2012届高中历史 第一单元单元同步解析与测评 新人教版必修1

第一单元单元测评一、选择题（本大题，共25小题，每小题2分，共50分。

在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1．关于宗法制的叙述，正确的是A．按军功分配政治权力B．周天子对诸侯实现了集权统治C．长子具有优先继承权D．形成中华民族尊祖敬宗的习俗2．观察下图，选出表述正确的答案是西周宗法制度示意图西周分封和等级制度示意图①周王和诸侯的关系是君臣关系②周王和同姓诸侯是大宗和小宗的关系③周王和诸侯的关系是等级从属关系④周王对各诸侯国拥有绝对的统治权A．①③B．②④C．①③④D．①②③3．宗法制实行嫡长子继承制主要是为了A．防止财产大量流失B．巩固父系家长的统治地位C．保证王权的强势地位D．避免政治上出现分裂局面4．西周的分封制将土地和人民分封给诸侯，实际上A．打破了原有的部族组织B．重新任命了部落首领C．重建了新的生产关系D．促进了华夏民族融合5．某位历史学教授在招收研究生的试卷中，有这样一道题：谈谈你对古代中国早期政治制度的认识。

某考生的答题要点如下，你认为其中不符合历史实际情况的是A．神权与王权密切结合B．分封制和宗法制互为表里C．以血缘关系为纽带形成国家政治制度D．形成以皇权为核心的中央集权制度6．秦始皇有效控制中央和地方是通过A．中央政府B．郡县体制C．严酷法律D．官僚系统7．秦朝李斯推行郡县制的主张被称为“千古创论”。

郡县制A．始于秦朝的建立B．终于汉初分封王国C．利于加强中央集权D．便于扩大秦国版图8．秦朝郡县制适应了中央集权政治的需要，最主要在于A．郡县官吏必须对上一级负责B．郡县是地方行政管理机构C．郡县官吏与皇帝是臣与君的关系D．郡县完全由皇帝和中央控制，官吏不得世袭9．在秦朝，采取丞相、御史大夫与诸卿“朝议”的方式讨论国家军政要务，这对于政治决策的重大意义是A．集思广益，减少决策失误B．安抚群臣，为君主效力C．展现民主，体现君主关怀D．进行廷辩，显示大臣才能10．封泥又叫“泥封”。

它不是印章，而是古代用印的遗迹。

封泥中隐含着诸多历史信息。

下图是西汉时期的封泥，从中可以看出西汉地方制度所具有的特点是汝南郡项县“项长之印”河间王刘辟疆“河间王玺”A．实行郡、县两级制B．广泛推行封国制C．实行郡国并行制D．推行单一县制11．据《史记·秦始皇本纪》载：赵高(时为丞相)势倾人主，老臣皆被黜(降职或罢免)。

尝遇朝会，乃使人献鹿于帝，高指曰：“此马也。

”二世笑曰：“丞相误矣，此鹿也。

”群臣皆不敢扬声。

材料能够说明秦朝①官场的腐败②潜伏统治危机③相权威胁皇权④君臣关系极不正常A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④12．唐初，面对少数民族不断南下侵扰。

假如你是当时的一名中书令，秉承皇帝的旨意，起草了一份关于如何出兵防御的作战计划，接下来你会A．交皇帝裁定B．交门下省审议C．交兵部出兵D．交尚书省执行13．从图一到图二的变化,最能反映出图一图二A．中央对地方的控制逐渐加强B．相权由削弱走向取消使皇权进一步强化C．中央机构精减取得较大成就D．六部的设置是古代官制改革的重要成果14．秦汉时丞相一职由一人担当，隋唐时期三省的长官都是丞相，到了北宋相当于丞相的官职就更多了。

这一现象反映了A．君主专制的不断加强B．民主政治的不断发展C．丞相权力的强化D．中央对地方控制的日益严密15．关于元朝行省制度的叙述，正确的是A．江苏开始设省B．加强中央集权的重要措施C．由中书省演变而来D．拥有较大的自治权力16．元朝的行省制度①继承和推广了秦汉的郡县制②加强了中央对边疆地区的管辖③巩固和发展了多民族国家的统一④奠定了今天中国行政区划的基础A．①②③④B．①②③C．①④D．②③④17．“虽无相名，实有相职。

职有相职，却无相权。

既无相权，却有相责。

”材料所指的制度应该是A．汉代的内外朝制B．唐代的三省六部制C．明代的内阁制D．元代的省制18．据说明太祖曾经写诗一首描述自己的辛劳：“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。

不如江南富足翁，日高丈五犹拥被。

”为解决上述问题，明太祖首先采取的措施是A．设置殿阁大学士以备顾问B．选拔翰林院官员入值文渊阁C．授予内阁大学士票拟权D．设六部分理全国政务19．明初，废除丞相，六部直接对皇帝负责的结果是①增加了皇帝的工作量②减轻了皇帝的事务③保证了皇权至上④避免了皇权的衰落A．①③B．②④C．①③④D．③④20．电视剧《宰相刘罗锅》播出后，人们认识了清朝官吏刘墉。

