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幼儿园大班班级学期工作总结(通用5篇)

幼儿园大班班级学期工作总结(通用5篇)

Any restriction starts from within.同学互助一起进步(页眉可删)幼儿园大班班级学期工作总结(通用5篇)幼儿园大班班级学期工作总结1在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了,一个学期即将结束。

回想这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每一点进步都倾注了老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。

本学期,在三个老师的共同努力下,班级工作开展得井然有序。

看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费。

现在我就对这一学期的班级工作做如下总结:一、政治思想方面我们积极参加园内组织的各项政治业务学习,认真记笔记,会后总结学习体会,努力提高自身政治思想水平和业务素质。

教养员老师及时沟通教学心得,认真观察记录幼儿的学习生活情况,共同做好班级教育教学工作。

二、教育教学方面大班幼儿求知欲旺盛,知识面在不断的开阔,吸收新的知识也快。

在教育教学中,我们采用探索在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的积极性和主动性。

数学方面:我班最难的就是数学教学,由于幼儿年龄个体差异大,教学中常出现一半先懂一半后懂的局面,常常花更多的时间去辅导不懂的孩子,大大增加的我们的工作量,还不一定收到预期的效果。

后来通过教研组的学习再向其他老师请教得出一些启发,我们利用各种生动有趣的游戏活动,让幼儿从通过了解→理解→操作→巩固,掌握了5以内组成和分解、5以内加减法、10以内数的相邻数等知识,到现在可以正确书写数字1—5、根据应用题书写5以内加减法算式,幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展。

语言方面:全语言教育是我园的教育特色,我们通过诗歌、儿歌、故事、看图讲述等形式培养幼儿倾听习惯,阅读理解和讲述能力,现在孩子们能根据图片讲述完整的故事2—3个,可以有感情的朗诵诗歌、散文,在尝试创编、续编上多数孩子思维活跃能完成较好。

体育方面:我们通过有趣的游戏活动,使幼儿在跑、跳、投、平衡等技能得到较大提高,掌握了圈、沙包、球类的多种玩法。

幼儿园大班学期班级工作总结(3篇)

幼儿园大班学期班级工作总结(3篇)

幼儿园大班学期班级工作总结花开花落,春去春来,在幼儿园里,我又度过了一学期的欢快时光。

其实说欢快也不怎么欢快,因为这学期里,我还担任了大班的班主任工作,所以相对于以往的工作来说,要紧张和繁忙了很多。

说欢快是因为我天天面对这一群可爱又活泼的小孩子,他们带给了我更多欢笑和快乐。

现在一学期也过去了,我的教学管理工作也该要做一下总结了。

一、在教学方面我们大班的老师包括我总共有四个,一个是____老师负责大班的语文教学,____老师负责的是大班的数字教学,____老师负责的是大班的英语教学,而我的任务就是负责大班的音乐和美术教学。

虽然我的任务比较轻,但是我多多少少也要保证孩子们能学到点东西,所以在这学期里面,我努力的让孩子们多学会几首歌,多学会画几幅图,尽量的让孩子们的大脑得到开发,尽量的多给好孩子们展现自己才能的机会。

这学期结束以后,有很多孩子的家长都跑来跟我反映他们家的孩子在经过了这一学期里的成长后,变化很大。

以前让在亲戚朋友面前唱一首歌都总总是畏畏缩缩,而现在在外人面前都感表现自己了,所以他们都来感谢我。

看到孩子们的进步,我也感到很欣慰。

二、在安全方面这一学期,我感受到了作为一名幼儿园班主任的责任,也感受到了自己的成长。

在接下来的工作里,我希望我能够做的越来越好,班级管理工作能够完成的越来越出色!幼儿园大班学期班级工作总结(二)一个学期很快就过去了,在这一个学期中在我们几位老师的合作之下很好的完成了这一个学期的工作。

幼儿们在进入大班之后已经懂事很多了,我们老师的工作也会相对的要轻松一些。

不久之后新学期的工作就要开始了,在此之前我们也要为这一个学期的工作做一个总结,也为新的学期做一个计划,更好的去开启我们新学期的工作,让幼儿在园内能够得到更好的发展。

一、生活方面幼儿们在不久之后就要上小学了,所以这一个学期我们都在培养幼儿们独立生活的一些习惯,让他们能够多学会一些生活技能。

在幼儿园内结果两年的学习他们已经学到了不少的好习惯了,但这还不能帮助他们应对上小学之后的生活,所以这一个学期我们帮助他们培养了很多的好的生活习惯,帮助他们更好的适应上小学之后的生活。

幼儿园大班班级学期工作总结报告(5篇)

幼儿园大班班级学期工作总结报告(5篇)

幼儿园大班班级学期工作总结报告(5篇)第1篇:幼儿园大班班级学期工作总结报告暑往寒来,一年的工作即将接近尾声,今天站在这里我的心情无比激动,我感谢各位领导和全体教师给予我这个机会,请大家聆听我的进步和工作中的不足。

