五年级下学期班务工作计划2011[1].2

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五年级第二学期班务工作计划（精选6篇）

五年级第二学期班务工作计划（精选6篇）五年级第二学期班务篇1总之，希望能通过自身以及全班学生的共同努力，使整个班级形成良好的班风，使每个学生都能健康，活泼，生动，全面地发展，争当先进班集体。

20xx年的新学期开始了，为了在新的学期里把工作做好，把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体，特制定班主任工作计划如下：一、班风：团结、勤奋、诚实、创新二、学生现状分析：五年级一班共有52人，男生32人，女生20人，班干部8人，大队长1人，中队长2人。

学生的基本知识和基本技能较差，体质健康，卫生习惯不太好。

从整体上来说没有什么突出的优势，也没有什么重要的劣势。

其次，由于学生多来自不同的各个村庄，学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一致，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。

很多行为习惯有待进一步培养。

三、思想方面：1、利用班队会大课间活动时间带领学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让学生按要求去做，同学间互相监督，由班干部负责检查。

根据学校的部署，严格按照要求去完成对学生的教育，让每位学生养成良好的行为习惯。

2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教育。

(1)每周一严格遵守升旗制度，不迟到，不随便请假，衣着整洁，排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，唱国歌时声音响亮、整齐，认真听并思考“国旗下的讲话”，与自己的行动结合起来，要求学生每天佩带红领巾。

(2)遇到节假日，通过开展各种活动活动，教育学生做文明学生。

3、树立良好的班风，加强班集体的凝聚力和向心力。

4、认真开展“我为班牌添光彩”教育活动。

5、切实开展并落实学校组织的各项活动。

耐心细致的做好问题学生的教育工作，帮助他们树立自信心，改掉缺点，养成良好的行为习惯，健康快乐的成长!四、教学方面：1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不能时紧时松，对学生的进步要及时给予肯定。

2、注意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习积极性，树立必胜的信心，通过“一帮一”活动，使学生共同进步，以达到差生不差、优生更优，中游变上游的目的。

五年级第二学期班级工作计划

五年级第二学期班级工作计划•相关推荐五年级第二学期班级工作计划3篇日子如同白驹过隙，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，不妨坐下来好好写写工作计划吧。

什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢？下面是小编精心整理的五年级第二学期班级工作计划3篇，欢迎大家分享。

五年级第二学期班级工作计划篇1一、指导思想以学校总体工作计划为指导，通过丰富多彩的班队活动，培养学生的各种能力，特别是自主管理能力，为学生的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，努力开拓班级工作新局面。

二、班级基本情况分析本班共有学生77人，其中男生45人，女生32人。

我班学生经过几年的共同学习和生活，已经形成了勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好道德品质和精神风貌，他们已经形成了良好的学习习惯，具有较强的学习能力，学习比较刻苦，成绩上升比较明显。

在行为习惯方面，我班绝大多数比较遵守纪律，行为习惯良好。

但仍有少部分后进生的自我约束力极差，不爱学习，不做作业，行为习惯也很差。

在这个学期，我给班级定下以下目标：班级特色：自主管理特色。

经过一学期的实践，已经开始踏上了“自主管理”特色的轨道，收到了一定的效果。

三、本学期工作目标1、进一步贯彻实行《小学生日常行为规范》，狠抓学生行为习惯养成教育，杜绝追赶打闹等危险行为，课间开展棋类、牌类等小游戏，保持教室的干净整洁，使每个学生成为“和、雅、诚、勇”的好少年。

2、进一步培养小干部，放手让他们去管理，但班主任也应多作指导。

3、结合少先队大队部开展的主题活动，对学生进行思想品德教育。

4、唱好课前一支歌。

5、通过各项多层次的评优树先活动，发现同学们特别是学困生的闪光点，激发他们积极向上的学习的兴趣，树立他们学习的信心，通过学习的进步，带动班级的整体工作。

6、重视每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

7、开展丰富多彩的班级活动，调动同学们积极参与班级活动，并从中感受到班集体的温暖，增加班级的向心力和凝聚力。

五年级下学期班务工作计划范文（3篇）

五年级下学期班务工作计划范文一、工作目标与原则1. 目标：提高全体学生的综合素质，增强班级团结和凝聚力，营造积极向上的班级氛围，共同创造良好的学习和生活环境。

2. 原则：团结协作、公平公正、积极向上、服务为本。

二、具体工作内容与安排1. 学习指导1.1 班级学习计划的制定和落实：根据学生的学习情况和学校的要求，制定每周学习计划，明确学生要完成的任务和目标，协助学生合理安排时间，提高学习效率。

