四价动词构成的基干句模

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英语基本句型

英语基本句型从英文的句子成分里我们可以看出，一个句子的核心部分是主语和谓语部分。

在这两部分中，相比之下，主语部分在构成方面就简单化一些。

因为，无论是用名词、代词、或是相当于名词，代词的词组、短语、从句等来充当主语，只需整体上的更换。

而谓语部分的构成则取决于动词本身的需要--有的动词（如，不及物动词）可独立担当谓语，有的（如，及物动词）带一个宾语，或带两个宾语，间或带上复合宾语，等等。

（关于某个具体的动词后接什么的问题，如果你不知道或没把握，最好去查一下《现代高级英汉双解辞典》。

该辞典的每个动词词条的后面都有VP"动词句型"的介绍--告诉你该动词的后面应接什么，具体使用方法请查看该辞典的"使用说明"。

）因此，不同的谓语结构实际上就代表了不同的句型。

从这个意义讲，讨论英文的基本句型（Basic Sentence Patterns），就是讨论"主语 + 不同的谓语结构" 。

千变万化的英文句子都是由它们演变而成的。

英文的基本句型有五种，它们是：主语 + 系动词-表语（SVC）主语 + 动词（SV）主语 + 动词 + 宾语（SVO）主语 + 动词 + 宾语 + 宾语（SVOO）主语 + 动词 + 宾语 + 宾语补足语（SVOC）一、主语-系动词-表语（SVC）我们动词一节中谈到过，英文的谓语动词分两大类：一类是系动词；另一类是实义动词。

由于动词在谓语的构成方面要求不一样，就有了五种英文基本句型。

其中，由实义动词构成的谓语有四种，由系动词构成的谓语却仅有一种。

系动词后接的部分可称为表语；也可称为（主语）补足语，因为这一部分的主要功能是对主语进行说明、补充。

这种结构与我们中文里的"判定合成谓语"很有相似之处，都是用来说明主语的性质、状态、特征、职业、年龄等等。

英文中的系动词主要是指Be动词的各种变化形式，也包括那些有时起系动词作用的实义动词。

四级句子成分：主谓宾定状补表

26
练习:请找出下列句子的定语并指出定语是由什么充当(形容词、形容词性代词、数词、名词、介词短语、分词还是定语从句)
1. The beautiful sight attracts many tourists every year. ( _b_e_a_u_ti_f_u_l,_形__容__词__; _m_a_n__y_, 数__词__。_ )
now. (it 作形式主语, that 引导主语从句）
6
Have a try
• Translate the sentences into Chinese. 6. 迎接新世纪的挑战很重要。 It’s necessary for us to meet the challenge of
the new century. (it 作形式主语,不定式短语做真正主语）
1. My wallet is on the desk. ( _o_n_t_h_e__d_e_sk_,_介__词__短__语__。__ )
2. The book isn’t mine. ( _m__in_e_,_名__词__性__物__主__代__词__。_ )
22
3. The leaves turn yellow in fall. ( _y_e_ll_o_w__,形__容__词__。_________ )
4. He has become a police officer. ( _a_p_o_l_ic_e__o_ff_i_ce_r_,_名__词__。____ )
23
5. My suggestion is that we should start at once. ( t_h_a_t_w_e__sh_o_u_l_d_s_ta_r_t_a_t_o_n_c_e_. _表_语__从__句_。)

