47个过程组知识点

合集下载

生产与运作管理知识点整理

第二章生产过程组织过程、流程是企业把资源转变为产品或服务的方法。

流程战略的目的是寻找在一定的成本及管理约束下，生产满足客户要求和符合产品规格的产品的方法。

第一节生产过程与生产类型一、生产过程产品生产过程（某种产品）：从原材料投入生产开始，到产品制造出来的全过程。

这个过程要消耗人的劳动，故可按人的劳动消耗的不同情况进一步分解为劳动过程、自然过程、等候过程。

（1）劳动过程：劳动者直接参加的那部分生产过程包括：工艺过程、检验过程、运输过程①工艺过程：直接使劳动对象在形状、尺寸、性质、相互位置发生预定变化的过程。

（加工制造过程）·工艺过程是生产过程的最基本的部分，任何产品的生产过程都必需包括工艺过程。

·机械制造的工艺过程：毛坯加工-零件加工-产品装配三个工艺阶段·工序：就是在一个工作地上，由一个或一组工人，对一个或一组劳动对象连续进行的那部分工艺过程，它是组成工艺过程的最基本的单位。

②检验过程。

③运输过程。

（2）自然过程：借助自然力完成的生产过程。

酿酒——发酵、香肠——风干（3）等候过程：实际生产中，对劳动对象的加工并不总是不断地进行的，常常由于生产技术、生产管理上的原因，需要停下来等候下一步加工、检验、运输。

·有弊：等候时占用空间（库房或生产用地），难免发生损耗，增加生产费用。

二、企业生产过程（广义）企业的生产过程是在企业范围内各种产品的生产过程和与其直接相连的准备、服务过程的总和。

包括：（１）生产技术准备过程：产品正式生产之前，技术准备，生产准备。

产品设计、工艺选择、设施布置等（２）基本生产过程：企业生产基本产品的过程。

基本产品：代表企业生产发展方向的产品（主要产品）。

汽车厂——汽车；机床厂——机床；家具厂——家具。

（３）辅助生产过程：为基本生产过程提供辅助产品与劳务的过程。

家具厂；油漆、钉子（４）附属生产过程（副业生产过程)：利用生产基本产品剩下的边角余料、废渣、废液，生产副产品的过程。

PMBOK知识点培训 (第五版) Baidu共25页文档

执行过程组
监控过程组
4、监控项目工作 3、指导与管理项目工作
5、实施整体变更控制
11、确认范围 12、控制范围
收尾过程组
6、结束项目或阶段结束
13、规划进度管理 14、定义活动 15、排列活动顺序 16、估算活动资源 17、估算活动持续时间 18、制定进度计划
20、规划成本管理 21、估算成本 22、制定预算
24、规划质量管理 27、规划人力资源管理 31、规划沟通管理
25、实施质量保证 28、组建项目团队 29、建设项目团队 30、管理项目团队 32、管理沟通
34、规划风险管理 35、识别风险 36、实施定性风险分析 37、实施定量风险分析 38、规划风险应对
40、规划采购管理 45、规划干系人管理
41、实施采购 46、管理干系人参与
引论
整合
范围
时间
成本
质量
人力
沟通
风险
采购
干系
整合管理：统一、合并、沟通、集成。
制定项目章制定项目管指导与管Leabharlann 监控项目工实施整体变结束项目或
程
理计划
项目执行作
更控制
阶段
项目目标、里程碑、预算、项目团队、风险、职权等
3个基准(范围
-进度-成本)
13个子计划
(9个知识领域+ 变更-配置-过程改进-需求)
项目的概念
引论
整合
范围
时间
成本
质量
人力
沟通
风险
采购
干系
项目：为创造独特的产品、服务或成果而进行的临时性工作。
项目
运营
目的：工作性质：工作环境：管理组织：

初中数学核心知识点(中考数学99个考点汇编)

初中数学常见的99个中考考点以及考试要求一、数与运算（10个考点）考点1：数的整除性以及有关概念（本考点含整数和整除、分解素因数）考核要求：（1）知道数的整除性、奇数和偶数、质数和合数、倍数和因数、公倍数和公因数等的意义；（2）知道能被2或3、5、9整除的正整数的特征；（3）会分解素因数；（4）会求两个正整数的最小公倍数和最大公因数.具体问题讨论涉及的正整数一般不大于100.样题汇编：（正在建设中，期望大家能够有意识地建设自己的考试命题数据库）考点2：分数的有关概念、基本性质和运算考核要求：（1）掌握分数与小数的互化，初步体会转化思想；（2）掌握异分母分数的加减运算以及分数的乘除运算.考点3：比、比例和百分比的有关概念及比例的性质考核要求：（1）理解比、比例、百分比的有关概念；（2）比例的基本性质.对合分比定理、等比定理不作教学要求.考点4：有关比、比例、百分比的简单问题考核要求：（1)考查比、比例的实际应用，结合实际掌握求合格率、出勤率、及格率、盈利率、利率的方法；（2）会解决有关比、比例、百分比的简单问题，了解百分比在经济、生活中的一些基本常识及简单应用.考点5：有理数以及相反数、倒数、绝对值等有关概念，有理数在数轴上的表示考核要求：（1）理解相反数、倒数、绝对值等概念；（2）会用数轴上的点表示有理数.注意：（1）去掉绝对值符号后的正负号的确定，（2）0没有倒数.考点6：xx、xx、n次方根的概念考核要求：(1)理解平方根、立方根、n次方根的概念；（2）理解开方与方根的意义，注意平方根和算术平方根的联系和区别.考点7：实数的概念考核要求：理解实数的有关概念.注意：判断无理数不看形式，要看实质.考点8：数轴上的点与实数的一一对应考核要求：掌握实数与数轴上的点的一一对应关系.解题关键是判断实数的大小.考点9：实数的运算考核要求：（1）掌握实数的加、减、乘、除、乘方、开方等运算的法则、性质（交换律、结合律、分配律、互逆性、数0和数1的特征）、运算顺序，明确有关运算性质的推广和运用；（2）会用计算器进行实数的运算.注意：（1）利用运算定律，力求简便计算和巧算，（2）运算要稳中求快，准确无误.考点10：科学记数法考核要求：（1）理解科学记数法的意义；（2）会用科学记数法表示较大的数.第二部分方程与代数（27个考点）考点11：代数式的有关概念考核要求：（1）掌握代数式的概念，会判别代数式与方程、不等式的区别；（2）知道代数式的分类及各组成部分的概念，如整式、单项式、多项式；（3）知道代数式的书写格式.注意单项式与多项式次数的区别.考点12：列代数式和求代数式的值考核要求：（1）会用代数式表示常见的数量，会用代数式表示含有字母的简单应用题的结果；（2）通过列代数式，掌握文字语言与数学式子表述之间的转换；（3）在求代数式的值的过程中，进行有理数的运算.考点13：整式的加、减、乘、除及乘方的运算法则考核要求：（1）掌握整式的加、减、乘、除及乘方的运算法则；（2）会用同底数幂的运算性质进行单项式的乘、除、乘方及简单混合运算；（3）会求多项式乘以或除以单项式的积或商；（4）会求两个或三个多项式的积.注意：要灵活理解同类项的概念.考点14：乘法公式（平方差、两数和、差的平方公式）及其简单运用考核要求：（1）掌握平方差、两数和（差）的平方公式；（2）会用乘法公式简化多项式的乘法运算；（3）能够运用整体思想将一些比较复杂的多项式运算转化为乘法公式的形式.考点15：因式分解的意义考核要求：（1）知道因式分解的意义和它与整式乘法的区别；（2）会鉴别一个式子的变形过程是因式分解还是整式乘法.考点16：因式分解的基本方法（提取公因式法、分组分解法、公式法、二次项系数为1的十字相乘法）考核要求：掌握提取公因式法、分组分解法和二次项系数为1时的十字相乘法等因式分解的基本方法.考点17：分式的有关概念及其基本性质考核要求：（1）会求分式有无意义或分式为0的条件；（2）理解分式的有关概念及其基本性质；（3）能熟练地进行通分、约分.考点18：分式的加、减、乘、除运算法则考核要求：（1）掌握分式的运算法则；（2）能熟练进行分式的运算、分式的化简.考点19：正整数指数幂、零指数幂、负整数指数幂、分数指数幂的概念考核要求：（1）理解正整数指数、零指数、负整数指数的幂的概念；（2）知道分数指数幂的意义；（3）能够运用零指数的条件进行式子取值范围的讨论.考点20：整数指数幂，分数指数幂的运算考核要求：（1）掌握幂的运算法则；（2）会用整数指数幂及负整数指数幂进行运算；（3）掌握负整数指数式与分式的互化；（4）知道分数指数式与根式的互化。

