六沟民族小学汇报2
六沟民族小学开展安全教育活动
承德县六沟民族小学
“校园安全”主题系列活动丰富多彩
在第15个“全国中小学生安全教育日”来临之际，六沟民族小学在学区中心校的统一部署下，开展了丰富多彩的校园安全系列活动。
通过宣传教育、应急演练、督导检查等措施，促进校园安全工作落实。
学校统一开展了“关注安全，关爱生命”主题教育活动，在教学楼、校门口等醒目位置悬挂安全标语；举行主题升旗仪式，对学生进行安全教育，使学生掌握基本的、必备的安全和自护常识；精心组织应急逃生演练，组织专门人员对校内各项设施、公共场所进行了细致的检查。
各班级召开安全教育主题班会普及防震、防火等安全知识，并举行了安全主题征文和制作安全全手抄报评选活动。
学校与班主任、科任教师、学生家长层层签订安全责任状，进一步规范管理制度、明确人员职责，确保学校安全、卫生管理工作落实到位。
白永田陈红义
2010-4。
六沟小学安全总结 2000字
六沟小学安全总结 2000字六沟小学安全工作总结20xx—20xx学年安全工作是学校日常工作的重中之重，它关系着千百个家庭的幸福，我们深感责任重大。
一学期来，学校始终抓住安全工作这根弦不放松，牢固树立安全第一的思想，按照县下达的控制目标和工作目标，坚持预防为主，防治结合，加强教育，群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力。
通过齐抓共管，营造全校教职工关心和支持学校安全工作的局面，从而保证了校园的平安。
对学校安全工作进行如下总结：一、领导重视措施有力为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管副校长具体抓，学校大队部、教导处、安全办公室具体分工负责组织实施。
二、制度保证措施到位1、建立安全管理工作领导责任制和责任追究制。
由学校行政各部门、校长负责，将安全管理工作列入各有关办公室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书。
学校与办公室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。
学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。
将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。
贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全管理工作规章制度。
建立学校安全管理工作的各项规章制度，并根据安全管理工作形势的发展，不断完善充实。
建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。
严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性活动，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持以师生的人生安全为原则。
对涉及学校安全管理的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
六沟民族小学六年二班作文
爱的另一种方式六沟民族小学六年二班陈凡指导教师王靓在别人看来，我是一个文静、乖巧、懂事的小女孩。
如果你也这样认为，那就大错了。
人都有他的两面性，我也不例外。
在外人面前，我稳重，害羞，还有很严重的胆小。
但是在家人，在熟人面前，可是截然不同了。
老妈总是说我上窜下跳的，坐没坐相，站没站相，就连走路也没个正行。
我就是这样的人！不光是这些，我的骨子里啊，还滋长着无形的小小叛逆。
什么和老师做个小对啊，故意不听爸爸大人话啊，数不胜数。
算起来也不少的种种让大人头疼的事。
从小就听惯了赞扬声的我，对于别人的“鸡蛋里挑骨头”会老大不高兴，难免吗，谁不愿听漂亮话呢？但是对于那些“骨刺”样的话，听了我会反思自己。
要求完美的我，对待那些话的方式就是：有则改之无则加勉！说起这些，还要追忆到小学四年级。
那时我刚刚知道怎样做才是认真学习。