一年来,在平凡的工作岗位上默默地耕耘,将爱岗敬业、无私奉献全心全意为人民服务的思想溶入自己的实践工作中。

回首一年来所走过的工作历程,有所失、也有所得。

现将一年来的思想、学习、工作等方面向在座的各位领导和全体教师做以下汇报和总结。

一、加强学习,树立形象教师是人类灵魂的工程师,教师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。

因此,我在思想上高定位,本着求实好学的精神积极参加各项政治学习活动,做到人到思想到,体会其精神实质,并认真做记录,贯彻到实际工作之中。

并以“教师十不准”严格要求自己,树立良好的教师形象。

在我心中一直认为:一名优秀的幼儿教师只要做到德良、志坚、风正、纪严、仪端、学勤、心慈、言美才能树立良好的师表形象。

在平时工作中,我从点滴小事中力争做到:既要以身作则,又要视听言行,既要一丝不苟、又要持之以恒,凡是要求孩子做到的,自己首先必须要做到,哪怕是些在再琐碎再微小的事也要言于律己、身正为范。

因此我深深的知道,教师良好的道德修养和博学卓识对孩子来说是耀眼的旗帜,是力量的源泉。

二、钻研业务,悉心育人作为一名教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和能力。

为了提高自身素质,在工作之余,我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍,看到好的信息及时摘录下来,不断为自己充电。

同时向有经验的老教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己在授课水平上有所提高。

我能认真履行教师职责、奉献爱心,用身教去影响幼儿、教育幼儿,在工作中具备高度的责任感,对幼儿有爱心,细心和耐心。

因材施教,使每个幼儿在原有水平上都有一定的发展。

三、用心工作,不断进取由于我刻苦钻研,努力工作,一年来取得了一些小小的成绩:20__年10月,观摩课《小落叶的节奏》接待了粮食幼儿园的多名老师;20__年11月,电教论文《浅谈电教媒体在幼儿园教学中的运用》在宜昌市获二等奖,湖北省获优秀奖;20__年我所带的大六班在园内环境创设中获二等奖,并获阅读班级示范班;20__年5月,我和同事们一起参加了“知音杯”全国亿万妇女健身大赛,荣获推广奖和道德风尚奖;20__年6月,音乐教案《小落叶的节奏》在宜昌市优秀教案评比中获一等奖。

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大班第一学期班级工作总结
20xx学年第一学期的工作已结束,本学期,我们担任了大港部
大(1)班的班主任工作。

本班有38位幼儿,幼儿情绪愉快,适应集体生活,能活泼、积极参加各项活动,大部分幼儿不怕陌生,对人大方、有礼貌,与同伴友好相处,能积极主动地与人交往,活动正常有序的开展。

下面我们从以下几方面来总结与分析本学期的班级工作。

一、保教工作运动:
本班幼儿能积极参加各类体育活动,动作发展良好,基本动作较灵敏、协调。

其次能大胆选用各类器材,创造性的玩,并与同伴交流,体验活动的乐趣;会与同伴自主地合作,有了一定的合作意识与能力。

第三,幼儿学会了广播操、器械操、律动,动作逐步规范,还有待进一步加强;在本学期,大部分幼儿学会了跳绳。

生活:幼儿的生活自理能力很强,喜欢自我服务,能做力所能及的事,乐意接受日常清洁事项,有着良好的生活习惯,能在游戏中自主的选用点心,能在老师的提醒下自主穿脱衣服,擦汗,初步了解了身体的用途及保护措施,关注到了周围的危险物,具有初步的自我保护意识。

班级中还建立了轮流值日生制度,小朋友们都很乐意为集体做事,为他人服务。

游戏:能积极参加各类游戏,情绪愉快,各种游戏习惯逐步规范。

区域活动中,与主题相结合,不断更新和投入有关材料,让幼儿观察、摆弄操作、探索,提高了幼儿各方面的能力并培养了幼儿收拾整理物品、物归原处的好习惯。

在角色活动中,能自主选择角色,并按角色意识活动。

幼儿园大班班务工作学期总结6篇

幼儿园大班班务工作学期总结6篇

幼儿园大班班务工作学期总结6篇篇1一、背景本学期,作为幼儿园大班班务工作的主要责任人,我肩负着培养孩子们综合素质的重要任务。

在全体教师的共同努力下,我们围绕幼儿园教育目标,积极开展各项工作,取得了显著成效。

在此,我对本学期班务工作进行全面、严谨、详尽的总结。

二、教育教学工作1. 课程设计我们根据大班孩子的年龄特点和认知水平,精心设计了多元化的课程。

课程内容涵盖了语言、数学、科学、艺术、体育等多个领域,确保了孩子们全面发展。

2. 教学方法在教学中,我们注重启发式教学和情境式教学相结合,鼓励孩子们主动探索、积极思考。

通过组织各类游戏和活动,激发孩子们的学习兴趣,培养孩子们的合作意识和创新精神。

3. 教育成果经过一学期的努力,孩子们在各方面取得了显著进步。

语言方面,孩子们能够流利地表达自己的想法;数学方面,孩子们掌握了基本的数学概念;科学方面,孩子们对自然现象产生了浓厚的兴趣;艺术方面,孩子们能够创作出具有个性的作品;体育方面,孩子们的身体素质得到了提高。

三、班级管理工作1. 班级纪律我们注重班级纪律的维护,制定了明确的班规班纪,并引导孩子们自觉遵守。

通过日常行为规范教育,孩子们逐渐形成了良好的行为习惯。

2. 班级卫生我们严格执行卫生消毒制度,确保班级环境整洁卫生。

每天定时开窗通风,定期清洗玩具和教具,为孩子们营造一个健康、安全的学习和生活环境。

3. 家园共育我们重视与家长的沟通和合作,通过家长会、家访、微信群等方式,及时向家长反馈孩子在园表现,听取家长意见和建议。

同时,通过家长资源,丰富幼儿园的教育活动。

四、安全工作1. 安全教育我们注重安全教育,通过组织安全教育活动,让孩子们了解安全知识,提高自我保护意识。

2. 安全措施我们严格执行安全制度,确保幼儿在园期间的安全。

每天进行安全巡查,确保室内外环境安全;每次户外活动前,进行安全预检,确保活动安全。

五、存在的问题和改进措施1. 部分孩子自理能力有待提高。

大班学期班级工作总结(精选3篇)

