2013年中考化学试题汇编-自然界中的水
初中化学：中考化学分类汇编-自然界的水
全国中考化学试题汇编——自然界的水1. (安徽)在一定环境中，常温常压下的水可以瞬间结成冰，俗称”热冰”。
下列说法正确的是( ) A．”热冰”是纯净物 B．“热冰”在任何条件下都不会熔化C．“热冰”与水的化学性质不同 D．结成“热冰”后，分子停止运动2．(滨州)下列叙述错误的是( )A．分子、原子和离子都能直接构成物质B．原子中原子核与核外电子的电量相等，电性相反，因而原子不显电性C．决定原子质量大小的主要是质子和电子D．原子如果得到或失去电子就变成离子3．(滨州)已知有两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下：（说明：一种小球代表一种原子）则下列说法正确的是( )A．图示中的反应物都是单质 B．图示中共有四种分子C．该反应属于置换反应 D．该图示不符后质量守恒定律4．(金华)逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的．．．是( )A．水能灭火，所以电脑一旦失火应立即用水浇灭B．原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分C．点燃H2与O2混合气体可能爆炸，则点燃煤气（CO）与O2的混合气体也可能爆炸D．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物5．（兰州）水被称为“生命之源”，双氧水被称为“绿色氧化剂”。
下列关于它们的说法中正确的是( )A．都含有氢气B．都含有氢元素C．都含有氢分子D．都含有2个氢原子6．(南京)右图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图(该容器的活塞可以左右移动)。
煮沸后，液态水变成水蒸气。
在这一过程中，发生的变化是 ( ) ．7．（苏州）苏州是座拥有300多个翠玉珍珠般湖泊的江南水乡城市，以下措施有利于水资源保护的是( ) A．扩容水上森林恢复湿地生态 B．为发展经济大规模围网养殖C．工业废水生活污水直接排放 D．为增加可耕地面积围湖造田8．（苏州）用打气筒将空气压入自行车胎内，主要是因为( )A．气体分子很小B．气体分子间距离较大 C．气体分子可分 D．气体分子在不断运动9．（苏州）下列操作能将物质完全．．分散成分子的是( )A．在研钵里用杵研磨粒状胆矾 B．将蔗糖溶于水C．把植物油滴入水中用力振荡 D．加热高锰酸钾．（眉山）水是地球上最普遍、最常见的物质之一，人类的日常生活离不开水。
【三年中考化学】湖南省2011-2013年中考化学命题点示例 第四单元 自然界的水
课时 １ 自然界的水
．（ ’ １ １郴州 ９题 ２分） 今年我国中南部遭受了 ５ ０年 ３ 一遇的大旱， 在抽取地下水为饮用水的处理中， 不 １ ．（ 湘潭市的 獉 恰当的是 （ Ｄ ） 宣传主题是“ 保护母亲河， 节约水资源” 。下列认 獉獉 Ａ ．杀菌消毒 Ｂ ．静置沉淀 识和做法不符合这一要求的是 （ Ｂ ） 獉獉獉 Ｃ ．煮沸 Ｄ ．直接饮用 Ａ ．洗菜、 洗衣、 淘米的水用来浇花、 拖地、 冲厕所 【 解析】 地下水中含有多种可溶性杂质， 直接饮 Ｂ ．淡水资源丰富， 所以淡水可以取之不尽、 用之 用可能会影响人体健康。 不竭 ．（ ’ １ ３株洲 １ １题 ２分） 下列说法正确的是 （ Ｃ ） ４ Ｃ ．合理施用农药、 化肥， 减少水体污染 Ａ ． 将河水经过沉淀、 过滤、 活性炭吸附等净化处 Ｄ ．农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、 滴灌 理后， 所得的水就是纯水 【 解析】 淡水资源非常短缺， 并不是取之不尽， 用 Ｂ ．用肥皂水不可以区分硬水和软水 Ａ 、 Ｄ选项的做法是节约 之不竭的， 故 Ｂ项错误； Ｃ ．洗涤剂能洗涤餐具上油污的原因是洗涤剂可 用水， Ｃ选项的做法是减少水体污染， 这些都符 以使油脂乳化 合“ 保护母亲河， 节约水资源” 的要求。 Ｄ ．实验室中含有盐酸的废水可以直接倒入下水 ２ ．（ ’ １ １岳阳 ２ ９题 （ ２ ） ２分） 请回答下列有关水的 道（ 铸铁管道） 问题。 【 解析】 将河水经过沉淀、 过滤、 活性炭吸附等净 （ ２ ） 请写出日常生活中节约用水的两条具体措施： 使用节水器具； 或以淋浴代替浴缸洗澡。 化处理后， 所得的水中还含有一些可溶性钙镁 ３ ．（ ’ １ １湘西 ２ ３题 ３分） 从去年冬天到今年 ５月底之 化合物， 仍然是硬水， 不是纯水， Ａ错误； 用肥皂 前， 由于干旱及污染等原因， 我州许多地方人们的 水可以区分硬水和软水， 产生泡沫多的是软水， 生活用水及工农业生产用水均受到严重影响。请 产生泡沫少甚至没有泡沫的是硬水， Ｂ错误； 洗 说出你对爱护水资源的建议（ 至少两点） 。 涤剂具有乳化功能， 可以使油脂乳化从而洗涤 节约用水 建议： 用淘米水洗菜（ １ ． ５ 分） 防治水 餐具上的油污， Ｃ正确； 实验室中含有盐酸的废 禁止使用含磷洗衣粉（ 或减少农药 体污染 建议： 水不可以直接倒入铸铁管道中， 会腐蚀铸铁管 化肥的使用等） （ 其他合理答案均可） （ １ ． ５ 分） 道， 同时会污染水资源， Ｄ错误。 ５ ．（ ’ １ ３湘潭 ２ ４题 ４分） ３月 ２ ２日是“ 世界水日” 。 命题点 ２ 水的净化 水与人类的生活和生产密切相关。 １ ．（ ’ １ ３衡阳 １ ６题 ２分） 自然界中的水都不是纯水， １ ） 天然水中含有许多杂质， 可利用吸附、 沉淀、 过 （ 下列方法能得到纯水的是 （ Ｄ ） 滤和蒸 馏 等 方 法 净 化， 其中净化程度最高的是 Ａ ．吸附 Ｂ ．沉淀 Ｃ ．过滤 Ｄ ．蒸馏 蒸馏 （ １ 分） 。 【 解析】 吸附除去的是水中的色素和异味， 还含 ２ ） 硬水给生活和生产带来很多不利影响， 生活中 （ 有不溶性固体杂质以及一些可溶性的杂质， 净 １分） 来区分硬水和软水。 可用肥皂水（ 化程度不高， 得不到纯水； 沉淀除去的是颗粒较 ３ ） 生活中通过煮沸（ １分） 可以降低水的硬度。 （ 大的不溶性固体杂质， 净化的程度不高， 得不到 （ ４ ） 日常生活中你经常采用的节水措施有一水多 纯水； 过滤除去的是不溶性固体杂质， 还含有可 用， 用洗菜水冲厕所等（ 合理答案均可） （ １分） 。 溶性固体杂质， 净化的程度不高， 得不到纯水； 【 解析】 （ １ ） 净化效果最好的是蒸馏操作， 净化效 蒸馏得到的是蒸馏水， 不含其他杂质， 净化的程 果最差的是静置沉淀； 蒸馏既可以除去水中的 度最高， 可得到纯水； 故选 Ｄ 。 杂质， 又可以除去水中的钙离子和镁离子， 从而 ２ ．（ ’ １ １常德 ５题 ２分） 下列净水方法中， 能够降低水 降低水的硬度。（ ２ ） 把等量的肥皂水分别滴加 的硬度的是 （ Ａ ） 到盛有等量的软水、 硬水的烧杯中， 搅拌， 观察 Ａ ．蒸馏 Ｂ ．吸附 Ｃ ．静置 Ｄ ．过滤 烧杯中产生的现象（ 泡沫多、 浮渣少的是软水， 【 解析】 降低水的硬度是降低水中钙、 镁等离子 泡沫少、 浮渣多的是硬水） 。（ ３ ） 降低水的硬度 的含量， 而吸附、 静置、 过滤只能除去水中的异 常用蒸馏和煮沸两种方法， 生活中常用的方法 味和不溶性物质， 不能除去水中的可溶性钙镁 ４ ） 节约用 水 可 以 改 进 用 水 方 式， 科 是煮沸。（ 化合物。蒸馏则是将水汽化后再在另一容器内 学、 合理的用水， 提高水的利用率， 避免水资源 液化， 能将可溶性的钙镁化合物除去。 命题点 １ 爱护水资源
初中化学中考化学考试题汇编精华版--自然界中的水.doc
初中化学中考化学考试题汇编精华版--自然界中的水姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共8题） 1.以下方法得到的水，其纯度最高的是（ ）A ．过滤 B. 吸附 C. 沉淀 D.蒸馏【答案】D难度：容易 知识点：水的净化2.下列方法可使海水转化为饮用水的是 （ ）A ．过滤B ．静置沉淀C ．活性炭吸附D ．蒸馏【答案】D难度：容易 知识点：水的净化3.水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（ ）A ．水是一种重要的溶剂 B.用肥皂水可以区分硬水和软水C ．生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度 D.通过过滤可以除去水中所有的杂质【答案】D难度：容易 知识点：水的净化4.2011年3月22日世界水日主题是“城市用水：应对都市化挑战”。
下列有关水的说法中错误的是 （ ）A ．水体污染与人类活动无关B ．自然界的水都不是纯净的水C ．水分子保持水的化学性质D ．地球上可以利用的淡水资源有限【答案】A难度：基础 知识点：水的净化5.今年入夏以来，长江中下游发生严重干旱，洞庭湖、鄱阳湖的水域面积大大缩减，蓄水量大幅降低，并出现水体富营养化倾向，这不仅威胁着当地的农业渔业生产，而且严重影响南水北调工程。
下列关于淡水资源的认识错误的是（ ）A ．我国淡水资源非常丰富，今夏的干旱对我国无影响B ．地球上的水资源丰富，但可供利用的淡水资源有限C ．为了人类的生存和发展，人人都应爱惜淡水资源D ．水体污染，破坏了水体生态系统，还会危害人体健康【答案】A难度：容易 知识点：水的净化6.右图是用来净化河水的简易装置，下面对该净水器分析正确的是 （ ）A ．能杀菌消毒B．能把硬水变为软水C．能得到纯净水D．活性炭主要起吸附杂质、色素的作用【答案】D难度：容易知识点：水的净化7.下列关于水的叙述，错误的是（）A．冰是由氢元素和氧元素组成的B．生活中通过煮沸可降低水的硬度C．生活污水直接排放不会造成水污染D．净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等【答案】C难度：容易知识点：水的净化8.下列关于电解水的叙述中错误的是（）A．为增强水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液B．在水电解器中加满水，然后接通直流电源C．电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的D．与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧【答案】D难度：容易知识点：水的组成二、填空题（共13题）1.环境保护部2011年6月3日发布2010年中国环境状况公报：全国地表水污染依然较重。
