湖南大学远程与继续教育学院

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湖南大学网络教育2020招生简章

湖南大学网络教育2020招生简章

湖南大学是一所综合性全国重点大学,直属教育部管理,它坐落在美丽的国家风景名胜区岳麓山下,渊源于世界上zui 古老的高等学府——成立于公元976 年的岳麓书院,千余年来,学脉绵延,讲习不断,

素有“千年学府”之美誉。自学考试是学校高等教育体系中的重要组

成部分,由校属远程与网络教育学院统一归口办学和管理。

湖南大学网络学院以“成人教育网络化,网络教育成人化”为办学理念,经过不断实践和探索,形成了充分利用社会资源,面向行业,以在职人员为主要对象,开展学历教育与在职培训相结合的办学形

式。目前,湖南大学网络学院共开设九个现代远程教育专业,并根据

社会需求开设相关专业,现在全国28 个省、市、自治区设有校外学

习中心(点),共有远程教育学生八万多人。

湖南大学网络教育招生专业:

1、高升专:金融学、工商管理、会计学、工程管理、电子信息工程、

机械制造及其自动化、计算机应用技术、建筑工程技术、无机非金属

材料工程。

2、高升本:会计学、计算机科学和技术。

3、专升本:计算机科学和技术、软件工程、电气工程及其自动化、

电子信息工程、广播电视编辑、土木工程、机械设计制造及其自动化、无机非金属材料工程、建筑学、工程管理、工商管理、会计学、行政

管理、金融学、国际经济与贸易、保险学、人力资源管理、旅游管理、财政学、新闻学、法学。

湖南大学网络教育的学制:高升专: 2.5 年,高升本:5 年,专升本:

2.5年。

报名时间:2020年3月1日--9月28日。

湖南大学网络教育报名条件:

1、年满十八岁。

2、高升专:学生须具有初中、高中、中专同等或以上学历。

湖南大学远程与继续教育学院

湖南大学远程与继续教育学院

湖南大学远程与继续教育学院

湖南大学成人高等教育2013年招生简章

一、学校概况

湖南大学享有“千年学府,百年名校”之誉,是直属国家教育部的全国重点综合性大学,也是国家“211工程”、“985工程”重点建设高水平大学。学校起源于宋朝四大著名书院之一、创建于公元976年的岳麓书院,历经宋、元、明、清等朝代的时势变迁,始终保持着文化教育的连续性。1903年岳麓书院改制为湖南高等学堂,1926年定名为湖南大学,1937年成为十余所国立大学之一。2000年,湖南大学、湖南财经学院合并组建成新的湖南大学。

学校设有研究生院和23个学院,学科专业涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、医学、艺术学等11大学科门类。拥有25个博士学位授权一级学科,41个硕士学位授权一级学科,20个专业学位授权,建有国家重点学科一级学科2 个、国家重点学科二级学科14个,博士后科研流动站17个。现有教授、副教授1200余人,两院院士4名,双聘院士5人,“长江学者”特聘、讲座教授21人。现有全日制在校学生近3万余人。校园占地面积139.6万平方米,学校藏书590余万册,实现了光盘检索服务和图书流通的计算机管理。建成了设备先进、覆盖面广、功能强大、综合应用的校园计算机网络主干网,并建立了基于校园网的交互式多媒体教学系统。

湖南大学成人教育始于1956年,现已发展成为成人函授、成人业余、网络教育、自学考试、各类培训等多形式、多学科、多层次的成人教育办学体系,目前由湖南大学远程与继续教育学院归口管理和实施。湖南大学成人教育一贯将教学质量和社会效益放在首位,充分发挥成人教育和网络教育各自的优势,利用先进的教学技术手段,促进优秀教育资源共享,实现成人教育和网络教育的有机融合。多年来共为国家培育了各级各类人才13万余人,为推动国家经济和社会的发展,为实现高等教育大众化,构建终身教育体系做出了贡献。

湖南远程开放教育辍学问题探析

湖南远程开放教育辍学问题探析

学校层面的对策建议
优化课程设置
学校应该根据学生需求和职业发展,优化课程设置,增 加实践性和职业性强的课程内容,提高学生学习兴趣。
加强师生互动
学校应该加强师生之间的交流和互动,提供个性化的辅 导和指导,帮助学生解决学习中的困难和问题。
完善评价机制
学校应该建立完善的评价机制,综合评价学生的学习成 绩、平时表现、实践能力和综合素质,给予学生公正的 评价和反馈。
02
湖南远程开放教育辍学现状及影响
湖南远程开放教育辍学现状
1 2 3
辍学率较高
湖南远程开放教育辍学率较高,部分学生因为 各种原因无法完成学业。
农村学生比例高
在辍学学生中,农村学生的比例较高,部分地 区存在因经济困难、家庭支持不足等原因导致 的辍学问题。
成人学生占比大
湖南远程开放教育的学生群体以成人为主,成 人学生由于工作、家庭等因素,学习时间和精 力有限,导致辍学率较高。
05
结论与展望
研究结论
辍学率较高
缺乏学习支持
在湖南远程开放教育中,学生的辍学率较高 ,部分学生因为各种原因而放弃学业。
学生反映在远程学习中缺乏有效的学习支持 ,包括教师指导、学习资源和学习氛围等。
课程设置不合理
缺乏激励机制
部分课程设置不够合理,未能充分考虑学生 的实际情况和学习需求,导致学生学习困难 。

