文明教师事迹材料

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十佳文明教师先进事迹材料5篇(精选)

十佳文明教师先进事迹材料5篇(精选)

十佳文明教师事迹材料1__老师忠诚党的教育事业,注重自身修养,思想成熟,业务过硬,坚持做为人师表、业务求精的模范。

她辛勤工作,努力创新,乐于奉献,凭着强烈的事业心和严谨的治学态度,在教育教学中作出积极贡献。

一、热爱教育工作,注重师德修养多年来,该同志认真贯彻党的教育方针政策,始终坚持学习,注重道德修养。

她忠于职守,爱岗敬业,勇于创新,勇于实践,努力树立党员教师良好形象,体现了高尚的师德修养和人格魅力。

在工作中她严于律己,宽厚待人,强化学习,提升技能。

认真学习有关教育教学法律、法规,并把理论同实践相结合,提高认识,自觉实践,一心一意为教师服务,为学生服务。

不断学习新的教育理论,更新教育观念,改革教育教学方法,认真思考,努力钻研,反复实践,探索新的教育教学方法。

“用笔墨耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。

”这是马老师的追求也是她教育工作的写照。

用人格魅力去感召学生,用学识去引导学生,用智慧去启发学生,用热情去温暖学生,用品行去感化学生,赢得了学生的尊重和爱戴。

二、重视德育教育,坚持立德树人该同志十分重视德育工作,以培养学生的创新精神和创造潜力为重点,创造性地开展富有特色和实效的德育教育活动。

为加强对学生日常行为规范的教育,带领学院建立健全学生的各种管理制度,利用各种机会对学生进行教育,以认知为起点,以活动为载体,以培养学生良好的习惯为重点,抓常规,抓落实,扎扎实实开展工作,构建良好师风和学风。

马老师积极担任学生德育导师,坚持立德树人,努力构建课堂、课外联动教育方式,对学生进行全方位、多角度的德育渗透。

通过对学生进行思想教育、遵纪守法教育、安全教育、礼仪教育、理想教育等,贯通社会主义核心价值观教育,渗透优秀传统文化教育,逐渐将良好的行为规范、公民道德准则内化为学生的自觉行为,提高德育成效,培养学生正确的价值观和道德情操,促进学生素质的全面提高。

她多年坚持教学一线,在教学工作中,为适应新形势下教育教学工作的需要,注重个人业务知识的更新与教学能力的不断提高,把学习做为自我使命,勤学不辍,努力提高自身素质,不断进行教学改革,提升教学质量。

优秀教师事迹材料五篇(可供参考)

优秀教师事迹材料五篇(可供参考)

优秀教师事迹材料五篇【篇一】**,男,汉族,中共党员,现在**县**中学任教,校委会成员,并担任学校德育主任一职。

他是一名优秀的共产党员,在工作中,他坚持立足平凡岗位,践行志愿精神,不忘初心,不惜抛洒青春,为农村教育奉献青春。

先后获得省优质课一等奖、省优秀指导老师、省法制大赛优秀管理员、县骨干教师等荣誉。

他在赢得了同行尊敬的同时,也得到了学校领导和**人民的一致认可。

鉴于该同志的优秀表现,工作至今,他先后被市教育局、环保局评为“环保文明先进个人”,市教育局授予“优秀阅卷教师”、县委县政府授予“优秀园丁”、县文明办、团县委授予“最美文明志愿者”、“优秀共青团干部”、“网络宣传先进个人”、县教育局授予“优秀共产党员”、“优秀教育工作者”、“校园安全先进个人”、“法治工作先进个人”、“优秀工会干部”、“服务师生好主席”等荣誉称号,这些荣誉又赋予他巨大动力,激励他继续把工作做到尽善尽美。

不忘初心践行志愿精神志愿工作是做好自己本职工作的同时又要积极主动去参与的。

在**中学,他一直担任德育主任工作,分管学校常规管理和安全工作,他每天早起晚归,白天上课、批改作业,管理班级、找学生谈心,晚上查寝、帮学生补习作业,尽职尽责。

尽管如此繁忙,但是,只要是有机会他就会参与志愿活动,不会因为平时工作辛劳就对志愿工作应付了事,反而丝毫不懈怠,全身心的投入工作。

2017年他带领一群老师和学生组建起了**中学志愿者协会,两年来,他带领志愿队开展了30多项志愿活动。

他说:”公益是一种荣耀,这辈子你做公益,是你的福分,是你的荣耀。

你未必有能力做慈善,但公益人人可以参与。

你参与,你快乐,你可以改变别人,但首先需要改变的是自己。

今天社会的一些困境,不会因为你捐一点钱起到什么作用,而是你捐钱的这份善意,影响到更多人,整个社会才会跟着改变,这样的影响就是巨大的。

”的确,爱是可以传播的,每一个人心中都有善念。

当我们热忱无私地付出之后,也许我们会带动更多的人参与其中,唤醒更多人心中的善念,点燃公益之火把。

优秀教师事迹材料五篇

优秀教师事迹材料五篇

优秀教师事迹材料五篇【篇一】我叫**,在平凡的教育岗位上我时时以一个优秀教师的标准要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业地耕耘着。

23年来,不仅担任音乐教学工作,也担任语文教学工作很多年,后来又自学电脑,自从2006年调到实验小学以来,除带好自己的课以外又兼任学校的网络维护、学校官网建设、多媒体维护、摄像、照相等工作,为学校整理保存许多珍贵的影像资料。