大班学期班级工作总结(精选3篇)

大班学期班级工作总结(精选3篇)1.大班学期班级工作总结第1篇一学期的工作也就即将结束。

本学期,在我班两名教师的共同努力下,根据园内的教研计划和安排,结合班务计划,各项工作开展得较好。

回顾忙碌、紧张的一学期,那点点滴滴,都记录着我们大(1)班这一个学期来,所有的欢笑,所有的快乐,以及所有为了执著而付出的努力。

让我们重拾那走过的每一程,细数所有的姹紫嫣红。

在本学期学习生活过程中,幼儿在各个方面有了长足的进步,在某些方面还存在着不足。

以下是我班这学期的工作总结。

一、本学期取得的成绩:(一)教育教学方面:我们根据《大钢》精神及大班幼儿发展目标,结合本班幼儿的实际情况制订了一系列主题活动,如:《有趣的民间艺术》,《我会玩》。

通过多次的谈话活动,提高了幼儿的自我意识,发展了幼儿的创造能力,使主题活动开展的非常有意义。

接着幼儿的讨论转移到桥上,我们又进行了《各种各样的桥》的主题活动。

我班主题墙面上都是孩子们的作品。

墙上有孩子从家里找来的各种有关桥的图片,传说,故事等资料,有孩子绘画的桥,纸折的桥,纸盒做的桥,手写的桥字,样式各异种类众多,饭后自由活动,孩子们把这些作为他们谈论的话题,也关注了桥的许多秘密,如:桥面结实的问题。

我们给孩子创造了自己动手操作实验的机会,让孩子们自己通过反复实验寻找桥的秘密,从多角度,多侧面的培养幼儿对科学的兴趣。

在教育教学方面主题活动是主线,我们还积极开展了区角的活动。

在数学区加强幼儿数的分解、组成的练习。

各种棋类的学习,排序、推理、观察的训练。

语言区中引导幼儿识字教学,利用饭前活动培养幼儿朗诵唐诗的习惯。

幼儿的户外活动是幼儿强身健体的重要环节。

我班在确保幼儿户外活动时间的基础上,开展丰富多彩的活动。

有竞争游戏,贴人、木头人、钻山洞、等集体游戏。

提高幼儿身体的协调能力。

根据幼儿能力的不同,在自由活动时组织这部分幼儿进行个别指导,力争使每个孩子提高抵抗疾病的能力。

(二)保育方面我们特别重视工作人员之间的合作与沟通。

幼儿园大班学期工作总结(精选5篇)

幼儿园大班学期工作总结(精选5篇)

幼儿园大班学期工作总结(精选5篇)幼儿园大班学期工作总结(精选篇1)这学期,大家推荐我为大班级的教研组长,我凭着自身的经验,尽自己的能力,努力带动大班级的全体教师开展了主题教学活动。

一、组织大班级教师,共同编幼儿体能操及录制音乐。

在学期初,我们三个大班的教师利用课余时间,根据大班的年龄特点,共同编出了一套体能操,并根据需要,录制了一段节奏合拍、适合幼儿的音乐作为早操音乐,经过实践,这套体能操,能达到锻炼的要求及力度,能促进幼儿体质的增强。

二、注重班级的常规培养,建立良好的班级氛围,大班幼儿到了第二学期,自然会有一段时间的燥动期,这与他们向往小学的意愿有关。

所以,我们大班老师根据这些情况,对幼儿进行了常规培养:让幼儿清楚了解一日生活各环节的次序、课堂纪律、游戏规则、上下楼梯方法、礼貌、与同伴相处、处理问题的能力、关心集体……。

常规的教育,不是一天就可形成的,大班级的老师把常规教育灌输到学习生活各环节中,让幼儿每时每刻都能主动要遵守纪律。

有了良好的常规,班级中就自然会形成良好的氛围,让幼儿在有序的环境中学习和成长。

三、组织大班级各成员学习主题教学活动的形式。

学期初,组织了大班级的全体老师学习了"活动区域的摆设及材料的投放",老师们都能认真去学习、去思考,并根据本班活动室的结构,提出自己的设想,经过大家的讨论、思考和提议,各班创设了:语言区、科学区、美工区、表演区、建构区,并根据校外辅导老师--齐老师的指导以及《活动中的幼儿》一书中的要求,科学地摆设了各活动区域,相应投放了各类材料,同时注重材料的可操作性、反复使用及安全性,还引导幼儿绘制了相应的标记。

教师们充分发动家长收集一些日常用品及废旧物品,这样下来,活动区域的材料日益丰富了,孩子们的探索活动的范围大大得到扩展。

六月份,又组织教师学习了"如何写幼儿活动观察记录",通过这次学习,教师学习了科学实践活动、谈话活动、小组讨论活动的记录形式及方法。

幼儿园大班学期工作总结范本(3篇)

幼儿园大班学期工作总结范本(3篇)