记得一次作文讲评课，老师没有讲姓名的在讲台上评价了某人的作文：有的孩子，一件事写了几次，也没有把这件事写好。
嗨！这分明是说我吗？语言不重，但是心重的我可把这句话记在了心里，原来在您老人家的心里，我的作文水平还相差甚远啊。
我暗暗下决心一定要把作文写好！于是我开始回忆老师指导我们写好作文的方法——多看书，会看书。
对，多看书！那些已有了灰尘的作文书，被我收拾了起来，我养成了爱看书的好习惯。
其实以前也看，但是没有目的，也就是只记住了老师的第一句话——多看书。
这回啊我要会看书。
每次看之前，我都会回忆老师讲的看书的方法——不动笔墨不读书。
好的作文，我会学习不同类别的开头和结尾；再优秀的记下正文中什么时候用上描写方法会使文章精彩；看不太懂的著作就背里面的好词好句……功夫不负有心人啊，在一次学区举行作文大赛，我竟然入选了，并且获了奖。
那晚，我躺在床上想了很多：父母的爱是无微不至的，朋友的爱是朴实的，而老师的爱却是光鲜的，不留死角的。
他不会像父母那样模糊缺点，也不会像朋友那样包庇错误。
老师不会一味地相信树大自直的道理，但是老师会清楚地明白：小树只有经过修剪才能成才！许多人给予我们的爱是直接的，而老师的爱算是另一种吧！指导教师评语：小作者真实感人的语言中不乏顽皮，这正是孩子的天性，叛逆中又有正能量的凸显。
布局调整汇报
六沟民族小学2006——2011年布局调整工作汇报由于我辖区各校点的生源不断减少，每个年级只有十几名甚至不足十名学生，无论是从教学条件的改善还是教师的配备及教学质量的提高等方面都存在着很大的困难，每个校点只能进行复试教学，制约了孩子的发展，影响了教学质量的提高，因此根据上级的指示精神及我辖区的实际情况，将每个年级不足15人的校点撤并到主体校，这样我辖区在2006年前将南窑、南沟、梁前三个行政村的1——2年级撤并到旗杆沟校点，将四沟、中六沟、牛旺沟三个行政村的1——6年级及南窑、南沟、梁前、旗杆沟四个行政村的3——6年级一同撤并到六沟民族小学。
在撤并这些校点前，我校在学区中心校的协助下，首先给撤并校点的家长发了一封征求意见信，说明撤并的原因，征求家长的意见，接着与撤并村的干部进行协商，然后召开了各村干部及家长代表会，继续征求意见，最后到各村分别召开了全体家长会，表决并通过了撤并校点的决议。
校点撤并后，学校的办学条件得到了极大的改善，我校班班安装了多媒体，新配置了实验室、微机室、多功能教室等，正因为有了这些现代化的教学手段，教学质量不断提高，学生的德智体美劳等各方面得到了全名发展。
但是，现在由于多数家庭都是独生子女，家庭的经济状况有比较好，家长对孩子的投入又从不吝啬，撤并后有的孩子离学校较撤并前又远些（最远不到3公里），因此就出现了几家合伙雇佣车辆专门接送孩子上下学的现象（所雇的车辆有交警等主管部门给予办理的接送学生车辆证），虽然如此，但还存在着一定的安全隐患。
其次，虽然现在农民家庭的收入普遍提高了，生活水平也得到了极大的改善，但还有个别家庭由于疾病、天灾、人祸等原因造成了家庭生活的困难。
第三，农村现有的师资水平亟待提高，特别是小科教师的配备情况较差，如专职的音乐、体育、美术、信息技术教师等严重不足，致使部分农村小学不能开全开齐各类学科，即使开齐各科也不正规。
鉴于以上问题恳请上级领导：1、给农村孩子配备一定数量的安全系数高的校车。
六沟民族小学08总结
六沟民族小学08--09年德育工作总结一年来，我校德育工作坚持以党的十七大精神为指导，认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及《公民道德建设实施纲要》精神，开展以爱国主义为核心的民族精神教育、以树立远大志向为核心的理想信念教育、道德品质和文明行为教育、心理健康教育的四大教育为主线，不断充实和完善学校德育内容，努力开创我校德育工作的新格局。
主要从以下五方面展开工作。
一、加强德育队伍建设，营造全员育人氛围。
1 、发挥德育领导小组的核心作用。
加强德育工作领导，校长负总责，德育处与各部门密切配合，以班主任队伍为主，全员参与。
建立起“教书育人，服务育人，管理育人”的德育工作体系，探索学校德育工作的新途径。
2 、大力加强教师职业道德建设。
