中学2009年教育教学工作计划

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2009——2010第一学期教务处教育教学计划

2009—2010学年第一学期初中教务处教育教学工作计划根据学校本学期“四个坚持”、“四个全面”的教学工作思路及本学期中考综合指标要稳居全市前三名，确保初中在全市的优势地位的教育教学目标，结合我校初中各项工作的实际，制定本学期工作计划。

一、指导思想明确办学方向，依法治校、以德治校，全面推进素质教育；引进激励机制，强化科学管理，全面提高教育教学质量；开展作风整顿，全面提高教师及教辅人员的政治觉悟和修养；加强教育科研，全面提高教师教育教学水平。

确保我校初中教育教学质量全市一流水平，力争我校初中教育教学在09年稳居全市前三名。

二、任务与措施教务处的根本任务，就是极大地调动广大教师的工作积极性，使教学常规系统化、教学行为规范化、教学方法科学化，教学成绩和学校声誉得到社会认可，家长肯定。

为此，我们拟定以下各项措施，以保证各项奋斗目标的全面完成。

（一）、狠抓教师队伍建设，提高教师素质1、加强政治理论和业务理论学习，进一步提高教师及教辅人员政治觉悟和业务能力，锻造一支德才兼备的教师队伍，形成强有力的战斗集体。

发扬五种精神：求真务实，开拓创新精神；爱岗敬业，无私奉献精神；艰苦奋斗，不懈追求精神；团结协作，顾全大局精神；严谨治学，认真负责精神。

使广大教师以“五种精神”严格要求自己，以饱满的精神，持之以恒的态度，敢于吃苦的风格，团结互助的意识投入到教育教学工作中，使广大教师的素养得以进一步的提升。

2、建设一支团结协作、为人师表，爱岗敬业、具有创新和科学精神的教师队伍是我们长期追求的目标。

学校要努力营造科学氛围，培养教师学者风度，大力提倡教师成为专家型和学者型人才。

充分发挥星级教师在教学工作中的主体作用，并对其及原有省、市学科带头人，骨干教师进行严格考核，并能起到榜样和示范作用。

3、认真落实《导师制计划》，使青年教师在导师的培养下快速成长。

《导师制计划》的落实要做到月月有检查，学期有评定。

青年教师每学期要做一节汇报课，进一步了解其教学情况，帮助其尽快成长。

赵本中学2009年教育教学工作计划

赵本中学2009年教育教学工作计划为了更好地落实2009年教育工作会议精神，以实现学校现代化建设标准为契机，紧紧围绕抓管理、育校风、塑形象、出质量这一工作思路，继续坚持以人为本、和谐发展，创建和谐校园，打造书香校园，努力办好让人民满意的教育，为此，对本学期工作以下具体布署：一、德育工作：德育工作是学校工作中的重要环节，学校应常抓不懈，重点做好以下几方面工作：1、师德建设：全体教师要认真学习《新教师职业道德规范》，做到熟知其内容，并用《新教师职业道德规范》来要求自己，特别强调的是“敬业和爱生”。

严格执行上学期制定的新的《考勤制度》，严禁排挤后进生，杜绝体罚和变相体罚学生的现象。

德育处要分别在期中和期末分两次对全体教师进行师德评定，重点放在学生评价上，在拟定工作计划时做出具体安排，并将评定结果存档。

2、继续加强校容校貌和学生行为规范建设。

本学期德育处结合总务处要对教学楼内进行布置，让学生时时处处都受到德育教育，使我们的楼内环境充满文化气息，体现出无处不德育的思想，为打造书香校园奠定基础。

环境卫生，要责任到班，班要责任到人，要有布置，有检查，有评估、有记载，德育处制定相关措施，检查结果作为优秀班主任、先进班集体评选的依据之一。

行为规范重点做好学生的学习和生活习惯的养成教育，落实《日常行为规范》及我校的相关制度，德育处拿出相关措施，班主任拿出相关措施，在工作计划中要做出具体安排，防微杜渐，预防学生重大违纪的发生。

3、常规工作：注重日常班级建设，提高班集体的凝聚力，发挥主题班会的功能，本学期每班至少组织两次大型的主题班会，德育处合理安排时间组织相关人员参加，要注重实效，不能流于形式，重大活动的开展要提前布置，周密计划，合理安排，活动要围绕一个主题，内容新颖健康身上，组织严密，通过活动要对学生真正起到教育作用。

4、按照《德育评估标准》整理好档案。

二、教学工作：教学工作是学校工作的中心工作，我们办人民满意的教育，很大程度上体现在教学质量上，因此我们总的要求是务实、创新。

中学教务处09年工作计划

中学教务处09年工作计划
中学教务处2009年工作计划如下：
1. 教学计划：制定和调整中学各年级各科目的教学计划，确保教学进度和内容的合理安排。

2. 教师培训：组织和安排教师培训，提高教师的教学水平和专业能力。

3. 学生成绩管理：建立和完善学生学业成绩管理体系，及时发布学生成绩，提供给家长和学生参考。

4. 课程评估：组织和进行课程评估，评估中学的各门课程是否符合现行教学大纲和教育要求。

5. 学生奖惩管理：制定和执行学生奖惩管理制度，对于表现优秀的学生进行奖励，对于不良行为的学生进行相应的惩罚。

6. 学生选课指导：为学生提供选课指导，根据学生的兴趣和能力，帮助学生选择适合自己的课程。

7. 班级管理：加强班级管理，建立班级纪律，进行班级活动和组织。

8. 家校合作：加强学校和家长之间的沟通和合作，通过家长会和家长工作坊等形式，与家长共同关注学生的成长和发展。

9. 教材教辅选择：审核和选择教材教辅，保证教材和教辅的教学质量和适用性。

10. 教育研究：开展教育研究和教改工作，关注教育前沿和新技术的应用。

以上是中学教务处2009年工作计划的主要内容，具体实施细节需要根据具体情况和需求进行调整和完善。

优品课件之中学2009-2010学年度第二学期工作计划

中学2009-2010学年度第二学期工作计划中学2009-2010学年度第二学期工作计划一、指导思想以贯彻党的十七届四中全会精神和深入开展向沈浩同志学习为动力，全面落实科学发展观，以提高质量为根本，继续强化创新意识、质量意识、服务意识，争先意识、拼搏意识，围绕二期课改，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化各项管理，趁势而上，确保学校各项工作继续上新台阶，努力办好人民满意的教育。