幼儿园大班学期工作总结范本一、班级工作管理方面。

二、教育教学工作方面。

1、充分的课前准备工作我们班的三位教师,能积极的准备好教学具,经常上网查资料、自制教学具,为的使教育效果更加明显。

而孩子们对活动投入的极大的兴趣则使我们信心倍增。

班级成员能够相互提醒、相互督促。

2、做好幼小衔接工作这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了。

孩子从幼儿园到小学,是人生道路上的第一个转折点。

由于生活上的骤变以及课目的繁重,很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等情况,称为“困难期”。

因此,本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。

有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况。

使他们对学习生活有一定的了解,并盼望自己做个小学生,从思想上做好入学准备。

和金牛小学的一年级结成“好朋友班”,带幼儿去参观小学,了解哥哥姐姐的在校生活,让他们对学校有直观的认识。

尝试按照学校的作息制度来生活。

上课时不入厕、不去喝水。

午睡逐渐少睡,晚上少看电视,准时上床休息,每天整理好自己的书包。

通过让幼儿自己来选择班长,尝试自主管理,让幼儿真正成为班级的小主人。

三、家长工作方面。

1、鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作,通过每周一次的“亲子作业”让家长了解幼小衔接进展情况,及时了解幼儿发展水平。

3、做好幼儿专访、约访、电访工作,及时与家长进行沟通,向家长汇报幼儿在园情况,了解幼儿在家情况,努力达成教育的一致性。

积极取得家长对班级各项活动的支持与配合。

如:这次“六一”,邀请家长与我们共同参与,得到家长们的好评。

四、卫生保健工作方面。

1、本学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。

2、做好生病幼儿的护理工作,坚决杜绝传染病流行,本学期,班级无一例传染病,班级幼儿的出勤率一直较高。

无事故发生。

3、培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯,本学期,我们幼儿的身高、体重增长速度较快。

幼儿园大班学期工作总结范本(7篇)

幼儿园大班学期工作总结范本(7篇)

幼儿园大班学期工作总结范本一学期又过去了,大班幼儿也即将离开幼儿园,进入一个全新的环境学习生活了。

如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点,因此,加强幼儿的规则意识,培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点,而让孩子有健康的体魄,良好的性格特征是我们在保育方面的要点。

回顾这学期的工作中的点点滴滴,收获不少。

这一学期,进一步深入学习纲要解析,并将纲要精神贯穿于一日活动之中,通过纲要指导自己的教学工作,从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理,使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识,从不同的角度促进幼儿的发展。

一、保育工作:在活动中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯,在班级中安排值日生及小助手,并对幼儿进行监督和纠正,在幼儿当中养成互相监督的习惯。

并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。

幼儿的自理能力进步较大,特别是在做值日生时,都能帮助分发餐具、摆放桌椅、收拾整理好教室、挂好毛巾等工作,在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我保护能力的培养,从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进行科学有效的教育,使幼儿懂得在活动中如何保护自己,爱护别人,避免危险事故的发生。

在季节转换时期,注意根据班级幼儿的情况提醒幼儿适当的饮水、增减衣服,并特别关心生病、有困难的孩子。

平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体育活动锻炼,增强幼儿体质。

特别是在这次的“非典”中,注意做好班级的各项消毒工作,加强对幼儿各种卫生的教育,幼儿学会了正确的洗手,良好的卫生习惯进步了很多。

幼儿因病缺席人数大幅度减少,班级的出勤率稳定。

二、常规工作:本学期针对班级的常规情况,进行了适当的调整,并统一各环节组织的音乐,让幼儿自己讨论形成各项常规的规则,在班级每天选一名班长,共同督促幼儿自觉遵守。

在生活的各个环节中强调各项生活自理能力的指导,并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。

利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。

请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。

幼儿园大班学期末班级工作总结(3篇)

幼儿园大班学期末班级工作总结(3篇)

幼儿园大班学期末班级工作总结转眼间,大班的学习生活已经结束,看着孩子们一天天长大,一个个顺利的进入小学,一学期的辛苦都抛之脑后,心中只有喜悦,自豪,现将我的工作总结如下:一、思想方面一学期来,我认真的做一名合格的幼儿教师,用心参加幼儿园组织的园务学习,认真做好笔记,并认真的吸收,使之真正成为自己的东西,持续一个向上的心态。

二、教育教学方面①虚心听课,外面老师来园上课,我总是珍惜听课的机会,把他们当做提高教学的台阶,认真听课及反思。

②认真备课,认真备课使我懂得了备课的基本要点,不仅仅仅是具备知识,备教材,更重要的是备孩子,花心思变的多样,让孩子们感觉到新鲜,以游戏的方式让学习不枯燥无味。

③及时反思,蔡园长要求我们及时的反思自己的教学行为,于是,每一天备课基本上我总会反思一下教学活动的状况,使自己的教学水平再上一个新台阶。

三、工作态度方面我常常提醒自己:"凭良心做自己的本职工作,我喜欢幼教工作,所以,我会努力工作,提高自己的潜力,每一天用自己最灿烂的微笑去迎接每一位家长和孩子,让领导信任,家长开心!当然,工作不能做到完美无缺,人无完人,我的工作还有很多不足之处,在今后的工作中,加快脚步,尽最大的努力来做一名合格的幼儿教师!幼儿园大班学期末班级工作总结(二)当看着孩子们那尚且稚嫩的脸庞带着微笑唱着毕业歌的时候,我不禁热泪盈眶。

