6 第二次世界大战的爆发 学案及练习题
中考历史专题《第二次世界大战》复习试题
中考历史《第二次世界大战》复习学案
一、填空题
第六课、希特勒上台后，吞并了（）没有受到国际社会的有效制裁，又把侵略矛头指向（），当时，英法希望以牺牲弱小国家的利益求得一时太平，1938年（）（）（）（）四国首脑在德国的（）签定协议，规定把（）割让给德国，历史上称为（）它把（）推向顶峰，1939年9月1日德国军队对（）发动了突然进攻，英法无路可退，只得对德宣战，第二次世界大战全面爆发，1940年四五月，德国向西部发动进攻，很快占领了包括（）在内的西欧和北欧许多国家，1941年6月，德国突然掉头向东发动对（）的进攻，直逼苏联首都（）（）战役打破了德国不可战胜的神话，1941年12月7日，日本偷袭美国的军事基地（），美国对日宣战，二战进一步扩大。
第七课、法西斯国家的大肆侵略，激起了世界人民的广泛愤怒，（）（）（）等国家为了对付共同的敌人法西斯，1942年1月1日，26个国家的代表在美国的（）举行会议，签署（），保证将用自己的全部人力和物力，联合起来，彻底打垮法西斯国家，为了协调行动，尽快打败法西斯，反对法西斯国家召开多次会议，1945年2月美、英、苏三国首脑（）（）（）在（）召开会议，会议决定（内容），国际反法西斯联盟建立以后，逐渐扭
转了战争形势，1942年7月，希特勒集中强大兵力，兵分两路，进攻（），1943年2月，苏军进行了反攻，（）成为第二次世界大战的转折点。在它前后，美军和英军分别在太平洋的（）和北非的（）击溃了日军和德意军队，不久，意大利投降，1944年6月6日，法国（）附近的（）突然万船齐发，美、英反法西斯盟军向德国发动攻击，开辟了欧洲（），1945年4月，苏军对（）发动总攻，（）自杀身亡，5月8日，德国正式签署投降书（）战争结束，8月上旬，美国向日本的（）（）投下原子弹，9月2日日本正式投降，二战结束。（注意联系一战的历史进行归类）
专题复习教案：两次世界大战及世界格局演变
些同学说这罪行双方都有份，第一次世界大战的性质应该是（）A.德国蓄意发动的侵略战争 B.英法被迫应战的正义战争
C.帝国主义争夺霸权的战争
D.塞尔维亚的民族解放战争
2.在学习第二次世界大战时，小明通过画示意图的方法记忆二战过程。下图中①处该填入的内容是（）
A.凡尔登战役
B.莫斯科保卫战
C.索姆河战役
D.斯大林格勒战役
3.下面是一战后帝国主义列强建立新秩序的示意图，图中的空白处应是（）
4.此漫画图形象地反映了20世纪早期某次国际会议的分赃性。这次会议是（）
5.世界反法西斯战争的胜利，给人类留下的启迪是( )
①只有加强国际合作，才能战胜共同敌人
②社会制度不同的国家始终难以合作
③世界各国都应和平共处，互不侵犯
④珍惜和平，反对战争识。
学生认真做
题，完成学案
习题。
学生展示发
言。
老师请学生
回答问题后
再作出点评
或总结。
九年级历史下册 第三单元 第二次世界大战 第6课 第二次世界大战的爆发 教师用有答案 教学案
第三单元第二次世界大战第6课第二次世界大战的爆发
【课标要求】知道第二次世界大战的主要进程
【学习目标】
1.简述绥靖政策、德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等主要事件。
2.理解第二次世界大战的性质。通过学习，理解全世界人民团结战斗的重要性。
【学习重点】第二次世界大战爆发的原因、标志，莫斯科保卫战，太平洋战争的爆发，珍珠港事件
【学习难点】德日法西斯在第二次世界大战初期连战连捷、欧洲许多国家败亡的原因
【导入新课】法西斯专政建立后，它们的战争的威胁主要表现在哪些方面？（扩军备战，1931年，日本发动“九一八”事变，1937年发动全面侵华战争。1935年意大利入侵埃塞俄比亚。德意武