中南大学远程教育

中南大学远程教育

中南大学远程教育

中南大学是一所位于湖南省长沙市的知名高校,以其优质的教育

资源和卓越的教学质量而闻名于世。作为中南大学的一部分,远程教

育也成为了该校的一大亮点和特色之一。本文将从远程教育的定义、

中南大学远程教育的优势和特点以及未来的发展前景三个方面来探讨

中南大学远程教育的相关情况。

首先,远程教育是指通过互联网等远程通信技术来实现教育教学

活动的一种模式。它克服了时空限制,使学生可以不受地域限制,随

时随地参与学习。中南大学远程教育正是基于这一模式而建立起来的。

中南大学远程教育有着许多与传统教育相比的独特优势和特点。

首先,远程教育充分利用了信息技术的优势,为学生提供了丰富多样

的学习资源。通过在线课程、教材、论坛等学习平台,学生可以随时

查阅资料、与教师和同学交流,提高学习效果。其次,中南大学远程

教育注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神。在远程教育中,

学生需要主动学习,制定学习计划,并与其他学生组成学习小组进行

讨论和合作。这种学习方式可以培养学生的自主学习能力和团队协作

能力,提高学生的综合素质。再次,中南大学远程教育的教学内容和

教学质量与传统教育并无二致。中南大学拥有一支优秀的师资队伍,

他们在远程教育中积极探索教学方法和手段,保证了教学质量。此外,中南大学远程教育还积极推动课程建设和更新,根据市场需求、行业

发展,提供与时俱进的课程内容。

展望未来,中南大学远程教育将面临更加广阔的发展前景。随着

科技的不断进步和互联网的普及,远程教育将成为教育的重要组成部分。中南大学远程教育在教学资源和教学质量方面的优势,将吸引更

湖南大学继续教育学院简介

湖南大学继续教育学院简介

出版物刊名: 中国成人教育

页码: 48-48页

主题词: 继续教育学院 湖南大学 继续工程教育 成人教育体系 夜大学 岳麓书院 高等函授教育 研究生教育 计算机机房 本科教育

摘要: 湖南大学继续教育学院简介湖南大学座落在湖南省长沙市岳麓山下。东临湘江、西依麓山,名胜古迹错落其间.风景宜人。湖南大学溯源于公元976年创建的岳麓书院,是我国乃至世界上办学历史最悠久的高等学府.岳麓书院是我国古代四大著名书院之一。历经宋、元、明、清四朝...

网络教育可以学几个专业啊怎么样?

网络教育可以学几个专业啊怎么样?

网络教育可以学几个专业啊怎么样?

网络教育大专学什么专业好就业啊

选自己能胜任的行业,感兴趣的行业,真正学点专业知识重要,要是选择一个自己根本学不好的专业。这样以后找工作也不太好找,毕竟网证含金量不高,大家都知道。虽然国家承认,但是公司一般不承认的。我是学网证的,19年初拿证。

网络教育每年学费是多少,在网络教育里学工商管理专业好吗还有什么专业呢

网络教育学费根据学校、专业、学分、报读地域的不同,学费是有所区别的。

网络教育专业如下:计算机科学与技术网络工程信息管理软件工程汉语言文学物理初等教育学前教育小语种英语体育教育管理数学思想政治生物历史化学美术音乐特殊教育行政管理电子商务工商管理市场营销旅游管理公共事业人力资源管理物业管理船舶工程机械工程机电一体化汽车工程物流管理铁道工程交通运输电子信息通信工程土木工程工程管理建筑工程工程造价房地产道路桥梁水利水电电气自动化农业电气化轨道电气化安全工程石油环境工程国土资源采矿新能源燃气冶金宝石会计金融保险财务管理经济学财政学法学新闻广告广播电视摄影护理学药学医学技术类心理学动物医学农业技术园林园艺林业水产养殖大气科学食品产品设计

我想问问网络教育可以考两个专业吗

怎么可能,

远程教育又称网络教育,是教育部指定的68所一本重点大学,招生录取后,使用网络视频教学模式教学的一种学历制度。每年春季、秋季组织入学,学校录取后按学期计划,在线学习,进入最好的学校最好的老师的在线课堂,学习大学专业优质的课程,学制两年半。学籍在中国学信网注册,毕业证国家给予承认。可以直接用于求职,晋升,公务员考试、司法考试、考研、评职称,等等