短短的一学期又过去了,意味着他们就要毕业了,看着他们一步一个脚印的成长,我感到无比的欣慰。

回顾这学期工作中的点点滴滴,有辛勤的付出,也有甜蜜的收获。

我尽职尽责,在工作中不断实践、总结、创新,力求做到最好,孩子们各方面的能力都有不同程度的提高,我与孩子们的感情也日益深厚。

孩子们开心的笑容,就是对我最大的鼓励和肯定。

现将本学期工作情况总结如下:一、政治思想方面积极参加园内组织的各种理论和业务学习活动,认真做好笔记,总结学习体会,努力提高自身修养和业务能力。

认真学习新纲要解析,并将纲要精神贯穿于一日活动之中,通过纲要指导自己的教学工作,从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理,使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识,从不同的角度促进幼儿的发展。

幼儿园大班班级学期工作总结范文6篇

幼儿园大班班级学期工作总结范文6篇

幼儿园大班班级学期工作总结范文6篇篇1一、引言本学期,我们幼儿园大班班级团队共同努力,围绕教育教学、活动开展、家园合作等方面开展了一系列工作。

在此,我对本学期的工作进行系统的总结,以期更好地为未来工作提供经验和指导。

二、教育教学工作1. 课程设计我们按照幼儿园教育指导纲要的要求,结合大班孩子的年龄特点和认知水平,科学设计课程。

注重启发幼儿思维能力,促进幼儿全面发展。

2. 主题活动开展了丰富多彩的主题活动,如“春天的色彩”、“我们的地球”等,通过主题探究、手工制作、角色扮演等多种形式,激发幼儿的学习兴趣。

3. 教学效果经过一学期的努力,孩子们在语言表达能力、数学逻辑思维、艺术审美等方面取得了显著的进步。

大部分孩子能够流利表达自己的想法,完成简单的数学题计算,表现出对艺术的欣赏和创作能力。

三、活动开展情况1. 体育活动组织了各种体育活动,如户外拓展训练、运动会等,增强了孩子们的体质,培养了他们的团队协作精神和竞争意识。

2. 文艺演出开展了多场文艺演出活动,让孩子们在舞台上展示自我,锻炼自信心和表现力。

3. 亲子活动举办了多次亲子活动,如亲子游园会、家庭才艺展示等,增进了家长与孩子之间的情感交流,营造了良好的家园共育氛围。

四、家园合作方面1. 家长会定期召开家长会,向家长汇报班级工作进展,征求家长的意见和建议,促进家园之间的沟通和合作。

2. 家园互动通过家园联系册、微信群等方式,及时与家长沟通孩子在园情况,解答家长疑惑,提高家长满意度。

五、班级管理及安全卫生工作1. 班级管理严格执行幼儿园的各项规章制度,做好班级日常管理工作。

注重培养孩子们的自律意识和集体荣誉感。

2. 安全教育定期开展安全教育活动,让孩子们了解安全知识,增强安全意识。

班级老师严格执行安全责任制,确保孩子在园期间的安全。

3. 卫生保健注重孩子们的卫生习惯培养,定期开展健康检查。

严格执行消毒制度,确保孩子们的生活环境卫生安全。

六、存在问题及改进措施1. 问题分析部分孩子在表达能力和自信心方面还有待提高;家园共育工作仍需进一步深化。

幼儿园大班班级学期工作总结8篇

幼儿园大班班级学期工作总结8篇

幼儿园大班班级学期工作总结8篇篇1本学期,我们幼儿园大班在园领导的关怀和指导下,结合本班实际情况,采取多种形式,利用多种教育资源,引导幼儿主动参与各项活动,发展幼儿的各项能力。

现将本学期工作总结如下:一、教学工作1. 教育教学方面我们根据《幼儿园教育指导纲要》结合本班幼儿的实际情况,制定了一系列主题活动。

在实施过程中,我们严格按照要求组织教学,认真钻研教材,研究教法,寻找适合本班幼儿发展的教学方法和手段。

在教学过程中,注重对幼儿进行个别教育和因材施教,尊重幼儿的人格和个体差异,耐心倾听幼儿的诉求,关注幼儿的点滴进步。

同时,我们还注重培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣,引导幼儿主动参与各项活动,促进幼儿全面发展。

2. 主题活动方面本学期,我们根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好,结合节日和季节特征,开展了丰富多彩的主题活动。

如“我爱妈妈”主题活动,通过让幼儿了解妈妈的辛劳和付出,增进母子之间的感情;“春天来了”主题活动,通过观察春天的变化和感受春天的美景,激发幼儿对大自然的热爱和保护环境的意识。

这些主题活动不仅丰富了幼儿的视野,也锻炼了幼儿的能力。

二、保育工作1. 日常护理方面我们注重培养幼儿良好的生活卫生习惯和自理能力。

通过日常生活中的点滴教育,帮助幼儿养成饭前便后洗手、勤换衣物、不乱扔垃圾等良好的生活习惯。

同时,我们还注重引导幼儿养成良好的睡眠习惯,保证幼儿每天都有充足的睡眠时间。

此外,我们还积极配合医务室做好幼儿的体检工作,及时了解幼儿的生长发育情况。

2. 安全防护方面我们始终将安全放在首位,加强日常活动中的安全护理。

重视对幼儿的安全教育和自我保护能力的培养。

在日常生活和游戏中,引导幼儿注意安全,认识常见的安全标志,不随便跟陌生人走等。

同时,我们还注重加强对特殊幼儿的关注和照顾,帮助其适应幼儿园生活。

三、家长工作1. 交流沟通方面我们注重与家长的交流和沟通,及时了解家长的需求和意见。

通过家园联系册、家长会、电话等方式与家长保持密切联系,共同关心孩子的成长。

幼儿园大班学期工作总结(5篇)