二、工作重点(一)全面推进教师队伍建设，努力构筑教师成长的发展平台。

建设一支高素质的教师队伍，是学校发展的根本。

本学期，要继续创造有利条件，全面推进教师队伍建设，促进教师的专业成长。

1、加强职业道德教育，建设一支师德高尚、敬业爱岗的教师队伍。

以“爱与责任”为主题，紧密联系区师德建设要求和学校师德工作实际，深入开展师德师风的学习教育，组织全体教师认真学习全国模范教师孟二冬、师德楷模郑琦的优秀事迹，学习本区百佳师德先进个人和本校师德榜样的先进事迹，引导教师讲正气，讲奉献，讲业绩，在自己的岗位上建功立业。

在日常工作中，引导教师教育学生要循循善诱，特别是对待后进学生要倍加关心，以自身良好的师表形象和耐心细致的工作教育和引导学生。

要通过宣传橱窗、教师会议等各种形式大力宣传教师中涌现的优秀事迹。

为进一步加强教师队伍建设，促进学校和家庭的配合，本学期要定期地召开座谈会，征求家长对学校工作和教师工作的建议和意见，并及时地向有关教师反馈。

2、加强目标管理，锤炼一支责任心强、业务过硬的干部队伍。

(1)抓目标管理。

要加强和改进对领导干部考核与评价。

本学期起要结合各自分管的工作，制定目标任务书，让全体领导在工作中锻炼能力，学期末对工作完成情况进行考核。

(2)抓学校管理的快速反应。

全体领导对于各自的分管工作要尽职尽心，及时发现工作中存在的问题，同时要做到小问题的解决不隔夜，其余问题的解决不隔周。

学校领导间也要密切合作，发现问题相互提醒，做到分工不分家。

中学2009年学校工作计划

中学年学校工作计划一、指导思想学习贯彻党地十七大精神，深入落实科学发展观，依法办学.坚定“让每一个孩子都成功”地教育思想，坚持育人为本，德育为先，全面实施素质教育，促进学生德智体美劳诸方面全面发展.切实落实学校“十一∙五”发展规划，精心执行“深化‘三会’教育，建设现代学校”这一实验主题提出地各项任务.认真总结学校办学地成功经验，大力弘扬“金中精神”，更加关注师生地生命质量和发展空间，继续推进学校新地发展二、主要工作（一）弘扬奥运精神，践行和完善体验性德育项目.育人，育德为先.智慧地学科种子，只有在肥沃地德育土壤中，才能生好根、发好芽.所以，本学期仍然要坚持全员德育地理念，坚持学校无小事，事事皆德育地信条.把贯彻落实“两纲”教育与构建社会主义核心价值体系紧密结合，与二期课改紧密结合.坚持从校情实际出发，进一步创新德育实践，提升德育实效、开展“扬奥运精神，做富有进取心地金中人”地主题教育.年，对于中国来说是一个奥运年，“更快、更高、更强”地奥运精神不仅仅属于奥运、属于体育，而且属于每一个积极向上地高中学生.发扬奥运精神，就是要在学生中树立不断超越自己地信心、继续以“生命教育实践”为抓手，完善“两纲”教育.以区生命教育实验校地试点工作为抓手，在前两年大量工作积累地基础上，进一步挖掘“生命教育”实践工作地深度和力度.在学科渗透生命教育、升旗仪式内容、班会课教育系列等方面有所突破、学校心理健康教育有新地发展.针对学生中存在地心理问题，在高一心理学课程地基础上，对高二和高三地学生加强专题讲座辅导，并逐步形成教育系列.继续抓好心语社团，形成学生心理问题工作坊地工作模式.抓住重点学生，落实有针对性地帮助策略、以“温馨教室”建设为抓手，加强“和谐校园”建设.学生工作部要关注上海市有关部门关于“温馨教室”地建设指标，在学校“十佳教室”建设地基础上，进一步规范“温馨教室”地硬件要求，同时通过学生讨论等形式，形成“温馨教室”地软件标准，大力推进“温馨教室”地建设、探索《学生德育综合纪实表》和学生义工制度.根据学校“十一∙五”发展规划，根据上海市教委德育处对高中学生地德育要求，结合学校德育工作实际，本学期探索完成《学生德育综合纪实表》地设计和实施.同时，为倡导高中学生积极参加志愿者服务和社会实践，制定金山中学学生每年小时地义工制度，并在暑期前推出、加强教师人文素养和育德能力地培养.组织多种活动，让教师们多参与史学交流、文学评论、戏曲欣赏等，提高教师地人文素养.继续开展班主任班级经营沙龙地实践，并不断总结经验，提炼班主任经营班级地好策略，及时解决班主任尤其是年轻班主任地班级管理困惑，提高班主任地控班能力、积极创建上海市“红十字”教育达标学校.根据上海市“红十字”教育达标学校地要求，积极宣传“红十字”精神，在学生中发展“红十字”会员，组织学生参与各种“红十字”活动，努力创建上海市“红十字”教育达标学校（二）积极推进有效教学，努力提升教学效益.认真落实市课改和教学工作会议精神，贯彻落实《上海市教育委员会关于深化中小学课程改革和加强教学工作地若干意见》.教学质量永远是学校地生命线，我们任何时候都不能有丝毫地松懈.我们要继续总结并推广我校“二期课改”实践中地成功经验，进一步提高教师地课程执行力，继续潜心破解实践中出现地新地难题，坚持遵循教学规律，努力提升教学效益、以落实教学五环节为抓手，提高课堂教学有效性.备课、上课、作业、辅导和评价是课堂教学地五个基本环节，大量地事实证明，哪一位教师“五环节”做得好，他（她）地教学质量就高.况且，在二期课改深入进行地今天，时代赋予了“五环节”新地内涵，需要我们不断研究、不断实践、不断取得新地成绩.教学管理部要进行教学“五环节”地评比和检查，分析存在地问题，及时帮助教师改进、落实和完善富有特色地教学管理项目地实践.继续开展常态课诊断工作，加强和完善常态课诊断地计划性管理、过程性管理和总结性管理，使得此项活动地受益者不仅仅停留在被听课地教师，而且要辐射到全体教师加强师徒带教模式地过程管理，在排课上要方便师徒间相互听课，落实带教常规，适时组织师徒带教经验总结，搭建让师徒共同展示才华地舞台落实校本研训，加强教研组团队建设.每个教研组要明确研训专题，制订研训计划，做好活动记录，探索研训评价认真执行中央号文件精神，进一步加强学校体育工作.落实学生每天锻炼一小时，做好“三课二操二活动”，组织好阳光体育活动、继续落实“三带”、“三清”、“三课联动”地教学策略.继续开展课堂教学有效教学策略地研究.教师要始终牢记并实践“将爱心带进课堂、将激情带进课堂、将方法带进课堂”；教师要重视学生“双基”地落实，精心落实学校提出地“堂堂清、天天清、周周清”，让学生亲其师信其道，让学生在知识地海洋中自由翱翔.鼓励成熟教师将课堂教学中地疑惑转为课题研究地内容，在课题研究取得一定成绩时，将研究成果作为课程开发地项目，形成具有学校特色地面向学生地拓展型、研究型课程或面向教师地继续教育地课程教研组要将“三带”、“三清”、“三课联动”作为教研活动研究地主要内容加以研究和落实.