学校领导和同事都称赞说:“高老师是一个脚踏实地、积极进取、默默奉献的万能型人才。

”二、业务精湛、成绩显著努力钻研业务,学习掌握各种现代教学手段和教学方法,钻研业务,探讨新课程改革,改变教育教学理念,认真对待集体备课,写好教案,并大胆地开展教学实践,正确传授知识,充分发挥教师主导、学生主体的地位,注重学生的情感交流,采用“自主、合作、探究”的教学方法,不断创新,积极组织学校的各项活动,在我的引领下全旗文艺汇演我校由旗级第一上升到连续三年市级第一名的好成绩,其中,2016年,由自己作词作曲的环保歌曲《觉醒》获得自治区第一名的好成绩;2017年由我亲自排练的民乐合奏《金蛇狂舞》迎接了自治区足球现场会的与会领导,受到自治区领导的高度赞扬;2018农村青少年科技教育创新活动教材开发项目结题会在我校举行,我承担了观摩示范课,受到**古青少年科技中心领导及与会专家的认可,并颁发了结题证书。

每逢学校举行大大小小的活动,都离不开我,活动中所用的音乐、背景素材都有我来剪辑,平时不忘记充实自己,利用空闲时间学习各种乐器、书法,带动组内同仁形成良好学习氛围。

二、业务精湛、成绩显著努力钻研业务,学习掌握各种现代教学手段和教学方法,钻研业务,探讨新课程改革,改变教育教学理念,认真对待集体备课,写好教案,并大胆地开展教学实践,正确传授知识,充分发挥教师主导、学生主体的地位,注重学生的情感交流,采用“自主、合作、探究”的教学方法,不断创新,积极组织学校的各项活动,在我的引领下全旗文艺汇演我校由旗级第一上升到连续三年市级第一名的好成绩,其中,2016年,由自己作词作曲的环保歌曲《觉醒》获得自治区第一名的好成绩;2017年由我亲自排练的民乐合奏《金蛇狂舞》迎接了自治区足球现场会的与会领导,受到自治区领导的高度赞扬;2018农村青少年科技教育创新活动教材开发项目结题会在我校举行,我承担了观摩示范课,受到**古青少年科技中心领导及与会专家的认可,并颁发了结题证书。

优秀教师主要事迹材料范文(通用13篇)

优秀教师主要事迹材料范文(通用13篇)

优秀教师主要事迹材料范文(通用13篇)优秀教师主要事迹材料人们把教师称为阳光下最崇高的职业,把教师喻为红烛,燃烧了自己,照亮了别人。

这就意味着教师必须具备服务精神,奉献精神,敬业精神,以及为人师表,以身作则的精神。

教师的人格力量和行为规范是一种自然而然的身教。

以自己独特的魅力赢得了大家的尊敬、信任。

一、爱岗敬业。

她是一位很普通的小学教师,可是她将这一工作看成自己的生命。

她以《中小学教师职业道德规范》为准绳,严格要求自己,努力提高自己的道德修养,她的一丝不苟、勤勤恳恳的作风受到了学校广大教师的赞誉。

因为是农村小学,并且大部分同学还是留守儿童,平常受家庭教育的程度不够,在言行举止,良好习惯方面有很多弊端,所以加强学生的思想品德教育,使学生全面发展是她做的第一步工作,她充分利用班会课、品德课,有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动,提高学生的思想品德素质。

有的学生学习怕苦怕累,无上进心,不想读书,我针对这一现象,认真地组织学生开展新学年新打算、我为班级做贡献、跟奶奶比童年等主题会,激发学生的学习积极性,提高了学生的自信心和竞争意识。

并用小学生守则、日常行为规范严格要求学生,规范学生言行,提高全班学生的思想素质,促进了良好班风学风的形成。

二、刻苦钻研,不断提高综合素质。

(一)在班级中开展自己与自己比,提高竞争意识。

在班级管理中,为了使班中每一个学生获得不同程度的发展,她在班中开展自己与自己比的教育活动。

在全面了解学生的思想状况,学生基础,智力状况,身体素质,性格爱好的基础上,确定每一个学生的奋斗目标,同时,要求每一个学生都客观地、全面地回想自己过去,充分认识自我,然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标,并坚持每月小结一次。

对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标,对学生来讲是切合实际,可以接受的。

虽然是自己与自己比,但实际上也存在同学之间的相互竞争,这种竞争就是比谁的进步大。

最美教师事迹材料范文(通用5篇)

最美教师事迹材料范文(通用5篇)

最美教师事迹材料范文(通用5篇)最美教师事迹材料1我校付来英老师在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针。

面向全体学生,教书育人,为人师表。

确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想。

重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力。

能服从领导的分工,积极做好本职工作,担任学校总务工作,能立足学校实际。

学校工作不分份内份外。

发扬不怕吃苦,务实开拓的精神。

能全面贯彻党的教育方针,以提高教育教学质量为中心,深入开展课堂教学改革,规范班级管理,强化教学质量的提高。

一、用博爱的心培养学生她能全面推进新课程改革,用一颗善良而博爱的心培养学生,教育学生,博得了学生的喜爱,家长的信任,得到了领导和老师的赞扬。

在学校的工作考评中,经常被评为优秀。

能创造性地开展班级工作。

所带班级班风正、学风浓、成绩好,在每期的检测中成绩总是名列前茅。

注重用爱心和耐心感染学生,主动热情地帮助学生,特别是贫困生和留守生,她给予的爱更多,投入的情更浓。

班级有一个学生家庭非常贫困,奶奶半身不遂,父母离异,他小小年纪就品尝着生活的艰辛,为了帮助这位学生走出困境,她倡议全班同学为他举办了一次爱心捐助活动共捐了40多元钱和一些学习用品。