在依法治校的前提下，将教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取切实措施，大力提高教师职业道德素质。
组织教师定期学习时事政治、《中小学教师职业道德规范》及有关教育法规，树立怎样的教育观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风。
本学期继续组织教师学习了德育纲领文件，巩固“树师表，铸师魂，颂师德”活动成果。
3 、加强班主任工作的管理和指导。
我们采用请领导专家做讲座、请优秀班主任做经验介绍、外出培训等不同形式，不断提高班主任的素质水平。
每月开好一次班主任例会，健全和完善班主任工作考核、文明班级的评比机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作。
要求班主任以科研为导向，以育人为目标，做到工作到岗，指导到场，示范到位。
二、加强校园文化建设，营造良好育人环境。
（1）、精心布置宣传阵地。
加强了对校刊、班刊等文化阵地的指导管理，把好舆论导向。
校刊、班刊等力求主题突出，图文并茂。
（2）、规范班级教室布置。
在规范班级布置的同时，要求各班体现班级特点，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
（3）、举办了“向英雄学习弘扬民族精神”、“学习英雄唱响红歌曲”等一系列活动，增强了学生的民族自豪感。
六沟民族小学.doc森林防火五个一总结
六沟民族小学开展“五个一”森林防火教育总结春天天干物燥，是火灾多发季节，森林是人类生存环境不可缺少的组成部分。
保护森林，也就是保护人类自己；保护森林，是振兴经济，造福子孙，有益当代的千秋大业。
然而，森林火灾有是森林最凶恶的敌人。
“星星之火可以燎原”。
森林防火具有长期性、艰巨性、复杂性、突发性强、危害大的特点。
阳春三月，我校在全校范围内开展了森林防火“五个一”活动，现总结汇报如下：一、统一思想、提高熟悉、加强领导根据《森林防火条例》、《国家森林法》、对森林火灾提出了“预防为主、积极消灭”的方针，及“护了林防火，人人有责”的口号，宣传森林防火，提高森林防火是每个日的光荣义务。
为此，我校特成立了“森林防火工作领导小组”：组长：黄荣凤副组长：陈红义白永田组员：胡艳华张春伟朱淑敏班主任做到此项工作层层有人管、事事有人抓、一级抓一级、逐级抓落实。
二、多方位、多渠道对全校师生开展森林防火“五个一”的教育宣传。
1、上好一节森林防火课。
利用主题班会、校会等时间对学生进行森林防火知识的教育宣传；另外，每周升降旗时间，值周教师均要强调森林防火安全，学校开展关于森林防火知识的讲座。
2、开展一次森林防火知识竞赛。
通过多种形式对学生进行森林防火知识教育宣传后，并且对优胜者给予了奖励。
3、出一期森林防火手抄报。
在防火戒严期到来之际，学校森林防火领导小组非凡要求各班级、各部门，以及出一期关于森林防火知识的手抄报。
4、写一幅森林防火标语。
在森林防火期内，学校森林防火领导小组组织人员书写了关于森林防火方面的标语，并进行张贴、悬挂或直接在显眼、醒目的墙上书写诸如“森林防火，人人有责”等口号的宣传标语。
5、致一封家长的公开信。
学校联合林业部门，在防火戒严期来临之际，向各位家长致了一封公开信。
三、切实加强常规治理，防患于未然学校安全，尤其是森林防火安全工作涉及学校治理的各个环节，所以常规治理非常重要。
1、加强教学治理，杜绝教育教学过程中可预见的安全事故、森林火灾的发生；2、加强校园环境治理和学校周边环境整治。
六沟小学安全隐患排查报告
六沟小学安全隐患排查报告响应上级号召，落实学校安全责任制度，于昨天在学校领导的带领下，加强对我校安全隐患进行大排查。
因我校平时把学校安全放在重中之重，时刻以全体师生，学校财产安全为主，严格执行日排查，周排查，月排查制度，此次经过仔细认真对我校的基础设施，校园环境，值班情况以及当前师生的冬季取暖设备、线路以及饮水、娱乐场所进行了全面的排查。
现将排查情况报告如下：一、存在的问题：1、学校安全教育学校门前是公路，学生多，放学后虽然有各班教师带领学生过马路，但仍然存在安全隐患。