为满足全校教职工在校外随时随地利用学校购

为满足全校教职工在校外随时随地利用学校购

enlink远程访问系统简要使用说明

运行环境:Win7/XP/2000/2003/Vista操作系统(暂不支持64位系统)、IE内核网络浏览器(建议使用360

安全浏览器)360免费杀毒软件及360安全卫士无需特殊设置,建议安装

使用)。

远程服务访问地址:/vpn/(请大家记住并收藏这个网址“校图书馆网址后加上vpn”,使用期间如有vpn地址等临时变动请参考本网页说明。)

图书馆2楼网络中心,谢奇,23986186,xiehero@。

一、使用步骤

1.访问vpn网址:https://218.25.35.232(校园网外);https://19

2.168.68.77(校园网内)

2.出现“此网站的安全证书有问题”提示,请直接选择“继续浏览此网站”,或者会出现“安全警报”提示,请点击“确定”进入下一步(也可能不出现,与您的浏览器安全设置等有关,并非vpn系统不安全等)出现以下任何提示都需要点击“是”、“确定”等

3.安装控件(与网上银行、淘宝等控件相同),出现任何提示需要允许通过;

在校外如果访问192.168.68.68,如果能正常打开网页(如下图),即为登录成功,所有学校购买的资源均可访问(不能访问的一般均为数据库网站正在维护,或我们未购买相关权限,欢迎电话email咨询等)

二、常见问题

1.运行环境

Win7/XP/2000/2003/Vista操作系统(暂不支持64位系统)、

IE内核网络浏览器(建议使用360安全浏览器、IE8)。

2.Vista home版和windows7 home版不能正常安装控件?

湖南大学远程教育管理平台操作手册(学生部分)

湖南大学远程教育管理平台操作手册(学生部分)

湖南大学远程教育平台操作手册

(学生部分)

一.环境要求

硬件:P4以上处理器、512MB以上内存。

网络:2M ADSL或以上带宽连接到Internet

软件环境:IE及IE核心类浏览器,推荐IE8

二.访问地址与方式

1.通过学院网站进入地址:/,请在网站页面左边进入

2.直接从系统IP进入地址:http://222.240.166.9/jjxt

3.用户名与密码

用户名就是本人的学号、密码另行通知

三.功能介绍与操作流程

1.标题栏说明

学生登陆后的页面是课程学习页面。标题栏的安全退出是退出系统。

学习管理按钮是管理页面。

点击学习管理,标题栏显示如下:

密码在修改密码这里修改

我们可以点击这个黄色按钮切换课程学习与学习管理页面

2.课程学习操作说明

未修课程,还没有开的课程

已修课程,已学习并考试过的课程

在修课程,本学期正在学习的课程

选择在修或已修课程栏,点击课程名,将进入此课程学习页面

2.1课程导学,我们可以查看课程学习相关的信息

2.2教学内容,教学课件的在线点播。

中间的01、02等表示第几课时,课时都用两位数字表示

课时8开头的是复习课

课时9开头的是讲评课,如下图

点播效果如图:

注:同时点播人数较高时可能出现画面‘卡’的现象,可等待缓冲或低峰时段观看。

2.3 参考资源

主要是一些作业的下载

3.学习管理页面操作简介

教学管理菜单下有:教学计划查询、开课计划查询、院历查看

教学计划查询:可查看本专业教学计划

开课计划查询:查看学期开课计划

院历查看:学校的学期计划等,考试安排等。

教务管理菜单下有:学生基本信息维护、毕业预审查看、学样预审查看、成绩查询学生基本信息维护:可以完善自己的个人信息、方便与学院联系

下半年工作计划目标

下半年工作计划目标

下半年工作计划目标1

20--年已经悄悄从平凡且忙碌的时间中流失一半多,在平时的实习工作时间里,在技术部领导和同事的亲切关怀、指导、帮忙下。本人也较好的完成工作上的事情。

参加工作已经3个月了,这段时间里,自己感受颇深,深感自己在各方面不足,在学校学习知识少,同时在工作中也很难运用上,在这里没人带你,只有自己摸索、询问和查找资料。今后为了能够更好的完成自己的本职工作及自身的工作能力,制定了20--年下半年的工作计划:

1、在日常的工作中,严格遵守公司的各种管理制度,严格要求自己。不断增强自己的工作责任心,始终把技术部工作放到第一位,把本人工作做好、做到实处。

2、协助领导和同事,做好技术部有关的园区标准化生产和管理,及有机蔬菜种植管理和合理化操作等工作。

(1)定时负责查看园区日官温室是否操作规范;(表格悬挂、填写规范、田间操作规范、棚内卫生、栽培技术、等)问题上报,及时落实到位。

(2)负责日光棚阶段工作考评,分定期和不定期考评,考评结果总结上报。

(3)负责整理有机蔬菜管理及档案工作。

(4)负责高标5号按有机蔬菜种植、管理、操作、施肥、打药。并保存建立相关记录:有机蔬菜技术规程;有机产品销售记录;内检员记录等

(5)制作番茄栽培技术规程的ppt。

(6)整理和查找沼液和沼渣的合适利用和使用标准。

3、在工作之余,要多学习,要不断加强自己的工作能力。积极学习和工作先关的专业知识,力争自己能够在工作方面有新的发展空间。

4、增强自己团结友好意识,在工作中积极团结同事,合力把技术部工作做好。

下半年工作计划目标2

湖南大学网络中心

湖南大学网络中心

2
2010-11-2
湖南大学校园网发展
第二阶段:建设155M ATM光纤校园网 第二阶段:建设155M ATM光纤校园网 4. 1998年1月-7月,全面启动校园网络工程建设,建成我校采用155M 1998年 全面启动校园网络工程建设,建成我校采用155M ATM技术的光纤校园网 主干节点14个 ATM技术的光纤校园网,主干节点14个。校园网建设工程由省邮电投资近 技术的光纤校园网, 600万元进行建设 此次网络采用星型拓扑,14根主干单模 600万元进行建设。此次网络采用星型拓扑,14根主干单模8芯光纤自网络 万元进行建设。 根主干单模8 中心(老办公楼1 引出,延伸至计算机系、化学化工学院、国际商学院、 中心(老办公楼1楼)引出,延伸至计算机系、化学化工学院、国际商学院、 岳麓书院、电气工程系、土木系、环工系、机械汽车学院、造型系、 岳麓书院、电气工程系、土木系、环工系、机械汽车学院、造型系、建筑 继续教育学院、前进教学楼、图书馆、数学系等。主干网络采用ATM 系、继续教育学院、前进教学楼、图书馆、数学系等。主干网络采用ATM 技术,设备为CISCO 1010和 3000、 技术,设备为CISCO Lightstream 1010和CISCO Catalyst 3000、3com 3C16405交换机 主干带宽为155M( 个节点)、 交换机, )、100M(服务器)、 的3C16405交换机,主干带宽为155M(3个节点)、100M(服务器)、 10M(11个节点 10M(11个节点)。 个节点)。 5. 1998年7月,校园网络出口带宽扩充到2.064Kbps。校园网出口共两 1998年 校园网络出口带宽扩充到2.064Kbps。 一个出口到中国电信169,带宽为2Mbps, 个:一个出口到中国电信169,带宽为2Mbps,上端连接到湖南电信的湖 南信息港;另一个到CERNET,出口带宽也扩充到64Kbps的DDN专线 专线, 南信息港;另一个到CERNET,出口带宽也扩充到64Kbps的DDN专线, CERNET出口上端连接点从华中地区节点改连接到湖南省节点 98年 CERNET出口上端连接点从华中地区节点改连接到湖南省节点(98年6月建 出口上端连接点从华中地区节点改连接到湖南省节点( 成的省节点,位于中南工业大学)。 成的省节点,位于中南工业大学)。 6. 1998年11月,校园网络拓展二级节点15个,扩容拨号线路到16门。在 1998年11月 校园网络拓展二级节点15个 扩容拨号线路到16门 邮电投资建设的校园主干网络基础上,学校投资建设15个二级节点 个二级节点, 邮电投资建设的校园主干网络基础上,学校投资建设15个二级节点,将校 园网向外围延伸,带宽为10M和100M两种 此次延伸覆盖的单位有: 两种, 园网向外围延伸,带宽为10M和100M两种,此次延伸覆盖的单位有:物理 力学楼、计算中心、资产处、机电工厂、保卫处、出版社、医院、人文系、 力学楼、计算中心、资产处、机电工厂、保卫处、出版社、医院、人文系、 设计院、分析测试中心、高教所、学生工作部、暖通实验室、总务处、 设计院、分析测试中心、高教所、学生工作部、暖通实验室、总务处、印 刷厂。购置拨号Modem,将拨号接入能力扩充到16条 刷厂。购置拨号Modem,将拨号接入能力扩充到16条。 7. 1999年,校园网出口带宽再扩4M,达到6.064Mbps。随着多媒体网 1999年 校园网出口带宽再扩4M,达到6.064Mbps。 络教学活动的开展,扩充了到湖南电信的出口带宽,新增2 2Mbps数据链 络教学活动的开展,扩充了到湖南电信的出口带宽,新增2条2Mbps数据链 路。