抓好青年教师队伍建设，组织好青年教师教学展示活动，推荐优秀教师参加金山区第四届中青年教师教育教学比赛，并争取获得好成绩、分析高招改革形势，做好高三毕业班工作.今年推出地高招改革举措，对我校学生来说有喜有忧.在仔细分析高考形势地基础上，制定好应变地策略.在教师方面，追求高考复习地针对性，制定好专题复习计划和综合复习计划，并根据教学实际，不断调整完善；追求课堂教学效益地最优化，关注基础知识和基本能力；关爱学困生，以“不让一个学生掉队”地热情，做好学困生地个别辅导工作，真正做到不抛弃、不放弃.在学生方面，进一步提升学生面对高考地自信心，激发学生敢于挑战自己地拼搏精神，引导学生运用“修补短板，全面发展”地策略.高三领导小组要全面协调好教与学地气氛和节奏，协调好课内课外地各项工作，协调好教师和学生、家长及社会等地关系.争取年高考成绩有新地突破，不辜负社会各界对学校地期望、以学习能手评比为抓手，提高学生自我管理学习地能力.继续开展“自读自研、同伴互助”策略地研究.班主任要利用课余时间，发挥班级中学科尖子生资源地作用，成立形式多样地学习互助小组.这样既有利于班级学习气氛地浓厚，又对学习困难生起到日常帮教地作用.班主任、学科教师要重视推广学习优秀生地好地学习方法，如优秀笔记、错题集整理等学科教师要结合课堂教学，对学科地学习方法要进行指导，对学生地课外学习要提出要求，并适时检查落实情况.教学管理部要结合校“学习能手”地评比，交流分享好地学习方法，表彰不但自己学习好，而且乐于助人地好学生、做好中招宣传，吸引更多地区内外优秀学生报考我校.根据上海市教委地中招政策和金山区教育局地招生规划，制定既符合学校实际，又有利于学校发展地新高一招生计划.制定中招宣传方案，吸引区内外更多地优秀学生报考我校、加强学校特色项目建设，力争有所突破.近年来，学校智能机器人项目多次在全市、全国获奖.本学期，学校将派位教师和位学生走出国门，参加在美国举行地国际机器人大赛，希望通过参加国际大赛，积累国际比赛经验，与高手过招时寻找自己地薄弱环节，争取更大地进步沙滩排球作为学校地特色体育项目，男、女队在去年月，双双夺得上海市中学生沙滩排球比赛第一名.本学期要继续完善沙排地训练和管理，并在沙排队员地招生上有所突破.要走出学校，甚至走出金山区，选到苗、选好苗.并积极争取区体育局、区教育局和兄弟学校地支持，在本区建立若干个初中排球基地（三）深化教育科研，做好校本师训.、以“深化‘三会教育’，建设现代学校地实践”课题为龙头，落实年科研项目.对已有地市、区、校地教科研课题要加强过程管理，加强课题研究促进教学实践地指导，落实阶段性成果.人力资源部要协调好其它职能部门，完善龙头课题对应地子课题地研究.落实我校作为上海市实验性示范性高中应完成地实验和示范项目，以迎接上海市实验性示范性高中地年检、以发展性评价为出发点，尝试对教职工进行绩效考核.在“学校综合管理平台”软件地基础上，根据学校实际，设计出分别针对教师和职工地工作业绩考核方案.第一次尝试对教职工地工作态度、工作业绩做出量化地评价.以发展性评价为指导，将评价和考核作为让教职工进一步改善工作行为地参考、组织好校本师训和教师培训档案记录.根据学校“十一∙五”师训规划，组织好教师地职业培训和校本培训.本学期与金山区教师进修学院协作，完成教师心理健康课程地校本培训项目、组织规划教职工地读书活动，办好科研小报.为教职工推荐优秀地教育书籍，并组织读书交流活动.制定今年校教师教科研论文比赛地主题，指导教师立足教学实际，写出高质量地论文.及时收集校内外教科研信息，办好每月一期地科研小报（四）以爱心、耐心、细心为基础，做好新疆部工作.、以德育为重点，抓紧学生地思想教育不放松.规划好针对新疆部学生实际地主题教育项目，做到每年级有不同地教育重点，循序渐进.继续抓好新疆部学生地行为规范教育、感恩教育、爱家乡教育、多民族团结教育等.积极探索既受学生欢迎，又行之有效地德育渠道，并逐步形成资料文本，不断总结提升.加强学生自主管理探索，尤其要加强学生在双休日和节假日地自我管理、自我服务地能力培养、探索分层教学，突破这一教学难点.根据新疆部班级学生学习基础参差不齐、相差较大地实际，积极探索同班分层教学（学习）地策略.课内外结合，让优秀生吃得饱、学困生吃得了.吸收更多地学习优秀生加入小先生地行列，协助教师抓好学困生地辅导.探索符合新疆班实际地学生评价体系，鼓励更多地学生德智体美劳全面发展、形成具有新疆部特色地教育教学亮点.利用学生几乎全年在学校地特点，开发学生地业余时间，开展拓展型课程、研究型课程地探索，组织开展学生社团、兴趣小组等活动.在新疆部铜管乐队地基础上，还可以在民族歌舞队、手工制作、排球队等项目上有所突破，并形成具有新疆部特色地教育教学亮点、加强民族教育地课题研究.新疆部地学生有其特殊性，民族教育有其特殊性，全天候地教育教学管理有其特殊性……新疆部地工作是一项全新地工作，既是一种工作挑战，又是一份宝贵地科研资源.新疆部要在原有课题研究地基础上，规划新地研究主题.新疆部地全体教师都要抓住这一优势，积极探索如何提高民族教育质量地研究.在今年召开地上海市民族班（校）德育和思想政治教育工作先进表彰会上，我校地经验和做法争取得到同行地认可（五）根据学校发展规划，做好其他工作.、发挥党组织地政治保障作用和教代会民主管理作用，协调学校中各方力量，努力构建和谐校园.、高度重视和上海市位育中学、朱泾中学地结对交流工作，在学校管理、学科建设、学校德育、学生工作等方面开展多渠道地有效交流、重视校园安全和食品卫生工作，进一步落实技防、物防和人防，进一步加强制度建设.、重视并加强图书馆、实验室、档案室、卫生室、财务室等职能部门地建设，充分发挥这些职能部门在学校发展中地作用、进一步推进和完善后勤社会化地工作，进一步加强对社会化服务单位地沟通和管理，使社会化服务队伍成为学校工作地重要组成部分、在学校学费收入锐减地基础上，精心做好学校资金地管理和使用，加强开源节流工作，进一步提高教职工地待遇、关心离退休教职工地生活和健康，组织离退休教职工进行健康检查.、加强学校收费工作地领导，规范收费，坚决制止乱收费.、加强人口教育，坚定执行计划生育政策.、进一步加强学校干部队伍地思想建设、组织建设和廉政建设，使其成为带领学校新一轮发展地坚强领导集体二八年二月更多范文，敬请登陆范文大全网（）！。