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初中化学中考化学考试题汇编——自然界中的水（一）姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共25题）1.下列有关水的叙述中，__________________的是 （ ）A ．用明矾溶液可以区分硬水和软水B ．水是由水分子构成的一种氧化物C ．水汽化时分子间隔发生了变化D ．水是能溶解多种物质的常用溶剂 【答案】A难度：容易 知识点：自然界的水单元测试2.下列关于水的叙述中__________________的是 （ ） A ．地球表面约71%被水覆盖，因而供人类生产生活用水极为丰富 B ．保持水化学性质的最小粒子是水分子 C ．电解水得到氢气与氧气的体积比为2∶1D ．江河湖泊的水经沉淀、过滤、消毒、杀菌后，可供人们生活用水 【答案】A难度：容易 知识点：自然界的水单元测试 3.下列有关水的描述中不正确的是（ ） A ．电解水时在正极产生氧气 B ．水是由氢原子和氧原子构成的 C ．可用肥皂水来区分硬水和软水D ．在沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中，净化程度最高的是蒸馏 【答案】B难度：容易 知识点：自然界的水单元测试 4.下列关于水的说法不正确的是 （ ）A.水是人类宝贵的资源B.长期饮用蒸馏水有益健康C.水是一种常用的溶剂D.自然界的水都是混合物 【答案】B难度：容易 知识点：爱护水资源5.下列生活中的做法，不利于节约用水的是 （） A ．用淘米水浇花 B ．用洗过衣服的水冲马桶 C ．隔夜的白开水直接倒掉 D ．洗手打肥皂时暂时关闭水龙头 【答案】C难度：基础 知识点：爱护水资源 6.下列不属于化学研究对象的是（ ）A ．水的电解B ．水的浮力C ．水的分子结构D ．水的元素组成【答案】B难度：容易知识点：走进化学实验室7.硬水中含有较多的可溶性钙和镁的化合物，会给生活和生产带来许多影响．下列软化硬水程度最高的方法是（）A．蒸馏 B．煮沸C．沉淀D．过滤【答案】A难度：基础知识点：水的净化8.下列说法正确的是（）A．电解水产生氢气和氧气，说明水是由氢分子和氧分子构成的B．用洗洁精洗涤油腻的碗碟，是利用了溶解的原理C．蒸馏是净化程度最高的净水方法D．我国金属资源丰富，废旧金属根本不用回收【答案】C难度：容易知识点：自然界的水单元测试9.雪花，被人们称为“冬之精灵”，科学研究发现，世界上没有两片雪花的形状完全相同的．下列有关说法正确的是（）A．在雪花的形成过程中，水分子由运动变为静止B．雪花融化时，水分子之间的间隔没有发生变化C．不同雪花中，水分子化学性质不相同D．不同雪花中，水分子数目都是巨大的【答案】D难度：容易知识点：分子和原子10.水是宝贵的自然资源。
(中考化学)自然界的水(考点解读)(解析版)
第4章 自然界的水1.地球上的水资源：地球上水的总储量虽然很大，但是可利用的淡水资源很小 注意：自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水和自来水均为混合物， 蒸馏水为纯净物。
2.国家节水标志爱护水资源节约用水生活中节约用水，如随手关闭水龙头、洗菜水浇花等农业上采用__________的方式浇地工业上使用新技术、改革工艺、水循环使用防治水体污染工业：废水的排放→工业废水________________农业：农药、化肥的不合理使用→合理使用农药、化肥生活：污水随意排放、垃圾随意丢弃→生活污水、垃圾逐步实现集中处理和排放喷灌、滴灌处理达标后再排放国家节水标志知识点二 水的净化 3. 自来水的净化自来水厂净水过程可以表示为取水→加絮凝剂→反应沉淀池→过滤池→活性炭吸附池→清水池→投药消毒→配水泵→用户。
4. 常见的净水方法净水方法 作用沉淀 静置或加明矾等絮凝剂使水中的悬浮物沉降过滤 除去不溶性杂质吸附 利用活性炭的吸附作用除去水中的色素和异味 杀菌消毒 加入杀菌剂（如ClO 2等）除去水中的细菌和病毒（化学变化）蒸馏除去所有杂质（净化程度最高）5.蒸馏和过滤（1）过滤（如图所示）技巧：过滤操作要点可缩略记忆为“一贴、二低、三靠”。
（2）蒸馏：利用液体的沸点不同，将其分离。
一贴：一贴：滤纸要紧贴漏斗内壁，否则过滤速度慢三靠：二低：①漏斗内液面低于______边缘②滤纸边缘低于______边缘①盛待过滤液的烧杯口要紧靠在________上②滤纸边缘低于_______边缘③漏斗的_______要紧靠接液烧杯的内壁滤纸漏斗玻璃棒三层底端②冷凝管中冷水流向是下进上出；注意：（1）自然界的水均为混合物，经过沉淀、过滤和吸附操作处理后，水变得澄清透明，但所得的水仍为混合物，蒸馏后的水为纯净物。
（2）常用的净水方法中，吸附过程发生物理变化；杀菌消毒过程发生化学变化。
（3）明矾净水是直接将悬浮的杂质粘在胶状物的表面；活性炭净水是将杂质吸附在疏松多孔的管道中来脱色、除臭等。
【化学】中考化学初中化学《自然界的水》的技巧及练习题及练习题(含答案)
【化学】中考化学初中化学《自然界的水》的技巧及练习题及练习题(含答案)一、选择题1．水是日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（）A．电解水产生的气体的质量比是2：1B．通过过滤可以使硬水变成软水C．纯净水不含有任何化学物质D．农药、化肥的不合理使用会造成水体污染【答案】D【解析】【详解】A、水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为1：8，故错误；B、过滤是将不溶于液体的固体和液体分离的一种方法，用过滤的方法不能减少水中钙、镁离子化合物的含量，不能使硬水软化，故错误；C、水本身也是一种化学物质，故选项说法错误；D、过量使用农药、化肥会造成水体污染，故正确；故选D。
2．对下列化学用语中数字“2”的意义解释准确的是( )A．2O——2个氧分子B．2NO——2个一氧化氮分子C．Mg2+——2镁元素的化合价为+2价D．H2SO4——1个硫酸分子中有两个氢元素【答案】B【解析】【详解】A、标在元素符号前面的数字表示原子的个数，2O中的“2”表示氧原子的个数为2，故选项说法错误。
B、标在分子符号前面的数字表示分子的个数，2NO中的“2”表示一氧化氮分子的个数为2，故选项说法正确。
C、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，Mg2+中的“2”表示一个镁离子带有两个单位的正电荷，故选项说法错误。
D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，H2SO4中的“2”表示1个硫酸分子中含有2个氢原子，故选项说法错误。
故选：B。
3．超导材料为具有零电阻及反磁性的物质，以Y2O3、BaCO3和CuO为原料经研磨烧结可合成一种高温超导物质Y2Ba4Cu6Ox，假设研磨过程中各元素的化合价无变化，则x的值为A．12 B．26 C．15 D．13【答案】D【解析】 【分析】 【详解】在研磨烧结过程中各元素的化合价无变化，则在Y 2Ba 4Cu 6Ox 中，Y 的化合价为+3价，钡元素的化合价为+2价，铜元素的化合价为+2价，氧元素为-2价。
2013年中考化学试题汇编——自然界中的水
2013年中考化学试题汇编——自然界中的水1．（2013.盐城市）电热水袋中的水加热后袋子膨胀，是因为袋内的水（）A．分子体积增大B．分子质量增大C．分子个数增多D．分子间隙增大2．（2013.福州市）水是生命之源，下列关于水的说法正确的是（）A．自来水是纯净物B．水污染与人类活动无关C．水电解属于物理变化D．硬水通过蒸馏可转化为软水3．（2013.安徽省）2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”。
下列说法正确的是（）A．保护水资源，禁止使用化肥、农药B．利用沉降的方法，将硬水转化成软水C．工业废渣的任意排放，不会污染水体D．城市浇花，使用喷灌、滴灌技术4．（2013.宜宾市）下列有关水的说法中不正确的是 ( )A．水(H2O)和过氧化氢(H2O2)分子中都含有氢气分子B．电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成的C．用肥皂水可以区分软水和硬水D．常用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水.5.（2013.烟台市）水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（）A．水通过三态变化，实现了自身的天然循环B．用肥皂水可以区分硬水与软水C．生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度D．用滤纸过滤可以除去水中所有的杂质6.（2013.广州市）水是重要的资源，下列说法正确的是（）A.硬水中加入肥皂水容易起浮渣B.自来水厂通过沉淀、过滤、吸附、消毒可将海水淡化C.澄清的泉水是纯净水D.过量的使用化肥不会导致水体污染7.（2013.莱芜市）下列关于水的说法不正确的是（）A．可以用肥皂水区别硬水和软水B．对天然水进行净化的各种处理中，净化程度最高的是蒸馏C．自然界中的水大多属于混合物D．加明矾能使海水中的盐分沉淀而淡化8.（2013.大连市）下列关于水的说法错误的是（）A.过渡可除去水中不溶物B.肥皂水可检验硬水和软水C.活性炭可降低水的硬度D.蒸馏水是净化程度较高的水9．（2013.咸宁市）水是生命之源。
自然界中的水(9页word版含答案)
2013年中考化学试题汇编第四单元自然界中的水1.（日照市）净化水的方法有：①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌。
要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为（ D ）A．①②③④ B．②④①③ C．①③④ D．②①④2.（日照市）只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是（ A ）3.（日照市）我市盛产茶叶，“雪青”“清润茗芽”等绿茶享誉省内外。
绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C76H52O46，下列说法不正确的是（ D ）A．单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成B．一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成C．单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38︰26︰23D．一个单宁酸分子中含26个氢分子4.（日照市）地震过后，防疫部门常用到一种高效安全灭菌消毒剂，该消毒剂可表示为RO2，主要用于饮用水消毒。
实验测得该氧化物中R与O的质量比为71∶64，则RO2的化学式为（ D ）A．CO2 B．NO2 C．SO2 D．ClO25．（安徽省）2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”。
下列说法正确的是（ D ）A．保护水资源，禁止使用化肥、农药 B．利用沉降的方法，将硬水转化成软水C．工业废渣的任意排放，不会污染水体 D．城市浇花，使用喷灌、滴灌技术6.（安徽省）我国科学家用滤纸和二氧化钛（TiO2）薄膜制作出一种新型“纳米纸”，又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”（C10H9N）染料，制成一种试纸，用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低。
下列说法正确的是（ B ）A．二氧化钛中Ti的化合价为+2 B．萘胺中C、H、N的原子个数比为10:9:1C．二氧化钛和萘胺都是有机物 D．这种试纸是一种新型化合物7.（长沙市）2013年4月20日，四川雅安发生7.0级地震，引起当地水质变化，下列有关的做法或说法错误的是（ B ）A 志愿者可用活性炭除去水中的异味B 水体有自净能力，震后灾区的水可以直接饮用C 志愿者可以用肥皂水区分硬水和软水D 水是由氢元素和氧元素组成的。
【化学】自然界的水中考经典题型带答案(word)
【化学】自然界的水中考经典题型带答案（word）一、自然界的水选择题1．下列物质属于纯净物的是A．空气 B．生铁 C．蒸馏水 D．浓盐酸【答案】C【解析】纯净物是有一种物质组成的，混合物是有两种或多种物质组成的，二者的本质区别是是否有一种物质组成；A选项空气是由多种物质组成的混合物；B选项生铁是有碳单质和铁单质组成的混合物；C选项蒸馏水是有一种物质组成的纯净物；D选项浓盐酸是由水和氯化氢气体组成的混合物；故答案选择C2．“水是生命之源”，有关水的认识正确的是( )A．电解水得到H2和O2，可知水是由氢气和氧气组成的B．生活中用过滤的方法可以降低水的硬度C．净水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等D．氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵分别加入一定量水中形成溶液后温度一定会升高或下降【答案】C【解析】【分析】【详解】A、通过电解水实验，可知水是由氢和氧两种元素组成，错误；B、生活中用煮沸的方法可以降低水的硬度，故过滤不能除去离子，错误；C、净水的方法有沉降、过滤、吸附、蒸馏，正确；D、氯化钠溶于水温度几乎无变化，错误。
故选C。
3．卟啉铁（C34H32ClFeN4O4）对人体缺铁性贫血有显著疗效。
以下说法正确的是（）A．卟啉铁中含有5种元素B．“缺铁性贫血”中的“铁”指单质铁C．人体补铁的唯一方法是服用卟啉铁D．1个卟啉铁分子中含有34个碳原子【答案】D【解析】【详解】A、由卟啉铁的化学式可知，卟啉铁是由碳、氢、氯、铁、氮、氧六种元素组成的，故A 不正确；B、“缺铁性贫血”中的“铁”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“铁”是强调存在的元素，与具体形态无关，故B不正确；C、人体补铁的方法很多，不只是服用卟啉铁，如使用铁锅等，故C不正确；D、1个卟啉铁分子中含有34个碳原子，故D正确。
故选D。
4．下列微粒中，能表示2个氢分子的是A．2H B．2H+C．H2O D．2H2【答案】D【解析】由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个氢分子可表示为：2H2．故选D【点评】本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（分子符号、化学式、化合价、离子符号等）的书写和理解能力．5．下列实验中关于水的作用的描述不正确的是（）A B C D实验装置测空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧硫在氧气中燃烧排水法收集氧气解释量筒中的水：通过水的体积变化得出氧气的体积集气瓶中的水：冷却铁丝燃烧时溅落的熔融物集气瓶中的水：吸收硫燃烧时放出的热量集气瓶中的水：先排尽瓶中空气，后方便观察何时集满A．A B．B C．C D．D【答案】C【解析】试题分析：C、硫燃烧时集气瓶中的水除吸收硫燃烧时放出的热量外还用于吸收生成的二氧化硫，故C错误。
【化学】中考化学《自然界的水》题20套(带答案)
【化学】中考化学《自然界的水》题20套(带答案)一、选择题1．下图是铝元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是A．铝元素在地壳中的含量最高B．铝元素形成氧化物的化学式为AlOC．铝的相对原子质量约为27gD．反应中铝原子易失去电子形成A13+【答案】D【解析】A、地壳中的含量最高的元素是氧，不是铝，错误；B、铝元素形成氧化物时，铝元素显+3价，化学式为Al2O3，错误；C、根据元素周期表中的一格中获取的信息，铝的相对原子质量约为27，相对原子质量单位是“1”，不是“g”，错误；D、铝原子的最外层电子数为3，反应中铝原子易失去3个电子形成A13+，正确。
故选D。
点睛：地壳中元素含量顺序可记成：一只羊（氧），两只龟（硅），三头驴（铝）。
2．实验测得某氯元素的氧化物中，氯元素与氧元素的质量比为71：64，该氧化物中氯元素化合价( )A．1 B．－1 C．＋5 D．+4【答案】D【解析】【分析】【详解】氧化物中氯元素化合价为+x，再根据元素的化合价，书写出氯元素的氧化物的化学式为Cl2O x，氯元素与氧元素的质量比为71：64，71:16x=71:64，x=4，氧化物中氯元素化合价为+4价，故选D。
3．电解水实验如图。
下列说法不正确的是（）A．试管1中得到H2B．产生H2与O2的质量比约为2：1C．该实验说明水是由氢元素和氧元素组成D．可用带火星的木条检验生成的O2【答案】B【解析】【详解】A、试管1与电源负极连接，得到的是氢气，该选项说法正确，不符合题意；B、电解水实验中产生H2与O2的质量比约为1：8，该选项说法不正确，符合题意；C、电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，该选项说法正确，不符合题意；D、氧气能使带火星的木条复燃，因此可以用带火星的木条检验氧气，该选项说法正确，不符合题意。
故选B。
4．苹果中富含苹果酸，苹果酸的化学式为C4H4O4。
下列说法正确的是（）A．苹果酸中含有12个原子B．苹果酸中碳元素的质量分数约为41.4% C．苹果酸的相对分子质量为112 D．苹果酸中C、H、O三元素的质量比为4：4：4【答案】B【解析】【分析】【详解】A、根据苹果酸的化学式为C4H4O4可知，应该为1个苹果酸分子中含有12个原子，故错误；B、苹果酸中碳元素的质量分数约为124100%41.4% 12414164⨯⨯=⨯+⨯+⨯，故正确；C、苹果酸的相对分子质量为12×4+1×4+16×4=116，故错误；D、苹果酸中C、H、O三元素的原子个数比为4：4：4；故错误。
【化学】中考化学《自然界的水》题20套(带答案)
【化学】中考化学《自然界的水》题20套(带答案)一、选择题1．次氯酸钙[Ca(ClO)2]能起杀菌、消毒作用，其中钙元素的化合价为+2，氧元素的化合价为－2，则氯元素的化合价是A．+l B．+3 C．+5 D．+7【答案】A【解析】【分析】在化合物中正负化合价代数和为零【详解】根据在化合物中正负化合价代数和为零，可知次氯酸钙中氯元素的化合价为()()+2+x+-22=0⨯⎡⎤⎣⎦，则x=+1，故选A。
2．对于下列化学用语，有关说法正确的是① N2 ②Mg2+③SO2④⑤A．①可表示两个氮原子B．③中硫元素的化合价为+4C．②和⑤均表示阳离子D．④和⑤表示的微粒化学性质相同【答案】B【解析】【分析】【详解】试题分析：A选项①可表示两个氮原子是错误的叙述，表示氮气的一个氮分子；B选项③中硫元素的化合价为+4 ，根据化学式中元素的正负化合价的代数和为零可知是正确的叙述；C选项是错误的叙述，⑤表示阴离子；D选项是错误的叙述，因为最外层的电子数不同，故化学性质不同，故答案选择B考点：元素符号周围数字的含义3．电解水实验如图。
下列说法不正确的是（）A．试管1中得到H2B．产生H2与O2的质量比约为2：1C．该实验说明水是由氢元素和氧元素组成D．可用带火星的木条检验生成的O2【答案】B【解析】【详解】A、试管1与电源负极连接，得到的是氢气，该选项说法正确，不符合题意；B、电解水实验中产生H2与O2的质量比约为1：8，该选项说法不正确，符合题意；C、电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，该选项说法正确，不符合题意；D、氧气能使带火星的木条复燃，因此可以用带火星的木条检验氧气，该选项说法正确，不符合题意。
故选B。
4．有关打火机的主要燃料丁烷(C4H10)的说法不正确．．．的是A．具有可燃性B．完全燃烧只生成水C．碳、氢元素的质量比为24︰5D．一个分子由4个碳原子和10个氢原子构成【答案】B【解析】A、物质的性质决定物质的用途，丁烷是打火机的主要燃料，可见它定能燃烧放热，正确；B、丁烷中含有碳元素和氢元素，根据质量守恒定律可知，丁烷完全燃烧生成二氧化碳和水，错误；C、丁烷中碳元素和氢元素的质量比=(12×4):(1×10)=24:5，正确；D、丁烷是由丁烷分子构成的，每个丁烷分子是由4个碳原子、10个氢原子构成，正确。
【化学】九年级化学试卷分类汇编化学《自然界的水》(及答案)