PMP学习项目管理知识点总结-光环学员祝贺军

PMP®学习项目管理知识点总结2015年9月19日，我参加了由PMI®组织的项目管理工程师统一考试，并通过了该考试，顺利毕业，以下是我在备考阶段的经验总结，与大家分享。

刚刚开始准备看书阶段，看书时比较茫然，因为书里面涉及的很容较多，只能系统的过一遍，只能看个大概，随着看书的遍书增多，逐渐开始理解书里面讲的相关内容。

把十一个领域的知识掌握清晰后，逐步把所有领域的知识分解到启动、规划、执行、监控、收尾过程组，最后总结每个过程组的相关知识点，以下是我自己总结的知识点：1、启动总结：识别干系人应该在项目或阶段的早期进行（项目章程之后），并分析他们的利益层次，个人期望，重要性和影响力，对项目成功特别关键。

干系人登记册除了基本信息外，还包括评估信息（主要需求和期望，对项目的潜在影响，与生命周期哪个阶段密切相关），及干系人分类（内部/外部，支持者/中立者/反对者）。

有多种分类模型可用于干系人分析：1）权力/利益方格：干系人职权（权力）大小与项目结果的关注（利益）程度进行分类。

权力高，利益低（令其满意）；权力低，利益高（随时告知）；权力低，利益低（监督）；权力高，利益高（重点管理）；2）权力/影响方格：干系人职权（权力）大小与主动参与（影响）项目的程度进行分类；3）影响/作用方格：主动参与（影响）项目的程度与改变项目计划或执行的能力（作用）进行分类；4）凸显模型：根据干系人的权力（施加自己意愿的能力），紧急程度（需要立即关注），和合法性（有权参与），对干系人进行分类。

大型复杂项目应该被划分为若干阶段，每个阶段都需要启动过程，确认最初的项目章程和识别干系人做出的决定是否有效。

2、收尾总结：合同收尾只针对某个有合同采购的阶段；项目收尾针对每个阶段，并持续进行；乙方合同的收尾完成工作是收到货款。

结束标志和完成收尾工作不一定是同一件事。

1）合同收尾（包含行政工作）：确认产品和过程工作及验收（采购管理员与乙方签字）—正式书面通知乙方验收完毕（采购管理员）—采购谈判—收集记录—采购审计—更新组织过程资产和记录-合同归档；2）项目收尾（行政收尾）：确认产品和过程工作及验收（项目经理要审查范围基准和项目管理计划，客户或发起人签字）—发布收尾文件—移交产品（阶段结束标志）—收集记录，审核成败“测量客户满意度，审查失败和提前结束原因，创建并分发绩效汇总”—更新组织过程资产（经验教训，历史信息）—文件归档—遣散资源。

系统集成项目管理工程师知识点精华42个过程组输入输出资料

1.沟通方法 2.信息发布工具
输出
1.组织过程资产 (更新)
管理干系人期望
输入
1.干系人登记册 2.干系人管理策略 3.项目管理计划 4.问题日志 5.变更日志 6.组织过程资产
工具与技术
1.沟通方法 2.人际关系技能 3.管理技能
输出
1.组织过程资产 (更新) 2.变更请求 3.项目管理计划 (更新) 4.项目文件(更新)
监控风险
输入
1.风险登记册 2.项目管理计划 3.工作绩效信息 4.绩效报告
工具与技术
1.风险再评估 2.风险审计 3.偏差和趋势分析 4.技术绩效测量 5.储备分析 6.状态审查会
输出
1.风险登记册(更新) 2.组织过程资产 (更新) 3.变更请求 4.项目管理计划 (更新) 5.项目文件(更新)
输出 1.风险登记册
实施定性风险分析
输入
1.风险登记册 2.风险管理计划 3.项目范围说明书 4.组织过程资产
工具与技术
1.风险概率和影响评估
2.概率影响矩阵 3.风险数据质量
评估 4.风险紧迫性评估 5.专家判断
输出 1.风险登记册(更新)
实时定量风险分析
输入
1.风险登记册 2.风险管理计划 3.成本管理计划 4.进度管理计划 5.组织过程资产
输出
1.变更请求 2.项目管理计划（更新） 3.项目文件
实施整体变更控制
输入
1.项目管理计划 2.工作绩效信息 3.变更请求 4.事业环境因素 5.组织过程资产
工具与技术
1.专家判断 2.变更控制会议
输出
1.变更请求状态（更新） 2.项目管理计划（更新） 3.项目文件（更新）
结束项目或阶段