全国68所网络教育学院名单

全国68所网络教育学院名单

全国68所网络教育学院名单

京津地区20所

◆中央广播电视大学/

◆对外经济贸易大学

◆清华大学网络教育学院http://210.76.98.83/

◆北京邮电大学网络教育学院/

◆北京大学网络教育学院/

◆北京师范大学网络教育学院/

◆中国人民大学网络教育学院/

◆北京交通大学远程与继续教育学院/

◆北京外国语大学网络教育学院/

◆天津大学网络教育学院/

◆中国农业大学网络教育学院/

◆南开大学网络教育学院http://202.113.31.244/

◆北京理工大学网络教育学院/

◆北京中医药大学网络教育学院/

◆北京语言文化大学网络教育学院/

◆中国传媒大学网络教育学院/

◆北京航空航天大学现代远程教育学院/

◆中央音乐学院现代远程音乐教育学院http://202.152.177.67/music/index-2.jsp ◆北京科技大学网络教育学院http://219.239.113.201:8080/lms/index.jsp ◆北京大学医学网络教育学院/

华东地区17所

◆浙江大学网络教育学院/

◆上海交通大学网络教育学院/

◆复旦大学网络教育学院/

◆同济大学网络教育学院/

◆东南大学网络教育学院/

◆江南大学网络教育学院/

◆石油大学网络教育学院/index1.html

◆上海外国语大学网络教育学院/

◆上海交通大学网络教育学院医学院分院/

◆华东理工大学网络教育学院/

◆南京大学网络教育学院/

◆华东师范大学网络教育学院/

◆厦门大学网络教育学院http://210.34.0.36/

◆福建师范大学网络教育学院/fjnu/

◆东华大学网络教育学院/netu/

湖南大学2008年度SIT优秀项目答辩结果公示

湖南大学2008年度SIT优秀项目答辩结果公示
湖南大学2008年度SIT优秀项目答辩结果公示 序 号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 项目名称 呆式活动扳手的研究与设计 导线断点检测仪 由产纤维素发酵酶液制取纤维素酶粉的研究 湖南省外商直接投资环境效应的实证分析 我国东西部工业园区现状比较及其对中部崛起的启示 我国审计委员会治理效率研究——基于审计师选择机制 人工湿地改善湖泊水质试验研究 多排孔对齐式保温混凝土小型砌块的发明研究 (地震)灾后临时性应急建筑建构设计研究 手动式可爬楼轮椅 无线智能家居安防系统制作与设计 智能控制发电机原动系统模拟装置的研究 低成本简易芯片测试仪 基于.net平台的分布式单播插件 类Fenton法及紫色非硫光合细菌用于阿莫西林废水降解的研究 清除课桌文化化学溶剂的研究与制备 简青霉生产纤维素降解酶系的监测及其分离纯化 钢-铝热轧复合变形规律的研究 中美金融监管体制改革对比研究 志愿之翼——志愿者权利问题的研究 基于成本分析与指导价格的超载治理研究 农村土地有偿流转的现状问题及政策分析 大学生家教关系中存在的侵权现象及法律对策研究 平江花灯戏的影像记录与研究 SIT 中国农村小额信贷中借贷双方的“互斥现象”分析 学院 项目成员 指导老师 机械院 王薛超 康克强 物理院 黎红茂,李梦奇,李亚 彭伟 生物院 盛培科,黄小峰,何迪 谭宏 经贸院 张舒玮,谢娓妮,陈 滟,王慧敏,高 攀 莫 莎 经贸院 贾 莺,丁媛媛,武 迪,章 成,彭嘉懿 李 斌 会计院 沈 圆,彭 璐,黎建丰,周 志 周兰 土木院 王久振,卢玉凤,张翀,吴伟华 许仕荣 土木院 李龙,易宏伟 黄靓 建筑院 郭力,聂帆,尤枭,齐岩 石逸 机械院 杨黎,孔丹丹,陈文婷,陈知多,黄岩 杨华 物理院 李庆山,谢宇翔 晏敏 电气院 廖耀隆,范晨灿,张 彦,邓才波,陈友辉 刘觉民 电气院 黄家天,邓才波,刘源园 周冰航 软件院 席琨 蔡宇辉 环工院 刘宇星 李小明 化工院 张小娟,任奎,轩瑞杰,李辰,黄杨强 郭栋才 生物院 郑芒,祖彦宇 朱咏华 材料院 熊玮,李雪峰,董菲菲,蒋福林 张辉 金融院 高沛星,何芳,彭雅琴,朱摇摇,李辰 乔海曙 金融院 江思敏,陈欣,陈功 明燕飞 金融院 张明璐,宫旭 段进 经贸院 李 怡,梁 瑞,杨 婕,杨泽寰 李 琳 法学院 张俊,邹敏,沈阳,劳韵仪 蔡唱 影视院 黄莎亮 祝峻森 统计院 李洋,宫琛,谢荣辉,郑丽萍 李正辉

网络高等学历教育问答

网络高等学历教育问答

网络高等学历教育问答

1、现代远程教育学历证书国家是否承认?