【化学】九年级化学试卷分类汇编化学《自然界的水》(及答案)一、选择题1．2012年11月，白酒塑化剂风波再次引发食品安全领域的“地震”。
塑化剂的化学式为C24H38O4，对人体血液系统会造成损害。
你认为下列说法正确的是（）A．塑化剂是一种氧化物B．塑化剂中碳、氢、氧三种元素的质量比为12∶19∶2C．塑化剂由66个原子构成D．塑化剂中碳元素的质量分数约为73.8%【答案】D【解析】【分析】【详解】A、塑化剂中含有碳、氢、氧三种元素，不属于氧化物，选项A错误；B、塑化剂中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×24）∶（1×38）∶（16×4）≠12∶19∶2，选项B错误；C、塑化剂是由塑化剂分子构成的，1个塑化剂分子是由24个碳原子、38个氢原子和4个氧原子构成的，则1个塑化剂分子由66个原子构成，选项C错误；D、塑化剂中碳元素的质量分数约为100%≈73.8%，选项D正确。
故选D。
2．对下列化学用语中数字“2”的意义解释准确的是( )A．2O——2个氧分子B．2NO——2个一氧化氮分子C．Mg2+——2镁元素的化合价为+2价D．H2SO4——1个硫酸分子中有两个氢元素【答案】B【解析】【详解】A、标在元素符号前面的数字表示原子的个数，2O中的“2”表示氧原子的个数为2，故选项说法错误。
B、标在分子符号前面的数字表示分子的个数，2NO中的“2”表示一氧化氮分子的个数为2，故选项说法正确。
C、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，Mg2+中的“2”表示一个镁离子带有两个单位的正电荷，故选项说法错误。
D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，H2SO4中的“2”表示1个硫酸分子中含有2个氢原子，故选项说法错误。
故选：B。
3．实验测得某氯元素的氧化物中，氯元素与氧元素的质量比为71：64，该氧化物中氯元素化合价( )A．1 B．－1 C．＋5 D．+4【答案】D【解析】【分析】【详解】氧化物中氯元素化合价为+x，再根据元素的化合价，书写出氯元素的氧化物的化学式为Cl2O x，氯元素与氧元素的质量比为71：64，71:16x=71:64，x=4，氧化物中氯元素化合价为+4价，故选D。
【化学】中考化学《自然界的水》题20套(带答案)
【化学】中考化学《自然界的水》题20套(带答案)一、选择题1．河水净化的主要步骤如下图所示。
有关说法错误的是A．步骤Ⅰ可出去难溶性杂质B．X试剂可以是活性炭C．步骤Ⅲ可杀菌．消毒D．净化后的水是纯净物【答案】D【解析】【分析】【详解】A、步骤Ⅰ沉降和过滤去除的是水中的不可溶性杂质，此项正确。
B、活性炭有吸附性，可除去水中的异味和色素。
此项正确。
C、液氯是水厂等常用的消毒剂，可起杀菌、消毒的作用。
此项正确。
D、净化后的水含有可溶解性杂质，不是纯净物。
此项不正确。
所以应选D 项。
2．化学用语是国际通用的化学语言，下列化学用语书写正确的是A．钠离子：Na+1B．4个氢原子：4HC．2个氮分子：2N D．氧化铝：AlO【答案】B【解析】A、钠离子：Na+，1往往省略，故A错误；B、4个氢原子：4H，原子讲种类，讲个数，符号前面数字表示原子个数，故B正确；C、2个氮分子：2N2，氮气属于双原子分子，分子讲种类，讲个数，符号前面数字表示分子个数，故C错误；D、氧化铝：Al2O3，化合物化学式的书写应符合正负总价代数和为零原则，故D错误。
点睛∶分子，原子和离子均属于微观离子，讲种类，讲个数，符号前面数字表示微粒个数。
化合物化学式的书写应符合正负总价代数和为零的原则。
3．焦亚硫酸钠在食品加工中常用作防腐剂、漂白剂和疏松剂。
焦亚硫酸钠（Na2S2O6）中硫元素的化合价为A．－2 B．+3 C．+4 D．+5【答案】D【解析】【分析】【详解】根据化合物中正负总价代数和为零原则，焦亚硫酸钠（Na2S2O6）中硫元素的化合价为﹙＋1﹚×2＋2x＋﹙－2﹚×6＝0,x＝+5.4．恩施地区水资源总量较丰富，下列有关水的说法错误的是A．煮沸可降低水的硬度B．可用肥皂水区别硬水和软水C．水通电在正极获得氧气D．活性炭可将自来水变为纯净水【答案】D【解析】【分析】【详解】A、硬水被加热后，可溶性的钙镁离子转化为碳酸钙和氢氧化镁沉淀，钙镁离子从水中沉淀下来，从而降低了水的硬度，所以煮沸可以使水中的可溶性钙镁化合物分解，而降低水的硬度，故选项说法正确．B、硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，与肥皂水混合产生浮渣，软水不含或含有较少的钙镁化合物，与肥皂水混合产生泡沫，可以使用肥皂水区分硬水或软水，故选项说法正确．C、电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，故选项说法正确．D、活性炭具有吸附性，可除去自来水中的色素和异味等，不能除去所有的杂质，不能将自来水转化为纯净水，故选项说法错误．故选D．5．C919大飞机采用的复合材料中使用了高温陶瓷材料氮化硅(Si3N4)，其中硅元素的化合价为+4价。
【化学】中考化学《自然界的水》题20套(带答案)
【化学】中考化学《自然界的水》题20套(带答案)一、选择题1．下列有关水的说法正确的是（）A．水资源可以循环利用，没必要担心淡水资源不足B．蒸馏水中加入肥皂水，振荡后有较多泡沫产生C．矿泉水是纯净物D．硬水通过活性炭吸附后可变为软水【答案】B【解析】【分析】【详解】A、我国人均水量很少，故要节约用水，错误；B．蒸馏水属于软水，加入肥皂水，振荡后有较多泡沫产生，正确；C．矿泉水是混合物，错误；D．硬水通过加热煮沸可以降低水的硬度，错误。
故选B。
2．实验测得某氯元素的氧化物中，氯元素与氧元素的质量比为71：64，该氧化物中氯元素化合价( )A．1 B．－1 C．＋5 D．+4【答案】D【解析】【分析】【详解】氧化物中氯元素化合价为+x，再根据元素的化合价，书写出氯元素的氧化物的化学式为Cl2O x，氯元素与氧元素的质量比为71：64，71:16x=71:64，x=4，氧化物中氯元素化合价为+4价，故选D。
3．对于下列化学用语，有关说法正确的是① N2 ②Mg2+③SO2④⑤A．①可表示两个氮原子B．③中硫元素的化合价为+4C．②和⑤均表示阳离子D．④和⑤表示的微粒化学性质相同【答案】B【解析】【分析】【详解】试题分析：A选项①可表示两个氮原子是错误的叙述，表示氮气的一个氮分子；B选项③中硫元素的化合价为+4 ，根据化学式中元素的正负化合价的代数和为零可知是正确的叙述；C选项是错误的叙述，⑤表示阴离子；D选项是错误的叙述，因为最外层的电子数不同，故化学性质不同，故答案选择B考点：元素符号周围数字的含义4．有关电解水实验的下列叙述中，错误的是A．在水中加少量稀硫酸可增强水的导电性B．与电源正极相连的一端产生氧气C．可证明水由氢、氧元素组成D．正、负极产生的气体质量比是1：2【答案】D【解析】【分析】【详解】A. 纯净的水几乎不导电，在水中加少量稀硫酸可增强水的导电性，此选项正确；B. 电解水时，与电源正极相连的一端产生氧气，此选项正确；C. 电解水实验可证明水由氢、氧元素组成，此选项正确；D. 电解水实验中，正、负极产生的气体分别是氧气、氢气，它们的体积比是1：2，此选项错误。
【化学】中考化学初中化学《自然界的水》的技巧及练习题及练习题(含答案)
【化学】中考化学初中化学《自然界的水》的技巧及练习题及练习题(含答案)一、选择题1．河水净化的主要步骤如下图所示。
有关说法错误的是A．步骤Ⅰ可出去难溶性杂质B．X试剂可以是活性炭C．步骤Ⅲ可杀菌．消毒D．净化后的水是纯净物【答案】D【解析】【分析】【详解】A、步骤Ⅰ沉降和过滤去除的是水中的不可溶性杂质，此项正确。
B、活性炭有吸附性，可除去水中的异味和色素。
此项正确。
C、液氯是水厂等常用的消毒剂，可起杀菌、消毒的作用。
此项正确。
D、净化后的水含有可溶解性杂质，不是纯净物。
此项不正确。
所以应选D 项。
2．在金星的大气中含有C2O3气体(分子结构如图)，关于该气体的说法，正确的是()A．该气体是由2个碳元素和3个氧元素组成的B．该气体是由多原子构成的C．一个三氧化二碳分子含有35个质子D．该气体的一个分子是由2个碳原子和3个氧原子构成的【答案】D【解析】【分析】【详解】A、元素只论种类不论个数，故A错误；B、该气体由分子构成，不是由原子构成，故B错误；C、一个碳原子中有6个质子，一个氧原子中有8个质子，故一个三氧化二碳中有36个质子，故C错误；D、根据结构图可知，一个三氧化二碳分子由2个碳原子和3个氧原子构成，故D正确。
故选D。
3．“水是生命之源”，有关水的认识正确的是( )A．电解水得到H2和O2，可知水是由氢气和氧气组成的B．生活中用过滤的方法可以降低水的硬度C．净水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等D．氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵分别加入一定量水中形成溶液后温度一定会升高或下降【答案】C【解析】【分析】【详解】A、通过电解水实验，可知水是由氢和氧两种元素组成，错误；B、生活中用煮沸的方法可以降低水的硬度，故过滤不能除去离子，错误；C、净水的方法有沉降、过滤、吸附、蒸馏，正确；D、氯化钠溶于水温度几乎无变化，错误。
故选C。
4．对于下列化学用语，有关说法正确的是① N2 ②Mg2+③SO2④⑤A．①可表示两个氮原子B．③中硫元素的化合价为+4C．②和⑤均表示阳离子D．④和⑤表示的微粒化学性质相同【答案】B【解析】【分析】【详解】试题分析：A选项①可表示两个氮原子是错误的叙述，表示氮气的一个氮分子；B选项③中硫元素的化合价为+4 ，根据化学式中元素的正负化合价的代数和为零可知是正确的叙述；C选项是错误的叙述，⑤表示阴离子；D选项是错误的叙述，因为最外层的电子数不同，故化学性质不同，故答案选择B考点：元素符号周围数字的含义5．我国民间有端午节挂艾草驱虫辟邪的习俗，艾草中丰富的黄酮素（C15H10O2）有很高的药用价值。
【化学】中考必备化学《自然界的水》技巧全解及练习题(含答案)(1)
【化学】中考必备化学《自然界的水》技巧全解及练习题(含答案)(1)一、选择题1．下列有关水的说法正确的是（）A．水资源可以循环利用，没必要担心淡水资源不足B．蒸馏水中加入肥皂水，振荡后有较多泡沫产生C．矿泉水是纯净物D．硬水通过活性炭吸附后可变为软水【答案】B【解析】【分析】【详解】A、我国人均水量很少，故要节约用水，错误；B．蒸馏水属于软水，加入肥皂水，振荡后有较多泡沫产生，正确；C．矿泉水是混合物，错误；D．硬水通过加热煮沸可以降低水的硬度，错误。