还在班里开了特殊会,组织了“帮扶小组”,每天都安排学生到他家去帮忙做家务。

从这一系列的活动当中,不但帮这位同学从不幸的阴影中走出来,其他学生也学会了团结互助,奉献爱心。

二、勤奋工作,甘于奉献在工作中,她能坚持做到每天早来晚走,和学生在一起亲如手脚,全身心投入到教育、教学工作中,将自己的德、识、才、学毫无保留地传授给学生,我深切的感到,有一份耕耘就会有一份收获。

在她二十几年的工作中,有无数次的两难,工作事业与家庭,为此她付出了巨大的代价,问心无愧。

她都能以工作为重。

为了所有的孩子,有很多的时候面对那一双双渴求知识的稚嫩双眼,一种使命感、责任感,驱使她选择了她的学生,为了学生放弃了家庭的许多。

有很多次自己孩子,爱人生病她都把他们托付给别人,坚持到校工作。

教师师德师风事迹(精选5篇)

教师师德师风事迹(精选5篇)

教师师德师风事迹(精选5篇)教师师德师风事迹篇1尹__,女,1995年9月出生,大学本科学历,小学数学教师。

走上教学工作岗位,任教于__区里甲口新华希望小学。

一个普普通通的共产党员,一个平平凡凡的小学教师。

执教以来,一直担任班主任及数学教学工作,工作稳扎稳打、认真负责。

挥洒智慧与灵气,诠释执着与勤勉,演绎精彩与感动。

在工作中注重对教学方法的探索,对教育方式的研究。

以爱心感染学生,以真诚感动家长。

所带班级在各项活动中表现突出,受到学校和家长的好评。

每年撰写教育论文,曾获__区一等奖。

性格开朗活泼,待人真诚友善,对教育事业有极高的热情。

我叫尹__,是里甲口小学教师、曾担任过校安办主任、教研组长等职,现为里甲口小学教务主任兼班主任。

9月,我怀着无限无限憧憬准备踏上从教的征程,但没想到的是,被分配到的学校是全区最偏远的一个,校舍简陋,生活不便,一时间憧憬与梦想化为了泡影,面对这样的境况我曾一次次想打退堂鼓,但看着这些留守在农村的孩子们又觉得应该要留下来,留守儿童更需要老师,乡村更需要教育。

此后的我,一直对自己严格要求,努力完成学校交给的各项任务。

在教学上,我努力钻研教学教法,全身心地去教好每一位学生。

工作期间我从未迟到,也从不落下一节课。

我始终认为,既然选择了教师这个职业,就要尽职尽责,上好每一堂课,不负良心。

在教学工作中,我精益求精,踏踏实实,用课改理念来丰富课堂教学,引导学生质疑调查、探究,调动每一个学生的学习积极性。

激发学生的求知欲,教给学生学习方法,发挥学生的主体作用,运用富有特色的“生态化多元评价”模式,形成自己的教学风格。

从教五年,作为一名年轻教师,凭着对教育事业的强烈职责感,我把自我的愿望和抱负全部都倾注在我所热爱的教育事业上。

我热爱教育事业,自觉执行党的教育方针,遵循教育规律,教书育人。

努力学习政治、文化业务知识,不断提高自身素质和业务水平,热爱学校,谦虚谨慎,团结协作,作风正派,文明有礼,以身作则,为人师表。

文明班主任事迹材料5篇

文明班主任事迹材料5篇

文明班主任事迹材料5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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优秀教师先进事迹推荐材料(通用18篇)

优秀教师先进事迹推荐材料(通用18篇)

优秀教师先进事迹推荐材料(通用18篇)优秀教师先进事迹推荐材料(通用18篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过事迹材料吧,根据事迹材料的性质,可分为正面典型材料和反面典型材料。

什么样的事迹材料才是规范的呢?以下是小编收集整理的优秀教师先进事迹推荐材料,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

优秀教师先进事迹推荐材料篇1不言春作苦,愿化春泥护红花领导称赞她时评价颇高:“实在、勤恳、有潜力,有发展前途”;同事们提起她时推崇倍至:“真诚、进取、热情”;学生们谈到她时尊敬无比:“善良、慈祥,就像妈妈一样”……她就是翔安区祥湖小学教师蔡芬香。

她在教育这片沃土上已耕耘了整整16年的时间。

16年来她饱尝了育人的困难、艰辛、喜悦和幸福。

对于曾经付出的心血,她感受更多的是充实和快乐,是春泥护红花的满足。

认识她的人都说她是个开朗、乐观、向上、工作积极肯干、处处雷厉风行,有着很强责任心的人。

她总是这样说:“一个人如果只具有强烈的责任心,没有渊博的学识和良好的素质是根本不行的。

一切要从头开始,做一名让学生认可、家长认可、学校认可、社会认可的好教师。

”于是她为自己定下了努力的方向。

朝着这一方向,几年来她不断探索、进取、努力完善自己,去实现诺言。

作为教师,她深深懂得这一职业选择的本身就意味着奉献与牺牲,奉献的越多,付出的也就越多,但她无怨无悔。

16年来,她先后担任校总辅导员、班主任、学区、校数学教研组组长、小学教导主任工作。

工作可谓繁多又艰巨,要挑起,总得有一定的勇气。

于是,凭着年轻人的不怕苦、不怕累,敢于挑战,勇于创新的精神,她挑起了,并且不断的告诉自己:“要做就要做最好的!”于是凭着她的执着、凭着她对教育事业的热爱,她踏踏实实地在教育这块土地上,孜孜不倦地耕耘着,守护着红花。