虽然安全教育常抓不懈但仍然有部分学生安全意识不强，放学时间有骑自行车，做危险动作等现象。
2、电方面的安全检查对学校教室、办公室，电教室以及校园内的一切用电设备进行检查，看电器设备，线路的安装使用是否规范，有无违章现象，及其它进行检查有无安全隐患问题。
经过检查个别教室电源开关有损坏现象。
3、学校内保安全学校门上课时间都是关闭大门，严格校外人员进入校内，这方面的工作主要有郭瑞同志负责管理。
值班：我校始终贯彻三人一组24小时值班，并认真填写值班记录制度，对于工作日学生在校期间，采取上门上锁制度。
杜绝外来闲杂人员随意出入校园，加强学校育人环境。
二、整改措施：学校安全工作事关重大，丝毫松懈不得，对此，我们针对排查发现的问题做出如下整改。
1、进一步加大宣传力度，提高学生的安全防范意识；2、组织路队的护送，做到放学清校，班会课要求教师对学生进行交通安全知识的学习；3、及时更换损坏的电源开关，确保广大师生生命安全。
4、加强门卫管理，认真登记来校人员，杜绝一切安全隐患。
安全教育：利用周会、班会对学生教师进行安全教育。
联系交通部门对学生进行交通安全教育，同时根据季节的特点对学生进行相关的教育确保安全教育时时挂在心中。
并有教育记录。
综上所述，在学校领导的带领下，我校在安全工作中没有出现任何大事故，小的隐患全部排除在萌芽中。
所做的一切离不开全体师生的努力以及上级的大力支持。
民族小学的管理和发展
六沟民族小学的管理和发展办学目标（一）总体目标实施品牌战略，力争在三年内达到师资队伍优良、办学条件优越、校容校貌优雅、管理水平优胜、教育质量优异、学校特色鲜明的目标，真正成为学区内上乘、中心领先的示范性学校。
让每一位教师发挥自己的才华让每一位学生得到发展让自己在工作中锻炼与成长（一）、办学目标坚持“以人为本、科学管理；民主决策、校务公开；内强素质、外树形象”办学思路，要“知人善用”。
所谓“知人”，就是了解知道他人有哪些专长、特点。
“善用”，就是合理地分配他人的工作任务，以便达到出色地完成。
一所学校办得好与差，光几个班子人员是不够的，必须要有一批德才兼备的合格人才。
只要组织得好，他们就会人尽其能；作为一校之长，要管理好一所学校，还应善于充分发扬民主，鼓励教职工、学生家长以及社会各界知名人士多提意见，学校要设立“意见箱”，校长要亲自过问及时收集有关资料，要关注“意见箱”里的信件，看看身边的人都提了哪些建议和要求。
同时，学校的教代会对学校工作也非常重要，要充分发挥其作用。
校长应在教代会的监督下开展工作，教代会的成员应该是业务精通，参政议政能力强的教师。
校长要定期召开教代会，以座谈会的形式举行，虚心听取他们对学校管理工作的意见，听取它们对学校工作的热点、疑点、难点问题的看法，同时也要听取学生家长对学校工作的意见和建议。
因为学校的发展壮大与社会的评价是密不可分的，而教育的主体又是学生，这就要求我们的校长要尊重学生的发展需求，虚心听取学生家长的建议。
这样，校长将广泛征求的意见和建议综合成文，利用教代会或者教师会的时间及时反馈给教师，要求学校各部门所存在的问题，及时整改并将整改结果向学生公布.要不断完善学校管理制度，古人言：“没有规矩，不成方圆”。
制度就是规矩，制度就是学校教育、教学的准绳。
科学的管理制度有利于促进学校的发展，因此，作为校长，应该高瞻远瞩、统筹全局，不断完善学校的管理制度。
制定学校管理制度必须集思广益，立足本校实际，要有较强的可操作性，尽量避免伸缩性和徇私倾向性，做到合理化、科学化、完善学校管理制度其重要含义在于“完善”，也就是说，制度不是一成不变的，应根据时代的发展，实际的需要，不断充实，不断修正管理制度。
2019年六沟民族小学安全生产月活动总结范文
六沟民族小学安全生产月活动总结范文今年6月是全国第11个“安全生产月”。
我校紧紧围绕“科学发展、安全发展”的主题，切实抓好校园安全稳定工作，确保师生生命和财产安全。
现将活动情况总结如下：一、加强组织领导1．健全组织。
我校按照全市统一部署，切实把“安全生产月”活动摆上重要议事日程，成立“安全生产月”活动领导小组，统筹安排，整体部署，有序推进“安全生产月”活动。
2．制订方案。