故选B。
2．有关电解水实验的下列叙述中，错误的是A．在水中加少量稀硫酸可增强水的导电性B．与电源正极相连的一端产生氧气C．可证明水由氢、氧元素组成D．正、负极产生的气体质量比是1：2【答案】D【解析】【分析】【详解】A. 纯净的水几乎不导电，在水中加少量稀硫酸可增强水的导电性，此选项正确；B. 电解水时，与电源正极相连的一端产生氧气，此选项正确；C. 电解水实验可证明水由氢、氧元素组成，此选项正确；D. 电解水实验中，正、负极产生的气体分别是氧气、氢气，它们的体积比是1：2，此选项错误。
故选D。
3．苹果中富含苹果酸，苹果酸的化学式为C4H4O4。
下列说法正确的是（）A．苹果酸中含有12个原子B．苹果酸中碳元素的质量分数约为41.4% C．苹果酸的相对分子质量为112 D．苹果酸中C、H、O三元素的质量比为4：4：4【答案】B【解析】【分析】【详解】A、根据苹果酸的化学式为C4H4O4可知，应该为1个苹果酸分子中含有12个原子，故错误；B、苹果酸中碳元素的质量分数约为124100%41.4% 12414164⨯⨯=⨯+⨯+⨯，故正确；C、苹果酸的相对分子质量为12×4+1×4+16×4=116，故错误；D、苹果酸中C、H、O三元素的原子个数比为4：4：4；故错误。
故选B4．下列实验操作正确的是：（）A．用滴管取用液体B．过滤C．检查装置气密性D．给液体试剂加热【答案】C【解析】试题分析：A、试管需竖直悬空在试管正上方，以避免污染，操作错误；B、需用玻璃棒引流，漏斗下端需紧靠烧杯内壁，操作错误；C、若有气泡，气密性好，若无气泡，气密性不好，操作正确；D、液体不能超过试管容积的1/3，以免沸腾时喷出，操作错误。
【化学】中考化学初中化学《自然界的水》的技巧及练习题及练习题(含答案)
【化学】中考化学初中化学《自然界的水》的技巧及练习题及练习题(含答案)一、选择题1．节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为下列做法与之不相符的是A．洗菜、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所B．将活性炭放入硬水中使其软化C．合理施用农药、化肥，以减少水体污染D．加强工业废水的排放监控，坚持达标排放【答案】B【解析】【详解】A、洗菜、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所，节约水资源；故选项正确，但不符合题意。
B、加热煮沸可以使硬水软化；故选项错误，但符合题意；C、合理施用农药、化肥，以减少水体污染；故选项正确，但不符合题意。
D、加强工业废水的排放监控，坚持达标排放；故选项正确，但不符合题意。
故选：B。
2．正确使用化学用语是重要的化学学科素养。
下列说法正确的是A．H2O、H2O2、H2SO4中均含有氢分子B．KCl、KClO、KClO3中氯元素的化合价相同C．、、表示的粒子都是阳离子D．CO、CO2、H2CO3都是含碳元素的化合物【答案】D【解析】【分析】【详解】A．H2O、H2O2、H2SO4中均含有原子，故说法错误；B．KCl、KClO中氯元素的化合价显+1价，化合价相同。
KClO3中氯元素的化合价显+5价。
故说法错误；C．表示的是原子，故错误；D．CO、CO2、H2CO3都是含碳元素的化合物，说法正确。
故选D。
3．维生素C(C6 H8 O6)主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病.下列关于维生素C的说法中错误的是()的抵抗力A．维生素C中C、H、O三种元素的质量比为9：1：12B．1个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成C．维生素C的相对分子质量为174D．维生素C中氢元素的质量分数为4.5%【答案】C【解析】【详解】A、维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12?6)：(1?8)：(16?6)=9：1：12，故选项说法正确。
B、1个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成的，故选项说法正确。
中考化学试题汇编(自然界的水)
（自然界的水）1.许多物质的名称中含有“水”。
“水”通常有三种含义：①表示水这种物质；②表示物质处于液态；③表示水溶液。
下列物质名称中的“水”不属于以上三种含义的是( )A. 重水B. 氨水C. 水银D. 水晶2.当水的温度和压强升高到某临界点以上时,水就处于一种既不同于液态，又不同于固态和气体的新的流体态——超临界态。
在超临界态水中，某些有机高分子会很快被氧化为无毒小分子。
下列说法不正确的是( )A. 超临界态水氧化技术不形成二次污染B. 超临界态水是一种新物质C. 超临界态水是一种新型催化剂D. 超临界态水可用于解决白色污染问题3.污水处理的主要方法有：①中和法；②化学沉淀法；③氧化还原法；④过滤法。
其中属于化学方法的有( )A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④4.下列实验方案不可行的是 ( )A.用肥皂水区分硬水与软水B.用水区分硝酸铵固体与蔗糖固体C.用pH试纸区分澄清石灰水和食盐水D.用紫色石蕊试液区分稀盐酸与稀硫酸5.下列关于水的说法正确的是 ( )A.水的污染会引起土壤污染B.地球上淡水资源非常丰富C.过滤能够除去水中所有杂质D.水由氢气和氧气组成用右图的简易净水器处理河水，下面对该净水器分析正确的是 ( )A.能杀菌消毒B.能把硬水变为软水C.能得到纯净水D.活性炭主要起吸附杂质的作用7.在四川汶川大地震中，很多同胞失去了宝贵的生命。
在这些遇难同胞中，有很多人不是被石块压死，而是在废墟里漫长的等待中严重脱水而死，说明了水对于我们生命的延续是如此的重要，下列关于水的说法中不正确的是( )A.水是氧化物B.水由氢、氧两种元素组成C.水由水分子构成D.水由两个氢原子和一个氧原子构成8.水是人类生活中不可缺少的物质。
下列关于水的说法做法中正确的是( )A.长期饮用蒸馏水对人体健康有益B.工厂将澄清、透明的废水直接排入河中C.用明矾可以将硬水软化D.提倡“一水多用”9.下列有关水的叙述中，不正确的是( )A.水汽化时分子间隔发生了变化B.用明矾溶液可以区分硬水和软水C.工业废水处理后可以循环使用D.水是能溶解多种物质的常用溶剂10.航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。
2013—2015湖南省中考试题分类汇编(解析版)自然界的水
2013—2015湖南省中考试题分类汇编（解析版）——水（2015年）一、选择题1.（2015•长沙）今年，我国西藏靠尼泊尔地区边界发生了多起地震，灾区饮用水被严重污染，为确保灾民的生活用水安全，急需对水进行净化处理，下列措施中，不属于净水方法的是（）A．吸附沉淀B．过滤C．静置沉淀D．加肥皂水考点：水的净化．.专题：氧气、氢气的性质与用途．分析：根据已有的水的净化的知识进行分析解答，水的净化就是除去水中含有的杂质，据此解答．解答：解：A、吸附沉淀能除去水中的不溶性固体杂质，属于净化的方法；B、过滤能除去水中的不溶性固体小颗粒，属于净化的方法；C、静置沉淀能除去水中的不溶性固体杂质，属于水的净化的方法；D、肥皂水用来鉴别硬水和软水，不能用来净化水，不属于水的净化的方法；故选D．点评：本题考查的是水的净化的方法，完成此题，可以依据已有的知识进行．2.（2015•郴州）自来水厂的净水过程中没有涉及到的净水方法是A．沉淀B．吸附C．过滤D．蒸馏【分析】根据已有的知识进行分析，生产自来水的净水方法有沉淀、吸附、过滤、消毒等解答解：生产自来水的净水方法有沉淀、吸附、过滤、消毒等，不涉及到蒸馏．答案：D3.（2015•衡阳）下列关于自然界中水的说法不正确的是（）A．水的天然循环主要是通过物理变化完成的B．井水经过煮沸后，其硬度降低C．天然水中硬水属于混合物，软水属于纯净物D．河水经过沉降、过滤、吸附、杀菌消毒等净化过程后可作生活用水考点：物质的三态及其转化；水的净化；硬水与软水．.专题：空气与水．分析：A、根据自然界中的水循环进行分析；B、根据硬水软化的方法进行分析；C、根据物质的分类进行分析；D、根据天然水的净化过程来分析．解答：解：A、自然界中的水循环，主要是水吸收热量变成水蒸气，水蒸气遇冷液化成小水滴形成雨降落到地上，转化过程中没有新物质生成，是物理变化，故A正确；B、煮沸可溶性的钙盐和镁盐会以沉淀形式析出，可以降低井水的硬度，故B正确；C、天然水中硬水属于混合物，软水也属于混合物，故C错误；D、自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附和消毒后即可得到自来水，故D正确．故选C．点评：本题考查了有关水的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．4.（2015•怀化）下列叙述不正确的是（）A．在水净化的单一操作中，蒸馏是净化程度较高的方法之一B．常用肥皂水检验硬水和软水C．用密度约为1.04g/cm3的6%的氯化钠溶液配制3%的氯化钠溶液一定要使用托盘天平D．用5%的过氧化氢溶液制氧气，为加快该反应的速率常加少量二氧化锰作催化剂考点：水的净化；一定溶质质量分数的溶液的配制；催化剂的特点与催化作用；硬水与软水．专题：空气与水．分析：A、根据水净化的过程中，净化程度较高是蒸馏解答；B、根据肥皂水可以检验硬水和软水解答；C、根据用浓溶液配制稀溶液，溶质质量不变列等式，进行计算即可，根据浓溶液变稀溶液，加入的是水考虑需要的仪器解答；D、根据催化剂的作用解答．解答：解：A、在天然水的净化过程中，沉降、过滤、吸附，蒸馏中，净化程度较高是蒸馏，故对；B、肥皂水可以检验硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故对；C、浓溶液变稀溶液，加入的是水，不需要称量，不一定要使用托盘天平，用到烧杯、量筒、玻璃棒就可以了，故错；D、催化剂可以改变化学反应速率，过氧化氢溶液制氧气，为加快该反应的速率常加少量二氧化锰作催化剂，故对．