七年级数学下册6第六章复习测试题1

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七年级下册数学第六章测试卷

一、选择题（每小题3分）
1、若|a-3|=4，则a =
A. 7
B. 1
C. -7
D. -1
2、下列不等式中，表示全集的是
A. 2x-1<3
B. 2x-1≤3
C. 2x-1>3
D. 2x-1≥3
3、“x>2”是“x-2≥0”的
A. 充分不必要条件
B. 充要条件
C. 必要不充分条件
D. 既不充分也不必要条件
4、边长分别为a, b, c的三角形的周长为：
S=a+b+c
A. 对
B. 错
5、三角形的内角A，B，C之和为：A+B+C=180°
A. 对
B. 错
二、填空题（每小题2分）
6、已知：△ABC的内角A，B，C的对边分别为a，b，c，那么，
△ABC的外角A，B，C分别为_________。

7、已知：△ABC三角形的角A，B，C分别为70°，80°，30°，那么，△ABC的周长为_________。

三、解答题（每小题7分）
8、已知△ABC的三角形内角A，B，C的对边为a，b，c，求△ABC的面积。

解：△ABC的面积S
S=1/2*a*b*sinC
由于△ABC的角C=A+B-180
=（70+80）-180=－30
S=1/2*a*b*sin（-30）
＝-1/2*a*b*sin30
＝-1/2*a*b*（1/2）
＝-1/4*a*b
9、已知正方形ABCD的面积为9，求该正方形的周长。

解：正方形ABCD的周长P
P=4*a
由已知可得：
9＝a²
a＝3
P=4*3=12。

新人教版七年级数学下册第六章《实数》测试卷及答案

新人教版七年级数学下册第六章《实数》测试卷及答案人教版七年级数学第六章《实数》测试卷班级：__________ 姓名：__________ 座号：__________ 成绩：__________一、选择题（每小题3分，共30分）1、若x是9的算术平方根，则x是（）A、3B、－3C、9D、812、下列说法不正确的是（）A、11的平方根是B、－9是81的一个平方根C、0.2的算术平方根是0.04D、－27的立方根是－33、若a的算术平方根有意义，则a的取值范围是（）A、一切数B、正数C、非负数D、非零数4、在下列各式中正确的是（）A、(2)＝－2B、9＝3C、16＝8D、2²＝45、估计76的值在哪两个整数之间（）A、75和77B、6和7C、7和8D、8和96、下列各组数中，互为相反数的组是（）A、－2与(2)B、－2和38C、－1与2D、︱－2︱和27、在－2，4，2，3.14，327，这6个数中，无理数共有()A、4个B、3个C、2个D、1个8、下列说法正确的是（）A、数轴上的点与有理数一一对应B、数轴上的点与无理数一一对应C、数轴上的点与整数一一对应D、数轴上的点与实数一一对应9、以下不能构成三角形边长的数组是（）A、1，5，2B、3，4，5C、3，4，5D、32，42，5210、若有理数a和b在数轴上所表示的点分别在原点的右边和左边，则b－︱a－b︱等于（）A、aB、－aC、2b＋aD、2b－a二、填空题（每小题3分，共18分）11、81的平方根是9，1.44的算术平方根是1.2.12、一个数的算术平方根等于它本身，则这个数应是0或1.13、38的绝对值是5.14、比较大小：27＜42.15、若25.36＝5.036，253.6＝15.906，则＝.16、若10的整数部分为a，小数部分为b，则a＝10，b ＝0.三、解答题（每题5分，共20分）17、327＋(3)²－31/8+0.12531(4/3)求下列各式的值。

七年级下册数学第六章练习题及答案

七年级下册数学第六章练习题及答案一、选择题1.下列各式中无意义的是A. ?122）B. -1C.a2?1D.?x?2x?62.在下列说法中：?10的平方根是；?-2是4的一个平方根；?④0.01的算术平方根是0.1；⑤ a??a，其中正确的有242的平方根是93A.1个B.2个C.3个D.4个2.下列说法中正确的是A.立方根是它本身的数只有1和0B.算数平方根是它本身的数只有1和0C.平方根是它本身的数只有1和0D.绝对值是它本身的数只有1和04.A.?1的立方根是41111B.?C.D. 442+1 之间的有.现有四个无理数5，6，7，8，其中在实数2+1 与A.1个B.2个C.3个D.4个6.实数-，-2，-3的大小关系是A. ?7??3??B. ?3??7??2C. ?2??7??D.?3??2??77.已知.51 =1.147，.1 =2.472，0.151 =0.532，则的值是A.24.7B.53.2C.11.4D.114.73a??,b2,c??8.若，则 a,b,c的大小关系是A.a?b?cB.c?a?bC.b?a?cD.c?b?a9.已知x是169的平方根，且2x?3y?x，则y的值是A.11B.±11C. ±1D.65或10.大于?2且小于32的整数有A.9个B.8个 C .7个 D.5个二、填空题11. -3绝对值是-的相反数是12. 的平方根是，6的平方根是-343的立方根是，2143256的平方根是13. 比较大小：；?；11；22. 1010有意义。

14.当时，?2x?15.已知2a2=0，则 x?2??5x?b . a16.最大的负整数是，不超过?80的最大整数是.1,b2?3,且ab?0，则 a?b的值为。

18.已知一个正数x的两个平方根是a?1和a?3，则a，xa?22a?119.设a是大于1的实数，若 a,在数轴上对应的点分别记作A、B、C，则A、,3317.已知 a?B、C三点在数轴上从左至右的顺序是20.若无理数m 满足1?m?4，请写出两个符合条件的无理数.三、解答题21.计算：）??1）；?1??132?8?；4?225? ；151343??282125；22.求下列各式中的x的值：2-x9； ?2x?1??2；23?x?4375； ?2x?1??8?0；323.已知实数a、b、c在数轴上的对应点如图所示，化简：a?a?b?c?a?b?c24.若a、b、c是有理数，且满足等式a?b2?c?2?2?3，试计算 ?a?c?2010?b2011 的值。

人教版七年级数学下册第六章第三节实数试题一(含答案) (29)

人教版七年级数学下册第六章第三节实数复习试题一（含答案)（1）用“＜”，“＞”，“＝”（2）由上可知：①|1|＝；②＝；（3）计算：|1|+…﹣（结果保留根号）【答案】（1）＜，＜；（2）﹣1，；（3 1【解析】【分析】（1）根据被开方数越大，则算术平方根越大解答；（2）根据绝对值的性质，正数的绝对值等于它本身，负数的绝对值等于它的相反数，0的绝对值是0解答；（3）先根据绝对值的性质去掉绝对值号，然后进行加减即可得解．【详解】解：（1）∵1＜2＜3，<<；（2）①∵1＜0，∴|1|﹣1，0，∴||；（3）|1…﹣+…1．故答案为：（1）＜，＜；（2）﹣1，；（31．【点睛】此题考查绝对值的性质与实数的运算，熟记绝对值的性质：正数的绝对值等于它本身，负数的绝对值等于它的相反数，0的绝对值是0是解题的关键．82．画一条数轴，把﹣112，0，2，π各数（或近似值）和这些数的相反数在数轴上表示出来，并比较它们的大小，用“＜”号连接【答案】﹣π＜﹣2＜﹣112＜0＜112＜2＜π，见解析【解析】【分析】首先根据在数轴上表示数的方法，在数轴上表示出所给的各数和它的相反数；然后根据当数轴方向朝右时，右边的数总比左边的数大，把这些数和它的相反数由小到大用“＜”号连接起来即可．【详解】解：， ﹣π＜﹣2＜﹣112＜0＜112＜2＜π．【点睛】此题考查了实数大小比较的方法，在数轴上表示数的方法，解题关键在于掌握数轴的特征：一般来说，当数轴方向朝右时，右边的数总比左边的数大，要熟练掌握．83．计算：()()20192112-+--- 【答案】8-【解析】【分析】先根据乘方的意义、绝对值的意义、立方根的意义逐项化简，再算加减即可．【详解】原式=1142--+-=8-．故答案为：8-．【点睛】本题考查了实数的混合运算，熟练掌握绝对值的意义、立方根的意义是解答本题的关键．84．规定两数a ，b 之间的一种运算，记作（a ，b ）；如果a c ＝b ，那么（a ，b ）＝c ，例如：因为23＝8，所以（2，8）＝3．（1）根据上述规定，填空：（3，81）＝，（﹣15，﹣1125）＝，（2，（2，256））＝；（2）若（3，4）+（3，6）＝（3，x ），求x 的值；（3）证明：（2，3）+（2，5）＝（8，3375）．【答案】（1）4，3，3；（2）x ＝24；（3）证明见解析．【解析】【分析】（1）由题意分别可得34=81，（-15）3=-1125，28=256；（2）设（3，4）=a，（3，6）=b，（3，x）=c，由题意可得3a•3b=3a+b=3c；（3）设（2，3）=a，（2，5）=b，（8，3375）=c，先求出2a+b=2a•2b=15，再由8c=23c=3375=153，可得2c=15，即有2a+b=2c．【详解】（1）因为34＝81，所以（3，81）＝4．因为（﹣15）3＝﹣1125，所以（﹣15，﹣1125）＝3．因为28＝256，所以（2，256）＝8．又（2，8）＝3∴（2，（2，256））＝3，故答案为：4，3，3．（2）由题意得，设（3，4）＝a，（3，6）＝b，（3，x）＝c，∵（3，4）+（3，6）＝（3，x），∴a+b＝c，由题意可得：3a＝4，3b＝6，3c＝x，∴3a•3b＝3a+b＝3c，∴x＝24，（3）设（2，3）＝a，（2，5）＝b，（8，3375）＝c，∴2a ＝3，2b ＝5，∴2a +b ＝2a •2b ＝15，∵8c ＝23c ＝3375＝153，∴2c ＝15，∴2a +b ＝2c ，∴（2，3）+（2，5）＝（8，3375）．【点睛】本题考查有理数的混合运算，解答本题的关键是明确有理数混合运算的计算方法．85．计算：（1）（﹣1）101+（π﹣3）0+（12）﹣1．（2）213()2---．【答案】（1）3；（21．【解析】【分析】（1）原式分别计算有理数的乘方、零次幂、负整数指数幂以及根据二次根式的性质进行化简，最后再进行加减运算即可；（2）原式分别计算负整数指数幂，二次根式的化简以及去绝对值符号，再合并同类二次根式即可．【详解】（1）（﹣1）101+（π﹣3）0+（12）﹣1． =-1+1+2-|1=-1+1+2+1=3；（2）213()2---+ =34-+1．【点睛】此题考查了实数的混合运算，熟练掌握运算法则是解题的关键．86．计算与化简：（1）5(2)(8)(2)⨯-+-÷-；（2）21212(3)3-+÷-⨯；（3）22131516b a a b +--；（4）()22432121233x x x x ⎛⎫----+ ⎪⎝⎭. 【答案】(1)-6；(2)153-；(3)62b a -；(4)-5．【解析】【分析】(1)可先计算乘除，最后计算加减；(2)可先计算乘方，再计算乘除，最后计算加减；(3)直接合并同类项即可；(4)可先去括号后，再合并同类项即可．【详解】解：(1)原式=−10+4=−6；(2)原式=−4−4×13=-4-43=153-； (3)原式=22161315b b a a -+-=62b a -；(4)原式=22643246x x x x ---+-=-5．【点睛】此题考查了有理数的混合运算，整式的加减混合运算，难度一般．87．（1）计算：232163327（2）已知2(1)9x -=，求x 的值．【答案】（1）；（2）x=4或-2【解析】【分析】（1）原式第一项利用负指数幂法则计算，第二项利用平方根定义计算，第三项化简绝对值，最后一项利用立方根定义计算，然后合并同类二次根式即可得到结果；（2）方程利用平方根定义开方即可求出x 的值．【详解】解：（1）原式=44333=（2）∵()219x -= ∴13x -=±∴4x =或-2.【点睛】此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．88．计算（1）0(2009)|2|π-（2）1)-【答案】（1）3+（2）13-【解析】【分析】（1）根据零指数幂的性质，二次根式的计算法则，和绝对值的性质计算即可.（2）根据平方差公式和实数运算法则计算即可.【详解】（1）0(2009)2|π-+12=+3=+（2）1)-1861=-13=-【点睛】本题综合考查了实数范围内的运算，熟练掌握各个运算性质是解答的关键.89．对于任意的有理数,a b ，定义关于“⊗”的一种运算如下：2a b a b ⊗=+，例如232237⊗=⨯+=（1）求1125⎛⎫-⊗ ⎪⎝⎭的值（2）若(5),36x x ⊗-=求x 的值【答案】（1）45-；（2）10x = 【解析】【分析】(1)根据题目给出的新运算，将对应的数据代入即可得出结果.(2)根据题目给出的新运算，把等式左边用含x 的代数式表示出来，然后就是一个一元一次方程，解这个一元一次方程即可.【详解】解：(1)11114225255⎛⎫⎛⎫-⊗=⨯-+=- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ (2)()2536x x ⨯+-= 253615210x x x x -=== 检验：将x=10代入方程，方程左边等于右边，所以x=10是原方程的解.【点睛】本题主要考查的是对新运算的理解以及一元一次方程的解法，正确理解新运算的公式是解题的关键.90．已知 ab224()b a +-的值是__．【答案】1．【解析】【分析】的取值范围，得出a b ，的值，进而求出答案．【详解】4175<<，∴=，a4b∴=，4222222∴+-=+-=-=．(4)44)441b a故答案为：1．【点睛】本题主要考查了估算无理数的大小，正确得出a，b的值是解题关键．。

精品试题华东师大版七年级数学下册第6章一元一次方程章节训练试题(含答案解析)

