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新课标人教版语文三年级上册《语文园地六》【优质PPT】

新课标人教版语文三年级上册《语文园地六》【优质PPT】
别:不要)
2021/10/10
14
“花” 字的意思有——
A 用掉 B供观赏的植物 C 模糊不清 D错杂的颜色或花样
1、公园里的花真漂亮。 ( ) 2、这件衣服你花了多少钱? ( ) 3、奶奶70多岁了,眼睛都花了。 ( ) 4、这件花衣服你在哪里买的? ( )
2021/10/10
15
1年岁大 2很 3原来的 4陈旧
(李白)
落霞与孤鹜(wù)齐飞,秋水共长天一色

(王勃)
大漠孤烟直,长河落日圆。 (王维 )
2021/10/10
31
(2)还有一些写景的古诗 名句供同学们读读背背
• 天苍苍,野茫茫,风吹草地见牛羊。

[北朝民歌《敕勒歌]
• 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

(贺知章《咏柳》)
• 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时
夜叩门。”“读读背背”所选的两句是名句。上
句通过“疑”字,把山峦重叠、流水萦绕的迷路
感觉形象地刻画出来;下句承上,把移步换形所
见到的繁花似锦的春日美景,描绘得生动具体。
这两句诗不仅善于描写难状之景,还富有哲理,
耐人寻味。
山峦重重,水道弯弯,正怀 疑无路可走,突然发现柳荫深深, 鲜花明艳,眼前又是一个山村。
2021/10/10
4
风景优美的杭州西湖
西湖的美在于睛中见潋滟,雨中显
空蒙。无论雨雪睛阴,在落霞烟雾下都
能成景。我知道西湖十景非常出名,有
曲院风荷、平湖秋月、断桥残雪、柳浪
闻莺、雷峰夕照、南屏晚钟、花港观鱼、
苏堤春晓、双峰插云、三潭印月。西湖
的美,不仅在于湖美,也在于山美。周

三年级上册语文课件语文园地六人教(部编版) (共31张PPT)

三年级上册语文课件语文园地六人教(部编版) (共31张PPT)
用下面的句子开头,试着说一段话。
车站的人可真多……
三年级上册语文课件-语文园地六人教 (部编 版) (共31张PPT)
三年级上册语文课件-语文园地六人教 (部编 版) (共31张PPT) 三年级上册语文课件-语文园地六人教 (部编 版) (共31张PPT)
三年级上册语文课件-语文园地六人教 (部编 版) (共31张PPT)
dì cí
帝辞
líng

yuán

猿啼
还 hái (还有)(还要)
huán (归还)(偿还)
三年级上册语文课件-语文园地六人教 (部编 版) (共31张PPT)
三年级上册语文课件-语文园地六人教 (部编 版) (共31张PPT)
【发】启程。 【朝】早晨。 【辞】告别。 【白帝城】故址在今重庆市奉节县白帝山上。 【江陵】今湖北省荆州市。从白帝城到江陵约一千二百里。 【一日还】一天就可以到达。还:归;返回。
交流平台
有的时候,一段话的开头就表达了这段 话的主要意思,后面的内容都是围绕开头 这句话来写的。
这样的句子也有可能在一段 话的末尾或中间。
找到这样的关键句,可以帮助我 们更好地理解一段话的意思。
我们习作的时候也可以学着这样写。
关键句包括:
① 点明主旨的句子; ② 总结全文的句子; ③ 相互照应的句子; ④ 承上启下的过渡句; ⑤ ……
三年级上册语文课件-语文园地六人教 (部编 版) (共31张PPT)
读一读,认一认,想想每行加点的 字有什么共同特点。
蝌蚪 飞蛾 螃蟹
部首:虫
鲤鱼 鲫鱼 鲨鱼
部首:鱼
这些部首为“鱼、虫”的字都指小动物。
三年级上册语文课件-语文园地六人教 (部编 版) (共31张PPT)