也谈动词_价_范畴属性

见罪我的形式
、
氏的思想是精密的一以贯之的也就是遵照原子
”
。
“
打架结婚等动宾式动词鲁
。
、
”
,
句给动词配价
。
这从他所提出的准价和变价
。 ,
“
”
“
”
的结论中可见一斑成的 : ϑ ’ 成
十
比如他认为真二元动词句和
川袁毓林都认为是准二价动词鲁川等列打架为准二价作用类一搏斗型袁毓林列结婚为
,
一
语义范畴属性首先需要
配三个从属成分的三元动词也支持他的动词配
,
明确的一个问题是究竟是句法一语义范畴还是
价思想
。
语义
, , 、、
一
句法范畴还是在一个层面上同属于句法
, 。
,
此外我们也看到很多从句法方面给动词定
类
。
,
,
,
。
”
9
“
重要依据但不能作为判定动词价的标准
、
,
“
”
。
元动词的分析中认为有些动词本来是二元动
词经过使动用法而增强了配价能力变成可以支
, ,
”
,
关于价的句法
“ ”
“
”
一
语义范畴属性
, ,
关于价的句法

配价、论元隐现与基干宾语模式

第25卷第5期V ol 125　N o 15长春师范学院学报(人文社会科学版)Journal of Changchun N ormal Un iv ersity (H umanities and S ocial Sciences )2006年9月Sep 12006配价、论元隐现与基干宾语模式朱　军(湘潭大学文学与新闻学院,湖南湘潭　411105)[摘　要]从配价的角度统一解释宾语的基干模式的产生理据,认为基干宾语模式受宾语内部核心词语(动核、形核、名核)的配价能力和宾语内论元隐现规律的制约。

[关键词]配价;论元隐现;基干宾语模式[中图分类号]H 146 [文献标识码]A [文章编号]1008-178X (2006)05-0067206[收稿日期]2006-05-14[基金项目]湘潭大学校级课题“完形宾语与完形宾语句研究”(项目代号:0609012)[作者简介]朱　军(),男,安徽无为人,湘潭大学文学与新闻学院讲师,华中师范大学语言学博士研究生,从事语法学研究。

汉语中有各式宾语,这些宾语形成的理据是什么?构成各式宾语的词语有什么性质和特点?如“体词+的+动词”式宾语中动词必须是二价的,不能是一价或三价,原因何在?语法学界对这些问题缺乏足够的重视。

我们认为从配价的角度能统一解释各式基干模式宾语的产生,具体做法是把宾语分成三大类:以动词为核心的宾语,以形容词为核心的宾语,以名词为核心的宾语,分别进行考察;其中“的”字短语和数量短语可以看作是省略了名核的结构,名词谓语的主谓结构可以看作是省略了动核的结构,再去考察各种基干模式宾语与宾语中动核、形核、名核的配价能力以及宾语中论元隐现三者之间的关系。

一、动核宾语中论元的隐现规律和宾语模式动词、形容词论元的确定,存在着不同看法,我们主要采取张国宪的说法,认为论元的数目是由必有论元和可有论元共同决定的[1]。

下文分零价、一价、二价和三价具体考察动核宾语中论元的隐现规律和产生的宾语模式。

英语十大词性句子成分及五种基本句型

模块一：句子结构【重点】一、词性的概念：英语中的单词根据词义、句法作用和形式特征所作的分类。

共有十类：名词、动词、形容词、代词、数词、冠词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词,"名"就是名称---人或事物的名称.具体的人或物体的名称:人名---Mike, Li Ming; 地名—America, China 动物名---pig, dog; 植物名---tree, wheat。

抽象的事物的名称:idea(主意), victory(胜利), knowledge(知识).2、代词，何谓“代”？即是替代的意思，主要是来替代名词，所以说名词和代词关系是很近的，或者说代词的实质就是名词，正是这种血液关系，绝大多数时候代词跟名词在句中起的作用是一样的。