教书育人,比翼双飞。

她时刻以“敬业乐业好园丁,教书育人排头兵”自勉。

在教学与学校工作中不停地钻研。

于是,在学校工作中,她抓住时机、针对实际,开拓创新这三大原则来工作。

师德师风先进人物典型事迹材料

师德师风先进人物典型事迹材料

师德师风先进人物典型事迹材料(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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十佳文明教师事迹材料10篇(第一人称)

十佳文明教师事迹材料10篇(第一人称)

十佳文明教师事迹材料10篇(第一人称)教师是一种神圣也是一种很让人愉快的职业,教得越久就会越爱这项事业。

当了9年的孩子王,这种感觉也越来越深刻。

下面就以以下几方面对本人9年来的工作做以下总结。

一、严格自律,不懈追求。

自从参加工作以来,我始终热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,认真学习和领会党的十六大精神和“ __”重要思想,与时俱进。

**年6月,经过我的不懈追求,终于加入了我向往已久的中国共产党,成为了一名光荣的中国共产党党员。

在师德方面,我能时刻以《中小学教师职业规范》严格要求自己,争做一名政治素质过硬的合格的人民教师。

二、精心施教,形成特色。

在教学上,我刻苦钻研,虚心求教。

在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的语文学科,积极探索有效的教学方法。

在课堂教学中强化语言实践能力训练,注意调动学生学习的积极主动性,加强学生自主的语文实践活动,学会合作交流,形成能力,逐步形成了“灵活、高效、扎实”的教学风格。

多年来,我以教为乐,育人为本,待人以德,爱生以情,敬业以精。

我始终想着两句话“假如我是孩子”“假如是我的孩子”,这样的情感使我对学生少了苛求,多了希冀,在教育这块神圣的苗圃里,我执着的追求着。

几年来,我所教的班级的教学质量始终在年级的前列,教学常规考核多次获得一等奖。

三、以身作则,活动育人。

在班主任工作中,我能严于律己,以身作则,要求学生做到的,我自己首先做到。

在此基础上充分发扬民主,有意识的让学生参与管理,创设各种表现机会,充分调动每个同学的积极性,形成民主管理的良好氛围。

我还积极倡导“活动育人”的理念。

通过开展极富特色的德育活动,对学生进行文明礼仪、团队精神的培养,有力的促进了学生良好品德的形成和各项综合素养的提高。

无论是作为班主任或是配班老师,每学期初,我都会认真总结学生的假期生活,并选取好的学生作品布置好展牌,充分展示学生的专长。

每年还根据学校的要求,组织学生春游、学雷锋、学恩来活动,运动会、广播操比赛、庆“六一”活动、助残日捐款、世界环境日活动等,每次活动我都会和孩子们一起精心准备,认真对待,确保活动安全性和实效性,真正让学生在活动中开阔心智,启迪思维,促进教育教学的良性发展。

文明教师先进事迹材料

文明教师先进事迹材料

文明教师先进事迹材料【篇一:文明教师先进事迹】文明教师先进事迹我是一名普通的小学教师。

在十几年的从教生涯中,我始终忠诚于党的教育事业,时刻以一个优秀教师的标准要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志,深受学生、家长、同事、领导的好评。

在多年的教育教学中,多次得到上级政府的各种奖励,也得到了各级领导的认可与好评。

下面把我的一些收获与大家分享。

一、学而不厌,提高思想境界作为一名教师,我深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹,才能做一名合格的人民教师。

平时注意学习党的各项时事方针、政策,关心国家大事,并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。

在五尺讲台上,我认真执行党的教育路线、方针、政策,严格按照党的教育政策教书育人、为人师表,全心全意做好教书育人工作。

无论在任何岗位,都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的事业接班人为已任,志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。

二、常规与课改并重,诲人不倦作为一名富有经验的教师,我没有在过去的成绩上停滞不前,高标准严要求对待自己,在教学上认真备课、认真上课,钻研业务,虚心向同行请教;认真及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与学生们真诚相处,用爱与学生沟通,本着不让任何一个学生落伍。

因为有了关爱,学生们喜欢上我的课,我所带的班学生成绩在每次的考试中均名列前茅,勤于学习,精于业务,乐于奉献。

时逢深化课程改革,为了提高自己的教学水平我总是利用工作之余,多方搜集材料,阅读报刊,转变教育观念,了解课改的最新动向。

在自身学习上,我也不甘落后,积极参加各类培训进修学习,不放过一次时机,并把所学到的理论运用到课堂实践中。

三、播撒爱的种子,润物无声在工作中我尽情的把自己的爱播撒在教室的每个角落,在我的眼里,每一个孩子都是栋梁之材,每一块“顽石”都能雕琢成一块玲珑剔透的美玉,所以,在我的眼中,每个孩子身上都有闪光点,都值得去欣赏,我以学生的快乐为自己的快乐,以学生的痛苦为自己的痛苦,每当学生在学习或生活中遇到困难时,我总是伸出援助之手,用自己的真诚去打动他们,带领学生们走出人生的一片片荒漠,让他们重新得到快乐,在阳光下健康的成长。