新人教课标版小学三年级语文上册 语文园地六 课件

新人教课标版小学三年级语文上册  语文园地六   课件

他收到远方同学的一封信。( 1 ) 密密层层的枝叶把森林封得严严 实实的。( 2 )
1、用纸袋装起来,表示单位数量。 2、控制起来,不让它透出来。
我发现同一个字在不同的句子 里意思不一样。(语义是不同的), 要结合语言环境来理解。
门前站着一位老太太。( 老:年岁大)
如果不提醒,他准会犯老毛病。( ) 老:原来的
这个日记本就送给你吧,作为临别纪念。
( 别:分离 )
老师,您别送了我了,我会记住您的话的。
( 别:不要 )
“花” 字的意项有: A、用掉;B、供观赏的植物; C、模糊不清;D、错杂的颜色或花样。 1、公园里的花真漂亮。( ) )
2、这件衣服你花了多少钱?(
3、奶奶70多岁了,眼睛都花了。(
4、这件花衣服你在哪里买的?( )
结合照片或图片: 说具体说清楚; 语言生动形象。
这个地方为什么吸引人?
结合照片、图片或视频片断、选 择最美的地方介绍,说出它为什么吸 引人?它的物产是如何的丰富?语言 流利、生动、形象。
① 依次购票,按顺序依次进入风景区。 ② 不野外用火,不将易燃易爆物品带入景区。 ③ 做文明游客,爱护景区的一草一木,不随地乱丢垃圾。 ④ 爱护景区内的动物,不打喂,不捕捉。 ⑤主动配合工作人员执勤。
四季变化 秋天,小草像失去水分了,变的枯黄了。小树的 叶子有红有黄,纷纷落下时,像一只只美丽的小蝴蝶。 我们每人拾一片好看的叶子,做了一个书签。 比喻 冬天,大雪纷纷落下,落在花坛里的小树杈上, 落在了又松又软的沃土上。下课了,小伙伴们在花坛 里打雪仗,好不热闹。 我爱学校,但我更喜欢美丽的花坛。

“花” 字的意项有: 1、年岁大;2、很;3、原来的; 4、陈旧。 1、老爷爷也爬上了天都峰。( 1 ) 2、如果我不提醒,你准会犯老毛病。 ( 3 ) 3、太阳已经升得老高了,他还不起床。 ( 2 )

人教版小学三年级语文上册语文园地六-PPT精品

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贡(贡献)
kěn 肯(肯定)
shàn 扇(电扇)
què 确(正确)
chóu 愁(发愁)
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历贡肯扇确愁
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dōu
我们大家(都)喜欢打雪仗。

我和爸爸爬上了天(都)峰。
我发现要填地字……
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健康的身体 羡慕的眼光 寒冷的北风 遥远的地方 心爱的裙子 火红的太阳
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)的花朵 (
)的队伍

)的草坪 (
)的学生

)的小鸟 (
)的小桥

)的山峰 (
)的小猫
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我在操场上捡到一枝钢笔(。 ) 阿英是苗族小姑娘( ) 李华今天怎么没来上课( ) 我多想有一枝马良的神笔呀( )
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谁和谁好
谁和谁好? 藤和瓜好, 它们手拉手, 不吵也不闹。
谁和谁好? 白云和风好, 风往哪里刮, 云往哪里跑。
谁和谁好?
谁和谁好?
蜜蜂和花好, 我同学好,
蜜蜂来采蜜, 大家唱着歌,
花儿仰脸笑。 一起上学校。
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最新的人教部编版三年级语文上册语文园地六-PPT课件