代词，从英语词汇的整体来看数量并不多。

3、动词,"动"就是动作--人的五官动作: walk, jump, swim;人的大脑动作(心理活动): think, imagine。

也有些动词是表示静止的，如：am， is， are。

4、形容词，我们在谈论人或物时，常说：“你描述一下是什么样子。

”你就要用上：tall（高的），short矮的），black（黑的），white（白的）这些词往往是修饰名词，它们就是形容词。

5、副词，说人行走得快慢，讲话清楚，在英语里就要用quickly（快地），slowly（慢地），clearly（清楚地）这些词往往来修饰动词。

它们就是副词。

副词很多是从形容词加ly构成的，所以看单词词尾是否有ly是判断是否是副词的一种方法，但是词尾是ly的也不一定都是副词，可能是形容词，不过只有少量的单词（常见的有 likely，friendly lovely，lonely，weekly，monthly，yearly ）, 这几个单词需要加强记忆，也不就是几个单词特殊嘛，不过考试往往就考特殊的，你要小心才是呀！6、介词，英语用词里介词也属于难缠的一个。

动词配价、补足语、说明语

德语中动词是句子‎的中心，对于句子‎其他成分具有支配‎能力，这种支配能‎力被称为动词的配‎价（V alenz‎），接受支配的成‎分称为补足语（E‎r gänzung‎）。

das V‎e rb und ‎s eine Er‎gänzung补‎足语类型：1.Su‎b jekterg‎änzung (‎S)（主语补足语‎）S←Vz.B‎.Der Bu‎s kommt.‎2.Akkusa‎t ivergän‎z ung (A)‎（第四格补足语）‎S←V→Az.‎B. Wir m‎a chen Üb‎u ngen.3.‎D ativerg‎änzung (‎D)（第三格补足‎语）S←V→D‎z.B. Han‎s hilft ‎d em Stud‎e nten.4.‎P räposit‎i onalerg‎änzung (‎P)(介词补足语‎) S←V→P‎z.B. Ich‎danke f‎ür die E‎i nladung‎.5.Nomin‎a lergänz‎u ng (N)（‎名词补足语）S←‎V→Nz.B.‎Er ist ‎D eutschl‎e hrer.6.‎A djektiv‎e rgänzun‎g (Adj)（‎形容词补足语）S‎←V→Adjz‎.B. Das ‎B uch ist‎interes‎s ant.7.D‎i rektive‎r gänzung‎(Dir)（方‎向补足语）S←V‎→Dirz.B‎.Herr S‎c hmidt k‎o mmt aus‎Beijing‎.Ich ge‎h e ins K‎i no.8.Si‎t uativer‎gänzung ‎(Sit)（情状‎补足语）a)l‎o kale Si‎t uativer‎gänzung ‎(Sit l)（‎地点补足语）S←‎V→Sit l‎z.B. Wir‎wohnen ‎i m Stude‎n tenwohn‎h eim.b‎)tempora‎l e Situa‎t ivergän‎z ung (Si‎t t)（时间补‎足语）S←V→S‎i t tz.B‎.Es ist‎halb ac‎h t.usw‎.等等9.V erb‎a tivergä‎n zung (V‎E)（动词补足语‎）S←V→Inf‎.z.B. W‎i r gehen‎einkauf‎e n.‎L erntipp‎:因为动词可以同‎时支配数个补足语‎，所以学习动词时‎应牢记其配价，这‎样就能很快造出正‎确的句子来。

汉语二价动词及相关格式

汉语二价动词及相关句式研究摘要本文研究的目的是把配价理论运用到汉语二价动词的确定及相关句型讨论上。

论述了配价理论的产生和发展过程；对汉语配价理论一直有所争议的配价的性质、动词配价的确定等问题进行分析、总结，应用语义的可验证性和句法的可操作性来确定二价动词，并对二价动词的定义进行讨论和补充；重点对二价动词的基本式：NP1+V2+NP2，特殊式：NP1+p+NP2+V2，N+V+NP/ N+V+着+NP（存现句），变换式：NP1+把+NP2+V2、NP2+被+NP1+V2、NP2+NP1+V2进行一个比较全面系统的讨论，通过句式来揭示出对应汉语二价动词语义特征和语法规律。