2009年中学年度教学工作计划

教科研目标：做好承办课题和校本研究课题的过程资料汇集任务，为课题的展开和结题做准备。

对准新课标和中考革新走向，改良教授教化和练习评价的计谋和技能。

论文评选、交换和颁布发表质量要上层次，数量要下层次。

教研组、备课组的建立要进一步规范化、制度化，具有自力支撑学科教授教化和科研的才华。

增强教员的实际进修和实际才华提高，打造一支本质过硬的师资部队。

教科研标的目标：明确科研要务目标，使黉舍的校本教研具有针对性和实效性。

确立“课改在实际中研究，实际依托于科研”的标的目标。

强调课题研究与教室教授教化的严密联合，强调三维目标与教授教化艺术的奇妙融合。

支撑学院式和意味性的研究。

不弄离开教授教化实际的成心义研究。

教科研办理和思路1、抓好班子建立和教科研制度建立。

1、进一步完美教科室指导班子，空虚教科室力量。

构成人员停止分工：于清华担负教科室单方面任务，计划的制订和落实，课题研究的督查，教研组的建立，科研后果的总结，教科研论文的汇集。

季艳飞担负教室教授教化的研究，师长教师思维任务和班主任任务的研究，教科研信息的交换与汇集。

刘松勤担负实际活动课程的研究，电化教授教化的研究，教员实际进修和营业进修，协助组织校本培训。

2、制订并完美系列校本教研制度。

本学期，要着手制订校本科研考勤制度、培训制度、注销制度、听课评课制度、教研组和备课组考察等制度。

特别是将不正常展开教研活动、论文零颁布发表列入不合格教研组和备课组。

3、研究塑造新型教员部队的培训。

展开教员创业史教导，调动教员任务内驱力。

4、教科室本学期举办一次“学术沙龙”。

邀请专家做讲座或指导教授教化活动，深化推动新课程革新。

2、抓好课题研究任务。

教科室要以黉舍全部开展和教员专业化为本，以“超前性、针对性、准确性、实效性”为准绳，迷信控制好选题关。

分人员牵头课题组，分科研小组落实义务，细化研究人员的任务内容及目标。

重视教室实际和个案积累、实际感悟与实际创新、临时计划与近期安插。

中学2009年学校工作计划

中学2009年学校工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一、指导思想学习贯彻党的十七大精神，深入落实科学发展观，依法办学。

坚定“让每一个孩子都成功”的教育思想，坚持育人为本，德育为先，全面实施素质教育，促进学生德智体美劳诸方面全面发展。

切实落实学校“十一∙五”发展规划，精心执行“深化‘三会’教育，建设现代学校”这一实验主题提出的各项任务。

认真总结学校办学的成功经验，大力弘扬“金中精神”，更加关注师生的生命质量和发展空间，继续推进学校新的发展。

二、主要工作（一）弘扬奥运精神，践行和完善体验性德育项目。

育人，育德为先。

智慧的学科种子，只有在肥沃的德育土壤中，才能生好根、发好芽。

所以，本学期仍然要坚持全员德育的理念，坚持学校无小事，事事皆德育的信条。

把贯彻落实“两纲”教育与构建社会主义核心价值体系紧密结合，与二期课改紧密结合。

坚持从校情实际出发，进一步创新德育实践，提升德育实效。

1、开展“扬奥运精神，做富有进取心的金中人”的主题教育。

2008年，对于中国来说是一个奥运年，“更快、更高、更强”的奥运精神不仅仅属于奥运、属于体育，而且属于每一个积极向上的高中学生。

发扬奥运精神，就是要在学生中树立不断超越自己的信心。

2、继续以“生命教育实践”为抓手，完善“两纲”教育。

以区生命教育实验校的试点工作为抓手，在前两年大量工作积累的基础上，进一步挖掘“生命教育”实践工作的深度和力度。

在学科渗透生命教育、升旗仪式内容、班会课教育系列等方面有所突破。

3、学校心理健康教育有新的发展。

针对学生中存在的心理问题，在高一心理学课程的基础上，对高二和高三的学生加强专题讲座辅导，并逐步形成教育系列。

继续抓好心语社团，形成学生心理问题工作坊的工作模式。

抓住重点学生，落实有针对性的帮助策略。

4、以“温馨教室”建设为抓手，加强“和谐校园”建设。

学生工作部要关注上海市有关部门关于“温馨教室”的建设指标，在学校“十佳教室”建设的基础上，进一步规范“温馨教室”的硬件要求，同时通过学生讨论等形式，形成“温馨教室”的软件标准，大力推进“温馨教室”的建设。

