教师出勤统计表 - 360文档中心

教师个人教学工作量统计表(表一)doc

教师个人教学工作量登记表
教研室：姓名（签名）：职称：学年：学期：
注：填写时请参看背面的填写说明与要求
室主任：系主任：教学工作部：年月日
填写说明与要求
1、班数B=N/32，(不按自然班计) 不足32人按一个班计（单指讲课工作量），班数、班系数均保留2位
小数。

当B>6时，取B=6。

2、 K1—(讲课)课程类别系数：使用外语教材并主要用外语授课（不含为英语专业授课）、计划内集中开设
的辅修课1.3；其它课1。

说明：“使用外语教材并主要用外语授课”，须由教研室主任负责检查教材并听课，教学工作部将在学生的反馈意见中检验其效果。

3、 K2—(兼辅导)课程类别系数：外语：K2=0.1 制图课：K2=0.4 其它课：K2=0.2
（兼辅导B=实际人数/32）
4、 K3—（考试）课程类别系数：体育课、公共选修课（任选课）：K3=0.1 其它课：K3=0.15
Q3—权系数：一般取1，考试方法改革：Q3=1.1—1.3
5、 K4—职称系数：教授1.3 副教授1.2 讲师1.1 助教1.0
6、 K5—教学效果系数， K6—工作质量系数， K5、、K6一般取1。

7、“两课”、公共选修课（任选课）、体育课不计辅导工作量。

8、课程属性——必修、专业选修（限选）、公共选修（任选）。

9、教研室主任、系主任要逐一严格审核后再签字。

博吾学校教师到岗情况统计表2019.3

教师到岗情况统计表
序号
学校
编制数
实有教师数（含支教、借在编教用进入本校的师数教师，不含代
课、返聘教师）
在岗教师数（含产假、病假、事假）
产假
病假
事假
借出或支教到外校
人数
借入或支教到本校

1
一中
2
二中
3
三中
4
四中
5
博吾学校 197 156 169
167 4 3
5
10 2
6
城关完小（含狄公校区）
7
渊明小学
8
鹿鸣小学
9
中心幼儿园
10 第二幼儿园
11
特教学校
12
棉船中学
13
棉船小学
14
马当中学
15
马当小学
16
泉山小学
17
芙蓉中学
18
芙蓉小学
19
定山中学
20
定山小学
21
红光学校
22
湖西学校
23
太平中学
24
太平小学
25
天红中学
26
天红小学
27
乐观学校
28
杨梓中学
29
杨梓小学
30 上十岭中学
31 上十岭小学
32
东升中学
33
东升小学
34
浩山中学
35
浩山小学
36
海形学校
37
浪溪中学
38
浪溪小学
39
和团学校
40 太泊湖学校
41
黄岭中学
42
黄岭小学
43
黄花中学
44

老师课时统计表(每月)

总和
钱）=课时总价钱
v
第四周 12.17-12.23
第五周 12.24-12.31
课次
课次
课次
课次
课次
2
2
2
1
1
1
1
1
1
1
除去基本工作量多少次课，还剩多少次课，（班课+一对一课时价钱）=课时总价钱
全月
本月消耗课老师总课次老师总课次教师课时标教师实际课
时总数
（班课）（一对一）
准
时费
8
定价
总和
5
定价
总和
总和
教师
学生
班型
年级
科目
同学名字
一对一
六
同学名字
班课
七
老师
同学名字
班课
四
数学数学奥数
月份
备注：老师一对一多少次课，班课多少次课，共多少次课
除去基本工作量多少次
兼职老师工资
月份教师上课课时周、月统计表模板
第一周 12.01-12.02
第二周 12.03-12.09
第三周 12.10-12.

教师教学工作量统计表

教师教学工作量统计表教师教学工作量统计表是对教师教学工作进行量化和总结的一种工具和方式。

它通过统计分析教师的教学活动，获得教师的教学负荷以及相关数据，为学校和教育管理部门提供参考依据，从而合理安排教师的工作任务和解决教学资源配置不均衡等问题。

下面将从教师教学工作的定义、教学工作量统计表的意义、统计表内容和要求、教师教学工作量统计表的编制及应用等方面进行探讨。

一、教师教学工作的定义教师教学工作是指教师在学校教学中所从事的全部教育活动，包括备课、授课、评价和教学辅导等环节。

教师教学工作的内容很广泛，既包括课堂教学，也包括实验课、实习、实训、论文指导等教学环节。

因此，教师的教学工作量统计需要全面覆盖教师的各项教育活动。

二、教学工作量统计表的意义教学工作量统计表的编制和使用对于教育管理和教师工作安排具有重要意义。

一方面，它可以客观反映教师的工作量和工作负荷，使学校和教育管理部门了解教师的教学情况，为教师工作评价提供依据。

另一方面，它可以帮助学校和教育管理部门科学安排教师的工作任务和学科资源，合理提高教学效率，优化教育资源配置。

三、统计表内容和要求教师教学工作量统计表的内容应包括教师的教学活动情况、教学工作量和教学质量等方面的数据。

具体包括教师任课情况、课堂授课时间、备课时间、评价时间、教学辅导时间、教育科研参与等信息。

同时，教学工作量统计表要求一定的规范性，包括表格格式、统计方法和统计标准等方面的规定，以确保统计数据的准确性和可比性。

四、教师教学工作量统计表的编制教师教学工作量统计表的编制是一个系统而细致的工作。

首先，需要明确统计的对象和范围，确定教学工作量统计表的基本结构和内容。

其次，通过教学活动的观察、访谈和问卷调查等方法，收集教师的教学信息和数据。

然后，将收集到的数据进行整理、计算和分析，生成教师教学工作量统计表。

最后，对统计表进行审查和评估，确保统计结果的准确性和可靠性。

五、教师教学工作量统计表的应用教师教学工作量统计表的应用可以体现在多个层面。

教师情况统计表(报表数)

学Hale Waihona Puke 校中心幼儿园学历合教职专任格情况工数教师合格合研究生格人数人数人数占% 率 10 4 4 100.0%
合
计
2012-2013学年度中小学教师情况统计表（小学）
填表单位（盖章）：中心小学填表人：专任教师情况教职专任工数教师人数合格人数 50 42 42 学历合格情况合研究生格率人数占% （%） 100.0% 其中学历情况本科人数占% 大专人数占% 中师人数占% 专业技术职务情况备注中高中一中二中三未评副高小高小一小二 (人) (人) (人) (人) (人) 36 6 填表日期：2012年10月
学
校
中心小学
3 7.1%
30 ####
9 ####
合
计
填表单位（盖章）：中心小学
2012-2013学年度金塘镇中心小幼儿园教师情况统计表填表人：填表日期：2012年10月
专任教师情况其中学历情况专业技术职务情况备注中高中一中二中三未评本科大专中师人数占% 人数占% 人数占% 副高小高小一小二 (人) (人) 3 #### 1 #### (人) (人) (人) 4

教师在岗情况统计表

教师在岗情况统计表
查岗时间 20 年月班级教师情况备注 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6 日
教师在岗情况统计表
查岗时间20 班级教师 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6 年情况月备注日
教师在岗情况统计表
查岗时间 20 年月班级教师情况备注 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 日
教师在岗情况统计表
查岗时间20 班级教师 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 年情况月备注日
教师在岗情况统计表
查岗时间 20 年月班级教师情况备注 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 日教师在 Nhomakorabea情况统计表
查岗时间20 班级教师 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 年情况月备注日
教师在岗情况统计表
查岗时间 20 年月班级教师情况备注 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6 日