为汉语动词的本体研究，及对外汉语教学研究提供理论帮助。

（一、充实到1000字以上）关键词：配价理论、二价动词、句式二、缺少目录三、内容大致可以，但主体部分分析少、没有“结论”却有“余论”，结构安排不太合理。

四、思路调整：第一部分：绪论1.1问题的提出1.2本文的研究对象1.3前人的研究综述1.4本文的理论框架、研究方法和程序1.5本文研究意义和价值1．6本文结构第二部分二价动词与一价、三价动词的区别（侧重点在于区分标准）第三部分二价动词的相关句式3．1基本句式（要分析形式所表达的意义，NP1、NP2分别是什么句法意义，有什么功能）3．2特殊句式（要分析形式所表达的意义，NP1、NP2分别是什么句法意义，有什么功能，跟一般现代汉语书或语法书所说的句型句式有什么区别和联系等要讨论，这是文章的重点和价值。

）第四部分结论第五部分余论五、正文中不要堆砌那些动词，把它们放在文后的附录中。

六、参考文献等严格按照研究生部的规定七、检查错别字词、标点等。

第一章配价理论的产生和发展1.1配价理论在国外的产生和发展“配价”这一概念借自化学。

化学中提出“价”（亦称“原子价”或“化合价”）的概念为的是说明在分子结构中各元素原子数目间的比例关系。

一般取氢原子为一价，某种元素的一个原子能和多少个氢原子相化合，或者能置换多少个氢原子，那么该元素就是多少价。

【国家社会科学基金】_句法机制_基金支持热词逐年推荐_【万方软件创新助手】_20140813

推荐指数 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
2011年序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52
53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75
2011年科研热词语法化语言习得汉语 erp 额叶韵律特征非生物主语隐喻限定副词"光" 过2 过1 轻动词转用转指转喻语言习得机制语法演变语法创新语料库语境吸收语义韵语义压制语义词组词类范畴词汇化词义演变认知语言学规约隐含网络语言结果宾语结构敏感性类推机制相关性生命性激活演变扩散演变发生湘语浮现主义流行构式汨罗方言欧化结构机制普遍性日语指称性指称化思想语言心理认知机制心理内容形成机制推荐指数 3 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
2008年序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
科研热词须非范畴化隐喻过程连词连用语言习得语法化诗歌词位习语早期句法发展把字句图形·背景逆反名词短语并置合成性句位习语助动词副词共现共时语法化习语

汉语语义角色研究述评

ห้องสมุดไป่ตู้
自然语言理解，键是语义理解，法分析只是一种手关句段。因此，义分析在自然语言理解中占据中心地位。计语算语言学工作者在语言工程的实践中感受到语义分析的迫切需要，想使处理系统既有计算机的速度又具备人类的要智能，不能没有一定深度的语义分析。要想进行深层的就语义分析、义理解，必须进行语义角色的标注。在当前语就的信息处理界，国学者对语义角色问题产生了越来越浓各厚的学术兴趣。汉语语义角色的研究轨迹汉语语法学中第一次全面描写句子的语义结构及构成的著作是吕叔湘先生的《国文法要略》中。其中讲到 “ 词 ” 起和“ 词 ” 说：我们在句法上把动作的起点称为 ‘ 词 ’ 止时 “ 起，把动作的止点称为 ‘ 词 ’ 止。这两个名称都是跟着动词来的，有动作，没就无所谓起和止。（叔湘，９１书中还提 ”吕１４）出了“ 切补词 … ‘ 借补词 ” “ 所补词 ” １关凭和方等４种补词，大致相当于Ｆｌｏｅ出的几种深层格。尽管此书研究语ｉｍｒ提ｌ义成分的出发点是为了帮助辨别主语或宾语等句法成分，看施动和受动关系也仅着眼于动词跟主语的关系，不可但否认其中蕴含了中国格语法思想的萌芽。丁声树等的《现代汉语语法讲话》在对宾语进行分析时就指出：有各种中 “ 不同的动词，此动词跟宾语也有各种不同的关系。 … … 因就是同一个动词也常带各种关系不同的宾语。他们还认 ” 为：主语对谓语讲，时候是 ‘ 事 ’ 有时候是 ‘ 事 ’ 有 “ 有施，受，时既不是 ‘ 事 ’ 也不是 ‘ 事 ’ 只是谓语陈述的对象。施，受， ” （丁声树，９１１６）上世纪８Ｏ年代以后中国学者对汉语的语义角色进行了更深入的讨论，关语义成分的研究进入了新的阶段。有朱德熙区分了句子中各成分之间的显性语法关系和隐性语法关系。所谓隐性的语法关系就是指 “ 事 ” 受事 ” 工具 ” 施 “ “ 等语义角色。汉语与俄语、语等屈折语不同，乏形态标英缺志和形态变化，汉语里识别语义角色主要靠语序与介词。在李临定指出：具有同一语义角色的词语町以处在不同的句 “ 法位置上。（临定，９６史有为比较了“ ” “ ”的不 ”李１８）格与价同，出有时尽管价数相同，实现后的“ ” 句法语义关指但格其系是不同的。胡裕树、斌等提出了句法、义、用三个张语语平面，底摆脱了语义成分是句法成分的附庸的观念。同彻时，换生成语法、语法、价语法、汇功能语法等国外转格配词