最新的人教部编版三年级语文上册语文园地六-PPT课件
(中心语在语段结尾)
(3)鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们 留心观察,就会发现,一天之内,不同的花的开放的 时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇 叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲 从梦中醒来。
(中心语在语段中间)
结合语段,分析作者是如何围绕中心语来描写的。
抓住中心句中的关键词,如第(1)句的“诱 人”,第(2)句的“美”,第(3)句的“开放时 间不同”,然后围绕这个关键词来进行描写和叙述。 如第(1)句后面的内容就从侧面描绘了奶酪是多么 诱人。第(2)句就从春风、春雨、小草儿、树叶和 桃花这些景物的不同状态的美,来说明春天究竟有 多美。第(3)句则列举了不同的花开放的时间,来 证明“花开放的时间是不同”。
运用中心语的特点写一段话。
示例:今天早晨的雾真大真美啊!天地之间一 片白茫茫,好像飘着一件无比宽大的白纱衣。远处 的山啊,房屋啊,田野啊,树木啊,全都笼罩在乳 白色的浓雾里,若隐若现,美丽极了!我走在上学 的路上,仿佛来到了云雾缭绕的仙境之中,十分有 趣。路上的行人也一边走一边谈论着:“今天的雾 真大!”“是啊,我一起床就发现这么大的雾呢!”
语文园地六
交流平台
———————
阅读下面语段,注意中心语的不同位置。
(1)奶酪多诱人啊!抬着它,不要说吃,单是闻闻, 都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它,要做到不趁机舔一 下,那要有多大的毅力,多强的纪律性啊!
(中心语在语段开头) (2)春天来了。春风轻轻地吹,春雨细细地下。小 草儿钻出泥土,鹅黄的树叶儿从枝头伸出脑袋,桃花 纷纷绽开笑脸。春天真美啊!
看到“乱糟糟”这个词语,我好像看到了垃圾 回收站,那里的东西摆放的很乱。
看到“闹哄哄”这个词,我想起了大课间同学 们在教室里玩,三个一群,五个一伙的,在教室里 喧闹的情景。

三年级语文上册语文园地六课件PPT31页

三年级语文上册语文园地六课件PPT31页

小结:借助关键语句可以帮助我们更好地理 解一段话的意思。在习作中,我们也可以围绕关 键语句来写,这样可以把意思写得更清楚。
句子1:车站的人可真多! 车站 人多
寻找关键词。
你在哪里见到过人山人海的情景? 当时是怎样的场景?
看着火车站,说说你 都看到了什么?如果你身 在其中,你会有怎样的感 受?
句子2:我喜欢夏天的晚上。
有的时候,一段话的开头就表达了这段话 的主要意思,后面的内容都是围绕开头这句话 来写的。
这样的句子也有可能在一段话的末尾或中间。
找到这样的句子,可以帮助我们更好地理 解一段话的意思。
我们习作的时候也可以学着这样写。
关键语句在段前;关键语句在段落末尾; 关键语句在段落中间。
你是怎么理解这些段落的意思的?
全诗给人一种锋棱挺拔、空灵飞动之感。然而只赏其气势之豪 放,笔姿之骏利,尚不能得其圆中。全诗洋溢的是诗人经过艰难岁 月之后突然并发的一种激情,故雄峻迅疾中,又有豪情欢悦。快船 快意,使人神远。后人赞此篇谓:“惊风雨而泣鬼神矣”(明杨慎 《升庵诗话》)。千百年来一直为人视若珍品。为了表达畅快的心 情,诗人还特意用上了平“删”韵的“间”“还”“山”作韵脚, 读起来那样悠扬、轻快,令人百诵不厌。
读一读李白的简介,说说关于李白,自己又 有了哪些新的了解。
说说这首诗的题目的意思。
自由朗读古诗,把生字读正确,把诗句读通顺。
早发白帝城
[唐]李白
朝辞白帝彩云间, 归来 千里江陵一日h还uán。
两岸猿声啼不住, “还”组词:
轻舟已过万重山。
归还、返老还童
读着诗句,你仿佛看到了怎样的景象,听到 了什么声音?
说说这两个段落分别是围绕哪一句话来写的? 理解这些段落的意思,你有什么好办法?

