行测病句解题技巧
病句辨析题如何轻松找出正确选项-2022公务员联考行测解题技巧
病句辨析题如何轻松找出正确选项-2022公务员联考行测解题技巧病句辨析是行测言语理解部分的内容，在事业单位及公务员考试中都有所涉及。
那今日我们就围绕这一题型，跟大家讲讲如何从选项入手，快速选出正确答案。
通过对大量真题的分析，我们会发觉其实病句辨析题的选项是有规律可循的。
它不会考察一些杂七杂八、特殊生僻的错误，通常考察的错误类型可以分为六大类：（1）语序不当；（2）搭配不当；（3）成分残缺与赘余；（4）表意不明；（5）结构混乱；（6）不合规律同时这些常见错误类型都是有肯定标志的。
那我们就可以通过关注这些标志词，再与选项表述进行比对，从而达到解题的目的。
接下来我们看一下有哪些标志词是需要关注的：1、留意关联词当句中含有关联词，可能存在这些语病：搭配不当、位置不当、重复累赘。
2、留意介词结构当句中消失介词结构，可能消失这些语病：滥用介词沉没主语导致主语残缺。
常见的此类介词有：由于、通过、对、对于、在、当等等。
3、留意两面性词语当句中有“是否、能否、好坏、得失、成败、凹凸”等词语时，要考虑一面或两面是否搭配得当。
4、留意否定结构当句中含有“否定、多重否定或否定加反问”时，要考虑句意是否表达精确。
接下来通过一道2022真题练习一下：【2022年深圳真题】下列语句中，没有语病的一句是：A、尽管这份看法不乏突破，甚至提出有意从高空抛掷物品的，依据详细情形最高可按有意杀人罪定罪惩罚，但仍显“先天不足”。
B、只有完善疏通市民投诉和反映问题的渠道，限定责任单位在规定时间内进行处理，否则就依法严加问责惩罚，城市窖井盖是可以不沦为致命陷阱的。
C、虽然是公众人物，但应当严格要求自己，假如放纵自我，五毒俱全，还想着“收割流量”，怎么可能？D、对道路工程的担心并非不是无中生有，近年来，多个城市都曾发生路面坍塌事故，看似互不关联的偶然事故，其实蕴涵着某种必定。
【真题解析】我们一起来分析一下：首先来看A，选项中含有关联词“尽管…但是”，通过分析句意可知，用法是恰当的，且选项规律通顺，语义顺畅，不存在语病。
语病题答题技巧
语病题答题技巧
以下是 6 条语病题答题技巧：
技巧一：遇到句子，先通读一遍，找找语感呀！就像你去挑苹果，总得先摸摸看看吧。
比如“我昨天去了商场买了一件漂亮衣服”，一读就觉得不太对劲，咋说呢，“去了商场”和“买了”感觉有点重复啦！
技巧二：注意词语搭配哦！这就像是给娃娃搭配衣服，得合适才行嘛。
像“他改正了错误的看法”，“改正”和“看法”搭配就不合适呀，应该是“改变了错误的看法”。
技巧三：看看句子成分完不完整呀！就像建房子，不能缺砖少瓦的吧。
比如“通过努力，使他获得了成功”，哎呀，没有主语啦，应该去掉“使”字呢。
技巧四：注意有没有歧义呀！这就跟说话似的，得让人明白确切意思呀。
像“三个学校的老师来听课”，到底是三所学校的老师还是同一个学校的三位老师呢？
技巧五：留心有没有逻辑错误哦！好比走路得按正常路线嘛。
比如“他基本上把不好的习惯完全改正了”，“基本上”和“完全”就矛盾啦。
技巧六：多积累常见语病类型呀，这就像打怪升级，知道怪兽长啥样就好对付啦！比如“能否好好学习，是取得好成绩的关键”，这种两面一面的问题就得注意哦！
总之，做语病题就得细心细心再细心，像侦探一样找出问题所在！。
行测之语病答题技巧
病句辨析是公考中言语理解与表达的经典题型，在地方公务员考试中较为常见。
专家综观历年的病句辨析试题，其所选的病句错误类型都是十分典型的，虽然近几年题型的迷惑性有所增加，但总体来说，难度比较稳定，而且也有一些规律可寻，如果考生能了解这些“病征”并能做到举一反三，就更容易判断出该句是不是病句，是何种语病，从而大大提升做题准确率。
，应想到搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明例：我们党的每一个基层工作者，都应该自觉地把党的宗旨落实在行动上，融化在血液中，诵读在口头上。
（题中三个并列短语之间的关系应该是由浅到深排列的，题目中忽略了这种关系，因而错误。
）二、出现了多重定语和多重状语，应想到语序不当例：许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。
（句中主语中心语“妇女、老人和孩子”的前面有两个修饰语，“许多”表数量，“附近”是地点，应把这两者的位置对调过来，改为“附近的许多妇女、老人和孩子”才通顺。
）三、出现了虚词，应想到虚词位置不当例：如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。
（“不”应该提到“趁现在”前）四、出现多个主语，应想到搭配不当、结构混乱、成分残缺例：中国人民自从接受了马列主义思想之后，中国的革命就在毛泽东同志的领导下大大改了样子。
（“中国人民……马列主义思想之后”作者不继续说，却用“中国革命”另起一句。
应该改为“自从中国人民……之后”）五、出现了连词，应想到问题是搭配不当或残缺或语序不当例：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。
解析：“他”应移到“如果”后面。
两个分句同一主语时，关联词语在主语后面；不同主语时，关联词语在主语前边。
六、出现了疑问旬、否定词，应想到肯否不当例：我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出的。
（“没有谁不会想象不出）”等于说“谁都想象不出”，推测原意应是“谁也想象得出”。
七、出现了两面性的词语，应想到前后搭配不当例1：艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼和青睐之间，他们体味着人间的温暖。
行测：6招轻松搞定语病辨析题
行测：6招轻松搞定语病辨析题在行测语病辨析题目中，很多考生反映，找不出来。
所谓病句，实际上就是有毛病的句子。
这“毛病”是指违反了语法结构规律或客观事理逻辑。
如何高速、准确的找出语病，中公教育专家教大家6招。