答:自1999年以来,教育部批准67所普通高校学校和中央广播电视大学开展现代远程教育试点工作,允许上述68所试点高校在校内开展网络教学工作的基础上,通过现代通信网络,开展学历教育和非学历教育。对达到本、专科毕业要求的学生,由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书,学历证书电子注册后,国家予以承认。

2、中央广播电视大学开放式教育学历证书国家是否承认?

答:中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”项目是现代远程教育试点工作的一个部分,由其培养的达到本、专科毕业要求的学生,由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书,学历证书电子注册后,国家予以承认。

3、哪些学校的现代远程教育毕业证书国家承认?

答:教育部批准了68所高等学校开展现代远程教育试点,对这68所高校培养的达到本、专科毕业要求的网络教育学生,由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书,学历证书电子注册后,国家予以承认。这68所现代远程教育试点高校名单如下:北京大学、中国人民大学、清华大学、北京交通大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京科技大学、北京邮电大学、中国农业大学、北京中医药大学、北京师范大学、北京外国语大学、北京语言大学、中国传媒大学、对外经济贸易大学、中国科学技术大学、中央音乐学院、南开大学、天津大学、大连理工大学、中国医科大学、东北大学、东北财经大学、吉林大学、东北师范大学、哈尔滨工业大学、东北农业大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、上海第二医科大学、华东理工大学、东华大学、华东师范大学、上海外国语大学、南京大学、东南大学、江南大学、浙江大学、厦门大学、福建师范大学、山东大学、中国石油大学、郑州大学、武汉大学、华中科技大学、中国地质大学、武汉理工大学、华中师范大学、湖南大学、中南大学、中山大学、华南理工大学、华南师范大学、四川大学、重庆大学、西南交通大学、电子科技大学、西南科技大学、四川农业大学、西南大学、西南财经大学、西安交通大学、西北工业大学、西安电子科技大学、陕西师范大学、兰州大学、中央广播电视大学。

湖南大学自考本科怎么样难吗?有哪些专业?湖南大学自考学费多少

湖南大学自考本科怎么样难吗?有哪些专业?湖南大学自考学费多少

湖南大学自考本科怎么样难吗?有哪些专业?湖南大学自考学费多少

众所周知,自学考试所得学历的含金量是很高的,因此每年都涌现大批在职者利用周末或是业余时间来自考。在我国可以自考的大学还是蛮多的,例如东北师范大学、北京师范大学、湖南大学等知名院校,今天我们就来深入了解一下湖南大学的自考本科,怎么样难吗?有哪些专业?以及湖南大学自考学费是多少?

上班族提升学历有自考、远程网络教育、成考及电大教育四种模式,其中自考含金量是除统考之外最高的。自考————高等教育自学考试。是个人自学和国家考试相结合的高等教育形式,是我国社会注意高等教育体系的重要组成部分。与普通搞定靠和承认高考在招生对象、老师时间及学制不同,自考是“宽进严出”。并且全国高等教育自学考试只

有业余的专升本,没有直接报考自考的高升本。

湖南大学享有“千年学府,百年名校”之美誉,同样也是直属国家教育部的全国重点综合性大学,并且是国家“211工程”、“985工程”重点建设高水平大学。湖南大学承认教育始于1956年,现已发展成为成人函授、成人业余、网络教育、自学考试、职业培训等多形式、多学科、多层次的成人教育办学体系,目前是由湖南大学远程与继续教育学院归口管理和实施。

自考分社会型自考和应用型自考,简单的来说就是大自考和小自考,其中大自考难度很大,16——18科全是统考,3年考完而且是所有门科全部都要一次性过的情况下,每年只有两次考试的机会,4月和10月,通过率极低。而小自考是各个高校在省自考办批准下开设的应用型自考,难度相对来说简单的多,虽说考试科目总数和大自考一样,但是分校考和统考,其中统考只有3到6科,剩下的都是校考,校考也很简单。

湖南大学数学院网络学习平台和在线测试基本操作

湖南大学数学院网络学习平台和在线测试基本操作
3.9联系管理员
点击“联系管理员”跳转到联系管理员的信息发送页面,输入之后点提交即可联系管理员。注:本功能是“系统消息”中“发表新信息”的快捷功能。
二平台的访问与登录方式
从网络学习平台的首页点击链接按钮,如图5.1中红框所示。
注:访问在线测试平台前,请先在网络学习平台的首页完成登录操作。
图5.1
登录须知:用户以学生身份登录,要求用户所在的班级有教师选定授课,否则访问在线测试平台时会提示等待教师选课后再访问。
3.5师生互动
点击“师生互动”下面的“我的评论”跳转到我的评论页面,在此页面可以查看自己在师生互动的历史评论和历史回复。
进入“个人中心”后点击“师生互动”下面的“我的回复”跳转到我的回复页面,在此页面可以查看自己在师生互动的历史回复。
注:若用户未在“师生互动”栏目中做过互动交流,则此栏目为空,师生互动的操作请参见“师生互动”栏目相关指引。
3.学生答题时页面关闭后试题随机模式
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湖大下属各院系机构列表