师德师风优秀教师先进事迹材料三篇

师德师风优秀教师先进事迹材料三篇

师德师风优秀教师先进事迹材料三篇第1篇: 师德师风优秀教师先进事迹材料__同志,小学高级教师,自1978年参加工作以来,一直担任小学数学教学工作,他忠诚于教育事业,始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,师德高尚,爱岗敬业,勤奋努力,成绩卓著,深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。

作为一名小学教师,作为一名老教师,他对工作一直兢兢业业,并不因为自己是老教师而因此挑拣工作,拈轻怕重,而是服从分配,和年轻教师一起探讨工作,教书育人。

他认真学习新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作。

他学而不厌,自觉加强专业知识和理论知识的学习,不断对自己“充电”,提高教学水平和管理水平。

以严要求高标准来衡量自己,他不断给自己施压,工作之余,勇于探究,努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断地总结,不断地提高自己的教学水平和学校管理水平。

在教学中他不是照本宣科,而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。

多年来的教学积累,让他的教学自成一家,自有风格,所以在教学业绩上也很显著。

近几年所带的班级数学科都是第一、第二名。

一名老教师有如此热情,如此认真的工作态度,实在是很难得。

作为教师,他在注重教学成绩的同时,还着力注重师德教育。

教育教学中,他能想学生之所想,急学生之所急,处处关心他们、帮助他们,体谅学生的疾苦,做学生的知心朋友。

因此,教学和管理始终受到学生的欢迎。

师生配合默契,效果自然良好。

他爱学生,曾用关怀,让学生泪流满面;曾用爱心,去扬起学生心海的风帆。

几十年来,他在不变的工作岗位上,不断演绎着不变的爱心。

有时他把爱心转化为对学生的尊重,有时他把爱心体现在对学生的严厉,体现在对学生习惯的培养上。

他的课,学生没有坐姿不正的,没有不思考的,没有迟到的……他的爱心是真诚、宽容和坦诚,他赢得了所有学生的心。

在日常工作、学习和生活中,他也十分注重“师范”作用,衣着整洁大方,言行规范得体,对待任何学生一视同仁,尤其是对待差生,更是关爱有加。

模范教师事迹材料优秀9篇

模范教师事迹材料优秀9篇

模范教师事迹材料优秀9篇我叫李玉红,任教_年来,中间没有出过一起事故。

工作兢兢业业,任劳任怨。

是通化一校一名普通的人民教师。

在教育工作中,我一直站在教育工作的前沿。

“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标。

目前是通化一校五年级语文教师兼班主任。

班主任工作是琐碎,繁忙的,然而做好班主任工作是一个好教师的标志,也能从中体验到做教师的快乐。

我在教学中是这样做的:一、培养良好的班风。

一个良好的班集体要靠良好的班风去影响、制约每个学生的心理,规范每个学生的行为。

因此,我注重学生的行为规范,抓典型,树榜样,在班级中开展评比激励机制,形成互争互赛的竞争氛围,让学生通过竞赛看到自己的闪光之处,明白自己的不足和今后努力的方向。

二、赏识学生,帮他们树立自信。

多年来,我始终把培养学生的兴趣放在首位,赏识学生,帮他们树立自信;尊重学生之间的差异,对他们分层要求。

我致力于改变学生学习方式,倡导学生“自主、合作、探究”式学习,努力形成“和谐、开放”的教学风格,使课堂充满活力。

我感谢我的学生,是他们锻炼了我的教育教学技能,是他们丰富了我的教育教学经验,是他们使我获得了鲜花和掌声。

看,这次联区组织的期中考试,我班语文又获得第一的好成绩。

今后,我会继续“取人之长,补己之短”,做一名称职的人民教师。

2023年先进教师先进事迹篇二xxx,xx第一实验学校初中语文教师、班主任。

自参加工作以来她心中时刻牢记教师的职业道德,不敢忘记作为一名合格教师的要求。

兢兢业业,认真工作,在教育教学工作中坚持“教书”“育人”相结合,重视创新精神的培养和健全人格的发展,把传授知识、启迪智慧、完善人格三者有机结合起来,努力地向着成为一名优秀教师的目标前进。

一、用师爱开启学生心灵,她收获着信任与尊重托尔斯泰说过:“如果一个教师只爱自己的专业,那他可能成为一个会教书的教师。

如果教师既爱专业又爱学生,那他将是一个完善的教师。

”教师只有爱学生,才能尽到教书育人的责任。

最美教师先进事迹材料简介(精选5篇)

最美教师先进事迹材料简介(精选5篇)