一、成分残缺成分残缺是因缺少应有的成分造成句子结构不完整、表意不明确的一种语病。
【例】我国人民正在意气风发地为建设一个现代化的社会主义强国。
【中公解析】谓语残缺。
本句缺少谓语，删去“为”，或者在最后加上“而奋斗”。
二、成分赘余成分赘余，实际上就是句子中出现了重复表达的内容。
常见的容易出现赘余的情形有：词语隐含义与已提供的语境义重复、虚词多余等。
【例】只有把想法付诸于行动，才能最大限度地达到我们的目标。
【中公解析】“诸”已含有“之于”的意思，其后不能再接“于”，可将“于”删去。
三、句式杂糅句式杂糅是把两种不同的句法结构混杂在一起，造成结构混乱、语义不清的语法错误。
【例】教师心态浮躁的背后，是整体学术氛围不纯的表现。
【中公解析】“背后是……”与“是……表现”两种句式杂糅，可去掉“的表现”。
四、搭配不当搭配不当是比较常见的语病，主要出现在主谓之间、动宾之间、主宾之间、修饰成分与中心词之间等。
【例】汉末之王充思想，是批评阴阳五行、天人感应及是古非今思想的代表人物。
【中公解析】主宾搭配不当。
本句的主语是“王充思想”，宾语是“代表人物”，“王充思想是代表人物”明显搭配不当。
五、歧义歧义是指一个句子存在两种或两种以上解释的现象。
【例】“有偿新闻”应当受到批评，这是极其错误的。
【中公解析】指代不明导致歧义。
“这”可以指“有偿新闻”，也可以指“有偿新闻受到批评”。
六、不合逻辑不合逻辑主要考查的是对事理逻辑的分析能力。
【例】在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。
【中公解析】主客倒置。
主体应该是“我”，可改为“我与报纸接触的机会是很少的”。
中公教育专家建议考生掌握以上六种技巧，风云考场指日可待。
事业单位考试行测技巧：病句题关键病句辨析方法
事业单位考试行测技巧：病句题关键病句辨析方法欢迎关注辽宁中公事业单位考试网，2016辽宁事业单位大部分考试科目为职业能测试和公共基础知识，具体考试内容需要看考试公告，查看最新辽宁事业单位考试招聘信息。
辽宁中公事业单位考试网为广大考生整理了辽宁事业单位考试资料供考生备考学习。
一、语感觉察法审读病句，可以从感觉上察觉毛病，按习惯的说法会觉出别扭。
以上搭配不当，语序不当，语义重复的地方，都可以用此法辨析。
二、提取主干法运用语法分析的方法，将句子的附加成分(定语、状语、补语)去掉，提取出主干，检查主干是否有毛病;如果主干没毛病，再检查附加成分，看修饰语与中心词之间，修饰语内部是否有毛病。
以上搭配不当，成分残缺的病句，都可以用此法辨析。
三、恰当使用便捷方法1.遇到介宾短语开头的句子，首先考虑它是否有主语，因为现代汉语中，介宾短语不能充当句子的主语，而人们在造句时往往会把本来应当做主语的词放到了介宾短语中，结果使句子失去了主语。
2.遇到有否定词的句子，首先看它有几个表否定的词，考虑是否把话说反了。
前面已经说过，现代汉语中可以用双重否定表肯定，但是三重否定仍然表否定。
>>>历年辽宁事业单位真题请查看：历年辽宁省各地区事业单位考试真题汇总<<<3.遇到有表示两方面意思的词语，首先看句子前后表意是否一致。
一般地说，一个句子的前(或后)半部分有了表达两方面意思的词，后(或前)半部分也应该有表达两方面意思的词语。
因此，只要你发现句子中有了表达两方面意思的词语，就要注意它前后是否一致。
但是，这并不意味着你只要数出句子中表达两方面意思的词语是双数就可以了，而是要从相关词语的内涵上去考虑。
4.遇到有代词的句子，首先考虑它的代词指代是否恰当。
代词应当有明确的指代，因此只要看到句子中有了代词，特别是句子中的人物或事物又是多项时，我们首先就要迅速找出这个代词的指代对象，看看指代是否正确或者明确。
公考精华行测之病句修改大总结
公考精华行测之病句修改大总结公共考试中，行测部分是考察考生语言表达和理解能力的重要环节。
其中，病句修改题目一直是考生们头疼的难题。
因此，本文将对公考精华行测中的病句修改题目进行总结和分析，帮助考生更好地准备这一部分内容。
一、病句概述病句是指在语法、表达、逻辑或修辞等方面存在错误的句子。
病句修改题目通常要求考生将错误的部分改正成正确的表达方式，从而使句子语法正确、逻辑清晰、表达准确。
在行测中，病句修改题目能够考察考生对语言规范和语句表达的熟悉程度，因此备考时需加以重视。
二、常见错误类型1. 主谓不一致：主语和谓语之间在数上不一致，例如：The book in the shelf is damaged.（应改为：The books on the shelf are damaged.）2. 并列结构不一致：出现“不仅...而且...”、“既...又...”等结构时，其中的并列成分在语法形式或意义上不一致，例如：I like swimming, but also like to play tennis.（应改为：I not only like swimming but also like playing tennis.）3. 介词错误：介词的搭配使用不当，例如：I am interested at painting.（应改为：I am interested in painting.）4. 动词时态错误：句子中的动词时态与标志词不一致，例如：Yesterday, she buy a new dress. （应改为：Yesterday, she bought a new dress.）5. 词性不符：用词的性质与上下文不搭配，例如：I find my keys in the table.（应改为：I find my keys on the table.）6. 句子成分缺失：句子中存在漏掉的主语、谓语或宾语等成分，例如：Went to the park with my friends yesterday.（应改为：I went to the park with my friends yesterday.）7. 虚词错误：虚词（如：a, an, the, and, but等）的使用不当，例如：I want apple.（应改为：I want an apple.）三、病句修改技巧1. 理解上下文：通读整篇文章，把握文章句子间的逻辑关系和语境，对于病句的修改有很大帮助。