七年级数学下册第6章一元一次方程章节训练考试时间：90分钟；命题人：数学教研组考生注意：1、本卷分第I 卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I 卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、已知x ＝﹣2是方程2x +m ﹣4＝0的解，则m 的值为（） A ．8B ．﹣8C ．0D ．22、已知3x =是方程403-=ax 的解，则a 的值是（） A ．36B ．36-C ．4D ．4-3、已知a b =，则下列变形错误的是（）． A ．22a b +=+ B ．0a b -= C ．22a b -=-D ．a bc c= 4、下列运用等式的性质对等式进行的变形中，不正确的是（） A ．若a b =，则1ab= B ．若a b =，则22ac bc -=-C ．若a bm m=，则a b = D ．若a b =，则0a b -=5、某商场在一次买卖中，同时卖出两件上衣，每件都以150元出售，若按成本计算，其中一件赢利50%，另一件亏本25%，在这次买卖中，该商场（）A ．不盈不亏B ．盈利20元C ．亏损10元D ．盈利50元6、下列等式变形中，不正确的是（） A ．若a b =，则55a b +=+B ．若a b =，则33a b =C ．若23a b =，则32a b =D ．若a b =，则a b =7、在解方程13x -+x ＝213+x 时，在方程的两边同时乘以6，去分母正确的是（） A ．2（x ﹣1）+6x ＝3（3x +1） B ．2x ﹣1+6x ＝3（3x +1） C ．2（x ﹣1）+x ＝3（3x +1）D ．（x ﹣1）+6x ＝3（3x +1）8、下列运用等式的基本性质进行的变形中，正确的是（）．A ．若a b =，则11a b +=-B ．若a b =，则33a b =C ．若a b =，则23a b =D ．若a b =，则a bc c= 9、一只蚂蚁在数轴上先向右爬3个单位，再向左爬6个单位，所在位置正好距离数轴原点2个单位，则蚂蚁的起始位置所表示的数是（） A ．5B ．－1或5C ．1或5D ．0或－510、若方程233x -=和3103a x--=有相同的解，则=a （） A ．0 B ．13C ．1D ．2第Ⅱ卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分） 1、若37x =是关于x 的方程70x m +=的解，则m =__________． 2、五一期间，旅行社组织老师和学生共50人的旅行团去旅游，景区门票售价标准为：成人票50元/张，学生票20元/张，该旅行团购买门票共花费1900元，则该旅行团有老师 _____人．3、日历表的样式如图，若另一张相同样式的日历表中，前三个星期一的日期的数字之和是30，则第三个星期一的日期的数字是______．4、若23a -与37a -互为相反数，则=a __________．5、若-2是关于x 的方程3x -4=2x -a 的解，则a 2-1a=__________. 三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）1、如图，点A 在数轴上表示的数是-4，点B 在原点右侧且到点A 的距离为8，且点B 为线段OC 的中点．(1)点B 在数轴上所表示的数是_________，点C 在数轴上所表示的数是________；(2)现有一动点P 从点A 出发沿数轴以每秒6个单位的速度向右运动，另一动点Q 从C 点出发沿数轴以每秒2个单位的速度向右运动，点T 是线段PQ 的中点，设运动时间为t ，当2BQ PT =时，求出相应t 的值；(3)以AB 为边在数轴的上方作长方形ABMN ，且2BM =．现有一动点E 从B 出发以每秒1个单位的速度沿B M N →→的方向运动；同时动点F 从A 点出发，以每秒1个单位的速度沿A N M N →→→的方向运动．当点F 运动到N 点时速度提为每秒4个单位继续运动到点M ，然后立即以提速后的速度返回至点N 停止运动．当F 点停止运动时，点E 也随之停止运动，设点F 的运动时间为x ，请用含x 的代数式表示三角形BEF 的面积S ，并写出对应x 的取值范围． 2、解方程：3x ﹣4（x +1）＝3﹣2（2x ﹣5）．3、某商家在“618购物节”活动中将某种服装按成本价加价40%作为标价，又以8折（即按标价的80%）优惠卖出，结果每件服装仍可获利15元，这件服装的实际售价是多少元？4、老师布置了一道化简求值题，如下：求221312323x x y x y ⎛⎫⎛⎫--+-+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭的值，其中2x =-，23y =． (1)小海准备完成时发现第一项的系数被同学涂了一下模糊不清了，同桌说他记得系数是12．请你按同桌的提示，帮小海化简求值；(2)科代表发现系数被涂后，很快把正确的系数写了上去。

人教版初中数学七年级下册第六章《实数》单元测试题(含答案)

第六章《实数》检测题一、选择题（每小题只有一个正确答案） 1．4的平方根是（）．A. 2B. 2C. 2±D. 2± 2．下列运算正确的是（） A. 9=±3 B. |﹣3|=﹣3 C. ﹣9=﹣3 D. ﹣32=93．在实数227， 3-， 32π， 39，3.14中，无理数有A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个4．估计131+的值在（）A. 2和3之间B. 3和4之间C. 4和5之间D. 5和6之间5．如果一个实数的平方根与它的立方根相等，则这个数是（）．A. 0和1B. 正实数C. 0D. 16．对于实数a ，b ，给出以下4个判断：①若a b =，则a b =；②若a b <，则a b <； ③若281x =，则9x =；④若5m =-，则225m =，其中正确的判断有（）A. 4个B. 3个C. 2个D. 1个7．64的立方根等于（）A. 8B. 4C. 2D. ﹣28．下列说法不正确的是( )A. 214⎛⎫- ⎪⎝⎭的平方根是±14 B. －5是25的一个平方根 C. 0.9的算术平方根是0.3 D.3273-=- 9．若()225a =-， ()335b =-，则a b +的所有可能值为（）．A. 0B. -10C. 0或-10D. 0或±1010．若将三个数－3，7， 11表示在数轴上，其中能被如图所示的墨迹覆盖的数是（）A. 3B. 7C. 11D. 71111．下列运算中，正确的个数是（）①25114451222-=﹣22﹣2111116442+=+ ()24-=±4；⑤3125-=﹣5．A. 0个B. 1个C. 2个D. 3个12．用计算器探索：已知按一定规律排列的20个数：1，， …，，．如果从中选出若干个数，使它们的和＜1，那么选取的数的个数最多是（） A. 4个 B. 5个 C. 6个 D. 7个二、填空题13．计算： 101()(5)32π-----= ．14．9的平方根是____；___的立方根为﹣2．15．已知a ＜b ，且a ，b 为两个连续整数，则a+b= __．16．若x ，y 为实数，且|x ﹣2|+（y+1）2=0的值是 __．17．观察下面的规律:0.1414≈0.4472≈,1.414≈ 4.472≈,14.14≈44.72≈≈ ;0.5477≈ 1.732≈,则≈ .三、解答题18．计算： ()201201723π-⎛⎫--- ⎪⎝⎭．19．计算：（1)201232-⎛⎫-+ ⎪⎝⎭ （2）(（3）-（4）-（5）32224a ab b⎛⎫⎛⎫-÷-⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭（6）2221111a a a aa a a-+⎛⎫÷⋅ ⎪---⎝⎭20．求x的值：（1）（x-1）2=9；（2）8x3－27＝021．已知某正数的两个平方根分别是2a﹣7和a+4，b﹣12的立方根为﹣2．（ 1）求a、b的值；（ 2）求a+b的平方根．22．张华想用一块面积为400cm2的正方形纸片，沿着边的方向剪出一块面积为300cm2的长方形纸片，使它的长宽之比为3：2．他不知能否裁得出来，正在发愁．李明见了说：“别发愁，一定能用一块面积大的纸片裁出一块面积小的纸片．”你同意李明的说法吗？张华能用这块纸片裁出符合要求的纸片吗？参考答案1．C 2．C 3．B 4．C 5．C 6．D 7．C 8．C 9．C 10．B 11．B 12．A13．2-14． ±3 ﹣8．15．91617．141.4；0.1732.18．9．19．解：（1）原式=214+5；（2）原式=((22- =4×3 - 9×2 =12 – 18 =-6；（3）原式=6-1+12（4）原式--=43- （5）原式= -368a b ÷2216a b = - 368a b ×2316b a = - 42a b；（6）原式=()()()111a a a a -+-• 1a a - •()()2211a a +-=()()()2111a a a -+-=11a a +-． 20． ()1 ()219,x -= 13x -=或1 3.x -=-14x =， 2 2.x =-()32827.x =3278x =3.2x == 21．（1）1a =， 4b =；（2）22．不同意李明的说法解：设面积为300平方厘米的长方形的长宽分为3x 厘米，2x 厘米，则3x •2x =300，x 2=50，解得x=400平方厘米的正方形的边长为20厘米，由于＞20，所以用一块面积为400平方厘米的正方形纸片，沿着边的方向裁不出一块面积为300平方厘米的长方形纸片，使它的长宽之比为3：2．试题解析：解：不同意李明的说法．设长方形纸片的长为3x（x＞0）cm，则宽为2x cm，依题意得：3x•2x=300，6x2=300，x2=50，∵x＞0，∴x∴长方形纸片的长为cm，∵50＞49，∴7，∴21，即长方形纸片的长大于20cm，由正方形纸片的面积为400 cm2，可知其边长为20cm，∴长方形纸片的长大于正方形纸片的边长．答：李明不能用这块纸片裁出符合要求的长方形纸片．可以编辑的试卷（可以删除）。

数学七年级下第六章测试卷

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列各数中，属于有理数的是（）A. √3B. πC. -2D. √-12. 下列各数中，绝对值最小的是（）A. -3B. -2C. 0D. 13. 若a=3，b=-2，则a+b的值为（）A. 1B. -1C. 5D. -54. 下列等式中，正确的是（）A. 3a + 2b = 2a + 3bB. 3a - 2b = 2a + 3bC. 3a + 2b = 2a - 3bD. 3a - 2b = 2a - 3b5. 若x+y=5，x-y=1，则x的值为（）A. 3B. 2C. 4D. 66. 若a和b是方程2x^2 - 5x + 2 = 0的两个根，则a+b的值为（）A. 1B. 2C. 5D. 107. 若x^2 - 5x + 6 = 0，则x的值为（）A. 2或3B. 1或4C. 2或-3D. 1或-48. 若a^2 + 2a + 1 = 0，则a的值为（）A. 1B. -1C. 0D. ±19. 下列各式中，表示圆的方程是（）A. x^2 + y^2 = 25B. x^2 + y^2 = 0C. x^2 + y^2 = 4D. x^2 - y^2 = 110. 若一个圆的半径是r，则其周长的表达式为（）A. 2πrB. πr^2C. 4πrD. 2πr^2二、填空题（每题2分，共20分）11. 若x=3，则x^2 - 4x + 3的值为______。

12. 若a=5，b=-3，则a^2 + b^2的值为______。

13. 若a=2，b=3，则a^2 - 2ab + b^2的值为______。

14. 若x=4，则|x-2|的值为______。

15. 若x=0，则|x|的值为______。

16. 若x=3，则|x^2 - 1|的值为______。

17. 若x=5，则|5x - 2|的值为______。

18. 若a=2，b=3，则|a - b|的值为______。

人教版七年级数学下册第六章第一节平方根复习试题(含答案) (49)