湖大下属各院系机构列表
经济与贸易学院
J0181
湖南大学经济与贸易学院EDP高层管理培训中心
经济与贸易学院
J0182
湖南大学材料科学与工程学院培训中心
材料科学与工程学院
J0061
湖南大学培训中心总裁项目部
湖南大学培训中心总裁班项目部
J0351
湖南大学金融与统计学院社会教育培训部
金融学院
J0191
湖南大学金融与统计学院培训中心
教育科学研究院培训中心
教育科学研究院
J0291
土木工程学院培训中心
土木工程学院
J0032
下列机构是经湖南大学官方审批通过的正规培训机构,凡与本网站公示的的培训机构不符的均为虚假机构信息,湖南大学保留追究其法律责任的权利。
湖南大学培训中心
远程与继续教育学院
J0011
湖南大学创新创业培训中心
远程与继续教育学院
J0012
湖南大学法学院公务员教育培训中心
法学院
J0211
湖南律师教育学院
法学院
J0212
国家知识产权培训“湖南”基地
法学院
J0213
湖南大学EDP培训中心
工商管理学院
J0171
湖南大学心理健康与生涯发展教育培训中心
学生工作部
J311
湖南大学-长沙达内软件有限公司高端软件人才培养基地
数学与计量经济学院
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湖南大学远程与继续教育学院

湖南大学成人高等教育2013年招生简章

一、学校概况

湖南大学享有“千年学府,百年名校”之誉,是直属国家教育部的全国重点综合性大学,也是国家“211工程”、“985工程”重点建设高水平大学。学校起源于宋朝四大著名书院之一、创建于公元976年的岳麓书院,历经宋、元、明、清等朝代的时势变迁,始终保持着文化教育的连续性。1903年岳麓书院改制为湖南高等学堂,1926年定名为湖南大学,1937年成为十余所国立大学之一。2000年,湖南大学、湖南财经学院合并组建成新的湖南大学。

学校设有研究生院和23个学院,学科专业涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、医学、艺术学等11大学科门类。拥有25个博士学位授权一级学科,41个硕士学位授权一级学科,20个专业学位授权,建有国家重点学科一级学科2 个、国家重点学科二级学科14个,博士后科研流动站17个。现有教授、副教授1200余人,两院院士4名,双聘院士5人,“长江学者”特聘、讲座教授21人。现有全日制在校学生近3万余人。校园占地面积139.6万平方米,学校藏书590余万册,实现了光盘检索服务和图书流通的计算机管理。建成了设备先进、覆盖面广、功能强大、综合应用的校园计算机网络主干网,并建立了基于校园网的交互式多媒体教学系统。

湖南大学成人教育始于1956年,现已发展成为成人函授、成人业余、网络教育、自学考试、各类培训等多形式、多学科、多层次的成人教育办学体系,目前由湖南大学远程与继续教育学院归口管理和实施。湖南大学成人教育一贯将教学质量和社会效益放在首位,充分发挥成人教育和网络教育各自的优势,利用先进的教学技术手段,促进优秀教育资源共享,实现成人教育和网络教育的有机融合。多年来共为国家培育了各级各类人才13万余人,为推动国家经济和社会的发展,为实现高等教育大众化,构建终身教育体系做出了贡献。

二、办学特色()

为方便广大学生学习,我校函授教育将遵循“成人教育网络化”的办学理念,充分利用远程教育教学、教务管理平台,实施成人教育教学、管理、学习支持服务等网络化。这种基于现代远程教育技术全新的教学管理模式,突破了学习时空的限制,符合成人在职学生学习的特点,有利于解决成人教育传统教学模式的“工学矛盾”,有利于节省学生的开支,有利于提高学生的学习自主性和学习效率。在基于网络教学的教学模式下,有条件的学生通过互联网在家即可实现远程听课、参与辅导答疑、提交课程作业、加强同学校的沟通与联系等;不具备互联网使用条件的学生依托函授站点的支持也可远程参与完成整个教学过程。

三、招生计划(以教育部公布的计划为准)

四、专业介绍及主要课程设置

1、会计学(专升本)

本专业培养具有良好综合素质,熟悉经济、管理基本理论,掌握现代财务理论和会计专业知识与操作技能,具有基本科研能力和实践能力,毕业后能在会计师事务所,企事业单位,各级各类行政部门从事会计实务,会计管理及会计研究的应用型高级专门人才。

主要课程:成本会计、财务会计、统计学、管理会计学、中国税制、数据库

原理与应用、计算机会计、资本运营管理、财务报表分析、高级财务会计、审计学等。

2、工程管理(专升本)