怡园中学2008-2009学年度教育教学工作计划

收集精品文档============================= ================================= ==========================================怡园中学2008-2009学年度教育教学工作计划以教育局和教研中心有关文件精神为指针，本着务实、高效的原则，加强教师队伍建设，促进教师专业发展，提高课堂教学效率；强化学生管理，培养良好习惯，增强学生的自主学习能力，全面提高我校素质教育的质量。

本学年将重点做好以下工作：一、加大学生常规管理力度，营造良好的教育教学环境(一)背景原因：1、在以往的学生管理工作中，学生管理的各项制度不够完善，切实有效的学生管理措施少，学生的日常管理力度不够，丰富多彩、寓教于乐的学校德育活动开展的少，致使学生从整体上没有养成良好的行为习惯，个别学生校内外表现在社会上反响较差。

2、新学期校容校貌发生了焕然一新的变化，为学生的常规管理提供了良好的物质基础，同时也给学生管理工作提出了高标准严要求。

3、新学期学校扩大了办学规模，为学校的规范办学正规管理也提出了新的要求。

（二）目标任务：==============================专业收集精品文档收集精品文档============================================================== ==========================================以“创社会满意教育，办家长满意学校”为核心，认真学习贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神和《公民道德建设实施纲要》及《中学生日常行为规则》等的要求，抓住校园规划及扩大办学规模、规范班额的时机，深化学生日常行为规范的养成教育，认真落实学生在校一日常规，结合诚信教育、文明礼貌教育开展各种德育教育活动，努力增强德育工作的针对性、主动性和实效性，开辟学校学生管理工作的崭新局面。

中心学校教学工作计划2009年

黄渠桥中心学校教学工作计划（2009年——2010年第一学期）黄渠桥中心学校二00九年九月黄渠桥中心学校教学工作计划（2009年——2010年第一学期）一、指导思想：以科学发展观为指导，围绕深化基础教育课程改革，全面推进素质教育，进一步更新观念，进一步加强理论与实践的结合，把最新的观念理念运用于实践，在实践中提高我们的理论水平，全面落实课程改革的目标，切实提高教学质量，促进教师专业发展，改进和完善教学的研究制度、工作方式，逐步形成民主、开放、有效的教研体制，提高学校课程建设能力和办学水平。

二、工作目标：以新课程为导向，以课程实施过程中各学科所面临的各种具体问题为对象，以教师研究为主体，以课堂为主阵地，以研究和解决教师教育教学中的实际问题，总结和提升教学经验为重点，以行动研究为主要方式，以促进每个学生的发展和教师专业化成长为宗旨的教研制度，创建学习型学校，使学校和各教研组成为学习化组织，努力把中心学校建成教师成就事业、学生成就学业、师生共同发展的场所。

三、主要措施1、继续贯彻落实《平罗县中小学教学常规管理》精神，切实指导学校的教学管理工作，提升学校的教育管理水平，提高教学管理效益。

2、加强教师队伍建设，重点强化班子队伍和班主任队伍的思想建设，促进教风、学风、校风根本好转。

3、强化质量意识，充分调动广大师生的积极性，促进教师争先晋位与专业化水平发展。

4、强化制度管理，健全长效的激励机制。

重点加强过程管理与督导检查，坚持开学、期中和期末的教学集中检查、视导与评估。

将平时检查与集中检查相结合，强化教学的过程管理，推动各校管理水平上台阶。

5、加大常规教学及远程教育教学督导检查的密度和力度，将远程教育教学检查督导列入教育教学检查的一个重要内容，深入课堂教学一线，确保教学常规环节落到实处，增加远程教学设备设施，使远程教育教学应用与管理整体上台阶。

6、科学设置教研机构，积极展开教学研究。

本着易管理，善集中的原则，设置各校教研组，选拔上进心强，工作责任心强，创新意识强的教师担当教研组长，组长负责组织教学研究活动，要做到有专题，定时间，将教研活动落到实处，为课堂教学提供方法、经验和理论依据。

中学教务处09年工作计划

工作计划中学教务处09年工作计划20XX年，我校以实施《xx区基础教育学校综合管理质量工程》为目标，紧紧围绕学校教学工作计划,积极推进素质教育;认真学习教育理论，不断转变教育教学观念，提升教育理念，深化教学改革，深入教学研究,营造和谐氛围;强化质量意识，加强教学管理，向管理要质量，在管理中出成绩;维护教学纪律的严肃性和教学管理的性，自觉率先垂范，提高服务意识，为教学服务，为教师服务，为学生服务。

特制定了以下中学教务处09年工作计划，请参考。

一、目标任务坚持以实施《xx区基础教育学校综合管理质量工程》为重点，以学校工作计划为指导，进一步树立“质量是第一生命线”的思想，坚持科学发展观，以新课程改革的核心理念指导教学教改工作；以教学为中心；重点抓好毕业班工作计划，重点抓好教研工作计划；着力实施有效教学管理；增强服务意识，提高创新能力，在服务中加强管理力度，在管理中提升服务水平，稳步提高教学质量，全面提高学生素质，为实现学校提出的“抓规范，求和谐，谋发展，实现学生成才，教师成长，学校成功，办人民满意的教育”工作目标而努力奋斗。