结合学校实际，认真分析研究学校安全工作中的薄弱环节和存在问题，围绕“科学发展，安全发展”这个大主题，细化了主题即：“安全伴我在校园，我把安全带回家”制订出切实可行的活动方案，有效、有序开展“安全生产月”活动。
3．强化督查。
我校把“安全生产月”活动作为继续深化“安全生产年”活动重要内容，纳入学校安全工作考核范围，切实抓紧抓好。
按照“谁的岗位谁负责、谁的班级谁负责、谁的课堂谁负责、谁组织活动谁负责”的原则，切实承担起各自的工作职责，抓好各项活动的督促、检查和落实。
加强对各职能部门开展活动情况的督查，及时提出督查建议。
4.加强信息报送。
注重总结经验，加强信息交流，将本地好的经验、做法和典型，及时报送学区中心校和教育局，以便在全县宣传和推广。
二、提高思想认识召开行政办公例会、教职工会、集体早会，传达贯彻文件精神，以“科学发展，安全发展”为主题，牢固树立以人为本、安全发展的理念，切实强化师生的安全意识，提高师生安全素质和防范能力，营造全社会关注学校安全、关爱师生生命的浓厚氛围，推动学校各项安全工作措施的落实。
三、开展五项活动（一）开展学校安全警示教育活动。
结合本校安全特点，突出交通、消防、溺水、食品卫生、接送学生车辆、学校门卫管理等重点，举行“安全在我心中”主题班队会、安全宣誓承诺签名和安全知识专题讲座等活动，对学生进行安全教育，让学生了解和掌握传染病预防知识及防震、防火、防踩踏、防雷电、防溺水、防食物中毒、交通安全等方面的常识，进一步增强师生的安全防范意识，提高遵章守纪的自觉性。
我读书我快乐 演讲稿 六沟小学 六年级孟红玉
我读书，我快乐六沟民族小学六年二班孟红玉尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们；大家好！我是六沟民族小学六年二班的孟红玉，今天我演讲的题目是《我读书，我快乐》。
说起书，我想大家都很熟悉，我也像很多人一样，喜欢徜徉在书的海洋里。
每次打开书的时候，就有一股墨香扑鼻而来，我很喜欢这种淡淡的书香，那一本本五花八门的彩图，伴我走过了幼儿时期；一本本拼音识字，让我读到了一年级。
现在的我已经不再抱着书去找爸爸妈妈求识字，在书的陪伴中我快乐成长。
渐渐长大的我，不再只把读书作为一种乐趣，书不仅能帮我掌握知识，还能帮我解决生活中的问题。
在学习时，遇到不懂得词语，《新华字词典》就会帮我排忧解难；当我无聊时，《少儿百科全书》会时而带我到浩瀚的宇宙中遨游；时而带我到茂盛的植物王国里探索，时而带我潜入神奇的大海，去发现无穷的奥秘……在我与父母闹别扭时，老师讲述的《爱的教育》，让我懂得了怎样去孝敬父母，有点小个性的我，在《论语》中知道了应该怎样做人，怎样待人处事……读书让我受益匪浅，读古典诗词，看苏轼把酒临风，才有了“明月几时有”的疑惑；看李白“举头望明月”才有了“低头思故乡”的牵挂。
读毛泽东的《长征》，才让我知道了解放时的艰辛。
在我读过的众多书中，最喜欢的还是那本《鲁滨逊漂流记》。
因为他告诉我要坚强，要有顽强的毅力和永不放弃的精神，才能实现自己的理想，每次当我做某件事半途而废时，就会情不自禁的想起这本书。
鲁滨逊的精神时时激励着我做个毅力顽强的人。
书，美化了我的心灵，开阔了我的视野，丰富了我的人生，给我搭建了一个天天向上的阶梯。
书，是我的精神食粮。
读书让我快乐！读书使我茁壮成长！同学们，我想你们也和我一样，每天寻找快乐的源泉，你们也和我一样期待理想早一天实现。
那就让我们一起读书吧！谢谢各位聆听我的演讲！。
六沟小学安全管理汇报材料
六沟小学安全管理汇报材料六沟小学安全管理汇报材料按照局、中心校工作安排，我校始终把安全工作放在第一位，多未雨绸缪，少亡羊补牢。
经常对教学楼内的各室，各教室，楼梯，门窗，电路等逐一进行细致检查。
对操场内的设施，如院墙，车棚，门楼等也全部检查到位。
除电路不合要求外，未发现其他隐患，学校要求各室用电完毕后，必须关掉电源，以防不测。
同时，聘请防疫站人员对学生进行传染病预防知识讲座，让学生把预防工作放在首位。
要求班级每天对学生进行晨检，室内及时通风，保持空气流通。
学校每天利用晚上放学时间对全校的各个场所、和设施进行消毒，学校未发现一例手足口病例。
另外，经常关注学生的安全教育，利用晨会，班会为学生讲解交通常识，如何防雷电，安全用电等，天气热了教育学生不到河套、大井、挖沙区玩耍和洗澡，做到警钟长鸣。