幼儿园大班学期工作总结(5篇)

幼儿园大班学期工作总结时间飞逝转眼一学期过去了,我班是一个全新的组合体。

但是大家都能较快的融入这个新的大家庭,共同商讨、一齐游戏、互相配合共同完成各项班务工作。

大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的,因为这是幼儿园学习的最后一年,是幼儿园与小学相互衔接的一年,幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。

透过一学期的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神____到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长。

现将本学期幼儿园教师工作总结如下:不断学习提高自身素质提高自身素质只有透过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于____教育事业的职责心,才能提高自身的素质和教学本领。

本人在本学期中,用心参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。

本学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。

只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。

在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划,教学工作推陈出新。

教学工作是幼儿园中的一项重要工作,尤其对于大班来说。

家长是十分重视的。

这一学期中,我们认真仔细地备好每一节教育活动,并在每一节教育活动的设计上力求创新,引导幼儿主动学习。

在拼音与数学的教学上,我们多方查阅资料,并与其他教师交流,保证知识的正确性。

我们还仔细了解每个孩子的性格特点及学习状况,针对他们不会的、掌握不好的,加以辅导与练习。

安全工作不容忽视生命安全高于一切。

为了保证幼儿在园内的安全,我们要加强幼儿园的各方面安全工作,对幼儿进行安全教育,提高幼儿的安全意识及自我保护的潜力,并深入进行安全教育及检查,做到防患于未然。

幼儿园大班班级学期工作总结范文8篇

幼儿园大班班级学期工作总结范文8篇

幼儿园大班班级学期工作总结范文8篇篇1本学期,我们幼儿园大班在园领导的关怀下,在家长们的大力支持和幼儿的积极参与下,圆满地完成了教育教学工作,现将我们大班班级学期工作总结如下:一、思想政治方面认真学习《幼儿园教育指导纲要》,深刻领会其精神实质,树立正确的教育观、儿童观和价值观,强化师德师风建设,提高教师自身素质,以高度的责任心和集体荣誉感完成本学期的教学任务。

二、教育教学方面1. 主题活动的开展本学期我们根据《幼儿园教育指导纲要》的要求,结合季节和节日,开展了丰富多彩的主题活动。

在主题活动中,我们注重幼儿的主动性和参与性,鼓励家长也参与到我们的主题活动中来,让家长成为我们的教育合作伙伴。

在主题活动过程中,我们鼓励幼儿大胆表达自己的想法和意见,培养幼儿的自信心和参与意识。

2. 课程实施与课程评价我们根据《幼儿园教育指导纲要》的要求,结合幼儿的年龄特点和本班的实际情况,认真制定教育计划,合理安排一日活动。

在日常教学中,我们注重幼儿的个体差异,因材施教,采用多种教学方法,如游戏、故事、音乐等,激发幼儿的学习兴趣。

同时,我们注重课程的评价过程,通过观察幼儿在活动中的表现和反应,及时调整我们的教育策略和方法。

三、家长工作方面1. 家长会的召开本学期,我们召开了两次家长会。

在家长会上,我们向家长介绍了本学期的教育教学计划、家园合作事项以及需要家长配合的工作。

同时,我们也听取了家长的建议和意见,并进行了及时的沟通和解决。

2. 家长参与活动的开展我们积极鼓励家长参与到我们的活动中来,如“六一”文艺汇演、庆“国庆”等节日活动。

在活动中,家长们表现出了极高的热情和积极性,不仅为活动增添了色彩,也增进了家园之间的联系。

四、安全卫生保健方面1. 严格执行幼儿园的卫生保健制度,做好班级的卫生消毒工作。

我们坚持做好每日的消毒工作,并定期对玩具、图书进行消毒处理。

同时,我们也引导幼儿养成良好的个人卫生习惯,督促他们勤洗手、勤换衣。

幼儿园大班班级学期工作总结5篇

幼儿园大班班级学期工作总结5篇

幼儿园大班班级学期工作总结5篇第1篇示例:幼儿园大班班级学期工作总结一、班级情况本学期,我担任幼儿园大班班级的班主任工作,班级共有30名学生,其中男生15名,女生15名。