行测病句识别题的答题技巧
行测病句识别题的答题技巧行测的病句识别题型的八大答题技巧：一、留意句中的介词大多数介词是从动词虚化而来的，这就使得介词的使用比较复杂。
它可以和动词一样带宾语，如果使用不当，往往会造成语病。
这类介词主要有：“由、由于”“经、经过”“ 通过”“对、对于”“当……”“在……”“正……”。
这些词在病句考题中出现的频率非常高，出错的频率也非常高，要引起注意。
例子：①三年前，电脑“上网”对人们可能是陌生的。
谁对谁呢?颠倒了主客体。
②通过百部爱国主义影片的展播及其主题演唱会，使观众经受了一次又一次的爱国主义精神的洗礼。
“通过”把“展播及其主题演唱会”变成了自己的宾语，而使全句的主语缺失。
③剧组全体人员经过八十多天的苦战，一部情节新、演员新、技术新的十六集电视连续剧《西游记》终于与观众见面了。
一个句子出现了两个主语“剧组全体人员”“《西游记》”，是由于“经过”这个介词没有把“剧组全体人员”纳入自己的“管辖范围”，应把“经过”调到“剧组全体人员”之前。
④为什么对于这种浪费人才的现象至今没有引起有关部门重视呢?“对于”湮没了句子主语,应去掉⑤只有把想法付诸于行动，才能最大限度地达到我们的目标。
“诸”即“之于”，与“于”重复。
二、留意句中的程度副词副词一般是用来修饰形容词的，一般情况下是不会出错，但我们须细心分析一下后面的形容词是否本身就包含了这个副词的含义，有没有造成语义的重复。
这类副词主要有“十分” “非常”“很”“过分”等。
例子：①近几年，常有报纸对明星大肆吹捧，过分的溢美之词，助长了某些明星的骄傲情绪。
“溢美”本身的意思就是“过分地赞美”，再加上“过分”，语意重复。
②许多家长对孩子过于溺爱，饭来张口，衣来伸手，这对孩子的成长是有害的。
“溺爱”含有“过分宠爱”的意思。
③这是非常奇缺的药品，不到万不得已，是不能动用的。
“奇缺”就是“非常缺少” 的意思。
三、留意句中两面性的词语两面性的词是指词语本身表达两个相反的语意。
行测备考病句辨析三步走
从化学习中心中公教育·给人改变未来的力量行测备考:病句辨析三步走在讲具体的如何做题之前，先来弄清句子成分。
句子成分包括主、谓、宾、定、状、补。
这里面很重要的是谓语，谓语一般是动词构成，动词可以分为能加宾语的和不能加宾语的。
如果谓语动词不用加宾语，那么这个完整的句子就必须有主语和谓语;如果谓语动词需要加宾语，那么这个完整的句子必须至少有主语和谓语，还要有宾语。
弄清句子成分之后，那么说一下病句的具体辨析顺序。
首先，提取句子主干，即画出句子的主语、谓语、宾语。
第一步就能够看出是不是缺少句子成分，或是主谓宾之间搭配是否得当。
例1：由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
解析：这个例子中，没有主语，所以通过第一步就能知道是个病句。
例2：他的革命精神时刻浮现在我眼前。
解析这句话中，主语是“精神”，谓语是“浮现”，宾语是“眼前”，主谓宾都不少，但是主宾搭配不恰当。
这就是通过第一步就能判定下是不是病句。
如果这个句子必要的句子成分都不缺，并且搭配也很合适，那么进行第二步。
第二步，检查其他附加的句子成分，看是否运用正确，有无修饰不当或是句子重复。
所谓其他附加成分指的是定语、状语、补语。
例3：我们应该发挥广大青年的充分的作用。
解析：这个句子中主语“我们”、谓语“发挥”、宾语“作用”，句子主要成分是完整的，并且搭配也很正确，然后看其他的附加成分，“作用”前面的定语“充分”，搭配不当，应该把充分放在谓语发挥前加以修饰。
所以这也是个病句。
例4：我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了多少血，献出了多少宝贵的生命。
解析：该句主谓宾齐全，但是前边有了主语“革命前辈”，因而后面的“他们”属于语意重复，不必要有。
) 做完第二步，是否就可以了呢?除了分析句子成分，还要看一下语意是否符合逻辑，也就是还要进行第三步，看句义是否符合事理逻辑或是是否存在歧义。
例5：妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
解析：这句话句子主干很完整，但是表意不明，是个歧义句。
事业编行测答题技巧：行测中的病句、歧义句辨析
事业编行测答题技巧：行测中的病句、歧义
句辨析
病句、歧义句辨析这两类题型的考查旨在考查考生对词语的准确表达、语句结构的合理安排、语气语调的理解等，因此对考生在语言表达的规范性和准确性等方面有较高的
要求，需要考生对语言的理解达到很高的水平。
今天为各位考生提供了几种常见病句类型，希望可以帮助各位考生顺利。
一、搭配不当
(1)主语和谓语搭配不当;
(2)动词和宾语搭配不当;
(3)定语、状语、补语与中心语搭配不当;
(4)主语和宾语意义上不能搭配。
二、成分残缺
(1)主语残缺。
有两种情况：①由于滥用介词和“介词方位词”格式，造成主语残缺;②暗中更换主语，造成主语残缺。
(2)谓语残缺。
有两种情况：①一句话说了主语，还没有说完谓语，却又另外起了个头，因此造成谓语中有残缺;②由于缺少谓语中心语造成谓语残缺。
(3)宾语残缺。
往往由于宾语前的定语太长，使得中心语残缺。
(4)定语、状语缺少或者不完整。
三、成分赘余
(1)主语有多余成分;
(2)谓语有多余成分;
(3)宾语有多余成分;
(4)定语多余;
(5)状语多余;
(6)补语多余。
四、结构混乱
(1)词序不当。
①定语和中心语的位置颠倒;②把定语错放在状语的位置上;③把状语错放在定语的位置上;④多层定语语序不当;⑤多层状语语序不当。
事业单位行测答题技巧：巧妙找出病句的方法
事业单位行测答题技巧：巧妙找出病句的方法在事业单位行测考试中，言语理解类题目中的病句判断题，考生答题时除了凭借语感，更应了解常见病句的类型以及易错点。
在这里面，划分句子成分首当其冲成为最基础也是极其重要的知识点。
下面让福建中公事业单位考试网给大家介绍能够快速找到病句的方法。