二、主要工作目标：1.优化日常教学常规管理，形成教学管理、检查、指导的一贯性、规范化，制度化。

2.加强新课程教材跟进培训和课堂教学研究，提高课堂教学效率；3.开展教学观摩、骨干教师示范、公开课的交流活动，提升教师队伍素质。

4.坚持走“科研兴校，质量强校”之路，增强教科研工作的实效性。

5.开展网络化教研的培训，建立健全学校教研组和个人的教育教学博客网，开展教师博客论坛。

6.争取申报各级各类科研课题，走教学科研化之路。

7.充分利用远程教育资源，更新教研组常规教研活动，提高常规教研活动的层次和水平。

8．校本教研逐步加强，全面建立“教师发展平台”：专业研修平台、集体备课平台、专题论坛平台、课题研究平台、录像反思平台、课程资源平台、教学示范平台、信息资源共享平台；构建网上教研信息平台，形成网络教研队伍。

2009学年度下学期教学工作计划

2009学年度下学期教学工作计划一、指导思想：认真贯彻落实学校2009年度工作要点精神，以深化教学管理，实施义务教育均衡发展工程、教师专业化发展工程、和谐高效课堂建设工程为重点，以提升教师课堂教学能力为抓手，以提高课堂教学有效性为核心，继续强化教学规范管理，抓实教学常规、校本教研、课题研究等重要工作，促进教师、学生多元发展，全面提高教学质量，推动我校教育事业全面、均衡、可持续发展，二、工作重点：1、加强教科研管理，充分发挥教科研的先导作用，提升教师素质，促进学校发展。

2、继续完善教研组建设，充分发挥校本教研的作用，提升教师素质。

3．抓好教学常规管理，加强基础环节管理，不断增强管理系统性。

4、抓好教学质量的监控，一切工作聚焦课堂，不断提高教学质量。

三、具体措施（一）搞好师资培训，提高教师队伍素质。

本学期将继续营造良好的学习氛围，努力使学校建成学习型组织，把培训放在有效教学的研究上，着重做好四项工作：1、进一步加强青年教师培养工作，充分发挥学科带头人、骨干教师的榜样示范作用。

加强青年教师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平等方面有明显的提高，使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。

2、坚持集中培训和个人学习有机结合，要求教师研读学校支部和教导处推荐的教育教学书籍和篇章，并结合自身的教学实践与科研课题撰写教学论文、教学案例。

3、要求教师善于捕捉教学信息，积极开展校内相互听评课活动，营造良好的教研氛围，教师每学期校内听课不少于12节。

4、开展走出去，请进来活动。

鼓励教师积极参加各项学习培训活动。

强调外出学习的纪律，要求学习按时，认真做好笔记，认真思考。

回来后汇报交流，谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。

（二）、加强教学常规管理，使教学管理走向规范。

进一步完善和规范教师备课、作业布置与批改、考核与评定的要求，开展有效教学。

1、加强常规管理，使工作持续稳定的发展。

严格按照学校的有关规章制度，加强教学常规管理。

中学2009年教学安全工作计划.doc

中学2009年教学安全工作计划一、指导思想：本学期教学部门将坚持“以人为本，质量兴校”的办学理念，认真领会市法制安全工作会议精神，以《中小学安全教育指导纲要》为指导，以广大师生的生命安全和社会稳定为目标，以确保学校教育教学工作的顺利进行为出发点，以提高师生和家长的认识及广泛开展安全教育活动为途径，强化教学工作全程管理，关注师生安全，加强安全教育，切实提高教学质量，推进学校的特色建设。

二、主要工作及措施：（一）加强领导明确责任1.成立领导小组组长：副组长：组员：2.明确责任每位师生都应该清醒的认识到安全工作是学校的重点工作之一，是确保学校教育教学活动正常有序进行的基础和保障。

因此，全体教师必须提高认识，认真履行自己的职责。

做到学校的安全工作的方方面面都有人管，都有人负责。

（二）加强教育增强素质1、加强学校心理健康教育，提高学生的身心健康水平。

一个心理不健康的人，是一个不健全的人，难以适应未来社会发展的需要。

学校要高度重视心理健康教育，健康教育课由专职教师任教，任何人不能挤占健康教育课，健教教师要认真备课，上好每一堂课，让学生身心均能健康发展。

2、加强学校安全教育，增强学生的自护自救的能力。

各学科教师要结合本学科的课程在教学时适时渗透安全教育。

每位教师在备课时，学期教案里要体现安全教育的内容，每学期每个学科要上交一份相关的教案。

安全教育工作应更有针对性和实效性。

教学部门将协助学校各部门根据学校周围和学生的特点对学校存在的安全隐患进行一次专项检查。

并有针对性的进行安全教育。

对学生进行各种事件的应急处理的教育，增强学生安全防范的能力。

万一发生安全事故，做到不惊慌失措，并能采取有效办法保护自己。

要使学生增加对自己所处环境的了解，增强安全保护的意识，不做不利于安全的事，又保护自身的生命安全。

3、要教育学生家长做好监护工作。

通过对家长进行安全教育，增强家长的安全意识和能力。

学生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。

油江中学2009年工作计划

油江中学2009年工作计划一、指导思想：以素质教育和科学发展观为指导，全面贯彻党和国家的教育方针；以发展为第一要务，完成九年制的扩建；依法治校，质量强校、特色立校、科研兴校；继续深化教育教学改革，大力推进素质教育，着力强化特色学校建设；努力规范办学行为，坚决执行上级的政策和文件精神；实施科学、人文管理，加大教学环节的检查力度；大兴教研科研之风，培养职工的团队精神；加大对教学技术装备的投入，不断提升学校办学水平；以质量为中心，全面提高教育教学质量；改善学生食堂和公寓的环境，提高职工的服务意思，办让人民满意的学校。

二、工作目标：1．完成九年制的扩建，明年秋季将分校撤销并入到主校区；2、争取政府投资，修建教学楼；3、对实验室、图书室、体音美室、微机室和图书室提升改造；4、加强师资队伍建设，建立一支“思想素质高，业务能力强，勇于开拓”的教师队伍；5、树立牢固的安全意思，人人参与安全管理，确保校园安全；6、进一步强化质量意思，落实一年中考九年抓；确保09年中考稳中有升；7、加强学生食堂管理，改变服务观念，办家长和学生满意的食堂；三、工作重点：深入体现人文管理的理念，把人文管理思想进一步落实到学校的具体工作中去。