部编版三年级语文上册语文园地六PPT课件(共11张PPT)

部编版三年级语文上册语文园地六PPT课件(共11张PPT)

古朗月行
miànxiànɡtàiyánɡ
你知道还有哪些动物会飞、
diàn yǐnɡ yuàn miànxiànɡtàiyánɡ
时不识月,
时候不认识月亮,把它称为白玉盘。
ɡōnɡ jiāo zhàn
wèishēnɡyuàn
呼作白玉盘。
时候不认识月亮,把它称为白玉盘。
时候不认识月亮,把它称为白玉盘。
miànxiànɡtàiyánɡ miànxiànɡtàiyánɡ
左面是北,右面是南。
展示台
ɡōnɡ jiāo zhàn
tái
公交站台
wèishēnɡyuàn



展示台
xiǎomàibù 卖部
bàokāntínɡ
报刊 亭
展示台
diàn yǐnɡ yuàn 电影院
• 你还在什么地方认识了新字?
你知道还有哪些动物会飞、
时候不认识月亮,把它称为白玉盘。
人教版部编版三年级语文上册 你知道还有哪些动物会飞、
wèishēnɡyuàn 时候不认识月亮,把它称为白玉盘。 人教版部编版三年级语文上册 你知道还有哪些动物会飞、 你知道还有哪些动物会飞、 你知道还有哪些动物会飞、
前后左右
chén
早晨起来,面向
东南西北
miànxiànɡtàiyánɡ
太阳。
前面是东,后面是西。
miànxiànɡtàiyánɡ
miànxiànɡtàiyánɡ 时候不认识月亮,把它称为白玉盘。 你知道还有哪些动物会飞、
语文园地六
人教版部编版三年级语文上册 授课老师:
连一连。
字词句运用
字词句运用
wèishēnɡyuàn
ɡ时ō候nɡ不认jiā识o 月z亮hà,n把它称读为一白玉读盘,。 背一背。

语文园地六(课件)2023至2024学年语文三年级上册(统编版)

语文园地六(课件)2023至2024学年语文三年级上册(统编版)
实施步骤:制定学习计划、选择学习资源、进行自我评估和调整学习策略。
优势:培养学生的自主学习能力,提高学习效果,增强学生的自信心和兴趣。
合作学习法
合作学习法的定义:指学生为了完成共同的任务,有明确的责任分工 的互助性学习。
合作学习法的特点:小组合作学习将个人之间的竞争转化为小组之 间的竞争,有助于培养学生的合作精神和竞争意识。
激发学生的学习兴趣和积极性,培养良好 的学习习惯
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感谢观看
汇报人:
语文学习论坛:学生可以在论坛上交流学习心得和体会,互相帮助,共同提高。
语文学习工具推荐:介绍一些实用的语文学习工具和应用,如词典、语音识别等,帮助 学生提高学习效率。
图书馆学习资源
图书馆藏书:提供丰富的语文学 习书籍,包括经典名著、现代文 学、儿童文学等
图书馆设施:介绍图书馆的设施 和服务,如自习室、阅读区、多 媒体学习室等
语文园地六内容
交流平台:总结归 纳阅读方法,如带 着问题读、边读边 想象等。
识字加油站:通过 字形、字音、字义 等方面,帮助学生 巩固语在不同 语境中的用法,并 练习运用。
日积月累:提供经 典古诗文,让学生 积累传统文化知识, 提高文化素养。
针对薄弱环节加强练习 单击此处输入你的正文,请阐述观点
布置有针对性的作业,提高作业质量 单击此处输入你的正文,请阐述观点
课堂表现:学生在课堂上的表现和参与 度
单击此处输入你的正文,请阐述观点
学习态度:学生对语文学习的态度和积极 性 改进建议 改进建议
鼓励学生积极参与课堂讨论 单击此处输入你的正文,请阐述观点
习成果
个人展示:学 生个人通过朗 读、背诵、表 演等方式展示
学习成果

《语文园地六》PPT(三年级上册)

《语文园地六》PPT(三年级上册)

【颤巍巍】抖动摇晃的样子,多形容老年人或病 人的动作或声音。 【兴冲冲】形容兴致很高的样子。 【静悄悄】形容非常安静没有声响。 【空荡荡】形容房屋、场地很空也指精神空虚, 不充实。 【乱糟糟】形容事物杂乱无章或心里烦乱。 【闹哄哄】形容人声杂乱。
用下面的句子开头,试着说一段话。
车站的人可真多…… 我喜欢夏天的夜晚……
kē dǒu é
蝌蚪 飞蛾 螃蟹
··
· ··