1.2 学习小组的建立和指导：根据学生的学习情况，组织学习小组，同学之间互相交流和帮助，在小组中共同学习、讨论和解决问题。

1.3 学习资料的整理和分享：收集和整理有针对性的学习资料，与学生分享，并指导学生如何有效利用这些资料进行学习。

2. 综合素质培养2.1 班级活动的策划和组织：组织班级活动，如读书分享会、主题演讲比赛、小组合作项目等，培养学生的合作能力、创造力和表达能力。

2.2 社会实践的组织和参与：组织学生参加社会实践活动，加深学生对社会的认识和理解，培养学生的社会责任感和公民意识。

2.3 心理辅导与关怀：关注学生的心理健康，及时发现并解决学生在学业和生活中的压力和困扰，提供必要的心理辅导和关怀。

3. 班级管理3.1 班级纪律建设：制定班级纪律规范，引导学生自觉遵守规则，加强班级的纪律性和秩序性。

3.2 班级文化建设：组织班级文化活动，培养班级传统和精神，增强班级凝聚力和集体荣誉感。

3.3 家校沟通与合作：与家长保持密切联系，定期召开家长会，及时通报学生的学习和行为情况，共同关注学生的成长和发展。

4. 学生评优与表彰4.1 学生表现记录和评优：对学生的学习习惯、课堂表现、积极参与班级活动等进行记录和评价，及时发现学生的优点和潜力，给予适当的表彰和奖励。

4.2 班级荣誉的评选和颁发：根据班级成绩、班级纪律和班级活动等，评选出学期内的优秀班级，颁发相应的荣誉证书和奖励。

5. 其他事项安排5.1 班级卫生的管理：组织学生定期清扫和整理教室，保持班级环境的整洁和卫生。

五年级下学期班务工作计划范文(3篇)

五年级下学期班务工作计划范文一年之计在于春，在万物复苏的春天，我们又迎来了新的一年，今年我继续担任五年级的班主任工作，和孩子们互利互勉，继续发扬上学期好的优良班风、学风，在原有的基础上争取更大的进步。

一、指导思想坚持以德育为首，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养学生的创新精神和实践能力，力争我班在各方面都有新的突破。

二、基本情况本班学生绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。

从上个学期期末测试结果来看，学生能较好地完成学习任务，学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力和语文综合运用能力，也掌握了一定的学习方法。

但是有个别学生基础较差，家长又疏于督促，还需老师加强辅导。

个别学生学习自觉性差，不能按时完成作业，还需要老师好好引导教育。

三、实施办法纪律方面：培养正确的____，并利用____压力促使学生遵守纪律，养成良好的行为习惯。

制定班级的规章制度，约束学生的行为习惯，每周班会总结一周来学生的表现情况，评选进步学生。

对经常违纪学生循循善诱，及时与家长取得联系，达成共识。

卫生方面：排好值日生表，制定值日生制度，明确规定值日生在本天的责任，尽力协助班干部为学生的学习营造良好的环境。

监督乱丢垃圾的现象。

文明礼貌方面：作为班主任，首先要以身作则。

常言说“身正，不令则行;身不正，令都不行”，言传身教，不仅要教会学生学习，更应教会他们如何做人。

鼓励学生见人要礼貌，主动打招呼，友善对待他人，做个文明礼貌的好学生。

四、培养班级骨干班干部是班级的重要组成部分。

是班主任工作中的得力助手，为老师同学排忧解难。

他们在学生中应是比较有威信的人。

所以在平日我首先教会他们工作方法，培养他们为积极为班级服务，为学生服务的意识。

由于有了班干部的密切配合，所以班级班风正，学风浓。

五、转化后进生后进生能否转化是衡量班主任工作好坏的一项工作之一。

因为他们在班里是比较特别的一群，学习成绩差，不遵守纪律，无心向学，得过且过。

五年级下学期班务工作计划(3篇)