PMP100个必要知识点

识别干系人、找全所有人，通过思维导图。

1，先手头上的讨论。

客户用户谁，合作伙伴。

-干系人登项目管理计划，系统性思维。

罗列子计划内容，自下而上。

先框架，短视。

确定1、工作量。

2、时间需求管理，收集需求和定义，1、产品需求、2、管理需求。

代办需求自下而上。

收集需求，需求定义，1、参考项目章程2、商业文件。

3 合作协议。

1 业务需求，2干系人需求 5、项分析需求，放在需求文件或代办需求。

用排除法。

找出重点优先需求，即定义范围。

项目范围说明书创建结构，从两个维度。

创建WBS。

分解到不能分解(工作包)，能让客户看到。

达成共识，作为范围基准。

2解释词典项目进度管理。

关注2种。

敏捷项目盒子。

3-6个月发布。

1-4周的迭代时间。

2、按需项目估算，估算项目投入。

1、类比估算 2、专家判断 3、参数换算。

4、 P201 5、自下而上。

6数据制定进度计划，优化方法，1 进度网络分析 2 关键路径法P210 -211 3敏捷发布规划, 1 时间轴 2框架-1愿景，通过用户故事点，交付功能分解故事点，是产品负责人代制定预算，经过批注，1商业文件中是否有。

2 、成本汇总技术 3、增加管理储备缓冲费用，P253项目质量管理传统的话 QAQC 敏捷是开发。

预防胜于检查。

质量管控7个工具 1、因果图 2控制图 3 检查表4 散点图 5直方图6 佩雷托图。

管理质量控制质量质量成本充分评估。

的费用，该花的钱。

团队管理计划，预分配。

根据项目情况，怎么得到。

角色分配。

人力资源计划团队章程，行为规则，共同拟定定期优化。

冲突管理 1 资源稀缺 2 优先级排序 3 个人工作风格，冲突管理得当。

1 自行解决 2 尽早协调 3 5领导能力通过项目章程获得权力。

1红头文件2、通过非管理权力，3、人才三角技术、领导力、软技项目沟通管理：执行活动 3个过程 1规划策略 2 沟通绩效。

不能光靠文字图片、比如强化的是媒体沟通方法：1 干系人他们一定有所求，3个方法，互动拉式推送项目风险管理：每个节点都有风险。

2023年软考中高项知识点速记口诀

高项知识点口诀一、IT部分1、信息系统生命周期划分为几个阶段四阶段法：花开云散立项（规划），开发，运维，消亡五阶段法：划分设时运系统规划、系统分析、系统设计、系统实施、系统运行和维护2、信息系统开发方法：口诀：不愿对象；门清接福解析：需求不清---原型法；需求明确---结构化方法；符合人类思维、可复用----面向对象方法；接口、构件、系统之间共享----面向服务3、网络存储计算口诀：打哪傻存，犯傻、怕傻、不傻解析：DAS-达斯-直接附加存在；NAS-纳斯-网络附加存储；SAN-撒们-网络附加存储；FC SAN-光纤通道；IP SAN---IP存储；IB SAN-无限带宽存储。

4、OSI模型物联网传话适应通信设备：高官三鹿二乔5、网络设计口诀：主核汇控接用户解析：网络主干部分称为核心层；汇聚层核心层和接入层的分界面，完成网络访问策略控制、数据包处理、过滤、寻址以及其他数据处理任务；接入层的目的是允许终端用户连接到网络。

6、数据库管理系统口诀：芒果分开存；红孩没关系。

解析：MongoDB是一个基于分布式文件存储的数据库；介于关系型数据库和非关系型数据库之间的产品。

常见关系型数据库管理系统：Oracle、MySql、SQLServer；常见非关系型数据库：Redis、HBASE。

7、数据仓库的特点口诀：祖籍易变解析：面向主题的、集成的、非易失的、随时间变化的8、需求分析的四个过程口诀：获粉定症解析：需求获取：产生《用户需求说明书》需求分析：建立概念模型需求定义：产生《需求规格说明书》需求验证：开发方和用户评审，承诺，需求文档合同化。

需求验证后形成需求基线。

9、UML静态图和动态图记忆法静态图记忆口诀：部队负包累成狗！解析：静态-部队(对)负（复）包累（类）成狗（构）(部署图，对象图，复合结构图，包图，类图，构建图)动态图记忆口诀：制定交通，顺桩活用（想象汽车考试倒桩）动态-制定交通，顺桩（状）活用（制品图，定时图，交互概观图，通信图，顺序图，状态图，活动图，用例图）10、软件架构风格口诀：数风流、调主子、需立库数据流风格：数据流风格包括批处理序列和管道/过滤器两种风格。

PMP学习中的最难坚持的是做题的时候4个小时的煎熬

关于学习PMP®的总结归纳因为我是管理岗，而且硬件公司什么岗位都要与项目管理打交道，也为了提升一下自己的实战技巧吧，就去学习了一下PMP®。

凑巧我们公司的大部分员工都是在光环报考的，都说光环的通过率比较高，所以我就报考了光环远程，这个过程持续时间比较久，不过跟群里的同学们共同进步的状态是很好的。

群里的学友们也都挺有趣，大家互相讨论，氛围不错，在此真的要感谢我们1807班的班主任赖雅怡老师，基本上每周都打电话问我的学习进度，非常的负责任，其实作为成年人，学习的时间非常少了，而且我的自律性非常差，如果没有人在后面看着，可能很难通过这次考试，幸运遇到了一个这么负责的老师。

当然也要感谢光环的那些辅导员，他们也都非常负责任，如果不是他们我不可能拿到4a 这么好的成绩。

再次感谢，那么我就把我这段时间的心得分享给大家，希望对准备考PMP®的你有所帮助。

关于看书1、光环提供电子版本的《PMBOK®指南》，也提供纸质版还有几个精华版。

电子书可以用于在电脑上快速定位到相应的知识点，同时也可在手机上阅读；纸质书可能更符合大多数人的阅读习惯，并且可以随时做笔记以及勾画重点。

2、看视频或者网络直播的时候，也可以同时浏览书籍中的内容，加深对各知识点的印象。

3、五大过程组、十大知识领域以及47个过程组，这是《PMBOK®指南》的精髓。

个人觉得除ITTO 以外，其余内容不需要死记硬背，更多的是在理解的基础上进行记忆。

4、ITTO一定要背，考试中很多题目都来源于此。

很可惜，我没能背的下来。

5、建议精读《PMBOK®指南》在两遍或以上，因为我备考的时间比较短，所以勉强算得上精读了一遍。

6、《PMBOK®指南》+培训讲义+备考知识点集锦，这是PMP®备考的三大法宝，如果您都能很好的理解并掌握了，还有什么能够阻挡您通过考试呢？关于视频1、视频教程一定要看，因为通过老师的讲解，我们可以更加容易理解《PMBOK®指南》中的知识点。