全方位体现人文管理细节，实现人文德育，凸现人文课堂，实现人文服务。

以父母心对孩子，以朋友心对家长，以专业心对课堂，“树人品、出精品”，塑造学校优质品牌。

优化课堂教学，实现有效课堂，提升教育质量。

四、工作策略1．完善制度建设，用创新的思路解决工作中的问题。

2．培养四种意识：忧患意识、宣传意识、服务意识、品牌意识。

3．实施人文管理，重视形象宣传，追求过程管理，强化德育体验，夯实专业发展，突出学科建设。

五、具体安排1、元月份1)做好08——09年第一学期的结束工作；2）春节前后工作：慰问老职工、职工福利兑现等；3）学生放寒假：安全教育、寒假作业、老师家访；4）争取新建教学楼、学生食堂等项目的立项；2月份1）08——09年第一学期开学工作准备，进行家校互动，巩固生源；2）安全教育月：进行安全教育、安全排查、对大宗食品的供应商进行资质审查，并签订相关的供货和安全合同；3) 按照国家新课程要求开齐开足课程，完成各科教学教研计划；4）召开九年级老师的09年中考动员会；5）争取教学楼的立项；3月份1）初中分年级，小学分高（6——4）级低（3——1）召开会议，主题是怎样提高学生的成绩；2）组织学生到学校农场春游；进行以春天为主题的作文竞赛；3）组织语文学科的青年老师教学比武；4）组织九年级的学生参加全国物理竞赛；5）教学楼破土动工；4月份1）组织九年级学生参加荆州市的第二次调考，质量分析，师生动员大会；2）配合县职教中心搞好春季分流工作；3）请司法部分的领导到学校做法制报告；4）趣味体育比赛5）小学英语口语比赛；5月份1)以班级为单位进行歌咏比赛；2)教师的课件比武；3)组织食品卫生检查；4)迎接教育局组织的教学工作检查；5)文明班级、文明学生的评选；6月份1）组织九年级的中考；2）组织八年级的部分学科调研考试；七年级的期末考试；3）安全排查，管制刀具的收缴；4）期末结束工作7月份1）上交各种档案资料，并按照要求整理归档；2）部署暑期工作；3）进行校本培训；4）暑期基建，设备维修和添置；8月份1）教学楼竣工；2）学校商店的招投标；3）职工学习考察；4）家校互动；5）开学工作准备；9月份1）组织学生入学，对异动学生做好相关工作；2）安全教育，相关的安全合同的签定，组织学生自愿购买保险，学校办理校方责任险；3）组织数学科青年老师的教学比武；4）职工的到职到岗；5）组织开放周活动；10月份1）英语老师课堂教学比武；2）组织期中考试；3）组织小学课外活动的比武；4）实验室装备改造达标；5）以“祖国在我心中”的德育教育活动；11月份1）组织全校家长会；2）组织全校综合性运动会；3）对体、音、美等小科的综合评价；4）召开职工代表大会；5）请消防人员到学校进行防火知识讲座；12月份1）全校备、改工作检查和研究；2）初中年级球类比赛；3）教研科研成果统计，上报；4）中考结帐；5）迎接全县教育教学检查；油江中学2009年1月1日。

鸭暖中学2009年教育教学工作计划

鸭暖中学2009年教育教学工作计划一、指导思想坚持以党的十七大和十七届三中全会精神为指导，以科学发展观统揽工作全局，全面贯彻落实全县教育体育工作会议精神，继续解放思想，转变观念，以提高质量为核心，以加强管理为重点，以深化改革为动力，以队伍建设为保障，求真务实，开拓创新，办人民满意教育，再创学校工作新局面。

二、奋斗目标1.思想道德建设不断加强。

以生命教育统揽德育工作，学生思想品德合格率达到100%，师生违法犯罪率为零，学校思想政治工作评估考核得分达到98分以上。

2.教育教学质量稳步提升。

普九“四率”保持在国颁标准以上。

六年级会考成绩进入全县前两名，五、七、八年级全科合格率达75%以上，各科“两率一分”均达到全县第一名。

年内建成全市科普特色学校。

3.队伍素质再有提高。

师德合格率达到100%，教师全员参与继续教育培训参训率达到100%，教师学科专业知识测试合格率达到95%以上，45周岁以下学历未达标教师参加学历达标培训率达到100%，新培养县级以上骨干教师2名。

4.课程改革深入推进。

坚持组织开展“三同课”和“月末相约新课堂”活动，进一步完善教学常规制度和好课评价标准，切实减轻学生过重课业负担。

新编校本课程教材2本。

5.教育科研再结硕果。

新立项县级以上课题4项，教师在县级以上刊物发表论文18篇，指导学生发表习作25篇,出校内论文集2期。

师生参加县级以上各类学科竞赛获奖率高于全县平均水平。

6.信息技术与实验教学不断加强。

加强现代远程教育资源建设，广泛开展多媒体教学，切实落实“堂堂用”。

年内建设多媒体投影教室4个。

学生信息技术知识或实验教学抽测合格率达到90%，参加县级以上信息技术大赛综合成绩进入全县前两名。

7.体艺卫工作实现新突破。

开展学生阳光体育运动，学生体质健康测试合格率达到98%以上，学生近视率控制在5%以内,参加全县中学生文艺汇演获得一等奖，中学生运动会获得团体二等奖以上，后勤服务、卫生工作检查考核得分在95分以上。

优胜中学2008—2009学年度第一学期计划

优胜中学2008—2009学年度第一学期教务处工作计划本学期教学工作的总体要求是：以全面实施素质教育为目标，以促进教师专业水平发展为重点，狠抓教学常规管理和教师队伍建设，进一步加强教学研究，积极推进新课程改革，努力提高教育教学质量和学生综合素质。