五年级下学期班务工作计划（3篇）五年级下学期班务工作计划（精选3篇）五年级下学期班务工作计划篇1一、班级基本情况本班原有学生16人，现有学生16人，其中男生9人，女生7人。

本班的学生能够遵守学校纪律，按时上下学，完成自己应该做的事情。

大部分的学生都可以按时完成作业，而且书写端正，但是也有几个学生，平时贪玩，总需要老师和家长的督促。

在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二本学期工作目标1 向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。

提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

2 贯彻实行《小学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。

3 积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。

4 注重学生的进步，做到辅优补差，面向全体学生，注重学生素质发展。

5 信任小干部，培养学生的管理能力，并争取让全班的学说那根都有当班干部的经历。

6 争取在学校举行的各项比赛中有好的成绩。

三具体措施1 充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。

向学生了解《小学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。

让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。

2 利用早读和午休时间，对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成绩，提高他们的行为水平。

正确对待后进生，在生活上、学习上从爱出发。

主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。

3 发挥班干部的作用，师生共同管理班级。

尽量把学生能做的事情让学生自己去做，发扬学生的主体地位，对于学生要以表扬和鼓励为主。

五年级下学期班级工作计划4篇

五年级下学期班级工作计划4篇五年级下学期班级工作计划1这学期我担任五（3）班的班主任。

在上一学期的工作中，我学习了很多，也了解了许多自己的不足之处。

这学期，我将努力做好班主任工作，从低年级孩子年龄小的实际情况出发，汲取上学期的经验，从细节入手，全面抓好班级管理工作，努力提高学生知识水平和道德素质。

一、班级情况分析：经过上学期的学习，孩子们已经熟悉了学校的日常生活和学习，对各项常规也已经不再陌生，大体上已经跟上了小学的步骤，对于老师的要求孩子们也能够理解和执行。

大多数孩子也有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，可塑性极强。

可是也有一部分孩子的行为习惯不良，学习意识不足，还需要花大力气在这部分孩子身上，希望在这学期的的悉心教育下，他们会有所转变。

二、班集体的目标：每天进步一点点。

三、常规教育方面为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

我将在班级设立"小小监督岗",专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结。

对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。

2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.并举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。

比如：可以利用校园流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育,进一步规范学生的行为习惯。

4、对于学生的书写读的姿势,我将采用"我的姿势最棒"的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。

2011年度第二学期小学五年级班主任工作计划

2011年度第二学期小学五年级班主任工作计划学期开始了，本班决定在新学年里，坚持以德育为首、教学为主、育人为本的办学方针，发扬团结、勤奋、求实、向上、互助的优良班风，从严治班，深化教育，全面提高教育质量，力争实现本班：一具改观、三个突破（即班容班貌有所改观、文明礼貌、遵纪守法、教学质量等方面有所突破的新目标），把本班办成一具人见人慕的优秀班级。

具体安排如下：一、强化学生日常行为适应小学，很多学生染上了一些别良的适应。

开学第一周，开一堂行为适应养成教育课，做好学生的思想工作。

规范两操，有特意班干部进行检查*，同学间互相监督。

班长作好每天的行为规范检查，教室、公共场地由各负责人分配指导一日三扫。

体育委员负责好眼保健操的检查工作。

语文科代表或英语科代表负治理好晨读。

及时对好人好事进行表扬。

二、壮大班干部队伍努力进行班干部的培养，班干部是班级的核心力量，培养好班干部，让他们明确各自的任务，具备一定的工作能力，是治理好一具班级的前提。

班干部别但能帮助老师治理班级，还能在同学们中间形成了一定的威信。

本学期，我决定让更多*的同学有机会当上班干部来治理班级。

一方面能够减轻每个班干部的工作，并且有更多的同学能够自觉地形成自我约束能力，使更多的同学们在受到锻炼、增长才能的并且，体味到了当小干部的难处，更自觉地遵守各项制度。

三、培养良好的班风、学风培养学生尊师爱友，勤奋学习，关怀集体，遵守纪律，热爱劳动，说究卫生，积极锻炼的好作风，有利于班级凝结力的形成和进展。

1、期初每个学生给自己确立本学期的目标。

2、做好期初家访工作，特别是对淘气学生进行全面了解。

3、渗透《中学生日常行为规范》和《中学生守则》中的思想精神，要求学生以此来规范自己的行为适应；加强礼仪教育和训练，引导学生对己说礼貌，学习说勤奋，社会说公德，在家说孝顺；加强小干部队伍建设，充分发挥其监督和示范作用。

