则组织专题班会,安排学科辅导和心理咨询,帮助学生调整心态,积极面对困难。
通过这些措施,学生的学习状况得到了明显的改善。
四、学科竞赛在过去一年中,我积极组织学生参加各类英语学科竞赛,并取得了一定的成绩。
英语教师兼班主任述职报告4篇
英语教师兼班主任述职报告4篇(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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英语教师兼班主任述职报告4篇
英语教师兼班主任述职报告 4 篇英语教师兼班主任述职报告范文 1 时间过的真快,转眼又一学期过去了本人本学期担任八年级的英语老师兼班主任。
蓦然回首,往事历历在目。
回顾这个学期,感觉自己已然成熟了许多。
为今后更好的工作,现将本学期的工作述职如下:为做好班主任工作,请教有经验的教师,理论实践相结合,善于总结归纳,提高自身管理能力。
为创建良好班集体,以“团结、严谨、进取、创先”为班精神,培养得力班干部,多座谈,家校紧密结合,努力构建家、校、社会三级教育络。
通过多种方法使班级秩序井然。
抓班风,促学风。
本人注重对学生的素质教育,尤其是思想道德教育,注重学生的身心健康。
培养了许多具有品学兼优的学生,同时我也注重后进生的转化工作,给予后进生更多的温暖和关怀,尤其注重心理辅导,善于捕捉后进生的闪光点,及时对其表扬和鼓励,激发其自信心和进取心。
转化了多名后进生,使他们在校遵纪守法,完成学业,并顺利完成期末考试。
在英语教学中,我虚心向有经验的老师在外学习后大胆的将所学的方法运用到教学实践严谨治学,勇于实践,制定合理的教学目标, 把各种教学方法有机的结合起来, 充分发挥教师的主导作用, 以学生为主体,提高教学技巧,讲究教学技术,教学语言生动,严格把好语音关,注重学生实际交际能力。
注重挖掘教材的趣味材料,采用愉快教学,努力激发学生的学习兴趣。
注重学法的指导,使学生不仅“学会”而且“会学”。
在教学中不断总结经验,坚持教书与育人相结合,注重教学实效”的教学风格,所教班级的成绩年级名列前茅,受到了学校领导以及同事的赞赏。
在德育方面:不但教书,更重视育人是我的工作原则。
近年来一直担任班主任工作,在担任班主任工作上,认真贯彻国家教育方针,积极开展教育改革,以育人为本,以振兴南海一中为自己最大的责任,认真实践“竭尽全力,倾尽所爱,真心奉献,无怨无悔”的一中精神。
以民主的作风,真诚的胸襟,高尚的师德,团结广大同学,充分调动学校各方面的力量做好教书育人的工作,成效显著。
英语教师兼班主任述职报告
英语教师兼班主任述职报告尊敬的校领导:大家好!我是XXX学校的一名英语教师,同时也担任班主任一职。
我非常荣幸能够向各位领导汇报我在过去一年中的工作情况和成绩。
一、教学工作方面:本学年,我负责教授一年级至三年级的英语课程。
我按照教育局制定的教育标准和教学大纲,制定了详细的教学计划,并根据学生的实际情况和进度进行了适当的调整。
在教学过程中,我以活泼和富有趣味性的教学方法来吸引学生的注意力,提高他们的学习兴趣。
同时,我也重视培养学生的英语听、说、读、写的综合能力,注重课堂互动和口语表达的训练。
为了提高教学效果,我通过多种渠道不断提升自身的教学水平。
我参加了教育局组织的培训和研讨班,学习最新的教学方法和技巧。
我还通过阅读专业书籍和研究相关教学文献,不断更新教学理念和方法。
此外,我还积极参加教学交流和合作,与同事们分享经验和资源,共同提高教学效果。
在学生的学习上,我注重因材施教,根据学生的不同特点和能力,采用个别辅导和小组活动的方式,提供差异化的教学服务。