装干涉西班牙内战）。在德意日法西斯的扩张活动中，英法美等国扮演了什么角色？（纵容）【自主学习】（预习课文，自主完成基础知识，记下发现的问题）
1.希特勒上台后大肆扩张，在吞并（国）之后，又把侵略矛头指向。
2. 年9月，德、意、英、法四国政府的首脑、、、在
德国的签订协定，规定必须在10天之内把
等地割让给德国。历史上称这一事件为。
3.西方大国想将祸水东引，把德国侵略矛头引向。因此对法西斯侵略不是加以严厉制裁，而
是以牺牲的利益来安抚侵略者。人们把这种政策称为，慕尼黑阴谋把这种
政策推向顶峰，它使法西斯国家的日益膨胀，削弱了力量。
4. 年9月1日，德国军队对发动突然袭击。英法对德国宣战，第二次世界大战全面爆发。
5.1940年四、五月，德军又向欧洲西部发动大规模进攻，很快占领了包括国在内的西欧和
许多国家，国也遭到轰炸。在此期间，（国）也加入德国一方参战。
第三单元第二次世界大战
第三单元第二次世界大战
第6 课第二次世界大战的爆发（学案）
【教学目标】
1．知识与能力：理解和掌握慕尼黑协定、德军闪击波兰、法国投降、德军闪击苏联、莫斯科保卫战的胜利、珍珠港事件；绥靖政策的实质和影响，第二次世界大战的全面爆发和扩大。
2．过程与方法：通过思考讨论二战的战争性质，培养学生用马克思主义的观点在复杂情况下分析战争性质的能力。概括二战全面爆发和扩大的重大事件，提高归纳概括历史进程的能力。
3．情感态度与价值观：通过慕尼黑协定，认识到帝国主义国家以牺牲小国的利益来安抚侵略者，是一种绥靖政策，最后只能自食其果、身受其害。德、意、日法西斯进行的是帝国主义的非正义战争，其目的是瓜分和掠夺别国，法西斯的残暴本性得到充分暴露。二战交战各国的人民是战争的受害者，各国人民为反对法西斯战争进行了艰苦卓绝的英勇斗争。
【重点难点】
教学重点：慕尼黑阴谋，二战全面爆发的标志，莫斯科保卫战，太平洋战争的爆发，珍珠港事件。
教学难点：绥靖政策，德、日法西斯在第二次世界大战初期连战连捷、不可一世的原因。
【史料导入】
“一天，罗斯福总统说他正在向公众征求意见，为这次战争取个名称。我立即说：‘ 不必要的战争。 ' 从来没有一次战争比这次战争更容易避免的了。”
——丘吉尔《二战回忆录》
然后教师设问：丘吉尔发出“从来没有一次战争比这次战争更容易避免的了”的感叹是由于二战全面爆发前，英法对法西斯国家侵略推行什么政策？
学生回答：绥靖政策。
【教学过程】
一、慕尼黑阴谋教师提问：英法为什么要对希特勒的侵略采取绥靖政策？这一政策造成了怎样恶劣的影响？让学生阅读教材第34 页至35 页内容。
最新两次世界大战(复习)学案含答案
九年级历史学案
两次世界大战（复习）
教师寄语：和平来之不易，珍爱和平，远离战争！
课标要求：
1、简述“三国同盟” “三国协约”的组成国及相关条约的主要史实，了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果。
2、讲述萨拉热窝事件的主要过程，认识突发事件对人类和平的威胁。
3、以慕尼黑会议为例，说明绥靖政策的实质和恶劣影响。
4、简述德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件。
5、通过《联合国家宣言》和雅尔塔会议等史实, 了解世界反法西斯同盟的建立及其作用。
6、简述斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用。
复习目标：
1、掌握两次世界大战的相关知识点，夯实基础。
2、归纳比较两次世界大战的异同点，提高对史实的理解感悟能力。
复习过程：
归纳比较：两次世界大战的异同
二轮复习 专题十一 第二次世界大战 学案
专题十一第二次世界大战
考点考试内容及要求命题规律
1929－1933年资本主义经济
危机
①1929－1933年世界经济危机爆发的社会
根源和主要影响(b)；②德国、日本建立法西
斯专政的原因、经过(b)；③比较德、日两国