每学期都举办消防、防震、防溺水、防食物中毒的安全演练，每年利用安全教育日举行各种安全教育活动，如：安全教育讲座、安全图片展、主题班会、安全主题签名活动等。
为解决学生喝开水问题，学校安装了两个热水器，学生一律不得喝生水。
学校作息时间变动和出台新的要求及时与家长沟通，以便防患与未然。
因为学校地处公路边，又需通过十字路口，过往车辆很多，以及各种大小出租车聚集乱停乱放，严重阻碍通行路线和视线，存在着很大的安全隐患。
按照上学年的要求，上下学教师接送制，早晨把学生接入校园，上、下午放学时班主任把学生送过路口。
上下楼学生站队教师护送制，上下课值周教师负责制，大课间班主任全员安排制，中午吃饭教师轮流制，作到有学生必须有教师。
继续实行门禁制度，严格登记来访人员情况，学校班子成员定期对全校安全工作进行排查。
现在学生安全存在的隐患主要有两方面。
一是校门外出租车聚集，私自乱停、乱放，过往的大型车辆很多，尤其是拉沙、拉铁粉和高速公路运送物资的大型货车，容易发生交通事故。
二是校门外的摊点缺乏管理。
2017、5、10赤西小学安全管理工作汇报材料2017-03-27 08:05 | #2楼安全工作是学校工作的重中之重。
六沟民族小学上下学交通情况 2013.2
班主任统计以上姓名、数字要真实，此表于2014年8月29日早第一节课后上交学校。
班主任统计以上姓名、数字要真实，此表于2014年8月29日早第一节课后上交学校。
班主任统计以上姓名、数字要真实，此表于2014年8月29日早第一节课后上交学校。
六沟民族小学上下学交通情况 3.2
班主任统计以上姓名、数字要真实，此表于2014年8月29日早第一节课后上交学校。
六沟民族小学上下学交通情况 3.3
班主任统计以上姓名、数字要真实，此表于2014年8月29日早第一节课后上交学校。
六沟民族小学上下学交通情况 4.1
班主任统计以上姓名、数字要真实，此表于2014年8月29日早第一节课后上交学校。
六沟民族小学上下学交通情况 4.2
班主任统计以上姓名、数字要真实，此表于2014年8月29日早第一节课后上交学校。
六沟民族小学上下学交通情况 4.3
班主任统计以上姓名、数字要真实，此表于2014年8月29日早第一节课后上交学校。
六沟民族小学上下学交通情况 5.1
班主任统计以上姓名、数字要真实，此表于2014年8月29日早第一节课后上交学校。
六沟民族小学上下学交通情况 5.2
班主任统计以上姓名、数字要真实，此表于2014年8月29日早第一节课后上交学校。
六沟民族小学上下学交通情况 6.1
六沟民族小学上下学交通情况 6.2
班主任统计以上姓名、数字要真实，此表于2014年8月29日早第一节课后上交学校。
六沟民族小学开展安全教育活动
承德县六沟民族小学
加强校园安全防范工作
为有效预防校园暴力事件的发生，最大限度的保证学生安全，承德县六沟民族小学采取了一系列有效措施，全面加强安全防护工作。
第一时间启动措施加强校园周边安全，在镇政府和村委会的协助下清理了校园周边的出租车和流动小摊贩。
加强门外的管理。
学校每天安排一名领导和三名教师在校门口值班，每天清早和中午提前30分钟来校，对外来人员实行严格的登记接访制度。
外来人员一律在校门外等候，由门卫通知来访对象，在校门口接访。
同时学校成立了校护卫队，对校园进行全天候的巡视，确保万无一失。
加强对学生进行安全教育。
学校通过安全教育课，主题班队会、校会、黑板报、手抄报、征文等形式对学生进行防水、防火、防电、防震、防雷击、防暴力侵害等安全教育，增强学生的安全意识，提高自护自救能力。
六沟民族小学本着“生命至上，安全第一”的思想，紧抓安全不放松，一切以学生安全为本，使学校成为学生最安全的学习生活场所。
白永田陈红义
2010-5。
六沟民族小学安全工作要求、措施
六沟民族小学安全工作的要求与措施我校安全工作以《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规为依据，坚持预防为主、教育先行、防治结合、综合治理的原则，紧紧盯着安全稳定这个总目标，不断强化责任意识，广泛进行安全宣传教育，深入开展安全检查，着力进行治理，确保我校教育工作安全稳定，向前发展。