管理学(第五版)知识点考前总结

管理学(第五版)知识点考前总结-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN1、管理的定义：管理是指组织为了达到个人无法实现的目标，通过各项职能活动，合理分配、协调相关资源的过程。

2、管理学的特征：①管理的载体是组织②管理的本质是合理分配和协调各种资源的过程，而不是其他③管理的对象是相关资源，即包括人力资源在内的一切可以调用的资源④管理的职能活动包括信息、决策、计划、组织、领导、控制和创新⑤管理的目的是为了实现既定的目标，而该目标仅凭个人的力量是无法实现的，这也是建立管理的原因。

3、管理的职能：决策与计划、组织、领导、控制、创新。

4、管理的角色（三大类十种角色）：人际角色（代表人、领导者、联络着）；信息角色（监督者、传播者、发言人）；决策角色（企业家、冲突管理者、资源分配者、谈判者）5、管理者的技能：①技术技能（对基层管理者最重要）是指管理者掌握和熟悉特定专业领域中的过程、惯例、技术和工具的能力。

②人际技能（对中层管理者最重要）是指成功地与别人打交道并与别人沟通的能力。

③概念技能（对高层管理者最重要）是指产生新想法并加以处理，以及将关系抽象化的思维能力。

6、亚当斯密的基本观点：分工观点；分工是增进劳动力的重要因素。

欧文的基本观点：人事管理。

7、古典管理理论（科学管理理论、组织管理理论）：①科学管理理论：研究如何提高单个工人的生产率。

泰罗（科学管理之父）泰罗的科学管理理论包括：a 、工作定额b 、标准化c 、能力与工作相适应d 、差别计件工资制e 、计划职能与执行职能相分离（1、进行时间和动作研究2、制定科学的工作定额和标准化的操作方法，选用标准化的工具3、拟定计划发布指示和命令4、对照标准，对实际的执行情况进行控制） ②组织管理理论：研究管理职能和整个组织结构。