人教版七年级数学下册第六章第一节平方根复习试题（含答案)某地开辟了一块长方形的荒地，新建一个以环保为主题的公园．已知这块荒地的长是宽的2倍，它的面积为400000m2．(1)公园的宽大约是多少？它有1000m吗？(2)如果要求误差小于10m，它的宽大约是多少？(3)该公园中心有一圆形花坛，面积是800m2，它的半径大约是多少米(误差小于1m)?【答案】(1)公园的宽大约有400多m，没有1000m宽(2) 440 m或450 m(3) 15m或16m【解析】分析：（1）设公园的宽为xm，根据长方形的面积公式，可得关于x的方程，解方程可得答案；（2）由误差小于10m，根据四舍五入的方法，可得答案；（3）设它的半径为rm，根据圆的面积公式，可得关于r的方程，解方程可得答案．详解：(1)设公园的宽为x m，则x·2x＝400 000，x因为4002＝160 000＜200 000,5002＝250 000＞200 000，所以400＜x＜500.答：公园的宽大约有400多m，没有1 000 m宽．(2)因为4402＝193 600,4502＝202 500，所以193 600＜200 000＜202 500.于是可知440＜x＜450.因为误差可以小于10 m，所以公园的宽可以是440 m或450 m.(3)设花坛的半径为R m，则πR2＝800，可得R2≈254.6.因为225＜254.6＜256，所以152＜R2＜162.因为误差可以小于1 m，所以花坛的半径大约是15 m 或16 m.点睛：考查了一元二次方程的应用，解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系，列出方程，再求解．也考查了估算无理数的大小．a的立方根是﹣2，求a+b的值．82．已知实数a+b的平方根是±4，实数13【答案】16【解析】分析：根据“a＋b的平方根是±4”可求得a＋b.详解：∵实数a＋b的平方根是±4，∴a＋b＝16.点睛：本题考查了平方根的意义，如果一个数的平方等于a(a≥0)，那么这个数叫做a的平方根；一个正数的平方根有两个，它们互为相反数，0的平方根是0，负数没有平方根．83．一个底为正方形的水池的容积是450m3，池深2m，求这个水池的底边长．【答案】水池的底边长为15米【解析】分析：设底面正方形的边长为xm，根据长方体的体积公式列出方程，解方程求得x的值，即可得这个水池的底边长．详解：设底面正方形的边长为xm，根据题意可得，2x ，2450解得x=±15，又因x>0，∴x=15.即水池的底边长为15米.答：水池的底边长为15米.点睛：本题考查了平方根的实际应用，利用长方体的体积公式列出方程是解决本题的关键.84．如图是一块面积为144cm2的正方形纸片，小欣想沿着边的方向用它裁出一块面积为98cm2无拼接的长方形纸片，且使它的长、宽之比为2:1，不知能否裁出来，正在发愁，小亮看见了说：“肯定能用一块面积大的纸片裁出一块面积小的纸片呀！”你同意小亮的观点吗？你能用这块正方形纸片裁出符合要求的长方形纸片吗？说说你的理由.【答案】小亮的观点错误，不能用这块正方形的纸片裁剪出符合条件的长方形纸片【解析】分析：设长方形的宽为xcm，则长方形的长为2xcm，根据面积的值列方程求x，长方形的长2x不能大于原正方形的边长.详解：不同意小亮的观点，不能用这块正方形的纸片裁出符合条件的长方形纸片．理由是：设长方形的宽为xcm，则长方形的长为2xcm，根据题意，得：2x2＝98，解得：x＝7(负值舍去)，则长方形的长为2x＝14(cm)，∵cm，即12cm，∴14＞12，∴小亮的观点错误，不能用这块正方形的纸片裁剪出符合条件的长方形纸片．点睛：本题考查了平方根的实际应用，与实际问题相关的应用中，求出的值要检验是否符合实际意义.85+（1-y）2=0．（1）求x，y的值；（2）求1xy +()()1x1y1+++()()1x2y2+++…+()()1x2016y2016++的值．【答案】（1）21xy=⎧⎨=⎩；（2）20172018分析：（1）由已知条件易得：2-xy=0且1-y=0，由此即可求得x 、y 的值；（2）将（1）中所求x 、y 的值代入（2）中的式子可得：111121324320182017++++⨯⨯⨯⨯，然后利用()11111n n n n =-++（n 为正整数）将所得式子变形即可完成计算得到所求结果.详解：（1）根据题意得2010xy y -=⎧⎨-=⎩，解得21x y =⎧⎨=⎩；（2）∵x=2，y=1，∴原式=121⨯+132⨯+143⨯+…+120182017⨯ =1-12+12-13+13-14+…+12017-12018=1-12018=20172018．点睛：（1）知道：“①一个式子的算术平方根和平方都是非负数；②若两个非负数的和为0，则这两个非负数都为0”是解答第1小题的关键；（2）知道：“()11111n n n n =-++（n 为正整数），且能由此将原式变形化简”是解答第2小题的关键.86．(1)-(12)-1+20140； (2)求4x 2-100=0中x 的值．【答案】(1)3；(2)x=±5【解析】（1）结合“零指数幂的意义、负整数指数幂的意义和算术平方根的定义”进行分析计算即可；（2）按“平方根”的定义进行分析解答即可.详解：（1）原式=4-2+1=3；（2）∵4x2-100=0，∵4x2=100，∵x2=25，∵x=±5.点睛：熟记“零指数幂的意义、负整数指数幂的意义、平方根和算术平方根的定义”是正确解答本题的关键.87．如图，阴影部分（正方形）的四个顶点在5×5的网格格点上．（1）请求出图中阴影部分（正方形）的面积和边长（2）若边长的整数部分为a，小数部分为b，求2+的值．a b【答案】（1）S=13，边长为（2）6【解析】分析：(1)、利用正方形的面积减去四个直角三角形的面积得出阴影部分的面积，从而得出正方形的边长；(2)、根据无理数的估算得出a和b的值，然后得出答案．详解：解：（1）S=25-12=13, 边长为， (2)a=3，b= -3 原式=9+-3-=6．点睛：本题主要考查的就是无理数的估算，属于中等难度的题型．解决这个问题的关键就是根据正方形的面积得出边长．88．已知5a 2+的立方根是3，3a b 1+-的算术平方根是4，c数部分．（1）求a ，b ，c 的值；（2）求3a b c -+的平方根．【答案】（1）a=5，b=2，c=3 ；（2）±4.【解析】【分析】(1)利用立方根的意义、算术平方根的意义、无理数的估算方法，求出a 、b 、c 的值.(2)将a 、b 、c 的值代数式求出值后，进一步求得平方根即可．【详解】(1)∵5a+2的立方根是3，3a+b-1的算术平方根是4，∴5a+2=27，3a+b-1=16，∴a=5，b=2，∵c∴c=3，（2）∵a=5,b=2,c=3,∴3a-b+c=16，3a-b+c 的平方根是±4．【点睛】考查立方根的意义、算术平方根的意义、无理数的估算方法、平方根的意义、代数式求值等知识点，读懂题意，掌握解答顺序，正确计算即可．89．已知(x-1)2 =4，求x 的值.【答案】x=3或x=-1.【解析】分析：先开平方求出（x ﹣1）的值，继而求出x 的值．详解：（x ﹣1）2=4，开平方得：x ﹣1=±2，解得：x =3或x =﹣1．点睛：本题考查了平方根的知识，解答本题关键是掌握开平方的运算．90．已知a ,b 满足4a -=0，解关于x 的方程2(3)15a x b --=．【答案】x=±6【解析】分析：利用非负性质求出a,b 的值，代入方程求解.详解：由题意得: a －4=0, b －7=0∵a =4,b =7将a =4,b =7代入（a -3）2x －1=5b ，得（4-3）2x －1=5×7∵2x =36x =±6点睛：0≥，0a ≥,20a ≥,所以题目经常就是这三种任意两种的和为0，或者三者的和为0.。

人教版七年级下册数学第六章测试题(附答案)

人教版七年级下册数学第六章测试题(附答案)人教版七年级下册数学第六章测试题（附答案）一、单选题（共12题；共36分）1.在-5，0，3，8这四个数中，最小的数是（）A。

-5.B。

0.C。

3.D。

82.下列四个数中，最大的数是（）A.﹣2.B。

2π。

C。

0.D。

63.下列说法中正确的有（）①±2都是8的立方根，②x2=16，③27的立方根是3，④4=2²．A。

1个。

B。

2个。

C。

3个。

D。

4个4.在实数-π，0，-4中，最小的数是（）A。

0.B。

-π。

C。

-4.D。

-π和-4都一样小5.在1，0，-2，-6四个数中，最小的数是（）A。

1.B。

0.C。

-2.D。

-66.当a²=b²时，下列等式中成立的是（）A。

a=b。

B。

a=-b。

C。

a+b=0.D。

a-b=07.下列不是无理数的是（）A.√2.B。

3.xxxxxxxx4…。

C。

-π。

D。

π8.在实数2，3，-1，-2中，最小的实数是（）A。

2.B。

0.C。

-1.D。

-29.64的算术平方根和-根的和是（）A。

0.B。

6.C。

4.D。

-410.在实数-1，0，1中，属于无理数是（）A。

0.B。

1.C。

-1.D。

-1和0都是无理数11.若a²=36，b³=8，则a+b的值是（）A。

8或-4.B。

+8或-8.C。

-8或-4.D。

+4或-412.下列命题中正确的是（）①0.027的立方根是0.3；②√-1不可能是负数；③如果a是b的立方根，那么ab≥0；④一个数的平方根与其立方根相同，则这个数是1．A。

①③。

B。

②④。

C。

①④。

D。

③④二、填空题（共8题；共27分）13.6根为4．14.27的立方根是3．输出的y值为8；2）当x为负数或大于16时，无法计算出y值；3）满足要求的x值为4和16.25.（1）①2的算术平方根为√2；②﹣27的立方根为﹣3；③16的四次方根为±2.2）数轴上的表示顺序为：﹣3＜﹣√2＜0＜√2＜3，连接符号为<。

新人教版初中数学七年级下册第六章《实数》单元检测试卷(含答案解析)(1)

人教版数学七下第六章实数能力水平检测卷一．选择题（共10小题）1．下列选项中的数，小于4且为有理数的为（）A．πB．16 C．D．92．已知|a|=5, =7，且|a+b|=a+b,则a-b的值为（）A．2或12 B．2或-12 C．-2或12 D．-2或-123．若实数a，b是同一个数的两个不同的平方根，则（）A．a-b=0 B．a+b=0 C．a-b=1 D．a+b=14．用计算器求25的值时，按键的顺序是（）A．5、x y、2、= B．2、x y、5、= C．5、2、x y、= D．2、3、x y、=5．如果x2=2，有x＝±当x3=3时，有x想一想，从下列各式中，能得出x＝±的是（）A．2x=±20 B．20x=20 D．3x=±20x=2 C．±206．下列选项中正确的是（）A．27的立方根是±3B的平方根是±4C．9的算术平方根是3D．立方根等于平方根的数是17．在四个实数、3、-1.4中，大小在-1和2之间的数是（）A．B．3 C D．-1.481-的相反数是（）A．1-B1+-D1-C．19a，小数部分为b，则a-b的值为（）A．- 13 B．6-C．8-D6-10．下列说法：①-1是1的平方根；②如果两条直线都垂直于同一直线，那么这两条直线平行；在两个连续整数a 和b 之间，那么a+b=7；④所有的有理数都可以用数轴上的点表示，反过来，数轴上的所有点都表示有理数；⑤无理数就是开放开不尽的数；正确的个数为（） A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个二．填空题（共6小题）11．已知a 的平方根是±8，则它的立方根是；36的算术平方根是．122(3)b ++＝0= ．13A 的算术平方根为B ，则A+B= ．14．若45,<<则满足条件的整数a 有个．15．如图，M 、N 、P 、R 分别是数轴上四个整数所对应的点，其中有一点是原点，并且MN=NP=PR=1，数a 对应的点在M 与N 之间，数b 对应的点在P 与R 之间，若|a|+|b|=3，则原点是（M 、N 、P 、R 中选）．16.=5，付老师又用计算器求得：=55=555, =5555,个3,2016个4）= ．三．解答题（共7小题） 17．求出下列x 的值 (1)4(x-1)2-36=0(2)27(x+1)3=-6418．计算：（1）|2||1|--（2--++19．学校计划围一个面积为50m2的长方形场地，一边靠旧墙（墙长为10m),另外三边用篱笆围成，并且它的长与宽之比为5：2．讨论方案时，小马说：“我们不可能围成满足要求的长方形场地”小牛说：“面积和长宽比例是确定的，肯定可以围得出来．”请你判断谁的说法正确，为什么？20．已知5a+2的立方根是3,3a+b-1的算术平方根是4，c（1）求a,b,c的值；（2）求3a-b+c的平方根．21．如果一个正数的两个平方根是a+1和2a-22,求出这个正数的立方根．22-的小数部分，此1事实上，小明的表示方法是有道理的，1，将这个数减去其整数部分，222<<<<即23,23,人教版七年级数学下册第六章实数单元检测题一、选择题（每题3分，共30分）1．－3的绝对值是()A.33B．－33 C. 3 D.132．下列实数中无理数是()A. 1.21B.3－8 C.3－32 D.2273. 下列说法：①一个数的平方根一定有两个；②一个正数的平方根一定是它的算术平方根；③负数没有立方根．其中正确的个数有（）A．0个B．1个C．2个D．3个4．下列说法正确的是 ()A.无限小数是无理数B.不循环小数是无理数C.无理数的相反数还是无理数D.两个无理数的和还是无理数5．如果x2=2，有；当x3=3时，有，想一想，从下列各式中，能得出的是（）A．x2=±20 B．x20=2 C．x±20=20 D．x3=±206．下列选项中正确的是（）A．27的立方根是±3 B．的平方根是±4C．9的算术平方根是3 D．立方根等于平方根的数是17．下列四个数中的负数是（）A．﹣22 B．2)1( C．（﹣2）2 D．|﹣2|8无理数一定是无限不循环小数②算术平方根最小的数是零③﹣6是（﹣6）2的一个算术平方根④﹣=其中正确的是（）A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④9. 已知3≈1.732，30≈5.477，那么300 000≈()A．173.2 B．±173.2 C．547.7 D．±547.7二、填空题（本大题共8小题，共32分）1.比较大小：（填写“＜”或“＞”）2.观察分析下列数据，寻找规律：0，3，6，3，12，15，18，…，那么第13个数据是________．3．已知实数m满足+=，则m=．4．已知，a23＜b，且a、b是两个连续的整数，则|a+b|= ．5．若的值在两个整数a与a+1之间，则a=．6．如图，正方形ABCD被分成两个小正方形和两个长方形，如果两个小正方形的面积分别是6cm2和2cm2，那么两个长方形的面积和为cm2．7．请写出一个大于8而小于10的无理数：．8．数轴上有A、B、C三个点，B点表示的数是1，C点表示的数是，且AB=BC，则A点表示的数是．三、解答题（38分）1.（6分）已知实数a，b满足a－14＋|2b＋1|＝0，求b a的值．2.（6分）已知，求的算术平方根．3.（6分）计算：（1）9×（﹣32）+4+|﹣3|（2） .4.（本题8分）将下列各数填在相应的集合里.π,3.141 592 6,-0.456,3.030 030 003…(每两个3之间依次多1个0).有理数集合:{ …}; 无理数集合:{ …}; 正实数集合:{ …}; 整数集合:{ …}.5.（12分)数学活动课上，张老师说：“2是无理数，无理数就是无限不循环小数，同学们，你能把2的小数部分全部写出来吗？”大家议论纷纷，晶晶同学说：“要把它的小数部分全部写出来是非常难的，但我们可以用(2－1)表示它的小数部分．”张老师说：“晶晶同学的说法是正确的，因为1＜2＜4，所以1＜2＜2，所以2的整数部分是1，将这个数减去其整数部分，差就是小数部分．”亮亮说：“既然如此，因为2＜5＜3，所以5的小数部分就是(5－2)了．”张老师说：“亮亮真的很聪明．”接着，张老师出示了一道练习题：已知8＋3＝x＋y，其中x是一个整数，且0＜y＜1，请你求出2x＋(3－y)2 019的值．参考答案：人教版七年级下册第六章实数单元能力检测卷人教版七年级数学下册第六章实数单元检测卷1．若,则a的值为( )A．B．C．4D．±42．下列各对数是互为相反数的是（）A．–2与0.5B．与C．与D．与3．若x，y为实数，且|x＋1|＋＝0，则的值是（）A．0B．1C．－1D．－20114．有一个数的相反数、平方根、立方根都等于它本身，这个数是( )A．－1B．1C．0D．±15．若与的整数部分分别为，则的立方根是( )A．B．C．3D．6．有一个数值转换器,原理如图所示.当输入的x为-512时,输出的y是()A．-2B．-C．-D．-7．计算的结果估计在()A．4至5之间B．5至6之间C．6至7之间D．4至6之间8．在－，0，－2,1，－1这五个数中，最大的数和最小的数的和是()A．0B．－C．－2D．－19．如图，以数轴的单位长度线段为边作一个正方形，以表示数2的点为圆心、正方形对角线的长为半径画弧，交数轴于点A，则点A表示的数是( )A．－B．2－C．1－D．1＋10．规定新运算a*b＝ab－(a＋b)，若(－3)*x＝3，则x的值是()A．0B．1C．2D．－1二、填空题11．若a是4的平方根，b＝－42，那么a＋b的值为___ _____．12．小明的卧室面积为18 m2，他数了一下地面所铺的正方形地板砖恰好是200块，则每块地板砖的边长为___ _____m.13．若│x2-16│+=0,则x+ y= __ ___.14．若x－1是125的立方根，则x－7的立方根是__ ____.15．用适当的符号填空：若b＞c＞0，则b﹣c_ _0，|c﹣b|_ _0，_ _0．16．观察下列算式：①＝＋＝16＋4＝20；②＝＋＝40＋4＝44；③＝＋＝72＋4＝76；④＝＋＝112＋4＝116；…根据以上规律计算：=___ _______．三、解答题未命名17．计算：-+||+．18．求下列各式中的．（1）（2）．19．如图，实数a、b在数轴上的位置，化简．20．小明家装修用了大小相同的正方形瓷砖共66块铺成10.56米2的房间，小明想知道每块瓷砖的边长，请你帮助算一算．21．数学老师在课堂上提出一个问题：“通过探究知道：≈1.414…，它是个无限不循环小数，也叫无理数，它的整数部分是1，那么有谁能说出它的小数部分是多少”，小明举手回答：它的小数部分我们无法全部写出来，但可以用﹣1来表示它的小数部分，张老师夸奖小明真聪明，肯定了他的说法．现请你根据小明的说法解答：（1）的小数部分是a，的整数部分是b，求a+b﹣的值．（2）已知8+=x+y，其中x是一个整数，0＜y＜1，求3x+（y﹣）2018的值．22．已知a是最大的负整数，b是多项式2m2n﹣m3n2﹣m﹣2的次数，c是单项式﹣2xy2的系数，且a、b、c分别是点A、B、C在数轴上对应的数．（1）求a、b、c的值，并在数轴上标出点A、B、C．（2）若M点在此在此数轴上运动，请求出M点到AB两点距离之和的最小值；（3）若动点P、Q同时从A、B出发沿数轴负方向运动，点P的速度是每秒个单位长度，点Q的速度是每秒2个单位长度，求运动几秒后，点Q能追上点P？（4）在数轴上找一点N，使点M到A、B、C三点的距离之和等于10，请直接写出所有的N 对应的数．（不必说明理由）参考答案：1．B2．B3．C4． C5．A6．D7．B8．D9． B10．A二、填空题11．-14或-1812．0.313．7或-114．-115．＞，＞，＜16．4076356三、解答题未命名17．原式=7-3+-1+=+18．（1）x2=x=±（2）2x-9=-32x=6..x=3.19．解：由数轴知，a<0，且b>0，a-b<0，=│a│-│b│-[-（a-b）]=（-a）-b+a-b=-2b.20．解：设每块瓷砖的边长是x米，由题意得66x2=10.56，x=0.4.每块瓷砖的边长是0.4米.21．解：（1）∵4<5<9，9<13<16，∴2<<3，3<<4.∴a=-2，b=3.∴a+b-=-2+3-=1.（2）∵1<<2，.∴9<8+<10，∴x=9.∵y=8+-x.∴y-=8-x=-1∴原式=3×9+1=28.22．（1）∵a是最大的负整数，∴a=-1，∵b是多项式2m2n-m3n2.m-2的次数，∴b=3+2=5，∵c是单项式-2x2的系数，∴c=-2，如图所示：（2）当M点在线段AB上时，M点到AB两点距离之和的最小值为5-（-1）=6；（3）：∵动点P、Q同时从A、B出发沿数轴负方向运动，点P的速度是每秒个单位长度，点Q的速度是每秒2个单位长度，∴AB=6，两点速度差为：2—，∴6+（2—）=4，答：运动4秒后，点Q可以追上点P。