法西斯专政建立的异同(c)
(1)第二次世界
大战不仅给人
类社会带来巨
大灾难，也影
响了当今世界
的国际力量的
对比，因此是
历年高考的必
考内容
(2)特别关注第
二次世界大战
中的重大战役
及其影响，国
际力量为结束
战争所做的努
力，中国在世
界反法西斯战
争中的地位走向世界大战
①英、法、美绥靖政策及其主要表现、影响、
历史教训(c)；②《苏德互不侵犯条约》的主
要内容及后果(c)；③第二次世界大战从局部
战争走向全面战争的原因、过程(d)
第二次世界大战的全面爆发
①第二次世界大战全面爆发的时间与标志
(b)；②波兰、法国迅速溃败的原因(b)；③敦
刻尔克撤退、不列颠之战(b)
第二次世界大战的扩大
①苏德战争和太平洋战争的爆发及其影响
(c)；②国际反法西斯联盟的形成及其意义(c)
第二次世界大战的转折
莫斯科战役、斯大林格勒战役、中途岛海战、
阿拉曼战役及其意义(c)
第二次世界大战的结束
①瓜岛战役、意大利投降、库尔斯克会战、
诺曼底战役及其影响(c)；②开罗会议、德黑
兰会议、雅尔塔会议、《波茨坦公告》及其
主要内容(c)；③德国、日本法西斯的投降(b)
世界反法西斯战争胜利的影
响
①德、日法西斯犯下的主要暴行(b)；②第二
次世界大战造成的危害(b)；③世界反法西斯
战争胜利的历史意义(c)；④第二次世界大战
的历史教训(c)
第二次世界大战
学案6：第3课 走向世界大战
第3课走向世界大战
一、西方大国的绥靖政策
1．概念：英、法、美等西方大国为保住自己的利益，不惜牺牲受害国利益，同时为推动法西斯国家进攻苏联，对法西斯国家的侵略实行政策。
2．表现
(1)日本侵占中国东北时，得到英法操纵下的的迁就。
(2)意大利侵略时，英法听任意大利舰船通过苏伊士运河。
(3)西班牙内战爆发后，英、法等国采取了“”政策，美国实行“”政策。
(4)西班牙内战期间，一些英国、美国的公司也用不同方式帮助了西班牙法西斯势力。
二、慕尼黑阴谋
1．背景
(1)面对德国在1938年吞并，英法等战胜国平静地接受。
(2)德国向捷克斯洛伐克提出割占的要求遭拒绝后，英法等国向捷施压，企图换取一时和平，并把德国的侵略矛头引向苏联。
2．过程：1938年，会议召开，英法两国同意把等地区割给德国。
3．影响
(1)使达到顶峰。
(2)助长了法西斯的侵略气焰，加速了二战的爆发。
三、集体安全的落空
1．背景
(1)一战以后，很多欧洲国家主张建立体系。
(2)由于的推行，法西斯国家的侵略没有被国联制裁。
(3)欧洲局势日益紧张，英法和都面临着战争威胁。
2．概况
(1)1939年4月起，英、法、苏三国就缔结同盟条约展开谈判，未达成一致。
(2)1939年8月，三国谈判没有取得任何实质性结果，建立欧洲集体安全体系的最后一次努力归于失败。
3．后果：《苏德互不侵犯条约》签订
(1)过程
①为防止英法与结盟，德国积极展开外交活动。
②苏联与不能结盟，转而寻求避战自保。
③苏德双方于1939年8月在签订条约。
(2)内容
①规定双方互不使用武力。
②如果缔约一方成为第三国敌对行为对象时，另一方不向提供任何援助。
部编版九年级历史下册第四单元 经济大危机和第二次世界大战 复习学案
第四单元经济大危机和第二次世界大战
单元总结提升
【知识梳理】
【要点提示】
►要点一比较苏俄新经济政策和美国罗斯福新政的不同之处
(1)性质不同：新经济政策是在无产阶级专政条件下进行的改革；罗斯福新政是在资本主义制度内部进行的改革。
(2)根本目的不同：新经济政策的实施是为了恢复国民经济，建立社会主义经济基础；罗斯福新政是要维护资本主义制度，减轻经济危机对美国经济的破坏。
(3)方式不同：新经济政策利用商品货币关系扩大生产，国家放松对经济的干预；罗斯福新政是加强政府的宏观调控能力。
(4)作用不同：新经济政策使苏俄的经济稳步发展，巩固了工农联盟；罗斯福新政促进了美国经济的复苏，资本主义制度得到调整、巩固与发展。