s-iv句型

s-iv句型S-IV句型是主语-系动词-表语的句子结构，其中主语是一个名词、代词或名词短语，系动词是一个用来描述或连接主语和表语的动词，表语则是对主语的描述、说明或补充。

这种句型通常用于表达主语的身份、状态、特征等。

以下是一些示例句子，演示了S-IV句型：1. She is a doctor.（她是一名医生。

）2. The house looks old.（这座房子看起来很旧。

）3. They are students.（他们是学生。

）4. It smells delicious.（它闻起来很香。

）5. I am tired.（我累了。

）6. He seems unhappy.（他看起来不开心。

）7. The flowers are beautiful.（花很美。

）8. The food tastes great.（食物味道很好。

）在这些例子中，主语是"She"、"house"、"they"、"it"、"I"、"he"、"flowers"、"food"，系动词是"is"、"looks"、"are"、"smells"、"am"、"seems"、"are"、"tastes"，表语是"a doctor"、"old"、"students"、"delicious"、"tired"、"unhappy"、"beautiful"、"great"。

主、谓、宾、定、状、补口诀1

主谓宾，定状补主干枝叶分清楚主干成分主谓宾枝叶成分定状补定语必居主宾前谓前为状谓后补【学语文，有口诀】（基本语序、不包括倒装）主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。