最美教师先进事迹材料简介(精选5篇)最美教师先进事迹1:平凡心事业心责任心XXX是一名来自XXX的小学语文教师,也是一名。

她在二十七年的教育生涯中,深深感受到了敬业奉献和爱心责任的重要性。

她始终保持平凡的心态,专注于自己的事业,同时对学生负责任。

她相信,当一个孩子第一次踏进教室时,他需要看到的是一张真诚慈爱的笑脸,需要迎接他的是一个宽容友爱的怀抱,需要身处的是一个团结友爱的家园。

这就是她一直在为学生缔造的美好环境。

她的事业就是给孩子们爱,无怨无悔。

她曾经宽容地对待一位迟到的学生,这种宽容赢得了学生的信任,也让她的育人工作事半功倍。

最美教师先进事迹2选择农村教师我无怨无悔!数学老师先进事迹材料XXX是一名来自河南省南阳市的数学教师,她选择到农村学校任教,成为了一名优秀的农村教师。

她深知农村教育的艰辛,但她依然无怨无悔地坚持着。

她相信,每个孩子都应该有机会接受优质的教育,而农村孩子同样值得拥有这个机会。

她在教学中注重培养学生的创新精神,让学生在轻松愉悦的氛围中研究数学。

她的教学方法受到了学生和家长的赞誉,也得到了上级领导的认可。

她用自己的行动证明了农村教师同样可以做出优秀的成绩。

最美教师先进事迹3一生与学生融合在一起特殊学校教师先进事迹材料XXX是一名来自XXX的教师,她教授的是智力残疾的孩子。

她深知这些孩子需要更多的关爱和理解,需要更多的耐心和细心。

她把自己的一生都融入到了学生的世界中,用自己的爱心和耐心感化着每一个学生。

她注重培养学生的自信心和自尊心,让他们在研究中得到成就感和快乐。

她的教学成果在学生和家长中得到了广泛的认可和赞誉,也成为了其他教师研究的榜样。

最美教师先进事迹4一切为了学生,为了学生的一切语文老师先进事迹材料XXX是一名来自河南省南阳市的语文教师,她教授的是初中生。

她深知语文教育的重要性,也深知学生的需要。

她用自己的行动证明了一名优秀的语文教师需要具备什么样的素质。

她注重培养学生的阅读能力和写作能力,让学生在语文研究中得到提高。

教师事迹材料范文(精选5篇)

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教师事迹材料范文(精选5篇)教师事迹材料1小学生活是孩子们人生短暂的一个阶段,但她愿尽她的所能为孩子们留下一个“如夏花一样绚烂”的童年!这就是她从教以来一直担任班主任工作中所追求的最高目标。

1988年中师毕业到现在,一直工作在教育的最前线,24年里先后带过7个班集体,最短的一年,最长的七年,无论是带着时间长的还是短的所有的班集体都有一个共同的特征:学生们积极向上、阳光可爱,家长们密切与老师合作,班集体规范有序。

这是与她的为人和性格是息息相关的,她聪明肯干,善良无私,她秉着“教师是人类灵魂的工程师,是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,教师的一言一行,一举一动,无时无刻不在潜移默化的影响学生”的信条来严格要求着自己、塑造着自己,她认为爱是教育的最高境界,教师不光要教给学生知识,还要对学生的人格成长发生影响,对学生无私的爱是教师的特有情感。

从9月起-6月止,她用了7年的时间带了一个从学前班到六年级的完整大循环班级,在这个阶段里,她对这个班级学生的教育教学倾注了她所有的才智和爱心,学生整体素质、班级成绩和班级各项活动都取得了空前的辉煌:几年里班级的各种奖状布满了墙壁,每一学期的期中期末考试成绩几乎都是年级第一。

9月又开始和目前这个班级邂逅了,如今这批孩子已经上二年级了。

无论是哪一届哪一年她都会平等地对待每一位同学,无论学习成绩如何,她一样尊重他们人格权利,无论在任何情况下,从不用刻薄、粗俗的语言打击学生,尤其是体罚和变相体罚学生,她经常与学生交换意见,耐心细致的做好学生思想工作。

神圣的事业,崇高的职业,最美最闪光的是一个普通老师的每一天每一幕:一、爱岗敬业,无私奉献,让教育教学更完美因学校工作需要教学低年级要担任语文、数学双科课教学,非常擅长数学教学的她对语文学科的教学从来也不忽视,依然教、学兼备,不断向教学经验丰富的老教师学习,与年轻教师反复探究钻研。

每次学校语文新课程展示活动,她都积极参加:课前精心准备,课后认真反思。

最美教师事迹材料(精选6篇)精选

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“学高为师,德高为范〞,这是每一个老师都应该铭刻在心,并且用来作为自己行动指南的一句话。

它说明,一个优秀的老师不仅要具备丰富的知识,更要具备良好的师德,使自己所教的学生,不仅在学业上有所收获,更要学会如何做人。

本人平时在做好知识的传授的同时更注重对学生的思想教育,做到关心他们的生活,尤其是家庭困难的学生对他们的体贴入微,照顾好每一位。

在接收新班级时先对学生的家庭有一个系统的理解,掌握他们的性格和脾气,爱好和特长,努力寻找出因人而宜的灵敏的教育方式。

一、爱岗敬业,默默奉献,迎难而上,勇挑重担严于律已,为人师表是师德的详细表现。

我平时能始终保持良好的心态,从不因自己的过错而迁怒学生,去打骂学生,去污辱学生的人格尊严。

和学生友好相处是我的长期保持的优良传统。

我始终保持旺盛的精力投身教育教学之中,要求学生按时到校,我本人从不缺席迟到,要求学生写好字,读好书,扫好地,我首先做出典范。

我总是和学生和颜悦色,早晨以微笑迎接每一位学生,晚上还是以微笑送走每一位学生。

处处以自己的文明举止去影响感化每一位学生的心灵。

今年九月,我在一次骑车途中,意外受伤,造成脚部受伤,当医生告诉我至少一个月方能根本康复时,我不由得哭了起来。

医生当时很不理解,说:“这不是什么大不了的伤,好好歇几个月就行了,看把你吓的!〞我却说:“我还有一个班的课呢!我一个月才能上课,我的学生怎么办?〞人被迫分开了教学第一线,心却留在了那里。