►要点二20世纪三位改革家——列宁、罗斯福和邓小平
►要点三意、德、日法西斯专政的建立及对世界的影响
►要点四两次世界大战的比较
►要点五世界反法西斯战争胜利的原因及给我们的启示
(1)胜利原因：①胜利的根本原因是建立了世界反法西斯联盟，反法西斯国家团结合作。
②战争的正义性。③反法西斯力量超过了法西斯力量。
(2)启示：①和平来之不易，世界大战的悲剧不能重演。②人民是战胜法西斯的决定性力量，是推动历史前进的真正动力。③意识形态和社会制度不同的国家在平等的基础上能够联合起来，共同迎接人类面临的各种挑战。④国与国之间应该和平共处。⑤要加强国际合作，求得共同发展。
【能力提高】
1．[2018·常熟市模拟]20世纪30年代，“资本主义经过他的手术，得到的不是死亡，而是变得比过去更强壮，并取得了新的生命。”与“取得了新的生命”有关的是() A．推行新经济政策
高中历史必修下 (学案)第二次世界大战与战后国际秩序的形成
第二次世界大战与战后国际秩序的形成
【学习目标】
1.了解第二次世界大战爆发的主要原因。
2.了解第二次世界大战的过程，知道第二次世界大战中的重要战役。
3.了解雅尔塔体系建立的史实。
4.了解联合国的建立及其宗旨和原则。
【学习重难点】
1.法西斯主义、绥靖主义与第二次世界大战爆发；
2.二战后国际秩序的建立与中国地位。
【学习过程】
一、基础梳理
（一）法西斯主义与亚欧战争策源地的形成
1.背景
（1）“一战”结束后，意、德、日产生了法西斯组织。1919年墨索里尼成立了世界上第一个法西斯主义政党，1922年，墨索里尼建立了法西斯政权；1920年，希特勒组建“纳粹党”，德国法西斯运动开始；1921年，冈村宁次、东条英机等日本军人订立密约，日本军部法西斯运动开始。
（2）法西斯主义以极端民族主义为基本特征，反对自由主义和共产主义，主张对内实行恐怖独裁统治，对外侵略扩张，发动战争，争霸世界。
（3）1929年10月，从美国纽约华尔街股票市场价格狂跌开始，一场空前严重的经济大危机席卷了美国乃至整个资本主义世界。法西斯分子鼓吹通过战争寻找出路。
3.英法实行绥靖政策
1938年，德国吞并奥地利，并对捷克斯洛伐克提出领土要求。英法与德意签订《慕尼黑协定》，把苏台德等地区割让给德国，进一步鼓励了法西斯国家的侵略野心。
（二）第二次世界大战
1.[爆发和扩大]1937年7月7日，日本发动全面侵华战争，中国开始全民族抗战，这成为第二次世界大战在亚洲爆发的标志，中华民族结成抗日民族统一战线，团结抗日，开辟了对日本法西斯持久作战的东方主战场；1939年9月，德国以“闪击战”突袭波兰，英法对德宣战，第二次世界大战全面爆发；1941年6月，德国入侵苏联，苏联战场成为抵抗纳粹德国的主战场；同年12月，日本挑起太平洋战争，美国对日宣战，第二次世界大战发展到全球阶段。
高二历史世界两次大战练习题及答案
高二历史世界两次大战练习题及答案第一部分：第一次世界大战
1. 请简要概括并解释第一次世界大战的起因和主要战场。
答：第一次世界大战主要由以下几个因素导致，包括：殖民主义的
竞争、民族主义的崛起、军备竞赛、君主制的衰落和兴起的新势力等。主要战场包括欧洲、非洲、亚洲以及太平洋地区。
2. 第一次世界大战爆发后，哪些国家组成了三国同盟和协约国？
答：三国同盟由德意志帝国、奥匈帝国和意大利王国组成；协约国
由英国、法国和俄国组成。
3. 请简要描述第一次世界大战的战争技术特点。
答：第一次世界大战的战争技术特点主要包括：化学武器的使用、
坦克的出现、空中战争的兴起以及地面战争中的新型火炮和火器的应用。
第二部分：第二次世界大战
1. 请解释纳粹德国的扩张计划和其对欧洲的影响。
答：纳粹德国的扩张计划主要是通过军事侵略来取得领土扩张和资
源控制。纳粹德国的侵略导致欧洲发生大规模战争，并对被占领的国