一、关注带介词的句子主要的介词有“经过”“由于”“通过”“使”“让”“为”等等。
这类句子容易出现的问题是“缺少主语”。
【例】南北朝时期，由于北方民族的大融合和工商业的发展，为隋朝的统一创造了条件。
这句话的问题就是缺少主语。
可以把“由于”去掉。
二、关注带本身具有否定意义的词比如防止、以防等。
【例】一名韩国官员透漏，有关成员国已达成一致意见，同意建立该项基金，以防止1997年那样的金融危机不要再次发生。
这句话的问题在于“防止”与“不要再次发生”出现逻辑错误。
三、关注并列的句子这类句子容易出现歧义。
【例】赵明下班从公司回到家里，看见哥哥赵青正和他的女朋友在客厅里聊天。
这里“他的女朋友”是赵明的还是他哥哥的，出现歧义。
四、关注带关联词的句子关联词最容易出现的错误是位置不当或者搭配不当。
【例】不但他会唱歌，而且还会跳舞。
这句话的问题在于“不但”的位置是错误的，应该改为“他不但会唱歌”。
对于同一主语的句子来说，关联词应放在主语后;对于不同主语的句子来说，关联词应放在主语前。
五、关注带副词的句子主要的副词有“及其”“非常”“很”等。
这类句子容易出现的问题是“修饰重复”。
【例】他从小就非常酷爱音乐，长大后成为一名著名的音乐家。
这句话的问题在于“非常”不能修饰“酷爱”，因为“酷爱”本身就表示“非常爱”。
六、关注带数字的句子一般来说，带数字的句子容易出现歧义、不合逻辑、重复等错误。
【例】5个学校的领导参加了演出活动。
这里“5个”可能修饰“学校”，也可能修饰“领导”，出现歧义。
【例】今年的粮食产量达到了约6000万吨左右。
这里“约”和“左右”语义重复。
国考行测病句分析技巧
国考行测病句分析技巧国考行测病句分析技巧精选篇1首先，我们来解决第一个问题，考生们之所以害怕*阅读主要是因为文段长，经常是读了下句忘上句。
而之所以产生这种现象主要是因为大家读*的时候不具目的性。
那我们换种方式，先看问题，再读*，这时候大家就会带着问题读*、具有目的性，就不会觉得读*迷茫了。
用这种方法我们来一起看一个例题感受一下。
1.下列哪项信息在第2段中没有体现：A.绢的发展历史B.熟绢的织造工艺C.唐代书画载体的演变过程D.战国、秦汉时期书画艺术概况2.作者引用韩愈诗歌，意在：A.说明晚唐画家所使用的绘画材料B.赞美唐画家精湛的绘画艺术水平C.介绍唐人以书画装饰厅堂的习俗D.展示绢质改进对绘画风格的影响3.作者提到《听琴图》，主要是因为这幅画：A.知名度很高B.所用载体质地精良C.存世历史很悠久D.艺术水平很高4.关于绘画用绢，下列说法与原文相符的是：A.唐代水墨画多画在熟绢上B.宋人绘画兼用生绢和熟绢C.熟绢上的绘画不可能早于初唐D.绢质随时代发展而趋于细密5.根据上文，《溪山行旅图》和《雪景寒林》的不同之处在于：A.作者B.时代C.创作背景D.绢面特征第一步：看问题看问题看什么呢?既要看问题问的是什么，记住关键词，也要对问题做个简要分类。
这个例题中的五个题目关键词分别是第二段的细节、韩愈诗歌、听琴图、绘画生绢、溪山雪景不同之处。
这五个问题中，第1、2、3、5均为细节型的题目，依据原文的局部内容即可判断正误。
第4题则涉及全文(与原文相符的是)，需要再理解全文基础上才能作答。
那么接下来大家就需要主要带着小问题读*了。
【例】古代书画以纸或绢为载体，因而也被称为“纸绢画”。
不同时代的纸绢会自然而然带有该时代造纸或丝织工艺的特点。
绢是一种平纹组织的丝织物，早在原始社会就已出现。
最初用生丝织造，质地比较粗疏;通过捶压等整理工序，生绢可以变成密度较大、坚韧挺括、平整均匀的熟绢，这种工艺大概在战国、秦汉时期已经出现于丝织业发达的山东一带。
行测语病题解题技巧
行测语病题解题技巧《关于行测语病题解题技巧的那些事儿》嘿，各位考公的小伙伴们！今天咱来唠唠行测语病题解题技巧这档子事儿。
这可真是让不少人头疼的小难题呀，不过没关系，咱有招！咱先说说语病题那些让人哭笑不得的情况。
有时候那句子一读起来，咱就觉得奇奇怪怪的，可又说不出个所以然来，是不是？就好像一个人穿得稀奇古怪地站在你面前，你总觉得哪儿不对劲，但具体又说不上来。
这种感觉可真够纠结的！那咋办呢？别急，咱有技巧！第一招，就是“拆分法”！咱就像个小小拆解工，把那长长的句子给拆成一个个小零件，然后逐个检查。
看看主语有没有问题呀，谓语搭不搭配呀，宾语是不是完整呀。
就跟检查机器零件似的，一个一个过筛子。
比如有个句子说“我走在路上突然看见一个红色衣服的女孩”。
这乍一看没啥，可咱一拆分，诶，这“红色衣服”有点怪呀，应该是“穿着红色衣服”才对嘛。
哇塞，这语病就被咱揪出来啦！还有一招超级实用的，叫“语感法”。
啥意思呢？就是你多读几遍那个句子，要是读着读着就觉得别扭，那多半就有问题啦！咱的语感有时候比脑子还灵呢。
就像咱平时说话，要是哪句话说错了，别人一听就觉得不太对劲。
举个例子哈，“他大约有三十左右”，你多读几遍，咋样，是不是感觉怪怪的呀？对啦，这“大约”和“左右”重复啦，咱的语感一下就给识破咯！再有就是“逻辑法”啦。
有些句子你一读，发现逻辑根本不通呀！比如说“因为下雨了，所以我打着太阳伞”，这不是搞笑嘛！下雨了怎么会打太阳伞呢？这明显违背逻辑嘛。
总之，做语病题就像一场有趣的侦探游戏，咱就是那个聪明的小侦探，要把隐藏的语病给揪出来！可别小瞧了这些技巧，多练练，到时候做题那可是又快又准。
咱要把语病题这个小怪兽打得落花流水！让咱一起加油，攻克语病题，向行测高分进军！哈哈，小伙伴们，加油哦！。
公务员行测考试病句分析妙招
公务员行测考试病句分析妙招在中国，公务员是指依法实行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。
下面作者给大家带来关于公务员行测考试病句分析妙招，期望会对大家的工作与学习有所帮助。
公务员行测考试病句分析妙招一、主谓搭配不当这类病句，常常是主语、谓语为比较复杂的短语，一样情形下，为多个主语共用一个谓语，或者是一个主语共用多个谓语，再者是多个主语用多个谓语。
例子：1.这位工程师的杰出工作和特殊设计，以被有关单位采取并遭到国外关注。