答案：C点评：解答本题关键是要知道配制一定质量一定质量分数溶液的基本步骤，需要的仪器，溶质质量的计算，溶剂质量的计算，知道溶液稀释时溶质质量不变．5.（2015•怀化）水是人类不可缺少的宝贵资源，下列标志是我国“国家节水标志”的是（）考点：几种常见的与化学有关的图标．专题：公共标志型．分析：地球上的水资源很丰富，但是能够被人类直接利用的水资源相对来说是比较匮乏的，节约用水人人有责．解答：解：A、是禁止吸烟标志，故错；B、是剧毒品标志，故错．C、是循环利用标志，故错；D、是节约用水的标志，故正确；故选D点评：解答本题要充分理解节约水资源的重要意义，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．6.（2015•娄底）检验氢气纯度时，判断氢气较纯的现象是（）A．听到尖锐的爆鸣声B．听到轻微的爆鸣声C．未听到声音D．试管炸裂考点：氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯．.专题：氧气、氢气的性质与用途．分析：根据检验氢气纯度的方法，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯；听到轻微的响声，才表明氢气已经纯净，进行分析解答．解答：解：检验氢气纯度的方法：用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，管口向下（是因为氢气的密度比空气的小）移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到听到轻微的响声，才表明氢气已经纯净．故选：C．点评：本题难度不大，掌握检验氢气纯度的方法、注意事项等是正确解答本题的关键．7.（2015•益阳）根据如图全球海水、陆地水储量比，下列说法错误的是（）A．淡水资源是取之不尽，用之不竭的B．地球上大部分是含盐量很高的海水C．为减少水体污染，农药、化肥要合理使用D．为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌考点：水资源状况；水资源的污染与防治；保护水资源和节约用水．.专题：空气与水．分析：A、根据淡水资源的状况分析判断；B、根据地球表面约的面积是海水分析判断；C、根据合理使用农药、化肥可以防止水污染分析；D、根据农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌可以节约用水分析判断．解答：解：A、地球上的总水量很大，但淡水很少、分布不均，故A错误；B、地球表面约的面积是海水，故B正确；C、合理使用农药、化肥可以防止水污染，故C正确；D、农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌可以节约用水，故D正确．故选A．点评：水是我们最熟悉的物质，有关水的知识是中考的重点内容，加强水的知识的归纳和学习，是解答本类题的关键．8.（2015•岳阳）水是生命之源，下列有关水的说法正确的是（）A．节约用水和防治水体污染是爱护水资源的有效途径B．水是由氢气和氧气组成的混合物C．自来水厂净水过程中所采用的方法包括：沉淀、吸附、蒸馏D．长期饮用纯净水有益身体健康考点：保护水资源和节约用水；电解水实验；自来水的生产过程与净化方法．.专题：空气与水．分析：A、根据爱护水资源的重要方法就是不污染水资源解答；B、根据根据水的组成判断；C、根据自来水厂净水过程中所采用的方法包括：沉淀、过滤、吸附解答；D、根据纯净水中不含有人体所需要的矿物质解答．解答：解：A、爱护水资源的重要方法就是首先不污染水资源，要节约用水，故正确；B、水的化学式是H2O，可见它是由氢、氧两种元素组成的，如水是由氢气和氧气组成的，那么水就成了混合物，故错误；C、自来水厂净水过程中所采用的方法包括：沉淀、过滤、吸附，不需蒸馏，故错误；D、纯净水中不含有人体所需要的矿物质，长期饮用纯净水不利于身体健康，故错误．答案：A点评：本题主要考查水的有关知识，难度不大．水是一种重要的自然资源，有关水的知识要牢固掌握．9.（2015•张家界）下列有关水的说法不正确的是（）A．肥皂水可区分硬水和软水B．加热能使硬水转化为软水C．电解水的实验，说明水是由氢分子和氧分子构成的D．自然界中的水都不是纯水，它可以通过吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法进行净化考点：硬水与软水；电解水实验；水的净化．专题：空气与水．分析：A、根据肥皂水可鉴别硬水和软水解答；B、根据降低自来水的硬度的方法解答；C、根据电解水的实验现象及质量守恒定律解答；D、根据自然界中的水的净化过程解答．解答：解：A、因硬水中钙、镁离子的浓度大，软水中钙、镁离子的浓度小，则可用肥皂水可鉴别硬水和软水，出现明显浑浊的为硬水，故说法正确；B、煮沸的方法可降低自来水的硬度，故说法正确；C、水是由氢、氧元素组成的而不是氢气和氧气，故说法错误；D、自然界中的水都不是纯水，它可以通过吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法进行净化，故说法正确．答案：C点评：本题考查水的组成和构成，学生熟悉水的化学式的意义及物质类别的判断即可解答，难点是硬水中的成分及鉴别．二、非选择题1.（2015•怀化）水是生命之源，请写出水的化学式H2O；请你写出一条保护水资源的合理建议工业废水经过处理后再排放．考点：保护水资源和节约用水；化学式的书写及意义．专题：空气与水．分析：根据化学式的写法解答；水是生命之源，我们每个人都要爱护水资源，保护水资源的措施有：工业废水经过处理后再排放、合理的施用化肥和农药等．解答：解：水的化学式为H2O；水是生命之源，我们每个人都要爱护水资源，保护水资源的措施有：工业废水经过处理后再排放、合理的施用化肥和农药等．故答案为：H2O 工业废水经过处理后再排放点评：本考点考查了化学式的写法和水资源的保护等，加强记忆有关的知识点，并理解应用．2.（2015•邵阳）水是生命之源，我们应该了解水、爱护水．（1）目前部分农村的饮用水，主要是取地下水，可用肥皂水检验地下水是硬水还是软水，常用煮沸方法降低水的硬度．（2）净化地下水可用如图所示的简易净水器，其中活性炭起吸附作用．（3）水作为生命活动不可缺水的物质，在工业生产上也有重要用途，写出电解水的化学方程式2H2O2H2↑+O2↑．考点：硬水与软水；碳单质的物理性质及用途；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．.专题：空气与水．分析：（1）根据肥皂水在硬水和软水中的不同现象，煮沸或蒸馏可以降低降低水的硬度进行分析；（2）根据活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性进行分析；（3）根据水在通电的条件下生成氢气和氧气进行分析．解答：解：（1）肥皂水在硬水中泡沫较少，在软水中泡沫较多，所以用肥皂水检验地下水是硬水还是软水，常用煮沸方法降低水的硬度；（2）活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性；（3）水在通电的条件下生成氢气和氧气，化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑．故答案为：（1）肥皂水，煮沸；（2）吸附性；（3）2H2O2H2↑+O2↑．点评：掌握物质的性质和相互之间的反应关系，有助于提高观察实验、进行实验的能力．所以，对化学实验不仅要认真观察，还应掌握设计实验、观察实验现象的方法．3.（2015•永州）水是“生命之源”，根据你对水的认，请回答：（1）某物质由H、O两种元素组成，其中H元素的质量分数为11.1%，该物质的化学式为H2O．（2）如图是电解水的实验简图，若A试管中产生10mL气体，则B试管中产生5mL气体．（3）永州山川秀美，小玉夏游回来，带回一瓶山泉水，加入肥皂水，产生大量泡沫，则该山泉水属于软水（填“硬水”或“软水”）．（4）小芳家里桌上有两杯无色液体，只知是食盐水和蒸馏水，她妈妈采取尝味道的方法就加以了区别，小芳认为采取加热蒸发（填“加热蒸发”或“检测pH”）的方法也可以区别．考点：电解水实验；硬水与软水；元素的质量分数计算．.专题：空气与水．分析：（1）根据氢氧元素的质量比解答．（2）根据电解水的实验的现象及结论解答；（3）根据肥皂水可以却分硬水和软水解答；（4）根据在鉴别物质时，充分利用两物质的不同性质来鉴别，可以用物理方法，也可用化学方法．因此依据物质的性质特点可设计实验；解答：解：（1）设该物质的化学式为HxOy，H元素的质量分数为11.1%，氧元素的质量分数为88.9% 1×x：16y=11.1：：88.9x：y=2：1该物质的化学式为H2O（2）观察图可以发现A管气体多，所以其中是氢气，B就是氧气；而且体积多的是少的二倍，若A试管得到lOmL气体，则B试管可收集到5ml气体；（3）用肥皂水可以却分硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；（4）食盐水是混合物，而蒸馏水是纯净物．且食盐水是溶液，所以可以用蒸发溶液的方法，有溶质析出的是食盐水，没有的是蒸馏水．答案：（1）H2O（2）5（3）软水（4）加热蒸发点评：解答这类题目时，首先，要熟记电解水实验的有关操作、现象、结论或推论等；然后，根据所给的实验、问题情景信息，或者是图示信息，结合所学的相关知识和技能，细心地探究后，按照题目要求进行选择或填写即可．4.（2015•株洲）实验室用的蒸馏水可以通过蒸馏自来水来制取．操作方法是：在如图所示蒸馏烧瓶中加入约体积的自来水，再加入几粒沸石（或碎瓷片）．在确定各连接部位严密不漏气后，加热蒸馏烧瓶，注意不要使液体沸腾得太剧烈．弃去开始馏出的部分液体，收集到10mL左右蒸馏水后，停止加热．请回答下列问题：（1）写出仪器A、B的名称：A酒精灯，B锥形瓶．（2）实验时冷凝管进、出水的方向应该是b进a出，不能a进b出的理由是冷凝效果不好．（3）细心观察发现：该装置明显少了一种支撑冷凝管的仪器，该仪器是b（填序号）．a．三脚架b．铁架台c．泥三角d．漏斗架（4）实验中加入的沸石（或碎瓷片）不是催化剂（填“是”或“不是”）．（5）用该装置也可以将硬水软化为软水，区分硬水和软水的常用试剂是肥皂水．考点：蒸发与蒸馏操作；硬水与软水．.专题：空气与水．分析：（1）认识常见仪器的名称；（2）根据冷凝的效果来分析；（3）根据固定装置的仪器来分析；（4）蒸馏时，加入碎瓷片可防止液体暴沸；（5）根据硬水软化的方法和区分方法解答．