亨利法约尔（管理过程之父）著作《工业管理与一般管理》他的理论贡献主要体现在他对管理职能的划分和管理原则的归纳上。

(完整版)初中数学知识点双向细目表

知识领域知识单元编号知识内容知识与技能过程与方法题型分值难度及系数7:2:1了解理解掌握灵活应用经历体验探索选择题填空题解答题24分21分75分基础题稍难题难题数与代数有理数1有理数的概念√2用数轴上的点表示有理数√3相反数√√√4绝对值√√√5比较有理数的大小√√6乘方的意义√7有理数的加、减、乘、除、乘方运算√√√8有理数的混合运算√9有理数的运算律√√√10对含有较大数字的信息作出合理的解释和推断√实数11平方根、算术平方根、立方根的概念√√√√12用计算器求平方根和立方根√13无理数和实数的概念√14用有理数估计无理数的大致范围√√15近似数与有效数字的概念√16用计算器进行近似计算√17二次根式的概念√18二次根式的加、减、乘、除运算法则√√√代数式19用字母表示数的意义√20用代数式表示简单问题的数量关系√√21解释一些简单代数式的实际背景或几何意义√22求代数式的值√√方程与不等式整式与分式23整数指数幂的意义和基本性质√√24用科学记数法√√25整式的概念√26整式加、减、乘、除运算√27乘法公式：完全平方√√√28提公因式法、公式法（直接用公式不超过2次）进行因式分解√√29分式的概念√30分式的基本性质√√√√31约分和通分√√32分式加、减、乘、除运算√√√√方程与方程组33根据具体问题中的数量关系列方程√√√34用观察、画图或计算器等手段估计方程的解√35一元一次方程及相关概念√36解一元一次方程√√√37二元一次方程组及其解法√√√38分式方程的概念√√√39解可化为一元一次方程的分式方程√√40一元二次方程及其相关概念√√√41配方法√√√√42因式分解法、公式法√√√43根据具体问题的实际意义检验结果是否合理√44不等式的意义√知识领域知识单元编号知识内容知识与技能过程与方法题型分值难度及系数7:2:1了解理解掌握灵活应用经历体验探索选择题填空题解答题24分21分75分基础题稍难题难题45不等式的基本性质√√√46一元一次不等式的解法√√√√√47在数轴上表示不等式（组）的解集√√48解一元一次不等式组√√√√49根据具体问题中的数量关系，列出一元一次不等式或一元一次不等式组，解决简单的问题√√√函数50具体问题中的两个变量之间的关系√√√51从表格、图象中分析某些变量之间的关系√52用表格或关系式表示某些变量之间的关系√53常量、变量的意义√54函数的概念及其表示方法√√55对简单实际问题中的函数关系进行分析√56确定函数的自变量取值范围√√57求函数值√58用适当的函数表示法刻画某些实际问题中变量之间的关系√59对变量的变化规律进行初步预测√一60一次函数的意义√√61确定一次函数表达式√√62画一次函数的图象√等式不等式与不等式组初中数学知识点考试双向细目表知识领域知识单元编号知识内容知识与技能过程与方法题型分值难度及系数7:2:1了解理解掌握灵活应用经历体验探索选择题填空题解答题24分21分75分基础题稍难题难题63一次函数的性质√√64正比例函数√√65根据一次函数的图象求二元一次方程组的近似解√66用一次函数解决实际问题√√反比例函数67反比例函数的意义√68确定反比例函数的表达式√√69画反比例函数的图像√70反比例函数的性质√71用反比例函数解决某些实际问题√√√二次函数72二次函数的意义√73确定二次函数的表达式√√√74用描点法画出二次函数的图像√75二次函数的性质√√√76根据解析式确定图像的顶点、开口方向和对称轴√77利用二次函数的图像求一元二次方程的近似解√78利用二次函数解决简单的实际问题√√79点、线、面√角80角√81比较角的大小√82估计一个角的大小√83计算角度的和与差√84度、分、秒及其简单换算√√85角平分线及其性质√函数一次函数知识领域知识单元编号知识内容知识与技能过程与方法题型分值难度及系数7:2:1了解理解掌握灵活应用经历体验探索选择题填空题解答题24分21分75分基础题稍难题难题86补角、余角、对顶角√87等角的余角相等、等角的补角相等、对顶角相等√相交线与平行线88垂线、垂线段√89垂线段最短的性质√√90点到直线距离的意义√91过一点有且仅有直线垂直于已知直线√√92用三角尺或量角器过一点画一条直线的垂线√93线段垂直平分线及其性质√94两直线平行，同位角相等√√√95过直线外一点有且仅有一条直线平行于已知直线√96用三角尺和直尺过已知直线外一点画这条直线的平行线√97两条平行直线之间距离的意义√√98度量两条平行线之间的距离√三角形99三角形有关概念（内角、外角、中线、高、角平分线）√##画任意三角形的角平分线、中线和高√√##三角形的稳定性√##三角形中位线的性质√√##全等三角形的概念√##两个三角形全等的判定√√√√##等腰三角形的有关概念√##等腰三角形性质和判定√√知识领域知识单元编号知识内容知识与技能过程与方法题型分值难度及系数7:2:1了解理解掌握灵活应用经历体验探索选择题填空题解答题24分21分75分基础题稍难题难题##等边三角形的概念√##等边三角形的性质√√##直角三角形的概念√##直角三角形的性质和判定√√√√##勾股定理√√√√√##用勾股定理的逆定理判定直角三角形√√四边形##多边形的内角和外角和公式√√##正多边形的概念√##平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形的概念和性质√√√##四边形的不稳定性√##平行四边形的性质和判定√√√##矩形、菱形、正方形的性质和判定√√√##等腰梯形及直角梯形的有关性质和判定√√√##线段、矩形、平行四边形、三角形的重心及物理意义√√##平面图形的镶嵌√##任意一个三角形、四边形或正六边形可以镶嵌平面√##简单的镶嵌设计√##圆及其有关概念√##弧、弦、圆心角的关系，√√##点与圆、直线与圆以及圆与圆的位置关系√√##圆的性质√√##圆周角与圆心角的关系√√图形的认识角形知识领域知识单元编号知识内容知识与技能过程与方法题型分值难度及系数7:2:1了解理解掌握灵活应用经历体验探索选择题填空题解答题24分21分75分基础题稍难题难题##直径所对圆周角的特征√##三角形的内心和外心√##切线的概念√##切线与过切点的半径之间的关系√√##切线的判定√##画圆的切线√##计算弧长及扇形的面积，√##计算圆锥的侧面积和全面积√√##圆及其有关概念√√##作一条线段等于已知线段√##作一个角等于已知角√##作角平分线√√##作线段的垂直平分线√##已知三边作三角形√尺规作图##已知两边及其夹角作三角形√##已知两角及其夹边作三角形√##已知底边及底边上的高作等腰三角形√##过一点、两点和笔在同一条直线上的三点作圆√##尺规作图的步骤√√##画基本几何体（直棱柱、圆柱、圆锥、球）的三视图，会判断简单物体的三视图，√##能根据三视图描述基本几何体或实物原型√√##直棱柱、圆锥的侧面积展开图√圆知识领域知识单元编号知识内容知识与技能过程与方法题型分值难度及系数7:2:1了解理解掌握灵活应用经历体验探索选择题填空题解答题24分21分75分基础题稍难题难题##根据展开图判断立体模型制作立体模型√##基本几何体与其三视图，展开图（球除外）之间的关系及其应用√√##一些有趣的图形（如雪花曲线、莫比乌斯带）√##物体阴影的形成√##根据光线的方向辨认实物的阴影√##视点视角及盲区的含义√√##中心投影和平行投影√图形的轴对称##轴对称√√##轴对称的基本性质√√##要求作简单平面图形的轴对称关系√##简单图形之间的轴对称关系√##基本图形（等腰三角形、矩形、菱形、等腰梯形、正多边形、圆）的轴对称性及其相关性质√##利用轴对称进行图案设计√##现实生活中的轴对称图形√图形的平移##认识平移√##平移的对应点连线平行且相等的性质√√##按要求作简单平面图形平移后的图形√##利用平移进行图案设计√√视图与投影知识领域知识单元编号知识内容知识与技能过程与方法题型分值难度及系数7:2:1了解理解掌握灵活应用经历体验探索选择题填空题解答题24分21分75分基础题稍难题难题##平移在生活中的应用√图形的旋转##旋转√##旋转的基本性质√√##平行四边形、圆是中心对称图形√##作简单平面图形旋转后的图形√√##旋转在现实生活中的应用√##图形之间的变换关系（轴对称、平移、旋转及其组合）√√√##用轴对称、平移和旋转的组合进行图案设计√√图形的相似##比例基本性质√##线段的比、成比例线段、黄金分割√##图形的相似√##相似图形的性质√√√##三角形相似的概念√##两个三角形相似的条件√√##图形的位似√##利用位似将一个图形放大或缩小√##利用图形的相似解决实际问题√√√##锐角三角函数（sinA，cosA，tanA）√√##30°，45°，60°角的三角函数值√图形与变换形的平移知识领域知识单元编号知识内容知识与技能过程与方法题型分值难度及系数7:2:1了解理解掌握灵活应用经历体验探索选择题填空题解答题24分21分75分基础题稍难题难题##使用计算器求三角函数值；由已知三角函数值求它对应的锐角√##用三角函数解决与直角三角形有关的简单实际问题√√√√图形与坐标图形与坐标##平面直角坐标系√##根据坐标描点的位置、由点的位置写出它的坐标√√##在方格纸上建立适当的直角坐标系，描述物体的位置√##在同一直角坐标系中，图形变换后点的坐标的变化√√##确定物体的位置√证明的含义##证明的含义√##证明的必要性√##定义、命题、定理的含义√##命题的条件（题设）和结论√√##逆命题的概念√##互逆命题√√##反证法的含义√##综合证明法√√证明的##一条直线截两条平行直线所得的同位角相等√##两条直线被第三条直线所截，若同位角相等，那么这两条直线平行√形的相似初中数学知识点考试双向细目表知识领域知识单元编号知识内容知识与技能过程与方法题型分值难度及系数7:2:1了解理解掌握灵活应用经历体验探索选择题填空题解答题24分21分75分基础题稍难题难题##若两个三角形的两边及其夹角（或两角及其夹边或三边）对应相等，则这两个三角形全等√##全等三角形的对应边、对应角分别相等√证明命题##平行线的性质定理（内错角相等、同旁内角互补）和判定定理（内错角相等或同旁内角互补，则两直线相等√##三角形的内角和定理及推论√##直角三角形全等的判定定理√##角平分线性质定理及逆定理；三角形的三条角平分线交于一点（内心）√##垂直平分线性质定理及其逆定理；三角形的三边的垂直平分线交于一点（外心）√##三角形中位线定理√##等腰三角形、等边三角形、直角三角形的性质和判定定理√##平行四边形、矩形、菱形、正方形、等腰梯形的性质和判定定理√图形与证明证明的依据初中数学知识点考试双向细目表知识领域知识单元编号知识内容知识与技能过程与方法题型分值难度及系数7:2:1了解理解掌握灵活应用经历体验探索选择题填空题解答题24分21分75分基础题稍难题难题##几何的演绎体系对数学发展和人类文明的价值√统计与概率统计##收集、整理、描述和分析数据√##用计算器处理较为复杂的统计数据√##抽样的必要性√√√##总体、个体、样本√√##用条形、扇形统计图表示数据√√##计算加权平均数√√##选择合适的统计量表示数据的集中程度√##表示一组数据的离散程度√√√##计算极差和方差√√##频数、频率的概念√##频数分布的意义和作用√##列频数分布表,画频数分布直方图和频数折线图,解决简单的实际问题√##用样本估计总体的思想√##用样本的平均数\方差来估计总体的平均数和方差√##根据统计结果作出合理的判断和预测√##统计对决策的作用√##根据问题查找有关资料,获得数据信息;对日常生活中的某些数据发表自己的看法√题初中数学知识点考试双向细目表知识领域知识单元编号知识内容知识与技能过程与方法题型分值难度及系数7:2:1了解理解掌握灵活应用经历体验探索选择题填空题解答题24分21分75分基础题稍难题难题##统计在社会生活及科学领域中的应用√√√概率##概率的意义√##用列举法(包括列表\画树状图)计算简单事件发生的概率√√√##频率√##大量重复实验时频率可作为事件发生概率的估计值√##解决一些实际问题√课题学习课题学习##"问题情境--建立模型--求解--解释与应用"的基本过程√##数学知识之间的内在联系√√##一些研究问题的方法和经验√√##成功的体验和克服困难的经历√##增强应用数学的自信心√与概率初中数学知识点考试双向细目表知识领域知识单元编号知识内容知识与技能过程与方法题型分值难度及系数7:2:1了解理解掌握灵活应用经历体验探索选择题填空题解答题24分21分75分基础题稍难题难题。