“杰出工作和特殊设计”作为主语，杰出工作不能说被采取，与谓语不搭。
2.春风一阵阵吹来，树枝摇荡着，树影晃动起来，发出沙沙的声响。
“树影”可以晃动，但是不能发出声响。
二、主宾搭配不当例子：秋天的北京是个美丽的季节北京作为主语，不能说是季节。
三、动宾搭配不当这类病句，一样是动词不能安排宾语对象，或者动词不止一个，或者宾语不止一个造成顾此失彼。
例子：1.大会上，代表们认真地凝视和聆听着总理的报告。
凝视和聆听作为谓语，可以聆听报告，但是不能凝视报告。
2.他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。
“穿着”作为谓语，可以说穿着上衣，但是不能说穿着帽子。
四、两面一面搭配不当这类病句中，常见的句式是“能否(是否、有无)，是”，即前面用肯定加否定的情势，后面只用肯定或者只用否定的情势。
例子：1.有无正确的态度，是我们获得进步的重要条件。
由该句子，没法肯定有正确态度是进步的条件，还是没有正确态度是进步的条件。
2.我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前程命运的大事，也是教育阵线的根本任务。
由该句子，没法判定“能培养四有新人，是关系党和国家前程命运的大事”，还是“不能培养四有新人，是关系党和国家前程命运的大事”。
五、关联词搭配不当复句中，一样关联词把各个分句关联起来，准确表达意思。
不同关联词表达的意思有所区分，如果随便组合，会造成病句。
例子：1.弟弟年纪很小，因此知道许多深入道理。
行测之病句判断的绝好方法
病句判断的绝好方法病句判断的题型主要是考查应试者对语气、语序、语法结构等在言语表达中所起作用的理解程度。
所以,这种题型对应试者在言语表达的规范性和准确性等方面有较高的要求。
相对于词语替换、选词填空来说，语句表达的难度较大，它要求应试者在言语表达的规范性、准确性等方面有较高的水平。
这种题型通常是给出四句话，其中只有一句话正确，其他三句都存在着语病，要求应试者找出正确的一句话来。
综合各种情况，可能出现的语病有：1．用词错误病句中最常出现的错误之一就是用词不当，主要体现在混淆对象、感情色彩不符、弄错对象、风格色彩不协调、搭配不当等。
例题1：对金钱的强烈欲望，已经把他改造成一个冷血动物。
【解析】在此句中，“改造”一词通常指将习惯不好的人变成一个好人，用在这个句子中显然不合适，可以将这个词改成“扭曲”或者“变成”，更符合题意。
例题2：小王这个人为人热情大方，“不拘小节”但也有粗心马虎的特点。
【解析】“特点”在形容人时一般是褒义，“热情大方”，“不拘小节”都可以说成是特点，但“粗心马虎”只能说成是缺点。
例题3：年轻人应到外面的世界走一走，开拓自己的视野。
【解析】“视野”用“开拓”一词是不合适，如果把“开拓”改为“拓展”、“拓宽”等词更为合适。
此病句犯了搭配不当的错误。
例题4：战争以在平时无法与之相比的强大的创造力，把一个平庸的人，塑造成一个有种的勇士。
【解析】“有种”感情色彩不对，“有种的勇士”可以改为“英勇的战士”。
例题5：千年桐树树型高大，抗虫抗病，但有产量低、质量差等特点。
【解析】“特点”往往指特殊性，而“产量低、质量差”是缺点，所以“特点”要改为“缺点”。
例题6：勤劳勇敢的藏族人民，将会应用这些丰富的植物资源，为社会主义建设做出贡献。
【解析】“应用”的对象是原理、原则、方法、理论等，对“资源”来说，要用“运用”。
例题7：太阳和月球每天从东方升起，又向西方落下，星星也会东升西落。
【解析】有风格色彩不协调的毛病，“月球”用在书面语中，“星星”口语词。
行测三大新题型破围攻略之病句
行测三大新题型破围攻略之病句病句是考试中言语理解与表达部分新出现的一种题型， 凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句。
违反语法结构规律叫语法错误，违反客观事理叫逻辑错误。
下面中公教育专家就病句的六大类型结合实例 进行分析，为广大考生总结归纳出病句的复习方法，帮助考生快速掌握病句的解题思路。
一、病句的类型 病句六大类型具体有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
1、语序不当 例如：一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。
【解析】划分句子成分，中心词是“女教练”。
前面的都是起修饰作用的定语。
“女”是表性质的定语， 离中心词是最近的。
“一位”是表数量的，“优秀的”形容词短语，“有20多年教学经验的”动词短语， “国家队的”表领属，“篮球”名词。
所以，根据正常的语法规范顺序，这句话应该改为：国家队的一位 有20多年教学经验的优秀的篮球女教练。
2、搭配不当 例如：今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位 上。
【解析】主语是“消防车”和“消防官兵”，谓语是“放弃”。
“消防车”不能放弃休假，坚守岗位。
属 于主谓搭配不当。
3、成分的残缺或赘余 例如：当前，我们的当务之急是利用各种办法来提高农民的收入。
【解析】“当前”和“当务之急”，语意重复。
4、结构混乱 例如：多年来曾被计划经济束缚下的人们也觉悟起来。
【解析】本题有两种格式混杂在一起，可以拆分成：多年来曾被计划经济束缚的人们也觉悟起来;多年来在 计划经济束缚下的人们也觉悟起来。
(“被”字句和方位介词引领的句子很可能造成结构混杂。
) 5、表意不明 例如：校长、副校长和其他学校领导出席了这届迎新会。
【解析】“其他”既可以修饰“学校”也可以修饰“领导”。
6、不合逻辑 例如：他是多少个死难者中幸免的一个。
【解析】“死难者”与“幸免”矛盾。
[page] 二、病句复习方法 (1)句子结构分析法 找出句子的主干和修饰成分，如主语、谓语、宾语以及定语、状语和补语，再看一看成分之间是否搭配， 或者成分有无出现缺失和多余。
解答行测病句题的七大技巧