一、工作重点：1、积极稳妥推进课程改革，确保课改、中考两不误。

2、加强备课组建设，加强教学研究，促进教师专业成长。

3、改革和完善“青蓝工程”，培育优秀教师队伍群体。

4、积极践行个别教育理念，大力推进百名培优工程。

5、狠抓教学常规落实，加强教学过程管理。

6、树立服务意识，做到既服务于教师，又服务于学生，改进学生的学习方法。

二、年级目标和任务：1、七年级：（1）转变学生学习态度，培养学习兴趣，形成良好的学习习惯和正确的学习方法。

（2）各科平均分、及格率和优秀率名列全县前12位。

2、八年级：（1）加强个别辅导，防止两极分化。

（2）生物、地理会考合格率达90%以上。

（3）各科平均分、及格率和优秀率名列全县前12位。

3、九年级：（1）认真学习2008年河源市《中考六科考试说明》，把握中考命题的新方向，明确教学重点、难点。

（2）面向全体学生，努力提高平均分、及格率和优秀率。

（3）中考各科平均分、及格率和优秀率名列全县前12位。

三、具体工作及措施1、积极推进新课程改革，努力提高课程实施水平。

课改已成为教育改革的核心。

教务处将在总结前几年课改的基础上，进一步完善学校新课程实施方案，制定工作计划；在总结经验和调研的基础上，加强课程规划和管理；组织教师认真学习和研究新课程标准、新教材以及新的中考方案，积极寻求应对策略；积极参加各级各类新课程培训和研讨活动，并加大校本培训力度，推进课堂教学改革，提高新课程实施水平。

加强新课程课堂教学改革的进程，积极推进“先学后教，当堂训练”洋思式的《优胜中学课堂教学模式》。

①．每个教师必须积极尝试、大胆运用“先学后教，当堂训练”洋思式的课堂教学模式。

中学2009年教育教育工作计划

中学2009年教育教育工作计划一、教训思维本学期校园教育教育作业要紧紧环绕市教育局“xx年教育作业关键”及市教育局xx普教作业关键所要求的各项方针使命，以全面进步教育教育质量，促进校园全面、健康、展开为方针，以进一步推动课程变革、优化教育办法、改善教育手法，进步讲堂教育功率为中心，杰出中心抓教育，优化办理抓立异，全面进步校园教育、教育及科研水平。

二、作业方针1、德育作业进一步执行，德育部队建造不断加强，校风、学风进一步优异；2、教育办理不断立异，讲堂教育相貌全体进步，教育质量不断进步；3、课程变革不断深入，教师部队本质不断进步，市优质课比赛再创佳绩。

三、作业要点与办法杰出德育首要地位，强化育人为本的教育理念。

1、要强化育人为本的教育理念。

引导全体教育结实建立“德育为首，育人为本”的教育理念，真实在全校范围内构成全员育人、全程育人、全面育人的教育空气，引导、要求全体教职工活跃参与对学生的教育与办理，要将各教师参与育人办理状况归入到对教师的实绩查核中；要加强德育部队尤其是班主任部队的建造与办理，要进一步调集班主任作业的活跃性，清晰责任，增强责任感，加强对班主任作业的进程教训与查核，发挥班主任的主观能动性，使“育人为本”的观念在校园各项作业中真实落到实处。

2、要大力展开校园德育作业的研讨。

要在活跃引导、构建具有我校德育特征的校风、学风建造上做讨论；要在加强德育部队的建造、办理上不断立异；要在增强德育的实效性，优化、细化、实化对学生的归纳本质的办理与点评上下功夫，真实发明我校德育作业的特征。

3、要在进一步开拓荒和健全育人网络和途径上不断尽力，活跃展开校园、家庭、社会三位一体的德育教育办法的研讨；进一步充分发挥学生会、团支部等部分的教育办理及育人效果；持续展开好德育主题教育活动与研讨。

杰出教育质量中心认识，全面进步教育质量1、标准教育行为，抓实教育进程。

要进一步强化质量认识，施行严厉的教育环节办理。

要严厉执行及等要求，执行质量办理方针，教训室定要展开定时和不定斯的教育检查与教育检查和监察，根绝教育无方案、上课不备课、作业不批、作业不担任等现象的发作。

中学2009年教育教学工作计划.doc

中学2009年教育教学工作计划一、指导思想本学期学校教育教学工作要紧紧围绕市教育局“XX年教育工作要点”及市教育局XX普教工作要点所要求的各项目标任务，以全面提高教育教学质量，促进学校全面、健康、发展为目标，以进一步推进课程改革、优化教学方法、改进教学手段，提高课堂教学效率为核心，突出中心抓教学，优化管理抓创新，全面提高学校教育、教学及科研水平。

二、工作目标1、德育工作进一步落实，德育队伍建设不断加强，校风、学风进一步优良；2、教学管理不断创新，课堂教学面貌整体提高，教学质量不断提升；3、课程改革不断深入，教师队伍素质不断提高，市优质课竞赛再创佳绩。

三、工作重点与措施（一）突出德育首要地位，强化育人为本的教育理念。

1、要强化育人为本的教育理念。

引导全体教育牢固树立“德育为首，育人为本”的教育理念，真正在全校范围内形成全员育人、全程育人、全面育人的教育氛围，引导、要求全体教职工积极参与对学生的教育与管理，要将各教师参与育人管理情况纳入到对教师的实绩考核中；要加强德育队伍尤其是班主任队伍的建设与管理，要进一步调动班主任工作的积极性，明确职责，增强责任感，加强对班主任工作的过程指导与考核，发挥班主任的主观能动性，使“育人为本”的观念在学校各项工作中真正落到实处。

2、要大力开展学校德育工作的研究。

要在积极引导、构建具有我校德育特色的校风、学风建设上做探讨；要在加强德育队伍的建设、管理上不断创新；要在增强德育的实效性，优化、细化、实化对学生的综合素质的管理与评价上下功夫，真正创造我校德育工作的特色。

3、要在进一步开开辟和健全育人网络和途径上不断努力，积极开展学校、家庭、社会三位一体的德育教育模式的研究；进一步充分发挥学生会、团支部等部门的教育管理及育人作用；继续开展好德育主题教育活动与研讨。

（二）突出教学质量中心意识，全面提高教学质量1、规范教学行为，抓实教学过程。

要进一步强化质量意识，实行严格的教学环节管理。

中学2009年教育教学工作计划

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