整体班级氛围良好,师生关系融洽,家长积极配合学校工作,共同关注孩子们的成长。

二、班级管理1. 班级管理有序在本学期的教学过程中,我注重班级管理的规范性和效率性。

每天课前布置任务,确保学生在规定时间内完成,班级纪律良好。

对学生的行为进行及时的引导和纠正,使学生养成良好的行为习惯。

除了日常纪律管理外,本学期我还注重班级的常规管理,包括班级卫生、班级文明礼仪等方面。

每周定期开展班级卫生大扫除,让学生养成良好的卫生习惯。

通过班级文明礼仪教育,培养学生的礼貌态度和社会交往能力。

三、学习情况1. 教学内容本学期,我根据大班学生的认知水平和实际情况,设计了多样化的教学内容,包括语言、数学、科学、艺术等各个领域。

通过寓教于乐的方式,激发学生的学习兴趣,提高他们的学习积极性。

2. 学习成绩在教学过程中,我注重对学生的学习成绩进行评估和帮助。

通过测验、作业等方式,及时发现学生的学习问题,并针对性地进行辅导和提升。

在本学期的学习中,学生们取得了明显的进步,部分学生还取得了优异的成绩,为后续学习奠定了坚实的基础。

四、家校合作1. 家长会活动本学期,我积极组织家长会活动,邀请家长来校参与学生的教育活动。

通过家长会,让家长了解学生在校的表现和需要,共同商讨解决学生学习和生活中的问题。

2. 互联网家校平台本学期,我还建立了班级的互联网家校平台,方便家长和老师之间的沟通和交流。

家长可以随时查看学生的学习情况和老师的通知,及时了解学生在校的情况,共同关心学生的成长。

五、心得体会在本学期的工作中,我深感教育事业的神圣和伟大,也更加坚定了自己从教的决心和信心。

通过本学期的努力付出,我收获了学生的进步和家长的信任,也更加深刻地体会到了家校合作的重要性和必要性。

本学期的班级工作总结,虽然有收获与成绩,但也有不足之处。

【最新】幼儿园大班班级工作总结-word范文 (3页)

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【最新】幼儿园大班班级工作总结-word范文本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将予以删除!== 本文为word格式,下载后可随意编辑修改! ==幼儿园大班班级工作总结幼儿在园生活的最后一学期结束了,回顾一学期工作,现总结如下:一、教学工作:1、在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料,根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料,做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料。

引导幼儿积极认真参与区域活动,满足幼儿发展的需要。

针对幼儿个别差异,兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

2.在主题活动中,根据幼儿的兴趣特点,我们设计了《棋》和《书》两大主题,从孩子们积极参与程度可以看出,这是非常受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。

《棋》主题活动通过认识棋,了解棋的历史,学下棋,自己设计棋等活动使孩子们的思维能力,创造能力,动手能力,社会交往能力有了很大的提高。

我们还开展了一次象棋比赛,活动让孩子们变得更加大胆自信。

家长也惊奇孩子们的巨大进步。

在《书》主题活动中孩子们来到了安徽大学印刷厂,参观工人们是怎样把一张张纸装订成书的。

了解了一本书从设计到出版要经过很多道工序,需要许多人的共同劳动才能换来。

参观结束后,孩子们萌发了自己设计图书的想法。

于是,一本本精美的图书诞生了:丰富的内容,五彩的画面获得了家长们的一致好评。

通过活动,孩子们更加爱惜图书,知道珍惜别人的劳动成果了。

在这两个主题活动中,我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探究,调动了孩子各种感官参与,强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程,从中满足了孩子好奇心,孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获,经验得到了一次又一次的提升和运用。

我们还充分利用了社会资源为主题顺利进行提供了更多的帮助。

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幼儿园大班班级学期工作总结
时间飞逝,转眼间又过了一个学期。

一份耕耘、一份收获。

当看到我班的孩子健康成长,就要进入小学学习,看着他们三年来,一步一个脚印地向前迈进,获得不同程度的进步,我真的很欣慰,而回顾这学期的教育历程,我记忆犹新。

本学期我以新《纲要》为指南,根据本班幼儿的实际情况提高了保教质量,有目的、有计划地运用各种教育手段,进行教育教学活动。

我和阿姨互相帮助、积极配合、取长补短,顺利完成了一学期的教育教学工作。

在实施各计划的过程中,我注重把握整体发展水平与个体差异相结合,强化活动过程,让幼儿通过动手操作来掌握知识、积累经验。

能因材施教,通过鼓励幼儿主动探索与老师的适当指导相结合,使每个幼儿在各自原有水平上得以提高。

现总结如下:
一、常规方面:
我班幼儿主要来自农村,一部分来自外地。

绝大多数又是独生子女,幼儿各方面的常规习惯通过上个学期的训练,已经有了明显的转变,但还是有小部分幼儿的常规不是很好。

还有个别小朋友普通话不标准;少数的小朋友上课注意力不容易集中,在座位上动来动去,坐不住等等。

针对这些现象,我们继续采用谈话讲故事情景表演游戏等形式教育小朋友,让小朋友知道幼儿园的常规习惯,并懂得什么是好的行为,什么是不好的行为,从中建立正确的评价观,懂得要做个活泼,乐观,积极向上,有礼貌,讲卫生,守纪律的好孩子,从而形成正确而又良好的常规习惯。

现在小朋友礼貌习惯较好,早晨能主动向老师“问早”,离园后能主动和老师说“再见”;在卫生习惯方面、服装穿着整洁,都能做到饭前便后洗手,在学习上,兴趣高,还能积极大胆地发言,本学期,我园还开展了各项活动比赛,在比赛中孩子的能力得到了提高,同时,也让幼儿了解到,自己的事情应该自己做.总之,在这一学期中幼儿各方面的常规习惯均获得了较大的提高和改善。

二、思想品德方面
现在的孩子大多数是独生子女,都是家长的“心头肉”,虽说他们有着“优生优育”的优势,但也存在着较多的缺点;如他们任性,独占欲强,不能谦让,不会关心他人,但是通过我的教育,如讲故事,谈话等,使小朋友知道了要尊重长辈,团结小朋友,对人要有礼貌,小朋友之间要互谦互让,互相帮助,并会关心班级体,能主动为班集体做些力所能及的事等等,上学期存在的
一些问题,如:小朋友玩玩具时仍然有你争我抢的现象,在这个学期的教育和引导下,基本上不出现这种现象了。