特拟订以下的要求与措施：一、安全工作岗位责任制的主要要求（一）、对师生学习工作安全管理要求：1、我们应坚持“安全第一，预防为主”的方针，大力营造“安全重于泰山”的氛围，利用校会、主题班会，专题讲座进行教育，通过板报、广播等形式宣传，提高师生安全意识。
2、班主任必须对学生每周进行一课时以上的安全教育并做好会议记录。
在安全教育中，要根据学生年龄特点，认识能力和行为能力，有计划、有重点地开展主题鲜明、内容丰富，形式多样的安全常识教育。
小学生安全教育，主要帮助学生初步树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉报警、求助电话的使用方法，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自救的简便方法。
安全常识教育的内容主要有：①交通安全教育；②游泳安全教育；③消防安全教育；④饮食卫生安全教育；⑤用电用气安全教育；⑥实验及社会实践安全教育；⑦户外活动安全教育；⑧其他方面的安全教育。
并养成人人讲安全，天天讲安全，时时讲安全良好的氛围。
3、全体教职工要按《生活纪律管理制度》依时上下班，做到学生到校有人管，校外有人抓。
4、教师上课必须在上课前履行学生点名制度，如有学生缺席应及时逐级报告并及时反馈给家长，防止学生有事故，管理不及时不到位。
5、教师课堂教学组织能力应不断提高，确保上课时间不出意外事故，杜绝教师离堂现象；如有学生有急病或受伤应立即告知学校领导并及时安排人员送往医院，及时与家长联系；上课时间学生有事回家必须由老师护送或通知家长接回，不能让学生独自回家。
6、班主任、教师应加强学生的课活时间的管理，不能让学生参与激烈的活动（教师指导训练除外）及有危险活动；学生在课室、走廊、校坪要做到不拉推、不乱跑、不追逐、不打架、不弄拳弄棒、不重步行走，不爬树、门、栏杆、阳台、围墙，不上课桌，楼上不准往楼下丢任何物件。
六沟民族小学体育兴趣小组总结
六沟民族小学体育兴趣小组活动总结一学期的时间又过去了，这一学期我们针对学校的体制计划。
体育活动有序的在每周三开展。
体育活动给孩子们带来欢乐，带来喜悦，孩子们在活动中让我看到他们的另一面。
现将本学期的活动总结如下：一、学生情况分析：学生们天真、活泼好动,很喜欢体育课,喜欢各种体育活动。
利用兴趣活动的有利时机,为学生身心的发展打好基础。
通过体育活动,锻炼学生的体力,开发智力,提高文化素质,促进学生个性发展,培养优良品德,陶冶美的情操。
二、任务完成情况本学期体育活动组织严密，活动有效。
严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使课外活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。
另外，活动内容全面、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。
小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。
学生不仅掌握了更多的知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。
在学区组织的综合运动会上取得了团体总分第一名，打破男子跳远记录，在承德县第二届全民运动会上取得了小学组全县团体总分第三名的好成绩乒乓球、短跑赛游戏比赛中，取得了优异的成绩。
三、主要经验和体会1、我每次活动都会提前备课。
精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控。
2、内容多样化。
本学期主要以任务完成型完成，还有集体活动型，教师讲解型。
任务完成型可以促进学生的探索问题能力，集体活动型可以集中全组学生的智慧，使问题的解决更灵活、更全面。
3、针对性教育。
活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。
发挥他们的长处，补足他们的短处，教师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。