解答：解：（1）A是酒精灯，B是锥形瓶；故填：酒精灯；锥形瓶；（2）水应从冷凝管的最下方接口进入，而且确保出水口在组装仪器的高处，否则冷凝效果不好，故填：冷凝效果不好；（3）冷凝管应该用铁架台来固定，故填：b；（4）蒸馏时，加入碎瓷片可防止液体暴沸，而不是催化剂，故填：不是；（5）硬水中含有较多不溶性钙镁离子化合物，煮沸时分解产生水垢多，硬水中加入肥皂水，产生的泡沫少，浮渣多；故填：肥皂水．点评：本题主要考查了蒸馏操作的原理以及注意事项，难度不大，注意概念的掌握．（2014年）1.（2014•常德）下列实验操作中净水程度最高的是（）A．过滤B．煮沸C．静置D．蒸馏考点：水的净化．专题：空气与水．分析：根据吸附、过滤、自然沉降、蒸馏的净水原理进行分析判断即可．解答：解：A、过滤可以除去水中的不溶性杂质，所得的水中含有可溶性的杂质、钙镁化合物等，不是纯水，故错；B、煮沸可以除去水中的病菌，所得的水中含有可溶性的杂质、钙镁化合物等，不是纯水，故错；C、静置沉淀可把水中固体沉降到水底，初步分离，故错；D、蒸馏是把水通过蒸发、冷凝处理，处理后的水中只含水一种物质，所得水称为蒸馏水为纯净物；因此净化程度最高的方法是蒸馏，故对；答案：D点评：本题难度不大，净化水通常所采取的沉降、吸附、过滤、蒸馏等操作中，由于蒸馏后所得到的水为纯净物，净化程度最高．2.（2014•郴州）郴州是“温泉之城”，下列有关温泉水的认识错误的是（）A．清澈透明的温泉水是溶液B．用过滤的方法可除去温泉水中的可溶性杂质C．煮沸温泉水可降低其硬度D．用肥皂水可区分温泉水是硬水还是软水考点：溶液的概念、组成及其特点；过滤的原理、方法及其应用；硬水与软水．专题：溶液、浊液与溶解度；空气与水．分析：A、温泉水中含有可溶性物质；B、过滤是将不溶于液体的固体和液体分离的一种方法；C、根据硬水软化的方法分析；D、肥皂水可以区别硬水和软水．解答：解：A、温泉水中含有可溶性物质，属于溶液，故A正确；B、过滤是将不溶于液体的固体和液体分离的一种方法，故B错误；C、软化硬水可以用加热煮沸的方法，故C正确；D、硬水与肥皂水作用是有较少的泡沫、并出现浮渣，而软水与肥皂水作用时有较多的泡沫，现象不同，可以区分，故D正确．故选B．点评：本题综合考查了水和溶液的相关知识，是近几年考试的重点．3.（2014•邵阳）在电解水的实验中可以直接观察到的现象是（）A．水是由氢、氧元素组成B．有氢气和氧气产生，且体积比为2：1C．每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成D．两电极均冒气泡，a管内气体与b管内气体的体积比约为2：1考点：电解水实验．专题：空气与水．分析：电解水的实验现象：正极产生能使带火星木条复燃的气体，为氧气；负极产生能燃烧的气体，火焰淡蓝色，罩在火焰上干冷烧杯壁有水雾；且正负极气体体积比为1：2；通过水电解的实验可以说明水由氢、氧两种元素组成的纯净物．解答：解：水通电可以分解出氢气和氧气，正极产生氧气、负极产生氢气，二者气体体积之比为1：2；组成氢气的氢元素、氧气的氧元素都来自水，所以水是由氢、氧两种元素组成的；根据水的化学式H2O，水由氢、氧元素组成的纯净物，其中H、O元素质量比=1：8，每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成；A、水是由氢、氧两种元素组成的；说法正确但不是直接观察到的现象；B、有氢气和氧气产生，且体积比为2：1，说法正确但不是直接观察到的现象；C、每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成，说法正确但不是直接观察到的现象；D、根据“正氧负氢，氢2氧1”，两电极均冒气泡，a管内气体与b管内气体的体积比约为2：1，是能直接观察到的现象；故选：D．点评：通过电解水的实验，可以证明水由H、O元素组成，根据电解生成氢气、氧气体积比2：1，可推导水分子中氢、氧原子个数比为2：1．4.（2014•湘潭）水是生命之源，下列关于水的说法错误的是（）A．水是一种最常见的溶剂B．水污染与人类活动紧密相关C．水是由氢、氧两种元素组成的D．水分子由氢分子和氧分子构成考点：常见的溶剂；水的组成；水资源的污染与防治．专题：空气与水．分析：A、根据水是最常用的溶剂分析；B、根据水与人类的关系分析；C、根据水是由氢、氧元素组成的化合物进行解答；D、根据分子是由原子构成的进行解答．解答：解：A、水能溶解许多种物质，是常见的良好的溶剂．故A说法正确；B、水是生命之源，水的污染直接威胁人类的生命，故B正确；C、水是由氢、氧元素组成的化合物，故C正确；D、水分子是由氢、氧原子构成的，故D错误．故选：D．点评：水是生命之源，爱护水资源，人人有责．5.（2014•益阳）水是“生命之源”下列关于水的说法正确的是（）A．地球上淡水资源丰富，可以说是取之不尽，用之不竭B．保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子C．电解水的实验说明，水是由氢气和氧气组成的D．我国部分地区水资源短缺，严重制约了当地经济发展，影响了人民生活质量考点：水资源状况；电解水实验；分子的定义与分子的特性．专题：空气与水．分析：A、根据地球上淡水资源的现状分析判断；B、根据分子的定义分析判断；C、根据电解水的结论分析判断；D、根据水的重要应用分析判断．解答：解：A、地球上总水量很大，但淡水很少、分布不均．故A错误；B、保持水的化学性质的最小粒子是水分子．故B错误；C、电解水的实验说明，水是由氢元素和氧元素组成的．故C错误；D、我国部分地区水资源短缺，严重制约了当地经济发展，影响了人民生活质量．故D正确．故选D．点评：水是大自然赐予人类的宝贵资源，我们要好好利用和保护．6.（2014•株洲）河水因含有杂质而需要净化．下列操作都是净化水的方法，其中一定需要加热的是（）A．过滤B．吸附C．蒸馏D．沉淀考点：蒸发与蒸馏操作．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：根据过滤、吸附、蒸馏、沉淀的原理进行分析判断即可．解答：解：A、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，过滤操作无需进行加热，故选项错误．B、吸附可以加入活性炭等具有吸附性的物质，吸附无需进行加热，故选项错误．C、蒸馏是它利用混合液体或液﹣固体系中各组分沸点的不同，使低沸点组分蒸发，蒸馏的过程中需要进行加热，故选项正确．D、沉淀的过程中无需进行加热，故选项错误．故选：C．点评：本题难度不大，掌握过滤、吸附、蒸馏、沉淀的原理是正确解答本题的关键．7.（2014•株洲）地球上可利用的淡水不到总水量的1%，我们应爱护水资源．下列有关水的说法正确的是（）A．海水都是混合物，淡水都是纯净物B．通过水的电解实验可以得到“水是由氢气和氧气组成”的结论C．爱护水资源主要应从节约用水和防治水体污染两方面采取措施D．硬水是含有可溶性钙、镁化合物的水，软水是不含可溶性钙、镁化合物的水考点：纯净物和混合物的判别；电解水实验；硬水与软水；保护水资源和节约用水．专题：空气与水．分析：A．根据混合物和纯净物的概念来分析；B．根据电解水的实验来分析；C．根据爱护水资源的方法来分析；D．根据硬水和软水的区别来分析．解答：解：A．海水和淡水中都含有一些杂质，属于混合物，故错误；B．水电解生成氢气和氧气，可得出的结论是：水是由氢元素和氧元素组成的，故错误；C．爱护水资源要从节约用水和防治水体污染两方面采取措施，故正确；D．硬水是指含有可溶性钙、镁化合物较多的水，软水是指可溶性钙、镁化合物较少的水，故错误．故选C．点评：本题考查了纯净物和混合物的区别、电解水的实验结论、保护水资源的方法以及硬水和软水的区别，难度较小．8.（2014•张家界）西沙群岛及附近海域是我国神圣不可侵犯的领域，其海水中含有丰富的氯化钠，海底蕴藏着大量的石油和天然气．请你回答下列问题：（1）若想知道海水是硬水还是软水，可加入肥皂水来检验．（2）石油和天然气属于不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源．（3）可以采取蒸发的方法将海水中的水分除去，获得含氯化钠的粗盐．（4）地球上的总水储量虽然很大，但淡水很少，爱护水资源是每个公民应尽的责任和义务．请你列举一条节约用水的合理建议淘米水浇花．考点：硬水与软水；结晶的原理、方法及其应用；保护水资源和节约用水；常见能源的种类、能源的分类．专题：化学与能源；空气与水．分析：（1）根据硬水和软水的区分方法分析解答；（2）石油和天然气属于不可再生资源；（3）蒸发海水可以得到粗盐；（4）一水多用可节约用水．解答：解：（1）肥皂水可区分硬水和软水，硬水加入肥皂水后不易产生大量的泡沫而出现。
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张老师专题2013年中考化学试题汇编-自然界中的水1.（日照市）净化水的方法有：①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌。
要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为（D ）A．①②③④B．②④①③C．①③④D．②①④2.（日照市）只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是（ A ）待鉴别的物质鉴别方法A 澄清石灰水和氢氧化钠溶液加盐酸，观察现象B 硬水和软水加肥皂水，振荡，观察产生泡沫情况C 过氧化氢溶液和纯水加硫酸铜溶液，观察有无气泡产生D 羊毛线和涤纶线点燃，闻燃烧产生的气味3.（日照市）我市盛产茶叶，“雪青”“清润茗芽”等绿茶享誉省内外。
绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C76H52O46，下列说法不正确的是（D ）A．单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成B．一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成C．单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38︰26︰23D．一个单宁酸分子中含26个氢分子4.（日照市）地震过后，防疫部门常用到一种高效安全灭菌消毒剂，该消毒剂可表示为RO2，主要用于饮用水消毒。