我让同年级的老师把学生的作业、试卷捎回来,通过修改作业和试卷理解学生学习情况。

刚能一瘸一拐走路,我就迫不及待地上班了。

累是必然的,再加上是未能康复就上的班,一天下来后,受伤的脚都是肿痛难忍,坚强地履行着一个老师应尽的职责。

一分付出,一分收获。

在全乡统考中,我所任的科目中获得了第三名的好成绩。

二、以身作那么,培养学生健全人格,言传身教,引导学生安康成长以身作那么,不令那么行。

在学生的眼中,老师是一个完美的人,是一个值得可信的人,是一个值得可敬的人。

文明教师事迹材料(精选多篇)

文明教师事迹材料(精选多篇)

文明教师事迹材料(精选多篇)第一篇:文明教师事迹材料文明教师事迹材料我叫王伟峰,施庵镇第六中心小学教师,担任三年级数学兼班主任,参加工作以来,曾多年担任班主任工作。

本人能够拥护共产党的领导,坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针、政策,认真践行“三个代表”重要思想,遵守法律法规和教学纪律。

忠诚于党和人民的教育事业,认真贯彻国家的教育方针、政策,关注国家的进步与发展。

具有良好的政治思想素质和职业道德,敬业爱生,明理诚信,平等合作,勤学乐教,廉洁奉献。

工作中能够始终以教师的标准严格要求自己,认真、努力、刻苦的工作,并取得了显著成绩。

一、对学生进行品德教育。

这是班主任的主要任务,也是班主任的工作重点和经常性工作。

为此,我常利用班会时间,对学生进行思想品徳教育,教育学生具有爱国主义精神,具有集体主义精神,培养学生热爱社会主义新中国的深厚情感。

引导学生从热爱故乡、母校、亲人、师长、国旗、国徽等周围具体事物入手,逐步了解并热爱祖国的光榮历史、灿烂文化、杰出的英雄和伟大的人民。

教育学生具有作为中国人的民族自豪感。

有“国家兴亡,匹夫有责”的义务感,维护民族团结和国家独立自主。

教育学生关心祖国命运和前途,立志投身于祖国的建设事业,鼓励学生积极参加各项社会实践活动。

除此之外,我还通过利用课余时间和学生个别谈心,或者是黑板报的形式,对学生进行理想主义教育、劳动教育、自觉纪律教育、民主与法制教育、科学世界观和人生观教育、道德教育等等。

二、教育学生努力学习,完成学习任务。

教育学生不断明确学习目的,提高学习自觉性,养成良好的学习习慣;教育学生遵守学习纪律,指导学生的学习方法,具体帮助学生合理安排课余生活,保证他们有足够的时间用于学习;主动联系各科任课教师,共同做好学生的教学工作;争取家长密切配合,为学生安排合理的家庭作息时间和创造良好的家庭学习条件。

三、指导学生课余生活,关心学生身体健康。

当前我校教育工作以全面推行素质教育,全方位、多角度的促使学生全面发展,这就要求班主任帮助和安排好学生的课外生活,引导学生在课余开展有益的活动,在活动中,充分发挥学生的主动性和独立性,而不是包办代替,更不是将课外活动变成课堂教学的继续。

我们身边榜样优秀教师事迹材料范文通用4篇

我们身边榜样优秀教师事迹材料范文通用4篇

我们身边榜样优秀教师事迹材料范文通用4篇蜡烛是多么神圣呀!生命是珍贵的,而蜡烛也明白,火焰的燃烧代表着生命的消亡。

但它仍然用自己那微弱的光芒引领着人们前进。

而老师正如这“微小”的蜡烛一般,用他的青春和汗水为我们谱写出一首首雄壮的交响曲。

以下是职场为大家整理的我们身边榜样优秀教师事迹材料范文通用4篇资料。

希望对你有所帮助,欢迎你的阅读。

我身边的榜样优秀教师事迹材料1春风化雨总有时脚踏实地话芳菲林杏芳老师,1993年迈上三尺讲台,一直担任语文教学和班主任工作,兼十年的语文教研组长。

在各级各类竞赛或测试中,所任班级都取得非常优异的成绩。

事虽多但她每天依旧光采靓丽,神采飞扬,是全校老师公认的“明星老师”,是“福建省优秀辅导员”。

(一)学高为师,她被公认为三尺讲台“最美的风景”江头中心小学外来人员多,家庭困难者也多。

针对这种现状,她深晓必须树立“教育是一门无止境的艺术,教无定法,学无定法”的信念。

她始终如一日地阅读教育书籍,认真钻研教材;积极参加“市骨干班主任和语文骨干教师”培训,谦虚求教;不断改进教学手段,形成“活泼自主,先学后教,勇于探究”的教学模式,深受学生们喜欢。

许多家长都慕名而来,要把孩子调到她的班级。

课后,她勤于笔根,写教学叙事,写学科论文,鼓励学生一起动笔。

每天在群空间发表文章已达百万字,引来许多的粉丝。

功夫不负有心人,她有20多篇论文在各种刊物中获奖或发表;所指导的学生近50人次获全国,全省作文大奖。

班级获得“全国青少年文学创作摇篮班“称号。

(二) 真诚付出,她被学生亲切地称为“最美孩子王”她生性热情活泼,童心永驻。

似乎为“孩子王”而降落人间。

她把班级布置成“儿童的乐园,书香的家园”。

她深知学生的天性,好胜乐赛。

她努力创设各种竞争平台,建立起各种竞争机制。

譬如“最闪亮的小明星,最有爱的小雷锋,最出色的小作家,最标准的播音员......“采用“积分抽奖;班币换奖;颁发奖状,传送喜报;佩戴胸花,身披红绸”......形式多样的奖励方式,大受欢迎。