4、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。

五年级下学期班务计划

五年级下学期班务计划
班务计划五年级下学期：
1. 班级会议：每周定期召开班级会议，讨论班级事务，及时解决问题。

2. 班级管理：加强纪律教育，确保学生纪律良好。

建立并落实学生考勤制度。

3. 作业管理：为学生制定合理的作业安排，监督学生按时完成作业，及时批改作业并
提供必要的指导。

4. 学习辅导：组织学习小组，促进学生之间互相学习、互相帮助。

提供个别辅导，帮
助学困生提高成绩。

5. 班级文化活动：组织开展班级文化活动，如班级手工制作、卡片制作、集体游戏等，增强班级凝聚力。

6. 班级秩序管理：制定班级秩序管理规范，确保学生的生活秩序良好。

7. 班级关怀：关注学生身心健康，组织班级体育活动、座谈会等，给予学生精神激励
和关怀。

8. 班级评优：定期评选优秀学生和进步学生，表彰他们的努力和成绩。

9. 班级安全管理：加强班级安全教育，确保学生的人身安全。

10. 家校合作：与家长保持良好的沟通，定期召开家长会，及时反馈学生的学习情况和表现。

以上是五年级下学期班务计划的一些建议，可以根据具体情况进行调整和改进。

五年级下学期班务工作计划(甄选6篇)

五年级下学期班务工作计划(甄选6篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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五年级下学期班级工作计划(3篇)

五年级下学期班级工作计划（3篇）五年级下学期班级工作计划（精选3篇）五年级下学期班级工作计划篇1一、指导思想以学校总体工作计划为指导，通过丰富多彩的班队活动，培养学生的各种能力，特别是自主管理能力，为学生的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，努力开拓班级工作新局面。

二、班级基本情况分析本班共有学生51人，其中男生29人，女生22人。

在行为习惯方面，我班绝大多数比较遵守纪律，行为习惯良好。

但仍有少部分后进生的自我约束力极差，不爱学习，不做作业，行为习惯也很差。

在这个学期，我给班级定下以下目标：班级特色：自主管理特色。

经过一学期的实践，已经开始踏上了“自主管理”特色的轨道，收到了一定的效果。

三、本学期工作目标1、进一步贯彻实行《小学生日常行为规范》，狠抓学生行为习惯养成教育，杜绝追赶打闹等危险行为，保持教室的干净整洁，使每个学生成为“和、雅、诚、勇”的好少年。

2、进一步培养小干部，放手让他们去管理，但班主任也应多作指导。

3、结合少先队大队部开展的主题活动，对学生进行思想品德教育。

4、唱好课前一支歌。

6、重视每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

7、开展丰富多彩的班级活动，调动同学们积极参与班级活动，并从中感受到班集体的温暖，增加班级的向心力和凝聚力。

8、做好学生日常的安全工作。

每日必讲安全。

结合学生生活实际，对学生进行饮食、交通、防火、活动等安全教育。

杜绝危险因素，使学生整体素质得到进一步的提高。

四、常规管理措施在期初让每个孩子结合实际制定学习计划。

2011年五年级下学期班级工作计划

2011年五年级下学期班级工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一、班风：团结、勤奋、诚实、创新二、学生现状分析：我班共有31名学生，15名女生，16名男生。

每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。

他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。

但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。

很多行为习惯有待进一步培养。

三、探索的实验课题：集体教育与个性教育的统一四、采取的措施： 1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。