解答行测病句题的七大技巧一、看否定词一个句子，如果多次出现否定词，很有可能出现语病，即句子字面意义可能和要表达的意义正好相反。
出现形式：1、多重否定造成表意不符。
2、否定副词与具有否定意味的动词、形容词等连用造成表意相反。
3、多重否定与反问连用造成表意不符。
常见否定副词：不、没有、否则、无、忌常见否定动词：防止、否认、禁止、切忌、杜绝、避免常见否定形容词：常见反问句式：难道、岂例：1、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
（1993）2、睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可挡风。
（1994）3、雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？（1998）4、凡事要依靠群众，否则单靠自己，什么事也做不成。
5、他无时无刻不忘自己的职责，在假日里积累了许多资料。
6、李老大干活十分卖力气，村里的人没有一个不说他劳动不积极。
7、很多人利用长假出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关部门对此作了相关提示。
（05江苏卷二、看两面词一些句子的病点往往就在两面词上，一个句子如果出现两面词，我们首先想到的是，该句可能犯“一面对两面”或“两面对一面”搭配不当的毛病。
常见的两面词有：能否、是否、有没有、好坏、成败、优劣例：1、电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专业人才（1993）2、机器质量的好坏，是保证生产安全的一个重要条件。
（1995上海卷）3、我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。
（1996）4、他的病情今后怎样，主要是保持良好的心态，积极与医生配合。
5、我市在西部大开发的战略规划中能否抓住机会，迅速发展，关键在于加速培养一批各行各业的人才。
6、明朝嘉靖之后，世风日下，贪污被视为正常，清廉反被讥笑，因而，在官员离任时，人们常以宦囊的重轻来评判他们能力的大小。
行测答题技巧：病句类型辨析(上)
行测答题技巧：病句类型辨析(上)一、搭配不当常见的搭配错误有主语和谓语搭配不当、谓语和宾语(包括补语)搭配不当、主语和宾语搭配不当、中心语和修饰搭配不当。
(一)主语和谓语搭配不当例：经过各方面的努力，大火和消防隐患得到了有效控制。
错误原因：一主多谓，一谓多主不能全部搭配。
“大火”可以控制，但“消防隐患”不能控制。
(二)谓语和宾语搭配不当例：现在，电子计算机已经广泛应用到各行各业，这就要求我们必须尽快提高和造就一大批专业技术人才。
错误原因：一谓多宾，一宾多谓不能全部搭配。
谓语“提高”与宾语“专业技术人才”不能搭配。
(三)主语和宾语搭配不当例：俗话说：“上有天堂，下有苏杭”，的确如此，而且春天的西湖是最美丽的季节。
错误原因：主语和宾语使用的词语语义范围不能相容。
主语“西湖”与宾语“季节”搭配错误。
(四)中心语和修饰语搭配不当例：教师、工人、农民在我国都是一种很神圣的职业。
错误原因：中心语和修饰语使用的词语语义范围不能相容。
“教师、工人、农民”是多种不同的职业，不能用“一种”修饰。
(五)一面对两面搭配不当例：投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，这些都是地区经济健康发展的重要保证。
错误原因：“好坏”、“优劣”、“高低”都是两面，而“经济健康发展的重要保证”是一面，搭配不当。
二、语序不当在较复杂的句子中，容易出现定语、状语、中心语语序不当的错误。
例1：在社会注意建设中，要发挥知识分子的充分作用。
错误原因：状语使用错误。
“充分”不应修饰“作用”，而应放在“发挥”之前。
例2：关于给乙肝病毒携带者颁发健康证的问题，国家相关文件和政策两方面做了明确的规定和详细的说明。
错误原因：中心语语序不当。
应该是“国家相关文件做了详细说明”，“政策做了明确的规定”。
三、句子成分残缺或多余在考试中，经常会出现主语、谓语、宾语、定语、状语、中心语残缺或多余的现象。
例1：通过考察美国几所中学，使这些校长们的教育教学理念悄然地发生着变化。
行测病句辨析
行测病句辨析摘要：1.病句辨析的重要性2.病句的类型及特点3.病句辨析的方法与技巧4.病句辨析的实践与应用正文：一、病句辨析的重要性行测病句辨析是公务员考试中言语理解与表达部分的一个重要题型，它考查考生对汉语语言规范的掌握程度以及对语法、修辞等方面的运用能力。
在考试中，病句辨析题往往难度较高，不仅需要考生具备扎实的语文基本功，还要求考生熟练掌握病句的类型、特点及辨析方法。
因此，病句辨析在公务员考试中具有举足轻重的地位。
二、病句的类型及特点病句主要分为以下几类：1.结构不完整：句子缺少主谓宾等成分，使句子不能表达完整的意思。
2.成分残缺：句子中有必要的语法成分被省略，影响了句子的表达。
3.搭配不当：句子中的词语搭配不合适，导致句子意义模糊或产生歧义。
4.语序混乱：句子中的词语排列顺序不合理，使句子表达混乱。
5.主谓不一致：句子中的主语和谓语在语法上不一致，如主语为复数，而谓语为单数等。
6.时态混用：句子中不同部分的时态不统一，影响句子的表达。
三、病句辨析的方法与技巧1.紧缩法：通过去掉句子中的枝节成分，抓住句子的主干，检查主谓宾是否残缺，结构是否完整。
2.分析法：分析句子中的词语搭配是否合适，是否有必要的语法成分被省略，语序是否合理等。
3.逻辑分析法：从句子的意义出发，分析句子是否符合逻辑，是否有表意不明或歧义之处。
4.对照法：将选项逐一与题干对比，排除明显错误的选项，找出正确答案。
四、病句辨析的实践与应用在实际做题过程中，考生需要灵活运用以上方法，快速找出病句并进行修改。
同时，要注重平时的练习，多阅读、多写作，提高自己的语言表达能力。
这样，在考试中才能轻松应对病句辨析题，取得理想的成绩。
总之，行测病句辨析作为公务员考试中的一个重要题型，要求考生具备扎实的语文基本功和丰富的解题经验。