家实施残酷的统治和种族灭绝政策。
2. 请列举并简要描述二战中的几个重要战役。
答：几个重要战役包括：入侵波兰（1939年），德国入侵苏联（1941年），珍珠港事件（1941年），中途岛海战（1942年），诺曼底登陆（1944年）和斯大林格勒保卫战（1942-1943年）。
3. 为什么二战被认为是人类历史上最具影响力的战争之一？
答：二战被认为是人类历史上最具影响力的战争之一，原因包括但不限于：战争规模之大、参与国数量之多、军事技术的进步、种族灭绝的罪行以及世界格局的重大改变。
第三部分：练习题答案
1. 第一次世界大战的起因是什么？
初中九年级历史下册 第六课 第二次世界大战的爆发名师学案 新人教版
第二次世界大战的爆发学案
【教材分析】
本课以欧洲为中心叙述了二战前夕、二战初期、二战的扩大三个阶段的历史。在二战前夕，德国宰割捷克斯洛伐克的过程中，英、法帝国主义用牺牲捷克斯洛伐克的办法，企图推动德国进攻社会主义苏联。英、法纵容法西斯侵略，搬起石头砸了自己的脚，1939年9月，二战首先在帝国主义国家之间全面爆发。由于绥靖政策的影响，在希特勒闪电战的攻击下，12个欧洲国家被法西斯德国侵占、控制。1941年6月22日德国对苏联发动突然袭击，第二次世界大战扩大了。在卫国战争中，苏联军民取得莫斯科保卫战的胜利。学习本节内容，可以加深认识各国的外交政策都以国家利益为根本出发点，从而正确认识当今世界错综复杂的国际关系；而法西斯国家的侵略，给世界各国和人民带来了深重的灾难，世界各国和人民都有维护世界和平的责任。
第二次世界大战在学习世界现代史具有承上启下的作用，它是教材的重点内容之一。“和平与发展”是当今时代的主题，但近些年，国际局势变幻莫测，局部战争时有发生，不断的为爱好和平的世界人民敲响警钟。
【知识梳理】
一、慕尼黑阴谋
1、时间：1938年9月
2、操纵国：德、意、英、法
3、内容：捷克斯洛伐克必须在10天内把苏台德等地割让给德国
4、影响：把绥靖政策推向顶峰，助长了德国法西斯的嚣张气焰，加速了二战的爆发
二、绥靖政策
1、定义：英法美等国对法西斯侵略不是加以严厉制裁，而是希望以牺牲弱小国家的利益，来安抚侵略者，尽可能把法西斯侵略矛头引向苏联，人们把这种政策称为绥靖政策
2、实质：西方大国以牺牲弱小国家和民族的利益来维护本国利益的政策
9x6+第二次世界大战
厦门五中 2010 级 历史 学科教学案
上课时间：第 周 星期 主备教师： 梁惠群 备课组长审核签名
第三单元 第二次世界大战
第6课 第二次世界大战的爆发
【学习目标】以慕尼黑会议为例说明绥靖政策的实质和恶劣影响，简述德国突
袭波兰和苏联、日本突袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的
重要事件。
【重点】第二次世界大战爆发的原因
【难点】大战初期欧洲许多国家败亡的原
【学习目标】
=一、原因： 不平衡（根本）
经济危机的影响 英法美推行的 的危害（ 标志该政策达到顶峰）
二、爆发：1939年9月， ，英法对德宣战，二战全面爆发。
二战初期阶段
① 进攻法国等西、北欧国家
△ 敦刻尔克大撤退（保存了有生力量）〈P38“自由阅读卡”〉；
② 空袭英国（不列颠空战）—— 挫败了希特勒征服全欧洲的计划 （丘吉尔）
三、扩大：1941年6月 ，苏德战争开始
1941年12月， ，太平洋战争爆发，二战进一步扩大
【合作探究】阅读下列材料：
材料一：“我们对一个在强大邻邦压境下的小国无论抱多大的同情，但总不能仅仅为了它而不顾
一切地使整个大不列颠帝国卷入一场战争。如果我们不得不进行战斗的话，那也必须为了比这更重大的问题。”
——1938年9
月27日张伯伦发表的广播讲话
材料二：英国首相丘吉尔说了一段意味深长的话：“假使当初我们早点采取共同的措施来保障我
们安全的话，这个灾难的再起，本来永远不会降落到我们头上。”