因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。

根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。

重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。

及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。

要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

五年级下册班务计划

五年级下册班务计划有计划地利用班会和思想品德课与学生交谈，召开中小学生座谈会，召开班干部会议等。

从而增加师生感情，消除师生隔阂，有利于开展工作。

在这里，我想和大家分享五年级第二册关于班级计划的五篇文章，供大家参考。

五年级下册班务计划1【1】本班学生基本情况及成绩。

全班都是学生，包括男生和女生。

三好学生会——人，优秀学生——人。

四年级期末统考，语文和数学都有进步，学生的学习纪律和自觉性比例有待提高。

经过一学年的努力，学生的学风和班风都有了明显的改善。

(2)基本措施和做法。

1、了解学生的思想状况。

理解和研究学生是做好班主任的前提。

我接手这个班一年了，对学生有一定的了解。

但我不敢说我对学生的内心世界有完整的把握。

为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种方式：(1)与学生交谈。

有计划地利用班会和思想品德课与学生交谈，召开中小学生座谈会，召开班干部会议等。

从而增加师生感情，消除师生隔阂，有利于开展工作。

不定期检查学生作业。

通过观察和检查学生的书面作业，可以了解学生的学习态度和进度。

当学生取得很大进步时，应该及时得到鼓励和表扬。

当学生成绩大幅下滑时，要及时调查原因，扭转局面。

家访、家长会。

通过与小学生家长的对话，了解小学生在家庭和社会中的表现。

争取家长配合学校工作。

2、抓好班主任的日常工作。

(1)组织学生参加升旗和练习。

每周组织学生参加升国旗，就是用具体的形象教育学生爱国主义。

通过这种形式，可以唤起他们热爱中国共产党、热爱社会主义祖国、热爱人民解放军的感情，进一步把他们的学习和生活与祖国的前途和命运联系起来。

组织和指导学生的课间练习是保证小学生定期锻炼的重要措施。

做课间练习，就是班主任坚持跟班指导，要求学生精力充沛，姿势节奏正确。

做完练习后，听口令整理队伍，依次返回教室。

检查值班学生的工作。

班级值班制度是培养小学生良好品德和自理能力的重要途径。

现在学校里独生子女的比例越来越大，难免会有独生子女性格上的弱点。

五年级第二学期班级工作计划7篇

五年级第二学期班级工作计划7篇实用版编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：年月日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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五年级下学期班务工作计划2011.2

五年级下学期班务工作计划一年之际在于春。

在万物复出的春天，我们又迎来了新的一年，在2011年的春天，我将继续担任五年级的班主任工作，和孩子们互利共勉，继续发扬上学期好的优良班风，学风，在原有的基础上争取更大的进步。

一、指导思想坚持以德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养学生的创新精神和实践能力，力争我班在各方面都有新的突破。

二、基本情况我们人数有40人。

男生23人，女生17人，由于全班整体的学习成绩，基础知识普遍都很差，能主动学习的，主动完成作业的人数不多，而男生人数是女生的一倍多，所以整个班级看起来都很听话，班级学习气氛不浓，有个别同学假如没有老师在场的情况下班干部就很难镇得住脚，所以我将面临着严重的挑战。