新人教版初中数学七年级下册第六章《实数》单元综合练习题(含答案解析)(1)

人教版七年级下册数学第六章实数培优试题一．选择题（共10小题）1．下列实数中，无理数是（）A．-1 B．22C．16D．2）A．线段AB上B．线段BC上C．线段CD上D．线段DE上3．下列说法正确的是（）A．立方根等于它本身的实数只有0和1B．平方根等于它本身的实数是0C．1的算术平方根是±1D．绝对值等于它本身的实数是正数4是2的（）A．倒数B．平方根C．立方根D．算术平方根5-8的立方根之和是（）A．0 B．-4 C．4 D．0或-46．已知则以下对m的估算正确的是（）A．3<m<4 B．4<m<5 C．5<m<6 D．6<m<77．已知实数a在数轴上的位置如图所示，则化简|a+2|-|a-1|的结果为（）A．-2a-1 B．2a+1 C．-3 D．38．数轴上A,B,C,D,E的点在（）A．点A与点B之间B．点B与点C之间C．点C与点D之间D．点D与点E之间9．已知a ，b 为两个连续整数，且,a b <<则a+b 的值为（） A ．9B ．8C ．7D ．610．最“接近1)-的整数是（） A ．0B ．1C ．2D ．3二．填空题（共6小题）11．若一个数的立方根是-3，则这个数是．12．9的平方根是．13=0.102,则x= ，已知=155.8,则y= 14．已知实数a 、b 都是比2小的数，其中a 是整数，b 是无理数，请根据要求，分别写出一个a 、b 的值：a= ，b= ．15．如图，在数轴上点A ，B 表示的数分别是1,若点B ，C 到点A 的距离相等，则点C 所表示的数是．16．现在规定一种新运算：对于任意实数对(a,b),满足a ※b=a 2-b-5,若45※m=1，则m= ．三．解答题（共7小题） 17．求出下列x 的值(1)3(x-1)2(2)8（x 3+1）=-5618．计算：2018(1)|2|---19．将12--在数轴上表示，并将原数用“＜”连接．20．已知|a|=5,b 2=4,c 3=-8．（1）若a<b,求a+b 的值；（2）若abc>0,求a-3b-2c 的值．21．将一个体积为364cm 的立方体木块锯成8个同样大小的小立方体木块．求每个小立方体木块的表面积．22．对于实数a 、b 定义运算"#"a#b=ab-a-1．（1）求(-2)#3的值；（2）通过计算比较3#(-2)与(-2)#3的大小关系；（3）若x#(-4)=9，求x的值．23．如图，在数轴上有两个长方形ABCD和EFGH,这两个长方形的宽都是2个单位长度，长方形ABCD的长AD是4个单位长度，长方形EFGH的长EH是8个单位长度，点E在数轴上表示的数是5，且E、D两点之间的距离为12．（1）填空：点H在数轴上表示的数是,点A在数轴上表示的数是．（2）若线段AD的中点为M，线段EH上一点N,EN=1,4EH M以每秒4个单位的速度向右匀速运动，N以每秒3个单位的速度向左运动，设运动时间为x秒；当x为何值时，原点O 恰为线段MN的三等分点．答案：1-5 BCBDD6-10 BBCCA11.-2712. ±3,213. 0.010404 , 378000014.15. 2+16.201917.解：（1）3（x-1）2=9，（x-1）2=3，x-1=±，x1=+1，x2=-+1；（2）x3+1=-7，x3=-8，x=-2．18. 解：原式=-1-（2-）+9-3=-1-2++9-3=3+．19.解：20. 解：（1）∵|a|=5，b2=4，c3=-8．∴a=±5，b=±2，c=-2，∵a＜b，∴a=-5，b=±2，∴a+b=-5+2=-3或a+b=-5-2=-7，即a+b 的值为-3或-7；（2）∵abc ＞0，c=-2， ∴ab ＜0，∴a=5，b=-2 或 a=-5，b=2，∴当a=5，b=-2，c=-2时，a-3b-2c=5-3×（-2）-2×（-2）=15，当 a=-5，b=2，c=-2时，a-3b-2c=-5-3×2-2×（-2）=-7， ∴a-3b-2c=15 或-7．21. 解：根据题意知64÷8＝8(cm 3)，＝2(cm)，6×22＝24(cm 2)或＝4(cm)，4÷2＝2(cm)，22×6＝24(cm 2)答：每个小立方体木块的表面积是24cm 222. 解：（1）人教版七年级数学下册第六章实数单元综合检测卷一、选择题（每小题3分，共30分）1、若的算术平方根有意义，则a 的取值范围是（） A 、一切数 B 、正数 C 、非负数 D 、非零数2、下列各组数中，互为相反数的组是（）A 、－2与B 、－2和C 、－与2 D 、︱－2︱和2 3、下列说法不正确的是（） A 、的平方根是 B 、－9是81的一个平方根 C 、0.2的算术平方根是0.04 D 、－27的立方根是－3 4、下列运算中，错误的是（） ①，②，③ ④A 、 1个B 、 2个C 、 3个D 、 4个 5、下列说法正确的是（） A 、有理数都是有限小数 B 、无限小数都是无理数a 2)2(-38-2125115±1251144251=4)4(2±=-3311-=-2095141251161=+=+C 、无理数都是无限小数D 、有限小数是无理数6、若m 是169的算术平方根，n 是121的负的平方根，则（＋）2的平方根为（）A 、 2B 、 4C 、±2D 、 ±4 7、若 (k 是整数)，则k =（）A 、 6B 、7C 、8D 、9 8、下列各式成立的是（） A 、B 、C 、D 、9. 有一个数值转换器，原理如图所示：当输入的=64时，输出的y 等于（）A 、2B 、8C 、3D 、210、若均为正整数，且,，则的最小值是（）A 、3B 、4C 、5D 、6 二、填空题（每小题3分，共24分）11、 4的平方根是_________;4的算术平方根是__________. 12、比较大小：________.(填“＞”，“＜”或“＝”)13、已知5-a+3+b ，那么.14、在中，________是无理数.16、若5+的小数部分是，5-的小数部分是b ，则+5b = . 17、对实数、b ，定义运算☆如下：☆b =例如2☆3=．计算[2☆（-4）]×[（-4）☆（-2）]= . 18、若、互为相反数，、互为负倒数，则=_______.三、解答题（共46分）1k k <<+a b c d19.（6分）计算：231(2)2⎛⎫-- ⎪⎝⎭20. （8分）求下列各式中的x.(1)(x-2)2-4=0； (2)(x+3)3+27=0.21.（6分）求出符合下列条件的数：（1）绝对值小于的所有整数之和；（2）绝对值小于的所有整数.22.把下列各数填入相应的大括号内．32，－32，3－8，0.5,2π，3.141 592 65，－|－25|,1.103 030 030 003…(两个3之间依次多一个0)． ①有理数集合{ …}； ②无理数集合{ …}； ③正实数集合{ …}； ④负实数集合{ …}．23.（6分）已知m 是的整数部分，n 是的小数部分，求m －n 的值。

综合解析华东师大版七年级数学下册第6章一元一次方程章节测评试题(含答案及详细解析)