文明班主任事迹材料6篇

文明班主任事迹材料6篇

文明班主任事迹材料6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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文明教师汇报材料
赵志斌,平泉市职教中心教师,现任16电子电工班班主任。

本科学历, 中学一级教师,自2009年参加工作以来,一直担任班主任工作。

本人政治思想进步,遵纪守法。

忠诚于党和人民的教育事业,认真贯彻国家的教育方针、政策,关注国家的进步与发展。

具有良好的政治思想素质和职业道德。

平时能够以身作则,为人师表。

关爱学生,团结同志。

诚实守信,平易近人。

勤学乐教,廉洁奉献。

工作中能够始终以教师的标准严格要求自己,工作认真踏实,学习刻苦努力,教学创新求实。

在学校领导的关心支持和率领引导下,各项工作做得扎实有效,并取得了令人满意的成绩。

深受学生的爱戴、家长的欢迎和老师们的广泛赞誉。

一、对学生进行品德教育。

这是班主任的主要任务,也是班主任的工作重点和经常性工作。

为此,我常利用班会时间,对学生进行思想品徳教育,教育学生具有爱国主义精神,具有集体主义精神,培养学生热爱社会主义新中国的深厚情感。

引导学生从热爱故乡、母校、亲人、师长、国旗、国徽等周围具体事物入手,逐步了解并热爱祖国的光榮历史、灿烂文化、杰出的英雄和伟大的人民。

教育学生具有作为中国人的民族自豪感。

有“国家兴亡,匹夫有责”的义务感,维护民族团结和国家独立自主。

教育学生关心祖国命运和前途,立志投身于祖国的建设事业,鼓励学生积极参加各项社会实践活动。

此外在此次参与创建文明城市的活动中,我积极向身边的人宣传全市各行各业、各条战线都在积极参与创建文明城市活动,都在推动为创建文明城市工作积极努力;还经常宣传市委、市政府推动创建工作深入开展的各项安排部署。

多次以主题班会的形式教育学生要文明礼貌从小事做起,从每个人做起。

要做到用礼貌用语,不随地吐痰,爱护公物,不乱扔垃圾,保持城市卫生。

在公共场合不大声喧哗,遵守交通规则不闯红灯等等。

带领学生集中学习社会主义核心价值观,学习平泉市民文明公约,学习塞罕坝精神,并要求学生要把学习的内容和精神传达到自己的家庭自己身边的每个人。

鼓励大家要做一个文明平泉人,我们一起用行动为市里这次文明城市的创建贡献自己的一份力量,让文明的气息洋溢在城市的每个角落,让文明之花开满平泉。

二、教育学生努力学习,完成学习任务。

教育学生不断明确学习目的,提高学习自觉性,养成良好的学习习惯;教育学生遵守学习纪律,指导学生的学习方法,具体帮助学生合理安排课余生活,保证他们有足够的时间用于学习;主动联系各科任课教师,共同做好学生的教学工作;争取家长密切配合,为学生创造良好的家庭学习条件。

三、指导学生课余生活,关心学生身体健康,加强班级自身建设。

当前我校教育工作以全面推行素质教育,全方位、多角度的促使学生全面发展,这就要求班主任帮助和安排好学生的课外生活,引导学生在课余开展有益的活动,在活动中,充分发挥学生的主动性和独立性,而不是包办代替,更不是将课外活动变成课堂教学的继续。


活动中教给学生活动方法,告诉学生活动注意事项,引导学生有计划、有目的、有秩序地开展课外活动,既有利于学生开阔眼界,获取新知识,又有利于发展学生智力,培养学生各种能力,还可以使学生的身心得到积极的休息和调节,促使学生身心健康发展。

在我和各位任课教师的努力下,我班取得了不错的成绩,同时在加强学生的思想品德教育上,推进素质教育等方面取得了良好的效果。

因此,我的工作得到了领导的充分肯定,班级也是屡次获得学校奖励,我作为班集体中的一员也感到无比的荣幸和骄傲。

四、追求卓越,奋力翱翔
教学中,我潜心钻研教材,反复研讨新课标,大量订阅教学刊物,坚持业务自学,认真做好笔记,广泛汲取营养,及时进行反思,转变教育观念,捕捉新的教学信息,勇于探索教育规律,大胆采用新的教学手段。

我深深地意识到“一枝独秀不是春,万紫千红春满园”。

我多次与同科老师讨论教学,交流教学体会,尝试革新教法,并将好的做法、经验,不断总结推广。

五、爱的奉献,硕果累累。

“爱”字当头,“责”字为重。

我热爱教育,我把整个身心都融进了对事业不懈的追求中。

我热爱教师职业,爱校如家,把全部精力都倾注在学生身上,我用自己的爱心塑造了一位教师美好的心灵。

如果说学校是我生命中成长的沃土,那么课堂就是我展示生命价值的绿洲。

我深知作为一名优秀教师,是学校工作构架的一根支柱,我以对人民的忠诚、对教育事业的酷爱,以火热的心、无尽的爱、埋头的干、
使劲的拚,默默耕耘,当好强有力的支柱,辛勤耕耘,撑起了一片蓝天。

作为一个普通的人民教师我深知只要每名教师都做好自己的本职教育工作,就能提高全民的素质水平。

得知我市创办省级文明城市工作取得成功,我倍感欣慰,倍感鼓舞,我会继续尽自己最大的力量让我市的文明之花常开不败。

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