鲤鱼
·

鲫鱼
·
shā
鲨鱼
·
我发现:第一排带点的字都是 “虫”字旁。第二排带点的字 都带有“鱼”字旁,这两个偏 旁都是带点字的形旁,表字义。
kē dǒu 蝌蚪
é 飞蛾
螃蟹
ห้องสมุดไป่ตู้

鲤鱼

鲫鱼
shā
鲨鱼
看到下面的词语,你的眼前浮现出了怎样的画 面? 选择一两个词语写句子。
dì 早发白帝城
[唐]李白
朝辞cí白帝彩云间,
千里江l陵ín一ɡ 日h还uá。n 两岸猿声啼不住, 轻舟y已uá过n 万tí重山。
【译文】 早晨辞别笼罩在云彩之中的白帝城,当日 就可以回到千里之遥的江陵。两岸不断传来猿猴的啼 叫声,不知不觉,轻舟已穿过万重青山。
【赏析】 全诗给人一种锋棱挺拔、空灵飞动之感, 洋溢着诗人经过艰难岁月之后突然迸发的激情。在雄 峻和迅疾中,又有豪情和欢悦、快船快意,给读者留 下了广阔的想象余地。
敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文 未经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。 不洗澡的人,硬擦香水是不会香的。名声与尊贵,是来自于真才实学的。有德自然香。 当你的朋友向你倾吐胸襟的时候,你不要怕说出心中的“否”,也不要瞒住心中的“可”。 只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔 善良的人永远是受苦的,那忧苦的重担似乎是与生俱来的,因此只有忍耐。 一个从来没有失败过的人,必然是一个从未尝试过什么的人。 人生没有十全十美,如果你发现错了。重新再来,别人不原谅你,你可以自己原谅自己。千万不要用一个错误去掩盖另一个错误。 家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物,但是在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 快去读书吧!书籍能让你充实,能给你带来快乐!——王玉春

人教新课标三年级语文上册《语文园地六》课件

人教新课标三年级语文上册《语文园地六》课件

按时间顺序写的
《香港,璀璨的明珠》:
万国市场—美食天堂—旅游胜地—灯的海洋
按不同的特色写的

当堂检测:8分钟
• • • • • • • • • • • • • • • • • 一、我会给带点的字选择正确的解释。 深:①不易理解,难懂。②跟“浅”相反。③颜色浓。④距开始的时间 长久。 (1)晚上,我望着深蓝色的天空遐想。( ) (2)夜深了,妈妈还在缝补衣服。 ( ) (3)这里的湖水很深,要小心。 ( ) 2、 封:①封闭。②封起来的或用来封东西的纸袋。③古代皇帝把 土地或 爵位给予亲属、臣属。④量词,用于封起来的东西。 (1)他收到远方同学的一封信。 ( ) (2)密密层层的树枝把森林封得严严实实的。( ) (3)古代很多读书人梦想封侯拜相。 ( ) 二、补充诗句。 1、明月松间照, 。 2、江碧鸟逾白, 。 3、 ,水村山郭酒旗风。 4、 ,柳暗花明又一村。 三、补充下面的词语,并写一句话。 1、又 又 。 2、不 不 。
(1)美丽的向海是丹顶鹤的故 乡,它有蓝蓝的天空、清清的湖水 和茂盛无边的绿草,是丹顶鹤生活 的天堂。 • (2)东北的长白山,它是人 参(东北三宝之一)的故乡。