终极软考知识点

终极软考知识点一、知识概述《项目管理知识领域》①基本定义：项目管理知识领域呢，就是把项目管理涉及到的各个方面，像范围、时间、成本等进行分类管理的一些大的板块。

比如说范围管理就是要明确项目的边界，搞清楚要做哪些事，哪些事不在项目范围内。

②重要程度：在软考里，这可是非常核心的部分。

要是你掌握不好这个知识领域，就好比建造房子不知道要建多大、多少层一样，整个项目管理肯定就乱七八糟的。

因为这是贯穿整个项目从开始到结束各项管理工作的基础。

③前置知识：你得先有点计划和组织的基本概念，像安排自己一天的事情，先做什么后做什么这种简单的顺序概念要有。

还得知道一些基本的管理术语，比如说目标、任务之类的。

④应用价值：在实际中，比如公司要搞个新产品研发项目。

可以用项目管理知识领域来规划要投入多少人力、多长时间、需要多少资金等。

二、知识体系①知识图谱：在软考的项目管理部分中，这个知识领域就像一颗大树的树干，各个管理过程组（启动、计划、执行、监控、收尾）都是从这树干上长出来的树枝。

②关联知识：和人力资源管理知识相关联，因为项目需要人来做，得合理安排人员。

还和风险管理相联系，项目在进行过程中有各种风险影响范围、时间、成本等。

③重难点分析：掌握难度有点大的地方在于每个管理领域之间不是独立的，而是相互关联相互影响的。

关键点就是要梳理清楚各个管理领域在不同的项目阶段的作用。

④考点分析：在考试中，经常会出大分值的案例题或者选择题。

考查方式有让你分析某个项目情景里缺少哪些项目管理知识领域的操作之类的。

三、详细讲解（按方法技能类）①基本步骤：以范围管理为例吧，第一步是规划范围管理，确定怎么去管项目的范围。

然后是收集需求，就是找相关人员问清楚这个项目需要哪些功能等需求。

接着定义范围，把这个项目到底要做什么写清楚。

然后创建工作分解结构，把大的项目任务分解成小任务。

②关键要点：在收集需求的时候一定得找全相关人员。

不然像开发一个手机APP，如果不找客服人员了解用户反馈，可能就遗漏一些需求。

高中化学工艺流程知识点总结

工艺流程专题一、必备知识点1.对原料进行预处理的常用方法及其作用(1)研磨——减小固体的颗粒度，增大固体与液体或气体间的接触面积，加快反应速率。

(2)水浸——与水接触反应或溶解。

(3)酸浸——与酸接触反应或溶解，使可溶性金属进入溶液，不溶物通过过滤除去。

(4)灼烧——除去可燃性杂质或使原料初步转化，如从海带中提取碘时的灼烧就是为了除去可燃性杂质。

(5)煅烧——改变结构，使一些物质能溶解，并使一些杂质在高温下氧化、分解，如煅烧高岭土。

提高矿石浸出率的方法有①加热升温；②将矿石研成粉末；③搅拌；④适当增大酸的浓度等。

2.常用的控制反应条件的方法(1)调节溶液的pH。

常用于使某些金属离子形成氢氧化物沉淀。

调节pH所需的物质一般应满足以下两点：①能与H＋反应，使溶液pH增大；②不引入新杂质。

例如：若要除去Cu2＋中混有的Fe3＋，可加入CuO、CuCO3、Cu(OH)2、Cu2(OH)2CO3等物质来调节溶液的pH，不可加入NaOH溶液、氨水等。

(2)控制温度。

根据需要升温或降温，改变反应速率或使平衡向需要的方向移动。

(3)趁热过滤。

防止某物质降温时析出，如除去NaCl中少量KNO3的方法是蒸发结晶、趁热过滤。

(4)冰水洗涤。

洗去晶体表面的杂质离子，并减少晶体在洗涤过程中的溶解损耗。

3.常用的提纯及分离方法常用的提纯方法(1)水溶法：除去可溶性杂质。

(2)酸溶法：除去碱性杂质。

(3)碱溶法：除去酸性杂质。

(4)氧化还原法：除去还原性或氧化性杂质。

(5)加热灼烧法：除去受热易分解或易挥发的杂质。

(6)调节溶液pH法：如除去Cu2＋中混有的Fe3＋等。

常用的分离方法(1)过滤：分离难溶物和易溶物，根据特殊需要采用趁热过滤或抽滤等方法。

(2)萃取和分液：利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同提取分离物质，如用CCl4或苯萃取溴水中的溴。