三、健康方面
我加强了做操的力度,在做操时时,要求幼儿动作正确、合拍,姿势优美。

在晨锻、体育课时都加强了基本动作的训练,注重提高个别幼儿的能力,引导幼儿正确地创造性地使用,继续加强了同伴间的合作,提高幼儿的环保意识。

提高幼儿的自我保护意识,提醒幼儿多用肥皂洗手,注重保教结合,增强幼儿的抵抗能力。

在幼儿看书写字时纠正幼儿的坐姿和写字姿势,引导幼儿从小保护视力。

针对许多幼儿都在换牙的情况,为幼儿讲一些换牙小常识。

平时多留心观察幼儿,使每个幼儿都能长出漂亮整齐的牙齿。

四、语言方面
我以亲切的姿态对幼儿进行教育,建立起平等、民主、宽松的教育环境。

在教学活动中,运用各种自制教具,充分发挥各教育教学手段,加强师幼互动,为幼儿提供了更多更新的知识,使每个幼儿都能积极参加教学活动。

进一步培养了幼儿的自主阅读的能力,在工作中不断尝试运用一些新形式、新方法开展了幼儿阅读活动。

通过创设丰富的阅读环境,为幼儿营造愉快的阅读氛围。

如区域活动,“主题墙”为幼儿设置展示的空间,如“我喜欢,我快乐”、“神秘的大自然”等主题活动都以绘画呈现的方式让幼儿参与、观察与欣赏。

家长园地为家长提供更丰富的阅读材料。

我还注意激发浓厚的阅读兴趣,探索多样的阅读方式,把阅读活动建立在幼儿的兴趣上,并以多样的阅读方式指导幼儿阅读,提高幼儿的阅读能力。

有小组合作式阅读、个别化阅读、交流式阅读、诵读诗歌等方式。

在阅读活动中孩子们无论从注意力、语言表达、早期阅读方面,还是在想象力、创造力、表现力等方面都有了显著的提高。

五、社会方面
为提高幼儿的交往能力,特别是对一些性格内向的幼儿,我们采用“一帮一”“一带一”的方式,为个别幼儿提供交往的机会,提高幼儿互相协作的能力。

“三八”节来临时让幼儿介绍自己妈妈的工作,使幼儿了解各行各业人们的劳动,培养幼儿对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。

为从小培养幼儿的劳动观念,我除了让幼儿自己的事情自己做以外,还引导幼儿在老师的帮助和指导下,学习为大家擦桌、扫地、整理各活动区域等一些力所能及的事情,使每个孩子在劳动中体验到劳动的快乐,提高了劳动技能。

六、科学方面
通过引导幼儿观察大雨前夕,蚂蚁等小动物的变化,组织幼儿积极参加小组讨论,积极探索,培养幼儿合作学习的意识和能力,并引导幼儿通过语言讲述、歌表演、画画等多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。

下大雨时,让幼儿感受风力、风向、气温、动植物及人们的变化,在活动中鼓励幼儿大胆提出问题,发表不同意见,初步提高了幼儿探索大自然奥秘的兴趣,进一
步培养了幼儿的环保意识。

指导幼儿植物角管理,经常给植物浇水,引导他们观察植物的生长变化过程,并通过绘画、手工制作等方式表达出自己的所见所闻,提高了幼儿对科学活动的兴趣。

七、艺术方面
饭后有时组织幼儿去草地上游戏,在游玩的过程中,注重引导幼儿从小保护生态环境,并让幼儿在不知不觉中感受到了集体的温暖和春天的气息,激发了他们爱家乡、爱大自然的情感。

我们还开展了丰富多样的艺术活动。

激发了幼儿长大后要把家乡、把祖国建设,互动能体验到自己的力量、地位和价值,感受到自己的成长与进步。

所以我在开学初,就与幼儿共同收集、整理游戏材料,布置活动区域。

在上学期活动开展的基础上,制定、修改相应的游戏规则,游戏内容由幼儿讨论产生。

并合理利用了家长资源,幼儿亲自参加收集后,既美化教室的整体环境,又提高了幼儿的主人翁意识,也更爱惜玩具了。

九、家长工作方面
在家长工作方面,能和家长保持密切的联系,及时和家长交换意见,做家长和孩子的贴心人。

平时填写好《成长档案》,及时反应幼儿在园学习、生活的情况,定期利用网络进行家园沟通。

每周更换“家长园地”的教学内容,还在“家长园地”中开辟了保健小知识,深受家长们的欢迎。

平时能注意了解每个家长的特点,提高服务质量,对幼儿家长的态度和蔼,在工作中做到一视同仁。

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“山不在高,有仙则灵。

”晋江的万石山,因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。

你若来过晋江草庵,或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。

它一眼望去,小小的庵门亮起一个小世界,那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏,于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝,照焕岁月的光芒。

春冬之时,等风来,等小雨飘洒,一股梅花的香迎了过来,拂过行人的肩,贴着它,泛出温润的笑意和光,让人也心生端庄与慈祥。

还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交叉环绕,似乎只有赞叹才能应景了。

设若携一身惶灼而来,在这幽僻之处清凉,沉潜时光,再轻松而去,应是畅然。

而对于一个“身在福中不知福”的人,如我,大抵因可便宜观赏而更多感觉到了寡淡、不稀奇。

诚然,草庵仍是我时常光顾的所在。

清明节的那个周末,为了陪儿子完成一篇登山日记,我们又去了草庵。

依然先是在庵前的空地上停留、四处张望,继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座,读读石柱上的对联,做若有引动之状。

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