实验测得该氧化物中R与O的质量比为71∶64，则RO2的化学式为（D ）A．CO2B．NO2C．SO2D．ClO25．（安徽省）2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”。
下列说法正确的是（D ）A．保护水资源，禁止使用化肥、农药B．利用沉降的方法，将硬水转化成软水C．工业废渣的任意排放，不会污染水体D．城市浇花，使用喷灌、滴灌技术6.（安徽省）我国科学家用滤纸和二氧化钛（TiO2）薄膜制作出一种新型“纳米纸”，又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”（C10H9N）染料，制成一种试纸，用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低。
下列说法正确的是（B ）A．二氧化钛中Ti的化合价为+2 B．萘胺中C、H、N的原子个数比为10:9:1 C．二氧化钛和萘胺都是有机物D．这种试纸是一种新型化合物7.（长沙市）2013年4月20日，四川雅安发生7.0级地震，引起当地水质变化，下列有关的做法或说法错误的是（B ）A 志愿者可用活性炭除去水中的异味B 水体有自净能力，震后灾区的水可以直接饮用C 志愿者可以用肥皂水区分硬水和软水D 水是由氢元素和氧元素组成的。
8.（长沙市）下列含硫的物质中，硫元素的化合价为+4价的是（B ）A .H2SO4 B. SO2 C. S D.H2S9.（泰安市）下列化学用语中，数字“2”的说法正确的是（C ）A．表示离子个数的是⑤⑥B．表示离子所带电荷数的是④⑤C．表示分子中原子个数的是③⑦D．表示分子个数的是①②10.（泰安市）下列有关化合价的叙述正确的是（D ）A．化合价与原子最外层电子数无关B．氨气(NH3）中氮元素的化合价为+3C．氧气中氧元素的化合价为-2 D．有些元素在不同条件下可表现出不同化合价11.（泰安市）下列对宏观现象的微观解释正确的是（B ）A．水和过氧化氢的化学性质不同，因为组成元素和分子构成不同B．稀有气体可做保护气，因为原子最外层电子层达到稳定结构C ．NaOH溶于水温度升高，因为Na+、OH-扩散吸收的热量大于水合放出的热量D．水通电生成氢气和氧气，因为水分子中含有氢分子和氧分子12.（福州市）硅酸钠（Na2SiO3）可用作粘合剂和防火材料。
硅酸钠中硅元素的化合价为（D）A．+1 B．+2 C．+3 D．+413.（福州市）下列化学用语与含义不相符的是（A）A．O2—2个氧原子B．Ca2+—钙离子C．P2O5—五氧化二磷D．2H 2O—2个水分子14.（福州市）水是生命之源，下列关于水的说法正确的是（D）A．自来水是纯净物B．水污染与人类活动无关C．水电解属于物理变化D．硬水通过蒸馏可转化为软水15.（泉州市）万金油的主要成分是薄荷脑（C10H10O），下列关于薄荷脑的说法错误．．的是（C ）A．属于有机物B．由碳、氢、氧三种元素组成C．所含碳元素的质量分数为40％D．1个分子由10个碳原子、10个氢原子和1个氧原子构成16.（泉州市）下列实验方法无法．．达到实验目的的是（ B ）A．用肥皂水鉴别硬水和软水B．用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳C．用熟石灰中和废液中的盐酸D．用紫色石蕊试液鉴别稀硫酸和蒸馏水17.（泉州市）化学家创造出一种物质“干水”，其每个颗粒含水95﹪，外层是SiO2 ，干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。
下列有关说法正确的是（C ）A．干水和干冰是同一种物质B．干水中的水分子不再运动C．用干水吸收CO2有助于减缓温室效应D．干水吸收CO2的过程只发生物理变化18.（鄂州市）下列符号代表的意义正确的是（D ）A．2H：2个氢分子B．2N2：4个氮原子C．Ca+2：钙离子D．2SO42-：2个硫酸根离子19.（鄂州市）因家庭装修带来的室内空气污染已越来越受到人们的关注。
纳米级材料TiO x 能有效去除因装修带来的多种有害气体。
已知在TiO x中Ti的化合价为+4，则X为（B ）A．1 B．2 C．3 D．420.（内江市）.下列有关的化学用语表达正确的是（B ）A．五个氢原子：H5 B．三个水分子：3H2OC．两个钙离子：2Ca+2D．四个铵根离子：4NH3+21.（内江市）核电站中可用硼酸(H3BO3)吸收中子，阻断核辐射。
则硼酸中硼元素的化合价是（C ）A．+1 B．+2 C．+3 D．+422.（内江市）水是生命之源，也是重要的溶剂。
下列说法正确的是( C )A. 水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子B.将20℃时硝酸钾的饱和溶液升温至40℃后溶液仍然饱和C.天然淡水经沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后，可供人们生活用水D. 稀释浓硫酸时，将水到入浓硫酸中，并不断搅拌23.（南京市）氦气中氦元素的化合价为（B ）A. +1 B．0C．-2 D．-124.（南京市）2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”。
下列有关水的说法中不正确的是（ D ）A.水是一种最常用的溶剂B．鉴别软水和硬水可以用肥皂水C．农药、化肥的不合理施用，会造成水体污染D．自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水25.（南京市）据报道，“毒淀粉”是在淀粉中添加了对人体有害的马来酸(C4H404)。
马来酸是无色晶体，能溶于水。
下列关于马来酸的说法中正确的是（B ）A．马来酸属于氧化物B．马来酸由三种元素组成C．马来酸中碳元素的质量分数最大D．5%的马来酸溶液中氧元素的质量分数为2.76%26.（株洲市）下列说法正确的是（C ）A．将河水经过沉淀、过滤、活性炭吸附等净化处理后，所得的水就是纯水B．用肥皂水不可以区分硬水和软水C．洗涤剂能洗涤餐具上油污的原因是洗涤剂可以使油脂乳化D．实验室中含有盐酸的废水可以直接倒入下水道（铸铁管道）27.（山西省）天然气的主要成分是甲烷。
由甲烷的化学式“CH4”获得的信息正确的是（D ）A.甲烷的相对分子质量是16gB.甲烷中有4个氢原子C.甲烷中碳的质量分数为20%D.甲烷是一种有机物28.（泸州市）．黄曲霉素（化学式为C17H12O6）广泛存在于变质的花生、玉米和谷物等农产品中，下列有关说法错误的是（C ）A．黄曲霉素有很强的毒性B．其相对分子质量为312C．每个分子中含有6个H2O D．每1个分子由35个原子构成29.（泸州市）．金属Mg在空气中燃烧可生成MgO和Mg3N2，在Mg3N2中N元素的化合价是（A ）A．－3价B．－2价C．＋3价D．＋5价30.（宜宾市）下列有关水的说法中不正确．．．的是( A )A．水(H2O)和过氧化氢(H2O2)分子中都含有氢气分子B．电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成的C．用肥皂水可以区分软水和硬水D．常用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水.31.（晋江市）掌握化学用语是学好化学的关键。
下列化学用语书写正确的是 （ C ）A．2个氧原子：O2B．４个硫酸根离子：SO42-C．2个水分子：2H2O D．氯化锌：ZnCl32.（晋江市）水是生命之源，下列关于水的说法错误．．的是（ D ）A．水是一种最常见的溶剂B．水是由氢、氧元素组成的C．电解水时，正极产生的气体是氧气D．淡水资源丰富，不必节约用水33.（晋江市）被蚊虫叮咬时分泌的蚁酸（CH2O2）会使人体皮肤肿痛。
下列有关蚁酸的说法正确的是（D ）A.蚁酸是氧化物B.蚁酸是由碳、氢、氧三种原子构成C.蚁酸中碳、氧元素的质量比为1︰2D.蚁酸中氢元素的质量分数最小34.（重庆市）重庆是温泉之都，对温泉水的说法中错误的是（D ）A.清澈的温泉水是溶液B.活性炭可用于净化温泉水C.检验温泉水是硬水还是软水可用肥皂水D.过滤可以除去温泉水中的可溶性杂质35.（泸州江阳区）下列化学用语书写正确的是（A ）A. 2个镁原子:2MgB.钙离子:Ca+2C.五氧化二磷:05P2D.氯化铝:A1C136.（泸州江阳区）液晶电视以其高清晰、低能耗等优点越来越受到消费者青睐。
但科学家研究发现，制造液晶电视过程中使用的三氟化氮（NF3）的温室效应是二氧化碳的1.7万倍。
NF3中氟元素为-1价，则氮元素的化合价为（D ）A.0B.-3C.+1D.+337.（2013•青岛）砷化镓（GaAs）是一种“LED”绿色节能光源材料．GaAs中As的化合价为﹣3，则Ga的化合价为（C）A．﹣5 B．﹣3 C． +3 D． +538.（荆门市）下列含有硫元素的物质中，硫元素的化合价最高的是（B ）A．H2SO3B．H2SO4C．KHSO3D．Na2S2O339.（黄石市）下列关于水的说法不正确的是（ D ）A．水是一种常见的溶剂B．长期饮用蒸馏水不利于人体的健康C．自然界中的水都是混合物D．过滤能除去天然水中所有的杂质40.（黄石市）下列含氮化合物中，氮元素化合价由低到高排列的一组是（A ）A．NH3NO HNO3B．NO HNO3NH3C．NO NH3HNO3D．HNO3NH3 NO41.（大连市）下列关于水的说法错误的是（ C ）A.过渡可除去水中不溶物B.肥皂水可检验硬水和软水C.活性炭可降低水的硬度D.蒸馏水是净化程度较高的水42.（大连市）下列关于甲烷（CH4)的说法错误的是（ B ）A.甲烷由碳、氢两种元素组成B.甲烷由碳原子和氢原子构成C.甲烷中碳、氢元素质量比是3：1D.甲烷的相对分子质量是1643.（大连市）硝酸钾（KNO3）中氮元素的化合价是（D ）A.＋1B.+2C.+4D.+544.．（苏州市）现代科技证明，葡萄酒中含有的白藜芦醇具有美容养颜之功效。
下列关于白藜芦醇(C14 H12O3)的说法错误．．的是（B ）A．白藜芦醇由碳、氢、氧三种元素组成B．白藜芦醇中碳、氢、氧元素的个数比为14：1 2：3C．白藜芦醇的相对分子质量为228D ．白藜芦醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为14：1：445.（淮安市））洪泽湖是我国著名的淡水湖。