(3)蒸发结晶：提取溶解度随温度变化不大的溶质，如NaCl。

(4)冷却结晶：提取溶解度随温度变化较大的溶质、易水解的溶质或结晶水合物，如KNO3、FeCl3、CuCl2、CuSO4·5H2O、FeSO4·7H2O等。

50个常考知识点归纳总结

50个常考知识点归纳总结1. 百慕大三角地区：这个位于大西洋的地区以其神秘的失踪事件而闻名，大量的飞机和船只在此地消失，引发了各种解释和猜测。

2. 水循环：水循环是地球上水的循环过程，包括蒸发、降水、蒸发和地下水循环。

3. 地球的构造：地球由内核、外核、下地幔、上地幔和地壳五部分组成。

4. 相对论：爱因斯坦的相对论揭示了时间和空间的相互关系，并提出了著名的质量能量方程E=mc^2。

5. 生态系统：生态系统是由生物群落和环境组成的可持续发展的生态单元。

6. 人体免疫系统：人体免疫系统是抵抗病原体和异物的重要防御系统，包括细胞免疫和体液免疫。

7. 基因：基因是生物遗传信息的基本单位，携带并传递着生物个体的遗传特征。

8. 氧化还原反应：氧化还原反应是一种原子的电子转移过程，包括氧化和还原两个反应。

9. 太阳系：太阳系由太阳、八大行星和其他天体组成，行星绕太阳运动。

10. 大爆炸理论：大爆炸理论解释了宇宙的起源和演化，宇宙始于一个巨大的爆炸。

11. 细胞分裂：细胞分裂是细胞生命周期中的重要过程，包括有丝分裂和无丝分裂两种类型。

12. 遗传学：遗传学研究遗传规律和遗传变异，是生物学的重要分支。

13. 人体循环系统：人体循环系统由心脏、血管和血液组成，负责输送氧气和营养物质到全身。

14. 食物链：食物链描述了食物与能量的传递关系，包括植物、草食动物和食肉动物。

15. 昆虫学：昆虫学研究昆虫的分类、结构、生态和行为，是动物学的一个分支。

16. 大气层：大气层是包围地球的气体层，包括对流层、同温层、平流层和光球层。

17. 集成电路：集成电路是将数百万个电子元件集成在一起的微小芯片。

18. 人体消化系统：人体消化系统由口腔、食道、胃、肠和其他消化器官组成，负责分解和吸收食物。

19. 进化论：进化论是生物学的核心理论，解释了物种的起源和演化。

20. 地质年代：地质年代是地球历史的划分，包括元古代、古生代、中生代和新生代。

项目管理五大过程组2篇

项目管理五大过程组2篇第一篇：项目管理五大过程组之启动过程组1. 引言项目管理中的五大过程组是指启动过程组、规划过程组、执行过程组、监控过程组和收尾过程组。

启动过程组是项目生命周期中的第一步，它的目的是确定项目的需求和目标，为下一步的规划过程组提供支持。

本文将重点介绍启动过程组的知识点和实践要点。

2. 启动过程组的定义启动过程组是指确定新的项目或阶段的范围或目的，以便得到项目或阶段的批准和授权。

在此过程中，项目管理团队将识别潜在的利益相关方，收集项目信息和需求，而主要的成果是项目章程。

3. 启动过程组的输入启动过程组的输入包括商业文件、事业环境因素和组织过程资产。

商业文件：商业文件通常包括商业计划、市场需求、商业战略等文件，这些文件对于启动项目是非常重要的，因为它们提供了项目需求和目标的基础。

事业环境因素：事业环境因素包括管理层风险偏好、行业标准、政府法规、组织文化等。

这些因素会影响项目管理的整个过程，需要在启动过程组中进行全面的分析和识别。

组织过程资产：组织过程资产包括组织结构、角色职责、管理系统、工艺方法和历史数据等，这些资产对于识别潜在的利益相关方、收集需求和审批项目章程都是非常重要的。

4. 启动过程组的工具和技术启动过程组的工具和技术包括专家判断、会议和研究。

专家判断：专家判断是指依靠专业人员的意见和经验来实现项目或阶段的启动，专家的参与可以提高项目启动的成功率。

会议：在启动过程组中，会议是最重要的工具之一，会议可以帮助项目团队确定项目范围、目标、预算和时间表等重要因素。

研究：研究是指通过收集项目需求信息，在了解了行业标准和政府法规后，实现项目或阶段的启动。

5. 启动过程组的输出启动过程组的主要输出是项目章程。

项目章程确定了项目的商业目标、项目范围、预算和时间表等重要信息。

此外，启动过程组还会生成其他一些辅助信息，例如项目的概念、主要的利益相关方以及项目经理的委派书等。

6. 总结启动过程组是指确定项目的范围或目的，为下一步的规划过程组提供支持。

生产班组100个安全知识点

生产班组100个安全知识点1. 生产过程中要注意维护设备的安全性，定期检查设备是否有磨损、松动或其他缺陷，及时进行维修。

2. 使用机械设备时，要按照操作规程进行操作，并严禁随意修改设备的配置或操作方式。

3. 作业人员要穿戴好安全装备，如安全帽、安全眼镜、耳塞等，以保护自身的安全。

4. 在使用化学品、有毒物质或其他危险物质时，要遵循正确的操作方法，并妥善存放和处理这些物质。

5. 进入作业区域前，要先了解作业区域的安全规定，并按照规定进行作业。

6. 办公场所要保持干燥、整洁，防止绊倒和滑倒事故的发生。

7. 处理废弃物或污水时，要选择正确的处理方法，并配备防护设备，以防止对环境和身体造成伤害。

8. 定期进行火灾演练，提高员工的火灾防范意识和应急处置能力。

9. 禁止在作业区域内吸烟或使用明火。

10. 对于电气设备，要注意检查电源插头是否接触良好，配备漏电保护装置，防止电击事故的发生。

11. 高空作业时要佩戴好安全带，确保自己的安全。

12. 确保安全出口的畅通，以便在紧急情况下能够及时撤离。

13. 存放易燃、易爆品要选用防火仓储设备，并按照相关规定标识、分类存放。

14. 要经常清理工作区域，清除杂物和障碍物，以减少事故发生的可能性。

15. 停电维修时，应事先通知相关人员，并采取相应的安全措施，以防止安全事故的发生。

16. 使用工具时，要选择适合的工具，并确保其质量良好，以免使用过程中发生意外。

17. 进行清洁作业时，注意使用防滑鞋，避免因地面湿滑而摔倒。

18. 定期维护通风设备，确保作业环境的通风状况良好，减少对员工身体的潜在危害。

19. 严禁在工作时酗酒或吸毒，以保证工作的安全进行。

20. 对新员工进行安全培训，告知他们在工作中需要注意的事项和安全规定。