三、明确目标俗话说：“有目标才有动力”。

确立班集的共同目标是班集形成和条件和前进的动力。

有了长远的奋斗目标，能才能使同学们团结一致，努力学习，全面发展，共同进步。

仅仅有长远目标还不够，还应有近期的。

一个个目标的实现，将使班级形成强盛的凝聚力，班集体才能得以巩固。

长期目标：形成具有积极、团结、向上的班风；努力，好学，坚持不懈的学风。

争取被评为文明班级。

中期目标：学会听课，不逃学，认真完成作业，养成良好的学习习惯。

近期目标；认识自己的不足，改掉坏毛病，热爱班集体，遵守班规班纪。

四、实施方案纪律方面：培养正确的舆论，并利用舆论压力促使学生遵守纪律，养成较好的行为习惯。

制定班级的规章制度，约束学生的行为习惯。

每周利用文明榜对遵纪守法的学生以贴星星作为奖励，鼓动学生的积极性。

对常违返纪律的学生采用谈话的方式进行沟通教育，对屡教不改的学生及时与家长取得联系，共同商讨，达成共同教育学生的共识。

卫生方面：排好值日生表，制定值日卫生责任制。

比如，哪组学生在打扫卫生后，被检查出打扫不干净，第二天还是由原来的值日生再打扫，一直到打扫干净为止。

值日生还要监督乱丢垃圾现象。

对于积极肯干的学生加以表扬。

五年级下册班务工作计划

五年级下册班务工作计划五年级下册班务工作计划怎么写?对学生进行系统的养成教育活动，使其能遵守小学生日常行为规范。

这里给大家分享一些关于五年级下册班务工作计划5篇，供大家参考。

五年级下册班务工作计划1一、班级基本情况分析：本班共有学生某人，其中男生某人，女生某人。

本班的学生基本上已养成了良好的学习生活习惯,班级日常工作平稳有序。

小学生特有的天真、活泼、可爱的特征在班内充分显现，勤学守纪、文明和谐，积极向上的班风正在逐步形成。

班中极大部分学生主人翁意识强，热爱班集体，乐于为集体做事，本职工作尽心尽责，积极参与班级的管理，积极参加各项活动，体现出强烈的集体荣誉感。

但小干部的组织、管理能力还须不断地培养和加强。

在学习上，本班学习冒尖的学生极少，而中下学生偏多。

尽管大部分学生能遵守课堂纪律，认真及时完成作业，学习态度较端正，但思维不够活跃，学习尚缺乏主动性。

尤其是课堂上善于倾听别人的观点和意见的习惯，积极发表自己独特见解的能力，同学间的协作精神等都需要进一步的培养和训练。

虽然班级人数并不多，但学困生并不少，个别的学生或受家庭的影响,或天性迟缓,学习成绩较差，这些问题对班级整体进步造成了一定的影响，所以激发学困生的学习兴趣，培养学困生的学习能力与习惯，提高学困生的学习成绩,仍是本学期班级的工作重点。

二、指导思想：以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，坚持“育人为本、素质为重、安全为上”的工作理念，深化小学生日常行为规范教育，努力增强德育工作的针对性、主动性、实效性，务实开拓，积极进取，努力提升少先队工作的整体水平。

三、本学期工作目标班级奋斗目标远期目标：自我教育，自我管理，自我约束，自我服务，人人有进步?。

中期目标：勤奋学习，踏实做人。

近期目标：天天有进步，周周争五星。

月份目标：某、某月份目标：学守则，建平安。

某月份目标：学先烈，练本领。

某月份目标：爱学习，促素质。

某月份目标：勤学习，创佳绩。

五年级下册班级工作计划范文(6篇)

五年级下册班级工作计划范文(6篇)个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。

下面是我为大家整理的五年级下册班级工作计划范文(精选6篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级下册班级工作计划篇1教学目标：1.了解分数的产生，理解分数的意义。

2.理解单位“1”的含义，认识分数单位，能说明一个分数中有几个分数单位。

3.在理解分数含义的过程中，渗透比较、数形结合等数学思想方法，培养学生的抽象概括能力。

教学重点：理解分数的意义。

教学难点：理解单位“1”，认识分数单位。

学具：圆片，正方形和长方形纸片，一板面包图片(分格的)，4个面包图片，一段绳子。

教学过程：一、复习引入出示1/4你们会读这个分数吗?它的各个部分叫什么?书空写一写这个分数。

这是我们以前学习过的分数，今天我们继续学习有关分数的知识。

《板书课题》二、探究分数的意义1、动手操作，表示1/4在发下去的学具上，通过折一折，画一画等，表示出它的1/4。

(生动手操作，师巡视指导)2、反馈交流同桌相互说一说你是怎么表示出它的1/4的。

展台展示学生作品，并请学生自己解说是怎么表示出它的1/4的。

(强调说清楚平均分成4份，取其中的一份)注意：把四个面包平均分成4份的时候着重讲，现在不是分一个图形，而是平均分一些面包。

3、归纳小结，认识单位“1”仔细观察这些作品，它们有什么相同点?(都是平均分成4份，取其中一份，表示他的1/4)有什么不同点?(分的东西不同，有的是一个图形，有的是一些物体)小结：一个物体、一个计量单位或一些物体等都可以看做一个整体。

把这个整体平均分成4份，其中的一份就是它的1/4。

这个整体我们可以用自然数1来表示，通常叫它单位“1”。

想一想：还有哪些东西可以看成单位“1”?(引导补充一个计量单位也能看成单位“1”，如1米。

把1米平均分成十份，每份就是1/10米，也就是10分米)4、深入研究1/4，3/4这是一幅表示1/4的作品，露出来的部分是整体的1/4，你能摆一摆它的整体是怎么样的吗?《分数的产生和意义》教学设计林丽君谁上来摆一摆?为什么这么摆?这里的1/4是把什么看作单位“1”?摆出来的部分应该用哪个分数来表示?为什么用3/4来表示?5、研究几分之几看来大家都了解了1/4、3/4的意思了，下面请同学们任意写出一个分数，和同桌说说你写的分数表示的意思。