七年级数学下册第6章一元一次方程章节测评考试时间：90分钟；命题人：数学教研组考生注意：1、本卷分第I 卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I 卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、若1x =是关于x 的一元一次方程23x a +=的解，则有理数a 的值为（）A ．±1B ．1C ．1-D ．02、下列选项是一元一次方程的是（）A ．20x y +=B ．31x +C ．2310x +=D ．21x =3、下列方程变形正确的是（）A ．223355x --=-变形为225533x =-+B ．2(1)4x -=-变形为142x -=--C ．300500x =-变形为300500x +=D ．3050x =-变形为5030x =-+4、下列运用等式的性质，变形不正确的是（）A ．若a b =，则55a b +=+B ．若a b =，则ac bc =C ．a b c c =，则a b =D ．若a b =，则a b c c= 5、已知x ＝1是关于x 的一元一次方程x ＋2a ＝0的解，则a 的值是（）A ．－2B ．2C ．12D ．－126、如图，表中给出的是某月的月历，任意选取“U ”型框中的7个数（如阴影部分所示），请你运用所学的数学知识来研究，发现这7个数的和不可能的是（）A ．78B ．70C ．84D ．105 7、在解方程13x -+x ＝213+x 时，在方程的两边同时乘以6，去分母正确的是（） A ．2（x ﹣1）+6x ＝3（3x +1）B ．2x ﹣1+6x ＝3（3x +1）C ．2（x ﹣1）+x ＝3（3x +1）D ．（x ﹣1）+6x ＝3（3x +1） 8、把方程20.30.1230.7x x +--=的分母化为整数，结果应为（）． A ．2312037x x +--= B ．231237x x +--= C ．1020312037x x +--= D ．102031237x x +--= 9、下列方程中，解为5x =的方程是（）A ．22x x -=B ．23x -=C ．35x x =+D ．23x10、学校需制作若干块标志牌，由一名工人做要50h 完成．现计划由一部分工人先做4h ，然后增加5人与他们一起做6h 完成这项工作．假设这些工人的工作效率一样，具体应先安排多少人工作？小华的解法如下：设先安排x 人做4h ．所列方程为46(5)15050x x ++=，其中“450x ”表示的意思是“x 人先做4h 完成的工作量”，“6(5)50x +”表示的意思是“增加5人后(5)x +人再做6小时完成的工作量”．小军所列的方程如下：(46)5615050x +⨯+=，其中，“(46)50x +”表示的含义是（） A ．x 人先做4h 完成的工作量．B ．先工作的x 人前4h 和后6h 一共完成的工作量．C ．增加5人后，新增加的5人完成的工作量．D ．增加5人后，(5)x +人再做6h 完成的工作量．第Ⅱ卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、若23a -与37a -互为相反数，则=a __________．2、粮食安全与能源安全、金融安全并称三大战略安全．粮食储备是我国大战略方针中的一环，充足的粮食生产和存储是确保我国粮食安全的物质基础，是决定因素．胜利储粮库甲仓库有粮食120吨，乙仓库有粮食90吨，从甲仓库调运x 吨到乙仓库，调剂后甲仓库的存粮食是乙仓库存粮的12，则可列方程为______．3、关于x 的一元一次方程2x ＋m ＝6的解为x ＝2，则m 的值为______．4、已知关于x 的方程362142x ax -++=的解是正整数，则满足条件的所有非负整数a 的值的和为___________．5、若关于x 的方程()2350m m x ---=是一元一次方程，则m =___________．三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）1、某地A ， B 两仓库分别存有口罩16万箱和18万箱，为了响应疫情防控政策，现要往甲，乙两地运送口罩，其中甲地需要15万箱，乙地需要19万箱，从A 仓库运1万箱到甲地的运费为500元．到乙地付运费为300元：从B 仓库运1万箱口罩到甲地的运费为200元，到乙地的运费为100元．(1)设从A 仓库运往甲地x 万箱，请把表补充完整：(2)如果某种调动方案的运费是9100元，那么从A ， B 仓库分别运往甲，乙两地各多少万箱？2、对于任意有理数a 、b ，如果满足2323ab a b ++=+，那么称它们为“伴侣数对”，记为(),a b ． (1)若(),2x 是“伴侣数对”，求x 的值；(2)若(),m n 是“伴侣数对”，求[]135(32)2(3)2n m m n ++-+的值． 3、一个角的补角比它的余角的3倍少18︒，求这个角的度数．4、如图，已知数轴上两点A ，B 表示的数分别为﹣2，6，用符号“AB ”来表示点A 和点B 之间的距离．(1)如图1，若点C 为点A 、B 的中点，则点C 表示的数为______；(2)如图2，若点C 对应数为4．点E 以1个单位/秒的速度从点A 出发沿着数轴的正方向运动，2秒后点F 以2个单位/秒的速度从点C 出发也沿着数轴的正方向运动，点F 到达B 点处立刻按原速返回沿着数轴的负方向运动，直到点E 到达点B ，两个点同时停止运动．设点E 运动的时间为t （0t >），在此过程中存在t 使得3EF BE =成立，求t 的值；(3)如图3，若点C 对应数为4．长度均为1个单位的电子虫MN 和电子虫PQ ，其中MN 从点A 出发（点N 与点A 重合）以1个单位/秒的速度沿着数轴的正方向运动，同时PQ 从点C 出发（点P 与点C 重合）以2个单位/秒的速度沿着数轴的负方向运动，当PQ 运动到点P 与点A 重合时，PQ 保持速度不变，反向沿着数轴正方向运动，当点Q 运动到点M 重合时，两电子虫都停止运动．在运动过程中，如果出现两条电子虫有重叠的时候，它们各自运动方向不变但速度会减半，重叠结束速度立即恢复．设电子虫MN 运动时间为t 秒，是否存在0t t ，使两电子虫上的点N 和点P 刚好相距3个单位长度，若存在，请直接写出t 的值．若不存在，请说明理由．5、2021年5月21日，第十届中国花博会在上海崇明开幕，花博会准备期间，有一个运输队承接了5000个花盆的任务，合同规定每个花盆的运费8元，若运送过程中每损坏一个花盆，则这个花盆不付运费，并从总运费中扣除40元，运输队完成任务后，由于花盆受损，实际得到运费38464元，受损的花盆有多少个？-参考答案-一、单选题1、A【解析】【分析】根据题意可得123a += ，解出即可．【详解】解：∵1x =是关于x 的一元一次方程23x a +=的解， ∴123a += ，解得：1a =± ．故选：A【点睛】本题主要考查了一元一次方程的解，解一元一次方程，熟练掌握使方程左右两边同时成立的未知数的值是方程的解是解题的关键．2、D【解析】【分析】根据一元一次方程的定义判断即可．【详解】解：A 选项，方程中含有2个未知数，故该选项不符合题意；B 选项，不是等式，不是方程，故该选项不符合题意；C 选项，方程中最高次数是2，故该选项不符合题意；D 选项，是一元一次方程，故该选项符合题意；故选：D ．【点睛】本题考查了一元一次方程的定义，掌握只含有一个未知数（元），且未知数的次数是1，这样的整式方程叫一元一次方程是解题的关键．3、C【解析】【分析】根据等式的性质解答．【详解】解：A. 223355x --=-变形为22x =55-33，故该选项不符合题意；B . 2(1)4x -=-变形为x -1=-2，故该选项不符合题意；C. 300500x =-变形为300500x +=，故该选项符合题意；D. 3050x =-变形为x =50+30，故该选项不符合题意；故选：C ．【点睛】此题考查了等式的性质：等式两边同时加上或减去同一个整式，等式仍然成立；等式两边同时乘或除以同一个不为0的整式，等式仍然成立．4、D【解析】【分析】根据等式的性质逐项分析即可．【详解】A.若a b =，两边都加5，则55a b +=+，正确；B.若a b =，两边都乘以c ，则ac bc =，正确；C.a b c c=，两边都乘以c ，则a b =，正确； D.若a b =，则当a ≠0时，ab c c =，故不正确；故选D ．【点睛】本题考查了等式的基本性质，正确掌握等式的性质是解题的关键．等式的基本性质1是等式的两边都加上（或减去）同一个整式，所得的结果仍是等式；等式的基本性质2是等式的两边都乘以（或除以）同一个数（除数不能为0），所得的结果仍是等式．5、D【解析】【分析】将1x =代入原方程求解即可得．【详解】解：将1x =代入方程20x a +=可得：120a +=，解得：12a=-，故选：D．【点睛】此题主要考查方程的解，一元一次方程的解法，熟练掌握解一元一次方程是解题关键．6、A【解析】【分析】设“U”型框中的最下排正中间的数为x，则其它6个数分别为x-15，x-8，x-1，x+1，x-6，x-13，表示出这7个数之和，然后分别列出方程解答即可．【详解】解：设“U”型框中的最下排正中间的数为x，则其他6个数分别为x-15，x-8，x-1，x+1，x-6，x-13，这7个数之和为：x-15+x-8+x-1+x+1+x-6+x-13=7x-42．由题意得：A、7x-42=78，解得x=1207，不能求出这7个数，符合题意；B、7x-42=70，解得x=16，能求出这7个数，不符合题意；C、7x-42=84，解得x=18，能求出这7个数，不符合题意；D、7x-42=105，解得x=21，能求出这7个数，不符合题意．故选：A．【点睛】本题考查一元一次方程的实际运用，掌握“U”型框中的7个数的数字的排列规律是解决问题的关键．7、A【解析】【分析】根据等式的性质，在方程的两边同时乘以6即可．【详解】解：在解方程13x-+x＝213+x时，在方程的两边同时乘以6，去分母正确的是：2（x-1）+6x=3（3x+1）．故选：A．【点睛】此题主要考查了解一元一次方程的方法，要熟练掌握，注意等式的性质的应用．8、B【解析】【分析】利用分数的基本性质化简已知方程得到结果，即可做出判断．【详解】解：已知方程变形得：2312 37x x+--=，故选：B．【点睛】此题考查了解一元一次方程，其步骤为：去分母，去括号，移项合并，将未知数系数化为1，即可求出解．9、B【解析】【分析】把x =5代入各个方程，看看是否相等即可【详解】解：A . 把x =5代入22x x -=得：左边=8，右边=5，左边≠右边，所以，5x =不是方程22x x -=的解，故本选项不符合题意；B . 把x =5代入23x -=得：左边=3，右边=3，左边=右边，所以，5x =是方程23x -=的解，故本选项符合题意；C . 把x =5代入35x x =+得：左边=15，右边=10，左边≠右边，所以，5x =不是方程35x x =+的解，故本选项不符合题意；D . 把x =5代入23x +=得：左边=7，右边=3，左边≠右边，所以，5x =不是方程23x +=的解，故本选项不符合题意；故选：B【点睛】本题考查了一元一次方程的解，能使方程两边都相等的未知数的值是方程的解，能熟记一元一次方程的解的定义是解答本题的关键10、B【解析】【分析】根据x 人先做4h 完成的工作量+然后增加5人与他们一起做6h 的工作量=1，解答即可．【详解】解：∵设安排x 人先做4h ，然后增加5人与他们一起做6h ，完成这项工作．∴可得先工作的x 人共做了(4+6)小时，∴列式为：先工作的x 人共做了(4+6)小时的工作量+后来5人6小时的工作量=1，而x 人1小时的工作量为x 50， ∴x 人(4+6)小时的工作量为(46)50x +，∴(46)50x+表示先工作的x 人前4h 和后6h 一共完成的工作量，故选B ．【点睛】本题考查了一元一次方程的应用，是一个工作效率问题，理解一个人做要50小时完成，即一个人一小时能完成全部工作的150，这一个关系是解题的关键．二、填空题 1、2 【解析】【分析】根据互为相反数的两个数和为0，列出方程求解即可．【详解】解：23a -与37a -互为相反数，则．37023a a -+-=，解得，2a =，故答案为：2 【点睛】本题考查了一元一次方程的应用，解题关键是根据题意列出方程． 2、()1120902x x -=+ 【解析】【分析】从甲仓库调运x 吨到乙仓库，调剂后甲仓库的存粮食是()120x -吨，乙仓库存粮()90x +吨，根据调剂后甲仓库的存粮食是乙仓库存粮的12，列方程即可【详解】解：设从甲仓库调运x 吨到乙仓库，根据题意得：()1120902x x -=+ 故答案为：()1120902x x -=+ 【点睛】本题考查了列一元一次方程，找到等量关系是解题的关键． 3、2 【解析】【分析】将2x =代入方程可得一个关于m 的一元一次方程，解方程即可得．【详解】解：由题意，将2x =代入方程26x m +=得：46m +=，解得2m =，故答案为：2．【点睛】本题考查了一元一次方程的解、解一元一次方程，掌握理解方程的解的概念（使方程中等号左右两边相等的未知数的值叫做方程的解）是解题关键． 4、1 【解析】【分析】先求出方程的解，再根据方程的解是正整数，可求出a 的值，进而得结论．【详解】解：去分母得：3642(2)x ax -+=+，去括号得：36424x ax -+=+，移项合并得：(32)6a x -=，解得：632x a=-， ∵方程的解是正整数，∴3-2a =1或3-2a =2或3-2a =3或3-2a =6， ∴a =1或a =12或a =0或a =-32， ∴10+=1．故答案为：1．【点睛】本题考查了一元一次方程的解，解决本题的关键是根据方程的解是正整数确定a 的值． 5、-3 【解析】【分析】根据一元一次方程的定义令未知数的次数等于1，且系数不等于零列式求解即可．【详解】解：由题意得 21m -=且3-m ≠0，解得m =-3，故答案为：-3．【点睛】本题考查了一元一次方程的定义，方程的两边都是整式，只含有一个未知数，并且未知数的次数都是1，象这样的方程叫做一元一次方程．三、解答题 1、 (1)见解析(2)A 仓库运往甲地10万箱，运往乙地6箱，B 仓库运往甲地5万箱，运往乙地13箱【解析】【分析】（1）根据A 仓库向甲地运x 万箱和表中的已知数据即可将表格补充完整；（2）根据运送机器的总费用=A 仓库运往甲的费用+B 仓库运往甲的费用+A 仓库运往乙的费用+B 仓库运往乙的费用，列方程即可． (1) 表：(2)500300(16)200(15)100(3)9100x x x x +-+-++= 10x =∴A 仓库运往甲地10万箱，运往乙地6箱，B 仓库运往甲地5万箱，运往乙地13箱．【点睛】本题考查的是用一元一次方程应用题，本题难度适中，解题的关键是把表格填好，通过表格分析已知条件之间的关系是解决条件很多的应用题常用方法． 2、 (1)89x =- (2)5 【解析】【分析】（1）根据“伴侣数对”的含义可得关于x 的方程，解方程即可；（2）根据“伴侣数对”的含义可得m 与n 的关系，化简多项式，把m 与n 的关系代入化简后的式子中即可求得值． (1)∵(),2x 是“伴侣数对”∴223223x x ++=+ 解方程得：89x =- (2)∵(),m n 是“伴侣数对”∴2323m n m n ++=+ 化简得：9m +4n =0[]135(32)2(3)2n m m n ++-+ 13(151062)2n m m n =++--9352n m n =+-+1(94)52m n =++ 1052=⨯+ 5=【点睛】本题是新定义题，考查了解一元一次方程，化简求值，关键是理解“伴侣数对”的含义． 3、这个角的度数是36︒ 【解析】【分析】设这个角为x ︒，根据题意列方程求解即可．【详解】解：设这个角为x ︒，则余角为(90)x ︒-，补角为(180)x -︒，由题意得：()18039018x x -=--，解得：36x =．答：这个角的度数是36︒．【点睛】本题考查了一元一次方程的应用，以及余角和补角的意义，如果两个角的和等于90°，那么这两个角互为余角，其中一个角叫做另一个角的余角；如果两个角的和等于180°，那么这两个角互为补角，其中一个角叫做另一个角的补角． 4、 (1)2 (2)173t =(3)1t =或113t = 【解析】【分析】（1）由题意知，C 对应的数为262-+，计算求解即可；（2）分同向运动与相向运动两种情况讨论：当01t <≤时， ,E F 对应的数分别为：2,42t t ，3EF BE =有638t t ，计算求解不合题意舍去；当18t 时，,E F 对应的数分别为：2,621,t t 3EF BE =有10338243,ttt 计算求符合要求的解即可；（3）①MN 与PQ 相向运动时，N 、P 距离为3，N 、P 对应的数分别为：242t t -+-，，42(2)3NP t t =---+=，计算求解即可；②MN 与PQ 相向运动，,P N 相遇时，42(2)0N t t P，解得2t =，此时N 、P 对应的数均为0，Q 、M 对应的数分别为：1，1-；=03NP ≠；③MN 与PQ 相向运动，2秒后开始重叠，重叠过程中速度减半，此过程中M 、Q 对应的数分别为：11(2)1(2)2t t -+---，；当M 、Q 重合时，此时11(2)1(2)02MQ t t ⎡⎤=----+-=⎢⎥⎣⎦，解得103t =，此时N 、P 对应的数分别为：2433-，；M 、Q 对应的数均为13-；23NP =≠；④MN 与PQ 反向运动，速度恢复，此时P 、N 对应的数分别为：4102102()+()3333t t ----，，当P 与A 重合时，即4102()(2)033PA t =-----=，解得113t =，此时N 、P 对应的数分别为：1,2-；M 、Q 对应的数分别为：01-，；1(2)3PN =--=；⑤PQ 开始沿数轴正向运动，速度不变，在M 、Q 重合时停止运动；此时M 、Q 对应的数分别为：111112(),33t t -+--；N 、P 对应的数分别为：111122(),133t t -+-+-；1111122()333PN t t ⎡⎤=+---+-=⎢⎥⎣⎦，解得113t =，故可知在PQ 沿数轴正向运动过程中不存在3PN =的情况；综上所述，可得到t 的所有可能的值． (1)解：数轴上两点A ，B 表示的数分别为﹣2，6，点C 为点A 、B 的中点，C ∴对应的数为：26 2.2故答案为：2 (2) 解：如图∵6282AB BC，∴08t ≤≤s∵点F 在1秒后才可折返，∴当01t <≤时，,E F 对应的数分别为：2,42t t ∴4+226,628,EFttt BEtt∵3EF BE =∴638t t解得： 4.51t =>，不合题意故舍去；当18t 时，,E F 对应的数分别为：2,621,t t∴6212103,628,EF t t t BE t t∵3EF BE =∴10338243,ttt∴103243t t ①，方程无解；或310243t t ②，解得：173t =∴存在t 使得3||||EF BE =成立，此时t 的值为173． (3)解：如图，①MN 与PQ 相向运动时，N 、P 距离为3，N 、P 对应的数分别为：242t t -+-，，42(2)633NP t t t =---+=-=，解得1t =；故1t =时，3NP =；②MN 与PQ 相向运动，,P N 相遇时，42(2)630t t NP t ，解得2t =，此时N 、P 对应的数均为0，Q 、M 对应的数分别为：1，1-；③MN 与PQ 相向运动，2秒后开始重叠，重叠过程中速度减半，此过程中M 、Q 对应的数分别为：11(2)1(2)2t t -+---，；当M 、Q 重合时，此时11(2)1(2)02MQ t t ⎡⎤=----+-=⎢⎥⎣⎦，解得103t =，此时N 、P 对应的数分别为：2433-，；M 、Q 对应的数均为13-；23NP =≠； ④MN 与PQ 反向运动，速度恢复，此时P 、N 对应的数分别为：4102102()+()3333t t ----，，当P 与A 重合时，即4102()(2)033PA t =-----=，解得113t =，此时N 、P 对应的数分别为：1,2-；M 、Q 对应的数分别为：01-，；1(2)3PN =--=，故113t =时，3PN =； ⑤PQ 开始沿数轴正向运动，速度不变，在M 、Q 重合时停止运动；此时M 、Q 对应的数分别为：111112(),33t t -+--；N 、P 对应的数分别为：111122(),133t t -+-+-；1111122()333PN t t ⎡⎤=+---+-=⎢⎥⎣⎦，解得113t =，故可知在PQ 开始沿数轴正向运动过程中不存在3PN =的情况；综上所述，存在t 使两电子虫上的点N 和点P 刚好相距3个单位长度，t 的值为1113，．【点睛】本题考查的是数轴上中点对应的数，数轴上两点之间的距离，绝对值方程，一元一次方程的应用，解题的关键在于熟练的利用绝对值方程解决数轴上两点之间的距离问题．易错点是不能全面考虑运动的问题．5、32个花盆【解析】【分析】设有x个花盆受损，根据题意，得5000×8-8x-40x=38464，解方程即可．【详解】设有x个花盆受损，根据题意，得5000×8-8x-40x=38464，解方程得x=32，答：受损的花盆有32个．【点睛】本题考查了一元一次方程的应用，根据题意，正确列出方程是解题的关键．。