事业编行测答题技巧：教你如何判定病句
事业编行测答题技巧：教你如何判定病句
【导读】
病句，顾名思义就是有病的句子，有病的句子也就是不合规范的句子。
要保证句子规范，首先要符合语法的组合规则，其次要符合语义的搭配要求，最后要符合语用的表达习惯。
我们要从语法、语义和语用这三个角度切入，下面小编就来给大家具体的进行讲解。
一、介词短语居于句子开头
介词短语一般不能充当主语或宾语，因此以介词做句首的句子往往缺少主语，
例：通过考察美国几所中学，使这些中国校长们的教育教学理念悄然地发生着变化。
解析：“通过考察美国几所中学”没有主语，“使这些中国校长们的教育教学理念悄然地发生着变化”也没有主语，因为开头都是介宾短语是不可能把他们当作主语看待的，所以从句子中很难读出是什么“使这些中国校长们的教育教学理念悄然地发生着变化”。
二、双提(单提)词与单承(双承)
有些句子中，前面有“能否”“是否”“要不要”等表双提的词，后面却跟了“能”“否”等表单承的词;或者前面是表单提的词，后面却跟了表双承的词，结果造成前后表意不一致的逻辑错误。
例：我们能不能培养“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。
解析：前面有“能不能”表双提，后面与之对应的是单承，前后不一致，导致产生语病。
三、判断词“是”
判断词“是”，往往表示主语与宾语之间存在一定的关系。
例：秋天的石家庄是一年中最美的季节。
解析：“石家庄是季节”主语和宾语的搭配不符合语用逻辑，所以词句为病句。
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行测病句解题技巧【篇一：行测病句解题技巧】病句是公务员考试行测中比较重要的一部分，大多数考生不会做，或者是不愿意做，看到题目总觉得特别难，病句类型不容易发现。
在这里中公教育专家就讲一下病句辨析方法。
有的考生说病句难，做起来感觉要么都对，要么都错，其实这类题目还是有方法有技巧的，在做题时可以通过寻找标志来选出答案，中公教育专家总结判断标志主要有以下一些：一、出现关联词公考中主要考查关联词的位置是否正确，比如：他如果不能实事求是，事业就会受到损失，这句话中关联词的位置显然不对，这句话里有两个分句，两个主语他、事业，关联词应该在主语之前，故应该改成：如果他不能实事求是，那么事业会受到损失。
所以关联词的正确位置关系主要有两种，1.两个分句，两个主语，关联词在主语之前，2.两个分句，一个主语，关联词在主语之后，如网购即便宜又方便。
二、出现介词句子中出现介词，比如在...中，经过，由于，通过，随着，当，从，可以考虑主语残缺，例如：由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
这句话中开头出现了介词，导致句子没有主语。
三、出现否定词语这种病句类型最容易发现，主要体现为多重否定，例如我想这应该不必叙旧，没有谁不会想象不出。
根据句意，应该是所有人都会想象出，而此处有三个否定词，表达的是所有人想象不出。
故可以删掉第三个否定词。
四、出现一面对两面这种病句类型最容易看出，主要表现为两面词：多少、高低、是否、能否，能不能，例如他的病情能够稳定，关键在于他能否保持良好的心态，出现明显的两面词，做题时可以首先排除，但是有时是两面对两面，例如他是否考上，在于是否努力，这种情况就没有语病，各位考生要认真观察。
五、谓语动词出现是成为句子中出现这样的词语，比如今天的劳动是同学们最紧张的一天，主干为：劳动是一天，很显然主宾不当，所以此时考虑主宾不当这种病句。
六、定语太长，看动词是否带宾语中心词这种病句类型不是特别容易判断，例如庆安县决定推广麦田养猪，谓语动词为推广，后面麦田养猪应该是定语成分，且过长，所以这个句子少宾语，应该加上推广...模式或者经验。
七、出现表数量范围词语这种病句类型比较常考，而且不难判断，例如：几个报社的记者，几个可以修饰报社，也可以修饰记者，几个为判断标志，属于数量词语。
八、出现并列短语出现并列短语也是比较重要的考查内容，标志为：顿号、和、且、与，此时可以考虑搭配不当、范围不清，例如刚走到教室门口就听到了动人的歌声和灿烂的笑容，标志为和，听到与笑容搭配不当，即谓宾不当。
再如国家急需科学家和一切人才，科学家、人才范围不同，不能构成并列关系。
以上中公教育专家给各位考生分享了病句辨析方法，希望对大家有所助益，另外为了保证做题有思路，大家还需要多做练习，熟悉掌握病句类型，才能在考试中做对题目。
相关推荐：||||| ||更多公考行测信息请关注：【篇二：行测病句解题技巧】大多数介词是从动词虚化而来的，这就使得介词的使用比较复杂。
它可以和动词一样带宾语，如果使用不当，往往会造成语病。
这类介词主要有：由、由于经、经过通过对、对于当在正。
这些词在病句考题中出现的频率非常高，出错的频率也非常高，要引起注意。
例如①三年前，电脑上网对人们可能是陌生的。
(谁对谁呢?颠倒了主客体。
)②通过百部爱国主义影片的展播及其主题演唱会，使观众经受了一次又一次的爱国主义精神的洗礼。
( 通过把展播及其主题演唱会变成了自己的宾语，而使全句的主语缺失。
)③剧组全体人员经过八十多天的苦战，一部情节新、演员新、技术新的十六集电视连续剧《西游记》终于与观众见面了。
(一个句子出现了两个主语剧组全体人员《西游记》，是由于经过这个介词没有把剧组全体人员纳入自己的管辖范围，应把经过调到剧组全体人员之前。
)④为什么对于这种浪费人才的现象至今没有引起有关部门重视呢?( 对于湮没了句子主语，应去掉)⑤只有把想法付诸于行动，才能最大限度地达到我们的目标。
( 诸即之于，与于重复。
)二、留意否定句和带有否定意义的词语例如①专家认为，减少烟害，特别是劝阻青少年戒烟，对预防肺癌有重要意义。
( 劝阻和戒烟都有否定的意义，这样使用反而把意思表达反了。
)②许多有识之士认为，防止文化不受污染已经成为互联网行业进一步发展必须重视的问题。
(滥用否定，表意相反，应把不去掉。
)③我们并不完全否认这部书没有透露出希望，而是说这希望是非常渺茫的。