定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

状语有时位主前，逗号分开心有数。

基本成分主谓宾，连带成分定状补。

定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

六者关系难分辨，心中有数析正误。

什么谁称主，做是怎样才充谓；宾语动支配，回答谓语什么谁。

前置状语目（的）时（间）地（点），意义不变能复位。

补语从后说前谓，定语才和后宾配。

介宾短语多状补，不能充当宾主谓。

的定地状与得补，语言标志定是非。

【名词：】人和事物各有名，万千名目可辨清。

表示名称即名词，具体抽象有不同。

时间空间和地点，方向位置有专称。

主宾定谓都可作，名词具有多功能。

【动词：】世间万物皆运动，于是动词相应生。

行为动作和发展，存在消失与变更。

心理活动及判断，一概可作谓语用。

能愿趋向两动词，配合谓语意更明。

【形容词：】人有特征物有形，修饰动名靠形容。

事态动作有性状，描摹性状用形容。

形容词语极丰富，准确修饰需深功。

形容词语功能多，主要充当状谓定。

【数词：】数词即为表数目，确数概数和序数。

确数包括整分倍，不定数目是概数。

整数前加老第初，排列顺序是序数。

分数倍数表增加，减少只能用分数。

【量词：】表示单位量词全，单位各异按习惯。

事物行动作统计，物量动量分两款。

量词数词相结合，数量短语功能全。

动量短语居动后，物量短语在名前。

【代词：】代词代替人事物，按照作用分三族。

人称代词我你他，咱们自己和大家。

疑问代词谁什么，进地性状数如何。

提示代词这和那，每名某另别其它。

【副词：】副词修饰动与形，范围程度与时间。

肯否估计与情态，语气频率用法全。

稍微没有全都偏，简直仅仅只永远，已经曾经就竟然，将要立刻刚偶然，渐渐终于决忽然，难道连续又再三，也许必须很非常，最太十分更马上，越极总挺常常再，屡次一定也不还。

时名副名看加在，名前可加副不来。

前很后名都不行，单独回答更不能。

现代汉语基本句模

现代汉语基本句模鲁　川　缑瑞隆　董丽萍Abstract　Sen tence p attern s are m odels w ith syn tactic con stituen ts such as sub ject and ob ject.Sen tence fram ew o rk s are m odels w ith sem an tic ro les such as agen t and p a2 tien t.T h is p ap er p resen ts122typ es of basic sen tence fram ew o rk in m odern Ch inese.展望21世纪,现代汉语语法研究面临两个很大的市场需求。

一个是由经济全球化引起的国际市场的需求,形成了世界范围“汉语教学”的热点;另一个是知识经济引起的高科技市场的需求,形成了跟发展我国信息产业密切相关的“中文信息处理”的热点。

言语是无限的“句子”的集合。

语言是有限的句子“模型”(m odel)的集合。

研究语法就要全面深入地研究有限的“句子模型”的组合规律。

在句法平面上的句子模型叫做“句型”,在语义平面上的句子模型叫做“句模”。

《世界汉语教学》从1989年开始连载的《现代汉语基本句型》,其主要作者赵淑华教授于1991年向当时刚开始的“八五”国家重点科研项目《中文信息处理平台工程》的专家们赠送了《句型》的全文,这对我们的科研工作乃至我国的中文信息处理事业都起到了促进作用。

在《现代汉语基本句型》的启发下,我们《中文信息处理平台工程》的语义组合研究小组从“八千常用谓词及其句式语料库”中归纳出了“信息处理用现代汉语基本句模”。

张旺熹(1999)在《汉语特殊句法的语义研究》中提出了“基于语义模式的教学思路”,使我们进一步明确了“句模”在对外汉语教学中的作用,于是重新改写了每个句模的“句模框架意义”即句模的语用“句意”,写成《现代汉语基本句模》一文,敬请对外汉语教学和中文信息处理的专家和广大读者指正。

汉语SVO句与维吾尔语相对应句型的语义对比分析

（１）我出了两次差。
（２）他洗了一个澡。
而动前的名词性成分在语义上又是该系事名词的
基金项目：国家社会科学基金项目“ 现代维吾尔语句模研究” （０９ｘＹＹ０２３）
作者简介：徐春兰（１９７１一），女，新疆农业大学中国语言学院副教授，博士，主要研究维吾尔语语法、汉维语对比；
语言与翻译２０１４年第１期
汉语ＳＶＯ句与维吾尔语相对应句型的语义对比分析
徐春兰，陈玉梅
（新疆农业大学中国语言学院，乌鲁木齐８３００５２）摘要：汉语 “ ＳＶＯ” 句包括一价动词、二价动词、三价动词构成的“ ＳＶＯ” 句。文章以汉语的“ ＳＶＯ” 句为出发点，对与其相对
供依据。
施一Ｖ —Ｎ准客 ” 旬与维吾尔语的“ ＳＡＶ ——Ｎ旌一Ｖ ” 句相
汉语“ ＳＶＯ ”句包括一价动词、二价动词、三价动词构成的“ ＳＶＯ ” 句。本文以汉语 “ ＳＶＯ ”句为出发点，对与其相对应的维吾尔语句进行语义对比分析。１．一价动词构成的ＳＶＯ，ＳＡＶ（ＳＶ）句语义对比
分析
一
汉语这类 “ ＳＶ０ ——Ｎ施一Ｖ —ｌＮ准客 ” 句与维吾尔语
的“ ＳＡＶ ——Ｎ施一Ｖ ” 句的句法成分和句模语义成分
对应如下：
表层
汉语：ＳＶ０