人教版数学七年级下册第六章知识复习题含答案

6.1平方根1.运用算数平方根进行计算(1)√36+√(−3)2−√196(2)√94+√1625(3)√2.25+|√2−1|−（√2）2(4)√25 ×√（15）2−6×1√362.平方根性质的运用（1）一个正数的平方根是3a+2和a+10,求这个正数（2）2a -1的平方根是±3，3a+b -1的平方根是±4，求a+2b 的平方根（3）一个数的算术平方根是a ，则比这个数大8数是__________（4）若|a -2b|+(c+b)2+√c −1=0，求a+b -c 的平方根3.用平方根概念解方程(1)(x+1)2-25=0(2)2(x -3)2=32(3)4x 2-8=0(4)(x+y)2-4=45,求x+y 的值4.比较大小在填“＞”、“＜”或“＝”2 √3√5√7√174√38 6 −√18－4 0.8 √0.645.易错点总结（1）求√a的算数平方根（两步运算）例如：求√64的算数平方根（2）根号下a的取值可以是一个数、一个字母、也可以是一个多项式注意的是a的取值是非负数例：√√a√2a−1（3）（√a）²与√a²的区别（√a）²=a（a≥0）√a²=a（a≥0）√a²=-a（a≤0）6.2 立方根一、选择题1. 下列判断正确的是()A.√16=±4B.−9的算术平方根是3C.27的立方根是±3D.正数a的算术平方根是√a2. 下列命题中，是真命题的是()A.1的平方根是−1B.5是25的一个平方根C.64的立方根是±4D.(−2)2的平方根是−23. 若a =−√−62，b =√273，则b −a 的平方根为( )A.3B.±3C.6D.±64. 已知命题“如果一个数的立方根为负数，那么这个数是负数”，则关于该命题和它的逆命题，下列说法正确的是( )A.该命题和它的逆命题都是真命题B.该命题是真命题，它的逆命题是假命题C.该命题是假命题，它的逆命题是真命题D.该命题和它的逆命题都是假命题5. 下列各式中正确的是( )A.√9=±3B.√83=±2C.√−4=−2D.√(−5)2=5 6. 9的立方根是( )A.±√93B.√93C.±3D.3 7. 立方根等于它本身的数是( )A.1，0B.±1C.0，−1D.±1，0 8. √643的算术平方根是( )A.8B.±8C.2D.±29. 若a =−√32，b =−|−√2|，c =−√(−2)33，则a ，b ，c 的大小关系是( )A.a >b >cB.c >a >bC.b >a >cD.c >b >a10. 若M ，N 都是实数，且M =√x −63，N =√6−x ，则M ，N 的大小关系是( )A.M ≤NB.M ≥NC.M <ND.M >N 11. 在√−83，π2，1.732，√27，227，3.1010010001……，√49中，无理数有( )A.1个B.2个C.3个D.4个 12. 如果√2.373≈1.333，√23.73≈2.872，那么√23703约等于（）A.28.72B.0.2872C.13.33D.0.1333 二、填空题13. √83+√−83=_______.14. 已知一个正数的平方根是3a +1和a +11，则这个正数的立方根是________.15. 计算： (−1)2020−√−273=________.16. 若√x −53与√4x +13互为相反数，则x =________．17. x −2的平方根是±2，2x +y +7的立方根是3，则x 2+y 2的平方根是________．18. 平方根等于本身的数是________，立方根等于本身的数是________．三、解答题19. 计算： √×(1+√6)+|√−3|+√3.20. 已知5的平方等于a ，64的立方根是3b +1，±√c −6表示9的平方根，求a −b −c 的算术平方根．参考答案与试题解析6.2 立方根一、选择题（本题共计12 小题，每题 3 分，共计36分）1.【答案】D2.【答案】B3.【答案】B4.【答案】A5.【答案】D6.【答案】B7.【答案】D8.【答案】C9.【答案】D10.【答案】A11.【答案】C12.【答案】C二、填空题13.【答案】014.【答案】415.【答案】416.【答案】0.8 17.【答案】±10 18.【答案】0,0或±1三、解答题19.【答案】解：原式=√2×1+√2×√6+(3−√2)+√(−3)33=√2+2√3+3−√2−3 =2√3.20.【答案】解：根据题意得，a =25，3b +1=√643 ，±√c −6=±3，∴ a =25，3b +1=4，c −6=9，∴ b =1，c =15，∴ a −b −c =25−1−15=9，∴ a −b −c 的算术平方根为3．6.3实数一、单选题1.π433中无理数的个数为（）A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个 2.下列说法中,正确的是( )A.有理数和数轴上的点一一对应B.不带根号的数是有理数C.无理数就是开方开不尽的数D.实数与数轴上的点一一对应3.下列说法：10=-；②2-③任何实数不是有理数就是无理数；④两个无理数的和还是无理数；⑤无理数都是无限小数，其中正确的说法有( )A.2个B.3个C.4个D.5个的相反数是（）.B. C.5.在实数52，( )A. B.0 C.52 二、填空题6.3-的相反数是__________；绝对值是___________.7.在数轴上，2-对应的点为A ，点B 与点A ，则点B 表示的数为．三、计算题8.计算下列各式的值.（1）+（2（3π（精确到0.001）；（4）2|+参考答案1.答案：B 解：无理数有：π3、12，共2个；故选：B ．2.答案：D实数与数轴上的点一一对应,故A 错误,D 正确; π不带根号但它是无理数,故B 错误;无理数是无限不循环小数,故C 错误.3.答案：B10，故①错误；②2-③任何实数不是有理数就是无理数，故③正确；与0，是有理数故④错误； ⑤无理数都是无限小数故⑤正确故正确的是②③⑤，共3个故选B4.答案：B5.答案：C5302-< ∴四个实数中，最大的实数是52.故选C6.333337.2或2 解：设B 点表示的数是x ，2-对应的点为A ，点B 与点A 的距离为，2x ∴+=解得2x =-或2x =．2或2．8.答案：（1）原式=（2）原式132⎛⎫=- ⎪⎝⎭（3）原式 2.0801 1.4142 3.14160.35270.353≈+-=≈（4）原式22=+=。

人教版七年级数学下册第六章第一节平方根试题(含答案) (40)

人教版七年级数学下册第六章第一节平方根复习试题（含答案)已知2a ﹣1的平方根是±3，3a+b ﹣1的立方根是2，求2a ﹣b 的平方根．【答案】±4【解析】试题分析：根据平方根和立方根得出2a ﹣1=9，3a+b ﹣1=8，求出a 、b 的值即可．解：∵2a ﹣1的平方根是±3，∴2a ﹣1=9，a=5，∵3a+b ﹣1的立方根是2，∴3a+b ﹣1=8，∴b=﹣6，∴2a ﹣b=16，∴2a ﹣b 的平方根是±4．【点评】本题考查了对平方根和立方根定义的应用，关键是能根据题意得出算式2a ﹣1=9和3a+b ﹣1=8．52．|5|+（-12）-2--1）0．【答案】9.【解析】试题分析：原式利用绝对值的代数意义，零指数幂、负整数指数幂法则，以及平方根、立方根定义计算即可得到结果．试题解析：原式=5+4+3-2-1=9．考点：1.实数的运算；2.零指数幂；3.负整数指数幂．53．已知x是的整数部分，y是的小数部分，求x（﹣y）的值．【答案】9【解析】试题分析：由于3＜＜4，由此可确定的整数部分x，接着确定小数部分y，然后代入所求代数式中计算出结果即可．解：∵3＜＜4，∴的整数部分x=3，小数部分y=﹣3，∴﹣y=3，∴x（﹣y）=3×3=9．54．求下列x的值．（1）2x3=﹣16 （2）（x﹣1）2=4．【答案】【解析】试题分析：（1）先求出x3，再根据立方根的定义求出x．（2）根据平方根的意义先求出x﹣1，再求出x．解：（1）∵2x3=﹣16，∴x2=﹣8，∴x=﹣2．（2）∵（x﹣1）2=4，∴x﹣1=±2，∴x=﹣1或3．55．求下列各式的值（1）﹣﹣（2）﹣12+（﹣2）3×．【答案】（1）原式=0；（2）原式=﹣3【解析】试题分析：（1）原式利用平方根、立方根定义计算即可得到结果；（2）原式利用乘方的意义，平方根、立方根定义，以及乘法法则计算即可得到结果．解：（1）原式=3﹣6+3=0；（2）原式=﹣1﹣1﹣1=﹣3．三、填空题56．25的平方根是__________【答案】±5【解析】试题分析：根据算术平方根的计算法则可得：25=5，则5的平方根为±5.考点：平方根的计算的立方根是，81的平方根是。

人教版七年级数学下册第六章第三节实数复习试题一(含答案) (89)