我关注学生的学习情况和进步,经常与家长进行沟通,了解学生的问题和需求,以便进行及时的调整和帮助。
通过这种方式,我的学生在英语学习方面取得了优异的成绩,他们的自信心和学习兴趣也得到了极大地培养。
二、班级管理方面:作为班主任,我认为班级管理是我工作中非常重要的一项任务。
我注重培养学生的自主学习和合作意识,通过各种活动培养他们的团队合作和沟通能力。
我鼓励学生参与班级事务的决策和管理,让他们感到自己是整个班级的一员,有责任和义务参与班级的建设和发展。
同时,我注重学生的品德教育和生活习惯的培养。
我组织学生参加各种社会实践活动和志愿服务工作,让他们接触到社会的多样性,增强他们的社会责任感和公民意识。
我也注重培养学生良好的生活习惯和卫生习惯,通过班级规章制度的制定和执行,引导学生养成良好的行为习惯。
此外,我与家长保持密切的联系,与他们定期交流学生的学习情况和班级管理的各个方面。
英语教师和班主任述职报告
英语教师和班主任述职报告尊敬的学校领导、各位同事、家长和亲爱的学生:大家好!我是XX学校的一名英语教师,同时也是班主任之一。
今天,我非常荣幸能够站在这里向大家述职。
在过去的一年里,我在英语教学和班级管理方面付出了所有的努力,也取得了一定的成绩。
接下来,请允许我对这些工作进行简要总结和评估。
首先,让我来谈谈我的英语教学工作。
作为一名英语教师,我始终坚持以学生为中心,注重培养学生的语言运用能力和学习兴趣。
在教学过程中,我注重启发学生的思维,培养他们的创造力和批判性思维能力。
我通过多元化的教学手段和活动,使课堂充满活力和趣味性,不仅帮助学生提高英语听、说、读、写的能力,还加深了他们对英语文化和国际视野的认识。
同时,我注重进行个性化教学,关注学生的学习差异和需求,通过不同层次的教学方式,让每个学生都能够在适宜的发展水平上取得进步。
在英语教学方面,我也注重与家长和同事的合作。
我定期与家长进行沟通,及时了解学生在家庭环境中的学习情况,协同解决学生学习中的问题。
我也积极参与学校的教研活动,与同事们进行经验交流和研讨,提升自己的教学水平。
此外,作为一名班主任,我始终坚持班级管理与教学工作相结合。
我注重学生的全面发展,积极组织和参与班级活动,营造积极向上的学习氛围和凝聚力。
我定期与学生进行心灵沟通,了解他们的成长与困惑,关心他们的心理健康,并及时采取措施解决问题。
我鼓励学生积极参与班级建设、团队合作,培养他们的自信心和责任感。
在过去的一年里,我也深感自己还存在一些不足。
首先,我的教学素养和知识储备仍有待提高,我将加强自己的学习和专业能力的培养,提高教学质量。
其次,我在班级管理中可能存在的问题是缺乏一定的权威性和决策力,我会积极学习相关知识和技巧,提高自己的管理水平。
最后,我要感谢学校领导、同事、家长和学生们对我的支持和帮助。
正因为你们的信任和鼓励,我才能在教学和班级管理方面获得进步和成绩。
我相信,在大家的共同努力下,我们的工作会越来越好,学生的发展将会更加出色。
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英语教师兼班主任述职报告
转眼一个学期的工作和生活就要结束了,对于我来说这半年意义重大,因为我成为了高新区小学教师队伍中的一员,担任一(1)班和三(1)班的英语教学工作。
感受着肩上学校、家长和学生们寄予的那份沉甸甸的信赖、期望和重托,我将我这学期的教育教学工作汇报如下:
我们的小学不仅是培养优秀小学生的摇篮,它也是培养优秀教师的摇篮,在这片沃土,这个充满生机、活力和温暖的大集体里学习、生活,老师们兢兢业业的工作作风,踏踏实实的教学风范让我身在其中受益匪浅,他们的榜样作用使我意识到新教师唯有不断学习,在教学中锻炼自己,追求进步才能让自己不仅成为这里的一员,也会在将来的某一天成为这里的骄傲,为学校和精心栽培我的老师们交上一份满意的答卷。
自从参加工作以来,我首先以“学高为师,身正为范”的师德严格要求自己,我深深地明白,要做一个合格的人民教师,特别是高新区小学这所高起点、高标准的学校的优秀教师,必须爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到高质量有效的教育,都能有不同程度的发展,基于以上认识,我在工作中踏踏实实不敢有丝毫马虎,备好每节课,上好每一堂课,批好每一份作业,关注到每个学生,努力去做一个受学生尊敬的和信赖的老师。
在学科教学方面,我时刻告诫自己要做一个研究型的教师,所以我坚持学习教育教学理论,阅读和学习了《新教育之梦》、《中小学英语教学》、《做一个聪明的教师》、《给英语教师的101条建议》等等书籍,并把这些理论运用于教学实践。
半年来,我写了理论学习一百三十多篇,个案、随笔20多篇,并和王凤潮、刘青等老师一起开展《小学中年级英语词汇教学》的课题研究。
在高校长和常老师的引领下,在同伴的互助中,在自我反思中,我的专业水平也在逐步提高。
作为一名刚开始小学教学的青年教师来说,有的是一腔的热情,和对职业的坚定信念,而缺少的是老教师的宝贵教学经验,因此我要虚心的向她们学习上课中教学方法、教学技能和课堂调控技能等等。
在组长王凤潮老师的带领和指导下,我积极参加组里每周一次的教研活动,与老师们一起学习新课程理念,探讨教学教法。
积极参加学校组织的邀请课、过关课等交流学习活动,认真备课,虚心学习。
主动听其他老师的课,本学期共写50余篇听课记录与课后反思。
青年教师的成长、成熟要靠自己在教学中的苦练和摸索。
面对新接触的小学教学我不断地思考,摸索,实践:如何调动学生的积极性和主动性,消除课堂死角现象;如何既拔高优秀生又保整体质量。
为此我也正在每堂课的教学中尝试着积极制作教学用具,设计灵活多样的游戏活动,使学生们在积极参与的同时获得知识;在课后,我认真地给孩子写评价,主动
跟孩子们交流与家长沟通,不断鼓励后进生,帮助他们解决学习上的困难,取得进步。
一(1班)的王一笛同学是一个内向的女孩,平时说话声音很小,其中考试时英语成绩在班级中倒数第三(78分)。
我意识到这样的后进生更需要老师的关爱,因此我在课堂上总是鼓励她大声说英语,课外时间给予个别辅导,终于,一笛逐渐变得活泼开朗,能够大声流利地说英语了,人也变得越来越自信和大胆,在期末考试中取得100分的好成绩。
一个学期结束了,我班大部分学生都在英语学习和生活习惯方面取得了很大的进步,并且有一部分学生积极主动参与“希望之星”英语风采大赛,20多名学生获奖,其中一年级2人,三年级3人获得了保定赛区金奖。
本学期我担任了一(1)班的副班主任工作,在班主任孙俊红老师的帮助下,我从刚开始望着纪律松散的学生不知所措到现在能帮助班主任管理班级得到学生的配合,心中对每位帮助过我的老师充满感激。
以后我更应多观察、多问、多做,提高自己班级管理方面的能力。
作为一名党员,我时刻以一名共产党员的身份严格要求自己,把工作利益放在第一位,每天早出晚归,坚守岗位,晚上经常备课、学习到11点以后。
除完成教学工作外,我积极参加学校组织的各项活动,和其他老师们一起加班进行校园文化建设。
我深知学无止境、教无止境,要成为一名优秀的的英语教师必须付出艰辛、持久的努力。
和老教师相比,我在管班方面还经验不足,但我相信自己能在不断的学习、反思和实践中不断进步,在教学这条路上踏踏实实,一步一步实现自己的理想,和高新区小学一起成长。