(三重否定，把意思表达反了。
)④汉语言学者难道不能不做到，无论这世界多么让人沮丧，既不悲观自弃，也不急功近利，持守住自己的学术领域么?( 难道不能不做到多重否定用错，意思说反了。
)三、留意句中两面性的词语两面性的词是指词语本身表达两个相反的语意。
如成败、得失、好坏、高低、能否、是否等。
因为它们表达的是不确定的两个方面的意思，所以它要求语句的上下文必须有与之相照应的词语或者语意。
否则就会造成语意上的不对称。
例如①这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。
(前半句讲胜败，后半句只讲胜，两面对一面，不一致，应改为取胜的关键，或改为是队员们能否齐心协力。
)②越来越多的农村干部认识到，交通是否方便，是招商引资的一个重要条件。
( 交通是否方便说的是两种情况，而后面是招商引资的一个重要条件只谈了一个方面。
)③选择最可靠、最恰当的材料，对一篇文章的成败，常常有很重要的作用。
( 最可靠、最恰当是单面的，而成败是双面的。
)④为了避免今后不发生类似事故，我们应尽快健全安全制度。
(这句话中的避免不发生就是发生，意思完全相反，应去掉副词不。
)四、留意句中指代性的词语使用代词的目的是使行文简洁。
但如果使用不当，则会指代不明，使文意模糊。
在病句题中，代词使用的考查也较常见，所以一旦句中出现了代词，就要认真分析，弄清它所指代的对象。
例如①忠王李秀成临刑前是不是很英勇呢?从一些记载上看，不是这样的。
(前文说的是两个意思：很英勇或不英勇。
这样这个代词倒底指代哪一个意思，句意模糊。
)②张主任和技术员小李正在谈话，他告诉他说：攻下这道关，就可以试制了。
(谁告诉谁?两个他均指代不明。
)③搜集史料不容易，鉴定、整理和运用史料更不容易。
中国过去的大部分史学家，主要的功力用在这方面。
( 这指搜集史料，还是鉴定、整理和运用史料呢?)④今天下午，张董事长、王总经理和其他公司领导一起参加了市里举办的开发区招商引资项目洽谈会。
( 其他可以限制公司，也可以限制领导，造成歧义。
)五、留意否定句和带有否定意义的词语在考题中，否定句和带有否定意义的词语出现的频率也是相当高的，必须引起重视。
否定句主要应该关注双重否定句和疑问句中嵌套否定形式的句子，带有否定意义的词语主要有以防防止劝阻阻止避免忘记等。
这些句子和词语经常出现的错误是把要表达的意思说反，且具有很强的迷惑性，易造成误判。
例如①专家认为，减少烟害，特别是劝阻青少年戒烟，对预防肺癌有重要意义。
( 劝阻和戒烟都有否定的意义，这样使用反而把意思表达反了。
)②许多有识之士认为，防止文化不受污染已经成为互联网行业进一步发展必须重视的问题。
(滥用否定，表意相反，应把不去掉。
)③我们并不完全否认这部书没有透露出希望，而是说这希望是非常渺茫的。
(三重否定，把意思表达反了。
)④汉语言学者难道不能不做到，无论这世界多么让人沮丧，既不悲观自弃，也不急功近利，持守住自己的学术领域么?( 难道不能不做到多重否定用错，意思说反了。
)【篇三：行测病句解题技巧】言语理解与表达主要测查应试者运用语言文字进行交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。
它包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料愿意是否一致;根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。
在公务员考试中言语理解与表达这部分常见的题型有：片段阅读、逻辑填空、语句表达。
对每一种题型的熟悉把握是考生在这部分取胜的关键。
京佳将每一种题型的作题技巧给大家做一简单梳理，为大家的备考做好指导。
一、片段阅读片段阅读一直都是公务员考试中的成熟题型，题量和分值比例都在逐年递增。
由于《行测》考试时间紧张，片段阅读的阅读材料又相对较长，想在较短时间内正确理解较大量的信息还是有一定难度的，这也造成了这种题型的正确率较低。
另外片段阅读根据提问方式又分为若干题型，主要包括：主旨概括题、意图判断题、细节理解题、态度观点题、语句衔接题等。
我们该如何快速有效的解答这类题目呢?首先要掌握正确的作题顺序，我们要分三步走。
正确的做法应该是第一步，从提问方式入手，通过提问方式判断题型。
第二步阅读文段材料查找相关信息。
第三步，对比选项排除干扰选择正确答案。
其次要明确题型并熟知每种题型的作题技巧。
例如对于主旨概括题要学会通过关联词和行文脉络来找文章主旨;对于意图判断题要能够准确把作者的言外之意;对于细节理解题要能识别选项中的陷阱。
最后加大练习量，提高阅读及做题速度。
不单单是言语，《行测》中的其他模块都要配合大量的练习尤其是对历年真题的练习才能达到对方法和技巧的内化。
二、逻辑填空逻辑填空中常常涉及三种题型，包括实词辨析、虚词辩词及成语辨析。
其中实词和成语的考察比例在不断加大。
这类题目对于考生的言语基础要求较高，常见常考的高频词汇考生需要准确把握其含义，并且要对近义词学会辨析。
另外，随着考试难度的增加，逻辑填空题更加考察考生对于语境的把握，对于语句的上下文之间的语义逻辑要清晰。
对于这种题型广大考生要做到两点：第一对于常考词汇的总结尤其是对与一些在日常生活口语中容易出错的近义词进行辨析。
对于近义词的辨析我们常用的方法有词语的侧重、语义轻重、语义范围、固定搭配、感情色彩等方面的辨析。
第二，对空格前后文段逻辑关系的把握，尤其对于转折、递进、并列、因果等逻辑关系的判断。
三、语句表达语句表达主要考查考生正确把握句法结构与正确使用词语的能力，需要考生在言语表达的规范性和准确性上具有较高水平，考查题型主要有以下两类：病句辨析、歧义辨析。
其中病句份详细是最为常见的一种考查类型，最大程度地体现了考生规范使用语言的能力和水平;歧义辨析实际上属于病句辨析的一种，只不过因为它具有一定的语法特点而常常独立列为考点，所以将其单独分为一类。
病句辨析常常遇见的错误有：句子成分搭配不当、句子成分残缺或多余、语序不当、逻辑矛盾、用词不当。
歧义句常见的错误有：词汇歧义、语法歧义、语音歧义。