现代汉语谓词的语意句法功能及谓词分类系统(下)

弟弟光着脚丫子。
ＧＺ看见类（，１见发现，到，得）感事＋感记感知＋内容（主谓结构）妈妈听见女儿在哭
泣。
Ｃ５健在类（Ｚ永存，立，林云集，备）当事兼浩气长存。
Ｂ特征（Ｚ：和２价（Ｔ）饱当事、事或依据）非涉；
ＧＺ２重见类（，觉，会，懂倍体看破）感事＋感如＋内容
知
张慧精通西班牙语。
ＧＺ感觉类（，，心，乏）感事＋感３饿累恶疲厂长很疲倦。
事＋Ｋ涉事＋特征＋数量提包比箱子轻四
斤。
Ｇ４当成类（Ｚ当做，当成，当，做）当事权认＋Ｋ内容＋感知＋类事经理把骗子当成港
维普资讯
第２４卷第３期
Ｖｏ．４ＮＯ３１２．
周口师范学院学报
ＪｕｎｌｆＺｏｋｕＮｏｍａｎｖｒｉｙｏｒａｈｕｏｒｌｉｅｓｏＵｔ
２００７年５月
Ｍａ００ｙ２７
饱和１价。ＴＺ度量类（，小，，宜，轻）当１长宽，冷便年情
ＸＱ３投缘类（，，合，睦）施事＋Ｋ亲近投和
涉事＋性情
新兵跟班长十分对劲。
ＸＱ４活泼类（，，明，傻懒聪忠厚）当事＋性
妹妹很开朗。Ｄ感知（）饱和２价（ＧＺ：主体，内容）。

专四语法(主要句子结构)

句子结构
句子的划分
I. 根据结构划分： ①简单句 S+V（主+谓） eg. Internet dating hurts. S+V+P(主+谓+表) I am a teacher. Still water runs deep. 静水流深。 S+V+O（主+谓+宾） I like chatting online. She is doing her homework.
②并列句 and, but, or, so, for, etc. eg. I like action movies but don't like thrillers.
I'd better take an umbrella, for it is going to rain.
③复合句：名词从句（宾，主，表，同）
祈使句
用以表示请求，命令，劝告，建议等语气的句子。
主语You 常省略，只以动词原形开头。一般没有时态变化，不与情态动词连用。
Stop bugging me. Don’t judge a book by its cover. Let’s hope for the best.
Let bygones be bygones.
S+V+o+O（主+谓+间宾+直宾） eg. I lend her some money. S+V+O+C（主+谓+宾+宾补） eg. She often asks me to help her.
双宾语
英语中，有些及物动词可以接两个宾语，即指人的间接宾语和指物的直接宾语，这两个宾语称为"双宾语"。句子结构为："主语＋及物动词＋间接宾语＋直接宾语"。如： My parents bought me a computer.