人教版七年级数学下册第六章第三节实数复习试题一（含答案) 一般情况下2424m n m n ++=+不成立，但有些数可以使得它成立，例如0m n ==．我们称使得2424m n m n ++=+成立的一对数m ，n 为“相伴数对”，记为（m ，n ）．(1)试说明（1，-4）是相伴数对；(2)若（x ，4）是相伴数对，求x 的值．【答案】（1）见详解；（2）x=-1【解析】【分析】（1）根据定义即可判断；（2）根据定义列出方程即可求出答案．【详解】解：（1）由题意可知：m=1，n=-4，141242-∴+=- ； ∴（1，-4）是相伴数对；（2）由题意可知：4+4246x x += 解得：x=-1.【点睛】本题考查等式的性质，解题的关键是正确理解相伴数对的定义，本题属于基础题型．82．阅读下列解题过程：为了求23501222...2+++++的值，可设23501222...2S =+++++，则2345122222...2S =+++++，所以得51221S S -=-，所以5123505121:1222...221S =-+++++=-，即；仿照以上方法计算：（1）2320191222...2+++++= .（2）计算：2320191333...3+++++（3）计算：101102103200555...5++++【答案】（1）202021-；（2）2020312-；（3）201101554-. 【解析】【分析】仿照阅读材料中的方法求出所求即可．【详解】解：（1）根据2350511222...221+++++=-得：2320191222...2+++++=202021-（2）设2320191333...3S =+++++，则234202033333...3S =+++++，∴2020331S S -=-， ∴2020312S -= 即：2020232019311333 (32)-+++++= （3）设232001555...5S =+++++，则23420155555...5S =+++++，∴201551S S -=-， ∴201514S -= 即：20123200511555 (54)-+++++= 同理可求⸫10123100511555 (54)-+++++= ∵1011021032002320023100555...51555...5)(1555...5)++++=+++++-+++++（ 201101201101101102103200515155555 (5444)---∴++++=-= 【点睛】此题考查了规律型：数字的变化类，弄清题中的规律是解本题的关键．83．阅读下列材料：小明为了计算1+2+22+……+22018+22019的值，采用以下方法：设S=1+2+22+……+22018+22019①则2S=2+22+……+22019+22020②②-①得，2S-S=S=22020-1请仿照小明的方法解决以下问题：（1）1+2+22+……+29=；（2）3+32+……+310=；（3）求1+a+a 2+……+a n 的和(a ＞0，n 是正整数，请写出计算过程).【答案】（1）S=210-1；（2）11332-；（3）111n a a +--，见解析【解析】【分析】（1）利用题中的方法设S=1+2+22+…+29，两边乘以2得到2S=2+22+…+210，然后把两式相减计算出S即可；（2）利用题中的方法设S=3+32+33+34+…+310，两边乘以3得到3S=3+32+33+34+35+…+311，然后把两式相减计算出S即可；（3）利用（2）的方法计算．【详解】解：（1）令S=1+2+22+……+29①，则2S=2+22+……+210②，②-①得，2S-S=S=210﹣1，即S=210-1．故答案为：210﹣1.（2）令S=3+32+……+310，①则3S=32+33+……+311，②②-①得，3S﹣S=2S=311﹣3，∴S=11 33 2-故答案为：11332-（3）令S=1+a+a2+……+a n，①则aS=a+a2+……+a n+1，②②-①得，aS﹣S=(a﹣1)S=a n+1﹣1，∴S=111naa+--．即1+a+a2+……+a n=111naa+--．【点睛】本题考查了规律型：数字的变化类：认真观察、仔细思考，善用联想，利用类比的方法是解决这类问题的方法．84．计算：))0-+--．2131【答案】【解析】【分析】根据二次根式、绝对值和零指数幂的性质化简，然后再进行计算．【详解】解：原式231=-+-=．【点睛】本题考查了实数的混合运算，熟练掌握二次根式、绝对值和零指数幂的性质是解题关键．85．观察下列等式：12×231＝132×21，13×341＝143×3123×352＝253×32，34×473＝374×43，62×286＝682×26，……以上每个等式中两边数字是分别对称的，且每个等式中组成两位数与三位数的数字之间具有相同规律，我们称这类等式为“数字对称等式”（1）根据上述各式反映的规律填空，使式子称为“数字对称等式”：①52×＝×25②×396＝693×；（2）设这类等式左边两位数的十位数字为a ，个位数字为b ，且2≤a +b ≤9，写出表示“数字对称等式”一般规律的式子（含a ，b ），并证明；（3）若（2）中a ，b 表示一个两位数，例如a ＝11，b ＝22，则1122×223311＝113322×2211，请写出表示这类“数字对称等式”一般规律的式子（含a ，b ），并写出a +b 的取值范围．【答案】（1）①275，572；②63，36；（2）（10a +b ）•[100b +10（a +b ）+a ]＝[100a +10（a +b ）+b ]•（10b +a ），证明见解析；（3）22≤a +b ≤99【解析】【分析】（1）观察几行等式发现规律，根据规律求解即可；（2）根据两位数的个位数字、十位数字、个位数与十位数之和分别是三位数的百位上的数、个位上的数、十位上的数，即可写出等式；（3）通过观察可知，a 、b 都是个位与十位数字相等的两位数，且c a b +＝，则ab bca acb ba =，由此规律写出只含a 、b 的规律的式子，再由2299c ≤≤得+a b 的取值范围．【详解】解：（1）观察可知：若两位数的个位数字、十位数字、个位数与十位数之和分别是三位数的百位上的数字、个位上的数字、十位上的数字，这样的两位数与三位数的积，则等于这个三位数与两位数各自交换个位数字与十位数字所得的三位数与两位数的积，∴①5227557225⨯⨯＝②6339669336⨯⨯＝．故答案为：①275、572；②63、36．（2）()()()()1010010=1001010a b b a b a a a b b b a ++++++++⎡⎤⎡⎤⎣⎦⎣⎦ 验证：等式左边()()()()=1011011111010a b b a a b b a ++=++等式右边()()()()=1101110111010a b b a a b b a ++=++左边＝右边．答：表示“数字对称等式”一般规律的式子为：()()()()1010010=1001010a b b a b a a a b b b a ++++++++⎡⎤⎡⎤⎣⎦⎣⎦；（3）规律：若11a m ＝，11b n ＝，（m 、n 均为1至8的自然数），且2299a b ≤+≤，则()()()()10010000100=10000100100a b b a b a a a b b b a ++++++++⎡⎤⎡⎤⎣⎦⎣⎦．+a b 的取值范围为：2299a b ≤+≤．【点睛】本题考查数字变化规律问题，能观察多组数据找出数字间的运算规律是解题关键，从特殊到一般总结出普遍规律是解题难点．86．计算：|﹣4|﹣2cos60°+）0﹣（﹣3）2．【答案】-5【解析】【分析】先将各项化简，再把各项相加即可．【详解】原式4119=-+-5=-【点睛】本题考查了实数的混合运算，掌握实数混合运算的法则是解题的关键．87．计算：20191--【答案】-1【解析】【分析】根据实数的计算对原式进行化简即可求解.【详解】解：原式1=-+1=-.【点睛】本题主要考查了实数的计算，熟练掌握二次根式的化简，绝对值的计算以及有理数的乘方计算是解决本题的关键.88．若一个四位自然数满足个位与百位相同，十位与千位相同，我们称这个数为“双子数”.将“双子数”m 的百位、千位上的数字交换位置，个位、十位上的数字也交换位置，得到个新的双子数m '，记22()1111m m F m '+=为“双子数”m 的“双11数”.例如，1313m =，3131m '=，则2131323131(1313)81111F ⨯+⨯==. （1）计算2424的“双11数”(2424)F =______；（2）若“双子数”m 的“双11数”的()F m 是一个完全平方数，求()F m 的值；（3）已知两个“双子数”p 、q ，其中p abab =，q cdcd =（其中19a b ≤<≤，19c ≤≤，19d ≤≤，c d ≠且a 、b 、c 、d 都为整数，若p 的“双11数”()F p 能被17整除，且p 、q 的“双11数”满足()2()(432)0F p F q a b d c +-+++=，令(,)101p q G p q -=，求(,)G p q 的值. 【答案】（1）12；（2）4或16或36；；（3）51或17．【解析】【分析】（1）直接根据“双子数”m 的“双11数”的计算方法即可得出结论；（2）设出四位数，进而得出F (m )=2(x +y )，再求出0＜x +y ≤18，再根据F (m )是一个完全平方数，求出x +y ，即可得出结论；（3）先根据“双11数”F (p )能被17整除，进而判断出p 为8989，求出F (q )=2(c +d )，再根据F (p )+2F (q )﹣(4a +3b +2d +c )=0，得出d 2532c -=，进而求出c ，d ，即可得出结论．【详解】（1）由题意知，2424的“双11数”F （2424）()224244242224242424211111111+⨯+⨯===12．故答案为：12；（2）设“双子数”m 的个位数字和十位数字分别为x ，y ，(0≤x ≤9，0＜y ≤9)则数字m 为1000y +100x +10y +x =1010y +101x ，∴“双子数”m '为1010x +101y ，∴F (m )()()()210101012101010121111111111111111y x x y x y ++++===2(x +y )．∵0≤x ≤9，0＜y ≤9，∴0＜x +y ≤18．∵F (m )是一个完全平方数，∴2(x +y )是一个完全平方数，∴x+y=2或x+y=8或x+y=18，∴F(m)=2×2=4或16或36，即：F(m)的值为4或16或36；（3）∵“双子数”p，p abab=，∴F(p)=2(a+b)．∵“双11数”F(p)能被17整除，∴a+b是17的倍数．∵1≤a＜b≤9，∴3≤a+b＜18，∴a+b=17，∴a=8，b=9，∴“双子数”p为8989，F(p)=34．∵“双子数”q，q cdcd=，∴F(q)=2(c+d)．∵F(p)+2F(q)﹣(4a+3b+2d+c)=0，∴34+2×2(c+d)﹣(4×8+3×9+2d+c)=0，∴3c+2d=25，∴d2532c-=，∵1≤c≤9，1≤d≤9，c≠d，c、d都为整数，∴c为奇数，1≤c＜9，当c=1时，d=11，不符合题意，舍去，当c=3时，d=8，∴“双子数”q 为3838，∴G (p ，q )898938385151101101101p q --====51，当c =5时，d =5，不符合题意，舍去，当c =7时，d =2，∴“双子数”q 为7272，∴G (p ，q )898972721717101101101p q --====17， ∴G (p ，q )的值为51或17．【点睛】本题是新定义题目，主要考查了完全平方数，整除问题，理解和运用新定义是解答本题的关键．89．已知,x y 为有理数，定义一种新运算∆，其意义是x ∆()1y xy x y =++-,试根据这种运算完成下列各题(1)求①2∆3；②(4∆3)∆(-2)(2)任意选择两个有理数，分别代替x 与y ，并比较y x 和y x 两个运算的结果，你有何发现；(3)根据以上方法，探索()b c a b a c a ++与的关系，并用等式把它们表示出来．【答案】（1）①10；②-21；（2）x △y=y △x ；（3）a △b+a △c －a △(b+c) =a －1【解析】【分析】(1)①根据新运算法则计算即可;②先算4∆3的结果,再用结果和-2进行计算.(2)将x,y代入新运算计算即可.(3)分别对两个式子进行计算,得出结果作差即可.【详解】(1)①2∆3=2×3+(2+3)-1=10;②4∆3=4×3+(4+3)-1=18,18∆(-2)=18⋅(-2 )+(18-2)-1=-21.(2)因为x△y=xy +（x+y)－1，y△x=yx +（y+x)－1，发现有x△y=y△x(3)因为a△b+a△c= ab + (a +b) -1+ac + (a +c) -1 = ab +ac+2a +a +b +c - 2 ,a△(b+c) = a(b +c) +a + (b +c) -1 = ab +ac +a +b +c -1所以有a△b+a△c－a△(b+c) =a－1【点睛】本题考查新定义的运算下的代数计算,关键在于理解题意,熟练运用代数计算方法.9020082009-⨯(0.25)4【答案】6-【解析】【分析】先利用乘法结合律计算乘法，最后算减法即可.【详解】原式20082008(0.25)44-⨯⨯2008⨯-⨯)4][(0.2542008-⨯(1)4--⨯=214=6-【点睛】本题主要考查乘法运算律在实数运算中的应用，掌握乘法结合律是解题的关键.。

七年级数学下册第六章【实数】复习题(含答案)