四、存在的问题及改进方法。
活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学习，场地小器材少，学生活动不积极等，以后要制定具体、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。
二十一世纪需要高素质的人才。
因此，我会继续把提高学生素质放在首位。
六沟民族小管理机构
六沟民族小学
安全工作管理机构
一、学校安全工作领导小组
组长：黄荣凤（校长）
副组长：陈洪义（副校长）
于昊东（法制副校长、派出所民警）
成员：白永田（德育主任）、胡艳华（教务主任）王忠（工会主席）、二、年级安全管理
一、二年级组长：王晓燕（兼）：成员：杨帆刁玉玲夏志平
三、四年级组长：米凤娟：成员：范希勤宋秀琴张晶晶张春伟秦启洲齐飞
五、六年级组长：李红顺成员：张小燕计传铭孔祥清郭靖刘延东朱淑敏
三、财产后勤安全管理
组长：白永田成员：陈洪义、王忠、锅炉工
四、门卫室
组长：陈洪义门卫：郭瑞。
六沟小学2011
六沟小学2011---2012学年慢性病防控工作计划为认真贯彻落实慢性病防治工作总体要求，积极参与创建“慢性非传染性疾病综合防控示范区”工作，结合学校教育的特点，落实与加强慢性病防治知识的普及，帮助师生树立正确的健康观，采取健康的生活方式，从群体防治着眼，个体服务入手，认真组织实施慢性病干预项目，坚持以人为本，广泛深入开展全民健康教育，保障人民身体健康，现将一年来的教育工作开展情况总结如下：一、加强领导，进一步完善慢性病综合防治工作组织机构根据各级健康教育工作的要求和安排，教育局再次强调和部署了健康教育工作，重新调整学校慢性病综合防治工作领导小组，成立以校长为组长、各部门长为成员的慢性病综合防治工作领导小组，负责全校慢性病综合防治工作的组织领导、工作协调；责成专门科室负责项目工作的组织落实。
开展综合防治工作具体安排、业务指导、人员培训、质量控制、检查考核等。
研究分析健康教育工作中存在的问题，分工明确，进一步明确工作责任，要求各位教师合理分配工作时间、突出重点、狠抓落实，切实提高工作效率和执行能力，加快慢性病综合防治工作步伐，有力地推动我校慢性病综合防治工作的开展。
二、实施干预管理，加强慢性病综合防治工作宣传阵地建设学校十分注重慢性病综合防治工作宣传阵地的建设，设置固定健康教育宣传栏，每月定期更换宣传栏内容。
主要宣传吸烟有害健康、预防性病艾滋病、计划免疫知识、常见慢性病防治、饮食卫生及根据季节变化的疾病防治知识等，增加全体师生的健康知识，提高健康意识及健康行为，促进不良健康行为转变，推动了健康教育工作的深入开展。
还以告家长书的形式将学校开展的慢性病综合防治工作发放到学生家长手中。
为了实现对慢性病患者的干预与管理，采取多种途径发现慢病患者。
通过每年一次的师生体检，及时统计，对确诊高血压、糖尿病患者，进行登记，然后报镇人民医院及时建档管理。
配合镇医院医生严格按照防治方案相关要求及患者的临床评估级别、类别制定个体化随访管理方案，实行分类、分级、动态管理与干预。
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承德县六沟镇六沟民族小学教育情况汇报六沟镇六沟民族小学是承德县六沟镇唯一一所民族小学（下含一个校点），2012年团县委为我校新建的教学楼筹集资金30万元，为学校的发展提供了一定的帮助。
学校在硬件方面：校点取暖设备是炉子，没有实现锅炉取暖，中心学校采用暖气取暖，教学设备中心学校已达标，但校点设备简单，落后，教师年龄老化，面临退休。
还没有足够的资金支持，中心小学（含校点）教师缺编，如体育、美术没有教师。
工资正常发放，评级晋职，师资培训按上级政策统一执行，撤并校点后全镇三-----六年级学生统一到中心学校就读，交通安全存在隐患，其他年级可以就近入学（校点）。
在民族团结宣传教育上，教师讲解回、满族的历史风俗习惯，曾经开展过特色体育项目“武术操”运动，但回、满族的语言、文字知之甚少。
特别是满足的语言、文字、风俗、习惯都已和汉族相差无几。
六沟镇六沟民族中心小学
2013年4月2日。