21. 建立健全的安全管理制度，定期进行安全检查和隐患排查，及时解决安全问题。

22. 对于有慢性疾病或伤残的员工，要提供相应的适宜岗位，确保他们的工作安全。

信息系统项目管理师十大知识点五大过程组

信息系统项目管理师十大知识点五大过程组嘿，咱今儿就来唠唠信息系统项目管理师的十大知识点和五大过程组。

你说这十大知识点，那可真是项目管理的宝贝呀！就像你做饭得知道放多少盐、多少油一样重要。

什么整体管理、范围管理、时间管理，一个都不能少！这就好比是一辆汽车的各个零部件，少了哪个都跑不起来呀！整体管理就像是总指挥，得把所有的事儿都安排得妥妥当当。

范围管理呢，得明确知道要做啥，不能瞎忙活。

时间管理更是关键，总不能拖拖拉拉，不然项目不就黄啦！再来说说这五大过程组，启动、规划、执行、监控和收尾。

启动就像是比赛前的枪响，让一切开始动起来。

规划呢，那就是制定比赛策略，想好怎么跑才能赢。

执行就是真正跑起来啦，得加油使劲呀！监控就像是旁边的裁判，时刻盯着有没有犯规，有没有跑偏。

收尾呢，比赛结束啦，得好好总结，看看哪里做得好，哪里还得改进。

你想想看，要是没有这些知识点和过程组，那项目不就成了无头苍蝇，到处乱撞啦？就像盖房子，没有设计图，没有施工步骤，那能盖出啥样的房子来呀！咱再打个比方，这十大知识点就像是十种武器，每个都有独特的用处。

你得根据不同的情况，选择合适的武器来应对。

而五大过程组呢，就是使用这些武器的方法和步骤。

在实际项目中，可不能马虎。

得认真对待每一个知识点，每一个过程组。

就像走钢丝，一步都不能错呀！要是错了，那后果可不堪设想。

而且呀，这些东西可不是死记硬背就行的。

得真正理解，会运用。

就跟学骑自行车似的，光知道理论可不行，得亲自上去骑一骑，摔几跤，才能真正学会。

所以呀，想成为优秀的信息系统项目管理师，就得把这些都掌握好。

别嫌麻烦，别嫌累，这都是为了能做出好项目呀！总之呢，十大知识点和五大过程组，那是信息系统项目管理的核心呀！不重视它们，那可不行！咱得好好学，好好用，让项目都顺顺利利的，那多有成就感呀！你说是不是？。

机械工程师必知知识点

作为机械工程师，这418个知识点你都懂吗？机械设计师在工作的过程中，每个细小的点都要考虑的很清楚。

作为一个严谨的工作者，那些复杂的机械知识点都要了解。

1. 金属结构的主要形式有：框架结构、容器结构、箱体结构、一般构件结构。

2. 铆工操作按工序性质可分为：备料、放样、加工成型、装配连接。

3. 金属结构的连接方法有：铆接、焊接、铆焊混合连接、螺栓联接。

4. 在机械制造业中，铆工属于热加工类。

5. 热加工：金属材料全部或局部加热加工成型。

6. 珩架结构以（型材）为主体制造的结构。

7. 容器结构是（板材）为主体制造的结构。

8. 箱体结构和一般结构是以（板材）和（型材）混合制造的结构。

9. 备料是指（原材料）和（零件坯料）的准备。

10. 钢板和型材在（运输、吊放、储存）的过程中可造成变形。

11. 钢材的变形会影响零件的（吊运、下料、气割）等工序正常进行。

12. 零件在加工过程中产生的变形如不进行矫正，则会影响结构的正确装配。

13. 焊接产生的变形会降低装配的（精度），使钢结构内部产生附加应力，影响（构件的强度）。

14. 扁钢的变形有：弯曲、扭曲、弯扭复合变形。

15. 多辊矫正机根据轴辊的排列形式和调节辊的位置可分为：上下辊列平行矫正机、上下辊倾斜矫正机。

（来源：金属加工）16. 火焰校正的加热方式有：点状、线状、三角形加热。

17. 火焰矫正的效果由（加热的位置和加热温度）决定。

18. 矫正的方法有：机械矫正、手工矫正、火焰矫正、高频热度矫正。

19. 放样和号料是制作金属结构的第一道工序。

20. 放样与号料：将直接影响产品质量对生产周期及成本都有直接影响。

21. 放样常用的量具有：木折尺、直尺、钢卷尺、钢板尺等。

22. 放样常用的工具有：划规、地规、样冲、划针、小手锤。

23. 实尺放样的程序是：线型放样、结构放样、展开放样。

24. 展开放样的内容有：板厚处理、展开作图、制作号料样板。

25. 样板按其用途分：号料样板、验型样板、定位样板。

工程管理面试知识点

工程管理面试知识点1. 引言工程管理是指通过组织、计划、协调和控制资源，以实现工程项目的目标和要求的过程。

在工程管理领域中，合格的工程管理人员需要具备一定的知识和技能，以便能够有效地管理工程项目并取得成功。

本文将介绍一些常见的工程管理面试知识点，帮助应聘者更好地准备工程管理岗位的面试。

2. 工程管理的基本概念工程管理是一门跨学科的综合性学科，涉及工程学、经济学、管理学等多个领域的知识。

在工程管理面试中，面试官可能会问到以下几个基本概念：•项目：定义为一项有明确目标和要求的工作。

•项目管理：指对整个项目进行计划、组织、协调和控制的过程。

•项目生命周期：指从项目开始到结束的整个过程，一般包括项目启动、规划、执行、监控和收尾等阶段。

•工程变更管理：指对工程项目中的变更进行管理和控制，以确保项目能够按照原定计划进行。

•风险管理：指对项目风险进行识别、评估和控制，以减少风险对项目的影响。

3. 工程项目管理的五大过程组根据《PMBOK指南》(Project Management Body of Knowledge)的定义，工程项目管理包括五大过程组，分别是：•启动过程组：确定项目的目标、范围、可行性等，制定项目的启动计划。

•规划过程组：制定详细的项目计划，包括时间管理、成本管理、质量管理、风险管理等。

•执行过程组：按照项目计划执行项目任务，并进行项目资源的协调和管理。

•监控过程组：监控项目进度、成本、质量等，及时发现并解决问题。

•收尾过程组：完成项目，并进行总结和评估。

在工程管理面试中，应聘者可能会被要求解释这些过程组的具体内容和作用，并能够灵活运用于实际项目中。

4. 工程项目管理的知识领域工程项目管理包括多个知识领域，面试官可能会针对某些领域进行提问，以下是几个常见的知识领域：4.1 时间管理时间管理是指对工程项目的时间进行合理规划和控制。

常见的时间管理技术包括甘特图、网络图、里程碑等。

应聘者应了解这些技术的基本原理和应用场景。