一、选择题1．下列命题中，①81的平方根是9；②16的平方根是±2；③−0.003没有立方根；④−64的立方根为±4；⑤5，其中正确的个数有（） A ．1B ．2C ．3D ．42．在实数﹣34，0，9，215中，是无理数的是（） A ．﹣34B ．0C ．9D ．2153．下列各数中无理数共有（） ①–0.21211211121111，②3π，③227，④8，⑤39．A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个4．下列说法中，正确的是（） A ．64的平方根是8 B ．16的平方根是4和－4 C ．()23-没有平方根D ．4的平方根是2和－25．下列说法正确的是（） A ．2的平方根是2 B ．（﹣4）2的算术平方根是4 C ．近似数35万精确到个位 D ．无理数21的整数部分是56．如图，直径为1个单位长度的圆从A 点沿数轴向右滚动（无滑动）两周到达点B ，则点B 表示的数是（）A ．1π-B ．21π-C ．2πD ．21π+7．已知实数a 的一个平方根是2-，则此实数的算术平方根是（） A ．2±B ．2-C ．2D ．48．数轴上表示下列各数的点，能落在A ，B 两个点之间的是（）A ．3B 7C 11D 139．下列计算正确的是（） A 11-=-B 2(3)3-=-C 42=±D 31182-=-10．和数轴上的点一一对应的数是（） A ．自然数B ．有理数C ．无理数D ．实数11．下列计算正确的是（）A ．21155⎛⎫-= ⎪⎝⎭B ．()239-=C 42=±D ．()515-=-二、填空题12．计算：（13168-．（2）()23540.255(4)8⨯--⨯⨯-．13．计算：（1）(23)(41)----；（2）1111115()13()3()555-⨯-+⨯--⨯-；（3）23(2)|21|27-+；（4）311()()(2)424-⨯-÷-．14．求满足条件的x 值：（1）()23112x -= （2）235x -=15．解方程：（1）24(1)90--=x （2）31(1)7x +-=-16．若一个正数的平方根是3m +和215m -，n 的立方根是2-，则2n m -+的算术平方根是______．17．把下列各数填在相应的集合里： 4，3.5，0，3π，5-4，10%，2-3，2016，﹣2.030030003…（每两个3之间依次多一个0）正分数集合{ …} 负有理数集合{ …} 非负整数集合{ …} 无理数集合{ …}．18．27-的立方根是___________；81的平方根是___________；| 3.14|π-的绝对值是___________． 19．求下列各式中的x ：（1）2940x -=；（2）3(1)8x -=20．已知21a -的平方根是17±，31a b +-的算术平方根是6，求4a b +的平方根． 21．根据如图所示的程序计算，若输出y 的值为16，则输入x 的值为 ______．三、解答题22．已知31a +的算数平方根是4，421c b +-的立方根是3，c 1322a b c +-的平方根．23．已知1,25x a y a =-=-．（1）已知x 的算术平方根为3，求a 的值；（2）如果x y ，都是同一个数的平方根，求这个数．24．计算：()23143282--⨯--（） 25．求下列各式中x 的值：（1）()214x -=；（2）3381x =-．一、选择题1．16的算术平方根是（） A ．2 B ．4C ．2±D ．-42．－18的平方的立方根是（） A ．4 B ．14C ．18D ．1643．已知122=，224=，328=，4216=，5232=，……，根据这一规律，20192的个位数字是（） A ．2B ．4C ．8D ．64．如图，数轴上表示实数5的点可能是（）A ．点PB ．点QC ．点RD ．点S581 ） A ．3B ．﹣3C ．±3D ．66．下列选项中，属于无理数的是（） A ．πB ．227-C 4D ．0764 ） A ．8B ．8-C ．22D ．22±8．在 -1.414216π，3 3.212212221…，227，3.14这些数中，无理数的个数为（） A ．2B ．3C ．4D ．59．下列说法正确的有（）（1）带根号的数都是无理数；（2）立方根等于本身的数是0和1；（3）a -一定没有平方根；（4）实数与数轴上的点是一一对应的；（5）两个无理数的差还是无理数；（6）若面积为3的正方形的边长为a ，a 一定是一个无理数． A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个10．下列说法中：①0是最小的整数；②有理数不是正数就是负数；③﹣2π不仅是有理数，而且是分数；④237是无限不循环小数，所以不是有理数；⑤无限小数不一定都是有理数；⑥正数中没有最小的数，负数中没有最大的数；⑦非负数就是正数；⑧正整数、负整数、正分数、负分数统称为有理数；其中错误的说法的个数为（） A ．7个B ．6个C ．5个D ．4个11．已知|x |＝2，y 2＝9，且xy ＜0，则x +y 的值为（） A ．1或﹣1B ．-5或5C ．11或7D ．-11或﹣7二、填空题12．计算下列各题（1）﹣2；（2）﹣（结果保留2位有效数字）． 13．对于结论：当a +b ＝0时，a 3+b 3＝0也成立．若将a 看成a 3的立方根，b 看成是b 3的立方根，由此得出这样的结论：“如果两数的立方根互为相反数，那么这两数也互为相反数”．（1）试举一个例子来判断上述结论的猜测是否成立？（21-的值． 14．求下列各式中x 的值：（1）()214x -=；（2）3381x =-．15．在实数的原有运算法则中，我们补充新运算法则“*”如下：当a≥b 时，a*b=b 2，当a<b时，a*b=a ，则当时，()()1*-3*=x x x ______16．一个正数的两个平方根分别为27a -与34a -+，则这个正数为_______．17．小燕在测量铅球的半径时，先将铅球完全浸没在一个带刻度的圆柱形小水桶中，拿出铅球时，小燕发现小水桶中的水面下降了1cm ，小燕量得小水桶的直径为12cm ，于是她就算出了铅球的半径．你知道她是如何计算的吗？请求出铅球的半径．（球的体积公式343V r π=，r 为球的半径．）18．定义一种新运算；观察下列各式；131437=⨯+=()3134111-=⨯-=5454424=⨯+=()4344313-=⨯-=（1）请你想一想：a b = ；（2）若ab ，那么ab ba （填“=”或“≠” ）；（3）先化简，再求值：()()2a b a b -+，其中1a =-，2b =．19．如图，一只蚂蚁从点A 沿数轴向右爬了2个单位长度到达点B ，点A 表示2-，设点B 所表示的数为m ．（1）求11m m ++-的值；（2）在数轴上还有C 、D 两点分别表示实数c 和d ，且有2c d +4d +求23c d -的平方根．20．对于有理数x 、y ，当x ≥y 时，规定x ※y =y x ；而当x <y 时，规定x ※y =y -x ，那么4※（-2）=_______；如果[（-1）※1]※m=36，则m 的值为______．21．任何实数a ，可用[a]表示不大于a 的最大整数，如[4]=4，31⎡=⎣，现对72进行如下操作：72→72⎡⎣=8→82⎡=⎣→2⎤⎦=1，类似地：（1）对64只需进行________次操作后变为1；（2）只需进行3次操作后变为1的所有正整数中，最大的是________．三、解答题22．把下列各数在数轴上表示出来，并把它们按从小到大的顺序用“＜”连接：1.5-380，134-23．求x 的值：（1）2(3)40x +-= （2）33(21)240x ++=24．求下列各式中x 的值（1）21(1)64x +-=；（2）3(1)125x -=．25．已知52a +的立方根是3，31a b +-的算术平方根是4，c 的整数部分．（1）求a ，b ，c 的值；（2）求3a b c -+的平方根．一、选择题1．27(7)0y z ++-=，则x y z -+的平方根为（） A ．±2B ．4C ．2D ．±42．下列命题是真命题的是（） A ．两个无理数的和仍是无理数 B ．有理数与数轴上的点一一对应 C ．垂线段最短D ．如果两个实数的绝对值相等，那么这两个实数相等 3．下列实数中，是无理数的为（）A ．3.14B ．13C D 4．各个数位上数字的立方和等于其本身的三位数叫做“水仙花数”．例如153是“水仙花数”，因为333153153++=．以下四个数中是“水仙花数”的是（） A ．135B ．220C ．345D ．4075．下列说法中，正确的是（） A ．正数的算术平方根一定是正数 B ．如果a 表示一个实数，那么－a 一定是负数 C ．和数轴上的点一一对应的数是有理数 D ．1的平方根是16．1的值（） A ．在7和8之间 B ．在6和7之间 C ．在5和6之间D ．在4和5之间7．对任意两个正实数a ，b ，定义新运算a ★b 为：若a b ≥，则a ★ab b；若a b <，则a ★bba．则下列说法中正确的有（） ①=a b b a ★★；②()()1a b b a =★★；③a ★b 12a b+<★ A ．① B ．②C ．①②D ．①②③8．下列实数31,7π-，3.14，1.010010001…（从左到右，每两个1之间依次增加一个0）中，其中无理数有（） A ．5个B ．4个C ．3个D ．2个9．关于x 的多项式32711159x mx x --+与多项式22257x nx --相加后不含x 的二次和一次项，则()mn n -+平方根为（）A ．3B ．3-C ．3±D ．10．设,A B 均为实数，且A B ==,A B 的大小关系是（）A ．AB >B ．A B =C ．A B <D ．A B ≥11．下列说法中：①0是最小的整数；②有理数不是正数就是负数；③﹣2π不仅是有理数，而且是分数；④237是无限不循环小数，所以不是有理数；⑤无限小数不一定都是有理数；⑥正数中没有最小的数，负数中没有最大的数；⑦非负数就是正数；⑧正整数、负整数、正分数、负分数统称为有理数；其中错误的说法的个数为（） A ．7个B ．6个C ．5个D ．4个二、填空题12．解方程：（1）24(1)90--=x （2）31(1)7x +-=-13．对于有理数,a b ，我们规定*a b b ab =- （1）求(2)*1-的值．（2）若有理数x 满足(2)*36x -=，求x 的值．14．定义新运算：对于任意实数a ，b ，都有()1a b a a b ⊕=-+，等式右边是通常的加法、减法及乘法运算，比如：252(25)12(3)1615⊕=⨯-+=⨯-+=-+=-，则(2)3-⊕=________．15．一个正方体的木块的体积是3343cm ，现将它锯成8块同样大小的小正方体木块，则每个小正方体木块的表面积是________．16．＜x 的所有整数x 的和是_____．17．计算：（1）(1)|2|3-⨯-+ （2）2111(3)2⎛⎫-+--- ⎪⎝⎭18． 1.414≈，于是我们说：的整数部分为1，小数部分则可记为1”．则：（11的整数部分是__________，小数部分可以表示为__________；（22的小数部分是a，7-b ，那么a b +=__________；（3x的小数部分为y，求1(x y --的平方根． 19．定义一种新运算“”规则如下：对于两个有理数a ，b ，ab ab b =-，若()()521x -=-，则x =______20．规定，()221x f x x =+，例如：()223931310f ==+，221113310113f ⎛⎫ ⎪⎛⎫⎝⎭== ⎪⎝⎭⎛⎫÷ ⎪⎝⎭，通过观察，那么()()()()11111239910099982f f f f f f f f ⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫+++⋅⋅⋅+++++⋅⋅⋅+ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭()100f +=______．21．规定一种关于a 、b 的新运算：2*2a b b ab a =+-+，那么()3*2-=______．三、解答题22．计算：（1）﹣12﹣（﹣2）（21）＋2| 23．1 24．如图所示的正方形纸板是由两张大小相同的长方形纸板拼接而成的，已知一个长方形纸板的面积为162平方厘米．（提示：182＝324）（1）求正方形纸板的边长；（2）若将该正方形纸板进行裁剪，然后拼成一个体积为343立方厘米的正方体，求剩余的正方形纸板的面积．25．求下列各式中x 的值：（1）()214x -=；（2）3381x =-．。

人教版七年级数学下册第六章知识点复习试题含答案

章末复习(二) 实数01 分点突破知识点1 算术平方根、平方根与立方根1．－3的绝对值是( )A 33B ．－33C 3D 132．实数－64的立方根是( )A ．4B ．－4 C.18 D ．±183．下列说法错误的是( )A ．－3是9的平方根 B.5的平方等于5C ．－1的平方根是±1D ．9的算术平方根是34．求下列各数的平方根和算术平方根：(1)1.44；.(2)169289；(3)(－911)2.知识点2 实数的分类5．把下列各数分别填在相应的集合中：5，－6，38，0，π5，3.141 592 6，227，－16，－234.101 010 10…(相邻两个1之间有1个0)．知识点3 相反数、绝对值、倒数 6.9的倒数等于( )A ．3B ．－3C ．－13 D.137．实数1－2的相反数是，绝对值是 1．知识点4 无理数的估算及实数的大小比较8．下面实数比较大小正确的是( )A ．3＞7 B.3＞2C ．0＜－2D ．22＜39．实数a 在数轴上的位置如图1所示，则下列说法不正确的是()图1A ．a 的相反数大于2B ．a 的相反数是2C ．|a |>2D ．2a <0知识点5 实数的运算10．计算： (1)2＋32－52；(2)38＋（－2）2－14.知识点6 算术平方根的非负性(拓展点)11．已知实数m ，n 满足|n －2|＋m ＋1＝0，则m ＋2n 的值为02 易错题集训12．下列说法正确的是( )A ．－4没有立方根B ．1的立方根是±1 C.136的立方根是16D ．－5的立方根是3－5 13．已知3≈1732，30≈5477，那么300 000≈( ) A ．1732 B ．±1732 C ．5477 D ．±547703 常考题型演练 14．关于12的叙述，错误的是( )A.12是有理数 B ．面积为12的正方形的边长是12C.12在3与4之间 D ．在数轴上可以找到表示12的点15．(易错题)如果一个实数的算术平方根等于它的立方根，那么满足条件的实数有( )A ．0个B ．1个C ．2个D ．3个16．已知5＋11的整数部分为a ，5－11的小数部分为b ，则a ＋b 的值为( )A ．10B ．211 C.11－12D ．12－11 17．在实数：12，0，0.25，2，π，3.14，π3，0.，0.101 001 000 1…(相邻两个1之间0的个数逐次加1)中，是无理数的是．18．解下列方程：(1)16(x －2)2＝9； (2)|x －2|＝5；(3)27(x ＋1)3－64＝0.19．计算：2014－130.36－15×900；20．已知实数a ，b 满足a －14＋|2b ＋1|＝0，求b a 的值．【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐全完整，请放心下载。

七年级下册数学第六章测试题精选全文

精选全文完整版（可编辑修改）七年级下册数学第六章测试题一、选择题（每小题4分，共32分)1． 36的算术平方根是（）A ．-6B ．6C ．±6D ．62．如果一个实数的平方根是它本身的数，则这个数是（）A ． 0B ．正整数C ． 0和1D ． 13.下列说法不正确的是（） A -2是2的平方根 B 2是2的平方根C 2的平方根是2D 2的算术平方根是24. 下列各数中，不是无理数的是（） A.7 B. 0.5 C. 2π D. 0.151151115…）个之间依次多两个115(5．()20.7-的平方根是（）A ．0.7-B ．0.7±C ．0.7D ．0.496. 下列说法正确的是（）A ． 0.25是0.5 的一个平方根B ．.正数有两个平方根，且这两个平方根之和等于0C ． 7 2 的平方根是7D ．负数有一个平方根7.一个数的平方根等于它的立方根，这个数是（）A.0B.－1C.1D.不存在8. 若225a =，3b =，则b a +的值为（） A ．-8 B ．±8 C ．±2 D ．±8或±2二、填空题 (每小题 4 分，共 24 分)9．在数轴上表示-5点离原点的距离是。

设面积为25的正方形的边长为x ,则x = 。

10. 81的平方根是。

11. 25-的相反数是。

12. 要使82-x 有意义，x 应满足的条件是。

13.已知0)5(12=-=+-b a ，则2)a -b (的平方根是________；14.一个圆它的面积是半径为3cm 的圆的面积的25倍，则这个圆的半径为_______。

三、解答题（共七小题，共44分)15．化简（6分）① 2+32—52② 5(51-5)16．求值（6分）（1）12142=x（2）27)1-(3=x17．(6分)一个正数a 的平方根是3x ―4与2―x ，则a 是多少？18．(6分)已知a是根号8的整数部分，b是根号8的小数部分，求（-a）³+（2+b）²的值19.求值(6分)（1）、已知a、b满足382=-++ba，解关于x的方程()122-=++abxa。

七年级数学下册6第六章复习测试题1

七年级下册数学第六章测试卷

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综合解析华东师大版七年级数学下册第6章一元一次方程章节测评试题(含答案及详细解析)

人教版数学七年级下册第六章知识复习题含答案

人教版七年级数学下册第六章第一节平方根试题(含答案) (40)

人教版七年级数学下册第六章第三节实数复习试题一(含答案) (89)

七年级数学下册第六章【实数】复习题(含答案)

人教版七年级数学下册第六章知识点复习试题含答案

七年级下册数学第六章测试题精选全文