小结:2分钟 本组知识回放——
《富饶的西沙群岛 》 海面 —海底— 海滩— 海岛 按地点顺序写的
《美丽的小兴安岭》:
春—夏—秋—冬
明月松间照,清泉石上流。 江碧鸟逾(yú )白,山青花欲燃。 (杜 甫)
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。(杜 牧)
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆 游)
水南水北重重柳,山后山前处处梅。(王安石)
检测二:
明月当空,照在郁郁葱葱的青松上;山泉清澈,在山 石之上淙淙地流着。 • 碧波荡漾,碧波的映衬下,水鸟显得更加洁白;青山 上的草木茂盛,青翠欲滴,山花怒放,在阳光的照耀下火 红一片。 • 辽阔的江南,处处都是莺歌燕舞和绿树红花,水村山 城里的酒旗在春风中飘舞着。 山峦重重,水道弯弯,正怀疑无路可走,突然发现柳 荫深深,鲜花明艳,眼前又是一个山村。 水的两岸都是柳树。(这是山下的景色,是夏天的景 色。)山的周围都是梅花。(这是山上的景色,说的是冬 天的景色。)这两句话是形容山上山下的温度相差很大。 •

《语文园地六》PPT课件(三年级上册)【完美版课件】

《语文园地六》PPT课件(三年级上册)【完美版课件】

日积月累
诗歌赏析:
这首诗从内容上给人最突出的美感,就是 “快”,全诗四句都洋溢着高速行驶的速度美。 为了突出舟快,首句以“彩云间”写出出发地 白帝城地势之高,为下面写舟快埋下伏笔。第 二句用“千里”与“一日”搭配,用距离的遥 远和时间的短暂作悬殊对比;第三句用猿声啼 不住反衬舟快。
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦; 实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我 说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就 的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍, 至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积 约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望, 为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生,我们 存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因为它 笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画快乐和幸 绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要轻 种,再肥的沃土也长不出庄稼,不��

部编新人教版小学语文三年级上册《语文园地六》PPT课件

部编新人教版小学语文三年级上册《语文园地六》PPT课件
公元759年,唐肃宗乾元二年春天,李白因永王李璘案流放夜郎,取道四川赶赴被贬谪的地方,行至白帝城的时候忽然收到赦免的消息,惊喜交加,随即乘舟东下江陵,所以诗题一作《下江陵》。此诗抒写了诗人当时喜悦畅快的心情。
早发白帝城[唐]李 白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
第一课时
读一读下面两段话,说一说这两段话分别是围绕哪一句来写的。
交流平台
有些段落的开头一句表达了这段话的主要意思,后面的内容都是围绕开头这句话来写的,也就说关键语句在段落开头。
在我的家乡,一年四季都是美丽的。春天,海天相连,呈现出一幅迷人的画面;夏天,在阳光的照射下,沙滩上金灿灿的,放射出耀眼的光芒;秋天,海上总是雾蒙蒙的,给人一种朦胧的感觉,使人仿佛置身于仙境一般;冬天,阳光依然明媚,依然是鸟语花香、花红草绿、温暖如春。
这些动物的名字为什么有些是虫字旁,有些是鱼字旁?
没有脊柱的动物的名字一般都是虫字旁,有脊柱的生活在水里的动物的名字一般都是鱼字旁,这就是形声字形旁表示这个字意义的特点。
汉字真是博大精神,竟然隐藏了这么多奥秘。今天这节课我们找到这个秘密,对我们以后认读生字会有很大的帮助。
蜈蚣、螳螂、蟋蟀、鲶鱼、鲢鱼、鲳鱼
自由朗读,找出每段话的关键语句。
校园的东墙边,有一张兵乓球台,球台的四周围满了同学,不时传来喝彩声和欢笑声。球台两端站着两位同学,手握球拍,不断挥舞。乒乓小将们打得多开心啊!他们你追我挡,一个球常常打了几十个回合还分不出胜负。
你看,田野到处是金黄色的,稻谷成熟了,谷穗绽开了金色的笑脸,农民伯伯在田野里挥动着镰刀。打谷机的声音和着人们的欢声笑语……池塘里的鱼儿肥了,池塘边人们正忙着把一筐筐鱼装上车。秋天真是个收获的季节。
你能用上积累的词语,围绕给出的开头试着说一段话吗?
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