请回答：1.材料一中描述的是什么历史事件？
2.英国为什么要出卖自己的盟友？
3. 结合对“二战”的起因和英国参战的思考，谈谈你对以上材料的理解。
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第6课《第二次世界大战的爆发》学案
【学习目标】(心中有目标，努力有方向)
1.以慕尼黑会议为例，说明绥靖政策的实质和恶劣影响。
2．简述德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件。理解第二次世界大战的性质。
学习重点：二战的战争性质、二战全面爆发和扩大的重大事件
学习难点：第二次世界大战爆发的原因、大战初期欧洲许多国家败亡的原因
【浅尝试】（自主阅读课文，依据提纲，读课本，找答案，填空题把答案写在提纲上，问答题答案在课本上标出。）
一、慕尼黑阴谋
1.希特勒上台后大肆扩张，在吞并（国）之后，又把侵略矛头指向。
2. 年9月，德、意、英、法四国政府的首脑在德国的签订协定，规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把等地割让给德国。历史上称这一事件为。
3.西方大国想将祸水东引，把德国侵略矛头引向。因此对法西斯侵略不是加以严厉制裁，而是以牺牲的利益来安抚侵略者。人们把这种政策称为，慕尼黑阴谋把这种政策推向顶峰。
二、战争的爆发和扩大
4. 第二次世界大战全面爆发：时间，德国军队对发动突然袭击。英法对德国宣战。
5.1940年四、五月，德军又向欧洲西部发动大规模进攻，很快占领了包括国在内的西欧和许多国家，国也遭到轰炸。在此期间，（国）也加入德国一方参战。
6. 1941年6月，德军发动了对的侵略战争。苏联军民在的领导下，英勇抗击侵略者，使德军占领的企图没能得逞。
7. 年12月7日凌晨，偷袭太平洋美军基地，重创美国太平洋舰队。第二天，对日宣战，第二次世界大战的规模进一步扩大。【深探究】面对法西斯国家的侵略，英法等西方大国实行纵容侵略的绥靖政策，其主要目的和实质是什么？产生了哪些恶劣影响？
【知识梳理】（动动脑，忆一忆，构建知识网络，提高学习效率。）
1.慕尼黑阴谋---英法绥靖政策的顶峰
2. 二战爆发：1939年9月1日，德国突侵波兰，
3.扩大：1940年4--5月德军占领法国、空袭英国伦敦
4.扩大：1941年6月22日，德军进军苏联，在斯大林带领下，莫斯科保卫战成功
5.进一步扩大：1941年12月7日，日军突袭珍珠
第6课《第二次世界大战的爆发》【巩固拓展作业】
班级姓名等级
1.英、法等西方大国采取纵容侵略的绥靖政策。这种政策达到顶峰的表现
是（）
A.纵容德意干涉西班牙内战
B.慕尼黑阴谋
C.纵容日本侵略中国东北
D.纵容意大利侵略埃塞俄比亚
2.第二次世界大战全面爆发的标志（）
A. 慕尼黑阴谋
B. 德军突袭波兰
C. 日军偷袭珍珠港
D. 德军突袭苏联
3．第二次世界大战后，德军在战场上遭到的第一次重大失败是（）
A、进攻法国
B、进攻敦刻尔克
C、进攻莫斯科
D、进攻巴黎
4.有人把“9•11”恐怖事件称为美国自建国以来遭受的第二次大规模袭击。
第一次是指（）
A、来克星敦的枪声
B、珍珠港事件
C、美国南北战争
D、科索沃战争
5.回答关于二战初期的有关问题：
（1）第二次世界大战全面爆发于哪一年？标志是什么？
（2）1941年第二次世界大战规模不断扩大，主要表现在哪里？
6.材料分析题
昨天，1941年12月7日--一个遗臭万年的日子--美利坚合众国遭到了日本帝国主义海军部队突然和蓄谋的进攻。
合众国当时同该国处于和平状态，而且，根据日本的请求，当时仍同该国政府和该国天皇进行着对话……——美国总统富兰克林·罗斯福的演讲回答：
（1）“这个遗臭万年的日子”发生了什么事情？
（2）美国随后采取了什么对策？对二战产生了什么影响？