五年级下学期班务工作计划范文(2篇)

五年级下学期班务工作计划范文一、存在的主要问题：1、学生为实现目标而努力的程度不够。

2、对学生干部的满意程度不够。

3、班级学生遵守纪律不够。

4、一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。

5、班级重视并发展学生的兴趣爱好不够。

二、形成的主要原因：1、学生对集体目标管理的参与度不够。

2、学生干部以身作则不够。

3、自律程度不够：有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又感到无事可做，不认真学习;学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律。

4、学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。

5、一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：学习满足于完成作业，完成作业后就不认真复习、预习;较多学生怕苦畏难，训练不够。

6、家庭教育上的问题。

留守孩多，监管人对留守孩的学习严格要求少;少数家长对子女期望值低。

三、主要目标：1、形成“团结互助，努力进取”的良好学习氛围，学生制定的各科学习目标达到____%以上。

2、经常对学生进行安全卫生教育，确保安全无事故。

3、规范化管理，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯。

4、班主任、课任教师、学生家长经常保持联系，互相沟通，使班级形成和谐稳定的学习乐园。

5、教师和学生以身作则，严于律己，尽职尽责，学生满意率打____%以上。

四、主要措施1、成立班委会，明确职责。

开学初，由学生民主选举班干部。

2、完善班会制度。

认真上好每周的班会课，小结上周工作。

3、平时加强科任教师之间的协调与沟通，分工指导学生实施目标。

4、精选榜样，精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型;5、组建兴趣小组，安排每周活动时间。

6、加强教师自身的学习，提高业务水平和管理能力。

7、定期召开班务会议，做好记录，及时讨论出现的问题。

五年级下学期班务工作计划范文（二）一、指导思想：紧紧围绕我校少先队大队部为中心，积极开展爱国主义教育、养成教育、安全教育、法制教育和心理健康教育等形式多样的主题活动，从小培养学生健全的人格品质，提高他们的综合素质，让学生“规矩”做人，提高学生的文明素养。

2011年下期五年级组工作计划

五年级组工作计划2013.2 一、指导思想：紧紧围绕学校的工作计划和德育工作计划，结合本年级组的实际情况，抓好学生行为习惯的养成教育，以行为规范教育为主，以榜样树人，进一步促进良好班风、学风的形成。

以建设一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为突破口，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，为即将进入六年级打下扎实的基础。

二、情况分析：本年级组共有教师10人，有教学经验丰富、知识面广、干劲十足的中青年教师。

这些教师，对本职工作都尽心尽责，有强烈的敬业精神。

本年级共有四个班，绝大多数学生在学习上、行为上已形成一些良好的习惯，但终因年龄特征，这些良好的习惯还没有形成定势，需要天天强化，思想上也需要进一步引导。

三、工作目标：（一）创建合作、和谐、共进的年级组1、重视组内团队建设，营造轻松和谐的工作氛围，争创和谐办公室、和谐班级和和谐年级组。

2、重视各任课老师之间的工作协调合作，协调各方面的关系，尤其是各备课组、班主任与科任老师之间的关系；家长与年级组的关系。

针对班级、年级组情况，有针对性地进行商讨管理，确保教学工作顺利进行。

3、积极配合学校的各项工作，抓好本年级组语、数、外的教研工作。

4、定期开展丰富多彩的师生文体活动。

（二）教育教学仍为工作中重点之重1、抓好本年级组语、数、外的教学进度。

2、抓好本年级组的优生辅导工作，争取在各类竞赛中取得好成绩。

3、加强老师、家长之间的沟通联系，强化后进生的转化和跟踪管理工作。

四、具体工作和措施1、以学校的工作思路、教学计划和德育工作计划为指导，抓好教学管理工作，培养团队协作精神，组内教师要做到广泛团结、坦诚相待，加强合作相互帮助。

2、进一步加强学生的文明礼仪，卫生习惯的养成教育，紧抓班风建设，努力营造“和谐、自主、文明”的班级班风。

3、注意队干部队伍的培养，充分发挥他们的带头作用。

发挥少先队主阵地作用，强化小主人积极开展德育实践活动。