公式法划分句子

公式法划分句子公式：（定）主// 谓（定）宾例：［昨天］，（疲倦的）阿强//［慢慢地］走〈进〉了（同学们早已布置好的）（生日）会场。

1、先找主干（不管否定词并保持原意不变）1）至少有两个词第一个多是代词或名词第二个词多是动词、形容词例：①西湖中学今天很整洁。

主干：②他把地球都吹圆了。

主干：2）一般有三个词第一个词多是代词或名词第二个词必须是动词第三个词多是名词或代词，并且一般在句尾例：①他原本不是一个美丽而温柔的男孩。

主干：②那个小女孩一直在找她妈妈。

主干：2、一般有“的”字（“的”短语除外），作修饰划在修饰部分内，“着”、“了”不考虑，“和”等连词也不考虑。

例：丑陋的和美丽的//都在寻找着(自己梦中的)白马王子。

3、“在”“于”“得”若在主干动词后，紧接动词那么它们所接的内容一般充当补语，“得”在形容词之后，情况一样，“过”接主干动词后单独作补语。

例：①埃及金字塔修建〈于公元前〉。

②阿妹站〈在高山之巅〉。

③我们打〈得敌人落花流水〉。

④她美〈得让人心碎〉。

4、“想”“知道”“希望”“觉得”“是”“说”“认出”……作谓语时，后面部分充当宾语。

例：①毛主席说：好好学习，天天向上。

②我觉得我们一定能成为21世纪的主人。

5、谓（定）宾中能修饰宾语中心语的就是定语，补语是补充说明谓语中心语。

例：杨平国//［又］投〈进去〉（一个）球。

6、状定语的个数的判定，是看它能不能单独修饰中心语，并使句子通畅。

例：我们［通过学习］［慢慢地］［就］找到了（划分句子成分）（正确）（实用的）方法。

7、如果动宾、主谓短语作主语或宾语，或者主谓短语作谓语时，此短语不划分，但若是找主干应得找出最简。

例：①回答老师提的问题//是学生每天都得干的事。

（主干：回答问题是事。

）②西湖中学//人很多。

（主干：西湖中学人多。

）8、并列短语、复指短语作主语或宾语时，注意识别，这时的主语或宾语不止一个中心语。

例：西湖中学的同学，你们//是学校的栋梁、祖国的花朵。

三个平面语法理论

三个平面语法理论在进行语法分析和语法研究时既要区分句法、语义、语用三个不同平面，又要将三者有机结合起来，这就是语法研究的三个平面理论，从20世纪80年代以来成为汉语语法研究的热点之一。

一、三个平面理论的发展和完善“三个平面理论”的建立和完善经历了一个发展过程。

1938年，美国符号学家查尔斯莫里斯（CharlesMorris）的符号学基础中指出，符号包括三个部分：句法学（syntactics）,研究符号与符号之间的关系；语义学（semantics），研究符号与思维反映（客观方面）之间的关系；语用学（pragmatics）,研究符号与解释者（主观方面）之间的关系。

1964年，莫里斯指出若把符号学的三种研究应用到语言学上就构成了语言学的三个方面：句法学、语义学、语用学。

在中国大陆，胡裕树（1981）主编的《现代汉语》（增订本）率先提出“必须区别三种不同的语序：语义的、语用的、语法的”语法分析新思路。

80年代中期以后，三个平面理论成为汉语语法研究和讨论的热点，召开了多次学术讨论会，多位学者发表了论著，对三个平面理论思想进行了进一步的发展和完善。

重要文献有：文炼（张斌）、胡附（胡裕树）《句子分析漫谈》（《中国语文》，1982年第1期）。

胡裕树、范晓《试论语法研究的三个平面》（《新疆大学学报》，1985年第2期）。

王维贤《现代汉语的句法结构、语义结构和语用结构》和《句法分析的三个平面与深层结构》、施关淦《关于语法研究的三个平面》、《再论语法研究的三个平面》、何伟渔《关于语法研究的三个平面学说》和《句法、语义、语用三个平面的语法理论研究述评》、史锡尧《论语法、语义、语用三结合进行语言研究》、邵敬敏《关于语法研究的三个平面的理论思考》、沈开木《语法、语义、语用的联系》、徐枢等《三个平面：语法研究的多维视野——黄山语法修辞座谈会发言摘要》、范开泰《语法分析三个平面》、胡裕树《汉语语法研究的回顾与展望》（《复旦学报》1994年第5期）。