本专业培养具备土木工程技术和管理学、经济学基础知识,掌握现代管理科学理论、方法,具有创新能力和实践能力,可在政府工程建设主管部门、投资开发公司、房地产开发企业、工程监理咨询公司、施工企业、国际工程承包公司、物业管理等单位从事相关工作的复合型管理人才。

主要课程:管理学原理、结构力学、工程结构、工程经济学、工程造价、工程合同管理、工程建设项目管理、房地产开发与经营、施工技术、施工组织学等。

3、工商管理(专升本)

本专业培养具有良好综合素质,熟悉管理学、经济学和企业管理基本理论和基本知识,掌握现代企业管理方法和技能,具有处理企业管理实际问题基本能力,适合在企、事业单位及各级政府部门从事管理、科研的应用型高级专门人才。

主要课程:管理学、经济法、西方经济学、物流管理学、组织行为学、人力资源管理、投资项目分析与管理、市场营销、企业战略管理等。

4、行政管理(专升本)

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有较高的政治理论素质,掌握现代行政管理学基本理论和专业知识,具备从事行政管理的基本业务能力,能在各级各类党政机关、企事业单位、社会团体和社会中介组织从事行政管理工作以及教学和科研工作的高级专门人才。

主要课程:政治学、管理学、公共经济学、公共管理学、公共政策分析、行政领导学、行政法、电子政务、公务员考试实务等。

5、金融学(专升本)

本专业培养具有良好综合素质,具备坚实的经济学和金融学理论基础,系统掌握现代货币、信用、银行、证券等专业知识和基本技能,能在各类银行与非银行金融机构、相关企事业单位从事金融实际工作的复合应用型高级专门人才。

主要课程:数据库原理及应用、宏观经济学、微观经济学、金融法、会计学、金融企业会计、货币金融学、国际金融学、商业银行经营管理学、投资银行学等。

6、国际经济与贸易(专升本)

本专业培养系统掌握经济学、管理学基础理论,熟悉国际贸易规则和中国对外贸易政策法规,具备国际经济与贸易专业理论知识和基本技能,能在涉外经济贸易部门、外资企业和政府机构从事外贸及管理工作的高级专门人才。

主要课程:宏观经济学、微观经济学、管理学,会计学、国际贸易、国际结算、外贸商务函电、国际商法、世界贸易组织概论、国际投资学等。

7、人力资源管理(专升本)

本专业培养具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和能力,能在企事业单位及政府部门从事人力资源管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

主要课程:管理学、西方经济学、统计学、会计学、市场营销、人力资源规划、组织行为学、薪酬管理、绩效管理、企业战略管理等。

8、新闻学(专升本)

本专业培养具有良好的政治思想素质、扎实的知识功底和较强创新能力,系统掌握新闻学基础理论和实务技能,能在新闻传媒、企事业单位、党政机关等部门从事编辑、采访、新闻传播、文秘、公关、管理等各类工作的复合型人才。

主要课程:新闻学概论、新闻采访与写作、新闻摄影、中外新闻报道比较、新闻评论、新闻编辑、传播学概论、媒介经营管理等。

9、法学(专升本)

本专业培养具有良好的政治思想素质、法学理论知识扎实、实践能力强,能在国家机关、企事业单位、社会团体及仲裁机构、法律服务机构从事法律工作或管理工作的法律专门人才。

主要课程:民法学、法理学、宪法与行政法、商法学、经济法学、民事诉讼法学、刑法学、刑事诉讼法学、知识产权法、国际经济法、律师制度与实务

等。

10、广播电视编导(专升本)

本专业培养广播电视编导复合应用型专门人才。学生经过本科阶段培养,具有较高的政治素养和理论修养,熟悉党和国家的宣传法规与政策,具备较高的文化与艺术综合素质,掌握广播电视节目编采、策划、创作、制作等方面的专业知识与技能,毕业后胜任广播电视系统、影视制作单位和文化宣传部门的编导、记者、编辑、策划、导演等工作。

主要课程:广播电视概论、新闻学概论、传播学概论、艺术概论、影视摄像与照明、数字化影视制作、电视音乐与音响、录音技术、电视编辑、电视节目导播、广播电视节目策划、广播电视新闻、广播电视文艺、专题片与纪录片创作、影视精品读解等。

11、计算机科学与技术(专升本)

本专业培养具有良好综合素质,系统掌握计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,掌握计算机系统分析和设计的基本方法,具有基本的系统研究和开发能力,能在科研部门、学校、企业、技术和行政单位从事计算机科研、应用和维护管理的应用型高级专门人才。

主要课程:工程数学、程序设计、电路与电子学、数据结构、操作系统原理、计算机组成与结构、计算机网络原理、操作系统原理、编译原理、数据库原理及应用、软件工程等。

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