但是，有历史学家认为这个电视剧的名称有违背历史真实的地方，最有可能的理由是A．刘墉不是驼背，所以不能称为“刘罗锅”B．丞相制度早在明太祖时已经被废除，所以称“宰相刘罗锅”会误导观众C．刘墉既不是驼背，也不是宰相，所以剧名错误D．他没有理由，只不过是哗众取宠21．雍正帝设立军机处导致①皇权进一步加强②内阁作用加强③内阁作用降低④亲臣、重臣执掌朝政A．①②B．①③C．①③④D．①②④22．清初设置的军机处的主要职能是A．纵论军务，谋划战事B．辅佐皇帝，参与决策C．陪读陪写，赋诗作画D．跪受笔录，上传下达23．军机处的设置加强了皇权，其主要表现是①使皇权更加神秘化②皇帝可以为所欲为③避免外戚篡夺皇权④皇帝可以直接指挥一切A．①②③B．②③④C．②③D．①④24．下列选项中，通过直接变革宰相制度来加强君主专制的措施有①西周实行分封制②西汉设置刺史③唐朝实行三省制④宋朝设立参知政事A．①②B．①④C．②③D．③④25．自秦始皇建立君主专制制度后，历代王朝一方面设置宰相作为皇帝的助手参与国家大事的决策，另一方面又想方设法削弱宰相的权力。

与之有关的措施包括①西汉重用皇帝身边做侍从、秘书等工作的人②唐朝实行三省制③明朝设立内阁④清朝设立军机处A．①②B．①④C．②③D．③④二、非选择题（本大题共5小题，第26题12分，第27题8分，第28、29题各12分，第30题6分，共50分。

）26．阅读下列材料材料一武王崩，成王幼弱，周公践天子之位以治天下。

六年，朝诸侯于明堂，制礼作乐，颁度量而天下大服。

──《礼记·明堂位》材料二周代歌舞，天子用八佾（每佾固定为8人），诸侯用六佾，大夫用四佾，士用二佾。

──《中华艺术史》材料三正乐县（悬，下同）之位：王宫县（四面悬），诸侯轩县（去其一面），卿大夫判县（又去其一面），士特县（又去其一面）。

──《周礼·春官宗伯》请回答：上述材料反映了周人的礼乐生活状况。

请由表及里、由此及彼地概述周人礼乐生活的信息。

27．国家的产生是人类进入文明社会的重要标志，是公共权力演化和蜕变的结果。

在先秦古籍中，“天子”统治的区域称“天下”，诸侯的领地称“国”，卿大夫的采邑称“家”。

秦统一后，将其统治的地区称为“国家”。

根据所学知识回答：（1）简要概括国家主要有哪些方面的职能？（2）课文是从哪些视角来剖析和解释“国家政权”的？（3）从这些视角看，周、秦各有什么特点？28．阅读下列材料材料一丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填（镇）之。

请立诸子，唯上幸许。

”……廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。

今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。

天下无异意，则安宁之术也。

置诸侯不便。

”──《史记·秦始皇本纪》材料二西北藩王遣使入朝，谓：“本朝旧俗与汉法异，今留汉地，建都邑城郭，仪文制度，遵用汉法，其故何如？”──《元史·高智耀传》材料三（元）世祖皇帝建元中统以来，始采取故老诸儒之言，考求前代之典，立朝廷而建官府，辅相者曰：中书省……夫外郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省……──《经世大典叙录·官制》请回答：（1）据材料一，指出秦统一后在“朝议”如何管辖地方的过程中存在着哪两种意见？这两种意见的最主要分歧是什么？（2）材料二表明，元初在治理国家问题上存在着怎样的争执？（3）材料三表明，元初地方行政设置发生了怎样的变化？有何意义？（4）以上材料说明中国古代地方行政制度发展变化的趋势是什么？（5）有人认为：“制为美恶，期于适时”。

请结合材料和所学知识谈谈你对这句话的认识。

29．“创新是一个民族的灵魂。

”中国作为一个历史悠久的多民族国家，在政治制度创新方面多有建树，而且其体系之完备，经验之丰富，影响之深远都是世界上其他民族不可比拟的。

阅读下列材料材料一材料二今天下已定，法令出一。

天下之事无小大皆决于上。

──《史记·秦始皇本纪》材料三(明太祖)罢丞相不设，析中书省之政归六部。

──《明史》材料四国初承前明旧制。

机务出纳悉关内阁……雍正年间，用兵西北……选内阁中书之谨密者入直(值)缮写。

后名军机处，地近宫廷，便为宣召。

──赵翼《檐曝杂记》请回答：(1)根据材料一中的示意图，指出图示一、图示三反映的政治制度是我国历史上哪两个朝代开创的?图示二所示的政治制度的名称是什么?(2)材料二中的“上”是指谁?他在地方上推行的行政制度是什么?你怎样认识秦朝中央集权制度的积极影响?(3)材料三、四反映出明清时期君主专制制度有哪些新的变化?你怎样认识明清时期君主专制制度的消极影响?30．观察图中的考古现场及其出土文物请回答：（1）这个考古现场所在的地区是A．北京B．西安C．开封D．洛阳（2）它集中而直观地再现了当时的A．政治斗争B．经济实力C．军队状况D．文化观念（3）从这些出土文物中你能汲取到哪些关于秦朝的信息？请简要指出你的依据。